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我的朋友作文初二作文写人(精彩20篇)

比喻是常用的修辞手法,下面是小编整理的写人的比喻句,欢迎阅读参考!

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初二英语作文:我的朋友

全文共 576 字

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初二英语作文:我的朋友

I have several friends. Wang Lin is my best friend. He is eleven years old. He comes from Beijing.

Wang Lin came here three years ago. He came with his parents. His father is an engineer and his mother is a middle school teacher. He has no brothers or sisters. He is the only child of his parents.

We are classmates at school, so we see much of each other.He is fond of English and I am good at maths. We always help each other. Both of us have made GREat proGREss in our studies.

We have made up our minds to study harder and win still GREater success in our studies.

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篇1:老师的眼睛初二写人作文

全文共 643 字

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每个人都是在老师眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。

温柔

我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

[老师的眼睛初二写人作文

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篇2:初二英语作文写给朋友的一封信

全文共 465 字

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Dear X:

We have not seen each other for a long time. I miss (think of) you very much. I wish (that) I had wings and could fly to your home. However, this is impossible!

Father (My father) has gone abroad of late. If I had had time then, I would have accompanied him. Only Mother (my mother) and I are at home now (at present). We are leading (living) a quiet and happy life. We look as if we were fairies. I hope (that) I can hear from you very often.

Sincerely yours.

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篇3:初二写人作文:今天我来当老师

全文共 673 字

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今天,朱老师给了我一个特殊任务,让我当一次电脑小老师,我很兴奋,当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室,但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我,似乎在议论:今天教我们的怎么会是她?我鼓足了勇气,走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了,大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来,大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况,嘱咐同学们要听我的话,还嘱咐我要把同学们教好,然后转身走了,我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容,让同学们有个目标,然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山,然后说:“请同学们先单击工具栏里的曲线工具,然后在画图板上画一条直线,用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示,努力让同学们能听懂。说完,我就走下讲台,一个个检查,看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后,我见同学们都会了,脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具,然后拖动鼠标,拉出一个方框,再请同学们选择智能ABC输入法,在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后,我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台,是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话,我希望同学们不要在老师讲课时说话,可他们总是不听。下午,我又教同学们怎样在图画板里复制,剪切,粘贴。

通过一天的教学,我深深地体会到:作为一名教师是多么得不容易,而我们作为学生经常要让老师担心,还要让老师生气。我们是多么的不应该。

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篇4:谢谢您,何老师初二写人作文

全文共 891 字

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她曾告诉我,要脚踏实地;她曾告诉我,你能行;她曾批评我,你这样做是不对的;她曾在我骄傲的时候和我说,骄傲会使人落后;她就是我最敬爱的老师--何老师。

记得刚上初中的时候,不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪,可是我不敢告诉父母,我怕他们知道了,又要“念经”似的来说我了,于是我想到了何老师,我给她发了短信:何老师,不知道最近怎么了,我怎么也提不起兴趣来学习,我甚至不想读书了,我该怎么做?我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书,就找不到好工作;只有读好书,才可以找到好工作,才可以养活家里人”,的话来教导我,可谁知她只回复了一句话:你说的这些话,让原来对你充满希望的我,失望了。当我看到这句话,心里别提有多难受了,我知道我让老师失望了。

可是我并没有气馁,从那天起我更努力学习了,每当我想偷懒的时候,我就会想起老师说的那句话,终于我的成绩有所提高,于是我开心地拿起手机给老师发短信:老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想:老师一定会表扬我的,可谁知她却说:再好的成绩也不过是一时的,你还要努力,要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然,我不再努力的去学习,不断向我的好朋友炫耀我的成绩,后来在一次考试我所有科目的得分都只接近及格线。那时我懊悔极了,我不应该不听老师的劝告。从那时起,我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教,因为我坚信:骄傲会使人落后。

还记得小学的时候,我们全班人都有点怕她,因为每次听写词语的时候,都非常快,常常使我们有时本子都没翻好,听写就开始了。还有每次上课的时候,她从不把笔记板书在黑板上,都是以听写的方式叫我们记在书上,那时的我们别提是有多讨厌语文了,可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道,原来老师这样做都是为了我们好。

如果不是您那飞一般的听写,也不会让现在的我有这么好的记忆力;如果不是您的教导,也不会有如今懂得如何虚心请教的我。

夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上,她踏着夕阳的余晖,带着一天的疲劳,远去了。噢,那是一团火,一团燃烧的火,点燃了自己,照亮了别人,千言万语浓缩成一句话:“谢谢您,何老师!”

初一:吴诗琳

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篇5:初二写人的作文

全文共 721 字

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说到“牛人”我们班上可谓是人才济济。可我今天要写的是我可爱的同桌——xxx。虽然他转来这所学校才半学期,可是他的特点却令我刮目相看。

他五官端正,拥有一双大大的眼睛,水灵灵,仿佛会说话一样。他的眉毛会跳舞,一动一动的特别可爱。短而整洁的头发下面有一张圆圆的脸蛋,如此颜值高的人怎能没有特点呢?

接下来我就要想大家介绍他“牛人”的方面了。

“牛”之其一,他喜欢看书。阅读的课外书比起来我来说多很多。因此他的阅读速度也特别快。

记得那次上的是生物课,老师绘声绘色的讲着课本里的知识,自然是非常有趣的。那些大大小小的动物,有些是没有见过的。但他却能一一说出它们的名字和特征来。突然老师讲到蝾蜴的俗称是蜥蜴时,他顿了顿,若有所思的想了起来,随即说到:“老师蝾蜴的俗称好像不是蜥蜴。”老师课后查了相关的资料,证实了他的说法是正确的。这很是令我刮目相看。

“牛”之其二,他的数学特别棒,记得有人说过:“数学好的人脑子都很聪明。”我想他就是如此吧!

说他数学棒,真的不是在吹牛。记得他第一次月考时,数学就考了146的高分。虽然班上数学有满分的,但他却仅仅错了一道填空题,而那道题都是因为他粗心大意从而导致的。他数学特别棒,所以经常帮助我们解决、分析数学问题。自己也是不懂的就问他。他总是反复的讲,只到听懂为止。数学课上他总是抢先一步吧数学答案讲出来。几乎都是正确的,他做错时也总是虚心接受。记得有一次有一道数学题我未曾弄懂,课后去问他时,他一步一步的仔仔细细给我讲了出来。

“牛”之其三,他喜欢养小动物,听说他父母从小就培养他关爱小动物,以此来培养他的爱心。经常帮助别人的他,总是很开心,这就是所谓的“赠人玫瑰,手有余香”吧!

风儿柔柔的吹,愿他的笑容每天像太阳一样绽放!

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篇6:大年初二看望朋友

全文共 317 字

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初一不出户,今日要到亲眷人家去拜拜年。哥哥弟弟手相牵,东家留吃饭、西家排酒筵;临到走,还有二百压岁钱。

在北京,这一天要看望的人是亲密的世交或长辈的家属。初一拜年大多是礼仪性的,初二看望是实质性的,有了约定俗成首节日(有的城区叫“过二节”),给了来访者一个怀念故人,安慰在世之人的机会,并可以财物相赠,表达自己不忘亡人,不忘故交的情感。

初一送礼是以情代物,初二看望是以物示情,二者不同。

初一凌晨长辈可给晚辈压岁钱,但下属不能给上级送钱物,因有“恩赐”之嫌。

初二留客要吃一顿炸酱面,表示不忘先辈当年游猎或行军途中以酱为菜的生活。初二送礼忌单数。

女儿若初二回家,表明亲家之间“金兰契友”,或者说明女儿在夫家已当家,双方如同一家人,非常吉祥。

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篇7:四年级写人作文:我的朋友

全文共 292 字

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圆圆是我的好朋友,也是我们班的班长。

她丹凤眼,黑头发,樱桃嘴,最有特征的是脸,她的脸红润润的,所以她有一个绰号——红脸小精灵。她活泼可爱,活像一只小白兔,她有时侯脾气也很大,像老虎似的。可不用担心,过几分钟就会变成“可爱小白兔”。

有一次,她在写作业,我把她的眼睛捂上,说:“猜猜我是谁”,别闹了,我要快点写作业。我还以为她会跟我开玩笑。没想到会这么凶,我就赶快躲了起来。

还有一次,圆圆在跳皮筋,我走过来说:“不跳了吧,咱们订正作业”,好吧。圆圆一口答应了。结果我们作业全对,她还是问老师自己另一本作业是不是有错。

我看见了说:“这么爱学习啊”。

圆圆你不但爱学习,而且活泼,我要向你学习。

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篇8:乐于助人的朋友写人作文

全文共 371 字

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我的朋友叫马圣杰,他学习成绩很棒,一直在班级排前五名。他有时调皮的非常可爱,但安静下来却让人很不理解。

马圣杰长着一头又短又稀的头发,圆圆的脸蛋配上一双招风耳,加上那小小的眼睛,笑起来眯成一条缝,特惹人喜爱。高高的鼻梁下面有一张不大不小的嘴巴。他身高一米三五,体重五十七斤。平常喜欢穿运动服,留一个小平头。

他的爱好很广泛。读书、画画样样拿手。对了,他还是个乐于助人的朋友。有一次,我们乘坐公交车到少年宫去学习作文,当公交车到达在普及路站台时,上来了一位老爷爷,马圣杰急忙站起来,对老爷爷说:“老爷爷,您坐我这儿吧!”老爷爷说:“谢谢你,小朋友,你真有爱心。”车上的人都纷纷表扬马圣杰说:“这位小朋友真棒,真懂事。”马圣杰却谦虚地说:“不用谢,这是我应该做的,尊老爱幼么!”

这就是我的朋友马圣杰,一位懂事而乐于助人的朋友。

[乐于助人的朋友写人作文

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篇9:我的好朋友的写人作文

全文共 845 字

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提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的三大特征我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是高音喇叭,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就.

提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的三大特征我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!

说起这第一个特点,那就是高音喇叭,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,宣传委员的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。

第二个特征嘛,就是乐于助人。记得有一次,学校组织到黄金海岸游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!有谁能和宇杰换一下座位?陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的我!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。儍李红,自己找苦吃!顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。

铁面无私委员来了!不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:小心点儿,不要弄坏了!行行行!烦死人了!我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,为什么破了这么多!嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!嗯!补就补,咱们走着瞧!我说完,嘴里还嘀咕着:真不够朋友,破了几页就这样小题大做。诗晓,李红追上来,公物是要爱护的,如果每人都这样,那......好的,我补!我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!

瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?

[我的好朋友的写人作文

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篇10:我的好朋友写人优秀作文

全文共 395 字

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我的好朋友,活泼可爱,胖胖的脸、长着樱桃小嘴、性格开朗。他非常热情、大方、乐于助人。你想不想知道他,等会儿自然会告诉你!

有一次,我和妈妈买菜回家的时候,看见他大摇大摆,自言自语的走进小区门口,我叫他,他对我说:这么重,我来帮你吧!只见他用手把袖子往上挽,一手提菜,一手拿水。到家了,又见他把手中的东西放在地上,擦了擦头上的汗。你看他多么热情啊!

还有一次,放暑假前一天。老师告诉我们在暑假里买一本数学书和语文书,先预习一下。在放学的路上,我看见了他,我问他:有没有四年级的数学书和语文书?他告诉我说他有。一到他家,他就去帮我找,只见他拿出几本书,瞧瞧不是就扔到一边,不一会儿就帮我找到了,我急忙感谢他,并说:你把房间弄得乱七八糟,到时候怎么收拾干净?他却说没关系。你看他多么乐于助人,当别人有困难的时候,总是站出来帮助别人。

你知道他是谁吗?他就是我的好朋友——周霖伟。

[我的好朋友写人优秀作文

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篇11:新朋友雪雅初二作文

全文共 1575 字

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第二天,梦蝶邀请新朋友一起到自己的家去参观,那个小女孩爽快的答应了,她们在一路上笑啊,跳啊,玩的不亦说乎。

梦蝶笑眯眯地说:我叫梦蝶,初二三班。还没问你叫什么名字呢?快说,你叫什么名字,在哪个班,嘻嘻。我叫雪雅,初二二班。梦蝶,这个名字可真好听啊。你的也很好听啊。谢谢夸奖,美丽的公主!雪雅的俏皮话让她们俩都笑起来,银铃般的笑声在小巷里回荡。

这时,一个黑黑的人影从她们面前闪过,后面似乎多了一把枪,梦蝶和雪雅偷偷地向后看,一个蒙着面的歹徒正在跟踪她们。她们心中都有了如何出手,踢腿说来也巧,在梦蝶参加的一次世界跆拳道中,一路所向披靡,在复赛的时候对的就是雪雅,而在半决赛中的对手是安娜,结果梦蝶第一,安娜第二,雪雅第三。这小偷可真够倒霉的,碰上了世界跆拳道第一名和第三名,真是不要命了!突然,梦蝶和雪雅猛地一转身,啪啪一脚就把歹徒打趴在了地上,那歹徒求饶:女侠饶命,女侠饶命。我再也不敢了。梦蝶本就是慈善心肠,出的脚已经是最轻的了,一看歹徒有悔过之心,心一软,就放他走了。

原本20分钟就能到家,现在一折腾,晚了半个小时,梦蝶心想。不过总算到家了。到了家里,那气派令雪雅大吃一惊。房间里均配有最豪华的布艺、家具和设施,以浓重而不失活泼的色调、奔放且大气的布局、近似自然优美的线条,豪华舒适、至尊至贵的体验。几张柔软的沙发拼凑在一起,如此的宽阔;既奢华却不庸俗,古典中透露张扬;雅致却不失高贵,笔墨难以形容的富丽堂皇。房间四角立着汉白玉的柱子,四周的墙壁全是白色石砖雕砌而成,黄金雕成的兰花在白石之间妖艳的绽放,青色的纱帘随风而漾,刹青痕站在这高达十米的建筑里。淡淡的檀木香充斥在身旁,镂空的雕花窗桕中射入斑斑点点细碎的阳光,细细打量一番,身下是一张柔软的木床,精致的雕花装饰的是不凡,身上是一床锦被,侧过身,一房古代女子的闺房映入眼帘,古琴立在角落,铜镜置在木制的梳妆台上,满屋子都是那么清新闲适。这这怎么啦?这些只是我家的万分之一呢,你看起来很吃惊。。万分之一?雪雅听到这里差点没晕过去。

就在这时,嘭嘭嘭几声敲门声,雪雅随后去开门。接着,一大群记者闯了进来。天哪!这么豪华?这是一大波记者议论开来。梦蝶闻声赶来,一,二,三,四数都数不过来。见梦蝶过来了,咔擦咔擦疯狂的拍照片。请问这是你家吗?这么豪华,一定很贵吧不贵不贵,大概就几十亿吧。几十亿?!这可是天文数字啊!我说的不是一幢几十亿,是一个家具几十亿什么?梦蝶小姐,您不会?我不会什么啊?聊了八个小时,推了又推,看天色已晚,那一大波才回去。

一天过后,梦蝶打扮好准备和雪雅一起去学校,这时,梦蝶惊呼:嘿!我的钻石蝴蝶结发夹呢?怎么不见了?雪雅关心的问道:是不是放在哪里你忘记了,再找找看吧。梦蝶思索了一下:恩,应该在我的衣柜里。去找找看。说完和雪雅一起进了衣柜。哇哦!你什么都干过呢,好羡慕你。梦蝶听了淡淡一笑,说:我做过太空的航空员,学校的特级教师咦?这条皮带可以搭配我新买的那条裤子,还有我所有的裤子!梦蝶拿了一个精致的袋子,大方地说:那么就不客气了。谢谢你,梦蝶!雪雅说罢,装进了一条皮带,一件衣服,一条裙子,一双高跟鞋不一会儿,那袋子就装的满满当当了。继续往里走,是一个又一个鞋柜,摆放着无数的鞋子,一眼望不到边。梦蝶用了望远镜看了看,说:大概只要走一天就到了。一天?雪雅听了这话晕了过去,一不小心触动到了一个按钮。她们两个一起掉了下去。放在包里的钻石蝴蝶结发夹掉了出来,另外还有一条闪闪发光的项链。哦,原来发夹一直在我的包里,嘻嘻。梦蝶又说:这条项链能让我的裙子闪闪发光,也是个不错的发现。诶,雪雅在心里嘀咕了一声,与梦蝶回到了学校。

安娜也来到了学校。嘿!这个安娜,自从上次熙陆护住梦蝶的时候,她对他们两个产生了怨恨。见到他们两个爱理不理的。在心里也咒骂着:这个该死的两个人,坏了我的好事!

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篇12:初二写人作文:友谊的幸福600字

全文共 602 字

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我常常在想,幸福究竟是怎样一个浪漫美丽的瞬间?

白驹过隙,韶华呓语。恍惚中,我看见我们在夕阳下散步的背影,听见我们唱着我们最喜欢的歌《越长大越孤单》“越长大越孤单,越长大越不安,也不得不看梦想的翅膀被折断,也突然间明白未来的路不平坦,难道说这改变是必然。”想起和你一起看一些哀伤的文字“我很好。不哭不闹。不需要安慰与拥抱。我很好。不哭不闹。只是,走的背影被路灯拉得很长很长。我很好。不哭不闹不炫耀。不要委屈不要嘲笑也不需要别人知道。”是的,我们就是这样,为了一首感伤的歌曲,为了一段哀伤的文字而郁郁寡欢。在大家面前,你总是嘻嘻哈哈的,像是没有一点烦恼,但是通过我和你的交往,我明白你是一个极其喜欢安静的女孩儿,和我们大多数的同龄人一样,偶尔也会多愁善感,也会害怕受到精神的折磨,心里的伤害。你说“快乐就是把悲伤掩饰起来,对每个人微笑。”现在,我要对你说:“不论怎样,我会尽可能的陪伴你,就像你陪我那样。”

左手倒影,右手年华。还记得那个午后,我们拉钩说要做一辈子的好朋友吗?还记得那次比赛,你为我喊加油喊道嗓子沙哑吗?还记得那次生日,你给我买的那个蛋糕吗?闭上眼睛,我想起和你在一起的每一个瞬间,只觉得身体里的某个部位释然了许多。我仿佛又看见你笑意盈盈的脸,又看见你因着急而微微泛红的脸,又看见你因生气而微微鼓起的双颊。在这微妙的一瞬间,我明白——

原来,再好不过幸福就是,我们心中有彼此的每一面。

初二:安晴儿

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篇13:初二作文:我的好朋友

全文共 521 字

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每个人必定都有自己的好朋友,我也有一个品学兼优的好朋友,想知道他是谁吗?那就听听吧! 我们是在小学一年级的时候认识的,那时候我们都还只有一丁点儿大,我们是在暑假的时候我妈妈办了一个补习班,“他”也在里面,从那时候起,我们便有了一点点感情,从那以后,我们便好久一段时间没见面,直到三年级的时候,我们竟分在同一个班,这便是我的好朋友——余伟!

余伟得到学习非常的好,我从前在我班上总是站全班第一名,可是自从我和他在一个班的时候,我便常常超不过他,不管是小考还是大考,我总只能区居第二;余伟不仅学习好,而且他的品质也很好,他特别喜欢帮助人:快要上语文课了,我忘记把文具盒带来了,可是马上就要考试啦!这时,我心想:这次我真的完啦!我怎么会这么不长记性啊!我在心里一遍一遍的在骂自己没有记性,在这时,余伟看见了,他好象知道我在想什么?跑过来亲切的问:“你有什么事吗?我能帮忙吗?”“你能借我支笔吗?”“小case!”他二话没说,把他心爱的圆珠笔借给了我!“谢谢!”我万分感激的说,“有什么?记住等下一决高下哦!”他回答道!“没问题!”我不客气的说道!接着便是一阵笑声“哈哈哈哈~~~~~~~~”这便是我要好的朋友——余伟!听了这么多,想和他做朋友吗???

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篇14:朋友初二作文750字

全文共 837 字

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每个人的一生都会有很多朋友。朋友是什么呢?我认为他(她)就是你人生的一大财富:可以在你伤心时给你一句安慰和关心的话;可以在你迷茫时给你指明前方的道路;可以在你绝望时给你希望。

我和你们大家一样,也有很多的朋友。也许有人说,你还这么小,知道用什么来衡量朋友的标准吗?那我就用我和我的一位朋友之间的二三事来告诉你我交友的原则吧!

他是我的同学,我们平时在一起学习、玩耍。他不仅为人宽宏大量,乐于助人,而且学习勤奋,积极向上。

还记得我们最初认识的时候,有一次体育老师让大家上课时带个篮球,如果有人没有带的话,就要接受惩罚绕着操场跑十圈。然而我在下午出门时却忘了,临上课的时候,我只能等待着老师给予我“赏赐”,正当我忐忑不安的时候,他走了过来,把自己手上的篮球给了我,并说:“这个篮球这节课给你用,我有两个篮球。”我半信半疑地收下了这个篮球。可是上课时老师说没带篮球的出列时,他却站了出来……这时我才知道他给我篮球是为了让我免去惩罚。我的眼睛湿润了……那一刻,在我的心底,我认定了他是我最好的朋友,因为他身上那种为了朋友敢于奉献、勇于承担的精神深深吸引了我。

还有一次,我们约好了一起去钓鱼,可那天因为我家临时有事没有去成,害他白白地等了我一个早上。我想,明天去上学他一定不理我了。第二天,当我忐忑不安地来到学校,等着他的责骂时。他只是问了问我:“你昨天为什么不来?”当他听完我的回答以后,便沉默不语,原本我以为暴风雨要来临了!谁知他出人意料地说:“是这样啊,没事的,我们以后再去吧。”我听了这句话后,心里又感动又惭愧。我再次认定了他是我的朋友,因为朋友就是这样宽宏大量,不喜欢斤斤计较。

这就是我的朋友,他如我生活中的一篓阳光,带给我灿烂的微笑和愉快的心情;他如一面镜子,映射出我的点点不足,并积极督促我改正。就用下面的句子作为我对“朋友”的看法吧:“朋友如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;朋友如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;朋友交心,交而知心,心心相印,方知心之高尚”……

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篇15:好朋友眼中的她350字写人作文

全文共 514 字

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赵佳琦,是我最要好的朋友。她细高身材,水蜜桃般粉嘟嘟的脸上镶嵌着俊俏的眉眼和红红的小嘴,脑后还高高地翘起个长长的马尾辫。

当你和赵佳琦面对面时,她那双总是在笑的眼睛一定会告诉你:“我是诚实、善良的女孩儿。”

赵佳琦是个优秀学生,她的成绩名列前茅,身上还有着许多闪光之处值得我们学习。

我多少次无意中发现她的书包里,书本总是那样从大到小排放着,看起来那么舒服,好像是书本的“天堂”。她的笔包里笔虽然很多,但没有一根笔缺帽,而且笔尖一顺朝右,没有一支笔的笔尖是反方向的,是“笔族们”最温馨的家。

我不得不佩服她是个有头绪的同学,然而更让我感动的是她那副热心肠。

记得我们跳绳训练时,我不小心绊倒了,由于太疼,我哇的一声哭出来,赵佳琦连忙跑过来关切地询问,知道情况后主动代我向老师去请假。看我一个劲儿地哼哼,赵佳琦便扶着我一瘸一拐地回到班里,让我坐在座位上,她轻轻地捋起裤腿,用嘴吹掉我伤口上的土,然后用纸巾轻轻地擦干净,最后抹上药,包扎好,然后才抬起头问我:“还疼不?”我流着感动的泪说:“不疼了。”此时,我发现她的脸上流着豆大的汗珠儿,却带着放心的微笑。

这就是我的好朋友,在我心中一个完美的女孩儿——赵佳琦。

[好朋友眼中的她350字写人作文

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篇16:初二写人作文曾经喜欢的那个你

全文共 1222 字

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谁没挥霍过青春。谁没在青春里喜欢过,爱过,傻过,疯过,到最后堕落

认识你,是在一年前。我不知道你是不是也认识我。那时候,我们不曾说话。那时候,我们彼此不了解。可是我不知道是不是命运在跟我开玩笑,只是那一眼,却让我喜欢上你。

那一天,我从学校的楼梯走过,你穿着T恤牛仔裤布鞋从下往上看了我一眼。四眼相撞。顿时,我觉得心跳漏了一拍,呼吸变得有点急促,脸蛋也开始热乎乎的。我别过头,告诉自己不可以,可是感觉却在心里悄悄萌发。从那一天以后我每次见到你都会心跳加速。也许,命运真的在跟我开玩笑。

后来,我们在网上认识了。很聊得来,也很有话题。我开始怀疑我是不是喜欢上你了。可是我不敢确定,也不想确定,我怕我真的喜欢你喜欢到无法自拔。没几天后,她们都说我肯定喜欢上你了。我也开始慢慢相信。然后我向你表白,可是很明显的你不喜欢我。

你接受了我,可是你是因为不想伤害我才接受我的。那天晚上我哭了,不知所措地哭了。我们在一起没多久你就说分手了,你说还是做普通朋友吧。我又哭了,可是还是答应你。从那以后我整天缠着你,你也没说什么讨厌我之类的话。我一直很自作多情地认为你心里对我是有感觉的。可是我发现每次你都躲着我。我开始发现我错了,原来你根本就不喜欢我,就算一点点感觉都没有。

我开始变得堕落,哭泣,喝酒,自残,每一次都是为了你。眼泪不知流过多少,每次喝酒都喝得烂醉,然后开始发神经,就连手臂上三十几道伤疤也是我为了你故意自残的。她们都说我傻,劝我放下你,我说如果说放下就能放下那我早就放下了。

再后来,你接受了她,喜欢你的她。而她却是我的姐妹。我很失望,也很难过。看着你们幸福我开始逃避,我不想面对你,更不想面对她。她却总是以一种胜利者的高姿态来对待我。我一次又一次地哭泣,她们都说你不值得我这样,她们都说我傻。

那一天,你生日。她在学校里当着一大群人的面跟你说生日快乐。

可是我什么都不能做,我躲在学校的角落里一个人哭,她们又劝我放下。我什么都没说,只是静静地哭,哭到上课。那天晚上,我们去你家帮你庆祝生日,她坐在你旁边。不,应该说是你坐在她旁边。我喝了很多酒,不过没醉。唱生日歌的时候她起头,然后我们鼓掌。我在一旁使劲忍着不让眼泪掉下来。他们在一旁起哄叫她亲你,我听了眼泪马上就掉下来了,我慌忙擦掉,幸好你们都没有看到。我突然觉得我很傻。那天晚上回去后我很累所以很早就睡着了。和你发信息没回。第二天跟你说对不起我昨天晚上睡着了,你说没关系,然后我们就这样也没再说话。

我喜欢你喜欢了比四个月还长的时间,有专家说一个人如果喜欢另一个人四个月那就是爱上Ta了。我喜欢你比四个月还长,最后还是等不到你。我开始觉得不值得,我开始学着慢慢放下。我学着不缠着你,学会了一个人在夜里舔伤口。后来,慢慢忘记了喜欢你的那种感觉。

现在,我想说对不起。对不起,总是缠着你。对不起,给你增添很多麻烦。对不起,喜欢你让你丢脸了。对不起,打扰你了。

对不起,曾经喜欢的那个你。

[初二写人作文曾经喜欢的那个你

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篇17:小学生写人作文:我的朋友作文400字

全文共 583 字

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我有一位与我形影不离的好朋友。他有一个瓜子脸,留着西瓜头,小小的眼睛里散发出聪敏的光芒。小脑袋里不知道蕴藏着多少智慧。他有着一种遇到问题要打破沙锅问到底的劲。

记得有一次下课,我找他去玩。我发现他正全神贯注地看着书,手里的笔“刷刷”的挥动着,算着一道道数学题。我在他旁边一声不吭的站着。忽然只见他的笔停住了,皱起眉头嘴里小声的念着:“这道题该怎么算呢?”我见他百思不得其解的样子,便把脑袋凑过去,看看是什么难住了他。我看了之后,才知道他被一道应用题给难住了。我就和他讨论起来。上课铃响了,我们还没得到一个完整的答案。我于是劝他放弃,他不愿意,反驳我道:“这只差一点就成功了,我一定要把他算出来。”我回到座位上准备上课。下课了,只见他一溜烟的跑上讲台,和老师轰轰烈烈地不知道在谈些什么。我便上去凑热闹。原来,他在和老师讨论那道题。最后,老师给了他一个正确的答案,并给了他做了详细的解释。他那种坚持不懈的精神使我受益匪浅。我在一旁暗暗地为他竖起大拇指。

他不止坚持不懈的精神值得我学习,他那种不服输的精神也值得我学习。

开学的时候,老师对我们进行了一次摸底考试。成绩发下来后,我是全班第一,他的名次在我之下。他不服气的对我说:“我下次一定考比你多的。”结果,事情正如他所说,他比我多了两分,那全是他努力的成果。通过这次考试,使我比以前更加敬佩他了。

这就是我最敬佩和最好的朋友。

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篇18:初二优秀作文真想做你的朋友

全文共 723 字

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我,只不过是一位其貌不扬的男生。刚入初中,在班上,就像是一块无人问津的石头,常常一个人呆在教室的一隙,没有朋友也不想交朋友。

一天中午放学后,同学们都陆续离开了教室。教室里很静,只剩下两个人——你和我。这是一个很平常的中午,我照常要去食堂吃饭。"不妨找个伴一起去。"这么想着我便向他走去,说:"一起去吃饭吧。"你眼睛闪过惊喜的目光。你的学习成绩不太好,平时又十分淘气,许多同学讨厌你,甚至不愿与你说话。

你提议让我们去校门口面馆吃面条,我同意了。在去面馆的路上,你出奇的安静,没有淘气,没有恶作剧,还时不时问我在想什么。我明白,你和我一样,是没有朋友的人。到了面馆,你十分欢快地帮我点餐,拿筷子。我很高兴,自从上初中以来,很少有人这样帮过我了。我很感动,我们俩便边吃边讨论班级里的琐事。你此时也改变了以往淘气的样子,变得那么善解人意。我们谈得很投机。就在这时,一名妇女走了过来,一见到你,就说了一些抱怨的话。你低头不语。不一会儿,她便走了。我小声地问你,你说她是你母亲。我惊愕:在她身上,我看不出一星点儿母亲的慈爱。我望着你,似乎有点明白你以前看似可笑的举动。我心中顿生怜悯之情,怕触及你的敏感神经,我不敢多说些什么。

此后,我想进一步了解你,但因种种原因,我们很久都没再接触过了。你还继续你的恶作剧。但我明白你的内心并不是想那样的,只不过想要引起大家的注意,得到大家的认可与帮助罢了。我心痛不已。这使我想起《火影忍者》中的鸣人,他便是一个被人嫌弃的孤儿,为了引起注意而不断做恶作剧,结果大家更讨厌他,幸亏有许多朋友与帮忙,才使得鸣人的内心没有扭曲。你也不要再那么做了。我愿意做你心灵的"引导者",做你的知心朋友。你愿意吗?

[初二优秀作文真想做你的朋友

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篇19:写人作文:我的好朋友——海儿

全文共 481 字

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去年暑假,父亲带我去千岛湖,我的好朋友——海儿。一次偶然的机会,使我们彼此相熟了。

从小在海边长大的她,有着海那广阔的胸怀,有蓝天的纯洁,白云的宁静,沙儿的细腻。蓝天、白云……形成了温柔美丽,诗情画意的海儿。

我们仿佛年纪,有着共同的兴趣爱好在一个星光璀璨的夜晚,我们肩并着肩,坐在沙滩上,遥望着美丽的星空

侃侃而谈。说了“微软”公司及比尔盖茨,论了台湾分割,又道东南亚的金融危机及乔治?索罗斯……在短短的几天时间,使我们就成为了一对形影不离、朝夕相处的好伙伴。

记得那一次,我问海儿千岛湖什么地方最美,最好玩。她嘴角微微一笑说:“去了就知道!”

她带我来到大海边,和我一起捡那如许的贝壳,一起捉那调皮的小鱼、小虾,偶尔还会碰上一两只呆头呆脑的小乌龟,活灵活现的小蟹儿。

我们同在一片蓝天下,两只小手紧紧握在一起,踏着飞奔而来的小浪花,迎着凉爽的海风向前

她对我说做人要用宽容去理解别人,就像这广阔无疆的大海、蓝天。

海儿,她是那样的宽容、善解人意、美丽而如此的动人。正如这一片蔚蓝的海水。

分离快一年了,不知远在千岛湖的海儿,还记得我这个好朋友吗?

[写人作文:我的好朋友——海儿

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篇20:初识你我的朋友写人作文600字

全文共 468 字

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年复一年,从开始上学到现在,书柜里已经排了十几本语文书了,

想起刚懂事时,每册语文书发下来,都忍不住要抱怨上一番。

为什么有那么多的文章需要背诵全文?

为什么要那么多的课后习题?

为什么古诗词的翻译会那么复杂?

而如今,捧着手里这本崭新的语文书,不禁想要计算一番,

这本小小的、厚厚的、精致的教科书,究竟教会了我们多少东西。

语文,文化的一种。

它借着多样的方式传授给我们着大量的文字,语言和国学知识。

你可以想像,这样一本小小的、厚厚的、精致的语文书,藏着多少故事,藏着多少秘密。

语文书,如同良师益友,没有了它,你可能无法写字。

没有了它,你可能无法阅读,

没有了它,你可能连在正常交流中都表达不清自己的意思。

它虽没有什么重量,却又那样的有内容,里面的每个字,仿佛都有生命似的,如益友般引领我在文化的海洋里远航。

那些被精心筛选的一篇篇名家作品,一首首诗诗词词,一段段好词好句,该如何去领悟?又想要教给我们怎样的道理?

如此计算起来,自己当时的认识实在是太过于肤浅,

初识你,我的"朋友",你是那样普通。 相识后,你却是这样重要。

[初识你我的朋友写人作文600字

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