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五年级的游记作文【推荐20篇】

在轻松愉快的假期里,我和家人们一起朝着美丽的宁夏出发了。下面是小编为大家整理的宁夏游记作文,仅供参考,欢迎阅读。

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描述舞蹈五年级

全文共 674 字

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皎洁的月光下,淡蓝的湖色边,我扇动着洁白的翅膀跳着舞,不知不觉中泪水从眼中流出……

我是一只漂亮的丹顶鹤,很漂亮,很漂亮,我拥用世界上最沌洁的颜色,我喜欢飞翔,在游动着一两片白云的蓝色的天空下自由地飞翔,我更喜欢跳舞,让优美的舞姿和着迷人的夕阳一起飞舞在湖边。

我一直认为我是最漂亮的,但她的出现让我认识到了美真正的含义,偶然的一天,我看到一个女孩走了过来,她向着我们微笑,眼里充满善意,她抚摸着我们的羽毛笑得更甜了,映着金色的太阳,她好美。不到几日,我们便熟识了,白天她追着我们奔跑,她笑着跑着,那银呤似的清脆的笑声至今还在我的脑海里,傍晚,她坐在湖边唱着歌儿看着我们跳舞,我只记得她给我们说过一句话:“你们是我最好的朋友,我最喜欢你们美丽的舞蹈!”

日子就这样一日一日地飞似的过去了,还清晰的记得那天中午,我由于贪玩飞进了沼泽之中,我拼命地挣扎着,但却越沉越快,我没有办法,我对着天叫了一声,突然绝望中听到她呼唤着我的名字:“莎儿……你在哪?”那声音中含有一丝哭腔,无助而又悲凉,她终于看到了我,她马上跑了过来“莎儿,你没事吧!”她的身体在阳光下画了一条弧线,她跳了下来,她用尽力气把我托了起来“莎儿,去飞吧,飞到那自由的天空。”我扇动着翅膀飞向了那蓝色的天空,但她终于被沼泽淹没了。

我叫着,天依然尉蓝明亮,而美丽的她再也不会回来了。

在那天的傍晚,在皎洁的月光下,淡蓝的湖色边,我伴着微微发光的夕阳跳起舞,唯一与以往不同的是没有她那甜美的歌声。

今天,月光依然如那夜那般皎洁,湖色依然那么淡蓝,我又跳起了舞,我要把最美的舞蹈送给她,我想她一定在看着我。

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篇1:描写脚印五年级

全文共 682 字

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十五年的人生之旅,伴着阳光,伴着彩虹,伴着草地,伴着花儿,我们一路走来,留下了一串串值得回味的脚印……

小时候,鸟儿一般活泼欢快的童年还在脑海中闪烁着它那魅力的光芒。小学时代,班级组织去春游,我们在林中嬉戏,在草地上跳舞,在花丛中玩耍、打闹。跑着、跳着、闹着、笑着、欢呼着、雀跃着,每一个时刻都是充满了欢声笑语,每一个瞬间都是释放出无限活力,只有一颗赤子般纯净的心,陪伴在快乐的身边,留下了童年那天真无邪的脚印……

长大之后,残酷的现实还时时在身边萦绕。上了初中,课业越来越繁忙,压力越来越大,再没有时间去像小学那般玩耍了,童年早已在无声无息中悄悄逝去!留下的,只有父母在一旁的期盼,只有老师无数次的谆谆教诲,只有一颗永无止境的心,只许努力,不许后退!这早已是命中注定的一切。在今朝,我们只能无条件的在学业的征途上留下那踏实坚韧的脚印……

而现在,马上面临那倍受煎熬的初三,我甚至是有些迷茫。面对那一次次充满红叉的试卷,不听话的泪水总是无助的流出。多少次,因为那很差的成绩,使我感到绝望与孤独,站在思想的巅峰上,我没了选择。但,却一次次的坚信:我还行,我还棒!走在路旁的小径上,不言弃,不放弃,一直一直坚韧的走下去,走向尽头。这一路上,留下了无数最值得珍惜、努力的脚印……

花儿开了,红日升了,微风起了,田地丰收了。在这个风风雨雨充满沧桑的路上,我们留下了各种各样值得令人怀念或憧憬的脚印。每一个脚印,都有一个故事,酸甜苦辣,我们都一起走过。我相信,在未来的道路上,我们会坚定信心,不畏艰辛,迎接困难,永远以笑脸相迎,开心乐观的面对一切,留下一串串清晰、独具意味的脚印……

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篇2:我想对您说作文500字五年级上册

全文共 649 字

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我记得你那美好的品质,记得你的兴趣爱好,记得你的善良。

曾经我和你一起去那个宽阔的草地。那有个湖。里面有着许多美丽可爱的鱼儿,从这儿游到那儿,一路上不知溅起多少小可爱的水花。后来看见一个老人手中拿着一个小包装满的鱼饵袋子。你说你也想去喂鱼,我也就陪着你去了。鱼饵丢到小湖中分散开的鱼群瞬间就聚在了一起,好像是在开派对似的。

记得有一次,我们骑着车在马路上,刚路过一个斜坡,看见一位老爷爷在骑着那三轮车在向上爬,那个人就像是一个蜗牛在缓缓地向上爬着,而他身后的车就像是蜗牛身上的壳,让人每前进一步都是无比的困难,那个老人的头上滴满豆大的汗珠,身上穿着的白色背心也早已经湿漉漉的,他咬紧牙,一步步踏着板车才缓缓地上去,后来你停下了车,二话不说直接上前去帮助他。他那咬紧的牙忽然松了许多,转过头一看,你也只是对他微微一笑,就继续推车。不知过了多久,终于度过了斜坡,你也满头大汗,但你却满脸笑容。帮助别人,对于你来说也是一种乐趣。

不过你也有“疯”的一面。对于你,玩游戏也是生活中必不可少的,你玩游戏时的模样,就像是红了眼睛都豹子,非把敌人给打败了不可。别人玩游戏是因为好玩,而你却是不服输才去玩。

记得之前,你的朋友玩了一个游戏,你一开始也挺不屑一顾的,但因为对方嘲笑了你一句,“分明是玩不过我!”你听了这句话之后,回家就努力练习去了,第二个星期,我看见的情景就是你在他面前炫耀自己的强大,就像是一只健壮的老虎在对着一只弱不禁风的猫一样。

我记得你,记得你的许多,也忘掉了许多,但在我心中,你永远都是最特别的一个。

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篇3:描写老师的五年级

全文共 933 字

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教师,天底下最光辉的崇高职业。每个人成功的背后,无不饱受着他们的淳淳教诲。

最近一节体育课后,我恰好遇上了朱老师。她原是我校的大队辅导员,朱洁老师。由于工作需要,被调到其他兄弟学校去了。就是这一偶遇让我激动的不知道怎么样才好,只是一个劲的点头说:“朱老师好,朱老师好……”

回到教室,我百感交集,回忆起朱老师来……

朱老师工作中一项要求严格,私下里,我们相处的如亲人朋友一般。就说去年“六一”期间,我首次担任学校文艺节目主持人,既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的朗诵,排练。终于,“六一”临近了。“六一”前一晚,我躺在床上翻来覆去睡不着。心里始终担心:万一忘记台词怎么办?万一发生特殊状况怎么办?万一……

“叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。拿起手机,看见朱老师给我发来一条信息:“好好睡觉,加油,明天你可以的!”看到这条信息,心中顿时有股暖流涌上心头,就在朱老师的鼓励下,我美美的睡着了。

第二天,老师通知我去做最后一次彩排。我来到大队部,想到今天是“六一”,还是不禁紧张起来。“亲……亲爱的……的老师……师们,同学……们,你们好……”由于紧张语言断断续续,朱老师见状立即打断了我:“怎么回事呀?马上上台了,你这样的状态肯定不行!”我低着头,一脸歉意地说:“老师,对不起,我太紧张了。”老师是我地叹了口气,喝口水,想了想,转而用她那双温暖的手把我拉过来,我发现她用那双充满慈爱的眼神注视我,她看到我没精打采的眼皮下,找不到一丝一毫的信心。半晌,她坚定的说:“你可以的”“可是老师,我害怕,怎么办?”老师再一次用她那温暖的手抚摸着我的头,鼓励我:“别想那么多,现在你只要记住台词,你可以的!”我紧紧握住老师的手,不住点头。

我可以?没错,我可以!老师说我可以!我一定可以!带着百分之两百的信心,我登上了舞台。

“亲爱的老师们,同学们,大家下午好!”我流利的主持,尽情的享受着舞台上这美好的时光……

在阵阵的掌声中,不知不觉结束了文艺节目的闭幕式。台下我欣喜若狂的欢呼:“我可以!”因为我做的了!而这成功的背后离不开朱老师春风化雨的鼓励的语言—“你可以!”

想到这,我不禁潸然泪下,如今,这是充满感激的思念的泪水。

我愿将这泪水化成一句话:朱老师,我想念您,想念您对我的一份浓浓的爱。

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篇4:那一刻我长大了五年级作文600字

全文共 532 字

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在我们漫长的成长道路中,总要经历许许多多的事情。有些微不足道的事,也能让我感受到,我长大了。

那一天,正好是过大年。天空虽然有些阴暗,但到处依然热热闹闹的,有的放爆竹,有的挂灯笼,还有的贴对联。我和爸爸妈妈一起到外婆家过年。外婆还特地请来了妈妈的姑姑,那是一个年近八十的老人,不过我根本不认识她,我把她当成了一个陌生的老人。

中午,妈妈做了一锅美味的火锅,其中就有我最爱吃的羊肉呢。我和我的表姐立刻口水直流,不停的往自己的碗里夹羊肉,似乎在打一场“羊肉争霸战”。当我正全神贯注的投入战斗时,发现那位陌生的老人夹走了许多的羊肉。本来就紧张的我顿时生气了。她是没有看见我和陈婷在激烈战斗吗?居然夹了那么多的羊肉,我还吃不吃呀!于是,我大叫一声:“这个老人夹那么多羊肉,我还吃不吃呀?”此时,大家都惊呆了!妈妈放下筷子,把我拉到房间里,语重心长的对我说:“你知道吗?那位老人可不是一般的人,她是我的姑姑。我还很小的时侯,你的外公就去逝了,生活很艰苦。渐渐地,其他的亲人都不跟我们来往了,唯有我的这位姑姑一直帮着我们。所以我们都十分的尊敬她,你怎么能这样待她呢?再说,不管是哪一个长辈,你也不能这么没礼貌呀……”

那一刻,我羞愧无比;那一刻,我学会了尊敬长辈;那一刻,我长大了!

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篇5:神奇的探险之旅五年级

全文共 600 字

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今天,我和姐姐哥哥一起去探险

我们到了热带雨林,这是树木茂密,空气潮湿。这里的树都非常的高大,还有各种各样的动物。

我们刚到,左看看右摸摸的特别高兴。我说生存的第一件事就是找水源,他们点头表示,过了一会儿我们没有发现水源,却发现了一种藤条植物,姐姐认出这种植物叫出水藤,里面储存了许多的水分。说着姐姐一刀下去,清泉似的水箭喷涌出来,我们赶快用瓶子接住,我忍不住尝了一口,很是甘甜!

我们走着走着发现都快天黑了,我说我们去造房子吧!哥哥先找一棵倾斜的树,又在旁边搭上木头,接着披了很多茅草,最后盖上清凉的芭蕉叶。哥哥解释说热带雨林经常都要下雨所以要披点芭蕉叶,我们累坏了,在简易房子里睡得很香。

第二天一早,我们感到非常的饥饿,想去找些食物。没过一会我们发现了一只非常大的蜘蛛,姐姐说这种蜘蛛叫狼蛛,是有剧毒的一种蜘蛛。小心点,我们迅速的跑走了,没过多久我们发现了一条蟒蛇大概有三百斤,哥哥一点都不怕反而拿起根木棒,把它脑袋挑起了,突然哥哥叫我们拿刀!我们手忙脚乱的抽出一把刀给了他,就慌忙跑到了一边。

一会儿哥哥拖着死蛇回到营地,我们一起将那蛇分成几截,把它架在树枝上,点火开烤。闻着肉香,我口水直流三千尺,然后吃饱喝足睡觉。

第三天我们找到了一条大河,正准备取水做饭,发现不远处盘旋着一家架直升飞机,我们狂奔过去,大声的喊着“救命!”。直升机上面的人发现了我们,扔下云梯,让我们自己爬了上去,将我们送回了家。

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篇6:五年级扬州作文600字

全文共 939 字

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“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”、“但求死看扬州月,不愿生归驾六龙。”扬州历史悠久,文化璀璨,自古中外闻名,令我无比向往。今年的国庆节,我们全家前往扬州一睹风采。

扬州有许多美景。大明寺、平山堂、东关街……最让我流连忘返的还是那天下皆知的著名景观——瘦西湖。我们买了门票,怀着兴奋的心情走进了瘦西湖的“观赏小道”。放眼望去,一束耀眼的阳光铺在湖面上,犹如一位仙女把一把金子洒向湖面,波光粼粼,显得格外干净、透亮。几只黑天鹅聚在一起,好像在谈论瘦西湖的美妙,又好像在对着清澈见底的湖面照镜子。旁边,一只刚刚出生不久的“丑小鸭”也在湖面费力地扑打着翅膀。我们坐上摇撸船,一边听解说员讲解,一边体会湖中美景。首先映入眼帘的是远处的一座白塔,据说当年乾隆皇帝来到扬州,因为看惯了北海白塔,随口说道“江南虽好无白塔”。扬州盐商听到后费尽心思一夜之间就建成了一座白塔。乾隆皇帝第二天看到后非常开心,对扬州盐商大加赞赏。近处,一座正方形的钓鱼台屹立在湖中央,它三面临水,四面都有圆形的空洞,从空洞向外望去,瘦西湖的美景尽收眼底,引得很多游客争先恐后地拍照留念。随后,我们乘坐摇撸船驶过了有十五个桥洞的莲花桥,相传“洞洞相连”就是这么来的。我们身处湖中,两岸的景色令我们眼花缭乱、目不暇接。

扬州不仅有许多美景,还有好多美食,老鹅、红烧肉、汤包、阳春面……这不,我们来到了人山人海的“扬州宴”来吃午饭。那入口即化的狮子头,那粒粒分明的扬州炒饭,那肥腻诱人的百年红烧肉,那饱满多汁的老豆腐……看到这些具有特色的美食,我当场就“口水直流三千尺”了。

吃完午饭后,我们入住了温泉酒店。我们换上泳衣,裹着浴袍,三步并作两步地跑向温泉池,这里种类繁多,有美容池、鱼疗池、盐水池、中药池,竟然还有香辣火锅池。我最喜欢的是鱼疗池,这里面有好多小鱼,我们泡进池里后,这些小鱼就叮在腿上、身上,不停地啄我们,那感觉像是在“亲”我们,痒痒的。但只要你微微一动,小鱼就警惕地游到旁边去了,有趣极了。之后,我们几乎把所有的温泉池都“尝”了个遍,舒服极了。

扬州就是一颗璀璨的明珠,在天上闪耀着属于它的光辉;扬州就是一幅绝美的图画,挂在天下闻名的墙壁上;扬州就是一朵盛开的花朵,在一片绿地中光彩夺目。

我爱你,人间天堂——扬州!

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篇7:有关帮助的五年级作文500字

全文共 541 字

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帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去践行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐,经常帮助别人。

在日常生活中,我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包,我一定要抢着承担一些,否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时,我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时,只有肩上、手上有很多东西,我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外,当别人有困难时,我会竭尽全力帮助。比如,在5。12汶川大地震中,我从电视中看到地震灾区群众面临的困境,我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款,先后捐了三次共两百多元;还有一次,我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶,她靠捡垃圾废品过日子,还收养了两个弃婴,并把她们抚养大。我非常感动,回到家和妈妈一起,带好衣服和一些书本,拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!

帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!

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篇8:五年级责任作文700字

全文共 719 字

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盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿烂的;漫漫人生路,我要采撷世间最重要的——责任

捉老鼠,是猫的本性,也是猫的责任。尽管生活水平提高了,猫可以不再吃老鼠了,但猫身上担负的责任却不可推卸,这是亘古不变的,其实,世间万物都亦如此。

朔风凛冽,他与冷月为伴;北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处,胡笳幽怨,他与古冢为伍;怅望大漠飞雪,将“千金封侯,荣华富贵”的许诺忘的一干二净,地窖冰冷,它将满口毡毛与草皮一起咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国,精忠报国;冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响了千秋的绝唱。

是的,正是那要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹的责任让他作出了这样的选择。

世事沧桑,日月无光,佞臣当道楚王昏庸。居庙堂,不能为民解忧;谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,奔突于胸,于是,与其泥中濯足,沉里振衣,他宁愿纵身大江,任滔滔江水将灵魂冲洗。

是的,正是因为屈原将楚国的前途,百姓的命运,一肩担尽,才有了这样的人生归宿,他明白自己肩上的责任。

面对危害人民群众的黑暗势力,她没有选择息事宁人,明哲保身,以图仕途畅达,而是坚决打黑除恶,除暴安良;面对深处危难的群众,她没有选择摆官腔,恩威并施,而是嘘寒问暖,最终,将自己的生命献给了公安事业。

是的,正是因为她用责任与忠诚守护着国家和人民群众的利益,才赢得了百姓的爱戴。

是小草,就该为春天增添一份盎然;是花儿,就该为大地散发一点芬芳;是微风,就该为人们带来一丝惬意;同样人的一生要担任各种各样的角色,于是也就要肩负起不同的责任。做好自己,肩负起应有的责任。

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篇9:自行车五年级的

全文共 653 字

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你若问我小时候爱干什么,那必定是坐上母亲的自行车了。

母亲因为上班地点比较远,于是就买了一辆粉扑扑的自行车供她上班。我很喜欢这辆粉嫩嫩的小车子,于是每天都围着母亲转,嚷嚷着要和她一起骑。母亲终究还是敌不过我的小嘴,只好带上我一起。

每到周末,母亲就带着我去上班。我很喜欢迎面来风的感觉,我觉得很自在,但我更喜欢抱着母亲的后背,感受温暖的阳光。母亲蹬着自行车,溜达溜达,我黏在她身后,紧紧抱住她,心里总想着,我最爱的人就是妈妈!有一次晚上回家时,因为我不小心犯困迷迷糊糊地左右摇摆,终于“砰”的一声摔了下去,母亲连忙扶起我,轻声说道:“怎么这么不小心呢?”我并没有哭,也许是因为看到了母亲慈祥的脸,也许是我自己勇敢。

等我长大了一些时,我也囔囔着叫母亲教我骑自行车。母亲一开始坚决不同意,后来实在是被我烦透了,就同意教我骑了。我双手扶着把手,轻轻一蹬,我的小四轮就动了一下,母亲在前面叨叨着怎么骑,我却很逞强,不想听,结果给自己来了个人仰马翻。我爬起来后抽噎了一下又扶起自己的小四轮,骑了起来,“蹬叽蹬叽”的越骑越起劲。于是,母亲骑着她的自行车,我骑着自己的小四轮,成为了一道亮丽的风景线。不过虽然自己会骑自行车了,周末的时候仍然爱坐在她的车上,抱着她。

兜兜转转,来来往往,母亲就这样载了我几年。每一次春夏秋冬,她就不停地蹬着,越蹬越慢,直到载不下我时,自行车也旧了,母亲的头发上也飘了几丝银发。后知后觉的我才发现母亲老了,但她还有那慈祥的面孔和那温暖的爱。我想,自行车虽然没有了,但下次买了新的,就由我来载她吧!

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篇10:五年级学画画作文600字

全文共 716 字

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星期六下午,我兴高采烈去文文艺校学画画

到了那,燕子老师拿出几张范画,对我们说:“今天我们用彩铅画画。请同学们注意一下物体的形状和颜色的变化!”

燕子老师把范画发到大家手里。范画上画着不同的物体,有的是火龙果,有的是冰棍,有的是花苞……我拿到范画一看,竟然是一个洋葱。

我照着范画,在画画工具里找来找去。“嗯,有绿色、黑色、红色,还有紫色和粉色。”我边找便自言自语。

“你再仔细看看,还有没有别的颜色?”燕子老师听到我的话,提醒我。

“哇!好家伙,还有棕色和橙色。”我认真观察范画,有了新发现。

“好!找完笔,你用2B控形,注意一下线条,要轻一点,保持流畅。”

“哦!”我在彩铅里面埋头找各色彩铅。找到要用的彩铅后,我边观察边用2B铅笔在纸上画。

这里有五片叶子,其中一片孤零零地站在根上,还有几片挨在一起,一片比一片高。我比照范画,用笔在纸上刷刷地打形。“这里比例不对,这几片叶子离这片叶子有那么远吗?”燕子老师在范画上一指,再次提醒我。

哦!我拿起橡皮擦擦掉我画的四不像,又提笔画了起来。

功夫不负有心人。经过反复修改,我终于可以上色了。我用浅绿色的彩铅给叶子穿上绿衣,颜色深一点的地方就反复涂抹。

几十分钟的拼搏后,我成功地画完了叶子。“这洋葱,怎么一块紫一块红,还有……”看见根,我不由地悲叹起来。

“你先照着画,总会画好的。”燕子老师见我迟迟不动笔,给我打气。

我听了,又和彩铅一起合作。这儿涂上紫,那儿加点红,再加点棕、粉,也不忘记……我左改改,右涂涂,不时和范画里的洋葱打架,沉浸在画画中。耶!终于完工了。

我拿着画板给燕子老师看,燕子老师给我稍微改动了一下就宣布我可以走了。

原来,画画既要有能力,又要平静下来仔细观察,才能画出真正美妙的作品。

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篇11:游西湖的五年级

全文共 644 字

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署假,我真幸运,游览了美丽的杭州西湖

记得我刚到杭州不久,就迫不及待地要姑姑陪我去游览西湖,特别是三潭印月。我来之前,在书上看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有这么好的机会,我哪能错过?姑姑答应了。

三潭印月位于西湖的南边。湖中有座人工小岛,三潭就在这个小岛的附近。我们上了船。坐在船里,欣赏着波平如镜的西湖。这湖水,乍看,犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈盈的;细看,宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜,亮亮的,蓝湛湛的。那船桨激起的涟漪,在阳光下闪闪发光,摇晃到不远的地方,悄悄地消失了,湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明洁,那石砌的方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥,凌空高架的巍巍弓形桥,大大小小,高高低低,玲珑剔透,间有杨柳几株。还有那山,重重叠叠,近山如替,远山如烟。这一切,都像经过艺术家的剪裁,移步换景,处处皆景。

船靠岸了。我们上了岸,首先出现在眼前的是一块石碑、几棵松树和一座古老的房子,里面专卖艺术品。我们绕过房子,在石子铺成的小径上漫步,时而听见几声清脆的黄鹅的啼鸣。走着,走着,我们踏上弯弯的湖中小桥,展示在面前的是一幅美丽的图画:白色的荷花,有的怒开盛放,有的含苞未放,绿色的荷岭在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。出了小桥,走进一座四角亭,中间立着一块奇石,上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺,只见三潭的石塔呈三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟,我仿佛置身于画中,好像在画中游。

夕阳落山了,湖面更是五光十色,我们依依不舍地离去。

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篇12:有关这样的人让我尊敬五年级作文

全文共 785 字

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你,是一盏明灯,照亮我身边的美德;你,是一双眼睛,让我懂得了美德;你,是我心中的榜样,向我诠释了什么是美德。虽然我只见过你一面,可你却给我留下了深深的印象。

寒假。我和妈妈要去奶奶家,早早的便来到车站等公交车。

今天可真冷啊!草地上蒙上了一层厚厚的霜,太阳想用阳光化掉这些霜,可惜却是徒劳的。一阵寒风吹来,卷起地上的霜雪,像幽灵似的朝人们扑来,我即使穿了五件衣服还是感觉到了寒冷。

车站上的人并不多。不一会儿车便来了。

车上已经没有座位了,而且原来车上的人就不少,又上来了人,原本拥挤的车更加拥挤了,害得我只好站在上车的车门处。车子开动了,司机师傅的一声“乘客们站稳”,引起了我的注意,我端详起这位司机:他的脸上始终挂着微笑,好像他的职业是全天下最了不起的职业。虽然看起来有五十多岁,但从他的神情来看他好像才只有三十来岁。每当有人问他路线时,他总是微笑着,并且不厌其烦地告诉乘客。

过了一会儿,上来一位老爷爷。只见他颤颤巍巍地走上来,扶住一根抓杆。可当在过一个转弯路口时,老人没抓稳一下松手了,差点摔倒,还好车上人比较多,他只是倚在了别人身上,并没有摔倒。司机见状用喇叭在车里喊道:“有哪位乘客给老人让个座?”可并没有人让座。司机在车靠站时,下来挤到离老人最近的一个青年身边,满脸微笑地对这个青年说:“这位乘客,您能不能给这位老人让个座?”这个青年傲慢的抬起头来,满口粗俗之语:“什么?你让我让座?你怎么不让呢?你以为你是谁……”

可这位司机师傅并不生气,反而还依然是一脸笑容地看着这个青年,同他讲道理。渐渐地那个青年也感受到了司机师傅的执著,和周围的愤怒,灰溜溜让出座位走到了后车门。

在随后的一路上,我看到他与每个上车人微笑;我看到他用温和的语气与大家交流;我看到他熟练而又专业的驾驶技术……天虽然很冷,可是车内却温暖如春。

司机师傅,虽然我只见过你一面,但你这样的人,值得我尊敬

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篇13:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 498 字

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我的学校全名是“东关实验小学”,用石头砌成的美丽又壮观的大门上,六个金色的大字闪闪发光:东关实验小学。

大门往里走,是一幢幢高大的教学楼。这些教学楼整体是白色的,中间还点缀着一些粉红色,真是漂亮极了!

再往前走,是学校的操场,操场上有宽宽的跑道,有篮球场,每到下课,操场是最热闹的地方了。

春天,小草悄悄地钻出了地面,绿油油,给大地铺上了一层绿色的地毯。花坛里,开着五颜六色的花朵,有金色的迎春花,粉色的月季花,金黄的杜鹃花,雪白的梨花……

夏天,校园里枝繁叶茂,在教学楼两旁有许多高大的松树,它们像勇敢的战士,守卫着我们的校园。围墙边是一排又一排的冬青树,它的叶子在阳光的照射下,绿得发黑。

秋天,叶子都变黄了,陆陆续续地掉落在地上,像给大地披上了金黄色的地毯。枫叶火红火红的,随风飘落,有的发红,有的金黄色,掺杂在一起,给校园增添了一分色彩。花坛里有许多品种的菊花,给校园带来了卫阵阵清香。

冬天,校园白茫茫一片。下课了,同学们都从教室里跑出来,打雪仗,堆雪人,热闹极了。花坛里,不怕寒冷的蜡梅,孤傲的开放着,给冬天的校园带来了别样的色彩,还有些话的悠香呢。

我的校园真是太美丽了,欢迎你来参观我的学校哦!

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篇14:关于作文农民五年级

全文共 868 字

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近三十年来农民们的生活质量有了很大的提高,他们奔上了小康生活,赶上了时代潮流。现在农民伯伯们可以享受国家的补贴政策了。他们经常笑呵呵地说:“现在种田真好!成本减少了,国家还补贴,而且也不再需要人工耕种了,人工耕种既劳力又费时间,哪像现在一手靠机械化:耕田用拖拉机,收割用收割机……对了,遇到自然灾害现在还有保障呢!

听到这位农民伯伯的话,我不禁想起了爷爷口中所说的那种农耕生活。我的爷爷也是个农民,为了让我好好读书,爷爷经常说起他年轻时候的苦日子。爷爷深深地叹了一口气,说:“我年轻的时候,没有个人的土地,大家全都帮生产队做工,谁做的活多,谁分到的粮食就多一些。我和你奶奶两个人全年做工,一家七口人一年也只能分到两千斤左右的稻子。为了节约粮食,我们每天就喝粥。因为吃不饱,你的姑姑们经常出去找草根吃。那时候田埂上的草都没有了,全被人找去吃了,哪像现在到处是草还没人要——你看看你们的生活多奢侈!”

听了爷爷的话,我不禁拿以前农民的生活与现在相比,简直是天壤之别。现在的农民伯伯们不愁吃不愁穿,天天吃大鱼大肉,每天都像在过节。虽说比不上城里的白领和私人企业家们,但他们也奔上了小康生活,赶上了社会潮流。他们已经不用再像以前那样整天愁吃愁穿了,他们已经有了自己的土地,非但不要纳税,还可以享受国家的补贴。国家现在不仅关心有身份地位的高层人员,而且还关心身份卑微的农民们了。这也是国家所提倡的“人人平等”的一个重要体现吧!现在的国家还尊重农民伯伯们的意见了,在以前身份卑微的农民们现在也可以挺起腰杆说话了,这是多么令人可喜的变化啊!

如今这一切一切的变化都要归功于谁呢?那就是我们即将60华诞的伟大母亲——中国!是您让全中国的农民伯伯们可以吃得饱,穿得暖;是您出台了一系列的惠农政策;是您使他们可以站起来说话……

伟大的母亲,我要祝福您,我要歌颂您!作为农民的儿女,我要代表全中国的农民伯伯们祝福您,歌颂您!

“我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色也不错……中国,祝福您,祝福您永远平安……”让我们一起在祖国母亲60华诞的时候唱响这首歌吧!

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篇15:五年级消防的作文700字

全文共 746 字

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今天是个十分有意义的一天,因为我要去参加小记者的活动——消防体验活动。让我们更加懂得消防意识,和进一步了解逃生要领!

8:00我准时到达,但距离出发时间还早了半个小时,造孽!我干嘛这么早来,大太阳晒的。但老师早已让司机看好了空调,到了的学员可以先到车上去来凉快一下!等所有人都来齐后我们便开始了今天的探秘之旅!我们坐车来到了浏河的一个消防大队。下车以后老师叫我们排成四排,安静地听消防叔叔的安排和介绍!

我们跟着消防叔叔走,由于第一二小组的人需要先参观消防大队的四辆车,于是我们先上楼,去看看叔叔们的寝室。上了楼就是寝室了,里面好清爽,被子叠的方方正正,把帽子放在中间。消防队员叫我们怎样叠规范的被子,不敢管么叠,总是那么整齐,没有一点点的皱!参观完寝室来到了图书室,里面各种各样的书都有:美食、人民安全……隔壁就是荣誉房了,桌子上摆放了大大小小的奖,还有许多锦旗!墙上都是一些团体荣誉、个人荣誉……参股完毕,下楼看看。消防队员把我们带到了大厅,在一块红布上放了防火衣、普通消防衣、救生衣……他们都穿给我们看,但都很厚、重,穿起来很热很热!衣服介绍完,该是车子了!总共四辆车,虽然救援请况不同,但他们都有一个共同点,就是车里存放了十分多的水和泡沫用来消火!车内空间不是很大,因为要放很多器材,再穿上那救火衣,简直是要中暑了!太热我们接绍完车就又回到大厅,老师把我们领到两根通顶柱面前,上面还有人勒!一二三滑只见两位消防队员从上面滑下来只用了一两秒!简直是奇迹啊!我们又得知消防官兵出去救援从起床穿衣、从柱子下来,上车总共共用1分钟!太不可思议,才1分钟!下面老师又和我们展示了超强的爬梯技术今天的活动就这样结束了,上了车,回家了!好爽啊!

在太阳的暴晒下,消防叔叔任然这样辛苦的训练,真是太辛苦了!

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篇16:有关深处五年级

全文共 716 字

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蓬托天,花瓣流动在涧水中,在肥肥的小手边乱旋,青鸟飞向远方的山群,叶片衬着浅紫的小花刻着斑驳光点,想折一片绿叶回去,压成扁扁的相思,藏在内心的深处。

小时候,我就有一个梦,就是去看海,听海浪拍打礁石的声音,看夕阳漫过海岸,寻沙鸥飞过天空的痕迹。

第一次告诉父亲时,他静静地听着,望向远方齐齐的红瓦房,我看着他眼里流动着神奇的色彩,穿向天空的另一端。

后来,我和父亲拖着笨重的行李箱,穿过车厢内拥挤的人群,在厢尾占据了一块狭小的空间。沿途中父亲坐在窗边,看着窗外片片金黄麦芒,哼着小曲,父亲笑了,阳光洒进深深的酒窝里。

夜深,父亲迟迟不肯睡觉,执意将仅有的一张床铺让给我。“今天太兴奋了,睡不着,看看风景也好。”他望向窗外无尽的黑。我心安理得的接受了。半夜,车厢中只有一盏灯,空气很冷,我披着一件外套起身上厕所,看见父亲早已伏在桌面上睡着了,周围响起了均匀的呼吸声,彼时窗外的风景一片寂寥。

穿过柔软的沙滩,海水的冰凉透过脚尖,沙鸥群群飞过,夕阳染红了半边天。寻找着岸边的贝壳,被海浪冲上来的鱼和虾。如同那句我很喜欢的话:海是倒过来的天。

过了很久,我听见周围的嬉戏声,一位父亲背着幼小的女儿在沙滩上乱跑。我抬头望向栅栏外的父亲,他期盼的注视着我,我依稀看见他嘴角的胡渣。突然,我泪如雨下,不知是海水的咸味还是你是泪的苦涩。

时光总是教会你许多东西,让你看到盖起的高楼大厦,让你会到父亲眼里流动的色彩,让你读懂父亲深夜买票的辛苦,让你记住父亲伏在桌上熟睡的背影。

蓬托天,伸向云的那一边,浅紫的小花上流动着浅浅的暖流。我望去,看到了水的弦柱,叶的纹路,我听着,听到了鸟的低鸣,花的细语。想折一片绿叶回去,压成扁扁的相思,想留给父亲,也想藏在内心深处。

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篇17:西游记读后感启发200字作文

全文共 258 字

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《西游记》是明代作家吴承恩的佳作,它讲述了一个神话故事,——讲述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提门下,命名孙悟空,苦练成一身法术后却因醉酒闯下大祸,被压于五行山下,五百年后,观音向孙悟空道出自救的方法:他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒,沙僧等合力对付,展开一段艰辛的取西经之旅。

我明白了要认真做好每一件事,要有恒心。

他们历经九九八十一难,唐三藏中间和孙悟空有很多误会。我知道想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功,还要相信大家。

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篇18:西游记读后感500字五年级

全文共 615 字

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读了《西游记》,我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了不可磨灭的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖除魔,经历了九九八十一难取得了真经的神话故事。正是曲折的神话故事情节一个接着一个扣人心弦,赢得了广大读者的心,致使此书成为我国古代四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧慈悲为情,一心向佛,因为轻易相信别人,所以常常上当受骗,多次险些丢掉性命;孙悟空正义凛然,本领高超,是妖怪的克星;猪八戒贪吃好色,但也有一颗善良的心;沙僧心地善良,安于天命。这四个人物各有特点,性格不同,恰好形成了鲜明的对比。其中我最喜欢的是孙悟空。因为他神通广大,有一双火眼金睛,在复杂惊险环境中,能辩明是非,看清人和妖,一路保护唐僧,历经磨难,成功取得真经。而在他身上叛逆的心理,敢于和强大势力做斗争的勇敢精神,令我十分佩服。比如,取经路上,经过荒山野岭,一个女妖装作白发苍苍的老妇人无依无靠,步履艰难,唐僧慈悲心肠,差点上当受骗,幸好孙悟空及时赶到,识破妖怪的真相,才躲过一场灾难。

《西游记》是一部经典之作,深受人们喜爱,每个人都在解读它的时候获得不同的感受。有的人喜欢它鲜明的人物个性;有的人喜欢它瑰丽的形象;有的人喜欢它活沷诙谐的语言;有的人把它当作道德修养小说。它的神话故事令我百读不厌。从中我得到了启迪,我们要象孙悟空那样在日常生活中,明辨是非,分清敌友,也于和坏人坏事做斗争。

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篇19:描述珍贵的回忆五年级

全文共 1259 字

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人生长路漫漫,虽然时间流走了,但记忆是永远也忘不掉的。每一个记忆都是美好的,人们有时候会遗忘一些,但却不会忘记自己小学六年的珍贵回忆。在我的小学六年里,我却永远都不会忘记那些最珍贵的回忆。

当我还是六岁的小孩时,我走进了校园。那时的我忐忑不安地抓着妈妈的衣服,眼睛里含着泪。看着这陌生的世界,多想回到熟悉的家中,可妈妈不同意。她总是用零食哄骗我,告诉我这个地方是很好玩的哟,如果你乖,我就给你卖好吃的。可我却总是上当,没有办法我经不起食物的诱惑,只好含着眼中的泪走进陌生的教室。我第一次跟陌生小孩坐在同一个房子里,我有些害怕。口中还咬着冰淇淋的我看着许多小孩哭闹着,我也不由的想哭,但是我忍住了,因为我知道我要上学了不能像小孩子一样大哭大闹了。我给自己鼓了鼓气开始交朋友。开学第一天我就交了两个朋友,他们两个跟我走在同一条路上,我很开心。

那时我的班主任是王老师。现在的王老师已经和以前不同了,她现在和我们已经慢慢陌生了。、我们快要毕业的时候她离开了。她教了我们五年,虽然我们当时不喜欢王老师占课,但是我们现在却突然间怀念起来。想起我们每次上王老师的课都战战兢兢的,生怕惹她不高兴。下面体育课和美术课又被占课!王老师走了,我们才懂得了失去后才想拥有的感受。我记得哦,王老师每一天的作业都会布置的十分多,会占满一整张黑板。但我们整天抱怨着,但王老师总说是对我们好。的确我们现在才发现如果不是王老师您五年的努力,我们现在的语文基础不会那么的好。谢谢你王老师。

如果你一提到数学问题,我就头疼。不过我很喜欢我的数学老师。我的老师叫刘老师,她很耐心,她经常帮助我们同学。她经常耐心地跟我们讲完不懂的问题,虽然讲过许多遍,但还是有些同学不会。刘老师很漂亮有一头乌黑的卷发,一双大大的黑眼睛,上面有着一层粉粉的眼底。她虽然上课很冷漠,但是她有时候会像我们一样笑,笑的十分快乐,就像一个小女孩一般。我谢谢她倍伴了我们六年。

miss陈是我见过的最严厉的老师,虽然她只陪过我们两年,但是跟她一起上课,我们感觉到十分快乐。虽然她有时很严厉,但是她在课堂上经常笑,比我们笑的还多。她经常会给我们颁发一些奖励,一些零食。希望我们毕业后还有你这样的严格要求学生的老师!

在王老师走后,六年级教我们的就是陈主任。在我五年级快要上六年级的时候,我十分害怕,我多么希望王老师不要走,因为我害怕新来的老师十分严厉,很严格。直到我的好朋友(是六年级的学生)她告诉我陈主任真的太凶了,他打的板子,打一下能让牢牢记住那种滋味,那时我就更加害怕了。六年级刚开学的时候,我忐忑不安的进入教室,希望今年来的是王老师,而不是朋友口中所说陈主任。我的心一上一下,但是来的还是来了。可奇迹的是,在陈主任的课上,我们学到了很多的知识,而且让我们还十分开心。每一节课我们家都哄堂大笑,听着老师的生活故事,老师讲述的历史故事,以及他自身的故事。那个时候我就懂了,要眼见为实,而不是耳听为实。

六年的事情是我最珍贵的回忆。虽然我现在还没有毕业,但是这些回忆足以让我珍藏一辈子。难道不是吗?

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篇20:有关五年级作文蜡烛400字

全文共 492 字

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蜡烛——一件再普通不过的物品。它在市场上的价格低廉,它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里,它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。但是,我喜欢蜡烛。|

有一天晚上,家里停电,一片漆黑,我想到了蜡烛。我摸索着找到一支蜡烛,将它点燃,在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。窗外,一阵风吹来,火苗蹿动了几下,蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来,一滴飞溅在我的手背上。我停下手中的笔,静静地看着这支燃烧的蜡烛……

火苗闪闪,蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊,但它从不夸耀自己,当人们不需要时,它默默地躲在一角,从无怨言。蜡油滴滴,它这一生从不知道索取,只知道付出,它把光明送给人们,直到生命的最后一刻。李商隐写下:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗?

其实老师就是我们的蜡烛,没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。老师毫无保留地把知识传授给我们,老师教会了我们做人的道理,老师明确了我们的人生航向。他们每天早出晚归,他们备课直至深夜,他们的黑发变成了银丝!这不正如一根蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己吗?

夜深了,那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油,我却久久不能入睡。

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