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作文

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腊八喝粥,各地不同

全文共 720 字

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饮食上“小寒”节气中有一重要的民俗就是吃“腊八粥”。《燕京岁时记》中记载:“腊八粥者,用黄米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、红豇豆、去皮枣泥等,合水煮熟,外用染红桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子及白糖、红糖、琐琐葡萄,以作点染。”

北京的腊八粥可以说是最为讲究的,掺在白米中的东西较多,如红枣、莲子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圆、葡萄、白果、青丝、玫瑰、红豆、花生……不下20种。人们在腊月初七晚上就开始洗米、泡果、拨皮、去核,半夜时分开始用微火炖,直到第二天清晨才算熬好了。

在陕北高原,熬粥除了用多种米、豆之外,还得加入各种干果、豆腐和肉混合煮成。吃完以后,要将粥抹在门上、灶台上及门外树上,以驱邪避灾,迎接来年的农业大丰收。而且,腊八这天忌吃菜。如果这天吃菜的话,庄稼地里就会杂草多。

陕西不产或者少产大米的地方,不吃腊八粥,而是吃腊八面。用各种果品、蔬菜做成臊子,把面条擀好。到腊月初八早上全家人一起吃。

甘肃传统煮腊八粥用五谷、蔬菜,煮熟后除家人吃,还分送给邻里,还要用来喂家畜。武威地区讲究过“素腊八”,吃大米稠饭、扁豆饭或是稠饭,煮熟后配炸馓子、麻花同吃,民俗叫它“扁豆粥泡馓”。

宁夏做腊八饭一般用各种豆类加大米、土豆煮粥,再加上用麦面或荞麦面切成菱形柳叶片的“麦穗子”,或者是做成小圆蛋的“雀儿头”,出锅之前再入葱花油。

西宁腊八节并不喝粥,而是吃麦仁饭。腊月初七晚上将新碾的麦仁,与牛羊肉同煮,加上青盐、姜皮、花椒、草果、苗香等作料,经一夜文火煮熬,麦仁饭异香扑鼻,十分可口。

江苏人吃腊八粥分甜咸两种。腊八粥里要加入茨菰、荸荠、胡桃仁、松子仁、芡实、红枣、栗子、木耳、青菜、金针菇等。如果煮的是咸粥的话,在里面加入青菜和油即可。

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更多专题作文

不同数量

全文共 577 字

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0朵玫瑰代表——爱你在心口难开!

1朵玫瑰代表——我的心中只有你!(ONLY YOU)

2朵玫瑰代表—— 这世界只有我俩!

3朵玫瑰代表——我爱你!(I LOVE YOU)

4朵玫瑰代表—— 至死不渝!

5朵玫瑰代表—— 由衷欣赏!

6朵玫瑰代表—— 互敬 互爱 互谅!

7朵玫瑰代表—— 我偷偷地爱著你!

8朵玫瑰代表—— 感谢你的关怀扶持及鼓励!

9朵玫瑰代表—— 长久!(ALWAYS)

10朵玫瑰代表—— 十全十美 无懈可击!

11朵玫瑰代表—— 一生一世只爱你一个!

12朵玫瑰代表—— 对你的爱与日俱增!

13朵玫瑰代表—— 友谊长存!

14朵玫瑰代表—— 骄傲!

15朵玫瑰代表—— 对你感到歉意IM SORRY!

16朵玫瑰代表—— 多变不安的爱情!

17朵玫瑰代表—— 绝望无可挽回的爱!

18朵玫瑰代表—— 真诚与坦白!

19朵玫瑰代表—— 忍耐与期待!

20朵玫瑰代表—— 我仅一颗赤诚的心!

21朵玫瑰象徵—— 真诚的爱!

22朵玫瑰象徵—— 祝你好运!

25朵玫瑰象徵—— 祝你幸福!

30朵玫瑰象徵—— 信是有缘!

36朵玫瑰象徵——浪漫!

40朵玫瑰象徵—— 誓死不渝的爱情!

50朵玫瑰象徵—— 邂逅不期而遇!

99朵玫瑰象徵—— 天长地久!(FOREVER)

100朵玫瑰象徵—— 百分之百的爱 100% LOVE!

101朵玫瑰象徵—— 最……最爱!

108朵玫瑰象徵—— 求婚!

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不同的命运

全文共 208 字

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一天,我在德国的一个小镇,看到一件事。

一对天鹅夫妇领着它们的孩子大摇大摆地走上了高速公路,当地警方立即出动警车进行保护,结果造成高速公路大塞车长达1小时之久......直到天鹅一家不慌不忙的决定返回附近的湖上,交通才得以恢复正常。天鹅夫妇说:“谢谢你们,保护了我,我回去一定告诉我的同伴们其实人类是善良的。”警察叔叔说:“不用谢,这事外面应该做的。”

我相信所有的人看完这篇短文再也不会杀害动物了,其实人类也是善良的。

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四:考试作文与平时练习不同

全文共 375 字

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1.考试作文比平时作文难的地方在于,它有时间限制。语文课标中有规定,小学高年级应该在40分钟之内,写出400个字的作文。如果在考试中像平时写作文那样慢吞吞的,那么在语文考试中要想在规定时间内完成基础知识、阅读理解和写作文三大板块是不太容易的。

2.考试作文的时候,学生没有同学,家长和老师的帮助,也没有参考资料,学生必须完全靠自己完成作文。如果学生平时都是靠从网上摘抄,修改范文或是靠家长的帮助完成作文的话,那在升学考试中将会面临很大的困难。而且,如果连小学的毕业考试都觉得吃力,中考、高考的时候又怎么办呢?

3.学生在考试时,自身的心理状态,和临场的发挥,以及考试的经验,都会对考试成绩产生影响。曾经有一位考生在考试后跟我说“当我看到考试的作文题目跟我准备的那些作文不相关的时候,我脑袋就一片空白了。”所以,写作文如果都是依靠死记硬背,后果肯定很严重。

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四个不同启示哲理小故事

全文共 725 字

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1:放下坦然

如果不小心丢了100块钱,好像丢在某个地方,你会花200块钱的车费去把那100块找回来吗?

启示:一个愚蠢的问题,可类似事情却在人生中不断发生:被人骂了一句,却花了无数时间难过;为一件事情发火,不惜损人不利己,不惜血本,只为报复;失去一个人的感情,明知一切已无法挽回,却还伤心好久……

2:心静不动

老先生常到一家商店买报纸,服务生总是一脸傲慢无礼的样子。

朋友对老先生说,为何不到其他地方去买?老先生笑着回答:“为了与他赌气,我必须多绕一圈,浪费时间,徒增麻烦,再说礼貌不好是他的问题,为什么我要因为他而改变自己的心情?”

启示:不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情,也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面,心情也会快乐起来。

3:有容乃大

一滴墨汁落在一杯清水里,这杯水立即变色,不能喝了;

一滴墨汁融在大海里,大海依然是蔚蓝色的大海。为什么?因为两者的肚量不一样。

不熟的麦穗直刺刺地向上挺着,成熟的麦穗低垂着头。为什么?因为两者的份量不一样。

启示:宽容别人,就是肚量;谦卑自己,就是份量;合起来,就是一个人的质量。

4:苦尽甘来

一只小壁虎被蛇咬住了尾巴,尾巴断了得以逃命。

一位农夫见了,对小壁虎说:“你这可怜的小东西,刚断了尾巴,是不是很痛啊!”小壁虎含泪点了点头。

“来,我给你包扎上,这草药是止痛的。”“不,我很感谢这疼痛,因为是痛让我知道自己还活着,

而且,你包扎了我的伤口,它怎么能长出新的尾巴来呢?”

说完,小壁虎带着钻心的疼痛爬走了。

启示:痛苦带给人们的不一定是负面效应,有时痛苦也孕育着希望,能感觉到痛苦,就说明还有知觉,还有活下去的希望,这个时候,能够痛苦岂不是一件很令人开心的事情?

[四个不同启示哲理故事

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不同以往的我

全文共 827 字

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我一年级是在城里读的,那时我的成绩很好,自己还是副班长,生活也很稳定。可是爸爸他突然说要回家乡发展,让我在家乡读书,因为在城里读书学费太贵了,我只好跟着爸爸回老家。

回到家乡,因为在家乡一般都是说家乡的语言,但是我不会说家乡的语言,所以读书时没有什么朋友,经常独来独往,学习也没有动力,最后导致我的成绩就开始慢慢的下降,最后一落千丈。我也没有意识到学习的重要性所以就没有怎么学。一直到五年级我的学习成绩还是很低。

后来到了六年级时,我们的班主任她经常跟我们说努力学习在小升初是考个好成绩,考上好学校可以免学费让你读初中,到这时我学习的动力才有了,学习的心思也回复了。在六年级的这一年我很努力的学习,常常去问初中的大姐姐大哥哥不会的题目、不明白的词语……。因为小升初是考小学六年全部的知识,一到五年级我都没有认真的去学,所以在小升初中没有考好,没有考到那时我们那里著名的中学。

上到了初中我的求知欲越来强,开始努力学习,还好英语这一门科目是重新学过,不然我这个基础不那么好人,想学好英语都难了。其他有许多科目也都是上到初中才学的,不用有基础都可以,所以我就很努力很努力的去学习,现在有些科目我的成绩都很好。我的班主任她见我这么有上进心就让我担任副班长这一个职位,她让我想起了我在城里读书时一年读书时,想起了那个如此爱学习的我。我就对自己说“老师给自己这次机会,自己不可以辜负老师的用意”,我重新找回了学习的目标,那就是考上大学,虽然现在考上大学已不是什么新鲜事了,更有许多大学生找不到工作,但是考大学就是我的梦想。

在初二第一学期期末我考到全年级第十名,初二第二学期期末我考到全年级第四名。这是一个鲜明的对比,这足以证明了一个人只要想学习要好,那就得有一个真正的学习目标和决心。

这是我的一个成长史,从一个学习好的,沦为一个没有目标的学习差的,再变成现在这样一个有目标的学习分子,这是一个很大的蜕变。

每当我现在回首看看自己的过去都会为现在是一个不同以往的自己而自豪。

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同在蓝天下,“六一”大不同.[300字]

全文共 352 字

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“  六一”儿童节到了,我和我的同学们都好开心,今年“六一”儿童节我们学校开大食会,我们都好开心的交换食物和礼物······

回到家里,妈妈给我看了一篇报道。就在“六一”儿童节这天,贵州省兴义市洛阳乡秧木小学的学生们只希望每天中午能吃上一顿饱饭,下午不用饿着肚子上学,有的学生只能喝点水可要撑到下午放学,原因当然就是一个字“穷”。

想我现在样样都好,但那些孩子吃都吃不饱,更不要说其它了,我“六一”买玩具就用了18元。如果捐给一个贫困的小学生,可以供他吃上六天的午饭。那里有一半的学生不能保证一天吃上三顿饱饭,在一个月内,有三分之一的孩子吃不到肉,三分之二的孩子吃不到鸡蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

看了这些,我再望望手中没用的玩具车,真是惭愧,我想我以后再做浪费的事情时,我一定会想想你们的。

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不同企业家年会寄语

全文共 400 字

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工行河南省分行行长刘卫星:

工于至诚,行以致远,精英汇聚,共建盛世。

——祝大河财富(中国)论坛成功升级。

中行河南省分行行长白树屏:

大中原、大舞台,大金融、大发展。

——祝大河财富(中国)论坛成功升级。

建行河南省分行行长许会斌:

分享财富智慧,共商中原盛世

郑煤集团董事长杜工会:

20xx年大河财富(中国)论坛将翻开全新的篇章,实现新的跨越。

河南台兴房地产公司董事长

王超斌:

祝大河财富(中国)论坛成为一个越办越好的财经平台。

金星啤酒董事长张铁山:

让世界见证河南力量,让中国聆听金星声音,大河财富(中国)论坛,推广河南,影响世界。

河南裕华汽车集团董事长苗壮:

助推中原崛起,追求卓越,永无止境!祝年会圆满成功!

中国河南国际合作集团总裁

王建新:

智慧碰撞,探索创新。预祝大河财富(中国)论坛20xx年年会成功举办!

金鑫投资集团董事长年永安:

中原要崛起,民企要发力,政府要支持,更要去落实。祝年会办出特色,助推民企发展!

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不同的老师,不同的乐趣

全文共 351 字

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从一年级到现在,我们班一共换了两个语文老师,而每换一个老师,都会换来不同乐趣

从一年级到三年级,都是余老师教我们班,我在余老师这里得到了乐趣,因为余老师不像有的老师,天天板着脸上课,但余老师却不是经常板着脸上课。

我上四年级的时候,换来语文老师,换成了吴老师,刚认识吴老师的时候,我觉得吴老师很恐怖,但是,慢慢的,我觉得吴老师一点儿都不恐怖了。有一次下雪,下课了,我们全班都往操场冲,我们不是打雪仗,就是堆雪人,不是堆雪人,就是滚雪球,和自己班打雪仗还不够,还带着一帮人和别的班打雪仗,然后,吴老师也来了,我们就开始了欢迎仪式:向吴老师扔雪球。扔着扔着,我们还扔过瘾了,全班人都围着吴老师打起了雪仗,直到打了上课铃,我们才肯散开。

到现在,我还想着让吴老师一直教我们教到六年级呢。

[关于老师的小学作文精选

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不同的人生之路_高中作文

全文共 818 字

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一条条从我脚下延伸出去直至茫茫远方的小径,纵横交错,眼花缭乱。我在一片喧嘹声中,心中的一丝安静得到永恒地升华。在横七竖八的路上,放眼望穿前方,即是缥缈徊当,云里雾里;在险峻累累的路上,处黑夜的我,又仿佛与他们融合。

“我的未来我做主”。即使身临逆境,止步不前,胸中也为漾着光明与希望而重整旗马卷土重来。朋友呵!我们同为“人”,同拥有“喜怒哀乐”,同遭“悲欢离合”,我们既不是上帝的宠儿,更没有灾难莅临的常客之说。我们都曾在湿润的雨气下呼吸,我们都曾在暖融融的冬日下沐浴,我们也曾在憨憨招呼声中打酣。我们就是我们,昨天的意气风发的是我们,今日灿烂的微笑属于我们。何曾知晓明日的深不可测,难以捉摸呢?

也许懵懵懂懂的我也会这么幻想——喧嚣的社会,一些人在碌碌无为中无声无息地消失,还会有部分人在红尘中奔走,甚至一些人在疯狂娱乐,追求自己欢迎的明星。若世界是一个大花坛,每一个人都是一株色彩,造型,品种不一的花儿,有的则大,有的则小;有的出身高贵,雍容华贵,在百花中尽显风光,在蜂蝶中亭亭玉立;有的平庸淡泊,没有鲜丽五彩的外表,上帝却装饰了她们五彩的心。未来的神秘与始料不及的灾害,兴许平日与我嬉闹的风儿也会欺骗,到最后浅浅吟笑的就是像这些默默无闻的花儿的人吧?

人生像什么?走在前方的一片漆黑的路上徘徊着的一小撮忽暗忽明的火光吗?噢,那时希望。人生像什么?在天无绝人之路时,渴望“柳暗花明又一村”吗?噢,那是信心。人生还想什么呢?是宽广无垠,一望无际的沙漠中愿找到一泓清泉的绿洲么?噢,那是我们源源不断的恒心。我坚信,我们是个完美的个体,只因为你将别人当成了自己的镜子,而后发现自己的瑕疵。当我不断地看那面镜子时,当我感到可悲时,孰不知自己逐渐远离了自己原先的人生之路,以及最初的目标与梦想,还有那份热腾的初心。否则,永远只会可能活在别人的影子里。

再次远望前方的路,多的只有感慨,我收回视线,注视着依旧俨然占据我视眼中的路——看看我的路是否丢了。

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不同的父亲作文_描写爸爸600字

全文共 554 字

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也许有人说母爱是最伟大的,而有人说父爱是最伟大的,依我看,父母对我们的爱都是平等的,只是方式不同,今天,我看了一则名为《萌芽》的故事,也看到了两位截然不同的父亲于两个不同的孩子。

故事中的两个孩子都做了意见相同的事情??把葡萄核种在花盆里,每天像对待自己孩子似的精心呵护,想要种出葡萄来。当别人告诉他们,这样不行时,他们的回答都是??我想要创造奇迹!一天,男孩的父亲让他去买酱油,但是男孩却原地不动的盯着花盆,自言自语着:“为什么葡萄还不发呀呢?”男孩儿的父亲大怒,训斥着,打着男孩儿,还摔碎了那个花盆,男孩渐渐的忘了这件事,过了几天,另一个种葡萄的女孩兴奋的把伙伴们叫过去,去看那株所谓的葡萄苗,那个男孩儿也去了,但他却在一旁哭了起来,原来那株葡萄苗是女孩的父亲瞒着女孩中进去的,恰好被男孩儿看见了,男孩儿哭着说: “她的父亲真好啊!”

我想,每一个人看到这则故事是,都会说一句话??男孩儿好可怜,他的父亲真不好;女孩子好幸福,她的父亲真好。也许他们的父亲都爱自己的孩子,只不过,男孩儿父亲不了解男孩儿的心。如果爱中包含了不理解,难么爱就一定会有缺口,孩子们在种葡萄的同时,也在心里种下了第一粒梦的种子,由于不同的父爱,女孩的种子发芽了,但是男孩的种子却永远的“沉睡”了。

不同的父亲,会给孩子一个不一样的童年。

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读书让我与以往不同作文

全文共 463 字

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我是一个外向的人,平时很活跃,那里人多就去那里凑热闹。但只有一个时候我会变得十分安静,就是在读书的时候。在读书中,我看到了一个不一样的我。

读书是什么?对我而言,不是一个字一个字的念,不用出声,也不用了解每个字的意思,只要脑海中出现了文中的环境和故事,就心满意足了。

读《陈涉世家》仿佛穿越到了清朝,目睹陈胜、吴广起义的兴衰,与他们共同商量对策,披坚执锐攻占大泽乡。又因为思想的改变使起义昙花一现;读《桃源游记》,仿佛语无领域人一起进入世外桃源,被桃源人邀还家,设就杀鸡做食,向他们讲述历朝各代的变迁,出去后又因无法返回而惊叹,那是一个俗人不可触及的境地;读《岳阳楼记》,仿佛见到滕子京治理下的岳阳政通人和,百废俱兴,登上岳阳楼,欣赏洞庭湖,衔远山,吞长江的壮丽景色,与范仲淹一起感受先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的政治抱负;读《格列夫游记》由于格列夫见证四个国家离奇无比的事件,与斯威夫特无情讽刺当时腐败的殖民统治……

当我默默感受书中的一切时,刺耳的铃声,又硬生生的将我拉回现实。

读书使我看到了不一样的我,读书,让我与以往不同

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青春因绘画而不同作文800字

全文共 808 字

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从什么时候开始的,我已经记不清了,只记得从很小的时候,我便与绘画结下了不解之缘。

第一次接触绘画,竟是在还上幼儿园的年纪。那时,年幼又安静不下的我,却会因为母亲对绘画莫名的热忱,就像是在心底埋下了一颗种子,一颗只需要微微浇灌便会发芽的种子。

几年的时间,我尝试着各种各样的护花方式,渴望找到我最中意的,国画,漫画,线描,水彩……却始终有些力不从心,形是有了,却不传神。

然而,在公园为人画像的那个老人,却为我心中的种子洒下了甘露,具体的衣着,容貌已是记不清了,却犹记得他鬓角花白,满脸深刻的皱纹是岁月留下的痕迹,然而他那双眼睛却炯炯有神,右手沉稳而有力,在那张微黄的素描纸上,一层层地铺洒美调子,线条细腻而流畅,应似是舞出了一曲黑与白,对比强烈的舞蹈。

我愕然了,似是被他那精湛的技艺所深深吸引,眼睛一刻也不愿离开。

渐渐的,一幅逼真而生动的人像跃然纸上,人像的那双眼睛,仿佛要冲破画面,是那么真实而传神……

这,不就是我一直想在画面上表达的东西吗?终于,我接触了素描。

初学时,我几乎手足无措,线怎么也画不直,调子怎么也上不均匀,很少在绘画上遇到困难的我不由产生了一种挫败感。

然而,每每回顾起老人的画,回想起那双传神的眼界,会又提起笔,继续练习起来。

抱着这样坚定的心态,素描真的在我的青春之路上刻下了属于它自己的痕迹,那是一个个欣赏的眼神,一句句称赞的话语,一张张荣誉的奖状……更多的,是终于令我满意的一幅幅画作。

回顾学画的历程,从抱着母亲儿时的画发呆,到自己随心所欲在画册上涂抹,从照着老师的作品一笔一画的描摹,到想画的人物信手拈来,从看着公园内的老者恣意作画的,到自己也能画出一双双传神的眼睛……这期间,经历了多少成功与失败,多少快乐与泪水,绘画,就这样伴随着我的成长,并在我这风华正茂的青春之路大放异彩,而素描,恰似那源源不断的甘泉,浇灌着儿时心底的那颗种子,让它发芽,成长,结果……

我的青春,因绘画而不同,因绘画而精彩。

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青春因行走而不同作文

全文共 1396 字

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记得最喜欢看他人旅行后记下的游记,手指摩挲在光滑的纸张上,品读上面的文字,却总无奈感叹大千世界之广,而自己行走在其中又何其渺小。

终有一天与人说起,说起这广陌的土地饱含着我的太多向往。每次都将目光倾于纸面的字间,将那逐字中拼凑的场景于心中想象,总是觉得那样足矣,满足于脑海中自以为对风景的了然,便匆匆去掀开下一站的篇章。

记得那时候很喜欢朱自清那篇《桨声灯影里的秦淮河》。多想去南京行走,亲自去探看那兼十代繁华之地,却每次都觉时间匆促,来不及憧憬就已忘记,而时过几日又想起来,又开始心动,可还未等我遗憾叹息,友人竟说:“既值青春,何不行走随心?”我愣住,许是顿悟,便没有言语转身离去,走时依于轻声呢喃。

许是这样,我终踏上了南京的土地,没有多做停留地,我匆匆向那前淮河畔赶去。

临近夜幕时到达,看着眼前的巷子,不得不感叹人确是多的,满眼竟全是红得耀眼的花灯,高挂商家的门头,而那门头无论是明或暗,一律悬着灯彩,灯的明暗,彩苏的粗细全都不一,但这灯彩实在勾人,我一路走去,竟未发觉已到河旁,河畔的薄雾涌起,如梦似幻地,在这夜幕垂下之际,河上大大小小的船便随河水流淌而点起了灯火。我看得朦胧,总想向前去探个究竟,却不料触到冰凉的石栏。石栏上的雕纹已被时间风化,但仍贮存着,存于这浩渺的空间里。细细看去,我竟看到那元朝时两岸的乌衣巷,朱雀桥,桃叶渡纷纷化作酒风流;看到那隋唐时文人骚客为此凭吊,咏叹“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”看到那明清时华灯灿烂,金粉楼台,鳞次栉比,画舫凌波,桨声灯影。这历史的印记如水雾笛声般从河水的微漪中涌出。如是想着,竟能看清那碧阴阴的淮水中封存着从古至今传承于这方土地上的一切。原来行走至此,一切便都了然。

当这行走的脚步愈发快速,愈发深刻,心境竟也愈加向往,向往着更多附于不同土地上的风情与过往。

而我也终行走于国外。

罗马的斗兽场,破碎的旗帜如血般鲜红,伫立于黄昏之下,风轻拂过,我竟在震撼之余些许惧怕,惧怕这最原始的生存法则。踏入其中,几是无人,可清晰看到那斑驳围墙上古老的划痕,似是历史的痕迹烙于这里,同时,也烙于心上,角落中早已没有干涸的血迹,但那石台栅栏下,却依稀能看到曾有斗士在这炼狱中存活,而其外呢,许是贵族们与高处的座台上挥着手帕高呼催促的声响。喧闹不绝,而拿抹随于落日一齐停留盘旋于这高空中不曾散去的悲痛呼喊。象牙白的建筑中是血与悲伤逆流成河。我不禁予那人民敬意,即使于这般境地,却未曾改变放弃,依与这不尽的猛兽拼搏,可忆起罗马于历史上的兴衰,每一次的兴起都是何等凄切,但罗马人呢?他们用每一份智慧与血肉拼凑成这于历史长河中几近永驻的国家,这独一无二的罗马。

从那时起,我们走在江南烟雨去体会那才子佳人的故事;行走在罗马古城体会那抹象牙白中的兴亡;行走在威尼斯体会宁静小巷中的脚步,那仿佛把世界走通的脚步。

终明白那份独特的心境与文化的传承,而那份不同,许是原来目光仅覆于纸面上的我不曾经历与看到的,青春的回忆不再是感叹自己对于千年历史的渺小,是那份走在世界各地的心境与思考。

终看到我不仅行走于那方土地,还行走于这每片土地不同的过往与历史之中。

青春不可驻存,但那存于记忆中的行走的印记永不消逝,同这史诗一起,在岁月里伴着荒唐一起流淌过,行走于无尽的道路上,行走在这年月的更替中,行走于青春正当的年华。一切,竟都融合在一起,一同变化着,滋长着。

青春,因行走而不同。

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青春因挫败而不同作文700字

全文共 762 字

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青春,本该明艳动人,俏丽芬芳,但我的青春,却因为他给我带的挫败而变得格外不同

他,是我们全班学的最差的一个,却又恰恰是我们班中最努力的一个,每天上学时,似乎无论我们到的多早,也总能看见他坐在自己的座位上,静静地看着自己的课本,每次上课也总是认真的听讲,一丝不苟的记着笔记。而我却只是心不在焉的听着,但又总可以在成绩上完成一次次的压制。可面对这严重的不平,他又只是微微一笑,便又一次的投入到学习中了。

天上的颜色一如往日的死气沉沉,空气中透着一种北方的干燥与寒冷,近处的房屋也在这四溢的雾气中变得模糊不清,白炽灯发出了刺眼的白光,似乎是想竭力地将那张成绩单照的更加清晰,一次来讥讽我。这一次,我居然败了,败的还是这样的彻底。

随着“吱——”的一声,他便又抱着书本从外走来。他只是略看了一眼成绩单,便还是一如既往的一个微笑,之后低下头,做起了题。但今日,我好想从中读出了些许的讥讽。“你怎么会考这么高?”我开口了,言语中不受控制的混入了一些怒气。“你如果用心学的话一定可以更高的。”

“仅仅只是因为这个吗?”我惊讶的想到,是啊,他虽可能天资确实不如我,但是却一次次地用自己的努力去填补,而我竟应此自恃清高,便开始停滞不前起来,又怎么不会被他逾越,又怎能为之伤感到不解呢?想到这里,那股失败的心境又再一次涌上心头。

那一日起,我便开始和他一起学习。从此,班级中似乎每次都可以看见两个相互交谈的身影,上课时我也开始认真记起了笔记来。

随着对他深入的共处,我越发敬佩起了他在不屈不挠的毅力,也许明白,天资固然重要,但如果没有汗水与勤劳相辅佐,那一切,便都是空谈了。于是,我也不再小看身边的每一个人。因为每个人只要努力过,便是可敬的。

感谢那一次他给我带来的挫败,令我的青春少了一份傲慢,少了一份不屑,少了一份懒惰,却又多了一次升华,多了一份不同!

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两种不同的爱作文500字

全文共 510 字

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在我小的时候,胆子小,不取大声说话,因此英语成绩并不是特别好,时常英语测试分数不理想。

一次英语测试卷又发下来了,我紧张地看看试卷,天哪,才八十多分,又得被骂了!我迈着沉重的脚步走在回家的路上,心情十分复杂。不知不觉地就到了家门口,我左脚刚过门栏,听到的第一句话就是:“英语得了几分?”我紧张得能听到“咚咚”的心跳声。“我……我……考了……八八十……五分”。我声音小得似蚊子叫。“什么?八十五分!太差了,怎么学英语的!把单词给我抄下遍……”妈妈使出了她的“狮子吼”,声音惊天动地。我哭着跑回了自己的房间。

不一会儿,爸爸下班回来了,只听见妈妈叫:“你看看,女儿英语才考了八十五分,怎么学的?”

停了一会儿,听见爸爸说:“我看过试卷了,只是有些句子不会,又有点粗心,八十五分也还好呀,不必生气吧!”

“我不明白,八十五分有什么好!”

“已经不错了!”

……

过了许久,爸爸推门而入,坐在我旁边,指着我卷子上错的题,给我分析错误原因,又让我背单词,背句子,还鼓励我下次一定能考好。并告诉我,做题要仔细,英语要大声读出来才行。

我从心底里知道,妈妈的批评也好,爸爸的鼓励也好,都是对我的呀!我的生活中需要鼓励,但也不能缺少了别人必要的批评。

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不同的遭遇作文500字

全文共 532 字

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今天,金蛋数学考试考了一个一百分的好成绩。他蹦蹦跳跳地回到家里,妈妈正在炒菜,金蛋兴奋地说:“妈妈,今天数学考试了。”

“那,考得怎样啊?”

“您自己看呗。”

说着把试卷自豪地交给了妈妈。

妈妈一看,大吃一惊:“一百分啊,儿子,不错,来给妈妈亲一个。”

说完,金蛋投进了妈妈的怀抱里,妈妈给他一个吻。

可是,铁蛋却只考了五十五分的差成绩。他垂头丧气地回到了家,爸爸正在看报纸,见铁蛋这副模样,猜测道:“儿子,今天是不是考试了?”

“嗯,是数学考试。”铁蛋自卑地说。

“那考了多少分呢?”爸爸问道。

铁蛋伤心地把试卷交给了爸爸,爸爸见了,批评道:“儿子,才五十五分,不及格了啦,你怎么搞的?”说完,爸爸走进他,扇了他一巴掌。铁蛋欲哭无泪。

第三天,又语文考试了,金蛋考了98分,他本以为回家妈妈会给他一个吻,结果,妈妈看了金蛋的试卷大发雷霆:“儿子,你怎么这么粗心,两个句号都写落了。”妈妈走进金蛋,用力地扇了他一巴掌,手掌印清晰地呈现在他脸上,他伤心极了。

但铁蛋只考了六十一分,他回到家,爸爸看了看他的试卷,铁蛋紧闭双眼,等待爸爸的惩罚——爸爸却吻了铁蛋一下,铁蛋开心极了。

他们俩的家庭,一种的鼓励为主,分数次之;一种是严厉,近乎苛刻,分数为重。这样培养出来的孩子结果怎么样呢?你想。

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父母不同的爱

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作者:张涵琪

在我的生活里,妈妈是鼓励的爱!爸爸是严厉的爱!

因此我感觉我非常的幸福,我有两个父母不同的爱!记得这次期中考试时,妈妈看到了我的试卷和名次,非常高兴地说:“这次考得不错!但是咱们要继续努力!”我开心极了!脸上露出了灿烂的笑容。但是妈妈看了我的数学试卷名称时脸拉了下来,好像天空随着妈妈的拉下来的脸一起在晃动,好恐怖啊!但是妈妈温柔地说:“怎么就考这点分啊!以后要努力!”我想不明白为什么妈妈不是批评我而是鼓励我呢?为什么以前都是打一顿今天不打了呢?为什么妈妈……?我心中充满了疑问?妈妈我希望您以后可以多多给我买一些书和一些卷子之类的东西。

我还有一个严厉的爸爸对我的爱,记得我11岁的时候有一次,我的咳嗽一直不见好转。妈妈要上班没来得及照顾我,正好敢出差完的爸爸在家,爸爸想给我接了一杯冰糖水和一个蜂蜜水,我喝的时候喝的美滋滋的,喝完以后爸爸不定时的让我喝水喝水,我非常烦!可是爸爸严肃地时候:“必须把这杯水喝完!”我喝完了,在这里我和好几次水和一杯冰糖水和一杯蜂蜜水,我非常感动我从心里知道:爸爸是爱我的。可是我爸爸我希望你可以改掉吸烟、喝酒的坏习惯,你的身体会越来越差的。

父爱和母爱都是伟大的。母爱就像一滴露水滋润着我让我快速成长。父爱就像参天大树保护着我。

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不同的做法不同的收获作文400字

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我们武术方阵,有一百来个人,老师教了我们七八天,我们的动作基本上全部可以掌握,虽然是同一个老师教的,但是我们的效果不一样。

我们武术方阵的吴传正,他也在练,凭着他的努力,刻苦的学习,他是我们武术方阵做的最好的一个,他做的很规范,老师讲他也学的很快,他认真听老师讲解每一个动作,他课下也在练习,大多数同学练得都不怎么样,只有他做的好,规范,腿要多直有多直,拳要多平也有多平,所以老师们都非常的看重他。

我旁边有一个十二班的人,他的名字叫杜一松,他在老师讲的时候都没有仔细的听,动作要领也不知道,要求都做不到,老师在讲时,很多同学认真听讲,他却不听,左看看右望望,东张西望的乱看,每次老师检查动作的时候,他每一次都是不合格的,就这样,很多同学看见他没有做好,提醒他,他还是不改正,这不,他也为没有好好做就被老师给淘汰了。

好好做的人就会要好的结果,因为这个人努力了,所以他会得到很好地报偿,那些没有好好做,没有付出的人或付出少的人,他得到的就少有时什么也没有得到。

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不同的事有不同的看法和态度作文600字

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我幼儿园的时候,光欺负同学。妈妈每一次送我上幼儿园和接我回家的时候,老师总跟妈妈告状,说,我在幼儿园欺负同学了。

有一次,在幼儿园玩滑滑梯的时候,有一个比我大的人,他非要插我的队,但是我不让她插,我就跟他吵了起来。后来打了起来,我会快就把他打哭了。我打完就赶紧跑了。那个比我大的人哭着去找老师告状了,老师知道了,就把我叫来问,我死活不承认我打了他。我一脸委屈地说:“我就没有打他。”老师问:“那她为什么告你呀?”我说:“我哪里知道。”老师不再问我了,因为老师知道,他要是一直问下去也是白做无用功,因为我不会承认。到了放学的时间,妈妈来接我了,老师对妈妈说:“你女儿把一个同学打哭了。”妈妈说:“能带我去看看吗?”老师把那个被我打了的同学叫了过来。妈妈给那个同学赔礼道歉,还给那个同学的家长赔礼道歉。

回到了家,妈妈对我说:“以后谁要是欺负你你就打他,但是人家要是没有欺负你,你就不要去打人家。”我狡辩道:“今天是她先欺负我的,我才打了他。”妈妈说:“这样做就对了,但是人家不欺负你,你不要去欺负人家。”

我点了点头,但是心里还是有不甘。

爸爸听见了,对妈妈说:“光给孩子灌输这样的教育,闺女,你别听你妈妈的,做人要心胸宽广一些,但是也不是别人欺负你就忍着,你一定要告诉爸爸妈妈。

我听懂了爸爸的话,但是不知道给听爸爸的还是妈妈的。

现在我长大了,我觉得爸爸和妈妈的意思说的差不多。

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