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寻找童真作文500字 - 开学吧

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寻找年味精彩20篇

“寻找最美教师”大型公益活动着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献,理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型,大力宣传他们崇高的精神境界和品格,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。下面是小编为大家整理的寻找年味,欢迎阅读。

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寻找童真作文500字

全文共 503 字

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春天来临,人们都出来了,在逐渐长大的开始回忆在河边游泳;在院子里捉蝴蝶,在田野里放风筝。不知怎么,我开始寻找童真了。

童真·泥巴

春天,燕子回来了,麻雀又开始了“演唱会”。冰雪消融,泉水叮咚。一切又仿佛都活了起来,春姑娘用她那魔法棒,在大地上点缀了绿意。

我和弟弟来到了田野,在田野走着。微风拂面,春风掠过,一丝凉意扑面而来,清新的空气沁人心脾,鸟鸣声啾啾。土是湿润的,松软的,踩在上面,泥土不粘你的鞋,柔软的给了一种全新的触觉。小水坑也随处可见,水坑的水也是清澈的,透明的。走着走着,我觉察弟弟不见了,转生,看见弟弟在水坑前,用水蘸着玩起了泥巴,我也跟过去玩了,一个个奇异的泥巴诞生了,我和弟弟玩得身上全是泥。

原来,童真在春天的泥巴里。

童真·风筝

春天是风的天地,那风不猛烈也不微弱,正好可以放风筝。

我和弟弟人手一个风筝,都挺大。我们拽着风筝线开始跑,风筝在空中飘了下来,开始放线,风筝越来越小,越来越远,在空中晃晃。我在前跑着,弟弟在后面跑着。他跑得可快了,笑得可高兴了,跳得可高了。看着那五颜六色风筝在湛蓝的天空中,心中便有了小时候放风筝的乐趣。

原来,童真在春天的风筝里。

童真并不那么难体会,它就在我们身边。

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篇1:寻找幸福作文800字

全文共 784 字

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幸福在哪里?为什么我们看不见它?原来幸福很低调,它把自己藏起来了,藏在一次野餐中,一把雨伞下,一颗糖果里……

野餐中的幸福

公园里,微风徐徐,阳光明媚,鸟儿在树上婉转歌唱。

树下,我和父母围着野餐布坐一圈,带来的食物琳琅满目,真令人垂涎三尺!我们各自拿起杯子,倒满果汁。“干杯!”鲜甜的果汁在阳光的照耀下耀眼夺目,开心的我把装满幸福的果汁一饮而尽。在这个美好的季节,在这个风景如画的地方,不时传来一家三口的欢声笑语。

在阳光的沐浴中,我感知到了幸福就在这里。多么想让时间定格在这一刻,让幸福永驻。

雨伞下的幸福

教室外,倾盆大雨从天而降,毫无任何征兆。

教室内,我听着雨滴落地声,看着同学们陆续离开教室,心绪难宁。“咦!你怎么不回家啊?是不是没带雨伞?”同桌突然凑近问道。我无奈地点了点头,“那我们一起走吧,撑我的伞。”同桌说:“正好我们也顺路!”望着天空的雨滴,看着一直在头顶上的那把红雨伞,仿佛把这一路的幸福带回了家。

在雨伞的呵护里,我看到了幸福的模样。我多么希望在我的头顶上一直有这样一把红伞,永远为我遮风挡雨。

糖果里的幸福

窗户外,一片洁白,晶莹的雪花像一个个活泼可爱的小精灵,顽皮的跳落在窗户上。

窗户内,我正躺在房间里养病,看着时钟的表针一圈又一圈地转动,直到目光呆滞。“咚咚咚!”一阵敲门声响起,唤回了我走神的灵魂,接着探出了一个人头。啊!是我的小表妹!她走进来说:“姐姐,你有没有想我啊?我听说你生病了,特地给你带来一颗神奇糖果哦,吃掉病就会好!”我笑着接过糖果,放在嘴中慢慢品味。这颗糖果酸酸甜甜的,没错,这是幸福的味道。房间外,随后传来了阵阵笑声。

在雪花的飘落中,我尝到了幸福的味道。我多么渴望能多拥有几颗叫做幸福的糖果,治愈我的脆弱和难过。

幸福在哪里?我想,幸福处处都在,它散落在世界的每一个角落,等着我们去寻找

青春路上,让我们共同带上装满幸福的背包,一路向前。

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篇2:一路失去一路寻找作文1000字

全文共 1165 字

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我暂时拥有随后失去,从每一段失去中,我越来越清楚自己所需寻找的不过是曾经的自己。——题记

微风悠闲,流云自在。俏皮的时间总爱踮起脚尖走路。无声,无息。而就在这不知不觉中,我已从那襁褓中熟睡的婴孩成长为一名初中生并即将走向毕业。自从上了中学以来,我在学校与老师同学相处的时间远远多于在家和父母在一起的时间。或许是习惯了父母在身边的日子,每每离开父母在学校学习时总会格外的思念父母,但想想他们肯定也是如此。但是真正到了家中才发现事实“并非如此”。

那天放学我乘上盼望已久通往家的公共汽车。路上我一想到回到家中就可以见到父母了就莫名的兴奋,然而在路上我却不只是疲惫还是兴奋过度竟睡着了,一觉醒来正好到站。当我回到家中父母满怀欣喜的向我询问学校的状况,而我却早已没了当初在学校的那份激动,反而有一丝丝不耐烦,于是我用一张冰冷的脸“回答”了一切,并且和他们大吵一架。暴风雨来的很忽然。窗外的风很大,不断的用力拍打着窗户,黄豆大小的雨粒无情的打落在大地上,也落在了我的心里。我哭了。心中早已没了当初的心情取而代之的是厌恶,我认为我没有错,我回到家中是想听他们对我的关心,而不是关于学校的事。我想要在家中寻找的是父母对我的关心!

又是一个初夏,大街上的蝉鸣不断在耳边响起,气候的闷热加上人群的喧嚣,使站在公交站台上的我,变得不禁有些浮躁。这时车来了。站在充满冷气的车厢内使我原本浮躁的心渐渐冷静下来,这时一只黑手出现在了我的视线内,他把手伸进了我右边一位女士的手提包内,我顿时慌了,看了看那位女士,但她仅浑然不知,目不转睛的盯着手机,并且耳朵里还塞着耳机,我假装不经意的看向那只伸出黑手的人,但紧张的我只是迅速瞟了一眼,什么也没有看清。我无助的看向四周的人,但却没有一个人注意到我祈求的目光,一个个都低着头望着手机,于是无奈的我又把目光移了回来,此时此刻的我是纠结的,我到底要不要告诉那个女士,还是大喊出来?正在这时那只黑手从那个女士包里伸了回来,我看见他手里多了一个粉色钱包,巧的是公交车正好停了门开了,我迅速追下车去但却没看到那只黑手,而且我竟在情急之下来到了一个陌生之地,而且身上的钱也用光了,好在还有一部小手机。闻知消息的爸爸迅速来接我回家,在车上我和爸爸讲述了刚刚的经历,他只是耐心的安慰我,但在我心中我却深深的自责起来,心想要是我有勇气该多好,随后的几天我一直闷闷不乐,爸爸也看出了我的心思,对我说:“你所寻找的或许并非你所需要的。”

经过时间的推移我渐渐明白了这句话,是啊!我所寻找到也许并不是我需要的。当初我想寻找那份父母对我的关爱,但我却失去了自己对父母的关爱。没有那种爱是理所当然的;我想要寻找那份勇敢,但却失去了我原有的冷静。勇气是需要沉淀的智慧的;

一路失去一路寻找,然而我们正是在“失去”与“得到”之间确立了自己真正所需的东西。

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篇3:寻找舞的姿态作文800字

全文共 913 字

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我惬意地坐在大大的树伞下,手扶着的是软而绿的青草。望着那些托着阳光左右摇摆的密叶,感觉心中一片清静。啊,这正是我追求的。

阳光星星点点地落在我的脸上,毫无规律地晃着,却又在隐约间带着一丝节奏似的。我轻轻地晃着头,此时我觉得自己是只无角斑鹿,四处寻觅着可口的食物。

天上的云儿忽隐忽现的,有一种由白到蓝的渐变色,此时云儿已不是个体了,它们已与天空融合了,融成这样好看的颜色。一阵风吹过,树伞晃动了一下,白云也好像动了动,景色惬意无比,就如我的心境一样。这一笔风在树上划过,轻飘飘的叶抢先摆动起来,紧接着是细枝,最后是沉稳的粗枝。这一下来,便形成了十分美丽的浪花舞,它们不加人工修饰,这就是一支来自自然的舞,在蔚蓝的天空下,在徐徐的微风下,它们起舞了。

看吧,它们是如此悠哉!

哦,清澈的小溪呵,那也是属于大自然的。它不是人造出来的,在城市,我们是找不到它们的风采的。

白天,溪儿跑得急些,就像贝多芬的交响曲似的富有激情。黑夜,它便淌得缓些,就像约翰·斯特劳斯的圆舞曲,优雅、和谐,却不失娇美。

溪儿总算得上森林里的野孩子,它是孩子王,它总会带着些小兵——小鱼和小虾,它们的舞技也不赖呀,前空翻是它们的绝技,那溅起的水珠便是它们挥舞的道具啦。它们的舞步是如此娴熟,速度也是飞快无比,连我也赶不上。不信就把手伸进去瞧瞧,你一定会感受到它们对生活的热情!

它们永远是这样奔腾着,它们只享受着飞舞的过程,一点一点消灭在地平线上。

看吧,它们是如此洒脱。

有时,会不会想着望一望蓝天,在那遥不可及的天边,会不会看见有一个个羞涩的舞者。

云啊,它们与生俱来的纯白,使得天空像一幅上了彩的水墨画,如此地优雅。它们的舞步也是缓缓的,它们的舞姿是千变万化的。

同学们总喜欢写云有时像龙,有时像兔子什么的,事情正是如此,不过我看到的,却更富神话。

记得上次回老家的路上,汽车稳稳地,此时的无聊与沉寂让我透不过气,于是便想数数云儿,消磨时光。这时的云都是一大片一大片的。我眯着眼,意外地寻觅到一片像宙斯的脸的云,有趣无比,表情如瞪着罪犯似的。开了一会儿,又瞅见了一片如古代女子趴着,她的视线似乎望进了我的心里,让我感到十分地惊奇。

这是我们学不会的。

因为它们是最自然最特殊的。

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篇4:寻找春天一年级写作文600字

全文共 747 字

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寒冷的冬天过去了,人们盼望已久的春天终于来了!大家顿时精神抖擞。 The cold winter passed, and peoples long -awaited spring finally came! Everyone was shaking.

早上,小朋友们在草坪上玩耍,他们说:“呀!是谁让大地穿上一件温暖的绿花衣呢?是谁把结冰的小溪融化了呢?是谁吹来阵阵美妙的风?”他们带着疑问去问正在跳舞的爷爷奶奶。爷爷奶奶开心的笑着说:“哦,我们也不知道呀!你们去森林看一看吧!”小朋友们听了,就连蹦带跳地跳入了森林。

快到中午的时候,小朋友们刚进森林,就被一阵阵温暖而凉爽的风吹过全身。小朋友们感到好玩,于是就追着风跑,风儿却躲来躲去,好像在跟小朋友们玩捉迷藏。小朋友们跑不动了,便躺在草地上休息,他们躺下来后看见了茂密的树叶,树叶却绿得发亮。他们好像也看到风儿也在休息似的。躺着躺着,他们便睡着了。风儿这时也趁着小朋友们睡着了,就去拥抱他们。小朋友们的脸上呈现出了幸福的表情。

中午到了,一阵阵隆隆的声音把小朋友们叫醒了,他们醒后抬头一看,他们看见天上渐渐骤起了一片片灰色的云朵,突然一个小朋友叫到:“哇!下雨了!”于是他们便急忙地跑进了一个亭子里,跑到后,他们便从背包里拿出饭盒来,吃起了午饭来。一滴两滴,雨滴们一起从云里跳了下来,轻轻地落在树叶上、小草上、石头上……小朋友们都在亭子里边笑边吃饭,好像在和雨滴比谁笑的更开心。雨停后,小朋友们纷纷各自回自已的家去了。

夜幕降临了,月亮发出美丽的月光照耀在草地上,小朋友们仍然没有忘记那个问题。便再次去到公园里问爷爷奶奶,爷爷奶奶说:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?这首诗就有它!”小朋友们听了后,都异口同声地说:“它是春姑娘!”

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篇5:高三作文寻找景色大全

全文共 1557 字

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啥?你想知道这个美丽姑娘是谁?别着急,着急是吃不了热豆腐的。等你看完下面的内容你就知道了。

春姑娘的脚步悄悄地向我们走了过来。她来到了花坛里,使花儿恢复了昔日的微笑;她来到了草坪里,将小草呼唤了起来;她来到了田野里,将所有藏在土地里的“宝物”帮人们“挖”了出来;她来到了树林里,使大树长出了茂密的“头发”。……春姑娘这位善变的魔术师,谁也猜不透她的心思,转眼间,就把人们带到了另一个焕然一新的世界!

不知不觉中,夏姑娘又来到了人间。她来到了蝉儿的头上,也不知道给蝉儿下了什么药,蝉儿竟然唱出了优美、动听的歌曲,像灵泉一样流了出来,我认为这是只有蝉儿这位歌唱家才能演奏出来的;她来到了太阳上,立刻命令太阳公公把所有的热能都散发到人间,太阳公公好像很害怕夏姑娘一样,便马上按照夏姑娘的命令做。怪不得一到夏天,就这么热呢,原来都是这夏姑娘惹的祸啊。但是,我们也得感激夏姑娘,你想想,如果没有了夏姑娘我们是否能够更好的生存下去呢?不能,因此,我们的生活离不开夏姑娘。

“哇!风好凉爽啊!”我不禁赞叹道,这就预示着秋姑娘来了。她来到了苹果树上,使苹果树有了自己最好的伙伴———“红灯笼”;她来了玉米上,使玉米现出了自己独特的美丽———“红胡子老头”;她来到了花生地里,使花生长出了自己的“脚”———花生果实。……谁能不感谢秋姑娘无私的品质呢?

“下雪了!下雪了!”孩子们在门外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的堆雪人,还有的在滑冰。滑冰的同学,那矫健的身影,如春燕展翅。构成了一幅美丽的图画,我们真是要感谢冬姑娘呢,感谢她给了我们无穷的童年乐趣!

怎么样?春夏秋冬四季算不算是美丽姑娘呢?

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么。

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篇6:寻找作文800字

全文共 773 字

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人生是一场漫无目的的旅途。旅途中的你我总是随心所欲。我们似在寻找着什么,可每像想深究,去又不知应从何而起。

今日,坐上开往拉萨的火车;明日,站在飞向香港的机场。一日一站,每一站都似是没有任何的共同点,又细想,每一站其实都有异常相似之处。

人生总要有个起始,而我的故事的开端便在那令我魂牵梦萦的故乡。在故乡的日子是美好的,对故乡的回忆是灿烂的。

我生于江南水乡,长于鱼米之乡。在他人眼中两者似是只有分毫之差,可在我眼中却如光年般遥远。我眼中的故乡是个无法用语言形容的地方,若定要用语言概括,我能说的唯有这简单的一句“他人眼中觉无色,故人眼中觉甚美。”

小时,父亲一得空便抱起我上街戏耍。那时,父亲怀中小小的我还不知事,每日便是瞪圆了铜铃般的眼睛,一遍遍品读着故乡的味道。

如今再次忆起,只觉故乡的味道是街边大娘做的糯米糍;是爷爷买回家的酥糖;是奶奶最拿手的清蒸鱼。

犹记,父亲初次带我坐舟时的情景。两旁的房子不似现在的高楼大厦,那仅是一个尖顶的房屋,最高不过二三层。窗不如如今的窗结实,仅是纸糊的罢了,但它依旧以它的姿态为那砖瓦画上浅浅一笔。下雨时,窗户便会开着,各家妇孺就会走到窗边,向小舟,船上洒下朵朵“鲜花”。

这是我对故乡仅有的回忆,也是我至今最深刻的回忆。故乡虽是平淡无奇,但故人,故事皆是我无法忘怀的。

人生的第二站。我从故乡来到现在我正站着的这片土地。这是鱼米之乡,它不似故乡那般婉约,却有自己的繁华。

我在这片大地上站了将近六年。要说毫无感情是假的,更何况它与故乡不形似却神似。它没有故乡的小舟荡漾,却有故人的人情冷暖;它没有故乡大娘做的糯米糍,却有故乡爷爷的酥糖。

迄今,我的人生仅有这两站,但这两站皆是我所不能忘的。在过程中,我总在寻找着些什么,对比着什么。或许,我如今还不能完全明白,但我有这个感觉。我寻的不是其他的物件,我寻的是——故乡的模样。

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篇7:寻找春天一年级写作文600字

全文共 693 字

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我爱郁郁葱葱的夏天,我爱硕果累累的秋天,我爱银装素裹的冬天,但我更爱百花争艳的春天。 I love lush summer, I love fruitful autumn, I love silver -wrapped winter, but I love the spring of all flowers.

一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习,微风中含着花瓣的气息和香味,真是沁人心脾,让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是这时进行晨读,相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱,无人不醉。

春暖花开的山上,一大片迎春花“扭”起秧歌舞,在风中“摇摇欲坠”;树木抽出了新条,长出了嫩叶,树上的花儿微笑地点点头;小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰,打了个哈欠,然后才胆怯地从土里探出了个头。

“好雨知时节,当春乃发生。”是啊,一场春雨过后,到处生气盎然,春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋,贪婪地吮吸着雨后的清新空气,并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的,青翠欲滴,大树也好像神气了许多,挺直了腰杆,舒展了额头。真是春雨贵如油啊!

春天的土地上也弥漫着独特的土壤味,让人的心头舒坦了许多。

在迎春的队伍中,自然也少不了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌,似乎在炫耀自己婉转的歌喉,它们的歌声悦耳动听,它们的歌声清脆而富有活力,它们不愧是大自然的歌手!

“春江水暖鸭先知”。池塘里,小鸭们也在欢快地嬉戏,好像正在举办一个迎春晚会,它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

春天,是一幅迷人的山水画;春天,是一曲激昂的交响乐;春天,是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天!

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篇8:寻找秋天作文300字三年级

全文共 447 字

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下午温暖的阳光照在我们身上,暖暖的很舒服,老师带着我们去龙脊山后山寻找秋天

到了龙脊山的后山,一阵凉爽的秋风“呼呼”地吹来,象妈妈用温柔的双手抚摸着我的脸颊,树上的枝叶发出沙沙的声音,像是在轻声细语。

大树下这一堆枯叶,那一堆枯叶,金黄金黄的,像铺上了一块块金色的地毯,我们走过去踩了几下,枯叶“咔嚓咔嚓”地响着,像人们在津津有味地吃着饼干呢。走进草丛里,侧耳听听,草丛中“嚓嚓,嚓嚓”,好像有人在低声吟唱着,远处还不时地传来鸟儿“叽叽喳喳”的欢快的叫声。

我用力吸了吸,空气里弥漫着一股淡淡的花的清香味,不知道树的味道怎么样呢?我侧着腰,贴近一棵树,一股泥土混合原木的味道瞬间钻入我的鼻孔。

咦,地上一片刚刚掉下来的叶子,它看起来是那样的粗糙,就像一个垂暮之人的脸颊。我捡起来用手摸了摸,意外的是它很光滑,一直呈爱心形,金灿灿的很轻很轻,叶片比较大,像一只小船,树上的叶子却还是绿油油的。

这时太阳落山了,老师叫我们收拾好各自的东西准备回去了,我们这才捡起落叶,跟着老师依依不舍地离开了烈士陵园后山。

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篇9:寻找妈妈的寻人启事作文450字

全文共 451 字

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俗话说:“娘想儿,长江水,儿想娘,扁担长。”妈妈对儿女的爱,比天还高比海还深。

今天,陈老师让我们写一则寻人启事:如果妈妈丢了,我们可以写下哪些和妈妈有关的细节。

一番思索之后,这是我给妈妈写的寻人启事:

名字:王金云。

性别:女。

年龄:35岁。

体貌特征:脸上有两块黑色的地方雀斑一样的伤痕,是摔倒之后留下的疤痕,正好对称。瓜子脸,丹凤眼。头发是卷过的,棕黄色,有点长。

妈妈穿的衣服——鞋子:妈妈经常穿蓝色上衣,红色裤子,还经常穿红色的连衣裙。今天出门时,穿一套深红色的休闲装,戴着墨镜,穿一双红色的布网鞋……

可是,我感觉,我还写得不够,远远不够。

在写寻人启事的时候,我才发现,我只是把任性和索取,给了妈妈,却没有注意到她越来越多的皱纹,越来越驼下的背,越来越苍老的容颜……

当妈妈把我们所有的一切都刻在脑海中的时候,而我们却把妈妈扔在脑后。当我们在慢慢的长大时,妈妈却在慢慢的变老,头发在渐渐的发白,脸上出现几丝皱纹,是我们偷走了妈妈的青春,我们要让妈妈的下半生幸福。

妈妈!我要让幸福!因为您为我付出的太多了!

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篇10:寻找秋天作文500字

全文共 544 字

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有人喜欢阳光明媚的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢白雪一片的冬天,而我喜欢瓜果飘香的秋天

今天阳光明媚,我和妈妈去寻找秋天的踪影。

我们在树林里找到了秋天,黄澄澄的叶子从树飘下来,像一只只金色的蝴蝶在天空中飞舞。地上的叶子一堆一堆的,就像给大地妈妈穿上一件金黄色的衣裳。梧桐树的叶子密密麻麻的,我挤你,你挤我,从远处望去,就像一片金色的海洋。

我们又从果园找到了秋天,红彤彤的苹果就像一个个红气球,你挤我,我挤你。紫莹莹的葡萄就像一串串紫珍珠挤在一起,好像在说悄悄话。橘子树也不想落后,尽力绽放自己的橘色。一阵风吹来,黄澄澄的橘子荡起了秋千。我忍不住摘下一个苹果咬一口,甜甜的,真好吃,我想这就是秋天丰收的滋味吧。

我从花园里找到了秋天,菊花尽力绽放了自己的美丽,绚丽缤纷的。有红色、黄色、白色、粉色的菊花,把我们的花园打扮的五彩缤纷,红的似火,黄的赛金,白的如雪,粉的如霞。一阵风吹来,菊花像仙女在空中飞舞呢。

我从学校找到了秋天,你们看学校里正在举行秋季运动会呢,只听一声枪响,运动员像离弦的箭一样向终点冲去,拉拉队把吃奶的力气都使出来了,一个劲的喊加油,选手听到加油声就像打了兴奋剂一样,向终点冲去。小明第一名,校园顿时炸开了锅。

原来秋天就在我们身边,我爱五谷丰登、生机勃勃的秋天。

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篇11:有关寻找春天二年级作文

全文共 317 字

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春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴们来到大自然,一起寻找春天。

草地上,小草起床了,它伸了伸懒腰,吸了吸新鲜空气,像是在说:“你好,春天。”小花张开了笑脸,好像在说:“春天真美呀!”柳树抽出了枝条,好像趁着东风,在梳理头发呢!小狗在草丛里又蹦又跳,开心极了。小朋友们脱掉了厚重的棉衣,到草地上捉迷藏、放风筝,尽情的享受着春天带来的欢乐。

河里的冰已经融化了,河水“哗啦啦”地流淌着,唱出了优美的歌谣。小鸭子在河面上游来游去,它们看着草丛里的小狗,好像也想和它一起玩。几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴“叽叽喳喳”地叫着,从河面上掠过,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”

春天,既给人以新的生命,也给人新的希望。我爱这美丽的春天!

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篇12:寻找孝心少年观后感

全文共 1122 字

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由中央电视台打造的又一传递正能量的大型公益节目——《寻找最美乡村少年》于20--年11月8日在中央电视台播出。我看了之后一是被那些孩子的孝行所感动,一是为那些命运多舛的孩子感到庆幸,他们的生活虽然困顿,但是他们的精神世界却是非常的富有,这些曾经的经历将铭记在他们的内心深处,生发出道德的种子,开出鲜艳的道德之花,在阳光下煜煜生辉。

可以说是泪水陪伴我看完了所有的节目。节目中的那那些孝心少年,他们本应该无忧无虑地在父母的怀抱中愉快地成长,可命运对他们来了一次人生的考验,当父母的羽翼不再能罩住他们的时候,他们依然用稚嫩的双肩承担起了生活的重任,来了个角色互换。面对命运的不公,他们没有抱怨,没有放弃,亲人的笑脸是他们最大的安慰,照顾亲人是他们的职责,让父母生命的延续是他们最大的动力,安顿好生活又不耽误自己的学习,是了他们思考的内容,匆匆的脚步努力在延长幸福的时光,走出了一个个感天动地的孝心事迹。

“百善孝为先”。什么是孝行?这些感人的事迹是最好的说明。

今天我们提倡孝道,大力弘扬我们中华民族的传统美德,却一直囿结在说教的怪圈。老师一味的空洞说教,让孩子学会了选择性遗忘,家长的说教却在自己的言行中土崩瓦解。其实不需要的过多的说明,孝道很简单,就是那种从内心深处迸发的最为朴素最为纯真的亲情,并由之主导的行为就是孝道,从有孝心到有孝行,自然的流露,不加任何的雕饰,这就是孝道。大到救人,小到一句问候都是孝道的内容。不仅对自己的家人,还能推及他人,这也是孝道。所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

孝为德之本。我们的社会已是千疮百孔,病入膏肓了。什么官二代、富二代充斥的人们的眼球,什么拜金主义,什么享乐主义狗屁理论,让每一个人都变得浮躁。过去的那种路不拾遗夜不闭户,一家包饺子,前后左右邻居吃的民俗已是离我们远去了。我们倡导孝道,就应该从自身做起。

“人之初,性本善。”孩子的本性是好的,当劳累了一天回到家,看到孩子战战兢兢地捧着一杯热水送到我们面前时,我们可曾说过:“快去写作业!”当孩子欲整理自己的房间时,我们课程说过:“还是妈妈来吧。”当孩子用红红的小手揉搓着自己的臭袜子时,我们可曾说过:“还是妈妈来吧,你洗不干净。”孩子就是在我们一声声的“爱心”呵护下,变得油盐不进,对家中的事情熟视无睹。当我们再需要孩子承担责任时,他(她)早已经习惯了熟视无睹。

家庭是孩子的最好课堂,父母是孩子终生的老师。希望我们从长远出发,以孩子的发展为目的,把他们真正作为家庭的成员,有事共同协商,让孩子参与决策。生活中,让孩子参与家务劳动,自己的事情自己做,家中的事情分着做。有了主人翁的意识,孩子才能身心健康地发展,这无论在家、还是在社会都能出色地生活。

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篇13:寻找春天作文400字

全文共 393 字

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在一个晴朗的周五,我和我的同学们去公园里寻找春天。虽然,外面的风很大,但是,它没有阻挡我们的脚步,我们的心情还是那么的兴奋。

首先,我们看到了嫩黄嫩黄的迎春花,它的花瓣很长,就像一个穿着黄色裙子的小姑娘,看到它我们都很兴奋。

接着,我们又看到了樱花,它是白色的,哦!应该是白中带粉,于是我想摘一朵,可是,这时来了一位老太太,她说:“小朋友,不要摘花!小花也是有生命的。”大家听了都很惭愧,所有我们只能捡掉在地上的。

然后,我们看到了冬青,它的边缘都是锯齿状的,像一把把小电锯。冬青有老有新,老叶子的颜色是深绿色,摸上去像石头一样硬。新叶子的颜色是嫩绿色的,摸起来像一床柔软的棉被。

最后,我们看到了玉兰花。玉兰花的花瓣又大又圆,就像一把把雪白的小扇子,哦!对了,好像不光有白的,还有粉的、黄的……而且,玉兰花还有着那诱人的香味。真让人陶醉啊!

我发现,原来春天就在我们的身边,春天真是无处不在啊!

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篇14:寻找作文500字

全文共 491 字

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小鸟因为渴望飞翔,而去寻找蓝天,鱼儿因为渴望畅游,而去寻找大海,猎豹因为渴望奔跑,而去寻找草原。

而人们呢?往往因为孤单,而去寻找人群,因为压抑,而去寻找幽默,因为胆怯,而去寻找自信……

我们往往失去太多,而去寻找那不再拥有的东西;我们往往也向往太多,而去寻找那不曾拥有的东西;我们渴望成功,渴望能够寻找到那一份心中的期待。

寻找幽默,因为压抑。去吧,去寻找吧,有幽默敢的人不会让人厌弃,去寻找它吧,让自己成为不被厌弃的人。我相信幽默感也是魅力的一个组成部分。有了幽默感,人们可以在一种非常融洽的气氛中彼此交流。缺乏幽默感,生活就变得单调和枯燥。

寻找自信,因为胆怯。去吧,去寻找吧,缺乏自信,往往导致一些本来是萌芽的天才走向自我扼杀。不要让自己成为那个人。不过,过于相信自己,就会把目标定的太高,那则是近乎妄想。没有人耻笑你,而是你自己毁灭了自己。不管怎么样,我们要拥有自信,相信天生我材必有用。

寻找人群,因为孤单。去吧,去寻找吧。一花独秀不是春,百花齐放春满园。只有在人群之中,才能体现自己的存在。别让自己太孤单,太寂寞,太空虚。人生需要伙伴,需要有他们帮我买绽放异彩。

寻找,因为渴望。

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篇15:寻找春天一年级作文600字

全文共 898 字

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桃红柳绿,姹紫嫣红,春姑娘揭开她神秘的面纱,露出了美丽的容颜。我迫不及待地想去野外寻找多姿多彩的春天。于是,在这个阳光明媚,风和日丽,天高气爽的好日子里,我和妈妈兴高采烈的去曙光村找春天。 peach red willow green, bright red, spring girl reveals her mysterious veil and reveals a beautiful face.I cant wait to go to the wild to find a colorful spring.As a result, in this sunny, windy and beautiful days, and the sky is high, my mother and I went to Shuguang Village to find spring.

我们来到小河边,只听见河水叮叮咚咚的向前流着,像一个个美妙的音符在琴键上奏出春天的乐章。小鱼儿像淘气的娃娃似的在水面上不停地吐着泡泡,水面上溅起一圈一圈细小的波纹。此刻,我多么希望自己就是一条小鱼,在水中快活地嬉戏。

我们继续向前走着,路边的小草绿得生辉,好像给大地穿上了一件绿衣服。草丛里还有几朵野花,有红的,粉的,黄的,红的似火,粉的似霞,黄的胜金,嵌在绿毯似的草坪里,给大地增添了许多生机。草长莺飞,花儿开放,这是一幅多么美丽的画卷啊!

我们继续向前走,不知不觉的来到了田野,绿油油的麦苗正在温暖的春风中茁壮成长,风儿轻轻地拂过田野,麦苗儿微微点头,好像在跟我打招呼似的。此刻,我多么想在田野里打几个滚儿,可又不想破坏农民伯伯的庄稼,只得遗憾的摇摇头。

再往前望去,一片片金灿灿的油菜花仿佛给大地盖上了一层金色的棉被,辛勤的蜜蜂正在忙碌地采蜜,蝴蝶正在花丛中翩翩起舞,好像在和油菜花比美似的。植物与动物和谐共处,这是一幅多么祥和的春景图啊!农民伯伯正在辛辛苦苦地劳动,他们在春天里播下新的希望,待到秋天收获成功的喜悦。

一年之计在于春,所以,我也应该趁着这大好时机,在春天里努力学习,让我的知识更加丰富,让我的明天更加灿烂。

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篇16:寻找一盏灯作文600字

全文共 599 字

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天气闷热,我毫无斗志地瘫在椅子上。蝉声阵阵,在我耳中却十分聒噪。已经请了三个星期的假了,我借着之前生病的理由躲避着。

十多天前,我连着发了三天高烧,全身无力,像失去了骨骼,只剩下血肉。在那之前,我因为要参加作文比赛,写了许多文章却都不过关。我害怕,害怕再听到老师的责骂。于是我用身体不适的幌子逃了三次课。

那段时间,我仿佛行走在漫长无垠的黑暗之中。我不断问自己,我究竟要做什么?我不知道。我以为我躲在黑暗中就不会有人发现我,发现我的懦弱和无能。于是我隐匿在这黑暗中,一天天消沉。

又是一个双休,母亲打来电话,我按下接听键,传来的却是孙老师的声音。我一下子又害怕起来,却无法再逃避。

“你如果是因为害怕,就更不应该逃避。我们给你提意见也是为了你好,想让你更加优秀。在我心里,你应该是个阳光开朗的女孩。”这番话将我逃避的外衣剥了个精光,如同一束光照亮了我身处的那一片黑暗。

害怕是懦弱者的心理,逃避是无能者的行为。我不甘成为被贴着“懦弱”与“无能”的标签的人,所以我也不甘躲在黑暗中打压自己。这束光照亮了我前行的道路,引领我去到它的源头。

我重振信心,不再害怕,把好的坏的都当做前进的动力。因为我知道,不管我陷入多么可怕的黑暗,都有一束光会穿透层层黑暗,照亮前方。而我会追随着它,直到它的源头——那盏希望的灯。这盏灯发出的光是温暖的,是明亮的,是永不熄灭的。

天黑了,我打开灯,在纸上写下——“我们去寻找一盏灯”……

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篇17:寻找勇气作文600字

全文共 594 字

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许多人都在思考着一个问题?人活着为了什么或人生应该寻找点什么?有人觉得是金钱,有人觉得是自信,还有名利、金钱……但我觉得你的人生能找到最珍贵的宝藏应是勇气

试问:雨缺少勇气,它能否从云的怀抱中跳向大地去滋润万物;鸟缺少勇气,它能否从树上飞跃至空中带给他人那种自然愉悦;梅缺少勇气,他能否在砭骨的寒风中傲然独立给人们带来无限的深思?那么,一个人缺少了勇气,他会怎样在人生的舞台上扮演重要的角色?成为一个优秀的人呢?

毛泽东说过“世上无难事,只要肯登攀”不错的,古今中外,多少名人都是因为有了勇气才能获得成功!

秦始皇有了勇气,他才能打倒六国,统一中国:林肯有了勇气,他才能不畏身家贫寒,当上美国总统:刘伟有了勇气,他才能用双脚奏出感动全球的优美乐章……人生干什么都需要勇气,因为我们就生活在一个勇气的世界!

而你如果缺少了勇气,你将一事无成,甚至走向极端。

科特因为缺少了创新的勇气,退出了苹果公司百分之十的股份,是自己损失了几十亿:上海一个女孩因为失去了活下去的勇气,吞了二百粒安眠药逝去:一个男孩失去了表白的勇气,是他心爱的姑娘永远离他而去,结果孤独了终生……可见勇气对人们多么重要,寻找勇气又有着怎样的意义。

勇气,不需要华丽的语言去赞美,因为人人都懂得它的美丽,寻找勇气,也不用太多的语言去修饰,因为人人深知它的意义。社会如此多娇,定要勇气来撑腰。

同学们,让我们在这多彩的人生中去寻找勇气吧!

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篇18:寻找妈妈的寻人启事作文450字

全文共 460 字

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一次作文课,老师让同学们写一篇寻找妈妈的寻人启事

同学们听了,都不知道该怎么写。老师看了看同学们说:“还是我带着你们写吧!”

“第一:妈妈的姓名和性别,还有年龄。”老师说。

同学们立刻拿起笔,刷刷刷地开始写了。

中间有一位同学问老师:“老师,我不知道我妈妈的年龄,那该怎么写?”同学们立刻炸开了锅,有的说:“我妈妈好像42了”。“我妈妈的年龄我不是很清楚,好像38了吧!”……老师听了说:“如果不知道妈妈的年龄的话,就写个不知道。”

老师又开始说:“第二:你们妈妈的体貌特征。”

同学们有的说:“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的说:“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的互相说着。

第二写完后,也该写第三段了。

老师慢慢的说:“你们的妈妈今天穿的什么衣服什么鞋,拿的什么包。”

这次的声浪比以往更大了。有的说:“我不知道我妈妈今天穿的什么衣服。”老师回答他说:“那你就写你妈妈经常穿的那件衣服。”

可是,妈妈经常穿的衣服,很多同学竟然也没有关注过。

今天的这个寻找妈妈的启事,让我们都知道了,我们对妈妈的关心,远远不够。

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篇19:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 639 字

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过去上体育课时,我总喜欢一个人运着篮球,自顾自地在大半个球场上练习。起初,同学们因为没有篮球,总是想找我一起玩。可我嫌他们人太多,而且球技不好,因此婉拒了他们的请求。渐渐地,来找我的人越来越少,直到没有一人。我心想,太好了,终于没人烦我了。

那天,我如往常一样在操场上练球。我从中场带球狂奔,到达三分线时,一个急停后撤,将球迅速从身后转到左手上,过掉假想的防守人。接着,我从左边突破,到达篮筐附近时纵身一跃,在空中停顿一会儿后,背对篮筐将球反勾入筐。

整套动作行云流水,甚至有几分NBA球星的味道。可正当我欢呼雀跃时,这才发现球场上空无一人。大家都坐在草坪上,有说有笑的,却都没有注意到我刚才精彩的表现。

我的心凉了一大截,感到了前所未有的孤寂。如果没有人欣赏的话,打得再好又有什么用呢?

于是,我走过去,邀请他们一起打球。我本以为他们会因为我之前的态度一口回绝,没想到他们听说后,很热情地接受了我的邀请。这让我反倒有些惭愧了。

我们很快分好组。随着“开始”的哨音,兴奋不已的我,迫不及待地发出了球。我迅速将球送入队友手中,灵机一动,闪入篮下。如果队友能够意识到,那我们就能打次漂亮的配合。

队友此时却开始运球,我正有些失望,只见他一个假动作晃开防守人员,将球丢向空中。我见此状,身体下蹲,鼓足劲一跃,在空中接到了球。未等落下,我一个“大风车”拉杆上篮,把球转入筐中。

“耶!”我兴奋地大喊道。

“好球!漂亮!”队友们也大呼过瘾。

此刻的我,快乐从心中迸发而出,渗入每一个细胞,愉悦之情难以言表。

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篇20:寻找秋天的足迹作文500字

全文共 562 字

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夏天悄悄离去,随着酷热的远离,秋姑娘带着那温暖安适的气息与累累硕果向我们走来。

快看那公园里,杨树、柳树、杏树的叶子在渐渐变黄,那秋风一吹,它便从树上慢慢飘落下来。站在那里,看着,看着,仿佛自己也是他们中的一员。虽然是在凋零,可依然是那么美不胜收。每片叶子都在十分努力的给人们带来美感,不管是在树上正在成长的,还是在空中如同蝴蝶一般似飞舞的,都在把自己的一生,活得完美且精彩!

秋天来了,校园内的柿子树,石榴树正结着果实,从大到小,从生到熟,这都是春姑娘给我们带来的。看见那垂涎欲滴的果实,一只只小虫子,都在争先恐后地爬上树,要去吃上一个尝尝鲜。

再看看那乡间小路旁,几排树木在两旁耸立着,树叶缓缓飘落。走在路上,树叶就会发出清脆的声音,衬着树叶飘落时场景,看起来真是美若天仙啊,如同一幅美丽的油画!走过了乡间小路,来到田野,站在旁边就能看见农民伯伯劳作的身影,他们在收割这一年的劳动成果,虽然忙可他们一个个都面露笑容、仿佛觉得每天不劳动,就会浑身不自在。不把果实收割了,他们就对不起自己以前努力的时间了。

正如辛弃疾所说:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”秋天是个收获的季节,农民会在秋天收割果实,而我们作为一名学生,应该在秋天这个金灿灿的季节里,不断努力,像农民伯伯一样辛勤的“播种”与“收获”,在今后的学习中,取得更好的成绩!

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