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寻找年味(精彩20篇)

“寻找最美教师”大型公益活动着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献,理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型,大力宣传他们崇高的精神境界和品格,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。下面是小编为大家整理的寻找年味,欢迎阅读。

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寻找冬天作文500字

全文共 510 字

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冬天你在哪里?是在那枯黄憔悴的叶子下一片一片掉落在土地里,还是在那咆哮的冷风中和它一样嘲讽我们?冬天你到底在哪里?你好像个顽皮的孩子跟我们捉迷藏,而我却永远都找不到你。我真想立刻停止这场游戏,好好看看你到底是什么模样,每当我费尽心思去找你时,为什么迎接我的总是一次次的失败。冬天,你可真淘气呀!

冬天你在哪里?也许,找到你是要用耳朵听的,可我听到的并不是你的声音,而是风的呼呼声。也许找到你是要用眼睛看的,而我看到的却只是树叶的凋零和银白色的雪花正纷纷飘落,去往每个角落。哎,今天真不开心,冬天还是没有心甘情愿地出来。

冬天,我不再找你了,你想到哪儿就请去吧!我不会再废寝忘食地盼你、想你。我只会乖乖地、静静地在家里写作业、睡大觉、看电视……我准备合上这扇门和你断绝关系。可我顿时心里还是不甘,算了,问问妈妈吧!也许从妈妈那里可以获取一些信息,我扭头走向妈妈的房间,一探究竟。

我把事情的大部分告诉了妈妈,可妈妈的回答却出乎我所料,“其实,冬天已经来了,它就在你身边,那些雪花飘落、树叶凋零、冷风咆哮不就代表冬天已经来临了吗?”

哦,对呀!其实冬天就在我们身边,只要我们留心去观察、去思考就能发现它的存在。

冬天,我终于找到你了!

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篇1:寻找秋天的足迹作文500字

全文共 495 字

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利用中秋假期,我随爸妈来到石桥乡下姨奶奶家。顾不上在小院里玩耍,带上我的这份好心情急不可待地去寻找秋姑娘的足迹了。

走出院门,我与这习习的秋风撞了满怀,空气中到处弥漫着丰收的气息,让人感到无比舒畅!走在乡间的小路上,道路两旁的雏菊在尽情开放,有红的、黄的、白的……五颜六色,争奇斗艳。再往前走,放眼望去是一片一望无垠的稻田,黄灿灿的,我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麦穗在手中,沁人心扉的清香顿时扑鼻而来,令人心旷神怡,沉甸甸的麦穗随风在摇曳,似在跳一支优美的舞曲,又似是在与我打招呼。离开农田,随后我来到表叔家的果园。一走进园子,一阵瓜香伴随而来,硕果累累,让人不禁想要立即尝上两口。那红彤彤的苹果像一个个灯笼;那紫莹莹的葡萄像一颗颗珍珠;那黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦,它们在树上挂着呢。这哪儿是农家的果园啊,分明就是一幅天然匠工的装饰画。

在回家的路上,爸妈问我:“你寻找到秋天了吗?”我非常高兴的回答:“我找到了。”我心里在想:秋姑娘在她在花丛中、在田野里、在果园中,在秋风中……她无处不在,她就围绕在我的身边。我爱在绚丽多彩,风景如画的秋天!

同学们,用你发现的眼睛去找找秋天吧!

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篇2:我们需要寻找作文

全文共 508 字

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“多数人在人潮汹涌的社交圈,白白挤了一生从来不知道哪里才是他想要的到达的地方,而有目标的人,却始终不忘记自己的方向,所以他能打开出路,走向成功。”就是罗曼罗兰曾说过的话的确,许多人在这条漫漫长路上迷失了方向,失去了目标,成为一个颓废的人,原因是在于他们失去了积极乐观的人生态度,在他们的眼里看到的一切都是坏的,他们认为只要一去做,一定是不好的结局,所以失去了方向。

人活着就一定要快乐,但万一失去了,又何处去寻找了,朋友们一个不屑的眼神,我们为何要去在意?何必对别人的眼神耿耿于怀,只要我们自己认为自己做的对,问心无愧就可以了,不要因为一个眼神,就觉得生活黯淡草木无光;因为一个策划方案,旗鼓相当的对手都想出来了,唯有自己的大脑空白一片,心里一定很难受吧?但要知道困难只是暂时的,而生活是永远的象不出来,我们只有紧张,从而导致思想混乱,可我们却不能因此失去信心,找回丢失的自信,相信自己一定可以!

人生路,美梦似长路,我们要学会笑着忘记那些过往的不快乐。那些无谓的自卑,笑着忘记那些曾经的烦恼一个目标,达到之后马上立下另一个目标,这是成功的人生模式。要想成功,必定会有困难,但千万不要自卑,试着去寻找失去了快乐和自信吧。

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篇3:寻找春天作文450字

全文共 469 字

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盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间。今天,爸爸妈妈带着我去郊外寻找春天

“春到人间草木知”。打开车窗望去,公路两旁嫩绿的小草在向我频频点头,晶莹剔透的露珠滴落在鲜嫩的叶片上,在阳光的照耀下,闪闪发光,如同一颗颗金光闪闪的珠宝,它好像在向人们宣告:“春天来了,春天来了!”

在欢声笑语中,我们不知不觉来到了目的地。啊!郊外的空气格外清新,我们贪婪地吮吸着泥土的芳香。举目远眺,到处都是一片迷人的春景:绿油油的草地上装点着五颜六色的野花,如同绿色的地毯上点缀着美丽的图案;湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓;几只野鸭在湖面上悠然地游走,恰应了那句“春江水暖鸭先知”;岸边的柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像身着绿装的仙子在翩翩起舞,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!

我们全家来到一块郁郁葱葱的草坪上,品尝着美味佳肴。这时,我坐在草地上悠然自得,环顾四周,美丽春色尽收眼底,犹如在人间仙境一般。

快乐的时光总是那么短暂,不知不觉中我们该回家了。春游真快乐啊!让人流连忘返,沉醉其中,我真想把这美景打包带回家啊!

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篇4:寻找冬天的足迹

全文共 675 字

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秋天匆匆离去,我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望,冬天啊,你在哪里?我走到楼下,天气有点阴沉。

寒风怒号,肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了,就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草,显得枯黄了、软弱无力了,原来那一望无际的草坪已经不见了,取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的小溪还是静静的流着,依然清澈见底,只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁,别有一番风味。

它虽然没有莲花娇艳,也没有牡丹华丽,更没有玫瑰浓艳,但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的,不和百花争艳,只是在风雪中锻炼自己,不愧被人称为“寒客”。

冬天在这里啊!我漫步在大街上,淘气的寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来,穿着很厚很厚的衣服,使热光散发不出来。一个大型超市的门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。

尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。

冬天还在大街上啊!只有用双眼去细心观察,就会发现冬天的足迹。

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篇5:寻找春天作文500字

全文共 497 字

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春天春暖花开,万物复苏,充满了生机和希望。

春天的美景真是美不胜收,我和家人一起走在公园的小路上,公园里到处生机勃勃。以前那些落光了叶子的树上已经长满小小嫩嫩的绿叶了,小草也睡醒了,从土里钻出来迎接春天,湖边的柳树也在争芳斗艳的选美呢。如果我是评委的话,我一定选择那颗最小的柳树,因为它小巧可爱,像我一样。

往前走,我发现了一棵叶子都还没有掉完的树,于是我连忙问爸爸:“这是什么树啊?”爸爸回答到“这是懒惰的梧桐树”,我总觉得梧桐树还留在秋天呢,我想对他说你不要一直停留在老年时代哦。前面的那棵桃树同它恰恰相反,这颗桃树似乎跨越了一个年代,桃树不但长出嫩叶,还开出了美丽的花朵。桃花的香味,我隔了十米远都能闻到。我想把它摘下来带回家慢慢欣赏,可是我不忍心破坏它的美,所以也只能把它留在我的脑海里了。

在清清的河水里,小蝌蚪正在游来游去,可是他们很笨,每一次我总能网到四五只,其实有可能他们全部都近视了吧。看见这些可爱的小蝌蚪我就不由自主的想起夏天,这么多的小青蛙在池塘边呱呱呱的叫,那场景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里,希望夏天还能够和他们重逢。

春天在公园里,在河水里,在我们的眼睛里……

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篇6:寻找坚持作文600字

全文共 614 字

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世界上只有两种动物能够爬上金字塔顶,一个是雄鹰,另一个就是渺小的蜗牛。

可能你说什么也不会相信,一只小小的蜗牛竟能和雄鹰一样到达金字塔顶,可这确实是真的。雄鹰的能力来源于它矫健的翅膀;而蜗牛则来源于它笨重的壳。雄鹰能翱翔于天空,全靠它的翅膀,它可以毫不费力地到达金字塔顶。蜗牛就不一样了,它只能缓缓地爬行,可是它日复一日,年复一年,终究在不断地爬行着。所以,雄鹰到达金字塔顶,靠的是矫健;而蜗牛,则靠的是那一份永恒的坚持

四年级上半学期,我们曾经在学校的一棵刚发芽的小树苗下,发现了一只蜗牛,正艰难地向上爬行着,大家都觉得它不可能爬上去,便一哄而散。谁知一天,两天,三天……过去了,第四天,树下的小蜗牛不见了,我本以为它放弃了,爬走了,再向上看,它正躺在碧绿的嫩芽上休息呢!它的成功,是不是来源于坚持?

还有一次,数学练习册上又出现了思考题,下课了,大家都说要上百度去搜,思考题太烦人了,我看了一眼题目,理清思路,“不对,除不尽。唉,可以这么做。”我一遍又一遍在草稿纸上演算着,“做出来啦!”大家一齐看向我。“虽然是思考题,也不怎么难嘛。”“不对,还是很难啊!”“好像……除不尽!”刚才我也遇过类似的问题,便现在已经绕出来了。你说,这是不是坚持的力量。

在今天,很多人羡慕鹰的矫健,可能是一年、两年、甚至永远,鹰的翅膀会老化,可那一份坚持却不会老化,就是它,能让蜗牛爬上金字塔顶,让我们去寻找坚持吧!相信总有一天我们也能到达金字塔顶!

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篇7:寻找着,我记忆中的春作文800字

全文共 790 字

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一星陨落,暗淡不了星空的灿烂;一花凋零,消退不了大地的容颜;一树枯萎,荒芜不了那份生机。

——题记

冰融化了是春。粼粼春水,汪汪一碧,却又闪着许多幽蓝的光。风吹皱了水面,也吹皱了心情。看着那吹皱的水面上,波纹欢乐的奔向大海,多么自然,多么自由。我不由得想起了天上那片片白云。只是那白云虽然可爱,但却少了迷人的光芒。沉睡的一切都活跃起来了。与我们笑脸相迎。

花开了是春。鲜艳的迎春花在春天里悄悄绽放。在清晨给我们一个大大的惊喜。那炫目的黄更别有一番风韵,叫人担心这样柔弱的身子能否经得起这料峭春寒。柔嫩的花瓣散发着淡淡的幽香。这朵花是春的笑脸,虽媚但并不娇,迎着春风开了。是她耐不住冬的寂寞任性的开了吗?是她的任性换来了大地的芬芳。她将空气撩染得活泼泼的,生气十足。

鸟来了是春。自由自在的飞翔在辽阔的天空里,自自由自在的歌唱在田野里,自由自在的栖息在枝头上。她们的伙伴———风筝,与白云一起嬉戏,与太阳一起歌唱,与清风一起舞蹈。记得去年这个时候︰我独在一块阔广的田野里放飞一只纸鸢。却如今,我却只能独自观赏风筝。春就像风筝,忽远忽近,摸不到,抓不着。

风儿卷着粒粒轻尘扑来是春。轻轻地,痒痒的,柔柔的。闭上眼接受着她爱抚,却又忽的不见了。我看到桌子上有一些灰土,这便是她下的足迹。她匆匆的奔向我们,又匆匆的去了。她是否赶着去下一个约会地点呢?

绢丝似的春雨在解读春。“春雨贵如油”不知什么时候,落起了雨,像绢丝一般,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感不到浇雨的淋漓。那雨一滴一滴的下,虽没有夏雨的骇人,却湿润你的心,让你慢慢的沉醉在她的温柔之中。

寻找着,我记忆中的春。我看到柳树梢上那抹淡淡的绿意。

寻找着,我记忆中的春。我看到道路旁那朵火红的蓓蕾。

寻找着,我记忆中的春。我看到那枯黄的草堆中伸出的一朵蔷薇。

春是花,春是水,春是鸟,春是雨,春是……春是希望。去了又回来,来匆匆,去匆匆,岁岁年年。

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篇8:寻找春天作文350字

全文共 382 字

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今天,妈妈带我去府山寻找春姑娘。

来到府山,一片春意盎然的景色映入眼帘。草坪里,绿油油的小草密密的,像是草地妈妈那特别的头发。小草上点缀着艳丽的小野花,像是给头发夹上了美丽的发夹。小野花上有蜜蜂和蝴蝶在采蜜,我不得不称草坪是一个“生机勃勃的世界”。

爬上府山,春天的气息越来越浓了。鼻子用力一吸,雨后泥土潮湿的气味飞入了我的鼻孔,让鼻子通顺了好多,让我的心情一下子欢畅起来。突然,我看到一丛美丽的迎春花,这么生机勃勃的景象,我怎么能去破坏呢?我用手轻轻摸了摸,花瓣非常柔软,当蚂蚁的床非常合适,它睡在上面,一定能做一场好梦。树上还停留着许多不知名的鸟儿,它们唱着欢快的歌,好像在欢迎我们的到来。我和妈妈走到小池边,看见有许多鱼儿在水中玩耍,戏水,非常快活。闻着甜美的气息,我感觉自己飘到了天上,和鸟儿们一起玩耍,我触摸着它们柔软的羽毛,不亦乐乎。

春天真美啊,我爱春天!

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篇9:寻找春天一年级小学生

全文共 221 字

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星期天,风和日丽,妈妈带我去农村游玩。 Sunday, wind and sunny, my mother took me to the countryside to play.

农村的田野太美了。你看,到处都是金黄的油菜花,一簇簇、一丛丛,像铺了满地的金子。一阵风吹过,飘来一阵阵浓浓的`香味。蜜蜂在花丛中唱着歌,蝴蝶在花丛中跳着舞,久久不曾离去。

我给这油菜花照了许多像,像中还有个追逐玩耍的小男孩,那就是我。

哈哈,我把这美丽的田野带回了家。

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篇10:寻找春天的足迹作文300字

全文共 300 字

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春天来了,我和几个同学去大自然寻找春天的足迹

我们来到浦阳江边。江两岸的柳树已经长出了碧绿的嫩芽。柳条儿随风飘摇,还时不时抚摸着堤岸,像是在画着春天的美丽风景。站在桥上往下看,在太阳光的照耀下,江面波光粼粼,偶尔有几只小鱼从水里跃起,告诉我们:“春天来啦!”

接着,我们来到门前的公园。公园的小池里,小蝌蚪成群结队地嬉戏着。桃花开了,她们穿着鲜红的衣裳,好像在参加一年一度的舞会呢!公园里到处都有春天的足迹。

我们又来到田野,田野里,油菜花开了,走在石子路上,我们欣赏着美丽的油菜花,仿佛看到花田里铺满了夺目的金子。看到这样的景色,我感觉自己像在画中游。

经过一番寻找,我终于知道,原来春天的足迹无处不在。

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篇11:寻找秋天的优秀作文500字

全文共 467 字

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炎热的夏天悄悄离去,凉爽的秋天也迈着轻盈的脚步向我们走来。

清晨,天高云淡,秋风习习,我和小伙伴们走出家们,去寻找秋天的足迹,”秋天在哪里呢?“我不禁地问,我们奔向果园,看,果园里果实累累,它们挂满了树梢,树妈妈被宝宝们压弯了腰,苹果宝宝露出了红红的脸颊,正对着我们微笑呢,仿佛在说:”快来摘一个尝尝,味道很甜的哦!”同学张腾浩看了又看,挑了一个又大又红的苹果,他踮起脚,伸长手,使劲一拉,一个个苹果娃娃从树上落下来,伙伴们尝了一个又一个,吃得可香了!

金黄的落叶像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞,飘啊飘啊,好似飘来了秋天的丰收,又好似在迎接着我们的到来,我捡起一片落叶,把它夹在书里,做起了书签,这让我感觉到秋天的气息。

菊花仙子穿着五彩缤纷的衣裳,快看,红的似火,白的似雪,黄的似金,粉的似霞……花儿们在秋风中频频点头,相互间争奇斗艳,美丽的花儿给秋天涂上了丰富的色彩。

啊!我们终于找到秋天了,它们在每一棵果树上,在每一片落叶里,在每一朵小花上,在每一阵凉爽的秋风里,秋是一个丰收的季节,也是美丽的季节,它带给大家一首快乐的歌谣,我爱秋天!

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篇12:寻找春天的年级二年级

全文共 639 字

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春天真美,让我们怀着快乐的心情去寻找它吧! The spring is true, let us find it with a happy mood!

春天在美丽的森林里。大山爷爷脱下美丽的皮袄,换上了翠绿的春装,鸟儿妈妈带着它的子女来到这里筑巢,咦,鸟妈妈又飞出来干嘛呀?原来是去捉虫,孩子们在窝里唱着欢快的歌,其等着妈妈回来。小松鼠听见了小鸟那欢快的歌声,走出树洞在树枝上跳来跳去,好像也去外面寻找食物。

春天在美丽的树枝上。河边柳树抽出了嫩芽,柳条随风飘舞,好像一位小姑娘站在河边梳理自己的长发。桃花开了白的像雪、粉的似霞。迎春花也开了,一朵朵小花像一个个小喇叭,吹着动听的吹着动听的春之歌。雪白的玉兰花和梨花竞相开放争奇斗艳。

春天在绿油油的草地上。一场春雨过后,小草从湿漉漉泥土里悄悄地探出头来,睁大眼睛东瞧瞧,西看看,大声赞叹“春天真美,我要为春天添加绿色。”草地上开满了五颜六色的野花,花儿不时的散发出一阵阵香味,引来勤劳的小蜜蜂,在花丛中采蜜,引来了美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在清澈见底的河里。小河里的冰融化了,河水哗哗地流着。小鱼在水里游泳,鸭妈妈带着自己的子女在水里练习游泳,真是“春江水暖鸭先知”呀!这时小青蛙被惊醒了,它伸了伸懒腰,“呱呱呱”地叫着,好像在说“我要为农民伯伯捉虫了。”

春天在蔚蓝的天空中。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了,小燕子在天空中“叽叽喳喳’叫着。一只只风筝徐徐升上天空,点缀的更美丽了。

春天真是万物复苏、生机勃勃的季节,我爱春天。

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篇13:寻找春天年级600字

全文共 909 字

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星期六的清晨,我走在大沙河公园里刚被雨水冲洗过的小路上,呼吸着被雨水洗刷过的空气,让人感觉一阵轻松。 In the early morning of Saturday, I walked on the path just washed by rain in Dashahe Park, breathing the air washed by rainwater, making people feel relaxed for a while.

在小路上慢慢地走着,迎面而来的是一座小山。山上长满了植物。在半山腰上,长着一棵棵高大的树木,它们长得枝繁叶茂,形成了一个天然的凉棚!我抬头望去,有几根树枝伸了出来,上面有几片新长出来的叶子。新长出来的叶子嫩绿嫩绿的,一看就让人产生了怜爱之情,这树叶绿得可爱。这几棵树的树干粗壮极了,一根根树根垂了下来,直直的挂在那里。一阵微风吹来,树枝一摇一摇的,好像是在向世界招手,向我们招手。在山脚下,开满了不知名的小花,这些花争奇斗艳,五彩缤纷。

继续往前走,一股香香的气味涌入我的鼻孔。在这条路的四周,长着一棵棵桂花树,在这些树上,开满了金黄色的桂花,虽然这些花非常的小,可是它却能散发出诱人的香味!这是大自然的杰作。在桂花树的对面,有几棵小小的山茶花树,树上的花呈粉红色,有的是盛开的花朵,在一层一层的花瓣中流露出它美丽样子,像小孩的脸蛋;有的还是花骨朵儿,好像一不小心就会马上张开似的;有的已经枯萎,但是还是会散发出一点诱人的香味。美丽的茶花,香香的桂花,这真是一幅美丽的画卷!我贪婪地呼吸着这淡淡的花香,感到清爽极了,精神为之一振。

走到这条小路的尽头,在一片寂静的草地上,长着一丛丛勒杜鹃。这些勒杜鹃开着它们独有的三个花瓣的花,这些花虽然没有什么香味,可是颜色非常的诱人。勒杜鹃的枝干青绿青绿的,跟刚长出来的叶子差不多。这些勒杜鹃一丛一丛的,花上还有一些水珠,小鸟站在远处的树上叫着,声音轻轻的,看一看在底下的泥土,乌黑乌黑的,还时不时的会钻出蚯蚓来,我悄悄地离开了这里,生怕破坏了这里的宁静。

啊!春天的大沙河公园!您真像一位母亲,在春天里孕育着无限的生命,向大地展示着无限的生机

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篇14:寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 396 字

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早上起来,一缕温暖的阳光照在我的脸上,轻轻的,柔柔的,一阵微风拂过,像春姑娘抚摸我的脸。天气暖和!春天到来了!

迎着春风,我来到了公园。路也一片连着一片,绿茵茵的,生机勃勃,有了朝气。再草地上,冬天枯萎的干草已去冬眠了,新的小草代替了他们的位置。这些小草嫩嫩的,小小的,如此鲜绿,如此美丽

树木长出了新的枝芽,他们是未来的树叶,正努力的长大,给大地母亲添绿已排排柳树把柳枝垂到河面上,风一吹,柳树枝轻轻摆动,风娘在给柳树梳那金绿色的头发,美极了!

金色的迎春花开了,它们巧小可爱,像星星似的点在枝头,朝我们微笑。他们就是迎接春天的小使者!

河水解冻了,在风的引导下,它欢快的流淌。它是那样清澈无瑕,像一面镜子,照出花红柳绿,鱼儿在河里嬉戏,自由自在。

虫儿醒了过来,鸟儿飞了过来,它们一起欢快的喊着“春天来了!春天来了!”

气候温暖,新生小草,树枝发芽,迎春盛开,河水解冻,万物复苏……啊!春天到来了!

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篇15:寻找身边最美老师作文900字

全文共 854 字

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午后的阳光总是奇特,暖暖的透过那窗帘折射进来,看上去有一种斑驳的感觉。清新而又简单,散发出那种香甜的味道,像烤好的蜂蜜蛋糕,或者是那甜甜的栗子甜丝丝的。让人有一种想小憩一会儿的冲动,可是却不能。因为讲台上有位老师

这位老师是我们的数学老师,一个忙碌的人。像工蚁一样的人。数学课从来都是学生最厌恶的课之一,或许没有之一,主要是这门课你一旦睡觉就有可能错过什么重要的。讲的是这些考的又是那一些。有一次数学老师一瘸一拐的走进来,拿着教案走到讲台上照常上课,声音洪亮,内容风趣。和以前一样。丝毫没有让我看到一点点痕迹。

在下课的时候有人告诉我老师的脚受伤了。我很是惊讶,心里像打翻了五味瓶,这种滋味儿我无法用语言描述出来,可能因为这种感觉混合了太多。先是有种心里也漠然产生一种钦佩。这种钦佩挺淡的,但是绝对不是没有只是藏在心里。

在这件事过后很久的时候我认识到这样的数学老师;

他热心,当同学的眼镜因为踢球坏了帮她去修。

他负责,当我有什么不懂的地方,都会帮我解答,即便我提出的问题可能很傻,但是老师依然认真帮我解答。

他幽默,数学枯燥无味的内容被他讲的很有意思。有时候来点冷笑话为这个课堂添上一分活力。

他严格,会为了一道题目讲了很多遍,提供很多相似的题型,哪怕为了一道题目用上一节课。只为让我们明白。

渐渐的那些数字也不是那么讨厌了,那些符号像云朵一样,白纸就是蓝天,数字就是那些勾勒笔画的墨水。老师就像一位画师。或是像灿烂的星辰,点亮了整个的课堂。那么他就是那月亮引领着我们。

我在寻找着,我在思索着,你或许不是最美,也是最美,只是前面是长相,后面是灵魂,一种属于老师的灵魂。这种灵魂让热血沸腾。你是最美,美在心灵,像初夏的阳光一样炙。

你是阳光,想拒绝也拒绝不了。

我在寻找中,

什么是最美。

花儿告诉我;是清晨朝露未沾衣的杏子

蜂儿告诉我;是勤劳能干的蜜蜂追寻着花蜜

水儿告诉我;是甘美而又重要的水

我不知道结果。

于是我走遍千山万水

见到了藤蔓在悬崖苦苦挣扎

看到了沙漠中最灿烂的星辰

摸到了初雪落在苍茫雪山的清凉

嗅到了蔷薇花在墙垣的绽放

后来

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篇16:寻找雷锋作文300字

全文共 384 字

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今天是学雷锋纪念日,我很早就来到了寺坡步行街。我想在今天做些好事,做个小雷锋。

等我来到步行街,这里已经很热闹了。我看到了红色的标语,上面写着“向雷锋同志学习”,“雷锋精神代代相传”。还有许多“青年志愿者”的叔叔阿姨,他们都戴着一顶红帽子。

步行街上到处都飘着“青年志愿者服务队”的红旗,那些红帽子的志愿者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手里拿着螺丝刀,正在修电话。好认真呀!还有一位阿姨正在为一位老奶奶理发,她们一边理发,还一边说着话,脸上笑眯眯的。

我来到“舞钢职工医院志愿者服务队”,哪里人非常多,有许多老人正测量血压。我看见一位奶奶想量血压,可是袋子没有地方放。我就刚忙走过去帮她提袋子,还帮她拿衣服……

看着志愿者们认真的工作,我想到:雷锋虽然死了,但是他乐于助人、无私奉献的精神还在。他们就是活雷锋,也是我们需要学习的榜样。

看着热闹的步行街我明白了,雷锋就在我们身边。

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篇17:寻找作文800字

全文共 776 字

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从我们呱呱坠地的一刹开始,便注定了我们与哭的不解之缘,便注定了我们与笑的不离不弃。哭与笑,是我们与生俱来的本领。笑是人类最美的表情;哭是人类最真实的表情。

哭,不是一种无计可施的软弱,而是一种发自内心的感动,一种无法掩喻的真实。

笑,不是一种奉承的谄媚,而是一种真实的快乐,一种美好的幸福。

小时候,天真无邪的我们爱哭爱笑、敢哭敢笑;再长大一些,假装坚定的我们强忍住泪水,僵硬的笑。过去,无忧无虑的我们,喜欢笑,自然也伴有幸福的眼泪;如今,涉事未深的我们不能哭泣,自然也遗忘了笑。哭与笑,就这样被我们遗忘在了时间里,于是我们变得冷漠,变得虚伪,变得世故……

爸妈穷尽一生的心血,只为你可以过得更好。你是否曾抬眼看他们的鬓角—已比十多年前添了一层银白?你是否曾看到时间在他们身上烙下的痕迹—皱纹已悄悄地爬上了他们的额头?你是否曾在一直不停地奔走时回头看过一直站在身后守望你的父母—他们的眼眶噙着渴望你回家的泪花?我们在忙碌中遗失了感动和亲情,所以我们不会哭。哭其实代表我们感动,我们感恩。

那些衣衫褴褛的沿街乞讨的乞儿,我们漠然而走。看到动物们被残忍地掠夺,我们麻木而视……我们遗忘了怜悯和同情,所以我们不会落泪。

哭,那一种被遗失在风里的表情!

爸妈为我们盛好饭,含着笑递上筷子,我们竟以冷漠而是不微笑作为回报。萍水相逢的我们不是以微笑而是以冷漠结束那一次邂逅。看到春天的生机勃勃,枝头那一点新绿我们没有笑只是默然地接受。什么时候开始。我们竟不会笑?什么让我们与笑走失?原来,随着时间匆匆的脚步我们遗忘了感恩,遗忘了幸福的真谛,遗忘了开心的原因,所以我们不会笑。

笑,那一个被遗失在岁月里的表情!

在成长的路上,我们与亲情走散,我们与快乐擦肩,我们与感恩和怜悯之心走失,所以我们忘了哭,更忘了笑!

寻找,我们遗失的感动;寻找,我们遗失的真实;寻找,我们遗失的表情—笑与哭。

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篇18:寻找年味作文350字

全文共 376 字

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年是什么味道?年难道是饺子的味道?年难道是汤圆的味道?

这次,老师让我们在这场“抢红包”的游戏中,来回忆年的味道。老师说好了规则,让我们每人说出一个春节的传统习俗。同学们纷纷提到什么剪窗花啦,贴倒福啦,做灯笼等,这些习俗我都没经历过。

可是,我在初一时做了一件春节的习俗,你知道吗?

我和姐姐走在去世纪广场的路上,望着天空,孔明灯可真多啊!如同一条长长的龙往北方飞去。我和姐姐也买了一个孔明灯,我们小心地把它的四个角打开,生怕把它弄坏,先慢慢地把它粘在一起的纸拉开,再把孔明灯上上下下都查了个遍,确信它没有破损后,再掏出笔,写上自己的愿望:希望在新的一年里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身体健康,万事如意。

我将孔明灯的四个角拎起来,姐姐用打火机把它的火绒点燃,孔明灯逐渐膨胀起来,通体明亮,我和姐姐将它送上了天空。

原来,年味需要细细品味,是祝福的味道,幸福的味道!

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篇19:寻找错别字作文800字

全文共 768 字

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在生活中,有很多“害虫”,它们既恐怖,又会引得人哈哈大笑。在前几年,就发生了“丢物又丢人”的事情。

一条丢人的“害虫”

我们都知道,中国最有“文化”的地方之一是北京故宫博物院。

可是,在这却发生了一件事,让人笑得肚子疼。

有一年,故宫竟丢失了三件文物,那儿可是防卫森严啊!没多久,全中国老百姓都知道了,多么丢人啊!别停,更丢人的事情在后面呢!

这件事,北京警局很快就知道了。他们不分昼夜,找到了那个“江湖大盗”。

我原以为那个“江湖大盗”是个厉害的人,一脚能跨九尺呢!但是我哭笑不得,它是一个农民工,到北京来没找到工作,看人不注意,就往口袋装了一点儿,就一点儿!这还说明,北京故宫防卫一点儿也不森严。

但北京故宫博物院院长很高兴,这文物是警官不分昼夜找回来的啊,他为警局办了一场隆重的感谢会,各地记者举着“长枪短炮”来参观,但锦旗上写着“撼祖国强盛,卫京都泰安”。这个“撼”字,哈哈哈……

真是一条“丢人”的“害虫”啊!

一条“误人”的“害虫”

有一次,我和妈妈骑着电动车,高高兴兴地去买东西,我们抬头看去,一条鲜红的横幅高高地悬挂在路的上空,上面写着“车辆停放有选择,切记偏僻地方随意停”。

可以随便停车?太棒了,可当我和妈妈出来时,咦?我的电动车呢?一定是被偷走了,当我回头看的时候,原来是“切忌”写成了“切记”。啊,原来如此,我们大吃一惊,这条“害虫”真是害人不浅啊!太荒唐了!我和妈妈恍然大悟,我还以为那是小偷写的横幅呢!

一条“害人”的“害虫”

在清明节的时候,人们通常会去扫墓,在幼儿园的小朋友到哪儿都喜欢认字。可不是,有一条横幅挂在棵高高的大树上,“森林放火,人人有责!”我想,幼儿园的小朋友一定一头雾水,我们要放火,这是每个人的责任?可老师……

这条标语会误导小朋友。

在生活中,我们常常能遇到那样的“害虫”——错别字,我们千万不要写呀!会闹笑话的!

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篇20:寻找快乐高一作文

全文共 493 字

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在大西南云贵高原的大山深处有一所小学。有几十个小学生在那里读书。已经是冬天,但他们来学校上学时身穿破旧的衣服,脚上穿着张着嘴的破球鞋。在气温零下二三度的情况下,小学生们冻得直跺脚。

下课了,但由于学校建在山坡下面,校舍前面的操场是一个低洼地。下雨下雪就变成了一个池塘。学生在"池塘"边玩,一不小心就会滑倒,弄得满身是泥。在校任教的是一位有智的青年教师。在没有经费又无法靠自己的微薄工资改变现状的事实面前,他用家里的照相机记录下了学生在恶劣的环境下学习、生活、玩耍的点点滴滴,并把记录下来的照片从大山深处的学校走几十里的山路带到县城,通过互联网发帖子把学生的现状,自己的无奈和迫切希望得到社会的帮助挂在了互联网上。

不久,他的举动得到很多社会好心人的认可并尽自己的微薄之力去帮助他们:邮寄衣服,邮寄球鞋,甚至汇款来帮助需要帮助的学生。其中有一个商业团体寄去了几十双球鞋,随邮件给该校全体师生一封信,其中有一段话:我们不是捐助,不是施舍,而是和大家一起分享。记住:仅仅是分享,别无他意。

原来爱心还有一种注解:分享。在感动之余,我对爱心又多了一种理解:分享。分享快乐,分享关爱,分享爱心,分享……

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