丝竹

在江南，古镇是一抓一大把的。从最早因为陈逸飞火起来的周庄，到鲁迅笔下的绍兴，再到近几年名声大噪的西塘、乌镇、同里、甪直、南浔、千灯、枫泾、木渎、朱家角……

然而，越是这样，越是独愿在锦溪停留下来喝杯茶。因为一旦喧嚣，江南古镇的灵气就全部烟消云散了，不管你在电影里多么美丽，也不管你曾经过往过多少名人。

一个因为孤独地埋葬着宋朝一位陈姓妃子的地方，最打动人的就是这里的与世无争。沿着枕河人家的那些小巷子里走，偶尔飘过一些戏迷吹拉弹唱的声音，尽管听不懂，但是这种隐约婉转的声音里，透出的恰恰是很多人要寻找的江南……

一直很喜欢听歌，经常歌不离耳，去哪儿都要带着手机放音乐，可是最近发现，自然的声音，比如炒菜声，下雨声，车声也很好听，许是听太久歌了，听着音乐都听不到这些生活中的声音了，原来，古人所说的无丝竹之乱耳是真的。也许，是该让耳朵好好休息下了，回归本真

其实，就像音乐声充斥着我们的耳朵，使我们丧失了自然的声音一样，随着时代的不断发展，各种物质品充斥着我们的世界，手机，电脑，电视，以至于我们与亲人相聚的时间越来越少，就算在一起，也是各玩各的手机，根本无暇顾及身边的人说了什么，做了什么。

说到这，不能不提及一个词，手机控，现在的我们，似乎被手机捆绑了，不仅要用手机处理繁杂的事物，还要用手机刷朋友圈，抢红包，我们被手机中的功能所吸引，所迷惑，一个个都成了被手机遥控的生物，失去了真正的生活。

就拿上一年的春节来说，年三十那天，抢红包，摇红包在当天盛行，本该好好和家人聊天聚餐的我们，是否急着看手机，生怕错过了抢红包的时机？而不久前报纸报道的孙子聚餐玩手机无视老人讲话，老人怒掀桌一事，也不由得让我们深醒，创造手机的本意是为了方便人们生活，可如今，人们却成为了手机的奴役。回想起以前没有电子设备的时候，人与人的交往是面对面的，没有金属的冰冷，倒是增添不少人情味，而有人情味的生活，才是真正的生活。

真正的生活，对古人来说，是无丝竹之乱耳，对如今的我们来说，是无手机之乱眼，一个是丝竹，一个是手机，虽然道具不同，但反映的本质都是一样的，那就是，抛开一切繁杂的干扰，真正投入到生活中去，关注生活的点点滴滴，或是路边的小花，或是亲人新添的白发，或是稚童新长的幼齿。

但愿生活中，无丝竹之乱耳，无手机之乱眼。

[无丝竹之乱耳高三作文

今天下午的时候，我们参加了葫芦丝比赛。葫芦丝比赛上，几乎每个班都是多才多艺，葫芦丝吹得非常生动。轻快的轻快，悠久的悠久。总之，每个班都非同凡响。但是，在这一次比赛上。我们班也展示出了很少有过的耐力与实力……

我们的比赛是在地下操场进行的，从学校去到地下操场，有许多层楼梯，体力好的同学。到达后基本没喘几口气，体力差的同学则是气喘吁吁，而我就是其中的一个。来到大厅里，已经有许多班都在等待着了。等到所有的班都到达站好后。比赛便开始了。首先是主持人们用沉稳，不紧不慢的话语为我们做开端。然后便是常主任讲话。完毕后，比赛便正式开始了。首先是由几个社团同学为我们带来的《木兰辞》与《金孔雀》。《木兰辞》这首曲子，葫芦丝社团的同学吹的非常生动，即使是我旁边爱说话的同学，也不由得安静了下来细细吟听。葫芦丝社团的同学们表演完后，就开始了班级之间的大赛。首先我们整个六年级一起合吹了一曲《龙的传人》虽说平常都仅是班级之间吹。但这次突如其来的何吹却并没有出现什么差错。吹的很是自然与生动，仿佛已经排练了无数遍似的。每一个节拍都没有什么失误，速度都非常的一致。吹奏完《龙的传人》后，家长与同学们都发出了热烈的掌声。

接下来就是班级特曲了，有的班的曲子是《映山红》，有的班的曲子是《编花篮》，还有的班是《打水姑娘》还有许多曲子我因为记忆不深，所以便不记得名字了。我们班的曲目也是《映山红》等待前面的几个班都吹奏完后，我们才知道原来这场比赛是不容小看的，许多班的葫芦丝吹奏的都非常好听。于是，还没表演，我们便有了很大的压力。终于到了我们班了。首先是领头人带头喊口号。然后便开始了吹奏。在吹奏的过程中，由于我太紧张，不小心记错了铺子，把《映山红》给串到另一首曲目上去了。意识到错误时，我便赶紧改了过来。但是心里却是很害怕。生怕因为我的错误导致班里的分数会太低。

吹完后，同学和家长们都为我们发出了掌声。也让我的心放松了下来。大赛结束后，已经到了放学的时间。我们便赶紧跑出地下操场，由于站的太久。许多同学的腿都已是酸麻不已。就连我走的时候也差点摔了一跤。

这次大赛让我们班的同学都经历了一次耐力的训练。所以，同学们，我们一定要加强锻炼，强身健体。同时也要用心去做事情，不然可就会像我一样出现出现致命的失误了。

今天，我校举行了葫芦丝成果展示，悠扬的葫芦丝声久久地回荡在我的耳畔。

老师之前就提起过这次活动，所以我们从上周不断坚持练习到现在，还有一节课的时间，同学、老师，心弦绷得都紧紧地，希望这次排演能万无一失。第一节课还没上课，午学的音乐依旧响着，老师就带领同学们到楼下排队形。刚排好只听楼上体育老师在喊话，原因可能是这样的：她本以为我们在班里，结果却发现教室空荡荡，原来大家都在楼下呢！大家哈哈大笑，瞬间放松了许多。

活动马上就要开始了，已经有的班下去了。老师不慌不忙地又整改一番，做出了临时变动，又排练了一遍，我们班才排好队，下楼去。

同学们排着队进到了活动场地，我们来得有点晚了。进去发现跟我们以前排练的不一样，也只能故作镇定了。

只见主持站在一旁，三位葫芦丝高手像被风吹来的一样，只听一声马嘶，便开始吹奏了，这个开场真“惊喜”，恢宏气势感染了全场。吹奏完主持人才开始，随后敬爱的张主任开始讲话并祝福我们。下一个节目是高年级的《木兰颂》与《金色的孔雀》，我一开始就观察到第一个一定是《木兰颂》，因为无论是动作神态以及葫芦丝声音所表达的思想感情都是英勇的、威严的，不断变化的花样和队形让人为之赞叹。《金色的孔雀》十分灵活地动作，深沉悠长的葫芦丝声让人觉得这是一场精心排演的节目，费心思下功夫，其中也有我之前提到的葫芦丝技术高超的炳耀同学。

终于轮到我们比赛了，一班、二班……口号响亮，节目别出心裁，让我们个个惊叹，自愧不如。这让我想起了刚上的那一课《学会控制自己的情绪》，两个秀才赶考，一个往好处想，一个还没考就先否定自己，这样怎么行呢？所以不能不战而退，即使取得好成绩也不能骄傲，失败也不要气馁。

这不仅仅是场比赛，也是场视觉与听觉的盛宴，结果到底如何呢？拭目以待吧。

风，轻柔地吹到表演者的身上。

场下一丝声音也没有，连针掉到地上的声音都听得见。

但是，听！

琴声宛转而动听，缓缓地传入观众的耳中，传入观众的心中。琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，轻轻流淌；有如微风在森林中吹过，树叶沙沙作响。

多么美的江南丝竹啊！

他们的手指在琴弦上不停地滑动着，微风、灯光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来，传入观众的心，观众们忘记了伤心，忘记了烦恼，忘记了一切，只沉醉在这美妙的乐曲中。

表演者深情地演奏着，仿佛把人带到了仙境，琴声，笛声，箫声，声声入耳，令人陶醉，令人沉迷，令人分辨不出自己是在天上，还是在人间。

多么美的江南丝竹啊！

随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，让人仿佛看到烟花在空中绽放，又仿佛置身在汹涌的波涛中奋勇向前；渐渐地，乐曲舒缓了，恬静了，仿佛冲过了激流，来到了水光潋滟的万顷碧波上……观众的身体，随着乐曲声动着；观众的心，也随着乐曲声动着。

多么令人陶醉的江南丝竹！

当它停止时，每一个人都还在沉醉乐曲中，浑然忘我。