保安班长的工作总结5篇 其它书信作文(热门20篇)
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8088作文
1000我们的副班长的600字作文
全文共 762 字
+ 加入清单欧阳俊毅是我们班的副班长,我不敬佩他的成绩好,不敬佩他的萨克斯吹得好,我最敬佩的是他对工作认真负责的那鼓劲儿。
一天中午休息时,班上许多同学的数学课堂作业都还没有做完,只有欧阳俊毅少数几个同学做完了。做完了作业的同学有的在看书,有的在画画,还有的正准备出去玩。可是欧阳俊毅却走到他们那一组成绩最差的林涛面前,耐心地教林涛做作业,一点也看不出他想出去玩的样子。很多同学都做完作业出去玩耍做游戏、打篮球,只见欧阳俊毅还在教室里,守在林涛面前,一题一题地教着,竟然没有出去到操场上打他最喜欢打的篮球。
有一天早晨,同学们陆续来到教室里,组长们忙忙碌碌地收着作业本。欧阳俊毅一边帮着组长收本子,一边还简单地翻着看着。忽然,他的眉头紧皱起来。我凑上去一看:“哎呀!这是谁的本子?”上面有的字像大头娃娃,有的像瘦猴子,歪外扭扭的,一塌糊涂。翻开封面一看,原来是林涛的!欧阳俊毅拿着作业本,跑到走廊里,硬是把正玩得高兴的林涛给拉了回来:“你的作业写的太乱了,老师怎么改?重写!”说着把作业本铺在桌子上。
“管的宽!”李威把眼皮一翻,“想叫我重写,没那么便宜!”“这是我的责任!”欧阳俊毅毫不让步。
“组长都没管,你凭什么?”
“他不管是他失职,我还要找他.快重写! ”
“就不!”
“不重写,就不收你的作业!”
这一下林涛可慌了,因为不收本子,老师就要给家长写条子,回家就要......
于是他只好坐下来,慢慢腾腾地掏出钢笔。欧阳俊毅看他愿意改了,态度也缓和了,亲切地说:“老师要我帮助你,是对你负责任。你自己也要对自己负责任,要养成书写工整的好习惯,认真完成学习任务。”说着打开向思蝶的作业本给他看,人家那作业写得工整极了,像印出来的一样。林涛斜眼一看,不好意思地低下头来,欧阳俊毅终于说服了他.
虽然这两件事是小事,但欧阳俊毅的美好品质却是我十分敬佩的。
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篇1:描写我们的班长
全文共 527 字
+ 加入清单我们班的班长是王传印,他非常的忙碌,每天都忙得不可开交,不过,他们每次一下课,都会去玩“阿给腊”(他们自己帮警察抓小偷取的名字),一下子就不见人影。
王传印的妈妈是五年七班的老师,他是一位严格的老师,不乖的话,他就把你带到二班老师那里,站在后面罚写,王传印很聪明,他每次都考前三名,他说:“如果你们生在我家,一定会考得很好。”
他星期二、四、五都有上音乐,所以,每次都是副班长或刘柏辉上台叫我们背诗,老师要找他也找不到,因为他早就和其他男生去玩警察抓小偷,而且,老师叫他记得的事,他也都忘记,所以,每次都是我们记得。他有时候会坐在座位上静静的看书,有时候会跑出去玩,正因如此,他有时候会把搭在外面看到的景物写在作文簿里,因此,他的写作材料很丰富,有时候也会把在书里看到的写出来,所以,他的作文写得很好,只是错字太多,分数都被扣掉了,原来,他看书的时候都没有一个字一个字的看,只是大概看一下,所以,有些字虽然看过了,但是却不会写。
班长这个职位很重要,贪玩的人是不可能会当的,因为王传印的人缘很好,所以他已经连任两次了,从开学到现在都是他当班长,从来都没有换别人当班长,虽然他一直说不要当,可是,我们才不听他讲的,他越说我们就越投,所以他已经当七个多月的班长了。
篇2:做班长的难处作文
全文共 376 字
+ 加入清单每个人都想当班长吧,当上班长既可以当老师的晓助手还可以管同学。瞧,这是多么风光的一件事啊。我也当过班长,可我却不觉得当班长有什么好,反而还很难。
每个人都有朋友吧,我也有,每当我管班级的那天,我的朋友便不把我看在眼里,大方的做起“坏事”来。这时候,我困惑极了。记还是不记呢?记了把,那她们就说我小气。不记她们把,班上的那些男生又说我包庇她们。搞得我俩头难,仔细想了想,还是记吧,尽我班长的职责。
我们班有位淘气鬼专门找我麻烦、跟我唱反调。他犯错了,就一不做二不休拖别人下水,又让我再次陷入困境。没办法,只好放过他,并提醒其他同学别更他同流合污。
还有,自己身为班长,一举一动都有人关注。每天上学就想上战场,做什么事情都小心翼翼,生怕自己犯错让同学们告诉老师。各个方面都要比同学们好,课余时间还不能去玩。
唉,想当班长容易,可当好班长却很难啊。
[做班长的难处作文
篇3:给妈妈的一封信书信格式
全文共 675 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!一年一度的三八妇女节就要来临了。借此机会,我有许多心里话想跟您说。
以前,我总以为,您的工作很轻松。每次下班回来,您就给我们做饭,你把里里外外的家务承包了。有时我放学回来,您还没做好饭菜,叫我先做功课,但我吵闹着要先吃,直到您生气了,我才不得不拿起书来,但心里却责怪您不该却责怪您不该生气,认为您上班多开心,而我读书却比您辛苦。
妈妈,我过去误解您了,您其实是最辛苦、最勤劳的一员。您那乌黑的秀发,却早已添上了银丝,清晰的记载着您对我的付出。
深夜,我睁开朦胧的睡眼,模模糊糊地看见台灯依然亮着,定神一看,是您正在灯下批改作业呢!我这才知道了,原来您的工作是那么辛苦,晚上还要加班工作。您身旁的凳子上,放着我换下的许多衣服。您在批改作业的休息时间,把我的衣服全部洗好了。我感到羞愧,您为我受了多少累呀!可我过去却不能理解您的辛苦。
妈妈,还记得那一日,您正在厨房炒菜,我突然听到厨房里传来“哎呀”的叫声,我迅速来到厨房,一看就惊呆了。原来您准备把菜盛到盘里的时候,一不小心手指碰到了被烧得很烫的锅边上。幸亏您及时缩回,但还是烫出了一个大水泡。您见我急得那样子,连忙忍着疼痛安慰我说:“不要紧,快去做作业吧!”我鼻子一酸,眼泪夺眶而出。大家吃完饭,您要去洗碗,我一把夺过碗说:“妈妈,您身上有伤,让我来洗吧!”您却说:“不要紧,快去看书吧!”当时,我一句话也说不出来,心被您的言语震动了,感到一阵心酸。
妈妈,我越来越深地体会到您为我们这个家,为我和爸爸付出了许多,您是多么辛苦啊!妈妈我懂事了,我以后会帮您多做一些事,但您也要注意自己的身体。
篇4:暑假致家长的一封安全书信
全文共 1273 字
+ 加入清单尊敬的学生家长朋友:
您好!时光荏苒、岁月如梭,转眼之间我们又已经走过了一年的历程,您的孩子顺利完成了一学年的学习任务。能圆满完成本学期的教育、教学任务,离不开您们的支持与配合。在此,学校向您们表示衷心的感谢!
为使孩子度过一个安全、愉快、有意义的假期,学校希望家长予以密切配合,切实履行好未成年人的监护人职责,在此,我们向家长提出几点建议:
一、暑假放假时间长,天气热,不安全因素增多,家长们忙碌的同时,一定注意您孩子的安全。
1、交通安全。暑假期间,人车流量猛增,道路上不安全隐患增多,家长要注重对孩子的交通安全知识教育,督促孩子不要在马路上玩耍,或互相追逐、打闹,不准骑自行车、摩托车,不准乘坐三无车辆和机动三轮车。
2、消防安全。暑假期间孩子在家时间较多,众多的家电也都会被启用,如电扇、空调、冰箱、电视、电脑等,由于孩子操作不规范或产品质量差,极容易发生触电等安全事故。家长们要抽出时间对家里的电器进行全面的检测,对有安全隐患或质量不过关的电器,进行维修或更换。教育孩子在家不乱碰开关插座,不要用湿抹布抹带电插座。要教会孩子遇到突发消防事故时处理和报警的方法。
3、防火安全教育时刻紧记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的教诲,防止煤气涉漏或空气不流通而造成的煤气中毒事件。火柴、打火机等引火物,不要让孩子接触或携带,大人上班或外出时要叮嘱孩子不能玩火,避免玩火成灾,造成伤亡。
4、饮食安全。暑假期间正值炎热季节,应注意子女饮食卫生。不喝生水,不吃变质、腐烂的东西,以防疾病的发生。
5、游泳安全。溺水身亡事故,每年暑假在各地都有发生。教育孩子坚决不要到水库、水渠、鱼塘、河滩和不熟悉、无安全保障的水域玩耍游泳。家长应教会孩子一些简单游泳知识和自救知识,遇到同伴落水千万不要拉手自救。
6、防雷安全。教会孩子一些常见的防雷避雷知识,比如,雷雨时应留在室内,关好门窗,不宜使用水龙头和电视、音响等电器,减少使用电话和手机,远离树木桅杆,远离电线杆。
7、网络安全教育暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的,家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导,指导孩子要充分利用互联网促进学习、开阔视野。绝对不浏览不健康网页。不要沉迷于玩电子游戏,不要参与网上赌博行为。不要看反动言论和参与讨论。引导孩子养成文明上网,上文明网的好习惯,并要杜绝孩子在暑假期间到网吧上网。
8、旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。不与陌生人搭话,未成年学生不得离开家长的监护视线范围外独立活动。
二、督促学生合理安排暑假生活,制订好暑假计划及每天作息时间表,认真完成作业,多看一些有益的课外书。鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动,让他们体会父母的辛劳,学会感恩。
我们相信,榜样的力量是无穷的,您一定会在假期里当好孩子的好老师、好家长,正确引导孩子制订合理的作息时间,帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯和劳动习惯。孩子的成长是您和我们共同的骄傲!
最后,再次祝您和您的家人平安吉祥、生活美满!祝您的孩子健康成才!
____学校
2022年__月__日
篇5:假如我是班长
全文共 233 字
+ 加入清单假如我是班长, 我要先从自身做起, 以班规校规,《行为规范》严格要求自己。成为大家的榜样。
假如我是班长,我要整顿班级风气,让下课讨论的内容称为:“这道题怎么解?” 而不是:“你最近玩的是什么游戏?”
假如我是班长,我要组织大家利用队会班会,开展有意义的活动,让课堂生活变得丰富多彩。
假如我是班长,我会让讲文明,讲道德的新风在班里吹拂,让同学们懂得文明礼仪,成为新世纪的文明小少年。
假如我是班长,我一定会带领我们班同学,把我们班建立成优秀班级,在即将毕业时留下一笔辉煌。
篇6:书信:给汶川小朋友的一封信
全文共 602 字
+ 加入清单你们好!
2008年5月12日14时28分04秒,8级地震像一阵咆哮的狂风袭过汶川。在这短短的三分钟内,你们失去了家园,失去了亲人,昔日美丽的汶川也被地震夷为一片平地。
这次是新中国成立以来以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,这场地震的损失金额竟高达8451亿元人民币,伤亡情况也是十分的严重。我与你们虽然素不相识,但我们的心是连在一起的。我能体会到你们失去一切的痛楚,但我希望你们可以抹去泪水,坚强起来。竟然连地震这一大劫都逃过去了,今后就要好好的活下去。没有一个黑夜过后不是黎明,没有一层乌云散掉不是晴天,风雨过后总会有彩虹。让我们振作一点,坚强起来,一切都会好起来的。
请你们要好好学习,地震并不可怕,可怕的是你们因为地震的缘故而阻断了自己学习的道路。也请你们能够记住那些可爱的救援人员们,是他们不顾一切危险救出了你们,是他们让你们有了重见天日的机会,是他们重新给了你们生的希望……让我们深深地为他们鞠上一躬吧,用这一个小小的鞠躬来向他们表达我们大大的谢意吧!
尽管事情已经过去了五年,但我想你们还是无法抹去心中的悲痛,也许你们还会有流泪的时候。哭吧,也许只有泪水才能将你们心中的伤痛埋藏。我也请你们记住,无论在何时何地,我的心中永远都会记住一句话——中国加油,汶川加油!一切都会好起来的,让我们抱着乐观的态度来对待今后的生活吧!
祝
学习进步,身体健康!
你们的朋友:黄椿
20XX年3月17日
篇7:我的班长作文
全文共 932 字
+ 加入清单我们班的班长叫马升旭,她皮肤白皙,一双水汪汪的眼睛炯炯有神,一张樱桃似的小嘴能说会道,是老师得力的小助手,是同学的好榜样。
这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时,就让她“当家”,她在如老师在,谁也不敢多说半句,除了那些捣蛋鬼,没谁那么大胆子和她作对。所以,尽管老师不在,我们班的纪律也是好的。
我的班长经常帮助别人。我看到尺子,就会想起了几年前的那件事。
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
[我的班长作文
篇8:竞选班长的发言稿350字
全文共 316 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天走上讲台竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇气拼搏的决心。
我叫李亚星,是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意是很随便的意思。平和之心指的是不管成功与失败,我都会用一颗平常的心来对待。“宽容”之心使我胸怀宽广,宽怀若谷,接受同学的意见,而且能与他人精诚合作把班内的事情处理好。
其次,我会征求同学的意见,努力做到将大家团结在一起,互帮互助,从而增强班级内部的凝聚力和心向力,增强班级工作的透明度。
假如我能当选,我一定要在第一时间内顺利步入正轨。
当然,我也会有一些缺点,但是我相信,但是有了同学对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断完善自我。
希望大家支持我,谢谢!
篇9:班长演讲稿
全文共 588 字
+ 加入清单同学们,老师们,大家好!我很高兴今天能够站在这里接受这严峻的挑战。大家曾记得拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。上个学期,我很荣幸的当上了班长,这个学期,为了更好的训练自己,我决定再次竞选班长。 我以前有当过班长,但缺乏经验,这是我最大的缺点。虽然我管理班级纪律管得不够严。但在新的学期就有新的开始,我会趁这个机会,好好努力。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。当别人有困难时,我会热心向前帮忙;我还会带领大家一起学习,一起进步,一起在知识的海洋里遨游。作为班长候选人之一,我相信自已有能力,并且我保证我当上了班长后,我会更加努力,做好学生的榜样,管理好班级,完成班上的各项任务,让同学更加团结,发挥自己的带头作用,都让我班的各项都走在全年级头。我会以更大的努力,为班级争添彩,为大家做好榜样。学习方面,我会更加努力,以优异的综合性成绩来告诉大家,我能行! 希望大家支持我,投上你们宝贵的一票吧!
篇10:关于班长的
全文共 272 字
+ 加入清单一直是我的愿望,可是班长当上了,真的会很后悔呀!
我从二年级就开始当班长了,一直当到五年级,我刚当班长时非常激动,而且也很着急,但过了几天我才渐渐习惯了当班长。三,四年级当班长非常轻松,可是一上了五年级我就坚持不住了,因为同学们上五年级就开始调皮捣蛋,不听我的话了。由于管不住这些调皮蛋们,我失去了信心,所以没继续当班长。你们可千万别说我太夸张,当班长真是太难了。每天在班里喊来喊去,我好几回回家都快说不出话来了。
为了当好班长,我流过汗,也流过泪。在当班长的过程中,我尝到了酸甜苦辣,但也受到了启发。
所以我们以后应该听班长的话,别再让班长操心了。
篇11:这个班长有点“萌”作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单班长,向来是一个严肃、威严、一本正经的称号。但彭玥,我们的班长,却别具一格。嘿,这个班长有点“萌”!
“老妈,老妈!”噢,我们的班长又在喊我了。是的,你们没有听错,彭玥是在叫我老妈。这个代号的由来,要追溯到一节大课间。那时我们正在聊前几天看的《动物世界》,企鹅母子在冬天会抱团取暖的趣事。突然她没头没脑地冒出一句:“郑一诺,要不以后我叫你老妈吧!”说罢,便学企鹅宝宝左摇右摆地扑过来和我抱团,那惟妙惟肖的萌样子,把我逗得哈哈大笑。
从那以后,我在她口中的代号就成了老妈。现在只要听到一声老妈,不用转头去瞧,就知道那个皮肤白嫩嫩的,两颊红扑扑的,双眼笑着笑着就会眯成一条线的可爱女孩儿又在呼唤我了。我一回头,她再叫一声,次次都是这样,次次我都没忍住,扑哧一声笑出来,她也跟我一起笑。那笑容是明媚的,一直蔓延到眼角眉梢,眉似弯月,眼似柳芽。那笑容如三月的和风,如春日的暖阳,滋润了我的心田。这样的班长,是不是特萌,特逗,特可爱?
虽然平时萌萌的,但身为一班之长,彭玥的学习是严谨的,办事是沉稳的,管理班级是有一套的,与她下课时的表现判若两人。动如脱兔,静如处子,能放能收,正是她的代名词。我喜她上课时的严谨认真,更喜她下课时的幽默可爱。我喜欢我们的“萌”班长。
篇12:书信的不同叫法
全文共 3294 字
+ 加入清单现将手书
手书
手书
如《汉书·薛宣传》:“冯翊敬重令,又念十金法重,不忍相暴章。故密以手书
“暴章”即揭露。“手书
举例如下:
手札:白居易《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》诗:“手札八行诗一篇,无由相见但依然。”
手翰:韩愈《与鄂州柳中丞书》:“是以前状,辄述鄙诚,眷惠手翰还答,益增欣悚”
手启:《三国演义》第三十六:“(程昱)待徐母如亲母,时常馈送物件,必具手启。徐母亦作手启答之。”
手柬
尺墨:《翰苑新书·戴象麓(上赣州周府判启)》:“编摩尺墨,披沥寸丹。”
手笔:亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》:“近本州徐使君至,奉手书
手记、手帖:亲自写的文章、书信之类称“手帖”;亲笔写的笔记、日记、书信称“手记”。如明代张居正《与蓟镇督抚书》:“昨偶因赵帅,以李自馨手帖见寄。”鲁迅小说《伤逝》副题为“涓生手记”。
家信
家信
“家票”在前文郭沫若的信中已经举过,其余举例如下:
家书:宋赵抃(bian音变)《闻岭外寇梗》诗:“家书万倍金难得,远梦干回路不知。”
家问:《周书·晋荡公护传》:“不期今日,得通家问,伏纸呜咽,言不宣心。”
家报:李渔《蜃中楼·传书》:“奴家还有一封家报,你可差个的当的差役,投到洞庭龙官。”
乡书:孙道乾《小螺庵病榻忆语题词·哭舍妹》:“乡书甫启读末终,涕泪藉嫌素中。”
乡信:指家乡人或家人的来信,但多指后者。唐刘长卿《同诸公登楼》诗:“北望无乡信,车游滞客行。”
竹报平安:唐代段成式《酉阳杂组续集·支植下》说:“卫公(即唐代宰相李德裕)言北都(即太原)惟童子寺有竹一窠,才长数尺,相传其寺纲维(即主管寺内事务的僧人)每日竹报平安。”后来,就以“竹报平安”代称平安家信
锦字:即用锦织成的字,源于一个凄惋的故事。《晋书·窦滔妻苏氏传》载:“窦滔妻苏氏,始平人也,名惠,字若兰,善属文。滔,苻坚时为秦州刺史,被徙(流放)流沙(沙漠),苏氏思之,织锦为回文旋图诗以赠,滔宛转循环以读之,词甚凄惋,凡三百四十字,文多不录。”后来就把妻子寄给丈夫的信称“锦字”。如范成大《道中》诗:“客愁无锦字,乡信有灯花。”锦字也称“锦字书”、“锦文”、“锦书”、“锦中书”。
锦字书:李白《久别离》诗:“别来几春末还家,玉窗又见樱桃花。况有锦字书,开缄使人磋。
锦文:冯梦龙《挂枝儿·耐心》:“锦文织就,薄幸回颜。”薄幸,犹冤家,旧时女子对意中人的呢称。
锦书:唐人刘兼《征妇怨》诗:“曾寄锦书无限意,塞鸿何事不归来“
锦中书:唐耿湋(wei音围)《古意》诗:“叶下统窗银烛冷,含啼自草锦中书。”
黄犬音:典故出《晋书·陆机传》。西晋文学家陆机是吴郡吴县(今上海松江)人。养有一个很好的狗,取名黄耳,他曾在当时的首都洛阳羁留,很久没有得到家信
便函
便函
如《儒林外史》第五十三回:“陈木南写了个札字,叫长随拿到国公府向徐九公子借了二百两银子。”
寸简
寸简
寸简
寸笺:鲁迅《书信集·致高良富子》:“特上寸笺,以申谢悃。”悃(kun音捆),即真心诚意。
寸纸:秋瑾《念奴娇·寄闺珵妹》词:“别绪千丝,离恨万缕,寸纸应难剖。“
寸楮:太平天国罗大纲《致英使书》:“今藉羽便,特修寸楮。”
寸札:清人吴下阿蒙《断袖篇·琴书》:“倘得机缘,寸札相招。
寸函
书信是传播信息的重要工具,在没有电报、电话等现代化通讯工具之前,更加显得重要。
“烽火连三月,家书抵万金”(杜甫《春望》诗),
“忽得远书看百遍,眼昏自起剔残灯”(宋代诗人刘克庄《和仲弟二绝》诗)。这些诗句道出了人们对书信的重视程度。因此,在文人墨客的如椽大笔挥洒之下,众多的书信别称,应运而生。
书信函
书信:现代一般叫信或信件,但古时更多的称之为“书”。古代的“信”指信使,即送信的人,书才是信件。因此用“书”字组成的书信的别称要比信字多得多。
书问:“问”字有音信、问候、告诉等含义。所以“书问”就是书信。如鲁迅《致许寿裳》的信写道:“在京各公,弟虽多旧识,但久不通书问,殊无可托也。”
书邮:宋代范成大诗云:“堆案书邮少,登门刺字稀。”
书呈:《水游传》第二回:“写了一封书呈,却使高俅送去。”
书记:书记现代多指政党或团体中各级组织负责人,但在古时多指从事公文、书信工作的人员或书信、文字等。宋代人曾巩《福州回曾侍中状》:“虽有心诚向往之勤,而无书记候问之礼。”
八行、八行书:古时信笺每页多为八行,所以称书信为“八行”或“八行书”。李渔《意中缘·悟诈》:“八行代我传心事。”北齐人邢邰《齐韦道逊晚春宴》诗囚:“谁能干里外,独寄八行书。”
书筒:书筒本指藏书信的邮筒,被用来代指书信。如宋代人赵蕃《呈季承》诗云:“但恐衡阳无过雁,书筒不至费人思。”
书题:“题”也作书牍讲。《释名·释书契》说:“书牍称题。”所以书题就是书信。如《南史·周山图传》:“(周山图》于书题甚拙,谨直少言,不尝说人缺长。”
书子:这是书信的口头称呼。如《红楼梦》第一百二十回:“那日贾政的家人回家,呈上书子。”
青鸟书:青鸟是传说中的神鸟。《山海经·西山经》中说,三危之山上住着三只青鸟,它们的主要任务是为西王母取食和送信。《艺文类聚》引旧题班固《汉武故事》说:“七月七日,上(指汉武帝)于承华殿斋,正中,忽有一青鸟从西方来,集殿前。上问东方朔,朔曰:此西王母欲来也’。有顷,王母至,有两青鸟如乌,侠侍王母旁。”后人就称信使为“青鸟”或“青鸟使”,书信为“青鸟书”。如王实甫《四块玉》套曲:“又不见青鸟书来,黄犬音乖。每日家病恹恹懒去傍妆台。”李商隐更有“青鸟殷勤为探看”的名句。
函
函
函
信函
简札族柬
简:本指战国至魏晋时的书写材料,是削制成的狭长竹片或木板。竹片叫简,木板叫札或牍,统称为简。这些都用作书信的称呼,后来书写材料虽有变化,而这些称呼却沿用下来,如柳宗元《答贡士元公瑾论仕进书》:“辱致来简,受赐无量。”此外还有“信简”、“书简”、“简书”、“简牍”、“简札”、“简贴”、“手简”、“手毕”、“书牍”、“竿牍”、“函
信简:柯岩《奇异的书简》:“因此我就养成了这种爱好:读信。读自己以及社会允许我读的一切信简。”
简书、书简:此二者泛指文书、信札。如萧乾的《未带地图的女人》:“有从延安或从敌后寄来的文章,也有报告行踪的作家书简。
简牍:如鲁迅《致李秉中》信:“来信令我作书再催并介绍,今写则写矣,附上,但即令见面,恐其不得要领,仍又与未见无异,„„况我不善简牍,不能做宛转动听之言哉!”
简帖:苏轼《与张元明书》:“适在院中得王郎简帖如此,今封呈,切告辍忙一往。”
手筒、手毕:陆游《老学庵笔记》说:“予淳熙末还朝,则朝士乃以小纸高四五寸,阔尺余相往来,谓之手简。”手简也叫手毕,如《尔雅·释器》云:“简,谓之毕。”明代方以智所著《通雅》说:“宋子京以手简为手毕。”后来泛称书信为手简或手毕。如鲁迅《致许寿裳》书写道:“得三月二日手毕,发读忻尉。”“忻”意思同“欣”,“尉”是“慰”的古字。
书牍:如《梁书·范云传》:“及居选官,任守隆重,书椟盈案,宾客满门,云应答如流,无所壅滞。”
竿牍:竿指竹简。宋代朱彧《萍州可谈》:“阳翟田望,勤于竿牍,„„日发数十函
函
书札:如《三国志·蜀志·谯周传》:“精研六经,尤善书札。”
信札:茅盾《三人行》中说:“他走到书桌边,打开一个小巧的木匣子,中间满贮着信札。”
函
柬
柬
柬
函
翰素笺缄
翰:本指山鸡或鸟羽,因古人用羽毛为笔,所以代称毛笔,进而引申为笔写的书面文字,亦多指书信。
如宋代人叶适《赠徐灵渊》诗:“今日观来翰,如亲见古人。”
用翰字组成的书信别称还有:
书翰:书翰泛指文墨书札,后多用来指书信。
札翰:《魏书·夏侯道迁传》:“道迁虽学不渊洽,而历览书史,闲习尺牍,札翰往还,甚有意理。”渊洽指广博。
筒翰:唐代李吉甫《编次郑钦悦辨大同古铭论》:“使至,忽辱简翰,用浣襟怀。”辱,谦词,在此句中作承蒙赐与讲。浣,涤除、宽解意。
翰扎:宋人文莹《玉壶清话》:“(李建中)善翰札,行笔尤工。”
素:与简相似,都是书写材料。素是白色的生绢,古人用它写东西,所以它就成为书籍和信件的代称。
用素字组成的书信别称有:
素书:杜甫《暮秋遣兴呈苏涣侍御》诗:“久客多枉友朋书,素书—月凡一束。”
篇13:竞选班长200字作文
全文共 268 字
+ 加入清单从前我做什么事情都很胆小,也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼我自己,希望同学们给我一次机会,让我当一次班长,我想对大家说:“如果有机会,我一定不会让你们失望。”
如果我当选了班长,我会与其他班干部一起管理班里的秩序,维护班级的荣誉。要是我当班长,我会把成绩好的同学组织起来,去帮助成绩落后的人,因为我们来学校的目的是好好学习,天天向上。
如果我是班长,我将热心为同学服务,认真的做老师的得力助手;如果我不能竞选成功,说明我没做到最好,我会继续改进,争取做到最好,请大家投我一票。
谢谢大家!
篇14:给妈妈的一封信书信格式
全文共 882 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
我知道每一个父母都是望子成龙,望女成风的。我很理解您对我的期望之心。可是,您可知道我的压力与辛苦,它们就像一座座大山压的我快喘不过气来。每个星期六、星期天这可不是我的双休日,而是我的“加班日”。哎~~~
早晨,我拖着疲惫的身躯从床上爬起,您冲着我发起了“连环炮”:“怎么还磨磨蹭蹭的呢?上奥数班要迟到了!”我又不禁加快了穿衣的速度。我还未咽下早饭,你便大吼道:“快快快,穿个鞋也要磨洋工,真是的!”你的话把我心中的怒火与不满都激发了出来,情不自禁地冲你嚷道:“上,上,上,你就知道让我上课,我连休息的时间都没有!”我话音未落,只见一只大手向我挥来,“不读书哪能成才,现在的竞争多么激烈,不读怎么行!”我并没有说什么,因为我知道对您说什么都是无济于事的。平时你什么事都依我,但这件事上你是吃了秤砣铁了心,雷打不动。
您连拉带拖,把我带上了公车,让我踏上了攀登知识大山的旅途。在这节课上,我什么也没听进,脑子你回想着以前上幼儿园时你喂我吃饭,帮我穿衣的感人画面。为什么我长大了,你反而对我只有严格的要求与喋喋不休的教导呢?
在回家的路上,听着你那“孜孜不倦”的教导,望着窗外阴雨绵绵的天空又是一声叹息。“妈妈,我知道你这是为我的将来打好基础。可你曾问过我,征求过我的意愿吗?书、书、书,你还是我的伙伴吗?你只是一座永无顶峰的知识大山。”
唉~~,真是可怜天下父母心呀。这时,我的眼睛又疯狂地跳起了“迪斯科”。妈妈,我什么时候才能结束这漫长的“加班日”呢?:“妈妈还我一个真正的双休日,好吗?”
您的女儿: __
★给妈妈的一封信作文小学★ ★ A letter of composition to the mother ★
★给爸爸妈妈的一封信300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★
★写给妈妈的一封信400字★
★ A letter to my mother 400 words
★给妈妈的一封信初中作文★ ★ A letter to my mothers junior high school composition ★
篇15:我们的班长作文500字
全文共 475 字
+ 加入清单我们每个人都有自己的特长,然而我最欣赏的还是我们班长杨梵的特长:爱学习。
杨梵的成绩优异。刚开始我茫然的以为杨梵天生就很聪明,根本就不需要做任何练习。可我现在终于知道了,杨梵的聪明都是靠勤奋换来的。
记得一天上午第一节课下课,我们就立刻丢下书本,跑到外面操场上去玩了。只有班长一个人留在教室里,准备着下一节课的学习用品和书本。她总是把书本放在课桌的左上角,铅笔盒放在桌子的中间偏上位置,一切准备就绪后,她才依依不舍地离开了教室。
上课时,她两手平放在桌上,从不做小动作;眼睛总是认真地盯着老师或黑板,从不走神;耳朵总是听老师讲课,别人和她说话,她从不回答,好像天塌下来也不会打扰她的学习。不止这些,课堂上她还非常积极地举手回答问题,笔记做得清清楚楚,整页纸上密密麻麻。
中午休息时间,我们写完作业后,个个都在那儿画画、看课外书。可杨梵却拿起书本,认真地温习起来,利用课余时间整理错题、巩固知识。要是遇到不会做的难题,她一定会去找任课老师问个一清二楚,没弄懂绝不罢休。
看,这就是我们的班长,她不仅拥有良好的学习习惯,而且还特别勤奋刻苦,是值得我们学习的好榜样。
篇16:我最敬佩的班长_小学生作文
全文共 386 字
+ 加入清单这个世界上有千千万万个不同的人,然而,使我最敬佩的人却是我们的班长——梁恒健。
记得有一天下午,最后一节课是语文课,老师只是发了一张试卷,说:这节课你们的任务是完成一张试卷,写完了交给我才可以放学。说罢,便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看时间,还有半个小时就要下课了,于是我迅速地开始了填写题目。可我正在写最后一题的时侯,却遇到了一只拦路虎:一道难题。我的脑子却一片空,宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来,却陷得越深;越急,却怎么也想不出答案了。这时,下课铃响了,同学们个个像快乐的小鸟儿去办公室交了试卷,我心急如焚。这时,助人为乐的班长见我很焦急,便走过来问:你怎么了?我就把难题告诉了他,他二话不说,细心地给我讲解了难题,直到我想出正确答案。我连忙说:对不起,耽误了你的放学时间。没什么,同学之间互相帮忙是应该的。他微笑着对我说。
望着他远去的背影,我心里更佩服他了。
篇17:描写班长作文
全文共 469 字
+ 加入清单我的好朋友,就是我班班长!
起到脖子的头发,没有刘海;不大不小的双眼,睫毛还有些短;身材不算苗条,是健康的!一米五的身高——我比班长高!
她被评为班长是全班人的认可。班长做事能力强,动作快,效率高。
有一次,老师生病请假,班里没老师代课。班长主动走上去,拍了拍讲台,大声的吼一句:“安静!现在,全班人拿出英语书!不拿英语书的人罚抄十遍三到六年级单词!”全班人一开始以为是玩笑,可班长却很严肃,所有人立马拿出了英语书。“跟我读——younger。”班长读了一句,全班人也跟读一句:“younger——”“读好来,你看你们读的是什么!懒懒散散。”班长发脾气了。全班人立刻打起十足的精神:“younger!”
班长喜欢唱歌,但唱歌总是差那么一点点。
她在手机上下载了一个网站,每天在上面唱好多首歌,有中文歌;韩文歌和英文歌。虽让关注它的人极少,但我却在背后默默为她鼓掌。我曾经说:“有个唱歌比赛在明年,你要不要去?”她毫不犹豫地答应了。从此她每天坚持在那个网站上唱歌——一直到现在为止,她已经唱了八十多首歌了!也升到了四级。
这就是我班班长,我得意的朋友。
篇18:竞选班长
全文共 555 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!
作为一个班长,应该具备许多优良的品质,应该有能力担当班级的领头者;同学的好榜样;老师的小助手,应该是一个德智体美全面发展的好学生。我知道,与我同竞一个职位的,都是班上出类拔萃的精英。但凭我的热情开朗、热爱集体、团结同学,成绩优秀,我自信,我有能力担当这个重任。
我也十分清楚,担任班长的过程中,难免会遇到各种各样的困难,不能因为自己是女孩子就优柔寡断。我要勇敢面对困难,决不灰心丧气,决不迟疑不决,决不畏首畏尾,我将用自己的能力证明我的一切,坦然面对各种困难,尽自己最大的能力去解决它们。
不过,我也有自己的缺点——有时会丢三落四,如果同学们能够相信我,我会努力改掉自身所有的缺点。
假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,做好自己应该做好的事,让自己更加完美的同时,带领班级和同学逐渐进步,让五(6)班这个集体更加优秀。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,为自己创造更多的机会。
工作会锻炼我,生活会成就我。戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”
同学们,信任我、支持我,请投我一票吧,谢谢大家!
篇19:关于班长矛盾的作文
全文共 584 字
+ 加入清单我一直盼望着能当上班里的值日班长,就在这周的星期一举行了一场“值日班长”选拔赛,在热烈而又激动人心的场面下,我很荣幸被同学们选上了值日班长,作文 班长日记—矛盾的心情。
在星期四的那天晚上,我显得更加紧张而又兴奋,紧张的是我的行为举止可能不够好。而兴奋的是我又可以重新领队了。虽然我在“前面”给同学们做了榜样,但是往往也可能有些差错。
星期五到了,我平静的走在上学的路上,心怦怦的跳着使我哭笑不得。早上,因为来得太晚了所以就忘记戴上红领巾。我戴上了值日班长的袖章,显得十分神气。红领巾居然在当值日班长的那一天忘带了,真是悲剧啊!
眼保健操开始了,每到这时同学们最不认真的做操。我的心情又要开始闹矛盾了,选择什么方法来对付这些调皮蛋呢?最终我选择了用武力,小学二年级作文《作文 班长日记—矛盾的心情》。平时,不乖的尼某某仍然在玩,我把头一转看到了尼某某、陈某某和蒋某某等人睁开做。我好像要一把抓着尼某某似的,尼某某吓得混身发抖赶紧闭上了眼睛。我心里得意的笑了。
转眼间又到了下午的第二节阅读课。同学们都鸦雀无声的坐在教室里看书,可能是李老师的威力吧。下课了,李老师慢吞吞的走出了教室。不久,同学们又恢服了“本性”。教室里炸开了锅,有的在说话,有的在玩耍,还有的在看书。我把平时爱玩的邬某某狠狠的批评了一顿,全班顿时安静下来。
原来当班长是多么的困难,这头管完又要管那头,真够累啊!
篇20:关于姐姐的一封书信
全文共 480 字
+ 加入清单亲爱的恐龙姐姐:
你好!
你可能不知道,只要谁一提到动物,我第一个想到的就是你了,因为我在做梦的时候我都会梦见你,其他的动物对我来说,都没有什么重要的,而你就不一样了,有了我对你的这个称呼,你就是我的朋友了。
恐龙姐姐我知道在若干年前,你们因为天气的变化和温度的不适,离开了这个美丽、充满欢声笑语的世界。因此,我为你们感到伤心、遗憾,如果你们还在这个世界上那该多好啊!
如果你们还在这个世界上,我们人类一定会和你们恐龙家族和睦相处的。如果你们还在这个世界上,我想象的景象是这样的:有的人在和你们跳舞,有的在和人比赛唱歌,有的在和人玩儿游戏,还有的再和人一起打猎……到处充满了欢声笑语,开心极了!
可是现在有的人拿着电锯到森林里砍树。有的树变成了变成了房屋,有的树变成了纸张……如果人们再这样持续下去,若干年以后,我们人类也会跟你们一样离开这个美丽的世界的。
现在,我们人类已经意识到了自己的错误,所以我们现在应该多栽树、少砍树,多骑自行车、少开汽车。我们一定会保护地球的,给地球多添加绿色,我们绝对不会让那一天到来的。
致此
敬礼!
来自人类的朋友:张雨馨
20__年12月15日