如何对人物的外貌进行描写(精彩20篇)

姐姐今年20岁了，身高1米69，在我家算是第二高了。她可喜欢和别人比头发了，特别是和表姐。她们两个比的时候，我就说姐姐的好话，表姐非常妒忌。姐姐爱好很多，染彩发、上网聊天……

一天早上，她背着书包从绍兴回来，一到家，她就上楼了。我也上楼了，我问姐姐：“姐姐怎么这么喜欢聊QQ呢?”姐姐和我讲：“可以练打字呀。你看看，这么快就打好了。”我说：“哇，这么多。”姐姐说：“差不多用了1分钟左右吧。聊QQ还可以提高作文水平呢。你只要看一下这个人写的话，就会不假思考地说出另一句话。两个人聊天也会觉得非常高兴呀。如果你打字慢，一分钟才打出2—3个字来，有百分之九十的可能性，别人会把你加入黑名单，这样你不能发信给他，只能等他来发给你啦。”我听了这些话，羡慕极啦。

有一次，我一边吃东西，一边打电脑，姐姐看见了，对我说：“你的作业有没有做完?”我对姐姐说：“还没有，但是只有一点点了，我下午做。”姐姐说：“这怎么行呢?”我说不过姐姐，就乖乖的去写作业了。姐姐也会心地笑了。

导语：外貌是一个汉语词汇，最常用于描述人的外表，容貌。下面是小编整理的含有人物外貌的词语，希望对大家有所帮助。

娇艳惊人

满脸横肉

秀外慧中

肥头大耳

芙蓉如面

娥娜翩跹

英姿飒爽

面黄肌瘦

花容月貌

沉鱼落雁

闭月羞花

粉妆玉琢

仪态万千

齿如白瓷

清艳脱俗

高大魁梧

倾国倾城

目光炯炯

举步轻摇

风华绝代

眉如卧蚕

神仙玉骨

贼眉鼠眼

白净柔嫩

鼻青脸肿

双目如潭

尖嘴猴腮

婉风流转

聘婷秀雅

虎头虎脑

俏丽多姿

风姿卓越

淡扫峨眉

细腻囬润

美撼凡尘

其貌不扬

面红耳赤

慈眉善目

仪态万端

气宇轩昂

国色天香

温柔恬静

美艳绝伦

温婉娴淑

桃腮杏脸

脸带稚气

满面红光

月里嫦娥

衣着得体

桃羞杏让

冠压群芳

艳冠群芳

满头银发

浓眉大眼

面容憔悴

眉清目秀

鼻直口方

千娇百媚

华如桃李

粉面含春

温柔善良

长发披肩

面如土色

披头散发

油头粉面

楚楚动人

粉面桃腮

顾盼流转

火眼金睛

剪水双瞳

如花似月

素材类别：优美段落已有人读过

1、他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有一根错乱的。白皙皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。

2、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

3、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

4、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。看不到刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。上身穿着一件可爱的卡通T恤，下身是雪白的七分裤，裤脚裁剪成今年最流行的玉米穗式样；脚上穿着一双鞋跟足有五公分厚胖头小皮靴。

5、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。

每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口出来进去时，就想这样一个问题：蚂蚁的洞里很黑，它们是怎么找到进去出来的路呢？

周日，我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上，用放大镜观察蚂蚁，发现他们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢？我做了下面这样一个试验。

我将一些糖放在纸上，将一些面包屑洒在离纸不远的地上，把三只蚂蚁中的两只剪去触角，并把它们都放在纸上。不一会儿，那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角，径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样，瞎转了几十圈，对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时，他们却贪婪的吃了起来。经过以上试验可以证明：蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。

还听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来，我又做了个实验。

我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停。原来蚂蚁在抬一只死蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使尽全身力气，这个‘庞然大物’竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓的旁边，只见其它的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理：团结就是力量。蚂蚁是一个团结的集体。

哇塞，原来蚂蚁有这么多奥妙啊。

1. 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰!”

2. 记得那得一个星期天，我想多睡一会儿，赖在床上不起来。爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道，你妈要调动工作了，请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”

3. 老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒;它像强心剂，使人振奋;它像补药，壮人气力;它像火光，暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

4. 他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

5. 一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸。稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人大骂：“你死定了，下课有你好看的!”说罢，还卷起袖子，一副随时准备“大开杀戒”的模样。

6. 小亮踢球时不小心把办公室的窗户踢碎了，老师找小林、小亮、小明一起问：“是谁把窗户踢坏了!”老师凶得像个狮子。这时，小亮发话了：“老师，对不起，是我不小心踢坏了窗户……”老师的脸变慈祥了，摸着小亮的头说：“知错就改就是好孩子!”

7. 那次母亲来看我时，我显得很不耐烦，母亲也只能叹口气说：“孩子啊，你怎么不体谅父母对你的爱呢?”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道：“我不体谅吗?我体谅时你们怎么看不见?你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受，你们当我是什么，是空气还是废物!”

8. 我呆立了一会儿，说道：“妈，看你冻的这样，为什么不穿的暖一些，今天雾这么大你怎么还来看我?”“你爸说他想你了，非让我来，你爸还在外面呢!他已经在外面呆了40多分钟，你快出动看看你爸爸。”“妈，你怎么穿这么薄的衣服，您就不怕冻坏身子?”

9. 董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，朗读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了?”他直摸脑袋，刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考试认真点。”

10. 妈妈在卧室里整理床铺，一边冲着爸爸唠叨：“你看，你看，床上都是烟灰，你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答，只管在厨房里刷锅，洗碗……过了一会儿，妈妈对爸爸说：“大忙人，我今天上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”

11. 我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。大婶今天特别高兴。说：“姑娘，不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了?”

12. 他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”

13. 正饮间，见一大汉，推着一辆车子，到店门首歇了，入店坐下，便唤酒保：“快斟酒来吃，我待赶入城去投军。”玄德看其人：身长九尺，髯长二尺;面如重枣，唇若涂脂;丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

14. 玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓关名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。因本处势豪倚势凌人，被吾杀了，逃难江湖，五六年矣。今闻此处招军破贼，特来应募。”玄德遂以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。

15. 武松见吴用以目示人，也发作叫道：“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，如何肯从别人?”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人?”鲁智深大叫道：“若还兄长推让别人，洒家们各自都散!”

16. 一个大雨倾盆的日子，李高令收车回返，途中看见有个解放军战士在人行道上冒雨奔跑。这个战士不带雨具，不去坐车，是不是有什么难处?心念一动，他驱车追了上去。“同志，你跑什么?”“回部队。”

1、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

2、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

3、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。

4、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

5、我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。

6、一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。

7、她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。

8、他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。

9、这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。

10、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。

我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

“他/她黑黑的眉毛下一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。身材适中，穿着一套整洁的校服。”

猜猜他/她是谁？为什么猜不出来？

诊断：外貌描写模式化，没有突出特征。

外貌描写要抓住人物的外貌特征

人物的外貌特征包括：容貌：眼睛 鼻子 脸庞 眉毛 耳朵

衣着 体型 姿态 神情

如何进行人物外貌描写？

想一想描写容貌的词语：

眼睛：水汪汪、滴溜溜、火眼金睛、明眸、炯炯有神.神采奕奕,眉开眼笑,浓眉大眼,老眼昏花、目光混浊,清澈、雪亮、亮晶晶、浓眉大眼、水汪汪 圆溜溜 、明亮 、单眼皮 、 眉清目秀 、 眼巴巴、目不转睛、眼花了乱、炯炯有神、虎视眈眈、炯炯有神、眼大无光

鼻子：挺直 小巧 秀美 微翘

狮子鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 塌鼻子 鹰钩鼻 朝天鼻 高鼻梁 挺鼻如峰

描写脸庞: 白净 红润 苍白 灰白 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静

红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 瓜子脸 苹果脸 娃娃脸 面容憔悴

脸色红润 脸色白皙 面白唇红 面如晚霞 面似红火 满脸皱纹 满脸雀斑 满面春风 满面红光 满面笑容

描写眉毛：浓黑 细长 剑眉 秀眉 眉宇 柳叶眉 卧蚕眉 眉如新月 眉清目秀 愁眉不

展 慈眉善目 贼眉鼠眼

耳朵：肥大 瘦削 招风耳 耳鸣眼花 肥头大耳 耳聪目明

描写体形：苗条 丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮 虎背熊腰 阔背圆腰 虎背龙腰 蜂腰龙背 腰圆背厚 虎体熊腰 高大魁伟 彪焊体壮 结实匀称 修长挺拔 矮小精悍 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕 老态龙钟 弱不禁风 身躯凛凛 身高马大 体壮力大 体壮如牛 身形纤弱 身粗似瓮 体态轻盈

1.他浑身都是圆圆的，特别是肚子像酒桶一般凸起来，人没到，肚子先到了。

2.他今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

3.他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。

4.他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

5.他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

6.他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

7.一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

8.她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

9.她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

10.她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

11.他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。

12.他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿

13.他那两条胳膊呀，比椽子还粗，拳头有蒜钵子大

14.她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。

15.她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

[神态描写的比喻句

导语：人物描写并不难，懂得抓住一个人的外貌特点是关键，下面是yuwenmi小编为大家整理的有关人物描写的句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.那深陷的双颊上，长满了胡须，毛茸茸的，像个刺猬。

2.这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

3.这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。

4.她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。

5.小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。

6.一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。

7.她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。

8.金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

9.飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

10.她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

11.她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

12.她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

13.他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。

14.他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。

15.他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。

16.蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如3月的杨柳。

17.他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。

18.他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。

19.最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

20.她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

21.她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。

22.她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。

23.那一头乱扭着的长发向天冲起，就像黑色火焰一样。

24.他的头发和平时一样，乱得像一把破笤帚。

25.他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

26.乱蓬蓬的，拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。

27.他的头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。

28.他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。

29.那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

30.短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。

31.她梳着一条小辫子，像麻雀尾巴。

32.她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

33.他踮着脚从几层人的后面，把脖子拉长得像一只鹅。

34.只见那个人脸皮雪白，以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来，像根根的青绳子

35.她又黄又瘦，脖子像鹅一样显得细长。

36.他肩膀、胸脯全是疙瘩肉，真像个牛犊子。

37.他肩膀宽阔，身材高大，结实得像一堵墙似的。

38.他长得是胸阔膀又宽，论劲，气死一头牛。

39.他腔子里好似有根棍儿支撑着，总是挺着高高的胸脯子。

40.老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。

41.这小伙子整个脊背又黑又亮，闪闪发光，好像涂上一层油。

42.老人的那个驼背向上拱起，就像一座小山一样。

43.他原来有些弯曲的背，现在越驼越厉害，如同背着一口锅。

44.那少女腰细得像葫芦，仿佛一碰就折。

45.这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。

46.他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。

47.那个人体胖肢短，肚子圆鼓鼓的，像一只青蛙。

48.他浑身都是圆圆的，特别是肚子像酒桶一般凸起来，人没到，肚子先到了。

49.那肥腆的肚皮紧绷绷地鼓起来，像是用气筒打起来的。

50.他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

51.小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4个深深的小坑。

52.那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像刚出锅的馒头一样。

53.他那双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力。

54.这双手，皱纹是那么多，那么深，就同山坳里挖出的老树根一样。

55.他的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。

56.他那双手毛茸茸的像熊掌一样。

57.那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂着，像是松树皮了

58.这姑娘手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。

59.她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

60.他的手指粗大，拇指像个萝卜，指甲厚得像古铜钱。

61.老人的手指瘦得像螃蟹腿。

62.老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像用树枝做成的小耙子。

63.她那张开的双臂摇动不停，如同翻飞的翅膀。

64.那两只小胳膊浑圆、雪白，如两段刚出水的嫩藕一般。

65.他那两条胳膊呀，比椽子还粗，拳头有蒜钵子大!

66.他的两条短胳膊像树干一样又粗又硬。

67.他那手臂上面青筋交错，宛如长春藤缠在树枝上。

68.孩子那白嫩滚圆的小腿如同秋藕一般。

69.她两条腿又粗双短，活像老式沙发的支座。

70.他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。

71.又瘦又长的两条腿像两根竹竿支在地上。

72.两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。

73.那人的光腿瘦得像麻秆一样。

74.见到他那两条长腿，总使人想起与火车赛跑的驼鸟。

75.他的两条长腿瘦得像鹭鸶。

76.他那两只大脚就跟两个大骆驼掌似的。

77.那姑娘的脚瘦长、略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。

78.她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。

79.他的皮肤粗糙得像橘子皮。

80.他的皮肤既黑，又皱，活像一张粗糙的皮革。

81.奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼角的纹路像两把打开的扇子。

82.她的面孔简直像一个风干了的柚子，上面布满了刀刻一般的皱纹。

83.他那满脸的皱纹，如同新翻耕过的土地。

孔雀有三种，绿孔雀和蓝孔雀属于该属，而刚果孔雀单独成属。孔雀作为观赏鸟类，是世界上许多动物园的主要展出动物，在旧大陆早已名声四播。以下是小编整理的描写孔雀外貌的片段，欢迎阅读！

1. 孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。

2. 孔雀开屏时，如同一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光荣，好像无数面小镜子。

3. 孔雀那玲珑的头上像插着多少朵翡翠花，开展的彩屏像一把宏大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。

4. 孔雀爱好舞蹈，动作精美。喊凤随着学，还唱着好听的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的故乡……”

5. 孔雀园里的孔雀十分美丽，蓝蓝的脖子，银白色的小嘴，玄色的眼睛，头上还插着几朵蓝色的羽毛，银色的爪子。

6. 小孔雀渐渐地长大，越来越俏丽了。喊凤带它们到小河边饮水、洗澡，到竹林里捉虫，到草滩上吃嫩草，做游戏。

7. 只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把色彩斑斓的大花伞，又像一块圆形的彩缎。

8. 只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那英俊的尾巴就像仙女手中的彩扇，缓缓散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，无比漂亮。

9. 红珠斗帐樱桃熟，金尾屏风孔雀闲。

10. 时空无花情花开，羽绒豪放云天娇。

11. 芳情雀艳若翠仙，飞凤玉凰下凡来。

12. 越鸟青春好颜色，晴轩入户看呫衣。一身金翠画不得，万里山川来者稀。

13. 孔雀自怜金翠尾，临水，认得行人惊不起。

14. 天仙黼黻毛应是，后宫屏帏尾忽开。

15. 孔雀那一身美丽的羽毛应是天仙衣服上的花纹，孔雀那美丽的大尾巴忽然张开，像是打开了一道道后宫的屏风和帷幕。

16. 孔雀飞起来就犹如一朵瑰丽的绿颜色云，从山顶上飘过。

17. 孔雀在人们眼前走来走去，好像它就是一名长胜冠军。让人们看的目迷五色，目瞪口呆。

18. 只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。

19. 孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。

20. 只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。

21. 孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。

22. 那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。

23. 孔雀园里的孔雀非常漂亮，蓝蓝的脖子，银白色的小嘴，黑色的眼睛，头上还插着几朵蓝色的羽毛，银色的爪子。

24. 这里的孔雀把我深深吸引住了。于是我拾起一根孔雀羽毛作为纪念，并且让妈妈帮我和孔雀合一张影。

25. 孔雀开屏的时候，我看见孔雀尾巴上有一团白色的绒毛，就像雪白的梅花一样。

26. 孔雀开的屏非常漂亮。像一把大扇子，每一根翎毛上都有一个个黑色的羽毛，好像一只又一只小眼睛。

27. 孔雀屏前面还有一个地方是绿颜色的。我觉得孔雀开屏的时候，好像一位美丽的公主。

28. 接着，我又遇到了一只白孔雀，它浑身上下都是白色的羽毛，非常美丽。

29. 那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。

30. 见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。

31. 动物园里的孔雀看到美女来到它的身边的时候，就会张开它那带有无数棵星光斑斓的刺眼的大尾巴，来向人们示美，就好像是和美女的一场无声的选美竞赛。

32. 梳翎刷羽翠尾，怨自高擎，雕檐花影迷金碧。

一头乌黑的长发，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，人见人爱，她就是我们班的班长周筠晔，关于人物描写的作文。

可就是这位漂亮的女生成了我们的里大多数男生的眼中钉，肉中刺。

你不知道是怎么回事?那好吧，我现在就告诉你。

一个星期三的中午，我早早的来到了学校，倒在桌子上呼呼大睡起来，不知什么时候我被一阵敲桌子的响声惊醒，原来是班长拿着教棒站在我面前，我吓得大气不敢出一下。

她假笑着对我说：“呵呵，睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”“有啊，周公让我跟你说，漂亮的女孩太凶了会变的不好看的。”我不服气地说。

周围的男生听了我的话都邪气的大笑起来。

“不好好看书还贫嘴，小心我把你的舌头剪下来让你不能跟周公聊天。”班长举起了教棒杏眼圆瞪，吓得我不敢再说。

教室里马上安静了下来。

你看你看，我们的班长真辣呀!非一般人可比。

就这样，我们男生一直在她的管治下过着痛苦的生活，私底下我们男生都说“命苦啊!这样的日子何时才是尽头啊!”为了不使我的寿命缩短，在她面前我就变的乖乖的，平时尽量不与其碰面。

老师说，在班长的管治下，班风日渐良好。

我们班的班长辣不辣?虽然，她很令人害怕，但她也有温和的一面，有一次同学的椅子坏了，上课的时候只能站着，她便拿来钉子替他修好。

要是遇到哪个同学向，身体不好，缺课了，她还会主动帮助辅导。

我渐渐觉的其实我们的班长是她辣的可爱的好班长!

一个阳光明媚的上午，我来到一家便利店里买了一袋小饼干，买好后，我在路上边走边吃。突然，“啪”的一声，我的一块小饼干掉在了地上。我想弯下腰捡起来时，看见一只小蚂蚁在旁边。我知道蚂蚁爱吃香的食物，所以就蹲在了旁边，静静地看着小蚂蚁怎样把它搬走。

我看见小蚂蚁先是爬了一小段路，后来停了一下，仿佛是在侦察是否安全，然后，又爬到了小饼干旁。小蚂蚁先是趴在上面用触角碰碰，再绕小饼干转了一圈，似乎在想：怎样才能把它搬回家呢？然后我看见它爬向了一个小洞，小洞也许就是它的家，进去了之后不久，它又出来了，也不知道它在干什么玩意儿。

过了一段时间，一只大蚂蚁从小洞洞里爬了出来，小蚂蚁用触角碰了碰大蚂蚁的触角。大蚂蚁又爬回了小洞里。我猜想：小蚂蚁一定是在对大蚂蚁说他发现了一块很好吃，很香的食物，但搬不动，让大蚂蚁回洞找别的兄弟姐妹们来帮忙。果然不出我所料，大蚂蚁出洞后，成群的蚂蚁涌出洞口，一齐爬到了小饼干下面，这些饼干对于我来说是个小东西，可对蚂蚁来说却是个大东西，它们费了九牛二虎之力，终于把饼干挪动了一点又一点，我看着激动万分。

这些蚂蚁们有的抬前面，有的抬后面，大蚂蚁在离他们不远处一直在挥舞着触角，似乎在说：“一二三，加油！一二三，加油！”当它们把饼干搬到洞口前，又有许多蚂蚁从洞里一涌而上，把食物分成小块，一点儿一点儿地往里搬。不一会儿，这块饼干，已经没有了。

看完了蚂蚁搬食物后，我心里暗暗地想：在我们的学习和生活中，要想把一件事做得完美，就需要朋友的帮助。俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”今后，我与同学之间要像蚂蚁一样，互帮互助，那么什么困难我们都能克服。

这是发生在我小时候的一件事。那时，不知道为什么，我特别不爱刷牙，于是就引出了这个故事。

那是个炎热的夏天。早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。老让父亲、母亲催着刷牙多烦呀。算啦，还是主动一些吧。趁着父亲、母亲没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。

不久，父亲、母亲也已经起来了。我正要告诉他们自己的“壮举”，突然听到了母亲的声音：“你怎么又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨天摆的，我还不知道？”“这……”唉！跳进黄河我也洗不清了。

第二天早上，天上一直是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了父亲、母亲之前。这，大概是生物钟的作用吧……

母亲起床后，还是直奔厕所。这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次，母亲果然默认了我刷牙的事实。

中午吃完饭，父亲走进我的房间，含着微笑对我说：“昨天你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”

其实，父亲也并不是完全“知我”。说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！

外貌最常用于描述人的外表，容貌。也形容空间以及物体的外观结构，容貌。下面，小编为大家分享形容人物外貌的四字词语，希望对大家有所帮助！

囚首垢面：象监狱里的犯人，好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁修饰。

铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。

形销骨立：销：消瘦。形容身体非常消瘦。

虎背熊腰：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。

鸡皮鹤发：皮肤发皱，头发苍白。指老人。

童颜鹤发：颜：脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。

其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。

天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

大腹便便：便便：肥胖的样子。形容肥胖的样子。

闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

心广体胖：广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

面如冠玉：比喻男子徒有其表。也用来形容男子的美貌。

被发文身：被发：散发；文身：身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。

獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。

国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

蓬头垢面：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。

倾城倾国：倾：倾复；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

骨瘦如柴：形容消瘦到极点。

雾鬓风鬟：鬓：脸旁靠近耳朵的头发；鬟：环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

鹤发鸡皮：鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。形容老人年迈的相貌。

粉白黛黑：粉白：在脸上搽粉，使脸更白；黛黑：画眉毛，使眉毛更黑。泛指女子的妆饰。

药店飞龙：飞龙：指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。

鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

燕颔虎颈：颔：下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

秀外慧中：秀：秀丽；慧：联盟。外表秀丽，内心聪明。

沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

脑满肠肥：脑满：指肥头大耳；肠肥：指身体胖，肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。

面目可憎：憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。

短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

眉清目秀：眉目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

头童齿豁：童：原指山无草木，比喻人秃顶；豁：缺口。头顶秃了，牙齿稀了。形容人衰老的状态。

靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

圆圆、方方还有小三角是三个好朋友。

有一天，他们在公园里玩得很高心，圆圆一抬头看见了太阳，就指着太阳说：“你们看，太阳就是我变的，圆圆的。”方方看到一个小朋友拿着块手帕，就指着手帕说：“你们看，手帕是我变的，方方的。”圆圆说：“还有皮球、气球，乒乓球、车轮都是我变的，我能变出好多东西……”没等圆圆说完，方方就抢着说：“我也能变出好多东西，大橱、方桌、门窗、写字台，我数都数不清。”圆圆和方方你一句我一句说得很高兴，小三角弟弟却在一旁愁眉苦脸，他说：“我太笨了，什么都不会变。”圆圆和方方赶忙安慰小三角说：“小三角弟弟，你别着急，我们帮你想办法。”圆圆摸摸脑袋想出了办法：“你可以变成三角旗，雨伞。”方方抓了抓脑袋也想出了办法：“你还可以变成屋顶、凉亭、船帆、三角尺……你的用处可大啦!”小三角听到这里开心地笑了，他说：“我们能为小朋友做点什么是呢?”圆圆的脑袋动得最快，它抢着说：“对了，我们可以变成积木，送给小朋友们。我们可以在一起搭房子、造汽车、造轮船，和小朋友们一起玩。”方方和小三角听了以后高兴地喊：“好呀!好呀!”

此后，圆圆、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。

[小学人物描写的作文

我最喜欢的动物是老虎。

它是森林中的百兽之王。全身长着土黄色的毛和黑色的斑纹，头上有一个王字，一双尖尖的耳朵，大大的眼睛和一张长着锋利牙齿的嘴巴。身后还有一条尾巴。四只脚很长，走起路来很凶猛。它就像一只很大很大的猫，只会吃野兽，就是不会爬树。

写老虎外貌的作文

虎的身型巨大，体长约200～350cm，亚种当中体型以东北虎为最大，而苏门答腊虎体型则最小。虎的体毛颜色有浅黄、桔红色不等。它们巨大的身体上覆盖着黑色或深棕色的横向条纹，条纹一直延伸到胸腹部，那个部位的毛底色很浅，一般为乳白色。生活在俄罗斯东部和中国北部的东北虎在几个亚种当中体毛最长，那是为了抵挡北地的严寒。一般来说，所有的虎，冬天的毛都会比夏天长，体毛颜色和花纹也会比较浅。虎的头骨滚圆，脸颊四周环绕着一圈较长的颊毛，这使它们看起来威风凛凛。雄的颊毛一般比雌性长，特别是苏门达腊虎。虎的鼻骨比较长，鼻头一般是粉色的，有时还带有黑点。它们的耳朵很短，形状如半圆，耳背是黑色的，中间也有个明显的大白斑。虎的四肢强壮有力，前肢比后肢更为强健。它们的尾巴又粗又长，并有黑色环纹环绕，尾尖通常是黑色的。

西伯利亚虎(东北虎)是世界上最大的老虎，成年雄虎身长可达3m，捕获的野生虎最大实测记录为384公斤。

写东北虎的作文

人们一提老虎，就会想到它那健壮的身体，锋利的爪牙和威风的样子。的确，虎被称为百兽之王，它是胜利和力量的象征。

今天，我给大家介绍一张图片-东北虎。老虎的身体颜色是黄色加几十条黑色的条纹，嘴巴下面有一些白色的毛，肚子下面是大块的白色中加十几条黑色的条纹。这只老虎身长1。7米，身粗如一个垃圾桶。头上有一个"王"字不动声色地表明了：它是百兽之王，又是森林的主宰。它的耳朵向竖着，虽然很小，但很有力量，仿佛正听着附近的动静。它的双眼怒视着前方，虎视眈眈。它张开血盆大口，大吼一声，仿佛威震山林，群树颤抖。你们看了一定会望而生畏，可我却为它威风凛凛的样子伸出了大拇指。

东北虎的身躯，比头部长两倍，虎背隆起。由于它用力向前扑，把皮肤撑得很紧，露出了两根肋骨老。两只前腿已越出了岩石，利爪紧收，两只后脚蹬着岩石，做腾空而起之态。它的尾巴很长，向后甩了一圈，尾梢盘在腿上，像一条刚劲有力的钢鞭。我看着看着，情不自禁地被这咄咄逼人的虎威慑服了。

虎有东北虎、华南虎、孟加拉虎、以前有新疆虎，但建国后，灭绝了。世界总共7大老虎，灭绝了几种。

东北虎我爱你，我永远不会忘记你和我的友情，从你的身上，我学到了威猛。力量。勇敢，我要如你一样，刚劲有力，勇往直前!

[描写老虎外貌的作文150字

1、一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。这就是他普普通通的脸。

2、我的表弟叫吴昊，上四年级，9岁，比我小几个月，很瘦，也很矮，白白的脸蛋像一个鸡蛋，眼睛大大的，眉毛很浓，鼻子不打不小刚刚好，笑起来有一个小酒窝，耳朵大大的，性格;活泼可爱，优点;跑步跑得好，乒乓球也很好，助人为乐。缺点;不善解人意，不卫生。

3、我的表妹爱漂亮。她有一头乌黑亮丽的长发，有时把头发盘得高高地像公鸡头;有时前半部分头发弄个花样，后半部分留个马尾像刘三姐发型;有时把头发打N个小辫子，带着公主冠，佩着各种各样头饰，披着花花绿绿的裙子像孔雀开屏。她经常为了保护头发而趴着睡觉，像只哈巴狗，可爱吧?

4、我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子，顽皮得很，又爱打架，学习成绩总上不去，他每天几乎每天穿着同样的衣服，因为顽皮，衣服总被弄得很脏。

5、我的左撇子同学叫黄子邠，他小头小手小身小脚，被我们班同学称为“四小兵”之一，是一个充满阳光、帅气的左撇子同学。

6、我叫焦辰朔，我是一个非常爱音乐和爱搞恶作剧的人。我头发短短的，像一个蘑菇似的。一双乌黑光亮的眼睛，圆圆的脸。一身整洁的校服。

7、我胖胖的脸蛋上长着两个大耳朵，上面长着乌黑的短发。短发下面是一双明亮的大眼睛，眼长的不大，但看东西很清楚。下面是一个尖尖的鼻子。再往下就是长着两排小黄牙的嘴巴了!我长的并不高，但我的腿脚很有力气!爬上五层楼一点也不累。

8、我想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一双大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只会打电脑，他最大的优点就是帮助别人。

9、我的表弟，有一个大大的眼睛，小小的手和腿，较高的鼻梁，一个像稍稍芒果的头发。

10、他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——叶佑丰!他天真可爱，有着男子汉的风度，他还乐于助人。

11、林俊的个子有点矮，身体有点瘦。林俊有着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。

12、看，中有一个人在玩耍，你知道他是谁么?他就是我的朋友——王世龙。他长着一双炯炯有神的眼睛，一张香蕉般的嘴，还有他那瓜子脸，就像在那里正思考的学者。

13、姐姐有一头乌黑亮丽的头发，一双又大又可爱的眼睛。眉毛很浓，嘴巴还很大，牙齿总往外长。每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害。

14、她年纪并不大，8岁的她个子像个“矮东瓜”小小的心灵却有着一颗眷恋学校的心。她是我常姨的乖宝宝，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子上也架着一副眼镜，樱桃小嘴，说起话来小嘴尖翘起来。

15、她，眼睛大大的，脸圆圆的，眉毛浓浓的，头发很长，看上去十分漂亮。

王梓懿

做事认真的爸爸

只见爸爸一会儿拿起手术刀，一会儿从护士手中接过医用剪，嘴里不住地嘀咕着什么；忽然，他眼睛里闪出异样的光，立刻转过头，对助手说：“止血，止血！”他使劲地踩着大理石地板，不住地点着头……半个小时过去了，一个半小时过去了，爸爸的额头上渐渐冒出了豆大的汗珠。大约过了两个多小时，手术完成了。爸爸才让护士把病人推出手术室，自己也摇摇晃晃，像喝醉了酒似的走了出来。

认真而又可爱的弟弟

只见弟弟原地不动，目不转睛地盯着足球，手一会儿摆左，一会儿摆右，嘴里还不停的吹着长气；他忽然眼睛一亮，手摆向右侧，一下抱住了迎面滚来的足球。也许是太过开心，他竟然把足球当成排球扔给了对方……十分钟过去了，二十分钟过去了，他越踢越有劲，更加认真，专注。大约过了半个多小时，他才感觉到自己已经汗流浃背。“呼哧，呼哧”，他喘着粗气，累得瘫在了沙发上。

活泼而又可爱的弟弟

只见他接过插着吸管的药瓶，然后停下来，嘴里不住地嘀咕着什么，似乎在抱怨着什么；突然，他咬了咬牙，猛吸了一大口，差不多一半。接着，他瞪大了眼睛，转过头，将送到嘴边的西瓜一口咬住。良久，嘴角勾出了微微的笑容。他开始目不转睛地看起电视来……十分钟过去了，一刻钟过去了，有时还会跟着音乐一起舞动。大约过了二十分钟，他径直走向沙发，爬上去，坐了下来。似乎忘记了还有半瓶药在等待着他呢！

在我伯母家，有一只小狗。

小狗全身长着金黄的绒毛，就像披上了光滑的绸缎，没有杂色；四条小腿整整齐齐地支撑着身体；一条尾巴经常竖着；头上，镶着两颗夜明珠般的眼珠子，再配上两个合适的眼眶，是不是很漂亮？

小狗喜欢吃肉和骨头，所以伯母经常买肉。一次，我到伯母家吃饭。我吃饭时故意把肉含在嘴里让小狗看见。只见小狗伸出舌头，看着肉，像跑了长跑似的喘，尾巴还摇摇摆摆的。我明白了它的用意，赶紧把我讨厌吃的肥肉丢给小狗吃。这时，小狗迅速扑向这块肥肉，用舌头把肥肉舔进嘴里吃了。小狗吃完后，看着我吐舌头，好象在说：“谢谢！再给我一块吧！‘’它可真是贪吃啊！

它还爱闲逛。吃饱饭了，不像猪那样贪睡。总的来说，它是一条可爱的狗。

神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化。人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来的。一个人心里高兴，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往满脸愁容；内心痛苦，就双眉紧皱。神态描写，就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。

要写好人物的神态，得注意如下几点：

一、要注意人物神态的细微变化

要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。

不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近，性别相同的人，由于思想性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。即使是同一个人，碰到不同的情况时，他的神态也会不一样的：

高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。

伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。

紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。

愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。

发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。

哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。

我们平时要重视对人物神态的作细致的观察，同时还可以从课文中学习一些描写人物神态的词语和方法。

二、要反映人物的思想感情

描写人物的神态，还要注意反映人物的思想感情。不能离开刻画人物、表现主题的需要，为写神态而写神态。

三、要同行动和语言描写相结合

神态描写要结合在人物行为或语言叙述中，加强文章的表现力。