寻找年味(汇集20篇)

今天，虽然下着春雨，但一朵一果的师生们还是组织去我们盼望了许久的金石镇的油菜基地赏油菜花，去农夫宝游玩，寻找春天。

一路上，我们欢声笑语，不一会儿，就到了金石镇，哇！一大片一大片的油菜花映入眼帘。我们纷纷停下车，来到这一片盼望已久的油菜花基地，哇！真壮观呀！远远看上去犹如金色的海洋，它们是那样繁茂，美丽、色泽中的点点绿色，显得生机勃勃。我忍不住走向前去，此时才知道它们远比我站在远处见到的茂密的多，朵朵盛开的黄色小花，密密层层、挨挨挤挤地凑在一起，就像是春姑娘精雕细琢的杰作。叶子上的花朵，有的全开着露出那娇小的花蕊，似一个个正在欢笑的娃娃，有的还是花骨朵儿，鼓着圆圆的小脸蛋，实在要破裂似的。微风拂过，泛起一道道金波，一阵淡淡的花香扑鼻而来。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着绿色的衣裳，站在土地上，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，绿色的衣裳随风飘动，蜜蜂飞来，告诉我蜜的香甜，蝴蝶飞来，和我一起嬉戏……

集合去农夫宝咯！…这是什么声音？哦！原来刚才是一场梦呀！在农夫宝，可爱的美术老师教我们杂染艺术，在杂染中寻找春天，首先老师教我们把白方巾卷成玫瑰形状，非常漂亮，再绑上橡皮筋，绑几股，再挤上一些自己喜欢的染色剂，然后解下皮筋，打开方巾，奇迹出现了，一块块白色方巾变成了不同特色的图案，非常有艺术气息，各种颜色组成了不同的春天色彩，我们兴奋极了！

今天，我们在田野间。油菜花中寻到了春天的气息，在杂染艺术中感受到了春天的色彩，春天的一切多么美呀！

四小二年级刘正哲

在一天早上，我看见外面一片银白，就知道下雪了。我吃好了妈妈给我做的饭，就出去了。风吹到我的脸上，好像刀一样锋利，刮得我的脸可疼了。

来到校园里，我和我的同学一起堆雪人，有的同学在一起打雪仗，他们打的是你来我往，玩得可开心了。也有的同学在玩滑雪，拿着板子在玩，也有一些同学在班里不敢出来玩，因为外面太冷了。

冬天又来到了公园里，公园里的花落满了雪，变成了一朵雪白的小花。我又看见了树叶都落光了，公园里的小草枯萎了，啊！冬天真的来了。

我喜欢冬天。

同学们！在我们的生活中，有着快乐的往事，有着期盼的未来，也有一些五彩缤纷的花朵，让我们用心去聆听内心中的呼喊，让我们来一起寻找花朵吧！

学习是一朵奋发图强花，它因有人们的坚持才绽放，在学习中，我们要吃得起苦，不能被一些挫折所打败，我们要用自己坚强的毅志去面对困难，战胜困难，只有这样，学习之花才会尽情地开放。

感情是一朵鼓励呵护之花，在我们一次次经历失败之后，是一声声的忠言让大家重新振作，大家在学校或者家中，都离不开老师与家长精心的培育与呵护，这些都是一朵朵美丽与鼓励的花朵。

健康是一朵永恒的花朵，我们要想学习好，必须身体好，只有这样，才会对自己真正有所帮助，健康就像一块大冰似的，如果你坚持地运动了，就像阳光照在冰上，最后会成为一涌取之不尽的泉水。

梦想是一朵含苞待放的花朵，我们要放飞自己的梦想，为自己的美好愿望而奋斗，并要努力追寻，我们每一天都站在一条新的起跑线上，都要争取夺冠。

情绪是一朵灿烂丰满的花朵，我们要调整自己的情绪，每天要有一个好心情，微笑着面对生活中的困难，要以开朗的态度来品味这美好生活中的乐趣。

我们每位学生都是祖国的花朵，而我们也拥有许多美好的花朵，我们要细细品析这百味的生活，我们在这生活当中成长，玩乐，学习品味……这是一个快乐的天地。

同学们！让我们的生命之花绽放，让我们的学习之花永恒，让我们那快乐之花丰满吧！让我们像一群小鸟，在理想的天空中，撒下自己内心的花种，让它们尽情地成长，绽放，飞舞吧！路上春色正好，天上太阳正晴，让我们从此令自己的生活泛发出灿烂的光彩，令我们的生命更加重要，让内心那一朵朵美丽而幼嫩的花，无忧地开放，令自己生活中的每一朵花都令人耀眼吧！

春天，一个 绚丽多姿的季节。为了找到真正的春天，我和爸爸妈妈一起在小区里找春天。

我带着自行车，整装待发，准备寻找春天。第一个发现春天踪迹的，时妈妈，妈妈指着小区广场的孩子们，对我说：“瞧，春天在那里，春天到了，小朋友们都出来玩了，一起来感受春天。”是啊，春天来了，谁能不到户外感受大自然的魅力呢？

我们继续寻找春天，“瞧，月季花开了。”爸爸大声招呼着我们看月季花。我凑近一看，有的话含苞待放，好像因为天气太冷，不敢伸出头似的；有的已经盛开了一半，准备绽放开来，得到人们的称赞；还有的已经完全盛开了，她们自豪的抬着头，跟人们打着招呼，挥着手。“啊，真美啊！”我不由得赞叹。

我们仍然寻找着春天的脚印，那不显眼的枯枝引起了我的注意，这些枝条虽然远看是一根根枯干的树枝，但近看树枝上却长满了嫩芽，它们等待着绽放的那一刻，它们等待着它们从那不显眼的枯枝变成那引人注目的花朵。这不也是春天的足迹吗？

春天，是孩子们的欢声笑语，是美不胜收的月季，是那含苞待放的嫩芽，真是“春色满园关不住”呀！春天，已经被我找到了，现在，就让我们一起感受春天吧！

阳春三月春暖花开，正是踏青的好时节，一个风和日丽的午后，我们一家三口一起去广西福禄河国家湿地公园游玩。

一路上，我们有说有笑，欢声笑语。大家兴奋不已，我更是兴高采烈，像刚从笼子解放出来的小麻雀一样欢快，叽叽喳喳地说个没完。虽然道路凹凸不平但我们依然很快活。

到了湿地公园，首先映入眼帘的是湖边的柳树，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩绿的颜色，让人觉得很柔和。微风一吹，柳枝好似那美丽的绿衣裳姑娘在风中舞动。小草从地下探出头来，好奇地望着这美丽的世界。湖水真静啊，静得没有一点水纹；湖水真清啊，清得可以看见小鱼在水里游动；湖水真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。

接着，我们进入花海，映入眼帘的是一大片一大片的格桑花，这儿一丛，哪儿一簇，红得像火，紫得像霞，白得像雪，让人眼前一片明艳。“采花使者”蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙着采蜜。一只穿着白色“衣裳”的蝴蝶从我眼前飞过，在茫茫花海之中寻找“目标”，这简直就是大海捞针嘛。突然，它的目光落在了一丛花中，飞了进去，过了一会儿，它飞了出来，似乎是去叫伙伴们来看看，它发现了价值连城的宝贝。我就跟过去一看，原来是一朵七色的格桑花，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。

格桑花后面是一望无边的油菜花，像金色的海洋，一走进去，整个人就被花包围了，嗅着诱人的花香，让人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花后，找也找不到，像是和你在捉迷藏。

夕阳抹下最后一道光辉，我们只好恋恋不舍地离开了，望着这满园的春色，怎能不让人流连忘返呢？

赶走冬天的寒冷，抹去雪花的洁白，迎来美丽的春天；融化小河的冰层，拉起小草的双手，守望之牙的生长，闻见花朵的芬芳。

在天空中寻找春天，燕子是春天的信使，敲响春天的大门。带着春天飞到世界，所有的地方，告诉世界大地，春天来了。来到广阔的田野，听见悠扬的鸟鸣，那是布谷鸟在歌唱，让勤劳的人们再次播种，以便在秋天收获丰收的喜悦。歌声中，诉说着喜悦，浸润着辛酸。他提醒人们，春天已经来到。

在大地上寻找春天，小草从泥土里探出脑袋，抖动绿色的叶子，问冬天挥手告别。雪还没有融化完，它们就耐不住性子钻出来，给大地铺上了一层地毯，显得庄严而美丽。它们种类很多，许多都叫不上名字；即使它们素不相识，却有着同样的理想，努力生长，坦诚的面对生活。

在春风中寻找春天，虽然没有冬天的寒风刺骨，没有夏天的烁石流金，没有秋天的凉风习习，却有着和煦温暖旳微风。没有显著的特点，却有独特的风格，让我觉得更加可贵。来到山川大地，播种春天的种子；翻过森林，释放勃勃生机；跨过草地，撒下万紫千红。树木长出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花园里百花争艳，空气中的每一个分子都在随着春风而舞蹈。

在春雨中寻找春天，春雨像一只神奇的画笔。来到树林，染绿树木的嫩叶，向别人展示自己旺盛的生命力；飞过山川，抹去洁白的雪花，赶走冬天，画出真正的青山绿水，因为春天已经来到；他用花朵点缀草原，让人想到“万紫千红总是春”的诗句。

我面对春天，真想成为一名诗人，用最美的句子去赞美他；真想成为一位画家，用最美的色彩去描绘它。

阳光能在寒冷时给人温暖，阳光能在黑暗里给人光明，阳光更能在迷茫时给人指明方向。

一个周五的深夜，我坐在书桌前，成堆的作业压得我喘不过气来：数学大册两页，语文预习，一张个性化练习，英语大册四页……我叹了口气，继续埋头奋笔疾书。闹钟在前面不知疲倦地跑着，带着时间偷偷溜走。已经十点了，我伸了伸懒腰，打个哈欠，抬头一看，还有一张个性化练习和语文预习。“滴答，滴答，滴答”……时间一分一秒地流逝，我渐渐犯困，眼皮不争气地打着架，握笔的手慢慢松开，字像棉花一样软弱无力，脑袋也“摇摇欲坠”，似乎一放松就会趴下来睡着。

就剩下几题了，我打起十二分精神，集中注意力对付最后几道“应用小兵”。只剩下一条拓展应用了，加油，加油！我暗暗给自己加油打气，也让自己清醒些。“甲仓的粮食是乙仓的2倍，甲每天运出350吨，乙每天运出250吨……”我略一思索提笔，果断写下：解：设乙仓有x吨粮食，甲仓有2x吨……，我尝试着列出方程，哎呀，这个不对，我根本解不出来，那该怎么写呢？我拿出草稿纸，左手托着脑袋，右手拿着笔在纸上算个不停，可怎么也不对。

这时，爸爸悄悄来到我的房间，静静地站在桌边，看着我胡乱地画着。我回头用求助的眼神望着爸爸：“爸爸，这道题我不会做。”爸爸看了眼题目，思索片刻，问道：“你说甲仓怎么求？”我歪着脑袋想了想，“350乘天数加900。”“那乙仓呢？”我看了看题目，心想：这种方法我思考过，但是不能列方程啊。我心里虽这么想着，但还是将信将疑的回答“额，250乘天数。”“好，爸爸向我投来赞许的目光，又发出问题：“这里的未知数指的是什么？”我不假思索地回答；“当然是天数啊。”爸爸满意地点点头，又笑着看看我，我仿佛想到了什么，一拍大腿，设天数为x，之前想到过怎么就没有坚持做下去呢！我很快完成作业。

那一刻，爸爸的谆谆教导与智慧如同一缕阳光，照入我的心房，这阳光如同一只手，打开我思路的大门；这阳光又如同一阵风，吹散了遮住我思绪的乌云……这阳光透过了层层阴霾，照入我的心房。

幸福就像口渴时的一杯水，幸福就像难过时一句安慰的话，幸福就像饥饿时的一碗饭。以前的我没有感觉这些是幸福的味道。觉得这些只是平常的东西。但慢慢的我才知道这才是真正幸福的味道。

每天一起床，妈妈就会准备丰盛的早饭，有面包、牛奶，还有好吃的鸡蛋。妈妈觉得早餐是一天中最重要的一餐。为此妈妈总是天没亮就开始辛苦地为我准备可口的早餐。但我每次吃早饭的时候都是挑三拣四，不是嫌面包太硬就是嫌鸡蛋太老。有时我甚至愿意妈妈给我几元钱去小店买几个包子吃。

有一次，妈妈因为出差了，要出去好几天。听到这个消息我高兴极了，因为这样就没有人在我耳边唠叨学习，而且还可以不吃妈妈准备的早餐。那几天爸爸上班也十分忙，每天早晨他就给我几元钱打发我自己去门口的超市买几个包子当早饭，起初我没觉得什么，第一天吃的时候香喷喷的，第二天吃的马马虎虎，第三天就味同嚼蜡了。几天后我便开始厌烦这单调的早饭。甚至偷偷地不吃早饭，用这个钱来买零食。

那时我开始盼着妈妈回家，如同盼星星，盼月亮，终于熬到了妈妈回来。今天的早饭虽然只有一碗粥，但是我吃的却格外香甜。这要是按照平时，我一定会倔强地拒绝这顿早餐，但现在我不会这么做了。因为我已经知道这里面包含了妈妈对我的爱，吃到嘴里是非常香甜的。这也许就是幸福的味道吧。

幸福的味道有吗？有。他就藏在妈妈做的早饭里，藏在妈妈磨的豆浆里，也藏在妈妈煎的鸡蛋里。

乘着温暖的春风，寻找春天的秘密。春天，你在哪里，我来找你了！

温暖的春风带着我来到了茁壮的参天大树旁边，大树的枝头上钻出点点嫩芽，还有许多的燕子、杜鹃、画眉在树上建了巢。瞧！天上那几只黑白相间的小鸟多可爱啊！哦，我想起来了，那就是好心的燕子！燕子在我头上盘旋，它邀请我去小溪边玩，我爽快地答应了。

我在燕子的带领下来到小溪边，小溪的流水声清脆悦耳，好听极了。小溪边的花红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，芳香扑鼻。

突然，小溪里漂来一艘结实的木船，我一屁股坐上木船摆起桨来。小船漂呀漂，漂进了树林里。

我猛的跳下船，大步流星地走进了树林里。树林里碧绿的小草密密麻麻的。一不留神，矮小的小树苗已经踮起脚、耸着肩，变成了高大的树木，长着一身嫩绿的枝叶。

我已经找到了许多春天的秘密，你也赶快来探索这个奇妙的春天吧！

时光流逝，转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师，向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。

另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,

比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。这一学期，我听了几十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中，一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分.

课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。在接近一年的教学中，我承认，课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最后，反思是新教师成长的飞跃。

所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。

有人说，生活，就是不断寻找的过程。我们也许都曾恐惧过，也许都曾失落过，也许都曾退缩过，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要你迈开步子，总能到达！

一次，陈老师郑重地把我叫到办公室，说：“这一次公开课，我决定让同学上台展示！我想由你来指挥大家朗诵古文！”

我一听，内心长长地舒了口气，不就是领大家朗读吗？这还不简单！可正当我松了口气时，陈老师的一句话，不禁令我震惊，他说：“你不但要领着大家读，并且还要像指挥家一样用手指挥！”我内心不经咯噔一下，我见过音乐可以指挥，可我从未见过朗诵指挥的呀！我疑惑不解，陈老师仿佛像会读心术一般，马上为我指“路”。原来是根据字的音标来指挥呀！

在语文课上，我首次用这种方法领大家背古文。我忐忑不安地走上讲台，表面上好似波澜不惊，表现出一脸云淡风轻的样子，说：“《女娃补天》，起！”说完，我便十分僵硬地指挥起来。

台下的同学见了，都用一副诧异的目光看着我，我不经脸蛋发热，只见他们捂着嘴偷笑着问道：“思媛，你为什么要这样做呢？”我听了，断断续续地说：“是……是因为……公开课上我要指挥你们背诵古文啊！”说完，我尴尬地走下了讲台。

经过第一次的指挥失败后，我变得有点没信心了。不过，经过一番思虑后，我决定“发愤图强”，努力练习，争取不在公开课上丢脸，不再没信心。

经过一次次课前练习，和反反复复在家的努力，我指挥得越发流畅了！

公开课的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自语地练习着，手心直冒冷汗。

很快前面的同学表演结束了，我站在讲台一侧，深深吸了口气，鼓起勇气走上了讲台。

最初，我的双眼始终不敢直视台下的观众，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢发出声音，我的心，不断鼓舞，激励着自己：吴思媛！加油啊！鼓起勇气，战胜自己，你一定行！

我咬咬牙，鼓足勇气，露出了自信笑容！我大声说道：“请跟我背《女娃补天》，起！”朗朗书声充满了整个会场，久久地回荡着……

这一次的经历，令我感触颇多。我曾恐惧过，曾不自信过，但我鼓起勇气！迈开步子，战胜了困难，也战胜了自己，找到了属于自己的那一份勇气！

对于当今生活的便利化和信息化，我们生活节奏和时间都被碎片化了，碎片化的生活虽然会让我们的生活不能够寻得静谧，不能够更好的寻找到生活中的闪烁点与感受生活的意义，总会如一个体现布偶被时间所操控，但其的好处也是不可否认的，那就是其作为时代发展的标志，给我们带来了更多生活的便利，也有其存在的价值，而我们所要做的应该更多的是规划自己的时间，从中寻得属于自己的灵魂住所，来整合自己一天的信息与体会。

罗伯特伦兹说过“想产品和服务一样，计划如果被管理者作为进行战略决策的工具那么他本身也必须被加以管理和塑造。”那么在我们这样一个信息发达的时代我们更应该对于我们每日的规划。

将碎片细化：

生活是碎片的，那么就将其细化，那么显然一个早晨是最为合适，每天的早晨我们便可以提前十分钟的时间去细化规划，将我们每日的生活变成一个个碎片的单位，将其与你每日生活中必须要做的事物的每个时间点与留下的空闲时间所对应，而并非是将一切有时间去自行的操控。因为只有这样你才能在生活的轨迹中真正的去按自己的规划前进，真正的在体验生活。

将碎片排序：

生活是杂乱的，那么我们更应该将剩下空闲时间中我们所想要去追求和体验的东西分类，从而将遗留下来的时间去一一的按着所规划的类别前进，这样才会在碎片中寻找到更多的时间去做一件事，从而更为有效的提高自己对于其的体验和见解，而并非一切杂乱无序，寻找不到一个明确的线路去完整的做完自己要想做的，这样才能使我们的生活更加质量。

将碎片整合：

生活是丰富的，一个人都会有许多新鲜事物的产生，而自己也会有许多的体会与感悟，或许你觉得在睡前对于你一天的回忆与整理是多余的，但我认为在这个碎片化的时代，一个人只有清楚地了解自己一天的所为所感，才能将你碎片化的信息得到一个系统的整合，从而更为体会到生活的乐趣，才能更为实在的调整自己，迎接更美好的明天。这样我们的人生在就能迸发更多的生活活力。

凡是预则立，不预则废，既然我们生活在这样一个用信息所碎片化的时代，那么我们所应该做的并不是去强调其的负面，取而代之的是去在享受其便利的同时去有效的利用好这些碎片将其细化、排序、整合。让我们的生活更为有效率，更显生活的魅力。

春姑娘的脚步渐渐近了，公园里的花有红的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了。

油菜花开了，发出一阵阵清香，远处桃花开了，像一片美丽的彩霞，时不时的散发出阵阵芳香，逗引着蜜蜂来采蜜。回到乡下，家门前的大树站得直直的，像保卫祖国的士兵一样。

大雁也从暖和的南方飞回来了，它们排着整齐的队伍，飞回它们曾经住的地方。小河里的冰融化了，河水欢快地流淌着，流动的声音就像是一支美妙的乐曲。小鱼在水里自由自在地玩耍。在洞里冬眠了一个冬天的动物们纷纷爬出来，活动活动筋骨，舒展舒展身姿，迎接春天的到来。在地下呆了一个寒冬的小草，缓缓地抬起头，伸了伸懒腰，好像在说：“这一觉睡得真香啊！”

这就是春天。

什么是快乐，诺问起这个问题，那就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐，我在想为什么快乐这么难找，突然，我眼前有一个东西诺隐诺现，它说：“快乐，很容易找，只是你没有用心去体会它而已，你把快乐放在了内心深处，从而忽视了身边的快乐。”说完了，就不见了。我一直在寻找快乐，而快乐就在我身边，半随我度过了一个有一个的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里寻找我的快乐。

春姐姐，你快帮帮我寻找快乐吧!好的没问题，你去一个百花盛开的地方，躺在上面，享受着花的香味，看着天上的星星，这就是快乐，谢谢春姐姐。

夏哥哥你好，我是了寻找快乐的，快乐，就是到游泳池里尽情的游泳，吃着冰淇林，交几个好朋友，一起活动活动身体，体验夏令营的生活。我觉得这就是快乐!秋妹妹我来了。

秋妹妹，你说快乐是什么呀!快乐就是在路上捡树叶做标本，去闻芬芳扑鼻的桂花，去关心老爷爷，老奶奶，让他们觉的秋天不凄凉。冬爷爷我要快乐。

冬爷爷我要快乐，快乐?快乐就是回老家找几个伴，一起打雪仗，堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服，过年。

我从春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爷爷，那里寻找了我的快乐，你呢?

“手机真是害人啊！”耳旁传来争执声。我被一双大手放入柜中，“砰”的一声，柜门重重地关上了。我呆呆地躺在冷冰冰的隔间里发愣，感受到了前所未有的孤独，世界仿佛一下变成了灰白色。

我是一部手机，无所不知、无所不能的智能手机。我可是人类的一大杰作，是我为人们提供了便捷与许多益处。一周前，我还是小主人的掌上明珠，主人与我形影不离，可不知为何，小主人的学习效率却更低了，后来小主人的家人便不再让我们相见了……我已有好些日子没被开启了。我仿佛变成了一切的罪魁祸首。可这都是我的错吗？我真的有这么害人匪浅？时间追溯到几天前……又是一年开学季，主人放学回到家，便立马捧起我，一反常态地打开学习软件，跟随音频跟读起来，我着实为此高兴。我时刻愿为主人效劳！我满腹经纶，脑中还有蕴含着许多学习软件呢，小主人随时随地可通过此学习，然而主人不久便没了兴致，阅读声戛然而止，她顺手打开网页新闻阅读起来，看似也是阅读，可却仿佛缺了点什么。晚饭时，小主人又时不时地翻看我，仿佛还沾沾自喜自己挤出了时间娱乐，美其名曰：节约时间。殊不知时间早已大量流失。吃完饭，小主人开始写家作了。诶呀，有个无关紧要的新消息通知，小主人可切记别分心啊，三心二意行不通。我的通知只是为了不让你错过重要的消息！但主人还是点开了，继而又漫无目的地滑动着页面。静悄悄的傍晚，只听见钟摆的滴嗒、滴嗒……小主人这才回过神来，继续手头的作业，可她的做题思绪早被打断，魂也被牵到别处去了；作业终究是完成了，可夜早已深了……她带着疲倦，头昏脑涨地沉沉睡去了，看似充实，实则空洞的一天也就这么过去了。

小主人仿佛只是个学习的机器，做作业也只是为了完成任务罢了，若结束后空出闲余时间，也不去看学习成效，只顾利用时间去做其他无益之事了。她错误的时间观念使她拖拉成性了，时间被撕成了一片片零零散散的碎片散落各处，凌乱不堪。人类在不知不觉中进入了碎片化时代，渐渐迷失了自我。而我认为，碎片化生活已是不可避免的，重要的是要学会如何去正确巧妙地利用零散时间。

渐渐出现了一个个这样的名词：碎片化阅读、碎片化社交、碎片化购物……就说阅读，在网络阅读盛行的环境下，传统阅读是必不可少的，只含浅文化的零散读物也为一种阅读，却是不能与其混为一谈的。我也慢慢认知到自己的不足，但与此同时，人类是否有反省过自己呢？

时刻保持清醒，拥有判断力与自制力，在零散碎片中认清自我，寻找迷失的自己……

天气闷热，我毫无斗志地瘫在椅子上。蝉声阵阵，在我耳中却十分聒噪。已经请了三个星期的假了，我借着之前生病的理由躲避着。

十多天前，我连着发了三天高烧，全身无力，像失去了骨骼，只剩下血肉。在那之前，我因为要参加作文比赛，写了许多文章却都不过关。我害怕，害怕再听到老师的责骂。于是我用身体不适的幌子逃了三次课。

那段时间，我仿佛行走在漫长无垠的黑暗之中。我不断问自己，我究竟要做什么？我不知道。我以为我躲在黑暗中就不会有人发现我，发现我的懦弱和无能。于是我隐匿在这黑暗中，一天天消沉。

又是一个双休，母亲打来电话，我按下接听键，传来的却是孙老师的声音。我一下子又害怕起来，却无法再逃避。

“你如果是因为害怕，就更不应该逃避。我们给你提意见也是为了你好，想让你更加优秀。在我心里，你应该是个阳光开朗的女孩。”这番话将我逃避的外衣剥了个精光，如同一束光照亮了我身处的那一片黑暗。

害怕是懦弱者的心理，逃避是无能者的行为。我不甘成为被贴着“懦弱”与“无能”的标签的人，所以我也不甘躲在黑暗中打压自己。这束光照亮了我前行的道路，引领我去到它的源头。

我重振信心，不再害怕，把好的坏的都当做前进的动力。因为我知道，不管我陷入多么可怕的黑暗，都有一束光会穿透层层黑暗，照亮前方。而我会追随着它，直到它的源头——那盏希望的灯。这盏灯发出的光是温暖的，是明亮的，是永不熄灭的。

天黑了，我打开灯，在纸上写下——“我们去寻找一盏灯”……

三月，一个充满爱的月份；三月五日，一个满怀希望与奉献的日子。迎着春风，我们去寻找雷锋的精神，体会助人为乐的快乐。

我们的身边有着很多很多的雷锋，他们在传承着雷锋的思想，用雷锋精神要求、教育自己，同时他们点点滴滴的行为也影响着我们每一个人，他们就在我们是生活中。好人郭明义就是这些人中的杰出代表，他乐于助人，无私奉献，用微薄的力量去帮助其他人。尽管他自己的生活条件并不宽裕，却依然艰苦朴素，节衣缩食，去帮助那些需要帮助的人，他无私奉献的精神如金子般闪耀光辉，感染和影响着这一代人。

可是在现今社会，我们发现雷锋似乎少了，甚至不见了，取而代之的是冷漠，是观望，是视而不见，是犹豫不决。这些现象，是因为社会风气败坏了吗？是现代文明倒退了吗？还是现代人的情感变得麻木不仁了？人们似乎进入了一个事不关己高高挂起的冷漠时代。我觉得，事实不是这样的！其实，雷锋就在我们的身边，是无处不在的。有时他的存在仅仅是一个微不足道的关心，一句发自内心的感谢，或是一个信任鼓励的眼神。那些消失的雷锋，或许只是因为一些“碰瓷”行为的频繁发生，导致他们对那些需要帮助的人产生了猜忌。或许只是只是因为一些媒体的负面报道，而让他们对一些事情无法辨别真假而袖手旁观。事实上，信任也是雷锋精神的一种体现。

记得有一次，我和同学出去玩。我们在路上看到一个五六岁的小女孩正坐在地上哭，我们急忙跑上前去询问情况。原来女孩和妈妈出来逛街，她趁妈妈不注意一个人偷偷的跑出来了，现在又迷路了，找不到妈妈了。我们来到商场的广播站，恳求商场的阿姨帮忙寻找孩子的妈妈。女孩的妈妈听到广播后来到广播站，一把将孩子抱在了怀里。

这虽然只是一件小事，但却有着雷锋精神的影子。我们的心里感到特别的舒畅。

是啊，学雷锋不需要做出什么惊天动地的大事，也不需要感动多少人。只要用我们自己力所能及的力量去帮助他人，就是在传承雷锋精神。让我们一起学习雷锋精神，寻找雷锋精神，传承雷锋精神，做新世纪的活雷锋。

爱心，就像冬日里的一缕阳光;爱心，就像自天而降的甘露;爱心，就像被雾笼罩着的一颗星。

有一次，我去楼下倒垃圾。那一天，天气很热，连太阳都热得喷火。我一出门，就感觉身上热辣辣的，好像快被蒸发了似得。我跑向路边，把垃圾扔在固定的位置上。这时，我看见一位阿姨——她是个环卫工人。只见阿姨一只手上拿着特大号的扫帚，另一只手拿着个铲子，阿姨吃力地把垃圾铲进垃圾车里，又推动垃圾车，朝我这边走来。阿姨的衣服都湿了，脸上也布满了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地说：“阿姨，我来帮你。”阿姨上下打量了我一番，说：“你?就你这小身板，你行吗?”我斩钉截铁的说：“没问题，看我的!”我伸手抢过扫帚和铲子，卖力的扫了起来。

没扫一会儿，我的手就酸了，腰也累了，都快挥汗如雨了。我回头看看，才扫了一小段路，只好硬着头皮继续扫。又扫了十分钟左右，阿姨见我那么累，而且她也休息够了，就说：“好了，看你那么累，快把铲子和扫帚给我吧，谢谢你啦!”我不好意思的说：“哦，还给您”我对阿姨挥挥手，阿姨笑着又说：“快回去吧。”于是，我屁颠屁颠地跑回了家。

帮助别人的感觉真好啊，虽然说是有点辛苦，可是一看到别人的笑脸，又觉得没什么辛苦的，而且心里也很开心!

夏天来了！夏天来了！

我们几个孩子穿上短袖，冲出家门，奔向公园，去寻找夏天。

夏天像个爱运动的小男孩，跑来跑去，跳来跳去。我们仔细地找啊，找啊。荷花绽放着笑脸，那是夏天的眼睛吧？

荷叶碧绿碧绿的，那是夏天的使者吧？

盛开的牡丹花一簇两簇，那是夏天的嘴巴吧？

夏天来了，我们看到了他，我们听到了他，他们闻到了他，我们触到了他，他在西瓜上蹦来蹦去，在红红的太阳上捉迷藏，他在青蛙、蝉嘴里叫，在太阳花、百合花枝头笑……

童年是一粒柠檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像是一片飘落的树叶，让我去珍惜；童年是手掌上温存的幸福，是在金色的阳光下，小睫毛上抖落的一丝丝希望。

带着回忆，坐在秋千上，荡呀荡呀……

童年的雨天日子，是穿着一双红色小水鞋，撑着一把天蓝色的小伞的我和伙伴们在雨中打闹的情景。当时的我们毫不担心地走进小水潭，一颗颗黄豆似的水花落在洁白的衣裳，像飞来了一只只粉黄的小蝴蝶。

童年的阳光日子，是飞扬的裙角在竹林里穿梭，是阳光透过竹叶形成的光斑追逐我的情景。当时的我踩在啪啪响的竹壳上不停地奔跑，那竹壳的响声再加上竹枝摇曳声，真像一曲交响乐。

如今时光是……

雨天，坐在房间里，耳边传来妈妈叫：“不要再听张杰了哦，要听听英语磁带，那对中考才有用。”爸爸拿着一份试卷走进来说：“来，再做做这里的练习。隔壁姐姐说她去年就是做了这里的练习，刚好中考时就有了，她也就考上重点中学了。”是的，现在我的雨天就是四方的房间，眼前的课桌，还有那手中的笔。

晴天，坐在教室里，黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地响过不停，我也不时从书山中伸出头来透透气。看到的是同学们埋头写作业情景，听到的.只是同学们低头背书的声音。是的，现在我的晴天就是长长的黑板，摞摞的书，还有那写不完的张张试卷。

我累了，真的累了。安静地仰望天空，以最真的心祈祷——我要回到童年。叮当猫，请给我一个时光机，让我回到童年吧？一次就好了。

送走了雪花，迎来了鲜花。春天就要到来了，这个好消息，传播在人间，在我的脑中荡漾着。

春姑娘羞得脸红红的，野草与花朵，正是她的身影。天空蓝悠悠，草儿绿油油，油菜花呢？当然是金灿灿的一片啦！

看那草，多高多直多挺拔啊！哇哦，看那桃花，开了！淡淡的粉经，它们的花辫还向我们显摆，显摆着自己的靓丽……

瞧瞧，那棵树，显得比冬天更有精神了，叶子绿得不要不要的，一阵春风吹过来，大树还在风里欢快的跳舞哩！

我来到一条小溪边，浮冰早已融化了，里边的鱼儿活蹦乱跳着，溪水清澈见底，阳光暖烘烘地撒在身上，使人舒畅极了。

再也不像冬天一样，整天鸡皮疙瘩掉一地，满身发毛，这使人把烦恼都排除，觉得自由自在、无忧无虑、无拘无束，心豁然开朗。

这很明显，春天到来，这就是春天的脚步，感觉心就在空中一样，人在空中飞翔、游荡。

山坡、草地、花丛、田野、湖泊等等，这就是一个七彩世界，是世外桃源，是人间仙境！红橙黄绿青蓝紫，样样都有，美丽丰富，就像春姑娘在画画时，不小心打翻了颜料盘。

春天在时，人间就是天堂。