生的留恋作文(实用20篇)

考场中的我正提笔纵横语文试卷上……

最后一堂考试了，题：毕业了真——，似乎并未多想，笔尖顺着最真实的喜怒哀乐，借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。

走出考场，久违的轻松的感觉自心底油然而生，整整三年的努力在这一刻已然得到见证。一分钟前递交试卷的那刻，已经宣告我们即将迈入高中，难道这不值得高兴么？

漫步在林荫小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态，仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香，似乎能觉察到每一个分子都在跳跃，带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在不舍，对么？我鼻尖不由地一酸。

三年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是初一。

到了初二，大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而，无论在家中，在师长前多么不可一世的人，在我们这些同龄人之间也能处得融融恰牵我们并非兄弟姐妹，但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。

初三，这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实，在这个人生的一大转折点上，我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面，而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧！

老班发布了最后一项集合指令，出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔，心中却如打翻了五味瓶。三年来，有苦有乐。到了真当离别的时候，就算是平时再怎么可恶的人，看起来都那么可爱可亲……

与几个死党简单地做了道别，我便独自向校外走去，我一直都不算太坚强，再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天，那片陰霾即将散去，我终究还是迈出了那一步，离开了这所学校，带着深深的留恋，离开了这所待了三年的初中校园。

在一次次的回忆中，总有一个眼神，在记忆的深处，时时刻刻提醒着我。薛老师是我小学低年级的班主任，她是一位严师，亦是一位良师。薛老师的课总是安静的，没有人思想开小差，没有人窃窃私语，她的视野似乎有180°，任何动静都会被察觉到，所以课上我们总是很认真。那天，我们正像往常一样上课，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小声地和我攀谈起来。老师和我们虽不在一条直线上，可正如她所说，用余光就可以看见我们。老师突然转头盯了我们一眼。我们本来就是小心翼翼的，那一瞬间，我俩都吓出了冷汗。但除了我们，整堂课依然继续进行着。我胆战心惊，又为老师没叫我罚站而窃喜，为此课也没听进去。又想起一句话想和朋友说，又想到老师的眼神，也就忍住了。可我就是坚持不住。见老师一转头，就向同桌吐出了那句话。霎时，薛老师转过头来，叫我站起来，，目光死死盯着我，我羞愧难当，心想不好。“老师刚刚要你们做什么?”“……”我一时语塞，答不上来，被老师要求放学去她办公室。在办公室里，我垂着头，不敢正视老师的眼神，那严厉的眼神。她问我话时，我又感到老师好像没有那么严厉。鼓起勇气抬起头，看到的眼神分明是祥和的，教导我的。这件小事，使我上课多了一分专心，少了一点烦躁;多了一份控制力，少了一些冲动性。那个眼神，深藏在我记忆深处，老师在我心目中永远是一位严师，一位良师。

岁月如那绝美的乐音，经行处只有淡淡的痕迹。但，总有几个音符跳跃`，旋转，升腾出不朽的美丽。——题记

像音符的岁月，是语文老师抑扬顿挫的朗读声。那时今年早春，窗外柳絮点点，窗内您在为我们朗诵艾青的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉!”您那铿锵有力的朗读声，那富有智慧的面庞，伴随着激昂的手势将自己对这首诗的深刻理解，对祖国人民的爱淋漓尽致地表达出来。

在初中的三年中，您不但教会了我渊博的知识，还是我养成了“居善地，心善渊，与善仁，言善信”的好习惯，你就如那水善利万物而不争。

像音符的岁月，是同学之间的真心帮助。

在学农时，深夜，寝室里的一名同学饿了，马上就有几只胖乎乎的小手送来水和面包。在课间，同学们团坐一起，将上课老师所讲的内容遗漏补齐。这一件件事叫我们如何能忘。

而今，这一切都将在这个夏天扑向辉煌的陨落。当这一切成为历史，淡进那厚重如墨的底色中时，就将成为我们亲切的怀恋。岁月能带走老师的韶华，但带不走老师们的热忱，同学们的牵挂。

离人泪，我心碎，惜别时节，我心难飞;

师生情，友谊贵，一朝逢君，此生无悔。

有时候哭泣不是因为难过。有一些东西错过了，就一辈子错过了。人是会变的，守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。

有时候执着是一种负担，放弃是一种解脱，人没有完美，幸福没有一百分，知道自己没有能力一次拥有那么多，也没有权力要求那么多，否则苦了自己，也为难了对方。

一颗心属于一个人，爱情里什么是公平?爱的深，伤的深，爱情里没有不公平。爱上不该爱的人，是永无天日的叹息，爱了不爱你的人，是眼泪决堤的开始。

承诺是一张白纸，再厚的剧本也有了结局，我想我知道眼泪的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在这个世界上没有恒久的幸福，只有瞬间的惬意和安适。

也许无言才是最好的安慰，也许回忆是最好的结局，傻瓜也都一样，都逃不过悲伤，因为有梦在心上，所以甘心流浪。有些缘分注定要失去，有些缘分注定不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有他，但拥有一个人，一定要去好好爱他，不要轻言放弃，否则对不起自己。

不要因为没有阳光，而不走进春天。不要因为没有歌声，而放弃自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想，其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水!

很多事情的发展注定有个结束，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，我们应该学会遗忘，放声的笑一回，大胆的哭一场，抬头望一望，一片灿烂的阳光，相信时间可以改变一切!不要轻易让自己掉眼泪。

春有春的风情，夏有夏的烈艳，秋有秋的素洁，冬有冬的雅致，人生各有各的美丽，各有各的潇洒，你笑，全世界跟着你笑。你哭，全世界只有你一个人哭。当不能拥有时，唯一能做的就是令自己要忘记。

最后一场考试终于结束了

却没有感受到那早已“预定”好的轻松

相反，一丝沉重涌上心头

此时才发现

同学是如此的可爱

老师是如此的亲切

校园是如此的美丽

咳，人为什么总是这样

直到离开时才有一丝的留恋

一丝的不舍得

不是天天嚷着要放假吗

不是天天想着让考试结束吗

不是天天很不情愿地去学校吗

可如今却……

真正要离开的时候才懂得珍惜

这或许就是人的本性吧

如果之前就明白这个道理该多好呢

可现在再后悔已经晚了

毕竟暑假已从今天开始

再见了，可爱的同学

再见了，亲切的老师

再见了，美丽的校园

我走了

带着一丝的留恋

在我们南方，很少能见到大雪。所以我总期待冬天能够下大雪，这样我就可以尽情玩耍了。今年冬天可真是满足我了：漫天飞舞的雪花，在雪地中奔跑成雪人的弟弟，挂着冰串儿的雪树……真是让人欢喜，让人留恋!

早晨一起床，就发现窗户上布满窗花。望向窗外，雪花如同轻纱重雾，铺天盖地而来，纷纷扬扬，飘飘洒洒，想在跳着一曲轻盈优美的舞蹈。它们似乎毫无目的的，无拘无束，可又像是在寻找各自的伙伴，东跑跑，西跳跳，瞧瞧这边，往往那头，显得既顽皮又机灵活泼。才过了一会儿，它们仿佛玩够了，玩累了，便无声无息地投入大地妈妈的怀抱。这是它们好像立刻乖巧起来，静静地，如同睡着一般。

走出房门，我立刻惊叹这白雪营造出来的奇观。大街、墙头、房顶、树木……一片洁白，整个世界仿佛变成了粉妆玉砌的天宫。让人都不忍心踩上去，怕破坏这个美好的世界。特别是树上，挂着一串串的“树桂儿”，晶莹而闪亮。“树桂儿”上面覆盖着一层薄薄的“奶油”，毛茸茸的，十分惹人喜欢。伸手去摸，指尖刚碰到树枝，那些“树桂儿”便簌簌地落下来，掉在蓬松的雪地上。

望着这白茫茫的雪地，我真想马上堆出两个雪人来，一个和弟弟一样，一个和我一样。刚蹲下就被不知从哪飞来的“雪弹”打中我的背。我一回头才发现是弟弟在恶作剧。他正在那里偷笑呢。我便悄悄地抓起一个小雪团，假装要和他讲话。他似乎知道什么似的，一个劲儿地躲我，最后竟然跑起来了。我也沉不住气了，瞄准他的屁股就扔过去，“中了!”我高兴地手舞足蹈，岂料，一个雪球就迎面扑来，让我尝了尝这不同寻常的冰淇淋。

好不容易捉住了弟弟，我们便立刻开始堆起来。不一会儿，我就堆出了两个大小不一的雪球。可弟弟还在那里辛苦地把一小团一小团的雪往雪球上堆，看他那个认真样，两个小手都变红了，鼻子不停地吸吸流出的鼻涕。我噗哧一声笑了，拿过他手中的小球在雪地中滚起来，滚了一会突然发现弟弟不见了。原来他正在学着我滚雪球呢。有模有样，还时不时用手拍拍，做出来的雪球比我的还好呢。最后雪球总算滚好了，我们便用扣子来当它的眼睛和衣服上的纽扣，用胡萝卜当它的鼻子，两个漂亮的雪人就做好了。尽管我和弟弟都成了雪人，但看着这两个雪人我们心中都充满着喜悦之情。弟弟还把他自己的帽子给了雪人，真是可爱啊!

啊，下雪了是这么的美!玩雪是这么的好!这就是冬天里最令我留恋的事。朋友们，令你们留恋的事是什么呢?请写下来吧。

也许当曲终人散的时候，离开的离开，忘记的忘记。值得庆幸的是，在旋律好的时候，我们是在一起的。

毕业照传到我手上，还是温热的。照片上站得整整齐齐的我们，对着镜头痴痴的笑。身后那棵老杨树，在阳光下微微欠身，轻摇枝条。只有它的枝条知道，我们是它送走的第几届毕业生。我将照片反过来，用墨兰色钢笔慎重填上“2015年6月”。

前排的男生凑在一起，嘻嘻哈哈议论谁笑得最丑，谁没看镜头，又说小张没梳好头发就上去了，小辫还歪在一边。小张气得过来捶打他们……我在后面忍不住笑，心想都快毕业了，还是整天闹个没完。

上课铃又随一段熟悉而优美的音乐响起，原来嬉闹的同学们纷纷回各自的座位坐好。我拿出课本，抬头时猛然看到刚刚大小的前排男生手托着毕业照，一手轻拭照片上手指留下的汗痕，端详了好一会儿。老师夹着课本进了教室，他才小心的把照片放进文件夹，又放进书包里。我心中不禁一颤，也似乎明白了什么。不是没有留恋，是把这份略带伤感的留恋藏在心中。不是没有不舍，是把这种即将分别的不舍带给美好的明天。

我抬头望向窗外，六月的阳光照进来，撒在绿色的校园里，那一排排青翠的老杨树上，也撒在我的脸上，就好象温暖一棵含苞待放的花朵。我想起来运动会我跑得快要吐血，班级的方向掌声不断;想到我们仰着头，抄老师的笔记……

后排同学拍拍我，问我气和的冲程能量变化，我又看了一眼黑板旁边鲜红的倒记时牌，心中释然。是谁说过，毕业是不需要伤感。一同走过了那么长的路，辛苦都已盛开成六月的栀子花了。留恋，藏在心中。带上祝愿去明天。

晨光熹微。我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方--早市。

在早市，人来人往，川流不息。可是并没有因为人多而乱了秩序，摊位整齐地排成两行，最先映入眼帘是卖菜的摊位，有的菜在三轮车上装着，有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中，直接敞开口，就开始吆喝起来……有绿油油的波菜，有红艳艳的西红柿，有白胖胖的白萝卜，还有半绿半黄的大倭瓜，真不是数不胜数，让人目不暇接。

肉摊上的肉贩有的在卖猪肉，羊肉，驴肉，狗肉，牛排等，如果你走上前去，看见这些肉会让你馋涎欲滴。来赶集的农民脸上挂着朴实的笑容，向买主介绍自己的物美价廉;顾客则讨价还价，无论多么便宜的菜她们仿佛都会觉得太贵了似的。

咦!哪里传来一阵阵喇叭声音?循声望去，哦!原来是位叔叔带着麦克正在推销野生蜂蜜，野生蜂蜜是一个大块或小块的不等，蜜块是白色的上面带着许多小窟窿，有点像“蜂窝煤”只是颜色不同。叔叔那声音富有磁性，他忙得不可开交，乐开了怀。我也凑上前去，让妈妈买了一小块带回家去尝尝味道。

这便是我留恋的早市。家乡的早市你让我看到了市场的繁荣，市民菜篮子的丰富和家乡人民生活水平的提高。

让人留恋的紫云山滑雪场

在秦皇岛市，有一个非常着名的景点，那便是紫云山滑雪场。在今年的冬天，我也去了这个美丽的地方。

进入紫云山滑雪场的大厅后，我便有一些紧张，因为我不会滑雪。我们拿完雪橇雪鞋等滑雪物品时，便走向了那美丽的紫云山，紫云山很高，时不时有一些滑雪健将从上面滑下来，他们滑下来的姿态就像翩翩起舞的舞女，他们尽情的展现着自己。

除了那紫云山之外，还有一个地方很受人们欢迎，那就是紫云山滑雪场的“雪上飞碟”了，看着一个个孩子们从高处滑下来尖叫的场景，想想就很刺激。

紫云山滑雪场除了那座高山，还有不少矮小的山，专供给我们这些“菜鸟”级别的人来练习的。

紫云山还有一些项目，比如：狗狗拉雪橇等，但我不大喜欢这个项目，因为我看那些狗狗很可怜，但是，在看狗狗拉完之后，我就不这么觉得了，因为狗狗们在紫云山滑雪场也是很快乐的，因为这些狗狗是雪狗，他们喜欢雪，但是如果在外边就没有这样美丽的山和美丽的雪了，所以他们是幸运的吧。

啊!美丽的紫云山滑雪场，我还会再去的，真的好舍不得你，但天下没有不散的筵席，我们下次有缘再见。

我从出生到现在，写作文的时候已有10年零两个月零8日零11小时15分37秒时，我已去过许多地方游玩，每次游玩都是一个美好的回忆，但其中一个最令我难忘、留恋的地方是——莆田，妈妈的家乡。

莆田是沿海地区，今年国庆节我去了莆田游玩，先住了一个晚上，第二天去了海边，因为莆田刮台风，风很大，风声呼呼响，地上的沙子纷纷被吹起，打在腿上，特别痛。我们走到海边，风刮得呼呼响，可海边的美景让我忘记了疼痛，湛蓝的天空与海接着成一条线，涌上来的水浪，扑打着我的脚丫，让我起了眩晕，像在后退。

大家突然提出来要拍照，16年后，同样的姿势，两个舅舅弓马步，妈妈站在两条腿上，地点相同，人物相同，以前两个帅气的舅舅都变胖了，以前的妈妈真漂亮，但现在脸上已爬上了浅浅的皱纹，爸爸妈妈们变老了，但照片中却多了我们孩子们的笑容，16年前，16年后，真是变化大呀！妈妈看着她的模样，也不由感叹。

莆田的海边，是妈妈的美好回忆，也是她的故乡。看看十年后，我也再去照一张，看看我会变吗？莆田，是一个让我留恋的地方。

美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……

——题记

看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……

好怀念我的初一!好留恋我的初一!

初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……

初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……

初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……

初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……

“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!

“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”

艰难的的提起了手中的笔，心里流落着一种难以用语言形容的悲伤。我感受到了来自内心的痛楚煎熬，这来自心中的莫名痛楚，如行刑的刀在我的心里一刀一刀的割，哪感觉犹如凌迟，内心陷入了痛苦的挣扎。

这一切的一切仅仅只是应为她走了 ，她在这舞台上终于走到了尽头，为什么…为什么… 为什么是她，难道她做得不够好吗?从三百强的《下一个天亮》到今天的古典音乐;从昔日的《天空》。到现在的歌剧。她一次又一次的挑战自己，结果去是……

她用她哪坚强而有勇敢的心走了过来，就在今天，她终于要和我们挥手再见了。

当我看到郁可唯6：0的时候，我冲满了焦虑与不安，当票数到12时，我关掉了电视，应为我知道，败局已定了，但我走到房间时停下了脚步，想起了我对朋友说的哪句话：该面对的终究还是要去面对。我再次回到了客厅里，当我看见她落败的时候，泪水澿满了我的双眼，流出。好久没哭了，真的，没想到这次会留下眼泪。泪就是用来流的，离开你才发现自己哪爱笑的眼睛留过泪……我从没想过我会用歌词来表达我自己的情感，泪水留到了本子上，我试图努力控制自己，但失败却似乎也与我相伴了。明天想去街上有没有她的海报之类的东西。有时候，其实只要付出情就会获得一分的希望，但却有九分的失望随之而来。冠军成了过眼云烟，泡影了，第五名，看重的是哪份最原始的感觉。

不知为什么，往年的选秀活动也看了哪么一点点，但都不感兴趣。自从在300强哪里见到她，就被她所吸引。倚天照海花无数，流水高山心自知。感觉这东西真的是很奇怪。

郁闷，烦躁和偶尔发出的一两声叹息与苦笑，就这样充满房间里的每一个角落。想起刚才的投票哪一幕，眼泪又点控制不住了，晴天霹雳，我完全懵了，傻了，脑子一片空白……

这是新的日子，比我在四月间发表的一篇给同学的道歉长了许多，虽然明天很想去网上看看但我没哪个心情与勇气，看了只怕更伤心。

郁闷使我想到了李白的消愁方式，四五灌下了肚，头脑也不清醒了，下笔也不知道该从何处落笔了，但有件事是忘不了的，她依然是最棒的，永远留在我心中。

信念不会因为一两次的失败而改变或放弃。怀念惜小君， 君——永不放手。

聚也匆匆，散也匆匆。时间飞逝，六一的钟声已过，当然，也预示着快乐的小学生活即将结束，我一直沉浸在这美好的时光中，时间老人却急匆匆地把六年级的时光带走了。我只剩下了以前的美好回忆。相处了一年的同学已有了很深的感情，每位同学的性格特点、音容笑貌都深深地印在了我的脑海中，少了他们，我的生活都会变得枯燥乏味了。此时此刻，我耳端边回想着朗朗的读书声;快乐童真的歌声;尽情嬉戏的欢郎的笑声;诲人不倦的心声。我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣的郊游，你追我赶的操场，充满欢声笑语的宿舍……

我认识了三位性格开朗的女生，是她们，让我的性格发生了改变;认识了四位“大公无私”的哥们儿，是他们，让我知道了做人的公平公正;认识了53位天真可爱、活泼乐观的朋友，是他们，让我在成长的路上不再孤单……

大课间，是大家向往的时刻，也是唯一可以放松的时刻。每逢大课间，无需商讨，是位女生便会默默地走到一起。私人勾肩搭背，无话不谈。有时，我们会一起飞奔在操场上，追逐嬉戏;有时会一起漫步在校园内放声歌唱。所到之处，都会留下一串串银铃般的笑声，都会成为校园里的一道最亮丽的风景。那时的我们，会因为一个小小玩笑而“大打出手”，会因为跑掉的歌曲而“争论不休”，有时，甚至还会为了一件极为平常的事而“大呼小叫”……

童年的时光美好而短暂，只留下了永不退的色的回忆，细细品味，一丝丝眷念又上心头酸酸甜甜的，令人难忘!

啊，留恋、美好时光!

雨，淅淅沥沥的下着……

风，吹动着树叶，发出“沙沙”的响声……

我，静静地倚在窗前，凝视着窗外的雨，不知何时，心中泛起了一股莫名的伤感。

陌生的学校，陌生的班级，陌生的同学……

好想念，想念那小学六年级的时光。

那段……熙熙攘攘的时光……

好想念……文静可爱的萱萱、成绩优异的小伟、个性十足的酷比大人，还有，那些让人又爱又恨的男生……

那时，大家一起学习，一起欢笑，一起分享这人生的酸甜苦辣。

可是现在……我们能做的只是相视一笑……

就像小伟说的：“友谊，就像一杯茶的香气，刚开始，很浓很浓，让人不能忘记。渐渐的，茶香就会越来越淡，最后，香气就消失了，这时，友谊也就消失了，我们都会忘记对方。”

那时，我还傻傻的抓住小伟的手说：“我一定会将这香味保存下去，不会让他消失的!”

现在想起来，当时，自己好痴……

上了初中，大家都分到了不同的班级，怎么留住这份茶香?

这时不会像六年级时一样，天天都在一起，而且，当班级取得什么荣誉时，也不能一起自豪的说：“这是我的班级!”更不能一起拼搏，一起努力，一起奋斗……

雨，小了，停了……

我突然想起，当上小学时，自己也曾留恋着幼儿园时的时光……

那首《回家》的萨克斯曲又响起了。我伴着乐曲高兴地踏出校门，走在回家的路上，忽然一种思绪让我放慢脚步，回头向校园望去，不觉中五年匆匆而过，再有几日，我就要离开这里，结束小学生活了，五年学习生活的一幕幕清晰地浮现在我的眼前……

一年级，老师每天都微笑着从妈妈身边拉过我的小手，傍晚又把我的小手交给妈妈，还不忘记夸夸我这一天的表现。有老师的日子里，我总是有更多的安全感。

二年级，老师和我们一起玩游戏：跳绳、老鹰捉小鸡、拍皮球。有老师的日子里，我总是快乐无比。

三年级，动物园里，老师耐心地给我们讲着各种动物是如何生活的，让我们认真观察老虎、大象、猴子、狗熊到底是单眼皮还是双眼皮。有老师的日子里，我总是那样好奇，喜欢问东问西。

四年级，老师领着我们神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，体会着x+y如何等于z，我的知识在一天天增长。有老师的日子里，我总是能像阳光下的花朵茁壮成长。

五年级，我看到了老师脸上一丝淡淡的忧伤，也许想到我们即将离开她的身边，走出校园;也许担心我们的知识还不够丰富。时常我会把字写错，把题做错，看到老师那大大红红的评语，我深深地感到那是老师对我成长的牵挂。有老师的日子里，我是那样喜欢求知瀚海……

即将离开的母校啊，那窗、那门、那黑板、那桌椅、那校园……让我依依不舍，亲爱的老师啊，我要向您再次敬礼!母校永远珍藏在我心灵深处，她曾经是我的摇篮，未来我将是她的骄傲!

她想温暖你整个春天，却忘记了所有的故事，也许失忆是最好的选择。

“六月执着”是我记得最深的网名，也是我面临六月送给我最好的朋友的几个字。那个卡片也许她会和我一起记得。没有来来往往的信，却包含了我对她的一份心意。这是致毕业最后的回忆，我不懂得什么样的陪伴叫永远，什么样的方式去证明我还围绕在你身边。

回忆：

那年初夏，楼梯下，阳光四射。偶尔发现两个女孩开心的笑着，那一刻去注定了命运。我不知道后来的欣慰却成了我一辈子的悲伤，我放不下，也忘不了，是命运还是注定。我也不知道答案，可我就爱固执的钻牛角尖。

楼梯下的欢声笑语，为后来鉴定了多少基础。12岁那年，我认为这辈子最爱的，最挥之不去记忆的人出现了。每一次擦肩而过，我向左，他向右。没有一个人可以知道喜欢可以变成永远。他的笑好美，酒窝，大眼睛深深地刻在了我的记忆。

直到毕业，他走了，你也走了。

我不知道伤心可以持续好久，我接受不了现实，也不敢相信。有句话说的好：母校之所以是母校，是因为你走了，它改变了。

我希望还能见他一面，哪怕最后一面。毕业的时候，我们都会走，都会长大，想想如今，我们却想一直抓住时间，告诉对方我们一直还在，不想太早离开。

好想回到过去，却是那样的撕心裂肺。

心理老师说：13岁，定格一个人的脾气。13岁那样注定了悲伤，注定了多愁善感，不是他带来的伤害，而是我的一厢情愿。

毕业了，我们走了。没想到的是我们初中让我们三个人相逢，一个是最好的朋友，一个是自己认识到永远的少年。可惜这三年来让我们都有了太大的变化。不管年少时我们多么清纯，但至少我是用了感情。

上了高中，知道了青春是肆无忌惮的，我渐渐地习惯了没有你们的日子，我以为我可以很开心的过完这三年，可惜现实太残酷。

我一直徘徊在十字路口，等待着你们的出现。

我去过的地方不多，但它是最让我留恋的地方——乡下的田野。

在田野里，并不是只有稻子，还有别的，有趣的植物。走在田野的小路上，往小路旁边看看：有的小草是黄色的，有的小草是绿色的；有的是由许多“爱心”组成个的……咦？那边一串一串的小草是什么，原来，那是不怕风吹雨打的火辣草呀！瞧！它色彩斑斓，红的似火，粉的似霞，白的似雪……火辣草在太阳的怀抱和潮湿的泥土中生机勃勃，像守卫田野的“小战士”。再往前走，一朵朵蓝紫相间的，手掌大小的牵牛花展现在眼前。牵牛花的茎又绿又嫩，上面没有多余的叶子，这它像是太阳下那美丽的“太阳公主”。“啊——那就是传说中的彼岸花吗？好美呀！”这时怎么一回事？原来，有一株长得像彼岸花的花朵出现在我们眼前。它的花火红火红的，茎和牵牛花一样嫩，一样绿，上面也没有多余的叶子……虽然不如美景。

这就是我最留恋的地方——田野。

你带着满身的睿智悄然而至，那一股柔情，那一股相惜，瞬间闪烁了我的整片天空。曾经把一季的心事漂泊成一叶兰舟，任由它起起浮浮，游走在每一个晨起的朝霞中，游走在每一阕婉约的诗词中。而你，却让这叶孤舟，轻轻划入你的心海，用你的宽广筑一个港湾，让我静静的停泊。

看着你的笑容展开在煦日的风中，那深情的凝眸，让我恒久不变的寂寞变的零乱起来。曾经以为自己已经可以做到淡泊心境，已经可以让心情随云淡风轻扬，却又怎知，你的一个牵挂，便让我的脚步停留在转身的瞬间喜欢听你说话，喜欢听你唱歌，喜欢听你朗朗的笑声。

一直以来，总以为男人都如磬石般，棱角分明且难以靠近，纵是谈论感情，亦会用理性的观点分析的明明白白，而我这个女子，却经常情之所至让文字如花般起舞，翩然于自己的世界中，却浑然不知，窗外已是花开几度。

已经忘记了我们那次是在谈论什么，只是喜欢你的整个人，眼角眉梢全部都是脉脉的温情. 在绽放那一刻，我只想跟你说，这一刻，在我面前的你是温柔的，而我，只是你温柔凝眸中的一个女子。

其实温柔的你是最真实，最自然的你，少了好多虚伪的面具，温柔也随之涌动。温柔的你，是最让我动心的，因为我知道那一刻的你，也会如我般情义缱绻不断。温柔的你，那深邃的柔，浓郁的让我沉沦其中，深陷而不愿轻言离去。

就这样，被你的温柔层层缠绕，就这样，沉醉而不知归去的路。对与错，是与非，在那一刻，全然没了踪影。认识你之前，我很排斥缘分的说法，可与你牵手后，我知道，有些东西是冥冥中注定的，今生能够让我遇到你，我是感激的。

如果我们的相遇注定是要在这个季节，我的爱人，请你明了，所有的缘起缘灭，所有的花开花谢，都不过是轮回中的一声叹息。等到一切尘埃落定，我会为你拂去落满红尘的疲惫，奉上我毕生的柔情，与你一起，朝夕相随。不恋你的容貌，不恋你的聪慧，只留恋你的温柔。

今天，班主任告诉我们要去踏青，我们高兴得心花怒放，马上排好队伍，踏着整齐的步子向田野走去。

来到田野里，黄黄的油菜花散发着清香，直向我们扑鼻而来。绿茵茵的小草长遍了大地。勤劳的蜜蜂也“嗡嗡”地采着花蜜。一阵微风吹来，油菜花和小草摇动着身子，仿佛在说：“欢迎！欢迎！”

女同学经不住花香的诱惑，纷纷伸出小手，轻轻地摘下一朵野花，或放到鼻前闻一闻，或插在辫上，很是陶醉。我们男同学可是猴子屁股坐不住，早就成群结队地在水渠里摸螺蛳了。我两腿分跨在水渠两边，卷起袖子，猫着腰，伸起手往泥里一抓，拣出几粒大螺蛳，放入了事先准备好的袋子里。摸着，摸着，只听黄俞惊喜地说：“你们看，我摸到了一只小螃蟹。”我们蜂拥而上，把黄俞里三层外三层地围了起来，我仔细一看，这只蟹真是小，只有我的指甲那么大。黄俞马上给老师看，这只螃蟹在老师的手里爬来爬去。她一见，就生爱慕之心，高兴地说：“你们看，这只螃蟹真是横行霸道，不愧是横行将军，太有趣了！”马彬听了很不服气，也想让老师大大地表扬一番，扬言要捉一只更大的螃蟹。

可想不到，马彬竟捉了一只蛤蟆。老师一看，生气地说：“蛤蟆是庄稼的朋友，能拿它作玩具吗？”马彬听了像泄了气的皮球，只好再去摸螺蛳。可真是“瞎猫碰到死老鼠”，一只大螃蟹正好被水草缠住，马彬不费吹灰之力，就把它捉住了，举到头上，大声喊道：“老师，这里又有一只螃蟹。”大家一听，真是喜出望外，又围了上去，我想马上捉过来好好看一看，可没想到马彬把螃蟹举到头顶，说：

“别挤，别挤，我还要到老师那里去‘领功’呢！”……

时间似流水，一眨眼就到了三点钟了。我们只好排着队伍离开了这片让人无限留恋的田野。

[高中作文：无限留恋的田野

---滚。既然你们相信她的片面之词，那好。

请你们相信他的片面之词。因为，我在你们心中已经失去了任何的地位，所以，请你们相信她的片面之词。。

滚，没错，请相信她。她都是对的，而我永远都是错的。只因为，她小，她值得你们疼爱，而我不值得，所以请你们相信她的片面之词。。

我知道我真的很笨，笨的不可爱，也笨的不值得人心痛。所以，我让她，让她越来越过分，越来越不把我放在眼里。任泪水淌在我的脸上，我真的不想再去擦拭，因为，这是自己第一次为你哭，第一次。我发誓再也没有第二次，永远也不会有。请你们好好活下去。因为你们要为我的离去喝彩，请你们记住，曾经有一天，你们这样对待过我。。

我要走，走到你们谁也找不到我。。 滚，请你们滚的越远越好。我不要见到你们，走。。走。。我不要这种无谓的可怜，不要同情我。滚。。

我不要在见到你们了，滚。你们真的把我的心给伤透了，我不要再见你们啊，走。。不要再让我见到你们。。

既然，她在你们心中那么重要，那么，请你们好好待她，因为她小，请你们尽量满足她的要求。。你们对我的态度，我会永远记住。让你买一本书给我看，你就火冒三丈，而我，只能吞声忍气，没让眼泪在我的脸上放肆。。而且。我必须强颜欢笑。不许哭，我告诉自己。不可以，真的不可以。你们对我可以想骂就骂。，而我，却只能在被窝里偷偷流泪。

他们不值得我去留恋。永远也不会值得我去留恋。我恨你们，你们对我的态度，对我的好，对我的不好。我都会记着。

他们真的不值得我去留恋，在被窝里。我悄悄告诉自己。我要活的有志气…

时间像箭一般飞过，我就要告别小学生活了!我真留恋小学的校园，我真留恋和我在一起六年的朋友，我真留恋看着我成长的老师!

校园东边乒乓球桌旁，经常会出现我们的身影，和同学来一局精彩的比赛，为挥拍的同学叫一声“好”，乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等，每次去综合楼，同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物，我最喜欢其中的茶花，当茶花盛开时，怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼，早晨，教学楼里会传出琅琅的读书声，下课了，同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。

在一起学习了六年，和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里，我们有太多的快乐回忆：有时，同学们会在教室里玩扔纸团游戏，尽管有时会挨批，但大家仍是乐此不疲的;有时，大家会在一起准备小品或舞蹈，因为班队课上，大家都想展现自己最棒的一面……

我最留恋的还是我们的老师，是他们把我们领进了知识的大门;是他们教会我们读书写字;是他们教会了我们怎样做人。老师，感谢你们的教导，感谢你们的关心，我们的成长凝聚着你们的汗水和心血!

别了，美丽的校园!别了，我全心爱着的学校!

午后的阳光静的让人寂寞，懒猫伸全懒懒的身体放纵的沐浴着属于她这份温暖。一杯苦咖啡，一本杂志，一张椅子，便是幸福…？

回眸记忆点滴，幸福多多少少也伴我走过几遭。我或许可以称得上是幸运的人了，因为我给了青春一个宣判期，判定结果：开心。幸福。人的一生说长就那几十年，说短就那活那一遭。其间，道路的坎坷，风景的交替，差不多已经用尽躯体的眼泪，留世的时间…细想之无不感到伤感。？

即是如此，为何不给自己一个安排：讨厌的，喜欢的，挚爱的，通通都给个交待。不为别的，只为活人不易，时间短暂…我确定自己的思想是正确的，我确信自己的每一件事情都是理智所为。所以，我不愧对自己的良心和人生。？

人真得很奇怪，总会情不自禁一直单恋一种味道，一直期待这种味道能流香我人生的尽头。当这种味道被我贪婪的汲取时，我发现已恋它太深，甚至上隐…有人会认为我在言情，然则我在抒情。别太在意我的言论，只因为给短暂人生一交待！？

很多人会像我一样迷恋这种味道，迷失，疯狂，痛苦，挣扎！所性不顾一切？！？

人就这么傻，越是折磨自己，越是觉得人生活的很精彩。记住痛苦后的幸福是一生，忘记痛苦前的？煎熬是一辈子。难怪300年修的回眸一笑，1000年修的同床度。俗语：万物皆有生之理！

我本“年少轻狂”但我的一生却与“还情”有着不解之缘，欲想知道我前世到底是什么？竟欠如此多的债？！

午后，阳光依旧。懒猫依旧。咖啡依旧。杂志依旧。椅子依旧……唯一最最迷恋的哪一种味道却也依旧的特别……

[午后留恋你的味道作文