上学

“上学啦!上学啦!”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满七岁。因为满了七岁，才能上学。啊!这一天终于盼来了。

一路上，小猴想：“学校里一定很好玩，能坐电动转马，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。学校里还一定有熊猫、猩猩、鸭子等老师，我一定能跟它们学到很多很多知识，长大了像猩猩博士一样，设计出动物王国的发电站，或者当个科学家，驾驶着飞船上月球，那月球上肯定有许多更有趣更好玩的地方……小猴不知不觉已来到了学校。跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多同学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊!

上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”，便得意地想：语文太容易了。“一”就是一横，“二”就是二横，“三”就是三横，“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗?我全学会啦!以后我当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。

第二天，语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三……”顺次画了21划。谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什么?难道我写得不对吗?这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话，再将小花狗和自己作了对比，认识到自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。

从此，小猴吸取了教训，上课不再开小差，回家后认认真真做作业，再也没有闹出过笑话。

今天下午，学校组织了一场公益性的活动:看走路上学。这部电影在电影院是看不到的，也不是放映来赚钱的，是以一个真实的故事题材改编的一部电影。

第一节课下课，同学们多少有些兴奋，排队时有些同学还问，“你有没有带纸巾?”。我们吵吵嚷嚷地进了体育馆，坐在了很好的观影位置。等全部同学，家长入场后电影开始放映。

电影写的是怒江一个偏僻的小山村里所发生的事。那里的孩子每天都要溜索道去上学，那可是冒着生命危险的。女主角的名叫娜香，是一名三年级的小学生，她的弟弟看着她能去上学，能去溜索道，很是羡慕。但是自从他妈妈三年前溜索道时差点掉到怒江里，她就再也没有到过江对面，许多的生活用品都是由姐姐去买，因此无论如何都不肯让弟弟过索道。但是有一天，弟弟实在忍不住了，就跑到屋顶上去，拿了个木架，脱下自己的一件外套，搭在木架上，套好了，又从梯子上“滑”下来，觉得不好，又来回做了几次调整，我觉得他挺机灵。做好调整，拿着溜索道的绳子，大胆地去学校了。在学校，他在墙边踩着高高的泥土，趴着，看着姐姐，学校的其他人打篮球，玩跳皮筋......真是个求学心切的小男孩。后来，学校来了个从深圳来实习的女老师，姓聂。聂老师看着年级的学生每个都穿着拖鞋，很是心疼，就用尺子把每个人的脚的尺寸计量下来，告诉了在深圳的朋友，并叫朋友寄了16双雨靴，通过家访的形式来送给每一位同学鞋子和两双袜子，这段令我很感动。此外，聂老师还送给娜香一双红雨靴，弟弟吵着要，非常喜欢。但第二天上学时，姐姐依旧光着脚，弟弟像箭一样跑到姐姐身旁，替姐姐穿上了鞋子，并说:“今天每个人都穿着新鞋子去上学，姐姐你可不能没有。”我差点留下了眼泪。放学回家后，妈妈坚持要把这双鞋给姐姐，答应给弟弟买一双新鞋。聂老师知道后，跟着姐姐去小卖部买鞋，当问起鞋的价格时，我很吃惊!16.5元一双鞋。在城市，随便都80~90，还有上千的，但是村里的孩子连这一点点钱都付不起，我们呢，随便就可以穿上轻便的运动鞋，凉鞋......有时还嫌这个不好，那个不好。娜香准备溜索道时，装好了鞋子，溜到中途，一只鞋子掉了出来，鞋带还挂在包裹里，她伸手去捡，后来两只手都松掉，去捡那只鞋，勾住绳子的东西一松，整个人丧命了，为了一只鞋子丧命了，她多么珍惜鞋子啊!有些人还骂娜香神经病，我越来越难受了。

捐款时，我捐了30元，除了体育馆还是感觉不太舒服，真是难忘的一天!我也希望，那些麻木的同学快些清醒过来!

推开门，一股寒流迎面而来。灰蒙蒙的天空，透着令人不舒服的黄色。这是雾霾，为什么，他还不走，已在南京嚣张了好几天，也该累了吧。

背上书包，马尾辫在风中飘动，瘦弱的身躯，冷得瑟瑟发抖，这个女孩，就是我。

突觉雾霾并不坏，他只是在呼吁人类一定要保护环境而已，他并没有错。只是，我们还迟迟不采取有效的措施。

晶莹的泪珠在眼中闪烁，视线逐渐模糊，眼前一黑，我想，完了，我努力睁大眼睛，可以再无法站稳，冰冷的石头擦过我的手，还好，只白了一小块。

这时，一股力量冲入体内，心中多了勇气，人就什么都不惧怕了，双手撑起身体，一步一步的向前，在远方的光点中，我看见了学校的影子，力量更加强大，一路奔跑。

我想，那力量就来源于我的不甘心吧。将不甘心化作动力，把痛苦想成希望前的暴风雨，只为达到目标，就算付出无限的代价也值得。

勇气，真是一种神奇的力量啊!

和太阳一样独自坐着的女孩叫小眉，她很爱哭。太阳注意到她每天至少哭三次。

一个字没有写好要哭，一支铅笔找不到要哭，别人碰她一下要哭，被老师批评要哭，别人说她两句也要哭……常常，她一个人坐着，没有声音地哭泣，任眼泪“哗哗”地流，偶尔拿手背擦一把，或者吸溜一下鼻子。

太阳怀疑她是用泪水做成的，不然，哪来这么多眼泪?

不哭的时候，她也一个人在位置上坐着，几乎不和其他孩子一块儿玩。她不是拿根铅笔在纸上画呀画，就是捧一本书翻呀翻，一天到晚不说一句话。

孩子们有的是玩伴儿，慢慢地，谁也不搭理她了。

她也就更加沉默，更加爱流泪了。

“你为什么总是哭?”太阳忍不住问她。

她把那张瘦小的脸转向他，乌黑的眼珠瞪他一下，不吭声。

太阳又问：“难道你有很多很多不开心的事情?”

“不要你管。”小眉把脸扭到另一边去，轻声而不耐烦地吐了四个字。

太阳只好悻悻地走开，半道回头一瞧，瞧见她肩膀一抖一抖，他又跑到她面前去，小眉抿着唇，眼泪已经挂在下巴那儿了。

太阳很着急：“是我把你惹哭了?”

“你走开。”

“对不起，我不是故意的。”太阳怕她向她的厉害妈妈告状，赶紧道歉。

“谁要你说对不起，才不稀罕。”

太阳心想，还是快溜吧，不然，人家又以为我欺负她。他跑出教室，撒开两腿跟在别人后面又蹦又跳了一阵，可是心里总牵挂着教室里的小眉。

她为什么伤心呢?

她总是不高兴，多可怜啊。

他仔细想了想，从没有见过小眉笑的样子。

“我要逗她笑。”太阳对自己说。

于是他跑回教室再一次站到小眉面前。小眉手里抓着一支铅笔，在纸上“沙沙沙沙”画圈圈。听到太阳喘气的声音，她猛一抬头，吓了一跳。

“你的嘴巴为什么长这么大?”皱着眉头愣了片刻，小眉说，这应该是她主动和太阳说的第一句话。太阳很高兴，忙说：“因为我是一只蛤蟆。”

“蛤蟆?哈哈哈……”小眉愣了愣后，居然笑了，但是她很快把嘴巴捂住了。

太阳拍手道：“你笑了。”

小眉不肯再笑：“你干吗站在这里?”

“我来逗你笑的。”

“你为什么要逗我笑?”

“因为我看到你哭，心里会难过。”

“你难过?”

“嗯，我难过。”

“我们又不是朋友，你为什么要为我难过?”

这个问题太阳回答不出，他只知道，他真的难过，因为他总想看到每个人都乐呵呵的。

“那你怎么逗我笑?”

“我……我没有想好。”

“那就想好了再来，你没看见我忙得很吗?”小眉低下头继续“沙沙沙沙”画圈圈。

“你画的是什么?”

“什么也不是。”

“为什么画什么也不是?”

“你好烦。”

这时上课铃响了，太阳走回自己的座位。课上，小眉去交作业，一枚发卡不小心掉到地上，恰好被后面走上来的一只脚踩了个正着，发卡坏了。

小眉不吵不闹，就是坐在位置上啜泣。

她手里握着发卡，趴在桌上，细细地哭，哭声像蚕丝拉得好长，而且没完没了，谁劝也没用。她一直哭到下课，下课还接着哭。梅老师拿她没办法。

几个女孩叽叽喳喳地说：“随她哭，爱哭鬼，烦死了。”

下课了，孩子们都跑外面玩去了。教室里只剩下太阳和小眉。太阳在她背后“呱呱”叫了两声。小眉禁不住回头看，看到太阳，又回过脸来。

太阳又“呱呱呱”叫了三声。

小眉停住哭泣，四下寻找这个声音的源头。

“教室里有青蛙。”她说。

“不是青蛙，是蛤蟆。”太阳说。

“在哪儿?”

“我就是呀。”

“你长得确实像一只蛤蟆，我见过蛤蟆的。”

“你喜欢蛤蟆吗?”

“当然不喜欢，丑死了。”小眉嘟着嘴说， “我不信，除非你再叫两声。”

太阳说：“好。”他轻一声、重一声、长一声、短一声地叫。

“遇到高兴的事情，蛤蟆这么叫，呱呱呱——”

“呱呱——呱——呱——这样叫表示蛤蟆生气了。”

“蛤蟆吃饱了，呱呱呱——呱呱——”

“呼唤朋友是这么叫，呱——呱——”

“如果困了，要睡觉了就这样叫，呱——”

“你听，要唱歌比赛了，呱呱呱呱呱——”

……

小眉看太阳惟妙惟肖地学蛤蟆叫，再也忍不住，“咯咯咯”地笑开了，笑声真好听。她的门牙掉了，嘴巴也张得好大。

“你真的是一只蛤蟆?”

“是啊。”

“除非你变成一只蛤蟆给我看看。”

“我变不回去了。”

“我就知道你撒谎，咯咯咯……”

恰巧几个孩子跑进教室，听到小眉的笑声，惊讶极了。

“小眉笑了，小眉笑了!”他们一边喊一边跑出教室。不一会儿，教室里涌进来许多人，小眉赶紧把嘴巴捂上。这次以后，小眉一哭，太阳就“呱呱”地逗她笑，一逗一个准，小眉每次都破涕为笑。所以只要小眉哭了，同学们就四处喊太阳：“太阳，不好了，小眉哭了!”太阳便箭一般冲到小眉面前。

梅老师为这事儿表扬了太阳许多次。

不知不觉地，小眉爱和太阳说话了。

小眉说：“虽然你又丑又笨，但是我喜欢你。”

太阳心里暖烘烘的。

班里的孩子就说：“蛤蟆太阳”和“爱哭鬼小眉”是一对好朋友。

小眉把太阳当做她唯一的朋友。

小眉和太阳说很多话———她从来都没有朋友，她的妈妈脾气很暴躁，也很爱哭。她的爸爸早就和别的阿姨结婚了，那时她还在妈妈肚子里。爸爸甚至不知道有一个叫小眉的女儿……

“你从来没有见过爸爸?”

“没有。”

“你想见他吗?”

“不。我有妈妈就够了。”

“你太孤独了。”

“我才不孤独，只要你愿意永远做我的好朋友。”

“我很愿意!”太阳心里甜滋滋的，有好朋友的感觉真棒啊。

“我们拉钩。”

“拉钩。”

“拉钩上吊，一百年忘不掉!”

两个孩子就这样成了好朋友。他们一起到梅老师那里要求，他们要做同桌。

“好，太好了!”梅老师笑眯眯地同意了。

就这样，太阳和小眉坐在了一起。

小眉哭的次数越来越少，她变得爱笑了。太阳更加爱上学了，因为他有好朋友了。可惜，小眉总不相信他是蛤蟆变的。

只要一说自己是蛤蟆变的，别人都要笑，笑他傻，可他就是不想撒谎。当一只蛤蟆，有什么不好?不都是生活在这个世界上的吗?太阳的脑袋瓜子怎么也弄不明白这有什么好笑的。

这天午饭后，梅老师让孩子们在操场上自由自在玩一会儿。操场上人真多，各个年级的都有。一群六年级的男生烈马一般追来追去。一个跑在前头的大高个男生因为跑得太猛，来不及刹车，一不小心把一(3)班一个男孩撞倒在地，小男孩的膝盖破了，渗出了血，坐在地上，泪眼汪汪的。

那大高个愣了愣，看看后面快要追上来的同学，他没有扶起小男孩，也没有向他道歉，拔腿就跑了。

这一幕，都被太阳看在眼里。

太阳撒开腿跟着他跑，那大高个并不知道，有个一年级的小不点在后面追他。他跑了一阵后停下来，刚喘出一口气，太阳就扑上去抓住了他的一只胳膊。

大高个一时间很困惑。

“你是谁?干什么?”

“我是太阳。你撞了他，你应该向他道歉。”太阳指指操场另一头坐在地上哭的男孩。大高个明白了，脸也热了。他想甩开太阳的手，无奈那双手抓得很紧。

“放开!”他不耐烦地说。

太阳摇摇头：“我不放，你要去道歉。”

“你再不放手，别怪我不客气。”大高个凶巴巴地说，他想把这个小不点吓走。

可是太阳不怕他：“我就不放。”

“你再不放，我会揍你一顿。”大高个捏捏拳头，在他面前晃了晃。

太阳心里有点害怕，但嘴上仍说着：“你……你去道歉!”

“小丑八怪，你到底放不放手?”

“不放!”

旁边已经围上来一些同学，几个低年级的孩子也怯怯地在一边瞧。

“快逃走啊。”

“他准会把你的牙齿打掉的。”

有人这样说。

太阳大声而含糊地说：“他把人撞倒了，他应该道歉。”大高个的脸上一阵红一阵白的，只想溜之大吉。于是他低声对太阳说：“你先放手，我去道歉。”

太阳听话地放了手。

可太阳一放手，大高个就飞快地朝教室奔去了。太阳先是一怔，然后立即紧紧跟了上去，在楼梯上拐了两次弯后，还是把他追丢了。这么多教室，大高个会在哪一个?

太阳一个教室挨着一个教室找，每走进一扇门去，都会有很多奇怪的目光投向他，也有很多笑声冲进他耳里。

他终于在六(1)班教室里看到了大高个。大高个一见到太阳，立刻缩了半个头，惊讶、懊丧、羞愧……脸上什么表情都有。讲台上一个老师正在滔滔不绝，他不高兴地问太阳：“你找谁?有什么事?”

“我找他。”他用手干干脆脆地指住大高个。

大高个连忙站起来，支支吾吾地说：“老师，我有点儿事，可以出去一下吗?”他可不想让老师和同学们知道这丑事儿。

他是绝对没有想到，这个大嘴巴的小男孩竟会找上门来。他只有投降了。

他走出教室，拍了拍太阳的肩头，说：“我服了你了，我跟你走。”

太阳可高兴了：“好!”

太阳走在前，大高个跟在后，来到一(3)班教室门前。

梅老师正在为太阳不知去向而着急。看到太阳，又是生气又是高兴。

“你去哪儿了?”

看到后面跟着一个满脸尴尬的高年级男生，她不由得更加疑惑。

大高个支支吾吾地说：“老师，我把你们班一个小朋友撞倒了，我来道歉的。”小男孩恰巧从医务室处理好伤口走回来，脸上的泪痕还未干透。

大高个说：“小朋友，对不起。”

“没……没关系。”小男孩竟有些慌。

“很疼吧?”大高个弯下身看他的膝盖。

“疼……不太疼。”小男孩擦了把脸，同时把脸上的委屈也擦了。

大高个走之前，对太阳说：“谢谢你。”

“谢谢我?”

“我早该道歉的，现在我的心里好过多了。真的谢谢你。”他握了握太阳的手，“我虽然比你高，可是我没你勇敢。”

太阳咧着嘴巴“呱呱”地笑了，这笑声吓了大高个一跳。“哇哦，你笑得像只青蛙!”

“不对，是蛤蟆。”太阳纠正道。

小熊上小学了，老师在课堂上讲课，小熊却像屁股上着了火，左扭扭，右扭扭的，怎么也坐不住。

老师问：“小熊，你不舒服吗?”

“没有，老师!”

“好，那就坐好。”小熊虽然坐好了，可是他的心却早跟着窗外自由飞翔的麻雀飞走了。

一天，终于熬了过去，小熊像出笼的小鸟.般“飞”到了家里。

他把书包一扔，打开电视，找来零食，一边看一边吃起来。

妈妈下班了问：“小熊，有作业吗?”

“有!”

“快做作业吧!”

“不着急。”小熊边吃边看边对妈妈说。妈妈无奈地摇摇头，去做饭了。直到饭做好了，小熊才恋恋不舍地离开了电视机。吃完饭，小熊左看看，右瞧瞧，这里碰碰，那里摸摸，很快到了睡觉的时间。

“糟了，我的作业还没有做呢!”

小熊临睡前，抱着脑袋对妈妈说。“谁让你把大好的时光都放走了呢!”熊妈妈温柔地看了小熊一眼，接着说：“孩子，你现在上学了，要学会合理的安排学习时间呀。如果你放学后，早早做作业的话，现在已经做完了。”

小熊想想妈妈说得很对，他下定决心，以后放学后，一定先做作业。

尊敬的老师：

关于迟到这个问题，在之前老师已经说过很多遍了，而且是很郑重其事的对我们全班说的，但是我还是犯了这个错误，我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。

对于迟到，这不止止是对我本人有影响，而且这也对班级造成了不良的影响，我这次拖了班级的后退。老师，对不起，我是犯了原则性的错误，老师对于我们的迟到非常的失望，之前老师对我们已经是十分宽容了，但是我还是再次犯了错误，对于学生来说，上课不迟到这是最基本的事情，但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校，学生都应该遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起忠实，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的，上课迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想，我这次犯的错误，不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学中也造成了不良的影响，由于我一个人犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，系里的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责，每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的，我应该为自己的犯错付出代价，我真诚的接受批评，并真心的希望改正。

之前的自己，没有一点点的时间观念，早上不能哪怕早起一点点，如果每次都能早起那么一两分钟，不去赶在最后一分钟到教室，那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思，我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的，经过这次的检讨，我深刻发现了自己身上存在的很多问题，我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督，我要知羞而奋进，通过这次的事情，提高自己的时间观念，改变自己的作息习惯。

我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚，而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题，然后发现问题，并去解决问题。

检讨人：xxx

每个人都有自己的爱好，世间一切又一切美好的事物似一位丹青妙手，深深地沁入人的心脾。而作为21世纪的接班人，遨游在知识友情的海洋里，是一件开心的事。

每天踏着晨钟，来到校园，花儿吐芬芳，小草点头对我笑，小鸟树头在歌唱，呼吸着清新的空气——美好的环境流入我的心扉，欢畅的感觉，真好！

除了优美的环境，还令我骄傲的是同学之间友好的点点滴滴，汇成的那条友情之河。

记得有一回上体育课，我们把毯子立成三角状，从上跨越而过。玩着玩着，我由于一不小心，在坛子前绊倒了，虽然是在绿油油的草地上，但其中的泥土、沙粒、石子，还是把握胳膊划出了几道口子，我强忍疼痛，勉强一笑。见到如此情景，林筱郁同学主动上前询问我的情况，关切地察看了我的伤口，于是她拿出纸巾帮我擦掉了鲜血，又在几棵冬青树上摘下了几片叶子，用清水洗净后，用手搓成了膏状，黏在我的伤口处。我向她到了谢，笑了笑，一股暖流涌入我的心潮。

来到学校学习，最开心的还树那丰富的知识海洋。

语文中，我学会了阅读、书写、百科、交际、习作；数学里，我严重出现了活跃跳动的数字；英语上，一串串流利压韵的语言，灵活恬静而有激昂……知识让我从一个懵懂的女孩成为一个求知的女生，踏让我如饥似渴，它是我的精神食粮，我像一块海绵，拼命吮吸着知识的甘霖。我相信：知识能改变命运！

每逢单调、乏味、无聊的周末过去，回到校园，看到那一张熟悉的笑脸，团结的同学，友好的伙伴，上学增加了我生活的丰富，日子的色彩。尊敬的老师教育着我们，灌溉着我们，和蔼可亲。

正是因为有了校园，我的生活不再枯燥，上学的感觉真好。

我今年11岁半了，是1只小老虎，虎年已经来到了，我非常高兴。整个寒假我都闷闷不乐。我真想马上去上学。

我是一个可爱的小女孩，是老师的好助手，也是妈妈的乖乖女。每天早上我背上书包去上学。在路上，小花为我点头，小草为小花伴奏。来到校园一片热闹的场面出现在我的面前，有的同学在跳绳，有的同学在呆呆的背书，有的在悠闲的喝着奶茶。哟！时间还早呢！我从书包拿出一本小说书，在木椅子上悠闲的看着。回到教室，同学们正在为明天“诗文大赛”做准备。啊！“诗文大赛”开始了。学校里洋溢着比赛的气息。操场上人山人海，广播里突然响起了我的名字。啊！到我了。我用我甜甜的、响亮的声音征服了全世界。一天的上学时间完了，感觉真好！

很想念上学的时光，快快开学吧，我在这期待着新学期的到来。

[上学的感觉真好作文400字

一天早上，我背着书包高高兴兴地去上学。

这时，晨雾还在飘荡，蒙蒙胧胧，走在路上，如同走在仙境里一样。走着走着，我发现草叶上有几颗晶莹的小露珠。这时候，风娃娃飞快地走过来，小露珠赶紧跳进草地里，不见了。我想，它们大概是在玩捉迷藏吧！风娃娃飞到草地上仔细地寻找，可最后没找到，它失望地离开了。这时候，太阳公公醒了，它把光芒洒向大地，让世界变得一片光明。不久，雾散了，周围的一切清晰明亮。

啊，多么美丽的早晨呀！我太喜欢了。

[早晨去上学的路上一年级作文

《我要上学》这篇文章的作者是王先金，主人公是毛泽东。作者生动地从毛泽东的外貌，神态，动作等方面，从进校门到和房东吵架等方面，形象的描绘出毛泽东想要上学的强烈欲望。

毛泽东上学很艰难，他挑着个扁担，从扁担里放着书能看出：毛泽东很爱学习。

从跟房东吵架到坏同学抢行李，从要跟堂长谈话到可以上学，他的志气感动了一位姓胡的教员。

还有，在堂长跟他一对一谈话时，他不卑不亢，不向困难屈服，最后用一行龙飞凤舞，粗犷豪放的大字写下：我要上学。他的行为和动作感动了堂长，最后上了学。用我们的话来说：毛泽东很伟大！

从这篇文章能看出：再有名的人，再聪明的人，再有用的人，求学的道路也不一定一帆风顺，所有的人都是靠着自己的努力和辛勤的汗水才能上学的。

所以，我们要珍惜眼前的美好时光，自己争取做个有用的人。

On the Way to School

This morning, my father took me to school by bike. I sat at the back of the bike, eating a banana. After I ate it up, I threw the skin onto the street randomly. No sooner had I done this than I realized that I had done something bad to our environment. And maybe someone would step on it and tumbleover. I must pick it up. Thinking of these, I asked father to stop. I jumped offthe bike and ran back to pick up the banana skin and threw it into a roadside dustbin. Seeing this, father praised me and I felt very happy.

In future I will protect the surroundings more consciously and think more about others.

上学路上

今天早晨，爸爸骑车带我去上学。我坐在后车座上，吃着香蕉。吃完后，我顺手将香蕉皮扔到了街上。我马上意识到我的所作所为破坏了我们的环境，或许有人会踩在上面而跌倒，我必须把它拾起来。想到这些，我让爸爸停车。我跳下自行车，跑回去拾起香蕉皮，并扔到了路边的垃圾箱里。看到这些，爸爸表扬了我。我感到很高兴。

将来我要更自觉地保护周围的环境，更多地为他人着想。

每天早上我5点多就起床了，我迅速地穿上了衣服，洗脸刷牙，这个时候爸爸已经榨好豆浆准备好了吃的，我吃完了早饭我迅速地冲出了家门。

我每天上学路上都要经过高教幼儿园，那是我小时候上的幼儿园，我现在已经长大了，上了小学，每次经过这里看到有的小朋友高高兴兴的上去了，有的在哭哭啼啼闹人不想上学，再想起我上幼儿园的时候真是有点怀念啊。我要走小区后门去上学，小门旁边有许许多多的小草小花，过了小门，沿着小路的两边有许多五彩缤纷的花朵，他们争奇斗艳竞相开放，有红的、绿的、黄的。散发发出淡淡的清香，花朵的上面有蜜蜂、蝴蝶，蜜蜂就在小花上采蜜，蝴蝶上下翻飞展示着它美丽的翅膀。让我感觉是一幅美丽的画卷。

小路旁有一个小公园，有晨练的老爷爷，有跳广场舞的老奶奶，他们个个精神饱满，满脸透露着幸福。植树节那一天种植的小树现在大概有50厘米了，还有许许多多的栅栏在保卫小草、小花们，栅栏好像在说不许你们伤害小草、小花我要保卫它们，大家好像听见了一样没有人来跨过栅栏践踏草坪，小花、小草长得非常茂盛。直走有一条街道那里非常热闹有买吃的、穿的、玩的等等当然也有学习用品。

再向前走有一条宽敞的马路，当然也有很多的车，每次经过这里我们都很小心，先看左右的汽车、电动车、自行车等在安全的时候赶快通过，牢记老师家长的嘱咐注意安全不在马路上玩耍。过了马路与我的同学一起进入了学校开始了新的一天。

一次外出，公共场合突然听到这样一句话：“这孩子上学上得光会骂人了！”

说这话的是一位30多岁的母亲，说话前，他的孩子刚说了一句脏话。孩子看样子有八九岁光景，大概正上小学，顽劣异常，爬上爬下，一刻也不闲着。

“×你娘的×的，你这个熊孩子……”母亲大声责骂着，脏话连篇，不堪入耳。

听之，我颇有感触。“这孩子上学上得光会骂人了”，一方面，我觉得家长可能在指责孩子上学没有出息。另一方面，我觉得别扭、刺耳，家长在指责教育，指责学校造成了孩子骂人的坏毛病。

诚然，学校是教书育人的地方，教育历来提倡“五育并举，德育为首”，教育孩子是学校义不容辞的责任，学校应当培养学生文明礼貌的好习惯。然而，教育不是万能的，没有点石成金的功能，教师不是如来佛，不可能佛法无边。再加上受不良社会风气的影响，孩子的思想行为、审美观等不可避免地会受到冲击，这给教育增加了难度。一直以来，有些人对教育怀有片面甚至错误的认识，苛求于教育，认为不论什么样的孩子，只要送到了学校，就应该被培养成爱因斯坦、贝多芬、孔子……就应该成为栋梁之才，甚至十全十美。倘若孩子不能遂其所愿，就应该归咎于学校，问责于教师。孩子上学有出息，有的家长说那是因为人家本来就聪明，孩子上学没有出息，浑身的毛病，有的家长说那是因为老师无能、失职……言辞苛刻无情，蛮横粗暴，让人心寒！

学校固然有教育教化的责任，家长难道一点责任也没有吗？家长是孩子的第一任教师，父母的言传身教对孩子的成长有不可替代的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪”。孩子的一言一行都带着家长的影子。试问那位妇女，一个满嘴污言秽语的家长能给孩子带来什么好的影响？孩子骂人极有可能就是跟您学的。不自省不自重，却一味地责怪孩子，归罪老师，动辄大言不惭地辱骂教育，素质何在？古人尚能“吾日三省吾身”，“己所不欲，勿施于人”，今人更当有所醒悟。

假期是大多数学生的最爱。可是我却特别讨厌放假。

许多人都问我为什么放假多好，可以玩。

不，你们的假期多姿多彩，而我的假期却特别闷！累！

中午，我吃完饭，便是写作业时间。大约三点半，奶奶午休结束了，我今天的任务也完成了。疲惫的我收起作业，准备看电视。

《楚乔传》大结局看完了，接下来要看啥呢？这可是个大问题！告诉你们吧，我有点儿讨厌选择。我纠结了半天也没找到合适的电视。这个电视名引诱人，这个电视介绍精彩，这个又……

天啊！谁来帮帮我，真是痛不欲生！我的心好痒，真想使劲抓一抓，挠一挠呀！有这种症状的人都能理解我的感受！

好吧，那就只能陪弟弟看会动画片了。看了一会儿，我突然发现原来这个动画片还蛮精彩的嘛！心烦意乱的我渐渐平静下来。

可是，才看完一集，奶奶就开始唠叨：“晨韵呀！你今天还没看书呢！”

“刚才你睡觉时我已经看过了。”我不耐烦地说。

“再去看会吧！”奶奶说。

“恩，待会儿。”我随便应了几句。

“好，以后我不管你们了，你们想怎么样就怎么样。”奶奶生气了。

就这样，我气呼呼地走开，只好去看书了。

漫长的四十分钟终于过去了。接下来干什么呢？好闷啊，好闷啊，我做在那发呆。

晚上，我又和弟弟一起看动画片。看到精彩部分，妈妈的声音就响起了：“林晨韵，你一天到晚都在看电视，就不能干点别的吗。”

我终于忍不住了，把窝在肚子里的气全撒出来了：“看电视，看电视，你们只知道我此时在看电视。你们有亲眼看见我一直在看电视吗？每一分钟都在干什么吗？你们不知道，那又怎么确定我每天都在看电视你们让我干点别的，你们说，我除了写作业，看书，看电视还能干什么。我画画、做手工等却又遭到奶奶爷爷的反对。你们有考虑过我的感受吗？其他小孩假期整天在外面玩，可我得在家里写作业，看书！大人都会闷，何况是我！”

我只想说，我恨假期！

在一座奇妙的森林里，有一个美丽的村庄。村庄里有一个可爱的家庭“熊家庭”。熊家庭里有一对孪生兄弟，哥哥叫熊大，弟弟叫熊二。它们俩长得一模一样，连它们的爸爸妈妈都很难分辨出谁是熊大，谁是熊二。

该它们上学的时候了，熊妈妈就送它们去了森林妙妙学院。上学后，很快就出现了有趣而尴尬的事。开学第一天，数学老师点名发练习本时，熊大领了本子后，轮到熊二上来领本子的时候，老师发现又是“熊大”来领本子，老师就问“熊大”，你刚才领了怎么又来领啊，熊二对老师说“老师，老师”我是熊二啊！老师看看熊大，再看看熊二一下子都懵了。

中午，熊大熊二去打饭的时候，打饭的兔阿姨拿着喇叭对大家说：排好队，每人只能打一份。熊大打完饭后，到熊二打的时候，兔阿姨对熊二说：刚才说了每人只能打一份啊，你怎么又来打了啊！熊二连忙解析说：兔阿姨，我没打饭啊，刚才打饭的是我哥哥熊大啊。兔阿姨语重心长的对熊二说：小孩子说话不要撒谎，要做个诚实的好孩子。熊二很生气，但没办法，只能大声叫哥哥熊大，熊大听见弟弟叫它，马上跑过来问熊二，什么事，这时候，兔阿姨看见熊大和熊二一下子也懵住了。这是怎么回事啊；怎么俩个人长得一模一样啊；熊二对兔阿姨说：这是我孪生哥哥叫熊大，我是弟弟叫熊二。兔阿姨满脸惊讶对熊二说：刚才对不起啊！熊大熊二异口同声地说，兔阿姨，没关系，我们碰的太多了，早已经习惯了。

熊兄弟以后在学校肯定还会经常碰到像今天这样有趣的事情哦！

时间就像一条腾云驾雾的飞龙，一转眼又到了可怕星期一。

我闷闷不乐的出了家门，老天爷呀！可以让时间变得慢一点吗？背起书包嘴巴叨叨的念个不停，走着走着不知不觉的走到了学校门口，突然，两眼出现神一样的幻觉，两只天牛闯入我的视线，原来它们在争着一根草筋。

我把它们分成了红队和绿队，两头黑天牛僵持不下，它们就打了起来，天牛的好斗果然是名不虚传，比赛开始了，红队先用出了“一刀斩”，绿队也不甘弱势，一脚把红队踢倒在地上，绿队迅雷不及掩耳之势向红队使出“屠牛斩”，在这危机时刻，红队幸好眼疾手快，迅速翻身躲闪过绿队的攻击，可还是来不及防备，只听见一声巨响，红队的牛角尖被砍断了，有四分五裂之势，红队只好大败而逃。

看到如此精彩的战斗，我的心情一下好如雨后的彩虹，无比的愉快，低头看了一下表，呀！不好啦！要迟到了。我直接向学校飞奔而去。

“唉，暑假作业一个字也没写，再过一会儿就要去学校了，这可怎么办好呢？”王明皱着眉头想。

“王明，快点！要去上学啦！”妈妈大声叫起来。看来只能先把作业带到学校了。王明整理好书包，跟着妈妈走在上学的路上，一阵风吹过王明的脸颊，他的脑袋机灵一动，想到了一个好办法：待会去学校的路上有个沟，我可以掉进去，这样作业不就黑黑的什么也看不见了。

就在不远处，看见了一个沟，“扑咚”一声，王明掉进了满是泥浆的沟里，便放声大哭。妈妈看到了，就赶忙把王明抱上来，拿了纸巾擦来擦去，妈妈看见手表已经指向八点，不管王明的形象是有多么难看，用急快地速度到了学校，就像脚底下踩着一个风火轮似的。

全校人的目光都聚集在王明的身上，让王明感到非常尴尬，仿佛王明是一件艺术品。王明走到哪儿，目光就跟到哪。当王明踏进教室的那一瞬间，班里人个个就像打了兴奋剂，有的捂着嘴巴笑，有人倒在地上笑，有人捶着桌子笑。就连一向优雅的老师也忍不住哈哈大笑。老师走到妈妈跟前，问她这是怎么一回事。妈妈把事情的经过都给老师讲了。

老师这才关心地说：“你有没有受伤？”“没有，就是暑假作业全掉沟里了，老师，作业就不用查了吧？”老师哭笑不得：“你的套路比沟还深啊！”

但王明还是很开心，就是因为老师没有检查作业，所以王明觉得这种方法挺有用的，只是身上这股臭味让王明受不了，弄得今天上课时，没有一个同学愿意和王明同桌。

王明今天还成为了学校的焦点！新学期尴尬的第一天过去了，王明打算好好学习，勤勤恳恳，开开心心迎接每一天！不要让倒霉的事再次发生。

今天，我看了《背起爸爸上学》这部电影，这部电影主要讲了农村孩子石娃自幼丧母，与父亲和姐姐相依为命的他长到七岁时，为生活所困的父亲再也拿不出足够的钱供他和姐姐同时读书，一把铜勺令成绩优异的姐姐辍学，父亲叮咛石娃好好读书。石娃上初中时，姐姐为给家中节省开支早早出嫁，并从男方出的彩礼钱中挤出一部分供他念书。

懂事的石娃刻苦读书，在全国化学奥林匹克竞赛中夺得一等奖第三名的好成绩，并考取了省城师范学校，但此时父亲却在干活时不幸摔伤终瘫痪在床，为了照顾好父亲又不耽误学业，石娃决定背起父亲上学。

这部电影根据甘肃庆阳中学学生李勇的真实事迹改编。家庭清苦，身处逆境的石娃意志坚强，不畏艰难，坚持一边照顾父亲一边求学，他瘦弱的身躯背起的不仅仅是生病的父亲，而且还背负着沉重的、充满希望的未来!石娃终于学业有成，从而改变了自己和家人的命运，获得了“联合国开发计划署”和“中国青少年发展基金会”的“国际青少年消除贫困奖”。

石娃每天都背着父亲艰难地淌过一条不深但很宽阔的河流，面对生活艰难它毫无言弃。看到这里我不禁泪流满面，石娃为了不让父亲失望，又要孝敬父亲，不怕累地背着父亲去上学。石娃这么小，都懂得孝敬父亲，珍惜有父亲在的时光。而我们呢?我们生活在这么良好的家中，父母都很爱我们，也不用天天为他们操心，不用我们淌河，而是家人送我们去上学，而我们却以发脾气来“回报”他们，我们是否感到惭愧?是否应该珍惜现在的大好时光孝敬父母?是否应该给我们的父母少添几条皱纹?我们现在的生活远远比影片中的石娃幸福的多，有这么好的学习条件，这么幸福的家庭，有什么理由不珍惜?我希望，世界各地的各个家庭，再没有悲伤，都是幸福美满的家庭。

前几天，我们看了一部电影，是《背起父亲上学》。看了这部电影，我百感交集，眼泪禁不住落下来。通过这部影片，我知道了爱的伟大。

这部影片大概讲了这样一个内容——他母亲早逝，他、姐姐和爸爸相依为命。在他七岁时，父亲用转勺把的方式选择了上学的孩子——石娃，而姐姐因为家里的条件无法继续上学。后来，石娃上了初中，姐姐为了他能上学，早早地嫁人了。初三时，在他获得奥林匹克化学竞赛甘肃赛区一等奖后，爸爸中风了，左半身不遂。石娃只好每天放学后跑回家，伺候爸爸吃饭之后再写学习。16岁时，石娃考上了师范学校，可是他不想丢下爸爸，爸爸又不愿让姐姐养，石娃揉皱了通知书，打算不去上大学了，在家照顾爸爸。爸爸为了不拖累他，跳井了，被石娃救了上来。最后石娃决定：背着爸爸上学!

我记忆最深的是最后石娃背父亲过河时的情景：他艰难地走着，很稳，很慢。因为他背上的不仅是自己的父亲，更是一个充满希望的未来。看到这里，我不禁黯然泪下。他背着父亲走着，走着，不管风再大，雨再大，但石娃坚信这风雨后的陽光会更加灿烂。他走出了困境，重新拥有了美好与希望。

而我们呢?过着幸福美满的生活，不曾遭受过苦难，而且拥有享受学习的机会，我们是否有好好珍惜呢?我们一定要珍惜眼前的一切美好，在生活中，遇到困难不能退缩，而要勇敢去面对，用顽强的意志和坚定的信念去克服。我坚信陽光总在风雨后。

“啊!外面的车可真多呀!”从车窗里，我看到外面车水马龙，无数的车子在马路上奔驰着。车子的样式可多了，有像跑车的，有小巧玲珑的，有大鼻子大眼的，有车尾很长的……它的颜色也很多，有黄色，有蓝色，有灰色，有黑色，有白色，有红色……总之，马路上的车子数也数不清，好像是给大地巨人的马路大衣装扮装扮。

但车多，废气也多了。空气里，弥漫着一股烟味，过路的人只要一接近车子，就会被呛得直打喷嚏。噢，这都是空气污染造成的危害呀。

再看看马路边的房子，模样也各不相同。有的墙灰已经掉了，能够明显地看到一排排红砖；有的还是崭新的，颜色很深，油光发亮；有的还没有做好，可以看见里面的灰墙……

车开了一会儿，上了一座立交桥。立交桥上的车子排着队，有规律地慢慢行驶着，很有次序。上学路上，我看到了一个繁华的、多彩多样的世界。