共享校园文明生活演讲稿(经典20篇)
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6325作文
1000请“文明”共享作文1000字
全文共 966 字
+ 加入清单随着人类飞速的社会进步,为了满足人们的需求和生活的便捷,越来越多的共享资源走进我们的生活:共享单车、共享雨伞、共享充电宝……对于这种“新共享理念”带来的好处,人们总是回答:“生活质量高了”、“出行方便了”、“省钱省时间了”。可在这光鲜亮丽的赞美之下,谁又注意到了“共享”“不文明”的另一面?
丝丝细雨乘着风扑面吹来,吹得树叶“沙沙沙”地唱起了歌谣,吹得鸟儿欢快地在枝叶间蹦跳……我大口地呼吸着清新的空气,让刚参加完比赛的我心中豁然开朗。
只见妈妈推着一辆绿色的便民自行车在大门口等着我,我飞快地跑过去:“妈妈!自我感觉不错!”“是吗!那你跟我去超市买好吃的,回家给你做大餐!”我兴奋地刷了一辆摩拜单车尾随在妈妈后面,我们一前一后地骑向超市。
我一边骑一边欣赏着周围的风景,是那样快活!可就在这时,不文明的一幕打破了这美好的一切。“妈妈,你看那棵树!”只见路边一棵高大茂密的绿树隐隐约约透出一点蓝色,我睁大了眼睛,仔细一看,不对劲。天哪!那竟是一辆蓝色的“小鸣共享单车”,倒挂在树上!
这是“共享单车”,不是私人自行车,“共享单车”是为了让我们的生活更便捷才出现的,怎么会有人做出这样不文明的恶作剧!“妈妈,我们要不要把它拿下来?”我的声音越来越轻,因为我知道,光凭我们两人是拿不下来的。妈妈也好想并没有听见,已经骑远了。无能为力的我只好离开了。
超市到了,可我脑海里还是不停闪过那一幕,心里难受极了,一阵阵内疚涌上心头。
我和妈妈分别去找摩拜单车和便民自行车的停放处,停放处距离很远,妈妈心疼我说:“你就放这里吧,只要是停车位就行。”可这不是摩拜单车的停车位呀!我既然帮不了别人,那至少要从自身做起!“没事,不规范停放是要扣信用分的。”我笑笑就骑奏了,找到了停车位,只见一排共享单车最边上的那几辆躺在那里,路过的人都若无其事地擦肩而过,与这热闹繁华的景象真是不和谐。
我可不能袖手旁观。停好车,走到倒地的车旁抓住手把和车座,一辆辆扶起来。轮子擦到我纯白色的裤子,留下一抹乌黑,我不在乎;路人看向我,有的老人还借我做榜样教育自己的孙子。我俨然成为此时最美丽的风景。
我恍然大悟,现在我们已经走进“共享时代”,无处不在的共享使我们的生活更加便捷,如果我们不去珍惜、不去爱护,反倒成为恶作剧者或甩手掌柜,那反而会给我们带来不便,所以,请大家“文明”共享!
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篇1:校园生活
全文共 578 字
+ 加入清单有一次星期五的最后一节课,老师笑着说:“同学们,因为这几天频繁的考试,同学们都考得不错,明天刚好是双休日,老师就不布置作业了。”老师刚说完,同学们就一蹦三尺高,我开心地和我的同桌聊起了天。下课铃声响了,我和同学们冲出教室尽情地游戏。
运动会是我最开心的时候。到五一了,我终于能去跑步比赛了。运动会的第一个比赛是60米,800米被安排在比较后面,我就是参加800米的。到我们组比赛了,一共有12个人跑,可以抢跑道,前一到二圈,我都是第一,到了第四圈,冲刺时间到了,我却被一个人超过了,只得了小组第二名,团体第八名。
下午的第三节课是体育课,我们能去踢足球了,同学们都摩拳擦掌,整装待发,突然数学老师走进来说:“同学们,离期末已经不远了,所以下节课我们来复习一下数学,不然就不能考高分了。”同学们怨声载道,极不情愿,我在底下忍不住愤愤不平地说着:“老师太坑了。”
还有一次,我们进行了一场考试,我觉得自己应该有85分,我满怀期待地看着数学老师走进来,来到我的座位上,把试卷递给我,我傻眼了,我怎么只有65分?我特别惊讶。看着试卷上的红叉,我特别惭愧,它们像一把把利剑刺在我的心上,我耷拉下了脑袋叹了一口气,唉,回家爸爸妈妈又要骂我了。
这就是我的校园生活,酸甜苦辣咸,快乐天天见!学校让我们健康成长,回味无穷。
篇2:校园生活丰富多彩
全文共 453 字
+ 加入清单我想大家一提到校园就会说枯燥无味,可是我不这麽想,我觉得校园是丰富多彩的。
首先在课上是丰富多彩的。在语文课上我们可以学到许多课内课外的知识;在数学课上我们可以锻炼脑子的灵活,让我们的思维更敏捷;英语课上学到了许多英语知识和与外国人交流的语言;美术课上我们可以发挥自己的想象画出理想中惟妙惟肖的画;科学课上学到了许多有关科学的知识;思品课上老师教给我们做人的道理和许多有趣的课外知识;音乐课上大家都沉浸在美妙的音乐里;电脑课上学到了使用电脑的方法,有时也会让我们玩游戏;体育课上锻炼自己的身体,增强体质,有时会让我们自由活动,放松大脑。
不但课上是丰富多彩的,课下也是这样。下课时,同学们可以尽情的玩。小课间可以和同学聊天;可以休息大脑;可以读书写作业;还可以玩将打卡。大课间同学们可以下楼打乒乓球,打篮球,踢毽子跳绳,还可以打羽毛球。
无论是课上还是课下,每一天在校园里的生活都是丰富多彩的,课上同学们精神抖擞,聚精会神,课下同学们生机勃勃,神采奕奕,只要你用心去体会,去感觉,就会发现校园生活也是丰富多彩的。
篇3:共享时代,共享生活态度作文900字
全文共 898 字
+ 加入清单由记得当年“共享单车”首次亮相沪上,引发了无限的讨论,热度至今居高不下。而这一以“共享”为理念的首款产品,如今的风评也是好坏参半。
但我一直深深为这个创新而触动。我曾略接触过这类设计,深知道这样一个文案要成功实体化和投入市场,它背后的团队要付出多大努力。他们通过一辆“全新”的自行车,为了将“共享”的概念带入我们的生活。
毫无疑问,他们也做到了。即使产品本身仍存在着问题,但这也第一次让我感受到共享时代,在向我们招手。
毫无疑问,他们也做到了。即使产品本身仍存在着问题,但这也第一次让我们感受到:共享时代,在向我们招手。
我曾与小团队设计的那个提案,其实并不复杂,就是一个“街角图书站”的优化。仅有的不同是,我们希望站点中的图书来自每一位读书人手中,而每一本首次来到站点的书讲被附上一本留言本。每位借书人将被“要求”写下几句自己的感想,甚至可以留下联系方式,由我们团队来邀请他们,组织一场场关于读书的活动。
这也正是我的理念。“共享资源”本身自带的绿色、环保等优势,已是老生常谈,无需再谈。而我所期待的,是人们通过物品的共享,不仅做到资源的有效利用,同时能与同一产品的其他使用者共享自己的生活态度,让单纯的物质流通业拥有情感的温度。
星巴克的留言簿,居酒屋里满墙的小纸条,当你认真去翻看,会心地一笑,其实你与写下这些文字的人,已经共享了感情。这个信息化时代,人与人的交流总是“说话”多于情感的寄托,如果我们都能借共享更多了解身边的“陌生人”,那么我相信,共享时代将不仅有利于环境,更变得“有温度”。
所以,下一次使用一辆共享单车时,请想想:它的下一个“主人”还要用它代步,所以我要小心使用。读一本流动站点的书本是,我们亦可以想想:上一个阅读它的人有什么感受呢。下一个阅读着又会是谁呢?我相信这会非常有意思。
不可否认,这仍是一个有纰漏的共享时代。但我坚信这样的理念将不断深入到我们生活的每一个角落。如果能有更多的人去接受“共享”一样东西,主动“共享”自己对于生活的态度。那么终有一天,我们可以畅享一个有温度的共享时代,让生活更便捷,让情感于网络之外更有一份真实的寄托。
这需要我们每一个的努力。所以,你准备好了吗?
篇4:三年级的校园生活日记
全文共 303 字
+ 加入清单我的校园是一个美丽的校园,它的名字叫钢城小学,是安钢第一所小学。它已经建校五十多年,我爸爸曾经就在这上过学。
我的校园三面是教学楼,中间是宽阔的操场,西边的楼是办公楼,北边的是1、2、3年级的教室,南边是4、5、6年级的教室。校园里有几棵大杨树,夏天,它枝叶茂盛像把把巨伞遮住直射的太阳,整个校园绿莹莹的。凉爽极了。当上课铃响起时,同学们纷纷走进教室,操场上立刻安静了下来,只能听见琅琅的读书声。下课了,同学们都来到操场上,有的踢球,有的扔沙包,还有的在做游戏,这时操场上又是另一种风景。同学们都拍着整齐的队伍,穿着红色的校服,做课间操。从远处看,就像一朵朵盛开着的花儿!
我最喜欢我的小学,我爱我美丽的校园。
篇5:多彩的校园生活作文550字
全文共 555 字
+ 加入清单对于校园,我想:那是我们再熟悉不过的学习天地。而有人却说:那是刑场,让人感到压迫、恐惧;又有人说:那只是一个枯燥乏味的地方而已。可我却觉得那是一个极乐园,里面的东西是多姿多彩的,在我人生的画面上留下了一个个印记,使我的人生道路充实、欢乐。
清晨,在春风的陪伴下,我哼着歌,蹦蹦跳跳地来到学校。同学们陆陆续续地回到教室。在这早读的时间里,同学们都自觉地打开课本,接着,阵阵读书声便传出窗外,传到坐在办公室里的老师们的耳中,这可成了校园里不可缺少的一首交响曲。一天的校园生活就这样开始了。
每当老师飒爽的英姿出现在讲台上,我们便随着老师在知识的海洋里遨游去,学习各种文化,掌握各种技能,领略各种知识给我们带来的快乐。能够在校园里学习可谓是一件幸福的事。
在课余休息的时间里,大家都是愉快的。在课室外,同学们在操场上追赶、玩游戏。在走廊中,有的同学远眺校园的景色,有的同学在谈笑风生。在教室里,有的同学在做作业,有的同学在玩纸飞机,有的同学在看书……其乐融融,欢乐的气氛传遍整个学校,同学们的脸上时常露出微笑。校园的生活是多么美好!
傍晚,同学们背着书包纷纷放学回家,他们说着笑着,为这样愉快的一天感到欣喜!
校园的生活是美好的,是甜蜜的,是多姿多彩的,这种生活体验教会了我很多明辨是非的道理,给予了我更多不断成长的丰富经历。
篇6:共享的梦走近生活作文1000字
全文共 1071 字
+ 加入清单天空晕出一层糖果的颜色,残留的夕阳把暮霭咬得破碎零落,仅剩的金色浅浅地洒在地上。
傍晚时分,散步的人群渐渐多了起来,晚归的上班族哼着小调,骑着时下异常流行的小黄车,悠闲地回到家中。“咣当”在这每天熟悉的声音中,不用多想我便猜到——许是我那下班的领居把小黄车扔到在了地上。
在这小黄车横行的共享时代,一排排的小黄车却是随处可见,甚至于形成了一道特有的,属于共享单车的风景线。
国庆的小长假,难得的闲暇时光让我在学业的繁重之下松了一口气。跟着母亲去南京游玩时,最记忆犹新的,倒不是那中山陵,也不是雨花石,反而是那不论大街小巷都能看见的风景线。
街边繁华的商铺,品着美食的游客,靠近路边的一排排的共享单车。不像上海的街边,是摩拜和小黄车的天下。南京的种类可以说是非常的多了。南京特有的蓝色的共享单车,试想在灯红酒绿的城市,一抹清新的蓝色是多么的令人眼前一亮呢?还有鲜艳的红色,显眼的橘色,淡雅的米白……五彩斑斓的共享单车别样出奇的吸引着人们的眼球。
那天乘车回家时,觉得有些无事可做年,静静地盯着车外的广告牌发呆。也是偶然一眼,街边的小黄车东倒西歪的映现在我的眼帘。就像是那倾倒的一长排多米诺骨牌。却没有一个人将它们扶起。
下了车站,天边的光已渐落下去了,余留的光撑着片刻的明亮。空气中漫着家家户户晚餐的香气,突然很想立刻回到家中了。
许是好奇心作鬼,也想试试新意,脚下不免快了些,走到几辆站旁的小黄车旁。刚准备掏出手机扫码,我开始困惑。这些小黄车的二维码呢?看着那残留的痕迹,小黄车就像一个被狠狠切去一大块的苹果般残缺。如果它们有心声,怕是无助而又无奈。而那些锁,也被人为恶意的破坏了。
在这个被人们叫着共享时代的生活里,共享单车、共享书店、共享篮球真的共享了吗?在人们理直气壮的把共享的单车撕掉二维码,毁坏车锁推回家后,它们真的共享了吗?
共享时代,共享单车,它们出现的意义是在于“共享”二字,如果没有了共享,那么他们的出现是多么的讽刺与可笑!
犹记得,摩拜刚出现时,却是在生活中掀起了一阵热潮,而在这阵热潮中,管理也出现了问题。很多明明显示在附近的单车,却怎么也找不到了具体的位置。那么,他们究竟去了哪儿?难道是凭空消失了?不,他们只是被一些使用者自私地推进了离他们更近的地方。美名其曰:“共享单车不就是让我们的生活更加方便才出现的吗?我把它推到这里,一下班就可以骑它回家,有问题吗?”
共享单车,共享的意义何在?
当这些共享的梦走进我们的生活,共享的本质却是改变了。那些事实指着我们的可笑。
月光柔和的照亮夜晚的美梦,单车泛起了银色的光芒,却是车似当时,人似当时否?
篇7:6我的校园生活
全文共 337 字
+ 加入清单步入校园,一阵清香,一切都如此美好,我们在清朗的早晨中读书,在清爽的风雨中紧张的生活又开始了,这里记录着我美好的童年它,便是我的校园。
一瞬间,三年级的生活就快要过去了,好怀念过去那点点滴滴的事情,那快乐的自我,在校园中做有趣的事情。我永远不会将它忘记。它在我心底的最深处,因为校园里有敬佩的老师和那些曾一起玩耍学习的同学。老师给了我广阔的知识和无私的疼爱。同学们给了我童年最美好的回忆,在我困难中,他们都会伸出手来帮我。我刻苦铭心的记住他们给我的快乐与关爱。
快乐的校园,留下我多少故事,这些故事是那么精彩,那么美好,这里有晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶的完美意境,这里有勤勉的园丁,有三点一线的紧张。更有青春放歌的朝气,我的校园生活五彩缤纷。
篇8:关于校园生活初三作文
全文共 731 字
+ 加入清单漫步在熟悉的校园里,闻着扑面而来的桂花香,玉兰花香,草香,各式各样,淡雅清新。那么,校园的味道究竟是怎样的?
“当——当——当……”刚劲的洪钟声悠悠传来,原本还有些躁动的同学们立刻便安静了下来,闭上眼睛,随着钟声的碰撞,静心,沉淀……做好上课的准备。
洪钟,是我们学校的象征。它随着我们学校经历了漫长的岁月,上面的每一处,都刻画着校园的点点滴滴。
我记得,一年前的那次洪钟节。那天,校园里张灯结彩,到处都挂着同学们的绘画作品,庆祝母校的生日。在那次洪钟节,将会由洪钟少年和领导敲钟110下。而我作为新晋洪钟少年,也将敲响第85下钟声。轮到我了,我深吸一口气,和爸爸妈妈一起走上台,敲响了属于我的钟声。雄厚的钟声在校园里回荡。五年在校园里的努力,终于有了回报。
漫步在校园里,感受着校园里的阳光,绿草。不知不觉中,来到了大榕树下。闭上眼睛,静听树叶发出的沙沙响声。经过了六个春秋,大榕树依旧茂盛,只是又增添了六个年轮,每个年轮,都仿佛时一本色彩斑斓的画册,记录这学校的生活,记载着我和同学们的故事。
我记得,六年前的第一个学期的那节体育课。我和同学们正在玩捉人游戏。游戏开始,我风一般地冲了出去,想要躲开捉的人的“魔爪”,可谁知,就在这棵大榕树下,我被长出的根须绊倒了,我的膝盖划到地上,刮破了皮,鲜血流了出来,我疼得“哇”的一声哭了起来。同学们听到了我的哭声,纷纷停止游戏,跑了过来,见我受了伤,都围在我身旁,有的安慰我,有的拿纸巾替我擦眼泪,还有的扶我去校医室,眼里流露出焦急、关切的目光。一股暖流,涌上我的心头。渐渐的,我停止了哭泣,感觉伤口也不那么疼了。取而代之的,是一股甜甜的暖暖的味道。
我明白了,校园的味道,是苦的,也是酸的,但回味起来,却是一股既甜又暖的味道。
篇9:我的校园生活作文
全文共 372 字
+ 加入清单清早,太阳从东方升起,照在身上暖洋洋的,我背着书包高高兴兴的去上学。来到校园里,听见每个教室里传出朗朗的书声,看见和蔼的老师和可爱的同学们,我会主动和老师、同学问好。
走进教室,准备上课,我拿出书本和文具盒,做好课前准备。上课铃声响了,老师拿着书精神抖擞的走进教室,开始上课了,同学们一双双炯炯有神的大眼睛,看着老师在黑板上一边讲课一边写字,我们在教室里专心的听老师讲课,这时的教室非常安静,静得连一根针掉在地上的声音都听得见。老师提问的时候,一只只小手就举起来了,争先恐后的回答老师的问题,我们一会儿大声的读书、一会儿认真的做笔记,学得可认真啦!
叮铃铃!叮铃铃!下课铃声响了,安静的校园顿时热闹起来,同学们从教室跑道操场上,有的唱歌,有的打篮球,有的玩游戏……热闹极了!上课铃声一响,校园又恢复了安静,小鸟们又唱起歌来了。
我们的校园生活真愉快!
篇10:校园文明的作文
全文共 264 字
+ 加入清单听说我们的校园要创建文明学校啦!我真高兴,心里想:我作为学校的一名学生,我能做些什么,思考之后,我觉得:
不管在校内还是校外的学生,都要注意自己的礼貌用语。在自己的班上建一个文明、礼貌之屋,在两个星期之内没有人说丑话都可以得一颗五角星,在一个月内看谁的五角星多,还可以建议班主任去买一份小礼物送给那位的五角星最多的小同学,这样去奖励一个人,人人都可以得一份礼物。每周的队日课,都可以开个文明会,这样让大家说一说心中的声音。
如果你和我都能做好这些,我们一定是一个文明的人,走到哪里人人都会喜欢我们的。这样也算为学校的建设出了一份力!
篇11:多彩的校园生活作文800字
全文共 808 字
+ 加入清单校园生活似一幅画,画里有我们嬉戏的身影;校园生活似一首歌,歌里有我们演奏的音符;校园生活似一张纸,纸上是我们写下的希望。我的校园生活是多彩的,是令人回味的。
我们的校园生活充满了乐趣。一下课,我们就听见班里的男生们口若悬河地说:“班主任算什么,我一脚拽一个。”我偷眼一瞄,看见男生身后“满脸杀气”的班主任,小声地对他说:“喂,班主任就在你后面。”他转过身,吓了一跳:“老师,早上好。”心虚而软弱的声音飘然而至。
“张同学,你刚才说什么?再说一遍。”
“我我我……我啥都没说呀。”
“你到我办公室来一趟。”老师“气冲冲”地转身离去。哭丧着脸的张同学说:“同志们,我‘光荣牺牲’了,不要迷恋我,我只是个传说。”这下子,我们全班同学都被他逗笑了,班里充满了同学们爽朗的笑声和年级组长的叫喊声。
是这些同学,在平静的校园生活中激起了一串串水珠,给我们的生活学习增添了无穷的乐趣。
我们的校园生活充满了收获。“铃铃铃……”放学了,看着窗外打着伞说说笑笑离去的同学,我十分焦急。怎么办?妈妈还在上班,我又忘记了带伞,怎么回家啊?我暗想。
我急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。忽然一双温暖的手放在了我的肩上,一个柔和的声音响起:“同学,你怎么还不回家呢?”我回头一看,是一位素不相识的老师。“我忘记带伞了。”“老师的伞给你,快回家吧。”她递给我一把伞,便匆匆离去。落在地上的雨水是冰凉的,而我的心却格外温暖。
是素不相识的老师,在我焦急的时候给予了我最大的帮助,使我收获了温暖,也让我懂得了要关心别人。
我们的校园生活充满了友谊。有一天,我发烧了,四肢无力。我的同桌发现后,举手对老师说:“老师,雨晗好像发烧了。”然后她带我去校医室,帮我倒水,扶我坐下。我十分感动,说:“谢谢你。”“没关系,同学之间要互相关爱嘛。”
是我的同桌,在我的校园生活中给予了我关心和爱护,他们的行为温暖着我。
校园生活是充满乐趣的、充满收获的、充满友谊的。我爱这多彩的校园生活。
篇12:多彩的校园生活作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单在学校的每一天,我们的生活都一样多姿多彩。快乐的跳绳比赛,热闹的运动会,欢乐六一儿童节……
有一天,我们刚刚写完作业。老师说:“下节课带你们出去玩。"她的话音未落,我们齐声大喊:“哦耶!”有的同学爬上桌子,有的抱着老师喊着:“老师你太好啦!”还有的欢叫着:“老师万岁!老师万岁!老师万岁!”
期盼的下课铃终于响了,老师说:“走,玩去!”我们飞快地冲向操场,吓得老师练练喊着:“慢点,这群傻小孩。”
刚到操场,李佳明“扑通”一声摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一个身影。他说:“看,这是我的作品。”
我们哈哈大笑,我指了指他满身的白雪说:“这算哪门子的作品啊?”李佳明调皮地眨眨眼睛说:“这就是我呀。”我们撒欢地在雪地里跑来跑去,留下一串串深深浅浅的痕迹。
接着,老师和我们一起打雪仗。女生和老师一组,男生一组。男生们笨手笨脚的,女生一点都没有被打到,反而把他们打得抱头鼠串。最后,老师给我们全班合影,我们快乐地跑回班级。
我爱我的班级,我爱我的校园。在我心中,校园是最美丽的地方。
篇13:一年级校园生活的日记大全
全文共 204 字
+ 加入清单我上了一周的小学了,我很喜欢高新一小,什么都是新的,新的教室新的操场新的老师新的同学,但是课桌是旧的,椅子也是旧的,我中午睡觉就在上面睡,很硬睡的不舒服,不过我想我会习惯的。我爱吃学校的饭,好吃还很丰富。我喜欢上数学课和美术课,最喜欢张老师李老师还有杨老师,他们对我很好。我还上了微机课,妈妈不让我玩电脑,可是学校还学电脑,把我搞糊涂了,我不知道要听谁的了。
在学校我还没有好朋友,都是新同学,不过慢慢会有的。
篇14:描写我的校园生活满分的
全文共 851 字
+ 加入清单我们的校园座落于繁华的五一路口东面,是一座四季如春的百年老校,也是当今在省内享有较高声誉的省级示范学校。 Our campus is located east of the bustling Mayi Hougian, is a century -old school with four seasons spring, and it is also a provincial province today in the province.Grade Demonstration School.
每天,走在校园。最先映入眼前的就是小操场正中央的一棵大榕树,它有100多年的年龄了,像一位尽职的哨兵,日夜守卫着我们的校园。一阵风吹过,大榕树的枝叶“哗啦啦”地作响,仿佛在唱着动听的歌曲。也好像在说:欢迎同学们的到来。
围着小操场的是我们的教学楼,它有7层楼,造型美观,像个中国汉字中的“凹”字。这里有电脑室、美术室、音乐室、科技室,还有老师们的办公室我们的教室位于三楼的正中央,这里视野开阔,可以看见整个大操场。站在教室讲台前,你可以看到四排崭新、整齐的课座椅。
每天,学校里的师生迎着微风的爱抚,迎着一缕缕阳光的照射,陆陆续续地来到了学校。琅琅的读书声也伴着脚步声慢慢地传进了我的耳朵。到了上课时间,老师和学生一起遨游在知识的海洋,同学们变得更加聪明、更加懂事;下课了,大部分同学都走出教室,到外面活动活动,但还有不少同学还在教学楼里呆着,没有上操场,而是在走廊里走动或在教室信息这是教学楼最热闹的时候。
教学楼的后面是大操场,操场两旁种植着榕树、芒果树,它们像勇猛的战士站在旁边。中央高高立着一根旗杆,旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。操场的东西是学校的厨房和攀岩墙,攀岩墙是非常受低年级的小朋友喜爱的;西面是高年级大哥哥大姐姐们钟爱的乒乓球场。当下课铃响时,欢快的同学们有的在玩攀岩,有的在丢沙包,还有的在你追我赶,到处洋溢着同学们欢乐的笑声。
我爱我们的校园,是它给了我一个快乐的学习园地,是它教会了我知识。
篇15:中学生校园类生活中考
全文共 886 字
+ 加入清单时光总是悄无声息地向前奔跑着,刹那间。在馨茂中学两年过去了,与时间赛跑的我,总是喜欢让思绪伐一叶小舟,畅游词海,细细品读这个学校带给我的欢愉,感悟成长的真谛! Time always runs forward silently, instantly.Two years later in Xinmao Middle School, I am running with time, and I always like to let my thoughts cut a small boat, swim in the sea of words, and read the joy that this school brings to me, and feel the true meaning of growth!
记得初一刚来到馨茂学校,这里宽阔的体育场,平坦的草坪,美丽的文艺走廊,红绿黄相间的植被,一下子让人心情愉悦,再看那高大雄伟的教学楼,让人感到无比的庄严也迅速体会到校园生活的温馨、舒适、安逸,那时起,我在心里筑起了梦的桥梁,和同学们一起闹一起学习,在一位位和蔼可亲的老师的教导下,我们成长了,学会了自立,懂得了自强、拼搏,也从此下定决心,立志为自己心中的梦想,掀起梦的翅膀。
我的校园,我的家,这里的环境舒适,生活安逸有序,即平静又使人奋发。
春天的花草,飘香四溢,夏天的绿荫,如华伞覆郁,秋天的烂漫,冬天的庄严。天不尽显校园的风姿优雅,在这优美的学习环境下,同学们一张张稚嫩的笑脸逐渐成熟,是的,这片土地路过了我们的青春,也装点了我们的青春,也美化了我们的青春。
我们的校园,我的家,这里记录着我们的成长足迹,抒写着我们师生美好的记忆,丰富多彩的.校园文化生活,展示了同学们的才艺,每一学期的表彰大会,鼓励着每一位同学积极上进,数不尽的快乐,享不尽的舒适,纪老师就像大家的母亲,教导有方,和蔼可亲,她载着初二四班这艘航船正在驶向成功的彼岸。
我的校园我的家,这个让梦成长的地方,只字片语记录不完校园的美,它美在花,美在树,美在凉亭,美在柳荫,美在一张张充满灿烂的笑脸上。
篇16:共享的生活作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单“叮铃铃”,一阵清脆的自行车铃声从身后传来,我回头一看,原来是一位叔叔正骑着“摩拜单车”,看着叔叔骑自行车远去的背影,我不禁想到了……
是的,现在世界中的“共享”无处不在,不断细碎着我们的生活,但也给人们带来了很多好处,给予了我们更多的便利。
比如说刚刚所提到的共享单车。现在,在马路上,总会零零散散地摆放着几辆单车,可以说它随处可见。如果你觉得自己带自行车不方便,特别是要“伺候”它搬上搬下楼的时候,那么,“共享单车”则会使你轻松许多,只要打开手机简单扫一扫就可以开锁,而且半小时只要一元钱。怎么样,是不是轻松了许多?
再说说“共享书店”吧。以前,人们看一本书,总要把它买下来,再回家慢慢细读,有些甚至要上百元,多么惊人的价格!但自从有了“共享书店”,钱就不是问题了,只要选择好自己心爱的书,再投进一枚硬币,那么就可领回家读上一周了。瞧,多么方便啊!原价几十元,而且一周就能看完的书,现在一块钱读七天!够划算的吧!
最后再谈谈“共享篮球”吧!现在,在一些大型体育场附近,都有购买“共享篮球”的机器,上面写着“一元玩三天”,这也吸引了许多学生与上班族的热爱。通常,在周末,许多人都来这儿“借”个球,看,多实惠!网上一个乔丹球要上百元,而在这,一元三天任你玩!
可是,尽管共享生活有这么多的好处,但还是有某些人认为它弊大于利,他们认为,共享生活也是碎片化生活的一种,这种拼拼凑凑的碎片化,并不符合我们的生活。但是,我认为,这种不论是共享或是碎片化的生活,它们又有什么不好呢?我们的生活即便拼凑起来它还是一个碎片,而只要我们能好好利用这种碎片,那么我相信,我们也一定能创造美好的未来。
“存在即合理”。这句话我信,无论是共享,或是碎片,它们存在,就必定会有它们存在的原因与意义。而人们善用共享与碎片,就是在创造自己的未来。
篇17:共享和我们的生活作文1000字
全文共 1022 字
+ 加入清单随着最近“共享单车”的社会性话题越来越火热,其他的“共享”类资源也不断进入了人们的视野,慢慢地,融入人们的生活。在大多数民众的一片片赞扬声中,我们睿智开化的时代产生了一个独特的新名字:共享时代。
共享原先是一种商业形式。在我看来,它的发明旨在创造一种“生活便利”。的确,种种共享资源给人们带来了不少便捷,它在生活中非常实用,解决了人们的手边小问题。正是如此,这种形式受到了支持。而人们对其两面性的不断的思考,是共享时代中的耀眼钻石——当我看见这样的新闻——杭州小黄车上背安插针头,伤害传染;一些人把共享单车上的二维码撕下或刮掉,占为己有;废弃的共享单车被运送到空地上,成为污染环境的废品……我想一窥,哪怕是表面:共享的背后是什么?并写下我的感想。
有一句话:什么样的时代决定了它会孕育出什么样的人。显然,共享已潜移默化地影响了人们的生活理念。人们对这种共享已有了依赖。比如,出门前不用进行具体规划了——道路旁停放着满满的共享单车,而只需下载一个软件就可以借到便宜的“共享资源”;不再思考一些平时走在路上会思考的问题,这些共享资源如同信息般遍布了大城市的每个主要街区,坚定得不容你质疑。这一切也代表着如今的发展那么迅速,科技的发展与想法的创新对我们的生活产生的影响越来越大。“效率”在一种形式中就能产生。不能说这不好,每个时代背景下都会有这种两面性的现象,文明时代亦不例外。此时,秩序与素质便成为了一个议论的话题。只是,改变是只有在大多数人的醒悟和努力下才能实施的。
不论是像共享单车或共享篮球这一类的物质共享,还是精神共享,我们都应明白:谁都不是一座岛屿,自成一体。我们人类的命运互相紧紧关联,难解难分。良性循环的共享,首先应该脱离“冷漠”,脱离“无所谓”的想法。其次,拥有一颗温暖向上的心灵,向他人提倡正确的共享方法。至于物质共享和精神共享,我认为不需要区分得太开,归根结底出发点都是善意的理念。想做到更高层次的精神共享,先得深入生活,正确地从多方面理解人类的物质共享。而精神共享则会是更加谨慎的,毕竟,我们内心那种能把自己和他人区别开来的火焰正是思想与精神。
无论如何,共享时代是一盏别有特色的明灯。也许它反映出的正是人类在当今社会中的所作所为,所行所举。或者说——时代发展带给了我们什么,而我们又如何回应——这也是能从共享时代中观察出的。
我期待着有一天,能看见“共享资源零损失”的新闻报道,和蓝天白云下排放整齐的共享单车。那时候,阳光一定更灿烂。
篇18:校园生活趣事多作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单你知道吗?我们学校是住宿的哦!一年级的时候,初来到学校的时候,因为要住宿,又很陌生的环境,五天看不到妈妈——想哭!其实,现在住久了也习惯了,反而觉得学校里挺好玩的!
早上,我们听到铃声,迅速从床上爬起来,穿好衣服、上好蚊帐、认真地叠好被子、刷好牙洗好脸、杯子装好水、在认真地做好好自已负责区域的值日,然后就认真的在宿舍门口排好队,等待老师现发爆米花给我们吃,再然后大家就开开心心的下去饭堂吃早餐了。吃完早餐,就开始一天的学习啦!
到教室后,我们戴好红领巾,开始课前准备。早读开始啦,同学们都大声的朗读本周的大堂对联,老师会让认真的同学给大家发冰糖,而且,我们班有很多奖品,大家都很期待,所以,我们都特别的认真。
上体育课时,我们本来是在教室门口排的整整齐齐的队伍,可是一到小广场的大树下,队伍就已经不成形状了,班长非常着急的大喊大叫:“大家赶紧排好队呀,如果再排不好,我们就不上体育课了!”可是同学都只顾着玩,没人听得见,班长只好告诉体育课邓老师。邓老师严肃的告诉班长:“让同学们先来体育馆,到了再说!”到体育馆后,邓老师生气的说:“全班罚站一节课!”可同学们站了一会儿,邓老师拿了球给我们玩。其实,我觉得邓老师真的对我们挺好的,真的是一个严肃而又温和的老师。
很快就到了我们快乐体育的时间了,也是同学们最开心的时候。有时候我们会下去广场玩、有时候会在教室里作业、还有时候老师会带我们下去搞活动。
我们也很喜欢搞活动,活动内容也很丰富,有心育节、科技节、儿童节……
其中,我最喜欢的是儿童节。儿童节活动时,一年级的小朋友都会入光荣的少先队,他们整齐的站好队之后,就会有大哥哥大姐姐给他们配戴红领巾,然后就大家就开开心心的合影留念。拍完后大家一起玩游戏了。玩累了,老师就带我们去一个空旷的地方分享美食啦!
你看,其实住宿就并可怕,反而有很多好玩的活动,而且又可以长知识。我很爱我的学校。
篇19:文明让生活更美好作文450字
全文共 482 字
+ 加入清单素有“东方威尼斯”之称的柯桥是我美丽的家乡,那里有举世闻名的中国轻纺城,有现代感十足的万达广场,有山清水秀的柯岩风景区,还有清波荡漾的瓜渚湖……
漫步在城市街头,文明的阳光遍布在心头,暖暖的。瞧,斑马线前车辆纷纷慢下了脚步,等待着行人过马路。而过马路的行人微微向司机点头,感谢他们的礼让。听,交警叔叔吹着哨子,舞动着手臂,指挥着交通,没有乱按的喇叭声,没有叫嚣的谩骂声,马路看起来更宽阔了,路上的行人脚步更轻松了。
漫步在公园、小区,一只只崭新的垃圾桶摆放在醒目的位置。垃圾分类深入到每幢居民小区楼里。家家户户分发分类垃圾桶、垃圾袋。处处标示出垃圾如何分类,垃圾分类的好处。潜移默化中,大家都在发生着改变。
漫步在瓜渚湖畔,呼吸着新鲜的空气,耳畔传来小鸟欢快的叫声,眼前呈现出一派悠闲的景象。阿姨们跳着整齐的广场舞,小朋友们在岸边玩着快乐的游戏,叔叔阿姨们围着瓜渚湖健身跑步锻炼身体……“五水共治”成效显著!绍兴的天更蓝了,柯桥的水更绿了!
是什么给我们带来这么美丽的生活?是文明是和谐。文明就像是一盏灯,它照耀着社会,照亮每一个角落,光明洒满整个城市,温暖也将洒遍城市。
篇20:我的校园生活高一作文_900字
全文共 801 字
+ 加入清单时间过得真快啊!转眼间看似很长的三年生活,现已经过去很久了,而在这三年中留给我们最美的回忆,便是在校园中,校园的生活给我们带来了很多快乐。
记得在初二中,面临最大的考试就是生物、地理考试,也在那段的日子里我们一起体验了学习的快乐,那时每个人手中都有一本生物、地理指导从书还要一套试卷,那天老师要求我们把试卷全部抄完,因为他知道在我们这种差班要想自己写完是很难的,于是要求我们抄完,接着学校又规定我们每天下午都有在教室看那两本书,和试卷,每个人下午吃完饭后,就去教室背试卷,因为班主任他要求我们背完,然后一个一个去他那过关,所以班上的人都变勤奋了,教室里听到的全是读书声,等老师来抽背时,个个都非常紧张,抽到的那个人便要拿着自己的试卷等待着老师的提问,进去时大家都争先恐后的问那个同学老师都问了他什么问题,没过的只能下次在过,那些日子虽然很短暂但也提高了我们同学之间的感情,也为我们的回忆留下了一个难忘的笔画。
学校第一次举行篮球赛,当班主任知道情报后,立即往教室走去宣布这个消息,老师让班里的同学积极参加比赛,那时很多人都不会打,所以没有什么人报名,于是老师从中抽取了几位同学,在炎热的天气里,老师带领着他们在篮球场打篮球,每当我们从那经过看到老师和同学们大汗淋漓,比赛的时间到了,大家都挤在那个狭窄的篮球场边缘呼喊加油,校园安静的声音已经被我们的呼喊声打破了,那时看到篮球赛已是比赛第一,友谊第二的宗旨,似乎都要打起来的样子,进了一个球大家都很开心,看到别人班比我们班分高情绪就很失落,心里一直诅咒着别人班输,看到打球打不过别人班时,一起喊着骂别人的口号,觉得那时候的我们好傻很天真。
我们的校园里有一个酸枣林,那里非常的受大家的欢迎,那里的每一个棵酸枣树都很高大,每每从那里过我们会捡一颗酸酸甜甜的酸枣含在嘴里,我们每天下午都拿着书坐在那亭子上看书,心情不好时也会去散散步,那里成了我们学习和娱乐的场所。