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初三爱与时间同行作文四篇 作文(经典20篇)

母亲,亲属关系称谓的一种,是子女对双亲中女性一方的称呼。也用于比喻养育人的某一群体或事物。母亲在各国文化中均是被歌颂的形象,人们用各种方式颂扬母亲的伟大,由此产生出非常多的文学作品、影视作品等,每个国家都有一个特定的感谢母亲的节日,称做“母亲节”。今天为大家准备的是我亲爱的母亲作文,希望能满足大家的阅读需求。

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与爱同行

全文共 652 字

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星期一上午,在升旗仪式上的“国旗下讲话”中,陈老师为我们讲述了一个我校学生的不幸故事,并让我们下午来了捐款。

放学后,我一边走一边想:杨光燚同学真是不幸!在国庆期间居然得了终身都难治的糖尿病!他们家本来就不富裕,父母还都离了婚!这下可怎么办呀!我一定要多为他捐点款!

回到家里,我就开始给爸爸妈妈做思想工作:“爸爸,妈妈,杨光燚同学是一个非常懂事、学习好的孩子!现在他得了终生难治的糖尿病,我们应该同情他,给予他帮助!不能让学校、让国家,丢失他这么好的一个人才呀!”爸爸妈妈听了都有所感触,同意捐款。我本以为爸妈会给我五十元,可他们只给我二十元——毕竟爸爸妈妈挣钱也不容易!于是,经过我们一致决定后,给杨光燚同学捐三十元。我摇摇头说:“爸爸、妈妈,我有个更好的主意。把三十元分成三份,妈妈,爸爸和我,一人捐十元,共同传递心!可以吗?”妈妈点点头说:“这个主意不错!能培养我们的爱心!”于是。我们每人拿出十元捐款。

下午,教室里闹哄哄的,都在进行捐款,有的同学捐十元,有的捐二十元,有的捐五十元……老师看见了,满意的说“从这个捐款仪式可以看出,孩子们都是善良的孩子……”我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜,想:同学们真有爱心呀!这下,杨光燚同学的妈妈应该很感动吧!

到了星期五下午,进行“接受捐款仪式”。镜头里杨光燚的妈妈已经热泪盈眶,心头有种说不出的激动和感激。她还给我们学校送了一面“爱心锦旗”,以表示她对我们的感激之情。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,让我们与爱同行,加入“爱”这个队伍中来吧!

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篇1:时间都去哪儿了初三作文800字

全文共 832 字

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时间都去哪儿了?小时候,妈妈轻轻地抚摸着我的脸,爸爸哄我睡觉。长大学习最主要,好成绩不能少。然而,怎么转眼间,那些点点滴滴和美好回忆,怎么都不见了?

爸爸变了。原本乌黑亮泽的头发,不知不觉地冒出了几根银色的白发丝;原本好好的脸,现在却布满了痘痘;原本强壮的身体,也变得时而有气无力。这是时间在和爸爸玩游戏吗?

妈妈变了。原本基础最好的英语科目,却记不得几个了;原本甜美的笑容,隐隐约约多了一丝皱纹;原本掌握好的牢固知识,有些已消失得无影无踪。这还是时间在把妈妈的记忆拿取了吗?

我,也变了。原本带着稚气和娇气的声音,也越来越少了;原本又细又小的手指头,长得差不多也能和大人的手相提并论了;原本什么都不懂,现在连“少壮不努力,老大徒伤悲”都知道是什么意思了。这是时间在让我变得成熟吗? 门前的桂树已开花,长出嫩绿的小新芽,以前我总巴不得它快点长大。转眼的那一瞬间,它已争奇斗艳、姹紫嫣红。谁都知道,那是时间在捣蛋。

书桌下的那收音机,现在已布满灰尘啦,以前我曾用它听过美妙音乐。玩耍完的那一刻,它的旋律却灰暗又灰淡。谁都知道,那还是时间在捣蛋。

“门前老树长新芽,院里枯木又开花。半生存了多少话,藏进了满头白发。记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴......”听着春晚里的悦耳歌声,我不禁想起了“珍惜”和“孝顺”两个词。相信你们都听过这样一句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。难道不是吗?无论自己多么有钱,多么富裕,都买不到珍贵的时间。

还没给父母做够家务,他们就老了;还没让父母为我自豪,他们就老了。是啊,不要抱怨爸爸妈妈的唠叨,他们也是想为我们好啊!感谢父母给予我们生命,感谢父母把我们养大,感谢父母的叮嘱,感谢父母对我们的关心和关爱。我们又要怎样做,才能报答父母呢?或许,他们知道我健健康康、平平安安就满足;又或许,他们知道我们生活幸福就已经安心。天底下,哪一对父母不是无私的呢?

时间都去哪儿了,还没报答老师和父母就完毕了,千千万万的话想对他们说,时间你又去哪了?

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篇2:时间都去哪了的初三作文500字

全文共 571 字

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时间都去哪了,春夏秋冬变幻无常。时间都去哪,还没好好珍惜你,时间都去哪了,我们就要散了。

时间都去哪了,三年前,我们怀着憧憬的心走进这校园。

大家好,我是某某某……那时的我们来自五湖四海,因为缘分我们这40多个人做成了一个新家庭,那时虽然我们对彼此很不熟悉,但是我们都很爱这个家。那是我们年少无知,为我们的班主任惹了不少的祸。班主任很宽容,每一次只是说说我们而已。时间都去哪了,不知不觉一年已经走过,我们也要到新的班级去了……。

时间都去哪了,两年前,我们已经对这校园有所熟悉。

我们怀着对初一时的班级分离的伤感,走进了初二的教室。初二我们又有了一个新家庭。虽然对初一时的分离而伤感,但也因为初二的美好时光而淡忘。初二的我们没有时间观念。直到生物地理的会考结束。我们才懂得一年又过去了。我们也不知不觉迈进了初三紧张而开心的日子里。我们也步入中考了……

时间都去哪了,这一年,我们就要和母校分离了。

刚刚步入初三的我们,对中考试的紧张并没有概念,我们还是像初一初二时那样整天玩,没有初三毕业班的紧张,老师们却紧张的不行,直到现在,我们才知道中考的重要与紧张。我们在紧张的同时也还有对母校的不舍。不知不觉,中考临近了……

时间都去哪了,我们已经要面临中考了

时间都去哪了,我们不知不觉已经把初中都要走完了。时间都去哪了,我们这最后一帮90后也要走出初中的校园了。

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篇3:与爱同行800字作文

全文共 428 字

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在我们的生活中,时时刻刻都有,我们每天都在爱的沐浴中生活,在爱的滋润中成长。爱的力量是强大的,又是无形的。

2008年的冰雪灾害、四川地震中涌现的大爱之举,感动了所有中国人,使爱在人们的心中传递,让我们感受到了爱的无穷力量。

在四川大地震中,人们曾发现一个妈妈模样的女人,在地震中跪在地上,在她的下面,有一个孩子正在她的怀里睡觉。那个妈妈为了救孩子,跪在地上,为孩子撑起一片爱的天空,而她的身体已经被墙压得不成形了。当时所有在场的人们都感动的哭了。当调查结果出来时,更是令人大吃一惊。原来那个女人只是一位实习护士,而那个孩子只不过是她的一个再平常不过的病人了。

看了这个故事我深受感动,一名普通的护士竟然能为一个和她素不相识的病人献出年轻宝贵的生命,这是为什么?这是因为爱。爱是没有范围,没有尽头的。

同学们,让我们去关爱我们身边的每一个人,让这个社会充满爱。只要人人都献出一点爱,这个世界就会变成美好的人间,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。让我们与爱同行吧!

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篇4:与爱同行精选作文

全文共 1063 字

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河中的水仿佛依然那样深,可他的支流却渐渐枯竭了,我害怕当他被我吮吸干了,我会失去我最宝贵的东西——父爱!如果不是那个雨天,我不会发现,原来,我一直与爱同行!

在我的印象中,父亲一直在我的生活中是缺失的,不负责任的,我的学习,生活,他从不过问,仿佛我不是他的女儿一般,那天,父亲的朋友来家里吃饭,不知怎的,东扯一句西扯一句就扯到我身上来,“哎,你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父亲居然回答不出来,想了老半天才憋出一句:“今年15了吧”,仿佛在试探着回答我只丢下这一句话便摔门而去,留下一屋子人的尴尬,我不知道后来父亲是怎样向朋友解释这件事的,当时我也不想知道,心中只有一个念头:你不是一个好父亲!

从那以后,我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有,一顿饭下来,我们可以一句话都不说,我似乎在赌气,好,既然你不跟我说,那我也不跟你说,日子继续着。

轰隆隆的一声声巨响,我便加快了回家的脚步,这该死的鬼天气,变得也太快了,刚才还阳光明媚,现在就电闪雷鸣的,一路狂奔到家,还好,我在雨点亲吻大地之前赶回了家,拖着一天的疲惫,随手甩掉身上重重的书包,抓起一个苹果就吃,真甜啊,妈妈擦着手对我说:“快,外面下雨了,你爸还在地里干活,拿把伞去接他!”“哎呀,我都累了一天了,再说,他那么大人了,自己不会回来吗?”“你这孩子,我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了,你想要什么,你爸哪次不满足你?就让你给他去送把伞你倒不情愿了!”“停,我去还不行吗?”我抓起雨伞,接受外面暴雨的“洗礼”,我尽量把雨伞压低,风实在太大了,真害怕把我吹走,路上坑坑洼洼的……

不一会,地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着,我悠闲的朝着父亲的方向走去。走了好久,终于可以在远处看到父亲了,我有些不耐烦,便慢悠悠的走到父亲面前,低着头说:“给,我妈让我给你送的雨伞!”“这么大雨你来干嘛?还说来接我,我这么大人还用你这小毛孩接?”父亲斥责道,我心里那叫一个不满,我走了这么远来给你送伞,你却这么说我!刚想抬头反驳他,当我抬起头的那一瞬间,出于本意的那些话却被生生的咽了回去,眼前的父亲根本没有往日的高大可言,仿佛一个泥人,脸上的雨水连成串的向下滚,我……“上来,我背你,这地可黏呢,不好走!”“不用,我又不是小孩子了,再说,你还不一定背得动我呢,哈哈,爸,走,咱回家!”

我和父亲将一高一低,一胖一瘦的背影留给雨天,那是爱的影子,我和父亲把一大一小,一深一浅的脚印留给大地,那是爱的足迹!父亲,我愿用我的一生来报答您无言的爱!感谢那个雨天,淋醒了我,感谢父亲,让我一直与爱同行!

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篇5:与春同行初三作文

全文共 488 字

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一个春意料峭的阴天,田老师带着我们到楼下“找春天”。到了楼下,首先映入我眼帘的是长在河边的迎春花,迎春花刚长出黄绿色的嫩芽,我走进了仔细观察,发现有的花还是花骨朵儿,像一个椭圆形的蛋,有的花已经全开放了。我弯下腰闻了闻,哇,迎春花真香啊!我转念一想,要是我在一条小河上通过,我的两旁都是迎春花,那该有多香啊!

我正在“想入非非”的时候,同学们叫我去博学林。我边走边回头看那闻起来让我心旷神怡的迎春花。走到博学林,我突然停了下来,因为我看到一种树枝像一把大雨伞,枝上有粉粉的,像粉红色的棉花一样的树,它叫日本晚樱。有的花还是花骨朵儿,像一把收拢的迷你小雨伞;有的花全开了,像观音坐的莲台,还想新娘穿的短婚纱的缩小版;还有的开了一半,像一个摇篮。真美啊!因为今天刚下过雨,嫩绿的叶子上有一颗颗水珠,像一颗颗宝石镶嵌在叶子上,熠熠发光。

最后,我们看了紫色的杜鹃花,有的还没开像一把收拢的雨伞;有的开了一点点,像一个摇篮。我想在下雨的时候会不会给昆虫们挡雨呢?有的全开了,像跳芭蕾舞的小姑娘穿得芭蕾舞裙。

春姑娘的的脚步越来越近了,她不光为地球增添了色彩,更给我们的学校带来了美丽的环境。

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篇6:与爱同行

全文共 990 字

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载着记忆的小船,在脑海中随记忆远航,不知为何船儿会渡向港口,驶向光明;也不知为何我会随风远航,驶入港湾。神圣的光环萦绕在我身旁,像一双双温暖的手,拉着我前行。此时此刻,我终于明白,原来是的光环一直笼罩着我,让我一直在与爱同行

清晨,鸟儿在柳树枝头清了清嗓子,歌唱了几句,便飞入翠绿的枝叶中,不见了身影。我在沉睡中被外婆硬推了起来,嘴里嘟哝着被打碎美梦的不悦话语,慢腾腾地走进了洗涮室。不知是有意还是巧合,没等我刷完牙,小闹钟就响起了,无奈,我快速奔了出来,抓起校服,拧开门,径直要迈出去。这时一双温暖的手瞬间抓住我,使我停了下来。我急忙回头,是外婆――端了一碗热汤举到我面前。 先吃几口,还没吃饭呢! 边说边用勺子快速舀了几勺子送进我嘴里,我吞了下去,急步下了楼。在路上,清晨那种清新之感冲进我的脑中,我回过神来,细想着刚才的那一幕,似乎可以感觉到有一种无形的力量在拉着我前行,那种力量看不到,但却可以感觉得到,我幸福地笑了,心想着是外婆的爱,让我一直在与爱同行。

傍晚,我漫不经心地走着,谁说少年不知悉滋味?我撇着嘴,无心地用脚踢着地上四处乱跑的沙石,来渲泄心中的愁闷。正当我低头遐想着,一道白亮的光冲进了我的眼球,我本能地歪着头,侧目向前望着,仿佛在探寻着什么。是母亲――在车里向我挥手的她,脸上洋溢着自信的笑容,一双温暖的手透着神圣的力量,此时那道明亮的光更亮了,仿佛已经冲散了我内心的愁闷,把我的心灵照得空明澄澈。我终于笑了,快步走上前,露出了我所向往的快乐笑脸。在车中,我想了很多,是啊!无论人生路多么难走,都要快乐自信地走下去,何况又有母亲给我的极大的鼓励呢?我忍不住看了看窗外,心中的愁滋味也顿时烟消云散。我心想着是母亲的鼓励,让我一直在与爱同行。

近来考试像一股急风,我似乎把握不住前行的航标,考试成绩糟糕极了#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#。这时,我沮丧地走到老师面前,她似乎了解我此时的心情,一双温暖的手放在我的肩膀上,对我说了很多,让我感触颇深,她的教导使我明白师生之间的友谊是多么的可贵,又是多么的难得啊!那天,我突然明白,原来我一直在与爱同行,是那份老师的循循善教,使我感受到了爱的存在。

载着记忆的小船,我又回到了爱的港湾,神圣的光环笼罩着我,使我感受到了爱的真谛。与爱同行,温暖了我的人生,丰富了我的生命。

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篇7:携手同行初三作文

全文共 647 字

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人生短短几十载,我们不可能一帆风顺的,我们总是会遇到各种各样的艰难险阻,挫折伴随着我们的一生。

挫折,你是浊水一潭,让坚强的人落入其中,用信念爬起来;挫折,你是危桥一座,让勇敢的人从你身上踏过,通过你摇摇欲坠的考验,逐渐走向成功。

越王勾践,曾经兵败会稽,当了吴国的奴隶,受尽了屈辱和痛苦,但他并没有就此一蹶不振,而是时刻心怀着振兴越国的大志,为了不让自己忘记国耻,他不惜卧薪尝胆。最后,以三千越甲吞并吴国。

司马迁,命运和他开了一个残酷的玩笑。为了给李陵将军说情,遭到了的宫刑,本想一死了之,但想起父亲还未完成的那部纪传体通史,自杀的念头便开始渐渐平息。后来,他忍辱负重,收集史料,终于完成了历史上一大巨作——《史记》。后被鲁迅称为:史家之绝唱,无韵之离骚。

曹雪芹,本出身豪门,却经历家道衰亡,从此只得贫困度日,但他不甘心把有价值的生命做无价值的消耗,便用尽了后半生的时间把所有的悲愤慷慨写进了一本书,叫《红楼梦》。

纵观历史,还有许多名人的成功都经历过挫折无尽的摧残。着名音乐家贝多芬,在他26岁那年,双耳就失聪了,内脏也受到了剧烈痛楚的折磨,在这样的情况下,他还顽强的活了31年。他说:“我要扼住命运的喉咙,它决不能使我完全屈服…”

挫折,你犹如挑战极限的拦路虎,汹涌冲刺的黄河之水,蓄势待发的毒箭,不给予人一点宽松,只是无情的噬虐,尽管如此,却又许多坚持不懈的探索者,未来的成功者都成了你的手下。

挫折,我要与你携手同行,踏破人生崎岖山路,穿透暴风雨的侵袭,同时与你一起拥有雨后的彩虹,成功的喜悦。

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篇8:九年级初三我与理想同行话题

全文共 750 字

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托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。我们每一个人都有自己的追求,都拥有自己的理想。

科学家为真的理想而活,慈善家为善的理想而活,艺术家为美的理想而活。他们在理想中得到力量,在追梦的旅程中实现生命的价值。我们每天也在为自己的理想去努力奋斗,去拼搏。

近年来很流行一句话:“理想很丰满,现实很骨感。”这句话主要形容我们都有远大的理想,可是现实往往让人折了腰。很多时候我们都意识到,在现实面前,我们的理想总是显得有些渺小,现实太残酷了,理想只能够是寄托了我们对生活的美好憧憬,总是遥不可及的。其实,理想它只是一个目标,一种动力,一个方向。它是激励我们前进的动力,而我们就是为了实现自己心中远大的理想,努力的朝着它奋斗。

说起瞎子阿炳,我相信大家会立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江苏无锡。对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就开始学习击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶。十五六岁时,已成为当地一名出色的乐师。但是在他三十四岁的时候,疾病使他双目失明了。生活的逼迫使他走上了乞讨为生的道路。贫病交加的他,流落在街头,生活极为艰苦。在命运一次又一次将他推入苦难的深渊之际,他始终没有放弃自己耳朵里的世界,耳朵里的信仰。现实如此残酷,命运这样虐待他,可是他从来没有想过放弃,一直坚定自己的理想。无论身在何处,他都在演奏,演奏。阿炳把自己的生命锤炼成了东方的树阴下或广袤的荒漠中的一潭深水。

在人生的道路上,无论遭遇什么困难,我们都不能抛弃理想,向现实屈服。我们可以立足现实,调整理想,却不能放弃对美好未来的憧憬,对人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足现实,用现实的方式去实现理想,你的人生终会看到成功的曙光,走向成功的道路!

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篇9:与爱同行作文1000字

全文共 995 字

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“雷锋”这个光辉的名字曾经激励过几代人的成长,但是在几十年后的今天,雷锋的名字和雷锋的精神,在我们的现实生活中已经是那样的陌生和空洞了。我曾以为在这个物欲横流的年代,学习雷锋不过是一句口号罢了,直到有一天我遭遇了这样一件事。

那是一个冬天的下午,天很冷,没有太阳。我和妈妈坐公交车去妈妈的公司。车门边的横排三人位上坐着个黑不溜秋的男人,五大三粗的样子,看上去很凶。也不知他带了啥,大包小包的,堆满了旁边的两个空位。车厢里已经没有其他空位了,我只好坐在妈妈的腿上。

车到三院站的时候,下去了一个,呼啦啦上来四五个。首当其冲的一个小伙子一个箭步就冲到那个刚空出来的位子边,一屁股坐了下去。跟在后面的是个胖胖的阿婆,五六十岁的样子,最后是一对白发的老人,估计是刚看完病,手上还提着一袋药。还没等他们全站稳,车子启动了,老奶奶不由自主地打了个趔趄,正好碰到了那个黑男人,他瞟了老人一眼。这时那个胖阿婆开口了:“师傅,麻烦你把东西放地上吧,好把位子让给别人坐。”那个黑男人佯装打瞌睡,不理不睬。阿婆又重复了一遍,那个男的恶狠狠地瞪着她:“关你屁事,想坐位子,你早点来呀。”阿婆急了,大声说:“这是公交车,位子是给人坐的,不是给你放东西的,你怎么一点公德心都没有啊。”这下惹恼了黑男人,他满口粗话,还一副想打人的样子。对面的两个中年男子大概也看不下去了,开始帮阿婆的腔,这下车厢里被带动起来了,大家你一句我一句叽叽喳喳地指责那人。黑男人见众怒难犯,只好慢吞吞地把东西一件件放到地上,嘴里还骂骂咧咧的。我以为胖阿婆会坐下来,出乎意料地,阿婆扶住那个白头发老奶奶说:“你们年纪大了,先坐下吧。”那对老夫妻一脸的惊讶,连声道谢。我看见阿婆笑眯眯的样子和刚才义正辞严的严肃完全判若两人。妈妈推了我一下,我们刚想起来让座,只听有人说:“阿姨,坐我这里吧。”原来是冲上来抢位子的那个小伙子。阿婆一边说着谢谢一遍推辞着,小伙子一把就把阿婆按到了位子上说:“我该谢谢您才对呢……”车厢里所有人都对他们投以赞许的目光。我忽然觉得车厢里暖洋洋的,一直暖到了心里。

这是一次与同行的短暂旅程,让我明白了,学习雷锋并不单单是三月里摆在路边的黑板报,更不仅仅是我们坐在教室里声情并茂地朗读着雷锋的故事,而是用真诚、善良和爱心为我们身边的人们提供力所能及的帮助。只要人人都献出一点爱,世界一定会变成美好的人间。

[与爱同行作文1000字

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篇10:爱就在身边初三作文

全文共 603 字

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生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。——罗丹

他是一位盲人,拉着二胡静静的坐在街道边。凄美的曲子却淹没在了川流不息的马路中。

她是一位陌生人,背着双肩包,和旁边的女孩儿有说有笑。脸颊上洋溢者一种特别的光。

她路过他的身边,歪着头倾听了一会儿,蹲下身子在他前面的破碗里轻轻放下几张纸钞。她的朋友在叫她了,她却摆摆手,示意她们先走。她又蹲下来,在盲人耳边说了几句,盲人便把手中的二胡交给了她。她接过二胡坐在盲人身边,闭上眼睛拉起了二胡。由于隔太远,我并没有听到二胡声,但看她脸上的陶醉之色,想必拉出的曲子一定不会差。好似一曲终了,她笑了,盲人也笑了,冬日的阳光照射在他们身上,他们宛如下凡的天使:纯洁、美好,留在我心中的是那人与人之间的温暖。

我暖暖地走在大街上,前面那么多人在干什么?发生什么事了?我好奇地向人群走去。

人群中央是一位老奶奶,好像是摔倒了,可为什么没有人把她扶起来呢?我要不要去扶呢?可如果她……我正在纠结着,突然,一个年轻人走到在老奶奶身边,只见他手脚麻利地抱起了老奶奶,着急的向四周的人喊到,“快点儿打120叫救护车啊!”周围有的人如梦初醒似的赶快拿出了手机,正准备拨号。那个年轻人却等不及了,抱着老奶奶就向离出事地点最近的医院跑去,我看着他们渐渐模糊的背影,不禁为自己刚才的犹豫而感到羞愧。原来,,来不得半点儿犹豫。

想想我所看到的一切,我深深地体会到:人间自有真情在,爱,就在我们身边!

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篇11:与爱同行

全文共 536 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了一个有用的生命?”读者雷锋的日记,我渐渐体会“力所能及”这个词不正是助人为乐的基础吗?……

“咔呲,咔呲。”我一边看着漫画书,一边吃着香喷喷的薯片。“啊——生活如此美好!”我感慨道。“曹楷妮!快来把碗洗了!”“唔?”我还神游在自己美好的假期打算中,对妈妈的呼唤充耳不闻。“曹楷妮?快把碗洗了。”妈妈见我没有反应又重复了一遍。我总算回过神来了:“不要嘛!我才把衣服洗完了,玻璃也都是我擦得,怎么还要洗碗呀?在洗的话,我的手就要脱皮了!”说完,我又继续看我的慢画,吃我的薯片。这种生活最自在快活了,“我可是个会享受生活的人,啊!生活如此多娇!”

……

这可是早上才发生的事。我好像不应该这么做。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?当我们呱呱坠地的来到这个世界上,我们便允吸着妈妈甘甜的乳汁,享受着爸爸对我们的呵护和疼……”

读完,放下书。来到阳台把碗洗了。必竟“力所能及”是“助人为乐”的基础呀!

爱是什么?爱是一种自然流露的美好感情,也许是一句话语·一个眼神·一个动作……

从古道今,多少感人的“爱”催人泪下。多少动人的“情”铭记在心。其实没有雷锋,是因为每个人都是雷锋!

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篇12:爱与时间同行作文

全文共 705 字

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我无望地在穿梭纷乱的人群中四处寻找妈妈的身影。看着一个又一个匆匆走过的行人,我留下了无助的泪水。

正当我哭得泪流满面时,耳边传来了熟悉的声音。那是妈妈焦急地喊我的声音。我努力寻找声音的来源。终于,我看见了妈妈的脸,我激动地跑过去拥抱住她。我看见她原本整齐的头发变得凌乱不堪,脸上的汗水肆虐地流着,流到她的眼里,嘴里。但她无暇顾及,只是一个劲地检查我是否受伤。我看到她这样,便哭得更凶了。

小时候,妈妈对我的爱,是守护的味道。

随着时间的推移,我渐渐长大了。但跟随我长大的还有我和妈妈之间的隔阂。

“吃饭了!”妈妈用她的女高音叫道。也叫着我的心里直烦。自己的数学几何刚思考出了眉目,但由于妈妈的那一声喊叫便中断了。我烦躁地大声吼回去了一句。于是,一家家庭战争又爆发了……

我赌气,不吃饭,独自坐在书桌前思考着烦人的几何。思考着思考着,也不知何时,我进入了梦乡。

醒来时,我发现自己躺在床上,身上盖着被子,书桌上散着的作业已整整齐齐地叠成了一堆。正当我为这些景象感到疑惑时。听到了门外爸爸妈妈的谈话声。“她最近的学习压力太大了,我们要多多体谅呀!”妈妈正向爸爸说着我的情况,原来,我房间里的变动,都是妈妈做的。想到这里我感到羞愧与幸福。感动的泪水,已经流到嘴角了。

长大后,妈妈对我的爱是比小时候更伟大的默默地爱。

每天早晨出门,妈妈总是要叮嘱我几句,才会安心地送我进入校门。吃饭时,她总会拼命地给我夹菜,告诉我要多吃一点。睡觉前,她总会问我作业有没有做好,会不会做。虽然,我仍旧觉得她很啰嗦,但我知道这是因为她爱我。

到了现在,妈妈对我的爱,是关怀的味道。

爱,从来不会因为时间的流逝而褪色,相反的它会与时间同行

[爱与时间同行作文

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篇13:与爱同行作文700字

全文共 746 字

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早晨,太阳公公探出了头,给大地带来了些许暖意。迎着朝阳,我们翱翔班一行来到了福利院,一起探访福利院里的小朋友们。

步入福利院,一切显得那么安静。路旁矗立着几棵梧桐树,在寒风中摇曳着,似乎在向我们招手。听完老师的介绍后,我们拾级而上。走进“婴儿室”,一股怪味迎面扑来,我不禁感到有点儿恶心。再看过去,一个个奇形怪状的小宝宝躺在床上,眼神无力地看着我们,手脚瘫在床上,一动不动。他们呼吸急促,嘴巴张着,形状有些可怕。我看着他们,厌恶心不禁催促着我远离这个“是非之地”。我像一个“过街老鼠”一样,仓皇而逃。

站在走廊上,深吸了一口新鲜空气,我不禁问自己:“我是来干嘛的呢?小朋友这么可怜了,我居然还在嫌弃他们……”想到这,我的脸忍不住红了。于是我转身走进身后房间。一个孩子看到我,将手伸向了我,那眼神仿佛在等待我的拥抱。我看着他那水汪汪的大眼睛,我不禁心动了,但又转念一想;“他手上如果有病菌呢?”那个孩子似乎看出了我的心思,不禁低下了头,嘟着嘴,失落在他的目光中闪现。我顿时心生惭愧,赶紧拉起他的手,抚摸着他的头,笑着看他。那一刻,心中一股暖流涌起……

随后我们走进教室,只见里面的孩子们有的看书,有的嬉戏打闹,有的坐在座位上吃零食……当他们看到我们来时,开心地蹦了起来,一个劲儿地喊着“姐姐哥哥好”,还拉着我们一起玩游戏。少顷,教室里就传出了我们的欢唱声。大家听着音乐,跳了起来,在这略显寒意的冬日,看着他们一张张笑脸,牵着他们的小手,我们却倍感暖意!

午餐的铃声敲响了,我们与小朋友们也恋恋不舍地分别。但我的脑海里仍印着他们那一张张可的笑脸,他们的笑声仍在我耳边回荡!

也许生命中会有许多的不幸,但只要每个人都能心存善念,那我们的社会将更加美好!抬头仰望天空,午间阳光更加暖和!福利院之旅,与爱同行

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篇14:与书同行作文初三

全文共 578 字

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籍,伴着我走过了多彩的童年;书籍,伴着我迎来了绚丽的青春。书籍与我一路同行,相伴相随,它就像是我的好朋友,好老师,一直引导着我。

书籍是我的朋友,在我寂寞的时候,它会给我讲述那娓娓动听的故事;当我有坏思想的念头,它便用先人那铿锵有力的训导开启我;当我不知如何是好的时候,它便给我指引正确的答案。

从书籍这个老师中,总能让我学到很多东西,历史使我明智,诗歌使我聪慧,演算使我精密,哲学使我深刻,道德使我高尚,逻辑修辞使我善辩。在书籍里,总会有许多令人赞叹的佳词美句,总会有许多美好的人生道理,总会有很多让我们难以参透的感悟。

书籍从小一字一句地教我,直至我学会欣赏,学会判段,学会理解,学会感悟,以至我拥有充实的知识财富,拥有健康的人格心灵,拥有文明的品行举止,帮助我完成辉煌的人生。

而我对书籍,就像对父母、老师一样尊敬,从其中虚心学习。那些有学问对我有用处的书籍,我会用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问对我用处不大的书籍,我会用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。

书籍,这个好老师、好朋友,一直伴随着我成长,伴随着我生活,伴随着我的人生,更重要的是时时伴随在我的身边!书籍,使我沉浸在知识的海洋;书籍,使我沉醉在知识的酒坛;书籍,使我沉迷在知识的快乐中,流连忘返。书籍,你给予我鼓舞,给予我智慧,给予我力量,给予我梦想,你永远伴随在我的心中。

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篇15:爱与时间同行600字作文

全文共 701 字

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无论在什么时候,总会有一扇门为我敞开;哪怕光阴流逝,门的另一边总会有一份爱。爱就在开门,关门中,静悄悄地望着我。

小时候,我住在外婆家。外婆家楼下的大铁门,又厚又重,拉开很费力。妈妈每天回家时,都要先让在家的我按一下开门键,她再疲惫地拉开门。有时,我玩得正高兴,她却要我给她开门。我不情愿,磨蹭着,她每次都在楼下等了好一会儿。她拉开门,沉重要走上来,从包里拿出一大叠报表,“啪”地放在桌上,开始低头看报表。那时的妈妈总生气,唯独很少对我发火,哪怕我迟迟不开门。

后来,我们搬进了新家。每次我去上学时,总是要拐过一片绿化带。每次,就在我走到那个拐角时,背后总会传来一声闷响。起初,我还以为是我踩到了什么,但日复一日,我便疑惑起来了。终于有一天,我按捺不住好奇心,转过头去看——原来是妈妈在关门!每当我走到拐角处,就走出了她的视野,她也就可以安心地关门了。有好几次,我回头,她就站在门边,向我挥手。我鼻子都酸了,不敢再回过头去,看见她的身影。

每次我放学回家,走到楼下时,总是会向上大喊:“妈——妈——妈——”话音刚落,门就打开了。她从门口探出头来,那眼神带些焦急,但又不失高兴——为我能够又度过平安的一天而高兴。有时,我高声地喊,她眼中焦急就多一些,生怕我在学校里受委屈或挨批评了……无论她在工作后怎样疲劳,她都会强打精神,来给我开门。她不想让我再受一点儿负面情绪的影响。无论是以前还是现在,甚至将来,这都不曾变过。开门关门中的那份温暖的爱,经过了时间的磨砺与洗礼,依然不变。我被这份爱幸福地温暖着。

在那一次次开门关门中,我随着时间的推移,渐渐长大。那份温暖的爱也追随着时间,静静流淌,总是在我身后,注视着我。

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篇16:与爱同行

全文共 652 字

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能化解世上一切仇恨,爱能消融世上一切坚冰。爱,具有无坚不摧的力量。

——题记

爱是沙漠的绿洲,能给跋涉在沙漠中的人奉献一弘滋润心田的甘泉;爱是漆黑的大海上的一盏明灯,给在大海上迷失航向的人一丝希望;爱是甘霖,给干旱的大地带来生机;爱是严冬的一盆火,给寒冷的人送去温暖。

与爱同行能焕发出生命的巨大能量,让别人冰冷的心灵燃上熊熊的大火。

美国有位名叫哈雷的小朋友,他九岁时被医生诊断为全身瘫痪,渴望长大后在篮球场上叱咤风云的他不但今后不能打篮球,而且他也只有一个多月的生命了,他的爸爸妈妈很悲痛,问他有没有什么没有实现的愿望,他说:“我要收到很多来自不同地方的明信片!”

他的爸、妈感到十分为难,这确是一件很难办的事,不知是谁透露了消息,被新闻媒体得知,一经播放,人们都到邮局买上一张明信片寄给哈雷,在短短十天内,哈雷收到了来自全球各地的近200万张明信片,打破了吉尼斯世界纪录。

在这明信片里有哈轩崇拜的篮球明星寄来的,也有一些无名人士寄来的。

看到这一切,哈雷感动了,他认为世界上的人们都关注着他。于是他积极地配合医生的治疗。奇迹出现了,哈雷脱胎换骨,出现在篮球场上。

为什么哈雷的病会好呢?那是全世界的一些人们用爱拯救的。那些与爱同行的人们让哈雷重新出现在生命的舞台上。

我最喜欢的一首歌是《爱的奉献》。是的,只要人人都献出一点爱,这个世界就是美好的人间。

需要爱的人,请你不要忘记永远为爱付出,为爱祝福,永远在爱的琴弦上弹出爱的音符。

拥有爱的人,请你听听身边流动的爱的音符,它将给你悠长的期待和祝福。

让我们与爱同行!

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篇17:初三,让我与奋斗同行作文600字

全文共 642 字

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初三,是决定我们人生命运的关键时刻;是实现我们人生价值的首个舞台;是塑造我们人生的黄金时期。奋斗,将会成为我们最好的伴侣。

转眼间,两年时光已经消逝,我已认识到当前最重要的任务就是奋斗而不能一味怀念过去,否则将会被回忆所侵蚀。为此,此前基础训练都要抄袭的我,在老师的鼓励下却买了几本厚厚的课外练习;星期六要睡到十点才起床的我,像打鸡鸣似得,每天清晨就起来念英语;周末每天要打十几个小时篮球的我,又给自己下了“禁球令”。整天整日的我伏在课桌前奋笔疾书;甚至连下课休息的一点时间也被我充分地利用起来。因为我完全明白:天才源于百分之一的智慧和百分之九十九的汗水。

著名史学家司马迁,在挫折的人生命运之前奋笔疾书,终成《史记》。海伦。凯勒在身患残疾双目失明的逆境中,依靠惊人的毅力,终于写成令世人震惊的《假如给我三天光明》这本书。贝多芬在双耳失聪的不幸遭遇前,用心奏出了世界最强的音乐之声——《命运交响曲》。古往今来,无数的仁人志士用锲而不舍的奋斗,赢得了世人的瞩目和后人的颂扬,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我也要凭自己的奋斗,实现远大的理想,赢得生前身后名。

停下手中的笔,这奋斗似乎难以让我继续,我暗暗的想放弃。但当我转过头一看,同学们都在埋头苦读,一丝不苟,我不禁感到羞愧。一股斗志又在心中燃起,学习的海再无边有刻苦为舟,书上的山再陡峭有勤奋为梯。我仿佛看到眼前的苦难已不再是苦难,笔又在我的手中不断挥转,我要用它描绘出自己精彩的人生。

自古英雄出少年,初三,让我携奋斗一起同行

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篇18:作文爱与时间同行

全文共 529 字

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残疾人在我们的生活中屡见不鲜,在电视上,在路边,在公交车上都经常看到残疾人的身影,甚至连自己的家人或亲戚朋友也有残疾人,他们因病或意外而造成了身体的残缺。但他们大部分人都不向命运低头,身残志坚。如:海伦、凯勒、张海迪、贝多芬等,他们克服重重困难,撑起一片晴朗的天空,然而有些人却利用自己身体的残疾,博取他人的同情,走上了乞讨的道路。无论如何,身体健全的我们,都应伸出自己的爱心之手,帮助他们!

我的奶奶是一位残疾人,我深刻体会到了残疾人的痛苦以及生活中的不方便。

在我很小的时候,奶奶左眼睛的青光眼疾病就已经发生病变,常常因头痛和眼睛的疼痛造成睡觉失眠。直到去年十月份,奶奶因疼痛难忍提出去医院做手术,把有疾病的左眼睛挖除掉。后来奶奶虽然做了手术挖出了左眼睛,但还是有手术后的疼痛与不适应。那种肉体上的疼痛与生活上的不便是无法用语言来表达的。我深深的体会到了奶奶的痛苦。就因如此,爸爸和妈妈也经常安慰奶奶,直到过年时,奶奶才慢慢适应左眼睛挖除后造成生活上的种种不便,从此以后奶奶的脸上又有了以往的笑容,用自己的另一只眼睛去观看生活中的美景。

5月20日是残疾人的节日。让我们用行动去帮助、关心残疾人。让我们的爱心接力棒一直传递下去,让身边的残疾人天天过着开心的生活

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篇19:爱与时间同行中考

全文共 691 字

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爱无处不在,无时不有。

——题记

在我的心中,母爱犹如一缕阳光,在我的心灵受到伤害时,它会及时地抚摸我的伤口,给我春天般的温暖。

相比之下,父亲的爱就显得十分得简单,简单到就像是春天里的一汪潭水,清澈透亮,你一眼就能看到最深处为爱萌生的芽儿,即使有时受到外界的干扰,水面会出现层层涟漪,但我们依然能清晰看到。

我的父亲是一个普通的服装厂电工,每天他都在家和厂两地来回奔波着。也许是工作忙碌,而且与“电老虎”时常搏斗,他的皮肤异常的黑,身上有着无数的伤疤,有的已经结上了一层皮,有的却还血淋淋地裸露在外面。他的手上也结满了老茧。

每天早晚父亲都要开着电瓶车来接送我上下学,夏天的时候倒是很凉爽,但是现在天气是一天天冷起来了。

早晨,窗外黑压压的一片,父亲就已经起床开始准备早上的饭菜。忙碌一阵后,还不忘把躺在被窝里的我叫起来。

“小白兔,起床啦!”他开门柔和的喊着,他的精神永远都那么好。

这时我还要再躺一会儿才起来。父亲也会催促我。于是,我起床收拾好一切,父亲已经把香喷喷冒着热气的饭菜放在桌子上。

急冲冲地把我送到学校后,他还要抓紧时间赶回家去,他要乘工厂的车回到新庙去开始一天的工作。

到了晚上,他要在黑夜里骑着电瓶车来到校门口等我。为了接我回家,我只能自己在家吃点剩饭剩菜(妈妈有时也要在厂里加班),而无法再厂里吃烧好的热饭菜。

他总是提前一段时间在校门口等我,寒风吹得他瑟瑟发抖。

就这样日复一日,年复一年,我已经读到初二了,父亲还是这样坚持着接送我。不管是夏天还是冬天,每当我走出校门,总有一个高大的身影挺立在我的面前,笑着迎接我,载着我回家。我紧紧抱着父亲坚实有力的肩膀,内心充满了无限的温暖。

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篇20:爱是怎样读懂的初三作文

全文共 791 字

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千恩百苦,爱我疼我孰若父母?

——题记

这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁……

慈母手中线,女儿身上衣

天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。其实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。

起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”

看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……

临行絮絮叨,意恐迟迟归

不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。

“玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考验。有什么事情不能解决,就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。

看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。”

“可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。”

“你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?”

爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。”

谁言寸草心,报得三春晖

“举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然就读懂了。如今,列车不知带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水一般,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念?

亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的期望。”

[爱是怎样读懂的初三作文

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