一年级

亲爱的妈妈和爸爸：

您们好！

十几年如一日，转眼间便过去了。我已经是一名中学生了，活泼开朗。但岁月的匆匆流过，妈妈您的额头上，时光老人为您描上了几道美丽的皱纹；爸爸，您的头发中，时光老人为您添上了几道银色的发丝；岁月不饶人，但爸爸妈妈依旧是我心中最美的。

母爱是大地，是您养育了我；母爱是蓝天，是您包容着我。母亲，您是慈爱的，是您给了我世界上最珍贵的礼物生命与爱心。十月二十四日，冬夜，随着哇的一声我呱呱落地，您给了我生命，赋予了我最美好的东西，来世间活一次的机会，谢谢您！我在不断地长大，你也不断地呵护着我。您是蓝天，我是白云，在您的怀抱里我才会快乐生活；您是江河，我是鱼儿，在您的臂膀中我才会茁壮的成长；您是大树，我是幼苗，在您的保护下我才能长成参天大树。妈妈，三月八日是您的节日，女儿没有为您献上一份礼物，但我要为您送去最真挚的祝福：妈妈，您辛苦了。祝您生日快乐，永远健康幸福平安！

父爱是蓝天，无暇、纯洁；父爱是高山，高大、威猛。父爱是一种严肃的爱，您的爱是微妙的，是容易被女儿忽略的，但女儿已经将爸爸的爱铭记心中。爸爸，在我的记忆中，似乎没有您太多的笑容和语言。您太忙太累了，用肩膀撑起了整个家。我们之间的交流是那么的寥寥无几，永远是那几句简单的语言。您不会陪我聊天，不会陪我下棋，不会陪我做作业------这一切的不会却让我更加成熟。是的，您不陪我聊天，但却为我买了许多的书，在书中，我找到了交流的对象；是的，您不会陪我做作业，却送来了资料书，让我学会了自主学习------因为您的不会，我学会了太多太多。爸爸，谢谢您，让我学会了这么多。你的爱似大山般高大，似大山般美丽。大山，我的爸爸，女儿记住了您微妙的爱，深沉的爱。

父爱如山，母爱似海，你们的爱比山更高，你们的情比海更深，女儿是永远永远也报答不了的。但我会用我的一生去回报您们。爸爸妈妈，您们就放心吧！我会将爱化为前进的动力，奋发向上，自强不息！

你们的爱说不完道不尽，因时间关系，就此停笔。

祝你们身体健康，生意兴隆！

[给父母的一封信初中一年级作文

每当到冬天的时候，我就会问我的爸爸为什么还不下雪，我爸爸就告诉我：：“因为雪姐姐知道我还要上学啊，怕我上学太冷了，所以她要晚点才来见我。”

因为爸爸的这句话，我便开始不想去上学了，因为我想让雪姐姐下雪。后来真像爸爸说的，我放寒假后的几天，雪姐姐就来了，嗯，爸爸没有骗我，我太高兴了，

看到雪后的我心里简直比吃了糖还要甜。我拖着爸爸来到了雪地里面。可是妈妈说过，只能看不能摸。

但是最后爸爸还是同意了，让我玩了一会儿雪，我的爸爸真是一个好爸爸。

十一可美了!到处都摆满了颜色鲜艳的花坛。

今天就是“十，一”国庆节到了，爸爸。妈妈要在这个特殊的日子里带我去天安门广场观看升旗仪式。天刚蒙蒙亮，我们全家就来到升旗的地方。清晨的天安门广场已经有一丝丝的凉意了，可是早已有很多人等候在这里。六点整，从天安门城门正步走出三位解放军叔叔，他们衣帽整齐，高举着五星红旗，迈着矫健的步伐，走过金水桥，穿过长安街，来到升旗的旗杆下，随着一声军令“敬礼”，在雄伟的国歌声中升旗仪式开始了。我两眼一眨也不眨地望着鲜艳的五星红旗在晨曦中冉冉升起，这时我感到自己非常激动。望着高高升起的五星红旗，我的耳边仿佛响起了猛烈的炮声，眼前仿佛看到了革命先烈前赴后继在英勇奋战，为了战斗的胜利，为了祖国的解放，他们用鲜血和生命拼杀在战火纷飞的疆场上的情景。懂存瑞。黄继光。邱少云……

他们不也是这样吗?这红旗正是他们用鲜血染成的。望着鲜艳的五星红旗，我仿佛回到了奥运会场，看到了大哥哥。大姐姐们为了夺得世界冠军，让五星红旗在国际比赛会场上高高飘扬，他们奋力拼搏，为祖国争得了荣誉。望着五星红旗，我用手抚摸着胸前的红领巾，心里暗暗想：我一定不辜负革命先烈用鲜血染成的红旗的一角，一定好好学习，将来要为祖国争光。在嘹亮的歌声中，升旗仪式结束了。在“十。一”国庆节这天，爸爸。妈妈带我观看升旗仪式，给我上了一堂热爱祖国的教育课，使我更加爱我的祖国。作为一个中国人，我感到无比的自豪和骄傲。“祖国，我爱你!”

十一的真美啊!

春天来了,春雨淅淅沥沥的下个不停,这时的它们也来感受春天的气息,凑热闹来了.它们给地里的小麦,蔬菜补足水份,让它们快成长.俗语说“春雨贵如油”说得正是这些.你仔细看,地里的小麦,蔬菜长得多好呀,春风吹过,翻起了绿色的波浪.

春天来了,你再看河堤上的柳条也吐出了新芽,这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装,给人焕然一新的感觉.

春天来了,其实最高兴的还是辛勤的人们,他们又要开始忙碌了,经过一个冬天的休整,他们一个个干劲十足.远远瞧去,只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着.

春天来了真好!

尊敬的家长：

您们好!

非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这是大家对我们译华小学工作的支持，对我们教师工作的支持与理解，对我们孩子的关心和尊重。也正因为有了你们的默默关怀与无私的帮助，我们才能够将自己全部的精力投入到教育教学活动中，努力为孩子们营造一份和谐、民主的新型学习氛围。我们力求通过各种方式使孩子于潜移默化之中尽快养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。学校组织家长会，是为我们家长、孩子、老师、学校提供了一个开放的大课堂，让我们能畅所欲言，共同为搞好孩子的教育出谋划策，使我们孩子的未来充满希望!

作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一天天的成长，我的心里真得很欣慰，下面我给大家说说这次家长会的流程：

1、围绕期末考试卷，谈一谈孩子的学习掌握情况; 2、下期语文的内容。

3、请大家将自己在教育孩子这项活动中成功的教育方法介绍给在座的各位;

4、教师与个别家长进行单独交谈。

一、下面我要和大家谈第一个方面试卷总结：(数学和英语分别由科任教师总结)。

语文100分的13人，95-99分的有12 人，90-94分的有2人，平均分98. 分。语文试卷分开卷和闭卷，闭卷是最基础的知识，开卷是很灵活的题，可以翻书。

二、平时，很多家长非常关心孩子的学习状态水平情况，为了使各位家长能在家中辅导好孩子，我来介绍一下一年级的教材。

语文：下期语文识字量提高了很多，两期合计共约800字，写话也要求写一段完整通顺的话。

1 课文每篇都要背过、要认识的字一定要认识并能口头组3个词(指给家长哪是要认识的字，哪是要会写得字，提醒家长如果孩子写汉字多，那么，一定要保证汉字笔顺正确的情况下才能写汉字。)会写的字注意笔顺，写字书上有。2 拼音扫读薄弱的学生家长还要注意多给孩子辅导一下韵母顺序、声母顺序、整体认读音节顺序、汉语拼音字母表，尤其是拼音不好的没有上过学前班的同学和上过的有很大差别，一定要在家多练，家长一定要多关注自己的孩子，关注多了孩子才有更多的成才机会。3 一年级写话要求是写通顺一句话，学会用标点符号。本期语文的教学都是在大纲要求的基础上提高了要求的。

三、工作的得失

我们学校与其它学校不同的是我们是寄宿制学校，因此除了学习还有生活、安全方面的问题。没有安全、没有健康的身体又何从谈学习，但是孩子是活跃的，有自己的思维，我们不能控制他们不奔跑、不打闹，不做危险的事、不活动等等。这学期在安全方面更多的是上课提醒他们，讲安全，下课盯着他们，尽量让他们的活动在我们的视线里。下课了提醒孩子们喝水上厕所守着他们怕摔着碰着，等到上课了孩子们进教室了，老师连喝口水的时间都没有了要继续上课，没课时又得认真思考怎使课上得有滋有味，准备教具。晚上下晚自己，孩子们走了我们还要打扫卫生(孩子做得不彻底)，有的时候会对孩子比较严格，请家长理解，毕竟我们只有一个目的，就是让孩子培养好各方面的好习惯，一切为了咱们的孩子。

可是孩子们都是家里的小皇帝，都有唯我独尊的心理，因此会因为玩一小玩具等而挣抢。有次星期五的下午刘云山和田忠祥因为抢座位，刘云山直接用铅笔去戳田忠祥的头，当时就出血了，说实话任何父母看见自己的孩子受伤都很生气，可祥儿妈妈并没有训诉刘云山，而是问了他们原因后和山儿讲道理，做为教师非常感谢祥儿妈妈如此的宽容。对于孩子的打闹、争抢，对于安全我们是防不胜防，下期我将设计并开展一系列的安全常识教育活动，加深孩子的安全意识和自我保护能力，同时这方面也请诸位家长多教育。

生活方面： 罗老师带我们班已3年了，对每个孩子的情况了如指掌，而且她也非常有经验;赵老师是初次接手这工作，刚开始的两月有工作不到位的地方，后面慢慢地在改进自己的工作，这还得感谢家长的信息反馈。孩子的生病是我们老师和家长最不愿看到的事，学校将孩子的生病情况也纳入了对生活老师的考核，可见无论是学校领导、老师都希望孩子健康。因此，请家长与老师多沟通，每周交接时多交流，将孩子的身体情况及时做到互知。

三、请家委会成员发言：向瑞琳家长结合自己的教育孩子的经验与大家座谈(由于瑞琳爸爸去教育局开会故未能发言)

四、学生寒假里的作业安排。

作为一年级教师，一方面我们传授知识，另一方面我们还关注孩子做人，帮助他们养成良好的行为习惯，孩子成长，贵在起步。

总之，老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在译华小学健康快乐地成长的。

临近新年了，在此代表学校领导和全班老师预祝大家：新年快乐!心想事成!财源广进!合家欢乐!

随着科学的发达，由于人类不爱护环境，河水被污染了，河里的鱼大量死亡，成群结对地逃跑，数量越来越来少。

一天，小猫肚子饿，于是去河边钓鱼，可是钓了半天也没有钓上一条鱼。忽然，小猫想出了一个好注意。它回家搬来一个塑料桶，放在河边，里面装满了净水。自己就躲到草丛里睡觉去了。许多小鱼看见岸上有净水，都争先恐后地往桶里跳，顿时塑料桶里开起了一朵朵美丽的水花。小猫一觉醒了，伸了个懒腰，向河边走去。小猫看见河边的桶里全是鱼，高兴得一蹦三尺高。

我们只有一个地球，我们一定要爱护它。

作文是衡量学生语文素质的重要尺度,是现代社会进行交际的重要手段,作文教学是语文教学的重要组成部分。下面是小编为大家整理的初一年级作文教学实录，欢迎阅读。

一、引言

初中语文教学中，令人最苦恼的莫过于学生的作文教学，这是一个我执教的差班，共有21名学生，各科成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数总在四百字左右，所写内容单调乏味，不会综合运用多种表达方式，平铺直叙较为简单的生活、学习事件。为了激发他们的写作兴趣，使他们感受到作文并不是一件困难的事，我设计了一堂作文课，从学生的角度出发，为增强学生的信心，力求拓展学生作文的思路，引导学生自由写作，表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。

二、教学设计说明

面对这些基础并不好的学生，如果只是简单地告诉他们这次作文的要求，读几篇范文，然后叫他们写作，这样效果肯定不好，因此在设计时必须抓住学生感兴趣的内容，让他们即兴说、想说爱说，让他们通过畅所欲言萌发写作的信心，进而产生写作的欲望，于是我就选取了“兴趣”这个话题。

三、教学进程

作文课上，当我走进教室正准备上课时，突然有两个学生在下面窃窃私语，打打闹闹。我站在讲台上，平静地望着他们，直到教室完全安静下来，我便微笑着说：“初三即将毕业，老师以前对你们关心不够，没有过多地与你们交流沟通，今天想跟同学们聊聊天，好吗？”学生听了我的话，开心地笑了（对他们来说由于基础差，上课是一种折磨）。于是，我提出第一个问题：“你们平时最喜欢干什么？”“一石激起千层浪”，学生都在下面说了起来，这时我要求学生一个个清楚地告诉我。

“最喜欢打篮球、最喜欢看NBA；最喜欢踢足球；最喜欢看电视；最喜欢上网；最喜欢看小说；最喜欢逛街……”也许是找到了学生说话的兴奋点，学生们在下面显得格外起劲。看到这种情景，我又欲擒故纵，“大家说了这么多喜欢的事，能告诉我你为什么喜欢”话刚完，下面学生安静下来了，没过多久，学生又开始“动作”了，我抓住这一时机，叫了一个平时不爱学习的学生，那学生平时非常喜欢打篮球，一起来，那学生语出惊人：“打篮球给我自信，使我快乐，所以篮球是我的最爱”，说得好，我立即鼓掌叫好，下面同学也拍手叫好。由于开了一个好头和对学生的鼓励，接下来学生都积极配合，思维活跃，说话热情高涨。

“足球是男人的运动，踢足球可显示一个人的风采，足球使我找到感觉”，“逛街，让我边散步边欣赏风景，让我没钱的人能大饱眼福。”“上网，能让我一网情深，使我跟人聊天玩游戏听音乐，上网查各种有用的资料。”“读书，使我不出家门了解天下，使我感受书中有无穷无尽的知识和乐趣……”

这些即兴的发言使我一下子惊呆了，也使学生对自己的出色表现感到兴奋，于是我因势利导，抛出早已准备好的话题作文——以兴趣为话题写一篇作文，“以上我们每个同学谈了自己的兴趣爱好，说得非常精彩，只要我们每个同学把刚才说的话整理好，说具体，就可以写成一篇较好的作文；其实，写兴趣，第一步要告诉别人你的兴趣是什么，第二步需要介绍你是如何拥有这个兴趣的，如何保持这个兴趣的；第三步，最关键要写出你对这个兴趣的体验，对你的学习生活有什么帮助等。就举我们同学刚才的例子，如“篮球”这个话题，其实大家只要写清楚你从什么时候就喜欢打球、看篮球，篮球怎么成了你学习生活中重要的一块，同时还要写从打球中学到哪些对人生有益的知识，获得哪些人生的感悟，如……”这时我又发问了，“喜欢打篮球的同学，请你说说，从打球中获得了哪些有价值的东西，你有哪些独到的感受？”话一完，学生就低头思考起来。过了一会儿开始举手发言了：“打球讲究的是配合，我们同学在平时也应相互支持鼓励，不要因为我们是差班学生而看不起自己。”“打球最需要顽强的毅力和永不言败的精神，在我们的人生中也会遇到困难挫折，打球使我懂得如何对付这些困难挫折。” ……“说了这么多，我们要对“兴趣”这个话题拟个题目，先看老师的，《我的兴趣爱好》，大家说好不好？”

“不好，这个题目太一般，不能吸引人。”

“不好，这个题目不能体现自己的个性。”

“不好，这个题目太笼统，不能突出自己的哪个兴趣爱好。”

“不好，不如改为《噢，我的篮球！》”

“可改为《音乐，让我与你相伴》”

“《生活因篮球而精彩！》”…………当学生说出《生活因篮球而精彩！》时所有学生都拍手叫好，如果不是亲耳听见，确实很难相信这个题目出自这个差班学生之口，有了这个好题目，作文就已完成了一半。

接下来，进行作文开头结尾辅导，我给他们作了两组示范：1、开头：“阳光、空气、水是人类生存的三元素，在我每天的生活中，也有一样少不了，那就是篮球，它陪伴我每一天，给我莫大的快乐和幸福，在此，让我慢慢告诉你。”

结尾：感谢你，是你给了我信心和勇气；是你给了我快乐和幸福；是你使我从幼稚走向成熟，从软弱走向坚强；感谢你，篮球，你是我一生的最爱！

2、开头：“音乐一直是我的挚爱，我是一个不折不扣的乐迷。音乐已融入我的生活，我实在无法想像要是没有音乐，我的生活会成什么样。我经常光顾音像店，那些美妙的声音从而陆续流进了我的家、流进了我的心中。”

结尾：生活，成长，在音乐中，我觉得自己在音乐中永远是一个孩子，一直跟着它一起哭、笑，感受生命的存在与灿烂。听音乐时，闭上眼睛，放飞心灵吧！

即兴开了两组开头结尾，是让学生明白，对自己喜爱的事物一定要把这种强烈的感受抒发出来，尽可能打动读者，产生共鸣，尽管要求过高，但要让每一个同学相信自己有这个能力，尝试着去写，相信会有奇迹发生。

围绕“兴趣”写一篇作文，采用开门见山、“先情夺人”的开头方式，使学生有一种创作的新奇感；中间的叙事也做到了选材于生活，真实生动感人，在叙事中表现这个兴趣所带来的启示或感悟；结尾采用抒情式结尾，亦显得感情浓烈，得以升华。在学生已充分理解作文目的的基础上，学生们开始写下刚才说的话，写得认真快速。

四、教学反思

通过这样一堂课，作文的火花在每一个学生心中点亮，就连平时写作文最差的学生也写出了400字左右。由此可见，差生的作文是可以写好的，只要是触动了学生的感情神经，选材得当，命题新颖，相信作文自然会绽放其独有的光芒，也会让差生自主地发挥主观能动性，变厌写为乐写，变白话为含蓄，变浅层为深刻，使学生在琢磨中悟道，在坚持中获得乐趣。

作文教学是一个循序渐进、不断积累发展的过程，仅仅通过一堂课，其实很难断定学生已对作文有了浓厚的兴趣，并能坚持写作。要全面提高学生的写作水平，功在课外。但通过这堂课，使我对这些学生有了新的认识，也感觉到新课标新教学理念学习实践的重要性。这堂课我认为有几点是成功的：

1、树立学生的主体意识，发挥差生说话写作的主观能动性，让学生活动起来，对自己感兴趣的话题能畅所欲言。

2、找准切入点，让学生找到生活与写作的桥梁。每个学生都有自己感兴趣的事物，即使再差的学生，他也有自己的“一技之长”，作为教师一定要善于发现并利用学生的这些“亮点”，从而有效点燃写作兴趣之火。特别是学生所表达的有关活动的感受，言语自然有味，确实体现了学生的个性。

3、实践“跳摘”理论，化解作文难度，使学生稍微一跳便能摘到“果子”。课堂上与学生聊天说话，消除学生对作文的紧张恐惧心理，让他们轻松进入写作状态，调动学生学习生活中的知识积累，使作文有话可说。从学生拟写的作文题目来分析，远远超出平时的水平，若不是采用这种方式，很难让这些学生有这种水平发挥。

但这节课也存在一些不足，未能采用灵活多样的方法，使学生自主探究，如条件允许，可在学生叙说的同时，播放有关NBA篮球赛、世界杯足球赛的画面，把学生的情感推向高潮，更有利于激发差生的写作热情。另外由于学生基础水平的局限，写作思维仍旧单一，未能进行较好的想象联想，在文本中呈现的语句表达仍旧直露，不含蓄，未能综合运用多种表达方式和修辞方法。

因而我认为，在写作教学中尽可能为学生创设自主探究的“境”，即提供自主的机遇，设计自主探究的情境，创设自主探究的氛围，来有效激发学生的写作兴趣。教师应善于营造平等、民主、和谐、轻松的课堂气氛，使用最佳的教学艺术，为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少束缚，使学生易于动笔，乐于表达，思维灵动，笔下生辉。写的文章自然就富有创新，富有真情实感和情趣

在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，使作文朝自然、生活、哲理的方向迈进，真正做到“让写作快乐起来”！

[初一年级作文教学实录

在历史的长河中，有无数的往事在被娓娓述说着，我们静静地倾听那冥冥中传来的萧萧马鸣、大漠沙场上的雷雷战鼓声，仿佛看到了无数衣甲鲜明的士兵在策马飞奔，为了泱泱大国，为了统领天下。那或忧或喜的历史之声，让人不禁感慨万千。

风狂啸着，萧暗鸣着，似乎都在为勇士们高呼着。有两人快马加鞭，朝着咸阳宫奔驰着。荆轲及其随从都明白自己的命运，但为了自己国家的命运不惜以生命为代价，尽力一搏。虽死，无憾！

他们明知前途险恶，却志在救国。他们心系国家，为国而死，他们的死必然是壮烈的！这时，历史在用最公正的声音述说着，等待着后人倾听他们的仁义之声。

面对生与死，名誉与耻辱，有无数的人选择了正义。

在阴森黑暗的牢房里，有一个人委屈地活着。他隐忍着，不为偷生，只为坚守正义。当他目睹自己的同伴惨死在魏忠贤手上时，他义无反顾地选择了隐忍，他等待着机会的到来，等待着将正义事实公布于众。在他的心底，有一种信仰叫坚忍，他的名字叫顾大章。

有时候，委屈地活着，比壮烈地死去更需要勇气！这一点，历史用最慷慨激昂的声音，赞扬着这一切，我们从他身上听到了面对死亡不惧，誓与奸恶斗争的不朽之音。

这些人尽自己微薄之力去坚守正义，挽救众生，至死不渝。

李时珍生活在一个风雨飘摇的年代，他行医救人，不求回报。他忍受了三十年的落魄，却依然胸怀天下。当他有机会面对唾手可得的财富和权力时，却依然选择了行医天下，济世救人。三十年的风餐雨露，居无定所，只为了拯救天下百姓于水深火热之中。在他身上，我们听到了历史诉说的无私之声。

还有一些人不惜牺牲自己的性命，为人民，为国家而奋斗。我敬仰并尊重这些人，他们看淡了生与死，为了一个信仰，不惜抛头颅、洒热血。他们不为个人名利，只为挽救黎明众生。正是有了无数的他们，才有我们今天的幸福生活，历史为他们发出了正义之声。

历史以各种声音诉说着，也许就些就是我们中华名族的惊魂精魂所在。

无数的穷苦艰难，无数的风霜雨雪，无数的丰功伟业，历史都将以最公正的态度、最洪亮的声音倾诉着，这些精神将永垂不朽，让我们共同倾听。

[倾听历史的声音高中一年级作文

我低下头去，吃着可口的饭菜，聆听着别人对我的赞赏与祝福，蓦地，在餐桌前谈的起兴的时候，我看见了薄荷，我想起了薄荷和这个餐桌的往事。

那是在两年前，薄荷刚搬进家来，便遇到了寒冬，整个家失去了温暖的气息，因为我期末考得不好。我将它放在了餐桌上，在餐桌前，它显得小而无助，暗淡无活力。那次，父母在餐桌前和我谈了一次话。父母用焦急的的眼光注视着我，温和的问我考差的原因。父亲时而一言不发的看着我，时而愤怒的责备我，时而又无奈的坐着。而母亲则是一直持续的沉默，我则是无助的等待着暴风雨的来临，就像一株小小的薄荷。

最终，父亲开口了。“你知道吗？薄荷在那个商家口中被称为“疯狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我们为什么给你买这盆薄荷吗？’“不知道”。他依旧平静，我依旧低迷。“一年之后你就知道了！”

后来，我们依旧坐在餐桌旁，“现在你懂了吗？”爸爸问道。“薄荷喜光，并且它还喜寒。”我说。 “你还是没懂”爸爸说。我们为了你买了这盆薄荷，你在那时心情不好，看什么都像看浮云，说着他看了一眼薄荷，那叶片在光下舒展，我们就是想让你有战胜冬的决心，崇尚光的心灵，尽力向上的勇气。爸爸轻声的说。

现在，我依旧看着那盆薄荷，犹如他那时看着我，我们注视着成长，有如他注视着我。可能我们每当遇到风雨的时候，都会有人替我们档，低谷时，总有人伸出双手，而他，注视着我们，不求回报。

海龙老师点评：部编版语文七年级上第五单元写作中心是突出中心。

一、作者在《餐桌前的谈话》作文中，能够借物抒情，借薄荷抒发人生道理，突出成长过程中向上的主题，中心突出，突出自信的中心。

二、构思上选取薄荷这一意象构思新颖，给读者以思考和启迪。

三、能在叙述中运用插叙的记叙方法，有很强驾驭文字的能力。

有人说梦是虚无缥缈凭空幻想出来的，还有人说梦是对现实的奢求，我认为梦是一种希望，

是无线的力量的源泉，因为有梦所以这个世界才会蒸蒸日上，因为有梦所以才会有希望！才会渴望实现梦！

同样，我也有一个梦，一个渴望实现的梦！尽管我没有过人的才智，没有敏锐的洞察力，可能前途并非一片光明，也许我会经历挫折和磨难，或是从中途便放弃了，不再前进！不管以后如何，我坚信现在我是不会放弃的，因为有梦便会有希望，哪怕前方无路可走，只剩下一棵稻草软弱无力的稻草，我也会抓住它，因为我要实现我的梦，我的中国梦！我听过一首歌叫做隐形的翅膀。我相信每个人都有一个翅膀，一个隐形的翅膀，人生因梦想而高飞，只有执着的人，才能飞的更高！

有梦想的人才是幸福的，在不同人的眼里梦想是不同的，可能是信念、希望或是渴望却又不可能实现的梦，不管如何，人生是充满希望的，只要你肯努力，就一定会实现！梦想是永不言败，是无限拼搏！

梦想它伴随每一个人！只要有梦就会实现，我们虽没有可以翱翔的翅膀，但我们却有一颗会飞的心，我相信加上拼搏和努力就会飞得更高！只有梦想的力量，才能使我们更加努力！

梦是什么，它没有任何语言，也没有什么含义，只是有着不平凡的力量，使你更加坚定你最初的梦想，梦想是一味的奢求同时也是进步的始祖，若没有梦想这一切都是凭空幻想而已！当北京奥运会时当神十发射升空时我认为就是梦实现的一刻！我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我也无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，因为他们早已失去了梦想，或是对于实现梦想的渴望，当他们匆匆忙忙的走完人生道路时，才会后悔他们不该抛弃梦！有梦不一定会实现，但你会收获意想不到的东西。但没有梦这个梦想它就不可能实现，没有梦想的人注定是失败者！

我要带着我的中国梦在书海中扬帆起航，为我的中国梦，拼搏、努力！

最近动物王国发生了许多奇怪的失踪案件：小动物们到狐狸小姐开的酒吧里玩乐，结果都是有去无回。

动物王国里最有名的破案高手虎警长，也正在为此事发愁呢!于是，虎警长把自己化装成大猫，亲自来到狐狸小姐的酒吧。

刚一进门，就看见狐狸小姐在舞台上对着一群小羊羔喊着：“羊羔们，喜欢我为你们准备的节目吗?”羊羔们早喝得晕头转向的，异口同声地回答：“喜欢!”接着，狐狸小姐很神秘地说：“本酒吧还有更精彩的节目在后头呢!”狐狸小姐神秘莫测地笑笑，说：“想看就跟我进来吧!”

虎警长趁着酒吧灯光昏暗，也赶紧跟了上去，走进一个暗房。只见眼前一亮：五颜六色的灯光闪呀闪呀!可是虎警长却莫名其妙地闻到一股血腥味。小羊们有的在唱“卡拉OK”，还有的在跳“迪斯科”，一个个早忘记了回家的事情。

突然，一个大笼子从天而降，把小羊们都罩住了。虎警长赶紧跳到阴暗的角落里，只听见狐狸小姐哈哈大笑：“看来又有丰盛的晚餐了。”虎警长心里一颤，赶紧掏出最近研发的“激光枪”，对准狐狸小姐的脑袋，大声说：“住手，你被捕了!”

这时，飞虎队和白虎队也赶来了，狐狸小姐终于投降了。

下午放学，发现小区变得更美了，因为保洁员阿姨在院子里放了好些菊花。

菊花有金黄色的，还有淡紫色的。菊花叶子是绿油油的、长圆形，菊花的花瓣细小、弯曲很容易折断，花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，豆芽似的花瓣紧紧的拥抱在一起，像一个个金黄色和紫色的线球。妈妈告诉：“菊花可以当茶喝，有清热解毒的功效。”我还知道菊花是“梅、兰、竹四君子之一。

我赞美菊花，因为它不只是美丽，更有它不惧严寒傲骨！和坚强不屈的灵魂！

许多诗人和作家都赞美梅花，因为它是顽强生命的象征，它是恶劣环境中不屈服的抗者，我也喜欢梅花，喜欢生长在寒冬腊月的梅花，尤其是喜欢它的那种精神。

梅花我的爱好很多，尤其是养花，在我的房间，种了满屋的花，在这花中，我最喜欢梅花。我爱梅不是爱她的无比芳香，而是爱她从不低头弯腰的精神。那梅花尽枝横斜，花芯喷涂幽香袭人而来，令人心醉。远远就闻见一股细细的清香，直渗入人的心肺，这是梅花，一树一树的，每一树梅就是一树诗，人的心都醉了。

那是梅花!人们常把她看作美好情操的象征。她美丽、芳香、更能斗风寒傲霜雪，有坚强不屈的性格。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏!”她那里只是叫人喜，简直叫人肃然起敬!当人们隆冬里，看见点红梅，便似乎听到“春天就要来了”的叫喊。他鼓舞人们战胜严寒，去迎接春天。她没有么但牡丹那样奢华，没有菊花那样清高典雅，没有水仙那样婀娜多姿。她不是开在阳春三月，而是寒冬腊月。迎接她的不是温暖的阳光，而是冰天雪地。这就是梅，我爱的梅。

我喜欢梅花，喜欢它外形的美，醉人的香，更喜欢它凌寒独放的精神，“待到山花烂漫时，它在丛中笑。”

清明节快到了，学校领导为了对同学们进行爱国主义教育，经商定在清明节的前一天下午，初一年段全体同学和各班班主任及学校部分领导一起步行到下庄去扫烈士纪念碑。 The Qingming Festival is coming soon. In order to conduct patriotism education for classmates, the school leaders are corrected by all students and class in the first year of the Qingming Festival.The head teacher and some of the school leaders walked to Xiazhuang to sweep the martyrs monument.

消息一传开来，各班都忙开了。扎花纸一买到，同学们都主动而又认真细致地用自己的双手扎出一朵朵艳丽的花朵，还对花圈进行了一番设计和装饰。

期待的日子到来，这一天下午，细雨蒙蒙，果然是“清明时节雨纷纷。”同学们都早早地来到了学校。两点半的时候，全体同学都来到了操场，排好队伍，各班的班长手持班旗，一些同学托着花圈，一支雄壮的队伍就向下庄进军了。

路上，蒙蒙的细雨不住地打飘在同学们脸上，大家仍排着整齐的队伍向目的地前进。

三五里路后，终于到达下庄烈士纪念碑前。一块高大的石碑竖立着，上面刻着三位革命烈士的名字，依次是：张温淳、张清水和张百钧。校团委副书记发表讲话后，党委书记黄老师给全体同学讲了三位革命烈士的英雄事迹。原来张温淳和张清水是亲兄弟，他俩都是在菲律宾抗战时被敌人抓去的，逼迫他们说出党的机密，而他们面对着各种毒刑拷打，临死不屈，最后英勇牺牲。张百钧则是在从菲律宾回到中国参加抗日战争时壮烈牺牲的。

听完黄书记的讲解之后，全体同学在哀乐声中默哀三分钟，此时同学们的心都无比沉重，感到很悲伤。各班派出了代表在三位烈士纪念碑前献上同学们亲手做的花圈。这代表着对烈士们的一份心意，代表着对烈士们的敬仰，代表着对烈士们的沉痛悼念!

在一片荒草丛中，竖立着一块不显眼的石碑，可这石碑却闪烁着革命烈士的光芒!如果没有革命烈士们抛头颅，洒热血，能换来我们今天的幸福生活吗?我们应当努力学习，长大后为祖国出一切力量!

母爱是一盏路灯，为我照亮了前方的方向;母爱是一棵大树，为我带来了一阵阴凉;母爱是一阵陪伴，在我生病时为我带来了温暖和鼓励。

记得那天晚上，我突发高烧，母亲知道后，拿起体温计，给我量一量体温。在量体温时，母亲不断地问我感觉怎么样，还让我多喝热水。五分钟后，母亲把体温计拿出来，看了又看，上面显示着“三十八度五”。母亲让我好好休息，若明天还是这样就带我去看医生。

第二天，天刚蒙蒙亮，母亲早早地叫我起床，然后让我吃那营养早餐。当时，外面下着倾盆大雨，但母亲还是不怕风雨地带我去看医生。

到了医院，我发现我的身上还是干干的，但母亲身上已经湿漉漉的。原来，来医院的路上，母亲一直把伞往我这边倾斜，而她却淋了雨。顿时，我的心里涌起了一阵阵温暖。

母亲拿了号后，就带我去看医生。医生检查后，说：“去打一针退烧针，回去再吃三天的药就可以了。”母亲说了声谢谢后，马上带我去取药、打针。

取完药后，我们走到了打针区，看到护士手中那尖尖的针，我心里害怕极了，急忙跑到母亲身后，不敢上前一步。母亲见后，抓着我的手，微笑地说：“打针一点也不痛的，很快就好了。”听到母亲的安慰后，我走了上去，接受打针。很快针就打完了，原来只是一秒的痛苦啊!

在回家的路上，我觉得母爱如此伟大，在我心里，深深地埋下了一颗感恩母亲的种子。

母爱如此伟大，也很珍贵，我一辈子也无法报答她。正如“谁言寸草心，报得三春晖”所言。母亲，我爱您!

20__年悄然而去，留给我们只是那一段美好的回忆。

春节期间，“噼里啪啦，噼里啪啦，”一阵阵鞭炮声连续不断的响来，家家户户门口都贴有春联，各有各的不同，各有各的含义，各有各的祝福，有的在给朋友发短信，有的在登门拜访，甚至在电视里也有主持人的祝福，春节可真是一个非常传统的节日。

除夕，人们最盼望的一天，那天，我早早就来到了奶奶家，家里灯火通明，喜气洋洋，窗外的爆竹声声响，桌上摆满了佳希，全是一些大鱼大肉，当然还有一些蔬菜，香气自然是滚滚而来，让我垂涎三尺，恨不得上去大吃特吃，奶奶说：“可以开始吃了。”话还没说完，我伸手拿了一个特大号的鸡腿，狼吞虎咽的吃起来，还有我最喜欢吃的红烧肉，它象征着红红火火。

吃完团圆饭后，弟弟和妹妹就吵着大人们放烟花，天色渐渐暗了下来，爸爸带着我们去放烟花，各色的火焰不断地映入眼帘，绿的，像轻飘的叶子，左右飘动，红的，像成熟的果实，让人垂涎三尺，黄的，像活泼的精灵，白的，像洁白的蝴蝶，尽情飞舞，时强时弱的鞭炮声荡响在耳边，回到屋子里，我们全家围在电视机前，津津有味的看着春节晚会。

虽然春节过去一个多月了，可我还想念着它，因为它毕竟带给我们快乐，它多么像甘甜的美酒，浇灌着每一个人的心田，春节，多么像一颗香甜的糖果，使每个人笑涿颜开。我喜欢过春节。

多彩的寒假转瞬即逝，现在回想起来，我的寒假真是充满了乐趣。

那个阳光明媚的下午，我牵着妹妹的手寻找大人们描绘的小花园。往前走，再左转。转过街角，便看见了超市的招牌，听见了嘈杂的吵闹声，紧邻超市，我看到了美丽的小花园。不过我们来到这里，可不是为了小花园的美丽，而是小花园里高高的秋千。

走进小花园，一眼就看见了悬挂的秋千。这里的秋千并不奢华，确切地说，它有点简陋，可这些丝毫没有影响我和妹妹的兴致。我绕到秋千后面，让妹妹背对我站在秋千前面。我用大腿顶住了秋千，把妹妹往秋千上一放，妹妹就稳稳地坐在了秋千上，双手也顺势抓住了两侧的链子。我轻轻推了一下妹妹的后背，妹妹的秋千就像小鸟一样上下飞舞，真有趣。

我也忍不住坐在了旁边的秋千上。我尽可能的往后退，然后猛地一收脚，秋千就“嗖”的一下荡了起来。我的身体随着秋千的节奏前后用力，秋千便越荡越高，越来越刺激。我像一只展翅翱翔的雄鹰，总是不满足于自己的速度。于是，我将身体摆动的更加用力，秋千也荡的更高了。在最高处，我已经能看到对面平方的房顶了。

“哟——呼!”我和妹妹高兴的呼喊声交织在一起，响彻了整个小花园。

直到落日的余晖洒在小花园的冬青叶上，我和妹妹才恋恋不舍地离开了，可是那兴奋的呼声仿佛一直在我耳边回荡，久久无法消散……

每年过春节，家家户户都十分热闹，孩子们快乐，大人们也很放松。

过年前，大人们的主要任务就是买年货，首先去超市买了一些坚果零食，接下来又要去干货铺，买干货。当然，年货可不止这些。

等到年货储备完了，就是除夕了。除夕那天就更加热闹了。除夕开始了，一大早起来便要去买菜，然后就要贴春联，还要在窗上贴福字，以示接下来的一年会吉祥如意。

下一步就是要做菜了，这些菜都是晚上年夜饭时吃的，跟着哥哥舅舅回来一起吃。晚上要把所有房间，还有客厅的灯都打开，垃圾全部都扔掉，表示万象更新。

到了初一，就要去各家各户半年了。那时，就要一家三口一起去，带上红包，穿上新衣。在初一，长辈们都会发红包给我们，祝福我们心想事成，万事如意，学习进步等……

初二至初七。我们要去亲戚家另外拜访，要备上最好的礼物送给亲戚，然后一起聚一聚，每日去一家。

而从初四至初五，差不多父母就要开始上班了，不过比平时轻松多了。因为在新年之际，很多人都在家里团聚。

到了元宵节热闹的程度是不亚于除夕的，街上挂着灯笼，非常漂亮。这些灯笼红的红，有各种各样的图形。现在想一想，都很在想看一看元宵节的灯笼呢。

元宵节肯定是要吃夜宵了，到了这个时候，姨妈会为我们包元宵。元宵又大又圆，有各种的馅，有甜有咸。甜的，有芝麻，花生等;咸的，里面会放一些蔬菜，十分可口美味。元宵的主要意义就是团团圆圆，正因如此，元宵节时又要团聚一次。

元宵节过后，春节有就过去了。一切都回归了正常，我们上学，父母上班，每年的春节都是那么快乐，那么美好。

春天来了，鸟语花香、万紫千红，美丽极了！

我们先说说植物吧！花儿都开放了，有白色的梨花，有粉红色的桃花，还有金灿灿的油菜花，各个散发着香气。嫩绿的小草从地下探出头来。冬天，小树都干枯了，还冻得瑟瑟发抖，但是春天一来，大树长出了嫩绿的枝叶。瞧，柳树摇动着绿色的长辫子。桃树开出了粉色的花儿，松树、柏树长了绿色的叶子，好像在说：“看我多漂亮呀！”

我们继续说说动物吧！冬眠的动物苏醒了，有蛇、有熊，还有刺猬。南方的燕子。大雁飞回来了。花园里，蝴蝶、蜜蜂在采蜜。黄莺在枝头唱歌，紫燕在天空中飞来飞去，它的尾巴真像一把剪刀，我想到一句古诗：黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

最后说说我们自己吧！天气暖了，人们脱掉了棉袄，穿上了衬衫。小朋友们又长高了。春天里还有许多有趣的活动呢，老师带我们春游，爸爸妈妈带我们植树、放风筝……

春天真美呀！我们爱春天！

那，是一个如诗如梦的境界，让人着迷，令人心醉，一切都那么富有诗情画意……

月儿出来了，睁着赚眺的睡眼，披着金黄的纱巾，高高地嵌在广淇的天宇之间。

天是那么蓝，像一潭深蓝的湖水，不，不像湖水，湖水没有它那么纯，湖水多少还有一丝绿意。

那么它像什么呢?姑且用一块蓝宝石来形容吧!

浩瀚的、一望无际的天空闪烁的不是一顺颖小星星吗?哦，它们可真活泼，不停地眨着眼，像是在嬉闹游玩儿。

咦，那隔着“河”的不正是牵牛星和织女星吗?他们一定也在提着灯笼杨游呢!

月亮在款款地走着，安静，闲适。

我也随着它漫步在小园香径。

小花坛里虽然没有什么名贵奇珍的花草，却也那般让人陶醉。最显眼的是那一朵朵菊花，在月下，它好像很羞涩似的，徽徽合起美丽的花瓣，依然楚楚动人，茉莉花虽然没有漂亮的花瓣，但香气足以压倒一切，那么清淡而又浓烈。

不，这不矛盾，那股幽香确实是难以表述清楚的。

“扑通”，咦，哪儿发出的声音?

转身，哦，原来是青蛙呀!

走到那块小池塘前，看着那深蓝色的水，看着水上碧绿的莲叶，看着莲叶上调皮的青蛙，心儿也不由得欢畅起来。

那叶子，绿得发黑，嫩得f滴，：lk朵粉红色的莲花更是可爱，出淤泥而不染。它们那么冰清玉洁，挺立于泥水之中，真让人敬佩。莲叶间穿行跳跃的育蛙，鼓着白肚皮使劲地叫着，真有意思。

一丝凉风吹来，我深深地吸了一口，好甜啊!那么清新，芳香，吹走白天的澡热，吹来一股清爽与恬静。

我抬起头来，放眼观望这一切美好的景象，心也忽地如宇宙般开阔起来，优愁烦恼早已烟消云散，心里静静的，没有一丝波纹。

我什么也不愿想，生怕打破这夏夜的静与美;但我又不得不想，深深地感到这夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人，仿佛置身于世外桃源一般。

人们常说，春是蓬勃朝气、生命