共享校园文明生活演讲稿【精彩20篇】
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6286作文
10005校园中的生活
全文共 361 字
+ 加入清单校园生活中有许多想象不到的东西,有时一个奇迹般的事情发生在自己的身上,有是我们要面临一个“大灾难”,还有的时候我们要懂得放弃;在校园生活中我们有最美好的东西,发生在校园里的点点滴滴。
一种感情,等去了才知道珍惜。记得有一次,我和一个很要好的朋友吵了架,过了好几天,我们都不肯认输,所以谁都不跟谁说话,过了今天,她主动跟我说话了,我非常开心,她对我讲的是一个非常不幸的消息:她们家要搬家了,还过一两天吧,而且还要转学,那天,我跟她去了我们的秘密基地,并向她道歉,我第一次看到坚强的她哭了。
在她家搬家那天,我虽然很想流泪,但我强忍者对她微笑,她也笑了,(因为我流泪,她也会流泪的,所以我不想再让她流泪了。)等她们走远后,我才哇哇大哭。
在校园里有许多我们值得怀念的点点滴滴,和一种发生在自己心里最美好的感情—怀有一颗对人真诚的心。
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篇1:文明共享作文800字
全文共 845 字
+ 加入清单近些年来,从共享单车开始,出现了越来越多的共享资源,大大方便了人们的生活。仅拿可爱的小黄车来说,为学生上学提供了极大的便利,校门口方圆十里数它占了最多的土地,上下学时黄色河流川流不息。
然而,随着共享资源的普及,也暴露了一些人们素质上的问题。还拿可爱的小黄车来说,在近阶段严抓不文明现象之前,小区里少了二维码的小黄车也不在少数,有些还被无情的锁了起来,成为某些低素质的人的专属交通工具。所幸,经过数次曝光和各部门严管之后,这种现象大为减少,不过不知道还有没有悄悄顶风作案的。
无数事实显示,由于某些人的低素质,共享资源始终无法完全普及开来。目前很多资源共享之前,都要给其加上层层防护,但有些屏障一加,共享资源本身的优越性便利性也受到了影响,达不到共享效果。但不添加防护,全民所有的共享资源不知哪天就成了一人独有、全民没有。各种问题层出不穷,而其根本性的结症:素质问题,却始终没有解决。
越来越多的共享资源进入了人们视线,逐渐改变着人们的生活。素质的重要性也越来越显著,在社会各界的努力下,人们的文明程度不断提高但要真正达到一定高度,还要经过一段漫长的路程。这个过程离不开每一个人的努力。社会在发生变革,虽看不到变革的尽头,但能看得到伴随着这场变革,生活的不断变化。尽管各种小恶未完全消失,但越来越多的大善却开始萌芽,网上共享信息的管理员,生活中共享物品的看护者,许多人怀着“你好我好大家好”的理念主动去守护它们。共享资源的春天即将来临。
最后,说一件我遇到的事,前些天放的略晚了一些,校门口的小黄车不够了,留下了几个人面面相觑。其中一个抱怨:“车怎么这么少!”另一个笑侃:“人口基数大嘛,车就显得少了,没有对比没有伤害。”一个人接过话茬:“可不是吗,又不可能人手一辆的咯,除非你去抢一辆。走吧,共享单车我指望不上了,还是靠自己家的‘11’路。”众人都哈哈大笑:“要抢你去抢!”我听着半是好笑半是无奈,抢共享单车的梗也不知道谁发明的,火倒是火的不行,只不过希望这种闲谈笑料,在实际中永远不要出现才好。
篇2:共享单车,共享美好生活作文900字
全文共 924 字
+ 加入清单随着时代的发展,越来越多的共享资源给人们的生活带来了很多方便,也在人们的使用中改变着人们的生活方式,渐渐变成了一种时代的标志。
还记得那是个风和日丽的晴天,爸爸妈妈难得休息一天,我提议我们一家三口外出骑一次共享单车,环游郊野,一起体验共享单车的生活。我三步并两步蹦蹦跳跳地走着,爸爸则一副淡定的表情,严肃的脸似乎要把别人吓到。妈妈闭上眼睛,放开自己的张开手臂,思想仿佛可以自由地飞翔。我笑眯眯地对妈妈说:“到处都是共享单车,来来往往的人们也趁着周末来骑共享单车,他们欢乐的骑着单车。”也许,共享单车的出现,能让90后年轻人片刻的放松,心灵上的愉悦。
我发现原来共享单车那么有魅力,酷似自行车的共享单车有着鲜艳的黄色。看着来往行人的身影,我有点感触。现在的年轻人工作压力大,经常熬夜。他们需要心灵上的慰藉,需要这些便捷的资源。
我和妈妈骑着坐在共享单车上,我开怀大笑,妈妈笑着说:“洋洋,你今天开心吗?”我激动地说:“当然开心了,我……我很享受!”我激动快的语无伦次了,我被带到一片寂静的地方,泉水哗哗流着,山上的树茂密的让人错认为是一片森林,河里的水清澈且透亮,小草小树倒映在水中,让人错认为是一个诗情画意的圣地。还有阵阵青蛙的叫声回荡在寂静的小亭中,别有一番景色。
我哼着歌,穿过景色宜人的地方。我吹着口哨,阵阵凉风吹着我的脸庞,我的手使劲地来回搓,搓着头颈,我啰嗦的问:“亲爱的爸爸,你觉得共享单车给你自己带来什么感受?”紧跟后面的爸爸,先思考了一会儿,又确定的回答:“这个嘛,应该是一种……一种快乐的享受。”
我紧皱眉头,回头一脸疑问:“为什么是一种快乐?”
爸爸精神十足,整理扣子,帅气的甩了一下,语重心长的说:“因为现在生活节奏快,上班的年轻人压力大,周末需要出来走走,缓解疲惫,共享单车的出现也给年轻人带来方便,也改变着年轻人的生活理念。”
我似懂非懂地回答:“哦。”
共享资源横空出现,给人们带来方便。同时也在警示着我们共享资源是一个享受的平台,但是在享受的过程中也需要一些规矩,只有这样才可以享受时代带来的便捷。
如果我们把共享资源变成一种娱乐方式而不是工具,资源可以被人们很好的使用。
或许是共享单车带给人们最好的礼物。共享资源以后会成为人们的享受。
篇3:难忘的校园生活作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单一年一度的六一联欢会开始了,校园里喜气洋洋,每个班级的老师都忙得不可开交。多媒体教室里更是热闹,到处充满了欢声笑语。教室被打扮得格外漂亮,几条彩带交叉在空中,被风儿吹得花容失色。彩带中间写着“六一联欢会”五个金色的大字。
同学们准备的节目丰富多彩,真是好戏连台。我印象最深的是词语接龙。词语接龙游戏开始了,大家都非常踊跃地举手,当然,我也不例外。李老师从每组举手的人中各挑选了一位。第一组李敏媚,第二组姚涛,第三组姚静怡,第四组我,第五组姚子怡,第六组姚少杰。当李老师公布人选之后,被选中的同学们欢呼雀跃,没被选中的同学们垂头丧气。当游戏开始时,同学们都齐声喊着:“加油!加油!”我非常紧张,生怕给我这组丢脸,其他选手的脸也紧紧地绷着。
老师刚说出第一个组词“三心二意”,同学们就紧张有序地开始接龙了。第一位用兴奋的语气接“意味深长”,下一位又接“长长久久”,不过他是用抖抖的音接的。我听了真担心他接下来不会接。接下来,我们都用一种沉稳的声音接的。几轮下来,只剩下我和姚静怡了。同学们都异常兴奋,不知到底谁会赢。而我呢,更是紧张,心都提到嗓子眼里。
老师接着说:“五颜六色”。我接“色欲熏心”,她接“心想事成”,我又接“乘风破浪”,刚接完就忍不住笑了起来,全班同学都笑得前仰后合。最终,她赢了。
后来,同学们又做了吹蜡烛、贴鼻子等游戏,一直到联欢会结束,我还感到意犹未尽。这次联欢会给我留下了深刻的印象,我们不仅愉快地度过了六一,而且更热爱班集体了。
篇4:我喜欢的校园生活作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单回忆我五年的小学生活,有各种各样的事情发生,里面都充满了我快乐的记忆,如满天繁星如海边的贝壳,又如晶莹剔透的珍珠既珍贵又美丽。那些美好而有趣的校园生活将深深的印在我的脑海里。当然最让我忘不了的还是那难忘的拔河比赛……
三年级六一儿童节,学校组织了拔河比赛。但是我却因为人太瘦小而没有被选进拔河队伍。我没有为此感到失望,因为我也可以为我的班级出一份力,到现场为同学们鼓劲。操场后拔河比赛快要开始了,双方队员都摩拳擦掌,我都闻到了一股浓浓的火药味。开始随着裁判下令。双方开始使劲出力,红旗僵尸不像,没有办法我也只能干坐着着急,输不上一,所以只能喊加油,听到加油声,班上众人使出全力,个个青筋暴露汗如雨下……最后我们还是赢了,开始跟一班pk了,嘿嘿嘿,我们全班已经使出了全力,红旗却还是一点点的向一班挪移,因为跟二班对战十赢消耗了不少体力,就算休息了一小会。可我依然可以看出他们还是很没有力气,个个都气喘吁吁。累的不行了的样子。这时不知谁说,不行就算了吧,激起了我们班同学的好胜之心。他们个个都不甘心,开始拼劲最后一丝力,没有想到压死骆驼的最后一根稻草,就在这……我们又赢了得了个第一可高兴的老师当天中午还让我们看电视……
真希望时光永远停留在那一刻!这份快乐,我会永存心底。虽然只是一场拔河比赛,但我们都从中收获了快乐,收获了团结一致换来的快乐,明白了什么叫永不放弃。
篇5:共享和我们的生活作文1000字
全文共 1022 字
+ 加入清单随着最近“共享单车”的社会性话题越来越火热,其他的“共享”类资源也不断进入了人们的视野,慢慢地,融入人们的生活。在大多数民众的一片片赞扬声中,我们睿智开化的时代产生了一个独特的新名字:共享时代。
共享原先是一种商业形式。在我看来,它的发明旨在创造一种“生活便利”。的确,种种共享资源给人们带来了不少便捷,它在生活中非常实用,解决了人们的手边小问题。正是如此,这种形式受到了支持。而人们对其两面性的不断的思考,是共享时代中的耀眼钻石——当我看见这样的新闻——杭州小黄车上背安插针头,伤害传染;一些人把共享单车上的二维码撕下或刮掉,占为己有;废弃的共享单车被运送到空地上,成为污染环境的废品……我想一窥,哪怕是表面:共享的背后是什么?并写下我的感想。
有一句话:什么样的时代决定了它会孕育出什么样的人。显然,共享已潜移默化地影响了人们的生活理念。人们对这种共享已有了依赖。比如,出门前不用进行具体规划了——道路旁停放着满满的共享单车,而只需下载一个软件就可以借到便宜的“共享资源”;不再思考一些平时走在路上会思考的问题,这些共享资源如同信息般遍布了大城市的每个主要街区,坚定得不容你质疑。这一切也代表着如今的发展那么迅速,科技的发展与想法的创新对我们的生活产生的影响越来越大。“效率”在一种形式中就能产生。不能说这不好,每个时代背景下都会有这种两面性的现象,文明时代亦不例外。此时,秩序与素质便成为了一个议论的话题。只是,改变是只有在大多数人的醒悟和努力下才能实施的。
不论是像共享单车或共享篮球这一类的物质共享,还是精神共享,我们都应明白:谁都不是一座岛屿,自成一体。我们人类的命运互相紧紧关联,难解难分。良性循环的共享,首先应该脱离“冷漠”,脱离“无所谓”的想法。其次,拥有一颗温暖向上的心灵,向他人提倡正确的共享方法。至于物质共享和精神共享,我认为不需要区分得太开,归根结底出发点都是善意的理念。想做到更高层次的精神共享,先得深入生活,正确地从多方面理解人类的物质共享。而精神共享则会是更加谨慎的,毕竟,我们内心那种能把自己和他人区别开来的火焰正是思想与精神。
无论如何,共享时代是一盏别有特色的明灯。也许它反映出的正是人类在当今社会中的所作所为,所行所举。或者说——时代发展带给了我们什么,而我们又如何回应——这也是能从共享时代中观察出的。
我期待着有一天,能看见“共享资源零损失”的新闻报道,和蓝天白云下排放整齐的共享单车。那时候,阳光一定更灿烂。
篇6:校园生活作文
全文共 365 字
+ 加入清单出了自己家外,校园就是第二个家了 ,在第二个家发生的酸、甜、苦、辣。我更不会忘记、 刻骨铭心。
在这个大家庭中我最难忘的味道就是.酸楚。因为它让我感觉到了失败的滋味,事情是这样的。
那是一个星期三的下午,活动像以前一样的开启,记得那次活的好像是读一篇读书笔记,题目是什么我忘记了,开始了。老师应该上台宣布有谁谁来读,可老师说的不是人名,只简练的说了一句话‘按照学号依次来读,我一听不对劲了,我不就是一号吗;第一个读得不就是我吗。这下可惨了,我没准备好,况且我这篇读书笔记得的是良,主持人上台说‘下面有请苏爽来读’我大惊失色,心想一直在下面坐着,丢面子,上去不读还挨老师训,‘唉’我左摇右摆的上去了。站在台上,我底着头,默不作声,老师问我话我也不说,最后被罚站一节课。
我永远也忘不了这件事,因为我不会再同一个地方失败,在同一个地方跌倒。
篇7:多彩校园生活作文
全文共 725 字
+ 加入清单我是福田小学一名五年级的小学生,每天最高兴的事就是上学了。每天我背着书包,胸前系着红领巾,和爸爸爸妈妈告别以后去上学。
宽敞明亮的教室,摆放着整齐的桌椅。整洁明亮的走廊上,展示着各班同学的优秀作品。宽阔的操场上由我们嘻嘻哈哈打闹的身影。升旗台上有大队部的哥哥姐姐升起随风飘扬的五星红旗。图书馆里摆放着各式各样的课外书,这里是我们遨游知识海洋的地方。
在学校里我可以学到很多文化知识。语文课让我学会了读书写字,让我积累更多好文美句。数学课让我学会了计算、测量、认识时间,让我在生活中学会了规划时间。英语课上,老师教会我们日常用语,让我们结交更多不同国家的朋友。最有趣的科学课上,老师带领我们认识各类植物、动物、空气和金属,我们还一起动手做各种有趣的实验。美术课上,老师教我们用七彩的神笔画出色彩斑斓的生活。品德课上,老师教会我文明礼貌和助人为乐的精神,使我成为一名优秀的少先队员。
在学校里,不但有老师对我的关怀,而且还有同学们对我热情的帮助。当我学习遇到难题时,老师会耐心认真地为我讲解。当我忘记带文具时,当我生病缺课时,同学们主动借我文具,帮我领作业本。在我心里,充满了对大家的感谢,在校园里我很幸福。
学校还不定期开展各种各样有趣的活动:运动会、郊游、英语小达人pK赛书法比赛,各种各样的文艺表演......每个活动都让我留下了美好的回忆,通过自己的努力我在这些活动中获得丰硕的成果。书法比赛获得了二等奖,让我对中国传统文化有更深的了解。英语小大人的称号,让我更自信的和外国人交流。“阅读星”的意外获得让我懂得了阅读的重要性。这一张张的奖状让我又开心又快乐。
多姿多彩的校园生活让我又幸福又快乐。在这个幸福的地方,我们快乐学习,健康成长。我爱我的幸福校园。
篇8:校园生活真快乐作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单一转眼又到学期结束的时候。在学校里上课是最重要的,课堂上可以听到很多有趣的知识,还有老师深情并茂的表情。甚至有时还可以听到同学们在讲笑话。而下课却是最快乐的。同学们就像脱缰了的野马,飞快地往四处奔跑。
在离假期结束前几天,同学们还在认真地上课。上课时老师会抽出几分时间来整顿纪律。说那个小金同学上课不好好学习,却在那画画。这成何体统!这种小毛病一定要赶紧改过来,但小金同学却不听,他说我就喜欢画画。这可把老师气急了,他拎着小金出去了一顿教育。小金回来时,表情非常的不好。就说明他已经表示老师教育到了,下课时间有的同学在玩,有的同学在写作业,还有的同学在唱歌。
不得不说在班上唱歌真是一个很伟大的想法。我们班最牛的就是他下课会大声歌唱。再加上我们几个同学的伴奏,活生生的作出了一首歌曲。我们真是有艺术天分的。这也是我们学生时代最快乐的事情。最可恶的是小猪同学,他居然朝我们发出飞吻。我们几个人接连发呕。我们太难以接受这种啊!简直刺激啊!
篇9:别样的校园生活作文600字
全文共 536 字
+ 加入清单说起每个人的校园生活,真是多姿多彩,个性各色,而我的校园生活有酸,有甜,有苦,有咸。
酸酸的醋味。
我的成绩平平的,一直在努力中保持中等,我已经尽力了,但学习还是提不上去。每当看到那些学习好的同学不费吹灰之力地考得一个好成绩时,我羡慕,我嫉妒,心里好像打翻了醋坛子,酸酸的。为什么我努力了还是考不好?
甜甜的糖果味。
我最喜欢的奖不是一等奖二等奖之类的,而是老师父母的夸奖。只要老师说我一句像蚂蚁那么小的赞美词,我都心花怒放;只要父母说一句“你很棒”,我就会高兴地飞上天!这些夸奖化成甜甜的糖果被我握在手心,久久珍藏着。
苦苦的黄连味。
我摔了一跤也不哭,但是,只要我受了点委屈,眼泪就会吧嗒吧嗒地往下掉。所以说,女孩子都受不了委屈。
那天,一个同学的钱掉了,他第一个怀疑的就是我,我愣了下,“心灵之窗”顿时变成汹涌的海水,“哗”地冲出了眼眶。为什么会怀疑我呢?
咸咸的泪水味。
“呜……”伤心的哭声犹如火车进站时发出的鸣笛声。我趴在桌上,紧紧地把头埋在手臂里。怎么回事?原来,是同桌欺负我。他的调皮我领教过很多次了。不过,过了一节课的时间,我们又和好如初,好像没有发生过上次的事情。谁说女生记仇?
校园生活被我关在了记忆的大门里,只要你愿意,这扇门随时为你打开。
[别样的校园生活作文600字
篇10:文明让生活更美好作文
全文共 890 字
+ 加入清单文明,让生活更美好。文明代表和蕴含着人类社会的各种美好价值,人们追寻城市文明的过程,也是实现各种美好价值、创造美好生活的过程。我市现正开展的“文明使我们的生活更美好”集中行动,对难点重点问题进行整治,探索文明创建长效机制,不断提升公共文明水平,让市民共享城市文明成果。
迎国庆、迎大运、提升城市公共文明水平,中国人让文明之风吹遍了中国的每个角落,让我们的生活更加和谐、安全、便利和高效。文明不是抽象的概念,而是市民生活中切切实实的行为规范和自觉追求。我们国家是一个新兴的发展国家,来自五湖四海的创业者们,在长期的生产生活中形成了自己的文化氛围和文明风尚。无偿献血,“我不认识您,但我谢谢您”,为自己不认识的人献出爱心;做义工,“送人玫瑰、手有余香”,让这个原本由陌生人组成的城市里充满温馨;文明乘车、文明出行,让这个现代化城市的交通更顺畅、生活更方便;在让座、微笑服务等点滴中,传送温情和友爱,让人在喧闹都市中找回内心的平和与宁静……正是这一股股文明之风,让我们的社会更加和谐与稳定,让我们的家园更加安全和宜居,让我们的城市更有秩序、更富效率。
美好的生活要靠双手去创造,文明的进步也需坚持不懈的推动。近来,全国上下开展了丰富多彩的城市公共文明建设,走千户家庭的入户调查、第二届文明出行活动、“推选人民引以为豪的公共文明行为”等活动,掀起一个又一个热潮,使文明行为深入人心。越来越多的市民关注、认同公共文明,并自觉成为文明行为的实践者、倡导者,成为城市文明的重要推动力量。但是,我们也要看到任何文明的发展和进步,都要靠社会付出长期艰苦的努力,绝不是一天两天就能完成的。面对市民日益增长的需求,我们的城市公共文明建设任重道远,还有许多陈规陋习需要克服,还有不少不文明行为需要纠正,像乱张贴等重点难点问题,需要我们加大执法力度,杜绝不文明行为再发生。同时,要着眼长远,根据城市发展和市民生活的需要,探索城市公共文明建设的长效机制,让文明更加简单易行,让文明之路走得更快更远。
城市文明和谐,生活幸福美满,是每个市民的愿望。文明之路,你我同行,让我们把文明建设之路变成造福市民的美好生活之旅。
篇11:三年级的校园生活日记
全文共 377 字
+ 加入清单学习需要一个好的环境。校园是我们学习知识的海洋。每个学校都有自己的独特的地方。现在我来讲讲我的学校。走进校门,你首先看到的辉煌的教学楼。走进教学楼再左转,我们就来到了幽静的鸣园。鸣园里有一条人工建造的小溪,在小溪里面有许多调皮的鱼儿在水中嬉戏。在小溪的中间有一个长廊,长廊上有许多绿藤和许多紫色的小花。再往前走就是叫卖部,平时下课如果饿了就到这来我们的操场上有两个很大的场地,一个是篮球场一个是排球场,这可是我们课间活动的圣地。在排球场的旁边有许多健身器材。在教学楼的附近有许多绿油油的大树,春天,我们在大树下嬉戏,夏天我们在大树下乘凉,秋天我们在大树下写生,冬天我们在大树下观雪景。
学校是给我知识的大门,当我们进入学校的那一刻起我们就要当好一个学生的责任,我的学校在我进入校园的那一刻起就深深的吸引了我。看了完了我写得校园,你是不是也想写写你的校园呢?
篇12:我的校园生活百字左右
全文共 1048 字
+ 加入清单小学是玩过来的,初中是混过来的,而高中是读过来的。经过三年的热血奋战,经历了无数次的失败与成功。才得到高中的毕业,为了考上好的大学。有多少人为之彻夜难眠,整夜工作。 Primary school is played, junior high school is mixed, and high school is read.After three years of blood, he has experienced countless failures and success.Only to get a high school graduation, in order to admit to a good university.How many people are hard to sleep all night and work all night.
但是高中生活也是非常有意义的,有喜,有悲,有爱有恨,有成功也有失败。
十八岁的天空,这不电视你也许看到过吧。我非常向往他们的生活,班上的每一个人都有自己的个性自己的爱好。他们能因为爱而好好读书,因为爱而把自己推向更美好的明天。他们的同学之情非常的深厚,班也非常和睦。我曾经因为看这部电视而沉浸之中,也努力起来,也开始寻找这种美好的感觉。
也许我们只是乡村中学的学生,找不到那种滋味,那种感觉。因为我没有恋爱而找不到爱情的力量,爱情的冲动,只是觉得好没意思。每一天都是新的开始,一天有一天的任务,我们的任务是把书念好,对得起父母,也要对得起自己。每天来到班级,有一种异样的感觉。既高兴有害怕,高兴是我离大学的门坎又走近了一步。我又害怕这沉重的学习任务我不能扛下来,我害怕自己如果真的没考上,我该怎么办呢?
“有付出就有回报”,这句话我一直记,我也相信它。所以我每当失意的时候,对着烦重的作业时。我没有害怕只是更加努力。来抵过伤感,面对现实。
我爱读书,特别是那些高中版的.杂志。它们和我非常的接近,我希望自己也能和书中的任务一样快了。能把悲伤和大家一起分担。我也先喜欢看青春剧,我能在他们身上学到很多自己所没有的。又从中得到愉快。我希望我们能和书上,电视上的人一样生活。能为理想而不卸奋斗,展翅飞翔,用自己不变的信念来实现自己心底的梦想。能为自己的所爱而不卸的追求。让整个高中生活更有意义。
我希望你和我都是一只为了理想而奋斗的鸟。无忧无滤,自由的翱翔在碧海蓝天上,达到自己所梦想的彼岸。
高中生活是五彩缤纷,丰富多样。愿你我能过得更美好,更有意义。
篇13:校园新生活的经历作文
全文共 1011 字
+ 加入清单告别了无忧无虑的童年生活,逝去了无忧无虑的小学生活,带着许多依依不舍,带着对新学校的期盼,我又来到了一个新的校园--西属巴中学,我的人生又翻开了崭新的一页,我的生活也翻开了崭新的一页,令人向往的中学为我敞开了大门并接纳了你,许多陌生的同学将与我并肩走过漫长的小学生活,将与我同窗三年。
我被分到了初一(162)班,来到了由75人组成的的大家庭。在这个大家庭中,使我尝到了酸甜苦辣。
Nob,1--甜
我的同桌是一个男生比我小一岁,叫王振宇,我和他特别投缘,我们有时做作业的速度超长,因为我们都寒假补过课,所以做什么都比别人快一筹,这是我感到十分快乐。
Nob,2--苦
每天五点起床,背课文,是我常常精神不足,每天都打开书做每天习以为常的动作,我好像不受自己的控制,我就像一台机器,每天上九节课,回来之后,还要做堆天的作业,尽管有些累,但我从来不想下一步是什么,只要好好着眼与眼前的这一步,我就不会感到那么疲倦。
Nob,3--辣
“看你这道题怎么做的?”数学老师又发威了,我说做错了,要不是看你平时挺细心的,下次要是再犯这样的错误就…下去吧!唉!有挨批评了。不过我的老师还是十分可蔼可亲的,除非他说过的问题你再犯,他可就不会宽恕你了哦!
另外我还当了英语课代表,小组长,数学给老师判作业的帮手,就是这样,我的朋友也从陌生变得亲近起来,我还爱帮助人,所以在班上人缘还行,妈妈说我爱抢风头,可我不以为然,每个人都有发挥特长的机会,另外我是在为班级付出。我比较受老师器重,我一定要好好学习,不辜负老师的栽培。
我喜欢初一,尽管有点累,但老师,们的课讲的生动有趣,比如历史让我们懂得了人类的起源,让我们见识到古代宫殿的精致华丽,让我们领略英雄们驰骋沙场的风范。我们沉迷在神话虚幻里,沉浸在事件的发展中,我猜疑着,欣喜着,感动着。我时而快乐,时而感叹……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飞行员,把我们载到世界的各个角落。看那雄伟的长城,看那涛涛不绝的江河,看那高大的喜马拉雅山,看那美丽的樱花,看那西班牙斗牛……音乐为我们展现她那优美的舞姿和叫人如痴如醉的乐曲,她让我们欣赏到四只小天鹅的舞姿、千手观音的百变神采,让我们体会到“梁祝”凄美的爱情。美术让我们领略古代画龙点睛的神采,让我们看到齐白石老人的精致画卷,让我们体会《蒙娜丽纱》的美丽笑容……
我一定要好好学习,每天开开心心。另外我想和大家交个朋友,希望大家多多支持。
[校园新生活的经历作文
篇14:初中校园生活的日记600字
全文共 641 字
+ 加入清单初中,一个陌生而又熟悉的词语,对刚刚步入初中没多久的我来说,初中生活更让我有些适应不了,常常搞得我“丑态百出”。
今天是开学的第二天,我刚刚步入校门,刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰,总觉得她身上多了什么东西。仔细一看,哦,原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大,嘴也呈O字状,连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气,心想:完蛋了,我这次死定了!
不过还好,老师没检查。但是我一定要长记性,记住老师、父母的每个要求,再也不能犯今天这样的错误了。
历史课上,老师讲的是有关于古类人猿的事情,令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事,古老的祖先不仅留下了他们用过的石器,烧过的动物骨头,就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小,最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事,可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的过程,让我听得是毛骨悚然,胆战心惊,可又能怎样,我只好锁着眉头,咬着下唇,继续听。
唉,都是胆小惹的祸!
快到教师节了,宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的黑板报,我比较擅长写美术体的字,便自告奋勇去写标题。可没想到,给我的椅子却是少了3只“鞋”,这一高一矮,摇摇晃晃的,万一重心不稳,往下一摔可怎么办呢?
我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料,我还是从椅子上跌了下来。
在这三周中,虽然我“丑态百出”,但我感到初中生活是丰富多彩的,我憧憬着美好的未来。
我一定会好好学习,天天向上,在金秋的时候,给老师一份满意的答卷。
篇15:校园生活作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单生活是酸甜苦辣的,可是对于大部分同学来说学校只有“酸苦辣”,没有“甜”,其实校园也是缤纷多彩的,同样也带给我们许许多多的快乐。
序幕1:快乐的同学
不是我乱说,我们班的伙伴都很活泼,没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸,但总的来说,他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”,把他们不小心说错话而得罪的人,逗得捧腹大笑。我发现,我们周围的朋友每天至少大笑三次,这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧!记得有一次,下课时,我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯,身上有什么?答案应是“刀和叉”,嘿,这么幽默的开心果,真是不笑也难呐!
序幕2:快乐的老师
很多人都说:“现在的小学老师,全都是‘应试版’的。一个比一个严厉;布置起作业来,一个比一个‘在行’!”我看也未必。看!我们以前的英语老师,Shirley,她时常唱英文歌谣给我们听,有时还和我们一起做游戏呢!这位快乐的老师,无论什么时候,都笑眯眯的。平时,嘴里不是哼着歌,就是说说英语儿歌,愉快得像只小鸟。
序幕3:快乐的活动
尽管我们已是五年级的学生,再过顶多两个月,我们就将面临考中学,但是我们依旧办一些有意义活动。例如:在圣诞节时,我们请每一个同学带一份礼物,然后以抽签的形式,抽到谁,就拿谁的礼物。还有,每个周五的十分钟队会,每个主持人都有自己独特的一套,这回玩“主谓宾”,下回玩“马兰花”。每次主持之前,主持人都会精心准备一场,都想让我们玩到最新颖的GAME。
开心的同学,有趣的老师,丰富的活动,我们的校园是多么美丽啊!
篇16:校园生活趣事多
全文共 365 字
+ 加入清单214班张嘉轩
你知道在学校是怎样生活的吗?说起来还挺有趣的呢!
在快乐体育,玩和不玩一样好,不过想要不受伤一定要小心,不管玩什么都要注意。比如跳绳,打羽毛球,和玩老鹰抓小鸡等……
课间的时候想干嘛就干嘛,不过不能追逐打闹,要不然可是会受伤的,再说如果你被打伤了可千万别动手,应该告诉老师,要不然就是两个人一起受罚。
在上课的时候特别有趣,我们最喜欢的就是英语课和语文课,因为英语老师杨老师对我们很好,有时候还会发奖励给我们。在语文课堂上更有趣,因为有我喜欢的看书课,但如果你没有按时完成作业就不能看书了,温老师是一个很讲信用的老师,不会无缘无故的罚你。
在宿舍的时候更有趣,中午回到宿舍如果你做完了事,可以看书可以睡觉,我感觉睡觉比较好一点,因为即可以被老师表扬,还可以让自己下午的时候更有精神,充满能量。
你看在校园的生活是不是很有趣呢?
篇17:多姿多彩的校园生活作文700字
全文共 764 字
+ 加入清单校园的生活丰富多彩,有惊喜,有愤怒,有难过,有快乐,它们构成了我色彩斑斓的少年时代。
最惊喜的一天
那一天是我的生日,爸爸送我的礼物竟然是小天才手表,我高兴得一蹦五尺高,没想到最大的惊喜还在后头呢!下午上班会课的时候,张老师突然说:“我们一起开一个生日会吧!”同学们惊讶地说:“啊?上课还开生日会呀?今天谁生日呀?”大家左看看,右看看,都在猜谁是今天的小寿星。张老师笑着说:“不用猜了,今天是曾智林的生日,我们一起给他唱一首生日歌吧!”歌声响起来了,我感觉鼻子酸酸的,感动得都快要哭了。
这就是我最让我惊喜的一天,谢谢老师和同学们给我的满满的爱!
最难过的一天
那天数学考试,大家都坐在座位上认真地复习,而我却觉得一次考试有什么了不起的,我肯定能考高分。发试卷的时候,我看到了我的分数,我高兴得要疯了!放学以后,我迫不及待地拿着试卷跑回家跟妈妈说:“妈妈,我今天考了95分!”“不错,有进步!但你考了高分也不能骄傲哦!”妈妈笑着跟我说。我心里却暗暗得意:“哈哈,果然不出我所料,我说能考高分就考了高分。”从那以后,我的心思就散了。我在玩平板的时候,妈妈叫我看书,我表面上听话,心思却根本不在书上,看了也白看。很快,又要考试了,这次的科目还是数学。“我觉得我还是能考到90分以上!”我自言自语地说,“上次我拿下了95分,这一次肯定还能拿90分以上!”我对自己做了个胜利的手势,就跑下楼玩去了。可惜,乐极生悲,等到新的考卷发下来以后,我发现分数比之前下降了十几分。我拿着试卷回到家,妈妈看着我愁眉苦脸的样子,一下子就猜到了我的考试分数肯定不如上次。妈妈不轻不重地说起了一句名言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后!”我很后悔,自己实在不该骄傲,现在被骄傲狠狠地打了一巴掌,真疼!
这就是我的校园生活,它色彩不一,有喜有忧,让我的童年生活变得多姿多彩。
篇18:和“共享生活”心连心作文900字
全文共 902 字
+ 加入清单今天早晨,我正要去参加作文竞赛,由妈妈送我。走出家门。我便习惯性地朝着妈妈的汽车走去。可这时,妈妈叫住了我“要么我们今天就骑共享单车去吧,因为考场也不远,又可以保护环境呢!”
我点了点头,并和妈妈一起走出小区大门。离大门不远就有几辆橙车的“摩拜”,妈妈就娴熟地掏出手机,“扫”开两辆,和我一起骑到考场,自己又骑回家了。
有一次和爸妈一起到周围闲着走走。路上我看到了一家“共享书店”——店内许多大人和小孩都捧着本书,有厚的,有薄的,有封面十分花哨的;每个人似乎都看得津津有味,仿佛浸没在书内,不曾抬起头。我便也缠着爸爸让我进去看书,那一夜我们很晚才回家。
这些供人们共同享用的东西,的确是方便了我们的生活,拉近了我们的距离。我也对它们抱有一丝好感:“哟!现在出门是只要带一部手机,装一个软件就不怕回不来了嘛!”“哇,现在随时随地,只要有共享书店就能看到有趣而实用的书了嘛!”……生活中,到处能看到共享单车,人们也已离不开“共享”生活。的确,回想没有“共享”的日子,现在的生活确实是好。
随着科技发展,共享事物愈来愈多,什么篮球啊,汽车啊……“世界”仿佛都要变为共享的了。
可我最近在广播中听到一则新闻“随着共享单车慢慢融入社会,负面影响也严重起来,到处可以看到缺了座位的动能车,没有龙头的,刹车失灵的单车,甚至掉到河里的单车……一辆辆单车‘重伤退伍’。这是谁的责任?到底谁做错了?……”
为了防止居民们占有和扰民,共享单车不准骑入小区、公园等公共场所——可此现象仍然层出不穷。原本给人们带来方便的单车变成人们的“欺凌对象”;由于人们不自觉的表现造成了它们的“受伤”、被禁止。
在共享书店,也有许多书,缺角少页,甚至还有奇怪的液体倒在上面过的痕迹。人们把它们当成了玩具——当成了私有的东西。在这“共享”时代,人们却不能自觉地完成“共享”。
由此可见,方便生活的“共享”才是这个名词原本的意义。我们要爱护“共享”,帮助“共享”,完成它的目标。我们要已它原来的模样使用它,将它归还到原处。“共享”是美好的,因为人们的帮助才会变得更好。
我们“爱”共享,并要保护好“共享”,让它与我们心连心,互相帮助,让这“共享时代”变得更加美好。
篇19:共享生活,你我共筑作文900字
全文共 904 字
+ 加入清单还记得那古老的石器时代吗?人们屈居在破旧的山洞里,遭遇风雨的洗礼与野兽的追赶,贫穷、饥饿、疾病的折磨,无不侵袭着人们的生活。随着社会的飞速发展,现处共享时代的我们,是幸运的。
路边一辆辆自行车,那一抹抹鲜艳的黄色,不正是共享时代炙手可热的“小黄车”吗?共享单车,只需扫一扫车上的二维码,或直接输入对应车牌号,即可获得解锁密码,解锁骑行,随取随用,随时随地。
便捷、简单是共享时代的代名词,更是受人欢迎之处。
可是共享时代真的如愿以偿地改良了人们的生活吗?损毁小黄车的事件大家应该不会陌生吧!刮去共享单车的二维码,摘去共享单车标识的案例大概是屡见不鲜吧!可是会有人追究这“屡见不鲜”的缘由吗?或许有人,有人以键盘为弓,鼠标为箭,大肆指责这一不道德行为,脱离网络的这层防护衣后,却判若两人将共享单车占为己有。在此,不得不用一句网络语称赞一下这位“良民”:“你的良心不会痛吗?”
再度深思,记得亿万年前的地球,这位美丽善良的母亲安然的生活着。不知什么时候,人类出现了,他们生存着,发展着,从古猿进化,再进化,成为文明的人,但是究竟是文明的“人”,还是“文明”的人?究竟是人发展了社会,改造了地球,还是地球包容着人,给人类提供赖以生存的家园。
人心,可大、可小;可善、可恶;可黑、可白。善良的人们发明了共享资源,便捷人们,心恶的人们一边享受着资源,一边毁坏它们。共享时代的这一起起案件,是给人类的警示,风气败坏的种族终将灭亡。人类定要自我反思,自己是否亲手毁坏了这个和谐的家园,砍伐树木、杀害生灵、过度采矿,是否可以收手了?
回到话题,人们是想看着地球乌烟瘴气,还是想共住在其乐融融的“地球村”上。共享时代,带来便捷,是人类智慧的见证,与人们的生活息息相关,靠着人类的智慧与勇气,我们成为了世界的统治者,但是一定不能做那“昏君”,最终自食恶果。幸好,靠着人类的善良与醒悟,地球正在慢慢痊愈,我相信,社会一定会发展得更好,中华民族定会完成复兴!
共享时代,你我共筑。别迟疑了,遵从内心,嘻!为中华民族之崛起,只要人人不忘初心,保留一份纯真,将世界打造得更好吧!共享时代,让我们携起手来共同奋斗吧,为这美丽的大好河山,为这美丽的地球!
篇20:难忘的校园生活的小学作文
全文共 389 字
+ 加入清单时间过得真快,转眼间四年的光阴过去了,美丽的校园生活给我留下了许多美好的回忆,它们像一串串银光闪烁的珍珠在脑海中闪现。
记得在四年级的星期一早晨,我们刚刚做完早操回来,可能因为天气干燥的缘故,我又流鼻血了,这是我转进这班后的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的,记得最严重的一次,我喷了一桌的血。我的同桌看见了,就大声喊:“陈一豪流鼻血了!”于是,同学们都不约而同地赶来,有的给我拿纸巾;有的安慰我说:“没事的”;有的急冲冲跑去办公室找老师。这时,老师也闻讯赶来,见我流血不止,就扶我去办公室。老师一边在我头上敷冷毛巾,一边对我说:“陈一豪,你别担心,血很快就会止住的,回家让你妈妈带你去医院看看。”老师的话像一股暖流涌上我的心头。是啊,老师就像我的妈妈一样,关心着我们。这怎不叫我难忘呢?
我们的校园生活就是这样充满无尽的快乐,他让我长久以来回味无穷,并成为我奋发向上的源泉。