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春天的五年级作文4篇_自然作文 作文【经典20篇】

桂花,是一种富有深厚文化内涵和鲜明民族特色的民族精魂,是象征着胜利、崇高、贞节的吉祥之花。小编收集桂花飘香作文,欢迎阅读。

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走进自然拥抱春天

全文共 877 字

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伴随着一阵阵欢声笑语,伴随着一张张开心的笑脸。春游,在一片歌声中开始!

这真是一个美好的春天。微风拂过每一个人的脸上,吹进每一个人的心里。暖暖的,甜甜的,美美的……坐在车上,欢歌笑语使晕车的我也活跃起来。车经过二桥,沿途的柳树吸引了我们的目光,柳树跳着婀娜的舞蹈,水也波光粼粼“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条。”“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我们触景生情,情不自禁地吟诵起古人的诗句来。

一首首诗在我脑中放映。不知不觉,到了闫河。当然是要赏桃花啰,可是大片的桃花林里——空无一花,我们立刻垂头丧气,但嫩绿的新芽,翠绿的山坡,清脆的鸟鸣,湛蓝的天空,大自然温馨甜美的气息又使同学们沮丧的脸绽开了花一般的美丽笑容。

走过几十分钟崎岖的山路后,我们到了三河。那高大的水库,独特的农村风情,无不让我们激动。我们兴冲冲来到了水库上方的一大片草坡前,只见草坡像一块翠流的毛毯,又似一片绿色的海洋。上面点缀着星星点点的红、黄、紫色的野花,使草地更加炫丽多彩。大家躺在草地上,举起双手,抬起双脚,拥抱春天,拥抱大自然。我趴在草地上,闻着花草、泥土的味道,那味道,让人神清气爽,心旷神怡,足以把所有的烦恼融化成淡淡的清香,变成嫩嫩的新绿。

休息完毕后,我们又开始了“咏诗赛”:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知……”这一句句诗,一幅幅画,无不表示出我们对春天及大自然的热爱。又一个高潮到了——谢老师让同学们展开爬坡比赛,同学们奋力向上爬着,女生们也都不顾形象地向前冲去,不甘落后,微风中,草地上,花朵里,都沾满了我们的汗水,它们都倾听着我们胜利的呐喊。

比赛结束后,大家都筋疲力尽了,坐了下来,铺了张桌布在草地上——开始“野餐”。同学们在一起分享美食,分享快乐,分享幸福!

大自然真美好!这是春游后我们发自内心的感受。像我们这样的城里孩子,真的应该多出去走走,多出去贴近大自然去放松放松心情,缓解缓解学习压力。

又伴随着一阵阵欢声笑语,伴随着一张一张开心笑脸。春游,在一片歌声中结束!

[走进自然拥抱春天写景作文

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篇1:关于向往的春天作文_自然作文1000字

全文共 900 字

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春,是一个使人向往的季节。我崇尚春天,但我更向往春天。

春天,阳光铺满季节的末梢,每缕光都带着潮湿的气息,走在二月的阳光下,远远的有风徊回,空中飘荡着淡淡青草的味道,这像似春天的味道,让人向往迷恋的时光。

春天,像一朵颜开,是一首轻快得让人动容的旋律,让人禁不住脚步。仿佛每一声踏步都像跳跃,像五线谱上的音符,像枝上的一朵蕾,像老树根处的绿芽。

春天,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间,把自然打扮得格外美丽。柔和的风,清新的空气,温暖的太阳;脚下的小草,破土而出,悄悄地从泥土里钻出来;远远望去,好似光秃秃的头顶上,长出了一层毛绒绒的头发;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟;河道里的水在冬眠中苏醒,岸边垂柳随风摇动。天是那么的蓝,地是那么的绿,山是那么的近,水是那么的清,一草一木都那么生机勃勃,就像一幅栩栩如生的画,使人顿觉神清气爽、心旷神怡。

春天,那淅淅沥沥的春雨,带着它独有的清凉与明丽,从容、舒缓于无垠的天空,纷纷扬扬,飘飘洒洒。柔软的雨丝舞动着优美的风姿,在天与地之间划着道道美丽的弧线,撒下大地,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的旋律。此时此刻,我们用心倾听那最美妙的下雨声,会感受到春雨的婉约含蓄,春雨的单纯温柔,春雨的深邃透彻,春雨的洒脱奔放。透过纷纷的细雨,我们仿佛看到春雨就是时令的使者,恰到好处的降临,滋润着万物的生长和繁荣,也孕育了金秋硕果累累的丰收的喜悦和憧憬!

春天,充满生机的季节,万物乘着春天的翅膀,追求着对生命的渴望,对大自然的向往。

春天,小草吐出苍翠的叶片,就象山间的布谷鸟,吐出种子落地的声音。

春天将嘴唇贴紧土地,舌苔上温暖的露珠,一点一滴地融入种子的血液。

春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦。

我向往春天的一景一物。

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篇2:我在大自然中找春天

全文共 654 字

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春天,这一年之中最美丽的季节,又一次来临了。我和父母决定去亲近一下大自然,亲近一下春天。

这是我们小区旁边的一片树林,树林的中间是一个清澈见底的湖。

我们刚来到这片树林,就觉得这里真是一碧千里而并不茫茫。刚才眼前的高楼大厦,一下子被一片茫茫的绿海给代替了。我似乎进入了一个全新的,绿色的世界,有一些忽飞忽落的小鸟停留在了树枝上,真的是风景如画,美不胜收!

我们向前走去,走了好长时间,才到了一片空地。也是奇怪,这里比刚才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一样。原来我们是向湖的方向走去,湖的周围砌了平坦的路,路和湖中间的斜土坡上,有种满了长长的垂柳,垂柳既美化了平静的湖水,又给了与外界的一道天然的屏障,好似一个个战士们要誓死保卫这片圣洁的湖水。也是保护那些贪玩的孩子,让他们安心的玩耍。

我们来到湖边,湖水清澈见底,好多小小的蝌蚪在有利地摆动着身子,向前游去,好似万箭齐发。但令我不解的问题出现了,为什么蝌蚪们都只在浅浅的湖边游来游去呢?爸爸告诉我,蝌蚪们也能感知身边的温度,春天刚到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪总在岸边游来游去。我开始玩我最爱玩的游戏:打水漂。我把一块又一块的石头扔了出去,仍没有达到预期的效果。我有些气馁,这时,我想到了一句名言:滴水能把是穿透,万事功到自然成。我又开始扔了起来,果然百发百中,我高兴的跳了起来!

这次亲近大自然,亲近春天,让我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的视线,还可以美化人的心灵,带给我们如此葱郁的树林和如此宁静的湖水,更是带给我们对生活无尽的希望和向往,我热爱它!

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篇3:光彩夺目的春天_五年级作文

全文共 915 字

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我爱那骄阳似火的夏季。

我爱那五彩斑斓的金秋。

我爱那粉妆玉砌的银冬。

但我更爱那百花争艳的春天

盼啊盼,春天终于来了,春姑娘回来了,它带来了许多礼物,它送给雷公公一把大鼓,一敲,轰隆隆,震耳欲聋;它又送给草地一张绿毯,绿油油地,可好看了。小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫者,仿佛在告诉人们春天到了。

春姑娘来到田野,轻轻地拍了拍麦苗和小草,说:“麦苗,小草快醒醒,我回来了,”于是麦苗返青了,小草发芽了。春姑娘来到池塘边,轻轻地敲了敲小青蛙的门,说:“小青蛙,快醒醒,别睡懒觉了,我回来了,”青蛙听见了,打开门一看,梨花开了,桃花红了,杏花笑了。这是一个多美的季节啊!

她带着生命和希望,脚步轻盈地来了。她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得休息,便迫不及待地跃动在山川、平原……所过之处,都留下了蓬勃的生机。

我爱春天——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是她轻轻地拂醒了大地,休眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼。春风是生命的使者。

我爱春天——爱那绵绵的春雨。是她润醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着它柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅疾地张开了报春的小喇叭,杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着,雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更加温暖了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。

我爱春天——爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的小动物,尤其是那可爱的小燕子。我常往电线上搜索。因为落在电线上的它们,好像五线谱上小巧玲珑的音符,那“唧啾”的叫声,像在演唱着春天的奏鸣曲。

我爱春天——每年春到松花江的时候,我都要去春游。漫步在高高的江堤上,望着江中奔流的春水,望着对岸的绿阴,呼吸着无比清爽的春的气息,感觉着春的剧烈跳动的脉搏。一阵柔和的春风拂面而来,惬意极了!仰望天空,太阳岛沙滩上空,无数风筝被风送得好高好远,渐渐地溶进淡蓝的天空里。

春天,也常常引起我的思索,人们总是把春天看做生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”。那么,就让我们珍惜这宝贵的春光,努力吧,努力创造出更美好的祖国的春天吧!

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篇4:春天的五年级

全文共 461 字

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谁要问我最喜欢哪个季节,我会对他说:“我喜欢春天”。因为在春天里人们的衣服变薄了,不再是冬天的一个个胖娃娃了。万物苏醒了,一切都是那么生机勃勃。

那么就让我给你介绍小河的春景吧。榆溪河下游的两岸是一望无际的杨树林和柳树林,走近细看它们已经抽出新芽了,小小的尖上带点红,多么像含苞欲放的花骨朵啊。两边湿地上的小草也不甘寂寞地从松软的土壤里钻了出来。突然刮来一阵大微风,只见小草在微风中轻轻摆动,好像在说:“啊!我终于出来了!多美的春光啊!”这时河面上也荡漾起了微微的波纹,在阳光的照射下水面更是波光粼粼了。

我正看得出神,突然听到“叽叽”的叫声。抬头一看原来是几只小燕子,黑羽毛,小嘴巴,两只小黑珍珠般的眼睛不朝我滴溜溜地乱转呢。有几只燕子还在空中玩“特技”呢!有的燕子在明镜般的水面上横掠而过,似乎要嬉戏水面,在横掠河面的过程中尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈圈地荡漾开去。有的一直飞到最高处来了一个俯冲,到快接近水面时它又轻轻一跃落在了树枝上。

我要赞美这一派迷人的春光。这美春光将永远刻在我的脑海里,催我奋进,引我向上。

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篇5:五年级春天

全文共 392 字

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大自然有四个孩子,它们分别是春、夏、秋、冬。这四个孩子中尤其可爱的还是春天春风代表着春的呼吸,吹拂的森林的一草一木和冬眠的动物们。小草和冬眠的动物们慢慢从睡梦中醒来,开始了它们新一年的新生活。

春姑娘好像着了凉。于是打了个大大的喷嚏,只听见“哗哗哗,哗哗哗”雨淅淅沥沥的下起来了,春雨淋湿了小草,炫耀着新绿的小草,已一下子洗尽了尘垢。

大树经过雨水的冲刷和滋润发出了一点点的芽包。春雨带着一股暖流来到小河,小河上那厚厚的冰块也慢慢的融化了。小河里的鱼儿又开始嬉戏,一切又变的生机勃勃了。

我发现春天的早晨最美丽的,露珠们象孩子们一样,调皮地在花瓣中滚来滚去。一只只美丽的蝴蝶开始翩翩起舞。果园里的桃花,杏花,梨花……更是争妍斗艳,芬芳吐香。我贪婪的呼吸了一口空气,啊!是如此新鲜。

春天的风仿佛是母亲的手,春天的雨让我想到“春雨贵如油。”春天是美丽的,是有魔力的,是有魅力的。

[五年级春天作文

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篇6:关于春天的校园五年级作文

全文共 569 字

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我的校园多姿多彩,春天的校园更是一幅欣欣向荣的景象。

走进校园,在新教学楼门前的空地上有两颗枝繁叶茂的大榕树。从远处看,就像两个站岗的士兵在保卫校园。大榕树的枝干不计其数,围绕着走一圈,也只能看到冰山一角。榕树真高啊,有两层半楼那么高;榕树真大啊,连三四个同学都围抱不过来;榕树真密啊,绿叶重重叠叠,强烈的阳光都只能透下细碎的日影。枝干旁有稀疏的树须,再加上弯曲的枝干,好似一位年纪很大的老爷爷。

再往里走,扑鼻而来的是沁人心脾的清香,这正是香味可以和桂花媲美的毛叶丁香。一眼望去,碧绿上是一片洁白。白色的小花挨挨挤挤地簇拥在一起,花瓣像雪一样洁白,每朵娇小柔嫩的花儿上都有两三根紫色的花蕊,柄上还有细毛。花骨朵是淡绿的,像一串小巧玲珑的葡萄。叶子也是那样柔软,仿佛轻轻一碰就会掉下来。

在毛叶丁香傍边的花坛里,生长着几颗鸡蛋花树。鸡蛋花树呈灰色,一些枝干上“脱”去了灰色的“外衣”,露出了嫩绿的皮肤。枝干交叉的地方有许多纹理,再加上粗糙的表皮,就像一位饱经风霜、满脸皱纹的老爷爷。枝头上几只红红、尖尖的小“爪子”神向天空,就像要抓住春姑娘的脚步,让她永驻人间。有的鸡蛋花树上红色的小“爪子”长出了嫩绿的嫩叶。有的还没长成红色的小“爪子”的小芽圆圆的,像一个个红红的小鸡蛋。

春天的校园,你是多么美丽!这幅生机盎然的风景画更为你增添了绚丽的一笔!

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篇7:描写自然作文:那年春天下着雪

全文共 517 字

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四月,漫天飞…。.

从超市里跑出来一个小伙子,他黄色的新款名牌棉服吸引了无数路人羡慕的目光,带着一脸笑容,小伙子跨上了他心爱的自行车,飞快的穿梭在行人之间……

忽然一阵刺耳的刹车声打破了雪天的宁静,只见小伙子的“爱驹”结结实实的撞在了一位老大爷的身上,老大爷晃了几下,坐倒在地。

瞬间,小伙子脸上笑意全无,他迅速跨上车子,慌慌张张的逃走了。

见状,行人们纷纷绕开老人,老人孤独的坐在雪地中央,无助的望着路人……

有热心的大娘想要去扶起老人,却被子女拉得远远地,可也是,这年头,还有谁敢在大街上乱扶人?说不定这一扶,第二天你就坐到法院被告席上啦……

路过的行人议论纷纷,但却没有一个人肯伸出手去帮老人一把,看着老人痛苦的表情,围观的人群很快散开了……

渐渐地,雪越来越大了,也许是难以忍受刺骨的寒冷,老人开始在雪地上缓缓地挪动,似乎在尝试着站起来,但毕竟人年纪大了,行动起来难免不方便,几次尝试,老人都没能如愿,终于,老人绝望了,他放弃了再一次的尝试,瘫坐在雪地中央,任凭风雪肆虐……

雪更大了,老人人坐在雪地中央,一动不动,望着满天鹅毛般大的雪花,老人脸上露出了最后一丝笑容,一点点的被大雪吞没……

那年春天下着雪,下着雪,那是我记忆中最冷的画面……

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篇8:大自然景色五年级作文600字

全文共 753 字

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主持人崔永元曾这样调侃道:“我最爱的节目就是《动物世界》,因为里面没有人。”

这句话让人在哑然失笑的同时也感到无比心酸,人类位于食物链的顶端,但却并不意味着我们能够凌驾于自然之上,为所欲为。我听见了自然的哭泣声。

或许,在许多年前,人类对自然依然是敬畏的吧?伐木工人被树虎的友爱感动,被粘在树上的树虎移送到了森林的深处,这是一种默默的保护,蕴含了人们对自然的崇敬。但猎人们呢?为了获取昂贵的树虎的皮毛,他们利用了树虎单纯友爱的本性。从而导致了树虎的灭绝。我不知,那只粘在树上的树虎,见到同伴为了自己而落入圈套,若它有感情、有思想,它会怎么做?但它跟人不一样,只有哀呜声久久在森林中回荡,若干年后,连哀呜声也无法再听到了。

伐木工与猎人两种不同的做法引人深思,在自然面前,人与人的表现也千差万别。人心受到了利益的驱使,会变。而自然仍然是单纯的模样,而且人恰恰看准了这一点,利用自然的弱点攻击自然,长此以往,终将导致自然的毁灭,也难逃自己种下的苦果。

哲学家在面对自然的雄伟绮丽时,发出了“你真美啊,请停留一下”的感叹。值得一提的是,发出感叹的人当时已双目失明。自然之美是长驻人心的,我们目光所涉及的,皆为表面。如只看到森林背后的商机,即使双目清澈心也无比丑陋,年复一年,自然未变,可人呢?

那自然多么可贵。在自然的映衬下。人是多么的渺小。而人是聪明的,在机械与科技有快速发展下,人竟妄想占领自然,让自然为己所用,人又是愚蠢的,殊不知在自然走向毁灭的那一刻,人类世界也将保卫祖国来一场巨大的浩劫。

我渴望着会有那么一天。人们放下手中的绳索与圈套,与自然紧紧相拥,而非肆意践踏自然,人与自然,本该和谐。

隐约中我仿佛看到了活泼可爱的树虎,在森林深处嬉戏着,而猎人们,正将圈套回归至原先的模样,从容地离开了这本就属于自然的天堂。

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篇9:可爱的春天五年级作文700字

全文共 689 字

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盼望了整整一个冬天,你看,春天已经悄然来到我们的身边。让我们换上崭新的春装,脱去那笨拙的冬装,踏着轻快的脚步,去寻找春天的足迹吧!

春姑娘苏醒了,她揉揉眼睛,小草变绿了,小草就是她的眼睫毛;她摸摸头发,沉睡了一冬的柳树也苏醒了过来。它伸了伸懒腰,揉了揉腥松的双眼,打了个哈欠,抽出了嫩绿的柳条儿,那柳条儿一经雨水的洗刷,就变得比翡翠还要迷人了。她别上发卡,小鸟、蝴蝶就是她的发卡;她穿上最漂亮的裙子,桃花、杏花、梨花、迎春花就是她的花裙子;她还抹了粉,昨天早晨的大雾就是她的粉呀!

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

活泼的小燕子来往穿梭,空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

田野里,人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上,发动机器,一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田,有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗,远看像地毡;近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水,抬起头,看看变得绿绿的水田,咯咯地笑了,笑声传得很远,很远……

置身于这美丽的春景之中,煦日当头,各色交杂,怎不让人叹服大自然的匠心,一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切,我不禁从内心欢呼:啊,多么可爱的春天啊!

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篇10:大自然的启示五年级作文

全文共 551 字

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在一个清香袅袅的早晨,我在楼下悠闲自得地散着步。当我不经意地低下头时,我突然看到了一块面包屑正在缓缓移动。咦,这是怎么回事?难道是我的眼睛看错了?我走近一看,原来是几只小蚂蚁在搬一块面包屑。我想:这附近肯定有蚁巢,要不然他们为什么要跑到这儿来搬食物呢?在好奇心的驱使下,我便四处寻找蚁巢。不一会儿,一个隐藏在草丛的蚁巢就被我找了出来。

我继续观察蚂蚁的情况。只见那几只蚂蚁扛着那一小块面包屑,速度还挺快的,可是,其中一只小蚂蚁“放弃”了扛食物,一头钻进了蚁巢。我迷惑不解地看着,难道这只小蚂蚁要去休息吗?不是的。当我看见两只大蚂蚁从蚁巢出来的时候,我惊奇地发现,带头的正是那只小蚂蚁!看来,那只小蚂蚁不是要“罢工”,而是要来找“援兵”的。

有了两只大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁们的速度快了许多。他们迈着整齐的步伐,向斜坡后的蚁巢前进。可要上坡时,队伍的速度突然慢了下来。只见蚂蚁们还是不放弃,一步一步地走上斜坡,其中还有两只小蚂蚁跑到后边去帮比他弱小的同伴。呀,真团结!我看着蚂蚁们这么辛苦,真想帮助一下他们呀!于是,我用一根树枝,把蚂蚁们向巢口推了一下。眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把食物搬回了巢内。

团结就是力量,只要团结一致,不管什么困难,都能克服。这就是大自然给我的启示

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篇11:春天小学五年级作文

全文共 655 字

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萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

春,暖人心脾,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

春,稍纵即逝,林花谢了春红,太匆匆。所以有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

春,沁凉润透,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

春,酒里飘香,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

春,魂牵梦绕,春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。

春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

啊!春天是一幅多么美妙的图画,我爱你,春天!

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篇12:形容春天词语五年级

全文共 1862 字

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春天常常带给人一种心旷神怡的感觉,下面小编整理的形容春天词语,欢迎来参考!

1、顺风驶船:意思是自己没有主意,跟着别人说话或办事。

2、移风振俗:改变风气,振兴习俗。

3、风娇日暖:娇:柔媚。微风吹拂,阳光温暖。

4、金风玉露:泛指秋天的景物。

5、吸风饮露:道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。

6、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。意思是方式和缓,不粗暴。

7、叱咤风云:形容威力特别的大,可以让风云变色。

8、一代风流:指创立风尚、为当时景仰的人物。

9、风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。

10、雨霾风障:指狂恶的风雨。

11、风前月下:指良辰美景。

12、血风肉雨:形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强。

13、招风惹草:意思是招惹是非。

14、意气风发:形容精神振奋,气概豪迈。

15、闻风远扬:一听到风声,就逃到远方去。

16、想望风采:想望:仰慕。风采:风度神采。非常仰慕其人,渴望一见。

17、飞砂走石:砂土飞扬,小石翻滚。形容风力迅猛。出处:唐·韩鄂《岁华纪丽·风》:“飞砂走石,风则从箕,月离于毕。”

18、寒风刺骨:寒风通常是指冬天的风,寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头。

19、血雨腥风:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

20、栉风沐雨:栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

21、意气风发:意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。

22、狂风骤雨:原形容大风大雨。后也意思是处境险恶或声势猛烈。

23、运斤成风:意思是手法纯熟,技术高超。

24、咏月嘲风:指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

25、四海承风:指全国都接受教化。

26、顺风而呼:顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清。意思是凭借外力可有较好效果。

27、南风不竞:南风:南方的音乐;不竞:指乐音微弱。原指楚军战不能胜。后意思是竞赛的对手力量不强。

28、顺风吹火:意思是乘便行事,并不费力。

29、呼风唤雨:旧指神仙道士的法力。现意思是人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

30、狂风大作:刮大风,形容风很大。出处:明·施耐庵《水浒传》第79回:“初时穿林透树,次后走石飞砂,须臾白浪掀天,顷刻黑云覆地,红日无光,狂风大作。”

31、贪墨成风:墨:不洁;贪墨:官吏受贿。官吏贪污受贿的风气盛行。形容吏治腐败。

32、逐日追风:逐日:追逐太阳;追风:追赶风。形容马跑得极快。

33、林下风气:林下:幽僻之境;风范:风度。指女子态度娴雅、举止大方。

34、风起云涌:大风刮起,乌云涌现。意思是新事物相继兴起,声势很盛。

35、风清月朗:风凉爽,月明亮。

36、雨鬓风鬟:妇女发髻散乱貌。

37、暴风骤雨:暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。意思是声势浩大,发展急速而猛烈。

38、歪风邪气:歪、邪:不正当,不正派。指不良的作风和风气。

39、运斤成风:运:挥动;斤:斧头。挥动斧头,风声呼呼。意思是手法纯熟,技术高超。

40、骤风暴雨:来势急遽而猛烈的风雨。出处:柳青《铜墙铁壁》第八章:“众人都担心这时正是下雷雨的节令,猛不防来一阵骤风暴雨,人们藏在地洞里难免遭水淹。”

41、斜风细雨:斜风:细细微微的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。

42、渊涌风厉:如水之涌,如风之疾。意思是谈吐滔滔不绝。

43、掀风鼓浪:意思是煽动情绪,挑起事端。

44、风靡一时:形容事物在一个时期里极其盛行,象风吹倒草木一样。

45、寒风刺骨:意思为天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

46、风雨交加:1:交;相交融。又是刮风,又是下雨。意思是几种灾难同时袭来。2:意思是不利的事碰到一起。出处:元·程文海《浣溪沙·题湘水行吟》词:“风雪交加冻不醒,抱琴谁共赏《湘灵》。”

47、密不通风:形容包围紧密或防卫严密,连风也透不进去。

48、飙举电至:飙:疾风、暴风。风起云涌闪电到。形容声势猛烈。

49、风清弊绝:贪污、舞弊的事情没有了。形容坏事绝迹,社会风气良好。

50、因风吹火:意思是乘便行事,并不费力。

51、阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已。

52、风前残烛:意思是随时可能死亡的老年人。也意思是随时可能消灭的事物。

53、云淡风轻:微风轻拂,浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

54、急风骤雨:急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

55、风平浪静:指没有风浪。意思是平静无事。

56、笑傲风月:犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

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篇13:春天的颜色小学五年级

全文共 349 字

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春天,是一位美丽的姑娘,她让世界的万物复苏。

春天到底是怎样的,我用一把钥匙打开了春天的大门。小草是绿色的,绿得像一块翡翠。你看,白色的玉兰花穿着一个白纱裙在草地上奔跑着,好像说:“我是春天里的大主角,谁敢比我先开放,肯定会遭到惩罚。”桃花也匆匆地开放了,她身上穿着一条红红的裙子,好像很高贵而优雅。春姑娘马上赶来救驾,因为桃花和玉兰吵得不可开交。春姐连忙跑过来:“你俩别吵了。你们都是春姐姐的心肝宝贝,都很漂亮。”

柳树姑娘用自己的长辫子为春天带来了无限的生机。火红的杜鹃开满了草地,从远处看,好像天边的红霞那么耀眼,像彩虹那样绚烂。小蜜蜂连忙提着自己的小篮子去杜鹃花上采蜜。杜鹃花的颜色太红了,其他的花看了感觉让自己大吃一惊。

春天的景色真美丽啊,身上有五彩缤纷的衣服,真是一个美丽而充满生机的春天。

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篇14:春天的大自然

全文共 382 字

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立春早就过了,可春雨却被春姑娘小心翼翼的洒着。阳光,温暖了整个大地,滋润了每个“小精灵”。

小草伸出了头,懒洋洋的,似乎还在梦中玩呢,有几丝不情愿呢!它们是从枯黄的母体旁钻出来的,它们是那么小,那么的弱不禁风,仿佛一口气就能把吹倒,可是它们依然那么坚强在危险中向人们点头。

桃树竟然冒出了粉红色的花苞,花苞大多数没有开,好像在跟人们玩游戏,可是有些急性子就耐不住了,早早的绽放出了自己最美丽的时刻来引人注目。迎春花,它是最禁不住寂寞的,只要春天一来,它就不管自己的叶子有没有长大,只顾着把自己美丽绽放给别人看,这时花苞已经满是枝头。

俗话说得好:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树在阳光的滋润下已经发芽了,伸出了许多长长的纸条,在春风的帮助下,柳树姑娘甩着长长的辫子,翩翩起舞,真的美极啦!

啊!春天的大自然是多美啊!春天永远是大自然中最美的季节!我爱春天的大自然!

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篇15:大自然的启示五年级作文

全文共 391 字

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我学习了《人类的老师》,《蝙蝠和雷达》,明白了:人们研究蜻蜓的飞行,仿制出优良性的飞机;人们仿制鲸的‘流线型’,做出了速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的办法,让飞机可以在夜里安全飞行。

这就是“仿生学”。大自然还给人类许多启示

正如:水母因耳内听石听到有空气和波浪摩擦产生的次声波,便马上向大海深处钻。于是,人们仿制出“水母耳风暴预测仪”,能提前15个小时对风暴做出预报,对航海的人们和渔民的船只有很大的帮助,以免船只下沉。、还如:令人讨厌的苍蝇,成功仿制出了一种十分奇特的“小型气体分析仪”,用来检测宇宙飞船、潜水艇……这一类的舱内气体成分。苍蝇还制出了一种“无痛性针头”。给打针减少了痛苦……又如青蛙看见会动的东西很敏锐,对一动不动的东西却“视而不见”。人们根据它这一特点,发明“电子蛙眼”。

世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要我们仔细观察,勇于探险,就能有所创造,有所发明。

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篇16:春天的大自然

全文共 721 字

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森林中,松雪一块块落下,绿已渐渐的占领大地,溪水解冻了,叮咚的响着。——题记

春过绿林春日深情的呼唤着大地,呼唤着生物。悄然无息间,他将温暖带给了大地。他没有发现,可大地、植物们、小动物们感受到了,大家默默地感谢着,开始了工作。春天的女儿——和煦的春风,飞过深林,松树抖了抖身子,身体蓬松了许多,它看着春风,微笑地点点头。蛙,在这春意的召唤下,睁开了朦胧的双眼,欢快的在溪里畅游,青蛙露出了水面,看到了候鸟,青蛙呆住啦,他在遐想。瞬间,一声怒吼震破了森林的宁静,一块斜立花岗岩上,站着森林的霸主——老虎,春天的来临,让这位霸主重展雄风。春,带给了生物们活动的激情,点燃了青春的火焰。春飞原野春风飞过草原,而这里截然不同。春来前,这里银装素裹,空旷寂寥。

春来啦!点滴的绿色在无边旷野中渐渐散开,以惊人的速度散开!不出三日,气温依旧寒人,天地相际之处,分明的有一条线。天,那样的蓝,地,那样的绿。春停下了脚步,他等待着。“轰隆隆,咚隆咚隆……”,远处传来啦令人震撼的声音,是马群!是放牧人的马群,马群在奔腾着,传来一阵阵马蹄声。春笑啦,微笑着,默默的继续前行。春,总是默默地带给我们力量。春,总是带给我宁静,大自然的春天,更是有一股强大的魔力,让万物复苏,唤醒大地,让万物充满生机。

春拂湖柳当春时节,天空中挂着温和的太阳,湖边一棵棵柳树姿态万千,好像正在欣赏镜中自己的少女。燕子在空中划过美丽的曲线,它是春的使者,在春风累了的时候,替春风向人们展示春的到来。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。柳,像一个含羞的姑娘,她是春主要的象征,她,也是春的使者。后记:大自然,你的春天是美好的,你的春天是生命的开始,我们会保护你到永远。

[春天的大自然初中作文

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篇17:彩色的春天五年级

全文共 535 字

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春天真是一个色彩斑斓的季节啊!

春天的郊外是彩色的。走在郊外,抬头向上看,太阳是那么炽热,那么明亮。金灿灿的阳光,映照得天空格外地蓝,好似透明的蓝宝石。在这宝石上,嵌着一朵朵棉花糖似的白云,被阳光照着,白里透黄。在蓝白黄相间的宝石下,各种各样的花竞相开放。不管是星星点点的猫眼花,还是大朵大朵的樱花,都令人陶醉其中。猫眼花蓝色的花瓣好像蓝色的星星降落到了人间,常常令我幻想:在夜晚,会不会有个蓝色的小精灵跳跃在花中呢?在夜晚,猫眼花会不会焕发出蓝色的光呢?绿叶,衬托着蓝花。猫眼花只要离开了绿叶的怀抱,就没有了光泽。这默默无闻、清新的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

梦幻的樱花比星星般的猫眼花更让我沉迷。一树一树的樱花几乎在同一个时辰盛开,白的,红的,如一团一团的云霞从天上飘落到人间。在春风的吹拂下,一朵朵樱花从樱花树上纷纷往下落,细碎的花瓣漫天飞舞,就像下起了花瓣雨。每当这时,就会引起我无限遐想;红白相间的樱花像是一个樱花姑娘穿着一条红白相间的长裙,当风儿轻轻吹过时,就会掀起长裙,一朵朵樱花腾空绽放。当樱花落下时,就犹如樱花姑娘一个转身,朝你莞尔一笑,一朵朵樱花飘然而落,樱花姑娘优雅地离去。

春天,好一个色彩斑斓的春天!

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篇18:我爱春天小学五年级写景作文500字

全文共 588 字

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大雪纷飞,寒风刺骨的冬天走了,柳绿花红,莺歌燕舞的春姑娘迈着轻盈的脚步,无声无息的来到了我们的身边。

春天来了,小草迫不及待的从泥土中钻出来,探出一颗小脑袋东张西望,看着这个美丽的世界。一阵春风吹来,它们左右摇晃着身体,跳起了优美的舞蹈。

春天来了,柳树抽出了新芽,换了一套绿色的衣裳。你瞧,那细长的柳条,好像少女的长发,又好像细细长长的雨丝,在微风的伴随下摇曳着,好像在跟这里的一切打招呼。

春天来了,花儿都争先恐后的开放。春天来了,雨弟弟调皮的到处乱窜,尽情地挥洒着那牛毛似的雨滴,让它们滋润的大地上的一切。树叶、花儿、小草,都接受了这场洗礼,他们将变得更加鲜艳!雨弟弟玩够了,就悄悄地溜走了,到处有恢复了往日的平静,大地上环绕着一阵清香。柳树那纤细的枝条上,沾满了水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,好似一颗颗晶莹剔透的珍珠。田野里的麦苗,都贪婪的吮吸着甘甜的雨水,长高了一大截儿。喝足了水后,在微风中微微摇晃,高高兴兴的跳起舞来。

春天来了,小朋友们将笨重的棉衣脱掉,换上了轻便的春装。花花绿绿的衣裳,点缀着这美丽的春天。他们淘气的瞅着每棵柳树,寻找着合适的柳条,编成帽子,做成口哨……

春天来了,天空变得格外湛蓝,像覆盖了一块大大的蓝宝石,一群小鸟儿在天空中飞翔,为春天带来了不少生机。

这就是春天,让我真真切切的感受到了它的魅力和美丽,我爱春天!

[我爱春天小学五年级写景作文500字

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篇19:小学五年级走进春天作文400字

全文共 482 字

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春风拂晓,碧波荡漾,天目湖的春天已经到来。两池湖水如一双明目,镶嵌在座座青山之中。轻风拂过,湖面上荡起了层层细波,此时,那双眼睛变得水汪汪的。

虽然似剪刀的二月春风早已拂过,然而春的气息却毫无褪色,依旧那么的浓烈。

在清明雨后的第一个晴天,抛去生活、学习中的一切烦恼,怀着轻松的心情,踏上小舟。坐在小舟上,荡漾在湖中,轻轻地闭上双眼,用心去感受这美妙的春天。远处飘来了阵阵芳香,是花香?是……不,都不是,是泥土的香味,那种只有在春雨之后才会散发出的特殊的芳香。它和淡淡的青草味融合在了一起,是那么的清新,那么地让人舒畅。睁开双眼,眼前是那么的迷蒙,哦,原来是晨雾还未全部退去,留下了那薄薄的一层。放眼望去,一座山连着另一座山,层层叠叠,连绵不断。往远处看,一座山比一座山更加得迷糊,忽隐忽现,好似在一个人间仙境之中。阳光终于射透了薄雾,顿时间,湖光山色清楚地展现在了我们面前,碧绿的青山层次分明,成片的树林错落有致。阳光照射在荡着层层细波的湖面上,反射出了点点亮光,湖面变得波光粼粼。

春风吹动了柳枝,吹绿了小草,吹醒了还在沉睡的湖水,吹出了天目湖春天的一支美妙的乐曲。

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篇20:五年级作文400字:春天

全文共 377 字

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春天在哪里呀春天在哪里……”我哼着小调走在繁花似锦的大街上。

看着花坛,桃红柳绿;眺望群山,郁郁葱葱;望着天空,燕子归来;盯着校园,喜气洋洋……桂溪河水叮咚叮咚地从校园前流过,河边的春天使者――柳树展开嫩芽;梨树也让那洁白的花朵含苞欲放了,花儿上一滴一滴的露珠,多么像梨花感激的泪水,感谢春给了它生命,感谢春给了它力量,感谢春给了它顽强拼搏与生长的勇气。

大雁排着“一”字形或“人”字形从南方赶回来了,燕子也尾随着大雁来到了这个万物复苏的世界,为春光增添了许多生机。几对燕子飞倦了,落在电线上,多么像五线谱上的个个音符啊,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

突然,一个点在我眼前闪了一下,原来是一所小学,只见孩子们都怀着快乐的心情,背着书包,蹦蹦跳跳地上学去了,四面八方都洋溢着幸福的笑脸。

我终于找到了答案,便继续唱着“春天在那小朋友的眼睛里……”继续向前走去。

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