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人教版五年级下册第八单元作文:有意义的班会【经典20篇】

中华文化源远流长,各个地方,各个节日,都有十分独特的民风民俗。以下是小编带来的民风民俗作文,希望对你有帮助。

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作文

1000

描写竹子五年级作文400字

全文共 431 字

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在缙云山上,有大批大批翠绿的竹子,像一片绿海。上次去缙云山,我就(亲眼)看到(了)见那翠色欲流的竹海。那时,整个竹林被雾包围着,在竹林中(行)走(的时候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不时传来清脆的鸟啼,仿佛(置身)仙境一般。从那起,我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。

竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度,竹子一年多就能长到。

竹笋很好吃。一场春雨过后,竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦,用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。

竹子的作用可多啦,竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。

竹子的品种也很多,有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹,就“栽”在清水中。

竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁,都有它的身影。即使在凛冽的寒冬,竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以,它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。

竹子的只讲奉献,不求回报的精神和那顽强的毅力,都是值得我们学习的。

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篇1:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 459 字

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颐和园位于北京北部,是我国现存规模最大之一,已被列入《世界文化遗产名录》。

进入颐和园大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。这条长廊可不一般,它曾被世界评为最长的长廊。长廊东起邀月门,西至石丈亭,全长728米,分成273间画廊。每一间横槛上都有五彩的画画,画着人物、花草等几千幅画,没有哪两幅是相同的?长廊的两侧栽满了花,这一种花还没开,另一种画就开了。微风从左边的昆明湖上吹来,令人神清气爽。

走完长廊,来到万寿山脚下。站在山上往下望,颐和园景色大半收在眼底。葱郁的树丛,好像一片绿色的海洋。正前方昆明湖静得像一面镜子,绿的像一块翡翠。画坊游船在湖体上游过,几乎不留一点痕迹。

从万寿山下来,就是昆明湖。围着长长的堤岸,堤上的杨柳成行,湖光山色相映成趣去。湖提上有好几座式样不同的石桥,桥栏杆上有好几百根石柱。每根石柱上都雕刻着一只小狮子,小狮子们姿态各异,令人难以置信的是,这500只小狮子没有一样的,金色的阳光洒在这些小狮子上面,像赐予它们一种茂盛的生命力。

颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游览观赏。

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篇2:写遗憾的五年级

全文共 775 字

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我是一株芳香四溢,分外妖娆的红玫瑰,而你只是一只又大又难看的青蛙。我们生活在争奇斗艳的花园中,而我一枝独秀,是最引人注目的花朵。

慢慢的,越来越多的人来到我们的花园中。他们总是对其它的植物评头论足,而总是对我赞赏有加。每当小伙伴们那与我聊天,我变得刻薄,轻蔑他们。"人丑就得多读书"就成了我的口头禅。

后来我发现人们总是站在远处欣赏我的美丽,而从不靠近我。我感到很纳闷,我就问我的好姐妹白玫瑰:“小白,你说那些人不是很喜欢我吗?那他们怎么都不近距离欣赏我呢?难道他们视力都很好?可我还看见有人戴眼镜的呀?”

白玫瑰回答:“你自己还不知?那是因为你身边的那个丑家伙呀。”

“难道我的魅力还敌不过它的丑陋,那它的丑怕不是今天地泣鬼神了,”我道。

我和白玫瑰哈哈大笑,一旁的青蛙听见后非常生气,我对青蛙道:“你还有脸站在我的身边吗?你走吧,想站在我身边的不差你一个。”

青蛙一怒之下离开了。

没过多久,当青蛙经过我身边时,惊讶地发现我已经失掉了往日的光彩,叶子和花都掉光了。青蛙问尊贵的红玫瑰,“你看起来很不好,发生了什么事吗?”

我答道,“自从你走后。虫子每天都在啃食我,让我感到非常难受,而且再也无法恢复往日的美丽。”

青蛙说:“当然了,我在这里的时候帮你把虫子都吃光了,你才成为花园里最美丽的花朵。”

我恍然大悟,羞愧的低下了头。“对不起,青蛙先生,我之前那样说你,你还对我这么关心。我请求你的原谅,当你走后,人们蜂涌的靠近,总是弄伤我的花瓣。当虫子将我的叶子吃光时,他们又是那么决然的离开我,忽然觉得只远观不可亵玩焉的感觉有多么的好。希望你能再次回到我的身边,不知道可不可以。”

青蛙道,“看来你已经知道只有互相尊重,互相关心,互相帮助,生活才能其乐融融,明天才会更美好。既然看在你这么诚恳的态度上,我可就要伴你一生了,你可不许再抛弃我了。”

失之方知珍贵,人生亦少遗憾

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篇3:五年级下册语文第一单元作文:给贫困山区的小朋友一封信

全文共 767 字

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贫困山区的小朋友

你们好!

我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:董颖楚

2月8日

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篇4:关于守护梦想五年级

全文共 827 字

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雨后的天空即使没有彩虹,我也一样可以走向天空的彼岸。题记

人生是一场马拉松,越到最后便越能看出一个人的毅力和坚强。为了梦想,我们奔跑着,一路挥洒我们的汗水;为了梦想,我们坚持着,手握着那一份可贵的执着大步迈开双腿;为了梦想,我们努力着,迎着初升的朝阳拥抱明天然而,在追梦的路上,失败、挫折不断地阻挠着我们,身边人们怀疑的目光处处包围着我们,能冲破这重重阻碍到达终点的,又有多少人呢?

虽然很艰难,但我想做那其中的一个。

我想成为一名作家,哪怕居无定所、四处漂泊。哪怕只是一个小小的流浪作家我也心满意足。我想呆在世界的某一个角落,阳光能够照耀到的舒适的角落里安安静静地写作,用我的笔书写一个个宁静却又轰轰烈烈的青春故事,仅此而已。

但是,虽然如此,我还是在向着那最好的结局不断努力着,前进着。我想要看见成功时满地的鲜花和人们的声声祝福,我会把我最美好的心愿写在蓝天的脸上,我要让在这片蓝天下的所有人都看见我的愿望。

做到这样很难吗?不,其实很简单,只要向着一个你认定的方向执着地走下去,总有一天你会看见等待在那里的你想要的一切美丽的东西。你会看见你的家人脸上溢满幸福,他们以你为自豪,以你为骄傲!那时的你,会面带自信的微笑面对世界,然后大声地说:我做到了,我是成功者!

追寻梦想的途中,孤单、寂寞总是无时无刻不在包围着你。离开了家,我们踏上征途,又有谁可以依靠呢?可以依靠的当然只有我们自己。不要觉得伤心难过,当你有时间黯然神伤,你的竞争对手早已在远方给你抛下一个嘲笑般的背影。你要咬着牙告诉自己:就算全世界都不能给予你任何帮助,你也可以坚强地一直走下去!

是的,无论如何,最可靠的、最值得信赖的、最值得依赖的人始终是你自己,你要记住这一点。

有时悲伤和挫败就像铺天盖地的大雨,在你的世界里肆虐。风雨过后,也许并没有美丽的七色彩虹祝你一臂之力,但不要为此停留,要相信你的力量胜过一切,我们会凭着自己的实力走向天空的彼岸!

逐梦,请不要停下你的脚步。我是追梦者,我为自己代言。

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篇5:人教版五年级上册二单元作文:《梅花魂》读后感_650字

全文共 672 字

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古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天,外祖父由于年纪大了,不能回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎么样的境遇里,都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中,外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父,和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀,一位身在异乡的华侨,却不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪,不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土,对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!

再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,爱国之心。

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篇6:描写脚印五年级

全文共 745 字

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不知日落月升,多少个春秋,不知我已这样寻求了多少。我从出生就开始一生的寻求,脚印就像一本日记,记忆着那寻求的岁月年华。

“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”。一时的拥有,一时的欢喜,一时的欲望,我也有。只是追求千里之外的未知世界,点水而行,浮路而步,但最后却是新词“如粪土”的伤心结果,回首烟云往事,脚印淡而飞逝,似印非印,空有一怀假想。踏花归来,蝶何在?香早去矣。只因心浮脚印轻!

“天生我才必有用,千金散尽还复来”。也有过一时的冲动,去冲破这枷锁,为自己创造一片自由的天空。但这只是冬来蝶还在的空想。不听良苦的劝言,在一个很好抉择的路口,冲动的错误,结果等在季节里的,没有如莲花开落的容颜,也没有雨巷中丁香般的邂逅,只有我达达的马蹄和如花的雨伞,错误并不美丽。愁予之错固美,我错何不美?路长心不坚,脚印迷失了方向!

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。明知“好风凭借力”,才可“助我上云天”。但青春却是令人“与众不同”,我是初生牛犊,虎亦不怕,和能奈我?在这个孤军奋战必输的时代,出现了我这样一个不知天高地厚的家伙兼蠢人。孤单的脚印一步步深入,但最后却是退出,“孤单的眼泪不让不让你哭出”,可是可是我哭了。这需要承认。路坚道远任重,一双脚的脚印的力量很小,很小!

“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火瓓珊处”。完美世界的爱与自由谁不想拥有?一次一次的寻求,从“轻浮”到“失向”,到“孤单”,擅长走路的脚,忽然间失去了本能。一步一步迈着沉重的脚步,带着几分稳重,留下一个个深沉而又不可磨灭的脚印,在蓦然间,抬头忽然的发现,踏破铁鞋无觅处,完美世界在此处。再回首,深深的脚印竟是一个完美的人生真理!

踏踏实实,稳稳重重,别让岁月磨灭那一个个脚印——完美世界的脚印!

脚印就是人生!

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篇7:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 563 字

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我最喜欢的东西是前不久妈妈给我买的那只小乌龟。

它的头是三角形的,黑黑的。平日里他常伏在我给它捡的那块石头上,所以很像一团墨。由于它的壳、四肢和尾巴也是黑色的,就使得我有一次给它喂肉的时候,把肉放在了另一块石头上。并没看见它,还以为那块石头才是我心爱的小乌龟。结果,它觉得该吃饭的时候把头伸了出来,却没见到肉。这是它看见了蹲在一旁的我,迷茫地向我眨着它的两颗豆豆眼,好像在问我:“肉呢?我的肉呢?”逗得我哈哈大笑,赶紧把肉给他,它才开始心满意足地吃肉。

对了,它吃饭的时候真是太可爱了!我一把肉拿出来,它的两颗豆豆眼就紧跟着我拿肉的手,还两眼放光,活像一台高速追踪器在追踪敌人。我一把肉放进小食盆里它就立马扑上去,来一招“饿龟扑食”。只见它先咬住肉,再用爪子把它吃不下的肉撕下去,最后用爪子把肉塞进嘴里。这样,它就如愿以偿地吃到了第一口肉了!

还有一次,我无意间触发了它的一个技能——翻身。原因是我有一次写作业,看见一个词“咸鱼翻身”。我突发奇想:我的龟可不可以咸“龟”翻身?于是我把它翻了过去,它却不肯翻回去。我切了一点肉,放在了一个它伸脖子就够得到的地方。它看见了肉,只见它头一伸,身子一转,就翻过来吃它的肉去了。看来小乌龟真的会翻身呀,真的做到了咸“龟”翻身了呀!

这就是我的心爱之物——小乌龟,一只每天都给我带来欢乐的小乌龟。

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篇8:人教版五年级下册第六单元作文:走进互联网

全文共 816 字

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站在新世纪的地平线上,我们正迎来一个崭新的互联网时代。回首人类文明的发展轨迹,如果说,是铁器掘开了农业文明的润土,是蒸汽机牵动了工业文明的列车,那么,今天,正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。网络已不再仅仅是一种新技术的象征,像其他任何革命性的发明创造一样,它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大力量。从它诞生的那一刻起,我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被认为是世界经济增长的新引擎,互联网商业更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累,新旧产业加速融合,数字技术突飞猛进,人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机,抓住机遇,勇敢面对挑战。网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的,其影响不仅为实践者所始料未及,而且也令理论家们显得捉襟见肘。

传统经济学正面临修正,旧的竞争规则正趋于瓦解,金字塔式的社会结构正面临挑战,基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪,仔细研究,从容应付。面对互联网时代的到来,世界各国都已纷纷行动,掀起了网上“圈地运动”。这场运动很可能将决定未来各国在新世界中的地位和角色。那些速度不够快的竞争者,只能跟在别人的屁股后面,接受别人制订的游戏规则,为每一条迟到的信息、每一件过时的产品付出不只是金钱的代价也许你会认为,网络的发展只是国家应该考虑的事,对于许多尚为温饱奔波操劳的百姓来说,无关痛痒,无足轻重,其实不然。如果说,在工业时代,人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”,或者“信息富人”和“信息穷人”。因此,有人说,21世纪“不在网上的都是穷人”,这绝非是危言耸听。

今天,一股由疏而密,由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国,并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以,作为一名21世纪如日初升的中学生,更应该抓住机会、把握现在、创造未来,成为新世纪的弄潮儿。

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篇9:五年级我可以作文600字

全文共 686 字

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有很多我可以做到的事情,比如:考过钢琴八级、打赢冰球比赛……可让我记忆犹新的“我可以”是背诵圆周率。

四年级的时候,妈妈给我报了一个课外班,专门训练记忆力,我们的老师叫辛老师,刚开始,我听到训练记忆力要背圆周率,我还以为是老师幽默跟我们开玩笑呢,可是发现老师是认真的。刚开始简直痛不欲生,背不下来,面对着一排排让人头皮发麻、杂乱无序的数字,老师讲授的记忆规律在它们面前简直不堪一提,找到一个丢一个,连起来后前面的又忘了,好不容易熬过来50位,听到老师让我们挑战500位,这对我来说简直是个天文数字。我开始反抗不背,对爸妈说:“背他有什么用啊,浪费时间、浪费精力、浪费金钱,一次要背一个多小时,作业都写不完。”妈妈说:“别看它前期痛苦,有个道理叫先苦后甜”,终于妈妈把我说服了。

一放学我就开始背,π=3。141592653589793……到了100位,我已失去了信心,说能出什么脑图,我才不信呢!可想起有那么多成功的同学,我又咬起了牙、“撸起袖子加油干”,我对自己说,我可以!只要付出就一定有收获,慢慢的我出了脑图,200位、500位、1000位、2000位……直到现在的10000位,我的记忆力有了很大的提高,脑图也日渐清晰。我向1000位发起了挑战,目标10分钟正倒背。我开始第一次练习,20分钟;第二次,18分钟;第三次,15分钟;第四次,11分钟;但我不灰心、不放弃,我鼓励自己说:“我可以”!第五次,我挑战成功了,获得了一个刻有“记忆明星”的水晶奖杯。

所以有事情,都要坚信自己:“只要功夫深,铁杵可以磨成针。”只要坚持,就能水滴试穿,无论何时,都要对自己说:我可以!

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篇10:五年级菜园的作文600字

全文共 650 字

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湖南,我的家乡。每年只有到了过年才能回家,真难过,奶奶的那片农家小菜园让我好想念。

春天,奶奶撒下了辣椒的种子,我认真地帮着她一起浇水、施肥。过几天长出小芽,我和奶奶可高兴了,看着小芽一点一点地长高,我满怀期待。终于,它们长大了!开出了美丽的花朵!小辣椒的花是那么的小,像蝴蝶的小翅膀。蜜蜂和蝴蝶在辣椒花上盘旋着,总不愿离开,它们正在采集花蜜呢!我不禁问奶奶:“奶奶,辣椒花的花蜜是不是辣的呀?小蜜蜂指不定要辣得流眼泪了!”

夏天,农家小菜园又变成了另一幅景象。菜地里结出了黄瓜,辣椒,茄子。黄瓜像迫不及待要下地的娃娃,一脸兴奋。辣椒绽开了弯弯的笑脸,向人们招手呢!茄子也是弯弯的,似乎在和辣椒比谁更弯!瞧,菜地边还有棵樱桃树,果实结得正旺,令人馋嘴。轻轻地推开农家小菜园的篱门,我随手摘一个红红的小樱桃放进嘴里,真新鲜!真甜!真幸福!

秋天,农家小菜园里一片丰收的景象,地里的白菜、萝卜和石榴都成熟了。南瓜像一个个胖乎乎的大娃娃,懒洋洋地躺在地上。石榴笑得咧开了嘴,细看,粒粒饱满晶莹,像一颗颗珍贵的玛瑙。萝卜留着长长的辫子,它可不轻易外露,把自己整个胖身子藏在地下呢!别光顾着看呀,快闭上眼,闻!空气里都是桂花仙子飘散的甜蜜蜜的味道!好想张大嘴巴吃一口这香甜!

后来,秋风把桂花香吹得越来越淡,越来越淡,终于迎来了冬天。

冬天,菜园里一片雪白,腊梅花开了,像一个个小姑娘。竹子依然不怕寒冷,像一排排勇敢的士兵。大地被大雪盖住了,好像穿上了婚纱。你看,雪弟弟正向你招手呢!

初夏秋冬,农家小菜园时时充满着惊喜!

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篇11:人教版五年级下册第八单元作文:关于竞选

全文共 974 字

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竞选

“老师,同学们,你们好!我是刘拟舟……”第三节课上课之前,我不断地默背着参加三好学生竞赛的演讲稿。我的心怦怦地跳个不停,我想:到底是参加还是不参加呢?竞赛前我还在犹豫不决。

上课铃声响起来了。今天的铃声给我的感觉并不是悠扬,而是紧迫——毕竟我还没有做出决定是参加还是不参加。

眼保健操做完之后,比赛就开始了!

黎老师用洪亮的声音对大家说:“请参加竞选三好学生的同学起立!”顿时,我的心里十分矛盾:我希望先竞选三好学生,因为我想知道我的对手是强,还是弱;我又不希望先竞选三好学生,因为我还没有想好到底是参加还是不参加。

“嚯”的一声,参加竞选的的同学们站了起来。我把头转了过去,看看有哪些人参加竞选。我轻声念道:“呀,郑琳琅;啊,袁浩;哇噻,陈帅科……”我仔细想了想:高手怎么那么多?如果我参加了,那么就是必死无疑!我觉得向我这样的“中手”,还是不参加为好!于是,我变成了缩头乌龟。

第一个上讲台演讲的是郑琳琅。郑琳琅说,她带过差生,也带过优生,所以工作能力比其他小班长强。还说自己虽然胖了一些,但还算健康……听了她的演讲之后,我个人认为有一些跑题,因为我觉得在竞选三好学生时不应该说自己的工作情况吧!

第二个上讲台的是陈帅科。他具体地阐述了自己能当选的理由之后,还加上了一个用来勉励自己的“加油”,说的道还不错!

接下来是袁浩。袁浩的演讲最大的特点就是语言幽默风趣,一开始就说了一个“女士们,先生们”。

之后,是王叶,郭浩博,代佩东等同学。

等所有同学都演讲了过后,就开始投票。结果出来啦:票数最多的是舒玉儒,有五十二票;接着是李汶月,有四十七票;其次是陈帅科,有四十三票……

竞选完三好学生后就开始竞选优秀学生干部了。第一个上场的是彭雪。她好像有一点紧张,因为她说的不太流畅。接着,是我的小班长徐志勇。再后来,是我的同桌——曾梓轩。他说地虽然不太流畅,但是他说的内容还是不错。他一连用了好几个“多了点……”和“少了点……”,用到了作文里排比的方法。

比赛接着进行。

当所有选手演讲完后,就开始投票。

优秀学生干部的投票结果是这样的:排第一的是赵莺洁,有五十票;接着是唐紫维,有四十三票;其次是谢雨珂……

我没有参加三好学生竞选真的好可惜!俗话说得好:“不想当元帅的士兵不是好士兵!”我有当元帅的愿望,只不过是软弱大于愿望罢了!如果下次有机会,我一定会参加三好学生的竞争!

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篇12:五年级读书的作文600字

全文共 630 字

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“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基说的一句话。是啊,的确是这样,书难道不能带给人们快乐吗?书,难道不像食物一样填充我们知识、精神的宝库吗?

读书好!

在我们这般年龄,知识,是我们的追求之一。“叮铃铃”,一下课,同学们纷纷从书桌里抽出自己心爱的课外书。这边,小美拿出了一本《乔治的宇宙大爆炸》。只见她的表情同书中的主人公的精力一般大起大落。

一会儿感动得热泪盈眶,一会儿害怕得哇哇大叫;一会儿急得直跺脚,仿佛她早已不是一名读者了,而是作者笔下的那一个个生动的人物。那边,小露同学拿出一本《时间简史》,她看得津津有味,不得不让人感叹,她一定是下一个“霍金”!读书,带给我们知识。读书好!

读好书!

一本坏书,带给你的只有负面的情绪,而一本好书,带给你的却是那伴随你一生的精神和知识。在许多大人的眼里,漫画书是一种坏书。上一次,我带了一本漫画书回家。

“唉,菡,你看看,你带来的都是些什么书啊?它能给你带来知识吗?”“妈妈,漫画不是一种坏书,漫画它不仅能带给我快乐,还能使我和同学建立好人缘!把书中的那一个个笑话,讲给同学们听,他们都笑呢,调剂了我们紧张的学习生活。”

好读书!

读书是一种兴趣。在我家的书柜里,有如此多的书,其中的任意一本都能使我泡在书中一个下午,因为它们的内容都能给我带来帮助,给我无限的力量。在古今中外的作家中,哪一位不爱读书呢?好读书,给我带来的品质、精神。难道不会让我爱读书吗?

读书,它给我们带来知识,带给我们对生活的感悟,启蒙我们的思想。

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篇13:游西湖的五年级

全文共 644 字

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署假,我真幸运,游览了美丽的杭州西湖

记得我刚到杭州不久,就迫不及待地要姑姑陪我去游览西湖,特别是三潭印月。我来之前,在书上看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有这么好的机会,我哪能错过?姑姑答应了。

三潭印月位于西湖的南边。湖中有座人工小岛,三潭就在这个小岛的附近。我们上了船。坐在船里,欣赏着波平如镜的西湖。这湖水,乍看,犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈盈的;细看,宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜,亮亮的,蓝湛湛的。那船桨激起的涟漪,在阳光下闪闪发光,摇晃到不远的地方,悄悄地消失了,湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明洁,那石砌的方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥,凌空高架的巍巍弓形桥,大大小小,高高低低,玲珑剔透,间有杨柳几株。还有那山,重重叠叠,近山如替,远山如烟。这一切,都像经过艺术家的剪裁,移步换景,处处皆景。

船靠岸了。我们上了岸,首先出现在眼前的是一块石碑、几棵松树和一座古老的房子,里面专卖艺术品。我们绕过房子,在石子铺成的小径上漫步,时而听见几声清脆的黄鹅的啼鸣。走着,走着,我们踏上弯弯的湖中小桥,展示在面前的是一幅美丽的图画:白色的荷花,有的怒开盛放,有的含苞未放,绿色的荷岭在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。出了小桥,走进一座四角亭,中间立着一块奇石,上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺,只见三潭的石塔呈三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟,我仿佛置身于画中,好像在画中游。

夕阳落山了,湖面更是五光十色,我们依依不舍地离去。

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篇14:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 548 字

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我的大爷家有一只秋田,那半棕半白的尾巴,肚皮被白白的绒毛所覆盖,那黑色的鼻子,毛茸茸的脖子上戴着一条蓝色的领带,圆圆的脸上长着一对耳朵,一切都很适宜。

一天放学。妈妈说今天。大爷送你去街舞班,上了车之后,我发现了惊喜。车后面坐着一只可爱的秋田狗。我摸了摸他的头。它没有咬我。反而很友好地舔了舔我的手。从他的眼睛里我看出他在看着我手里的汉堡。我拿下一点肉给了他。他不吃。还看着我,无奈之下,我只好拿下一大块肉给了他,他才吃起来,他狼吞虎咽的吃了下去,他和别的狗不一样,它吃食时用前爪护住食才吃,好像怕食物被别的狗抢去似的,看起来又呆又萌。

还有一次,我的手被刀割了一道深深的口子,鲜红的血从手里流了出来,我强忍住痛苦。不让眼泪流出来,这时他跑过来,用头轻轻的蹭着我的肩膀,好像在安慰我似的,咬着我的衣袖往出跑,意思是让我陪他下楼玩,我站起来下楼。我捡起了一个树枝,扔了出去,它后腿一蹬。很快咬住了树枝跑了回来给了我,这一次我扔出去了更老远。他飞快的跑了过去,又跑了回来,在我面前又蹦又跳,好像再说,快看我多厉害。我摸了摸他的头,掏出一根火腿肠,她突然翘起尾巴,眼睛瞪的可圆了,看着火腿。我只好给了他,看他吃东西的样子,我情不自禁地笑了。

人们都说狗是有灵性的,没错儿。我会好好照顾它,让它陪伴我一起长大。

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篇15:五年级孩子作文700字

全文共 676 字

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我站在镜子前看着自己,虽是大众脸,但我很满意!我孤芳自赏时,妈妈走了过来与我并立于镜前。两母女的身高已一样了。相似的脸却有不相同的表情:我唇叫微扬带着成长的喜悦。妈妈一脸唏嘘,感叹着岁月,宛如昨日犹在怀中哭闹的孩子已成长为一个青春少女。

我认为我已长大了,我是一个小大人了。于是,我急与寻找一件事证明自己。

我揣着一些零用钱,我想要独自乘巴士去书店购书。我来到村口车站等车。过了好些时间车才姗姗来迟。当我一摸口袋,才发现我没带零用钱。又只好下车找开零钱。零钱才找回,车早已“扑哧扑哧”走了。我只好顶着烈日,继续等了。再上车时,人已很多了。我好不容易找到一个座位了。隔壁是一个和善的大娘。巴士在走走停停间慢慢驶向前方。

突然,无聊的我发现一个男人假装拥挤向另一个人身上挤,并用手摸索着他人的口袋。我正想喊时,隔壁大娘组止了我。而是找了个石子扔向那个被扒手缠上身的人,示警。又走向司机说了情况,让他伺机应变。大娘再度坐下,不满地教训我:“你呀,太鲁莽了!想一想,这车上有多少那贼的同伙。等下不要害得自己被报复。”我有些不以为然,心想我自有分寸。后座的一位大叔见我如此,轻蔑地说:“又是一个自以为是任性的小鬼,也不想想会不会连累到别人。”我深思了一会儿,竟然有些不知所措。

某日,我又和妈妈站在镜前讨论起巴士上的事。妈妈惊讶至极,连声说幸好。温和地教育我。在镜中,同等的身高,相似的脸有着不同的感觉。我只是一个发育得太好的孩子‘妈妈虽已青春不在,但脸上的精明睿智,人生阅历丰富,仿佛是没有什么无法从容解决的成熟女人。

在她面前,我依然是稚嫩的孩子。尽管我已与她般高了。

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篇16:五年级第八单元《等着乘凉》

全文共 641 字

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原来一粒普通的种子,也能承载一个伟大的梦想。今天的作文课上,老师给我们看了一幅漫画,名叫《禾下乘凉梦》,这幅漫画看起来十分普通,却引起了我的思考。

漫画上,四周是高如平房的禾苗,金灿灿的穗子比扫把还长,谷粒比花生还大。在这片阴凉当中,一位老人正悠闲地躺在椅子上乘凉休息,一旁放着一顶草帽,躺椅前还有一只金黄色的猫咪趴在老人的腿上闭目养神,禾下几只白色的鸭子仰着头走路。整幅漫画,看上去是那么的宁静美好。

这画的不正是袁隆平爷爷的梦想吗?他一生将自己放在最低的位置,却做着最伟大的事。他将一生的精力都投入到的杂交水稻的研究中,让中国人民将饭碗牢牢地掌握在自己的手中。他这种心系百姓的精神,难道不值得我们学习吗?除此之外,他还十分俭朴,穿十几元的衣服。正如我的爷爷一样,他也是一个俭朴的人。冬天,妈妈要给爷爷买件新衣服,但他却说:“能穿就行,我这年冬天的衣服够穿了!”其实他穿的都是些缝缝补补薄的衣服,哪有崭新的,他好些年没添过新衣服了吧!

我的爷爷和袁隆平爷爷一样,都是俭朴的人,然而有些人却让人心寒。比如说我们班上有些女同学,家庭并不算特别富有,却每天缠着父母买名牌衣服、裤子、鞋子……她在一生俭朴的袁爷爷面前又有什么资格爱慕虚荣呢?我为她的这些行为感到脸红!

每个人都有梦想,为了国家、为了人民几乎奉献了一生精力的袁隆平爷爷,他的梦想,便是让中国人永远端牢自己的饭碗,让世界人民脱离饥饿。如今,袁隆平爷爷已经永远地离开了,但他的这个梦想一定会在不久的将来成为现实。袁隆平爷爷,您一路走好!

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篇17:五年级下册第五单元作文:缩写《草船借箭》

全文共 323 字

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周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里非常妒忌。

一天,他们讨论军事,发现军中缺箭,周瑜请诸葛亮赶造十万支箭。诸葛亮说三天内可完成任务,并立下军令状。

周瑜令军匠们不备可齐材料,并派鲁肃去探听他那里的动静。鲁肃一到,诸葛亮便向他借二十条船,每条船上三十名士兵,船用青布遮起,还要一千多个草把子,但不能让周瑜知道。

鲁肃果然没提借船的事儿,只说诸葛亮不用那些造箭的材料。

头两天,诸葛亮毫无动静,只到第三天的四更时,他才秘密地把鲁肃请到了船里。

这时,江上大雾漫天,诸葛亮令军士一边擂鼓一边呐喊。还嘱咐说,只管饮酒作乐就好。想不到,曹军果然万箭齐发。

天快亮了,草把子上插满了箭。军士们齐声“喊谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上当,但也追不上了。

诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。

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篇18:五年级下册第七单元作文:我同桌的故事

全文共 588 字

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我有一个同学叫周熙乘,上三年级,是少先队员,成绩很好,是班干部。他是我的同学,也是我的朋友,今天,我要夸夸他。

首先我要夸他长得帅。他比我高,身材很魁梧,脸蛋红红的;有乌黑的头发,眉毛浓浓的,眼睛炯炯有神,闪着善良和智慧的光芒;夏天爱穿淡绿色的短袖,冬天爱穿绿色中带有黄色的棉袄。

再夸夸他帮助过我咧!有一天,上体育课跑步的时候我摔了一跤,脚出血了。周熙乘看见了,立刻跑过来把我扶起来,用卫生纸按住我的伤口,送我去医药室,周熙乘一边扶我走,一边问我:“你疼不疼?”我说::“我不疼。”周熙乘说:“那我就放心了。”到了医药室,校医给我包扎了伤口。下课后,周熙乘主动帮我背书包,送我回家。我感激校医,更感激周熙乘。

我上二年级的时候,上完奥数课,老师布置了作业,我赶紧做,但是有一道奥数题难住了我,“48-70=?”我想:48减不了70啊!正当我为难时,周熙乘来了,我问他这道题,周熙乘说:“我给你一点提示吧,假如我有48元,要买一个70元的玩具,钱不够,你欠我22元,你把钱还了,我不就能买玩具了吗?”我对周熙乘说了声:“谢谢”,然后把这道题的答案写出来了,老师给我打了个优。我很佩服他的聪明与才智。

我要夸夸他的事还多着呢!我没带尺子,周熙乘借我尺子,我没带书,他借我书,我不会打篮球,他教我打……他帮我了许多,也帮助了别人许多。周熙乘愿意帮助同学,我很愿意和他做朋友,我要向他学习。

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篇19:描写荷花五年级作文500字

全文共 503 字

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一天,我在公园里散步,突然,我闻到一阵清香,我连忙跑过去一看,原来是荷花。顿时我就不由自主地被它吸引了,陶醉了。

荷花的花瓣白里透红,红里透白,像白雪公主的脸庞。荷花的茎部有尖刺,荷叶仿佛是一位位士兵在守护着荷花妹妹。荷花的茎伸在水下,多么像荷花妹妹亭亭玉立的身姿啊!荷花苞里的莲蓬有无数个孔,多么像荷花妹妹的眼睛,正注视着这美丽的世界。

荷花开花时更是艳丽,就像古诗描述的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,姿态万千。荷花的清香引来了蝴蝶,蝴蝶高兴地在荷花上空翩翩起舞。

有一次,我回姥姥家的时候,还没到家,就闻到了荷花的阵阵芳香。到了姥姥家,我就看见哥哥姐姐一起在池塘里摘莲蓬,我也参加了他们的行列。莲蓬沉甸甸的,正是成熟的时候,茎下面的藕正是香甜可口。哥哥拔不出来藕,我们便请姥姥来了,没想到姥姥轻而易举地就拔出来了。我们都目瞪口呆,便害羞地摘莲蓬去了。

我听说莲子还可以熬粥,荷叶和荷花还可以做成药品,且药用价值极高,荷的全身都是宝啊!

夏天天气炎热,我担心娇嫩的荷花会枯死,太阳下山时,我便去看荷花,它没有枯死,还依然屹立在池塘中,在微风中摇曳着。

荷花虽然没有牡丹雍容华贵,而它出淤泥而不染的精神令我敬佩。

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篇20:描写信念五年级

全文共 779 字

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信念是一盏明灯,照亮了前行的道路;信念是一座桥梁,连接着行动和收获;信念是一条道路,通向成功的彼岸;信念是一条帆船,驶向丰收的方向。信念是一个人奋斗拼搏必须要具有的事物,也是一个人首先要坚守的事物。没有信念,就没有了前进的方向和前行的动力。没有坚守,一切都是空谈,没有实行的基础。信念和坚守必须同时拥有,我们在拥有信念的同时,也要去坚守信念。只有坚守信念,奋斗才有动力,收获才有希望,成功才有可能。

坚守信念,就是坚守奋斗的动力。

信念,看起来似乎微不足道,短时间内,我们看不到它的意义何在,也看不到它的作用何在。随着时间的推移,我们就能看到信念的意义,只要坚守着信念,那么我们就不会失去奋斗的动力,我们就会拥有源源不断地动力去奋斗、去拼搏。即使我们遇到困难,即使我们遭遇失败,只要还坚守着心中的那一份信念,我们就不会放弃,我们依旧会继续奋斗、继续拼搏。

坚守信念,就是坚守收获的希望。

坚守信念给予我们奋斗的动力的同时,也会给予我们收获的希望。我们要相信,信念的伟大会赋予我们意想不到的意义。因为信念在心中的发展和坚守,给予人奋斗的动力,也让人相信奋斗就会有收获,只要奋斗了,就会有收获的希望。我们不要怕失败,我们不要怕劳而无获,只要我们坚守心中的信念,这些都不值得一提,因为坚守信念就是坚守收获的希望。

坚守信念,就是坚守成功的可能。

坚守信念不只是给予我们奋斗的动力和收获的希望,它还会给予我们成功的可能。想要成功,我们就必须要坚守信念,相信我们一定会成功,相信风雨之后就是彩虹。只要我们坚守成功的信念,那成功就触手可得,就不会是遥不可及的事物。我们心中坚守的信念一定会带给我们不一样的成功,无论何时何地,遭遇何种情况,我们都要相信信念的作用,我们都要坚守心中的那一份信念。

坚守信念,就是坚守奋斗的动力。

坚守信念,就是坚守收获的希望;坚守信念,就是坚守成功的可能。

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