找春天作文二年级下册【热门20篇】

小学二年级春天的作文（一）

春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，带着绵绵的春雨来了。

春天来了，小草从地下探出青青的脑袋；花儿尽情地开放，有黄的迎春花，洁白的玉兰花，粉红的桃花……花儿微微地散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着。

春天来了，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们的肩头拂过；春天来了，燕子飞回来了，冬眠的青蛙苏醒了，蛇儿出洞了，小鸭子在清清的河水里快活的游来游去。

万紫千红春满园。春天给人们带来了无限生机和新的希望。

小学二年级春天的作文（二）

“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！

当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。

在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。

春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。

春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！

小学二年级春天的作文（三）

春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望，在这大好的春光里，我们要用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受。

走进校园两旁都是四季青，手拉手保护着校园，它十分美丽。再向前走，会看见十几年的松树，松树真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠；松树真高啊！高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽，给校园增加了无限生机。

再往前走，就是花园，花园里有许多月季花，有红的、白的、蓝的、黄的……十分美丽，就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花，使它给春天增添了无限生机。

这就是春天的校园，十分美丽，把校园变得更美丽。

小学二年级春天的作文（四）

三月的风，带着芬芳的气息，吹过山峦，吹遍田野，春天来了。

春天的风是轻柔的，像妈妈的手，抚摸着你我的脸。春风吹过，山青了，水绿了，池塘的水像镜子一般明净，在阳光下闪着光。塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘，在水中追逐嬉戏。恰如：春江水暖鸭先知。

春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花竞相开放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花间飞来飞去，几只蝴蝶也振动着美丽的翅膀，在花丛中时隐时现，田埂边，到处是青青的小草。温暖的阳光照耀着草地，叶片上挂着露珠，迎着阳光闪闪发亮。

在大片的麦田里，绿色的麦苗在阳光雨露下挺直腰杆，茁壮成长，一阵风吹过，麦浪翻滚，发出沙沙的声音。俗话说：一年之计在于春。春天正是播种季节春天是万物生长的季节。春天驱散了冬天的冰冷，驱散了人们的忧愁，带给人们欢乐和希望。

啊，我爱美丽的春天。

描写春天的作文50字关于寻找春天的作文二年级描写春天的作文

我爱娇阳似火的夏天，我爱五谷丰登的秋天，我爱银装素裹的冬天。然而，我更爱的是那五彩缤纷，充满了生机勃勃的春天。

春天是什么颜色？哦，春天是绿色的，你瞧，那草坪上的小草。冬天时还是枯黄枯黄的，没有一丝的淡绿。春天一来临，小草们都争先恐后地换上了春姑娘送来的新衣裳，站在绿色的草坪间，周围绿油油的，你准会被这美丽的色彩所深深地陶醉。哦，小草，你真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

春天是什么颜色的呢？哦，春天是红色的！你瞧，那边的桃树林，都开花了，它们有的还含苞未吐，有的已经展蕊怒放了，它们开得多么美丽，开得多么灿烂。瞧！那粉红色的花儿点缀在葱郁的木叶间，争奸斗艳。春天的风儿吹呀吹，红色的花辫纷纷离开枝丫，在天空中翩翩起舞，它们多像一只只红蝴蝶，在空中飞舞。

春天是什么颜色呢？哦，春天是万紫千红的。你瞧，那花丛中火红火红的鸡冠花高昂地挺着胸膛，太阳花把它那金灿灿的脸庞，向着蓝天，指甲花害羞地低着头。快看，花丛的上空，蝴蝶正在飞舞着，把它那饰彩的智慧书页，迎着阳光一开一收，小蜜蜂在绽透了的花蕊间，贪婪地吮吸着花蜜。多么美丽的景象啊！真是黄四娘家花满蹊！

我爱你，春天，我爱你的色彩，我爱你的美丽。

三月十四日，我和同学还有老师一起去彭城一号寻找春天。

我们先看到了没有叶子的竹子，我们把它称为无叶竹。它远看像一个竖着的棍子，近看像一根孤零零的竹子。我看见了它很高兴，虽然它的叶子没有返青，但是，是我第一个发现的它，我赶紧叫老师把它拍了下来。

走着走着，我们又发现了一丛丛灌木新长出的嫩芽像花儿一样，火红火红的，仿佛一团团火焰在燃烧，所以我们给它取名叫火焰花。但是它的叶子边缘像恐龙的钢牙，靠近叶脉的部分是嫩绿色的。

我们走了一会儿，我发现了一面大黑墙，我想：把它当作背景拍照，一定效果不错。我赶紧到老师面前告诉她。老师说：“好吧!你们男生一组，女生一组。”于是，我们就摆出各种造型让老师拍，男生一个个显出威猛的样子，女生摆出了一个“心”形，我们快乐的像春天的小鸟一样。

到了小绿河旁，同学们都围着小河边走，我在路旁摘了一朵梅花。可同学把我摘的梅花像天女散花一样扔到了小绿河里。我很生气，但是，看到梅花瓣漂在水里的样子，真的很好玩儿。

一路上，我们还看到了闻起来有一股白菜味的白菜花;看到了叶子像芭蕉扇的芭蕉树;还有一家时尚店，里面有一个小猫钓鱼的塑像我特别感兴趣。

我喜欢这一课，因为它让我感受到：春天就在我们身边。

一场纷纷旳大雪过去了，又是一个春天旳来临，我独自走在公园旳小径，感受那泥土旳清香，花儿旳芬芳。感受那春旳美好。

从门口，一眼就能望见红艳艳旳花朵，这儿一丛，那儿一簇，给人一种全新旳感觉。公园旳小草也从土里钻出了小脑袋，好奇地望着这奇妙旳世界。除了红色与绿色，还有那惬意旳彩色，花儿可美啦！在微风下，她与风共舞，蝶纷蜂闹，与蝶一起歌唱，也许，这就是春天旳多姿多彩吧！

又漫步在河边，涛涛旳流水声清脆悦耳，欢快动听。河旁旳垂柳也受了花儿旳舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿旳柳叶，翩翩起舞。沙沙作响，像妙龄少女轻唱抒情，又似花季女孩轻抚琴弦，像蚕宝宝咀嚼桑叶，又似蟋蟀先生豪迈演奏。我默默看着这大自然赐给我旳奇妙，任大脑在美中陶醉，任思维在美中起伏，这，可能又是春姑娘旳美好吧！

春天，是五彩旳，我又在想，春天会是白色旳吗？我决定又一次去重踏寻找春天旳旅程，去寻找白色旳春天。我在脑中思索了很久，也在脚上搜索了很久，在我即将放弃时，一棵高大旳玉兰树映入我旳眼中，白色旳玉兰花显得分外高洁典雅，犹如一只只白色旳纸鹤正发高飞，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破坏这洁白旳美丽。只是捡起一片花瓣，闻了闻香，香得沁人心脾。

今天，真是成功，加上鸟儿旳报喜：“是春姐姐，春姐姐又来和我们玩了！”，使我更加确信——春天来了，温暖来了，希望来了！

今天，天气晴朗，阳光明媚，天空纯净透明，像一块蓝宝石，白云像点缀在上面的装饰品。我们一家三口来到东湖寻找春天。

一到东湖，就看见柳枝像春天的长辫子随风飘动，接着看见了早开的广玉兰一朵两朵——还看到梅花竞相开放，像一张张天真烂漫的笑脸；迎春花张开她那嫩黄的小脸向春姑娘问好；小草好像是新生的婴儿般成群地从地下探出头来。走着走着，我发现湖里游着一群鹅，这让我不禁想到骆宾王写的《咏鹅》，“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”还看到了孔雀园里的孔雀，它们个个颜色五彩斑斓，好像在说：“春天来了，春天来了，欢迎大家和我们一起玩。”我们尽情地玩着，最后我们依依不舍地回家了。

春天真美丽，我喜欢春天。

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每当听到这首熟悉的歌谣，我就会想到迷人的春天。 "Where is the spring, where is the spring ..." Whenever I hear this familiar song, I think of charming spring.

春天是绿色的。看那边山上，大树发芽了，小草从土里探出头来，欣赏着大自然的美景。那美丽的清江河，倒映着山上的一片翠绿，清江河也成了绿色。田野里，农民伯伯种的麦子，也是一片绿油油的，像绿色的绸缎那么绵延，覆盖了整个田野，预示着春天的勃勃生机。

春天是黄色的。看这边一片油菜花像一片金色的海洋，一阵微风轻轻吹过，这片金色的海洋轻轻漾起微波，好看得很!那边的迎春花也吹起了金黄的小喇叭，好像在召唤小燕子们快回来呢!走进片片花海中，就会闻到一股股淡淡的清香。那香味钻进鼻孔，扑进怀里，让我如痴如醉。

春天是红色的。看那山中的映山红，红的似火。还有粉红的桃花、樱花也竞相开放，在春风中摇摆，更显得婀娜多姿，引来了几只勤劳的蜜蜂和许多爱跳舞的蝴蝶。它们围着花儿团团转，好像在给花儿伴舞呢!

那美丽的梨花白白的，好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨树林，给春天增添了不一样的色彩，天空中的云朵也似乎在告诉人们：春天是白色的。

啊，原来春天是五彩缤纷的，我爱春天!

1、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。意思是颜色繁多，非常好看。

2、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

3、草长莺飞：①江南暮春时节景象②此时形容生机勃勃、万物复苏的景象。

4、春联：春节用的对联。

5、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。这里用于形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

6、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出自于刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

7、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。这里形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

8、万紫千红：此时形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

9、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

10、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

11、春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。这里形容岁月流逝。

12、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。这里形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：意思是树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

13、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。这里用于形容大好春光。

14、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

15、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

16、春汛：春天的潮汛。

17、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

18、暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

19、李白桃红：桃花红，李花白。意思是春天美好宜人的景色。

20、晚春：春之末。

21、春寒料峭：料峭：微寒。这里形容初春的寒冷。

22、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

23、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

24、熙春：和煦的春天。

25、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

26、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也意思是狎妓。

27、寻花问柳：花、柳，原意思是春景，旧时亦意思是娼妓。原来的意思是赏玩春天的景色。后旧小说用来意思是宿娼。

28、春光漏泄：原意思是柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。用于比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

29、春雨如油：春雨贵如油。这里形容春雨可贵。

30、拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。在这用于形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

31、国色天香：原此时形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也此时形容女子的美丽。

32、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

33、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。用于比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

34、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。这里形容打扮得十分艳丽。

35、春事阑珊：阑珊：将尽，将衰。意思是春天就要过去了。

36、桃李争妍：桃花李花竞相开放。这里形容春光艳丽。

37、腊尽春回：腊：意思是腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

38、小草：意思是生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

39、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

40、季春：意思是春季的末一个月。

41、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”此时形容春天美丽的景色。

42、雨后春笋：意思是春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

43、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。这里形容春天的美好景象。

44、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。这里形容明媚的春天景象。也此时形容颜色鲜艳纷繁。

45、草长莺飞：莺：黄鹂。这里形容江南暮春的景色。

46、芬芳馥郁：芬芳：意思是香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。这里形容香气非常浓。

47、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

48、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

49、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。意思是医生医术高明。

50、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

春天，别有一番生机，瞧，春天里我们的学校是多么生机勃勃呀！

不说别的，光看那些在阳光底下欢快游戏的同学们就能知道春天已来到。瞧，他们玩得多欢啊，像小溪一样快乐地奔跑，像小狗一样激烈地打闹，像……春天的我们是生机勃勃的，快乐的，是轻松的。

校园里的花草也一样显得有生机。瞧，小草脱去金衣，换上了大自然的绿；花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸；那些原本光秃秃的树木也绽出了一片片新叶，远远望去，像点点绿花，挂在枝头，走近了，走近了，就渐渐看清它的轮廓，忍不住会扬手去触摸，那感觉，就像是摸到了婴儿才有的那双嫩嫩的小手，让人感到十分舒服。连以前不显眼的角落里的一点新绿，都似乎变得色彩明丽了。

从这里还不能看出我们校园完整的春景，因为还有一个美丽的小精灵——蝴蝶也是春天的使者。瞧！它飞来了，扑着两张绣着斑点的双翅，轻盈地飞向花丛，不一会，它就轻盈地落在花朵上面了，它收起双翅，开始吸起了花蜜，过了一会，它又张开双翅，飞向远方，不一会儿，就消失在了天边……

校园的春天，生机勃勃！

春天来了！春天来了！

太阳公公骑着自行车笑咪咪的出来了，照耀着万物。小草刚刚睡醒觉，从地下探出头来，春风姑娘用柔软的手抚摸着它；小花也露出了笑脸；河边的柳树梳着绿色的长辫子，在风中翩翩起舞；只有松树伯伯，四季常青，还是穿着那件墨绿色的外衣。大地呈现出一片生机勃勃的景象。

小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，给大自然带来一片优美的歌声；蝴蝶穿着美丽的外衣，在空中飞来飞去，好像在向人们展示它美丽的外衣；勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌着，仿佛在告诉大家春天来了。

小朋友脱掉了厚厚的棉袄，来到长江边尽情地玩耍。有的在放风筝、有的在玩陀螺、有的在画画、有的在滑冰……一片热闹的景象。

春天真好！

寒冷的冬天悄悄溜走，春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓走来。

你看那白色的梨花、粉红色的桃花、红色的海棠花、黄色的油菜花、五彩缤纷的迎春花，它们争先恐后地开放着。望着这些争奇斗艳的花，我的心都醉了！

你瞧，河边的柳树长出了嫩绿的新芽，细细的柳枝在微风的吹拂下轻轻舞动着。树下静静的小草从泥土里探出头来，地上好像插遍了一片片密密的松针。河里的水哗啦啦地流淌着，好像春天的琴声！

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

我喜欢春天！春风轻轻地吹，春雨悄悄地下。它真是一个播种希望的季节，它真是一个彩色的季节，所以我热爱春天！

[春天来了二年级作文200字

我们家属院有一座花园，里面开着红彤彤的桃花。

那桃花像红色的“信号弹”，告诉我们：春天来了，春天来了！

小草看见桃花信号弹问：“桃花姐姐，春天到了吗？”

“到了，到了！快出来一起玩吧！”

小草听了一个劲儿地往上钻，终于冒了点头。

春雨仍下着，突然，传来一阵歌声“叽叽——叽叽——”原来是蟋蟀大婶跟昆虫们报信儿呢！

七星瓢虫醒了、小蜜蜂醒了、木棉铃虫醒了……哈！

小蜜蜂可忙了，到处采蜜。小蚂蚁呢？更忙了，一个个背着果子，汗流浃背，连歇都没时间！小蝴蝶不知道跑哪儿去了，我猜，她可能和茶花姑娘捉迷藏了吧！

[春天的故事二年级作文

我喜欢春天，每当春天到来，我都会去寻找春天，总有说不尽的高兴与快乐。 I like spring. Whenever spring comes, I will look for spring, there is always endless joy and happiness.

早晨给人的感觉是凉爽的，看对面的高坡雾在半空中挂着，似乎有人故意将这块白色的布给挂上，那朵云像什么?像条狗在不停地奔跑着，像条鱼在水里游着。雾把整个高坡给盖住了，只见下半身，而上半身已和雾连在了一起，成了一幅美丽的景物画。

中午，看家门前的那棵桃树开花了，门口石缝中的草从土里长出来高了许多，桃花展开媚尽情的笑着迎接着春天，花早晨还是骨朵呢!现在到了中午就展开颜了。蜜蜂正热闹地在采蜜，五颜六色的蝴蝶在树下翩翩起舞，看，它们跳得多认真啊，抓紧时间跳，别错过了这美好的春天，错过了，不知什么时候才能再像这样开心快乐的跳。

黄昏时，太阳慢慢从西边落下，把东边照得一片通红。看，偩个红草果，忍不住想吃一口，但不忍心吃，如果吃了，将会把这个苹果的完整给破坏了。太阳的脸被山坡给遮住了半边，剩下的半边还在依然使尽的把大地给照亮，听，什么声音，这里牲畜放牛回来吹着的笛声，他给春天吹出了一曲令人听了以后不断回忆的乐音。

傍晚时，从村庄下往上看，家家户户都亮着灯，看像什么，像莹火烛在空中飞着，这时，每家都传出了米饭香，香味到处飘着，香味的香把人们给迷失了方向，孩子们正玩得开心，一闻到饭的香味，每人都忍不住往自己的家里跑，吃晚饭后农民们纷纷赶着出来看星星。看，哪颗最亮，当然是牛郎织女星了，不，有七颗星星“七仙女”吗?看完了星星，也该休息了，今天累了一天，休息的时间也该到了，然而村里又是一片安静一片黑暗，只听见蟋蟀在弹刚琴，蝉在进行歌唱比赛，随后每个人都进入了梦乡。

春，我赞美你，你给人的感觉是那么清晰，给我的印象是那么的深刻，令我难以忘怀，春天，夜里的寂静，白天的热闹，花的香味世界——春天。

立春了，大人们总说：“春天来了!”我不信，明明还这么冷，我越想越奇怪，就拉着妈妈走到了前花园。

春天真的来了!你瞧：水里有了毛毛鱼，也隐隐约约有红色的大鱼;竹子也脱下了旧衣，换上了青绿色的外套;草地上多了许多嫩芽，好似春姑娘为草地做的过年新衣，可拿来时推迟了一个星期;再看看无花果树，它的枝头冒出了一点点小芽芽;那些还没来得及摘下的无花果一个个掉到了地上。

再看看田野上：本来在的上的光秃秃的草垛，现在没了，换成了一排排小小的直直的小苗苗!远处还有农民伯伯在翻地呢!

春天来了!春天真的来了!今天这场雨因该是春雨吧!我相信，不久竹林里会有春笋的!

随着冬远去的脚步，春便无声无息地随风飘来了。 With the footsteps of winter, spring floats silently with the wind silently.

春，是一个百花盛开的时节。那一朵朵红得似火的木棉花，在枝头怒放着，那些可爱的花骨朵胀胀的，仿佛随时都有可能一下子冒出头来。无数朵火红的木棉花点缀着那朴实无华的树干，让这美丽的春天更添了许多风采。

春，是一个和风拂面的时节。那天空中的无数的风筝就证实了这春的特点。那些“老鹰”，“海绵宝宝”和“喜羊羊”在空中散步，时不时还“扑通”一声亲吻大地。风筝们让这美妙的春天更加了许多乐趣。

春，是四季里最美好的季节。不是有句谚语这样说么：“一年之计在于春”。春代表着一年新的开始，它汇集这绿色的生机，它激励着我们奋斗，它促使我们成功。

春光无限好，只等你去慢慢享受，而我，还沉浸在这美好的春色里。

春天在哪里?是呀，春天在哪里呢?于是，我决定到离家不远的山上去找春天。

刚到目的地，我看见前面有一片的油菜花，急忙走过去问：“油菜花小姐，请问你知道春天在哪里吗?”油菜花说：”我当然知道啦，你看我的淡黄色的春服多漂亮，春天就在我这里呀!”

这是，桃花姐姐说起话来了：“不对，春天应该在我这里。虽然现在我只有几个嫩芽，可是过不了多久我就会开出鲜艳的花朵。”

我找到了春天。万物萌生的春天给了我活力和希望，我希望春天永远留在我的身边。

经过将近一个月细雨的洗礼，再见阳光，会让自己身体每个神经都特别兴奋，也会让自己对生活突然充满了希望，整个人也精神焕发。

自己在四季中最爱春天，春天没有夏天的炎热，没有秋季的凄凉，没有冬季的寒冷，让自己感受到温暖。如果选一个晴朗的下午，座在幽静的咖啡馆靠窗的座位，一个人安静的看书，或是约着好友随意聊天，感觉似乎是一种享受。春天，万物苏醒，树木露出嫩绿色的新芽，一切似乎都可以重新开始。女孩开始梳扮自己，路上美女们一个个都比拼谁更漂亮，穿着更吸引眼球。

春天到了，感觉希望就在眼前了，感觉一切都可以重新开始了，等待自己的是下一个美好的目标。

今天的写作课上，张老师让我们找春天。

我环视了我们所在的三（1）教室，不一会儿就举起了手，大声地说：“老师，我在教室里找到了春天。你看，那墙上挂着的花正在怒放，五颜六色的，多美啊！给教室增添了一道春天的美丽景色。”大家都说是，老师也表扬了我。

随着老师的指导，我们在教室外的墙壁上也找到了春天。那里有绿色的小草，有随风飘荡的柳枝，有红艳艳的桃花，有从南方飞回的燕子，还有大哥哥大姐姐抄写的赞美春天的诗歌呢！我感觉到了春天的欢乐。

我们在校园里又找到了春天，这次找到的春天可不一般哦！草坪上的小草又开始有了新的生命，它们在大地妈妈的怀抱里一天比一天绿。各种树枝上冒出了许许多多的嫩芽，嫩得让你不忍心去碰它，因为我们想让它们好好地生长。你瞧，那一棵棵高大的玉兰树，以她美丽的身姿，一下子吸引了我们的目光。玉兰花有紫色的，也有白色的，它们有的全开了，有的半开着，有的还是个花骨朵呢！花骨朵像火箭的头，仿佛马上要腾飞起来去看看太空长什么样。我心里暗暗地赞叹起了这些美丽的花骨朵。这时，天空下起了绵绵春雨，沙沙地，像牛毛，像细丝，像花针。春雨给大地洗了个澡，给树木喝了个饱。

今天，我找到了春天，发现她不但是美的，更是新的！

等了许久，冬天终于过去了。而春天又终于在我们的期盼来临了。春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们走来了，让我们去迎接春姑娘，奔向草原，去寻找春姑娘吧。

三月的细雨如丝如雾，隐隐只能够朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!

春天的景色是多么迷人!河水叮叮冬冬好象在弹琴，小鸟在树上尽情歌唱，给春天增添了动人的音符。

春天的花草树木调皮可爱。小草探出头来，看看春天里身穿五颜六色的少男少女。小树伸个懒腰，变个鬼脸，一眨眼还吐出芳香的气息。迎春花张开嘴巴呼吸着新鲜的空气。

春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已到来

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我非常奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉时，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

万物复苏了，冰雪融化了，燕子从南方飞回来了，种子发芽了，小草、柳树变绿了，迎春花开了、桃花开了、玉兰花开了……他们说：“我要长得结实，我要长得漂亮，我要挽留春天。”

不知不觉地，冬天已经过去，温暖的春天悄悄地来到我们身边。

春天来了，春天来了。飞处鸟窝的小鸟们在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在唱一首喜气洋洋的《春之歌》。

春天来了，春天来了。校园里可爱的小鱼和小乌龟，在池塘里游来游去，好像在开一场让人兴奋的大聚会呢！

春天来了，春天来了。田野里，小草钻出地面，手拉着手，织出了一块块毛茸茸的绿毯子。五彩缤纷的野花遍地都是，阵阵花香扑鼻而来，真是让人心旷神怡啊！

春天来了，春天来了。校园里的一棵金桔树，树上结满了金桔，就像一个个金黄金黄的小灯笼，漂亮极了！

春天来了，春天来了。融化的冰水把小溪弄醒了，发出了叮叮咚咚的声音，多么像一位神奇的演奏家，正在弹奏一曲让人手舞足蹈的打击乐，多么动听啊！

春天来了，春天来了。校园里的樱花一朵接着一朵盛开了，雪白雪白的。风一吹，水灵灵的花瓣随风飘落，就像冬天里满天飞舞的雪花，美丽极了。有的花瓣落到了绿草弟弟的身子上，好像在说：“绿草小弟弟，快醒醒啊，春天来啦，春天来啦！”小草打了个哈欠，伸了伸懒腰，说：“是谁在叫我啊？”有的花瓣落在了叶子先生的头上，仿佛为叶子先生戴上了一顶小白帽子，正要去参加舞会呢！还有的花瓣落到了矮木丛里，好像是给矮木丛盖上了一层柔软的被子。

原来，大地妈妈的身上还有许多地方可以找到春天，春天在草地上，在小溪里，在校园里，还在小鸟的鸣叫里……

生机勃勃的春天，请你永远地留在我们的身边吧！

[春天我找到你了小学二年级作文

一年的四季中，我最喜欢百花齐放的春天。

冬天渐渐远去，春风带着百花姑娘装饰我们的地球。

在校园里，春姑娘把每个角落都打扮得如此的艳丽多姿。公园里，春草翠绿，百花争艳……还有河边，那如同苗条少女的柳树也抽出了嫩绿的枝芽，还有几只黄莺在枝头上欢快地歌唱。就连那几乎不被人察觉的小种子也从土中探出了头，真是“二月春风似剪刀”啊，裁剪出一幅幅美丽的春光风景图画！咦，地面上怎么溅起水花来了？原来，特地来给小草下场雨，希望小草在春雨中茁壮成长。

多么迷人的春色啊，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们，是祖国的花朵，祖国的春天。在“园丁”的辛勤劳动下，茁壮成长！

“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！

当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。

在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。

春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。

春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！