战争中的孩子四年级下册第四单元作文优秀20篇

1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的一幕幕悲惨的情景，被记者拍摄下来，那一张张记录着日本侵略者所犯下的深恶罪行的照片中，一个正在哭泣的小男孩的照片引起了我的兴趣。

这个孤独无助的小男孩坐在站台上的一堆废墟中，正张着嘴嚎啕大哭，他那。三，四岁的原本可爱模样，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事实上照片的男孩头发烧得焦糊黑，衣衫褴褛，破烂不堪的衣服上还沾着不知是血还是泥的污渍。再看看小男孩身后的景象，着实令我震惊：天桥上栏杆和铁板晃晃悠悠，残存的房屋上的瓦片摇摇欲坠，遍地的废墟下面埋着无数人，血腥味四处弥漫。铁轨没有一节是连上的，扭曲得不像样。半死半活的人的呻吟声，惊慌失措的人群的尖叫声，寻找孩子的父母，和与父母失散的孩子的哭声，混杂在一起，真是撕心裂肺。可所谓血流成河，硝烟弥漫，尸横遍地。

我想，这个孩子不是被眼前的情景吓哭的，就是因为与父母失散而怕哭的。他的父母应该是为了救他而死的，那个男孩可能看到父母为了救他而献出自己的生命绝望得哭了。我猜，他的父母在发现一枚炸弹后，为了让孩子活下去，使劲推开了孩子，自己被炸死了唉，这个孩子不知失去父母后，还能不能够健康的成长?

让我们呼吁：停止战争!为了孩子不再失去父母，为了父母不再失去孩子，为了世界不存在血腥和暴力，让我们一起共创和谐家园，让娇嫩的和平之花，永远绽放在人间!

一架架轰炸机盘旋在中国领土上空，一颗颗震天雷降落在了上海的火车南站。一声声悲痛的哭声四处漫延开来，黑暗弥漫着整个上海的天空。

一架架轰炸机像饥饿的猛兽一般扑来，瞬间，整个火车站变成了废墟，尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。

这时，一位三、四岁的小男孩一个人孤零零的坐在火车的铁轨上，四周硝烟四起，地上满是震天雷炸下来的瓦片。他身上伤痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱着一只玩具狗娃娃。这时，又一批轰炸机又来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。小男孩吓坏了，震天雷又一次在小男孩身边爆炸，他那心裂肺的哭喊声，让人心痛。

小男孩的父母去哪能了呢？他们为了保护小男孩，被罪恶的子弹埋在了废墟底下。那时，小男孩的爸爸妈妈正抱着他在人群中穿梭。这时，天空上突然出现了一架升降机，人群顿时沸腾起来，可他们哪是震天雷和子弹的对手呀。小男孩的父母也一样，怀中的小男孩也突然大哭大闹，害怕的直往妈妈怀里挤。突然一颗子弹朝他们飞来，小男孩的爸爸妈妈直往前跑。就在震天雷快要爆炸时，他们将小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被带到了安全的地方，而他的父母却被埋在了废墟下。停止吧，战争，停止吧！让和平之神，永驻人间。

[战争的孩子作文4篇

战斗刚刚开始，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

士兵们和军官看见河岸上有个穿绿衣服的孩子，他手里拿着一块木头，不知在削什么。军官把他叫了过去。孩子学了几声杜鹃叫。军官问小孩村子里有没有人了。孩子说：“人哪，战争一开始就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了。——就都跑了。”

军官让小孩带路，如果他带的对，就把打火机给他。如果带的不对，就把他的脑袋拧下来。

走在树林里，孩子一会学夜莺叫，一会学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把他身边的军官全忘了。

孩子用鸟叫声与树林深处的游击队员传递情报。当德国兵走到林中空地时，枪声打破了林中的寂静。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。德国兵一个一个的倒下了。

第二天，孩子依旧穿着绿衣服坐在小河边。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。

这是一个阳光明媚的早晨，一位妈妈带着孩子，来火车站给丈夫送饭。爸爸吃着饭，妈妈用深情的目光看着丈夫，不时地用余光看着正在玩耍的孩子!

“轰”的一声，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。爸爸妈妈的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，爸爸妈妈却被炸得粉身碎骨，尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾。他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，凄惨地喊着：“爸爸!妈妈!”刚刚还无忧无虑玩耍的孩子，转瞬间成了孤儿。

这个孩子被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。

他憎恨战争，渴望和平。我们应该一起行动起来，维护和平，制止战争!让这个世界成为到处充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。

这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。

头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。

王奕臣

1937年8月28日上海火车南站挤满了人。因为他们已经知道了日本鬼子要轰炸上海了，人群中，有一个妇女抱着一个不到三岁的孩子。

妇女的孩子穿着整洁的衣服，红扑扑的脸蛋上挂着一张可爱的小嘴。小男孩开心极了。

可是，在远处传来了隆隆的响声。人们知道事情不妙，从走改成了跑，妇女更是急的满头大汗。

妇女在逃跑的过程中被石头绊倒了，而一个炸弹从天而降，妇女脑袋一片空白。她亲了亲孩子的脸。便把孩子投到了一片空地上。孩子，毫发无损，可是，妇女却被炸的粉身碎骨，尸骨无存！孩子撕心裂肺的哭着，喊着：“妈妈！妈妈！”

此时，孩子的衣服破破烂烂，脸上不知是血还是泥，脏兮兮的。

他被一位大叔收留了，长大成了一位八路，他永远是冲在最前面的。因为他要报亡母之仇。

他恨战争，渴望和平，爱着和平。他希望，有一天，世界只有欢乐，只有和平！

1937年至1945年，恶毒的日本人侵略中国，破坏了许多美满的家庭。

1937年8月28日，这张已经泛黄的黑白相片就是那时拍的。一个美好的午后，一切都是那么生机勃勃。“轰—隆”的响声让上海火车南站变成了一片废墟。顿时，高处的天桥倒塌了，美丽的房子破碎了，火车也爆炸了，地上到处是受伤的人和残缺的尸体，鲜血流成了河，只剩下一个孤独无助的一两岁婴儿坐在铺满碎片的火车轨道上嚎啕大哭，嘴里不停地叫着：“爸爸!妈妈!”喉咙都快叫哑了，可地上躺着的人还是醒不过来。因为这次，他失去了家人的关爱，失去了家人的照顾，失去了美满的家庭，他是多么害怕、无助啊!想到这里，我感到无限的伤心与愤怒。

多么悲伤的一个现实让我对孩子产生了同情，对日本侵略者感到无比的憎恨。让我们认真学习，为祖国做出贡献，让祖国强大起来。

1937年8月28日日本轰炸了上海火车南站，这天天气阴沉沉的。太阳仿佛被灰色的纱巾遮住了。

轰一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌，火车站那成百上千的人们惊慌失措，逃的逃，跑的跑，乱成一片。顷刻间硝烟滚滚，血肉横飞。快跑啊！救命啊！鬼子来了！喧闹声，叫喊声，无助的哭声组成了一首悲壮的交响曲。

一对年轻的夫妇抱着四岁的小男孩，他们小心翼翼的抱着小孩，用力地挤进人群当中。眼看着即将上火车时，又一批批炸弹从天而降……瞬间，火车站里的人们一个接一个倒在了血泊之中。那位年轻的夫妇也被炸死了，只剩下那位小小的男孩。

这个小男孩面如土色，一脸惊慌。显然，他已经被这硝烟滚滚，血肉横飞的画面吓坏了。瘦弱的他坐在废墟中嚎啕大哭：“妈妈你在哪？”那声声凄厉的哭泣，是对日军暴行的控诉！他的衣服被炸得破烂不堪，他用那凄惨的声音呼唤着他的妈妈，可是周围一片寂静，没有人回应他，他不知道z自己再也没有双亲的呵护和疼爱了。

站台的桥梁断裂了，房子倒塌了，战火还在‘噼里啪啦’的燃烧着，轰炸机像一只恶鹰一样在天空中盘旋，一枚枚炸弹还在继续轰炸着，地上的人们死的死，伤的伤，血流成河。小男孩听到旁边传来一个微弱的声音：“我的孩子……"他知道这是妈妈的声音。于是他拼命爬过去，他的手上，脚上都被碎片划破了一道一道的口子，鲜血一滴一滴的流着，他还是继续匍匐前进，恐惧已经让他忽视了疼痛。小男孩爬到了妈妈的身边，见妈妈满脸是血，他伸出小手帮妈妈抹去。妈妈慈爱地望着他，眼里满是担忧，最后她还是绝望的闭上了双眼。

一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，变得支离破碎，战争不知不破坏了多少个幸福的家庭。

想想在战争中的孩子，看看我们现在的生活，他们是多么的可怜，我们是多么的幸福呀！我希望全世界一致行动起来，呼吁和平，抵制战争，让和平之神永驻人间，让和平之花永远绽放。给买孩子们一个和平的世界吧，让橄榄枝不要从和平鸽嘴中滑落！

一次偶然的机会，我在语文书里看到了一张照片。

这是一张1937年8月28日的旧照片，日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。

几颗从天空中划过，撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔，杀死了许多无辜的人。

一颗飞泻下来，还没上火车的人，哭的哭，喊的喊，到处惊慌。有一对夫妇，手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险，乖乖的躺在妈妈怀里。

就在这时，又飞了下来，小男孩的妈妈开始紧张起来。就要落下来了，小男孩的妈妈把他扔老远，天桥掉下来了，正好压到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁，悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭，一边说：“爸爸妈妈，你们在哪？别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢，帮爸爸妈妈报仇！

看完这张照片，我的心犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，久久难以平静。我不禁为小男孩着想，他以后该怎样生活，怎样保护自己？我都10岁了，还要妈妈超心，我想也许拍这张照片的记者，会帮助、收留小男孩的。

我希望世界能够和平，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

张莞尔

我们新中国就是在经历了很长时间的战争后才成立的，目前世界上很多国家都还是处于战火不断的时期，可是在战争中也有无数生命丧失，最可怜的就是孩子，随时可能失去生命，这也给他们的童年带来了一辈子的阴影。

在1937年的早上，三岁的张小福和妈妈一起去姥姥家玩，姥姥家很远，要坐火车才能到达，他们母子俩到了月台。只见月台上人山人海，他们好不容易坐了下来，突然听见有人大叫：“日本鬼子来了！日本鬼子来了！”只见天空中有几十台飞机在不断地往下投导弹，顿时，豪华的火车站成了废墟，那儿房屋倒塌，张小福的妈妈抱着张小福飞快地往外跑，可是妈妈还是被导弹波及到了，妈妈把张小福抛到了远处的火车轨道上，并用最后一口气说：“孩子活着！”说完妈妈就死了，张小福望着妈妈，眼睛里已经没有希望了，他伤心极了。因为他失去了家园，失去了自己最亲的人。他开始嚎啕大哭起来，好像在说：“妈…………妈…………别扔下我！”张小福的哭声引来了许多记者，他们把张小福送进了孤儿院里。

日本人请珍爱生命，不要再伤害那些无辜的人了。

我们虽然素不相识，但是，我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。如今，战争的暴力充满着你们的头脑，你们爱和平，不是吗？

当我从电脑里看到这些图片时，我的心顿时凉了半截，对比我们的生活，我们没有子弹，没有硝烟，有明亮，宽敞的教室，有一张平稳的课桌，生活在快乐与幸福之中。战火中的孩子，我们希望我们祈盼—让你们有一张课桌，不被导弹的气浪锨翻！有一间屋子，整洁的屋子，免遭敌人弹片的击穿！

可怜的孩子，不知情的孩子，当你朝美国士兵挥挥手时，你可曾知道，他会伤害你的生命？可怜的孩子，当你被打伤或打死时，你肯定会痛恨伤害你的人，痛恨自己为什么生在了这里。孩子，你别无选择。可怜的孩子，当你成为儿童兵，站在大厦前检查时，你要记住，你的生命随时随地都有危险，不是吗？

当巡弋战舰和水雷驶进了大海时，你们会有生命危险，不是吗？你们饱受着战争的苦难和折磨，当一地的被炸毁汽车的残骇上，当一颗没有引爆的埋在土里的导弹在字家门口时，你们就在这样的环境中长大，不是吗？

祝福你，战争中的孩子！

你们还记得 1937年8月28日 那一天吗？没错，那一天就是日本侵略者轰炸上海火车南站时。就是那时，日本鬼子又一次在我们中国人的脸上写下了“耻辱”二字，又有多少人，为此而失去了宝贵的生命？一位四岁的孩子的父母，就是不幸者中的两个。

那天，那个四岁孩子的母亲给她的丈夫送饭。原来那个四岁孩子的父亲是上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了不到三分之一，一位上海火车站的抗日游击队员满头大汗的跑到了那个四岁孩子的父亲面前，匆匆忙忙的说：“不好了，火车南站附近来了一大批日本鬼子，他们准备把我们这里炸成粉碎。所以我们这次行动只许成功，不许失败。” 那个孩子的父亲一听到这句话，他就立马放下筷子，从身上拿出武器，向敌军出发。那时，那个孩子并不懂事，他还在他的母亲身边玩沙子。那个孩子的父亲出发还不到10分钟，“隆”的一声手榴弹响，打破了整个局面，那个孩子的母亲的脑海里只想去救她的丈夫，可是却不幸被埋在火车站旁的地雷炸得个粉身碎骨，连尸体都不留。顿时，那个四岁的孩子成了孤儿，鲜血染红了他的衣服。当时他什么都没说，可是他又能说什么呢？只是一边哭，一边喊着：“爸爸，妈妈你们在哪？我要你们。” 有一位阿姨走过来对那个四岁的孩子说：“你的爸爸妈妈已经死了，不要再哭了，好吗？如果你愿意，我可以收养你。” 那个孩子说：“那好吧。”

过了许多年，那个孩子已经成为了一位优秀的少年先锋队队员。他在全中国面前说：“救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

我们不知道这个孩子未来的道路会怎样？我们也不能预测这个孩子的未来的道路会怎样？我们只知道一件事，就是他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！

“贴右上角!”

“错了，贴左边!”有人在那瞎指挥。

……

正要贴鼻子的郑烁，被老师蒙住了眼睛，在左边的黑暗中摸索着。我们在台下有的瞎指挥，有的是真心帮郑烁，可郑烁听见这么乱的声音，急得像热锅上的蚂蚁，他越听越耐不住性子，随手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……

到了雨珊贴“猪鼻子”了，雨珊吸取了郑烁失败的教训，在心中默记着“猪鼻子”应该贴的位置。可是，一被老师蒙住了双眼，无边无际的黑暗立马像海水一样涌来，雨珊一时慌了神，一下子忘记了“猪鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，结果一下子走到了离“猪头”有千里之遥的地方。我们男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，贴对了，就在那儿，快贴呀!”女生在一旁说道：“错了，错了，快往左，快往左!”雨珊一时不知道该听谁的，也像郑烁一样，随手一拍。顿时，教室里再次炸开了锅，好不热闹。原来，雨珊把猪鼻子贴到了十万八千里的右边，可笑极了!

下课铃响了，大家还意犹未尽地讨论刚刚的游戏。这真是一次有趣的游戏啊!

1、培养孩子独立完成作业的习惯。四年级的学科知识的难度较以往会有所增加，作业量和作业难度也会有所增加，请家长每天都抽空查看作业，检查作业的完成情况，对于孩子不懂的问题，家长应指导孩子查阅书籍、网络解决问题；对于没有自觉做作业的，家长一定要严格要求。当您由于各种原因要把孩子送到补习班那里，请别依赖补习老师，您每天还是要多了解孩子的学习，多给予鼓励与帮助。

2、培养孩子良好的阅读习惯。四年级是培养孩子独立阅读的最佳时期，家长应该通过营造家庭阅读气氛，诱导孩子多读书、读好书，养成让孩子受益终身的阅读习惯。

3、培养孩子良好的行为习惯。行为习惯好的孩子才能适应社会的发展需要，因此，请家长转向关注孩子的全面发展，配合老师教育孩子要养成良好的行为习惯，其中包括语言文明、举止有礼、诚实守信、讲卫生，爱干净、热爱劳动等等。

4、教会孩子面对挫折。四年级的孩子在交友、学习、生活上都或多或少会遇到挫折，当了解到孩子拥有此烦恼时，要教孩子不能自暴自弃，必须以阳光、积极的心态对待。

5、冷静处理好孩子之间的冲突。当您得知孩子在学校与其它小孩发生冲突而我未知的情况下，希望您及时跟我联系，同时也请您放心，我们一定会按照制度妥善公平公正处理。 另外，我也请家长们注意以下事项：

1、学校上学时间：早晨不要过早地送孩子上学，尽量在7：10分以后进校，以免无人看管而发生意外。进校前检查是否佩戴好红领巾和校牌。

2、学校放学时间：周一到周三16：00，周四15：45，周五15：00。请家长按要求停放车辆，到指定地点准时接,以免拥堵。

3、没有家长接送的孩子，请家长做好安全教育：上学、放学路上不在外滞留，准时到校或回家。路上遵守交通规则，注意来往车辆。不随意跟陌生人交流。各位家长要明确学生到校和放学时间，及时督促子女准时到校，按时回家。教育子女不能在家长不知情的情况下到同学或亲戚家过夜。

4、请家长每天关注班级的微信群、QQ群内信息，互相交流，帮助。不在群内发表不符合政策法规，不利于团结和谐或不文明言论。

5、请家长每日在孩子做完作业后认真阅读每日作业记录或其他各类通知，检查并签名。如有特殊情况，可留言或短信、电话告知班主任老师。

6、孩子不能来校上课或请及时短信或电话告知班主任老师，无特殊原因不随意请假或迟到早退。

7、不要让孩子带零食、饮料、玩具、零用钱到学校。教育子女不买、不吃小店和马路摊贩的食品，不食用来历不明食物和“三无”产品，以防止食物中毒；控制子女的零花钱，养成勤俭节约的美德。

8、指导孩子正确用电、用火；教育孩子提高自我防范的意识和自我保护的能力。

9、指导孩子做力所能及的家务，参加适当的劳动锻炼以培养孩子热爱劳动和珍惜他人劳动成果的良好品质。

各位家长，孩子是祖国的未来，让孩子养成好习惯，健康、快乐地成长，使他们在未来有所作为，是我们老师和家长的共同心愿,让我们携手起来，共同描画孩子灿烂、美好的明天！最后，祝各位家长身体健康、合家欢乐！

20xx年x月x日

说起旧照片，我有很多，很多张都记录了我童年快乐的往事。但是有一张例外，每次看到我的心情都十分沉重。

这张照片是1937年8月28日，记者在上海火车南站拍下的真实情景。这一天的早晨，三岁的明明和爸爸妈妈一起坐火车回老家。突然，空中传来“嗡嗡”的敌机声，还没等人们醒悟过来，日本侵略者就投下了一颗颗炸弹。顿时，火车站硝烟四起，房子都塌了，爸爸连忙抱起明明向安全的地方跑去，妈妈也紧随其后。但凶恶的日本人没有放过他们，很快，一颗炸弹落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推开小明明，“轰”的一声，爸爸妈妈都倒下去了，只有三岁的明明活了下来。他哭喊着爸爸妈妈，但都没有了回应。从此，小明明就成了孤儿。

眼前的孤儿，一片片废墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪吗？这张旧照片在中国人的心中留下了永远的创伤，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们深深铭记。

我们一定要发奋读书，为祖国的强大做出贡献，让历史悲剧不再重演。

生命是宝贵的，也是十分美好的。我们第五单元就学了以“生命”为主题的文章，在这些文章中描写了砖缝中顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，在风雨中傲然挺立的花朵，花丛中感受春光的盲姑娘……它们都充满了对生命的热爱。其中，《生命生命》文章的作者杏林子，就是一个残疾人，但它却对生命充满热爱。杏林子从12岁起，就患有“类风湿性关节炎”，全身关节遭到大部分损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。残而不废的她，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。杏林子一生积极开朗，淡泊名利，富有爱心。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有。”她还组织成立了“伊甸残障福利基金会”，致力于推动残障福利工作。像杏林子一样身残志坚的名人还有很多，比如，海伦、凯勒、张海迪、高士其、史铁生……

人的一生是漫长而短暂的。说它漫长，那是对于那些认为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它的人而说的，他们无视它的存在;而说它短暂，那是对于那些热爱生命;对生活充满信心，富有乐趣的人而言的。作为健康的我们，更应该珍惜生命，热爱生活，让自己短暂的一生过得光彩有力。

这是一幅拍摄于1937年的照片。这天，日本侵略者在上海火车南站投下了大量的炸弹。顷刻间，使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭嚎着，他的亲人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹的景象。残垣断壁，炸毁的铁轨，倒塌的天桥，无助的孤儿，无不诉说着侵略者的残暴。

看到这幅照片会使每一个有良知的人感到心痛。战争都给人类带来了什么啊!大批饥饿的难民、失学的儿童，倒塌的房屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、致残的身体。

图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争，会使这个刚刚来到人世不久的婴儿过早的夭折，这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看，带着惊恐、带着无助、匆匆的离开了这个世界。如果他幸运，可能会被好心人收养，可是失去亲人的痛苦，在孩子心灵深处将成为永远抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸弹炸伤了身体，在今后的生活中，拖着致残的身体领着这个可怜的孩子沿街乞讨，孩子伸出的乞讨的手臂上，依稀可见弹片擦伤的疤痕。

是呀，这是中华民族屈辱的一幕，正是由于我们当时国力不够强大，侵略者才敢在我们的国土上如此嚣张。少年强则中国强，是啊，祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双手去建造。决不让这样的历史悲剧重演。

下午放学后，老师让我们全班同学去篮球场，并让我们三位篮球耍得最帅的实力战将——身强体壮的老马，一头一点儿也不像白菜发的小蔡，和一脸呆萌的阿陶，让他们几个准备好篮球比赛。

刚到操场，同学们便像刚刚重回故乡似的，在上面打闹嬉戏。而三战士因重任在身，便打球练习。只见他们三个争抢夺断，空心投篮，三步跨篮，耍得特精彩，真让人不住地叫好，但这仅仅只是练习，真比起赛来会有那么顺吗?

过了不久，随着裁判的一声口哨声，球场上的斗争便浩浩荡荡地开始了。刚开始时，三战士可能有点大意了，被对方轻轻松松地进了个漂亮投篮。可是，三战士可不是盖的!只见老陶以讯雷不及掩耳之速抢到了球，本想疾步冲到“前线”去在“投弹”的，可惜被一位对手给逼到死角了，无奈之下，他只好把球传给小蔡。可是，又有一位对手在老蔡没反应过来时，一个箭步上前把球劫走了。可就在他沾沾自喜时，老马又潇洒地夺过球，帅气地投了篮，拉拉队队伍中顿时一声欢呼。最后，我方比对方高一分而险胜了!

接着，同学们像迎接英雄归来似的，一路上嘘寒问暖，三战士脸上也是掩饰不住的喜悦和自豪。

这场球赛真精彩!它不但告诉了我们不能大意，也教会我们出其不意，攻其不备的道理。

今天，我们生活得很幸福，我们的周围没有什么大事，像战争什么的。但是你知道，战争中的孩子时怎么生活的吗？

在1945年8月，美国将一种新式武器投放到了日本广岛。当时，有几十万条生命瞬间从地球上消失。这足以证明，美国从那一刻起，就变成了武器大国，因为她生产出了世界上最强大的武器。近些年来，美国好似变成了一条猖狂的巨兽，伊拉克、阿富汗、巴勒斯坦，美国变成了继奥地利、德国和苏联之后的战争的罪魁祸首。

在伊拉克的医院里，到处都是被子弹、炮弹击中的幸存下来的孩子，他们有的双手或双腿截肢了，有的眼睛瞎了，有的瘫痪了，有的还是血肉模糊。他们中有一些失去了亲人和朋友。不管怎么说，他们幼小的心灵肯定都受了伤。墓地里，战争和疾病中逝去孩子的父母和亲朋好友，个个痛哭流涕，泪水打湿了肩膀。

在伊拉克的一家医院里，一名记者走进了一位3岁半男孩的病房。这时，男孩的朋友突然粗鲁的冲出，愤怒从他的脸部滑过，”为什么？请你告诉我，为什么你们英国人连这么小的孩子都不放过？你们是侩子手，侩子手！“随后他抓住记者的手臂摇晃起来，语气变得更加激动，”你能使他的父母再活过来，再看一眼他们的儿子吗？你，给我出去！“

在利比亚的街头，一些学生因为学校停课而来玩”战争游戏“，也许他们不知道，自己不知不觉变成了”模仿犯“！他们为什么会这样？因为战争给他们带来了创伤！

一些儿童幼时父母亲人曾被杀害，这个儿童长大后就变成了 ”杀人犯“，究竟是什么掀起了孩子”报仇“的心理？——战争。

孩子在战争中只能哭泣，因为他们对战争无能为力，我们的武器为何要瞄准孩子？

家已不在，生活如何继续？谁才是真正的受难者？

当满眼都是”枪炮“”死亡“”哀嚎“，我们应做些什么？

为什么我们要引发战争？为什么我们要拿起枪？为什么我们要迫害孩童？为什么这个世界永不太平？为什么？为什么？

我最敬佩数学家是华罗庚。他聪明、好学、勤奋、爱国，是我国杰出的数学家。

华罗庚很聪明、好学。1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何?”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23。”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。

华罗庚很勤奋。他上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

华罗庚很爱国。 1936年夏天，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

我一定要好好学习。像华罗庚那样，成为一个伟大的数学家;像华罗庚那样，为国争光。

在我们课本里p19页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢?也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭!

那他的父母在哪里?或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事?在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道危险面临着他们，向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦!

这个孤独的小男孩以后的命运如何?说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。

这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了!同学们让我们一起抗日，不让敌人欺负我们的国家。我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧!