中学生语文课程目标九年级作文精彩20篇
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,这里给大家分享一些关于中学生语文课程目标九年级作文,供大家学习。
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1000中学生瓦尔登湖读后感
全文共 698 字
+ 加入清单一百六十多年前的1845年7月4日美国独立日这天,一个哈佛大学的28岁的毕业生亨利?梭罗独自一人来到距康科德两英里的瓦尔登湖畔,搭一间小木屋,自食其力,开始了他隐居山林的简朴生活。他自己劳作耕种,不于外界发生任何关系,除了必须的劳动,他的剩余时间就用来观察自然,思考问题,分析生活,评断价值,批判习俗,探求怎样实实在在的生活,怎样体验与经历有意义的生活。两年零两个月又两天后,他回到文明世界,为我们留下了一本宁静、恬淡、充满智慧的书——《瓦尔登湖》。
选择在一个寂寞的黄昏,独自一人,翻开《瓦尔登湖》。时光如一江春水,在窗下翻书的沙沙声里流过,流入瓦尔登湖。读《瓦尔登湖》,我们可以听得见蛙声和鸟啼,看得见湖水的波纹和林中的雾霭,处处蕴含着返璞归真的美丽。他记录了观察与体验大自然的详细情况,为其赋予了通俗的哲学意义,这正是梭罗超越众人所拥有的一切所在。反观如今,充斥着追名逐利、物质要求的时代,恐怕难以找到如此沉淀,专心体味生活意义的仙露琼浆了,让人们的心灵从沉重的物质中解脱出来,回归瓦尔登湖畔那种恬淡、宁静的状态,呼吸自由的空气,体味什么是真正的生活,那些唤醒了我们沉睡的旧梦。
读罢此书,我脑海中隐隐出现了一个头戴草帽、短褐穿结、带月荷锄的人——陶潜
梭罗和元亮兄竟真有些相似,两人都因厌恶世俗的追名逐利,厌恶趋炎附势的污浊世风而隐居,都好自然、乐山水、爱流年,梭罗也曾在瓦尔登湖畔“种豆南山下”,两人唯一的不同大概就是隐居时间了,梭罗只隐了两年多,而陶渊明却是藏了半辈子。
其实不在于时间,时间只是人们想象与虚构的产物罢了。重要的是心,隐居只是一种方式,而在心中留一片“瓦尔登”才是最具意义的。
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篇1:描写为目标而奋斗九年级
全文共 1307 字
+ 加入清单目标是石,擦出星星之火;目标是火,点燃希望的灯;目标是灯,照亮前行的路;目标是路,引你走向成功。因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击长空;因为对海水的向往,游鱼才逆流而上;因为目标的导航,我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求目标,实现目标的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾扑向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虏,只为那瞬间的光明。 The target is stone, wipe out the fire of the stars; the target is fire, ignite the lamp of hope; the goal isYou go to success.Because of the desire for the blue sky, the eagle fights for a long time; because of the longing for seawater, the fish swimming upside down; because of the navigation of the target, we have the direction of progress.A persons life is always pursuing goals, and the idea of achieving goals always make us rejoicing.Just like the moth rushing towards the bear fire, willing to be the captive of the flame, just for the moment of light.
微小的火苗,因为有了目标才会有熊熊燃烧的烈火;稚嫩柔弱的小苗,因为有了目标才会长成笔挺的参天大树;丑陋的毛毛虫,因为有了目标才会有变身蝴蝶的美丽锐变;翅膀未展的雏鹰,因为有了目标才会成为翱翔蓝天的雄鹰;乳气未脱的小虎,因为有了目标才会成为森林之王。
在每个人的心中,都会有一个属于自己的目标。或许是考一次满分的试卷;或许是老师一次温柔的鼓励;或许是妈妈一个赞许的目光;或许是同学一个竖起的大拇指,它们都是我们的目标。我们做的任何一件事,都在为目标的实现而努力奋斗。无论失败或者成功,都是一次历练,都会使我们离自己的目标更近一步。繁华落尽,勿忘初心,不管遇到再大的困难和挫折,都不能忘记我们最初的梦想和目标。有目标不一定会实现,但没有目标,你一定不会成功。
我的目标是考一次满分的试卷,这个目标对学霸来说,或许只是一件微不足道的事情,但对于我们这种学习能力较差的学生来说,却是梦寐以求的。在每次答题前,我都会在心里默默地告诉自己:一定要认真答题,不能马虎;在每次答题时,我都会认真仔细的审题;在每次公布成绩的时候,我的嘴都会不停的上下碰撞,用碎碎念的方式祈求自己考一个满分,但最终的结果往往不尽人意。
目标并不遥远,也许是这条路太艰辛,充满了太多坎坷。但是,我们不能放弃,有目标就去追,不要等最后一抹夕阳落下再叹息。尽管付出不一定等于回报,但至少它见证了我们沿途洒下的汗水。
篇2:中学生写景作文600字
全文共 1028 字
+ 加入清单初秋是个过渡的季节,无夏日之盛大,亦无秋日之绚美,有的只是一种在潜移默化间流动的变化之美。这变化不易察觉,有时都快十月了,大树还满是绿色。我看着操场一边的大树,那大树似乎一点都没有秋天的意思,树干依然如柱子般粗壮,树杈依然像青年的手臂般饱满,就连那本该飘落的叶子也在阳光的照射下翠绿了起来。一股疑惑之感向我涌来,我问自己:这是在秋天吗?我又走近了几步,看着这棵棵不断释放着力量的大树,我确信这是生命在壮年时的充满生机的绽放。哦,初秋,你竟是这个样子吗?
突然,操场边缘的那一撮撮匍匐在地的野草,立刻攫走了我所有的视线。那一刹那,我感到自己的心灵被什么东西占据了,飞快地跑了过去。
我踩在那些草上,感到硬梆梆的,草已经失去了九月初的那种充满活力的松软。我看着自己脚下那一小片草,它们大半已经枯黄,没有枯黄的也被黄色占据了身体的大部,像是个重症病房里无药可救的病人。我蹲下来,仔细地看着其中一株草。这株草只有中间的一小半还是绿色,而绿色外的大半部分已被那恶魔般的枯黄无情地吞噬。一股秋风掠过这片野草,一阵刺耳的“扒拉”声传来,其中几株便被无声地吹了起来,像是一个个被抛弃在战场上的冤魂,让人悲哀不已。
这世界为何如此不公?我在心中呐喊。此情此景,让我几乎流泪,我不知道为什么,为什么同一个季节里两种生命会有两种截然不同的生命状态?为什么这大树就可以在初秋仍绽放溢彩?为什么这本就受人践踏的小草要承受如此的不公?
我坐在小草边,闭上眼睛,在操场上的这一隅,倍感悲哀,无言地嗟叹。突然,又一阵风吹了过来,吹在我闭着的眼睛上,并没有冷意,反而有一种春风的和煦。我的脑海中出现了什么?——那是一片初春的景色,嫩绿的野草铺满了地面,向世界报告着春天的惬意,它们仿佛是世界的主宰,那么洋溢奔放,用翠绿的衣裳打扮着神州大地的.每一个角落,使春天更加光彩夺目。它们在排排依然光秃秃的树木丛中,在依然酝酿在梦中的朵朵鲜花前,率先报告着春天到来的喜讯。而今,它们又一次,率先报告了秋天的讯息,让人们明白自己走向了成熟,走向了收获,同时也走向了衰退,步入了需要筹划下一个时段的思考。
我睁开眼睛,看着一株株枯草,心想:老天并非不公,这一切都是生命的循环,事物的常理。像这野草,是初秋时第一个枯去的,必然也是初春时第一个绽放的;但是不管枯去还是绽放,都是我们生命长河中的重要的环节,都承载着生命中的重要的价值。走好每一步,坦然地接受每一个阶段,不自怨自艾,奋勇向前,才能在生命的路上走得更恒久。
篇3:九年级社会作文700字
全文共 779 字
+ 加入清单小学时,我们的课堂仅限于教室。七年级时,我们的课堂开始走向自然。而如今,我们的课堂又走进了社会。
初冬的暖阳里,我们背上行囊,走出学校,走进社会,尝试着用我们弱小的肩膀承托起社会发展的重责,在冬日里为社会奉献我们的热情。
我们组的选题是关于校外培训机构的调查。第一站,来到了我的母校——路桥小学,在小学生中开展参加校外培训机构的相关情况调查。一走进教室,老师便把讲台让给了我们,学弟学妹们有序地等待我们发问卷,争先恐后地回答我们的问题。熟悉的环境,亲切的老师,可爱的学弟学妹,让我们的调查变得异常轻松。当时我心里想:不是挺简单的嘛,其实做社会调查也没什么难的!
抱着这样的心态,我们又到了方林汽车城开展我们的第二站调查。一下车,大家便拿着手上的问卷开始寻找问卷访谈的目标。
“阿姨,我们是东方理想学校的学生,能麻烦您抽空帮我填张问卷吗?”
“不好意思,我很忙!”
“叔叔,我们是东方理想的学生,能麻烦您抽空帮我填张问卷吗?”
“小屁孩来添什么乱。”
……
听着一声声拒绝的话语,看着手上一张都没有发出去的问卷,在路小调查时满满的成就感瞬间消失,此刻,我的内心如冬日的寒风,拔凉拔凉的。抬头迎上了叶老师鼓励的眼神,对!不能放弃,继续加油吧!
就在这“山重水复疑无路”时,我灵机一动,或许应该改变方法,对于不同的人要使用不同的沟通技巧。接下来我一看到感觉素质比较高的我就单刀直入,遇
到带着孩子的就先从聊孩子入手,遇到同龄人就先找共同话题。
一张、两张……
返程的车上,我望着窗外的风景,不禁想起了《西游记》中的一句话“只要你见性志诚,念念回首处,即是灵山。”是啊!在我们学习中又何尝不是这样呢?面对各种困难,只要我们心诚志坚,就没有达不到的目标。解决问题,不能墨守成规,要学会变通,灵活应用。
感谢学校的“走进社会”综合实践课程,是它让我有了这番全新的感悟。
面对今后的人生,我将更加从容。
篇4:写底气的九年级
全文共 823 字
+ 加入清单最近,玩腻了手机上《一战到底》的我,决定看一看真正的《一战到底》。一开始的“擂主”是一个混血女孩,虽然她一路“过五关斩六将”,可是最终被一个姓陈的小伙子打败了。随后,那个小伙子一路通关,“站”到了最终。
要说怎样赢的,可能就是他身上的底气吧。一开始介绍自我时,还有一些自嘲的感觉;可到了答题的时候,却显得“霸气外露”。第一个回答,就展现出了一个人的气概:“哼,我可是理工科的,答案是交流电!”随着答题进入高潮,他的底气全部展现出来,在气势上压倒了对手。
我想,一个人想要有底气,就应像他那样,有气势,充满自信。有句话叫“信则有,不信则无”。一个人只要对自我充满了信心,没有什么达不到的。自信,是底气的基础。
美国的总统林肯,一生中经历了无数的挫折。这些挫折包括亲人死去、竞选失败,甚至精神崩溃。可是他一向没有放弃,为什么?因为他始终对自我充满信心。若是别人,恐怕早已放弃。只可惜挫折错误地选择了林肯,这个身体中充满着自信的人。小学时,我们学过一篇《鞋匠的儿子》,其中林肯说:“我为我是个鞋匠的儿子自豪。”一个人没有自信与底气,如何说出这么充斥着对自我肯定的话语?
底气当中,自信第一,可这不是唯一的第一,因为还有一个东西与它并列——资本。《一战到底》中,那个小伙子说:“我经常与‘战神’周涛私下对站。一开始总是输,可之后还能够赢他几把。”可见,一个人没有底子,再自信也是徒劳,无法拥有底气。
上学期的第一次月考,我考得不好。我觉得这是我不够自信,因为我总想如果考不好会如何。于是我在期中考试前,每一天都会想:“我必须要考好。”可到了期中考试,我的成绩反而更差了。我很疑惑:我十分相信自我,为什么还会这样?之后我才明白,我因为过于自信,从而很少复习,考不好是理所当然的。
用拆词法来看,“底气”分为“底”和“气”两个字。“底”代表着底子,也就是资本;“气”代表着气度,也就是自信。由此可见,一个人在有着资本的时候,再加上对自我的信心,就是一个真正的有底气的人。
篇5:实现目标600字话题
全文共 1099 字
+ 加入清单在这个竞争激烈,人才济济的21世纪中,想在自己所属的领域中取得高人一等的席位,那么今天我们必须懂得坚持明天才能取得成功。 In this fierce competition and talent in the 21st century, we want to obtain a superior seat in the field of our own, so today we must know how to adhere to tomorrow to achieve success.
人的一生总是在和时间赛跑,忙忙碌碌。我总是相信,人人都是在为了自己的梦想而努力。或许生活真的不公平,让一些人生而就是那么备受瞩目,却让另一些人那么平凡的呆在角落里。其实不然,上天赐予每个人的都是一样多的,只是看你是用何种思维,智慧对待,是否有勇气挑战,有没有坚持不懈的干劲。
海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,但是——海伦·凯勒并没有放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,而是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩,努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。
段林希,一个‘追梦的孩子’,学历并不高的她十几年来一个人闯荡,求职被拒、车祸、遭讽刺……都是一个人承受着,但是她并没有就此放弃想唱歌给大家听的梦想。一直紧撺着手中的梦想,年复一年的奋斗终于成为了今日聚光灯下一颗耀眼的新星。为了你的信念永不言弃,我们完全有能力找寻我们向往的领空;为了你的梦想永不言弃,我们完全可以拥抱辉煌。
人生的道路十分漫长,前进中布满了荆棘关于坚持作文800字作文。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们,必须坚定的相信自己踏出的每一步都是正确的,无悔地走下去。
你是否知道20世纪末,21世纪初,市场上有个曾经销量第一的富士胶卷?当数码相机的上市直到普遍时,富士公司濒临破产危机,甚至倒闭。公司老总古森重隆相信自己的公司,相信每个部门,相信每位员工,大家共同努力一定能在绝望中寻找希望
公司在不断研究中发现胶卷中生产中有一项技术是用来防止胶卷褪色的,是一种防止氧化的技术,这也正是在化妆品生产中不可缺少的一种技术。
日后,富士将其在胶卷生产商的技术优势成功转移到化妆品的研发上来。所以,我们要相信自己,知道自己的能力和善长的方面,充分地了解和认识自己,坚定不移的往前走。这样你会发现,道路似乎不再崎岖,我们仿佛可以看到彼岸的希望。
为了自己的梦想,认清自己,坚持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
篇6:中学生九年级《目标》作文初三600字
全文共 857 字
+ 加入清单贝尔纳是法国的作家,在法国影剧院占有特别的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国的博物馆卢浮宫失火了,而只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? Bellner is a French writer and occupies a special position in the French theater.On one occasion, a French newspaper played an intellectual competition. There was such a topic: if the French museum Louvre was caught fire and only allowed one painting, which one would you grab?
结果在该报收到的成千上万的回复中,贝尔纳以答案获得该题的奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”
成功的目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。因为成功的实现不仅需要坚持不懈的努力,同时还需要有一定的机会,只有能实现的目标才能称之为目标。
回想一下我们为自己所定的目标吧!其中有多少能称得上是目标的呢?
在现实生活中,我们总想着什么才是最有价值的,而很少考虑什么才是最有可能实现的。于是,我们常为自己制定一些有价值但却又无法实现的目标。最终总是付出了许多,却并没有收到与之相当的回报。
一个人的一生有着许许多多的理想,但随着年龄的增长,阅历的增多,我们的理想也就随之而改变了。小的时候,许多人都曾有过当什么什么家的理想,但当他们长大时又有几人实现了他们的理想呢?不是太高了,就是太远了。
制定一个目标,持着一个理想,它能激励我们前行,使我们走向成功。但那如果是一个无法达到的目标,一个不能实现的理想,付出了许多,却并未得到与之相当的回报,不是很让人痛心吗?
因此,请从现在开始,当我们在为自己制定目标的时候,要选择一个目标;并珍惜和把握好每一次能实现我们目标的机会,朝着那目标前行。
篇7:写春节的语文作文小学四年级
全文共 535 字
+ 加入清单“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日——春节。
今年的春节我是在老家过的,家家户户都洋溢着喜庆的气氛。有的忙着贴春联、有的忙着准备年夜饭、还有的忙着挂红灯笼……到了傍晚,从邻居家飘出酒肉的香味,闻着风好像也是甜的、香的,醉死人了。这时,我的肚子饿得咕咕直叫,跑去问妈妈可以吃饭了吗?妈妈告诉我,“三伯父从广州回来,要等到他到了才能开席。”“开饭了!”听到妈妈清脆的吆喝声,我迫不及待地跑到了桌子边,桌上已经摆满了香喷喷的酒菜,有水煮鱼、麻辣鸡、猪蹄……真让人眼花瞭乱,目不暇接。看着如此多的美食,我的口水直流,真想把所有的菜都尝过遍,这时妈妈给每一个人都倒满了饮料或者酒,我举起酒杯,“祝爷爷奶奶身体健康,祝三伯父、爸爸和妈妈事业顺利,希望来年我能做的更好,干杯!”欢声笑语充满了整个屋子。、
吃完团年饭,我迫不及待地拿出烟花,爸爸用打火机把导火线点燃,只听见“砰”的一声,一朵朵烟花放了出来,有红色的、有蓝色的、有绿色的……五颜六色,非常漂亮,在烟花的照耀下,一张张欢乐的笑脸是那么的快乐。放完烟花,我们又看了“春节联欢晚会”。晚会的节目真精彩,各种各样的节目深深吸引了我。
这真是一个令人难忘的春节!
篇8:《钢铁是怎样炼成》中学生书评读后感400字
全文共 617 字
+ 加入清单苏联著名的作家高尔基曾经说过:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”是啊,书籍可以给我们丰富的知识。然而,就是这样,我才深深的爱上了苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本外国名著。
在本书主要写了主人公保尔?柯察金在小的时候因为淘气所以总是被神父骂,最后竟然被开除了。开除后,他到了一个洗刷间工作。这里虽然不错,可保尔却并不打算留在这儿。他长大了以后去参了军。但是,因为小时候的病根没有清除掉,所以他只能躺在医院的病床上写作。然而,功夫不负有心人,他终于攀登到了艺术的殿堂。
当我在读了这本书以后,我对保尔的崇拜与日俱增。因为我的身上却缺乏着保尔那坚强的意志以及战胜困难的勇气。但是,我也深深的被保尔所打动:在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步。他的毅力是多么的刚强呀!然而,在现实生活中,我们也应该像保尔那样有着刚强的毅力:在困难面前,我应该迎难而上,勇敢挑战,却不能一味的退缩、放弃。“明日复明日,明日何其多。”坚持是石,是擦亮理想之火,点燃生命的圣灯;坚持是力,是生命建立的一种永恒的秩序。坚持是灯,照亮我们前方的路程。坚持是成功的开门钥匙。在人生的航程中,坚持是我们不变的方向,是一步步引导我们迈向成功殿堂的阶梯。
今后虽然还会有许许多多的困难在等着我们,但我们只要像保尔那样以刚强的毅力为舟,就一定能闯过那些暗礁险滩,就能迎来美好的明天!
篇9:中学生鲁滨逊读书笔记
全文共 1301 字
+ 加入清单本书讲述了主人公“鲁滨逊”克罗索出生在英国一个中产阶级家庭,是一位具有冒险主义精神的人。优越的家庭条件,幸福的童年并没有打消他闯荡世界的念头,不听父母的劝阻,三次出海,途中不幸遇到风暴触礁,船上除了他以外,无一幸免。海浪把他卷上了沙滩,他没有放弃生存不下来希望,克服悲观的心态,凭借自己顽强的毅力和聪明的智慧,与大自然和动物、野人展开了格斗。首先四处奔跑一整天,细心观察为自己找了一个“家”,用沉船的桅杆做了木筏当交通工具,一次次运了自己需要的东西,他依靠自己勤奋的双手建立了自己的牧场,种植园,“别墅”……,并用聪明的脑子战胜了野人,还救助并教化了“星期五”。最终凭着自己坚强的毅力、耐心的等待,找准机会,回归了自己离开20_年的祖国,20_年呀!
在读这本书时,“为面包而工作”实际上就是为“生存而工作”。这句话时时鞭策着我,他从一无所有到种植粮食,收获、磨粉、发明炉子,一次又一次的尝试,三年时间里经过无数次的失败不气馁、不放弃,最终研制出了最好面包。而我呢?生活在阳光下,长在温室里,一点点困难就想放弃,什么事光想借口,不找方法,“这个事情没办法,你帮我什么什么”成了我的口头禅,尽管知道现在学习是为今后的生存工作,但还是遇事就想躲、推、让,困难总比办法多,借口总是一大堆“作业多了,题难了……”,在等着我向妈妈汇报。
鲁滨逊曾经说过:“不成功决不放弃,我的脾气是要决心做一件事”。结合自己学的太极拳,冬天太冷、夏天太热、春秋天犯困,经过几年的时间水平还是原地踏步。每天给自己规定的单词,先找简单的,字母少的背,哪天不想背了,就会给自己说今天作业太多了或自己太累了,明天背吧。一而在,在而三的拖结果期末英语80分,“不成功不放弃”我要牢记心中,因为做任何事都要花费大量的劳力和时间才能做好。今后,我要像鲁滨逊一样,只要有一线希望就不放弃,要去争取定下自己的目标。
为了自己今后的“生存”,从现在起,就努力学习、坚持不懈,克服困难、战胜自己,用百倍的努力和辛勤的付出去迎接新的挑战!
当我读了《鲁滨逊漂流记》这本书之后,真心感谢这位被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福写的这本著作。感谢老师推荐给我这本书,这本书让我体会到了“生存能力”的道理。
本书讲述了主人公“鲁滨逊”克罗索出生在英国一个中产阶级家庭,是一位具有冒险主义精神的人。优越的家庭条件,幸福的童年并没有打消他闯荡世界的念头,不听父母的劝阻,三次出海,途中不幸遇到风暴触礁,船上除了他以外,无一幸免。海浪把他卷上了沙滩,他没有放弃生存不下来希望,克服悲观的心态,凭借自己顽强的毅力和聪明的智慧,与大自然和动物、野人展开了格斗。首先四处奔跑一整天,细心观察为自己找了一个“家”,用沉船的桅杆做了木筏当交通工具,一次次运了自己需要的东西,他依靠自己勤奋的双手建立了自己的牧场,种植园,“别墅”……,并用聪明的脑子战胜了野人,还救助并教化了“星期五”。最终凭着自己坚强的毅力、耐心的等待,找准机会,回归了自己离开20年的祖国,20年呀!
为了自己今后的“生存”,从现在起,就努力学习、坚持不懈,克服困难、战胜自己,用百倍的努力和辛勤的付出去迎接新的挑战!
篇10:描述语文九年级作文700字
全文共 776 字
+ 加入清单我的语文老师,一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是:讲课十分有趣。
“一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么,边说“这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。”
显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。
这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。
老师又说“大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音,第三个谜语里,‘打到清明才罢’的‘清明’一词,既可以指出‘清明节’,也可以指出‘清楚明白’,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣·更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。”
听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!
篇11:赞美我的老师中学生作文600字
全文共 548 字
+ 加入清单有人赞美品学兼优的学生,有人赞美优雅的舞蹈演员,有人赞美……而我,却赞美最平凡,普通的老师!
老师这个熟悉的名字永远藏在我们的心中!这些学习优秀的学生们都是一位位老师辛勤培养出来的,那些走向成功道路的演员们也正是老师为他们点亮了明灯,指引方向……从小学到大学毕业的一段路程,是谁陪伴你度过了风霜雨雪,又是谁在你经历挫折时,帮助你,鼓励你?那就是——老师!
老师就像是一位园丁,在他们的精心照料下,我们茁壮成长,当我们花繁叶茂时,我们要感谢他们,因为他们每天为我们浇水、施肥,如果没有他们,我们也不会有今天的成就!老师是一只雄鹰,在暴风雨来临之际为我们遮挡风雨,却把自己弄的遍体鳞伤。当我们飞上枝头,证明自己能力时,他们笑了,因为他们的努力没有白费。老师——这个神圣的字眼在我们的一生中印下了抹之不灭的回忆!
亲爱的老师,您们那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您们的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您们的爱,是天下最伟大,最高洁的。老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您们亲手点燃的火花。在这里,我想对您们说:“老师,您们辛苦了!”
您们永远拥有一个光荣的称号:老师——园丁!
篇12:小学语文四年级上册作文平凡中的美
全文共 777 字
+ 加入清单我,不平凡I, extraordinary
即使是一颗星星,在夜空中,也能折射太阳的光辉,焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔,在黑板上,也能舞出知识的色彩,闪烁出动人的美好。——题记
流星划过的美丽,一闪即逝,烟花绽放的美丽,转眼间消失不见。然而,纵使是那流星,也向人证明了它的存在;烟花,也向夜空与世人展示了最美的自己。那么,我呢?即使我再怎么努力,却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。
我是平凡的,从前是,现在是,将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭,在众多兄弟姐妹中,我是最努力的,也是最不起眼的。我的亲人们,都已具备了飞翔的能力,而我,还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。
为了锻炼自己,我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯,在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难,我终于在出类拔萃的亲人们中,骄傲的抬起了头!然而,世事总是变化无常。
在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔,飞向未知的远方时,风婆婆却将我带到了一个荒无人烟,被人废弃的山头。山上杂草丛生,不见树,只是一片荒凉。我埋怨世事的不公,为何又一次把我推向死亡的深渊?
当我颓唐想要就此放弃时,我身旁的岩石给予了我鼓励。他说:“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登,地荒需要开垦,否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是,我又一次的充满自信,并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是,我开始努力,开始加倍的努力。我知道:要想证明自己不平凡,需要用汗水来浇灌!我告诉自己:我,不平凡!
终于,有一天,这里放眼望去,是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字:雪绒谷。
每天,有一株蒲公英诞生时,它都会告诉自己:我,不平凡!
美丽的故事有了美丽的结局,美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!
天上,无数的蒲公英随风舞蹈,飘成的雪花定格成一幅最美的图画,印在天空,成为永恒。
篇13:四年级目标议论文
全文共 599 字
+ 加入清单在玩乐中,快乐的寒假生活已经悄然结束了,我们又迎来了一个新的学期。在这个的崭新的新学期里,大家对自己都有新的打算,当然我也不例外。接下来我谈谈我的目标吧!
首先,我来谈谈关于学习的目标。
我对数学有着严重的偏科,所以在这新学期里的打算是学好数学,我会做到:课前认真预习好,上课认真听讲,并做好课堂,笔记后认真复,掌握好课本知识。当然我要全面发展,在语文的方面上,我会掌握好课本的知识。另外我还要加大课外的阅读量,学习好写作方法以及提高自己的作文水平。英语这方面的主要学习要领是多读、多听和多练。在上课时要做好课堂笔记,好在课后复习。还有要提高自己的英语听力,要多听一些英语的演讲稿和录音。
要做到全面发展,没有体质是不行的,所以在体育这方面大家要也要努力。虽然学习很重要,但是不要把时间全部放到学习上,没有事情的话,要多去走走,看看展览,掌握好社会和自然的知识,扩大自己的知识面,并提高自己的综合素质。
我们再来谈谈关于集体活动方面的事情吧。
在学习之余,我会积极地参加学校和班级的集体活动。我想参加爱心社的捐献活动,并把自己的一些书捐献给那些想读书的孩子们。让他们知道他们并不是一个人,世界并不是无情无义的,全世界的人都在关心着他们。
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。没有一个人天生就是天才,即使是天才,他们也要下“功夫”。
世上无难事,只怕有心人。没有什么事情是能阻止我们的!让我们向着自己的目标奋力前进吧!
篇14:写孔子九年级
全文共 890 字
+ 加入清单我觉得一个人如果以后想在文学方面发展,并且要发展的有前途有未来的话就必须要去仔细研读研读经典。那种比较经典的文学著作对自我以后文学方面的素养是大有裨益的。我深刻感受到了这一点。也认识到了其中的重要性。所以从几个月前我就开始研读孔子的言行著作《论语》,但刘某实在不才,没有研读出个什么道理来。我领悟到的道理大都很肤浅,甚至死板。我甚至还认为只是读了一下这本书,关于里面的灼灼道理根本就没有领会到。我读孔子老生常谈的话“学而不思则惘,思而不学则殆”就只简单地认为,哦,学习了后还要思考,思考的同时还要学习。我的认识就只到那里为止,再也没有深入的扩展延伸了。愚以为鄙人与大师教授们的区别主要在于,除了能读懂文言文之外,大师们更多的会用孔子的思想延伸到我们的日常生活中去。他们的文学思维扩展很丰富,很有延伸性。他们能做到一个道理能够具体反三。他们能够把深邃的思想运用在我们生活中零零碎碎的事情当中。那些事情如此平凡,在我们眼里如此微不足道。可是经专家教授们用孔子的思想一点醒,我才恍然发现,噢!原先还那么有道理!
研读了孔子这么久了,此刻我尽力地搜肠索肚昔日自学的那些关于孔子的思想学术道理,可是搜索结果竟寥寥。所以,《论语》我根本就没有研读透彻,甚至都不叫研读,只能说是走马观花地过目了一下。想昔日下定心研读《孔子》时那个意气风发、器宇轩昂的风姿,甚至还制定了一系列研读孔子的步骤。先是读一本比较权威的原著,然后看看一本介绍孔子生平的书籍,再然后阅读阅读专家学者们对于学习《论语》的感想与领悟。一系列的步骤还没有循序渐、有条不紊地进行完就因为索然无味的研读而中途辍停了。因为此次的打击,我都不敢再贸然去研读什么书籍了。有时候所以而陷入困惑,到底有没有读研的必要。对于这个问题,我早已下定决心了。斩钉截铁地去考研。不后悔,不退缩。光是为了一个硕士学位证和一个更好的大学的毕业证,我就应当付出百分之两百的努力应对它。
研读《论语》,我终究是没有研读出个什么名堂。既然踏出了细心的第一步,虽然不成功,甚至能够说彻彻底底地失败,可是我还会踏出殷实的第二步,信心的第三步,一步比一步迈地更加沉稳有利。
篇15:中学生语文中考作文友情600字
全文共 706 字
+ 加入清单“友情之光像磷火,当四周漆黑之际最为显露。” "The light of friendship is like phosphorus fire, when the surroundings are dark."
题记
友情,像是初生的小婴儿,是纯净的;像是初绽的茉莉,是芬芳的;也像是冬日的阳光,是温暖的。
记得很久之前的一段时间,父母间因矛盾而开始“冷战”。家里失去了往日的欢声笑语,就是炎炎夏日也使人感到如跌落冰窖搬的寒冷。终于,战争爆发了,无论是讽刺的语言还是激烈的争吵,都使我感到如窒息般痛苦。
像是一个人在黑暗中生活着,想要逃离,却怎么也找不到指引我的那一缕阳光。
终于忍不住了,我回到房间,靠着门,给我的好朋友逸逸发了一条信息。她似乎感到不对劲,立即回复道:“怎么了?”
如迷途中的小孩找到了找到了回家的路,眼睛酸酸的。我鼓起勇气,开始一字一句地阐述着最近的事情,混乱的思绪也慢慢理清了。
良久,她发来一个笑脸,说:“没事的,我家以前也发生过这种事,也是吵得不可开交啊!可最后大家都是心平气和坐下来解决问题了。”不过寥寥几句,却让我轻松了不少。“家家有本难念的经,不过,没事的,放心吧!Everythingwillgoon!”
春风轻轻拂过心头,冻结的心缓缓融化,化为泪水,涌上眼眶再落下来,虽然只是用手机发来的几句话,却是那么温暖。想起夕阳下,我与她并肩跑在跑道上,虽然彼此都想放弃,却因对方没有停下而坚持着;雨后,骑车回家,从学习谈到理想再到日常,无话不谈;考试前,彼此一个微笑,安抚着紧张的心灵
一切的荣誉都会随着时光消散,唯有友情如茶一样越陈越香,感谢你,感谢这一份珍贵而无可替代的友情。
六月,我们并肩,不散。
篇16:忘记与铭记九年级
全文共 784 字
+ 加入清单席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人,在忘记与铭记的两岸。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的`来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!
篇17:《百年孤独》读后感中学生作文
全文共 773 字
+ 加入清单《百年孤独》在“新概念”选手中颇受欢迎,因此我对它一直有着好奇的渴望和虔诚的心态。带着不成熟的理解和不的见解终于读完了这本书,像是看着六代人扎扎实实地生活,却始终离不开孤独。
或许命中注定吧,尽管在“阿卡迪奥”和“奥雷良诺”这两个名字的循环中家族看似会繁衍下去,尽管吉普赛人、政府、战争、火车和香蕉种植园的到来曾一度让这个宁静落后的村庄变得繁荣喧闹,但整个家族还是逃脱不了“家族的第一人被绑在一棵树上,最后一个人正在被蚂蚁吃掉”的命运。
是文明促成了孤独吗?还是人的内心本来就属于孤独?
“怎么时间老是在打转转啊?”乌苏拉说道。或许这个家族乃至整个寰宇都是沿着一个无边无际的圆圈运行的吧,所以人类才注定孤独,注定看见繁荣昌盛也只是看见了美丽化作的泡影。
在我看来,孤独的人大抵两种:自负与自卑。
自负的人通常有自负的才华。他们超出常人而用慧眼看世界,理解层次不同,交流自然成障碍。于是他们干脆自行研究,不理会众人,似乎形成了至极的境界而求新的突破,领悟常人所不能领悟的玄妙。在常人眼中,这便成了孤傲。而先驱大多是在这样不能被人理解的状态下产生的。就像布恩地亚是因为过早地知晓了家族的命运而被视作疯子一样,先驱总是孤独的。
自卑的人大多缺少自负的资本。他们在某些方面低于常人而用更忧郁的眼神看世界,自觉不如众人,交流也自然隔阂了。
当人们兴趣使然地谈论着一些话题时,他们只能蜷缩在角落里做听众。热闹是他人的,他们只会用冷漠的心态面对世人。在常人眼中,这便成了孤僻。就如奥雷良诺在自卑中挣扎一样,封闭的世界注定与世隔绝的。
自愿地停留在自我狭小的圈子里,自主地抵制着新事物的侵入,也难怪马贡多一直处在孤独之中,注定百年之后从人们的记忆中消失。但愿这最后到来的飓风,能吹散一切封闭自守的落后。“命中注定要一百年处于孤独的世家绝不会有出现在世上的第二次机会。”希望如此。
篇18:作文与什么拥抱中学生九年级
全文共 939 字
+ 加入清单“57分!”张老师的目光扫视了我一眼,我扭了扭耳垂,咬了咬嘴唇。果然,这不是梦,当我接过试卷的时候,同学们都扭头看向我,从那些眼神中,我看到了朋友的疑惑,同学的怜悯和捂着嘴笑的快意。映入我眼帘的,一片红色的海洋。 "57 points!" Teacher Zhangs eyes glanced at me, I twisted my ears and bit my lips.Sure enough, this is not a dream. When I took the test paper, the students turned their heads to look at me. From those eyes, I saw my friends doubts, my classmates mercy and the pleasure of covering their mouths.In my eyes, a red ocean.
放学路上,我独自走在一个湖边,脑回想着考试的不利以及同学们的眼光,觉得肩上重了许多,对最后的六年级厌烦了许多,生活中的压力在无形的向我压来,压得我上不来气。
天空像被墨水泼洒了一般,夕阳缓缓地在靠近地平线。我不想回家,确切地说,是不敢回家,不敢去面对忙碌了一天的父母,难道就带着这样一个惊喜回家?无数想法在我的脑海中飘过,把卷子撕了?改一下分数?还是模仿父母的笔迹签上字?罢了,我瘫坐在湖边,想要忘记这些不悦。这时,我觉得脸庞痒痒的,抓了一下,是一种软软的条状物体。定睛一看,是一株小草!在这寒风刺骨的秋天,连裹着大衣的人们都经不起这肆虐,而这株小草却挺拔在这片秃兀的土地上,顾时显得格外地青翠欲滴。
我愕然了,轻轻地抚摸着这株小草,竟感受到一丝丝来自这株小草的温暖,我不敢想象它是承担了多大的压力,才独自在这片土地上生存下来的。这时,我觉得肩上轻快了许多,生活和学习上的压力好像不再缠绕着我了,这株小草告诉了我:不要紧抱着过去不放,该过去的总要过去。坚持下去,接受生活的恩赐,总有一天,你会站在别人遥不可及的地方,过着你想过生活,去拥抱生活。
天边的最后一丝阳光照射在前方的小道上,我连忙站起,迈着轻盈的步伐向前方未知的生活走去。
篇19:2024朝花夕拾中学生读后感心得体会
全文共 836 字
+ 加入清单《朝花夕拾》是鲁迅怀着青少年的往事而作的,既描写了他对童年生活的回忆和师友的真诚怀念,有真实的写了戊戌变法和辛亥革命前后作者所经历的生活。从家庭到社会,从中国到日本的,每一篇都反映了那个时代的特征。
其中《从百草园到三味书屋》是对童年生活描写最详细的一篇,这篇文章幽默充盈,妙趣横生。在百草园和三味书屋,鲁迅生活的十分有趣,可以说鲁迅的童年是快乐的。
《父亲的病》可以看出庸医害人,和封建社会思想的腐朽。从这篇文章中可以知道我为什么去学医。
《藤野先生》这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭露了,国人思想的愚昧。日本人瞧不起中国人。
《朝花夕拾》通过写童年和青年时的生活和感受,对封建习俗和封建思想进行了批判。本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。”
但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。
篇20:六年级目标议论文
全文共 608 字
+ 加入清单“我不去想,是不是能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这是汪国真在《热爱性命》中的一句诗。这句话写出了我们既然坚定了信念,就应该照着方针去努力。
一个人坚定了方针,决定了从此今后要走下去,那他就应该坚持下来,锲而不舍,而不是半途而废,始乱终弃。若是你的心中真的有方针,而且真心想要达到,那么你就会坚持下去,若是你在最先时坚定了方针,可到了最后却没坚定下来,那么这不叫你坚定的方针,准确来说,它不是你的方针,你的方针只需列出,你就应该朝着方针去努力。
一个人,他每天只想着自己会不会成功,想着那些不实在际的东西,而只想着这些东西是没有丝毫用途的,他不去做,到了一生的尽头,仍没有成功。因为他没无为成功付出任何的代价,上天是很平正的,他对每一个人都是平正的,只有你为了达到目标而付出了,你才能得到回报,而若是你没有付出,上天天然不会回报你。
让我们再看看那句话“我不去想,是不是能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这句话确实表现出一种精神,那就是不拍困阻,勇往直前。是的,在人生的道路上我们会遇到许多的挫折,许多的失败,可是我们若是想完美地走完人生之路,就必须克制困难,我们,就应该做到这点。
总结来说:我们不要去想成功后的样子,而应该考虑的是自己怎么成功,但是,只考虑也是不够的,我们应该做到,只有做到,才能够走向成功!
人生道路漫长,我们要选准一个方针,然后努力实现,不论经历多少艰难挫折,都要达到心中的方针!