生的留恋作文（汇编20篇）

我有一个最留恋的地方，因为那是我在梦境里去过的地方。

那里全是蓝色的，但是水更多，出太阳的时候，小鱼会从水里游出来晒太阳呢！周围的树啊，花啊，草啊，但全都是蓝色的，好像是画家用蓝颜料把它们染蓝了呢！那里草翠花开，百花齐放，花儿也芬芳扑鼻，你闻了，一定会陶醉在这花香之中。因为那是个美丽的仙境。如果你从远处看，会感觉那是一幅春天的画。可靠近那儿，那就不是画了，是一朵朵好像有着生命的花朵在微风中向你招手。也是一棵棵茂盛的大树在唱着歌儿，欢迎你来到那儿。那儿也有许多动物，做好了点心，等你来。

我就在那儿生活过，那里的小动物会说话，只要是人类会的，那里的动物也统统会。因为这只是个我的梦，我的梦境。我刚到那里，连个房子都没有，可小动物们很友善，有些快枯萎的大树爷爷，愿意分一些树干给我盖房子，小蝴蝶也愿意分一点它辛辛苦苦采的花粉给我装饰房子，小蝴蝶的花粉在阳光下闪闪发光，美丽极了！小蟋蟀也愿意在我的房子里唱歌，让我的房子充满了好听的歌，我在这无比幸福。

我好希望永远在那儿。

岁末年初的时间，阴雨连连的季节，在我看来，最适合做的事情，便是泡上一壶清茶，捧上一本书刊，然后独坐在窗前，读累的时候，静静地回味着，那些早已尘封的往事，回到记忆里，那一段段留恋的时光里去。

很早以前，我就说过，自己是一个很怀旧的人，常常在不经意间，便坠入深深的回忆中去了。尤其是听着这样淅淅沥沥的雨声，就仿佛是一连串的叩门声，轻轻地敲开我的记忆之门。尤其是回到小城以后，在熟悉的房间，熟悉的窗口，遇到熟悉的人，一个个曾经如此熟悉的事物展现在自己的眼前，尽管，已是物是人非。

回来之后，和一些老同学、老朋友聚会聊天，很自然地牵出许多往事，儿时的种种趣事，成长的种种困惑，经历的种种过往，都慢慢地浮现在我们的脑海里，久久挥之不去。俗话说，见物思人，触景伤情。那些熟悉的旧物、熟稔的往事，无不勾起自己对昨日的追忆和留恋，那时的心情，也都如昨日的风，轻拂耳畔，在记忆里重现。

转瞬之间，我们都已然步入二十有余的年岁。朋友说，昨天还能够尽情地挥霍青春，今天却要收敛起张狂，扛起生活的重担。类似的感叹，曾发生在我成长的每一天，说实话，早在步入大学以前，我就开始在回忆里生活，开始盘算着过日子，只是我没有想到，四年的大学时光，盘算着也依然如此短暂，转眼便要挥手说再见了。

二十多年的日子，在岁月的长河里，只是极其短暂的一瞬，可是在人的一生中，却占据了四分之一的光阴，实在是说长不长，说短也并不短。在这段时光里，总有那么一些东西，是值得让人一生去铭记的，总有那么一些画面，会让你在如这般的深夜里，不经意地闪现，如同一杯醇香的老酒，抿一口，就能在嘴里回味悠长。

在祖父家吃饭，饭后闲谈，亲人们在感叹时间过得多快，还记得我当初不到两岁时，在家里扮演孙悟空的影像，如今，却过了二十多年了。姑父随手拿起一对兔子玩具，笑着说这是当时我出生时送我的小礼物，现在小白兔变成小黑兔了。这句话让我产生一种联想，这附着在白兔身上的黑色，正是岁月的痕迹，印刻着二十多年时光。

我不知道，在我的生命里，会有多少个二十年，但我清楚地记得，从我记事起的每一桩往事，三岁时住的职工宿舍，附近村庄的那一口鱼塘，经过宿舍区的那一条沟渠，一起堆沙、枪战的那一群伙伴，淹死过不知多少年轻生命的横水河，还有那些曾出现在生命里，也许再也不会回来的人与事，一切都历历在目。

很多东西，就这么过去了，永远不会再回来。常常用这样一个比喻，岁月如流水，似水年华，匆匆而逝，一去不返。此时此刻，在夜深人静的晚上，我独坐在窗前，守着一首首怀旧的经典老歌，抿着清茶，一点点在拾起，一段段熟悉而又陌生的记忆。曾写下这样的句子，把记忆的碎片写入日记，在闲暇时拂去尘灰，慢慢品味。

常常在梦里，回到儿时上学经过的那条小巷，仿佛能问到一块块青石砖上，散发的青苔味道。回到老屋旁的中城河畔，徜徉在开满粉色小花的田地里，穿梭在遍地的油菜花丛中，牵起某个小女孩的手。回到那熟悉的中学校园，杉柏中掩映的庆同楼，栀子花开的时节，舞动青春的篮球场，六月伤感道别的校园广播，和我的泪。

很多东西，一下子从心底涌出，所有今天取得的一切，都被抛开，剩下一个纯粹的自己，陷入无限的安静沉思中。那个时候的自己，没有烟和酒，只有单纯的理想和希望，为着自己的梦想，不断踏实努力，在自己眼中，没有现实的残酷，没有生活的压力，有的，是那青春的激情，和义无反顾面对挑战的锐气。

只是若干年后的今天，这一切都不复存在，有人说，你开始变得成熟。而这样的成熟背后，是多少单纯梦想的遗失，棱角一点点被磨平，变得圆润，渐渐失去了当初的激流勇进的胆识，失去了敢闯敢冲的劲头。可是，我依然有梦，依然渴望前行，怎么能不备受煎熬，怎么还能如从前那般，纯粹地为理想，快乐地活着。

甚至连那时候的朦胧感情，都已变了质，那时候的爱恋，是单纯的爱情，栽种在幼小心灵里的情感萌芽，像栀子花一样纯白，没有丝毫的杂质，可现在呢，爱情已经掺杂了太多的东西，变得不那么纯净。曾以为柏拉图的精神恋爱可以支撑自己一辈子，却不曾想，信誓旦旦的承诺，在现实面前，根本是不堪一击。

我已经无可救药地沉醉在这样的时光里，脑海里全是过去的影子。那个嘴里哼唱着《丁香花》的时代，那个独自坐在西山石头上看日落的时代，那个躲在教室的一角，抛开试卷和习题，孤独写作的时代。也许当时经历的时候，一切都是痛苦的，那时的文字，也如同现在这般，被别人打上阴郁、忧伤的符号，回味起来，却全是甜美。

终于明白，所有留恋的时光，再美好都只属于过去，而现实，是真实存在，值得我们去珍惜的每一刻。过去的事、曾经的人，都只是留在记忆里，生活的调味品，对他们念念不忘，并不是对他们本身无法割舍，真正丢弃不了的，是那个时候的情感，是那个时候的味道，和现在回忆起来，心里涌起的那一股温暖。

踏实走过现在和未来的每一天，相信若干年后的明天，再回忆起今日的点点滴滴，一样是一段留恋的时光，留在心底的，一样是这么一段纯真的美好。朋友说的没错，青春一去不复返，但青春留下的每一点记忆，都将成为日后的一份宝贵回忆，一份珍贵的财富。我毕竟还年轻，路还长，还有很多，会成为日后的留恋。

留恋的时光，值得我们常常细细品味，今天的生活，更值得我们珍惜而不断充实。在未来的日子里，每一段艰辛过往，都会付诸笑谈，留在记忆里的，都会是一段让我们，留恋的时光。

那首《回家》的萨克斯曲又响起了。我伴着乐曲高兴地踏出校门，走在回家的路上，忽然一种思绪让我放慢脚步，回头向校园望去，不觉中五年匆匆而过，再有几日，我就要离开这里，结束小学生活了，五年学习生活的一幕幕清晰地浮现在我的眼前……

一年级，老师每天都微笑着从妈妈身边拉过我的小手，傍晚又把我的小手交给妈妈，还不忘记夸夸我这一天的表现。有老师的日子里，我总是有更多的安全感。

二年级，老师和我们一起玩游戏：跳绳、老鹰捉小鸡、拍皮球。有老师的日子里，我总是快乐无比。

三年级，动物园里，老师耐心地给我们讲着各种动物是如何生活的，让我们认真观察老虎、大象、猴子、狗熊到底是单眼皮还是双眼皮。有老师的日子里，我总是那样好奇，喜欢问东问西。

四年级，老师领着我们神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，体会着x+y如何等于z，我的知识在一天天增长。有老师的日子里，我总是能像阳光下的花朵茁壮成长。

五年级，我看到了老师脸上一丝淡淡的忧伤，也许想到我们即将离开她的身边，走出校园;也许担心我们的知识还不够丰富。时常我会把字写错，把题做错，看到老师那大大红红的评语，我深深地感到那是老师对我成长的牵挂。有老师的日子里，我是那样喜欢求知瀚海……

即将离开的母校啊，那窗、那门、那黑板、那桌椅、那校园……让我依依不舍，亲爱的老师啊，我要向您再次敬礼!母校永远珍藏在我心灵深处，她曾经是我的摇篮，未来我将是她的骄傲!

不知不觉，九年没回那令人留念，令人陶醉的故乡。在我的脑海里，时时浮现出这美丽的故乡的画面来……

故乡是最令人留念的，记得几年前，我们一家一同下乡，那时候的日子过得真让人陶醉，每天被一位位清晨音乐家的优美的鸣叫声唤醒，夜晚到一块大空地看一群本地人成群地跳舞，引来很多人围观，特别是小孩，他们总喜欢一起在这块空地玩耍。到了早晨，伴随着音乐家们的鸣叫声我们走出了家，到了田里，正遇收获时期，我们几个带了一个袋子，那时候的我们，很多东西都不懂，我们还每人带了一把小刀，到了田里，看见了丝瓜，我们大家高兴地挨上前去，挑选最大最鲜的割下来，我们边走边看，还看到了一大棵一大棵的香蕉树，每棵都长满了香蕉，虽然都还没熟，可是我们还是忍不住去摘，可想尽了办法，还是够不着，只好放弃;又看见香蕉树旁又有一池清水，我们又忍不住，纷纷下水，但好景不长，我一脚踩到水里，拖鞋被水的泥土吸掉了，我们想尽办法，但还是想不到，只好伸手挖泥土，挖了半天才把鞋找回来，我们就这样玩的全身是水回家了。

最记得的就是下午趁着太阳下山，田里不再炎热的时候，我们带着“乡下鱼杆”到田里的鱼塘钓鱼，田里的鱼什么都爱吃，我们买了一元钱肉饼，一块一块切下来，拿来钓鱼，钓到傍晚，就没什么鱼上饵了，我们就这样，拿了桶兴冲冲的回家了。

回忆着这个星期在故乡的日子，虽然短暂但却很美好，故乡啊故乡，美丽的故乡，我一定会在回来的，我的故乡永远是最美好的!

美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……

----题记

看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……

好怀念我的初一!好留恋我的初一!

初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……

初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……

初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……

初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……

“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!

“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”

我的童年还有一年多要过去了。看看这所学校，看看这些人，心中在发笑，在这里三年多，有什么可留恋，人?或许只有她俩了，物，没有吧。

刚踏进这所学校，心中万分激动，可是时间就这样悄悄溜走了，在不知不觉间，我长大了，可唯一没变的还是我要应对她们，刚来时，我总会想，我会交多少朋友?这里的人会像以前学校的人那样对我吗?可答案却总是让我难过。

一年多的时间，我想让它快过完，因为在这里的每一天，都是煎熬。这几天总会下雪，看着洁白无瑕的雪花，在空中旋转几圈，慢慢落下，化成水，她的生命就这样结束了，我呢?有时真希望快结束我的生命。

这所学校，唯一留恋的是文静的她，和活泼的她，我将她们视如珍宝，捧在手心，看她们受委屈我会心痛，所以，我对她们的留恋不止一点，但仔细想想，这所学校的人、物，真的有让我留恋的吗?应该没有吧。从来时，我的生活就充满煎熬，我只想快结束，而没有留恋。

回眸一眼，学校的景色、人尽收眼底，却没有值得我留恋的，看着来来往往的人，听着吵闹声，一步一步走着，仿佛在向这里所有一切在提前告别。回眸一眼，无可留恋，想想，我也真好笑，在这里三年多，竟没有快乐?至少，我的人生感谢有这三年，她也教会我如何与人相处，还有，她让我知道人性丑恶，谢了，这煎熬中的三年。

在家乡长治县羊头岭座落着一个公园，名叫黎都公园。传说远古时期，华夏始祖炎帝率部落登上太行山，进入现在长治县境内，定羊头岭为都。于是我在春节其间，去欣赏了这华夏文明的根基，重温曾经的历史。

初入黎都公园，简单自然，而带有清新的感觉便映入眼帘，深深地将我吸引，两旁的青松翠柏，端庄挺立。仿佛将人拉回了远古时期：一个人率领着浩浩荡荡人群，来到了这河泽纵横，林茂草丰，动物密集之地。便在此尝百草，识五谷，传农耕，开创了农业种植之先河，固人尊称“神农氏”。走在山顶羊头岭上，一座高大的炎帝雕像矗立眼前，那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝两鬓垂肩，长须垂于胸前，左手执谷穗，神采奕奕。沧桑的眼中更刻画出他的坚定，执着。

一阵风吹过，周围的树木都在摇曳，更为这雕像增添了一份意境之美。众多鸟儿围着雕像飞翔，显出了炎帝与自然的和谐之感，鸟儿轻叫，此起彼伏，为雕像增添了一份神秘气氛。草木萧萧，就像一首歌的主旋律，鸟鸣声声是伴奏，仿佛回到千百年前，那个人与动物、自然的和谐时代，那位老者倾听大自然的乐章，寻觅百草，造福千万百姓。我置身其中听着这和谐的曲调，留恋其间，无法自拔。

曲径通幽，前方必有佳境，通过一丛丛草木。只觉“山光悦鸟性，潭影空人心”。走向前去，墙上有一副精美而庞大的壁画，造型逼真，呼之欲出。只见壁画上的一个牛身老者背着竹筐，采集百草，寻寻觅觅，不为自己，只为那方百姓。我走上前去，触摸那一个个棱角，历史的一幕幕出现在眼前，草木与炎帝容在一起，历史的足迹瞬间穿过指间。我就是在与历史对话，在与历史握手，轻轻抚过石壁，历史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘与收获的喜悦，让我留恋，让我难忘。

羊头岭四周沟壑相间，九条岭脊像九条巨龙。岭南有众多泉水，至今尚存，水质甘甜。岭上有凸起的土丘一座，相传土丘上埋有一颗金羊头，羊头岭因此而得名。

从游牧到定居，从鱼猎到农耕，一座座雕像与壁画是历史的重温。我们因我们是山西人而骄傲，这里是我们的祖先起源之地，作为华夏儿女，炎黄子孙，这里永远是我的骄傲。

田野里，不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。太阳快落山时，天还是很亮的，鸟儿几乎已经回巢，可还有些在外觅食。突然，几只鸟儿受了惊吓，拖着长长的叫声飞向远方。(画面感很强)

其它的鸟儿也都飞走了，田野也消失了，取而代之的事一幢幢"厚重"的安置房，往日的欢声笑语，涌涌麦浪转瞬即逝，留下的却只是昏暗的天空与浑浊的小溪。(色调的转变，对比强烈)

若是在以前夏天的傍晚外出散步，常常会看见别人家吃饭的场景。他们把桌椅饭菜搬到门前吃起来。天边的霞彩，凉凉的微风，头上飞过的小鸟，都是他们的好朋友，他们和乡下人一起，汇成了一幅和谐、自然的风景画。

而现在，没有了葱郁的树林，清澈的小溪，潺潺的流水或活泼的小鱼。没有了以往的欢畅与愉悦，带来的却只有邻里间因为一点小事而产生矛盾，再或者对安置房的种种不满。(在概括的文字之前，应该有一些具体的描写比较好)

现在人们已经渐渐习惯了这样生活，可我们呢?这些土生土长的乡下人呢?该怎么适应。奶奶总是慨叹：“没有树了，没有鸟了，就更别说有田了!”是啊，奶奶这句话道出了多少人的心声。(奶奶的话很有生活味道)

我爱葱郁的树木，爱碧绿的田野，也爱清澈的溪流……(以此为结尾，回味无穷)

农村的自然风光让我留恋。

这样的画面让我留恋作文(四)

三年前的我还坐在小学毕业班的教室内孜孜不倦的听老师的教诲。每天周而复始的生活没有人提醒也知道应当做什么。幸福感一点点流逝在我眼前。不舍得心情缠绕在我心间，深锁在我脑海中的深渊。挥之不去的师恩情景如片段般浮现出来。我忘不了那时渴望知识虐诚的心，深锁在心间的师恩。这样的画面，让我流连。寄托：

两年前我还坐在初中新生班里期待老师的到来，更多的是期待新的事物和知识。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而来。我把积累更多知识的希望寄托在这里。每次想起记忆中的美好片段便流下几滴眼泪。虽然的确是有过不舍，但是滔滔江水向东流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鉴。寄托在每一刻的认真里，每一句每一字中。这样的画面，让我流连。沉?：

现在的我正坐在某考场内考试。万千的思绪太多太多，忘却不了那份寄托的情意。我沉浸在这一片学海中，深深的祈愿我能幸运的成就学业。每一份试卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考试的焦虑与努力。如潮水般壮阔的理想在对岸向我招手，我想努力拼搏，奋起直追那理想的目的地。我沉浸在我奋斗拼搏的光阴里。这样的画面，让我流连。这样的画面，让我久久难忘。让我流连忘返。

过去的时光仿佛还停留在昨日，现实却早已过了两年。初一的羞涩和内向被时光冲刷，沉淀在了记忆的深处，取代的，是一张充满自信、洋溢青春的面庞。两年的时间，在不知不觉中，便结束了。

有时候，觉得一个人的记忆力不好，其实是一个好处。因为这样，回忆少了，幸福感多了。不像现在，看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会发笑，笑那时的天真，笑那时的幼稚，笑完之后却又深深地怀念，怀念那张阳光明媚的笑脸，怀念那些放荡不羁的笑声。

初中生活的确比小学生活更过的丰富多彩，参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛……一切一切的活动将生活安排得满满当当的，但还是少了一些东西。初中同学，只有三年的友谊，而小学同学，却有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280个小时，少了1576800分钟……这些数字，压得人落泪，压得人沉重。

有时候，我多希望我有一个多啦A梦，他能带我回到过去。回去看看，这是我心中一直响起的声音。可我，却没有勇气，我害怕去回忆，害怕回忆后的那些无助和悲伤，害怕那些悲伤占据我的生活。所以我只有努力地学习，用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。

人们总说要向前看，向前看。可真正做到的又有几人呢?那些赚人热泪的回忆在你寂寞的时候，总会见缝插针地浮现。熟悉的脸庞，看得见，却摸不着。有时想到小学的同学，能记起名字，可脑海里那些往日熟悉的面孔，却觉得很陌生，很模糊。

QQ签名上，每个人都不定时地更新自己的签名。有的悲伤，有的经典，有的搞笑……这些不过统统只是为了让关心自己的人能够更多地了解自己的现状，有时看到回复，会很高兴，会认为还是有人关心自己的。这种心情，很复杂，很矛盾，也很寂寞。原来我总弄不明白，为什么总有人叫我给他们的空间留言，现在明白了。只不过是为了让众人看见自己还没有被人忘记，还是有很多人挂念。

过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它还是存在于那个时空，还是牵扯着人去思念，让人不能抑制地疼痛，情不自禁地去怀念……

一晃11年已过，如今我已上小学6年级，想想还有1年就要毕业了，不禁感到深深的留念.

我留恋那充满朝气的校园---春天到处是绿色，遍布着同学们银铃般的笑声;夏天校园中的树木枝繁叶茂，那一排排挺秀的槐树为我们遮挡酷热的阳光

秋天新的一学期开始了，那树木也换上了金黄色的秋装，好象在迎接一年级的小同学;通天有皑皑白雪相伴，校园显得庄重宁静，偶尔堆个雪人.

我留念那在语言文字的海洋遨游的语文课，留念那有风景，有实验的自然课，留念那活波生动的abc，留念那在玩儿中找知识的体育课，留念那用故事讲述历史的社会课，也留念那有时让人枯燥，乏味的数学课.

我留念那有趣的作业，留念那扫也扫不完的黄叶，留念那黄色的桌凳，留念那宽敞的教室---就是在那里，我认识了比尔.盖茨，记下了雷锋的微笑......

身边的一切我都留念.我喜欢和同学们一起学习，玩耍.喜欢在老师孜孜不倦的教诲中健康成长，喜欢在父母的唠叨中迎接新的一天......

记住吧，记住自己该记的---那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声.

拾级而上，我们会听到季节花开的声音，会听到生命拔节的声音，宛如天籁.是的，成长的声音是如此美妙，而这份美妙属于每一个正在成长的孩子.

渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野.望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来.太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求.

在这里已没有我留恋的落叶，曾经那熟悉的秋味在这里无法寻求。有一点雨，却难留，偷偷的在夜间从地里渗走，湿了泥巴，只在证明它有过停留。

在四楼驻足，眼前是一片苍翠的绿。我却有着淡淡的失落，我多么希望见到那棵被虫掏空了身躯还依旧为一代代绿叶提供养料的古枫，我多么希望看见它枝头的片片黄叶，依稀记得那片带着不舍划过枝头随风消散。

枫树下，开始我高中的征途;枫树下，那个秋，高中第一次分手。时间在风中悄悄逝去，我已要走，已没有多少时间在这里停留，唯剩下春含着希望见到的希望见到个秋，是我最后的逗留。

秋风中在你的身躯下我开始走，风吹着落叶划过耳边给我你的问候。在淡夏，我要走`，却看不见你的挥手，就算明年那个淡夏你害怕你会泪流，你也应该在这个秋给我一个分离的挥手。让你泛黄的身躯留在心头。树叶要走，难留你挥手。我们相伴两工人春秋，明年我要走，你难留，为何你不给我一个难忘的挥手。

两个秋，我总喜欢在你身下逗留，在你的身旁可以很接近秋。那淡淡的离愁、丝丝的苦涩，总给我发奋的理由，对你我怀着感谢。冬来时，我担忧，你脆弱的生命会不会被无情的严寒带走?两个冬我都担忧，直到绿的希望在你的枝头绽放我才淡化那丝忧，这时我怀着无比的尊敬。

这个秋我没有看见你指枝头滑落的黄叶随风划过天际，没有看见你熟悉的身影，也没有机会再那样的接近秋。离愁也有，是对你太多的留恋;苦涩也有，是对你不舍。校的迁移将我带走，这个秋，想在秋雨中行走，只可惜……

秋也到了离开的时候，此时你身上的黄叶或许已消逝在风中。冬来时，不要让严寒将你带走，明年的春天，我要去看你枝头绿的希望，看你笑着向我回挥手，让我将那个片刻保留。

大年初一早上，我不慌不忙地从被窝里钻出来。头还有些晕，不过轻松多了，因为昨晚喝了点小酒，放纵了一下自己。过年嘛，图的就是这份喜悦。

吃过早饭，我站在家门口，我想把一年中第一个微笑送给所有亲朋好友。街道上花花绿绿的小姑娘多了，抱着各式各样的枪的小男孩也多了。我前几年就是这些男孩当中的一员，而今觉得那时的我一定特别好笑。笑容浮现在脸上，甜蜜滋润着我的心房。过年的感觉就是不一样。

可是，如今我不想同这些熟悉的小姑娘、小男孩说话了。这不是我故作周杰伦式的深沉。别笑话我，我想体验一下成熟的感觉。说真的，我特别害怕别人说我幼稚。这不是我的错，谁让我越来越像潇洒的男子汉呢。

大哥大姐、小弟弟小妹妹还有伯伯叔叔、大娘大婶们都来了，我热情地把他们招呼到奶奶的身边，端上花生瓜子和糖果。他们都说我很像小伙子，我心里喜滋滋的。谁知大娘还在我的头上摸一把，那感觉可是怪怪的。能不摸我的头说话吗?我怎能总是小孩。

大家围着奶奶给她老人家拜年。奶奶笑得合不拢嘴，突然我觉得奶奶的脸像裂开的干蜜枣，太有沧桑感了。我们家最油腔滑调的臭蛋上来就是一句“祝奶奶福如东海，寿比南山。”奶奶笑着说：“好。好。乖乖，来奶奶跟前，给你发压岁钱。”臭蛋高兴地跑过去接住了钱，笑得合不拢嘴。此时我们家最小的阳阳发话了，“哥哥，你那句话早过时啦。应该这样，‘恭喜发财，红包拿来。’”满屋子都被欢笑的祥云笼罩了。过年要的就是这种感觉。小阳阳又端来饺子说：“奶奶，来尝尝你孙子他老妈的手艺。”大家笑得更欢了。

突然，我有一个美好的想法：如果能天天都这么温馨该多好啊。

大家陆续走出奶奶的卧室。我来到冰冰姐面前，我同她最要好，小时候我常常缠在她跟前玩，她对我也格外亲。“超超啊，都这么高了，超过老姐了。呵呵呵呵。”她一看到我摸着我的头笑着说。“带回来一个大哥哥长得帅气吗?”我知道她还没有对象，想趁机羞她一把，谁让她还摸着我的头说话呢。两片红云落到了她的脸颊上，犹如小女孩一样，她顿时失去了大姐姐的高傲。“不是没找着么。真是的。”她嗔怒地说。我知道她害怕大婶大娘，你一言我一语地劝说她快找对象。“还是这么淘气。哪壶不开提哪壶。羞你老姐啊!”我跳着躲开，她常常在我淘气的时候，掂我的耳朵。“唉!二十七八岁的老姐还没有对象，能不让我这弟弟不着急吗?”

不久，叔叔伯伯们要发压岁钱了。我本想往他们跟前冲，无奈脚太沉，没有迈起。太矛盾了!钱从来都是我的最爱，我不能不喜欢它。但哥哥姐姐们都不要压岁钱了，我该怎么办?我能丢掉刚刚体验到的那份男子汉的气概吗?是站到哥哥姐姐一边，还是站到弟弟妹妹一边?这个选择真为难。“唉!无论如何决不能让冰冰姐笑话我。”

“拿着。”大伯伯给我递钱。我真担心他会把手收回去，不照顾我这个小小男子汉的脸面。还算好，大伯把钱塞进我用手臂虚挡着的口袋里。

“不用给他发压岁钱了，他是大小伙子了。”冰冰姐远远地招着手喊，“想要压岁钱来大姐跟前，快过来乖乖。”原来洛阳最娇艳的牡丹花，竟是我家冰冰姐的脸。

哦。我已是十五岁的少年了，童年那种过年的滋味将要渐行渐远，就连今天都会成为我终生的留恋。

我走过许多地方，有奇特的美丽的，有山清水秀的。不过我还是最喜欢令我无法释怀的地方——东方岛马峦湾。

那个地方给了我很美好的记忆，记得前几个月，我们一家去那边旅行，我租了个泳圈坐在上面，随着海水漂漾，哥哥总是爱搞怪，盘腿坐在泳圈，当个佛祖念经我总会用手划过去，推罗诚浩的泳圈，他一不小心就摔下来。因为海水是咸的，所以他一直吐口水，擦嘴巴。我趁这个时间尽快溜之大吉，否则……我们在海山进行水上大战，而爸爸妈妈呢？哦，原来他们坐在岸边享受日光浴。这时我和哥哥想到了一个“馊主意”。我们与妈妈晨爸爸打盹时，把一捧捧沙子放在爸爸身上。聚沙成塔，滴水石穿，几十分钟我们终于把爸爸埋在沙里了，只有头露出来，就感觉像是盖上一层沙被子。爸爸惊醒了，知道事情的来龙去脉后，哈哈大笑道：“沙子浴很暖哦！”我们三个人看着爸爸开心，我们也开心。

这个地方不仅风光无限，重要的是留给我美妙的回忆，在马峦湾的脚印，也深深印在我的心里。

春，一个美丽的季节.我喜欢她，因为她宁静，她美丽，她充满生机，她犹如一为亭亭玉立的姑娘，她使世界上的花草树木从寒冷的冬季苏醒过来。

春天的脚步近了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。不管是在园子里还是在田野里，瞧去，一大片一大片满是的.孩子们时而坐者，时而躺着，时而打两个球，时而滚两个球，时而赛几趟跑.风轻轻柔柔的，草软绵软绵的。

不论是桃树，是杏树，还是梨树，都像赶趟儿似的开满了粉的，白的，黄的花儿，你不让我，我不让你的争宠。花下，成千上百的蜜蜂忙着采蜜和传播花粉，大大小小的蝴蝶飞来飞去来凑热闹.有名字，无名字的野花到处都是，站在花丛里，仿佛沉浸在花的世界里，真是美不胜收。

春雨连绵的时节来了，一下就是两三天。你要是气恼的话，不妨仔细看看它，细如牛毛，如花针，像帘子一样遮住你少许视线，这样看起来，叶子更晶莹剔透了，草青得更耀眼了，空气清新得想让你出去走一走，一个冬天闷在家里，没有新鲜空气，怎能抗拒这样的诱惑呢?

渐渐的，雨停了，太阳终于重黑暗的冬天苏醒过来了。俗话说：一年之计在于春。春天虽是懒散的，但也是富有生命力和希望的。

春天不管是在哪一年，哪一时刻，都是让人留念的季节。我喜欢春天!你和我一样吗?

我的学校是井湾子中学，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。

走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“井湾子中学”跨进校园，一下子迎来的就是一个陡峭的大约45度的大坡。刚到大坡的终点，就可以看到一栋耸立在地面的实验楼，实验楼是我们上实验课或者音乐课时来的地方，平时基本都不敢靠近，因为这里还是各位领导的办公室。实验楼后就到了假山喷水池，在那里有我们146班的美好回忆，下课，我们常常在那嬉戏。假山喷水左侧是平时除了教室同学们来得最多的地方---商店。假山喷水池右侧是我们运动的地方，它是由三个篮球场组成的大操场。

在我的心目中花坛是一个最美丽的地方。当美丽的春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了?”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。

站在花坛中，抬起头，看见的是整个教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼是由两座方形房屋组成的，教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的学校感到自豪。穿过门厅，便到了初二年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。在初二教学楼前方有一排树，主要是防止操场的噪音影响我们读书的气氛。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔------秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。校园的生活如此丰富多彩，真想永远生活在校园!

学校里曾经有过一个读书走廊，是学校里唯一的也是最美的风景区，虽然不大，但深刻我心中。

第一次 走进走廊时，就有一种梦幻般的感觉。不得说，这是我见过最美、最好的读书走廊。那时，绿色的生命在哪里生长，梦幻一般的色彩在哪里点缀着，花儿在那繁枝绿叶中绽放。生命的藤蔓，鲜艳的花儿爬满走廊。一阵清风吹来，花瓣像雨点一样落下，飘荡在空中，落在石板上。带来的一阵花香，让我沉醉，让我着迷。

仔细看，你会发现花瓣上还带着点点晶莹甘露。蝴蝶在花海中翩翩起舞，就像是一个个花精灵一样，在跳跃着、舞动着，时而飞舞，时而停驻在花瓣上。久久不离开，像是对这走廊恋恋不舍，不忍离去。

我拿着一本书，坐在走廊中，时而看看手中的书，时而抬起头看看这美好的景色。最终，书没看成，我反倒被这景色给迷住了。直到学校的铃声响了，我的思绪才从沉醉中醒来。合上书，走出走廊，回到宿舍里。在回去之时，还不忘停留一下看一看那令人着迷的读书走廊。

出来时那阴沉的情绪已经消散而去，取而代之的是脸上的笑容变得灿烂，心中的情绪变得开朗，原本皱着的眉头舒展了，心中的欢乐多上了一分。可是，好景不长啊!

现在，读书走廊已经被拆掉了，真是可惜了这梦幻航的风景，真是可惜我只去过那么几次。但关系，就算只有一次就够了。我已经把走廊的景色，深深刻在脑海中，印在心里，永远也不会消失，永远也不会流逝。

如果能让我多我一次，那该多好啊!曾经的读书走廊，让我回忆，那些美好的画面，让我不忍割舍。

匆匆的你走了正如你匆匆的出现，有如昙花般一闪即逝!

你带走了我的灵魂同时也带走了我的守望…我能理解你的选择，很同情你的无奈，很佩服你的做事雷力风行，有担当，有责任心。

如果要怪的话就怪我吧，如果不是我在你生命中扮演一个过客的话，你的生活可能会波澜不惊生活也可能会平淡的过，可能我会用我的惭愧和内疚换来你的理解，但是我不会后悔认识你，因为在虽然说很短暂的接触中我找到了我需要的东西，同时可能给你带来了烦恼和不便，那就请你原谅吧!

你可曾知道我一次次的不由自主的拿起手机想拨通你的电话，但又一次次的摁下了挂机键…就这样在纠结挣扎中生活着，可能以后的生活将是苍白的无力的渺茫的，我会为你留下一扇永远不会关闭的心门!

盼着曙光，晨曦，阳光会拨开云雾有一天一定出现在我的生命中…

早上，早早的准备好了，准备出发，而目的只有一个，那就是——麦当劳的板烧鸡腿堡。为什么呢?那就得从很久以前说起。

那一天，我和爸爸去麦当劳喝下午茶，到了门口，刚要进去，我就被一位拿着板烧鸡腿堡的先生所吸引注了。因为一股股香辣味钻进我和爸爸的鼻子里，我们眼前立马出现了又香又辣的板烧鸡腿堡。我的口水立马“飞流直下三千尺，因为板烧鸡腿堡”!我想都不想它到底有多么的辣，直接拉起(差不多用拽的了)爸爸的手，边拉边小跑，恨不得立马飞到点餐的地方。我到了点餐的地方，想都没有想，直接点了一份板烧鸡腿堡，爸爸也一样，哈哈!真的是有其女点什么必有其父点什么。

我一咬下去，一小口没有了!不过嘴巴里可全部都是辣的;鼻子里是香的;心里却是甜的。

不过几分钟，板烧鸡腿堡不见了，我好像在吃。因为，这一种又香又辣的味道，是不可抗拒的!

又点了一个板烧鸡腿堡，可是，一眨眼，有一个没有了。我眼睛虽然已经辣的流出眼泪了，不过，实在是太好吃了!就连我这么不喜欢吃辣的人，能吃完两个，可想而知，又多么的好吃呀!

我刚又想再点一份板烧鸡腿堡，不过，肚子不争气，它已经可以和足球相比了。

现在，只要我去麦当劳，点的虽然说不一定是板烧鸡腿堡，不过，那一种又香又辣的味道，就一定会在我的鼻子里徘徊;在我的眼睛里出现。

想来好笑，当我敲打着键盘的时候，我听着凤凰传奇的“星光”，旋律激昂，心在涌动，想在繁华都市的景象，听着忙碌辛劳的商贩吆喝的曲调，在风中看着补衣服的绣女飞快的穿针引线的快乐的样子，伫立在豪华的广告牌下欣赏明星们永不改变的笑脸，在商场漫步里幽雅的品味流行，在时尚里徜徉，在人来人往的街道里穿越，在动感中的城市节奏，从这个音乐里，走到另一个音乐里，有时会停留在那个无数次磕头而不知疲惫的人面前，很想问他，自尊是什么....，看着那个年轻的女人夸张的造型和打扮上而不能理解的选择.......会有很多的想法，也会有很多的无奈，晚上会被闪烁七彩的霓虹陶醉，使夜整个变的灿烂..........一切真实而平凡，因为为平凡而变的深刻。

说来有意思，坐在电脑前，脑子里飞快的想着那些眼花飞舞的场面，人和往事，网络的现实的，一切的一切，此时变的一片空无，很有意思，人最孤独是心灵，有时太在意就很迷惑，太认真就会被伤害，你想的，你渴望，你等等待的.....也不是你的想象，太过用情，就很容易烦恼，太过惦记，就迷失了自己，不在同一首歌里陶醉，那样你的心情就会伤感，就会忧伤，人的情绪就会改变，不能改变什么，就改变一下自己。

2014年的感觉，也许我懂得了做回真正的自己，而不在人情世故里，去寻求理想的美好，有时淡漠或无视也是一种态度，静下心来，不在回想往事，回头，人就会停留，会在原地踏步，思维就会变化，性情就会倦怠，人格就会改变，而会忽略我们真正重要的东西，而一在失去，而无法珍惜，会留下人生的遗憾，过去的都已经过去了，就在我击打键盘的前一秒的一切，都已经过去，在以后的人生里，也不会在有的，不要在“如果”中徘徊了，我的“下一次”，我的“明天，”我的“未来”中去做选择。

忘掉就成为了过去了，一首歌，一句话.........都是清晨醒来的梦，太阳依旧是新的，每一天都是美好的开始，不要背负心灵的重负去接受新的事物，那就是牵绊，无法前行，放弃就释放了心灵的空间，因为没有了烦恼忧虑，会很平静，也会很轻松，

做点实际的事，为新的目标增添激情和动力，把更多的精力投入到事业里，什么都不想，什么都可以不在乎，全心全意的认真履行自己的责任，人往前看，会看的很远，因为有挑战，也有竞争，会激发我的斗志，我一直都把自己当成生活的一个战士，保持战斗力和冲锋陷阵的精神，一个坚强乐观积极向上的我。

时光匆匆，而我与同学之间的友情变得也更加凝重了。随着一天天的成长使我明白了许多，而友谊与关爱更让我体验到温暖与“家”的味道!翻开记忆的胶片，寻找这六年的点点滴滴。才知遒原来六年的时间一晃而过，但其中却发生了数不胜数的故事。

这段日子让我无比留恋，留恋与男生打闹，留恋在栏杆上诉说心事，留恋跳皮筋时灵巧的身影，留恋一起唱歌的日子。生活上有甜就会有辣，不可能任何事都一帆风顺，打打闹闹是很平常的。但我们之间的友谊是永不磨灭的。六年一瞬间，就这样欢歌，纵笑;就这样相识，相聚;甚至都来不及好好地告别，就要各奔东西了。

日子也就这样一去不复返了，现在的日子也就这样无味的过着。如果说以前一句不动听的话语会引起我们之间一点点的予盾，但是放在现在的日子里却只是一笑而过，不再理会，不再计较。因为或许我们之间懂得了珍惜吧!其实每个人都有朋友，而真正能陪你走过挫圻的却如在茫茫大海中寻找一叶独舟，只可遇不可求。像梦一样飘渺，又像现实一样真切;像四月的小雨一样似有若无，又似秋日田野金黄一片。那是个表面无语而内心悸动的情意，这种微妙的情感在我青春的底片上留下了最深的刻痕。

友谊像雪花一样纯洁，它飞进了我的心里，飞进了青春的岁月里!在一起的日子，对我而言很快乐。成长与青春就像一杯柠檬茶，微微苦涩，但最后仍就还是甘甜!我留恋我的六年的时光岁月。

光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，留恋母校作文。六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，虽然仍是乳臭未干，但是也是毕业生了，虽然毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。

我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的温暖，虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖海角我都不会忘记他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。”

我留恋老师。他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱，权利，美色。而我留恋母校，朋友，老师。