不速之客

我们班来一位不请而来的贵宾，大家紧张热闹，甚至有人激动地跳起舞。这位“贵宾”为何会有如此魅力？现在我来带大家见证吧。

科学课上，我们低头做着老师布置的作业。“哇，窗帘上有蟑螂！”突然，一声慌张而急促的声音如石破天惊，传入大家耳际，所有人齐刷刷抬头，目光聚集到窗帘上。一团黑乎乎的东西，像个老爷似的，旁若无人，粘在青蓝冰水似的窗帘上，一动不动，啊，蟑螂！

那白面书生连大气都不敢喘一下，两只不听话的腿来凑热闹，和手、唇一起手舞足蹈，恐惧的目光如黑洞凝固不动。体育委员支招：“你用力摇一摇，试试看。”他回过神站起，随时准备逃跑模样，哆嗦着探出手抓住窗帘边摇了起来，那摇动的姿势像在扭秧歌。蟑螂如那出生的孙猴子，丝毫不理会天兵天将一样，死死地站在窗帘上，还是一动不动。教室里一片沉寂，希望有一个动作将平静击破。一会儿，蟑螂慢慢向后面移动过来。我想得赶快解决它，脑子里想像团乱麻。几个女生哇哇大叫起来，就像在为这场舞会飙海豚高音。有的同学报抱头痛哭，吓得像无头苍蝇，匆匆地从前面跑到后面，再跑到前面，仿佛在跳迪斯科。

蟑螂伴着嘈杂的乐曲完成了一场走秀后，在我头上的窗帘上，似乎在寻找着什么，随后一直在窗帘上挣扎，仿佛有不祥之感，一不小心踩空，从窗帘上掉了下来，“啪！”落在了地上。勇敢的同学看见它掉下来，踩着沉重的步子向这里跑，你一脚，我一脚踩起来，像是在跳跺脚舞。胆小的尖叫声，勇敢的踩踏声，帮这场舞会添加了许多生机，让全场顿时沸腾起来。

这只大蟑螂以成肉酱，摊在地上。教室里恢复了安静。

上周四下午，骑着自行车去学校，天气炎热，晒得我都快要趴下了。

第一节是语文课，同学们一个个都趴在课桌上，一副昏昏欲睡的样子。而语文老师则喋喋不休地讲着课，唾沫星都落在了第一排同学的脸上。突然，老师走到了我旁边，我一个机灵，立刻从迷茫地眼神中逃了出来，迅速拿起课本，假装认真地看着。老师在我身边足足站了一分多钟，才慢慢走开了。我松了一口气，却忍不住半趴在桌子上，似睡非睡。

忽然，一阵“嗡嗡嗡……”的声音引起了我的注意，就在我快速扭头的时候，同桌刚好也朝发出声音的地方扭头，她乌黑的头发狠狠打在了我的脸上，紧接着她便一脸惊恐，抑制不住“啊”了一声，飞快地往后躲闪。我仔细一看，也被吓了一大跳，原来是好大的一只马蜂，同学们听到了同桌的叫声，纷纷扭过头来。这时马蜂再次快速地飞过来，同桌吓得又是一阵大喊大叫，拿着课本搧个不停，折腾了好一阵子，马蜂终于飞走了。

老师也从惊恐中回过神来：“好了，现在我们继续上课。”可是老师话音刚落，嗡嗡嗡……可恶的马蜂又来了。老师的脸色越发难看，大声说道：“张嘉辉把它打下来，然后用纸把它扔出去。”张嘉辉慌忙站起身，连跑带跳一个猛扑，马蜂被打了下来，接着他撕了一张纸，和梁帅一起小心翼翼地走到马蜂的尸体旁，又跺了两脚，然后用纸抓起马蜂，快速地跑向垃圾桶。大家也不再瞌睡，重新振作起来，开始认真听课了。

今天的不速之客，让班里多了欢快的笑声，同时也赶走了困扰我们的瞌睡虫，实在太有趣了。

推开门，一眼望去，便看见了满脸微笑的你。

曾经，我们是无话不说的朋友；曾经，我们是不相伯仲的对手；曾经，我们志趣相投、心意相通，一个眼神便能知道对方的想法。后来，生活将我们隔开：你去了江的那边，我留在了江的这边，一条大江横在了你我之间，从此彼此了无音讯。

时隔三年，原本被我选择遗忘的你却再次出现在我眼前。虽然变化极大，仍能一眼认出你。

满怀欣喜的喊出你的名字，思绪潮水般涌动，口中有着千万句话，但仿佛有什么东西卡住了喉咙，除了你的名字外竟不知道说些什么，你也热情的回应着我的名字。

出于习惯的为你倒上一杯水，递给沉默的你；你接过水，礼貌的说了一声：“谢谢！”我的心禁不住一阵悲凉：曾经的你不会拘束到等我为你倒水，曾经的你更不会对我道谢；因为相知，所以不需要什么礼节，而如今……

“唉！”同时叹息，彼此对视，都发现了对方眼中的那抹忧伤：物是人非！

“我生活的很好，学习状态也不错，现在应该能压你一段时间了，你，也要努力啊！”苦笑一声，你打破僵局，向我说道。谁能想到，再见面时，你我之间竟然需要用“学习”这个话题来打破僵局？我看着你，才发现你的成长之快：眼中在不经意间已有了一种居高临下的气势，举手投足间已是上位者的气质。我方才想起关于你的传闻：宜都市的骄傲，重点中学的内定生，几所高校争着抢的风云人物。手中的白开水与你的气质在一起，是那么可笑。我一时感觉无话可说，你我之间，已是万仞高山，你站在山顶，我站在山谷。

厨房里传来妈妈的炒菜的声音……

“阿姨，不用再做菜了，我走了。这次回来，就是看看你们，有时间我再回来玩。”你脸色平静而又沮丧，起身告辞。

望着你的背影，心中不禁有些失落，悲伤了起来。曾经的亲密你我，如今已是无言以对。三年很短，与我们曾经相处过的日子比起来不算什么；然而又很长，足以在你我之间筑起一道难以逾越的天埑。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！”确实，每个人都在成长、蜕变，无论愿意与否。三年之后的相见，你已成长成了王者，傲视天下；而我只能在无人注意的角落，仰视你的高度、你的光芒。

一条江，两个人，两个世界！

星期四的上午，天气晴朗。屋外那一缕缕温暖的阳光透过玻璃窗洒向教室，暖和极了。我们正专心致志地听着许新皓小组给我们带来的《品德与社会》课的精彩演说。

突然，教室里隐约有了一些骚动。我好奇地将目光转向声响最大的第一小组，定睛一看，原来是一只“猖狂”的马蜂正在教室里“兴风作浪”呢！只见它迅速地挥舞着翅膀盘旋在空中，时而飞到课桌上，时而飞在同学们的头顶与大家周旋，东飞飞、西瞧瞧，惹得同学们阵阵尖叫。女生们有的被吓得趴在同桌的肩上，有的躲在了桌下，还有的双手紧抱住头，生怕马蜂跟她们有什么“亲密接触”！此时，就连台上的“小老师”也有些惶惶不安了。见这肆无忌惮的家伙径直朝他飞去，他连忙左躲右闪，躲避它的“追击”。马蜂也不甘示弱，追着他不放。他又以迅雷不及掩耳之势跑到台下的桌边，趴伏在女生王旭宁的腿边，那小鸟依人的模样引得我们哄堂大笑。我笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。

可是，这自以为是的家伙却不以为然，见大家“失魂落魄”的样子，在教室里飞得更起劲儿了！我似乎都看到它那轻视着我们的小眼神，好像在说：“哈哈！你们这群胆小鬼，见到我吓成这样，该有多胆小啊！真是不堪一击！”想着想着，宋老师突然从图书角旁的椅子上站了起来，安抚我们说：“大家不要慌！第四组的同学们，请把你们旁边的窗户打开，马蜂一会儿就会飞出去的！” 他们豁然开朗，赶忙打开了窗户，果不其然，这嚣张的家伙在空中来回盘旋的时候，一不小心飞了出去。大家见状，立刻关紧了窗户。哈哈，马蜂终于被关在了窗外，得意不起来了！它此刻只能在窗外暗自神伤，估计正在为自己刚才的误闯误撞而连肠子都悔青了吧！

同学们一阵欢呼雀跃，为宋老师的聪明才智鼓掌，为大家的团结协作点赞。宋老师还为我们普及了相关知识：马蜂是不会主动攻击人的，但是如果有人攻击它，它就会奋起来攻击对方！原来如此，我们此刻多么庆幸没去攻击它，躲过了一“劫”，以后遇到这样的事还是要临危不乱，用智慧来解决问题啊！

在星期四的作文课上，我们刚从公园里回来，带回了我们要写作文的树叶。

写了一会儿，你老是对我们说：“今天真走运，教室里来了客人。”说完，他用手一指，我们顺着他指的方向看去，啊，原来是一只可爱的小鸟！

我们兴奋极了，倪老师问我们：“小鸟的心情现在是什么？”

“兴奋。”“高兴。”同学们纷纷说。

“不，它是害怕。”

小鸟在上面乱飞，不时地停在等和电风扇上。突然，它撞到了玻璃上，“轰”一声。陈金宇坐在边上，吓了一大跳，“啊”了一声。小鸟挣扎着从窗户飞出去，向天上飞去。

我们都很遗憾，因为我们还没看清它长什么样子，以后可能再也看不见它了。

作文课下课了，体活课上课了，小鸟居然又从窗户里飞了进来，它一会儿停在灯上，一会儿又停在电风扇上，一会儿还在窗闩上停着。最后，它停在了最后一排靠窗的电风扇上。

我们都围过去，又的用绳子扔，又的用毽子扔，陈靖怡的毽子打到了小鸟，它叽叽喳喳地掉了下来，掉到了李婉林的帽子里，周辰东用手抓起了它尾巴上的毛，它用力挣扎，毛掉了不少。它挣脱了，掉在地上，我们准备把它放了，它却被郁管一打，不知去哪了。我们四处找，找到了！它在柜子边，它紧紧抓住陈靖怡的手指，我把它接过来，细细地端详起来，它又肥嘟嘟的身子，全身灰亮亮的，眼睛时琥珀色的，美丽极了。我怕把它放到窗边，它一动不动地看着我，好像没我们吓傻了。

后来，李婉林把它一吓，它就飞走了，至今生死不明。

我们可爱的小鸟，真希望下次你再来我们班啊！

“轰隆隆！”大雨还在下个不停，琴社外雨水四溢，街道、小区、马路都渐渐泡在了水中，今年七月，我们遭遇了罕见的暴雨。

琴房里，我惊魂未定地弹着琴，琴声与雨声交织在一起，格外好听，而我的脑子里却仍一遍遍回放着刚才的画面——

由于下起了大雨，我急匆匆地赶到琴社，还是晚了，老师已经到了。“你放下东西，我们马上上课。”老师轻声说道。我放好琴谱，老师也走到了我们的琴房——一块用玻璃围成的角落，推开门，正要进来，但动作却忽然停住了。咦，怎么啦？我回头看去，老师正紧紧盯着一个地方，我顺着她的目光找去，正好看到一个黑乎乎的东西从对面那架钢琴底下钻出来。“啊，那是什么？”我下意识地大叫。

“老鼠！”老师非常平静地回答我，好像怕吓着我，但我还是被吓到了。定睛一看，那是一只多么大的老鼠啊！身体乌黑乌黑，油亮亮的，毛发闪着亮光。四条小短腿支撑着肥肥胖胖的身体灵活地跑着，后面还拖了一条又细又长的尾巴。想到老鼠平时的所作所为，我几乎要吐出来，太恶心了。

本来应该和老师喊些什么，但一刹那间，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看着这恶心的老鼠。我们怕它，它好像更怕我们，急吼吼地扭动着肥肥的身体，拼命地绕到了桌子一边，不知绕了多少圈，更出乎意料的是像变魔法似的竟又绕出了一只老鼠！这只更大、更胖、更黑！两只老鼠在本来就窄的过道下挤来挤去，谁也无法向前，我真怕它们什么时候挤到琴房里来。

“老师，关门！”我干涩的喉咙颤抖着挤出四个字。

老师静得出奇，呆呆地望着，好像没听到我说话一样，仍然一动不动。

那两只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的一下，就一前一后迅速推搡着跑没影了。与此同时，老师神速地“砰”关上了门。

“其实我从小就怕老鼠！”略显从容的老师脸红地说，“好了，不管它了，上课吧！”

我惊魂未定地弹起琴来。那两只老鼠说不定是居住的下水道被淹了才跑出来的呢！我脑子里突然蹦出了这样一个想法。这都是大雨惹得祸。

“哗啦啦……”雨下得更大了。这两只老鼠也够聪明的，比起下着大雨还凉丝丝的户外，温暖干燥还有优美音乐环绕的琴社明显要舒服多了吧？

"啊！救命呀！"从家里传来了尖叫声。我迅速冲回家，眼前的现象太令人害怕了！

六只老鼠在地板上跑来跑去。我吓得往后退了一大步。而妈妈却站在椅子上拿着扫把拼命地左右挥动。"妈妈，这样不管用的！"我焦急地喊着。"嘿，你回来了，快来帮我呀！"我把背包甩到沙发上，踮着脚尖，满脸嫌弃，蹑手蹑脚地走进厨房，拿出拖把，乱拖一顿。可是，还是一点儿用都没有，于是我灵机一动。"妈妈，你把老鼠引到厕所去！""干什么？""快点！""好！"

大约过了一分钟左右，老鼠一窝蜂地冲进了厕所，我看准时机把热水打开，老鼠全部都被吓得惊慌。我心想：这招有用！于是，我又把热水加热，老鼠们被烫得左蹦右跳，动个不停！我又叫妈妈进来把门窗关好。我看这群老鼠也快被折磨得不行了，但又还没死，就又想到了一个坏主意，"妈妈，去拿一块厚木板来！"好的，马上！"我看着这一只只老鼠"哭爹喊娘"的样子，我就在心里暗喜！

"来了！"妈妈气喘吁吁地跑进来，我关掉水，拿过木板，对着老鼠拼命地拍。看着那一滩滩血，我头上也不停地冒汗，老鼠终于被灭掉了！

这次的"不速之客"可算被我们给请走了！

“啊啊啊——“然后是”哗“的一声，教室里的同学们不约而同的举起了书本，眼睛盯着那个“不速之客”。这景象在我们班是司空见惯的了。

“不速之客”会叮人，前提是你招惹了它；它可以采蜜，为花传播花粉；它有六条腿，身体分为头、胸、腹；它胸部全是黑毛，腹部黄黑相间；它能飞，飞起来有“嗡嗡”的声音。知道“不速之客”是谁了吧？它就是——蜜蜂！

这蜜蜂好像很喜欢我们班似的。它来的第一次，正好落在我位置上！我和同学们都吓坏了！那只蜜蜂好大，刺好长，看样子够厉害了！当时可把我吓坏了，双手颤抖着说：“走………开……“旁边同学”唰“一下举起书，蜜蜂就飞走了。

第二次（在同一天内），蜜蜂又来到我们班贴着天花板飞，老师拿起粉笔，“嗖“的把粉笔投到天花板上，把蜜蜂吓跑了。

这一整周蜜蜂都来过，一天不止一次。

我曾经想过为什么蜜蜂会来。后来，我发现一种有人带的饮料闻起来有一股花蜜的味道！应该就是它把蜜蜂招来的！

夏天一到，蚊子泛滥，我家也不例外。蚊子经常成群结队地干坏事，整得我是夜不能寐。

暑假里，因为蚊子我可没少遭罪。夏天的傍晚，我都要出去打会儿乒乓球，可因为蚊子，我唯一的爱好都放弃了。不过我忍了，但它们却得寸进尺，跑到我家里来“追杀”我。

有一天晚上，天气热得不得了，我一点睡意都没有。在床上躺了很久，耳边突然响起一阵“嗡嗡嗡”的声音，想都不用想，蚊子登门来“拜访”我了。这漆黑的晚上我就算是有火眼金睛都无能为力，我唯一能做的也只有用花露水来抵挡它的“猛烈攻势”。

这蚊子仗着自己一身黑衣黑裤，更加肆无忌惮了。它“嗡嗡”叫着，好像在挑衅我，说我没用。这蚊子真讨厌，真是三天不打上房揭瓦。蚊子东一口西一口地咬着我，我也只能任由它摆布。

我一气之下把灯给打开了，我顾不得眼睛的刺痛，四处寻找那只该死的蚊子，一定要将它“碎尸万段”，打得“体无完肤”！不知这蚊子逃哪儿去了？我刚一开灯它就影儿都没了，反应比我还快。我束手无策了，真拿它一点儿办法都没有，只能关了灯老老实实地躺着。

没想到，我刚一睡下，无奈摸头时，“啪”，刚好打它个正着。这下，我终于安心了，可算将这个“不速之客”“擒拿归案”了。

今天下午，我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗？它是一只小麻雀。

要说小麻雀是怎样“潜入”教室的，我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白，原来一只小麻雀高高站立在电棒上，它被夹在电棒杆子里，大家都以为它死了，但它还时不时地动了几下，这可吸引了不少同学，大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛，一张嫩黄色的尖尖小嘴，头上还长着一撮烟色的翎毛，好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。

叮铃铃，叮铃铃……上课铃声敲响了，可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家，也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老师说，“不要慌张。”老师拿起长直尺，轻轻地碰了一下电棒，但它毫无反应，又试了一下，它又飞到了另一根电棒上，就这样反反复复好几次，还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了，如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度，那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样，监督着我们。

经过一阵风波后的教室，原本已安静了下来，但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问，原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”，刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头，无可奈何地歪着脖子，不知怎么办才好，同桌赶忙帮他解围，递给他一张纸，他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉，叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。

下午放学后，老师让同学们把所有的窗户都打开，我们都明白老师的用意。第二天早上，我迫不及待地来到学校，希望能再次看到小麻雀的身影，但是寻遍教室，也没有看到它的踪迹。

这个“不速之客”是多么可爱，多么有趣啊！它给大家带来了麻烦，也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢？

再见了，可爱的“不速之客”，飞向属于你的五彩缤纷的世界吧！我们后会有期！

一天，阳光明媚。小鸟在枝头歌唱，叽叽喳喳、叽叽喳喳……快活的小青蛙在荷叶上忘情地嬉戏，一边跳来跳去一边“呱呱”地叫个不停。动物们都在自己的天地里愉快地玩耍。

突然，乌云密布。接着，雷公公赶来敲起了大鼓，“轰隆隆，轰隆隆”，两道闪电来了个百米赛跑。雨姑娘也来凑热闹，给大家展示她美丽的歌喉，“哗啦啦，哗啦啦”。风婆婆也不甘示弱，要和雨姑娘一比高下，“呼，呼……”大家都觉得自己最厉害，于是不由分说地打了起来。雷公公用声音震坏了大家的耳朵；闪电来了个超级电流，把别人电得晕头转向；雨姑娘再次显示了它的威力，把大家浇个透心凉；风婆婆争强好胜，使出了大招“龙卷风”，吹得大家左摇右晃，倒了下来。风婆婆也累倒了，大家斗得是两败俱伤。筋疲力尽中，每个人似乎都意识到了无谓争斗的恶果，不禁羞愧不已，决定和睦相处。

过一会儿，雨过天晴，世界终于和平了！小鸟又在枝头歌唱，青蛙在荷叶上嬉戏、玩耍，到处一片欢声笑语！

清晨早读课上，大家正在默写，班级里很安静。突然，一位同学尖叫了一声，全班的目光都集中在窗前，原来是一只黄绿色的鹦鹉从窗口“扑啦啦”地飞到了黑板架子上。全班都沸腾了，有惊慌失措地尖叫的，有大喊抓鸟起哄的，有冲到黑板下跳着伸手的，也有坐在座位上津津有味地观看“人鸟大战”的……

“啪！”门打开了，班主任龚老师一脸严肃地走进来，乱哄哄的教师立刻安静了下来，抓鸟的同学也一溜烟回到了座位上。龚老师问：“鸟在哪里？”“在那里！”大家手指着鸟的方向异口同声地回答。这时鸟又飞到了讲台上，在讲台上悠闲地踱步，一点儿也不害怕。它转动黑溜溜的眼睛看着我们，就好像它是老师一样。美丽的黄绿色羽毛上饰有一条条棕色的斑纹，像老虎身上的花纹，很是漂亮。一位男老师过来轻轻把它抓住，准备到教室外面放生，可它好像非常喜欢我们班级，一松手它又飞回来，停在窗台上用红色的嘴巴梳理它美丽的羽毛。

终于鹦鹉被抓走了，这场小小风波也结束了。下午班队课，龚老师为我们找了些图片，图片上的鸟儿有着又黑又亮的眼睛和绸缎般黄绿色的华丽羽毛，像极了早上的那位“不速之客”。

听着老师的讲解和引导，同学们积极发言互动，就这样一堂别开生面的“爱护动物，保护环境”的主题班队课开始了……

今天语文课上，我们正在上作文课，突然，一只大黄蜂飞进了教室，同学们渐渐地躁动了起来。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团，只见陈林子谐眼睛直盯着它，当它飞近的时候，他赶紧拿起了语文书，拍向了它，还好它反应快，及时飞开了，不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢！同学们都惊慌失措，在大声尖叫着，不停地在躲闪，可是镇定的周子瑄竟然做起作业来了。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开，它就是不肯出去，真是一个固执的“黄蜂女”。

我转头一看，范云翔已经吓得不成样子了，竟然用书抱着头，趴在桌子下面动也不动，就像灾难来临时躲避地震的样子，真是太好笑了！不知道他是不是真的害怕黄蜂，还是故意做给同学看的。

时间一分一秒过去了，老师也变得不耐烦了，但有什么办法呢？老师被逼无奈，拿起了队旗驱赶它，可是狡猾的它飞到了灯的上面，气急败坏的老师也搞不定它。

可是，不知道为什么它突然飞出了窗户，渐渐地消失在我们的视线当中……

“耶”全班同学立即欢呼了起来，我们终于战胜了这位“黄蜂女”。

这节作文课真有意思。

许江瑞

不速之客今天，我们上早读课时，忽然，有个同学说：“你们快看哪，这儿有一只蜗牛，”我们都很惊奇，连忙跑过去看，连杨老师都被吸引住了，我一看原来是一只没有壳的蜗牛，女生们吓得“啊”的尖叫起来，男生们很勇敢，站在旁边仔细地观察。

我看见它的身体是乳白色的，中间粗粗的，两头却是细细的，看不见它的眼睛和嘴巴，它的胆子很小，可能是看到这么多陌生人，它吓得一动也不敢动。杨老师给我们介绍了一下这个可爱的小动物。我知道了它喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它爬过的地方会留下水迹，到了晚上水迹还会发出银光。

我想：“这个小东西是怎么来的，是从哪里冒出来的，是不是被我们朗朗的读书声吸引来的？我正想着，杨老师说：“你们谁敢把这个不速之客送到花坛里去？女生吓得连连后退，男生们争先恐后都想表现一番，最后，有一个大胆的同学把这只蜗牛送回了它的家。

今天我们班来了一个“不速之客”，还是一只“死皮赖脸”的“不速之客”。

早上，我的心情和阳光一样灿烂。一是因为老妈没有把我早早的丢出来让我睡了个饱觉。二是因为今天天气不是一般的好，所以我的心情自然也很好。

我迈着轻快的步子来到了教室。教室里的同学和往常没什么两样。趁着范老豆还没来，我悄悄地从包里拿出一点糖花生来，（嘿嘿！这是作为一个吃货的本质）。

“范老师驾到！”某个班级探子悄悄地说到。可是，还没等他说完，范老师像土地公公一样不只从哪里冒出来，把我吓得把嘴里的花生糖一下子咽下去了，差点没噎死我。什么时候班级探子在临“地震”时才通报“地震”了？就在本宝宝刚刚回过神来并吃着一个糖花生时，突然有几个女生有不下100分贝的声吼道：

“天上有个东西！”

这下可好，又把我这个吃零食吃得正香的家伙噎了个半死，外加吓了个半死。等我回过神来，发现一个似蝙蝠还似飞蛾的不明物体飞到我的上空。我以史上最快速度（我觉得可以破吉尼斯世界记录了）窜到了桌子下面。

咦！教室里怎么突然安静了，我小心翼翼地伸出头来，发现不明物体降落在广播台上。过了一会，又在上空转了几个华丽的圈。

“同学们，把窗户和门打开，给燕子留出安全通道。”范老师急迫地说。

不一会，高效率的同学们就把安全通道全部打开了。一分钟、两分钟、三分钟……我看见燕子要在我们班安家似的。

范老师一看，大事不妙，就和同学们一块用手势把燕子往门外赶。这时身后传来了两道不应景的声音：“天灵灵，地灵灵，各路神仙显灵灵，千万别让小燕子走。”

“阿弥陀佛！阿弥陀佛！阿弥陀佛！燕子大神，你老人家千万别走。”

我丢过去一句话：“你俩是不是不想上语文课啊？”

这俩家伙，居然齐点头，我无语了！

这时范老师生气了，把她那扫把拿了出来，“嗖”一下，燕子通过扫把的指引被“扫地出门”。

不知这只“死皮赖脸”的“不速之客”什么时候再来我们班“做客”呢？

四年级 陈宇琪

上课时，同学们都在聚精会神地大声地朗读着课文。突然，一只小蜜蜂飞了进来，一下子就打乱了教室的平静。

“啊，蜜蜂！”不知道是哪位女同学眼尖，发出一声惊天动地的尖叫声。全班肃静了一会儿，大家先是抬起脑袋茫然地张望着，随即，整个教室要炸开了锅。我们女生胆子小，一边哇哇大叫，一边跑出教室。这只蜜蜂给男生增加了乐趣，一个个活蹦乱跳地像吃了兴奋剂一般。蜜蜂飞到了一个女生面前，只见那个女生趴在课桌上，肩膀一抽一抽的，低声抽泣着，像极了受尽委屈的小女生。我和朋友走过去安慰她，我们打开窗，想让蜜蜂飞出去，可狡猾的蜜蜂还是在教室里盘旋，似乎没有想要离开的想法。

一个男生高举着扫把追着蜜蜂东跑西跑，一边追一边唱着自编的歌曲：“我拍我拍我拍拍拍。”这个男同学的兴奋，感染了众多男生。一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来，瞧，平日里“静如处子”的周涛也耐不住寂寞，隆重登场了。他举着扫把：“呔，大胆妖怪，吃俺老孙一棒！”便对着空中的蜜蜂就是一场大战，蜜蜂看到这架势，立马夹着翅膀飞了出去。

突然，老师走了进来，教室里倏地安静了下来。在老师那锐利的像一把刀子一般的目光下，同学们纷纷埋下头，各个神色尴尬，恨不得一个猛子扎进题海里去。

郎朗的读书声重新响了起来……

陈吴雨汐

上午数学课进行时，突然从窗外飞来一只蜜蜂，目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞，右飞飞，悠闲地迈着舞步。

蜂王一下子飞到黑板上，一下子飞到电风扇旁，一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色，尖叫着连连地躲闪；男生们有的拿着课本追赶蜜峰，有的拿小纸团扔蜜蜂，还有的乱蹦乱跳，仿佛吃了兴奋剂。

这时，老师大叫一声，全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去，陈诸昊想跟着一起出去，不料被老师拉住了。哈哈，我们哄堂大笑，陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。

在全班一部分男生的努力下，蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上，生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿，大家都觉得很惭愧，我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了，我们一定要淡定！淡定！再淡定！

今天上美术课了，同学们依着上课铃声统统坐到自己的座位上，可心中还想着课间时激烈打闹的场景呢！心中总是平静不下来，像是一辆货车要刹车，还要随着惯性向前冲500米，要不然根本停不下来。

可是我们都平静了，五分钟已经过去了，老师还没来。一个胆大的同学心急，跑出去偷偷从美术老师办公室的门缝里看。看了几眼，咦！怎么回事？没人，这下这位同学可高兴啦！飞奔到班里，刚进门就对大家说：“今天美术课不上了，美术老师开会去了，我们狂欢吧！

同学们一听一下子就炸开了锅，有的在座位上就跳起了鬼步舞，有的课间没打完的架现在接着打，有的从书包里掏出了本是上课要偷偷看的漫画书，现在可以在光天化日之下肆无忌惮地看了，还有的同学竟然浇起了花，看来是对花卉情有独钟呀！更有甚者竟然玩起了过家家，像搞活动一样乱糟糟的。

这时一个人影从门口闪过，接着返回来站在了教室门口，是隔壁班的张老师，大家赶紧都坐到自己的座位上，装模作样掏本子拿课本。只有那个胆大的同学还蒙在鼓里，看到大家不闹了就喊道：“同学们，干嘛呢？快快嗨起来！”这时张老师站在了他的身后，这位同学这才感觉不对劲，一转头，吓得往后一跳。张老师说：“干嘛呢？现在就给你们的班主任打电话，让他好好教训教训你们。”刚说完就拿起手机拨通了号码。

最后那位同学红着脸坐到了自己的位置上，谁知这位不速之客是否给班主任说了，真不知会有一场什么样的暴风雨！

我和以前一样走进了教室，正等着老章——我们的语文老师给我们讲“开胃菜”。

忽然，一只巨大的大黄蜂，冲进了我们的教室，同学们吓得大叫起来，特别是我们三个坐在后排的女生。

这只巨大无比的黄蜂一直在我们的头顶飞来飞去，一会飞到窗子那儿，一会飞到黑板前，一会飞到风扇上，总之不管怎么说，它就是很讨厌。

而且，它还是很没有礼貌。我们没有邀请它进来，它却自己跑了进来，这个我们就先不说了，最可恨的是，它居然带了一个小黄蜂！

老章灵机一动，找了一颗糖，把它放在窗台上，等大黄蜂过来。可大黄蜂不但没有过来，反而赖着不走了。这时，一个同学想出了一个办法，把灯关掉，大黄蜂就能跑出去了。于是，就跑去把灯关了。

有几个男生嘴上说着要把大黄蜂给“杀死”，其实心里也是很害怕的，而有一个女生呢，她却要拿起椅子“打死”蜜蜂，被老章制止了。

老章走到窗帘旁，把大黄蜂引过去，然后，使劲的拉了一下窗帘，这只“不速之客”呢就这样被请出去了！

“呀，那是什么？”教室里传来一声尖叫声……

这天正是周二的下午，大家上着英语课。？师在讲台边绘声绘？色地讲着，我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音，不是很响，但特别？耳。老师停？了讲话，问道：“是谁在吃东？吗？”我们？面相觑，你看看我，我看看你，都摇起了头。要知道今天的课是总复习，这么重要的课谁还会在那里吃东？呢。同学们不由地交头接耳，窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会，那个奇怪的声？还在继续。这时坐在第一排的？丽突然尖叫起来，边叫边指着垃圾桶道：“那里！它在那里！”？家都站了起来，伸？脖？看。胆大的？冲到了前面，想去一探究竟。

呀！原来是一只壁？！只见这只壁虎全身灰黑色，有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹，三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神，紧盯着小羽，似乎在问：“你们是谁？”调皮的小羽伸手想把它抓住，小东？受到了突然的惊吓，开始在教室？到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来，有的？甚？都站到了椅？上。我猜想这只？壁虎是不是迷路找不到妈妈了。

在慌乱中，？壁虎的尾巴似乎断了？截。教室？下子像炸开了了锅，有的乐此不疲地找着壁虎，有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴，还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时，老师发话让同学们安静了下来，并和我们说壁虎是益虫，而它断尾也只是求生的一种方式，之后会继续？出来的。所有？都松了？气。我们继续上着课，但似乎同学们的心都静不下来了，都在惦记着那只断了尾巴的？壁虎。

这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里，也不知道它还会不会再来我们班串门……