寻找年味（优秀20篇）

从前，有一个怪村子，那里一年四季都是炎热的夏天。

有一天，小白兔自告奋勇，对大象村长说：“村长，我要去找秋天！”

村长画了一张村子夏天的地图，交给了小白兔，小白兔背上旅行包，向村民告了别，就去找秋天了。

她历经千辛万苦，终于，在大山深处的山岗上，找到了一间小木屋，小木屋里住着一位老神仙。“你找我有什么事啊？”小神仙问。

“老神仙，我们村一直是夏天怎么办呀！”并拿出村长画的画，给老神仙看。

老神仙先拿出橡皮把夏天擦掉，又拿出一支钝铅笔，用卷笔刀刨了几下，然后在地图上画上了惟妙惟肖的秋天，最后千叮咛万嘱咐：“这地图一定要到村子打开才有用哦。”

小白兔回到了村子后，迫不及待地把地图打开。顿时，炎热的夏天不见了，迎面吹来阵阵秋风。枫林变成了一片火海，田野上瓜果飘香，秋天来了。

大伙儿都欢呼起来，老村长也高兴地说：“我再也不用在烈日下钓鱼喽！”

春姑娘的脚步渐渐近了，公园里的花有红的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了。

油菜花开了，发出一阵阵清香，远处桃花开了，像一片美丽的彩霞，时不时的散发出阵阵芳香，逗引着蜜蜂来采蜜。回到乡下，家门前的大树站得直直的，像保卫祖国的士兵一样。

大雁也从暖和的南方飞回来了，它们排着整齐的队伍，飞回它们曾经住的地方。小河里的冰融化了，河水欢快地流淌着，流动的声音就像是一支美妙的乐曲。小鱼在水里自由自在地玩耍。在洞里冬眠了一个冬天的动物们纷纷爬出来，活动活动筋骨，舒展舒展身姿，迎接春天的到来。在地下呆了一个寒冬的小草，缓缓地抬起头，伸了伸懒腰，好像在说：“这一觉睡得真香啊！”

这就是春天。

我是个比较容易害羞的女生，在大家面前上台讲话便是我最大的弱点。

可是漏屋偏逢连夜雨，今年的“爱鸟周”偏偏是我妈负责，她为了锻炼我的胆子，决定让我作为少先队员代表上台讲话，我是一百个，啊不，是一千个，不对，是一万个不情愿啊！但是在老妈的“威逼利诱”之下，只好同意了。

上台讲话？说起来容易，做起来难，这可不是一天两天的事，老妈原本是想让我去他的同事——小雯阿姨那儿，让她指导的。可是，被我无情地拒绝了，老妈只好让郭老师，也就是我的班主任那儿去“急训”。

郭老师的朗诵本领很高，所以，在她的指导下我天天进步。

终于，到了“爱鸟周”那一天，我在台下不断地做着深呼吸，以舒缓我那紧张的心。

终于到我上台了，我迈着沉重的步伐走上了台，看着下面一张张充满鼓励的脸，有的同学在做“加油”的手势，有人在用口形说加油。

我终于找到了，多年来我一直在寻找的东西——勇气，我开始了朗读，我读得充满感情，激情四射，读完了之后，所有人都为我鼓掌。

在寻找勇气的路上，我们勇往直前，却会遇到一个又一个阻拦，人生没有过不去的坎，而正是这些沟沟坎坎，造就了今天和我们。

阳春三月春暖花开，正是踏青的好时节，一个风和日丽的午后，我们一家三口一起去广西福禄河国家湿地公园游玩。

一路上，我们有说有笑，欢声笑语。大家兴奋不已，我更是兴高采烈，像刚从笼子解放出来的小麻雀一样欢快，叽叽喳喳地说个没完。虽然道路凹凸不平但我们依然很快活。

到了湿地公园，首先映入眼帘的是湖边的柳树，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩绿的颜色，让人觉得很柔和。微风一吹，柳枝好似那美丽的绿衣裳姑娘在风中舞动。小草从地下探出头来，好奇地望着这美丽的世界。湖水真静啊，静得没有一点水纹；湖水真清啊，清得可以看见小鱼在水里游动；湖水真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。

接着，我们进入花海，映入眼帘的是一大片一大片的格桑花，这儿一丛，哪儿一簇，红得像火，紫得像霞，白得像雪，让人眼前一片明艳。“采花使者”蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙着采蜜。一只穿着白色“衣裳”的蝴蝶从我眼前飞过，在茫茫花海之中寻找“目标”，这简直就是大海捞针嘛。突然，它的目光落在了一丛花中，飞了进去，过了一会儿，它飞了出来，似乎是去叫伙伴们来看看，它发现了价值连城的宝贝。我就跟过去一看，原来是一朵七色的格桑花，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。

格桑花后面是一望无边的油菜花，像金色的海洋，一走进去，整个人就被花包围了，嗅着诱人的花香，让人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花后，找也找不到，像是和你在捉迷藏。

夕阳抹下最后一道光辉，我们只好恋恋不舍地离开了，望着这满园的春色，怎能不让人流连忘返呢？

红色代表着革命胜利，每当五星红旗冉冉升起时，我的心里久久不能平静。那一串串革命先辈奋勇杀敌、顽强斗争的红色足迹便浮现在我的眼前，那一幕幕无数烈士在战场上抛头颅、洒热血的英勇画面在我的脑海中变得越来越清晰。

你们还记得左宗棠“左公柳”吗？清朝末年，西部邻国的一个军事首领阿古伯在英国支持下，率兵侵入南疆，紧接着，俄国又乘机出兵，占领了北疆的伊犁。我国的西北边疆危机日益严重，国家告急！当时朝廷众臣中，有一部分人对保卫边疆的认识有些偏颇，主张放弃新疆。眼看新疆就要被外国人侵占，左宗棠挺身而出，力排众议，坚决主张收复新疆失地。这位铁骨铮铮的六旬老人主动请缨！他以身报国的忠义之举和满腔的爱国热忱折服了满朝文武。这位刚毅、睿智的老将军早已预料到征途的艰险，但是他已完全将自己的生死置之度外！就是这位年逾花甲的老将军用不到两年的时间，率部完成了收复新疆失地的伟业。

你们还记得邓世昌吗？1894年8月，中日甲午战争爆发。12时50分，北洋舰队在黄海海面与日军舰队相遇，双方展开激烈斗争。日军舰队军舰多，航速快。他们依仗这些优势，妄想一举歼灭这些北洋舰队。北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾，奋勇杀敌。一时间，黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。邓世昌指挥“致远舰”，开足马力向“吉野舰”猛冲过去。敌军舰队发现“致远舰”向“吉野舰”猛冲，立即集中火力，轰击“致远舰”。“致远舰”的甲板上起火了，但他并没有停止前进，像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野舰”。“吉野舰”上的敌军见此情景，惊恐万状。敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。但“致远舰”这时不幸又被敌军炮弹击中，发生剧烈爆炸，舰上燃起熊熊大火。“致远舰”渐渐沉入水中。邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌，最后壮烈牺牲。人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄！

还有舍生取义的文天祥，手举炸药包的董存瑞，在烈火中纹丝不动的邱少云，被摔死在大石头上的王二小……他们的忠义之举都深深地印在我的心中。

亲爱的同学们，现在的美好生活都是无数革命先辈用鲜血患换来的。我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，练就一身本领，长大为祖国贡献自己的一份力量，才能对得起这些英雄们无畏的牺牲。

有幸观看了《蓝精灵：寻找神秘村》这部电影，电影中的蓝精灵们齐心协力、团结一致，打败了十恶不赦的格格巫。

剧情一开始，就出现了蓝精灵村和活泼的蓝精灵们，其中有一个叫蓝妹妹的蓝精灵，大家都认为它是村里最漂亮的蓝精灵。其实，蓝妹妹并不是真的蓝精灵，它是格格巫用一团泥做出来的，格格巫让它去蓝精灵村帮它抓其他蓝精灵的。有一次蓝妹妹跟聪聪、笨笨、健健去森林里玩，蓝妹妹用树叶做成雨伞，在天上飘来飘去，被风吹走了，聪聪说：“千万不能飘到禁忌森林里！”禁忌森林勾起了蓝妹妹的好奇心，于是它决定冒险，要去探个究竟。正当它出门时，被健健三人发现了，健健他们想跟着蓝妹妹一起去，蓝妹妹同意了，健健就说：“我们是精灵四人组，要团结！”于是四人就这样踏上了旅程。在这段旅程中，它们与格格巫斗智斗勇，终究敌不过狡猾的格格巫，最终所有的蓝精灵都被格格巫捉住。此时，泥巴做的蓝妹妹用她的智慧打败了格格巫，救出了所有蓝精灵。

看完这部电影我感受到：遇到困难不能轻易地退缩，应该知难而上，因为团结就是力量，只要团结一致，齐心协力，任何困难都会被打败。在学校里，每次到我们组值日，组长都说：“分工，各做各的，做完自己的那份就可以回家。”我们组共6个人，每次都是我完成得最快。就这样过了一个多月，有一次我们组在值日时个个都抢先回家，没人拖地，没人倒垃圾。这回可好了，被班主任黄老师发现了，查明原因后黄老师语重心长地对我们说：“你们现在是一个小组，一个整体，不能搞个人行为，要以整体为主。不仅值日如此，学习小组也如此，要互相帮助，互相合作。”我们都点点头，并接受了再次做值日的惩罚。如今，每次我们组值日都一起扫地、拖地、摆好课桌椅等，大家完成了值日任务，才一起离开教室。其实生活就是这样，众人拾柴火焰高，困难并不可怕，只要团结在一起，就没有什么事是做不到的。

又是有一个阳光灿烂的日子，阳光就像一根根纵横交错的金线，和棉花糖似的白云、海水一样的蓝天一起构成了一幅美丽无比的图画。

去年暑假在爷爷家里，就是这样艳阳高照的好天气。邻居家的哥哥姐姐带着我在树林里、草丛中、小河边玩耍，豆大的汗珠像珍珠一样一滴滴滚落，闪耀反射着我好奇兴奋的目光。

我的心情十分雀跃欣喜，就像走进了一个新的世界，我找到了许多从未见过的虫子，众多虫子中我最喜欢的就是“西瓜虫”。哥哥姐姐们告诉我它的学名叫做潮虫，它有着肥溜溜的身体，用手指一戳，它就会缩成一团，像一个亮晶晶的紫葡萄，十分可爱。整个暑假我都沉浸在虫子的海洋里，与虫子相伴。

欢乐的时光总是十分短暂，一个暑假很快就在我们的打闹中度过。分别的时候我泪如雨下，吃饭的时候也无精打采，整个人都郁郁寡欢，整个世界仿佛都变成了灰色的。在这个时候，妈妈拿出了一本《昆虫记》。那一刻，眼前灰色的世界一下子变得五彩斑斓了，我仿佛看到我奔跑在一片花的海洋，鼻间满溢着花朵香甜的气息。翻开书的扉页，我便像辛勤采蜜的小蜜蜂一样，不停歇得翻了一页又一页。

《昆虫记》描述了一个奇妙生动的昆虫世界，整本书所写的昆虫都使我感到有趣至极，书中丰富的故事情节使我浮想联翩。我如饥似渴地扑在了书中，为一个个有趣的昆虫故事捧腹大笑。如松毛虫会探测挖土、蜘蛛懂科学织网、螳螂是冷酷杀手……读完这本书，我知道了狼蛛的“杀手锏”是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地；知道了杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；知知道了被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。

这本书带给我的也不止有这一个个生动有趣的小故事，还有法布尔的科学精神。在未来的生活中，我也会一直细致入微地观察世界，走进昆虫的生活，我更会将这种精神带入到学习中去，对待学习更严谨认真。

童年是记忆中的金子，没有童年的人是不完美的，这次，我帮妈妈寻找童年。

来到妈妈的家乡，那里有许多竹子和一望无际的海洋。那里也有妈妈的童年记忆。来到竹林，来到海洋，我寻找妈妈的童年记忆。

竹林，是妈妈的乐园，她说，以前，她经常来这，每个人手里都有一两个厨具，干什么呀？“我们不用大人帮忙，我们自己做饭赚钱。竹林里的竹笋可多啦，摘下，一部分吃，一部分卖，再砍几根竹子，砍成小段，到田里拿几把大米，爬到梨树上摘几个黄灿灿的大梨子，就可以做成竹筒饭，运气好，还可以抓到野鸡，烤成烤鸡，那就是我们最开心的时候了。”

海滩，是妈妈的乐园，她说，以前，她和伙伴们经常来这，他们一起拾海带，抓螃蟹，分成两小组，看谁抓的螃蟹多，拾得海带大，那时，妈妈的眼最尖，动作也是最快的，一看一个小小的洞，就飞快地挖，准能挖出一两只，多时，还能挖到二十几只呢！妈妈这么强，许多人都是她的手下败将，所以，妈妈就有了这样一个美名：海的女儿。

找回了自己珍贵的童年，妈妈又发出笑声，那笑声那么快乐，那么天真，那么童真……

美的定义很宽泛，这也造就了“醉美”的风景：寻那山的风景，是“会当凌绝顶”的傲然；寻那天的风景，是“白云千载空悠悠”的恬静；寻那水的风景，是“水至清则无鱼”的清幽。殊不知，最美的风景往往就在我们身边，但却需要我们仔细寻找体会。

虽然军训生活结束了，但现在回想起来，却还那样深刻。忆往昔，汗如雨下，蚊虫肆虐，无人动摇，无人抱怨；忆往昔，大雨倾盆，全身湿透，军歌嘹亮，回荡云霄；忆往昔，整齐划一，队列严整，步伐坚定，笔直向前。那一幕幕，现在想想也热血沸腾。虽然军训没有教授与课程相关的知识，但却深刻地打磨了我们钢铁般坚毅的意志。这难道倒不是最美的风景吗？我相信，坚毅的精神一定会对学习机遇极大的帮助。

上了高中，明显特点就是课时少、速度快。这也造成了许多同学听不懂、跟不上。数学老师深知这种情况，即使每天的她只有一课时，但她每天还坚持着用晚自习时间为我们答疑解惑。这并不是一种义务，而是一种无私的付出——责任心。每次站在讲台上的她，都不曾面露疲态，而是以轻松快乐的笑脸来面对我们。自习时，她就默默坐在教室外，耐心地为同学们解答困惑。每当看到这场场景，我心里感慨万千——这难道不是最美的风景吗？有这样的老师在，我相信，辛勤的付出定会有喜人的回报。

要问初高中有什么相似的地方，那肯定就是爱趴后门的班主任了。神出鬼没、出其不意、飘忽不定成为了她们的代名词。初中才毕业不久，对班主任的这种表现最深的感悟就是她们发自内心对我们的关心。中考回校报志愿时，班主任对我们讲“当初趴后门可是个技术活，不仅不能站太久，还不能站得太明显。眼睛快速扫过，记住谁状态不好，下课马上谈话，多累啊！我都烦死了，但不趴还不行。”听完后许多同学都默默地流泪了，直至毕业了，才懂得了老师的艰辛。现在好多人认为班主任管理严格，但在我看来更多的是习惯与感激。这难道不是最美的风景吗？换位思考一下，其实挺好的，全都是对我们毫无杂质的关心。

夏天到了，也许是海南四季如春的缘故，我总觉得还没有来。这天，老师便带着我们去寻找夏天的足迹。

找呀找，找到了，找到了，夏天就在橡胶上。看，那满山的橡胶树，刚开学时还是光秃秃的，才过了两个星期就长出了稀稀疏疏的嫩红色的新叶来，这时的橡胶树比原来光秃秃的样子好看多了。爬上小山坡，我们仔细观察橡胶叶，发现有的枝丫上才长出一个个小小的牙苞儿。有的已经抽出了嫩红色的新叶，它的叶子长得可有意思了，由外到内一层围着一层，一层比一层大，远远望去就像一束束嫩红色的花儿，好看极了;在个别枝端，我们还发现夹在叶柄里的橡胶花呢。就在我们被这高大而挺拔的橡胶树吸引着时，突然传来一阵阵悦耳动听的鸟叫声，那声音宛如优美的歌声，令人心旷神怡，舒服极了!

找呀找，找到了，找到了，夏天就在山坡上。看，那金烂烂的芒果花，红艳艳的木棉花，还有那叫也叫不出名的野花，都是我们女同学的最爱。花儿不但漂亮，还散发出淡淡的清香，花香和着春风飘溢，蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了，它们在花草间飞舞、嬉戏，尽情地享受着夏天的无限乐趣。看着这满山的橡胶树和野花还有那些快乐的小精灵，我们都情不自禁地欢呼起来：“夏天来了，夏天来了，我们找到夏天了!”

在城市里，想寻找一片完整的天空，一方沁香的泥土。于是，打开书柜，翻开唐诗，在诗中寻找久违的自然。

于是去边塞，见到孤烟冲天而上，红日缓缓沉入黄河的尽头，白日曛黄云，大雪纷飞，雁随北风。又看到风急天高，渚清沙白，猿哀鸟啼。远走西北，攀难于上青天之蜀道，过峥嵘崔嵬之剑阁，见六龙回首之高标，遇冲波逆折之回川。为其浩瀚壮美而感叹。

于是去江南，见到接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美景，见到《雨巷》中所说的“逢着一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。撑着油纸伞，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。”畅游西湖，只见水光潋滟，山色空蒙。转行古寺，又看到曲径通幽，山光潭影。为其灵秀俊美而称颂。

于是到乡间，看到“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”所描写的勤劳，看到“竹喧归浣女，莲动下渔舟”所绘出的秀美，傍晚，走进山中，看“明月松间照，清泉石上流”，听“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，享受来之不易的静谧。

在诗中找到风景，找到另一片天地，找到久违的自然。

已是深夜，我刚从学校大楼出来，天空便赌气似的“泼”下水来，不多时，地上的一切都被浇透了。

我在楼下站着，茫然地望着这水淋淋的世界，没有任何先兆，雨突然下了起来，我不知所措愣了一下便马上跑向了路边的一棵树下。我脑袋回想起早上天气预报员那流利的中文“今天全市天气晴好，适合外出……”然后就问候了一下天气预报员的祖宗们，真是，害得我伞都没带，天气预报不能准点吗？可最大问题是我怎么回家。天好像跟我堵气似的，不停往下“泼”水，树下也挡不了什么雨，周围没什么躲雨的地方了，还是跑回去吧。

这个雨下得，刚披在头上的衣服瞬间就湿透了，路都看不很清，天越来越黑了。一道白光突然照向我的眼睛，我只能停下脚步，一辆小车向我驰来，又慢慢地停下了，车窗缓缓摇下，一个男的探出头来说道：“小兄弟去哪啊？这么大雨没伞？”我迟疑一下回道：“我去XX小区。”“顺路，上车吧！”望着如此大的雨，我没加思索便上了车，倒也把司机吓了一跳。

可上到车上，我感觉好像进了老虎笼，那个男子穿着背心，肌肉和纹身都露在外面，衣服下强壮的肌肉也若隐若现，直看得我胆颤心惊，“老虎”很淡定地开着车，我也只好假装淡定地坐着。看着窗外景色，走着走着，突然我感觉这路越来越陌生，我一下联想起电视那种种陌生人杀人事件，我不会要死这了吧，我这一生也没干什么坏事啊？干过最坏的也就是往邻居晒的萝卜干上撒了泡尿，也用不着这么对我吧？我小声对“老虎”说了句“这条路我怎么没来过啊？”“你经常走的是大路吧！你说的那个地方出门正对的就是这条小路，这么走要近点！”那车主边说边点起了一支烟，我稍微放了点心。车一拐，进了一个漆黑的巷子，我又害怕起来。车在红绿灯前停下，只见他将手伸向脚旁，我撇了一眼，看到一个黑色袋子，更恐怖的是，那里不时发出光线照射金属时发出的白惨的光，我不自觉的把手伸向门把手，拉了拉，锁了。我想，完了，这是要趁着没人的时候杀我吧。他掏了一会后，却拿着一把伞，对我说道，外面雨大，等会下车拿上……我下了车，撑着伞，看着车远去，突然想起什么，朝车的方向用力挥了挥手，也不知道他还能看见吗……

在这秋高气爽的午后，郑老师带着我们来到龙脊山，要把秋天带回教室。

耀眼的阳光照在我们身上非常炎热，但是，不一会儿清凉的秋风迎面吹来，带来一首凉爽的歌呤。到了龙脊山，正好一阵清凉的秋风向我迎面扑来，大树抖抖手臂，发出“沙沙”的声响，好像在欢迎我们的到来。哇！好多枯黄色的、褐色的落叶飘落在石头上，我忍不住在枯叶堆里疯狂地踩呀踩，发出咔嚓咔嚓的声音，向小朋友们在吃饼干。小鸟在林中欢快地唱歌。

秋天有各种气味，有的很香很香，有的有一点臭，有的不香也不臭。我捡了一些树枝，有一股香料的味道，和夏天、春天不一样。树枝有长的有短的，有粗的有细的，有的像英文字母＂r＂和＂y＂，有的像数字＂1＂和＂7＂，形状不一真多啊！树叶呢，有小、有大、有胖的有瘦的，都是些奇形怪状的样子。

夕阳西下，我们把收集的树枝、树叶带回来欣赏、写作，我们非常依依不舍，但是老师要买冰棒给我们补充力量，我们的心里又乐开了花，一直欢呼着“太棒了”“耶耶耶”。

春暖花开，春色满园。一提到春天，人们就会禁不住吟诵出“春风又绿江南岸，明月何时照我还”之类的描写春天的诗句。

春天，花开了，五彩缤纷，争奇斗艳，好似一幅生机勃勃的画。小草绿了，小树长大了，春天是无法阻挡的。真是春色满园关不住，一枝红杏出墙来。人们看着那下的正是时候的春雨，心里便有几分喜爱，就会想到；好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春雨在默默的为大地付出，为春天付出，为地球付出。

在春天这个美好的季节里，小燕子又重返北方，看到这一群群欢畅活泼的燕子，便不知不觉的想起了白居易的一句诗：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。在碧波荡漾的湖面上，不时就能看到成群结队的鸭子。正是应了苏轼的一句诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

春天，被这些点点滴滴的事物装饰的如此美好，春天就在这每个景物的身上，春天就是它们。

这一天，碧空如洗，万里无云。天是蓝蓝的、草是绿绿的、阳光暖暖的！真是好天气哟。我和《小主人报》新闻学校初级B班的同学一起参加社会实践活动。额……不过我是A班的，因为我临时换课，所以只能和B班的新朋友们一起完成采访活动。在老师进行任务安排后，我被分在第二组，与其他3位新朋友欢快进入曲阳公园进行活动采访。

首先活动的第一项任务，是对公园里的游人进行“虹口名人知多少”社会调查。在整个采访过程中，我们发现大家对虹口这块革命红地有着深刻感情，众多名人事迹如鲁迅、李白、瞿秋白等了然于胸。我们小组很顺利地拿到小组第一个密码号。

转眼间，经过各组员的配合和支持，我们顺利拿到后续2项任务的密码号。来到最后一个任务关卡，这个任务是寻找神秘人哦。我们接到任务口令时，个个都兴奋不已！感觉自己肩负着重大的使命。

我们和神秘人的接头暗号是：“你吃过蛋炒饭吗？”神秘人回答“吃过，我还看过小鬼当家。”大家在分头行动前，先讨论“作战”方案：“第一。寻找指定范围内，眼神紧盯小朋友的人。第二，对活动区域小朋友保持高度关注的人。对这两类人重点进行盘问。”

讨论完毕后，我们分散开始行动起来。可能是上天眷顾和行动前精心准备，我们在第一个接头盘问时，就顺利找到了神秘人，完成了任务。大伙高兴得都蹦了起来呢！从老师手中取得了最后通关密码。

通过这次活动，我明白了大家团结一致，齐心协力，群策群力是成功的最为重要的。

春姐姐赶来了，她让整个世界温暖起来了。万物重新发芽，茁壮成长；动物从睡梦中苏醒过来，结束了长长的冬眠……

春姐姐呢？让我们一起去找找她。我问地上的小草，小草钻了出来，快快成长；我问树上的花苞，花苞向我咧开嘴笑，像穿了一条五彩的裙子的小姑娘；我问潺潺的溪流，溪流向我演奏出动听的音乐；我问枝干粗壮的杨柳，柳姑娘梳了梳碧绿的头发，在阳光的映衬下，显得格外秀丽；我问在树上休息的小鸟，小鸟抖落几片刚换的羽毛，开心地唱着歌儿；我问勤劳的蜜蜂，蜜蜂忙着采蜜好像没有听到……

我跑去田野看看：麦苗在微风中摇摆，像大海的波浪，近看，又是如此的美丽整齐。树上的花儿都开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪。

小燕子从南方赶来，布谷、黄鹂……各种各样的鸟儿都来了，站在枝头鸣叫。绿树掩映着红花，让我想起诗句“千里莺啼绿映红”中的美景。

春天无处不在，只要你留意，就能找到春天！

书海无边，无数本书陪伴着我们。它们告诉我们道理，让我们学习到可贵的精神。今天，我要来讲—讲我这个暑假看的《哈利·波特与魔法石》

《哈利波特与魔法石》写的是年幼丧失父母的哈利在姨妈家过着整天被达力欺负的日子，终于有—天哈利被魔法学校录取了。他在学校认识了两位很好的朋友：赫敏和罗恩。他们一起找到了魔法石阻止了奇洛得到魔法石。文章中的哈利波特勇敢，不放弃，有正义感。虽然马尔福一直跟他作对，但他一直对学校充满希望。他一心想着他人，不顾自己，得到了别人的尊重。让我们知道乐于助人的好处。赫敏聪明，勤学苦练，知识丰富，十分要强，上课认真，是老师心中的好学生，在保护魔法石的过程中她的知识起了很大的作用。我们也要认真学习这样才能做一个对国家做出贡献。罗恩是哈利忠实的好伙伴，在哈利弃累时，他总是第一个上去鼓励他。罗恩不会抛弃同伴，他会让人充满自信并给予人力量。让我们明白了朋友的力量。

令我最感动的是哈利等人为了魔法石不顾自己，通过了重重测试阻止了奇洛，测试时，罗恩为了让哈利和赫敏通过麦格老师的活棋盘，自己却晕倒了。最后，赫敏通过计算，让哈利通过了斯内普老师的火焰，自己返回了。他们齐心协力，战胜困难，得到了胜利。

《哈利·波特与魔法石》不仅仅告诉我们要团结，勇敢，还告诉我们不经历风雨，怎能看见彩虹？只有坚持不懈，才能到达成功的彼岸！

我爱我的家乡，我爱家乡里的大自然，但我更爱大自然的变化，能给他带来变化的，也只有季节了。

有一个成语叫春暖花开，。是啊，春天一到，万物复苏，气温渐暖，天也变得蔚蓝。总之，在四季中我最偏爱的就是春天了。

春，这个让人期待，、愉快的季节正向我们迎来。你看，在土壤中的小花小草迫不及待的地想看看新的世界。，都不停的地扭动的着身子，争先恐后的地往土外钻。我发现，原先花坛里的枯草都萌动起来，根部已经有些嫩绿了。再瞧瞧天空，几乎一直都是蔚蓝色的，偶尔还不时飘来几朵白云，白云都摆着自己的造型，有的像绵羊，有的像小白兔……哎，白云真是“表情包”，变换出来的东西十年也说不完。

我高高兴兴地蹦着，观察其它的地方。

我还发现了一点，就是人们的变化。人们不像以前那样不安了，心情也变得愉悦起来。跟冬天的人们比起来，那真是三百六十一百八十度的大转变，原先他们把自己裹得严严实实。，在快裹成变形金刚的情况下，有一些人还被冻得瑟瑟发抖。而现在，人们轻松地得向像小燕子，个个都心情舒畅，高高兴兴。这到底是怎么了？我好奇地问自己。原因就在于春天给家乡冰城带来的变化。就凭这点，我就更爱春天了。

春天，你用你的特点打动了我，让我从原先对你的偏爱变成了溺爱，感谢你让我的家乡发生了极大的变化。春姑娘，我爱您！

秋高气爽，到处洋溢着秋的气息，我和妈妈奔出家门，去寻找秋的气息。

“看”那绿油油的银杏叶在不知不觉中变黄了，伴随着秋风翩翩起舞。院子里的石榴树也结出了又大、又红的石榴。在向我们炫耀着秋的气息。

秋天的天空在几场秋雨过后变得异常凉爽，白云悠悠，空气清新。这难道就是人们所说的秋高气爽吗？

初秋的早晨，人们穿衣也变得格外有趣，有的裹紧秋衣，有的凉爽上阵，真是“春三冬九乱穿衣呀！”

秋雨过后，小草也变得沉甸甸地，那么的滋润，真期待着永远留下这片绿色。

秋天的夜晚偶尔还能听到秋虫的鸣叫，好像在不停地说“秋天真好。”

我喜欢秋天，我喜欢他的绚丽多彩，喜欢它的硕果累累。

黄雪涵

哇，这支笔真酷，它细长的身子，头顶着一个粉嘟嘟的“小帽子”，这个帽子是可以按下去的。笔的后背背着一个大“火箭包”。不过有一股浓浓的墨水味。来来来，再看这个大“秃头”——橡皮。浑身脏兮兮的，这边一道刮痕，那边一条黑线，这边一个小洞，那边一处小雀斑……可怜的橡皮，身上有一股说不出的气味，看来主人是不爱学习吧，怎么没有把你收拾得干净整洁。

这时，老师叫我们说说自己写的文具盒，让主人来认领。天啊，千万别叫我，如果我没描写好，主人认不出来，那多没面子哪！结果越担心越来事，老师叫的又是我！于是我深深地吸了一口气：“今天……”，谢天谢地，我终于过关，主人有站起来认领了！

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你喜不喜欢这个游戏呢？是不是很有趣！

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、尊重学生

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

三、努力进取

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。