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人教版五年级下册第八单元作文:有意义的班会汇总20篇

中华文化源远流长,各个地方,各个节日,都有十分独特的民风民俗。以下是小编带来的民风民俗作文,希望对你有帮助。

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作文

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五年级单元作文我的爸爸

全文共 516 字

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我的爸爸,他不是一个像明星一样有名的人,也不是一个很有权威的人,他是一个普通的银行主任,他在员工面前总是和蔼可亲,并不严肃。有时还会开点有趣的玩笑,所以,别人都很喜欢我的爸爸。

我的爸爸,他不会对我的学习特别认真,也对我每次的考试成绩并不在乎,在我不确定考的好不好的时候,他会安慰我:”没事没事,考试成绩不重要,我的女儿是最棒的!不管你考得好不好,爸爸都不会骂你的。“每次,他都会这样说,可是,当我考的很好的时候,他会比我更高兴;

我的爸爸,他从不骂我,也不打我。当我犯错的时候,他会跟我讲道理。可当我无理取闹,打他或顶撞他的时候,他也不生气,他只是笑笑,不再说话。

我的爸爸,他会偷偷给我买零食吃,但当被妈妈发现的时候,他会站出来,把所有的错都推到他自己身上,不让妈妈说我。爸爸很惯着我,从小我就是一个饭来张手,衣来伸手的小公主,没人敢欺负我,只要有谁欺负我,我就跟爸爸说。因为,爸爸说:”天塌下来,爸爸也会替你顶着的!“

我的爸爸,他是一个幽默,善良,和蔼可亲的父亲,他就像一棵苍天大树,当我冷的时候,他用他那茂密的枝叶抱着我;当我热的时候,他用他那茂密的枝叶照着我。我的爸爸,虽然他不有命,但是,他是我永远的,最爱的,最伟大的,爸爸!

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篇1:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 514 字

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小朋友,你知道我心爱的宝贝是什么吗?接下来请听我说吧,它就是我的玩具小猫。

小猫有一双圆圆的眼睛,一个小巧的鼻子,铅笔似的尾巴,还有一双灵敏的耳朵真是可爱极了。

一天早晨,天下着倾盆大雨,我背起书包有点着急。此时,我觉得小”猫对着我笑,好像在说:“别着急,只要动脑筋,办法总比问题多”。在小猫的鼓舞下,我终于想出了办法。高兴地打着雨伞,依依不舍的离开小猫,去学校上学了。谢谢你小猫是你让我懂得了一个道理:世上无难事,只要肯攀登。

我日日盼,夜夜盼,终于盼来了星期天,因为我答应小猫要陪它玩一整天。这天阳光灿烂,风光明媚真是个玩耍的好天气。我抱着小猫来到大街上,大街上可热闹了,有川流不息的汽车,来来往往的人群,琳琅满目的商品让人应接不暇。还有一群人围在一起不知道在干什么?我和小猫迫不及待地挤了进去,原来是一个小妹妹在卖小狗,她一边抚摸小狗,一边大声喊着:“卖小狗了!”原来,她上学遇到了难处!我对她说:“小妹妹,你别急,这是我的零花钱,你拿去用吧,别卖小狗了,它多可怜啊!”小妹妹连说:“谢谢!”我说:“没关系,小妹妹.”

小猫又偎依着我,我看着我心爱的小猫笑了。抱着小猫开开心心的回家了。小猫是你一直陪伴着我,你永远是我心爱的宝贝。

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篇2:件有意义的事作文高中

全文共 581 字

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我经历过许多有意义的事情,但我觉得最有意义的一件事,就是在家里不出门,配合阻断疫情传播,等待白衣天使们带回来胜利的消息。

我在家写作业、玩游戏、看电视!不出门,不添乱,积极配合抗击疫情的战斗,过得很充实很有意义。经过寒假二十多天,我才写完老师布置的全部作业,老师留的作业可“真多呀”!

由于疫情,我们不能上补课班补课了,只能通过网络在家网上学习。现在我可以尽情的和小妹一起做游戏了,因为做游戏可以让我远离电脑和手机,也可以歇歇眼睛。我还可以看电视,我看的是《神兵小将》,讲的是光明战胜黑暗的斗争故事。现在在武汉战斗的白衣天使就像神兵小将一样,她们象征着光明,病毒就象征着黑暗。白衣天使们在前线拼命的战斗,睡觉的时候她们都不能睡在床上,只能睡在椅子上,饭点的时候,她们也不能准时的吃饭。我相信,有他们在勇敢战斗,我们一定能掌声疫情,迎接他们凯旋。

我们现在还不能出去,因为外面有病毒,出去就会得病。我有次要出去的时候,妈妈告诉我:“出去要戴口罩,回来的时候要洗手”。由于疫情,我下楼底下通通风就回来了。回来我第一件事就是打开房门,冲进卫生间,打开水龙头,拿起香皂认真的洗起来,直到洗到我认为干净才罢休!

在这个期间,我虽然不能和往常一样跟小伙伴们一起玩耍,但我觉得在家不出门就是目前最有意义的一件事!我坚信,有全国人民众志成城,我们一定能战胜病毒,走出家门走进美丽的春天。

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篇3:旅游的意义五年级作文

全文共 316 字

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旅行可以增广见闻,大开眼界。世界有许多东西,都是靠着探索的勇气,才发现其中的奥妙与乐趣。

埃及的金字塔、中国的万里长城、柬埔寨的吴哥窟,这些都是古文明时代的伟大建筑。我们旅行不但可以更了解,还可以更贴近的碰触这些伟大又神祕的建筑。旅行也是生命的一部份,可让我的生活更精彩。美食作家,喜欢到各国旅行,除了可品尝当地美食,也可了解我们的文化风情。每个国家都有他们特有的艺术与文化。把艺术与生活结合,让我们的生活更丰富,更多采多姿。走遍天下体验人生,比书里的知识更灵活。要知道更多的知识,靠着旅行,就可以知道书里所没有的快乐。

旅行可以让我成长,也让我增加知识。也可以让我很高兴,可以吃到各国的旅行,这就是旅行的意义了。

[旅游的意义五年级作文

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篇4:人教版五年级下册第三单元作文:国旗下的演讲650字

全文共 748 字

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铭刻国耻,振兴中华中华人平易近共和国这一条东方巨龙,终于起飞了!但我们不能健忘:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身!

今天,是我们伟年夜祖国的生日,在这普天同庆的日子里,让我们一路阅读中国历史吧!伴侣,当你掀开中国史册的时辰,你的脑海里是否只有文明古国,四年夜发现,丝路花雨你可曾想过祖国也有病魔缠身,一蹶不振的时辰当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌,强烈热闹欢呼时,你可曾记起“东亚病夫”这个称号。当你为面前的成就自喜时,你可曾想起:在我国封建社会走向恼瞬息,在帝国主义列强瓜分九洲瞬息,中国人平易近发出了疾苦的呻吟——中华平易近族这耸峙在亚洲东部的泱泱年夜国竟落到了束手待此外境地。

1840年,英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队,居然打败了拥有160万戎行的“天朝”。我们的平易近族曾被骂作“东亚病夫”,我们的人平易近曾被称作“三等人”这样的奇耻年夜辱,世世代代的中华儿女怎能健忘1883年往后,西方工业文明加速着历史的车轮,欧洲无产者已向私有制宣战,而那时的中国还没有感应感染到这强有力的脉搏,它就如统一只沉睡中的雄狮,不愿睁开眼睛。虽然近百年来,帝国主义的利坚船炮已戳份它的皮肤,但它仍在沉睡。看!帝国主义强盗的洋枪已瞄准了它的心脏,在这国家求助紧急死活的关头,站起了一个个平易近族英雄:“苟利国家死活以,岂因祸福避趋之”的林刚徐,“我自横九向天笑”的谭嗣同,“我以我血荐轩辕”的鲁迅等,一批光照干秋的人物。

1921年,平易近族精神的火炬传到中国共产党的手里,马克思主义的圣火,彻底叫醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了,它狂嚎了,日本主义强盗碰着了无法征服的平易近族!长城内外,年夜漠风尘,时起时落;年夜河上下,千古兴衰,无尽无无休。一代又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩,有浪涛淘不尽的风流人物。

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篇5:五年级感激的一个人

全文共 716 字

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我最感激的一个人,就是我的好朋友小明。

有一天,老师把我和小明叫到了办公室说:“小明和小魏同学,今天下午放学,你们能不能留下来帮忙扫地?”我们说:“好的,老师。”

放学了,我们拿起扫把,开始扫地了。小明微笑着说:“小魏,你去打一桶水来,好吗?”我爽快的回答:“好!”打好了水回到教室,小明给了我一把水勺说:“来,把水往地上洒。”我打了一勺水往地上一洒,看着腾起来的水花很漂亮,觉得很好玩,于是洒得远远的,水花更大了,有些洒在了同学的桌上,可我不以为然。直到有一勺用力太大了,竟然泼到黑板报上去了。我想:完了,完了,肯定要被老师骂了。小明一看,拍拍我的肩膀安慰我,说:“没事,没事。”“你知道这是谁抄写的吗?”小明问。我想了想,说:“好像是小芳抄的。”

小明跑到小芳的座位,从书桌里拿出了一大叠纸,找啊找,终于输了一口气说:“幸好草稿还在。小魏你先扫地,我来抄黑板报。”我说:“好的,谢谢!”

过了一会,小明抄完了,我也扫完了,我们背起书包往外走,准备回家。这时小明说:“小魏,我们过去跟老师说一下吧!”我说:“抄都抄好了,就不过去了吧!”小明说:“老师说过,一个人不怕做错事了,只要敢于承认,就还是好学生。”我站在原地不动,小明拉着我的手说:“我们跟老师说了,说不定老师不会骂你呢!”我只好硬着头皮跟在小明的后面。到了老师办公室,我把洒水的事一五一十地跟老师都说了,老师听了以后点了点头,笑着说:“没关系,补好了就行了,不然明天黑板报检查,我们班就要不合格了。”

走在回家的路上,我看着走在前面的小明的背影,觉得他比以前高大多了,我走上前去对小明说:“谢谢你,小明。”

这就是我最感激的人——小明。他教会了我做人要诚实,做错事,要敢于承认错误。

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篇6:五年级教师作文600字左右

全文共 786 字

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感动是什么?我一直有点不明白。

那是一个普通的早晨,我背着书包,迈着轻快的脚步向车站走去。咦,今天车站怎么这么多人?不管啦,等车吧。

三分钟,四分钟,五分钟……

怎么回事?等了这么长时间车子还不来,真急死人了。一旁的人也开始纷纷抱怨起来,但时间还是有条不紊地走着,我只能焦急地徘徊。

大概15分钟后,车子终于来了,我迫不及待地挤上车,往车上的电子钟一瞧,7点了!按平时的车速,最快只要6分钟,应该还能赶得上。

可我这些想法几分钟后就化为泡影了。我的天!整条街的车堵得寸步难行,这回不迟到才怪呢,我的心愈加沉重。透过粘满雾气的窗户,我望着太阳,后悔自己为什么不步行上学。现在去学校,准会挨批,怎么办呢?

又过了好一阵子,车子终于冲出重围,到站了。随后,我以每秒4米的速度朝学校狂奔,想挽回逝去的时间,可一切都是徒劳,我迟到了。

我忐忑不安地奔到教室门口,一看,老天保佑,班主任不在本班教室上课。我喊了声“报告”,便溜到自己的座位上,教室里又多了一个读书的声音。

我没读多久,周老师的身影就出现在门口,我的心立刻纠了起来。周老师招了招手,示意我出来,我心想:完了,完了,老师一定会“骂”死我。我拖着沉重的脚步走出教室,准备接受“暴风雨”的洗礼。

但出乎意料,周老师劈头一句却是:“怎么啦?是不是在路上有什么事耽搁了?”我惊讶的抬起头,看向老师,映入眼帘的不是老师气愤的脸庞,而是她紧锁的眉头,焦急的眼神。怎么?老师叫我出来,不是骂我,而是担心我吗?

我连忙解释了今天公车晚点和堵车的事,周老师听了松了一口气,又赶忙拿出手机,让我打电话给妈妈,免得她担心。我不知所措的接过手机,张嘴想说声谢谢,嗫嚅了半晌,却不知道自己究竟说了些什么。

此时,我心中的紧张不安已像那清晨的雾气一样已烟消云散,老师的一句问候,一次关照,就像那高挂空中的太阳,温暖着我的心房。我想,那就是感动吧。

感动,是不需要轰轰烈烈的。

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篇7:五年级下册第一单元

全文共 380 字

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同学:

你好!

近来学习好吗?身体健康吗?我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。

手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友增强交友能力,增加知识面。经过我们小组的激烈讨论,我们对手拉手活动提出了一些建议。

1、通过书信发电子邮件等方式增强交流

2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议

3、每学期开展一次学校互访,来交流经验

如果你还有好的建议请回信告诉我,我的学校在资中,资中的风景可漂亮了,有重龙山、白云山、白云湖,最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。

昨天我刚去过,那个溶洞可大了,离地面有四百多米深呢!一共有四层,我们走了两个多小时都没有走完,里面有许多千奇百怪的钟乳石,还有一条清澈的地下阴河呢!里面还有很多小鱼小虾,希望你有机会能来玩!

祝:

身体健康,万事如意!

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篇8:描写草原五年级

全文共 529 字

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清晨的第一片阳光洒下来,给整个草原镀上了一层细细的金色,而在人们睡眼朦胧时,绿色的地上已经有许许多多的动物在奔跑着,跳跃着。

黑白花牛在低头吃草,一蹄子下去,把混杂在青草里的几朵小白花给踩得陷了下去。在它旁边有一棵树,孤零零地站在那里。一头长颈鹿从远方走来,左顾右盼地找着它能吃的树叶。几只兔子一蹦一跳地跑来跑去,好似在玩捉迷藏。而由远到近有几只狼追着一群羊跑,那群羊左拐右拐往黑白花牛和兔子这里过来。

就在这时,听见一声巨吼,只见远处跑来一只狮子,所有的动物“轰”的一下散开了。之前还十分热闹的大草原上,一下就没了声息,徒留那只狮子疑惑地看着它们逃跑的方向。

夕阳在慢慢往下落,黄昏渐渐来临,天边的彩霞已是最最耀眼的时刻。如果画面永远定格在这一刻,该是多么美好。

一阵微风吹来,小草在风中翩翩起舞,觉得自己也要沉醉在其中。穿着美丽的绿色舞裙,在风中舞蹈,不单单是它一株,这一片草原上的草都在舞蹈。

草原上牛马成群。草原一马平川,又宽广又平坦,嫩绿色的草原覆盖着大地,就像是给大地穿上了绿装。

这里的景色就像是北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”里的一样,安静美好。

夜晚,星光灿烂,皎洁的月光照在草原上,天地间一片静谧。晚风轻轻地吹过,草浪随风起伏,显得分外惬意。

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篇9:五年级着急作文600字

全文共 775 字

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放学的音乐响起。

有的同学早已偷偷整理好抽屉,一听到“放学”两个字就闪到门口排队;有的正手忙脚乱地把文具塞进书包,好像有个精灵在耳边催他去玩似的;也有个别淡定的家伙,慢条斯理地把本子插进书包,再把脑袋探进抽屉查看一番……

李诗曼一点都不慢,今天是第一个冲出门的。她站在队伍最前端,闪亮的大眼睛看向正前方,脸上保持着胜利者的微笑。说是微笑,其实漏风的大门牙都看得见。

“李诗曼!”劳动委员杜益在教室里喊。

“李诗曼!”“李诗曼!”旁边的同学热心地帮着喊。

李诗曼笑着转过头来:“我在这儿!什么事呀劳动委员?”

杜益严肃地说:“李诗曼,你得留下做值日。”

李诗曼咧着的嘴都来不及合拢。她歪起脑袋,刚才舒展的眉毛转瞬间拧成两个小丘。她疑惑地反问:“凭什么!为什么要我留下?”

“你知道的,地上有废纸的同学留下做值日。喏,你的位置上有纸。”杜益指着李诗曼的桌子,“你今天的任务是把走廊拖干净。”

李诗曼根本不相信她的桌子底下有纸,几步踅进教室。她清清楚楚地看到自己的桌脚有一张黄色的便签——那的确是她的,不知什么时候掉下去了。

她愣在原地,失神地盯着那张便签,简直无法接受自己犯了这么愚蠢的错误。几秒钟后,她回过神来,快步走到劳动委员身边。

她的眼里已经噙满泪水,嘴唇不住地颤抖着。她拽了拽杜益的胳膊,带着哭腔问:“让我明天留下来好吗?求你了……”说到这儿她忍不住开始哽咽,“我……我今天要参加希希的生日会,我妈说了早点来接我……”她的眼泪像瀑布的急流倾泻而下。终于,她的哭声打断了自己的话,响彻教室。

杜益被这嚎啕大哭吓坏了,吃惊地张着嘴巴。但他很快恢复了镇定:“你这样哭啊哭的,还不如赶紧去拖地呢!才一个走廊,几分钟就拖好了。”

李诗曼的哭声戛然而止。她顾不得对杜益解释什么,慌忙揩去眼泪和鼻涕,书包也不放下就去搬地拖。

现在,走廊上响起急速的“哧哧”声,伴随着李诗曼吸鼻子的声音。

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篇10:描写委屈五年级

全文共 592 字

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上个星期天是我的生日,而这天,却让我感到十分委屈

那天早上,妈妈给了我和姐姐20元,让我们自己去买喜欢的东西。我俩来到文化用品商店,一进门,货架上那琳琅满目的商品便把我们的眼球牢牢地吸住了。我在这边欣赏各式各样的笔,姐姐在另一边看她喜欢的笔记本,拿起哪个我们都爱不释手。接着我们又到了玩具柜台看各种毛绒玩具,有漂亮的美羊羊,有可爱的哆啦A梦……最后经过取舍,我们每个人挑了一个小巧的Hellokitty的钥匙链就到门口处交钱。

因为是星期天,店里的小朋友特别多。我问收款的阿姨钥匙链多少钱一个,她忙得看也没看我们就说:“3元一个”。姐姐拿出一张10元钱在收银台上。这时,我想起刚才看过的一支粉红色的钢笔,笔帽上有一个小手电,外面印着我最喜欢的哆啦的图案,就拉着姐姐去挑笔了。笔选好了,我们又重新回到收银台前,拿出两个钥匙链和一支钢笔。阿姨说一共9元。“刚才我们给你了10元钱”。我忙解释说。“你们什么时候交钱了?根本没交”。“你手里不是有10元钱吗?我就说没交吧,小学生怎么能说谎呢?”那位阿姨生气地说。“我们带了20元钱,这10元钱是剩下的”。可无论怎样解释,收款阿姨就是不承认。无奈,我们只得把剩下的10元钱交给她。

这件事已经过去一个星期了,我的心情也平复了许多。我想:如果不是我粗心大意,交了钱又去挑笔,就不会发生这样的事了。反正,每个人都会经历挫折,我就把这件事当成一次教训吧!

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篇11:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 538 字

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我喜欢的东西有很多,但我最喜爱的只有一个,那就是我同学送给我的一块橡皮。

那块橡皮不大,只有三厘米长,两厘米宽,方方正正的,颜色是黄色的。

我同学为什么要送给我这块橡皮呢?因为我和他住在同一个小区,我们经常一起学习,一起玩耍。日子久了,我们便互相赠送东西。我送他了一把尺子,他,送了我这块黄色橡皮。

我拿到橡皮一直不舍得用,便把它放到了一个高的地方。

有一次,我写作业时找不到橡皮用了,妈妈看到了同学给的橡皮,说:“你用这块吧,是新的,先用着”。我对妈妈说:“不行,这块橡皮里记载着我和同学美好的回忆,如果用了,回忆就会一点一点消失,直到没有!”妈妈说:“不就是一块橡皮嘛,用完了再买一块!”我大声说:“你买的跟同学给的意义不一样!”最后,妈妈没办法,只好给我又买了一块橡皮。

后来,同学转学了,到外地生活了。这样我就更珍惜这块橡皮了。

又有一次,妈妈向我借橡皮用,又看到了那块橡皮,刚想拿去用,被我给阻止了:“干嘛!我都说了不让你用!”

“为什么?”“因为同学走了,我就只有这一点回忆了!这块橡皮里包含的是我和同学的友谊!”妈妈听了,以后再也没提橡皮的事了。

这就是我的心爱之物——一块同学送给我的橡皮。同学,你什么时候能回来看望我啊!我好想你!等你回来了,我们还一起学习,一起玩耍,好吗?

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篇12:描写妈妈变了五年级作文500字

全文共 681 字

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“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”这是我很喜欢的一首歌,因为它道出了时间消失之快。在接触这首歌之前,我曾认为妈妈永远是那个身上散发着青春气息的少女,但当我仔细观察妈妈,我这才意识到:妈妈变了、她变老了……

记得小的时候,妈妈常带着我去爬山游玩,经常是她背着我,我提着小水壶趴在她的背上,她一气呵成爬上山顶。可是,当时间慢慢推移,再与她故地重游时,我才发现,妈妈在上山过程中,喘气急促多了,速度也没有那么快了。经常是走走停停,原本那个健步如飞的妈妈成了随时让我“慢一些!”的她……她变了,她变老了,或许再过几年,等我长大成人后,妈妈就快走不动了。

妈妈不仅是走路时发生了变化,就连那总洋溢着笑容的脸和那一头乌黑的长发也变了。

小时候,我最喜欢的事,便是靠在妈妈的怀中,抚摸着她那又黑又顺的长发。三千银丝,犹如瀑布倾泻而下,也总是散发着一股独特的香气……现在的我,仍和小时候一样,赖在妈妈怀中,她也仍是那个爱笑的妈妈。妈妈莞尔,像阳光,乐观而向上。可如今,她脸上竟平添了几道皱纹。笑还是那么亲切,但现在的笑容,却总让我感到一阵苦涩,好似有什么东西哽咽在了心口,说不清、道不明。有时,我真想将它们全部“抚平”,这样,妈妈就不会再变了。渐渐地,我想通了,只有珍惜现在与妈妈在一起的时光,珍惜时间,才不会追悔莫及。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。是啊,当我在长大的同时,妈妈在变老,从她那历经沧桑的脸上便可看出。同学们,你可有注意过妈妈在变,她的身体在变,年龄在变……。只有她对你的爱万古不移、亘古不变。请珍惜与她在一起的每一分每一秒。因为,有一天,她终将老去!

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篇13:描写指路人五年级

全文共 927 字

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诗人们赞美老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是黑夜中的明灯,是我们成功道路上一位功不可没的人。我们顽皮时,老师会严厉的批评我们;我们成功时,他和我们一起分享成功的喜悦。在那么多老师中,我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。

王老师已经四十出头了,虽然王老师个子不高,但是十分温柔,脸上时刻带着亲切的笑容。王老师戴着一副正方眼睛,眼中闪烁着智慧的光芒。她有一口流利的普通话,我最喜欢听王老师讲课了。

我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。记得有一次上课,我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》,上课时想拿出来看一页,反正也不会有什么大影响的。我心想。没想到看完一页,正到精彩处,就断了,我不高兴地翻到了下一页,津津有味地看了起来。就连老师走到我的面前都没有发现。“哎!”同桌捅了我一下,我不耐烦道:“拍什么拍?没看见我在看书呀?”“施芷君,看什么书呢?给王老师看看好不好啊?”我抬起头,下意识的把书往桌肚里塞,王老师向我伸出了手,我抿着唇,慢悠悠地把书递给了老师。王老师眉头紧锁,全班五十二双眼睛都看着我。我知道,这本书是肉包子打狗——有去无回了。“下课后到我办公室来一趟。”王老师拿走了书,有继续开始上课,而我却一句也没听进去。下课铃响了,我尾随着王老师的脚步来到了办公室,每前进一步,心跳就加快了一拍,心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。我心中不由紧张起来,王老师会怎么样批评我呢?走到王老师办公室门口,我轻轻地喊了一声报告,脸红的都能滴血了,慢吞吞地走到了王老师的办公桌面前。我以为王老师会雷厉风行地狠狠批评我,准备接受狂风暴雨般的批评,于是埋下了头,看也不敢看老师一眼,恨不得立刻找个地洞钻进去。没想到,老师抚摸着我的头,意味深长地对我说:“爱看书,是好事。但是再怎么爱看书,也不能上课看呀,你说对不对?”我轻轻点了点头。王老师把书递给了我,我惊讶地抬起头,只见王老师严肃地说:“书先还给你,下次上课不能再看了,知道了吗?”我接过了书,木讷地点了点头,心中顿时百感交集。

是老师为我们打开了知识的宝库,是老师照亮了我们前进的道路,是老师教会了我们做人的道理……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我最爱戴的王老师。

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篇14:五年级点燃作文600字

全文共 658 字

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人活着要有激情。没有激情,就注定只能成为行尸走肉,碌碌无为地混完一生,然后化作一抔黄土,默默自哀。

作为时代的主角,年轻的我们充满着激情与活力。但是,我们缺少一颗火种,让它点燃我们的激情。

史一样的作品,铁一样的生命。史铁生的火种来源于他对生命的热爱,对死亡的淡漠。淡看生死的火种点燃了他的创作激情,无论多么苦难,他的文字中只有明朗和欢乐,展现给世人的,是他熊熊燃烧着的激情。

命运的绳索无情地束缚了他的双手,当无数人叹息生命的渺小,刘伟,以一双在钢琴上跳动的脚,弹奏出属于他的完美乐章。生命的缺陷并没有熄灭他对音乐的热诚,年轻的人儿,用点燃的激情张开一对隐形的翅膀,飞向他梦想的彼岸。

人生中,是从来不会缺少激情的。真正需要的,是一颗火种,一个契机,将之引燃。

可笑的是,多少人已经找不出哪怕一颗火种来点燃自己的激情。

网上直播自杀、病心乞求“安乐死”……他们只是因为或大或小的挫折,而放弃生命。没错,他们看淡生死,很“勇敢”,可这是轻贱生命啊!他们的生活中还有很多激情,可为什么不试着把死亡的勇气用来点燃激情,那么,他们的生活必定会多姿多彩。

岗位上,员工找不到工作的激情,只能眼睁睁地看着其他员工节节高升;学习上,学生看不到学习的激情,只能在考场上被无情地击败。

人,总因缺乏点燃激情的火种而庸碌无谓。只有能够点燃激情的人们,才能在人生的挫折中、竞争中尽情地绽放自己的青春,他们有了放飞梦想,与命运一搏的机会。虽然,他们的人生不一定会很辉煌,但一定会很精彩。

点燃激情,放飞梦想。我们的生命注定精彩,我们的未来将会是光明的大道。

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篇15:人教版五年级上册二单元作文:《长相思》改写_400字

全文共 409 字

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有一队兵去山海关那边打仗,他们吃力地爬上山,整天辛辛苦苦满身汗水。

晚上,将士们疲倦地走进帐篷,脱了衣服准备睡觉,入夜,大家都睡着了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每个帐篷里都亮着灯,原来,大家都没睡着,其中有一个将兵叫纳兰性德,他非常想家,纳兰性德担心果儿(他孩子的小名)读不上书,担心家里没钱了,纳兰性德引得别的将兵也睡不着了,都想起了家乡的温馨生活,纳兰性德作了一首诗:

长相思

山一程,水一程,

身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,

故园无此声。

纳兰性德走出帐篷,看见一只蛐蛐,他伸手捉住了它,纳兰性德把蛐蛐握在手里抬头望着天空,心想:“什么时候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草丛,转身进了帐篷,纳兰性德坐在床上想:“小时靠在妈妈身边与他读唐诗宋词,那时坐在木头大交椅上,阳光照在小时的身上,多么舒服呀!可现在却在这里鬼混!真可惜”他的眼皮越来越重,最后,纳兰性德终于睡着了。

第二天,他照样爬山去了。

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篇16:有意义的一次班会

全文共 413 字

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昨天开了一个有意义班会。在班会里我们做了许多比赛,第一个比赛是绑鞋带,在队辅导员从我们四个组选出周嘉能、陈卓君、谭学铭、何家仪四位同学,辅导员数一、二、三,他们马上开始绑鞋带,而旁边的同学就不断地为他们加油,最后是我们组得了第一名。辅导员给我们画上一面红旗,组员们都高兴都拍起了手掌。

第二个比赛辅导员为了增加难度,要参赛的队员把鞋子脱掉再穿上,结果我们小组又得了第一名,辅导员再次给我们画了一面红旗,我们终于忍不住叫了起来。

第三个比赛是收拾文具,辅导员重新请那四个同学出来,叫他们拿出文具并把它们弄得乱七八糟,然后辅导员数一、二、三,看谁能在最短时间内把文具收拾整齐。这一次我们组输了,可是组员们都没有泄气,接着下来的比赛中组员们都很努力,最后我们组还是以五面红旗数胜出。

在今年的玉会里,每个同学都很努力地为自己的一组争红旗的同时也表现出团结友爱。这一次的班会大家都玩得很高兴,这真是一次有意义的班会。

[有意义的一次班会作文

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篇17:描写我成长的镜子五年级

全文共 1223 字

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田野里的油菜花开得比往年早了些,在阳光下黄灿灿地一大片一大片,显得格外刺眼。空气中散发着似有若无的香味,假如我能用味觉来形容,那一定是甜的,像棉花糖一样的甜,是幸福的味道。我皱眉苦笑着,心头突然泛起莫名而强烈的难过,让我想窒息。而田埂的那株樱花正苦无其事的开得绚烂,蜜蜂在它的枝头飞舞,旁边的桃树也生着大朵朵的花苞,似乎要裂开来的样子。

这就是我在那间昏暗的屋子里从镜片上看到的一切,一切都生机勃勃,而那面躺在角落里的破残的镜片却和这一切形成鲜明的对比,仍在坚持着它的悲凉,固执地立在那里不偏不倚,告诉我那些已离去的物事。“你妈不在呀!”村头的大嫂问,“她不要我了,走了。”我如此回答她,却像在对自己说,云淡风轻,散发着一股一股叫无所谓的味道,可是心里却在挣扎着,固执的自己,什么时候才会对过去说一声“对不起”。

那面镜的左下角还依稀可以看到“贺”字,泛黄了红色像血迹。那是父母的结婚纪念品呢!听母亲说它在当时已经算得上奢侈品了,而如今,它已面目全非,似我的身旁——物是人非。还记得,小时候的我踮着脚尖儿在它面前别夹针呢!母亲总会把它放下来,立在干净的木质地面上让我看到自己的整个样子,是一张笑得很灿烂的稚嫩的脸;还记得,小时候的我一放学回家就先往屋里跑,然后把所有的窗打开,再然后对镜子里的母亲傻笑,我爱它,是因为我爱母亲,小心翼翼地深深地看着,像爱那个家。

可是无论我是怎样的小心护着,它还是破了。

那是一个被浓雾包围着的早上,那是大年初一。还未踏入屋里就听到厨房里传来低低的吵闹声,似乎在尽力的压制着,一不小心就爆发的样子。南和小朋友在屋外放鞭炮,时不时传来他兴奋的笑声,快乐无忧。他一定没听到母亲的那句话:“分孩子吧!”我在门槛外的脚不自觉地向后退了一步,我不知道,这个地球是怎么了,是转得太快还是突然停止了转动,以至于我的世界摇来摇去,找不到支撑点。

脚步声越来越近,慌忙中我跑进另一间屋里,对面墙上的女孩泪落如珠,突然墙外传来沉闷的撞击声,伴着似雷一样的声音传来——“离婚!”我一动不动的站在那里还来不及反映,镜子在下一秒瞬间落地,碎片七零八落地摆在我面前。至此,那个家便随着那面镜的破裂也不再完整了。从此,再也听不到母亲的催促声,再也听不到南的笑声了。

自以为已经麻木的我,当看到紧锁着的门环上锈迹斑斑时,心还是顿了一下,时间像凝固了般不再流逝,心底还是狠狠地疼了一下。我对自己说的谎还是被现实拆穿了。

那些镜片已不知去向,我手足无措的像个迷了路的小孩,到处找寻,像在找过去的日子,最后在三楼的木板下找到了,蒙着一层厚厚的灰。我抚着那些碎片,像在感受已逝的幸福。而往事如风,那幸福的片段又怎么可能连接回来呢。

碎片躺在角落里像在看我。我再也不喜欢开窗了,是不敢,害怕一不小心那些回忆像碎片一样割破自己的手心结不了痂,害怕那些过去捕天盖地地涌来淹没了自己,害怕被那些美丽吞噬掉,坠落悬崖,葬在深渊。

但……我仍会守着那些碎片,等待破镜重圆那一天的到来。

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篇18:写想念的五年级

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六月的天空蓝得不带一丝杂质,有种无瑕的美。

白云动得很悠闲,像团团的棉花,有些薄得可以看面隐在后面的蓝。一片一片,一团一团地飘过头顶,我只是看了一下黑板,低头做了一点笔记,那团披着点阳光的白云就移开不见了,窗户里的相片又是一片水灵的清蓝。

那么大的白白的云,深深浅浅,有时候希望上面有一个透明的宫殿,只有水白色的轮廓,背面遍布清蓝。那一定是个很美很美的宫殿。

很温柔,很温柔的宫殿。

老师已经转过身开始讲题,书夹里的一叠卷子被风吹得一页页翻动,我用手压着,看着树叶很闲地摇晃。

有人说,记忆总是会被美化。那是不是有时候可以无瑕得就像现在的天空。

才会那样让人想念

那些随年华逝去的人与事总是可以那么轻易地飘忽在阳光下,涂上一层温暖的颜色,折叠在心里的某个角落。

曾经积累了层层浓重的悲伤,似乎只要动一处,就会轰然倒塌。而幸好身边总会有人告诉我要加油,要自己努力。尽管我也悄悄地怨过他们不理解我,不关心我,而我却是在这种情绪中恢复过来。尽管总是会突然很想哭,而我却开始慢慢学会放弃,理解很多事。

有些人,一旦错过,就难以重来。

不知道从什么时候,开始相信这个世界,相信身边对我微笑的人。

相信我们都曾经有过痛,相信只是为了保护自己。

夏夜很美,带点童话的感觉。月光会陪着风一起转到身边,写满回忆的味道。我想看到大片大片的蒲公英在风里摇曳。

思念逝去的曾经,祝福身边的每个人。

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篇19:有关走进秋天五年级

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中秋假日里,我们来到农村看望爷爷奶奶。也得以亲近自然,走进秋天

田野里,大片的棉花已经张开小嘴,吐露出雪白的丝絮;紧挨着棉花的是玉米地,秸秆上的一个个玉米棒早已撑破了紧裹的外衣裸露出金黄而丰满的身段;远望,那一片金黄,走近,沉甸甸的稻穗压弯了腰,随着微风的吹动不住地向我们点头微笑。

果园里的柿子已经微微泛黄,灯笼般挂满了枝头;边上的几棵梨树早已不堪重负,搭拉着脑袋仿佛在说:“亲爱的小主人快来帮我减轻身上的‘累赘’吧!”;院外的枣树,树叶开始枯黄掉落,一颗颗小枣却探着红绿相间的笑脸,精神十足!

看到我们回来,爷爷忙着给我摘葡萄。那一串串绛紫色的葡萄宛如珍珠玛瑙般的晶莹剔透,看的我垂涎三尺,迫不及待的拽下几颗洗净塞进嘴里。酸酸的、甜甜的……转身去看奶奶在忙着挖花生。一锹下去挖上来,琳琳琅琅,不一会就装了满满一篮,哈哈,一会煮熟就会成为我的口中美餐!

漫步在田间小路,看着人们忙碌的身影,脸上却总掩饰不住那喜悦的笑容!

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篇20:气味的五年级

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菜市场,不一定只有菜哦。每天,都会有人来这里购买多种食材。菜市场有很多种气味,让我带你一起去熟悉熟悉各种气味吧!

初入菜市场,就看见各种瓜果蔬菜。我挑了一个柠檬来闻,啊,清香的又有点酸的气味顿时充满了我的鼻子。我再看向琳琅满目的瓜果蔬菜,拿了个颜色火红的辣椒来闻,刺鼻的辣味把清香的柠檬赶走了,取而代之的是无尽的热辣,我的额头上冒出了一滴汗。辣椒和柠檬有着天壤之别。柠檬有茉莉的清香,辣椒有玫瑰的浓郁。柠檬还有类似酸菜的气味,而辣椒,就像呛鼻的胡椒粉。

到了卖鱼的地方,又是另一种不同的感受了。刚一走近,一股独特的鱼腥味就环绕在我的鼻尖。随后,又有一阵海的咸味袭来。我仿佛看到了一望无际的大海,新鲜的鱼跳出海面。这时,一艘捕鱼的船用网捞住了鱼,那些鱼垂死挣扎。最后,那些鱼死了,发出了浓重的鱼腥味。

在肉店,几乎长得一样的生肉散发出一阵阵令人作呕的血腥味。我得赶紧离开这里,每次走进来,都有这种感觉。特别难闻的是牛肉,既有血腥味又有一股牛骚味,让人闻了就想马上远离。

菜市场的各种味道,就介绍到这里。当你在享受美食的时候,很难想象它没有被做成菜时是怎样的。经过我的介绍,你对食物有什么改观吗?

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