0保安班长的工作总结5篇 其它书信作文(热门20篇)
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8088作文
1000我们的副班长的600字作文
全文共 762 字
+ 加入清单欧阳俊毅是我们班的副班长，我不敬佩他的成绩好，不敬佩他的萨克斯吹得好，我最敬佩的是他对工作认真负责的那鼓劲儿。
一天中午休息时,班上许多同学的数学课堂作业都还没有做完,只有欧阳俊毅少数几个同学做完了。做完了作业的同学有的在看书，有的在画画，还有的正准备出去玩。可是欧阳俊毅却走到他们那一组成绩最差的林涛面前，耐心地教林涛做作业，一点也看不出他想出去玩的样子。很多同学都做完作业出去玩耍做游戏、打篮球,只见欧阳俊毅还在教室里,守在林涛面前,一题一题地教着,竟然没有出去到操场上打他最喜欢打的篮球。
有一天早晨,同学们陆续来到教室里,组长们忙忙碌碌地收着作业本。欧阳俊毅一边帮着组长收本子,一边还简单地翻着看着。忽然,他的眉头紧皱起来。我凑上去一看：“哎呀!这是谁的本子?”上面有的字像大头娃娃,有的像瘦猴子,歪外扭扭的,一塌糊涂。翻开封面一看,原来是林涛的!欧阳俊毅拿着作业本,跑到走廊里,硬是把正玩得高兴的林涛给拉了回来:“你的作业写的太乱了,老师怎么改?重写!”说着把作业本铺在桌子上。
“管的宽!”李威把眼皮一翻,“想叫我重写,没那么便宜!”“这是我的责任!”欧阳俊毅毫不让步。
“组长都没管,你凭什么?”
“他不管是他失职,我还要找他.快重写! ”
“就不!”
“不重写,就不收你的作业!”
这一下林涛可慌了,因为不收本子,老师就要给家长写条子,回家就要......
于是他只好坐下来,慢慢腾腾地掏出钢笔。欧阳俊毅看他愿意改了,态度也缓和了,亲切地说:“老师要我帮助你，是对你负责任。你自己也要对自己负责任，要养成书写工整的好习惯，认真完成学习任务。”说着打开向思蝶的作业本给他看,人家那作业写得工整极了,像印出来的一样。林涛斜眼一看,不好意思地低下头来,欧阳俊毅终于说服了他.
虽然这两件事是小事,但欧阳俊毅的美好品质却是我十分敬佩的。
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篇1：描写我们的班长
全文共 527 字
+ 加入清单我们班的班长是王传印，他非常的忙碌，每天都忙得不可开交，不过，他们每次一下课，都会去玩“阿给腊”(他们自己帮警察抓小偷取的名字)，一下子就不见人影。
王传印的妈妈是五年七班的老师，他是一位严格的老师，不乖的话，他就把你带到二班老师那里，站在后面罚写，王传印很聪明，他每次都考前三名，他说：“如果你们生在我家，一定会考得很好。”
他星期二、四、五都有上音乐，所以，每次都是副班长或刘柏辉上台叫我们背诗，老师要找他也找不到，因为他早就和其他男生去玩警察抓小偷，而且，老师叫他记得的事，他也都忘记，所以，每次都是我们记得。他有时候会坐在座位上静静的看书，有时候会跑出去玩，正因如此，他有时候会把搭在外面看到的景物写在作文簿里，因此，他的写作材料很丰富，有时候也会把在书里看到的写出来，所以，他的作文写得很好，只是错字太多，分数都被扣掉了，原来，他看书的时候都没有一个字一个字的看，只是大概看一下，所以，有些字虽然看过了，但是却不会写。
班长这个职位很重要，贪玩的人是不可能会当的，因为王传印的人缘很好，所以他已经连任两次了，从开学到现在都是他当班长，从来都没有换别人当班长，虽然他一直说不要当，可是，我们才不听他讲的，他越说我们就越投，所以他已经当七个多月的班长了。
篇2：做班长的难处作文
全文共 376 字
+ 加入清单每个人都想当班长吧，当上班长既可以当老师的晓助手还可以管同学。瞧，这是多么风光的一件事啊。我也当过班长，可我却不觉得当班长有什么好，反而还很难。
每个人都有朋友吧，我也有，每当我管班级的那天，我的朋友便不把我看在眼里，大方的做起“坏事”来。这时候，我困惑极了。记还是不记呢？记了把，那她们就说我小气。不记她们把，班上的那些男生又说我包庇她们。搞得我俩头难，仔细想了想，还是记吧，尽我班长的职责。
我们班有位淘气鬼专门找我麻烦、跟我唱反调。他犯错了，就一不做二不休拖别人下水，又让我再次陷入困境。没办法，只好放过他，并提醒其他同学别更他同流合污。
还有，自己身为班长，一举一动都有人关注。每天上学就想上战场，做什么事情都小心翼翼，生怕自己犯错让同学们告诉老师。各个方面都要比同学们好，课余时间还不能去玩。
唉，想当班长容易，可当好班长却很难啊。
[做班长的难处作文
篇3：给妈妈的一封信书信格式
全文共 675 字
+ 加入清单亲爱的妈妈：
您好!一年一度的三八妇女节就要来临了。借此机会，我有许多心里话想跟您说。
以前，我总以为，您的工作很轻松。每次下班回来，您就给我们做饭，你把里里外外的家务承包了。有时我放学回来，您还没做好饭菜，叫我先做功课，但我吵闹着要先吃，直到您生气了，我才不得不拿起书来，但心里却责怪您不该却责怪您不该生气，认为您上班多开心，而我读书却比您辛苦。
妈妈，我过去误解您了，您其实是最辛苦、最勤劳的一员。您那乌黑的秀发，却早已添上了银丝，清晰的记载着您对我的付出。
深夜，我睁开朦胧的睡眼，模模糊糊地看见台灯依然亮着，定神一看，是您正在灯下批改作业呢!我这才知道了，原来您的工作是那么辛苦，晚上还要加班工作。您身旁的凳子上，放着我换下的许多衣服。您在批改作业的休息时间，把我的衣服全部洗好了。我感到羞愧，您为我受了多少累呀!可我过去却不能理解您的辛苦。
妈妈，还记得那一日，您正在厨房炒菜，我突然听到厨房里传来“哎呀”的叫声，我迅速来到厨房，一看就惊呆了。原来您准备把菜盛到盘里的时候，一不小心手指碰到了被烧得很烫的锅边上。幸亏您及时缩回，但还是烫出了一个大水泡。您见我急得那样子，连忙忍着疼痛安慰我说：“不要紧，快去做作业吧!”我鼻子一酸，眼泪夺眶而出。大家吃完饭，您要去洗碗，我一把夺过碗说：“妈妈，您身上有伤，让我来洗吧!”您却说：“不要紧，快去看书吧!”当时，我一句话也说不出来，心被您的言语震动了，感到一阵心酸。
妈妈，我越来越深地体会到您为我们这个家，为我和爸爸付出了许多，您是多么辛苦啊!妈妈我懂事了，我以后会帮您多做一些事，但您也要注意自己的身体。
篇4：暑假致家长的一封安全书信
全文共 1273 字
+ 加入清单尊敬的学生家长朋友：
您好!时光荏苒、岁月如梭，转眼之间我们又已经走过了一年的历程，您的孩子顺利完成了一学年的学习任务。能圆满完成本学期的教育、教学任务，离不开您们的支持与配合。在此，学校向您们表示衷心的感谢!
为使孩子度过一个安全、愉快、有意义的假期，学校希望家长予以密切配合，切实履行好未成年人的监护人职责，在此，我们向家长提出几点建议：
一、暑假放假时间长，天气热，不安全因素增多，家长们忙碌的同时，一定注意您孩子的安全。
1、交通安全。暑假期间，人车流量猛增，道路上不安全隐患增多，家长要注重对孩子的交通安全知识教育，督促孩子不要在马路上玩耍，或互相追逐、打闹，不准骑自行车、摩托车，不准乘坐三无车辆和机动三轮车。
2、消防安全。暑假期间孩子在家时间较多，众多的家电也都会被启用，如电扇、空调、冰箱、电视、电脑等，由于孩子操作不规范或产品质量差，极容易发生触电等安全事故。家长们要抽出时间对家里的电器进行全面的检测，对有安全隐患或质量不过关的电器，进行维修或更换。教育孩子在家不乱碰开关插座，不要用湿抹布抹带电插座。要教会孩子遇到突发消防事故时处理和报警的方法。
3、防火安全教育时刻紧记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教诲，防止煤气涉漏或空气不流通而造成的煤气中毒事件。火柴、打火机等引火物，不要让孩子接触或携带，大人上班或外出时要叮嘱孩子不能玩火，避免玩火成灾，造成伤亡。
4、饮食安全。暑假期间正值炎热季节，应注意子女饮食卫生。不喝生水，不吃变质、腐烂的东西，以防疾病的发生。
5、游泳安全。溺水身亡事故，每年暑假在各地都有发生。教育孩子坚决不要到水库、水渠、鱼塘、河滩和不熟悉、无安全保障的水域玩耍游泳。家长应教会孩子一些简单游泳知识和自救知识，遇到同伴落水千万不要拉手自救。
6、防雷安全。教会孩子一些常见的防雷避雷知识，比如，雷雨时应留在室内，关好门窗，不宜使用水龙头和电视、音响等电器，减少使用电话和手机，远离树木桅杆，远离电线杆。
7、网络安全教育暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的，家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导，指导孩子要充分利用互联网促进学习、开阔视野。绝对不浏览不健康网页。不要沉迷于玩电子游戏，不要参与网上赌博行为。不要看反动言论和参与讨论。引导孩子养成文明上网，上文明网的好习惯，并要杜绝孩子在暑假期间到网吧上网。
8、旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。不与陌生人搭话，未成年学生不得离开家长的监护视线范围外独立活动。
二、督促学生合理安排暑假生活，制订好暑假计划及每天作息时间表，认真完成作业，多看一些有益的课外书。鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，让他们体会父母的辛劳，学会感恩。
我们相信，榜样的力量是无穷的，您一定会在假期里当好孩子的好老师、好家长，正确引导孩子制订合理的作息时间，帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯和劳动习惯。孩子的成长是您和我们共同的骄傲!
最后，再次祝您和您的家人平安吉祥、生活美满!祝您的孩子健康成才!
____学校
2022年__月__日
篇5：假如我是班长
全文共 233 字
+ 加入清单假如我是班长, 我要先从自身做起, 以班规校规,《行为规范》严格要求自己。成为大家的榜样。
假如我是班长，我要整顿班级风气，让下课讨论的内容称为：“这道题怎么解？” 而不是：“你最近玩的是什么游戏？”
假如我是班长，我要组织大家利用队会班会，开展有意义的活动，让课堂生活变得丰富多彩。
假如我是班长，我会让讲文明，讲道德的新风在班里吹拂，让同学们懂得文明礼仪，成为新世纪的文明小少年。
假如我是班长，我一定会带领我们班同学，把我们班建立成优秀班级，在即将毕业时留下一笔辉煌。
篇6：书信：给汶川小朋友的一封信
全文共 602 字
+ 加入清单你们好！
2008年5月12日14时28分04秒，8级地震像一阵咆哮的狂风袭过汶川。在这短短的三分钟内，你们失去了家园，失去了亲人，昔日美丽的汶川也被地震夷为一片平地。
这次是新中国成立以来以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，这场地震的损失金额竟高达8451亿元人民币，伤亡情况也是十分的严重。我与你们虽然素不相识，但我们的心是连在一起的。我能体会到你们失去一切的痛楚，但我希望你们可以抹去泪水，坚强起来。竟然连地震这一大劫都逃过去了，今后就要好好的活下去。没有一个黑夜过后不是黎明，没有一层乌云散掉不是晴天，风雨过后总会有彩虹。让我们振作一点，坚强起来，一切都会好起来的。
请你们要好好学习，地震并不可怕，可怕的是你们因为地震的缘故而阻断了自己学习的道路。也请你们能够记住那些可爱的救援人员们，是他们不顾一切危险救出了你们，是他们让你们有了重见天日的机会，是他们重新给了你们生的希望……让我们深深地为他们鞠上一躬吧，用这一个小小的鞠躬来向他们表达我们大大的谢意吧！
尽管事情已经过去了五年，但我想你们还是无法抹去心中的悲痛，也许你们还会有流泪的时候。哭吧，也许只有泪水才能将你们心中的伤痛埋藏。我也请你们记住，无论在何时何地，我的心中永远都会记住一句话——中国加油，汶川加油！一切都会好起来的，让我们抱着乐观的态度来对待今后的生活吧！
祝
学习进步，身体健康！
你们的朋友：黄椿
20XX年3月17日
篇7：我的班长作文
全文共 932 字
+ 加入清单我们班的班长叫马升旭，她皮肤白皙，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，一张樱桃似的小嘴能说会道，是老师得力的小助手，是同学的好榜样。
这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时，就让她“当家”，她在如老师在，谁也不敢多说半句，除了那些捣蛋鬼，没谁那么大胆子和她作对。所以，尽管老师不在，我们班的纪律也是好的。
我的班长经常帮助别人。我看到尺子，就会想起了几年前的那件事。
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
[我的班长作文
篇8：竞选班长的发言稿350字
全文共 316 字
+ 加入清单尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天走上讲台竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇气拼搏的决心。
我叫李亚星，是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意是很随便的意思。平和之心指的是不管成功与失败，我都会用一颗平常的心来对待。“宽容”之心使我胸怀宽广，宽怀若谷，接受同学的意见，而且能与他人精诚合作把班内的事情处理好。
其次，我会征求同学的意见，努力做到将大家团结在一起，互帮互助，从而增强班级内部的凝聚力和心向力，增强班级工作的透明度。
假如我能当选，我一定要在第一时间内顺利步入正轨。
当然，我也会有一些缺点，但是我相信，但是有了同学对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
篇9：班长演讲稿
全文共 588 字
+ 加入清单同学们，老师们，大家好！我很高兴今天能够站在这里接受这严峻的挑战。大家曾记得拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。上个学期，我很荣幸的当上了班长，这个学期，为了更好的训练自己，我决定再次竞选班长。 我以前有当过班长，但缺乏经验，这是我最大的缺点。虽然我管理班级纪律管得不够严。但在新的学期就有新的开始，我会趁这个机会，好好努力。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。当别人有困难时，我会热心向前帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。作为班长候选人之一，我相信自已有能力，并且我保证我当上了班长后，我会更加努力，做好学生的榜样，管理好班级，完成班上的各项任务，让同学更加团结，发挥自己的带头作用，都让我班的各项都走在全年级头。我会以更大的努力，为班级争添彩，为大家做好榜样。学习方面，我会更加努力，以优异的综合性成绩来告诉大家，我能行！ 希望大家支持我，投上你们宝贵的一票吧！
篇10：关于班长的
全文共 272 字
+ 加入清单一直是我的愿望，可是班长当上了，真的会很后悔呀！
我从二年级就开始当班长了，一直当到五年级，我刚当班长时非常激动，而且也很着急，但过了几天我才渐渐习惯了当班长。三，四年级当班长非常轻松，可是一上了五年级我就坚持不住了，因为同学们上五年级就开始调皮捣蛋，不听我的话了。由于管不住这些调皮蛋们，我失去了信心，所以没继续当班长。你们可千万别说我太夸张，当班长真是太难了。每天在班里喊来喊去，我好几回回家都快说不出话来了。
为了当好班长，我流过汗，也流过泪。在当班长的过程中，我尝到了酸甜苦辣，但也受到了启发。
所以我们以后应该听班长的话，别再让班长操心了。
篇11：这个班长有点“萌”作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单班长，向来是一个严肃、威严、一本正经的称号。但彭玥，我们的班长，却别具一格。嘿，这个班长有点“萌”！
“老妈，老妈！”噢，我们的班长又在喊我了。是的，你们没有听错，彭玥是在叫我老妈。这个代号的由来，要追溯到一节大课间。那时我们正在聊前几天看的《动物世界》，企鹅母子在冬天会抱团取暖的趣事。突然她没头没脑地冒出一句：“郑一诺，要不以后我叫你老妈吧！”说罢，便学企鹅宝宝左摇右摆地扑过来和我抱团，那惟妙惟肖的萌样子，把我逗得哈哈大笑。
从那以后，我在她口中的代号就成了老妈。现在只要听到一声老妈，不用转头去瞧，就知道那个皮肤白嫩嫩的，两颊红扑扑的，双眼笑着笑着就会眯成一条线的可爱女孩儿又在呼唤我了。我一回头，她再叫一声，次次都是这样，次次我都没忍住，扑哧一声笑出来，她也跟我一起笑。那笑容是明媚的，一直蔓延到眼角眉梢，眉似弯月，眼似柳芽。那笑容如三月的和风，如春日的暖阳，滋润了我的心田。这样的班长，是不是特萌，特逗，特可爱？
虽然平时萌萌的，但身为一班之长，彭玥的学习是严谨的，办事是沉稳的，管理班级是有一套的，与她下课时的表现判若两人。动如脱兔，静如处子，能放能收，正是她的代名词。我喜她上课时的严谨认真，更喜她下课时的幽默可爱。我喜欢我们的“萌”班长。
篇12：书信的不同叫法
全文共 3294 字
+ 加入清单现将手书
手书
手书
如《汉书·薛宣传》：“冯翊敬重令，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手书
“暴章”即揭露。“手书
举例如下：
手札：白居易《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》诗：“手札八行诗一篇，无由相见但依然。”
手翰：韩愈《与鄂州柳中丞书》：“是以前状，辄述鄙诚，眷惠手翰还答，益增欣悚”
手启：《三国演义》第三十六：“(程昱)待徐母如亲母，时常馈送物件，必具手启。徐母亦作手启答之。”
手柬
尺墨：《翰苑新书·戴象麓(上赣州周府判启)》：“编摩尺墨，披沥寸丹。”
手笔：亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》：“近本州徐使君至，奉手书
手记、手帖：亲自写的文章、书信之类称“手帖”;亲笔写的笔记、日记、书信称“手记”。如明代张居正《与蓟镇督抚书》：“昨偶因赵帅，以李自馨手帖见寄。”鲁迅小说《伤逝》副题为“涓生手记”。
家信
家信
“家票”在前文郭沫若的信中已经举过，其余举例如下：
家书：宋赵抃(bian音变)《闻岭外寇梗》诗：“家书万倍金难得，远梦干回路不知。”
家问：《周书·晋荡公护传》：“不期今日，得通家问，伏纸呜咽，言不宣心。”
家报：李渔《蜃中楼·传书》：“奴家还有一封家报，你可差个的当的差役，投到洞庭龙官。”
乡书：孙道乾《小螺庵病榻忆语题词·哭舍妹》：“乡书甫启读末终，涕泪藉嫌素中。”
乡信：指家乡人或家人的来信，但多指后者。唐刘长卿《同诸公登楼》诗：“北望无乡信，车游滞客行。”
竹报平安：唐代段成式《酉阳杂组续集·支植下》说：“卫公(即唐代宰相李德裕)言北都(即太原)惟童子寺有竹一窠，才长数尺，相传其寺纲维(即主管寺内事务的僧人)每日竹报平安。”后来，就以“竹报平安”代称平安家信
锦字：即用锦织成的字，源于一个凄惋的故事。《晋书·窦滔妻苏氏传》载：“窦滔妻苏氏，始平人也，名惠，字若兰，善属文。滔，苻坚时为秦州刺史，被徙(流放)流沙(沙漠)，苏氏思之，织锦为回文旋图诗以赠，滔宛转循环以读之，词甚凄惋，凡三百四十字，文多不录。”后来就把妻子寄给丈夫的信称“锦字”。如范成大《道中》诗：“客愁无锦字，乡信有灯花。”锦字也称“锦字书”、“锦文”、“锦书”、“锦中书”。
锦字书：李白《久别离》诗：“别来几春末还家，玉窗又见樱桃花。况有锦字书，开缄使人磋。
锦文：冯梦龙《挂枝儿·耐心》：“锦文织就，薄幸回颜。”薄幸，犹冤家，旧时女子对意中人的呢称。
锦书：唐人刘兼《征妇怨》诗：“曾寄锦书无限意，塞鸿何事不归来“
锦中书：唐耿湋(wei音围)《古意》诗：“叶下统窗银烛冷，含啼自草锦中书。”
黄犬音：典故出《晋书·陆机传》。西晋文学家陆机是吴郡吴县(今上海松江)人。养有一个很好的狗，取名黄耳，他曾在当时的首都洛阳羁留，很久没有得到家信
便函
便函
如《儒林外史》第五十三回：“陈木南写了个札字，叫长随拿到国公府向徐九公子借了二百两银子。”
寸简
寸简
寸简
寸笺：鲁迅《书信集·致高良富子》：“特上寸笺，以申谢悃。”悃(kun音捆)，即真心诚意。
寸纸：秋瑾《念奴娇·寄闺珵妹》词：“别绪千丝，离恨万缕，寸纸应难剖。“
寸楮：太平天国罗大纲《致英使书》：“今藉羽便，特修寸楮。”
寸札：清人吴下阿蒙《断袖篇·琴书》：“倘得机缘，寸札相招。
寸函
书信是传播信息的重要工具，在没有电报、电话等现代化通讯工具之前，更加显得重要。
“烽火连三月，家书抵万金”(杜甫《春望》诗)，
“忽得远书看百遍，眼昏自起剔残灯”(宋代诗人刘克庄《和仲弟二绝》诗)。这些诗句道出了人们对书信的重视程度。因此，在文人墨客的如椽大笔挥洒之下，众多的书信别称，应运而生。
书信函
书信：现代一般叫信或信件，但古时更多的称之为“书”。古代的“信”指信使，即送信的人，书才是信件。因此用“书”字组成的书信的别称要比信字多得多。
书问：“问”字有音信、问候、告诉等含义。所以“书问”就是书信。如鲁迅《致许寿裳》的信写道：“在京各公，弟虽多旧识，但久不通书问，殊无可托也。”
书邮：宋代范成大诗云：“堆案书邮少，登门刺字稀。”
书呈：《水游传》第二回：“写了一封书呈，却使高俅送去。”
书记：书记现代多指政党或团体中各级组织负责人，但在古时多指从事公文、书信工作的人员或书信、文字等。宋代人曾巩《福州回曾侍中状》：“虽有心诚向往之勤，而无书记候问之礼。”
八行、八行书：古时信笺每页多为八行，所以称书信为“八行”或“八行书”。李渔《意中缘·悟诈》：“八行代我传心事。”北齐人邢邰《齐韦道逊晚春宴》诗囚：“谁能干里外，独寄八行书。”
书筒：书筒本指藏书信的邮筒，被用来代指书信。如宋代人赵蕃《呈季承》诗云：“但恐衡阳无过雁，书筒不至费人思。”
书题：“题”也作书牍讲。《释名·释书契》说：“书牍称题。”所以书题就是书信。如《南史·周山图传》：“(周山图》于书题甚拙，谨直少言，不尝说人缺长。”
书子：这是书信的口头称呼。如《红楼梦》第一百二十回：“那日贾政的家人回家，呈上书子。”
青鸟书：青鸟是传说中的神鸟。《山海经·西山经》中说，三危之山上住着三只青鸟，它们的主要任务是为西王母取食和送信。《艺文类聚》引旧题班固《汉武故事》说：“七月七日，上(指汉武帝)于承华殿斋，正中，忽有一青鸟从西方来，集殿前。上问东方朔，朔曰：此西王母欲来也’。有顷，王母至，有两青鸟如乌，侠侍王母旁。”后人就称信使为“青鸟”或“青鸟使”，书信为“青鸟书”。如王实甫《四块玉》套曲：“又不见青鸟书来，黄犬音乖。每日家病恹恹懒去傍妆台。”李商隐更有“青鸟殷勤为探看”的名句。
函
函
函
信函
简札族柬
简：本指战国至魏晋时的书写材料，是削制成的狭长竹片或木板。竹片叫简，木板叫札或牍，统称为简。这些都用作书信的称呼，后来书写材料虽有变化，而这些称呼却沿用下来，如柳宗元《答贡士元公瑾论仕进书》：“辱致来简，受赐无量。”此外还有“信简”、“书简”、“简书”、“简牍”、“简札”、“简贴”、“手简”、“手毕”、“书牍”、“竿牍”、“函
信简：柯岩《奇异的书简》：“因此我就养成了这种爱好：读信。读自己以及社会允许我读的一切信简。”
简书、书简：此二者泛指文书、信札。如萧乾的《未带地图的女人》：“有从延安或从敌后寄来的文章，也有报告行踪的作家书简。
简牍：如鲁迅《致李秉中》信：“来信令我作书再催并介绍，今写则写矣，附上，但即令见面，恐其不得要领，仍又与未见无异，„„况我不善简牍，不能做宛转动听之言哉!”
简帖：苏轼《与张元明书》：“适在院中得王郎简帖如此，今封呈，切告辍忙一往。”
手筒、手毕：陆游《老学庵笔记》说：“予淳熙末还朝，则朝士乃以小纸高四五寸，阔尺余相往来，谓之手简。”手简也叫手毕，如《尔雅·释器》云：“简，谓之毕。”明代方以智所著《通雅》说：“宋子京以手简为手毕。”后来泛称书信为手简或手毕。如鲁迅《致许寿裳》书写道：“得三月二日手毕，发读忻尉。”“忻”意思同“欣”，“尉”是“慰”的古字。
书牍：如《梁书·范云传》：“及居选官，任守隆重，书椟盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞。”
竿牍：竿指竹简。宋代朱彧《萍州可谈》：“阳翟田望，勤于竿牍，„„日发数十函
函
书札：如《三国志·蜀志·谯周传》：“精研六经，尤善书札。”
信札：茅盾《三人行》中说：“他走到书桌边，打开一个小巧的木匣子，中间满贮着信札。”
函
柬
柬
柬
函
翰素笺缄
翰：本指山鸡或鸟羽，因古人用羽毛为笔，所以代称毛笔，进而引申为笔写的书面文字，亦多指书信。
如宋代人叶适《赠徐灵渊》诗：“今日观来翰，如亲见古人。”
用翰字组成的书信别称还有：
书翰：书翰泛指文墨书札，后多用来指书信。
札翰：《魏书·夏侯道迁传》：“道迁虽学不渊洽，而历览书史，闲习尺牍，札翰往还，甚有意理。”渊洽指广博。
筒翰：唐代李吉甫《编次郑钦悦辨大同古铭论》：“使至，忽辱简翰，用浣襟怀。”辱，谦词，在此句中作承蒙赐与讲。浣，涤除、宽解意。
翰扎：宋人文莹《玉壶清话》：“(李建中)善翰札，行笔尤工。”
素：与简相似，都是书写材料。素是白色的生绢，古人用它写东西，所以它就成为书籍和信件的代称。
用素字组成的书信别称有：
素书：杜甫《暮秋遣兴呈苏涣侍御》诗：“久客多枉友朋书，素书—月凡一束。”
篇13：竞选班长200字作文
全文共 268 字
+ 加入清单从前我做什么事情都很胆小，也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼我自己，希望同学们给我一次机会，让我当一次班长，我想对大家说：“如果有机会，我一定不会让你们失望。”
如果我当选了班长，我会与其他班干部一起管理班里的秩序，维护班级的荣誉。要是我当班长，我会把成绩好的同学组织起来，去帮助成绩落后的人，因为我们来学校的目的是好好学习，天天向上。
如果我是班长，我将热心为同学服务，认真的做老师的得力助手；如果我不能竞选成功，说明我没做到最好，我会继续改进，争取做到最好，请大家投我一票。
谢谢大家！
篇14：给妈妈的一封信书信格式
全文共 882 字
+ 加入清单亲爱的妈妈：
您好!
我知道每一个父母都是望子成龙，望女成风的。我很理解您对我的期望之心。可是，您可知道我的压力与辛苦，它们就像一座座大山压的我快喘不过气来。每个星期六、星期天这可不是我的双休日，而是我的“加班日”。哎~~~
早晨，我拖着疲惫的身躯从床上爬起，您冲着我发起了“连环炮”：“怎么还磨磨蹭蹭的呢?上奥数班要迟到了!”我又不禁加快了穿衣的速度。我还未咽下早饭，你便大吼道：“快快快，穿个鞋也要磨洋工，真是的!”你的话把我心中的怒火与不满都激发了出来，情不自禁地冲你嚷道：“上，上，上，你就知道让我上课，我连休息的时间都没有!”我话音未落，只见一只大手向我挥来，“不读书哪能成才，现在的竞争多么激烈，不读怎么行!”我并没有说什么，因为我知道对您说什么都是无济于事的。平时你什么事都依我，但这件事上你是吃了秤砣铁了心，雷打不动。
您连拉带拖，把我带上了公车，让我踏上了攀登知识大山的旅途。在这节课上，我什么也没听进，脑子你回想着以前上幼儿园时你喂我吃饭，帮我穿衣的感人画面。为什么我长大了，你反而对我只有严格的要求与喋喋不休的教导呢?
在回家的路上，听着你那“孜孜不倦”的教导，望着窗外阴雨绵绵的天空又是一声叹息。“妈妈，我知道你这是为我的将来打好基础。可你曾问过我，征求过我的意愿吗?书、书、书，你还是我的伙伴吗?你只是一座永无顶峰的知识大山。”
唉~~，真是可怜天下父母心呀。这时，我的眼睛又疯狂地跳起了“迪斯科”。妈妈，我什么时候才能结束这漫长的“加班日”呢?：“妈妈还我一个真正的双休日，好吗?”
您的女儿： __
★给妈妈的一封信作文小学★ ★ A letter of composition to the mother ★
★给爸爸妈妈的一封信300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★
★写给妈妈的一封信400字★
★ A letter to my mother 400 words
★给妈妈的一封信初中作文★ ★ A letter to my mothers junior high school composition ★
篇15：我们的班长作文500字
全文共 475 字
+ 加入清单我们每个人都有自己的特长，然而我最欣赏的还是我们班长杨梵的特长：爱学习。
杨梵的成绩优异。刚开始我茫然的以为杨梵天生就很聪明，根本就不需要做任何练习。可我现在终于知道了，杨梵的聪明都是靠勤奋换来的。
记得一天上午第一节课下课，我们就立刻丢下书本，跑到外面操场上去玩了。只有班长一个人留在教室里，准备着下一节课的学习用品和书本。她总是把书本放在课桌的左上角，铅笔盒放在桌子的中间偏上位置，一切准备就绪后，她才依依不舍地离开了教室。
上课时，她两手平放在桌上，从不做小动作；眼睛总是认真地盯着老师或黑板，从不走神；耳朵总是听老师讲课，别人和她说话，她从不回答，好像天塌下来也不会打扰她的学习。不止这些，课堂上她还非常积极地举手回答问题，笔记做得清清楚楚，整页纸上密密麻麻。
中午休息时间，我们写完作业后，个个都在那儿画画、看课外书。可杨梵却拿起书本，认真地温习起来，利用课余时间整理错题、巩固知识。要是遇到不会做的难题，她一定会去找任课老师问个一清二楚，没弄懂绝不罢休。
看，这就是我们的班长，她不仅拥有良好的学习习惯，而且还特别勤奋刻苦，是值得我们学习的好榜样。
篇16：我最敬佩的班长_小学生作文
全文共 386 字
+ 加入清单这个世界上有千千万万个不同的人，然而，使我最敬佩的人却是我们的班长——梁恒健。
记得有一天下午，最后一节课是语文课，老师只是发了一张试卷，说：这节课你们的任务是完成一张试卷，写完了交给我才可以放学。说罢，便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看时间，还有半个小时就要下课了，于是我迅速地开始了填写题目。可我正在写最后一题的时侯，却遇到了一只拦路虎：一道难题。我的脑子却一片空，宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却陷得越深；越急，却怎么也想不出答案了。这时，下课铃响了，同学们个个像快乐的小鸟儿去办公室交了试卷，我心急如焚。这时，助人为乐的班长见我很焦急，便走过来问：你怎么了？我就把难题告诉了他，他二话不说，细心地给我讲解了难题，直到我想出正确答案。我连忙说：对不起,耽误了你的放学时间。没什么，同学之间互相帮忙是应该的。他微笑着对我说。
望着他远去的背影,我心里更佩服他了。
篇17：描写班长作文
全文共 469 字
+ 加入清单我的好朋友，就是我班班长！
起到脖子的头发，没有刘海；不大不小的双眼，睫毛还有些短；身材不算苗条，是健康的！一米五的身高——我比班长高！
她被评为班长是全班人的认可。班长做事能力强，动作快，效率高。
有一次，老师生病请假，班里没老师代课。班长主动走上去，拍了拍讲台，大声的吼一句：“安静！现在，全班人拿出英语书！不拿英语书的人罚抄十遍三到六年级单词！”全班人一开始以为是玩笑，可班长却很严肃，所有人立马拿出了英语书。“跟我读——younger。”班长读了一句，全班人也跟读一句：“younger——”“读好来，你看你们读的是什么！懒懒散散。”班长发脾气了。全班人立刻打起十足的精神：“younger！”
班长喜欢唱歌，但唱歌总是差那么一点点。
她在手机上下载了一个网站，每天在上面唱好多首歌，有中文歌；韩文歌和英文歌。虽让关注它的人极少，但我却在背后默默为她鼓掌。我曾经说：“有个唱歌比赛在明年，你要不要去？”她毫不犹豫地答应了。从此她每天坚持在那个网站上唱歌——一直到现在为止，她已经唱了八十多首歌了！也升到了四级。
这就是我班班长，我得意的朋友。
篇18：竞选班长
全文共 555 字
+ 加入清单敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好!
作为一个班长，应该具备许多优良的品质，应该有能力担当班级的领头者;同学的好榜样;老师的小助手，应该是一个德智体美全面发展的好学生。我知道，与我同竞一个职位的，都是班上出类拔萃的精英。但凭我的热情开朗、热爱集体、团结同学，成绩优秀，我自信，我有能力担当这个重任。
我也十分清楚，担任班长的过程中，难免会遇到各种各样的困难，不能因为自己是女孩子就优柔寡断。我要勇敢面对困难，决不灰心丧气，决不迟疑不决，决不畏首畏尾，我将用自己的能力证明我的一切，坦然面对各种困难，尽自己最大的能力去解决它们。
不过，我也有自己的缺点——有时会丢三落四，如果同学们能够相信我，我会努力改掉自身所有的缺点。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，做好自己应该做好的事，让自己更加完美的同时，带领班级和同学逐渐进步，让五(6)班这个集体更加优秀。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，为自己创造更多的机会。
工作会锻炼我，生活会成就我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”
同学们，信任我、支持我，请投我一票吧，谢谢大家!
篇19：关于班长矛盾的作文
全文共 584 字
+ 加入清单我一直盼望着能当上班里的值日班长，就在这周的星期一举行了一场“值日班长”选拔赛，在热烈而又激动人心的场面下，我很荣幸被同学们选上了值日班长，作文 班长日记—矛盾的心情。
在星期四的那天晚上，我显得更加紧张而又兴奋，紧张的是我的行为举止可能不够好。而兴奋的是我又可以重新领队了。虽然我在“前面”给同学们做了榜样，但是往往也可能有些差错。
星期五到了，我平静的走在上学的路上，心怦怦的跳着使我哭笑不得。早上，因为来得太晚了所以就忘记戴上红领巾。我戴上了值日班长的袖章，显得十分神气。红领巾居然在当值日班长的那一天忘带了，真是悲剧啊！
眼保健操开始了，每到这时同学们最不认真的做操。我的心情又要开始闹矛盾了，选择什么方法来对付这些调皮蛋呢？最终我选择了用武力，小学二年级作文《作文 班长日记—矛盾的心情》。平时，不乖的尼某某仍然在玩，我把头一转看到了尼某某、陈某某和蒋某某等人睁开做。我好像要一把抓着尼某某似的，尼某某吓得混身发抖赶紧闭上了眼睛。我心里得意的笑了。
转眼间又到了下午的第二节阅读课。同学们都鸦雀无声的坐在教室里看书，可能是李老师的威力吧。下课了，李老师慢吞吞的走出了教室。不久，同学们又恢服了“本性”。教室里炸开了锅，有的在说话，有的在玩耍，还有的在看书。我把平时爱玩的邬某某狠狠的批评了一顿，全班顿时安静下来。
原来当班长是多么的困难，这头管完又要管那头，真够累啊！
篇20：关于姐姐的一封书信
全文共 480 字
+ 加入清单亲爱的恐龙姐姐：
你好!
你可能不知道，只要谁一提到动物，我第一个想到的就是你了，因为我在做梦的时候我都会梦见你，其他的动物对我来说，都没有什么重要的，而你就不一样了，有了我对你的这个称呼，你就是我的朋友了。
恐龙姐姐我知道在若干年前，你们因为天气的变化和温度的不适，离开了这个美丽、充满欢声笑语的世界。因此，我为你们感到伤心、遗憾，如果你们还在这个世界上那该多好啊!
如果你们还在这个世界上，我们人类一定会和你们恐龙家族和睦相处的。如果你们还在这个世界上，我想象的景象是这样的：有的人在和你们跳舞，有的在和人比赛唱歌，有的在和人玩儿游戏，还有的再和人一起打猎……到处充满了欢声笑语，开心极了!
可是现在有的人拿着电锯到森林里砍树。有的树变成了变成了房屋，有的树变成了纸张……如果人们再这样持续下去，若干年以后，我们人类也会跟你们一样离开这个美丽的世界的。
现在，我们人类已经意识到了自己的错误，所以我们现在应该多栽树、少砍树，多骑自行车、少开汽车。我们一定会保护地球的，给地球多添加绿色，我们绝对不会让那一天到来的。
致此
敬礼!
来自人类的朋友：张雨馨
20__年12月15日