游望江园_写景记叙文【通用20篇】
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2340作文
225写景记叙文:参观体育城
全文共 703 字
+ 加入清单星期六下午,我在爸爸妈妈的带领下,怀着激动的心情参观了体育城。这座美丽、雄伟的建筑座落在益阳市康富南路。下了车以后,啊!我一下子被这美好的景色陶醉了:宽阔的马路、卫兵似的路灯、高耸入云的摩天大厦、地毯似的草地…… 这座体育城又分为室内体育馆和室外体育馆。远望室内体育馆,好像一只飞碟,可能是驾驶它的外星人喝醉了酒,误入了地球吧。可再一看,眨眼又变成了一座神秘莫测的城堡……“快点儿,我们要进入室内体育馆了!”爸爸妈妈的召唤把我从无边的遐想中拉了回来。室内体育馆的台阶是曲折向上的,真像一座空中楼阁。
嗬,终于上来了!我抬头仰望四周,里面真大呀!整个建筑都是圆的:屋顶是圆的,看台是圆的,就连表演厅也是圆的。它是由十三层钢筋结构构成,屋顶装有进口的变色玻璃,在阳光照射下,它变成冷色,帮助人们抵挡强烈的紫外线。看台共有十一层,可容纳一万多观众。表演厅有八个地下通道,可同时进去八个表演队。表演厅中间可容纳近千人表演节目。我靠在十一层的小窗前,向下望去。咦,这不是室外体育馆吗?真像一艘正向大海驶去的舰艇。我正想着,爸爸妈妈又要带我去室外体育馆参观了。一下来,我便感到这里是如此的广阔,空气是如此的新鲜。室外体育馆比室内体育馆要大的多,足足有三个足球场那么大。室外体育馆位于室内体育馆东面。看台约可容纳5万人还有大型投影屏幕。
室外体育馆的周围还有游泳馆、田径场、射击场等等,包括了所有体育项目设施。其中又分为训练体育馆和比赛体育馆。 体育城西边还有运动员村。
看到此时此景,我不由感慨:“益阳现在建造出了这么美丽、雄伟的建筑。在不久的将来,益阳难道不会是个繁荣的城市吗?”的确,改革开放给益阳插上了腾飞的翅膀。
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篇1:写景记叙文:黄鹤楼之旅
全文共 1134 字
+ 加入清单很小的时候,我就开始摇头晃脑地念“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼……”知道了滚滚长江边立着一座千古名楼。而今,别具风貌的黄鹤楼终于呈现在了我的面前。
步入一楼大厅,立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型宫灯,透出温馨的橙黄色光晕,如置身真龙天子的庙堂;四周屏风幛曼,彩绘藻井,更衬出中间别具韵味的巨幅壁画。 画上白云袅袅,烟雾弥漫,云雾之中的黄鹤引颈展翅,神形飘逸。乘鹤而去的那位老仙人皓发百髯,吹着长笛,那份恬然那份悠然那份飘然,竟使你能听到他的长衫在微风中轻轻抖动,竟使你能听到那清幽婉转的笛声缓缓萦绕……
二楼大厅气氛淡雅,如果说在一楼如饮醇酒,在这里则似捧一杯清茶。卷卷书法绘画,笔调清新,寓意深刻,显示着古文化的巨大魅力。
最爱那幅《霜晨月》,在薄雾冥冥的早晨,地上铺着淡淡秋霜,轻纱般的流云间竟还挂着一弯清朗的明月,这是怎样一个动人的意境啊!那月中住着嫦娥,还有可爱的小白兔和那棵幽香袭人的桂花树……每一幅作品都为黄鹤楼增添了一份艺术感染力。淡淡的灯光,淡淡的墨香,给人以怎样深深的陶醉呀!
缓缓移步楼前,民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立,气势非凡。那错落有致的亭台轩树古色古香,精巧玲珑。尤其别致的是它的题匾:“揽虹”,“嫩川”,“衡云”还有“凝翠”--哦,小小的亭,你果真能包揽得了那茫茫无际、生机盎然的绿吗?
主楼迎面一副对联实在妙极: 出是路入是门,奇树穿云,诗外蓬莱来眼底;
登斯楼说斯景,怒江劈峡,画中天地壮人间。
字是刘海粟大师90高龄所书,苍劲雄浑而不失隽秀,透出豪爽之气,溢出由衷之情。 我迫不及待地“欲穷千里目”,顾不得三四两层,直奔顶楼而去。哦,眼前,不就是盼望已久登高远眺的那一幕景致吗?不就是想象过许多次的云雾迷离、水天一色的绝美画卷吗?滚滚长江,波光粼粼,一个声音自耳边响起,那是谁在吟诵“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”?我此时心境全无李白当年那番怅然愁情。
看长江大桥的雄姿,看龟山电视塔的倩影,看悠悠江水、点点帆影,看川流不息的车辆,沸腾奔走的人流,怎不叫人激动?怎不叫人心醉?哦,如果让这位绝代“诗仙”站在今日之黄鹤楼上,望着眼前这生机勃勃的万千气象,他又会怎样激情四溢,发出由衷赞美的感叹呢?凝神通思,我已深深融入这巨幅画卷之中。
多么巍峨的一座楼!加之周围小亭回廊,绿树芳草,整个群体错落跌宕而又浑然一体,显得无比雄浑而飘逸。
这仅仅是一座楼吗?那每根红柱,每角飞檐,每块石砖,分明在说:“不!那深印在人们心中的,分明是中华民族优秀的文化瑰宝!”
多少人凭栏四顾,怀古感今,发出声声赞叹;多少人举目远眺,心驰神往,激起阵阵豪情。这只黄鹤,其实从来没有飞走过,一直在人们心中,化作一种永恒的追索与憧憬,对绵亘的历史,对美好的未来……
篇2:写景记叙文:四季之美
全文共 439 字
+ 加入清单春天,经过几阵蒙蒙细雨,山变青了,水变绿了。阳光灿烂,百花盛开。南方的燕子飞回来了。路旁的旁边有一排排的柳树,柳树的每一根枝条上,都吐出了翠绿的嫩牙。一阵清风拂过,那柔嫩的枝条摇起来,仿佛仙女偏偏起舞。那天天辛勤劳动的农民们有的在播种,有的在插秧,还有的在……
如果没有他们的劳动成果,我们就不可能吃到香噴噴的饭,有营养的菜了。
夏天,火辣辣的太阳照射大地,树上的蝉儿扯起大桑门拼命地叫着:“热啊!热啊!大人们有的在乘凉,有的在游泳,而我们(小孩)在玩游戏!而夏天又有很多树木长的很茂盛。夏天把天空也成了红色,夏天的晚上,有闪闪发光的萤火虫,有喜欢说不完话的蝉儿。
秋天,是人们收获的日子。而黄叶不断从绿叶中飘落。而燕子也飞回南方度假。但菊花却迎着灿烂的阳光,盛开怒放,有黄的,白的,紫的,像节日的焰火。
冬天,满天飞舞的雪花把大地涂上了一层白颜色,像在天上一样。而且冬天的雪可以消灭害虫呢!冬天可以玩很多游戏,堆雪人,打雪仗,躲迷藏……
这四个季节都各有优点,对不对?这四季真是迷人啊!
篇3:写景记叙文:我的家乡—苏州
全文共 244 字
+ 加入清单江苏省有一个美丽的城市,那里有许多古典园林,这就是我的家乡—苏州。
苏州的区域很多,有平将区、沧浪区、吴中区、金阊区、新区和园区等。最热闹的是平将区,观前街就在平将区。最高科技的和最美丽的要数新区和园区,新区那里有高楼大厦,园区哪儿有美丽的风景。
苏州的园林很多。四大园林有拙政园、狮子林、虎丘和留圆,普通园林有藕园、半圆、残粒园、五风园、艺圆、怡圆、环绣山庄、西园和网狮园。每个园林都有特点,比如说狮子林有假山,艺园有一步桥,环绣山庄是生产丝绸的,虎丘有虎丘塔。
怎么样,要不要来苏州玩玩呀!
篇4:小学生写景记叙文:下雪了
全文共 341 字
+ 加入清单冬天下雪,对北方人来说,是太平凡不过了。但是,对我们南方人来说,却是千载难逢!
今天清晨,天还未大亮,我刚一起床,便感到全身冷飕飕的,我往窗外一看,啊!天上掉洗衣粉?不对啊!我立刻穿好衣服,拉开窗子,仔细瞧瞧,啊!下雪了!我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上学。路上,雪并不大,像美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞,夹杂着雨水一起落下来;有的像棉花一样缀满在树叶上,好似一蔟蔟小白花,特别是在汽车灯光照射下,犹如无数的金银珠宝挂在树梢上,银光闪闪,好一片银色的世界!
我们不知不觉地来到了学校。在操场上,同学们纷纷丢掉雨伞,三五成群互相嬉笑着,追逐着,有的伸开冻红的小手去感受雪的存在,有的张大嘴巴去品尝雪的滋味……
大家欢快地跳啊,跳!唱啊,唱!仿佛自己也变成了快乐、自由的雪花!
篇5:五一长假_写景记叙文
全文共 1070 字
+ 加入清单瑶里南山瀑布
一个以林之海、茶之乡、瓷之源名扬天下的地方——这就是位于江西景德镇的风景名胜区——瑶里。
在一个春光明媚的早晨,我们坐着车子,一路上,我们有说有笑的,好不高兴。不一会儿,我们就来到了盼望已久的瑶里。 听大人们说,这里还有“南山瀑布”呢!到了那里,真是别有一番风味。我早已等不及了,一个虎冲向山顶冲去。一路上,清澈的泉水伴着你,让你忘记爬山时的累。“快到了!”在大人们的叫喊声中,我加快步伐赶上去。“哇!真壮观!”我不禁叫起来,只见一条水帘般的瀑布从山顶上直泻而下,四周披着珍珠般的水珠,好像一位美丽多姿的仙女在翩翩起舞。小鸟也用它清脆的歌声在为这美丽的瀑布伴奏!
我们那出照相机在这里留下几张照片后便依依不舍地离开了着这神气、秀丽的地方。
游庐山三叠泉
庐山——即是世界文化遗产,又是世界地质公园、是著名的旅游圣地。它的奇秀是由瀑布、山石、气象、植物地质、江湖、人文和别墅八大类型聚合而成,它具有春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉的不同季节佳境。听姑姑说,不到三叠泉和迎客松就不算来庐山。现在,我就来讲讲吧!
中午,太阳公公用它和煦的阳光照射着大地,我们怀着喜悦的心情来到了庐山三大绝景之一——三叠泉。来到庐山山脚下,抬头一看,一股清泉欢快地飞奔而来,四周鸟语花香,尽管这时天气有点儿炎热,但还是给你带来一种清凉的感觉。一路上,有泉水伴着你,让你走起路来更轻松,让你不知不觉地来到了“三叠泉”。“哇!真美啊!这比“南山瀑布”还要雄伟。”我不禁赞赞叹道,只见三条瀑布从不同地山峰上直泻而下,珍珠般的水珠打在树叶上,打在小花上,好像在滋润它们一般,美丽极了!老天好像也在帮我们一样,从远处飘来一阵阵雪白的云雾。这下子,“三叠泉”好像是三位穿上洁白无瑕的礼服的新娘,好不美丽!
可时间老人却不等人,很快地便到了夕阳下沉,我们依依不舍地走出了这仙境,可我永远也不会忘记这美丽的绝境——三叠泉。
旅游联想
四天的旅游很快地结束了,这次游玩对我有很大的启发。
第一:我以前身体很差,校医室那里我是常客,这次游玩给了我锻炼体质的机会。这次游玩,我们爬了庐山、三清山等地方,让我不再去校医室。
第二:以前我跑四百米不行,跑到一半就气喘吁吁了。这次游玩也给了我锻炼耐力的机会。在爬山时,有许多大人们爬到了一半就爬不动了,可我却一下子就爬到了山顶。我想:今年四百米肯定比上年大有进步。
第三:让我和大自然一起玩,领略它的风彩。我以前对书本上的知识了如指掌,可对自然一点儿也不懂,通过这次游玩让我知道了许多的知识。
你们看,旅游有那么多作用,(还可以写日记)你们要常来旅游噢!
篇6:秋天来了_写景记叙文
全文共 280 字
+ 加入清单秋天来了,秋风一吹顿时感到非常的凉爽。天空特别的高,真是秋高气爽啊!
大雁开始往南飞,空旷的天空回荡着大雁的叫声。我这才知道为什么人说雁过留声。大雁很听话,一只领头的大雁带着它们,一会儿飞成“人”字形的队伍,一会儿飞成“一”字形的队伍。
银杏叶像一把把小扇子挂在树上,一阵风吹过来,银杏叶像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞,落在地上堆成了金色的毯子。火红的枫叶像一只只小手,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
在秋天里还有五彩缤纷的菊花、火红的一串红、金黄的稻子、雪白的棉花、红色的苹果和柿子……
啊,金色的秋天,丰收的好季节,我爱秋天!
篇7:写景记叙文:欢乐时光
全文共 282 字
+ 加入清单去年暑假,爸爸带我和院子里的小朋友到武汉中山公园玩。
我和小伙伴跑东跑西开心极了,一会跑到花丛里,一会跑到游泳池边。只见滑道伸向水中,小船坐着浪花冲进水中,笑声在水中散开。突然听见“啪”的一声,一个小朋友坐在了水路上,裤子湿透了。瞧着瞧着,一不留神我也滑倒了,“ 哇!这下你惨喽!”朋友议论着说。可我们还是在笑个不停。
一会我们跑到了花园里,只见草地上到处开满鲜花。有的像一个个害羞的小姑娘低着头;有的像一个个小公主穿着五彩裙在风中跳着美丽的舞蹈……小树们舞动着嫩绿的叶子,小鸟在林中唱着欢快的歌儿……我们完全陶醉了。
啊!这是一件多么有趣的旅程啊! 指导老师:廖燕平
篇8:小学生写景记叙文:老师的眼睛
全文共 557 字
+ 加入清单我们的李老师长着与众不同的眼睛,圆圆的,大大的,炯炯有神。这种眼睛在街上经常见到。我为什么说老师的眼睛与众不同呢?因为老师的眼睛会说话。当你做小动做的时,好像在批评你;当你表现好的时候,李老师会用赞许的目光向你看去,好像是在表扬你。你说,这眼睛不奇怪吗?
记得在我第一次跨入校门的时候,我没有去学前班,却走向一年四班,当我走进教室的门的时候,一双双陌生的眼睛盯着我,当时我害怕极了,如果有个地缝我一定要钻进去。从此,我上课不敢回答问题,不敢正视老师。
有一次,李老师提出一个非常简单的问题,全班同学几乎都举手了,可我没有,不是因为不会,而是因为害怕。这时老师用鼓励的目光看着我,好像在说:“乔坚栗,不要怕,你能行!”我犹豫了一下,终于把手举了起来。老师马上叫了我回答问题。我站起来,把正确答案说了出来。这时老师向我投来赞许的目光,好像在说:“你真棒!”从此以后,我不怕了,我喜欢看到老师的眼睛。
还有一次,我和同桌小声说着动画片里的情景,突然,老师说:“请同学们认真听讲!”我抬起头,发现老师正用严利的目光盯着我,好像在说:“上课怎么能做小动作呢?要认真听讲!”我马上闭住嘴,听老师讲课。
到了四年级,我们换了老师,我担心找不见老师原来的眼睛,经过一段时间,我发现现在的老师和李老师的眼睛一样。难道老师的眼睛都是这样的吗?
篇9:雨_写景记叙文
全文共 404 字
+ 加入清单神圣的馈赠,莫过于雨。那千丝万缕,那柔柔情水,无不使人倾心、沉醉……
朱自清的《雨》使我久久不能忘怀,那清新的词汇、典雅的文笔,令我佩服得五体投地。我不得不认定他就是写雨的大师。
淅淅沥沥的音符,缓缓地柔柔地唱出雨的新生。落在何处不是一种享受。
雨轻抚我的肌肤,她的晶莹,使我无法用言语来形容。她静静地等待着心的抚慰。一提笔,我便会深深地沉醉……再美的语言也莫过于心的倾诉。
雨,集高贵、典雅、纯洁于一身。你难道不认为吗?
她真的好迷人,惹得我实在太喜欢了。之所以,我的笔名和网名也少不了添上她——雨。我难以置信有一天我会受雨的感染,变得富有诗情画意。难以置信我有一天也会写与雨的文章。尽量去驱逐一些不必要的忧愁,毕竟雨是一样绵绵之物,会使人索绕于心。烦烦躁躁的雨点儿。
雨,真是一样多面物。
雨,还是一个顽皮的小精灵。爱闹的性格一直改不了。调皮地跃到我的发丝上,却如晶莹剃透的水晶发卡。
试试雨中漫步吧,它会给你好心情……
篇10:怎样写好写景的记叙文
全文共 1010 字
+ 加入清单描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?
首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。
其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。
怎样写好写景的记叙文?
(一)要写出有特色的景物
一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.
(三)要借助想象和联想
(四)写景要抒情
写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。
篇11:写景记叙文:树下的家
全文共 845 字
+ 加入清单终于有一天,老槐树寂寞了,时代的沧桑,难以忘却的时光,所有的留恋,化作那声声蝉鸣……
——题 记
记得小时侯,我常坐在老槐树下,等待大人们的归来。大人们回来了,儿时的我总喜欢围在他们身边,看一看,有没有属于我的那份小小而又精致的礼物。他们每每塞给我一些小礼物时,我又总会到小伙伴面前去炫耀一番。 那时,我们住的是小别墅似的瓦房,两张圆桌,十几张条凳,一只立式石英钟和几幅画,便是我们家最早客厅的摆设。我们家90年代初在镇上还算富裕,换了别家,连石英钟也不知长啥模样,何况我的那些小玩意儿。门口那棵老槐树,生长在坑坑洼洼的泥巴里,它便是我们家最早的守护者。树下乘凉,树前嬉戏,玩耍,实在是在好不过的活动。
往事如烟,一晃,昔日的小别墅已经不足为奇,我们家在1993年也搬进了海宁的中心——硖石。那些款式陈旧的家具已不翼而飞,取而代之的是样式新颖的红木家具。29寸彩电,电冰箱,空调,洗衣机,热水器……一件又一件电器接二连三,陆续来到了我家,把仅有70平方米的房屋挤得满满的。对于红砖绿瓦的房屋而言,那些小玩意儿,已显得平平常常。楼下的那些长在土堆里的小树,早已成了老槐树的接班人。
而今,9月份,我们一家离开了已住十年的旧房,搬进了150平米的新居。客厅里又一套崭新而时尚的家具,布艺沙发,镶牙木餐桌,34寸大彩电,爸妈还把新一套家庭影院搬进了家。书房里,豪华组合书柜,电脑,打印机,数码相机……新颖的东西多得让人眼花缭乱,目不暇接。我儿时的小玩意儿也只好“下岗”了。妈妈还学会了摆设,鲜花、假花、“稻穗”、“樱桃”把我家打扮得焕然一新。几组挂在墙上的全家福,美不胜收的艺术画,把全家人的心紧紧地连在了一起。 农村的乡亲来我家,按捺不住自己的心情,连连夸赞。但我却倍加思念那一直守在老家的那棵老槐树……后来还听他们说,农村的发展也很快,但为了修路,几棵为人奉献一生的树倒下了,包括那棵老槐树……
我沉默了,是啊!变了,一切都变了!家乡发生了翻天覆地的变化。想着老槐树,过去已成了漂浮不定的影子……
篇12:回家乡_写景记叙文
全文共 521 字
+ 加入清单我离开家乡来武汉上学已经一个月了,心里很想念老家的爷爷、奶奶他们,还有婉莹妹妹。正好到了国庆节,爸爸妈妈就带着我一起回孝感过节。
一下车,我就赶紧往家里跑,高兴地叫着:“爷爷!奶奶!婉莹!”爷爷的精神还是那么好,瘦瘦的脸上满是笑容,奶奶望着我更是笑眯了眼。婉莹高兴地跳起来:“哦,姐姐回来了,姐姐回来了!”大家都很高兴。今年的国庆正好又是中秋节,吃晚饭时,一家人团团圆圆围了一桌,说着、吃着、喝着,快乐极了。
吃过晚饭,我们一起去人民广场看喷泉。我来武汉上学的时候,广场才刚刚动工,现在已经做好了。爷爷家就在广场边,一出门就看见广场上有很多很多的人,大家都是来看喷泉的。广场没有围墙,人们可以从四面八方进来。广场的四角各有一座很漂亮的大灯柱,白白的灯柱上有很多很多的小灯,像开满白花的树。广场四面有四块草地,绿色的草呀平平的,像家里的地毯一样。广场中间是一个圆形的大水池,这就是喷泉。晚上八点,音乐响起来了,水池里的水冲向天空,喷得老高老高,然后又从很高的地方垂直落下来,哗哗地响。这边刚落下,那边又起来了。白色的浪花随着音乐在
跳舞,水池边得小朋友们也在欢快地跑着、跳着,快乐极了。
晚上,我做了一个美丽的梦,在梦里我变成了家乡小河里的一朵小浪花。
篇13:一次有趣的活动_写景记叙文
全文共 295 字
+ 加入清单记得我上三年级的时候,在一个星期天,校长号召我们寻找春天的脚印。
整个社区都布满了我们学校的学生,一年级的小弟妹在地上看放大镜,编蝴蝶结。二年级在找“春姑娘”,我们在找草树的嫩芽。高年级则在找春天的动物。
我仔细的观察着灌木从中的小绿叶,发现草莓的嫩芽已经绽放出来了,草藤重新绿了起来,矮树的嫩芽挣开了鳞片,冲了出来。新的三叶草丛地下钻了出来,旁的小水塘里再看花园,去年的黄草上已经生出了新草。刚栽的玫瑰已经有花苞了。留下了一个个泥洞,青蛙重新回到了塘边。那节腐木上又生出了小蘑菇,合欢树呢?也都恢复了活力,好一派春天的景象!看来春天到过这里。
活动结束了,但是大家已经明白了,春天----来了。
篇14:写景记叙文:早春的小雨
全文共 285 字
+ 加入清单立春过后,淅沥沥的雨虽然只洒了一天,可这春雨唤醒了很多生物。
雨点慢慢地从天而降,从小变大,这可是春雨。即使在下雨天,还可以闻到清新的空气,让人神清气爽。
田野里布满了春天的气息,春雨滚落在小草上,像娃娃顺着叶尖滚落下来,渗进土中。雨,落在土里,唤醒了再冬天枯萎的植物,那些植物仿佛从温暖的“被子”里钻出来,展示自己嫩绿而光泽的身资姿。
这时,田野遍地都是绿色,像一片绿色的哈海洋。
我走在田间小道上,雨拂过我的脸,清清爽爽,水水润润,非常舒服。 我走到小河边,雨落在水里不见了,“滴滴——咚咚”的声音并没有,但我知道这声音一定很优美。
这场雨把春天带来了,把新年的日出带来了!
篇15:写景记叙文:冬天来了
全文共 437 字
+ 加入清单我们挥手告别景色迷人的秋天,轻轻地跨进了冬天的门槛。
冬天说到就到,气温骤然下降,凛冽的寒风吹到脸上,不由得使你打颤,浑身哆嗦一下。放眼望去,田野一片苍茫,分不清天地间的界限,隐约可见远处的山,光秃秃的,在寒风中静默着。树上有几只觅食的小麻雀,正在偷吃好像是人们遗忘了的几个秋果子。惟有那一行行的白杨树,挺着笔直的腰板,像那守卫边僵的勇敢战士,排列在公路两旁。大地几乎冻僵了,坚硬如铁,地面裂开了口子。路上行人很少,偶尔有两个迟上学的学生,也总是包得严严实实的,行人里有穿着大皮袄的,把头缩进了衣领子里……几座稀疏的村庄浸在静谧中。
冬天来了,雪是它的象征。当你早晨来到院子,呀,昨晚一片片雪花已积累成了一大块“白地砖”。看上去小小的雪花,这会儿已给大地铺上了一件晶莹如玉、洁白无瑕的羽绒服。你看那树上的雪,就像是无数朵银花绽放。这下雪地里可热闹了,原本在家里就呆不住的孩子,像自由自在的小鸟在雪地上玩耍,赶走了冬日的严寒,给寂静的大地带来了无限生机。
啊,好一派银装素裹的景象!
篇16:写景记叙文:清香苑里的垂柳
全文共 377 字
+ 加入清单枫树以它的红叶驰名中外,夜来香以它人心脾的清香名扬四海,而垂柳却以它平凡的姿态点缀着清香苑。
明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳换上了淡绿的外套,让轻柔的柳枝婆娑起舞。一根根枝条像许多纤细的小手,在迎接春天的到来。
初夏,垂柳的叶子成了深绿色,而且长得很多。我和姐姐最喜欢在树下玩耍。
秋天,垂柳落叶了。小小的叶子慢慢地一边打着转转,一边往下落,像仙女从天上散下的花,又像严冬的鹅毛大雪在满天飞舞;像调皮的小伞兵,又像可爱的绿蝴蝶在翩翩起舞;如一只只纸鹤,又如一个个泡泡。树叶落在了地上,池里……一阵风吹来,小叶子飞走了,好像是风惊动了绿蝴蝶,把它吓走了。
凉如冰的风吹来了。啊,寒冷的冬天已经来了。下过大雪后,柳树的枝丫上总是积满了大雪。一轮红日冉冉从东方的地平线上升起,树干上的雪融化了,一滴滴水珠像一颗颗水晶,美丽极了。
清香苑里的垂柳这么美,你说我能不喜欢吗?
篇17:写景记叙文_赤松一游
全文共 1090 字
+ 加入清单上个星期一,天气虽然不好,但是我们到赤松黄大仙去游玩的兴致却一点没减。
来到赤松,我们下车,排好队,朝大门走去。只见一座座金碧辉煌的寺庙展现在面前。我们走进第一座寺庙,看见里面有一排道士,正闭着眼睛,敲着一个木鱼。这么雄伟、气派的场面,我还是第一次看到。
我们沿着山路往下走,来到“来到“万丈云梯”底下,黄老师说“看谁先爬上天梯的最顶峰就有奖。”黄老师的话音刚落。同学们就飞快向顶峰冲去。不一会儿我们班的徐嘉晨就爬到了“云梯”的半腰了。跑上来一数,就是300多级台阶。人们不愧称他为“万丈天梯”。老师让我们休息了一会儿,又往左进发。走了一会儿,又一位同学喊道:“哥伦布发现了大陆了。”发现了一幢漂亮的竹楼,同学们都不约而同地跑向竹楼。黄老师也拿起照相机,给大家拍照片。大家也齐声叫起了“茄子”。拍完照片,同学们又四处观察。黄琨看见有一个楼梯,就爬了上去还好被黄老师看见了。叫黄琨下来。
经过了一番休息,大家依依不舍离开了竹楼,来到了独木桥前。有些同学没玩过这个东西,便问了会玩的同学怎么玩。我和一位同学说:“我们一起玩吧。”那位同学答应了。只见独木桥中间有一条条木头,前面还有长木棍,两边是铁丝。我站在独木桥的左边,另外一个同学站在右边,一步步向另一边走去.走完后,我们就决定在玩一次。玩好后,在向前走……
经过40多分钟,我们终于走出了大门,来到赤松游乐场,一进大门就看见一个大型滑滑梯。这个滑滑梯太特别了,足有三十多米长,就连文文静静的女生们也抢着玩。还有一部分同学不肯放弃,玩好了又爬上楼梯跟在我们的后面。远远望去就像一条巨龙,拖着长长的尾巴。轮到了,我坐在滑滑梯上。还不断得提醒后面的同学,叫他等我滑好了再滑。始滑了,第一开始很慢,经过一个转弯。我的速度越来越快。“哎哟”我尖叫一声,原来我一屁股坐在了地上,我站起来,拍拍屁股,但是还觉得很过瘾。又爬上台阶,重新玩起了滑滑梯。
这时,玩滑滑梯的人已经是非常多,远远望去,就像一条长龙。过了好长时间,才轮到我。于是,我就对前面的郑佳俊说:“我们一起滑。”“好的。”于是我们一起坐上滑滑梯,一人抱起一个人。“哦”我叫了一声,便滑了下去。快滑到底了,我就对郑家俊说:“减速”。郑家俊却没听见一样,继续快速得去。害得我们一屁股坐在了地上。
离开游乐场我们来到竹楼上,大家觉得无聊就对老师说:“老师我们来表演节目吧?”“好的”。我们开始了。女生唱了一首“西风的话”。男生们不服气,让陆一鑫来唱“黄土高坡”。陆一鑫鼓足了勇气上台来。但由于太紧张唱到了一半,就唱不出来了。
大约过了40多分钟。我们才依依的离开黄大仙。回了学校,这真是一次快乐的秋游。
篇18:写景记叙文:游峙山文化广场
全文共 557 字
+ 加入清单我喜欢去的地方很多,月湖公园、海底世界、儿童乐园等。可我最爱去的地方还是浒山的峙山文化广场。
走进水晶建成的大门,你仿佛进入了树的世界:苍劲挺拔的松树,参天入云的白杨树,硕果累累的苹果树,还有天然的绿色凉棚——葡萄架……到处郁郁葱葱,生机盎然。
沿着石子路走上去,鸟鸣声声,清脆婉转,令人如至仙境。穿过竹林,便是水的乐园:各种各样的喷泉竞相“绽放”。你瞧,“飞龙泉”如一条巨龙,腾空而起,在阳光的照耀下,显得格外壮观;再看那“五彩泉”,似条条彩带,上下翻飞,分外秀美。走在薄薄的水雾中,每个人都会不由自主地把手伸进水花里,顿时,泉水会变幻成无数朵奇异的小花,玲珑剔透,美丽极了!不过,最吸引我的还是“太平之泉”!刚走近它,我就迫不及待地脱下鞋子,正要上前,妈妈一把拉住我说:“不行,会感冒的。”我才不管三七二十一呢,挣脱了妈妈的手,像一只快活的小燕子钻进了人群。我舒展双臂任水花洒满全身。还有些凉意的水花像一个个调皮的小娃娃,在我的手上、脸上蹦来跳去,有的还钻进了我的脖子里,凉凉的,痒痒的,舒服极了!我一摇头,水花四溅。妈妈风趣地说“你也变成喷泉了。”我玩得更起劲了,张开嘴,让水娃娃一直钻到心窝里…… 我在喷泉中快活地玩耍着、追逐着,笑声回荡在暮色中……
峙山文化广场,你令我陶醉,令我心驰神往! 指导老师:王玉
篇19:写景记叙文:庭院一角
全文共 260 字
+ 加入清单我院内有几棵樟树,一进院就可以看见这挺拔的樟树。樟树的主干有水桶那么粗,两层楼那么高。
树皮是棕色的,里面是生锈的颜色,它的纹路是一竖条一竖条的,不太均匀。树叶是绿色的,有老叶子也有新叶子。老叶子是深绿色的,新叶子是淡绿色的。树叶最大的有手掌那么大,最小的只有一元硬币那么小。
春天,树叶开始生长,开始分杈。
夏天,它像一把大伞,我们可以在下面避暑、嬉戏。
秋天,一片片金黄的叶子掉了来,微风吹拂着,一群黄蝴蝶从地上飞了起来,翩翩起舞。
冬天,树叶掉光了,樟树变得赤裸裸了,一个人站在那里孤独的等待春天的到来。
篇20:写景记叙文:我爱家乡的木雕
全文共 524 字
+ 加入清单东阳木雕是三大名雕之一,闻名海内外。
每次木雕展时,观众总是从四面八方赶来,看我们精美的木雕,每次总是观众如云,而且总有一些观众买不到票,垂头丧气的回到家中。而买到票的人兴高采烈的进去,笑容满面地出来,边走边谈:“真好看,真可以堪称是世界一流,下次一定要再来看。”当听到这种声音,我的心里总是美滋滋的,为我们精美的木雕感到骄傲。
去年,我来到东阳时,东阳的工业、农业、经济、交通还不怎么好,每次走过公路时,汽车后面的废气总是呛的我透不过气来。虽说是公路,但也高低不平,时而“浮上浮下”,好似一座连绵起伏的山。而今年我来到东阳时,东阳的面貌焕然一新,公路变平了,丝毫没有“连绵起伏”的感觉。走在路上挺清爽的,路边也没有什么垃圾。真可说的上是日新月异,我听妈妈说:“这全都是木雕的功劳,木雕给我们赚来了好多钱,市长用这些钱,重新修建了一下东阳,才使东阳变的这么好。”听完妈妈的话,我似乎有了启发,木雕给我们带了这么好的生活,我们应该珍惜这个来之不易的生活,不然的话,我们就对不起把木雕制作的这么精美的工作人员们。大家也好像看见了似的,都非常爱护这来之不易的美好环境。大家见了垃圾就捡,把东阳弄的一尘不染。
东阳这美好的未来,全靠木雕,所以,我们一定会珍惜的。