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寻找年味优秀20篇

“寻找最美教师”大型公益活动着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献,理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型,大力宣传他们崇高的精神境界和品格,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。下面是小编为大家整理的寻找年味,欢迎阅读。

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寻找春天一年级作文600字

全文共 898 字

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桃红柳绿,姹紫嫣红,春姑娘揭开她神秘的面纱,露出了美丽的容颜。我迫不及待地想去野外寻找多姿多彩的春天。于是,在这个阳光明媚,风和日丽,天高气爽的好日子里,我和妈妈兴高采烈的去曙光村找春天。 peach red willow green, bright red, spring girl reveals her mysterious veil and reveals a beautiful face.I cant wait to go to the wild to find a colorful spring.As a result, in this sunny, windy and beautiful days, and the sky is high, my mother and I went to Shuguang Village to find spring.

我们来到小河边,只听见河水叮叮咚咚的向前流着,像一个个美妙的音符在琴键上奏出春天的乐章。小鱼儿像淘气的娃娃似的在水面上不停地吐着泡泡,水面上溅起一圈一圈细小的波纹。此刻,我多么希望自己就是一条小鱼,在水中快活地嬉戏。

我们继续向前走着,路边的小草绿得生辉,好像给大地穿上了一件绿衣服。草丛里还有几朵野花,有红的,粉的,黄的,红的似火,粉的似霞,黄的胜金,嵌在绿毯似的草坪里,给大地增添了许多生机。草长莺飞,花儿开放,这是一幅多么美丽的画卷啊!

我们继续向前走,不知不觉的来到了田野,绿油油的麦苗正在温暖的春风中茁壮成长,风儿轻轻地拂过田野,麦苗儿微微点头,好像在跟我打招呼似的。此刻,我多么想在田野里打几个滚儿,可又不想破坏农民伯伯的庄稼,只得遗憾的摇摇头。

再往前望去,一片片金灿灿的油菜花仿佛给大地盖上了一层金色的棉被,辛勤的蜜蜂正在忙碌地采蜜,蝴蝶正在花丛中翩翩起舞,好像在和油菜花比美似的。植物与动物和谐共处,这是一幅多么祥和的春景图啊!农民伯伯正在辛辛苦苦地劳动,他们在春天里播下新的希望,待到秋天收获成功的喜悦。

一年之计在于春,所以,我也应该趁着这大好时机,在春天里努力学习,让我的知识更加丰富,让我的明天更加灿烂。

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篇1:寻找春的足迹作文500字

全文共 571 字

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奔跑着,跳跃着,快乐的追寻春天留下的足迹

满坡荒野开始生草发芽,绿茵茵,青翠翠,像是一冬天留下的凛冽早已烟消云散。风一吹,涌起阵阵碧波。春天的呼唤声唤醒了沉睡的花朵,她们嬉笑着,打闹着,竞赛似的开放出一朵朵花儿,红如胭脂,白似清雪,黄似净土……万分美丽,姹紫嫣红。

春天又绿江南岸,河里的水啊不再冰冷沉睡。荡漾的碧波轻润畔边绿草。柳絮兴奋不已,快活得跳起舞来,曼妙的舞姿欢快摇摆。一不小心“小伞兵们”纷纷被摇晃下来,他们摇摇头,揉揉模糊的睡眼,晃晃身子,打开伞包。借好心的风大叔之力,随风四处翱翔冒险。春来冬去惊雷到,碧水微风柳絮飘。春的气息勃勃喷涌,像一座飞泉。让人感到四肢百骸无不感叹舒服。心之所往无限好,春之所往唤生机。春天的生机盎然温延,令人快活舒畅。

春色满园关不住,公园里的各类树木纷纷冒出了嫩芽,柳树春光满面,昂头歌颂春天,樱花揉揉睡眼,含糊的抖了抖花朵,迎春花早已醒来。装点好自己,迎春风的洗礼。游人如织,他们有的登高远眺,有的划船嬉笑,有的谈笑风声……他们大声赞叹春天的美好。孩童们跑跳打闹,四处嬉笑。他们放起了风筝。燕子、大雁、雄鹰,一只鸟儿展翅高飞,孩童们快乐的奔跑着追逐着……

春来如绿水,百花竞相放。游人多如织,纸鸢纷翱翔。春天像一个小姑娘,奔跑着,跳跃着,在你追寻她的时候,她轻轻地来到你的身后,轻声告诉你:“我来了。”

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篇2:小学一年级话题作文寻找春天

全文共 662 字

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今天,妈妈神神秘秘地告诉我,要和我一起去寻找春天。 Today, my mother told me mysteriously to find spring with me.

“为什么要寻找春天啊?”我拉紧身的棉袄,有些不乐意的嘟囔道:“外面风吹着冷飕飕的。”妈妈穿着浅色卫衣笑着对我说:“春天是温暖的,等你找到了春天,你就会发现自己‘更新’了!”我虽然疑惑,但也不禁心生好奇,快步跟上了妈妈。

抬头就望见了玉兰花,白的已盛开,犹如一只只姿态优美的鸽子停息在枝头,粉的还是未放的花苞,嫩嫩小小的,她们一定是还没做好展翅于碧空的准备吧。我望着玉兰入了迷,妈妈拍拍我的肩膀:“走吧,还有更多“春天”要我们去找呢!“嗯”。我转身向小区外走去。

我和妈妈走进一个小公园,人不多,可以清晰的听见清脆的鸟鸣声,阳光轻轻地抚上了枝头,翠绿的嫩芽脉络和纹理都看得清清楚楚,在晨曦中绿得发亮,芽的。远方的一树树白花像飘落林间的白云。“妈妈,那是什么花?”“应该是梨花吧。

”听说,梨花应该是春天开得很早的花,等桃花开放时,梨花就差不多谢尽了。我走近梨花树,一阵春风拂过,吹乱了我的发丝,也吹落了几片梨花瓣。花瓣蹭过我的脸庞,它瓣并不是纯白的,它带着一点点粉绿。我感到花瓣触过的地方有些凉,用手一摸,湿湿的,是露水。露水凉凉的,在阳光下晶莹如珠。我的眼里有一片春光,每一滴叶尖儿上的露珠里也都有一片春光,它们是春天的眼睛,我也是。

春光惹人醉,回去的路上,我还真的有些轻飘飘的,但意识却清新得很。冬天已经过去,让我们快换上春装,让春天住满每个人的心房吧!

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篇3:寻找作文1000字

全文共 1102 字

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看,花儿在悄悄发芽;听,小雨淅淅沥沥地下;闻,小草散发着淡淡幽香。我仿佛回到了过去,记忆像片片花瓣在空中飞舞。我开始寻找,寻找那已逝的过往。

最让我留恋,最让我喜爱的是小学的时光。

那时,刚踏进校园,小小的我背着小小的书包,站在教室门口左顾右盼。我在寻找,寻找我认识的同学。不一会儿,来了一位,我大声地喊出了她的名字,她也与我打了声招呼。然后,她就走了。我又独自一人站在墙边等候,我边等候边抬头向四周环顾。

渐渐地和同学们成为了好朋友,一下课,就一起约到那片茂密的小树林里去玩。我们,无忧无虑,全身心地投入到玩耍中去,玩得尽兴,玩得痛快。有一次,偶然发现了一只小蜗牛在墙面上爬。我惊呼着,叫朋友们赶快来看。一群小人儿围在墙边,好奇地注视着那只只管自己攀爬的小蜗牛。那时的我都不知道,它在那么多人目光的注视下是否会感到害羞。

还有一次,我们在花坛的泥土里发现了一只正在翻土的蚯蚓,它有着十分细长的身体,没有足也找不着头。这令我们十分疑惑。第一次见到这样的生物,它好像一个怪物,但我们并不害怕。再转眼看向那边茂密的草丛,有几个正在跃动的身影,原来是男孩子们正在抓小蟋蟀。它披着绿色的衣服常在草丛中跳跃。男孩子们则喜欢把它抓住,握在手里玩。有时他们还会送给别人。

还有一件令我难以忘怀的事。有一天,下大雪了。早晨,白雪像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来,地面上覆盖着一层厚厚的雪。房屋、树木、路灯、花圃、篮球架都穿起了一件厚厚的白雪大衣。难得的好机会,老师就放我们出去玩雪。我当时还在教室里想:雪可以吃么?把它含在嘴里,是冰凉的吧……同学叫我出去玩的声音把我的思绪给打断了。我回应着她,并与她一同愉快的玩雪去了。我看见有的同学在打雪仗,有的同学在堆雪人。朋友提议我们也来堆个雪人。首先我们从地上抓起一把雪,然后放在手里捏成一个球形,最后放在雪地上滚。雪球越滚越大,我们把两个雪球叠在一起。找来石头给雪人当眼睛,找来树枝给雪人当鼻子和手,一个可爱的雪人就这样完成了。

这是我记忆中的第一次下大雪,也是唯一的一次。不知来年是否还会遇见雪天,是否还能寻找到雪天。

六年后,我再次回到了我的母校。但不知怎的,它失去了往昔的美好,仿佛记忆一直在欺骗着我。我看到的竟是一片凄凉,落叶飘零,地上一片狼藉,尽是枯叶。草地上的草是枯黄的,教学楼还留着岁月的痕迹。没有其他的人。我试图去寻找我的记忆。我来到花坛前,却发现不是往日的茂盛与鲜花,而是蜘蛛网拦着不让我前进。我又来到教室,还好,抽屉里还有小小的书包,黑板上还画着美丽的图画,书桌上还摆着一些文具。

寻找,寻不回的过去。岁月,逐渐暗淡了记忆,改变了现实。不复存在,花开花败,从何而寻,如何而寻?

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篇4:寻找秋姑娘

全文共 220 字

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朱珂亿

姑娘悄悄来到我们身旁,想和我们捉迷藏。

呀!我们找到她了!你瞧,她藏在云层里,使云层变化多端,有时变成一朵可爱的向日葵,有时变成一只可怕的大鲨鱼。

她会变小,当变小的时候她会躲在大雁的羽毛里跟着它一起飞向南方。她会变大,变大的时候她会藏在果树里,轻轻一吹,苹果树、柿子树、橘子树、梨子树都结出了鲜美的果实。

秋姑娘飞进枫树林里,把枫叶染成了红色;飞进银杏林中,把银杏叶染成了金黄色,慢慢飘落下来,地上就铺上了黄金地毯。

秋姑娘的才艺真多呀!

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篇5:寻找故乡的梦作文600字

全文共 562 字

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什么时节,什么年代,弥漫着土地的芳香;什么花落,什么花开,融入了春泥的翅膀。我只记得,那个年代,踏过古老的青石板路;我已忘却,那时花开,大地上流淌的明媚的阳光。

重返故乡,已没有往日神怡的心情。下了船,便埋着头,捂着鼻子,走在这黏糊糊的土地上。

家的对面,原本是一座青山,绿葱葱的。如今,青山早已经露出了它狰狞的面孔,被人开发成了一条公路。没有昔日的鸟鸣声,换来的是机器的轰鸣声;没有昔日的朵朵白云,换来的是漫天飞扬的尘土。

暑假里,和表妹一起去小溪中捡雨花石,结果还没下河,就被臭味给熏住了。我们发现,潺潺小溪已经失去了清澄,那泥土似的黄色已经漫遍整条小河。奶奶说,山上有个开矿的,整天无规律地开采着。我摇了摇头,我知道原来故乡的梦已经消失了,我还能追寻到什么呢?

村中大多数的人,都摘下了农民的头衔,放下手中的锄头,拿起行李,奔向了灯红酒绿的城市了,留下一片荒土。我不知道,他们带走了什么,我不知道这片乡土还剩下什么!

空中飘落着雪花,一朵一朵优雅地落下,绽放出那绝世的美与温柔。梦还在如风一样进行,但在我心中,它早已和雪花一般,正一点一点地变成透明的水珠,折射出一片惨烈的白。

田间的火车,嘶吼着奔向远方;腾空的飞鸟,追逐着浮云在天边游荡;一片枫叶,斜斜地掉落在不远的地方。我明白了,那不再是故乡的梦,而是小小的我一个小小的希冀。

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篇6:寻找幸福其实不难作文500字

全文共 567 字

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幸福如同空气一样飘荡在我们身边,只要我们细细地去品尝,善于观察,那么幸福就会在不同的场合出现在你的面前。

成功的喜悦是幸福;劳动的果实是幸福;奋斗的成绩是幸福;默默地奉献着也是幸福;幸福是一种无形的东西,它在一言一语中,一举一动中。许多人认为幸福是一种很不公平的东西,而我与他们截然相反。

我常常帮妈妈做一些力所能及的家务事,每当我做完一件事,我就会很快乐,妈妈的脸上也会绽放舒心的笑容,我帮妈妈做事情觉得幸福,帮奶奶做事情也觉得很幸福。每天晚上在快开饭的时候,我总会帮奶奶摆碗筷;吃完饭后,我也会帮奶奶收拾桌子,每当这个时候,奶奶的脸上总是会盛开一朵美丽的菊花。

每做一件事就是一次幸福的升华,我觉得,幸福并不难找,它就藏在某个角落中,我找到了,您呢?它就在我每天的劳动中茁壮成长着。

在我们的生活中,幸福无处不在。随时等待着你去追求。幸福,或是朋友的真诚祝福,或许是老师的热情帮助,或许是成千上万的书籍,或许是成绩单上多出的一分,或许是满箱的荣誉证书……想要得到幸福就是给自己一个“眼神”,让自己观察生活中的幸福,挥扫一下你的眼神,让眼神决定幸福的位置,水有到达的尽头,幸福也不例外,幸福,需要我们去倾听、去观察、去感受,如果你不去追求,幸福永远也不会降临到你的身边。

让我们用双手去创造,用心去感受,把幸福留在我们左右,直到永远、永远……

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篇7:寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 393 字

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近了,近了,春天一步步地向我们走来。春姑娘走近大地,使大地变得更美丽

微风吹拂着大地,吹醒了青蛙,吹来了燕子,吹绿了小草。

快看,快看,小草从地里钻出了头。微风吹拂着小草,小草像似在说:“快下一场细雨吧!让我的朋友都醒过来吧!”

燕子从南方赶来了,唧唧地叫着,好像在说:“你好哇,春姑娘,我们又见面了。”

小河里的冰融化了,小鱼在水里快乐地游着,活蹦乱跳地好像在说:“春天来了!春天来了!”

柳树也发芽了,长出黄色嫩叶的柳枝就像柳树姑娘的头发,在微风的吹拂下随风摆动。不知名的小花也竞相开放,为春光增添了许多生机。

果园里,桃树、杏树、梨树上也都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。许多蜜蜂也都像赶集似的聚拢来,争先恐后地采着花蜜。远处稻田上,绿油油的一片。看着农民伯伯脸上的笑容,就知道今年又将是一个丰收年。

俗话说:“一年之计在于春”。春天使万物复苏,春天充满生机和希望。我爱这美丽的春天!

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篇8:有关寻找年级600字

全文共 617 字

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很多人问:“幸福到底是什么?”幸福,这个词看起来很抽象。当你用心去体会、用心去感受时,你会发现——这就是幸福,简单而美好!我们每个人,都能寻找到幸福。

放学了,我怀着激动的心情收拾好书包,然后向校门口走去。可是天公不作美,不一会儿就下起了雨。我在校门口踌躇着、思考着要如何回家。正当我犹豫不决时,突然听到一声呼唤,我抬头一看——妈妈撑着伞向我走来,她的衣服被雨淋湿了一大半。妈妈走到我身旁,很自然地接过我的书包,对我说:“女儿,累坏了吧?回家给你做好吃的。”顿时,我心里暖暖的!这就是我要寻找的幸福……

在体育课上,我们在操场上奔跑着,挥洒着青春的汗水。突然,前面有一块石头映入我的眼帘,我来不及躲闪,就被它绊倒了,直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身,我想站起来,可是痛觉不允许我这么做。这时,一只手向我伸来,温柔地把我扶起来,并把我送到了医务室。我感激地对她说:“谢谢你!”她带着些许害羞道:“不用谢,应该的!”一股暖流汇入心中,这就是我要寻找的幸福……

最近不知怎么的,我发烧了。在家休息了两天也不见好转,妈妈便决定带我去医院打针。打完针后,之前没有一点胃口的我终于感觉到饿了。回家后将近中午1点了,我走进饭厅,看到餐桌上摆着丰盛的午餐,家人们都等着我回家吃饭,外婆对我说:“饿了吧,我做了你爱吃的,赶快去洗手吃饭。”听着外婆说的话,我红了眼眶,这就是我要寻找的幸福……

幸福就在生活中,只要你用心寻找,一定能找到属于自己的那份幸福。

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篇9:有关寻找快乐高中

全文共 449 字

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今天,我要去寻找快乐,但我不是在电脑中寻找快乐,也不是在生活中寻找快乐,我要去大自然中寻找快乐!

太阳公公把我引到了楼下,只见老爷爷种的杏树上结了许许多多桃红色的小花苞,好像是用红墨点上去的。杨花落的到处都是。这一切,都是多么的生机盎然。

昨日的春雨,灌溉了大地,唤醒了生命,我踏着松软的泥土,突然发现,泥土里有几棵嫩绿的小草,它们是那么的娇小,那么的柔弱,我第一次感受到发芽也是多么有趣呀!院子里的花花草草都贪婪的汲取阳光。看到这么多生命的开始,我感到很开心。

我跑去看我的花盆,去年的指甲花死了,今年又长出了许多不知名的小草,小草汲取着昨日泥土中的雨水,吮吸着阳光。突然,我发现窗台上站着好几只小鸟,有麻雀、布谷、燕子,它们唱着跳着,可以算是一级的演员家了,而我,则是它们最忠实的观众,它们的声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿轻快,一会儿缓慢。聆听鸟儿的声音,也是多么的快乐呀!

发芽,多么快乐;成长,多么快乐;歌唱,多么快乐。大自然中到处充满了快乐,只是没有被我们发现,所以,让我们一起去寻找快乐吧!

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篇10:寻找秋天三年级作文

全文共 254 字

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秋天到了,天气渐渐变凉了。

太阳公公也变懒了,每天起得晚,回去得早。

大街上,爱美的女孩子的裙子变厚了,变长了。

天气越来越干燥,孩子们的脸上又抹上了香喷喷的润肤霜。

宽大的梧桐树叶从树枝上飘落下来,像一只只金黄色的蝴蝶;踩在上面,软软的,发出“嚓嚓”的声音。

清凉的秋风送来了桂花沁人心脾的清香,吹开了菊花张张笑脸。

张牙舞爪的螃蟹披上了火红的战袍,爬上了千家万户的餐桌。

黄澄澄的梨、红通通的苹果、紫莹莹的葡萄,还有绿得像树叶一样的橘子,它们像一支支彩笔,把我们的城市涂抹得宛如一幅油画。

美丽的秋天,我终于寻找到了你!

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篇11:穿梭时光寻找陈年往事作文600字

全文共 615 字

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星光黯淡,万籁俱寂,我飘飘悠悠地坐在小船里,一个时光隧道出现在我的面前,我打量着,情不自禁地进去了。

那熟悉的石子路是我经常玩耍的圣地,门前的那棵歪脖子树至今让我记忆犹新。

那是一个金风送爽的秋天,姥姥外爷都去收割麦子了,我和伙伴们看见那棵歪脖子树上结了许多果子,我便突发奇想:爬上去,摘下果子。对策商量好了,我像个猴子一样疾步向上爬,却爬上一步滑下一步,我这个机灵鬼总会有很多办法,我搬些平整的石头,踩上去,用手勾住树枝,脚猛的一跳,便上去了。我费劲地摘下果子,我真希望自己的手臂长长一点,但是心满意足,可准备跳下去的时候发现太高了,几个伙伴也猝不及防。“真美啊!”我惊叹了一声,想不到从高处看田野,真美,金黄一色,搭起了一位老人耕地的轮廓,似乎用什么语言都说不出麦子、稻穗得美,我好像依赖上了这个歪脖子树,用衣服擦擦果子,啃了起来,悠闲自得的仰卧在树上。不知不觉,夕阳渐渐西下晚霞映红了天际,我竟睡了一下午的觉,此时此刻,我身边的行人已渐少,天色已沉暗,吃了几个果子的我满足不了我的肚子。又绞尽脑汁办法,突然,一阵冷飕飕的风吹来,带着一些奇怪的声音,我面色苍白,身体发汗,吓得我一阵哆嗦,我越想越害怕,立即大哭起来,姥姥外爷隔了几十层墙也听得见我的哭声,他们听着声音赶过来了,我这才放下心。外爷一把手张开,我随机一跳,外爷一把接住我,回了家。

走进门的那一刻,消失了,我又回到了小船上,多么惬意呀,让我再次对我的童年画上圆满的句号。

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篇12:寻找舞的姿态作文800字

全文共 913 字

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我惬意地坐在大大的树伞下,手扶着的是软而绿的青草。望着那些托着阳光左右摇摆的密叶,感觉心中一片清静。啊,这正是我追求的。

阳光星星点点地落在我的脸上,毫无规律地晃着,却又在隐约间带着一丝节奏似的。我轻轻地晃着头,此时我觉得自己是只无角斑鹿,四处寻觅着可口的食物。

天上的云儿忽隐忽现的,有一种由白到蓝的渐变色,此时云儿已不是个体了,它们已与天空融合了,融成这样好看的颜色。一阵风吹过,树伞晃动了一下,白云也好像动了动,景色惬意无比,就如我的心境一样。这一笔风在树上划过,轻飘飘的叶抢先摆动起来,紧接着是细枝,最后是沉稳的粗枝。这一下来,便形成了十分美丽的浪花舞,它们不加人工修饰,这就是一支来自自然的舞,在蔚蓝的天空下,在徐徐的微风下,它们起舞了。

看吧,它们是如此悠哉!

哦,清澈的小溪呵,那也是属于大自然的。它不是人造出来的,在城市,我们是找不到它们的风采的。

白天,溪儿跑得急些,就像贝多芬的交响曲似的富有激情。黑夜,它便淌得缓些,就像约翰·斯特劳斯的圆舞曲,优雅、和谐,却不失娇美。

溪儿总算得上森林里的野孩子,它是孩子王,它总会带着些小兵——小鱼和小虾,它们的舞技也不赖呀,前空翻是它们的绝技,那溅起的水珠便是它们挥舞的道具啦。它们的舞步是如此娴熟,速度也是飞快无比,连我也赶不上。不信就把手伸进去瞧瞧,你一定会感受到它们对生活的热情!

它们永远是这样奔腾着,它们只享受着飞舞的过程,一点一点消灭在地平线上。

看吧,它们是如此洒脱。

有时,会不会想着望一望蓝天,在那遥不可及的天边,会不会看见有一个个羞涩的舞者。

云啊,它们与生俱来的纯白,使得天空像一幅上了彩的水墨画,如此地优雅。它们的舞步也是缓缓的,它们的舞姿是千变万化的。

同学们总喜欢写云有时像龙,有时像兔子什么的,事情正是如此,不过我看到的,却更富神话。

记得上次回老家的路上,汽车稳稳地,此时的无聊与沉寂让我透不过气,于是便想数数云儿,消磨时光。这时的云都是一大片一大片的。我眯着眼,意外地寻觅到一片像宙斯的脸的云,有趣无比,表情如瞪着罪犯似的。开了一会儿,又瞅见了一片如古代女子趴着,她的视线似乎望进了我的心里,让我感到十分地惊奇。

这是我们学不会的。

因为它们是最自然最特殊的。

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篇13:寻找文化的足迹作文800字

全文共 849 字

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走在乡间的路上,踏着柔软的细沙,冷听溪水咚咚的声音,望着树上飘零的落叶,内心触景,文化流淌在这美丽的风景中。有人说,文化是一首诗,诗里洋溢着文化的魅力;有人说,文化是一幅画,画里每一流淌着文化的脚印;也有人这样说,文化是一首诗,一幅画,文化无处不在。的确,文化无处不在,在生活中,在山川里,在历史的小路上,在文字的草丛里,无处不隐藏着文化的影子。

对于我而言,文化无处不在。

生活中,处处都是文化留下的脚印。大街上,一群群人们在谈论着,说着不同的语言,却有着无比独特的美丽。商店的名字,销售的食物的名字,都各有各的风韵。一到了热闹的时候,大街小巷里各种吆喝声,卖各种小吃的,玩的人们便开始大喊,语言文化说不出的独特、有趣。生活中,处处有文化。

我每走一步便寻找到了文化的足迹,有我对古老失误的惋惜,对新的事物的喜爱,对各种风格的语言文字的赞美与感叹!啊!那悠久美丽的文化,代表着祖国母亲的情谊,是祖国难以割舍、忘记的魂宝。

各种名人诗人将用他们内心的真挚写出了一篇优美感人的诗歌文字。伟大作家鲁迅将文化当作自己灵魂,拯救了无数麻木的中国人。每读到他的作品就感受到了文化里不朽的灵魂。每读到古代诗人写下的诗歌,就感受到了那中华五千年悠久的历史,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”使人激昂蓬发;刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”写出他爱国之情;还有文天祥“人生自古谁不死,留取丹心照汗青”写出他的爱国之情。文化无处不在,诗歌里,音乐里,图画里都有文化的足迹。

文化,给人们留下了灿烂的精神文明,留下了一块不朽的丰碑。文化,无处不在,我总是寻找到了它的影子。我跟随着它的足迹,去遍任何地方,感受不同的文化,内心快乐又幸福。

文化藏在山间流水里,那山川流水的美丽,体现了文化悠久的历史。望着那高大的山峰,清澈的泉水,使我感受到文化在我内心缓缓流淌。

文化是一首诗,诗里充满了文化的内涵,文化是一幅画,流淌着文化的美。文化记载了中国五千年悠久的文化,是人类的精神文明粮食,我们要执着、守护这美丽的悠久的文化。

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篇14:寻找快乐作文高2

全文共 747 字

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你可知道,我从小到大最高兴、最快乐的事情是什么吗?告诉你们吧,我最快乐的事情是丽萍、如云、秀丽同学给我做生日。

从小到大,我过生日的时候,都只是吃两个鸡蛋。那天,丽萍、如云他们俩却说要给我做生日。当时我既高兴又着急,一回到家,我就把妈妈拿来回来的零食,分别放在每一个盘子里。我还用水果刀把梨子切成一片一片的,然后把它们放在盘子里,我把它们摆成了一朵花。除此之外,我还准备其他食品。等我快要准备好的时候,她们俩来了。她们各自带了礼物给我,但是她们却保密,不告诉我。为什么不告诉我呢?我想肯定有原因的吧。

过了一会儿,她们俩叫我先下楼去,我觉得很奇怪,可又不好意思问,只好先下去了。几分钟的时间我好像过了几年似的。过了一会儿,她们俩也下来了,我急忙赶上去迎接。她们纷纷递上了礼物,我兴奋极了,连声说:“谢谢你们!”如云送了一本作文书,丽萍送了一只瓷“小狗”。我妈妈说:“丽萍和如云她们俩真有心呀,给你做生日来了,而且送了礼物。”我叫她们坐下去吃,她们都没有坐,是不是她们不好意思?可为什么呢?我们不是好朋友吗?“丽萍、如云,你们快坐呀!坐下来,我们一起吃东西吧!”我把东西分给她们,叫她们快点吃,但是她们却把东西放回了原处。我好奇地问:“你们怎么了?今天是我生日,你们来了,我太高兴了,所以你们也高兴一点嘛。”如云悄悄地对我说:“你吃什么,我们就吃什么。”我这才知道原来是这回事呀。

接着她们又唱《生日快乐》歌给我听。你一首,我一首,在歌声中我真正懂得了什么是真正的快乐。快乐是要有一个好心情的。

几十分钟后,秀丽也来了,她什么礼物也没有。我觉得她能来为我做生日,我已经很高兴了,还要送什么礼物呢!我知道她的好意就可以了。

今天,我感到了交朋友的好处。朋友带来真诚,带来快乐。愿大家都能交到好朋友,天天快乐。

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篇15:在绝望中寻找希望读后感800字

全文共 875 字

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俞敏洪的《在绝望寻找希望》一书中,有一个章节:《分数决定一切,这就是中国》,读后令我深有感触。

文章开头,作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求,反复练习,打疲劳战,甚至以打骂来提高;而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下,效果最好的肯定是第二种。学生也是个人,不论成绩如何,起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错,但是人都是有心的,学生也何尝不是呢?老师对学生的爱只要是真心的,学生也立马会意识到自己的错误,从而改正。如果是按第一种方法来教育的话,肯定会有损学生的自尊,就算是改正了,会导导致学生厌烦这门科目和老师,这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中,作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时,无恶意的喊了一下老师的名字,第二天老师便罚了作者站一天一夜,不给吃喝,作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中,肯定是作者的错,但是请仔细思考一下,作者是完全错了吗?难道这位老师没有一点错?正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先,但是,作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗?如果老师能换个态度,作者恐怕不仅不会记恨,没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中,也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时,以“题海战”来提高成绩,但有些学生依旧不会做,老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出,老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗?那些不会的同学也照样不会,用这么多作业来复习,还不如在外面上补习班。

分数至上,被视为学生的头等大事,有些学生抗不住学习的压力,跳楼自杀。学生的一切都

来自于分数。分数一低,一切免谈;分数高了,要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来,把别的东西都扔了。

德智体美劳,学习不应只是排在第一位。因为一毕业,学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展,才能培养出完整的自我,培育出对国家、对社会有用的人。

分数并不能决定你的一生,一个人的综合素质才是决定自已的一生。

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篇16:寻找纯真作文450字

全文共 455 字

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我突然发现天天被作业和学习所洗脑,我的心里慢慢地变得空空荡荡……小时候属于我的那份纯真早已经不存在了。

我有些蒙,放下手中的笔,去游乐园看了看,却寻找我的纯真。我买好票,进了游乐园,看着来来往往热闹的人们,就感觉心情一阵放松。这里的人很多,有男朋友带着女朋友来这里玩的,也有一家三口来这里的。

只有我,是独自一人,我不由得有些孤独。

我看着来来往往的人们,感觉我不属于这里,但是还是硬着头皮走下去了,我来到旋转木马前,像别的小朋友一样,坐在旋转木马上,看着其他地方的风景。都说:旋转木马是最悲情的东西,明明你就在我的眼前,我却一直追逐不到你。

不过小孩却丝毫没有想那么多,坐在木马上,左摇右摆的,对这木马十分好奇,摸来摸去,一旁的家人连忙说:“小心点,别摔下来了。”小孩子就是如此对这世界一切东西都充满好奇心,也不会多想太多。他们只知道自己喜欢什么,不喜欢什么,没有复杂的大脑,也没有太多的情感,而这些不就是小孩子内心的纯真么?

我突然明白了,纯真一直在你内心深处,不要把事情搞复杂,纯真一直陪着你,纯真,你们找到了么?

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篇17:寻找春天一年级小学生

全文共 329 字

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春,来了。小草从地下探出头来。各种花也开出美丽的话朵。燕子从南方飞回来了,在屋檐下徘徊,准备搭巢。 spring, here.Xiao Cao poked from the ground.Various flowers also bloom beautiful words.Swallow flew back from the south, wandering under the eaves, ready to set up a nest.

树木也吐出点点嫩芽,柳枝摇动着绿色的长辫子。冬眠的小动物们都苏醒了,蝴蝶扇动着漂亮的翅膀在花丛中飞舞,它牵引着我的双脚,累得我满头大汗才抓住它,可又爱怜的把它放走,还迟迟不肯回家。

望着蝴蝶飞走,我多想一下子就在长大。

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篇18:寻找快乐作文高5

全文共 755 字

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我有一个调色板,我用它来收藏色彩,这些五彩斑斓来自无悔的热爱,来自崇高的信仰,来自许多不断上升的灵魂。

我收藏闻一多的红。1932年闻一多出版诗集《红烛》,他曾在其中写到:诗人啊,拿出你的心与它比一比,看看哪一个更红。我坚信没有那一种红比得过闻先生热血的红色。他是新月派的浪漫主义诗人,然而他却用笔把自己的爱国热情融入每一字每一句。他写出《七子之歌》的组诗,每一首的最后一句都是“母亲啊,我要回来,母亲!”他毫不畏惧反动派的威胁,高声表达着对祖国,对民族的赤子之心。闻先生在最后一次演讲后,终于让所有人都看到了他血样鲜红的爱国情。闻先生视这红色为归属,为天堂,当他大喝“特务你站出来!”当他高呼“真理永远不会被打到”,当他坚毅的说“我踏出这大门,就没有想到要进来”时,我看到他的心,他愿为这爱国的红而生,更愿为它而死。

我收藏南丁格尔的白。19世纪中叶,护士的地位极其低下,出身名门的南丁格尔决心改变这一状况,她亲身奔赴克里米亚战争的前线。每天都身着白色的护士服为伤员清理伤口,洗涤血污的衣服。她每晚提一盏小灯,在四公里的战线上给伤员产看病情,为他们唱歌。虽然她的护士服总会被血迹弄脏,但她总是会将它洗得洁白如新。是的,我可以看见那白色,它是那么耀眼,就像天使的颜色。南丁格尔就是每天穿着这白色的护士服抚慰受伤者,治疗遇难者,用这高尚的白色传达着关爱和同情。

我收藏拉尼娅的金色。2008年拉尼娅作为约旦王后,被评选为最具鼓舞人心力量的领导人。她是王后,她可以带着金色的后冠接受人民的拥贺。但是她拉起了失学儿童的手,抚摸贫困孩子的面颊,她创立“我的学校项目”将现代的教育事业引入阿拉伯,她不停为妇女解放而奔走。人们说拉尼娅虽然头戴后冠,却辛苦的像个职业女性。是的,她用自己的行动,使那头顶的金色有了更重要的含义。

……

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篇19:有关寻找快乐高中

全文共 470 字

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什么是快乐,诺问起这个问题,那就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐,我在想为什么快乐这么难找,突然,我眼前有一个东西诺隐诺现,它说:“快乐,很容易找,只是你没有用心去体会它而已,你把快乐放在了内心深处,从而忽视了身边的快乐。”说完了,就不见了。我一直在寻找快乐,而快乐就在我身边,半随我度过了一个有一个的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里寻找我的快乐。

春姐姐,你快帮帮我寻找快乐吧!好的没问题,你去一个百花盛开的地方,躺在上面,享受着花的香味,看着天上的星星,这就是快乐,谢谢春姐姐。

夏哥哥你好,我是了寻找快乐的,快乐,就是到游泳池里尽情的游泳,吃着冰淇林,交几个好朋友,一起活动活动身体,体验夏令营的生活。我觉得这就是快乐!秋妹妹我来了。

秋妹妹,你说快乐是什么呀!快乐就是在路上捡树叶做标本,去闻芬芳扑鼻的桂花,去关心老爷爷,老奶奶,让他们觉的秋天不凄凉。冬爷爷我要快乐。

冬爷爷我要快乐,快乐?快乐就是回老家找几个伴,一起打雪仗,堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服,过年。

我从春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爷爷,那里寻找了我的快乐,你呢?

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篇20:寻找雷锋作文800字

全文共 811 字

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三月,一个充满爱的月份;三月五日,一个满怀希望与奉献的日子。迎着春风,我们去寻找雷锋的精神,体会助人为乐的快乐。

我们的身边有着很多很多的雷锋,他们在传承着雷锋的思想,用雷锋精神要求、教育自己,同时他们点点滴滴的行为也影响着我们每一个人,他们就在我们是生活中。好人郭明义就是这些人中的杰出代表,他乐于助人,无私奉献,用微薄的力量去帮助其他人。尽管他自己的生活条件并不宽裕,却依然艰苦朴素,节衣缩食,去帮助那些需要帮助的人,他无私奉献的精神如金子般闪耀光辉,感染和影响着这一代人。

可是在现今社会,我们发现雷锋似乎少了,甚至不见了,取而代之的是冷漠,是观望,是视而不见,是犹豫不决。这些现象,是因为社会风气败坏了吗?是现代文明倒退了吗?还是现代人的情感变得麻木不仁了?人们似乎进入了一个事不关己高高挂起的冷漠时代。我觉得,事实不是这样的!其实,雷锋就在我们的身边,是无处不在的。有时他的存在仅仅是一个微不足道的关心,一句发自内心的感谢,或是一个信任鼓励的眼神。那些消失的雷锋,或许只是因为一些“碰瓷”行为的频繁发生,导致他们对那些需要帮助的人产生了猜忌。或许只是只是因为一些媒体的负面报道,而让他们对一些事情无法辨别真假而袖手旁观。事实上,信任也是雷锋精神的一种体现。

记得有一次,我和同学出去玩。我们在路上看到一个五六岁的小女孩正坐在地上哭,我们急忙跑上前去询问情况。原来女孩和妈妈出来逛街,她趁妈妈不注意一个人偷偷的跑出来了,现在又迷路了,找不到妈妈了。我们来到商场的广播站,恳求商场的阿姨帮忙寻找孩子的妈妈。女孩的妈妈听到广播后来到广播站,一把将孩子抱在了怀里。

这虽然只是一件小事,但却有着雷锋精神的影子。我们的心里感到特别的舒畅。

是啊,学雷锋不需要做出什么惊天动地的大事,也不需要感动多少人。只要用我们自己力所能及的力量去帮助他人,就是在传承雷锋精神。让我们一起学习雷锋精神,寻找雷锋精神,传承雷锋精神,做新世纪的活雷锋。

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