寻找年味(推荐20篇)

胡雨萱

秋天来了！秋天来了！我最喜欢的就是果实累累的秋天！

今天我和妈妈一起去寻找秋天，秋天听到这个消息，就开心地和我们玩起了捉迷藏。

清晨，我坐着妈妈的电动车去黄江公园寻找秋天。在路上，我看见公园道路两旁的芒果树，树上结满了芒果，一个个芒果就像一个个小铃铛，微风吹过，小铃铛摇摆起来，好像在说：“快来摘我呀，快来摘我呀，我的香味一定会让你流连忘返。”这时人们拿着棍子把芒果打下来，开开心心地拿回家吃了。原来秋天藏在果树上。

到了黄江公园，我看见一片片树叶黄了，微风轻轻地吹，树叶飘落下来，像蝴蝶一样在风中翩翩起舞。有几片叶子落在了水里，就像一条条载满幸福的小船，向远方驶去。我捡起几片叶子，拼成了小松鼠。秋天藏在树叶里。

天空突然下起了毛毛细雨，我发现我拼的小松鼠变成了闪闪发光的松鼠，比还没下雨时的那只松鼠还要美。原来秋天藏在雨滴里。

秋天可真美呀！

“快乐不假，你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响，快乐是什么?其实我一点也不懂，于是，我开始寻找快乐。

早上，我懒懒的伸了个懒腰，爬起来，刷牙洗脸，我对着镜子笑了笑，出了门。

我走到大街上，东找找，西瞧瞧，我没有发现。回家后，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，你到大街上去观察每一个人，记住，用心去观察……”

走到大街上，我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路，走到后，老奶奶笑了笑，对她说：“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋，哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的，因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间，他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过：这就是快乐。

我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上，他们在聊天，面带笑容，突然，其中一个女孩叫道：“停!”我往下看，哦，下面有个香蕉皮，只见两个小女孩相视一笑，这份关怀不也是快乐么?

今天，我真的很快乐，因为我不仅找到了快乐是什么，我还知道了怎么获取快乐。

同学们，你们知道么?快乐是乐于助人，快乐是关爱，快乐也许是一句话，快乐还可能是一个表情，总之，快乐就在我们身边，等待你的发现。

春天春暖花开，万物复苏，充满了生机和希望。

春天的美景真是美不胜收，我和家人一起走在公园的小路上，公园里到处生机勃勃。以前那些落光了叶子的树上已经长满小小嫩嫩的绿叶了，小草也睡醒了，从土里钻出来迎接春天，湖边的柳树也在争芳斗艳的选美呢。如果我是评委的话，我一定选择那颗最小的柳树，因为它小巧可爱，像我一样。

往前走，我发现了一棵叶子都还没有掉完的树，于是我连忙问爸爸：“这是什么树啊？”爸爸回答到“这是懒惰的梧桐树”，我总觉得梧桐树还留在秋天呢，我想对他说你不要一直停留在老年时代哦。前面的那棵桃树同它恰恰相反，这颗桃树似乎跨越了一个年代，桃树不但长出嫩叶，还开出了美丽的花朵。桃花的香味，我隔了十米远都能闻到。我想把它摘下来带回家慢慢欣赏，可是我不忍心破坏它的美，所以也只能把它留在我的脑海里了。

在清清的河水里，小蝌蚪正在游来游去，可是他们很笨，每一次我总能网到四五只，其实有可能他们全部都近视了吧。看见这些可爱的小蝌蚪我就不由自主的想起夏天，这么多的小青蛙在池塘边呱呱呱的叫，那场景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里，希望夏天还能够和他们重逢。

春天在公园里，在河水里，在我们的眼睛里……

我喜欢静，安静坐在菩提树下，品读着金经这样可以忘却世俗纷扰；我喜欢静，安静坐在菊花丛中，倾听花开的声音这样可以洗去旅途红尘；我喜欢静，安静坐在月色荷塘边，咀嚼着千古的佳句这样可以荡涤心头污浊……所有这一切，都是为寻找一片心灵净土。

人生的旅途上，每走一步都得小心欺诈的陷阱；生活的空间里，到处都充塞着铜臭；社会的每一个角落，都有蛛网似的关系网……铅色的阴云，需要阳光的驱逐。

菩提树下，我读懂了小善大爱，大道无言。拥有仁爱之心以诚待人，以德感人，以理服人，以智度人，无求行善，耕云种月，让光明的种子生出“真”的根、发出“善”的芽，开出“美”的花、结出“爱”的果。

菊花丛中，我听到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的慨叹，羡慕“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，陶醉于环境优美、百姓和乐的世外桃源。远离喧嚣的闹市，远离纷争的职场，远离尔虞我诈的仕途，那是一片心灵的净土。

月色塘边，我吟着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的丽句，赏着垂露欲滴的荷花，摇着清盘滚珠的荷叶，眼前仿佛“竹喧归浣女，莲动下渔舟”欢乐图景，也有“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向面两边开”惊羡。美丽与自然融为一体，令人神往！

在寻找心灵净土的途中，我穿越了刘禹锡的陋室，走过了周敦颐的荷花轩，拜访了陶渊明的世外桃源，心灵得到丝丝慰藉。

不知不觉，又一个秋日到了。

秋的脚步总是最先莅临乡村，于是我和我的小伙伴一起去乡间寻找秋日。

小草垂下它们骄傲的头，懒懒地和大地融为一体，轻轻地，轻轻地，被风吹起。在山坡、在田野，处处都留下了金色的印迹――秋的足迹。绿色的，黄色的，金色的，糅合在一起，俨然一幅色彩斑斓的画卷，映写着涓涓细流的倩影。我们翻过山坡，漫步树林，踩踏着嚓嚓的落叶，在小溪边欢笑，在原野中疯跑，享受着这午后难得的惬意。

那些娇艳的花儿被秋姑娘戴在胸前，走了，但她并不是无情的。看，在田坎上，不也有那么多野花倔强的开着吗？它们也许算不上是姿色绝佳，但它们一定是朴实无华，用它们柔弱的躯体拼写出，拼写出飒飒秋魂。那些亮丽的绿叶停留在夏日的怀抱，未到，但它却带来了更美的图画。哗哗，黄叶被卷起来了，跳起了轻快的舞蹈，如翩翩起舞的幻蝶。一个调皮的小伙伴伸手抓住了一片枯叶，定神细视，才发现它原来是那么平凡，那么不起眼，但它却谱写了秋的华章，让我们为秋而醉。

秋风萧瑟，洋洋洒洒。的确秋风给人以寒意，却又不摄人心魂，是那样静静地吹着，仿佛每一丝都抚摸着我的心。这是秋风带来的吗？我察觉到一阵莫名的惆怅，一阵莫名的伤感，我在一瞬间沉默了。。。。。。我收拾起躁动的心灵，静坐在田边，望着那蓝得透明的长空，望着那洁白如玉的绵云。然后又是几丝秋风入鼻，带来了谷香，泥香和淡淡的哀伤，思绪如潮涌一般，填满心头。我要释放禁锢的种种烦恼，我放声大喊，秋风趁机拍打着我的脸颊，痛击着我灵魂，我是那么快乐！

听见田野里传来阵阵欢快的歌声，这是什么？是我们由衷的欢喜，是我们久违的祝贺！在田野里，齐刷刷的麦子菜园里，随风摇曳的蔬菜果园里，硕果累累的大树。一切现象都看得到，今年是个丰收年！于是我们的歌声中，一个秋的盛会开始了。花在唱，树在唱，每一颗露珠都在唱风在舞，云在舞，每一滴雨都在舞。唱出秋的颂歌，舞出秋的精髓！

落日融金，暮云合壁，在乡间的小路上，我们唱着那熟悉的歌谣：

秋天到了，大雁南飞，一会儿

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

春天真美，让我们怀着快乐的心情去寻找它吧! The spring is true, let us find it with a happy mood!

春天在美丽的森林里。大山爷爷脱下美丽的皮袄，换上了翠绿的春装，鸟儿妈妈带着它的子女来到这里筑巢，咦，鸟妈妈又飞出来干嘛呀?原来是去捉虫，孩子们在窝里唱着欢快的歌，其等着妈妈回来。小松鼠听见了小鸟那欢快的歌声，走出树洞在树枝上跳来跳去，好像也去外面寻找食物。

春天在美丽的树枝上。河边柳树抽出了嫩芽，柳条随风飘舞，好像一位小姑娘站在河边梳理自己的长发。桃花开了白的像雪、粉的似霞。迎春花也开了，一朵朵小花像一个个小喇叭，吹着动听的吹着动听的春之歌。雪白的玉兰花和梨花竞相开放争奇斗艳。

春天在绿油油的草地上。一场春雨过后，小草从湿漉漉泥土里悄悄地探出头来，睁大眼睛东瞧瞧，西看看，大声赞叹“春天真美，我要为春天添加绿色。”草地上开满了五颜六色的野花，花儿不时的散发出一阵阵香味，引来勤劳的小蜜蜂，在花丛中采蜜，引来了美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在清澈见底的河里。小河里的冰融化了，河水哗哗地流着。小鱼在水里游泳，鸭妈妈带着自己的子女在水里练习游泳，真是“春江水暖鸭先知”呀!这时小青蛙被惊醒了，它伸了伸懒腰，“呱呱呱”地叫着，好像在说“我要为农民伯伯捉虫了。”

春天在蔚蓝的天空中。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了，小燕子在天空中“叽叽喳喳’叫着。一只只风筝徐徐升上天空，点缀的更美丽了。

春天真是万物复苏、生机勃勃的季节，我爱春天。

一个秋高气爽的早晨，大雁妈妈带着小雁去观赏秋天的景色。它们走啊，走啊，突然，小雁问妈妈：“妈妈，秋天在哪里啊？”妈妈停住了脚步，说：“孩子，你已经长大了，你自己去找秋天吧！我在家里等你”。

小雁迈着轻快的步伐，朝着山坡上走去。啊，这儿一片枫树。咦？怎么枫叶变红了，以前不是绿色的吗？小雁用手摘了一把枫叶下来，继续往前走。不一会儿，小雁来到了草地上，它发现绿油油的草地开始变黄了。草丛中长满了野菊花，有红的、雪白的、淡黄的、蓝的、还有紫红的……菊花姿态各有千秋:有的昂着头，有的弯着腰，有的低着头，有的挨着头。菊花真美啊！小雁弯下腰，采了一把野菊花。小雁又来到果园，看到果树上果实累累，有又红又大的苹果，又黄又香的梨，火红火红的大柿子。小雁把这些果子摘下来，装在箩筐里。

小雁带着枫叶、野菊花、果子回到了家。一进门，小雁大声喊：“妈妈，妈妈！我找到秋天啦！”说着，它把枫叶、野菊花、果子拿给妈妈看。妈妈夸奖小雁：“你真能干，自己找到了秋天！”

世间温暖千千万，不妨我们谈一谈。

一个温暖的拥抱，一个温暖的笑容和一束温暖的阳光。也许温暖时时刻刻在我们的身边出现，在你出门前父母的一声叮嘱，陌生人的一个笑容，母亲的一碗热乎乎的汤，那些都是最温暖的片刻。

有一天吃完午饭后，我自己步行走在街上，突然看见前面有一个乞丐在乞讨，但是并没有人上前去给他吃的，有一个中年男子经过手上那着面包吃，但是他并没有要把面包给乞丐的意思，而是直接扔在了地上，用脚踩了上去，这种人应该收到道德的谴责，我以为乞丐并不会接受，但是他还是放下了尊严，捡起来了那块面包，也许他是真的很饿了吧，从前面走来了一个小女孩，乞丐抬头看了小女孩一眼，小女孩并没有反感，而是笑着把手伸了过去，问：你饿了吗？乞丐笑着对小女孩说：嗯嗯，小女孩牵着乞丐的手进来了超市，买了东西，乞丐用鞠躬的方式表示谢意，小女孩挥手对乞丐说了再见，乞丐也对小女孩说了：再见。多么温暖的一幕。这种温暖无时不在。

温暖时刻不在我们身边出现。

每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里?该到哪里找寻它的呢?三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。 Whenever I hear this time the ballad of this time, I always think about: Where is the spring? Where should I find it?On Saturday, I finally couldnt help going out and embarked on the road to find spring.

我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边的绿色。

这时，不远处传来“哗哗”的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。

走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色!

回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原来院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了!被花香吸引，高兴地不知道采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去!

那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中……春天，其实就在每个人的心里!

已经长大了，童年这一词已渐渐远离我们了，但回想起童年那段快乐美好的时光，心中又是如此的眷恋也不舍。

记得小时，我到奶奶家去玩。吃完午饭，奶奶便让我午睡，等奶奶走后，淘气的我有偷偷地溜到院子里。只见小狗吐着舌头，公鸡躲在大树下嘴巴一张一合。我想：“也让公鸡洗个洗一下澡吧，让她也凉快凉快！”

于是我放了半浴缸水，拿来沐浴露，拿来一条大毛巾，一切准备完毕。我带着“救世主”般的微笑，一把捉住大公鸡五彩的尾巴，把公鸡带进了浴室。我让大公鸡在水里泡了一会儿，再打开水龙头，给它抹上沐浴露，哪只大公鸡拼命挣扎，我也不甘示弱，使劲压住大公鸡，可是它全然不顾我对它的关爱，把我的头当做踏板，还用鸡爪在我脸上抓了几道，接着飞奔出门，这时，我的脸上已是血迹斑斑了，我疼得大哭起来。奶奶走过来一看，说：“孩子，怎么了？”我说：“这只死公鸡，我好心帮它洗澡，它却忙着逃跑。可恨的是，它还把我的头当成了踏板，真是个大坏蛋！”

奶奶一看地上的泡沫和我脸上的伤痕，还有门外东张西望的“落汤鸡”就全明白了，它疼爱地说：“傻孩子，大公鸡是不喜欢洗澡的……”

现在追忆起来，那时是多么的童真，多么可爱。

童年的趣事如一颗颗珍珠永远珍藏在我的记忆深处，成为我的人生的财富。

江河不息，皆付之东逝，万象倏忽，盖无常有常。

我听见那山中月夜千回百转的深情呼唤，不禁跟随着声音，踏上了漫漫寻找之路——寻找曾在那座山中，古庙拜佛的虔诚；寻找曾在溪畔涉水，笨拙的捣衣声；寻找曾铺纱树冠的月霓裳……

那世外桃源般的山林生活时光，仿佛只是一场如真似幻的梦境，点点美好消逝后便不再留一丝一毫的痕迹。也罢，谁会痴心妄想在喧嚣的闹市辟出山水的净土？也许消逝的不是记忆中的美好，消逝的只是自己美好的心态。我不愿庸碌地生活，我要寻回消逝的美好。

校园里一如既往，吵吵嚷嚷，摩肩接踵。可一旦步入教室，气氛就陡然变得有些许温馨——这儿有三年同窗，有亲手布置每一个角落的教室，有残存无数涂鸦的黑板。阳光温柔且活泼地跳上每个人的书桌，个个铅字的轮廓不再清晰，染上了金边，微微溶溶，那是有点酥麻的温暖。我想我找回了消逝的美好之一，尽管抓不住朦胧的月霓裳，可我找回了欣赏月色的美好心态，于是抓住了校园温柔的阳光。

风也依旧是淡淡地微笑着在身边散步，和着那铃响时刹那的安静。老师端着讲义走上讲台，白色的粉笔在黑板吱吱作响，记下个个知识点，事无巨细地讲解着。此时，每个同学的目光都如此专注，而老师的目光，又是那么认真严肃，交织着，穿插着。我想我寻找到了另一份消逝的美好，尽管没在古庙拜佛，可我感受到了彼时的诚心与此刻融合，我找到了师生之诚。

考试如火如荼地进行着，考场鸦雀无声，大家都埋头苦写。刷刷的落笔声本是那么细微，可此时却成了考场唯一的进行曲。慷慨、激昂，那是我的智慧与纸张擦出的簇簇火花！紧张之余，这刷刷的落笔声是如此悦耳，甚至令我心生感动。我想，我寻找到了最后消逝的美好，尽管它与笨拙的捣衣声截然不同，但我找到了同样令人感动的美好音律。

过去的终究会过去，正如那被浪沙淘尽的千古风流人物。但时至今日，若我们加以寻找，也还会抓住几缕消逝的美好，汇成远远近近，愈加清晰明朗的温暖。

春，一个富有活力、充满生机的名字。花朵是她的信使，树木是她的朋友。她拥有独特的旋律，让人忍不住去寻觅她的身影，与她亲密接触。 spring, a vibrant and vibrant name.The flowers are her messenger, and the trees are her friends.She has a unique melody, which makes people cant help but find her figure and contact her intimately.

披上外衣，骑上单车，我踏上了寻找春天的旅程

我首先来到了公园，因为这是春光最饱满的地方。你看各色各样的花朵全开了，红的似火，白的似雪，粉的似霞……有金黄的迎春花，雪白的梨花，火红的杏花……最惹人注目的是一树树粉红粉红、芳香扑鼻的桃花。有的桃花还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的;有的已经绽开了两三片花瓣儿，好像害羞的小姑娘半掩着面容;有的全都盛开了，像身穿粉红舞裙的女孩在迎风舞蹈……

接着，我来到春光最美好的地方——溪边。溪水正欢快地唱着歌儿，“叮咚，叮咚”的声音十分悦耳。溪水十分清澈，清得可以看清河底的沙石。看，水中有一群群可爱的小蝌蚪，它们游得多欢呀，似乎在跟游人打招呼，也似乎在互相嬉戏、玩耍。几个小朋友，正惊喜地看着它们，有一个还伸出手去抓呢!那被春风吹出的涟漪，像是溪水的笑脸——溪水致与春天的最美的笑脸。

再次踏上单车，我来到了春光最茂盛的地方——草地。脱下外衣，停下单车，我静静地躺在草地上，呼吸着掺和花草气息的空气，欣赏着空中形态各异的风筝，真是惬意极了!环视四周，发现草地上已泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地望着周围的一切。它们舒展着那幼嫩的绿叶，悄悄地染绿了整片草地，给大地编织着春天的衣裳。草地上，小孩子嬉戏、玩闹、追逐的声音，与此景构成了一幅美妙的图画。

我享受躺在草地上的感觉，不想再去寻找春的踪迹了。但我转念一想，我不正在与春天亲密接触吗?我不正在感受春天的韵味吗?于是，我舒展双臂，在春天的怀抱中，尽情地享受着!

春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么嫩绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。

——题记

当冬天的最后一片雪融化的时候，春便迈着轻盈的脚步来到了人间。我远离世间的喧嚣，走出家门，去寻觅春的足迹……

楼下，白玉兰开放了。在阳光照耀下，白得淡雅，白得无暇，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，竟使人情不自禁产生“可远观而不可亵玩焉”的想法。

继续前行，一簇簇金黄映入眼帘。是什么?哦，那是春天的使者——迎春花。金黄的迎春花，在一片青绿中格外耀眼。花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得如此灿烂。你是否知道，因为你不经意间的绽放，惊起了整个春天……春风吹来，你摆动着柔软的枝条，在空中跳起欢快的舞蹈。你是否知道，你不经意间散发出来的香气，令我陶醉……

不知不觉，走到一棵树前。仰头，是棵柳。不知什么时候，柳树上已冒出了一个个小柳芽，打着哈欠四处张望。微风拂过，嫩绿的柳芽向春风招手，摇摆的身姿彰显出他们的喜悦。口中不觉吟诵出贺知章的《咏柳》——

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

想必我与贺知章当时见到柳时的心情是一样的吧。

走到了公园，那就来看看公园的湖。湖水清澈见底，大大小小的鱼儿在湖中自由自在的游着，湖面微微荡漾，金黄色的阳光洒在湖面上，映在湖水中，在湖面拉出了条条金线。阳光投影在湖水，湖水照映着阳光，偶尔鱼儿游过，又一层层涟漪轻轻地掀起，晃动着，像舞台上揭开的幕布一般，顷刻间，便迷离了人的双眼。

春天没有夏的激昂，只有那属于他的娴静。

春没有秋的成熟，只有那新意与芬芳伴随着它。

春天没有东的高雅，只有生机在潜滋暗长!

呼吸着春天的气息，感受着春的魅力，将春色尽收眼底，春天是多么的美妙!

春的足迹，我找到了……

冬天已悄悄而去，春天，也悄无声息地来了。今天，我要去寻找春天。

走在树林的林荫大道上，忽然，一阵温暖的风呼啸而过，吹到了柳树上，柳条如蝴蝶一般舞动起来，在空中翩翩起舞……在这一瞬间，我就知道，春天来了。

忽然，一声“滴答”，雨落在了地上。慢慢的，雨越来越大，天上的春姑娘姑娘真的是太伤心了，连哭了几天几夜。雨停了以后，阳光照耀在大地上，大地看起来湿漉漉的，可被阳光这么一照，整个大地看起就生机勃勃的。来到草地上，一堆嫩绿的草地展现在眼前，让人看起来十分的舒服。草地上还点缀着几朵五彩缤纷的花朵，躺在草地上，看着天上蓝蓝的天，白白的云，感觉格外清爽自在……这时，我就知道，春天来了。

来到花丛里，迎春花首先向我展开了甜美的笑容。一阵春风吹过，鸡蛋花跳起了令人心旷神怡的舞蹈，桃花则唱起了动听的歌曲，它们似乎在欢迎我加入它们的舞团。于是，我跟着花朵们跳起了舞蹈，我又来到一颗树下，抬头张望，一堆涂了蜡似的树叶在树上徘徊，一阵春风吹过，树叶有了一种声音，它们和春风组成了一首优美的歌曲。在果园里，有着许多水果，如．粉中透红的桃子，红中似血的苹果，美丽极了！我轻轻地摘了一个鲜红的苹果，吃了一口，哇！太美味了，让人难以忘怀……这让我明白了，春天来了。

春天，就是一首优美的诗，很容易寻找。但是，却有让你捉摸不透的故事。

冬天过去了，我和小伙伴脱掉棉衣，向门外奔去，去寻找春天。

我找到了！我找到了！看！嫩绿的小草在地上探出头来，她仿佛在说：“老天哥哥啊！快让我长大吧，让我看看这明亮的世界啊！”几场春雨过后，那些鲜嫩的笋和小草都慢慢长大了，我们今天来看一看，才刚探出头，过了几个星期，都有原来的几倍大呢！我们便在笔记本上记了一笔，又向前跑去。

我找到了！我找到了！瞧！那池塘里的小蝌蚪黑溜溜的，长得真可爱！他们一个个在池塘里游来游去，自由自在，他们可自由哩！那些勤劳的小蜜蜂也没有停止工作，它们来也匆匆，去也匆匆，有花朵的地方到处都有它们忙前忙后的身影，它们为人民服务，认认真真的工作。我们连忙又在笔记本上又记了一笔。

我找到了！我找到了！啊！一场雨说来就来，天上的轰天大鼓、电光盘，都在雷公电母的手上响了起来，雨点随着这大自然的音乐落了下来。哦！原来这也是春天的踪迹。

我们把我们村转了一圈，笔记本上有了三笔，一笔：花草树木，二笔：鸟兽虫鱼，三笔：风雨雷电，我高呼着：“春天！我终于找到你了！”

一个个黄色的小铜铃挂在枝头，那是春天最美的音符。油菜花嫩黄的叶子在枝头欢快地跳跃，你推我挤，闹得不亦乐乎。一只优雅的蝴蝶在花丛中旋转飞舞，蝶儿恋花，风儿轻吟飒飒的风轻悄悄地牵起了油菜花的臂弯，百里外都能捕捉到这片鲜艳的光彩，那是春天最美的一抹金黄。

绿茵茵的草地上缀满了星星点点的杜鹃花儿，莹珠点点，在微风的吹拂下，欢快地跳跃着。河水静静地流淌着，杜鹃倒映水中，宛如一条彩色的丝绸融在优美的春色中，微风拂过，仿佛是一位钢琴师正在弹奏着一首优美的舞曲，随风摇曳的水波是柔和的旋律，花儿们心底飘扬，沉淀……

晶莹的露珠躲在茂密的草丛间，如一颗颗晶莹剔透的珍珠，银光闪闪，又像碧天里的星星，照亮大地又似一双双眼睛，还一眨一眨的，散落在一起，你推我挤，仿佛在亲昵的聊天，又好似像赶集似的聚拢来，一阵微风吹来，叶子和花翩翩起舞，一旁额首的花苞，又一种凝动的淡紫色。

寻找春天，在一抹抹绚烂的色彩中寻找春天……

今天看了《寻找最美孝心少年》的颁奖典礼，他们孝敬父母、孝敬长辈;他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

奔跑女孩路玉婷：我和时间抢妈妈。赶着早起，赶着上学，赶着帮妈妈送票，赶着到医院接妈妈回家。路玉婷的生活里，时间总是在奔跑中“赶着

”。玉婷她的母亲孙小艳被诊断为尿毒症。妈妈每周透析要三次，送飞机票的工作没法完成，但这是家里唯一的收入来源。路玉婷决定接过妈妈的工作，她开始了一年的休学打工。一年后，面临中考，路玉婷回到学校，一边照顾妈妈，一边备战中考。“六点半起床，做好早饭上学，午休期间骑车去给客户送票，每周三次送妈妈去透析，再接回来。”。为了兼顾学业和妈妈，路玉婷只能“总是跑着”。

身边总有一些人，会让你感动;总有一些人，让你感同身受;总有一些物质，能够填满你的心房。今天在我观看完《寻找最美孝心少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。

然而，最让我受感染的就是在贫困中，任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种.种不幸的这些少年们。

命运对待他们是残忍的，无情的，而他们却从来没有抱怨过命运的不公，以灿烂如花的微笑回报这个世界。面对逆境，他们任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种.种不幸，硬是打败了厄运的痛苦。

现在好多孩子常常抱怨作业太多，考试太多，学习累人，玩得太少;我又常常和父母顶嘴，父母因为你们长出几根的白发，是那么的刺眼。今后，你们也应该做个恪守孝道的好孩子，不让父母生气，好好学习，不辜负父母的期望!

在艰难里，他们无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛，可他们的笑容依然灿烂如花——最美孝心少年。

耳畔回想着杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的诗句。于是，我追寻着春天的踪迹，嗅着春天的气息，去寻找春天的颜色。

漫步于公园，那团团簇簇的杜鹃竞相开放，在阳光的照耀下，仿佛一团团烈火在燃烧。杜鹃花的周围，有隐藏在一片片绿荫中的星星点点的粉红，那是樱花，它们好像穿梭于林荫中无数娇羞的姑娘。哦，春天是富有内涵的红色。

公路旁，河堤边，田野里，随处可见那绿油油的小草在使劲地向上生长；河岸上的杨柳、白杨，田里的果树也都返青了，绿得那么清新，那么柔和，宛若刚用清水冲洗过的。在绿的诱因下，我爬上了绿色的山岗，举目远眺，所有的树木都换上了春天的盛装，形成一道天然的绿色屏障。山脚下的田野里，麦儿掀开了被子，绿得有些发亮。这麦田的绿是丰富的，有嫩绿、翠绿、墨绿，真是绿得耀眼，绿得鲜亮。我情不自禁地低吟道“春风又绿我家乡，明月何时照我还。”哦，春天是绿的。

半山腰，雪白的梨花，粉红粉红的杜鹃花，还有那有名字的，没名字的小花，它们互相穿插在一起，构成了一个五彩缤纷的天然大花园，引得蜂蝶在花中翩翩起舞。哦，春天是五彩斑斓的。

回家的路上，我被一片金色所吸引，那一茬茬的油菜花在和煦的春风的吹拂下涌起层层金黄的波浪，散发着阵阵沁人的花香。它们仰着金灿灿的脸朝我眯笑着。那金灿灿的笑脸也许是因为我的到来，也许是因为这个世界拥有了春天的金色。哦，春天是金色的。

哦，朋友，春天如此的多彩，请不要停下你的脚步，继续寻找春天的颜色吧！

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是“诗魔”白居易对江南春景的评价，今天我和朋友就来到了风景如画的奉化大堰村。

一路上，我们看到了一幅美丽的画：山路蜿蜒，路旁，一边是碧绿的奉化江，一边是凸起的岩石，小鸟在天上自由自在的飞翔，不时还有几只小虫子在草丛间欢快的跳来跳去，真是一幅生动的春景图！

经过一个半小时的车程，我们到达了奉化江旁的一个小岛。因为现在是枯水季，所以它没有被淹没，旁边的一个小水池里，许多小蝌蚪正在悠闲地聊天，讨论着自己什么时候变成青蛙，开一场自己的演唱会。

稍事休息，我们继续往前走，到达了一片油菜花地。油菜花都开了，它们像一个个小姑娘，在阳光下，显得金灿灿的。妈妈在田边采了许多草籽，准备用来煮菜。之后，我们坐在小桥上，一边欣赏美丽的风景，一边听着脚下哗哗的流水声，多惬意啊！

午饭后，我们来到了冷西村摘草莓。看着那些诱人的奶油草莓，我顿时流出了不少口水。摘完草莓后，我和朋友争着去抢来吃，又香又丝滑，吃完后唇齿留香。

晚上，我们吃着放了草籽的炒年糕，草籽香喷喷的，年糕嚼劲儿十足，加上蘑菇、肉丝、胡萝卜，真是好吃极了！

春天在哪里？在碧绿的江水里；在金黄金黄的油菜花地里；在小溪弹奏的钢琴曲里；在一颗颗香甜的草莓里……

今天是一个阳光明媚的星期六，我们跟着可可老师一起去了一个小公园寻找秋天。

一来到这个小公园，我们像充了电似的激动的向那里跑去，我们先来到了池塘边，那里有鱼，有小石头在水底下，好像一颗颗小宝石。我们一起看着小鱼。小鱼在水里轻轻地摆动着自己那美丽的尾巴，风吹过，小黄叶落了下来，落在了小池塘里，好像一只只小船。

我们走啊走，走到了菊花坛，一朵朵小菊花像一把把小伞一样可爱。要是远看的话，就像一片绿色的天空上面缀着小星星，很可爱。

这就是可可老师和我们一起去寻找的秋天，我们一起打开了秋天的大门。我觉得天慢慢变凉了，看来秋天真的来了！