福州市青运会是什么时候（推荐20篇）

“咦？这不是我幼儿园毕业的照片吗？”那时候我好可爱呀！眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑总是露出两颗大门牙。这张照片是在我们幼儿园滑滑梯旁边照的。上面共有三十三名同学和八位亲爱的老师们。每次看到这张照片，我就回忆起我幼儿园毕业那天的情景。

那天，阳光明媚，万里无云，老师们穿着白色的衣服，我们戴着博士帽，穿着博士衣，可神气了。我想：“幼儿园终于毕业了。可以像邻居大哥哥大姐姐那样上小学了。”所以我脸上露出了灿烂的笑容，有的同学却舍不得我们生活，学习了四年的幼儿园和老师伤心的流下了眼泪。老师们的眼睛也湿润了。就连我们班最调皮的学生也哭了。于是在我们最喜欢的滑滑梯旁，有的同学露出大门牙，甜甜的笑；有的同学脸上挂着泪珠……“咔嚓”一下这张毕业照就这样诞生了。

当我每次看到这张旧照片时，就会想起我们一起玩耍、学习的同学和教育我们成长的老师，还有我们美丽的校园。

常言道：老虎不在家，猴子称霸王。王老师接了个电话后，让我们上自习，然后心急火燎地走了。于是，一场“群猴大闹天宫”的闹剧，在教室上演了。

刚开始教室里静得一根真掉到地下都听得见。“嗝”只听见坐在“贵宾席”的“猪八戒”打了一个很响的饱嗝。这很响的饱嗝声，像给平静的湖面投入一块巨石，教室里立刻沸腾起来了。有的仰天长笑、有的拍桌子、有的在那里模仿打嗝，整个教室鸡飞狗跳，乱七八糟。平时名不见经传的“猪八戒”见自己成了万众瞩目的“网红”，在哪里眉飞色舞，得意洋洋，挤眉弄眼，做出各种怪异的表情，逗得大家前仰后合笑得肚子痛。

“今天可不是我带头闹事的！老师问起来，你们可要说公道话呀。”位于全班“四大恶人”之首的“李猴子”阴阳怪气地说。听猴子有向老师告密的意图，“猪八戒”脸都吓白了。号称“王老虎”的王老师在江湖上可是赫赫有名，有绝技的。她的“九阴白骨爪”能揪学生的耳朵，再加上她那拍得让人灵魂出窍的大力金刚掌。“猪八戒”怕了。他恼羞成怒，抓起了桌上的笔袋狠狠地砸向了“李猴子”。别看“猪八戒”平时几呆头呆脑，笨手笨脚，这扔笔袋可是独门绝技，“啪”不偏不倚，正中脑门。砸得“李猴子”头昏眼花，眼冒金星。只见他愣了五六秒才回过神来。这下可捅了马蜂窝了。只见“李猴子”像发了疯一样，抓起了桌子上的东西接二连三的砸向“猪八戒”。只见“猪八戒”上蹿下跳，左躲右闪。我们这些吃瓜的群众，看得目瞪口呆。不一会，武器用光了。“李猴子”抓起同桌的书砸向“猪八戒”。同桌可不是省油的灯，一伸手抢回自己的书，一抬腿，把“李猴子”踹翻在地。眼看第二次世界大战有要爆发了……。

突然，不知谁喊道：“老师来了！”就像一阵台风挂来一样，喧闹的教室变得风平浪静，所有的同学都在安静得写作业。“王老虎”进来后，满意地点了点头。

百闻不如一见，我们这群“变色龙”真是前无古人，后无来者。

人们都喜欢光亮亮的白天，它虽然有时阴雨连绵，有时风和日丽，有时寒风呼啸似乎什么样的天气都能看得到，但实际上，它也无时无刻都在影响着自己的心情。

可当黑夜来临的时候，一切都笼罩在一片静寂之中，心情也随之安宁多了，你就会一种与白天不同的感受。在白天里，每个人都为自己、为他人等种种原因忙得不可开交。夜晚，如同一个舞台。当夜晚降临的时候，一切都慢慢地静下来，各种表演在不知不觉中拉开了帷幕。

这时，我们都静下心来，仔细去聆听去感受这美妙的歌剧，去欣赏去品味这优美的舞曲，就会把一切的不愉快抛到九霄云外。在白天调皮的天气，偶尔在舞台表演节目。在这些调皮鬼表演的节目中，我最喜欢雨的节目。雨夜，它似一首绝妙的歌剧。雨从屋檐上滴落下来，发出嘀嗒，滴答清脆的响声，它是歌剧的主旋律，哗啦啦的雨声则卖力地为主旋律伴奏着。雨滴在路灯下闪闪发亮，撑着伞的行人成为了歌剧的主角，朦胧的黑夜作为此次歌剧的背景,让人感到一丝韵味就这样，一场优雅的歌剧就此拉开序幕。闭上眼，用脸感受下雨时微微的凉风，像一双细腻、光滑的双手在你脸上轻轻掠过，瞬时心中感到一丝舒畅，那剪不断，理还乱的烦恼已淹没在雨声之中。整个人有一种由一张紧绷的弦突然放松下来的那般畅快、惬意。

到雨停了，睁开眼，会有一种不舍的感觉——要是能再下会那该多好啊！夜晚是迷人的，是舒适的，是无拘无束的他不仅能使我们心情愉悦，而且只要我们用心去体验，用身去感受，还会有一些与白天不同的感受与收获：你会在夜晚中明白光明的可贵；你能发现夜晚的自然美独具魅力；你还可以遥看天空，看看白天没有的星星与月亮说到这，自然而然的想到了月圆之月。其实，每逢月圆之夜，大家就会不约而同地思念自己的亲人、家乡，思乡之情瞬间涌入脑中。

中秋是一个特别的夜，一轮明月当夜挂，在一起的人们一边赏月一边诉说着过去的故事。生活在异乡的人们看着已经满月的月亮，仿佛看到了亲人、家乡，似乎已经回到家乡团团圆圆的与家人聚在一起不管在哪里，不管什么人，每个人都流露出幸福，圆满。这一刻，是这一夜最美的。白天与夜晚是相对的，绝大多数人都无可避免的要度过繁琐的白天。那么正好，夜晚的来临便是我们身心的调和剂，让我们能更好地去迎接下一个白天。

所以，当夜晚来临的时候，便是另一种世界的来临，这个世界里，有着人内心最可贵的，最重要的，最令人难忘的

人的一生不可能总是平平坦坦.风平浪静，在这漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败。没有河床的冲刷，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶梯；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”

我记得，那是前不久的一次考试，分数出来了，老师一个一个的读分数，一个两个三个……还没念到我的分数，终于老师读到了我的分数：72．5。顿时我的心冷了下来．我垂头丧气的走到讲台上领卷子……好不容易熬过了第三节课，第四节课又下课了，“叮铃铃...叮铃铃...”随着下课铃的响声我走出了教室。默默的骑着自行车朝着家的方向缓缓走去。回家的路上我想：回到家该怎么办呢？是说实话还是不说？还是说实话吧！一路上我的心跳个不停，一会儿我回到了家，哭丧着脸对妈妈说：“我数学考试只考了72.5分。”妈妈愣了一下，随即说：“没什么的，不是就这一次没考好么，在经历过风雨之后才能见到彩虹嘛！只要你努力，马上就会看见彩虹的。”我点了点头。

挫折像风，它也许会吹迷你的双眼，让你看不清航向，远离了明天拥抱太阳的航线；它也许会鼓起你的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。

[当我遇到挫折的时候优秀作文

高考状元与网红，看似风马牛不相及，却真实地共存于一个人的身上，有人扼腕疾呼：“这么好的人才浪费了，活脱脱的大材小用!”有人热闹戏言：“状元也只做网红”。百人百言，众生百态。而我认为，鞋在自己脚上最清楚，择断自己作的最适合。

石悦的人生选择在大多数人看来是可笑甚至带着点耻辱。状元本应是金字塔尖的人，这两个字几乎已经是成功的同义词，但其实有一件事被忽略了，并非状元都是天才。高分低能的例子不胜枚举，就算有能力有作为的人都不一定有担当、会选择，换国籍移居国外的更是常态。这未免有些讽刺。我也并非批评那种选择，只是选择都是自己的，他人也仅为评价。

单从石悦个例而言，她“跟随心声”做自己喜欢的事本无可厚非，冲突在于大众给予在她身上的价值与其自身选择所呈现的价值差距过大甚至背道而驰，冲击了主流观念，殊不知，我们的价值判断是这样地单一，怎么就不能多元一点。世界正因其多样性而变得多彩。

退一步说，石悦的选择就算不那么“正统”，却也显示了她的价值考量。互联网的快速发展已经显示出了它无限的发展前景。状元在选择上的考量暗中也契合了时代发展的需求。况且有百万的追随者，说明在这片领域中她掌握了游戏规则并做得风生水起。

其实选择的正确与否，还要等待时间的考量。梁思成当初那么竭力保留京城的古建筑被时人称为旧古的封建思想，而时过境迁，方知其高瞻远见。

“存在即合理”，黑格尔的哲学原理仍适用于今日。人的选择，都有理由，有理由则存在，便有存在的意义，我们所选择，只要承担后果，就无惧时间的冲洗，而长存。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

太阳开始学习发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事情，但是都没有成功。譬如说踢足球，他的脚猛得一踢，就把足球踢飞了，地球一下子摇摇晃晃，也好像快被踢飞了。

风儿不知道自己该学些什么！学吹风吗？可是晚上太冷了，再加一阵风就更冷了，但是白天同意了，因为白天很热，加一阵风那就更清爽了。风儿学会了控制风力。

白云开始学习飘上蓝天，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直不停地往前飘，一直不停地往前飘，一直不停地往前飘……

我最爱冬季，因为冬季有我最向往的雪。

雪，在北方可称得上最普通的。然而，今年老天爷有点吝啬，大半个冬天过去了，一点雪都没有下，我更是感到没趣。终于盼到了一场大雪，雪下了一整天，只见房屋地面都盖满了雪。我兴奋极了，急急忙忙跑下楼，享受着雪带给我的无比清新的空气。放眼望去，真是北国风光，千里冰封，万里雪飘。

我喜爱雪的最主要原因，还是因为我最喜爱脚踏在洁白的雪上，发出咯吱，咯吱的声音。像是在和我窃窃私语。她听起来是那样浑厚，清脆。每每轻松地走在雪上，都能听见这大自然美妙的声音。

雪，无论是在视觉上还是在听觉上，都给我；无比纯净的感觉，这一切的一切，都是大自然赐予我们的。

我爱雪，更要感谢大自然创造了这冰晶玉洁的世界。

潮涨潮退，月圆月缺;时间来了又去，花儿开了又谢......然而，无论怎样，快乐总是转瞬即逝，而痛苦却是绵绵不绝......在那痛苦的时候，我们又该何去何从?

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。没有痛苦的磨砺，又何来成功的喜悦?君不见，珠蚌隐忍了沙石磨擦的痛苦，才得以孕育光彩夺目的珍珠;君不见，勾践承担了被夫差灭国，侮辱的痛苦，才得以重新复国，使越国凌驾于吴国之上;君不见，李煜吞咽了亡国的痛苦，才得以成就“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉约词派高峰;君不见，项羽铭记了“不成功，便成仁”的痛苦，才得以在巨鹿之战破釜沉舟，一举击败秦军主力，成为“江东楚霸王”......假若没有痛苦，这一切的一切的辉煌历史，光彩往事，根本就无从谈起!

爱使人成长，而痛苦使人坚强。没有痛苦的打磨，心灵始终是脆弱得不堪一击的。在痛苦面前，人--这一感伤而脆弱的芦苇是会增加重量的。随着灵魂的加重，人类也就越能抵抗命运出其不意的狂风暴雨。因为有了痛苦，人在风雨中屹立不倒。

在痛苦的时候，不需要埋怨，不需要眼泪，不需要唾骂......需要的只是泰然处之，沉着应对。当过去的已经随风飘散时，再多的感慨也无法改变既定的事实，那么，不如遗忘，不如放手，只需留下痛苦，做好现在。遗忘曾经的荣耀，铭记过去的失落，让痛苦促使你前进。成功带来的是骄傲，应该把它写在沙滩上，而失败带来的是奋进，应该把它刻在心间......在走过悬崖峭壁时，负重前行带来的不是危险，而是安全。怀揣痛苦，它才是到达理想彼岸的灯塔。

在痛苦的时候，不要灰心丧气，不要失望绝望。没有秋天的凋零就无法突出春天的勃发;没有死亡的悲惨就无法凸显生命的可贵......同样，你没有饱尝痛苦，又怎么能品尝喜悦?今天虽然风狂雨骤，但明日或许雨过天晴。

在痛苦的时候，我们应该坦然应对，牢记痛苦，就不会重蹈覆辙。铭记痛苦的我们，终有一日会破茧而出，羽化成蝶!

叮叮当，叮叮当，一年一度的圣诞节又来了，学校到处都挂着圣诞节的装饰，有圣诞袜、雪人还有麋鹿，教室里的圣诞树还装上一颗一颗小灯泡，绕在树上围成一圈，一闪一闪的发光，真的好漂亮!

妈妈说：“在圣诞节的时候，小朋友如果表现不错，就会有圣诞老公公送礼物喔!”我真的好期待!希望圣诞老公公今年可以送我一台有连续发射器的弹珠人!

不知道是不是我许的愿望被圣诞老公公听见了，昨天，我的小舅舅突然送了我一台遥控直升机，这也是我盼望很久的玩具，收到礼物时真让我高兴的不得了!我觉得我的小舅舅就像是我的圣诞老公公一样!

我一定会把这个礼物当成宝物一样好好爱护，玩完也会把他收藏好。这真是一个愉快的圣诞节!希望我的表现可以愈来愈棒，每一年都可以的到新的圣诞礼物。

“噢——不——我可能把我的书落在饭店里了——”我惊叫道。

今天爸爸约大学同学去餐厅吃晚饭，我带着我最喜爱的书一起去了。准备回家时，我可能把它落在饭店里了。这本书是我最好的朋友，我一定要把它拿回来！

我把这件事情告诉了妈妈。“你会不会把它放在我的包里了”妈妈问道。她一点儿也不急，“找不到就算了，明天再去拿吧！”我急忙找到了妈妈的包，在里面翻来翻去，连书的影子也没发现。

我又把这件事情告诉了姥姥。姥姥无奈地说：“明天如果你找不到的话就算了，我再买一本给你。”听了这话，我比她更无奈，悻悻地走开了。

我已经不想去问爸爸了，因为他一定会骂我，说我连东西都保管不了。

我失落的回到房间，往床上一躺。哎，为什么他们不明白那本书对我有多重要？万一书被其他不喜欢读书的人捡到，他们一定会把它扔进垃圾桶，这样它会变得很脏。之后它会被扔进垃圾车，垃圾车会用它那锋利的牙齿把我的书咬成一千片、一万片，万一……啊，我不想再想下去了！两行眼泪滑过脸颊，我太伤心了。

“咚——咚咚——咚——”，几阵敲门声从客厅传来。是谁，是谁在敲门？我以最快的速度向客厅的门跑去。“啊——我的书！”我兴奋地叫着。爸爸闻声而来……同事走后，爸爸把我臭骂了一顿。

书不在的时候，我是多么难熬。如果下次书不在了，我要决定自己去拿，去寻找，我不想再等待了。同时，我也要保管好我的书，不要让它们再次丢失。

似一多害羞的少女从树影里悄悄探头出来。看着那淡淡的月光，我的心中溢出一股别样的情感。

小时候，别家的孩童都将月亮“呼作白玉盘”，而我呢，却是“呼作黄月饼”。常常缠着外婆将“月饼”摘下来给我吃。外婆没有笑我的幼稚，用手刮着我的鼻头，宠溺地哄道：“月亮上住着嫦娥呐，你把嫦娥姐姐的家吃了，那她该去哪儿住呢？”“奥，可是嫦娥姐姐怎么能住在”月饼”里呢？因为他会法术呀，不然他怎么能飞到天上去，是不是？”外婆笑道。“那好吧，不吃了！”虽然嘴上应着，但我心里还是惦着天上那一大块“月饼”，也算是将它记在心里，结了缘吧。

这缘分一旦结起，也就难以割舍。

上了初中，我离了家，在距父母300多公里的地方求学。我慢慢理解了“举头望明月，低头思故乡”的苦涩；“举杯邀明月，对影成三人”的孤独；“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

每当结束了一天的课业，我总会靠在窗边，看着窗外的一轮皎月，思绪万千。

我和父母之间的相处模式很奇怪。有时，我们是无话不谈的“朋友”；有时，是相处融洽的“师生”；有时，是各自为营的“对手”。但他们待我是极好的，骂我的回数屈指可数，就更别谈打我了。在吃穿用度上他们从不亏待我，学习也从未给我太大的压力，他们几乎不限制我出门，给我极大的自由。零用钱也自己保管，给予我莫大的信任。

细想起来，我独立的性格也是在他们潜移默化的指引下形成的。原先我遇到困难，就会习惯性地找大人帮忙。他们发现后似乎无动于衷。很少伸出援助之手。慢慢地，凡是我能办到的从不过问，日久天长就造就了我遇事不求人的习惯。

月亮自古以来便承载着人们的思乡怀亲之情，传递着阖家欢乐的美好愿望，表达着人们对恬静生活的真切向往。啊，月亮，当我面对你的时候，你会把我澎湃的情感传递给远方的亲人吗？

方嘉宁

细雨朦胧，朦眼中带点梦幻与神秘。

我坐下来，坐在窗前，看着窗外零星小雨，心中不免又乱了几分。窗外还是一样，一辆接一辆的汽车驶过，永不停息。忽见一只鸟儿落在枝头，头顶的细毛在绿叶中格格不入。

我喜欢这样，什么事都不做，静静思考。喜欢独自一人，在午后一个人散心，思考着、思考着……

你看，淘气的阳光会穿过绿叶，夹杂着风儿和鸟儿的气息，让人不禁多了几分愉悦。一瞬间的错觉，觉得世界多么美好！漫步在丛林间，一个人大哭、大闹、大笑，都是自我世界最精彩的呈现。

在这儿碰碰小花，在那儿摸摸绿草，再跑去抱抱树干，静静体会大自然赋予的乐趣。哪怕到秋日，一片树叶枯黄落下时，也是愉悦的，因为它将不留遗憾地结束了小生命，悄然离去……

我喜欢一个人独处，因为那是一个人的世界，不用顾及别人的感受，活出最棒的自己；一个人的世界，可以有自己的思想，可以毫不保留地展现自我；一个人的世界……。

我是雨，走向大地，给枯萎的树木带来生的希望，外旱民带来新的耕作，为小溪增添色彩。我是雨，用晶莹的雨露哺育着大地万物。 I am rain, walking towards the earth, bringing life to the withered trees, bringing new farming to the drought people, adding color to the stream.I am rain, and I can nurture the earth with crystal rain dew.

我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地，献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息，为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨，我犯错了，我来到了大地，不是给旱民带来希望，却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着，祝愿你们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告，好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏，一定不要记的我的好。最后，我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃，不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛，我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清。

我是故乡的雨，缠缠绵绵，保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿;又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。我是少女，陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿;我是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许，也许这是我做对的好事，我为次感到骄傲。

我是雨，变幻莫测，增添色彩，带来新衣;我是雨，祈祷着我曾经放下的错。我是雨，在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你。

灰沉的天空，滴答的雨声，让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音，我判断出，雨下大了。我从床上爬起来，跑到阳台看雨。光着脚，有点儿冷，阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息，外面应该也很冷吧。 The gray sky, the sound of dripping rain, let me fall asleep."Its early." I whispered.From the sound of the rain on the ground, I judged that the rain was heavy.I got up from the bed and ran to the balcony to watch the rain.Bad feet, a little cold, the white tiles on the balcony reveal the cold atmosphere, and it should be very cold outside.

我返回回卧室，在门口遇到了妈妈。她看我光着脚，叹了口气，无奈地说：“今天降温，多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头，不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁，剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭，随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头，发出噼里啪啦的`响声。

不知什么时候，雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里，我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美，连风也要来插上一脚。我顶着风，用力踏着脚踏车，可速度还是很慢，就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路，不过几分钟的路程，现在却如同一条神秘的幽径，格外漫长、狭小，让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校，跑道上步行的人，正在推车的人，都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”，让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过，接受大自然的洗涤，变身“落汤鸡”。然而，快乐是无法阻挡的。

雨一直下……

当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。

当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。

以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。

当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。

俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀！体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅！

书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。

当我面对书本的时候，我感到无限快乐。

[当我面对书的时候作文

“叮咚叮咚，叮咚叮咚”上课铃打响，走廊上的同学争先恐后地从小小的教室门挤进来，生怕晚一步被老师发现！可是当我们在座位上端坐两分钟老师还不来时，教室里便一下闹腾起来了！

哨兵哪家强？

只见王陆洲和黄鑫伟不约而同地从椅子上一跃而起，弯腰、低头、飞速奔到门口，一个朝左，一个朝右，过两秒便探一下头，不时向我们汇报战果——“崇益楼南偏西约20度方向未发现老师踪迹”，“左侧晴途走廊末端楼梯口未发现老师踪迹”，“英语办公室门口，三个可疑目标正向我方基地移动，请指示！”这俩人还配合默契，你报完一句，我报一句，为我们360度无死角提供“战场信息”。突然，王陆洲快速转身，“啊”地惊叫一声，一个闪现加疾跑蹦回座位，“闻老师”他高声呼喊着。全班同学顿时静了下来，等待着“最终审判日”的来临。“没来——”一个掺杂着笑意的声音一下在人群中炸开。原来，这俩哨兵早已串通好吓我们了，甭说，现在教室里更热闹了！

中国好声音

“哦——哦——”从王张懿的座位上又传来了一阵如凄如诉的高音，不用说，她肯定又在模仿杨坤了。转过头来，定睛一瞧，乖乖隆地动，她的座位旁早已围了里三圈，外三圈，真可谓是座无虚席，人山人海啊！走过去透过密密的人群看，哇，她一手持笔作话筒，一手凌空招展，闭上眼睛，使尽自己最大能力挪动身躯，又发出一阵阵刺耳、搞怪的声音，时而狂野，时而轻柔，时而凄惨，时而浑厚。一首歌下来，我们笑得人人仰马翻“尸横遍野”。可是，她似乎玩得还不过瘾，又扯开嗓子唱了起来，硬是将豪放的《我们不一样》唱成了缓慢的《因为爱情》，硬是把《离人愁》唱成了《悟空》，唉，如此才华实是令我们欲罢不能啊！

……

闹依然闹着，吵依然吵着，对比我们平时的文静优雅，这个可真是“山中无老虎，猴子称大王”呀！

人的一生当中一定经历过不少挫折，有些人会被挫折打败，而有些人会把挫折转化为他以后成功的力量。我就是后者。

我平常处事非常乐观，不管是遇到挫折，还是成功，我都会以平常的心去接受它。

虽然，我从三年级到现在从没有得过好名次，我心里特别难受，不过名利只是身外之物，掌握知识才是最重要的，不要只因为竞赛不得名而感到伤心。竞赛只是检验掌握知识的一种形式，这些竞赛并不能决定你以后的成功或失败，你这一次考得不好，那下一次还能考得比前一次更好，哪怕是比前一次好一点点，得不得名次也不重要，千万不要气馁。这就像行军打仗一样，必定有胜败，不胜既败，不败则胜，这不是人之常情吗？不过我们要做到兵不厌诈，这才是你最好的“作战”方法。

我这一次没有得到好名次，但我并不伤心，因为我清楚我并不笨，而是我太懒了，只要我勤奋起来，没有什么事我做不到的，我相信我是最棒的！

[当我面对挫折的时候小学作文

人的一生不可能一帆风顺，总会遇到一些挫折和磨难。有的人一蹶不振，最终自然一事无成;有的人开始振作起来应对，但后来却信心渐减，结果也失败了;有的人则以超强的自信和力量，与挫折斗争到底，最终成功了。

在我成长的十三年中，我也遇到过不少挫折。当我做奥数遇到难题的时候，我会钻研，会探索，最终战胜“拦路虎”。当我考试失利的时候，我会勇敢地站起来，总结经验教训，努力学习，争取下一次成功。当我学跳舞的时候，压腿便是一道难题。每次压腿时，十分疼痛，但我强忍着痛，坚持到了最后一刻。意志坚强、有坚定信念的人遇到挫折时候，他们会勇敢地面对，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进路上的“绊脚石”变成“垫脚石”，从而获得成功，实现生命的价值，享受幸福的人生。我也要学习这样的精神：面对困难要勇敢、要坚强!我明白了：当遇到挫折的时候要坚强，坚持不懈，迎难而上。

挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。当我们遇到挫折的时候，要找到有效的战胜挫折的方法，这样有助于我们主动、积极地迎战各种挫折。

当我面对困难的时候，我会选择坚强!

“叮铃铃……”一阵清快的铃声将我们赶进了教室，迎接着下一堂课。

只见张老师走了进来，对我们说：“这节课我们开会，你们好好看书、写作业。”说完，便离开了教室。

我旁边的涂宇翔等老师一离开教室便跑到走廊上“目送”张老师下楼。张老师下楼后他缓步走进教室大声宣布：“张老师走喽！可以尽情的玩喽！”说完，他正准备狂欢，可就只听到一声巨吼：“吵什么吵，老师是让我们看书、写作业，又不是让我们玩。”可得意忘形的涂宇翔说：“我就玩又怎么样了？”这时，我们都为涂宇翔捏一把汗，因为他惹的可是掐人惊天动地的许佳璐，只见她用迅雷不及掩耳之势跑上讲台，准备掐涂涂。我们男生连忙跑过去帮涂涂，而女生连忙跑过去帮许佳璐。我一看：不妙！战争升级了！得赶快脱身。于是，我使用金蝉脱壳之计，悄悄地溜回自己的座位。

此时我们班的叫声都快把楼顶掀翻了。喧闹声，尖叫声此起彼伏。真是人有百口，口有百舌，不能名其一处也。我想，如果在这边“侦察”的老师一来看到我们班这么乱，那……

我只好宣布一条假消息：“老师马上要来了！”

他们一听，立马以闪电般的速度冲向座位。经过之处，书、笔都落到了地上。（没想到我们班同学竟有这么好的运动天赋）这事竟被我言中了，不到5分钟，老师就来“侦察”了，看到我们正认真看课外书，就满意的走了……

下课后，一群男生把我团团包围并说：“看来今天打架，你是逃跑的一个吧！……”

“一二三四，五六七八。”眼保健操的音乐正响着。这都已经进行到第二节了，可依然没有一人认真做眼保健操，班里吵吵闹闹。

老师不在，同学们个个都很“嚣张”。管理员杨雨轩看不下去了，跑去找卢老师了。大家不知道怎的，一齐安静了，安静得连阳光掉落的声音都听得见，杨雨轩回班来，同学们见他身后迟迟未出现卢老师，刚才的安静氛围一下子被了打破了。大家又开始有说有笑。教室吵闹得令人害怕。

作为课代表的我，理应维持好课堂纪律，我走上讲台，提醒大家：“请大声朝读自己的作文。”话音落下，只有稀稀疏疏的读书声，其他同学就像听不见似的，依旧谈笑风生。更有甚者，玩起了游戏。“请同学们大声朗读作文！”我再吹喊道。这时，孟瑶与我一起提醒，这些反动派才消停了一点。

突然，班里又安静了。我下意识地转过身，看看是否是卢老师来了。可正好与蔡老师的目光对上了。我吓一跳，向教室后边走去。蔡老师走后，教室又再次闹腾起来的。

南边一大组里一点儿也不吵，也不闹，可是，却有一鼓浓浓的巧克力香

中间一大组人最多，声音倒不响但是，声音却像蚊叫一般“嗡嗡”作响。西边一组，三五成群地说笑。

“放风使者”鞠力宏，张文杰二人时时刻刻准备着。他们俩伸长了脖子，一只手搭在窗外，双眼紧紧盯着前方和后边。只要他俩一动，教室里的同学们就会不约面同地一下子安静。一股浓浓的巧克力味钻入我的鼻子。我就随着香味望去。呀！是周璐同学，她可机灵了，头低在桌下一手抓着饼干，一手挡往嘴巴，以迅雷不及掩耳之势，一下子把饼干塞入嘴中。接着又打开水杯，大口大口地喝了一口水。真是机灵，竟然想用水冲走残留的香味。

要说，这班里有安静的同学吗？这还真没有，每一人可都为吵闹班级尽了一份力呢！

最后，我去喊卢老师。老师进来那一刻，班里瞬间安静了，与上一秒的六(2)班可真是大相径庭呢！看来，每个孩子的心里，都住着一个调皮，活跃的精灵啊！

一阵优美的音乐声打破了教室里的安静。原来是张老师的手机响了，好像是临时开会。老师布置了一些作业，嘱咐了几句，便匆匆走了。

真是“山中无老虎，猴子称大王。”老师前脚刚走，大家立刻就吵嚷起来了。瞧，那边的沈春发马上拿出没看完的课外书专心致志看了起来；再看看这边的邵华健和后面的同学边忙着调换位置，边与昌霖大声聊着；我身旁的几位同学拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得欢呢……此时，教室成了娱乐场所，乱得简直像锅粥。

当沈春发在专心地看小说时，他身旁的几位调皮男生正打得起劲。这不，一不小心碰到了沈春发，瞧瞧，沈春发那熊样，一下把书给推到一边，怪声怪气地模仿小品里的经典话语：“哎呀，我的腰椎盘呀，哎呀……哎呀！”惹得我和同桌哈哈大笑。

正在此时，在窗口边站岗的一个同学突然叫道：“老师来了！”话音刚落，教室里顿时静了下来。看书的同学立刻翻开作业，装作绞尽脑汁想题目的样子；聊天的同学也马上闭了嘴，结束了口水战，不知何时已悄悄回到自己的位置上，拿本书装模作样地看起来，可笑的是，有人竟把书给拿倒了……可过了许久，也没见老师的影子，这时候我们才明白上当了，都虎视眈眈地盯着那位正幸灾乐祸的站岗的。

很快，教室又成了刚才的娱乐场。半晌工夫过去了，突然，走廊里响起了“咚咚”的脚步声。“怕真是老师来了！”不知谁叫了起来。很快，教室里安静下来。正在此时，老师走进教室，扫了大家一眼，清了清嗓子，说：“整体表现不错。”

吁，我们悬着的一颗心终于落了下来！