共享校园文明生活演讲稿实用20篇

210班李瑞博

我是石门实验小学的学生，你知道在学校里怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！

在学校里面可以有专业的老师给你上课，如果你乖，老师就会很温柔的对你。但相反如果你不听话，老师就会严厉的对你。如果你一般般，老师就会不表扬也不批评。你喜欢做哪一种学生呢？我喜欢一般般的，这样不用被批评也不用像好学生那么努力，多好！

睡觉的时候，没人哄你睡觉，但有人陪你睡。因为你的周围有11个同学在陪着你。你还可以跟邻床说悄悄话，做一些秘密任务，好好玩。晚上夜班的阿姨会来巡查我们有没有盖好被子，有没有不舒服。起床的时候，还有老师和铃声叫，好让你不要睡懒觉。

在宿舍里洗澡可不是一件容易的事，12个人只有4个小洗手间，可挤了。如果大家互不相让，那肯定有人不能在规定的时间里洗完澡，阳台也被搞的一团糟。所以老师教育我们要谦让，要井然有序。

你看，寄宿的校园生活是不是也很有趣呀！

随着时代的变化、科技的发展，人们的生活质量也在逐渐提高，资源也越来越丰富。“共享资源”异军突起，从刚刚出现在人们的视野到现在生活中随处可见，我们必须承认一个事实——共享时代，来临了。

最先出现在我们生活中的是共享单车，它可以说是给人们带来了巨大的帮助。记得那时，基本上每个小区都有着大量的共享单车，每天只要走出家门就可以随手推一辆骑走，就连我坐公交车去补课时，那大树的绿荫下也会时不时的出现几抹黄色与橙色的身影。

以前每次休息日，我就会拉着父母或同学一起出去玩儿，而现在我们的队伍中又多了一位好朋友，那就是共享单车；我们经常骑着它穿梭在小区和公园里。我们一边骑，一边说笑，还可以随时来一场骑自行车比赛，欢声笑语遍布了整个城市。

我非常感谢共享单车的创始人，感谢他使共享单车走进了我们的生活，感谢他改变了人们原有的生活方式及理念——其实，在共享单车还没问世之前，人们的家中也是有自行车的，可是为什么他们不像使用共享单车一样使用自己家中的自行车同家人一起出行呢？

共享：一起分享，一起享受。共享单车没有固定的主人，有谁需要，谁就可以去使用。我想，这应该就是人们喜爱它的原因吧。记得小时候吗？属于自己的玩具被别人抢走了，你还会心平气和的把玩具让给他，自己去找其他的吗？肯定是哭着鼻子去找妈妈，想把玩具要回来吧！是的，每个人都会有自私的心理，而好的东西又是每个人都想拥有的。共享单车的介入，在使人们方便出行的同时，也解决了这一问题。它不是任何人的所有物，人们也不用担心找不到一模一样的，它使人们懂得了分享。

另外，它也改变了人们的生活方式，它让人们懂得放松下来，享受生活。乘着夕阳，迎看微风，与月相伴，一起同行，放松心情，欣赏风景。这难道不是一种享受吗？

或许吧，正因为这样，人们才会如此的欢迎“共享时代”的来临。

现如今，“共享”这两个字在我们的生活中无所不在，共享单车、共享篮球、共享书店……原先，这些共享是为了让我们的生活更加便捷，只是渐渐地，这些共享就变了味儿了。

在网络上，一定会有这样的新闻吧——某校惊现共享女友！路边的蜘蛛侠共享男友！诸如此类新闻在网络上层出不穷。从什么时候开始，共享竟然变成了欺骗父母，自欺欺人，搪塞大家的工具了呢？

我们最先看到的共享产品应该非共享单车莫属了吧。之前，或许只是几个月之前，这类产品刚刚兴起时，在路上，偶然看到一道或橙或黄或蓝的身影时，也许会发出一丝的惊叹，而现在，哪怕是两辆、五辆、甚至十辆那样的身影过去，都会觉得习以为常。从前可能是兴趣所致，到后来是真的觉得便捷，再到现在的习惯性。随着骑车人数的增多，单车的数量也马不停蹄的赶上。变成现在交通的一个毒瘤。究竟是什么在潜移默化的改变着我们的生活？

共享书店的紧随其后，使大家爱屋及乌。借书的人进进出出，看似门可罗雀的书店，其实门庭若市。若你细心观察，就会发现，有些人进去就再没出来，若推入门内，就会发现里面拥挤的好似你都进不去。坐在地上休息睡觉的，享受着空调的洗礼的人随处可见，而真心来看书借书的或许屈指可数。它们又是在什么时候成了我们的庇护所？

……

诸如此类的问题蜂拥而至，能解答的人却少之又少。而我们又能做些什么呢？这个我可以回答你。我们或许能扶起一辆被人推倒在地上的共享单车，或许我们可以把被人丢在地上的书送回它的家，又或许对共享男女友之类的事至少袖手旁观。

当然，以上仅表个人意见。

当未来，共享同样无处不在的时候，我希望，它的味道还能是最初的模样。

文明就在我们身边，文明是一种神奇的力量，能拉近人与人之间的距离，能让我们的社会更和谐。如在公共汽车上一位老人没有座位了，我们给他让座;看见一位小弟弟跑着跑着绊倒了，我们去扶他一把;看到地上的废纸，主动捡起扔到垃圾桶;不乱果皮，不随地吐痰;见到老师同学打招呼问好等等，这些都是文明。

在我们身边，无时无刻都上演着文明这一幕，一天我上学的时候，我看见了一个我们学校的小弟弟，他过马路时总是前走走后退退有点害怕，大半天过不去，一个大哥哥过来，他对小弟弟说：“不用害怕，我和你顺路，我陪你一起过马路吧!”小弟弟还没来得及道谢，大哥哥已经走开了。我看在眼里，想到虽然这件事对于他来说很简单，但是他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好学生。

文明在我们身边处处可见，而不文明的事情也有时发生呢?

一次在放学的路上，妈妈来接我，一辆轿车堵在路上中间，对面一排车都没法行驶了，妈妈下车后告之：“能帮忙把车后退一下让开路，大家好行驶……”此人确说：“等我孩子放学过来的，再给你们让路……”我们只好耐心的等着他家孩子快点来，把车开走。我们身边这种自私的人太多了，万事只想到自己，从不为他人着想，所以我们身边不文明行为也有时存在。听二姑说：“在外国，老远看见对面有车要过去，可是两辆车不能同时走，一位司机就早早让开路了，等待对面车开过去，然后互相问候后再走”。

我们生活在现代文明社会里，我们要像那位大哥哥和向外国人的优点学习。只有这样，我们才能多一份文明，多一份快乐，我们的祖国才能富强、文明。同学们我们一起好好努力吧!

我们所生活的城市里，“共享资源”似一条看不见的线，把无数人连接在一起。即使我们素不相识，即使我们未曾谋面，我们也完成了一场繁花盛开的奇迹。

“共享”需要的是人与人之间的信任，还记得共享单车刚开始流行的那几天，许多人表示这为上班族带来了诸多便利，但还有不少人刻意地去毁坏单车或仅供自己使用。这样的做法，已远远偏离“共享”两字。

我曾看到一个匆匆的行人，骑完单车后随意地将车仍向草丛，让单车倒在草地上不管不顾。

最令我气愤的一个事件便是，许多协管员竟将原来在路边放得整整齐齐的共享单车仍到一辆大货车上。大货车带着原本应供行人使用的共享单车一路扬长而去，留下一团黑色的烟雾，笼在我的心上。我咬着唇，不知说什么好，亲眼见到这种事，有种哀伤淡淡点缀着天空。爸爸说，看来是没打好招呼。

雨，洋洋洒洒地落了下来，是因为太沉，云承受不住了。那么，难道“共享”就可以承受这种浪费？

就像黑夜也有光明一样，世上从不缺乏正义之人。在上学途中，我意外地发现，昨晚还凌乱的车堆，第二日清晨便已排放整齐。新闻中也不止一次出现好心人免费修共享单车的事件。

所以，匆匆的路人，可否慢下你的脚步，在街角将车停放好，以维持“共享”的意义。只是简单的几个动作，多走几步路，到指定的停车点停放，让单车等待下一个人的使用。你为下一个人的便利而努力，下一个人也会这么做，下下个人也如此……

社会上有千奇百怪的人，有职业各异的人。他可能坐着你曾坐过的座椅，你可能骑着他曾骑过的车。社会的正能量正层层叠叠地展开，上一刻你帮助的人，下一刻就可能来帮助你。这样的帮助，何乐而不为？

当然，我也骑过共享单车，风吹在脸上，阳光的味道伴着风飘。停下车，一切都是刚刚好。

试着再起骑一次共享单车吧，怀着感谢他人与帮助他人的心，便会发现：我们共享的不是车，是生活。

春风拂面，阳光正好。松岗第一小学的操场上人山人海，清晨，随着广播声的响起，同学们陆陆续续地排好队下来做广播体操。

身体随着节拍不停舞动，暖流涌过心田，带走了寒冷。校歌紧跟在后面响起，要回教学楼了，热身结束，一天劳累的学习就此展开。

教学楼内传来朗朗的读书声，一阵接一阵，沁人心脾。老师不辞辛苦地讲课，同学们专心致志地听课，美好的课程伴随下课铃声结束了。教室里成了人的海洋，热闹无比。

放学了。把书包轻轻地往背上一甩，熟练地立好椅子，大家排队放学了。一条整齐的队伍走到架空层，我们一窝蜂地扑向家长，笑得是那样天真纯洁。生活固然平凡，却在点滴琐事中，流露出不平常的温暖，可以帮人抵御一切寒冷。

啊！这就是我们多姿多彩的校园生活！

文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮；可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫！从自己的“言行举止”上下功夫！

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级（1）班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！

我的演讲到此结束！谢谢！

[文明礼仪在校园为题的作文

有人看到这个题目一定会问校园生活有什么丰富多彩的?每天除了上课学习，写作业甚至玩的时间都没有了，怎么堪称“丰富多彩”呢?如果你要这样问，我会告诉你：只要你用你那敏锐的眼睛仔细观察，你就会发现的。

“铃铃铃……”只听得一阵铃响，校园内立刻沸腾起来。不用说肯定是下课了，同学们蜂一般的拥出教室，男同学手握乒乓球排飞速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳边又回荡起那熟悉的声音。女同学们也不甘示弱，在自己班级门口踢毽子，瞧!那位女同学踢得多棒呀!旁边的人都急得大喊：“让我们踢一会吧，求求你了!”有的几个女同学一起分两拨跳皮筋，什么大缠，小缠……一个个身手敏捷，活像一个小精灵活蹦乱跳：当然不止男同学跟男同学玩，女同学跟女同学玩，看!那一堆，男女同学正一起丢沙包呢，玩的多开心呀!当然这些活动最适合在春天，夏天，秋天这三个季节玩。

冬天白雪皑皑，这个银装素裹的世界变得安静，没有生机了。但是，再看看校园里，一派生机勃勃的景象，认识或不认识的同学，一同打雪仗，追逐嬉戏;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班门口，堆了一个大大的雪人漂亮极了!

讲到这里你还会觉得校园生活不丰富多彩吗?其实校园的生活还远远不止这些呢，等着智慧的你去发掘。

时间飞快的旋着，眼间5年过去了，在我的记忆中我还是一个小朋友在草坪上嬉戏。在这打打闹闹5年里我，我和男生们快乐地度过了。我一般很少和女生玩，而是和男生们一起打架。因为女生们玩的游戏不好玩，男生的游戏才叫刺激！

现在五年级，马上又要六年级。假如我离开了这个学校，我会有多么得伤心，那么多的好朋友就要这样离我而去了。虽然说我以前很喜欢和男生们一起打架，但是不打不相识嘛，一说要离别还真有一点舍不得离开。我是一个野蛮的女孩子，我不像别的女孩子们一样闻闻静静的，而是像男孩子们一样玩耍。

在过一年我就要离开了，去另一个学校读书。我的好朋友们我们就快要离别了。虽然说一年半的时间是很长的时间，但是一眨眼就过去了。从现在开始我在也不去打男生们了。除非他们自己来惹我。我觉得班级里的每一样东西，都是那么得值得留念；每一样东西，都是那么得亲切，真想走过去抚摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一个人都是那么得可爱，美丽！

我虽然是一个野蛮无礼的女孩子，但是我也是一个十分注重友谊的女孩子哦！每一个人都是那么得亲切，和蔼。离别只是占时的，假如我和你是有缘的，那么我们就会在见面的！

在我心中我们的校园是最美丽的!

一走进校园的大门，映入眼帘的是几棵高高的大树，其中最特别的是那棵大榕树，它就像一把撑开的大伞。大榕树的叶子一年四季都是绿油油的，叶子多得像天上的星星，数不胜数，茂盛的叶子遮住了炎热的阳光，挡住了密密的雨点。它既是鸟的天堂又是我们的乐园。我们经常围着大榕树做游戏，坐在树荫下乘凉，说悄悄话。

走上八楼就是开满鲜花，鸟语花香的天台花园了。花园里，有各种各样的仙人掌。那些仙人掌可真是形态各异啊!有的像一只温顺的小羊，有的像一只饥肠漉漉的老虎，还有的像展翅欲飞的海鸥。除了仙人掌外，花园里还有五颜六色的花儿，有欣欣向荣的向日葵，有美丽的玫瑰花，有橙黄的菊花，还有艳丽的杜鹃花……它们有的还是花骨朵儿，含苞欲放;有的已经全开了。它们一朵有一朵的姿态，有的两三朵挨在一起。最妙的是，各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，像一朵朵会跳舞的花儿。

校园风景美如画。如果我是画家，我要用最美的色彩画下它;如果我是诗人，我会用最美妙诗句赞颂它;如果我是音乐家，我会用最动听的音符来演奏它!

我的校园生活丰富多彩，下面我来讲讲我记忆最深的一件事，这件事让我明白了友谊的珍贵。

其实那不过是一件小事。一天下午，我们带着音乐书和五线谱本去音乐教室上音乐课，我们离开教学楼，走过一个干下水道。忽然，不知是哪个同学叫了一声：“是谁把五线谱本掉到下水道缝隙里了？”同学们停下脚步，赶紧看看自己的本子有没有掉下去，当我查看我的五线谱本时，我突然发现，我的五线谱本不见了！原来是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，发现伸不进去，又想了很多办法，可是都没成功，只好失望地离开了

下了音乐课，我垂头丧气地回班了，刚回到自己的座位上，就看见孙梦瞳气喘吁吁地来到我身边，我本以为她只是要来安慰我，没想到她竟然把我掉进水道缝隙里的五线谱本递给了我，我使劲揉了揉眼睛，确定不是做梦，这到底是怎么回事呢？

原来，我走后，后面的几个男生决定帮助我，他们把水道盖子掀起来，取出了五线谱本，让孙梦瞳带给我，我又感动又惊喜，同学们也露出会心的微笑。

通过这件事，我明白了友谊的珍贵，以后我一定要更加珍惜友谊，我为我能生活在这个互助互爱的班级感到幸福。

满怀憧憬地走进校园五彩缤纷的生活时，我们就知道，迎接我们的是无数次的机遇与无数次的搏斗，像是在检验着我们的信心与勇气。在这期间，是得失交错、苦乐参半的。

校园生活是一杯杯醒脑的苦咖啡，是一场场激烈的赛跑，是一次次输赢都必须面对的较量。

“叮铃铃”，悦耳的上课铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走上讲台，声音不高却足以让我们心惊肉跳：“同学们，下周星期四和星期五将进行期中考试，请大家做好准备！”

“啊！不会吧？”

同学们异口同声地呱呱大叫，一个个大小不一的眼睛都情不自禁地瞪圆了。

噢，天哪！开学没多久就已经是“久经”沙场了。

窗外，风儿无情地吹着树枝，树枝在冰冷地摇着。奈何？摇摇头，双手托着腮，怔怔地望着教室的天花板，像在寻找什么，又像在逃避什么。伤痛是不愿揭开的记忆，失败是唯一害怕的结局。我知道自己的苦恼：沉重的课业负担将那可怜巴巴的课余时间压缩得无以再缩，与小学相比还要加考政治、生物、历史、地理，天哪，我们不变成电脑的话，怎么能记住那么多的东西，来应对这洪水猛兽般的期中考试？万一考砸了，良心就要接受家人失望眼神的煎熬与宣判，一想到双亲刻满风霜的脸上那双写满担忧的眼眸，我便如坐针毡。

此时，多么希望自己是一只小鸟，逃向那神秘得令人神往的夜幕；或是变成一条小鱼，游向不为人知的大海；再不是就化作一阵风，自由地在空中漫步。可惜，抬头看天，只觉得天太暗；低头看地，只觉得地太模糊，仿佛整个世界都在沉重的叹息……

噢，校园生活，求知的路上真苦！

然而，真理往往不是绝对的，校园生活也一样。

忙中偷闲的时候，校园生活则是一首快乐的歌谣，唱着我们纯真的友谊与本色的花样年华。

记忆的时针停留在星期一的晚上，我们兴冲冲地跑回宿舍，豪情万丈地拿出自己精心选购的一周的“粮草”，欢天喜地与同室闺友分享大快朵颐的乐趣。惬意地躺在床上，像一群无忧无虑的麻雀，叽叽喳喳，谈着谁谁最胖，谁谁最漂亮，相约着下周末该去哪条街逛逛，或者去哪个同学家聚餐……快乐的笑声就像夏日花圃中盛开的灿烂的百花。窗外的月亮笑眯眯地看着我们，调皮的风儿也羡慕地把头探进窗来，大概是好奇我们朗朗的笑声为什么会如此清脆吧。

乐是年少的我们的宗旨：解决困难时，我们一蹦三尺；取得优异成绩时，我们心花怒放；受到表扬时，我们满脸自豪……在求知的路上，虽苦，但我们懂得要想走进理想的伊甸园，我们就要抹去失意的泪水，带着昂扬的斗志，携着如火的青春，将苦涩踩在脚下，一路高歌……

苦乐参半的校园生活是诗，是一首用无悔谱写的花样诗篇；是泉，是一泓汩汩涌出、奔流不息的活泼之泉；是画，是一幅用青春的画笔挥洒而就的缤纷之作。

一往情深于苦乐参半的校园生活，无怨无悔者将撑起一方蔚蓝的天空。

过去童话，一个城市里住着一个混乱的建筑师。他有一支神笔。如果建筑师画了什么，他现在会出现什么？

某天，建筑师画了一栋房子，笔一停，突然一个漂亮的房子出现在他的眼前，他非常高兴。第二天早晨，他请了他的题朋友去看看他刚画的新房子，朋友看过却一点也没夸奖他，反倒不满意地对他说：朋友你也太糊里糊涂了吧，你看你绘制的房子并不是缺屋顶，便是缺窗子和人字梯。朋友讲完就灰心丧气地回家了来到，建筑师十分心寒。

来到夜里文明校园小学生作文，一位神仙给他们托了一个梦，梦里神仙对这一糊里糊涂的建筑师说：将来你再也不会犯那样的低等不正确，假如再次发生你将是第一个深受其害。的人。醒来时之后，建筑师看到了床前也有一张小纸条，上边的內容和梦里的一模一样，他转悲为喜，又悔又恨。

过去了一会，它用一般的笔先画好，再三番五次地开展查验，直至沒有不正确才行，才安心地把笔搁下作文题材。这时候一座极致、精美的房子出現在了他的眼前。

因此他又去请他的朋友看来，此次朋友看过十分满意地对他说：如果你用心，什么事情全是能够搞好的。讲完后，她们相互之间捧腹大笑了起來。

此后，这座城市里找这名糊里糊涂的建筑师设计方案房子的人愈来愈多了。

校园是一个五彩斑斓的世界，校园里的每一个镜头，每一个片段都在我的记忆深处画上了一笔，永不褪色。

“铃铃铃”，大课间的时间到了，同学们都纷纷来到操场上。顿时操场上人声鼎沸，有的同学踢足球，有的跳绳，还有的踢毽子，同学们的欢笑声此起披伏。我们班的女生和单老师围成圈踢毽子，体育老师也加入到我们的队伍。同学们都把自己的毽子拿出来与大家一起分享快乐，毽子有十多个。你踢给我，我踢给你，每个人都有踢毽子的机会。只见花花绿绿的毽子在天空上飞来飞去，好像一只只彩色的小鸟。毽子落到中央时，都争着抢着去抢，抢到的高兴的欢呼雀跃，没有抢到的只能失落的回到原位。这边体育老师将一个毽子踢得老高，我正欲去捡另一个毽子，可那一个正好落下来打在我的头上，我心里又好气又好笑，紧接着同学们便哈哈大笑，我也跟着笑了。

那边邵光绪从旁边捡起一个毽子，只见他用力的一踢，那个毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同学们又是一阵大笑。

校园里同学们的笑声永远也不能停止，校园里多彩的生活让我感到无比的快乐，让我无法忘记。

校园生活像五味瓶，你让她甜特甜，你想让他咸他就咸……

现在，还有20天就要离开我们的母校了，一半激动开心，另一半也在伤心难过。我深情地看着我的母校，一想到快要离开，就泪流不止，过去的事情都浮现在脑海中，历历在目，尤其是那节体育课，仿佛刚刚发生过，让我记忆犹新。

在那个春风习习，阳光明媚的星期二，是我们班最喜欢的日子，那天有体育课。上课铃声响过后，教室里像炸了锅的蚂蚁，突然，一个同学提高嗓门大声的说：“老师来了！”教室里顿然变得鸦雀无声，同学们各自干起了自己的事情。门慢慢地打开了，一个强壮的身体——体育老师走了进来，他大手一挥，我们班同学就像离弦的箭，纷纷地往操场上跑。

就知道，老师会带领我们先热热身。首先，老师先让我们走两圈，跑一圈，再走一圈。我们开始行动了，操场上传来：一二一、一二一、一二三四的喊声，声音如雷声一样大。五分钟、十分钟过去了，我们跑完后各自归队站好，开始做广播体操。同学们边喊边做，得到了老师的表扬，同时告诉大家，直接进入接力赛环节，同学们都跃跃欲试。

只听老师的口哨一吹，我们前四个人加快步伐，冲出起点。看着大家眼疾手快，我也要不负众望，心想：就算是为了给我们队有一个好的开头，我豁出去了！此时此刻，我变得信心百倍向前冲去，心中的紧张早已甩了出去，不停地的告诉自己：“你一定可以的！要想意气风发，就要比别人做的更好，只要自己尽力了，别人也会帮你加油！”最后的几十米，我用尽了所有的力气，向终点跑去。我的心越跳越快，最后，只听“啪”的一声，我将接力棒送到队友手中。我长出了一口气，缓了缓神，才发现自己已经坐在地上了，双手双脚软的都没了知觉。就在这时，刚刚跑完的陈昱洁把我扶到旁边的台阶上，拉着我的双手对我说：“虽然我们没有取得第一，但是我们尽力了呀！你猜猜我们组第几名？第二名！”我点了点头……。回想到这里，我躺在树下，看着蓝天，笑了起来。

我离不开我的老师和同学们，以后，也会更加想念我的母校。

祖母是一个很念旧的人，她年轻的时候是村中的头号美人，现在虽已年迈，却从眉目间可看出从前的传闻不假，她保留着她们那代人的传统，我有不少毛衣出自祖母之手，她手很巧，针线活简直是她的天赋，我曾调笑道，下次同学生日便拿你的手艺送去好了，不料她竟面容骤变，对我讲：“不行，这可是我们家的。”

她怎么用手机，现在越来越多的智能机出现在了我们手里，而她却总用好几年前那种按键手机，只是为了平时有事联系我们方便罢了。印象里，祖母总沐浴在阳光之下，躺坐在藤椅上，双腿上搁着织了一半的衣物，或是几本翻旧了的书。她总对我讲从前的事，她父亲是个教书的，在那个时候也是知识分子，她每讲于此，总有种难言的骄傲。

而我并不对此很感冒，教书先生多得是，我所崇拜的是像乔布斯，马云这样创新的人，我用的是智能机，因而获取消息十分便捷，我晚饭时和父亲阔谈美国大选，而祖母却对总统也不甚了解，尤记得才入学时她拉着我去孔庙，我对此感到无语。

而让我大跌眼镜的，是那次出游。

共享经济在现在是大流，大势所趋，路上随处可见的共享单车成了标志，我和祖母出游，踏着春光，正式最好的日子，枯木生芽，地上黄草之中，掩了几朵欲开的花苞，水中也渐有了生命的迹象，阳光普照，波光闪动，水波荡漾，不胜美丽，而祖母仿佛看不见一样，只皱着眉，叹道：“真冷……冬天该过去了吧……”我不屑地看了一眼她，拿出手机便对着一旁的小黄车扫了一下，祖母惊讶地看着我，听到“咔嚓”一声，锁开了，我便翻身骑了上去，祖母似以为我手机有什么机关似得，对我大叫：“快下来，你这皮孩子，这不是我们家的！”我只感到路人对我们祖孙两人看来，眼神有种看怪物的感觉，我当时很羞愤，也对她大叫：“你懂什么？这本来就是给我们用的，我是付了钱的！”祖母似是受了不小的冲击，愣愣地看着我。

之后，祖母也一反常态，向父母要了个智能机，并要求我教她，父母以为她终于开窍了，很是欣慰，但只有我知道，她什么也不会，只会用ＯＦＯ软件，她还下了摩拜，就看哪个免费她就用哪个，她很满意，对我说，现在这年代真好，都是免费的了，我更加不屑了，但她仍是那样，有一次，我竟然看到她把一辆小黄车的二维码和车号给刮了，我真是大跌眼镜。

共享时代具有极强的包容性和时代性，它可以包容像祖母那样的人，也包容像我一样的，它像一杯墨水，加清水能让它变清，却也改变不了其颜色，它是祖母那年代所没有的东西，对我们而言却是司空见惯的东西，共享经济所带来的，不仅是生活的改变，更是我们心里与精神上的改变，它让一个人的东西，变成大家的东西，这于经济发展自然是有利的，而对我们精神文化发展何尝不是？那种只扫门前雪的年代一去不返，而取而代之的是我们共享的理念，这是包容，是大度，是一种精神文明的进步，可以想象，当共享时代达到顶峰时，我们将不再只想自己的东西，而更多的去在意别人，去帮助别人，我们不再损坏公共财物，Ｗｉｍ都将成为圣人，这就和理想社会主义的那种乌托邦无异，当然，这很难。

人都是自私的，像祖母那样的绝不只她一个，大家可以共享一切，但你见过共享金钱的吗，也许以后会有，却决不是现在，共享时代还在起步，而且正是最困难的时候。

就像现在我眼前的那祖孙两人，孙子正在和他祖母科普共享单车，真是眼熟啊，我感叹道，看起来。共享经济也是有很长的路要走啊，我希望有一天，我不在听到共享单车被损坏，而是无论老幼都欣然接受并爱护它，这是种社会的进步。

学生时代，无疑是人一生中最单纯，最快乐的时光。我们即将结束小学生涯，回眸过去，在南京市建邺路小学，我已经和身边那群陪我笑陪我哭的好友度过了快六个年华。像是乘坐了一辆列车，这一路上，发生过令人捧腹大笑的事，也发生过令人不愿回忆的伤心事，可是谁又能说这不是人生旅途中最重要的一站?一件件小事，对于我们，都是珍贵的回忆，下面，就请听我晒晒我的校园生活。 In the student days, it is undoubtedly the simplest and happiest time in peoples life.We are about to end the elementary school career, look back at the past, and in Jianye Road Primary School in Nanjing, I have spent almost six years with the group of friends who accompany me and crying with me.It ’s like taking a train. On the way, there have been things that have laughed, and there are also sad things that are unwilling to remember, but who can say that this is not the most important stop in life?A small thing, for us, are precious memories. Below, please listen to my campus life.

四月的天总是灰蒙蒙的，风总是凉丝丝的，不禁让人倒抽一口凉气，但丝毫不影响我们二班热闹的气息。对于我们班这样“爱玩”的班级，体育课，无疑是我们心中的最爱。可前几次体育课，却都因为下雨，我们只能坐在教室里写作业、看书，或是凝望窗外的绵绵细雨。可这一次的体育课，叶老师却别出心裁的找了一段舞蹈视频，让我们活动活动颈骨。没错，正是当下很流行的舞蹈—c哩c哩!

音乐一开始，同学们都很兴奋的跳起来，个个摩拳擦掌，蓄势待发。但真正开始做动作了，男生们就像泄了气的皮球去，开始打“退堂鼓”，但也象征性的“扭”了几下。可是，越到后面，继续跳的男生就越来越少，到了第二遍，就已经看不见男生的影子了!他们呀，早就逃之夭夭，一个个蹲在后头闲聊起来!

“哈哈哈哈哈，杨国峰在跳……”一阵令人哑然失笑的叫喊声从后方传来。不用想，能发出这样魔性笑声的，也就只有调皮蛋王帅达了。

我们顺着他指的方向看去，杨国峰在墙角认真的跟着视屏舞动呢!看他平时玩世不恭的模样，跳舞跳的还真不错!你瞧他：手插着腰，扭着屁股，动作做的可到位了!不时摆着poss，谁又会相信，他平日里又是另一种样子呢?杨国峰丝毫不在意他人的看法，继续努力的舞蹈，虽然让人看着他想笑，可是却挑不出一点毛病。

大概跳了两三遍，大家也都累的气喘吁吁，一个个“北京瘫”使得瘫在椅子上，老师还特别表扬杨国峰跳的好呢!这又引得同学么哄堂大笑起来。

这件事情直到现在我还记忆犹新，每次一想起来我不禁哑然失笑。

校园就是这样一个地方，我们总是会埋怨她的不好，却又离不开她，因为那里存留了我们太多的朗声大笑，太多的美好回忆，舍不得丢弃……我们走在操场，沐浴温暖阳光，不禁感叹，校园生活，真是美好啊……

时间一天天地过去，一个学期又快结束了。在这个学期里有一件事情，让我难以忘怀。

记得那是在刚刚开学不到一个星期的时候，我们上五年级以来的第一节音乐课。上课铃匆匆地打了，一个身材挺拔，五官端正，高鼻凹眼，颇有点异国特征的中年男人，身着黑色西装走了进来。这就是我们的新音乐老师。听管乐团的同学说，这是他们的总指挥，精通单簧管，小号，长笛等各种乐器。听说他还在国外留过学呢！

突然，一个似流水般，但又十分有力的声音传入我的耳际：“大家好！我是你们的新音乐老师，我姓陈，大家叫我陈老师就可以了！下面，请同学们拿出课本！”这句看似十分普通的话却深深地震动了我们的心！这是因为这句话中间有个“请”字！在这个小小的城市里，有多少人会用“请”字啊！而且这个“请”字居然是老师对同学们用的！全班都十分惊讶，大家在下面纷纷议论起来。“哇！这个陈老师真是名不虚传啊！”“陈老师彬彬有礼，这才叫绅士，这才叫有风度！”“陈老师，真不愧在国外留过学！”……一时间，大家窃窃私语，争着赞扬陈老师，好评如潮。

陈老师听下面有点乱，又说出了一句人震惊的话：“请说话的同学站起来！”他的声音依然是那样温文尔雅！太不可思议了！“请”字又一次被陈老师用到了学生身上，而且还是课堂上说话的同学！我们彻彻底底地被这个“请”字打动了，都红着脸站了起来。这时，只听陈老师又说：“你们都是诚实的孩子，请坐吧！”听了这句话，我们大家都激动不已，但都管好了自己，忍住谁都再没说话，安静地度过了这个充满了文明的课堂。

是啊！仅仅一个“请”字就可以让人如沐春风；仅仅一个“请”字就能让人人感到被尊重的快乐；仅仅一个“请”字就可以为社会带来一丝文明。既然这样，那就让我们一起向陈老师学习，为别人带来一丝暖意，一丝快意，为社会带来一缕文明的阳光！

当微风轻柔地托起一丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱桃树的的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的生活。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已是的学生了，在多年的生活中，有许许多多的事让我难以忘怀，在校园生活有种喜怒哀乐，酸甜苦辣。

“丁零零”，一个闹钟声把我惊醒了。我伸了伸懒腰，把闹钟关掉，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，我起床了。我赶紧穿好衣服，吃完早饭，就急急忙忙地上学去了。

走到十字路口，我正好看见那是绿灯，我急忙走过去，结果当走到那儿时，那绿灯就变成了红灯。我心想：要是早一分钟就好了。大约过了一分钟，绿灯亮了。我走啊走，已经走到学校对面时，我发现在马路上有许多来往的车子在行驶，我只好等着车子没有了再过去。这时，我看见学校的门不知不觉地关了，学校门口还有几位站岗在看着有没有人迟到。我心想：这下糟了，晚一分钟不如早一分钟，那该多悲伤啊！可又一想：我可以趁他们不注意穿过去。于是，门开了，我迅速进来，想别让他们看见，可还是被拦住了，我只好被班级扣了0。5分。我暗自后悔，忐忑不安。

走到教室门口我更慌张了。是进还是退？我犹豫不决。但是在关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误就是向自己的弱点，退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我依然抬脚跨进教室。

教室里，同学们正全神贯注地听讲课。“报告！”我刚喊出口，全班四十双眼睛刷的一下盯在我身上，我只感到脸上发烫。这时走过来，严肃而又亲切地询问我：“你怎么现在才来？”我说出了理由，头更低了。于是老师叫我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的。

亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨决心认真地记下这宝贵的几分钟学到的知识。

这件事让我难忘，为我的校园生活激起一层涟漪，校园生活的喜怒哀乐是五彩缤纷的，校园的一个个故事让我流连忘返。

我们的学校非常美丽，又各色鲜艳的小花，有生机勃勃的小草，有两栋我认为非常漂亮的教学楼。

我们学校的老师对我们无微不至的照顾，每次给我们讲课，脸上充满着微笑，笑得那样甜。每次我看见老师就非常高兴，这是因为看见老师就能够获得知识。

我最难忘的是老师给我们组织一次朗读比赛，第一个上场的是刘帅，他信心满满得走上演讲台，拿起了书，大声朗读起来。他朗读得非常有感情，可是有许多字说得不对，不过同学们都鼓起了热烈的掌声，第二人上场的是孙小雨，她朗读的不通顺，但老师没有批评她。

第三个上场的是郑伊旋，她读得没有错别字，而且很有感情，教室里掌声雷动。参赛同学轮流走上讲台，展示自己的本领，可是轮到我了，我非常紧张，老师看到我这么紧张，她鼓励了我，同学们也鼓起了掌声，顿时我又充满了信心。

这时，我在台上大约朗读了1分钟，终于朗读完了。我很期待老师对我的评价，老师说：“你读得太好了。”这六个字深深地印在我的脑海里，久久挥之不去。老师也让同学们点评我的朗读，同学们有的说我声音洪亮；有的说我朗读的很有感情，把大家带到了课文里；有的夸我声调时高时低，恰到好处这次朗读比赛真是让我终身难忘。

校园的生活中令我难忘的事如天上的繁星，我再采摘一颗来和大家分享，就是课件的十分钟，每次“铃”的一声响，课间十分钟到了，可是我还想听老师讲课，但看到外面，我的心情也很好，同学们的欢声笑语打破了校园的宁静，只见同学们有说有笑，我也和小伙伴一起玩，有的同学在玩球，有的同学在跳绳，有的同学在观赏美丽的花草，有的纾解眼睛的疲劳，有的玩游戏啊！校园里是多么热闹啊！十分钟过去了，同学们赶快回班上课，我相信其它同学和我一样，开心地去上课。

校园啊，我离不开你。