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寻找年味【精选20篇】

“寻找最美教师”大型公益活动着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献,理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型,大力宣传他们崇高的精神境界和品格,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。下面是小编为大家整理的寻找年味,欢迎阅读。

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寻找春天的足迹作文350字

全文共 352 字

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乘着温暖的春风,寻找春天的秘密。春天,你在哪里,我来找你了!

温暖的春风带着我来到了茁壮的参天大树旁边,大树的枝头上钻出点点嫩芽,还有许多的燕子、杜鹃、画眉在树上建了巢。瞧!天上那几只黑白相间的小鸟多可爱啊!哦,我想起来了,那就是好心的燕子!燕子在我头上盘旋,它邀请我去小溪边玩,我爽快地答应了。

我在燕子的带领下来到小溪边,小溪的流水声清脆悦耳,好听极了。小溪边的花红的像火,白的像雪,粉的像霞,五光十色,芳香扑鼻。

突然,小溪里漂来一艘结实的木船,我一屁股坐上木船摆起桨来。小船漂呀漂,漂进了树林里。

我猛的跳下船,大步流星地走进了树林里。树林里碧绿的小草密密麻麻的。一不留神,矮小的小树苗已经踮起脚、耸着肩,变成了高大的树木,长着一身嫩绿的枝叶。

我已经找到了许多春天的秘密,你也赶快来探索这个奇妙的春天吧!

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篇1:寻找春天作文600字

全文共 1066 字

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春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,到处都是生机勃勃的景象。难怪许多诗人和作家都会赞美春天,画家也会用手中的画笔来描绘春天。那么,我们是不是也应该在春天里有所感悟,去触摸春天呢? Spring is the season when everything recovers.In spring, birds and flowers are full of vitality everywhere.No wonder many poets and writers will praise spring, and the painter will also use the brushes in his hand to depict spring.So, should we also feel in spring and touch spring?

每个人都是大自然的孩子,在这美好的春天里,我们更应该投入到大自然的怀抱中,去和它来个亲密接触。

阳光明媚的早晨,我们全家怀着愉悦的心情从家里出发去郊外触摸春天。我们来到农田里,走在田间窄窄的田埂上,就像踏在柔软的地毯上。我闭上眼睛,蹲下身子去摸田埂小路两旁的花花草草,它们轻轻柔柔的,散发出迷人的清香;它们努力地生长着,争先恐后地开着,使人陶醉其中。闻着夹杂着肥料味的泥土味,让我感觉整片田野都是绿油油的秧苗。

正贪婪地沐浴着阳光,吸取着大地的养分。我一边走,一边摸着田地上的植物,破土而出的各种野菜,马头兰、荠菜、野葱……在微风下尽情地跳舞;蚕豆苗整齐地立在田埂旁,身上已经挂满了快成熟的果实;卷心菜张开了大大的叶子,像一朵朵巨大的玫瑰花。这些平时我只吃过但没见过它们生长过程的农作物实在太神奇了。田野里最多的是一排排种得整整齐齐的植物,它们个子矮矮的,叶子小小的,把整片土壤都盖住了。

“这是什么呀?”我问带我们来的阿姨。

“这就是土豆呀!”阿姨说。

“土豆长在哪里呀?怎么看不到?”我不解的问。

“土豆是长在地下的,我们得把它挖出来。”妈妈说。

阿姨递给我一把大锄头,我用力一锄,一个土豆也没挖到,反而锄起一大堆泥。我又锄了一下,这下连叶带根挖出了好几颗土豆,我开心极了,下定决心展示我男子汉的风采多挖点土豆。我使劲地锄呀锄,挖出了一大篮土豆。我用手摸着这些劳动果实,这些土豆大小不一,有的拳头大,有的鸡蛋大小,还有的只有弹珠那么大。土豆的表皮薄薄的,软软的,很容易撕破。回阿姨家烧着这美味的食物,让人回味无穷。

春天非常美丽,但光是看是没用的,还要用摸的,这样才能发现美的细节,发现到更多的美!

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篇2:寻找春天年级600字

全文共 833 字

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春天是童话中的仙女,所到之处,万物苏醒,树木抽枝发芽,鲜花张开笑脸,大地披上了绿色的新装。 Spring is a fairy in fairy tales. Wherever he goes, everything wakes up, the trees are sprouting, the flowers open their faces, and the ground is covered with new green outfits.

春姑娘的步伐多么轻盈!她拖着长长的衣裙悄悄地来到了我们学校,给校园增添了许多生机。

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临人间。

我怀着愉快的心情来到了操场,深深地呼吸着雨后甜润的空气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷:我眼前的一棵棵争奇斗艳的桃花,在春姑娘的抚摸下,正开得灿烂无比。它们摆出一个个优美的姿态,像一位穿红衣服的亭亭少女。又像一个个害羞的玉女,粉红的胭脂脸,散发出一股股诱人的清香,令人感觉到自己似乎置身于在天坛中一样,使人心旷神怡、流连忘返。

再看,操场附近的一棵宝巾树,似乎被春姑娘轻轻地吻了一下,马上变得兴奋起来了,她们左摇右摆的,个个打扮得如花似玉、丰姿绰约的,赶来参加这个春天的盛宴。我望着这辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶,不由于情不自禁地发出赞叹:“多美啊!”

操场里的树木都脱下了旧衣,披上了新装,长出了嫩绿的叶子,显得更有精神了,它们就像一个个小卫士挺立在那里,忠心地守卫着我们的校园。枝头上的小鸟也突然亮开了歌喉,快乐地唱个不停,大概在歌颂那美丽、迷人的春天吧!地上的小草悄悄地探出头来、粉红色的小花也从泥土里争先恐后地钻出来,似乎在争看着春天那美好时光。这情景就像在童话中的画片一样令人心动、令人陶醉。

春风微微地吹拂着我的脸上,像被温柔的小姑娘抚摸过的感觉,我望着这如诗如画的美景,此时才知道春天已经来临了!

啊!春姑娘,你能在人间多停留一刻吗?

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篇3:寻找春天作文400字

全文共 417 字

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惊蛰到,春蕾响,万物长。惊蛰前一天,2018年的第一场雨如约而至,恰逢妈妈去祁县千朝生态庄园参加一家企业组织的年会,我随妈妈去寻找春天

在距离乔家大院不远处,我隔着车窗看到了千朝,其实这已经是我第二次来这里了。记得第一次来的时候,是在水上乐园玩耍,这一次我们要去生态庄园观景,寻找春天的感觉。进入园区,首先映入眼帘的是各种植被,有树、有草、有花、有水,有很多是我叫不上来名字的。妈妈告诉我,有些是真正的植物,有些人造植物是园区用来装饰风景的。我最喜欢的就是开满粉色花朵的桃树,我别有用心地称它为“三生三世十里桃花”,妈妈夸我有意境!

留在我记忆深处的还有芭蕉树、小桥、流水和各种形状的建筑等等,我忍不住感叹这里的美景,完全是五彩斑斓的春天!听妈妈讲,千朝生态庄园是省重点工程,主要从事旅游度假、现代农牧养殖、民俗文化开发和餐饮住宿,我很想在千朝住一晚,感受一下这里的夜景,可是第二天就要开学了,我只好恋恋不舍地离开,期待下一次再来千朝。

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篇4:寻找快乐作文400字

全文共 410 字

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快乐是每一个人都需要的,但并不是每一个人都能得到,在生活中往往会有各种各样的烦恼,人生不如意事,十之八九,但是快乐使我们每个人所必须的,一个人若总是承受着巨大的压力,那么他不可能有多优秀,那我们还应该通过什么样的方法来寻找快乐呢?

小学总算是毕业了,待在家里的我,出了看电视剧就是打游戏,生活十分无聊,我并不甘心就这样虚度完我的假期,但苦于实在没有什么有意思的事情去做。

妈妈见我在家里闲着无聊便带我去参加社区敬老院的清洁活动,由于是暑假,天气十分炎热,尽管很辛苦,但是我仍然咬牙坚持到了最后。

看着干净的院子,听着爷爷奶奶夸奖的话,我心里那种骄傲高兴的滋味别提有多舒坦了,被爷爷奶奶夸奖的时候,我干活时那种辛苦劳累顿时就烟消云散了。

回家之后,我明白了劳动的真正意义,人在劳动中可以找到自我的价值,释放心中的压力,缓解自己的消极情绪,在无事可做的时候不妨去老动一下,既锻炼了身体,又能够积累一些工作的经验,可以找到真正的快乐。

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篇5:2024寻找最美孝心少年颁奖典礼学生观后感

全文共 799 字

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昨晚收看2020最美孝心少年颁奖晚会,流了很多眼泪,除了感叹这些孩子在遭遇了那些常人难以承受的困苦和折磨时,所焕发出的乐观、坚韧、孝道,我最想谴责的是、我最难以理解的是:怎么有那么多的爸爸/妈妈,轻易地放弃了自己的责任——抚育孩子的责任,赡养老人的责任,一甩手,离家出走了,任由生活的重担落在幼小的孩子身上,任由艰难和困难去折磨自己的孩子和老人,他们良心何在?

我们是不是该谴责他们?谴责他们不负责?谴责他们丧失天良?你真的可以一走了之吗?真的是挥一挥衣袖不带走一丝云彩?特别是父母同时离家出走的那个,你们真的可以安好吗?

生活对于每个人都不容易!但这种不容易如果由小小的孩童稚嫩的肩膀去承受,我无论如何都想不通!他们能有多大的能力呀!他们再有孝心,再努力,能有你一个父亲或母亲这些大人们的力量大么?你们这些所谓的父亲母亲们,不是亲手在杀死自己幼小的孩子么?不是亲手毁掉他们的前程么?人生的苦难,应该共同面对。你怎么可以!你们怎么可以!

我看好其中一个家庭,父亲出车祸了,母亲没有离家出走,而是担负起了家庭重担,老人也从老家来了,共同照顾这个家,当然还有孩子,懂事的孩子、孝顺的孩子,与家人共同撑起这个家——困难的家,也是有希望的家!这才是我们现在这个社会应该推崇的一种道德,应该弘扬的一种社会价值观!

我们应该谴责那些抛弃孩子和老人的人,谴责那些无论什么原因就离家出走的人。就算是夫妻婚姻出了问题,哪怕离婚了,孩子也要尽可能跟随条件稍微好一点的一方,苦难真的不该由孩子去承受。对于那些困难到极限的家庭,政府应该由自己的责任,也不应该由孩子的孝心去成全。

但愿今后再挑选孝心孩子之类时,多选择一些阳光的健康的普通的家庭吧。不是悲惨的生活中才有孝心。要让普通的正常的人家,孝心随时随地放射光芒,普照大地。

尤其是现在中国,独生子女的时代,倡导孝心,让所谓的小皇帝小公主们,知道先要孝敬、孝顺,才是普世价值之所在。

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篇6:寻找街头错别字作文

全文共 1027 字

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10月7日是小队活动,但恰好我在这之前发烧了,估计肯定不能参加小队活动了,所以妈妈说,我们去医院的路上顺便寻找错别字吧!看好了病,从医院出来,天下着小雨,但我们仍然撑着伞,漫步在街头,睁大了眼睛,大海捞针一样找错别字。爸爸说,现在的字牌都是打印的,一般不会有错别字;但妈妈却信心百倍,坚信一定能成功。走啊走啊,妈妈首先发现了一个标牌:艺素。很显然这是用了“艺术”的谐音。但这个算不算呢?我们有一点争论。妈妈认为这不是错别字,因为人家的名字就是叫“艺素”,即“艺术的元素”的意思;但我和爸爸坚持认为这是错别字,因为如果这种字不算错别字,那么在街上就找不到错别字了。妈妈没有拗过我们,无奈地说:“算了就算了吧!”便拿出照相机拍了下来。这就实现了零的突破,我们心里有了底,也有一种成就感,于是信心更足了,继续雄赳赳气昂昂地向前走。

街上人来人往,我们虽然混在人群中,但我们并不是购物,而是在找错别字,所以我们有点不好意思,有点做“间谍”的感觉。大约又走了十几米左右,我们看到一个店门口的天花板上挂了一张红纸,上面的字是手写的,把降价的降字和一件的件字都给写错了,我们如获至宝,惊喜万分,由于怕被店老板发现,我们赶紧躲到一边,拿出照相机,悄悄地拍了下来。过往的行人奇怪地看着我们,不知道我们在干什么。拍完之后雨下得越来越大,我们便到屋檐下避雨,并在避雨的时候继续找。果然,功夫不负有心人,我们看到了一个“1+1”的商店,但它的旁边又写了一个“衣佳衣”的牌子,这不是明显的错别字吗?

就这样,我们找啊找啊,经过一番努力,我们总算找到了五个。原来我们还以为要走遍全宇宙只能找到十个,没想到只走了这点路就已经找到了五个,心情好高兴哦。走着走着,我因为还在发烧,有点不舒服,我们便打道回府了。

但是我们没有放弃,进入小区,妈妈仍然在睁大眼睛找着。在社区宣传栏前,妈妈孜孜不倦地搜寻着。爸爸不耐烦地说:“快点回家吧!”但就在这时,妈妈发出一声尖叫,她又找到了一个:“翰墨音缘”的“姻”写成了“音”,于是我们的菜单上又增添了一盘好菜。不但如此,我们在电梯里又发现了一个“材是好核桃”。看来,错别字真是无处不在呀,只要我们留心注意,错误就会现出原形。可是回到家,妈妈在网上一查,原来“翰墨音缘”是中央电视台的一个综艺节目名称,是我们搞错了。

虽然现在人们的文化水平提高了,但如果不注意,错别字仍然会频频而出。所以我们要留心观察,不能让错别字进入我们的文章和生活,给小学生带来负面影响。

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篇7:一年级寻找春天的作文怎么写

全文共 1118 字

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小雨廉纤,告诉我们,春来了。打落了红花,淋湿了脸颊,却没有忧愁,只有欢欣。小动物们享受这甘甜的雨露,结束了冬眠的生活,多么自在而快乐!这甘甜的雨露,使小草儿生机勃勃,让柳芽儿茁壮成长,令花朵儿尽情绽放!春的洗礼!如此美好! Xiaoyu Lianxian, tell us that spring is here.Passionate red flowers and wet cheeks, but there was no sorrow, only joy.Little animals enjoy this sweet rain dew, ending the life of hibernation, how comfortable and happiness! This sweet rain dew makes the grass vibrant, let the Liuyer thrive, and make the flowers bloom! Spring baptism! Sogood!

麦苗返青,告诉我们,春来了。我看到了一望无际的绿色,我看到了朝气蓬勃的春天!绿色覆盖着田野,放眼望去,心中是如此舒坦!看着,看着,仿佛看到了秋天麦苗儿那沉甸甸的麦穗;嗅着,嗅着,仿佛嗅到了秋天麦苗儿那甜甜的麦香。

漫天纸鸢,告诉我们,春来了。厚厚的灰尘在风筝上——它好久没活动了!忍不住的小期待,再次拿起,跑到田野上,用手扯线,猛地一扔,跑起来!飞起来!晴朗的天空,漫天的纸鸢,快活的我们,美好的春天!

春姑娘真的来了,她带给了我们多少礼物!我听到了婉转清脆的鸟语,我闻到了馥郁醉人的花香,我看到了太阳公公暖暖的笑容,我感受到了空中那温暖明亮的阳光!那野花儿遍地,五颜六色,如此耀眼;那蜜蜂儿成群,吵吵嚷嚷,如此热闹;那布谷鸟唱歌,布谷布谷,如此悦耳!冰水融化了,山间,潺潺的流水向远方流去;广玉兰开花了,路上,醉人的芳香飘在路上。每一朵花,每一棵树,都点缀着世界,装扮着春天!如此的生机勃勃!如此的春意盎然!空气中洋溢的满是春天的气息,满是希望的气息!

一年之计在于春,每个人都要努力。春天,充满朝气,充满希望。撒下每一粒希望的种子吧!耕耘每一块肥沃的土地吧!在沉睡了一个冬天后,小动物们有了它们春天的计划,我们也应该如此!永远不要做无味的梦,趁着这大好光阴,趁着这美好而充满希望的春天,趁着这“一年之计”,做自己该做的事!此刻睡觉,你将做梦;此刻学习,你将圆梦!在这美好的春天,让我们挺起腰板,努力学习!

希望之春!希望之春!你充满着希望!洋溢着美好!你的景色,四季之最;你的精神,四季之最!趁着春季,努力学习,光阴似箭,做好今天!

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篇8:寻找生命的支柱作文

全文共 1185 字

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什么是生命支柱?在孩子哇哇啼哭的时候,父母的呢喃是他们生命的支柱;在老人行将就木的时候,子女的陪伴和呵护是他们生命的支柱;在生命垂危之际,好心人的血液和关怀是他们生命的支柱。教育家陶行知先生推崇并常用来教育学生的一句名言:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”不就是在说,人在满足了一定的物质需求的基础上,要寻求精神的安慰,寻找生命的支柱吗?

相传古时候有一位富豪,在遭遇经济危机,万般无奈,走投无路时,来到了悬崖边想要自尽。在他精神恍恍惚惚之际,看到了一朵娇艳欲滴的水仙花,在险恶的边缘顽强地生存着,绽放属于自己的美丽。富豪恍然大悟,毅然决然地离开了悬崖。也许是水仙花唤醒了他对大自然的热爱;也许是水仙花唤醒了他对生命的敬畏;又或许是他看到了生命的鲜活与顽强,所以才不忍跳崖,而选择了尊重生命。一瞬间,弱不禁风的水仙花成了他的精神安慰和生命支柱,支撑着他继续顽强地生活下去。

朋友,在你遭遇失败时,是否有这么一朵水仙花,她告诉你,如果一个人一辈子不做任何尝试,他也不为任何事情做出努力,那么,他永远都不会遭遇失败,他也永远都没有资格遭遇失败。但是,你却不同。你做过梦,你也发过疯;你哭过,笑过,奋斗过;你也爱过,恨过,后悔过。在芸芸众生中潇洒地活出最好的自己,试问,又有谁有资格胆敢说你失败了。

朋友,在你对自我丧失信心,对理想产生怀疑时,是否有这么一朵水仙花,她告诉你,其实成功这件事机率极低。你知道你几乎注定会失败,但是,你却以极大的热情期待着成功的每一天。正像居里夫人期待着发现镭,屠呦呦期待着发现青蒿素一样,你会知道,因为你的一生全部挥洒在对理想的孜孜追求上,所以从来不曾被丝毫地浪费过。

朋友,在你抱怨家境不好时,是否有这么一朵水仙花,劝诫过你:每一个人的人生都是不尽相同的,有的人含着金汤匙出生;有的人一出生就肢体残缺,有的人一出生就失去了爸妈……与其抱怨命运给你一个比别人更低的起点,不如用一生去书写一个绝地反击的精彩故事。钢琴家刘伟、时代楷模张海迪都书写过完美的答卷。这个故事是关于独立的,关于梦想的,关于坚忍的,关于勇气的。这个故事是“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”;这个故事是“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”;这个故事是让你心中的那朵水仙花迎着朝阳努力绽放。

泰戈尔说过:“飞鸟从天空飞过,但它没有留下痕迹。”但水仙花定格在我心中,从来不曾被遗忘。有位伟人曾经说过“人不是光靠吃米活着”。两院院士钟南山也说:“人不只生活在现实中,还生活在理想中。”每个人的心中都有一朵永远属于自己的永不凋败的水仙花。

朋友,在你对生活失望时,不妨去寻找一朵你心中的“水仙花”。他可能是一句安慰的话,可能是一个拥抱,也可能是一个会心的微笑,更或许是一个不经意的眼神。它将永驻你的心田,在你的心中顽强地绽放,成为你的精神源泉,人生的支柱,给予你前进的动力。

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篇9:寻找新家园作文500字

全文共 500 字

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因为人们大量地砍伐树木,森林里变得光秃秃的,没有大树,没有小花,没有小草,于是松鼠和老鼠决定要去寻找家园

老鼠和松鼠收拾好行装就上路了,它们先走到了一条小河前,松鼠不会游泳,不能下水,而老鼠却是个游泳能手,这可怎么办呢?这时,老鼠突然灵光一闪,“对了,我可以教你呀!”“教我?如果没有别的办法就只好这样了。”松鼠说。老鼠教会了松鼠游泳。它们便一起下河游进了一个湖里,湖被污染了,湖水变得黑乎乎的,像黑漆似的,松鼠说:“这湖太脏了,我坚决不在这游了。”老鼠也这么认为,于是它们冥思苦想,终于想出了一个好办法。

它们首先找来一块木板,又找来两根树枝,然后一起坐在上面,用力摆动树枝,就成了一只小船。可天有不测风云,这时,天空下起了雨,湖面的水涨了起来,一阵风浪把小船打翻了,老鼠和松鼠被湖水冲走了,不知过了多久,朦胧中,老鼠仿佛看见了它们原来的家,那里绿树成荫,蜂飞蝶舞,野兔乱窜,百鸟啁啾。老鼠睁开眼睛,“哇!好美。”老鼠说着便把松鼠摇了起来,“哇!”又是一声赞叹。“这简直是仙境呀!我们不是在做梦吧?”松鼠不敢相信地说。“没有,这不是做梦。”“我们住在这里吧?”“好呀。”

于是,它们便在这里住了下来。

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篇10:在迷雾中寻找作文600字

全文共 664 字

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雾越来越浓了,眼前白茫茫的一片,其余什么也看不见——我迷失在这雾中。

我不断地徘徊在这一条小路上,四周都是雾,天也是沧沧凉凉的。我的大脑一片空白,只感觉自己像是独自一人驾驶着一艘船在海上航行,没有罗盘,没有星光,漫无目的,且没有方向。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是我现在最好的写照。我不停地问自己:到底在寻找什么?可答案还是未知。在迷茫之中寻找,却不知在寻找什么,还迷失了自己的方向。如同一头羊跑进了狼的地盘,一叶扁舟在漩涡中不断地旋转,一艘即将沉没在大海中的船在垂死挣扎……

隐隐约约,一缕香味传入我的大脑——花香。这香气清芬、令人回味,在这浓雾之中更是平添了几分神秘。

我寻着香气走去,仿佛坚定了什么一般,不再犹豫。香气随着我的步伐越来越浓,雾开始渐渐的散了,大脑也被这香气充满,不再一片空白。我的步伐由刚才漫无目的的徘徊变成了坚定的寻找,心中只有一个念头:我要找到这花香的来源。

我寻着花香走了很久很久。雾不再这样浓,香气沁人心脾,阳光照射进来,一时竟感觉自己到了什么世外桃源,暗香疏影,美不胜收。

又走了很久,只感到自己快走到了这路的尽头。一股清幽的香气刺激着我的大脑——是兰。

雾散了,阳光明媚,映得这兰花更生出几分神韵。“兰生幽谷无人识,客种东轩遗我香”,这正是我眼中景的写照。我站在这一条小路上,身边是草地,还围绕着几株零星的兰花,“春兰秋菊”,别有洞天。此时我的心中如同一只羊逃出生天,一叶扁舟平稳地驶向岸边,沉船上的人都获得了生的希望……

在一阵嘈杂的机械音中,我睁开了双眼。往窗外看去,雾色朦胧,可我却不再退缩……

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篇11:寻找红军爸爸读后感350字

全文共 385 字

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今天,妈妈帮我买了一本书,书名是——《寻找红军爸爸》,我特别喜欢这一本书。我感觉这一本书好像是一部精彩的动画片,令我看了又看,爱不释手。

这些红军战士们的故事深深地打动了我。在那么艰苦的环境下,他(她)们却不顾自己的生命安危,关心帮助身边的战友,把求生的希望让给战友,真正体现了舍已为人的崇高品德。

读完这本书,我想起书中的刘小山,他的生活是多么艰苦呀!可是再看看我自己,我的生活是多么美好呀,有爸爸妈妈陪着我。生活中,事事都依着爸爸妈妈。学习上,碰到一点点的困难,就想着要放弃,作业没有完成,不敢直接面对,而是用各种各样的理由和借口推脱和逃避。

从这一本书中,我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……今天,我们早已远离了那战火纷飞的年代,过着衣食无忧、幸福安定的生活。我们应该更加珍惜眼前的美好,好好学习,天天向上,努力做一个优秀的少年,长大为祖国奉献自己的一份力量!

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篇12:在琴声中寻找快乐作文400字

全文共 373 字

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每当听到悦耳的琴声,我都会想起那段美好的回忆。

小时候,我整天缠着妈妈也要学琴,面对如此天真的我,妈妈笑了,可我却一本正经地说我是真的喜欢音乐,妈妈愣了一下,蹲下身,轻轻抚摸着我圆润的脸蛋儿,问我:“学琴很枯燥的,你愿意吃苦吗?你能坚持下来吗?”“我愿意,我能吃苦!让我学吧!”那时幼稚可爱的我根本不懂得什么是吃苦,更不懂得什么是音乐和钢琴,只是知道那优美的曲子就是音乐,那音乐就是从琴里传出来的,只想弹出美妙的乐曲。

自从那琴踏进我家的瞬间,我的兴奋无法用语言形容,我整天守着琴,恨不得睡觉都抱着它,可当我真的背着琴踏上学琴的道路时,我却真正尝到了学琴的苦,懂得了只有付出才能有所收获。

音乐能使人陶冶情操,抒发感情,我喜欢那动听的曲子,喜欢这优美的主旋律,喜欢那跳动在我手指间可爱活泼的音符。

学琴的意义所在:在琴声中找寻快乐,在快乐中享受音乐的美。

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篇13:寻找消逝的美好作文

全文共 780 字

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江河不息,皆付之东逝,万象倏忽,盖无常有常。

我听见那山中月夜千回百转的深情呼唤,不禁跟随着声音,踏上了漫漫寻找之路——寻找曾在那座山中,古庙拜佛的虔诚;寻找曾在溪畔涉水,笨拙的捣衣声;寻找曾铺纱树冠的月霓裳……

那世外桃源般的山林生活时光,仿佛只是一场如真似幻的梦境,点点美好消逝后便不再留一丝一毫的痕迹。也罢,谁会痴心妄想在喧嚣的闹市辟出山水的净土?也许消逝的不是记忆中的美好,消逝的只是自己美好的心态。我不愿庸碌地生活,我要寻回消逝的美好。

校园里一如既往,吵吵嚷嚷,摩肩接踵。可一旦步入教室,气氛就陡然变得有些许温馨——这儿有三年同窗,有亲手布置每一个角落的教室,有残存无数涂鸦的黑板。阳光温柔且活泼地跳上每个人的书桌,个个铅字的轮廓不再清晰,染上了金边,微微溶溶,那是有点酥麻的温暖。我想我找回了消逝的美好之一,尽管抓不住朦胧的月霓裳,可我找回了欣赏月色的美好心态,于是抓住了校园温柔的阳光。

风也依旧是淡淡地微笑着在身边散步,和着那铃响时刹那的安静。老师端着讲义走上讲台,白色的粉笔在黑板吱吱作响,记下个个知识点,事无巨细地讲解着。此时,每个同学的目光都如此专注,而老师的目光,又是那么认真严肃,交织着,穿插着。我想我寻找到了另一份消逝的美好,尽管没在古庙拜佛,可我感受到了彼时的诚心与此刻融合,我找到了师生之诚。

考试如火如荼地进行着,考场鸦雀无声,大家都埋头苦写。刷刷的落笔声本是那么细微,可此时却成了考场唯一的进行曲。慷慨、激昂,那是我的智慧与纸张擦出的簇簇火花!紧张之余,这刷刷的落笔声是如此悦耳,甚至令我心生感动。我想,我寻找到了最后消逝的美好,尽管它与笨拙的捣衣声截然不同,但我找到了同样令人感动的美好音律。

过去的终究会过去,正如那被浪沙淘尽的千古风流人物。但时至今日,若我们加以寻找,也还会抓住几缕消逝的美好,汇成远远近近,愈加清晰明朗的温暖。

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篇14:寻找春天作文350字

全文共 361 字

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草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。今天,让我们一起来寻找美丽的春天吧!

走进万紫千红的花园里,花园里的小草从大地妈妈的怀里探出头来,那是春天的眉毛吧!粉红的桃花竞相开放,仿佛一只只美丽的蝴蝶,那是春天的眼睛吧!苏醒的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧!金黄色的迎春花就像一张张绽放的笑脸,在迎接着春天的到来。

三五成群的小朋友开心地躺在柔软的草坪上,他们看见了“春姑娘的辫子”——细长的柳条,在随风轻轻荡漾,然后又调皮地掠过他们的脸庞,他们看见了“春姑娘的手掌”——高大茂密的大树,像一把大伞为他们遮挡刺眼的阳光,桃花轻轻地飘落下来,纷纷洒在他们的脸上。草地上正欢快奔跑的小狗,上蹿下跳,汪汪直叫,只听扑通一声,开心地跳入了小朋友的怀抱里,似乎也在赞叹着:“春天真美!”

我们找到了春天,春天是那样多姿多彩,是那样生机勃勃!我爱春天!

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篇15:寻找幸福作文800字

全文共 781 字

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总觉得自己的生活太过单调沉闷,被鳞次栉比的大厦冰冷地包围着,站在铁皮箱式的公交车里,按照计划里的路线来来往往,任身边流动的人群将我挤来挤去。总想着有一天,可以冲破这一层包围,寻找我心目中期待着的幸福生活。

正如平凡的人群中的一个小我一样,曾有一位诗人抱着对春天的渴望,竹杖芒鞋,在一个天际才刚刚泛白的清晨,关上茅草小屋的篱笆栅栏,踏雪寻春去了。

门前的梅花傲立在厚厚的积雪上,曲曲折折的枝桠伸张开来,在突起的关节部位,鼓起了一个个小小的花苞,新生的花苞仿佛沉淀着一种浅绿,有一层冰雪覆盖在上面,像是压在了某种随时都会喷薄欲出的劲道。

诗人外出已有好几天,芒鞋踏破云岭头,仍是一无所获。归来后,门前所植的梅花林中,有点点嫣红点缀其间,清香四溢,诗人惊异于眼前的情景,在一片暗香浮动中,诗人嘴角微微上勾,拈花一笑,感叹于自己竟不知原来苦苦寻觅的春天离他竟是这般的近。春意黯然,紧紧地包围着诗人,他将花放在鼻下,深深地嗅起来。

诗人的故事给予我们很大的启发,我们又何尝不是这样,在自己的故事里,才寻找着自己的春天。

无数次,我曾想象自己站在无限的高处眺望,想要眺望出这座城市,眼光绕过一栋栋拔地而起的钢筋水泥,冲破这一层包围,在那里搜索着我一直苦苦寻觅着的幸福生活。然而芒鞋踏破云岭头,归来笑拈梅花嗅。我是否应该放低眼光,看一看自己的身边,到底盛放着怎样的梅花呢?

路边紫色的醡浆草花开了。有黄色的小粉蝶在其间悠悠的逛着,晃着,阳光透过树林射下一片片光束,给小粉蝶洒下了一层金粉,我所向往的田园生活也不过如此吧,或者说欣赏这样一幅随处可见的画卷就是一种安慰,可以缓解人一天的疲劳,这大概就是我所向往的幸福生活。一天的紧张忙碌过后可以放松自己的心情,这样的生活并在这座城市外,时时刻刻子在我们身边啊!

尽日寻春不见春,春在枝头已十分。上帝不是一个吝啬的老人,我们寻觅的就在我们身边啊!

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篇16:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1103 字

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一个周的师德培训,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。

从走出大学校门到此刻,一向以为“在其位,谋其政”把自我的教学工作搞好就是很好的完成了任务。透过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后,我深深体会到:为为一位教师,不仅仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理那么简单,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负职责,有用的人才。

教师的职责决定了教师务必具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓,“师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。

第一,高尚的师德务必对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。

记得北师大林崇德教授曾说过,“疼爱自我的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也以前感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。透过培训我真正的认识到,原先我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生必须会领会到的,就想扎根海岛的那位老师,正是她那无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。

第二,作为教师务必对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,必须要想这些骨干教师学习,不断提高自我的业务水准。

第三,高尚的师德就是教师自我务必严格以教师“以德为本,身正为范”要求自我。

在平时工作中,要提高自我的思想修养,严格要求自我,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

透过这样的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会必须会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

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篇17:寻找春天

全文共 429 字

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——杨紫悦

在阳光明媚的三月,妈妈带我到公园去寻找春天。我们走在公园的羊肠小道上,那里到处是绿色,到处都是春姑娘的影子。

嫩绿的小草破土而出,小草的周围开满了绚丽多彩的野花,有红的,黄的,蓝的。这是春姑娘的新礼服吗?

走着走着,我看见花坛的一角有一棵樱花树,树枝上开满了淡粉的小花。它们三三两两簇拥在一起,抱成了一个个小花团,美丽极了!我走上前去闻了闻,一股清香扑鼻而来。这时,一只小蜜蜂飞到花丛中,它煽动着翅膀,时不时发出嗡嗡嗡的响声,它好像在告诉我们春天来了。

公园的水池里的水也变得清澈了,原来躲在假山下面的小鱼儿都游出水面,它们在水里快活地嬉戏,仿佛在对我说,春天太美了。

在阳光下的我,感觉全身都是暖暖的,我感受着春天的气息,它是多么美好啊!

不知道什么时候,天气开始不再担忧,而是慢慢地开始转变,慢慢开始变得烂漫。冬天的影子,只是留下了逶迤。这就是岁月的激荡,这是时光的芬芳,也是岁月的花香。不再徘徊,不再等待,而是实实在在地踏入了春天,开始品味着花儿容颜。

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篇18:寻找春天作文450字

全文共 453 字

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放学啦,我们跑出校门,去寻找春天

春天在公园里。去年的草已经枯了,但是地下有许多草的嫩芽还没探出头来。花坛里,金黄色的迎春花开的正艳,好像在对其他花说:“兄弟们,快醒醒,春天来了!春天来了!”那河岸边的柳树,在夕阳的余晖下,就像披上了一层霞衣;她那飘飘扬扬的长发被落日染成金黄色,咦,这么一头长发到底是谁裁剪出来的呢?原来是二月春风这把灵活的剪刀剪出来的。

春天在田野里。田埂上,有许多农民伯伯在插秧,播下了希望的种子。田野里还不时传来一阵阵笑声,原来是小朋友们趁着春风在田野里捉迷藏,放风筝。正如“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”啊!

春天在学校里。学校里的大草坪上满是植物,有高大挺拔的广玉兰,有又矮又密的金边黄杨,有叶子像宝剑似的铁树……校园里的操场上也一片生机。下课了,同学们在操场上跑跑跳跳;有的在比跑步,同学们就像一匹匹骏马飞奔出去;有的人在跳长绳,一个个身轻如燕;有的人在玩丢沙包,面红耳赤,就像一只只刚出炉的包子。

“啊,我找到春天啦!”我兴奋地大喊。没错,春天就是这样生机盎然,万物复苏的季节。

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篇19:寻找春天作文600字

全文共 623 字

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今天,虽然下着春雨,但一朵一果的师生们还是组织去我们盼望了许久的金石镇的油菜基地赏油菜花,去农夫宝游玩,寻找春天

一路上,我们欢声笑语,不一会儿,就到了金石镇,哇!一大片一大片的油菜花映入眼帘。我们纷纷停下车,来到这一片盼望已久的油菜花基地,哇!真壮观呀!远远看上去犹如金色的海洋,它们是那样繁茂,美丽、色泽中的点点绿色,显得生机勃勃。我忍不住走向前去,此时才知道它们远比我站在远处见到的茂密的多,朵朵盛开的黄色小花,密密层层、挨挨挤挤地凑在一起,就像是春姑娘精雕细琢的杰作。叶子上的花朵,有的全开着露出那娇小的花蕊,似一个个正在欢笑的娃娃,有的还是花骨朵儿,鼓着圆圆的小脸蛋,实在要破裂似的。微风拂过,泛起一道道金波,一阵淡淡的花香扑鼻而来。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花,穿着绿色的衣裳,站在土地上,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,绿色的衣裳随风飘动,蜜蜂飞来,告诉我蜜的香甜,蝴蝶飞来,和我一起嬉戏……

集合去农夫宝咯!…这是什么声音?哦!原来刚才是一场梦呀!在农夫宝,可爱的美术老师教我们杂染艺术,在杂染中寻找春天,首先老师教我们把白方巾卷成玫瑰形状,非常漂亮,再绑上橡皮筋,绑几股,再挤上一些自己喜欢的染色剂,然后解下皮筋,打开方巾,奇迹出现了,一块块白色方巾变成了不同特色的图案,非常有艺术气息,各种颜色组成了不同的春天色彩,我们兴奋极了!

今天,我们在田野间。油菜花中寻到了春天的气息,在杂染艺术中感受到了春天的色彩,春天的一切多么美呀!

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篇20:《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感700字

全文共 729 字

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晚上,我看了寻找最美孝心少年颁奖典礼,颁奖前的一幕幕感人肺腑的视频印入眼帘,从那一刻起,我的心情久久不能平静。

最让我感动的是有对姐弟手足深情,相依为命,感动了千千万万的人,他们坚信一定可以创造美好的未来。我相信梦想的力最是强大的,它可以让人更自信,它能让人坚持不懈。有几个最美孝心少年说:“有我在,家就在。如果有一天你干不动了,那我来养你们……”这让我感受到:因为有了这些梦想,才让中国梦更加充实,他们用孝心感动了所有人,因为孝心无价。

我曾经无知地抵制父母的爱,可谁知他们更渴望得到爱,他们顽强,他们谨慎地把握住生活的每一缕阳光。可我却不知道这爱是多么的重要。我苦恼,我思考,如果有一天,我家也发生这样的事情,那我承受的了吗?我害怕,我惶恐,我会像那些:姐姐妹妹,哥哥弟弟们一样坚强吗?我再也不敢去想这些事了。

我知道:为我们的父母尽一份孝心,才能添一份希望。也许我该试着接受父母的爱和温暖,也该接受爱的责骂和啰嗦,希望这些时光一直继续下去,永不消失,因为有孝心,就是在倔强和固执的时候绽放。

我相信,每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底里向父亲,许下孝的宏愿,我相信,每一个许下孝心的心愿的孩子都会发誓,让父母等待自己成功名就。因为你是父母的希望,是祖国的栋梁,世界的未来,祖国的明天,由我们来主宰。

最美孝心少年,都有一个感人肺腑的故事,可同时,他们拥有希望,因为他们绝对不比我们低,他们同样拥有未来,他们可是我们心中的榜样,他们就是我们感天动地的最美孝心少年。

在这一个个不同凡响的故事里,我看到了黎明的曙光,世界的未来。让我们用最热烈的掌声为最美孝心少年们加油鼓气!我相信你们是最棒的!

看了寻找最美孝心少年颁奖典礼后,我被感动了,被震撼了,我的心,久久不能平静。

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