0

寻找年味【精选20篇】

“寻找最美教师”大型公益活动着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献,理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型,大力宣传他们崇高的精神境界和品格,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。下面是小编为大家整理的寻找年味,欢迎阅读。

浏览

7538

作文

1000

寻找“共享时代”的身影作文1000字

全文共 985 字

+ 加入清单

我叫小刘,是晨光报社的一名记者。

狄更斯曾经说过:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”如今,一个全新的“共享时代”正向我们走来。让我们一起走进上海,寻找“共享时代”的身影

在城市车水马龙的街头,汽车在红灯的指示下纷纷停下。一个矫健的身影从我面前蹿过:共享单车。“现在共享单车不是什么稀奇事啦!我闺女在这读大学,每天都骑那个‘小黄车’”。我身边的出租车司机陈师傅感叹道。“不过有些人骑车不守规矩,在机动车道上乱蹿,危险的很呀。”到达地铁二号线口,我与陈师傅告别,下了车。正值早高峰时段,地铁站挤满了人,更多的上班族正源源不断的涌入站内。我注意到一位身穿衬衫正在还自行车的男子。“您好,我是一名报社记者,想采访一下您。”“好,没问题。”他爽快的答应了我的要求。“您平时怎么出行上班?”“先骑车到这儿乘地铁,再骑车到公司。”“在没有共享单车前,您怎么办的?”“唉,提前一小时从家步行过来,到那边地铁站再步行去公司呗!现在方便多了。多谢共享单车挽救我宝贵的睡眠时间!”“这样看来,共享单车确实给人们带来了极大的便利。谢谢您!”

地铁实在过于拥挤,我决定错开高峰期,先去公园逛一圈。现在街边的共享单车已经集齐了彩虹七色,成为一道新的风景线。清脆的车铃“叮铃铃”,好像……“好像我以前读书的时候啊!”许爷爷是一位太极爱好者,每天清晨都在公园里练习打拳,虽已年入花甲,精气神宛如年轻人。“我和我老伴儿读大学时认识,她骑车时两条长辫子在后面飘起,带来一阵清风,车铃“叮铃铃”地响起,好像她的声音……”“爷爷,没想到您这么浪漫啊!”“只可惜,她已经离开我了。两年前她感染了严重的肺病,去世了。现在的汽车尾气排放太多,空气越来越脏了,人也容易生病。”听了爷爷的一番话,我有些感动,“爷爷,现在骑自行车,乘公交车的人越来越多,许多汽车都换上了绿牌照。总有一天,空气会重新变得洁净起来。”

与许爷爷告别后,我在公园独自漫步。公园里有绿树,有花草,唯独少了鸟叫。鸟儿怕在这“水泥森林”的城市迷路吗?忽然听到了长凳上传来响亮的快板声,“共享经济方便多,全名出行烦恼少,烦恼少!”一个小朋友正站在公园的长凳上唱着。烦恼少,污染也少,方便多,幸福也多。

寻找共享的身影,我也寻找到了温暖的人情,寻找到了方便环保,寻找到了社会的发展和进步。作为一名上海市民,我希望“共享时代”的到来,让生活变得更加美好!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:寻找校园“树王”作文500字

全文共 498 字

+ 加入清单

茅盾先生在描写白杨的时候,是这么写的:笔直的干,笔直的枝,宽大的叶子,光滑而有银色晕圈的皮,不屈不挠的对抗着西北风,看来白杨树就是茅盾先生心目中的“树王”。

我的心里也种着一棵树王。它有粗大的树干,我想,五个人抱都抱不过来;它有茂密的枝叶和粗糙的皮,夏天可以为人遮荫避雨,冬天可以为人遮风挡雨……最重要的是,它有着坚韧不拔的精神,能坚强的抵抗着任何困难。

我怀着对“树王”的崇敬,来到校园里。

首先,在大门口,那里的柳树展开了嫩牙,阳春三月,显得格外有生机,可他过于柔嫩,不是我心中的树王。我又走到了道路旁,道路两次都是梧桐树,在梧桐树下,阳光洒下的斑驳的影子,可他也是我心中的“树王”……

终于,我看到了心目中的树王——一棵教学楼下挺立的松树。它有粗大的树干,笔直的枝,看上去实在是威猛,还有茂密的叶子,显得那么的柔软,它的根坚固而很深,就这样,长年累月的,站在那里。

松树全身都是宝,可以为人所用,最重要的是,他有坚韧不拔的品质。夏天,炎炎烈日,他不怕;冬天,皑皑白雪,它不惧。可谓真的是“树王”,正如陈毅所说:“大雪压青松,青松挺且直。”

站我心中的树王下,我想,我一定要学习树王的精神——坚韧不拔。

展开阅读全文

篇2:寻找春意作文300字

全文共 333 字

+ 加入清单

春天来了,大地像刚睡醒的小孩儿似的,穿上了春的新袍,那是春妈妈送给它的生日礼物。为了寻找春意,一大早我就出门开始寻找。在家附近的小园里,大家猜猜我看到了什么?

啊哈,海棠花穿上了红衣服,正咧着嘴冲着我笑呢。凤仙递给我杯子,小心地摘一朵,饮里面的花蜜,一吸,一股清凉甘甜的汁液入了嘴。枸杞树成熟了,我正好可以用枸杞来降火气呢!对了,小狗也来我这里卖萌,好像在向我讨好似的,突然想起来它还没吃早饭,立刻拿了块大骨头给它。瞬间觉得一切都是那么的美好,连妹妹的小提琴声也是那么的美妙。我大声地说:“春天——我一定要读懂你的心思。”小鸟飞来唱歌,似乎在告诉我春天的心思,让我继续加油。

不一会儿到了中午,坐在秋千上吃完午饭。突然,我恍然大悟:原来我刚刚看到的一切都是春的心思啊!

展开阅读全文

篇3:2024“寻找最美孝心少年”颁奖典礼观后感

全文共 843 字

+ 加入清单

我们一起看了今年的“最美孝心少年”,节目为我们讲述了一个又一个孝心少年如何尽孝的故事。

这些故事中,令我印象最深刻的一个叫高梓渊的男孩的故事。他的妈妈患有白血病,因此她自然无法待在那种脏乱不堪的环境中,清理房间的事便交给了他,他便一天天地认真不断地认真清理家中每一处角落,日日夜夜哪里敢懈怠!为了不让任何细菌有可乘之机,他必须日夜地与这病菌作斗争,来保护他的妈妈。这也是他能够成为“20_最美孝心少年”的原因吧。

然而正当我为高梓渊的故事热泪盈眶的时候,节目中有一段情节突然引发了我的思考:那位男孩告诉我们自己曾也是被妈妈娇生惯养大的。就是在自己的妈妈患上重病后,自己竟瞬间开始独立了起来。回想起自己,我也还不是被我妈娇生惯养大的吗?为何我曾经却多次顶撞我妈,而总不理解我妈的爱,显得一点儿也不“孝”呢?我想,如果我的妈妈也患了啥大病,我会与片中的男孩一样变得十分乖巧,孝顺吗?很可能是的!然而转眼一看所有的“最美孝心少年”,几乎每一个孩子的父母都患有什么重大的病,为了照顾他们,那一颗颗原来幼小的心灵豁然变大“成熟”。也正如那个故事一样:一巢幼鸟的母亲在为它们觅食时被猎人打中,当它负着伤回到鸟巢里时,巢中的幼鸟便一下就长大了,开始去找食,抚养起自己的母亲;它们开始担负起整个家庭。回想一下我们,我们如当真有了个这样残弱的父母,我们大约也会如那巢幼鸟一样一下“长大”吧?然而那些作为健康健壮且疼爱自己子女的父母的孩子,就“孝顺”不起来了吗?

答案100%是否定的,只是望向现在有强壮父母扶持的孩子,有多少能与那些“最美孝心少年”一样孝顺呢?恐怕一般孝顺都没有吧!有的时候总想让自己对母亲更孝顺些,能为她分担些家务,到了实际上却连为母亲拖个地都懒得拖,那么,我是不是也要我的妈妈生大病,才会孝顺呢?不,当然不!凭什么只有在我们的父母受苦时我们才能展现我们的孝心呢?我想,“最美孝心少年”这节目正意在传达这样的道理:不要等父母受伤时才尽孝,尽孝在当下,从现在开始,我们正应该用行动表达孝敬之心。

展开阅读全文

篇4:寻找春天作文350字

全文共 394 字

+ 加入清单

今天,天气可真好呀!蔚蓝的天空下,温暖的阳光照耀着大地,花儿露出了笑脸,草儿探出了头儿,树木挺着强壮的身体。

爸爸妈妈带着我和妹妹来到了毛泽建公园里玩。到那里以后,公园里的人可真多呀,远远望去,天空中飘荡着各式各样的风筝,它们都在向着蓝天互比着高低呢。有很多人坐在石凳上晒太阳,还有很多小朋友在追逐着玩耍着。我们沿着一条铺满鹅卵石的小道往里面走,我发现柳树姑娘长出了她那又长又绿的头发,微风轻轻一吹,她的发丝随风飘扬着。突然,耳边传来了几声“叽叽叽”的声音,我很好奇,这是什么东西在叫呢?于是,我顺着声音到处寻找,原来是几只小鸟在柳树上唱歌,它们你一句我一句,唱得可真欢快。我们继续走着,草地上的小草冒出了嫩嫩的绿芽,路旁那些不知名字的小树也都开花了,伴随着微风轻轻起舞,不时向我招招手,点点头。爸爸妈妈拿着手机拍了许多照片,记录下这美好的时刻。我看着手机上的照片心里想:春天悄悄地来临了。

展开阅读全文

篇5:寻找春天

全文共 236 字

+ 加入清单

——沈苏慧

星期六,我和爸爸妈妈去外婆家。一到门口,我就对妈妈说,我们去寻找春天吧!好的,妈妈同意了。

我们来到外婆家的院子里,只见高高的桃树,虽然没有开花,但是上面有许许多多的粉色的点点,那是小花苞,那是春天吧?

我离开了院子,发现小路的两边开了五颜六色的小花,长了各种各样的小草。我用手轻轻的抚摸着小草,又柔软又舒服,我好像在跟春天握手,这不是春节吗?

我来到竹林里,从地里冒出来笋芽儿许多许多,像春天的宝宝。我们踮起脚尖,生怕踩到它们。春天会不会生气呢?

其实,春天无处不在。

展开阅读全文

篇6:寻找那遗失的勇气作文600字

全文共 644 字

+ 加入清单

冰冷的墙角里,我蜷缩着身子,呆呆地盯着地面,心里空旷旷的,似乎少了些什么。我,丢了什么呢?

清晨的第一缕阳光透过窗户照在了我的房间,温暖而又明朗,而床上却空的只剩下空气,此时的我在哪儿呢?

“不要啊!我不要跳,我害怕。爸,我要回家!”我扯着爸爸的衣服擦着泪,把头埋在他的胸膛。“不,你必须要跳。”爸爸没有看着我,而是直直的看向前方,仿佛在跟空气说话而不是我。我的脸逐渐从爸爸的衣服上移开,眼里却满是恐惧。我从高台往下看,各种各样的野花在河边绽放,被大雨冲刷得一尘不染的石头静静地立在那儿,尖利的棱角仿佛会把我弄得遍体鳞伤。我真后悔,为什么要答应爸爸来蹦极。我的脚止不住的打抖,抖动得像正在舞动的蛇,似乎没了骨头,软绵绵的。我小心翼翼的移动到台边,心怦怦地跳着,好紧张。我来就是为了克服恐高,我现在这样算什么?想到这里,我把脸上的泪擦干,连同泪痕一同丢向了下面那个野花盛放的世界。我心一横,伸开双臂深吸了几口气,闭上了那因哭久了而红肿不堪的双眼,直直的倒了下去。当我再次睁开眼时,我已经在溪水上的船上了,岸边的狗尾巴草随风飘动,好像也在为我高兴着。我抬头望向处在云端的高台,那个曾经让我恐惧的高台,此时在我的眼里它却如此美丽,它见证了我的改变。“我成功了!我成功了!”我喃喃自语道。泪水止不住地流,我笑着,又哭着。只有自己尝试过才知道真得不易。

有时,我们踌躇不前并不是因为外界的干扰,而是因为自己无法战胜自己的恐惧,没有勇气去面对它,其实它就是纸老虎,一撕就破。

我想,我找到了,我那遗失的勇气!

展开阅读全文

篇7:小学一年级寻找春天

全文共 811 字

+ 加入清单

你见过雨中的春天吗?雨中的景象和没雨的景象不同,它是诗情画意的。那我们就快来欣赏这生机勃勃的画卷吧! Have you seen spring in the rain? The scene in the rain is different from the scene without rain.Then lets appreciate this vibrant picture!

我打着漂亮的小伞,快乐地出门了。当我一走出单元门时,细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上,声音听起来悦耳动听,仿佛就是一名歌唱家在轻盈地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的,仿佛一按就会变形一样。

春雨滋润着草丛里的小草,小草发出了嫩芽,那么水灵,那么娇嫩,仿佛轻轻一挤就要挤出一股清凉的泉水一样。我想:“这么嫩的小树叶,它们的嫩绿应该就是今天这样的雨洗出来的吧?不知不觉中,我走到了李子树旁,抬头一看,哇,满树都开满了漂亮的花儿。

我真想摘一朵下来,然后把它轻轻地抛向天空,让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊!但是,当我一看到它那洁白的颜色时,我的心又软了。我实在是不想伤害它们,更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。

当我走到神仙树公园里时,那青翠欲滴的竹子顿时吸引了我的目光。就拿它的青来说吧,每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石,让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里,谁不会觉得心旷神怡呢?

还有,春雨唤醒了树上的嫩芽儿,于是它们三五成群的探出头来,欣赏着这个充满光明的世界。这些小嫩芽,就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带,显得无比美丽。

花丛里的茶花和迎春花在春雨的滋润下,也张开了她们那美丽的笑脸。杜甫在他的诗中写道:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢!

春天中的雨是轻轻的、细细的,更是滋润大地的。让我们一起,来发现更多春天的美丽吧!

展开阅读全文

篇8:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 623 字

+ 加入清单

大合作大成就,嘿嘿,小合作也有小成就。

今天中午,我班举行了一次别开生面的活动——手抄报制作比赛,人人心里乐开了花。

上午,老师就说清了比赛规则,并把全班分成了十个小组,给了我们六个制作主题。我、马艳、黄晶晶、沈小虎、刁凡、张宇航一组(我很荣幸被任命为组长),我们经过商量确定了“品春”的主题。

我先把我组成员分配好,我与“智多星”沈小虎构图,阅历广泛的黄晶晶、张宇航查找资料,细心的刁凡、马艳负责抄写。接着我们各负其职,忙得不可开交。半小时左右,我们构好了图,找着了资料,于是刁凡、马艳开始抄写了,还算顺利,他们两人一气呵成。就剩最后一步画画填色了,我不停地念叨着:“千万不可以‘一着不慎满盘皆输’”啊,于是我每画一幅图、每填一种色都小心翼翼,哎!天有不测风云,不知哪个缺心眼的从背后碰了我一下,啊!一个大转弯,完了,完了,这可怎么呢?我们个个都傻眼了。“有了!”在我身后观望的“智多星”叫了一声,我们丈二和尚——摸不着头脑,便异口同声地问道:“你有什么点子?”他说:“我们将计就计把错画处改成鱼的尾巴,正好是波浪形的。不但消除了难看,还锦上添花了呢!”我们一听,向他竖起了大拇指。

就这样,最后的鱼形边框就完成了。大功告成!一幅精美的“新芽报”制作成功。

第三课,老师宣布了比赛结果,“陆振杰一组……”我们的耳朵竖起来了“特等奖!”我们高兴得又蹦又跳。

今天我深感启发:什么是智慧?智慧就在于关键时刻灵机一动!什么是团结?团结就是众人一条心,其力能断金。

展开阅读全文

篇9:一年级的寻找春天作文600字

全文共 608 字

+ 加入清单

今天是星期天,天气特别的晴朗,正是我寻找春天的好天气。我来到郊外,空气格外的清新。我沿路走去,来到桃树下,问桃树:“桃树,桃树,你知道春天在哪里?”“你看看我不就知道了吗?”我仰着头,只见桃树上的桃花正冲着我笑呢,那一张张粉红色的笑脸看得我都不好意思。我连忙跑开,来到柳树下,问柳树:“柳树,柳树,你知道春天在哪里?”“你看看我不就知道了吗?”我抬头一看,哇!那一根根嫩绿的枝条在微风中摆动,就像一个个小姑娘在跳舞。我忽然明白了,我放眼眺望,那一片片金黄色的油菜花就像一片金色的海洋在春风里荡漾。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小朋友们拿着风筝线在草坪上欢愉地奔跑,鱼儿在小河里跳跃,小鸟在梨花、桃花中欢快的来往穿梭。这不就是春天吗?我到处找春天,原来春天就在我的身边。 找春天

柔和的春风轻轻地吹来了,温暖的阳光照射着大地。啊!春天到了。看,那不是老师和同学们吗?他们来到野外,沿着春天轻盈的脚步去寻找。找到啦!找到啦!嫩绿的小草钻了出来,青青的草地上零星地点缀着几朵可爱的小野花;小河的冰融化了,河水静静地流着,水很清,可看见鱼儿在游来游去;河边的柳树发芽了,柔软的柳枝随风摇摆;青蛙从洞里出来,在草地上跳来跳去;燕子从南方飞回来了,在空中飞着叫着,好像在告诉人们:春天来了!春天是那样的可爱,春天是那样的美丽,春天是那样的充满活力。我们爱春天!

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里”,我们唱着春天的歌儿来这里。

展开阅读全文

篇10:用心寻找风景作文800字

全文共 814 字

+ 加入清单

记忆中的那簇黄,经过岁月的洗礼,依旧不曾洇灭,成为我心中最美的风景

时间的转轴,清波向前去寻找你的身影,那是在学习紧张时期,整天埋头于题海之中。考试像波浪一样踏着而来,笔尖飞舞,考试的失意摧残着我的意志。停笔,难道这就是风景吗?心中一酸,走出教室。

心灵的沉重似乎给这天空蒙上一层灰色的面纱,拂面而来的微风是我的内心愈加烦躁,两边的树零零落落稀稀疏疏,褪去了原有的生机,如同死寂一般。更添几分,萧瑟与凄凉。随手抓住一片在微风中旋转的或枯黄的或暗红的树叶,闻着那干涩的气味,将心中的不甘尽泻于其上。倏忽间,一股清香袭入鼻翼,微甜微苦,摄住了我的心魄,勾勒了我的心魂我用心去感觉,循着暗香,四处寻找,终于在路的尽头,拐角处——,一簇金黄映入眼帘。

远远望去似一朵金黄色的蘑菇云,难道是那天上的云朵融了太阳的金光随意泼洒在了这里,走进那层层叠叠翻着巨浪的野菊,是一匹金黄色的软缎,直播于大地之上。冷香清涓,绚丽典雅,蓬勃摇曳,意趣盎然。我入了神,陶醉于其中,静静的享受这曼妙的风景,用心体会,仿佛时光在此刻停留定格,永远不变。

暮的,虽值深秋,但这些局依旧不畏寒风,秋霜的打击,将其视为一种磨练,在熬得艰苦之后,才能将自己最美的一面展示于众人,才能凤凰涅槃纵火重生我如今的生活所经历的考试不就是一种磨练吗?只有坚持下去,无怨无悔,才能拥抱属于自己的未来,品味属于自己的风景。

夕阳西下,落日的余晖轻抚着每一个角落,那局也在其映衬下而愈发美丽,形成了人生中一道亮丽的风景线,此刻仿佛我就是菊,伫立在那坚韧的土地之上,直到永远……风景如轻盈之风,无处不在,无处不有,风景如玉,是良药,给你宽慰,给你鼓励,风景如绚丽奇,只给你方向,给你动力,而这一切的一切需要你用心去发现风景的影子与踪迹。

不知何时,黑暗已经笼罩了我,我不畏惧,因为我用心找到了属于我自己的风景,我迈着轻盈的步伐向明亮处走去,我清楚的听到那脚步声中充满着喜悦的旋律,我用心寻找风景!

展开阅读全文

篇11:寻找秋天的足迹作文500字

全文共 495 字

+ 加入清单

利用中秋假期,我随爸妈来到石桥乡下姨奶奶家。顾不上在小院里玩耍,带上我的这份好心情急不可待地去寻找秋姑娘的足迹了。

走出院门,我与这习习的秋风撞了满怀,空气中到处弥漫着丰收的气息,让人感到无比舒畅!走在乡间的小路上,道路两旁的雏菊在尽情开放,有红的、黄的、白的……五颜六色,争奇斗艳。再往前走,放眼望去是一片一望无垠的稻田,黄灿灿的,我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麦穗在手中,沁人心扉的清香顿时扑鼻而来,令人心旷神怡,沉甸甸的麦穗随风在摇曳,似在跳一支优美的舞曲,又似是在与我打招呼。离开农田,随后我来到表叔家的果园。一走进园子,一阵瓜香伴随而来,硕果累累,让人不禁想要立即尝上两口。那红彤彤的苹果像一个个灯笼;那紫莹莹的葡萄像一颗颗珍珠;那黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦,它们在树上挂着呢。这哪儿是农家的果园啊,分明就是一幅天然匠工的装饰画。

在回家的路上,爸妈问我:“你寻找到秋天了吗?”我非常高兴的回答:“我找到了。”我心里在想:秋姑娘在她在花丛中、在田野里、在果园中,在秋风中……她无处不在,她就围绕在我的身边。我爱在绚丽多彩,风景如画的秋天!

同学们,用你发现的眼睛去找找秋天吧!

展开阅读全文

篇12:关于寻找春天高一

全文共 828 字

+ 加入清单

春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那湖水的倒影里……”,迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季节里,与煦的春风吹拂着大地,沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的怀抱,去与她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹,去寻找春天的乐趣。

于是,在一个阳光明媚的周末,上完英语课的我与妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。

沿着斜坡小路奔到公园里,我立刻欢呼雀跃,我看到了,看到了春的颜色。公园里高大的槐树,换上了碧绿碧绿的新衣裳;睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸,一朵朵红的,白的,紫色的花儿竞相开放,争先恐后的展现着妩媚的风姿;小草是翠绿色的,从地缝中顽皮的探出头来,对周围的一切怀着一份新鲜的感觉,好奇的瞅着来来往往的游人们;再望向泛起层层涟漪的湖边,柳树刚刚吐出嫩绿的新芽,又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般,在微风中扭动着,跳起了优雅的舞蹈。噢,春天的颜色是多么的斑斓,多么的鲜艳。

咦?这是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅着气味,踩着松软的泥土,来到了花丛中。我又闻到了,闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心,有的披上艳红色的衣裳,散发出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人驻足观景;道路对面,那弱不禁风的,淡白色的梨花也不甘示弱,飘出诱人的芳香;被修剪的整整齐齐的冬青树后,一片大红色的串串红那扑鼻的浓香,招来了勤劳的小蜜蜂,嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上,一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去,去品尝她的滋味。

耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声,循声望去,在悠扬的二胡音乐伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草丛里的空地上,三五成群的老人们或坐着,或立着,像模像样的演绎着精彩的自己,他们看上去精神矍铄,一个个自得其乐。不时,还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中,传来一阵阵咯咯的笑声。

春天被我找到了,春天的乐趣尽收眼底,她是那般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中,让我们一起去寻找春天,播撒希望吧!

展开阅读全文

篇13:寻找春天

全文共 460 字

+ 加入清单

三年级二班唐靖舒

漫长的冬天终于过去了,鸟语花香、欣欣向荣的春天终于来了,现在,让我们一起去寻找春天吧!

哈!我找到春天了!你看,小草从粽色的被单里面出来了,还穿着碧绿碧绿的小衬衣呢!万紫千红的花儿也开了,红红绿绿的,给绿油油的地毯上点缀了不少的色彩。种子把土地拱开了,冒出嫩绿的小芽,像咧开的小嘴喝着即甘甜又干净的春雨,哈!我还听见它们呛着了的笑声呢!孩子们“借”来柳树姑娘的“头发”拿来编头环和手环,美丽的大蝴蝶在被花儿点缀的巨幅地毯上的宝石丛里飞来飞去,看着就让人眼馋。大树妈妈的孩子——树叶也调皮地冒出了自己可爱而碧绿的小身子,春风“呼——呼——”顽皮地吹着,小植物们不得不跳起了欢快的舞蹈,但看得出来,它们还挺乐意呢!那优美的舞姿,看着就让人着迷。小朋友正牵着风筝在平地上比赛放风筝,“看,我的风筝飞得多高,我的风筝一定可以得第一名”“吹牛吧!我风筝才风得高呢!”……春雨哥哥来了,它”哗啦啦”地下着,一连几天都下着绵绵春雨,植物们都吸着甘甜的雨水,甘甜的雨水滋润着每一种植物。

我爱你——生机勃勃、欣欣向荣的春天。

展开阅读全文

篇14:寻找秋天的优秀作文500字

全文共 552 字

+ 加入清单

自古以来,无数的文人墨客几乎都是在千篇一律地伤春悲秋,如欧阳修的《秋声赋》和《浣溪沙》,王绩的《野望》。而我和这些历代的文人墨客恰恰相反,正如刘禹锡所说:“自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝。”

我喜欢秋天。有人说,秋天是寂寞的,适合人们反思。不,秋天分明是热情似火的呀!你看那枫叶,它们在秋天已不像春夏那样嫩绿,但它们却“红于二月花”,比盛春时盛开的一丛一丛鲜花还要热情,刹那间就抹去了那种肃杀之感。

那么那些没有枫树的地方就成了肃杀之地吗?不!

当金黄的叶子从树上纷纷扬扬落下后,你再抬头看看那高邈的蓝天以及刚被落叶镀了金的大地,不也富含诗情画意吗?北宋大词人范仲淹笔下的“碧云天、黄叶地”所描写的不正是这种美景吗?

我还喜欢乡下的秋天。

当一阵秋风伴随着一场漓淋的秋雨降临大地后,果园里的果子熟了,菜地里的蔬菜熟了,麦田里的麦子熟了,就连路边的菊花如赶集一般,要抓住秋老虎的尾巴尽情开放。是啊,这菊花便是一年中最后开的花了,不是花中偏爱菊,只是,此花开尽更无花。

秋雨后,走在乡间的小路上,空气里夹杂着清新泥土味和农作物的香甜,沁人心脾;踩在层层叠叠的落叶上,听着脚下传来落叶碎裂的“咔嚓”声,感受着枯叶破碎传给脚底轻微的震动,深吸一口清凉又带几分泥土气味的空气,好不 惬意!

如此般的秋天,分明是一年中最美的时节!

展开阅读全文

篇15:寻找爱作文500字

全文共 508 字

+ 加入清单

”是一种美好的事物,“爱”还是一种如同空气一样无色无味的事物,它静悄悄的藏在我们的生活中。今天,就让我们一同去寻找“爱”。

“爱”在哪里?“爱”就躲藏在一杯暖暖的茶水里。寒冷的夜晚,我依旧伏在桌前,埋着头,奋笔疾书地写着我的作业,时不时地搓着冰冷的双手。就在这时,我发现桌边忽然多了一杯暖暖的茶水,还冒着热气儿。“肯定又是妈妈给我端来的吧!”我小声地说道。与此同时,我的内心也渐渐地温暖起来。

“爱”在哪里?“爱”就躲藏在作业本上的大红勾上。每一天深夜,我们早已入了甜美的梦乡,可老师们还在明灯下为我们认真的地批阅着作业,就像歌曲中所唱的那样:“静静的深夜群星闪耀,老师的房间彻夜明亮。”

“爱”在哪里?“爱”就躲藏在好友的那句“你没事吧?”里。在校园中,我们总会遇上各种挫折,可是每到这时,好朋友总会焦急的问着我们同一句话:“你没事吧?”当我们微笑着回答道:“我没事。”时,她们提着的那颗心也便放下了。

“爱”在哪里?“爱”就躲藏在一顿晚饭中;“爱”在哪里?“爱”就躲藏在长辈对我们的教育中;“爱”在哪里?“爱”就躲藏在那支被借来的铅笔中……

“爱”就静悄悄的藏在我们的生活中,只要用心去体会,相信我们一定会找到“爱”。

展开阅读全文

篇16:寻找春天作文350字

全文共 340 字

+ 加入清单

新蕾公园在中原路河边,周六下午六点左右,我去那里寻找春天

一进大门,一条宽阔的柏油马路首先映入眼帘,马路绕成环形,环形中间有一片草坪,马路左边有很多健身器材,右边是一块柔软的草地。

我突然发现一片开花的小树,跑去一看,原来是已经凋谢了的腊梅花挂在枝上,像一树白雪。它已经谢了很长时间了。腊梅是冬末春初的花,原来春天早在我们不知情的时候回来了。

突然,一阵鸟鸣传出,我顿时叫起来,原来竹林里有这么多鸟儿!它们是从南方飞回来的,还是在这过冬的呢?不管了!真想看看这鸟的样子啊!我想走进竹林寻找,可竹林茂密,一定会找不到鸟还迷了路!我又想吓它们出来,但喊叫了半天,依然只听见鸟叫,却连鸟的影子也没见到。不过我意外的发现:一些秃枝长出了嫩芽,小草露出了尖尖的头……

原来,春天一直藏在公园里呀!

展开阅读全文

篇17:寻找大山里的青春作文

全文共 1127 字

+ 加入清单

大山里,有一份青春在默默地等待……

终于回到老家了。

不知从何时开始,我便渐渐喜欢上了大山里的农村生活。

我们住在一座破旧的尖顶老屋,老屋内每每有透过几束阳光时,总能瞧见那些在光束中飞舞的小小的灰尘。屋后是石头山地,一个不大不小的池塘与它相映成趣,可惜没有鱼儿游动。而屋前除了菜园,还有一片凹凸不平的砖厂工地,我总会在那儿玩耍,并不是不知安全,而是工人早已停工,休假去了,那余留下的沙子、石头、砖块,便是匿藏着我少年时点滴回忆的“秘密基地”。

大年初二那天,我突发奇想地到老屋周围转悠转悠,便身不由己地走进了那个隐蔽而又不隐蔽,至少现在没人常去的那个停工工地。那个工地中间凹进去,两旁较高,恰似一个小盆地。——也许青春的路途就由此开始。

随手捡起一根细长的竹棍,再不停地挑起地上的石头沙砾,无聊至极,接着,步入我眼帘的是一个怪石嶙峋的洞窟。虽说是冬季,但在洞旁总有绿树成荫且有“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂” 的感觉。我用竹棍轻轻拨开树枝树条,瞅见一个南瓜懒洋洋地趴在地上的一根干枯的南瓜藤上,不知是否成熟,我索性把它带回去邀功请赏。正当我将南瓜摘下捧在怀里时,洞里吹来几阵令人毛骨悚然的风,我只好装作镇静“落荒而逃”,但还有几根小刺草仍依依不舍的扎在了我的裤腿上。

随后,我毅然选择了另一条路回到老屋。仰视着这条曲曲扭扭的石路,像我这样不常攀爬的人来说,多少有些哆嗦。

我轻放下南瓜,挽起两边半袖,又再度抱起它,向缓坡前进,小些艰难、颠簸地行走,脚底淌过一粒粒小石子。然后,我开始用手攀爬,其实也不算是攀爬,只不过手上用点劲,再将前方某些石头障碍向后甩去罢了。孰不知,南瓜被石尖划了几下,手上有些黏稠。确实又有些疲劳了,既然想要尽早结束,那么“逆水行舟,不进则退”,但向一旁张望,左右都是成片的蒲公英,不知它们所生长的地上是否平稳或牢固,也不敢跳过去;俯视下方,有少许石头向下滚落,而我也没有飞沙走石那能耐,并且伴有悬崖峭壁之感,心有余而力不足。

再次仰望,上方的倾斜度又增加了,令人惊叹那“芝云弘敞向天开,怪石奇峰实异哉”的急坡,真是让我感觉稍有乏力,也只好全力以赴地伸手去抓上一块岩石。不料石头并不牢实,脚下的碎石并撑不住我,我及南瓜都向下滑落,还好我站住了,但南瓜则滚入了蒲公英地里。我也只好抱以试探、尝试的心理去捡起它。我不会飞檐走壁,更不会浮云惊龙,也只能够一步步地,胆战心惊地捡回它。最后,我手脚兼用,将石头踏稳,将南瓜放到至高点,竭尽全力的爬上了那个令我自豪的青春舞台。

青春是一个攀爬的过程,需要持之以恒的决心,坚持不懈的动力,锲而不舍的冷静心理,多多少少的挫折,待到爬上那青春的高峰,向远方眺望着那憧憬已久的未来。

在大山里,有一份青春在不停地踊跃……

展开阅读全文

篇18:寻找春天的年级二年级

全文共 953 字

+ 加入清单

春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了江南水乡,使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。 Spring girls came to the Jiangnan water village with a light footsteps, so that every corner of it exudes a spring atmosphere.Mom and Dad took me to find spring.

一路上,小草告诉我,春天在这里,它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我,春天在这里,它是希望、热情的红色。油菜花告诉我,春天在这里,它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐,在茶树前辛勤的劳作,我们来到了无锡的踏青农庄,这里是个远离城市的好地方,有小溪,有田地,有游乐场。

咦?他们在干什么?小溪上吊着几条绳子,人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试,可是我看到由于这次上的人太多,绳子都被压得都到小溪里了,当人们走到河中央时,呵呵,他们的裤子和鞋子全都被洗了,在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩,我赶紧跑到一边,我可不想变成“落汤鸡”。瞧,那边又有两个大人上了这个绳子,说起来也真倒霉,其中一个胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估计如果他还往前走,肯定能洗个澡。

接下来我们来到了田地里,妈妈准备采些马兰包饺子,这时,我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇!他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我,他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的,特别鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来,茶树下,这种菜特别多,妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花,阿姨说这个也可以吃,我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子,准备回家凉拌着吃。

爸爸像个老顽童,在游乐场里玩踩高跷,结果一屁股摔在了地上,在爸爸的搀扶下,我第一次玩踩高跷,它比我想象的难多了,脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶,我早就摔了一跤了。

我在踏青农庄找到了春天,这里的春天桃红柳绿,万紫千红,每种颜色都散发着春天美好的气息,充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会,春天就无处不在。

展开阅读全文

篇19:我在冬日里寻找阳光作文600字

全文共 647 字

+ 加入清单

燕子南飞,北风呼啸,冬天已经来了,在寒冷的冬日里,我们最需要的就是那温暖的阳光了。

而冬日的阳光在哪里呢?漫步在小区的小径上,想着烦人的作业和那让人痛苦的各种训练,我心里一片烦乱。我不停地寻找着,寻找着……

这时,我的目光被小路上的一位老婆婆吸引。她,是一位清洁工人。每次放学回家,我都能在小区里看见她的身影,被她扫过的路,也总是那么干净。起初,我并没有特别注意她,可有一天,她却主动和我打招呼,一脸笑意地问:“放学回来了?”我点了点头,想走,但我在那一刻,无意间看到了她那双开裂的双手,想走的念头就被打消了。于是,我随口问了句:“婆婆,扫地挺辛苦的吧?”她笑了笑,说:“也没什么,反正待在家也没什么事情。”她的笑是发自内心的,是真诚、友善的笑。我又问了句:“现在还是冬天,又没有太阳,挺冷的吧?”她又笑了笑,说:“有没有太阳没有关系,只要扫起地来,人马上就会热起来了。”

回到了家,我本想开始写作业,但在窗台上找东西时,目光却又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只见,她双手拿着扫帚,戴着一顶帽子,穿着棕黄色的制服。小区道路已经被她扫了一小半了,她卖力地将垃圾扫在一起,然后再把它们扫进专用的垃圾桶。她做得是那么用心,那么认真,仿佛这一切是她的全部。

一刹那间,我的心里涌起一股暖流。婆婆的勤劳淳朴、乐观真诚、做事执着认真,不正是冬日里那既美丽又温暖的阳光吗?

我坐下,专心地写起了我的作业,决定晚上继续去进行我的训练。

寒冷的冬天里,老婆婆身上散发出的那缕阳光射进了我的心,我希望那缕阳光能一直陪伴着我。

展开阅读全文

篇20:寻找历史的遗迹小学

全文共 795 字

+ 加入清单

时间一直在流逝,时代一直在更改,历史不断在更替,只留下一座座遗迹在风中屹立。供我们欣赏,供我们去追寻历史的足迹,感受历史的温存,可是就是这样的历史遗迹人们有时对它也是不加以爱惜,欣赏中却对它进行了破坏。

随着生活水平的提高,人们越来越会享受生活了。旅游成为了很好的娱乐方式,越来越多的人选择在节假日出行,看风景,访古迹,随之也出现了各式的不文明行为的新闻,近期就有杭州雷峰塔不堪“硬币之累”再度成为网民热议话题,全都忽视了遗址玻璃墙外赫然写着的“保护遗址,请勿抛物”。

抛币祈福似乎是许多中国游客的心理,也源于中国从古至今的传统文化,但祈福的方式有多种,并非要向文物抛币,当你知道你的行为可能会损坏到文物遗迹之时,你就不应该继续这么做;当你看见玻璃墙外的字,你就应当停止你的行为,你的一个硬币会让想抛币的人抛下下一个硬币,都觉得无事,可是就是这样你一个我一个的,硬币不断的增多,工作人员清理将不便,遗迹也将有可能损害。如果我们每一个人在看见“保护遗址”之时,都能反思自身的行为,约束自己,那遗迹是否会存留的更长久呢?

不只只是抛币,我们做的损坏遗迹之事,不文明之事还有很多,比如在长城上刻上“到此一游”的,将垃圾随意的扔在遗迹附近,这样的因为难道不是不文明的行为吗?难道不是对历史的不尊重,对文物的不尊敬吗?

那一座座遗迹是历史的见证者,经历了时间的洗礼,现存于世上的,是我们应该保护的对象,我们面对它们时应该是满怀敬畏之心的;应当是带走对历史的尊重去观赏;应该是感受他们独有的温存,而不是做伤害他们的行为,遗迹也是有生命的,你有没有想过硬币打在他们身上,他们也会疼痛,你有没有听见,他们因为受伤疼痛哭泣的声音。

请去爱护他们,感受他们的心声,感受他们带来的温存,不要让遗迹在我们手里受损,不要让他们在风中哭泣,留下悲伤的泪水,去怀有敬畏的心,尊重每一个经历了时间的洗礼,依然屹立与世上的遗迹与文明。

展开阅读全文