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寻找年味(热门20篇)

“寻找最美教师”大型公益活动着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献,理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型,大力宣传他们崇高的精神境界和品格,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。下面是小编为大家整理的寻找年味,欢迎阅读。

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寻找春天一年级写作文600字

全文共 747 字

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寒冷的冬天过去了,人们盼望已久的春天终于来了!大家顿时精神抖擞。 The cold winter passed, and peoples long -awaited spring finally came! Everyone was shaking.

早上,小朋友们在草坪上玩耍,他们说:“呀!是谁让大地穿上一件温暖的绿花衣呢?是谁把结冰的小溪融化了呢?是谁吹来阵阵美妙的风?”他们带着疑问去问正在跳舞的爷爷奶奶。爷爷奶奶开心的笑着说:“哦,我们也不知道呀!你们去森林看一看吧!”小朋友们听了,就连蹦带跳地跳入了森林。

快到中午的时候,小朋友们刚进森林,就被一阵阵温暖而凉爽的风吹过全身。小朋友们感到好玩,于是就追着风跑,风儿却躲来躲去,好像在跟小朋友们玩捉迷藏。小朋友们跑不动了,便躺在草地上休息,他们躺下来后看见了茂密的树叶,树叶却绿得发亮。他们好像也看到风儿也在休息似的。躺着躺着,他们便睡着了。风儿这时也趁着小朋友们睡着了,就去拥抱他们。小朋友们的脸上呈现出了幸福的表情。

中午到了,一阵阵隆隆的声音把小朋友们叫醒了,他们醒后抬头一看,他们看见天上渐渐骤起了一片片灰色的云朵,突然一个小朋友叫到:“哇!下雨了!”于是他们便急忙地跑进了一个亭子里,跑到后,他们便从背包里拿出饭盒来,吃起了午饭来。一滴两滴,雨滴们一起从云里跳了下来,轻轻地落在树叶上、小草上、石头上……小朋友们都在亭子里边笑边吃饭,好像在和雨滴比谁笑的更开心。雨停后,小朋友们纷纷各自回自已的家去了。

夜幕降临了,月亮发出美丽的月光照耀在草地上,小朋友们仍然没有忘记那个问题。便再次去到公园里问爷爷奶奶,爷爷奶奶说:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?这首诗就有它!”小朋友们听了后,都异口同声地说:“它是春姑娘!”

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篇1:寻找秋天的礼物作文350字

全文共 373 字

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周末,我和同学们一起去乡下找秋天

我们早早的就来到了乡下,我们的第一站是一片桔林,看见了很多大大小小、圆圆胖胖的桔子,我们一人拿一个小袋子开始摘桔子。有的同学捡地上成熟掉落的桔子,有的爬上树摘桔子,还有的同学只摘又大又圆的桔子,不一会儿,大家都满载而归。

我们下一站是去小溪边网小鱼小虾,我们一路上看见了很多野花开得正艳,还看见了课文中的棉花姑娘,还有正准备离开妈妈的苍耳和蒲公英。

我们穿过稻田,到了小溪边,拿起渔网开始捕小鱼小虾,我一网下去发现网了一大把水草,我失望的翻开水草,发现草里躲着很多小鱼小虾!我发现了技巧,越网越多,同学们也网到了很多。

我们开始进行第三个任务,拾稻穗。我们来到已经收割完了的地里,分组开始拾稻穗。不久,我和梁铭全一起拾了很多。

秋天真是一个收获的季节啊!我们收获了酸甜的桔子,活泼的小鱼小虾,金黄的稻穗,和无限的欢乐……

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篇2:寻找,下一盏酥油灯作文1000字

全文共 1594 字

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点起一支迷香

我要说一个迷香一样的故事

让你慢慢来听

慢慢抚摸它的灵魂

想象自己是那个酥油一样的女子

有着酥油的精炼、酥油的光

她藤条一般的柔韧爱情

也是你的梦想

那些明亮的孩子

也是你的希望

纵然那个青年渐行渐远

他结愁的背影

也是你的牵挂

他身体匍匐的地方

也是你的天堂

江觉迟所著的《酥油》封底的这段文字深深地吸引了我。然而,《酥油》这本书让我几度不敢继续读下去。它屡屡破败了我内心的所谓信仰,却又使我在内心强烈震撼后更加坚定自己焕然一新的执着。它打碎虚浮,还我真实。

在说《酥油》之前,我得先说说我自己。因为如果没有那命中注定般的矫情意味,我大概早已与它失之交臂。与其说那是小资,骨子里我更愿说自己是个伪小资。几乎毫无逻辑可言,因为所谓的伪小资情怀,所以向往远方,向往旅行,也毫无理由地向往西藏。

而西藏,那遥远的边地上,青稞酒酥油茶、壮健的藏地汉子、稀薄的高原空气、湛蓝的如洗天空,都是我魂牵梦萦之处。那里长眠着六世喇嘛仓央加措:在布达拉宫,他是雪域之王;流浪街头,他是世间最美的情郎。那句“世间安得双全法,不负如来不负卿“,堪堪让人唏嘘之时,又甘愿被偷走了心。这样的地方这样的人,让我只觉得,它稀薄的空气,全因它绝世窒息的美。

然而《酥油》告诉我,不不不,不是这样的,这,并不是真实的西藏。这里的空气稀薄,只因生活重压实在太重太重,人们迫不得已贴近大地,感受真实。而这真实,却是窒息般的压迫感。在这重压之下,对神灵的虔诚,达到了雪峰般常人难以企及的高度。

梅朵,一个普普通通的汉地女子,来到我向往之地,把自己最好的年华、全部的热情和爱,都像温暖的阳光一样,倾洒在这片厚重深沉的土地上。她原本健康的身体,因不适应高原生活,百病缠身;她为草原上无法上学的孤儿奔走,几次险些葬身荒芜之地;她在这里遇见了最美的爱情、月光般的男子,却也最终错失了他的温柔,憾然余生。

正是那无法动摇的虔诚信仰,在他们之间划下一道这一世都不可能跨越的鸿沟。

月光啊,你以为梅朵就此死去,此生不换,亦无法弥补,绝然削发为僧;却不知她仍会来见你,她终于筹到了钱,修路还是盖校舍,她只想听听你的声音,你的意见……你慈悲地望她,高原的风吹乱她的发,也吹开你们的距离。这一世,你已负她,再不可负如来。

来世,且待来世吧……

是你的叹息,还是她的绝望?

梅朵,亲爱的梅朵,那猎猎的风,可是你无望的心境?他转身离开的背影,可曾生生抽去了你的灵魂?你是否想就此安眠,这样虚弱的你,是不是需要好好地、好好地休息一下?可是你不能倒下啊,亲爱的梅朵!那些你们千辛万苦救来的孩子,他们渴望知识的明亮的眼睛,还在等着你教授新的知识;那些汉地的朋友,蒋央亦或湛清,都无限期盼着你归去;还有你长眠地下的父亲,他担心你,亲爱的梅朵,可是他也希望你能坚强,在你手中点亮的酥油灯,光亮不容许就此暗去……

我的感动,如漫溢的雨水,不可收拾。

一本书,37万字。它的背后,是5年的时光,60万字的心灵日记。它感动的,应是13亿人的心。

生命中不可承受的轻,梅朵,这个善良柔韧的女子,透支她健康的生命,扛了下来;酥油灯燃起的圣洁之光,透过这些文字,照亮了我的心房。

我不禁深思:还有多少幼小的孩童无法捧起书本,还有多少双渴望知识的眼睛散落各处?又还有多少人,在为他们奔走,在为他们努力?我们无法知道,那遥远的地方,还需要多少双手的扶持与帮助;我们也不能预知,自己的力量,到底有多么大,还是只有微弱的一点点。但是我相信,只要有心,希望的光芒,就会耀眼一分。

合上书本的那一刻,从心底里,我告诉自己必须做些什么。珍惜学习的机会,努力学习,这些,从今以后都不应再是挂在嘴边的空话。与那些孩子相比,我幸运的,已不是一分两分。若将来能够伸出援手,我一定不遗余力,因为,曾经被这样深深感动与震撼过。

闭上眼,我犹见转经筒轻轻的摇起,仿佛听见低语呢喃般的梵唱由远及近,合掌为诚,愿下一盏酥油灯清亮温暖的光,能早日亮起……

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篇3:寻找最美孝心少年观后感心得

全文共 996 字

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红尘冷暖,岁月清浅,仓促间,遗落一地,如诗的句点,不甘愿,不决绝,掬一份刻骨的思念,系一根心的挂念,在最美的年华,尽最美的孝心

偶然之间,查找到了开展的大型公益活动——“最美孝心少年”的视频。正是因为这份偶然,却使我深刻领悟了何为孝义何称善良。雨打芭蕉,似是千古的绝唱,诉说着一个女孩心中所蕴含的至诚之孝:

“妈妈,我们一齐走下去。”这是年仅十一岁的藏族姑娘次旦拉姆说过的一句话。虽然拉姆的父母离异,与残疾的妈妈一齐住,生活艰苦。但母女彼此相依,相互照顾,也算幸福,精神的享受比物质的享受更为重要。有了精神支柱,有了亲人的陪伴、照顾,还有什么不能闯过的生活之路?

她还说:“我期望有人能够照顾妈妈,帮忙妈妈,并且爱上她。”有些哽咽的声音,让多少人潸然泪落,当再次想起拉姆应对生活艰辛时嘴角坚强的笑容,让人想不透,这个笑容背后究竟藏着怎样一股力量,究竟藏着一个女孩怎样的孝心。拉姆的孝,足以融化西藏高原上的千年白雪,如冬日的暖阳一般,使一切都臻于宁静。妈妈爱惜拉姆,拉姆疼爱妈妈,拉姆全力守护着妈妈,想方设法使妈妈幸福。母女间虽然没有太多的话语,但心照不宣,温暖洋溢在家里的每一个角落,只因心中的那份爱。

何为孝,何为爱?古人云:“孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。”所以,趁如水良辰,我们尽孝可好?也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上,它们等值。乌鸦反哺,羔羊跪乳,百善孝为先。新一代的少年也应做到尽孝、守孝,以自已的方式来报答父母的养育之恩。有人说:此刻的孩子不懂的尽孝了。的确,我们为父母做的太少了,哪怕只是送上一杯暖茶,递上一条毛巾,说一声:“爸妈,你们辛苦了。”父母也会所以心头一酸。孝义本无价,情暖在人间,让我们做一个孝顺善良的孩子,感恩父母对我们无微不至的关爱,珍惜眼前握在手中的温暖幸福。

其实,我们都是这尘世流浪的孩子,苦苦追寻着幸福,殊不知,幸福只是一家人的笑颜。千万别忘却了,父母对你的恩泽,哪怕是背着世俗,背着沧桑,也要为父母拼搏一生一世。

如水良辰,孝心永存,在最美的年华,尽最美的孝心,愿你我共享年华,听风读雨。

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篇4:寻找春天作文500字

全文共 527 字

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阳光灿烂的春天,到处是一处欣欣向荣、生机勃勃的景色,真是桃花柳绿,万紫千红。

星期天,我和妈妈决定去君山看看春天的美景。在路上我看见柳树发芽了,田野里的蚕豆都开花了,油菜花被风吹着,就像朵朵的浪花。

我来到君山公园,看见了枯黄的小草已尼开始发绿芽了,让我想起了白居易的一首诗:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。小河解冻了,清凌凌的河水带着碎冰碴儿欢快地流淌着,弹奏起美妙的琴声。

我们走进公园,被眼前的一幕幕惊呆了:杜鹃花开了,红色的、白色的、黄色的……各种颜色的都有。果树也开花了,梨树开出了雪白的花。忽然,我看了东边一片树林,绽满桃花,粉红粉红,活像一片朝霞。在灿烂的阳光照耀下,一朵朵花儿在摇曳,好像一个个新的生命在颤动。蜜蜂飞来,在上边采蜜,嗡嗡地唱着“春之歌”。这里太美了,简直就像一座大花园。

我们继续走着,远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。山上,树木被春风摇醒,睁开了睡卢,张开了柔嫩的臂膀,扭着腰肢。一群活泼的少年儿童,擎着各色各样的风筝,奔跑着,呼喊着,他们的童心随着风筝,飞上了蓝天。成群结队的人们淋浴在春风中,说着笑着,尽情地享受着春天的美景。

我们从君山公园出来,听见人们都在议论:“这里的春天太美了,这就是我们要寻找的春天。”

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篇5:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1432 字

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时光流逝,转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师,从半年多的工作实践中,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台,刚开始自以为凭着自己良好的数学功底,对付小学数学知识性问题不在话下,只是经验不足而已,其实不然,在这一学期来深入教学实际中,才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难,但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长,学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,作为一名新老师,最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课,我都虚心请教他们的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师,向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻,分析各种情况,从多角度进行观察,有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答,常教我要善于从学生角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探索思考。

另外,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,

比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.

听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。这一学期,我听了几十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中,一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分.

课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。在接近一年的教学中,我承认,课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最后,反思是新教师成长的飞跃。

所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。实践是中心,反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。

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篇6:寻找雷锋的足迹作文400字

全文共 448 字

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雷锋叔叔你在哪里?你在哪里?小溪说,昨天你曾路过这里,抱着迷路的孩子,踩着泥泞的山路……”我想同学们二年级时一定还记得这首诗吧!可是雷锋叔叔到底在哪里呢?

就让我们从身边的小事做起,做一个善良的小雷锋吧!

雷锋的足迹无处不在,比如:扶老奶奶过马路,给老爷爷让座等等。就让我们一起每天都做好事,每个人做小雷锋吧!

寒假时,我也做过一回小雷锋呢!那时,我们一家三口正在乘坐地铁。一对老夫妻上来了,眼看着地铁上快没位置了,这时我毫不犹豫地站了起来,有礼貌地对老爷爷说:“老爷爷,您坐吧,我还小,站得住。”老爷爷连忙说:“没关系,我老了,应该多站站。”“没事,老爷爷,这是我应该做的。”我说。于是,老爷爷笑了笑,就坐下了。周围的人也投来了赞许的眼神。爸爸和妈妈更加为我感到高兴。这也让我感受到了助人为乐的意义。

不过,我还要告诉大家,如果你超过自己能力一心想要做好事,是做不成的,反而会造成对自己的伤害,适得其反。所以,我们要首先要学习进步,提高综合素质,掌握更多的本领,才能顺利地成为一个对社会有益的小雷锋!

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篇7:寻找远方的自己作文1000字

全文共 1117 字

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期盼已久的铃响了,高呼:周末了,自由啦!背起书包,飞奔向“温馨的港湾”。

见我回来,两岁多的小弟兴冲冲地跑过来偎依着我,兴奋地嚷道:“姐姐,你快去看,那里长东西了,它们还带着一顶帽子呢。”我循声望去,得知是我家楼上那公用的大阳台上,堆放着装修未用完的泥沙堆里冒出了西瓜苗。芽苤附在地表,瓜籽壳还没脱落。这是吃西瓜遗留下的西瓜籽,它碰巧遇到合适的环境便倔强生长起来。

“姐姐,它是什么?从哪里来的呢?”小弟歪着脑袋问道。

“这是西瓜苗,是我们吃西瓜时,掉在这里,它就发芽了。等它长大了,会开花、还会结个大西瓜。”听我兴致勃勃地说着,小弟信以为真地连连点头。

我顺手捧起泥沙,略感潮湿的沙粒大小不一,互不相联。不敢相信自己的眼睛,西瓜籽竟然能在这样的环境下生长?细丝般的根须紧紧地咬住沙粒,肥硕的茎已长约一厘米。下端白嫩,上端略为泛青,叶瓣在西瓜壳里,正如小弟所言是戴着帽子一般。

西瓜籽源源不断地输送养分。很快,瓜苗在这堆泥沙里开花、挂果。为了让小弟知道西瓜长大的奥秘,我俩约定细心照看这倔强地延续生命的瓜苗,将创造生命奇迹!

说是细心照看,其实只不过是简单的松泥沙和浇水。弱不禁风的小生命形单影只地匍伏在沙土中,顽强地生长着。真可谓:咬住沙堆不放松,立根原在沙尘中。千磨万击还坚劲,任尔日晒雨淋风!

小弟的兴趣来也匆匆,去也匆匆,反而提起了我的兴趣,想仔细观察西瓜的生长过程。几天后,西瓜壳脱落了,抽出嫩青的两片叶儿,隐约伸出几根细须。将先前压在身上的小块泥土,掀翻在地。藤蔓顺着墙根向外延伸,悄无声消地向上生长着,主干上长满了小枝,向四周扩散。脱落的瓜壳早已不见踪影,化成泥土,守护着新生命在栉风沐雨中,按照自然的规律生长。谁曾注意到:不起眼的西瓜籽积蓄着力量和信念,如果有允许生存的可能,便会毫不犹豫地释放能量,牺牲自己,无怨无悔地付出,换来茎须的发达、枝叶的繁茂、花朵的灿烂、果实的丰硕。

李敖说过:上帝管两头,我管中间。刚生下来,我们是蒙昧无知的,至于死,更是无从把握。但是,对于生命的宽度和广度是能够掌握的。是啊,正如西瓜籽的目标是输送植物初长成的养分,护送植物能独立抵抗风雨,它好比是人类生命的本源,适合的温度和湿度是人类生存的客观条件,那么在相同的环境下,为什么有的人学业有成,而有的人却碌碌无为地虚度生命呢?

一个人是可以改变自己的,包括精神、思想和形体。如果哪一天当你不能改变自己的时候,说明你老了。正处最美年华的我,只要想做的事情,完全可以做到。要相信自己有潜在的能力,认为自己弱点的地方,它的脚下很有可能埋着一个富矿。没有任何方面可以让自己羞愧,认为羞愧的地方,一定可以转变过来,很有可能是自己最优秀的方面。

我从西瓜籽身上读懂了!

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篇8:寻找春天的足迹400字日记作文

全文共 423 字

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上课了,上课了,欢快的上课铃打响了。语文老师走进教室里说了声咱们寻找春天去,就带我们下楼去看植物。

刚一到楼下,首先映入眼帘的是一株很像冬青的草,刚吐出嫩芽,仔细一看上面长了许多叶苞,叶子一层包着一层,上面的尖还带有一点深红色,看起来像画家着的边。我跑到竹林旁,想找些竹笋,但它可不好找,只找到了一些刚探出头来的小竹叶。它一层一层的卷在一起,一拔就滑下来了,可能这就是小竹笋吧。沿着小路再往前走,我看见法桐树长出了嫩绿的毛茸茸的小球。左边,我看到了一棵银杏树,也长出了超小号的叶苞。院内的玉兰已长出了叶子,花也快开完了。我又回到南边的竹林,发现有一群人蹲在那,好像在看些什么。我凑上前去一看,原来是两棵竹笋,那矮矮的竹笋身披深红外衣,长着尖尖的头,偷偷地窥视着周围的一切。

最后我又到了小花园的小湖边,看见了一条大金鱼带着几条小鱼在水里愉快的游来游去……

春天是多么奇妙啊,整个校园处处都透着绿色盎然的气息,好像把积蓄了一冬天的力量都尽情的喷发出来了!

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篇9:寻找秋天作文400字

全文共 397 字

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潮汕的秋天像一个调皮的孩子,在我们还啃着冰棍的时候,它就突然出现,躲在我们周围的各个角落,不让你轻易地见到它。

天是那么蓝,轻薄的白云飘在上面,感觉天更高了。我早早地从家里出门,穿上运动服去跑步。凉飕飕的风,吹得我有点发抖,不管三七二十一了,我使劲地跑,一口气跑到了公园。

一进门,我就累得坐在草地上,原来翠绿可爱的小草被秋风吹得头发变黄了。整一片看去,好像穿上了一件镂空的黄色外套,黄中透着绿。摸着叶尖有点枯黄的小草,没有以前那么的嫩。一阵风吹来,凉亭边依旧苍翠的树上,有几片枯黄的叶子像一只只蝴蝶慢慢悠悠地落在地上,有一片飘落在我的腿上,我捡了起来,心里想着,一叶知秋啊。

这时,妈妈打电话让我回去了。回家路过荷花池,前些日子亭亭玉的荷花不见踪影,只剩下残叶和枯茎。前两个月,在这里看荷花的人是那么多,现在却冷冷清清,只有一个人在那里挖莲藕。

秋天,尽管你藏得很隐秘,但还是被我找到了,你还要躲吗?

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篇10:寻找春的足迹作文500字

全文共 571 字

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奔跑着,跳跃着,快乐的追寻春天留下的足迹

满坡荒野开始生草发芽,绿茵茵,青翠翠,像是一冬天留下的凛冽早已烟消云散。风一吹,涌起阵阵碧波。春天的呼唤声唤醒了沉睡的花朵,她们嬉笑着,打闹着,竞赛似的开放出一朵朵花儿,红如胭脂,白似清雪,黄似净土……万分美丽,姹紫嫣红。

春天又绿江南岸,河里的水啊不再冰冷沉睡。荡漾的碧波轻润畔边绿草。柳絮兴奋不已,快活得跳起舞来,曼妙的舞姿欢快摇摆。一不小心“小伞兵们”纷纷被摇晃下来,他们摇摇头,揉揉模糊的睡眼,晃晃身子,打开伞包。借好心的风大叔之力,随风四处翱翔冒险。春来冬去惊雷到,碧水微风柳絮飘。春的气息勃勃喷涌,像一座飞泉。让人感到四肢百骸无不感叹舒服。心之所往无限好,春之所往唤生机。春天的生机盎然温延,令人快活舒畅。

春色满园关不住,公园里的各类树木纷纷冒出了嫩芽,柳树春光满面,昂头歌颂春天,樱花揉揉睡眼,含糊的抖了抖花朵,迎春花早已醒来。装点好自己,迎春风的洗礼。游人如织,他们有的登高远眺,有的划船嬉笑,有的谈笑风声……他们大声赞叹春天的美好。孩童们跑跳打闹,四处嬉笑。他们放起了风筝。燕子、大雁、雄鹰,一只鸟儿展翅高飞,孩童们快乐的奔跑着追逐着……

春来如绿水,百花竞相放。游人多如织,纸鸢纷翱翔。春天像一个小姑娘,奔跑着,跳跃着,在你追寻她的时候,她轻轻地来到你的身后,轻声告诉你:“我来了。”

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篇11:寻找作文800字

全文共 790 字

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小时候我总盼望着过年,大概是喜欢那股年味吧。

每当临近春节,大街上就会出现熙熙攘攘的人群,各家各户都忙着采购,忙着大扫除,连空气中都充满着喜悦。

除夕晚上,会有很多人家放孔明灯,为新的一年祈福。小孩子们仰望着天空中绽放的烟花,脸上满是欢欣。很多人围在一起倒计时,迎接新的一年。

而我渐渐长大,那股浓浓的年味似乎已经被岁月冲淡。

熙熙攘攘的人群没有变,但在每个人的脸上却再也看不到往昔的雀跃。

饭桌上,菜肴越来越丰盛,摆了满满一桌子。可是却出奇得安静,没有人毫不拘束地谈天说地,没有人热情高涨地举杯共饮,大家都各吃各的,时不时说几句话,便没了下文。

吃过饭,每个人都回房间做自己的事。客厅里开着电视机,放着春晚。刚到十二点,便在手机上轻轻打出几个字,隔着屏幕送出简单的祝福。各种社交软件上热闹非凡,而现实却冷清许多。

我想到这些,莫名觉得苦涩。什么时候开始,网络变成了我们的伙伴?连传统的新年,也慢慢失去了从前的味道,只是一个长大一岁的标志。

今年的春节过得异常无聊,吃过年夜饭之后就无事可做。街上的店铺都关门了,偶尔才有人走过。我就这样过了一个新年,本该是个普天同庆、热热闹闹的节日,却无意义地度过。

记得过年前几天,爷爷奶奶叫我过去,一起蒸馒头、买春联、大扫除,准备迎接新的一年。忙忙碌碌中,年味就蕴藏在这平凡的喜悦中。

所以,每次我都很想去爷爷奶奶家过新年,那里没有宽带和网络,也没有液晶电视和各种高科技,只有传统的老房子和小小的电视机屏幕。在这样的环境中,我感受到了浓浓的传统年味。

我印象很深的是,有一天爸爸妈妈带我去买年货,路上堵了很长时间的车,这时爸爸说了句:“终于有点过年的气氛了。”我当即愣住,现在我们要从堵车中感受年味了吗……百思不得其解。

究竟是新年变了味,还是人变了?

不管怎样,我希望所有人在生活条件越来越好的同时,能够记得自己的初衷,不要忘记传统,要延续传统,寻找回那丢失的年味。

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篇12:寻找生活的支点作文800字

全文共 841 字

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扁担,不长,但只要我们能找对生活支点,便能挑起生命之重任,让人生旅途走的安稳、轻快、踏实。

庄子把出仕无为作为生活的支点。

“往矣,吾将曳尾于涂中。”面对恭敬以待的两大夫,庄子的这句话犹如闪电,断裂了士大夫“学而优则仕”的法则,以“出仕”为支点,庄子不会为官事所累,远离名利的困扰,幻化为蝶生活逍遥惬意!

司马迁把正义和坚忍作为生活的支点。

只为正义直言,司马迁为李陵案而被处宫刑;为了“究天人之际,通古今之变”,司马迁隐忍苟活,著成《史记》。万卷古今销永日,一窗昏晓送流年,司马迁始终把正义和坚忍作国生活的支点。刚正不阿,一身正气凌霄汉;幽而发愤,著成史书照尘寰。

冰心把爱心和博大作为生活的支点。

最爱冰心言:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播撒,随时开花,将这一径长途点缀的鲜花弥漫,让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,不是悲凉。”在作品里,冰心把爱心作为生活的支点,让我们觉得温情丛丛;冰心把博大作为生活的支点,让我们感受和谐处处。她像太阳般温暖,像大海般博大。

定六艺于杏坛,绍虞夏商周之统,藏诸经于鲁壁,开关闽濂洛之传。孔子把教学和著书作为支点,扛起了士大夫之责。

何处招魂,香草还生三户地;当年呵璧,湘流应识九歌心。屈原把忠君和爱国作为支点,扛起了乱世忠臣之责。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。勾践把忍辱负重作为生活的支点,扛起了败国之君兴复越国之责。

舞之动感,引领舞界之潮流;传之礼仪,推动中韩之交流。韩庚把舞蹈和爱国作为支点,扛起了青年舞者之责。

勤学苦练,千手观音乐扬生命之光华;倾其所有,救助灾民展人性之至善。邰丽华把勤奋和爱心作为支点,顶起聋哑之磨难,扛起救汶川百姓于灾难之责。

真挚、善良、博大、爱国、坚忍、正义……能够作为生活支点的太多太多。心有多大,舞台便有多大,境界便有多高。我们虽然不能“一肩担尽古今愁”,但,只要寻找适合的支点,我们就能扛起生命的重负。

寻找生活的支点,才能轻松地驾驭生活,任阳光在肌肤间肆意流淌,任诗意在心间轻舞飞扬。

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篇13:寻找快乐作文350字

全文共 351 字

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我要去寻找快乐啊!可是,她长什么样子,又住在哪里呢?

妈妈告诉我:快乐就像绿地上开放的花朵,所有的人都能闻见香味儿;快乐就像天上飘着的白云,给强光下的人遮阴;快乐就像五颜六色的画笔,让所有的景色都变新。

星期天,爸爸开车载着一家人外出,音响里传出一首首悦耳的歌,美到我的心田里,我随着音乐边唱边舞,这时候我很快乐。原来快乐藏在歌声里面。

寒假里,我花了半天时间,细细的在纸上画下可爱的小鸭子,还用水彩笔涂上漂亮的颜色,拿着画在阳光下看,看着看着就开始哈哈笑,原来快乐躲在画里面。

课间十分钟,我和小伙伴们在操场上做游戏,我们蹦啊、跳啊、跑啊、追啊,累得喘不上气来,你看看我,我看看你,高兴极了。原来住在游戏里。

我明白了,其实快乐就在我身边,只要和喜欢的人在一起,做自己想做的事,快乐就会住到心里面,再也不离开。

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篇14:寻找青春作文800字

全文共 803 字

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处在花季的我们,有青春,有活力,透着无比的充沛的精力。我们像散发着芬芳气息的花朵,像正吮吸着知识甘露的青草,像羽翼刚满,却想遨翔天空的鹰。我们成长着,快乐着,并满怀沸腾的激情展开双手,迎接蓝天。

溢满书香的教室承载着青春的梦!每天奔走于“三点一线”的我们,虽然也会疲乏,也会困倦。但是,每当我们想到自己是为了自己的理想,为心中那个并不遥远的梦奋斗

时,我们又有了动力,又有了精神。每当此时,我们为将来的梦即将实现而快乐。

在这个知识竞争的时代,我们被社会的大潮冲斥着,为了不被淘汰,我们唯一能做的,只是充实青春,只是不断的吸收知识。在汲取知识甘泉时,我们又似乎在熬自己的青春。是呀!谁没想过偷一下懒?上网、打游戏、看小说,多么写意。但是,在做这些事时,你放弃了对自己的执着,放弃了实现梦想的一条途径。或许,你将来运气很好,遇到很多好事,但是,你丢失人生的一段“黄金时代”,让它像水一样被阳光、大地慢慢蒸发。到老了,你回忆过去,你会发现,自己的一生都是一眨眼的事,没有任何深刻的回忆。那时的叹息,已经太晚了。为什么我们不是用教室里的书声,陪伴我们成长,用打得满满的草稿,来见证我们那曾经为梦想而用汗水浇注的青春呢?

充满汗水的青春更有激情!青春的足迹在我们的身上留下了许多回忆,这是一个精力旺盛、活力四射的年龄,却又是热血方刚,有着一股“初生牛犊不怕虎”的冲劲的充满猎奇心理的年龄。

操场上,男同学趁着体育课,抱起篮球,迫不及待地冲向篮球场,女同学有的做观众、有的自发组织活动。看!多漂亮的凌空一射啊!

课堂上,同学们顺着老师的思路,学会了新的一课的知识。现在,正埋头计算难题,手中的笔立刻活跃了起来,没几下功夫,就有同学得出答案了。

课后,同学们都各自干自己的事了,有的去找同学玩,有的赶紧追上老师问清没弄懂的问题,有的同学围在一起高谈阔论——到处洋溢着愉快的气氛!

这!就是我所认识的青春,一个奋斗着,却生机勃勃的青春!

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篇15:寻找秋天的优秀作文500字

全文共 548 字

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秋天原来躲在野花上。一朵朵淡紫色的小花儿风中摇曳,好像在欢迎我们到来似的。野花儿还时不时地散发出一阵阵清香,这种香味不像梅花那么淡雅,也不像桂花那么甜腻,更不像玫瑰那么浓烈。野花自有一种说不出来的清香,令你陶醉!

秋天又藏在竹林里。我们走到半山腰上,看见一片小竹林,虽说已是秋天了,但是竹林依然一片翠绿,枝干挺立,生机勃勃。

秋天也落在小河里。河畔风景秀丽,山围绕着水,水倒映着山,山水相融,真是一幅美丽的山水画。河面静静的,如一面镜子,偶尔几片落叶打着旋儿飘落河中,河水立刻失去了往日的平静,荡起一圈圈的波纹,落叶像一叶叶扁舟随着水波荡漾。小河旁边有一片白烨林,一棵棵桦树笔直笔直的,粗壮的树干高过楼顶,我们仰起头来,才能看见它的树冠。一阵轻轻的微风拂过,像手掌一样大小的叶子在风中翩翩起舞,好像一群黄蝴蝶飞了起来。落叶越积越厚,踩在上面软软的,就如同踩在地毯上,舒服极了。白桦树就这样静静地站在小河边,像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人,兴致很浓地陪伴着我们一起玩耍。

快瞧,秋天还在农民伯伯丰收的广柑上。一个个又大又圆的广柑挂满枝头,黄澄澄的,像穿着黄外套的小孩儿,把树枝都压弯了。

站在山脚下,我相信再过十年、二十年,西山一定会变成熠熠生辉的一颗明珠。我等着你,永远等着你——美丽的西山,西山的秋天。

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篇16:寻找幸福作文500字

全文共 546 字

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幸福是什么?幸福是我们每个人都渴望的。幸福要在那里去寻找?其实幸福就在我们的身边。幸福处处都在。

清晨,我们背着书包去上学。国家就为我们免去了学费,这给那些家庭贫困的家长减少了许多负担;还给那些家庭贫困的学生每天早晨提供一个鸡蛋和一包牛奶,给他们补充营养,使他们有充足的精力去学习;还给那些贫困的地方盖起了一座座崭新的教学楼,让同学们能在一个优雅的环境下学习。这些都让我们感到很幸福。

放学回到家之后,妈妈把香甜可口的饭菜端到我的面前时,让我感到了幸福;晚上妈妈帮我盖棉被,也让我感到了幸福;有时候,我生病了,妈妈在我的身边无微不至的照顾我,让我又赶到了无比的幸福。

有一次我在学校发高烧的时候,老师让同学护送我回家看病。要不就让我躺在她的床上休息一会儿,给我倒上一杯热水,让我感觉到母亲就在我身边一样。我有一个多么体贴、关心学生的好老师!我感到我很幸福。有时候我不会做题时,同学们帮助我,耐心地讲解给我听,这也让我感到幸福。

生活中,幸福真是无比不在,伴随着我成长。然而,这幸福来之不易,我们一定要珍惜,这幸福是许多革命先辈用鲜血创造出来的,使他们用宝贵的生命换来的。我们一定要好好学习,振兴中华。将来长大之后报效祖国,为国争光。

幸福其实不用我们去寻找,幸福就在我们的身边,只是需要我们用心去感受。

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篇17:寻找幸福作文800字

全文共 851 字

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我是一只小鸟,自由地飞翔。飞向广阔的蓝天,落在翠绿的草地。只想去寻觅幸福的定义。

天空很明澈,太阳很耀眼,树梢有着刚刚发芽的嫩叶。我知道,春天来了……一切都是新的开始,我也一样开始了新的寻找。飞翔在生机盎然的世界里,感受着大自然纯净的气息。这是幸福么?我问大树,大树说:“是的,享受大自然赐予我们的一切,这就是幸福。幸福可以很简单。”我若有所思地点了点头。原来,幸福是一种很简单的体会。继续向前飞,我飞向毛毛虫的身边,它准备钻入茧中。经过辛苦的蜕变,成为美丽的蝴蝶。我问他:“为了变成蝴蝶而这么辛苦,你认为值得么?”毛毛虫坚定的告诉我:“值得,为了成为美丽的蝴蝶,过程再艰难我也会感到幸福!”原来,幸福是为了心中的梦想而努力。

太阳照耀着大地,我被晒的筋疲力尽。夏天来了……我疲惫地飞到草地上,想要休息一下,看到小草们很享受的晒着太阳,我问他们:“每天太阳这样晒着你们,你们却还是长不到大树那么高,你们不会伤心么?”它们回答到:“世间万物都有存在的意义,而我们就是为了给大自然增添生机,这样我们就会感到幸福。”原来,幸福是在拥有基础之上的一种付出。

渐渐的,树上飘下几片落叶,秋天来了……大地被华美的金色覆盖,在凉爽的秋风里,我向前飞着,一路上看着不断飘落的树叶,我忍不住停下来问它们:“经过了春与夏的成长,在秋天就只是这样简单地结束生命,你们不会觉得难过吗?”它们说:“春与夏的美丽,是我们生命中最珍贵的回忆,拥有这些回忆,是我们生命中最有意义的宝藏。”原来,幸福是一种满足。

秋走了,树叶都落光了。冬天来了……然而梅花却在这寒冷的冬季悄然开放,我飞到了梅花旁边,好奇地问道:“梅花,在这寒冷的冬季,所有的植物都已沉睡,却只有你独自盛开,你不会感到孤独么?”梅花述评:“所有植物都已凋零,只有我在盛开,为这寒冷的冬季增添一丝生机,我认为这是很幸福的事。”“梅花香自苦寒来”原来,幸福是一种坚强。

生命中,有许许多多的幸福,它在于我们不断地寻觅。幸福可以很简单,让我们一起在着美丽的四季不断地寻找幸福,感受幸福!

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篇18:寻找春天一年级小学生

全文共 389 字

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春天来了,春暖花开,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。 Spring is here, spring flowers bloom, everything recovers, and there is a vibrant scene everywhere.

燕子飞来了,冬眠的动物醒来了,小鸭子也因为吸水暖了,而在水里快活地游来游去,小松鼠在树上欢快地跳来跳去,好似一个杂技演员在表演。

一场春雨过后,迎春花、桃花、樱花在枝头含苞欲放;柳树也长出了绿油油的叶子;到处一片春意盎然的景象。

太阳照在身上暖洋洋的,人们换上了春装,开始了各种室外活动。公园里,学校组织孩子们去春游、有些单位组织人们去植树、父母带着孩子们在草地上放风筝农田里农民伯伯也开始了春耕、播种。

人们在春天许下了很多美好的愿望,希望孩子的学习成绩越来越好,希望工作越来越顺利

春天代表着希望与播种,让我张开双臂拥抱春天吧!

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篇19:寻找春天的年级下册语文

全文共 939 字

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天气渐渐转暖,万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草,凋零的花,结了冰的小河。而这,春姑娘却不放在眼里,他把轻纱般的袖子轻轻一拂,花儿冒出了花骨朵,小草长出了嫩芽,小河里的冰也化了。啊!春天来了。 The weather gradually warms, and everything gradually recovers.The withered grass, the withered flowers, the ice of the ice.And this, the girl of Chun was not in his eyes. He brushed the lightly slim sleeves, the flowers came out of the flowers, the grass grew the bud, and the ice in the river also turned.Ah! Spring is here.

看!家里的那盆吊兰,重新开出了花,阵阵花香扑鼻而来,令人心旷神怡。走出家门,我看见院里那棵白杨树长出了的绿色的小芽,多像一个美丽的小天使啊!一阵春风拂过,树上已经长出来的嫩叶在风中轻轻浮动,好像在说:“好清凉的风呀!’

走到小河边,只见岸边的杨树也抽出了嫩绿的柳丝,正轻轻抚摸着大地,那绿油油的小草和那五彩缤纷的花儿,在杨柳妈妈的抚摸下,小草长出了嫩叶,花儿们也渐渐开出了五颜六色的花,一丝丝,一缕缕,都像赶集似的聚拢来,像开一个比美大会似的;河水的冰也融化了,阳光照射到水面上,河面上波光粼粼,那波纹就好像春天的五线谱,而那光芒却是跳动着的音符,他们在弹奏着一首春天的赞歌。几只小燕子在河面上掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈荡漾开去。

田野上,农民伯伯正在辛勤地播种,看,那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下,茁壮成长,有的麦苗实在是太调皮了,它居然迎着春风跳起了舞,让原本充满生机的春天更加活泼,麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花,菜花在阳光下更加灿烂。我站在这田野中,闻着泥土的芳香,赞赏着这大自然的杰作,任春风吹拂,任心潮起伏。啊!这春天真是万紫千红,美不胜收啊!

看,旭日正在升腾,让我们张开双臂,去拥抱着美丽的春天吧!

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篇20:寻找春天作文600字

全文共 629 字

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“一夜春风春遍地。”真是这样吗?迎着春日的暖阳,吹着和煦的春风,我们一家踏上了寻找春天的旅程。

春天是原本个绵绵细雨的季节,可是今天天公作美,一大早就阳光明媚,让人马上就感受到了春天温暖的气息。我看见屋前的玉兰花开了,洁白的花朵在暖暖的春风中随风拖曳,整个院里都弥漫着淡淡的花香,我深深的吸了一口气,感觉空气都是香甜香甜的!

车子一路走着,我在车窗前看见了田野里盛开了一大片一大片的油菜花,油菜花有着明亮的黄色,深绿色的叶子长得像爱心一样,每朵花大概是五片花瓣,闻着有一种让人神清气爽的香味!勤劳的蜜蜂也出来采蜜了,今天我终于看见它们是怎么采蜜的了,它们在茂密的油菜花中飞来飞去,不停的往肚子里吸花粉,直到再也装不下了,就飞回去把食物放进蜂巢里,又飞回来继续采。

果园里的桃花粉粉嫩嫩的开了,桃花本该在三月开放,现在应该还是花骨朵,可是一下子被今天的好天气给晒开花了,它可能也是等不及要来看春天的美景了吧?其实它自己才是春天里最美的风景哩!

果园旁的湖水清得可以看见湖底的沙石,在冬天还是黑黑的浮萍,现在已经开始吐出绿芽,水里的小鱼在浮萍下游来游去,仿佛在和“春”做游戏!

我用竹杆搭了一个小帐篷,把外套盖在了上面,轻轻的躺在了绿绿的草地上,微风轻轻的吹着,我闭上眼睛伶听春天的声音……

春天不用寻找,它就在我们的身边,轻轻的、悄悄的,要我们用心去感受。在这个万物复苏的季节里,我们这些小毛毛虫不仅要长大,还要增长智慧、美化心灵……春天,我会跟上你的脚步,和你一起放飞!

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