共享校园文明生活演讲稿精品20篇

在美丽的校园里，最令人难忘的，就是那个小花园了。

瞧！它就在靠乒乓球台最近的地方。花园里种着各种各样的植物，有五颜六色的花儿，有绿油油的小草，还有高大挺拔的绿树……真是让人眼花缭乱……它们好似在开舞会，绿草弟弟穿着绿色的吊带衫，玫瑰花姐姐穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，在一边害羞地笑。

靠着综合楼那一小半块花园周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排红色的小花，绽开花瓣，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增添了一道风景线。迎春花黄得像金子，在阳光下绽放着笑脸。月季在树叶的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱，小花园的最后面有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，像千手观音指导我们走出迷津。腊梅却爆开了米粒大的花苞，好像在说：“别看我现在不好看，我会在冬天绽开花朵，吐香的！”但最引人注目的还要数那颗高大挺拔的棕榈树了。

这一课棕榈树竟然比边上的一座教学楼还要高出许多，粗得要两三个人才能抱得住。再大棕榈树的旁边有很多小树，像是棕榈树的守护神，又像是棕榈树的小伙伴。在小花园中间，有一条铺满鹅卵石的小路。远远望去，五颜六色，十分好看。人走在上面，那条用鹅卵石铺成的小路还起到了保健的作用，让人感觉十分舒服，在小路的两边，各有一长大石桌和八个小时凳，同学们坐上去，会有一丝丝凉意。

我真喜欢学校的小花园，是它带给了我无限的欢乐与生机，我爱你，小花园！

[校园的美景生活作文

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

暑假过去了，新的学期来临了。

到了离别了2个月的桌子前，小酷对同桌小淇说：“喂，你作业做完儿了没，我...”“我知道，你要借我的作业抄，可惜啊，我的作业交了，哎~~~~”小淇不想把作业借小酷抄，找了个借口。无奈，小酷只好去向小旭借，小旭惊讶：“我KAO，你作业又没做，这次甭想着我会把作业借你抄，你个小裤子，整天想着玩电脑，暑假作业都没做，这次别妄想我会借你抄！！”“既然不借我抄，帮我做总可以吧”“NO！！！”“不帮我就不帮我，叫什么啊..”小酷厥着嘴，“东大哥，嘿嘿..”“你是谁，我不认识你、、”说完，小东逃似的去了厕所。

“上课！”老师喊了一声，“请大家把自己的暑假作业拿出来，丁小酷，我还另外给你布置了作文10篇，习题10道（短文题），字帖10张，别跟我说你没做，不然我的 尚方宝剑 可不留情面！！！”“老，老，老师，我做了，在，嗯..在泽淇的书包里。”“什么？”泽淇叹道，“你作业在我书包里？这是我的作业啊大哥~~”“那就是在明东的书包吧”“滚啊！！！！！KAO！”明东大吼，完全不顾老师的情面。“老师，我没做。”“终于坦白了，这次我可不会饶你，给你一个星期的时间，你滴明白？”“谢谢老师。”

同学们，小酷的这个故事告诉了我们什么道理？不做作业只是一时的轻松，我们迟早都要做作业，何不把作业做完再去玩呢？

文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。首先带给大家一个真实的>故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书！这样普通的一幕，不由让我想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，文明素质如何，在这细节中已有了答案。而在现实生活中，有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢？

首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我

们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。

中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。

校园生活有开心，也有伤心，有信任，也有猜疑，有包容，也有委屈，我们就在这些喜怒哀乐中渐渐成长。

最开心的事

在学校，最开心的事就是跟同学踢足球。每次体育课，我都会和我的足球队朋友们踢足球，来一场激烈的比赛。

比赛开始，第一回合是我先传球，我带着球向前冲，准备来一个速战速决。球向着对方的球门飞奔过去，却又被对方给踢了回来。真气人，我一定要发挥“神之力量”去补救！我以风的速度跑了过去，又把球给抢了过来，对着对方大门怒射过去……球进了！耶！爽！胜利的喜悦溢满心房。

每次和同学一起踢足球，就是我最快乐的事，只要有球踢，我就非常开心。

最伤心的事

在我的学校里，老师是不允许学生带零食到学校吃的，但是我就是不听，常常偷着吃。

这一天早晨，我好不容易从妈妈的房间里找到了我最爱吃的干脆面，把它放进了我的书包里。下午上课的时候，老师走出教室，去办公室拿试卷，我就拿出干脆面，悄悄吃了起来。有一个同学看见我在吃，急忙说：“闫睿，你下课再吃吧，被老师发现了就不好了！”我心想，也对，就说：“好吧，那我下课再吃。”下课了，我先去上厕所，想着回来就吃我的干脆面。但回来以后我我却发现我的干脆面已经没有了。我左思右想，东张西望，突然发现刚刚提醒我的那位同学嘴角还残留一小截干脆面，我知道肯定是他偷吃了。我非常伤心，有一种被欺骗的感觉。

最愤怒的事

六一儿童节到了，老师让我们都要带零食到学校参加美食会，我的同学石加临却没带零食来。石加临看着我说：“闫睿，你带了一大包零食，能不能给我一点？”我说：“好吧，但以后跟你借东西，你也要借给我哦。”他答应了。第二天，我忘带笔了，就问石加临：“你能借支笔给我吗？”他摇头：“不行！”说完，他转身就走了。我非常愤怒，说话不算话的人，真让人瞧不起！

校园生活多姿多彩，等着我慢慢去品尝。

自从这件事情发生后，我就再也不吃樱桃了，现在樱桃就是我的天敌。

第四节课结束了，我今天不打算吃午饭了，所以我准备吃我的水果——樱桃。我刚吃了一个“小红球“，猜发生了什么？原来我把樱桃核一不小心的吞下去了。我心想：

这下我完了，我怎么一不小心得把樱桃核给吞下去了呢？这时我弯下腰，脸上摆出一幅愁眉苦脸的样子对我旁边的刘梓扬说：“这下我完了，我把樱桃核给吞下去了。“刘梓扬安慰我说：“没事的，我小时候还不小心把口香糖给吞下去过呢！““没事的，我小时候经常吞樱桃核呢，妈妈让我先选吃樱桃核还是吃樱桃，这才改掉了我吃樱桃核的毛病，耿欣言说。这下我肚子里才好受一点。我又把第二个樱桃放进我的嘴里“当”猜又发生了什么？烦人的樱桃核，各到了我的那颗弱小的牙齿差一点就掉了下来，这回气死我了，我愤怒的把水果盒盖上，然后把水果盒扔进了我的书包里。

这回我在也饶不了樱桃了，我再也不吃樱桃了！

不知何时，我发现学校教学楼门口的树上出现了一岔黑黝黝。我之前是吃过它的，味道香甜，虽然我现在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它却像一位老熟人一样，每次相见都有着一种不可描述的亲切感。

以前，我只见过长在地上的它，在树上的还是第一次见到。尤其是在和那棵百年老树的对比下显得尤为突出，看见的时候让我感觉稀奇得很。我猜，它应该是被哪个大大咧咧的小伙子不经意间把种子掉在了地上，又被秋风轻轻的送上去的吧。

坐在窗边的那一周，我总能望着它发呆。它虽小巧，却带着很多美好的象征。

它是生命的象征，也是生命的起点。在无数次磕磕绊绊的日子里，我总是喜欢呆呆地眺望它。短时间的发呆一般都是因为被旁人惊扰而匆匆了结，但长时间的不同，无人打扰时就好像到了另一个平行世界，在那个世界里只有我和它。

它是少女的心结。若是让我比拟，它就大概就是李白寄给王昌龄的明月，像一个心情树洞，帮那个心头萦绕着忧愁的我排解开所有烦恼，只不过我不寄给别人，只存留在它那里罢了。

它身上镌刻着坚韧，就算上面是铁打的牌子也不放弃生长。因为它知道，只要向下便会被秋风无情地吹断它的腰。它虽进退两难却还在凌乱的风中艰难的存活。

人不也该如此吗，上面的困难也许打不易打破，但我们也决不会轻易放弃。因为我们知道只要贪婪休息我们便会失去控制，也许这样努力后不会成为鲁迅，但定不会沦为那被风折断的树枝。

最近的秋风把天气吹凉了。路边的树叶也渐渐变黄了，只记得离校之前，教室的窗户上新贴了一层看不到外面的白纸，帮我断了在教室里再次远望它的念想。只记得最后一次欣赏它的时候果子已经成熟大半了。

希望再相见时，那些绿色的羞涩会被秋风唤醒。我会穿着厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定会不负众望地成熟，我也不负韶华，努力地去成长，努力长大，努力地成为一个更好的自己。

漫步在熟悉的校园里，闻着扑面而来的桂花香，玉兰花香，草香，各式各样，淡雅清新。那么，校园的味道究竟是怎样的?

“当——当——当……”刚劲的洪钟声悠悠传来，原本还有些躁动的同学们立刻便安静了下来，闭上眼睛，随着钟声的碰撞，静心，沉淀……做好上课的准备。

洪钟，是我们学校的象征。它随着我们学校经历了漫长的岁月，上面的每一处，都刻画着校园的点点滴滴。

我记得，一年前的那次洪钟节。那天，校园里张灯结彩，到处都挂着同学们的绘画作品，庆祝母校的生日。在那次洪钟节，将会由洪钟少年和领导敲钟110下。而我作为新晋洪钟少年，也将敲响第85下钟声。轮到我了，我深吸一口气，和爸爸妈妈一起走上台，敲响了属于我的钟声。雄厚的钟声在校园里回荡。五年在校园里的努力，终于有了回报。

漫步在校园里，感受着校园里的阳光，绿草。不知不觉中，来到了大榕树下。闭上眼睛，静听树叶发出的沙沙响声。经过了六个春秋，大榕树依旧茂盛，只是又增添了六个年轮，每个年轮，都仿佛时一本色彩斑斓的画册，记录这学校的生活，记载着我和同学们的故事。

我记得，六年前的第一个学期的那节体育课。我和同学们正在玩捉人游戏。游戏开始，我风一般地冲了出去，想要躲开捉的人的“魔爪”，可谁知，就在这棵大榕树下，我被长出的根须绊倒了，我的膝盖划到地上，刮破了皮，鲜血流了出来，我疼得“哇”的一声哭了起来。同学们听到了我的哭声，纷纷停止游戏，跑了过来，见我受了伤，都围在我身旁，有的安慰我，有的拿纸巾替我擦眼泪，还有的扶我去校医室，眼里流露出焦急、关切的目光。一股暖流，涌上我的心头。渐渐的，我停止了哭泣，感觉伤口也不那么疼了。取而代之的，是一股甜甜的暖暖的味道。

我明白了，校园的味道，是苦的，也是酸的，但回味起来，却是一股既甜又暖的味道。

“叮铃铃”，我骑着摩拜畅行在宽敞的车道上，道路两旁树枝繁密，落英缤纷，微风迎面，那种心旷神怡的感觉油然而生。

骑摩拜上学，这已不是，一两天的事儿，既解决了到长不短的路程问题，也节省了不少时间，更重要的是我终于从低头赶路的处境中摆脱出来。随着我骑车看路况的同时，我也发现了生活的美好……

从共享单车到共享书店，共享篮球，从具体的共享物品到抽象的共享信息，数据，毋庸置疑，越来越多的共享资源，让人与人的联系更加紧密，而那个看不见摸不着的关系网通过共享，把彼此认识的，不认识的从多个不同的维度联系在一个平台上。在这个共享时代，“共享”，正逐渐改变我们的生活，社会。

最近一段时间，每当我做完作业想要放松休息一下时，妈妈就会甩给我两套卷子，郁郁寡欢的我，只好继续，“刷题日常”。后来我知道了，这些题，都是某网站上共享的，免费下载，还是传说中的某年某区一模真题汇编的讲解哦！怪不得很少给我买教辅的妈妈都开始给我下猛药。现在连教育资源都共享了。当我点开妈妈的微信，更让我吃惊的是：某老师专业作文提高群，数学压轴解析群，首字母专项训练群，竟然全是置顶的群聊，公益教育资源共享群！这些共享的教育资源，已不再是某家机构，或某个专业群体的独有资源！我也不仅下定决心在这个共享时代，利用好这些资源才是王道啊！

在妈妈的微信群聊中还看到了她工作的团队群，一开始我也只是认为，妈妈是单纯的微商，后来经了解才知道，她做的是女性妇科排毒产品。每天在朋友圈里推出的不仅是对生理健康常识的普及和预防，更多的是中医文化的分享。在妈妈的朋友圈里，我还看到了她的顾客因使用产品受益后的感谢、感恩及分享。在这个共享时代，因为有微信，因为有了这个共享的平台，才使得更多的信息，被传递，更多的帮助，被传递，更多的爱与呵护被传递。

在地铁上，看着电视里关于一带一路的新闻，我也不尽陷入了沉思，我虽不是政治家，不懂国际政治格局间的利害关系，但我看到了丝绸之路上因共享所带来的改变，当年张骞出使西域，开启了丝绸之路，据说初衷并非如此，却打开了与西亚，欧洲的交流走廊。千年来，丝绸之路，享受共享的不仅仅是货物商品，共享的更是文化、文明。今天在这个共享时代，新丝绸之路，一带一路战略，这一课题被重新提上了日程，中国与他国之间，共享的文明，共享的资源技术，将再次促进丝绸之路沿线国家的发展，同时也为中国开辟了一大战略空间，抛开政治经济不谈，在我心里能够预想到的还是各国人民间，相互共享美好的生活。

共享，让我们不再彼此陌生；共享，让我们相互感到温暖；共享，让我们的爱传递；共享，让我们的生活更加精彩，更加美好！

近年来，各种共享资源层出不穷：共享单车、共享书店、共享汽车……这些新时代的产物，给人们带来了便利，同时也带来了问题，更在逐渐改变人们的生活理念。

我是一个在共享时代的受益者。在共享资源还未出现时，我的生活是远远比不上如今的。那时的我是渴望一辆自行车的，“会骑但是没有自行车”是该对我是何种折磨啊！一次次去问他人借单车的我终于因为年少的心高气傲而无法承受别人的质疑，不住的萌发出想要一辆属于自己的单车的念头。我曾哭过，也曾闹过，父母却始终没有同意我的请求。到后来，我长大了一些，才明白当年父母的拒绝背后的种种思虑。也同时明白家庭条件不允许我的“三分钟热度”的一时兴起。之后，我便收敛好了自己的心性。哪怕被质疑和被嘲笑我也只是置之不理，由着那些人去。现今，出现了共享单车，虽然已经不能为当时的我“正名”，但不可否认，它为我带来了许多益处：出行变得方便了，到哪里都可以使用共享单车，提倡了人们绿色出行……这种新颖的生活方式为使人们带来了便利，同时也逐渐改变了人类的生活理念。

同时我也是一个共享时代的受害者。在共享资源出现后，它又不免激起了人性自私的一面与社会的灰暗。将二维码装时更换，将共享资源藏匿起来，将共享资源破坏等诸如此类的新闻几乎日日都在听闻，也日日走进大众的视野，使人们不禁又开始迷茫，共享资源到底是利多还是弊多呢？作为共享时代的受害者之一，我也有许多亲身经历。一次，因为我有急事要赶往学校，所以我选择骑乘共享单车这一交通方式出行。谁知刚扫完码跨上单车的我竟发现车子有多处损坏！我急忙停靠在路边，再三检查，发现都是人为的破坏。我是好报修完之后去扫另一辆单车，又是诸如此类。我心下一横：只好骑着破损的单车听着她那摇摇欲坠的零件摇晃发出的声响向学校赶去。结果自然是迟了，是因为我扫了太多辆损坏的车耽误了时间。二是因为我骑着那种损坏的车也不敢骑太快。当时只是懊恼，怎么会有这样的人存在，还害得自己迟到，如今再想没有零件失灵发生车祸才是万幸！我还曾见过有人将共享单车停放到小区内或者私藏起来，尽管有关部门开始管控此事，但是人无法有效遏制发展的势头。我也看到过有人靠听声来解锁共享单车等对社会不利没有文明素养的举动。这些无一不是在刺激人们的感官，刷新人们的认识。这种新颖的生活方式为人们带来的危害，也逐渐改变了人们的生活理念。

这种新颖的生活方式，它既是光，是暖，是人间的四月天，也是暗，是寒，是社会的丑恶面。它明明没有思想与生命又如何去改变人们的生活方式，又如何让它成为所希望的那样。答案，自在人心。

班级建立了“每日反思本”，反思本上每个学生写上今天的生活记录，写出每天的思想情况，并且还设置了家长签署，自我反思，教师评论和其他部分，通过各种形式。由此，学生可以每日向老师反映他们的思想情况，及时纠正缺陷，完善自我！

从这一方面，我们可以看出学生非常的积极健康，校园文明就是应该这样得到弘扬。校园文明建设，就是为了争取进步，学生还经常组织团队活动，帮助学生认识自我，增进相互了解，增强团队精神，提高班级凝聚力，调动个人积极性，活跃文化生活，帮助学生树立认识自己的新位置！

在卫生方面，学生更是将平时微不足道的小事加以分析，全班学生坚持要认真清理各种责任，不要错过任何的卫生死角，倡议“人人有事做，事事有人做”，争相捡垃圾、倒垃圾。

一路上，从陌生到熟悉，了解他们过往，回忆大家共同走过的蹉跎岁月。许多年以后，又开了冥想记忆，我觉得这条道路走起来，很有味道。

“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”

学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像然而时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就然而学习。学习不光然而学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，然后以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但然而我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。

除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但然而每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自我的惰性，“有潜力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最完美的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但然而，从来不会有采兰人因为百步蛇，就然而去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都然而不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，持续静心。有了这点，我相信必须能学好，不信，你试试？

学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许然而因为太霸道了，一向会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，此刻回想起来，这些都然而我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自我，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就然而我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！然后至少我然而这样认为的，人生能够说很漫长，但也然而很短暂的，就然而那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。

214班蒋宇权

你知道同学们在校园中怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！

在我们的校园里，上作文课和上其他的课一样认真。不过，要想上一个安静的作文课，同学们必须要把自己的小嘴巴闭上，不然，同学们边说边写的话，同学们就想不出思路了。

课间的时候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物过程给记录下来。你也可以和同学们一起在课间玩各种各样的游戏。

在我们的校园里看课外书更有趣。同学们移到图书馆就非常的兴奋，因为我们可以在书的海洋里学到很多新的知识。

在校园里跑步可不是一件容易的事，从开始跑步的时候跑道上总是有石头绊倒我们，为了解决这个难题，体育老师就让那些受伤的同学坐在旁边或者让没有受伤的同学带他们去医务室。

你看，在我们的校园里，是不是很有趣？

敬爱的老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《文明礼仪》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养；遇到老师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，共同学习。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待；在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，做到处处为别人着想。

让我们一起努力，做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。我的演讲结束了，谢谢大家。

这个暑假，学校布置让我们回家读《弟子规》领悟其中的道理，并完成相关的作业。

翻开暑假社会实践记录册，满眼都是有关《弟子规》的内容，说实话其实刚开始根本不知道《弟子规》是一本怎么样的书，它的主要内容是怎样的。于是我就上网查了有关这本书的知识。原来《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。

不知道这样一本有深意的书会对我造成什么样的影响，但首先起码要读懂这本书吧。这本书大多数都是教人为人处事的道理，文明礼仪的规范，是一本可以规范自己的一本很有意义的书。

2010世博会在中国上海隆重举行，这是暨2008年北京奥运会之后又一大国际的盛宴。这并不是国人自己的世博会，更是中国向世界展示能力的好机会。可是就算拥有再强大的科技力量，首先我们中国人就应该先提高我们自己的个人修养与素质。在2008年的北京奥运会上，我们的奥运志愿者就以最好的形象在世界的面前亮相，使外国人大大的改变了对中国人的看法。这样，中国人才不会被别人瞧不起，才有立足与世界的资本。

“城市，让生活更美好”这是本届世博的核心主题。没错，城市化的生活在逐渐的将中国从农业时代带入工业时代。城市，是国家的重要核心，城市，是国家向世界展示的首选。可是，现在的城市有越来越多人的心中根本没有“文明”二字的存在。随地吐痰、乱扔垃圾、毫无秩序的停靠车辆……这不是存心在外国人面前丢中国人的脸吗？在经历大灾大难的中国艰难地站起来后，我们更应该注重自己的文明礼仪，千万不能被外国人看扁了，中国是有能力才站到今天这个地位的。

太多普遍的都现象证明了我们心中没有“文明”二字的存在。这对于一个拥有几千年文明的礼仪之邦是可悲的。为什么古代人做到彬彬有礼，而我们不能呢？也许有人说这是时代的差异，不，这是借口。文明，应该是每个世纪，每个地域都应该必备的“法宝”。虽然现在已经是21世纪，已早已没了古代的叩首礼，但是最基本的礼仪礼貌我们可不能在心里“废除”啊，我们仍然要像古人那样尊敬自己的长辈、师长。有了文明，生活才会更美好。

《弟子规》是历史送给我们所好的礼仪的史书，因为《弟子规》，让我们都明白了：文明，让生活更美好。

在科技迅速发达的二十一世纪，时代以一种可观的飞快地速度刷新着我们的认知。然而作为一名学生，我可能无法理解科技发展如此迅速的原因，我只能感受在科技发展所带给人们的便捷，例如共享资源。

从一开始的共享单车，再到如今的共享书店，共享篮球甚至是共享睡铺，不仅为人们带来便捷，也在潜移默化地改变着人们的想法。

要说最令人耳熟能详地便是共享单车，往往每到上下班高峰期，地铁上客流密集。高架上也频发交通事故，反而更令上班族们头痛不已；如今，地铁上的人没有以往那么多了，高架上也少了汽车的鸣笛声，反倒是许多身着正装的工作者们骑着颜色绚丽地单车飞驰在路上，为上海也增添了一道亮丽的风景线————

共享单车本着“最后一公里”的口号，诚心诚意地为人民服务着，可是，民众又是用何回报呢？

一辆辆单车被随意地扔弃在绿化带，小区楼道甚至是垃圾箱房里。时代在飞速进步，民众的生活也越变越好，可是，人心呢？人们的素质仍有待提高，随意扔车抑或是把单车占为己用，都是对研发者公司的不尊重，更体现了自身素质的低下。这样只能说为他人带来不便。共享不仅仅是改变人们的生活，更要改变人们的素质和公共道德心。

在台湾，有着一间温馨地共享小屋。起初，也只是一幢普通地不足六十五平方的小公寓，却被它的主人打扮成温暖的免费咖啡店。试营业的时候，店里提供茶水、食材甚至床铺。旅行者可以在此休息一天，第二天也只需清理垃圾便可离开。而现在，据店主所说，店里的物品不但没有少反倒越来越多，曾经的房客也经常再次关顾，让店里灯火通明，充满了温暖。

共享资源反映了人们道德的阴暗面，却促使着人与人之间的温度，团结了一座城市。当一座城市充满了温暖光明，最终灰暗会无所遁形。我们的生活水平因为共享而提高，人们的个人素质和团结意识也日渐提高。作为一名学生，我只能在心里描绘着未来的宏伟蓝图，却又不禁对社会呐喊：让负能量都走开吧！我们需要一个温暖人心的城市！

生活因共享而改变，人们因共享而更团结，更加强大。

我们学校很小，但是我每个赛季下课都要去学校西北角玩，因为那是我们曾经聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，篱笆下的花坛里长出绿芽，银杏树长出嫩绿的叶子。他们好像在说“我终于出来了，先伸个懒腰!”有了绿色的生命力，空气似乎清新多了。

夏天，花坛里的花盛开，红花似火，鸡冠花似鸡冠花，喇叭花似小喇叭。银杏叶更大更旺，就像一把大伞。玩累了，我们坐在大树下欣赏小花。有时候蜜蜂和蝴蝶会加入我们。小蝴蝶在花里飞，小蜜蜂在花里唱歌，给我们增添了很多乐趣。

秋天，草变成金黄色，银杏树的叶子变黄落下。这是一片金色的海洋。我们坐在树下捡树叶，挑最好的当书签。他们就像小金粉丝。银杏果也会掉，圆的，黄的，绿的。听大人说：“银杏果能治病。”我非常喜欢银杏树。

冬天，他们穿着冬天爷爷的白色衣服。一切都很安静。冬爷爷太孤独了。我们堆个雪人陪他吧。

这是陪伴我四年的校园一角。我在这里玩得很开心，减轻了学习带来的压力，改变了我们迎接下一堂课到来的新心情。

共享单车、共享雨伞、共享书店……越来越多的共享经济资源正与我们每个人产生密切相关，同时，它也在逐渐改变着人们的生活理念。

共享时代的来临给生活带来了便利。从最常见的共享单车说起，大街小巷上随处可见成排的共享单车：摩拜、ofo、小鸣……人们只要用手机一扫二维码，花几元钱，便可骑走。上班去骑一辆共享单车代替开私家车，或是乘坐了地铁再骑单车……骑行共享单车，已成为大众人民短途出行的首选。又如共享雨伞也渐渐出现在人们的视野中。在车站、地铁站等地，有颜色鲜艳的共享雨伞，只要用手机扫码，就可使用。还有共享书店，共享篮球，共享汽车等等，共享方便着人们的生活，促进着人们的进步。

但共享在方便使用的同时，也随之产生了很多问题，暴露了人们的道德品质和文明素养程度。像正确的使用共享单车，把车停在了正确的区域内，不损坏单车，这些文明的理念已深入人心，但为何还会出现不文明现象？把车占为己有，在车上绑上了自家的锁；不让别人用车，把车上多处二维码刮去，直接破坏共享单车等。还有更让人不可思议的，如每辆共享单车上都明确写着“禁止12周岁以下儿童骑行”，但为何还有一男童非法解锁共享单车，与卡车相撞的消息？小区门口清楚地张贴着禁止共享单车进入小区内，但为何还会在某些小区内看到数辆共享单车？人人都知道要把车停在规定的区域内，但又为何还会有上海市某区县公安局扣住了几万辆乱停放的共享单车的新闻？这些问题引发了社会的强烈关注，值得我们思考，值得所有人思考……

共享单车虽小，却折射出整个社会，从共享单车看到了人们文明的缺失。中国自古以来就是礼仪之邦，“以礼为先”，这些不文明的行为影响了我们，所以我们要培养道德，增强文明素质，从我做起，让共享更好地为我们服务，让文明之花开遍各地！

我们的校园生活真丰富多彩，有惊喜，有欢乐，有忧愁，有哀伤。

有一次星期五的最后一节课，老师笑着说：“同学们，因为这几天频繁的考试，同学们都考得不错，明天刚好是双休日，老师就不布置作业了。”老师刚说完，同学们就一蹦三尺高，我开心地和我的同桌聊起了天。下课铃声响了，我和同学们冲出教室尽情地游戏。

运动会是我最开心的时候。到五一了，我终于能去跑步比赛了。运动会的第一个比赛是60米，800米被安排在比较后面，我就是参加800米的。到我们组比赛了，一共有12个人跑，可以抢跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，冲刺时间到了，我却被一个人超过了，只得了小组第二名，团体第八名。

下午的第三节课是体育课，我们能去踢足球了，同学们都摩拳擦掌，整装待发，突然数学老师走进来说：“同学们，离期末已经不远了，所以下节课我们来复习一下数学，不然就不能考高分了。”同学们怨声载道，极不情愿，我在底下忍不住愤愤不平地说着：“老师太坑了。”

还有一次，我们进行了一场考试，我觉得自己应该有85分，我满怀期待地看着数学老师走进来，来到我的座位上，把试卷递给我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特别惊讶。看着试卷上的红叉，我特别惭愧，它们像一把把利剑刺在我的心上，我耷拉下了脑袋叹了一口气，唉，回家爸爸妈妈又要骂我了。

这就是我的校园生活，酸甜苦辣咸，快乐天天见！学校让我们健康成长，回味无穷。

201X月X日 星期X 晴

每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫。

在校园里，我们早晨读书，锻炼身体，有时还参加一些文娱活动。体育课上，我们会在操场里打篮球或踢足球。

校园生活有时侯也是苦的，比药还苦。有一次上语文课的时候，老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手，所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答，可是一站起来就不知道是什么原因，话到嘴边变得结结巴巴，而且只有一两句话。我心里知道，老师肯定很生气，后果很严重!其实，我并不是没有思考老师提出来的问题，而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想，终于想出答案了，老师又提出了另外一个问题。

校园生活还有是辣的,比辣椒还辣.常叫我愤怒。事情是这样的：有一次，我发烧第二天才来上学，刚做到我的位置上，后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。

我的校园生活还有很多酸甜苦辣，我觉得自己很幸福!

文明，是历史沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。在日常生活中，对长辈的尊称，对晚辈的爱称，与他人见面的礼仪，等等，这些都是文明的体现。

随着时代的进步，我却发现，虽然科技在不断地发展，但是文明却没有在现代人的言行举止当中如科技进步得那样明显。尤其在90、00后之间表现突出。计划生育政策虽然有利控制了中国人口居多的问题，而另一个问题也随之出现，每家每户只有一个孩子，因此，这些集家长宠爱于一身的孩子们，在走出家门进入校门后，表现出自私、叛逆、目无尊长等等，一系列不文明行为尤为明显，这难道不是文明落后的一种表现吗？国外的一些旅游景区，为什么写着禁止中国人入内这样的中文字牌，很简单，因为在外国人眼里，中国人的文明素质太低，在人家的景区刻上“XXX到此一游”。我们觉得很光彩吗？不是。这是在给自己的国家丢脸。看！这些都是不文明行为，还有很多，就不一一详说了。

之所以校园暴力发生，除了孩子的一些不文明行为，更重要的是，他们的心理，除了自己的利益外没有他人，因为争执、自私，于是校园暴力就产生了。

不文明、校园暴力二者紧密相关。如果想从根本上解决校园暴力，就一定要纠正孩子们的不文明行为，家长们要让孩子的眼中看到的，不止是自己，还有他人，学会分享，学会宽容，才会彻底制止校园暴力的发生。

其实不只是孩子们，中国十三亿的人都要心中有他人，心中有文明，心中有宽容和爱；当我们走出国门时，心中要有国家。只有小家的文明，才有大家的文明，只有小家强大，才有国家的强大。（指导教师：吴明月）