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什么真有意思半命题作文【热门20篇】

自由是每个人都向往的事情,以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

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只是因为半命题作文600字

全文共 588 字

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梅花能在凌厉的风雪中傲然挺立,只是因为坚持;竹子能在风雨交加的青山上立根于石缝之中,只是因为坚持;那些能做到横渡海洋,勇登高峰的冒险家们能够顺利到达彼岸,也只是因为坚持。

坚持就像是穿越星辰大海时带动你的神秘力量,给你在黑暗与孤独中找回彼岸的方向,让你在逆境中取得成功。

凤凰涅磐,浴火重生。

传说,在很久以前凤凰是被称为幸福的使者,每相隔500年,凤凰就会从天边飞向人间,带走人间所有的不幸与悲伤,让痛苦的记忆被幸福填满,并飞入浴火中燃烧全身,使羽毛更丰满,使声音更清亮,使神志更精邃。但在重生之前,必经受着浴火焚烧,以执着的信念和顽强的坚持来挺过这一劫难,最终才能浴火重生,成为别人口中传奇的火凤凰。

凤凰能浴火重生,只是因为坚持。

生而平凡,终开出花。

仙人掌满身利刺,一身冷傲的立根在茫茫大漠中,也许它是植物中最孤独的,没有其他的生物会主动靠近它,它的坚持使它“落地成根”,就算看见已折断的带刺枝叶落入沙土中,它也会拼命让它的枝叶成为最好的化肥与水源生出新的芽根,所谓落地成根的坚持也不过如此了!当百花齐放,争奇斗艳之时没有人会注意到它的存在,而在晚秋凌寒,花朵凋零枯萎时,它却是最自信孤傲的那一个。

仙人掌终开得出最美的花,只是因为它的顽强坚持,生而平凡,却因坚持而不凡。

在世间万物中,成功本不容易,而因为坚持才能让你变得与常人不同,而因为坚持才能让你看见风雨后最美艳的春花秋月。

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篇1:我学会了什么半命题

全文共 430 字

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【我学会了整理书桌】

我已经是小学三年级的学生了,我应该学会整理自己的书桌了。

记得有一天晚上,我早早地把作业做完了。你一定会问:“今天是星期五,为什么要这么早把作业做完呢?星期六、星期天也可做啊?”哎,就怪我好几天没有整理书桌了。前几天都是爸爸帮我整理的。今天,它又乱了:书东一本西一本,卷子东一张西一张的。那儿“躺”着一块橡皮,这儿“睡”着一把尺。桌子上铺满了橡皮屑和铅笔,简直是一片狼藉。

怎么整理呢?我搜罗着生活中的各种画面:妈妈收拾饭桌;老师收拾讲台;同学收拾小书柜……心中有了底。

我先把书本从小到大地排好队,放在书桌的左上方。我再把卷子按编号一张接着一张排列整齐,夹进文件夹中,并插在桌上的文件柜中。接着,我把尺子、橡皮等学习工具放在笔筒里。对了,铅笔划横留在桌子上,多难看。我拿起橡皮在桌子上使劲地擦了起来。“真累啊,真累啊!”我的手都酸了。可当我看到这干净的书桌,欣慰地笑了。

爸爸回来了,竖起了大姆指,直夸我:“你会整理书桌了!”

我听了,开心地笑了。

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篇2:你什么的样子真美半命题作文600字

全文共 784 字

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不忘初心,方得始终。初心易得,始终难守。——题记

你还记得童年是怎样度过的吗?或与大伙小伙一起在乡田追逐、捉鱼摸虾,或在小溪里打水仗,又或在大树下捉迷藏……无忧亦无虑。我的童年生活已被时间冲洗,留下来模糊不清的影子。现在回想起来,却依旧美丽无暇。童年时代,那颗追梦的心常驻血骨,童年流逝了,追梦的心亦不翼而飞。

老师,是一份多么神圣的职责呀!童年时代,我曾幻想自己是一个国语老师,站在三尺讲台上教书育人,身上散发着浓浓的书香,庄严而不失温和。当老师的梦一直在心头挥之不去。有时候,我学着老师的样子,深夜悄悄的起来,打亮那盏台灯,拿起笔来,圈圈点点。到第二天艳阳高照的时候,却发现自己在桌子上熟睡了整夜……

我曾经幻想自己是一名勇敢的女战士,把自己的青春和生命献给生我养我的土地。我想举起那把沉重的枪支,站在祖国边沿的大漠上,和大白杨一样,坚韧不拔,为红星中国随时做好准备。我想用自己的岁月,告诉世界,我是中国之子,我为中国而骄傲!

书籍是人类进步的阶梯,在书籍的长河里傲游,感受不一样的人生,活出不一样的自己,会有多么神奇呢?中华五千年的悠悠岁月,汉字传承至今,历经风雨洗礼却久不失色,它的独特让我向往,它的神奇让我敬佩。就这样,享受别人的人生已不足我内心的强烈渴望,我想用文字叙述人生经历,和他们一起分享自己的想法。

童年的梦是美丽的,童稚的,但它脆弱至极,无法熬过风雨的残打,含苞欲放的花朵还未开放便凋零了。一次两次的跌倒压根不是一回事,可现在,青春千疮百孔,遍体鳞伤,梦想一次一次被打破,越走越远了,这个世界仿佛一片黑暗,苍凉。

追梦的初心还在,只是难守罢了。别人都说,不忘初心,方得始终,初心易得,始终难守。你的梦想还在,为什么不再坚持多一会呢?曾经的煎熬是未来永恒的铺垫,上苍是不会辜负努力追梦的孩子的!

现在,我想重拾那颗追梦的心,我想对自己说:你追梦的样子,真的很美!

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篇3:我多想半命题作文600字

全文共 604 字

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从出生的那一刻,就注定了这个世界永远无法听到我的声音,不是我不肯与它交流,而是我天生就是一个哑巴!

现实是那么的残酷,我不明白老天为何要将一颗对音乐无比热爱的心赋予一个发不出声音的人。

我爱音乐,无比的热爱,我爱唱歌,无比的狂热,但我的歌声只有自己明白。

从进幼儿园的那一天,我就成了小朋友眼中的异类。没有人愿意与我交朋友;没有人想要和我做同桌。我就像一个被人遗忘的木偶,静静地躲在角落。每当我看着小朋友们高声欢唱时,我总是默默地走开,像从来没有出现过。

日子一天天的过去,我学会了写字,当我第一次拿着歪歪扭扭的字给妈妈看时,我看到她笑了,笑的那么开心,我也跟着笑了。只是这笑没有任何的声音。第二次,我拿着我想唱歌四个整整齐齐的字给妈妈看时,我等待着她像第一次那样的笑容,可是迎来的却是妈妈簌簌落下的眼泪。那时,我不懂得她为何落泪,但从那以后,我再也没有提过我想唱歌。

渐渐地,我长大了,也有了属于自己的.朋友,虽然我还是发不出任何声音,我的朋友是天上的飞鸟,因为它们总是用清脆的歌喉为我低唱;我的朋友是美丽的花儿,因为它们总是对我绽放灿烂的笑脸。我想为它们高唱,可是我的歌声只有自己能懂。

我想有一个属于自己的舞台,它不要多么光彩华丽,不需要多么空阔宽敞,只要能让我在那静静地唱,静静地唱……

我多想唱,唱给那白发苍苍的父母,我多想唱,唱给那低吟浅唱的飞鸟;我多想唱,唱给那活在无声世界的人们;我多想唱……

真的,我想唱。

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篇4:中学生错过半命题作文初二600字

全文共 922 字

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窗外的玉兰开得很美好,娴静淡雅。 Magnolia outside the window is very beautiful, quiet and elegant.

我睁开眼睛时,天空已经很亮了,一阵一阵的清风翻着书桌上的书本,一页一页,????,津津有味。我拉开窗帘,窗外是行人一批一批大步流星的走过,脚步声,电话铃声,汽车鸣笛声,交织错乱,就像是我昨晚未织完的线团变成死结。

十八岁的青春是一条不间断流着岁月的河,我也踏入了这条河,我看着她流过我的手掌心,抚摸我还稚嫩的思想,冲刷,洗涤。十八岁的青春,有太多选择,大多迷惘,太多的错过,太多的遗憾,我们选择,选择时迷惘,迷惘后错过,错过了就要遗憾,这种感觉,就像等公交车时,一边要去买早餐,一边还想着公交车的到来,等到公交车来了,而你的早餐已经在准备了,你心急如焚,欲罢不能,最终屈服于早餐,错过一趟公交车。

此刻你就算买到早餐但还是心里不痛快。在这段灰白片的历史中,你也会有好多测验,从表面看,每个人都很曾很认真的准备着,每个人都蓄势待发,每个人都有一份属于自己的梦想,结果会有好有坏,于是每个人都在感慨,在遗憾,又不断不断的错过。为什么会错过?明明已经好努力,明明已经很有信心,明明已经竭尽全力,是命运,有人说。这样以后就会由两种截然不同的的后果,一种人继续错过,一种人做错过的主宰。

万家灯火,点点星光。人总是不断地在错过中生活,错过一顿团圆饭,错过亲人,错过一整段开心的时光。家,纵使是隔着千山万水,浓情不减。周国平说:“人生中一切美好的时刻,我们都无法留住。人人都生活在流变中,人人的生活都是流变。”奔跑吧,尽情地奔跑吧!泰戈尔说:“别为错过叹息当你为错过太阳而懊恼时,你也将错过群星。”拨开着千山万水的阻碍,打破社会的煎熬,揭开尘封已久的心灵,如果遇到,别只剩淡淡一笑,如果遇到,别只为了邂逅。如果遇到,抓住机会,促成质变吧,别错过吧,趁万家灯火还亮着。

我闭上眼睛,想着一天一天的生活,饶有余味,城市的灯火一闪一闪光辉灿烂,天空都像抹了一沓一沓白粉,路灯在一些偏僻的小巷里才显得出自己的价值所在,交织错乱的线团我努力解开,只为下次可以别在错过。

窗外的玉兰开得很美好,娴静淡雅。别错过她。

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篇5:什么也美丽半命题作文

全文共 512 字

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只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的历练;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——泰格尔50分!多么让人心痛的数字,我的手在颤抖着,心里像压着一块大石头,沉沉的怎么也搬不开。在回家的路上天空上飘着一大片一大片的乌云,房子上面的麻雀在叽叽喳喳的叫着,路上的行人在快速的走动,都抛在我身后,地上的落叶被风吹的打转。到家了,我刚要把手抬起来,在这时我的手僵住了,怎么也举不起来,咔,门开了,妈妈把门打开了,坐在屋里,我无助的望着那张卷子,恨不得把他撕成碎片,但这时我镇定了下来,我想“我难道就要这样躲避下去么?”

我重振旗鼓,仔细的分析,做错的每一道题的原因,这道题应该怎么改。我怎能被这小小的挫折就给打败了呢?一整晚我都分析着错误,保证这样的错误下次不会再犯。第二天我信心十足的走向校园,地上的花传来淡淡的香气,路上的人们在有说有笑的走着,屋顶上的喜鹊在叽叽喳喳唱着歌,天上的白云在慢慢悠悠的飘着。终于,又考试了,我考出了理想的成绩。

不经历风雨怎么见彩虹,我明白了成功的道理就是必须有挫折做根基,要积累成功,就要一步一步战胜挫折。挫折是一种奇妙的东西,如果逃避它就会一错再错,如果面对他挑战他并战胜它就会获得意想不到的收获。

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篇6:满是回忆的半命题作文1000字

全文共 1369 字

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窗外的月儿温柔地洒下光华,漆黑的杂物间中蒙着微弱的光芒,我着急地翻找着以前的书籍……“啪”的一声,打破了空前的寂静。我心烦气躁地走上前,看到那掉落的东西却没了脾气——是我以前的英语总结本。轻轻拾起,坐在一旁,借着灯,慢慢的翻着、看着、忆着。不知不觉,已是泪眼朦胧。

“2017年9月9日星期五”,翻开第一篇,歪歪扭扭的字体像极了那时候的心理,思绪被拉回了初一。那是我们第一次写报纸总结本。“单词4+1,单词句子总结在本上,全背下来,就没了。”她靠在讲台旁边,两腿自然的交叉,向上看着天花板轻松地说道。

瘦瘦高高,一袭黑裙,优雅地抖着乌发——这就是老谭。我一手托腮,半趴在桌子上,撇嘴瞄了瞄两边的同学,发现大家都是雷同的不情愿,无奈地缩了缩肩膀,一转眼,没想到竟撞上了她的目光,吓得我赶紧低头。“诶,可别抱怨!现在多背背,以后后你们就知道有多有用啦!”她双手在前面比划着,说完也自然而然地托起了腮,仿佛这话就是跟我说的似的。我心里一怔,一下子坐得笔直,悄悄瞄着她,虽然心里还是犯着嘀咕,但还是硬着头皮乖乖地背。不变的一直是她的那一句“总有一天你们会想念这些的!”与那四十五度角仰头眯眼的得意一笑,也是我们憋着的笑和不变的抱怨。

继续翻着总结本,我的字工整了许多,本上不知不觉多了好些红字,也不知不觉翻到了“2018年10月19日星期五”。关于单词总结的反感大多都已忘却了,只记得那天在做完作业的末尾随笔甩上了糟糕的心情。本子发回来时还是像往常一样随意翻开,可映入眼帘的却是用英语写得一行整整齐齐的红字:“没关系,学习生活总是起起落落,每个人都会有失误,只要一直向前就会做得更好,我相信你的能力!”末尾是捧着爱心的火柴人。那一刻我呆住了,仿佛周围的一切都不存在,只有一股暖流注入心头,涌到眼眶。所有的尴尬瞬即消散,噗呲一声,我笑了,既委屈又喜悦,提笔郑重地写上一句“谢谢您”,下面也是一个捧着爱心的小小火柴人。

从那以后,我盼望着每周五的这项作业,盼望着发回来的总结本,盼望着老谭给我的留言。我补充抄写的英文美句,她就鼓励我积累;我生病时感叹落下的课和考试之多,她就留言安慰我;我说担心我的语法使用问题,她就留言解决方法……渐渐的,这总结本仿佛成为了我们之前交流的途径,成为我们温馨的通道,是我学习的动力。

总结本写着写着,也便成为了一种习惯。

日子翻着翻着,就翻到了最后一页。

在今年的那个盛夏,最后一次不写总结本的时候,全班哗然。老谭还打趣儿地跟我们说“你们看,当初我说什么呀,总有一天会怀念的!”直到她教我们的最后一节课说自己以后要去带初一带班主任的时候还是一脸轻松,全班却揪着“不能早回家”这个梗笑开了花,我也不例外。关于老谭我们有无穷无尽的梗:“小声点儿啊!不然我听不见下课铃儿了!”“作文的字好好写啊!不然那笔烂字儿十分的作文拿个七分是绝对没有问题的!”这是她笑着留下的最后金句。我跟着大家捂着肚子笑出了眼泪,却一转头捂住了脸,快速擦干了双眼,心头满是难过和委屈……可为什么呢?老谭去初一了,她不会陪我们走过最后的初三了。要按当初,我本应窃喜,怎么现在就成遗憾了呢?

……

翻着翻着,就是两年。每当看到总结本,都会回忆起老谭,每当想到她,就会想到那个总结本。无奈、难过、喜悦、欣慰、委屈、想念……记忆交织着,感恩缠绵着,牵动着心,勾起那满满的回忆。

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篇7:往年高考半命题作文

全文共 821 字

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这是个匆匆的城市,车水马龙人流如织。细密鼓点般的脚步声,疾驰的轿车卷起污浊的风,频催我们:快点走。我却独愿时时慢下脚步,以平和自如的步调,行走于此。那并不一定要用鞋子丈量街道:自行车轮的转速降下来,公交靠站时完成减速曲线运动,都给我漫步城市的机会。

从家到学校,骑车平均要30分钟,街上的人还不太多,学生背着硕大的书包、啃着面包走向校园;环卫工人橙红色的制服有朝霞和尘埃共同染过的效果;睡意蒙眬的小店店主正哗哗地拉着铁门。我依次经过碧绿的爬山虎墙、晨光映照下剪影庄严的钟鼓楼和水纹静谧的湖畔,当然,更多的是灰色朴素的楼房与拥挤渐生的十字路口,交通引导员手中挥动三色或红色的小旗子。这一段空间还不太大,在全市地图上画一画,只有几厘米的小小一段,却印下我许多年的脚印。

在时间之中,行走的意味更为明显。春天,每一次经过都能发现新的迎春、桃花、丁香吐露芬芳;夏日,五颜六色的衣着更早地为巷子铺上色彩,我也刚好能迎着初升的红日、赞叹着树影之美行走上一小段路;秋时,满径黄叶沙沙低语,雀儿站在梢头更像一枚俏皮的叶子;冬至,寒风中温暖枯黄的路灯,会陪我走过很长的路程,裹在厚棉袄中的公交车售票员,拢着双袖的姿势活像个彩色的泥娃娃,甜笑着。

有点像看摄影展,有点像一出未经剪辑的电影。一边行走,一边观看。一边行走,一边将自己走入这场展演中去。

一些人行走为了到达,一些人行走只是延续出发。大概,我所热爱着的行走,是为了行走的过程本身。走过那许多公里数,走过四季的枯荣。生命本就是一段行走着的旅程。

会有些累吗?嗯,要消耗不少能量的,也有时会想停下来歇一会儿。不过,驻足是暂时的,而行走总有继续的时候。

会厌倦吗?即使一千次都是别无二样的那段路,说不定,怀着第一千零一次的期待,每天的行走就会给你一个细微却美丽的惊喜。

这一程,我平和悠然地走过。狂奔和停滞是偶尔的。不急不缓地行走,在精彩的或平实的世界中,我愿以这种姿态,迎来每一天的日出,并在夕照中期待下一次新生的朝阳。

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篇8:他怎么了半命题年级下册

全文共 479 字

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笑,有很多种,有苦笑、假笑、灿烂的微笑,而这个笑很独特。

记得一次暑假天,太阳火辣辣的照在地上,都把地面给烤化似的,我和弟弟走在大街上,热得满头大汗。

突然前面有位老爷爷骑着三轮车带着一车的西瓜,不知什么原因?西瓜就从车上掉了下来,滚的到处都是,有的摔坏了,有的没有摔坏,还有的西瓜被那些人拿走一两个,只知道老爷爷用沙哑的嗓子喊着:“这可怎么办?我一车的西瓜呀!这可是全家人的收入。”一遍又一遍的喊着。

老爷爷的脸上全是皱纹,那白发苍苍的头发,那粗糙的手。

这时,弟弟说:“快帮老爷爷捡西瓜,我赶紧的捡起西瓜,连有人停下车帮老爷爷捡西瓜。”老爷爷说:“我的西瓜,我的西瓜。”一遍又一遍的说着。

大家听了哈哈大笑,老爷爷以为我们大家都在抢他的西瓜,吓坏呢!不一会儿大家都把西瓜捡完了,除了两个摔坏的西瓜和被人拿走的西瓜,老爷请大家吃西瓜表达感谢,可是我拒绝了,说:“帮助别人等于帮助自己,自己又收获了双倍的快乐,谢谢老爷爷的好意。”这是老爷爷脸上笑的眼睛眯成了一条缝,我和弟弟看着老爷爷脸上的微笑,笑的跟孩子似的可爱。

这个笑很独一独二,我第一次看见一位老爷爷笑得很开心。

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篇9:什么改变了我半命题作文600字

全文共 757 字

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看,那个永远坐在最后一排的角落里,永远不敢举手发言,永远都害怕闯祸的小男孩,是我。我是个胆小怕事的人,我受人排挤,被同学嘲笑。有时同学们一个小小的恶作剧,都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流过多少次委屈的眼泪了。直到遇见他——一个乞丐,让我彻彻底底地改变了自己。

那天,天灰蒙蒙的,我背着沉重的书包,拖着疲惫的身体,两眼圈红红的,我的内心委屈极了。我孤独地走在回家的路上。“大哥哥!”一声稚嫩的称呼打破了我的思绪。原来是一个小乞丐,他伸出一双可爱的小手,向我乞讨。“大哥哥,我已经一天没吃饭了,您行行好,给我一点儿钱吧。”我找了找口袋,掏出一块钱,递给他。我仔细打量这个小男孩,他衣衫褴褛,瘦小的身子,好像一阵风就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里没有悲伤,而是乐观。当他开心地接过钱时,我才发现他是残疾人。这个小男孩勾起了我的兴致,便与他攀谈起来。原来,他也曾经是个幸福的小孩,可在一次车祸中,他的父母去世了,所以只能跟奶奶相依为命。就在这时,走过来一位老太太,“小宝儿,你跑哪去了,急死我了!”“奶奶,今天的好心人很多,我们晚上可以吃面包了!”小男孩满怀感激地对着我说了声:“谢谢哥哥!”“哥哥再见!”转身牵着奶奶的手,一瘸一拐地走了。

望着他们远去的背影,我的心被深深地震撼了。他原本也可以上学,去学知识。可是命运之神并不给这个小男孩机会。可他那坚强的心,好像从来没有自卑过,他的心里充满了阳光,他打败了命运。而我每天都生活在父母无微不至的呵护中,和他相比,我缺少一颗勇敢的心啊!他那乐观向上的心,难道不值得我们每个人去学习吗?

从那以后,我不再是以前那个胆小、自卑的男孩了。我变得乐观,积极向上、内心充满阳光。我感谢那个小男孩,因为他让我懂得了:无论命运变得多么落魄,我们都要满怀希望、满怀信心地努力生活。

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篇10:《我是如此地热爱___》半命题中考

全文共 496 字

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要说起我最喜欢的学科,那就是语文了。不,语文怎么能用喜欢来论呢?是喜爱。不, 不,是热爱。没错,就是热爱。

中国的语言博大精深,有同音不同字;有同义不同音的;这对于许多人来说,学习起来有点困难,但我却对它情有独钟,特别在闲余时间研究这些词语,是我的一大乐趣。

写作也是我的强项,我感觉自己是个不善于演讲的人,但是我愿意把我的所见所闻写出来,这样既可以表达我的看法又可以抒发我的感情,我觉得是一举两得事情。

我还喜欢阅读,阅读不同的书,给予我不同的知识,每篇文章都蕴含了作者的不同情感或是不同的哲理,让人回味无穷。

渐渐地,我又发现了一片“新大陆”——古文。我慢慢的对古文感兴趣,先是诗,再是词。我发现原来古文也那么有趣。古文也融入了我的生活,古文看多了,说话都带着那股味儿。

那一次,我好朋友有些伤心,我便问她:“你为何如些玉惨花愁?”朋友听后一脸的疑惑,我便解释道:那是出自聂胜琼的《鹧鸪天.别情》“玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青。”“玉惨花愁”是指女子的愁眉苦脸的样子。朋友听后脸上露出一丝笑意,我们就开始聊起了诗歌,淡忘了忧愁。

我热爱语文,热爱阅读,热爱写作,热爱古文。这就是语文的魅力之所在呀!

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篇11:往年中考命题作文

全文共 625 字

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随着时间一分一秒地过去,中考也离我们越来越近。引用孔子的名言:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

记得我们刚进初一时,还是一名稚气未脱的小孩,总是对这个学校充满了好奇,对知识充满了渴望,以为中考离我们还很遥远。但是等到了上初二时,我们明显地感受到了身上的负担越来越重。初二这一年是初中阶段最关键的一年,也是既苦又累的一年。学生们必须头悬梁,锥刺股,再加上挑灯夜读。中考是人生的一大转折点,我们要为了中考而奋斗。

时间真得好快,转眼间我们就从1000多天走到了100天,望着醒目的100,我明白留给所有初三学子的时间已经不多了,一百天太短,转瞬即逝;一百天太长,分秒必争。我希望百天之后,我仍然微笑依旧,再苦再累,那么多天都熬过来了,剩下的一百天再拼一下又何妨!不为其它,就为来日可以骄傲地说出:“这一百天没白苦!这拼搏值了!”誓师大会的确鼓舞了人心,但同样因人而异,对于大部分人来说,可能只能坚持一个星期甚至更短,而能坚持完中考的实在少之又少。

三年,弹指一挥间,古人云:“十年寒窗苦读。”目的是为了考取功名。自从五岁开始,我们就被父母送进了幼儿园,六年的小学生涯,再加上三年的初中生活,就是为了中考的那一刻。时间会越来越短,越来越紧张,学校的作业也会越来越多。鲁迅先生曾说过一句话:“时间是从海绵里挤出来的。”我们要充分利用时间,好好学习,天天向上。

中考离我们越来越近,迫使我们有种责任感和使命感。它鞭策我们要尽力完成自己的学业。中考,让我们大家一起为你而奋斗!

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篇12:以我学会了为题半命题作文600字

全文共 777 字

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【我学会了坚强】

“爆竹声中一岁除,春天送暖入屠苏。”对联、倒福、爆竹、烟花、红包、压岁钱……这都是春节家家户户的标配。但是今年的春节,跟以往红红火火的春节不一样,因为新型冠状病毒的侵扰,让20x年的春节刻骨铭心,更让我们学会了坚强。

那天,窗外的风犹如狂躁的野兽飞速奔跑而过。我坐在沙发上,冷冷地打量着四周,回过头来,无意中看见了坐在一旁的爸爸,他正紧盯着手机屏幕,表情由原来的平静转为惊讶,又由惊讶转为严肃。我好奇的凑过去,问道:“爸爸,你在看什么?”她并没有回应我,而是默默的看着手机。我看向手机屏幕,几行黑色大字映入我的眼球:武汉疫情正在逐级加重,医护人员临近崩溃!下面是一张彩图:一位医护人员坐在地上,呼呼大睡,看了下面的文字我才知道,这位可敬的医务工作者在48小时内完成了37趟救助,在他快要崩溃时,他只是不停地告诉自己:“我还年轻!”令我感到震撼,他只依靠这四个字,求拯救了无数患者的生命!

这场从天而降的灾难,打破了原本过年的气氛。如今,街上冷冷清清,商店都闭门歇业,偶尔有个行人带着口罩,愁眉不展,行色匆匆,城市里的交通都停止了运行,宽敞的马路显得那么寂寥。枝头那几片枯黄的树叶在风中摇摆着,向人们诉说疾病带来的不幸与伤痛。

无法外出的日子,我与时间争分夺秒,完成寒假作业后,我读了《掌握命运》等课外书,深刻领悟了这场灾难的根源,知识丰富了我的无聊生活,学习之余,妈妈教我炒菜、做饭……每天,我们都会抽出一小时时间来锻炼身体,毕竟身体是革命的本钱嘛。待在家里的日子,虽然没有了只有,但我却拥有了更多时间家人团聚的幸福。

病毒还在极速传播,确诊病例人数在剧增,才两周就从几百人涨到数万人。我们的城市防范更加严格了。窗外,依稀可见小区盛开的梅花,以及泛绿的草坪。我相信:没有一个冬天不可逾越,命运掌握在我们全国人民的手里,我们一定能打赢这场“战疫”。

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篇13:往年高考半命题作文

全文共 492 字

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读书,是一个人一生都要致力坚持的事。在古人看来,读书乃人生一大乐事,需口含香茗,方能开卷成诵。到了现代,很多人的内心已然浮躁,他们不爱唐诗宋词,不屑研读理论,宁愿徘徊于喧嚣嘈杂、光怪陆离的外部世界,也不愿静下心来通过阅读寻求心灵的宁静和头脑的充实。

生命离开读书是枯燥的。读书是了解世界,融入世界的必经之路,是创造人生,生化人格的大门,只有在阅读的世界里才能超越时间的限制与地域的束缚,去感知和探求人生的一切。书于人生的意义,在于陪伴度过空虚的时光,在于留存恬淡的时光。

读书能让我们跨越历史的长河,与古今中外的文人智者倾心交谈。放眼古今中外,真正有才学、有见识的人都是会读书,并且钟爱读书的人。大发明家爱迪生,一生有两千多项发明,几乎每项发明都有着改变世界的重量。他的成就不仅源于他的聪明才智,更因为他是一个名副其实的书迷。有时他读书读到忘我的境界,就连睡觉都是枕着书睡的。有些人见了会略带调侃地说他睡觉都在梦中汲取知识。

一个人在逆境中坚持读书固然困难,在顺境中能够坚持也实属不易。尤其在现代社会,我们只有享受到读书带来的精彩,才能耐得住寂寞,经得住外部世界的诱惑,保持一方心灵的净土。

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篇14:什么也美丽半命题作文

全文共 559 字

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“没有花香,没有树高……”,平凡的小草总是无人在意,可又有谁明白它那顽强的使人震撼的生命力是多么得强烈?正因如此,大诗人白居易还特地写了一首诗来赞颂这再平凡不过的小草呢――离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生!

记得那是一个阳光明媚的春天里,我和小伙伴们在玩捉迷藏的游戏。我们先是猜拳决定谁藏谁捉――“点兵点将,骑马打战;有钱喝酒,没钱滚蛋”――几番激烈的比拼之后,一切就绪。我东看看西望望,最后决定躲在一处长满了葱郁小草的石头堆后边。游戏开始,我一边嘲笑着那些被很快发现的小伙伴,一边在心里暗自得意“还是属我最厉害!哈哈…”。突然,我发现在几块小石头里好像有什么东西在蠕动,便带着满心的好奇仔细寻找。几番找寻,终于,在一个密如针孔的小洞透出一个绿色的身影。我轻轻地把小石子拿开,眼前的场景令我震惊――一棵小草探出头来,正奋力地想要冲破面前无比巨大的阻碍,迎接光明,怒放生命。啊!我瞬间感到自己的心跳如同奔泄的河水,愈跳愈快,我仿佛也被感染,心中有了一种想要挣脱束缚,追求自由的冲动。使我感到人生从此不再渺茫,成功就在眼前。

平凡的外貌,高尚的精神。这不仅是一棵小草,更是一种精神。它是一位敢于冲破阻碍,怒放生命的勇士。这就是小草,平凡而又美丽的小草!

不与树比高,不跟花争艳,我只想做这为生命不屈奋斗的美丽小草!

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篇15:那一次我-半命题

全文共 1187 字

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那一次我真后悔

童年的往事像一条绵绵长河,从我身边静静地流过,一朵浪花记载着一个故事,在这些故事中,有的乘风破浪一去不返,有的只残留下一片沙石。唯有那一件事,使我至今想起来就感到后悔万分。

记得那是我上小学五年级,而弟弟上四年级时。有一天放学后,我背着书包哼着歌儿兴高采烈的回家。我 当时正准备去厨房喝水,于是我用力把房门一推,谁知,一只小鸡从门后蹿了出来,随着“叽”地一声,小鸡被门压出了肠子,顿时,我慌了神,连忙蹲下身子捧起小鸡,只见小鸡的声音哑了,双脚也发抖,我害怕极了。害怕它会死去,因为这是我家唯一由九只小鸡组成的一群小鸡,前一阵子,被老鼠咬死了一只,妈妈大发雷霆,而如今又死了一只,妈妈会怎么样呢。我再也不敢想下去了。我祈求念叨着,“小鸡呀,你别死,快好起好吧。”可小鸡呢,最后双眼紧闭还是死了。唉,这下我更担心了,在厨房里打转,怎么办,怎么办如果妈妈知道了怎么办。再看看那小鸡,我更急了。我害怕 被别人发现,咦弟弟呢?喔想起来了,他还在学校背书呢?“我何不……”突然我眉头一皱计上心头。脑海里蹦出了一条妙计。于是我连忙把门关好。把死小鸡故意放在门下,弟弟肯定会打开,果然不出我所料,弟弟放学后推开了门。于是我故意跟在他后面说:“亮亮。你压死了一只小鸡,快看。”他一看难以置信:“什么?是我压死的?我并没有压呀?”“我明明看见的,还说没有”正当我们争论不休时,爸妈从山上砍木头回来了。走到院子听到吵声,,妈妈边扶着自行车边笑着说:“看你们 俩个淘气包,怎么又在吵架了呀?”她走了过来,一看,发现了那只死小鸡。脸一沉,严厉的诘问道:“是谁弄死的?”我一手指向弟弟:“是他,是他压死的,。”“不是我,我没有……”还没等弟弟说完,妈妈二话没说拉起弟弟走进房间拿起鞭子狠狠就打,弟弟分辩道:“不是我,不是我……”边说还边大声哭。妈妈这时打得更厉害了,还埋怨道:“我交待过你,千万注意不要踩到小鸡, 你呢?就是不注意……”妈妈越打越狠,只听见弟弟哭的声音哑了,一泣一泣的抽噎着,口里求饶着,满脸泪水,手上脚上全是伤痕。我再也看不下去了,不顾一切冲了进去,拉住妈妈说“别打了,弟弟快受不了了。”妈妈松了手,理了理头发,指着弟弟说:“晚上别吃饭。”我想告诉他一切,可她走了,我也没有勇气,只看见弟弟像木头呆呆的坐在地上,我多么想坦白呀!可是我当时那么没勇气,让别人来受罪,我悔恨极了。面对眼前的弟弟,我后悔万分,后悔的泪水夺眶而出。

那天晚饭时,我不敢看父母的脸色,也不敢看弟弟那空空的座位,一种沉寂像乌云似的布满了整个屋子。一想起弟弟我就吃不下。哎!我感到自己太自私了,我想把一切忘掉,可我做不到。

直到现在,我也没有把这件事说出来,也没向弟弟坦白,因为我不愿让那永久的伤痕再次成为弟弟及我们一家人永久的记忆,我只希望一家人活得快快乐乐,同时以后我也做一个勇于改错,为他人着想的人。

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篇16:真的有意思作文550字

全文共 568 字

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在我家的鱼缸里住着一只身背一个锅盖的小乌龟。它可是我们家的“懒鬼”,每天都是等着喂饭吃,就这样还天天地拍水打扰我睡觉。

不过有一次,让我真得觉得它很有意思。那是一个下午,我正在客厅写暑假作业。原本一丝不苟,十分地专注,就算那只“捣蛋鬼”再来乱,我也不分神。

可是这一次跟以前不同了,在我准备去喝水的时候,我看了乌龟一眼,看见乌龟一个蛤蟆跳再加上一套徒手功便抓住了鱼缸的边缘,两条有力的双腿准备再来一次蛤蟆跳,马上就会越狱成功了。

就在这千钧一发之际,我果断用我的如来神掌将乌龟一下子按入水中,紧接着我把鱼缸里的水倒去三分之一,纵使它再有力,也叫它有力无处使,我倒要看看你还想要怎么“逃狱”。

做完这一切,我不再管它,冷笑一声又回去写我的作业了。

作业写完了,我看了看乌龟,只见它又想用蛤蟆跳跳出来。可是这完全是徒劳,离水平线那么低,不可能跳出来,再说乌龟可是传说中海洋动物里游的最慢的。没想到在下一秒时,只见乌龟一个蛤蟆跳,紧接着徒手功,后两脚抓在玻璃上,一阵摩擦,接下来,哈,天降神龟,我越看越觉得有意思。

接着乌龟可能发现它要跌落了,于是进入了一级防御状态,缩壳,只见龟壳在地上弹了一下,乌龟竟毫发无伤。可是最后还是又被我给抓回来了。看来我小看了这只乌龟,以后要给它弄个更高级牢房才行。

这只乌龟真是精得很,不过它身上的勇气和智慧都令我十分佩服。

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篇17:高考优秀的半命题

全文共 742 字

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人生犹如一条长长的路,而我们只是这条路上的旅行者,在这条路上,有数不尽的坎坷和选择。

一个人的一生总是太多的坎坷,这常是我们心情不愉快的源头。

可是只有当我们经历了风雨后才能感受到彩虹的美丽,磨难越多,才会使我们的意志更加坚定。

往往克服困难之后的那份喜悦是最令人激动的!如果平淡的人生之路看做是蔚蓝的天空,倘若没有了狂风暴雨,也就没有了缤纷的彩虹。

那样不就是太平淡了吗。

的确,人生就是这样,尝尽了酸甜苦辣,之后才能领悟到人生的哲理,我想挫折对坚强的人来说是垫脚石,对意志簿弱的人来说就是绊脚石。

那么,我们是否应该是坚强的人呢?在漫长的人生中道路依然坎坷,我们要坚强起来相信自己能行,人生的坎坷是难免的,所以我们更要有坚强的信念。

为了光明的前途,不要被这所谓的“坎坷”儿绊倒。

而在人生的道路上还有许许多多的路口需要我们去选择,途中有个最难决定的路口,在那个路口:一条是看不到尽头的路,它需要我们自己去探索,而另一条则是可以享受荣华富贵的直通道。

有多少人在这个路口停留,而后只有少数的选择了看不到尽头的那天路。

世上没免费的午餐,那先选择享受的人,他们得到了荣华富贵,可是需要用他们没有走完的路来交换。

然而那些选择了自己去探索的人,他们用汗水换来的属于自己的荣华富贵。

在人生的旅途中,有时候还真的很累,迈步之前要选择好路口,定好方向,一旦走错后果不堪设想。

在错的那条路上等待我们的可能是无尽的深渊,也可能是没有出口的迷宫,一旦进去就无法回头。

有时候那条路会跟你开个玩笑,让我们走了一大圈后又回到了起点,让我们重新选择,去找一条适合自己走的路,接着进行人生的旅行。

人生何尝不是一场长长的旅行,我们从无知的幼年走向天真的童年,走向充满激情的少年,拼搏的青年和中年,最后走得了暮年,我们永远都在路上。

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篇18:高考半命题的

全文共 531 字

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最美好的,不过是些坚信在有一天能够实现的希望。

——题记

有时,我也想,最初的希望,会降临在我的身旁。

尚未刺眼的旭日光芒悄然跌进了幽幽阡陌的怀抱,满树糯米般的流苏花啜饮着芳醇的露,凝望远方的苍穹,朦胧的香蓦然飘散到它所望的那个方向。

浅栗色披肩发,圆框镜片下那双透着怎么都说不清的柔和的眼眸,漾着盈盈笑意。

飒飒飒……微风般轻轻的,开口,语调满是客气,是在包容,而不是在责备。

她是一位老师,就要尽到她的责任。她不认为自己能一味训斥学生,要尝试自己的方法,但每每学生都会心服口服。殊不知,时间久了却少有用处。

她,真的太温柔。我又是多么希望她“凶一些”!

哪有学生不调皮?这是老师的感叹,也是组长的感叹。组长虽同身为学生,但毕竟又增添了新的责任——管理。又有哪位组长不希望本组组员“乖巧省心”一点呢?

满面愁容,惆怅悲凉,无可奈何……

蓦然,老师那满怀包容的话语从记忆中缓缓飘了出来:“他们可以按着自己的心意去做事情,则自己先要以身作则,帮助他们,才有说服力,才有组长应有的气质。”

似云飘雾散般,这些洒满馨香的希望飘然落在我的心上。

最重要的希望,乃成为“学神”也!总有一天,领奖台会为我的成就而助我绚烂绽放。

花飘香,是因为有希望;若再无希望,那么等待着的,是落满地的,曾经的芬芳。

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篇19:我学会了半命题作文300字精选

全文共 336 字

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【我长本领了】

今天,一进门就闻到一股香味,我赶忙往厨房跑去,啊!原来是妈妈在包饺子。

我学着妈妈的样子也包了起来,开始还像个样,后来就包的乱七八糟的了,有的连馅都漏出来了,我好像害羞的小姑娘躲在妈妈后面。妈妈笑了说“看你包成什么样子了。”

一会儿,爸爸走过来说:“没关系丑小鸭会变成白天鹅的。”爸爸边包边对我说:“包饺子,首先要把面擀平,再把馅放进去,最后再把两边一层层的往上压。”

我照着爸爸说的去做,果然包的很好。我对妈妈说:“怎么样,丑小鸭变成白天鹅了吧。”

妈妈又说:“你会包小老鼠吗?”

“当然会了”我说。

说着,就包了起来。爸爸见了也包了起来。

我看着爸爸的一举一动,终于也包出了一个“小老鼠”。

妈妈看了说:“呦!还挺象样。”

就这样我学会了包饺子,今天这顿饺子,我吃得真香。

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篇20:“他怎么了”半命题作文800字

全文共 846 字

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【他哭了】

小亮是我的好朋友,学习成绩特别优异。

他经常会在纸上认真地写着什么,

可我全都看不懂!他告诉我这是二元一次方程。我觉得我的数学知识跟他相比,差距好大。至于语文,他写的作文都作为了我们班的范文。可是,成绩这么好,性格开朗的他,为什么会哭了呢?

那是一个万众瞩目的日子,因为语文考试成绩马上就要公布了,每个人的心都提到了嗓子眼。熟悉的上课铃声响起,同学们陆陆续续走进教室。 “糟了,上课了!”

我听到有同学忐忑不安地说。这时语文老师皱着眉头,快步走进了教室。他提高了嗓门,说:“这次我们班的平均分很低,每个人拿到卷子后认真订正,找出自己的问题所在。”教室里顿时鸦雀无声,我们都惭愧地低下了头,准备接受老师的批评。可是,老师却没再多说什么,只是默默地发起了试卷。大家面面相觑,脑袋里都是问号。

很快,试卷发完了。同学们一个个都在奋笔疾书进行订正。小亮这次失误太多了,当他得知分数时,非常沮丧。他失落地回到自己地座位,努力表现得平静些。过了片刻,老师神情凝重地返回讲台,重重地拍了下讲台,严厉地说:“小亮,站起来!”小亮吓了一跳,极不情愿地站了起来,眼睛里闪过一丝迷茫。老师又大声地说:“你知道,我为什么特别点你名吗?不是因为你考得不好,而是因为你错了你不该错的题目,你要好好反思一下!”小亮本来就很难过了,现在又被当众批了一通,他实在忍不住了,眼圈一红,泪水在眼眶直打转。他的手用力抓着裤子,头低得很下,偷瞄了老师一眼,却发现老师正严厉地看着他,他赶紧把目光转移到脚下,不敢再多看老师一眼。他地嘴巴微微张开了一下,但马上又合了上去,像是想为自己辩解。他当时一定很委屈。过了一会儿,老师终于让他坐下来,他抹了一把眼泪,然后马上开始订正试卷,就像什么事都没发生一样。

十分钟,十一分钟,二十分钟......我终于熬到了下课。我马上跑到小亮座位前,安慰他说:“没事,一次测验分数不代表什么,最重要的还是我们的学习态度。我相信,你下次一定能考好的!”他沉思片刻,使劲点点头。

看着他伸出的手,我俩击掌相视而笑。

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