中考

每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。

前几天老师公布了成绩，我语文90.5,数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分......数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。

我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。

总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。

以下两题，任选一题。

(1)有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园....。。更具魅力，晨曦、晚霞、春天....。。别有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章

题目：我们携手走进

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修!”(选自《读写舫》2014/07/08)

你，使我爱上了这门冷乐器;你，为我开启了通往古典的道路;你，无私地谱写了教师的乐曲，写出了人间大爱。时光飞逝，学习像一条东非大裂谷一样，横在你我之间。我无法再继续学习琵琶，而与你共度的时光。依然时常清晰地出现在眼前。

七岁时，我被妈妈逼着学习琵琶。没想到是您让我爱上了琵琶。你当时只有二十几岁，声音像棉花一样轻柔。我经常偷懒不练琴，似乎是对学琴的反抗，而你却只是笑笑，对我说“没关系，下次回家只练五分钟好不好呀。”你像个魔术师，对我施了魔法，使我下意识的点了点头。你惊喜地说：“拉勾勾哦，反悔是小狗哦”。就这样，我从五分钟，练到十分钟，又加到半小时，最后，不管是否有时间，我都会不由自主的练琴。有时，我还会上网看看别人的演出。和你熟悉后，我经常拉着你，让你带我去你家门口的秋千上荡秋千，你让我再练十分钟。时间一到，你便遵守承诺，和我一起去荡秋千。你推着我，口里喊着;“一.二.三，嘿，做稳了，抓好，嘿一.二.三......”。

累得满头大汗，气喘吁吁时你就请我吃冰棍，然后，我们再跑回教室，你把着我的手，一个一个地按。而那像刀子的琴弦把我的手磨得都是伤痕，像一个个身经百战从战场上下来的战士。你便轻轻地拽着我的手指，轻轻地吹。也是你，让我感到了温暖。你生活并不富裕，只住在普通的居民楼。这样的居民楼，暖气大多不好使，所以上课时要裹着厚重的棉衣，而又拿着沉重的琵琶自然不舒服，手也冻得通红，嘴里哈着气。你见此状，把你的电暖气放在了我的身边，腿边顿时热了起来。当我见到你俩手直搓，双脚在地上踱来踱去时，才知道原来是平日里最怕冷的你把你的“命根子”电暖气给了我。心里暖洋洋的，像有颗太阳温暖我。这种温暖，不只是身体的温暖，而是心的温暖。而如今，我只能将这些无法忘怀的回忆搁置在记忆中。让我久久的，久久的回忆这些与你共度的时光。

前几天，女记者丹峰为爱殉情，让无数人惋惜不已，大好的生活就因为一时的心痛不复存在。让人想起曾有两个高考失利的学生相约一起跳楼，母亲的哭声撼天动地，却终于没有动摇两颗坚如磐石的心。近年来，互联网的迅速发展，信息的高效流传，让我们看到了太多的生命自杀，本不该凋谢的繁华却提前消逝了。

韩寒在《三重门》里写道——当今的中国教育真厉害，不仅读死书，死读书，还有读书死……唉，欲问谁之错，一声叹息!我想，万恶的应试教育，也是因为没有觅到更完美的答案，只好将错就错吧!

功过对错后人评说，但有一种令人不忍卒读的痛，却永远留给了注定孤独终老的父母。孩子啊，你们挥一挥手不带走一片云彩，但父母怎么办?

父母还在熬，孩子你凭什么跳

是啊，十年寒窗苦!但哪一扇窗外，不是穿梭着早出晚归披霜带露的父母?哪一种苦，能比十月怀胎一朝分娩更苦?每一个孩子，都是父母至高无上的信仰，他们为你奔波劳碌，直把青丝熬成雪，咬紧牙关也未曾轻轻叹息啊!

孩子，生命不易，同舟更难。父母子女，剪断脐带还连着心呢!为了你，父母还在熬，你又凭什么跳?

这一跳，留下形单影只的父母

孩子，当你幻想着另一片曙光照亮你的世界，你可听见了凄厉的哭声?那是绝望母亲在捶足顿胸。古人说：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。父母奉你为天，你却如此轻慢地，让他们的骨肉无情跌落……

你，可以一跳了之，却留下父母在漫漫余生里形单影只。从此，他们将在每个繁华节日里思念，在每次晨钟暮鼓中惊醒，又在每个晚风来急时落泪。

孩子，人生相见一场，你又于心何忍?

人生至高的荣耀，就是扞卫父母的幸福

罗曼·罗兰说，世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。是啊，所谓的无畏，不是纵身一跳一了百了，而是和相依为命的人继续相依，和同舟共济的人继续同舟。

孩子，太阳光大，父母恩大。请你记得，考好考坏，妈妈都等你回家吃饭!幸福，不过是华灯初上时，你在，我在，家在……

人生至高的荣耀，不是金榜题名，是用你的安好扞卫父母的幸福啊!

事情没那么糟，人生不需要跳

孩子，考试很重要，却从来都不是唯一的船票。人生除了挤那仄仄的独木桥，还能坐快乐的小方舟。世界那么大，未来那么长，善良而坚毅的你们，原本可以驶向辽阔远方，而不是通往楼顶天台，不是吗?

请相信，事情没那么糟，人生不需要跳。无论你的世界多么迷雾重重，父母之爱，都是黑暗里的一盏明灯，永远照着你回家的路!

永远!

转眼间，已到初三了，马上就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。

记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。

我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出;当我不开心时，会有开心果让我轻松;当我忧愁时，会有人出谋划策。

感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。

那天，报名去职高的同学要走了，上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈，但在那天下午，许多人沉默了。本来说要开一个送别会的，可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书，还有什么要帮忙时，不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛，一些同学还像平常一样，依然那么搞笑，幽默。离开校园后，随即有一篇文章登上了网络。我读完后，不禁热泪盈眶。我们相处了三年，这段情能割舍吗?

初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。

每当夜晚眺望夜空之时，常常会听到淅沥的雨声，如同耳边传来的细语，如同从久远的过去传来的微风。从那声音中，我听到了对理想的执着追求。

那种追求，是对家人团圆的追求。还记得古老的过去，有一位名叫嫦娥的女子。为了保全名节，她毅然吞下长生不老药，飘然成仙。现在，每个无眠的夜里，每次侧耳细听，都会听到低声的絮语。这些须臾仿佛是在诉说着对亲人的思念，对罪恶的控诉，可我听到的，却是对辛酸现实的无奈与讽刺。没有人权的女子，只能被当作玩物，无法选择自己的命运。我仿佛感受到了她那刻骨铭心的痛苦，听到了她在一个个无人的夜里，悲泣着自己的命运，感叹着现实的残酷。

那种追求，是对梦想与渴望的追求。又回到古老的唐朝，仿佛看到了从小立志做一名伟大的天文学家的张衡。每天晚上，他那数星星的童稚的语音仿佛在耳畔回响。在每个晴朗的夜晚，抬头仰望，都可以听得到张衡那历经了千年磨洗依旧清晰的话语。这些话，诉说的是小时候曾许下的雄心壮志，诉说的是他对天文事业的种种热爱与珍惜，诉说的是他对自己成功道路的感慨。在一千年后的晚上，侧耳聆听，我依然可以感受得到他那种不屈不挠的坚强与他对未来的美好的遐想。

那种追求，是对责任与振兴的追求。又想起了那个萧瑟的夜晚。煤山脚下，他亲手砍下了自己女儿的胳膊，系上绳子，以自缢的方式结束了自己的生命。他空有恢复国家，振兴大明王朝的星愿，只恨生不逢时，寥落一声。阴雨连绵的晚上，拉上窗帘，躺在床上，总能听到崇祯那不甘的怒吼与即位时的雄心壮志。临死前，他曾哭到：诸臣误我!是啊，他把大把的时间用在了整治大臣身上，忽略了真正的危机。可是，他难逃没有错吗?滥用奸臣，抛弃贤良，滥杀无辜。一切后果，皆是因为自己才造成的。每个阴暗的夜里，听着崇祯的哭嚎，心中总有些莫名的感触。

每个无眠的深夜，听着那些穿越了千年的追求，总感到有种深深地感慨，对曾经执着追求理想的人的感慨与对生命的卑微与伟大的感慨。

岁月是一杯茶。

我的这杯茶，爱是茶叶，感恩是水。

握住幽香

我总是喜欢端详这茶叶，绿绿的，尖尖的，凑近闻一闻，幽幽的香气便溜进了心房。

将茶叶放在舌尖，却有些苦味。

不苦又怎叫好茶?

隐隐约约地，想到了那些爱我的人，顿时，“忠言逆耳”这个词语浮现在眼前。

想起从前面对这些爱，这些“逆耳”的“忠言”，有时竟百般抗拒，我不禁笑着摇摇头，笑着自己的傻气。

现在的我，不再将这些茶叶置于身后，而是紧握手心，把它们贴在心口。

是岁月告诉了我该如何享受这份爱，我用心把这些爱珍藏，放入岁月的杯中。——这是岁月给我的礼物。

捧起温暖

当我感到寒冷时，总会捧着一个装满热水的玻璃杯——是关心我的人为我端来的。

这杯水是那么纯净透明，它冒着热气，驱逐着寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，汇聚在心里。

握捧着这份温暖时，总觉得自己少做了什么。

于是，在又一个寒冷的天气里，我倒了一杯温热的水，给了曾经给了我爱、给了我关怀的人。

是岁月告诉了我如何爱别人，如何学会回报。我用心将这份温暖珍藏，当我走向岁月的杯时，茶叶依然静静地躺着，氤氲的幽香，我的手中捧着蕴含着感恩的温暖——这也是岁月给我的礼物。我下意识地捧起温暖，想让这暖流与爱的茶叶交汇——

人生之香

这是奇迹。

绿叶渐展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮。

水声泠泠，水纹皱缬，一起一伏，碧水灵动。

我惊讶地望着，望着这杯茶：爱是茶叶，感恩是水，幽幽香气，缭绕荡漾……

这同样是岁月送给我的礼物。

爱与被爱的幸福，滴水之恩当涌泉相报的感恩之心，全都融进了这杯茶里。

我轻轻抿上一口，沁人心脾。这是伴我一生的香味，是岁月送给我的礼物。

写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。小编收集了2017年中考作文技巧：写人的攻略，欢迎阅读。

怎样描写人物的动作?

(一)描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段：

1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

(二)是要抓住最能突出人物性格、身份特点的动作描写。

请看下列例段：

1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”

2、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

3、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

(三)是要准确而恰当地运用动词且不重复。

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

他左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“顶、弯、蹲、插、倾、飞等”6个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地;走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰!”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

导语：拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观要抵达的目的地，要想使自己幸福，就要首先具备乐观的精神，幽默的心态。下面是yuwenmi小编为大家整理的中考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

凤凰城著名演说家罗伯特说：“我发现幽默具有一种把年龄变为心理状态的力量，而不是生理状态的。”他还有另外一句著名的妙语：“青春永驻的秘诀是谎报年龄。”他70岁生日时，有很多朋友来看望他，其中有人劝他戴上帽子，因为他头顶秃了。罗伯特回答说：“你不知道光着秃头有多好，我是第一个知道下雨的人!”

幽默能让世人笑口常开，从而能从一种乐观向上的生活态度中获得幸福的感觉。

有这样一则故事：

在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终没有冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

有人问他们为什么如此幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢?”男人笑着说：“我双目失明，才能完全拥有我妻子的眼睛!”女人也微笑着说：“我双腿瘫痪，我才完全拥有他的双腿啊!”

这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的幽默人生佳境!

拥有了这种胸怀和这种境界，心灵就犹如有了源头的活水，我们就能用心灵的眼睛去发现幸福，发现美。在我们眼中，姹紫嫣红、草长莺飞是美的;大漠孤烟、长河落日也是美的;我们甚至可以用心领会到“留得残荷听雨声”、“菊残犹有傲霜枝”的优美意境。

这就是乐观，这就是幸福……

如果我们像那对夫妇一样，抱着这种乐观的生活态度，去发现幽默，发现幸福，我们必然能生活在欢声笑语中。下面是一个相关的名人幽默故事：

美国第26位总统西奥多?罗斯福(1858~1919)有一次许多东西被偷了。他的朋友写信安慰他，他在给朋友回信中说：“谢谢你来信安慰我，我现在很平静。这要感谢上帝，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有偷去我的生命。第二，贼只是偷去了我一部分东西，而不是全部。第三，最值得庆幸的是：做贼的是他，而不是我。”

欢乐和笑声是人们生活中必备的良药，它使人们总能保持一种乐观的生活态度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有贤者才能在任何情况下都保持宽松的心境。

拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观要抵达的目的地，要想使自己幸福，就要首先具备乐观的精神，幽默的心态。

生活是多姿多彩的，关键是你用什么样的眼光来看待它。拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此美好。

导语：在某一方面或在成长过程中，有特异表现的少年儿童，我们称之为“神童”，或称其为“少慧”。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

摘要：在某一方面或在成长过程中，有特异表现的少年儿童，我们称之为“神童”，或称其为“少慧”。应该承认其天资的因素，但重要的是来自后天，或受家长的正确教育，或受环境的影响，主要还是自身的努力。因此，应该承认早慧存在的客观事实，正确对待它，充分挖掘少年儿童发展的潜质。

(1)引言

在某一方面或在成长过程中，有特异表现的少年儿童，我们称之为“神童”，或称其为“少慧”。应该承认其天资的因素，但重要的是来自后天，或受家长的正确教育，或受环境的影响，主要还是自身的努力。因此，应该承认早慧存在的客观事实，正确对待它，充分挖掘少年儿童发展的潜质。

(2)事实论据

李贺七岁成名

唐代诗人李贺字长吉。从小勤学苦读，他虽然体质差，但每天读诗写诗从不间断。他出门总背着一个锦袋，里边装着笔墨纸条，把随时想起的诗句写下，放回锦袋中。晚上整理成诗。由于李贺天资聪颖，刻苦努力，七岁时就很有名气。当时负有盛名的韩愈、皇甫当面考过他以后，也抚摸着李贺的头赞口不绝。下面一首《高轩过》的诗，就是在韩、皇考他时写的：

华裾织翠青如葱，金环压辔摇玲珑， 马蹄隐隐声隆隆，入门下马气如虹，

东京才子文章公。二十八宿罗心胸， 元精耿耿贯当中，殿前作赋声摩空，

笔补造化无天功。庞眉书客感秋蓬， 谁知死草生华风，我今董翅附冥鸿，

他日不羞蛇作龙。

长大以后名声更隆，写出了不少新奇瑰丽的诗篇，在中唐诗坛上独树一帜。

李贺不幸只活到27岁。在他短暂的一生中，留下二百二十余首诗篇。他的作品有《李长吉歌诗》四卷，《外集》一卷。

方苞十岁显文才

方苞，是清代散文名家，桐城派的创始人。著作有《周官集注》、《礼记析疑》、《春秋通论》、《望溪先生文集》等。

方苞少年时家贫，一天只吃一餐饭。穷苦的生活，即成了他刻苦读书的动力。他10岁时，就能把《易》、《诗》、《书》、《礼》、《左传》全部背育下来，而且写得一手好文章。古文大家万季野读了他写的文章，非常惊奇，认为方苞这样小的所纪能写出这么好的文章，真是不可思议。古文家姜西溟看了他的文章，赞不绝口，对众人说：“方苞真是后起之秀啊!”

聪慧少年维纳

美国数学家、哈佛大学哲学博士，现代控制论创始人维纳。少年聪慧，被誉为“天才”。在他7岁时就学完了中学全套数学课本，然后又学了物理、化学和德、法、拉丁文等课程。11岁考上大学，14岁大学毕业。他除了有较高的智商以外，主要还是他好学，在大学学习期间，广泛阅读，为后来创立现代控制论打下了坚实基础。现代控制论对现代计算、控制、通讯、自动化技术、生物学和医学理论都有广泛的影响。

(3)理论论据

天赋还必须有才干来作为其补充工具。 [英]柯尔律治《桌边闲谈》

以为方法和勤奋可以弥补才智之不足，不论治学或为人，那是天大的错误。 [英]赫胥黎《科学的进程》

天才只有在自由的氛围中才能自由呼吸。 [英]穆勒《论自由》

天才不过是以不寻常的方式感知事物的能力。 [美]詹姆斯《心理学原理》

有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 [俄]克雷洛夫《池沼和河流》

孩子们对不平凡的事物充满着巨大的好奇心和幻想。 [智利]聂鲁达《圣瓦茨拉夫的约会撒》

百岁无智小儿，小儿有智百岁。 《影德传灯录》

母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次;一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔仔细细;每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。

友人来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢弥漫/情绪漂泊成不系之舟。

风说：忘记她吧/我已用尘土/把罪恶埋葬/雨说：忘记她吧!我已用泪水/把耻辱洗光!只有小草不会忘记/因为那殷红的血/已经在花朵里放出清香。

月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静……

"丁丁零----"上课了,监考老师夹着一沓试卷带着严肃的表情走进教室.顿时,全班鸦雀无声,连根针掉到地面都能听得见.试卷发下来了,我打开试卷,也顾不得看一遍,就立刻动手做起来.教室里一片"沙沙沙"的写字声.有的同学用手托着下巴,侧着脑袋,紧皱双眉在思考;有的同学飞快地写着,似乎信心十足;也有的先看看监考老师,再在监考老师冷不防的时候,机灵地把脖子一伸,又飞快地缩了回来匆匆地答起试卷来......考场如战场,这话一点也不假,你看,同学们不都在紧张地战斗吗?时间过得真快,收卷的哨声响了起来."时间到了,收卷!"老师用严厉地语气说.教室里立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种神情:有的潇洒地出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧"动作",赶忙再添几笔......老师把卷子收完后,同学们忙三五成群地对着答案.对了的,兴高采烈;错了的,便忧心仲仲.我有气无力地坐在座位上,心里不停地祈祷:天灵灵,地灵灵,老天保佑我千万要走运,不要挨K啊!

对于我们学生来说，世界上有三样东西要等好久才能来：生日、寒假、暑假。同时有三样东西随时都会到来：月考、期中考试、期中考试。

在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。所以下次考试前一定要提前复习，合理安排时间。

对待考试，我想各位都很有经验，因为已经是家常便饭了嘛，但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考前对试题卷是“可欲而不可求”，考时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考后则是把它无情的抛弃，这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，难道盯着它就能把66分变成99分吗？关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足，我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考，当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

考完后总结固然重要，但是更要找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，哭完后，发泄完就静下心来重新找到自己的起点，“下雨后不必定有彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入下一轮的学习，也许努力不必定会有收获，但不努力必定不会有收获。

冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；我遇见你，便有了震撼与希冀

你身居壶口，是黄河气势磅礴的灵魂。相遇之前，我对你仅仅有所耳闻，心中对这次相遇充满不屑。在我印象中，瀑布只是水悠悠晃晃变个花样，从高处滑到低处，哪里有我心目中的汹涌澎湃，雄浑激荡？一下车，我便快步走进景区，为的是早点结束这无聊的旅程。

那天，景区的标志石刻仿佛要被晒化，空气几乎停止了流动。我们大汗淋漓，慢慢向你走去。

还没有一览你的真容，却已和空气中扑面而来的团团湿气撞了个满怀。随即到来的，是激烈雄豪的水声。我们就这样猝不及防的与粗犷豪放的你相遇了

逼仄的龙漕沸腾了黄色的泥浆，巨大的水流发出轰隆隆的声响。天然的落差形成了几十米高的水雾和沉雷般的响声，像一个大张口的野兽哼哧哼哧的喘气。黄色的泥浆飞溅成层层飞沫，吞天沃日，势极雄豪。

使人想起千里的雷声万里的闪；使人想到“落日照大旗，马鸣风萧萧”；使人想起“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。你裹挟着黄土高原的彪悍，席卷着千万年不息的力量，像一个强健的汉子，撕碎了衣襟，挣脱了束缚，忘情的搏击。奔马一样，是急促的冲击；飓风一样，是迅疾地奔流，闷雷一样，是迸溅的急湍没有任何人为的掺杂，只有大自然赋予给你最强大的神力和最神圣的使命！

望着纵情奔流的你，我不禁陷入了沉思：正因为这里的河道突然变窄，更兼有你绝不妥协，为了冲击搏斗的自由而拼尽全力的精神，才造就了这一罕见奇观。在赞叹的同时，我们是否应该反思：社会的种种考验不就像这忽而变宽，忽而变窄的河道吗？生活中不时见到一种人，一遇困难就抱怨命运待己不公，一遭磨折就只会抱头缩首求饶。我们为何不学习你敢于拼搏，豪迈坚定的斗争精神呢？不去尝试，又怎能一味否定？青春韶华的奋斗，不须论结果如何，只要你曾经一腔热血的去尽力而为，其余就只须交给时间证明。

感谢与你的遇见，壶口瀑布。你那奔腾的雄姿不仅昭示着大自然的魅力，更告诉我们深刻的哲理爱拼才会赢！

窗户，家与外界的一个港口，曾经放置着我们对外界的憧憬，无论是浩瀚的宇宙，还是在家玩耍的花园。现在，再看窗外，世界变了吗?

窗外首先映入眼帘的是那棵古老的樟树。多年来，它依然背负着茂密的树叶，树枝上刻着的痕迹印证了它所经受的风霜。树皮粗糙如砂纸，却莫名其妙的善良。夏天，我从它张开的手臂上摘下一片绿叶;冬天，我从它结实的手臂上折断了一根沧桑的枝条。人们说它好，但也说它幸运。它是最后也是最孤独的同伴，也给人带去了阴影，却倒在咆哮的电锯下。这棵老樟树可能只是想像一个垂死的老人一样多呆一会儿，看看他所知道的一切，欣然接受自己的命运。我没有再折过，只听见绿色里的沙沙声，陪伴我入眠。

扭头望去，小区里的操场再次吸引了我的注意力。水泥地板没有塑料那么软，硬到让人脚疼;铁锈生在球架上，在夕阳下显示出它的节奏，像是名家画的画。边上的椅子和凳子有点简陋，铺了几块大理石板，光泽明亮，有几个小时，是我和玩伴玩耍的地方。现在秋天，老樟树温暖的落叶编织成一张彩色的地毯。虽然我没有走进去，但它让我为“很久以前一只黄鹤把一个圣人带到了天堂，现在除了黄鹤楼什么也没有了”而难过。唉，风景没变，人也走了。

关上窗户。窗外的世界变了。我呢?

“栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花，盛开在我的心海……”

默默按下播放键，那熟悉的旋律再次在心底久久萦绕。如今，又是一个栀子花开的季节，那么，我与你的彼岸，会在此刻拉近吗?在栀子花瓣飘落的一刹那，记忆拨开重重花海，回到从前。

“曾祖母!曾祖母!”在那个栀子花开的季节，我还是那样肆无忌惮，我撒娇般地扯着你的衣角，嘟囔着要你陪我玩耍，你却只是嘴角勾起一抹微笑，随手拿起一本《唐诗三百首》吟诵起来。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是你最欣赏的诗句，只可惜，年少的我并不明白那诗词的真正含义，也就只当玩耍似的摇头晃脑，咿咿呀呀地诵读了。不曾想过，那时你无意的熏陶，却让现在的我对文学这般喜爱。

你说你最喜欢栀子花，所以那时候家里总有几株长得尤为茂盛，你喜欢折下一朵来，放在我头上，作为装点。如此，我便成了带有栀子花香气的人儿。我最喜欢听你唱歌，每当这时，你就会拍拍我的头，微微闭上眼睛，唱起那首我们俩最喜欢的《栀子花开》：“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈，光阴好像流水飞快，日日夜夜把我们的青春浇灌……”一年又一年，你的声音陪伴着我成长，那样悠远而空灵，在我心底一遍遍回荡……

依旧在那个栀子花开的季节，一直久伴我的你竟忽然病倒了!你的病令人措手不及，惊恐万分!你苍老而略显粗糙的手轻轻牵住了我，带我来到医院的花园。那里有一株栀子花，好生娇弱，临近凋零，显得寂寥萧瑟，但它却依旧芳香满盈。我只知道，栀子花近乎败落，栀子花季即将逝去……你望了望已经有些泛黄的花瓣，许久，悠悠开口：“孩子啊，如果有来生，我要做一株栀子花，纯白的花瓣，碧绿的花柄，生而芬芳，死而无憾，你说，好不好?”我懵懂地点头，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再给我唱歌嘛!”“好，好!”你眼角带笑，唱起了我心底那首《栀子花开》。泪珠滑过你的脸颊，同那凋落的栀子花一样，无声无息……

你就像逝去的栀子花瓣，落在地面，化作泥土;你就像洁白的栀子花朵，永远在我的心田芬芳。

又一个栀子花开的季节，您就是那朵最美丽的栀子花，在我的心间播撒希望!

春花秋月，云展云舒，时间如流水一般消逝，如今的我已是一个13岁的女孩，我觉得这么多年，我仅有一个最忠实的朋友，那就是书——题记 Spring flowers and autumn moon, Yunzhan Yunshu, time disappears like flowing water. Now I am a 13 -year -old girl.Loyal friend, that is the book -inscription

看呀，照片上，蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里，手拿一本书，津津有味的听着妈妈讲那动听的故事，她为海的女儿的悲惨而哭泣，为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。

随着我的慢慢长大，父母也不在为我讲故事，对于我这个小故事迷来说，真是一大损失，可是我也不哭不闹，因为我已经能认识许多字，已能看一些带拼音的书了，我漫步在书的海洋中，书让我明理，书让我的精神财富愈加富有。

有的书让我明白了“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的后悔莫及，有的让我感悟到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝，还有的让我体会到“海内存知己，天涯若比邻”的深厚情谊……

记得三四年级的时候，我的写得真像“豆腐块”，就那么几句，完全是应付教师的检查。那时妈妈很着急，因为语文中都占很高的分值，写不好，语文也就绝对考不好，我也十分怕写，每每听到教师布置作业，我就在心中念叨：“菩萨保佑，不要有!”当然，那时在我身边也有很多很会写的同学，我发现他们都很喜欢看书，于是，我便兴奋的跑回家去，叫妈妈给我买书，并且我爸爸的文章写得很好，一有时间，也会给我辅导辅导，经过一个多学期的刻苦努力，我的水平突飞猛进，写出来的比原先好了很多。此刻，每当我看见刚学写的孩子因没话说，而流眼泪的时候，我便告诉他们“要多读书”。

此刻的我很喜欢看一些文笔比较细腻，蕴涵着深刻的哲理的现代诗，在仔细品位他人的情感的同时，我也会经常学着他们的写作角度，仿写几首小诗，虽然写的不好，语言比较朴素，但我相信，书读多了，肯定会让我的思想与众不一样，总有一天，我必须会写出一首自我的原创诗，对了，不是一首，而是许多首。

书，你对我的帮忙是无穷无尽的，我又能怎样报答你呢?让我们在以后的人生中，去读更多的书吧，去吸收更多的阳光雨露吧!

成长的快乐

各种不同的心情：喜怒哀乐，它们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲绝过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐伤心生气。

上小学时的无忧无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这份轻松这份逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。

小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。可是，难道就没有乐吗?

带着这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不轻松。

正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不再像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。

生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应俱全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐

1、回想起来，童年是多么令人难忘！小时候，我的床上堆满了画报玩具，每天玩到很晚才睡觉；爬到高高的铁杆上面看着小伙伴们羡慕的目光，高兴地冲着下面喊“我爬到顶了”；看灯展的时候趴在爸爸背上玩气球，一不小心让气球飞到了天上就哇哇大哭；买了新书包以后不管什么都往里边塞，结果把书包撑坏了；解方程的时候把“x”放错地方，发下作业后的批语是“重改”；遇到难题的时候绞尽脑汁也想不出来，但是让父母一指导，便迎刃而解，豁然开朗了。这些事情在现在看来，好像就发生在昨天。我多么想再回到童年那无忧无虑的美好生活中去！可是，时间不允许，我被时间的河流冲到了少年时代。

2、是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切！

3、盛夏之夜，我与妈妈一同坐在沙发上，妈妈随手举起放在桌旁的地球仪，指着英国伦敦说：“这里有个举世闻名的格林威治天文台，世界时间就从这里开始。”“时间？时间在哪儿？我怎么看不见它的影儿？”我发问道。“时间来无踪去无影，看不见摸不着，但我们可以感受到时间的痕迹。”妈妈回答说。

4、多深奥多抽象的“时间”概念啊，以前我对“时间”的了解甚少，只知道它是由秒分时日月年组成的，而今我明白了时间是会留下痕迹的。

1.当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推进小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。

2.多年从前，我也算事业有成，在其他人眼中我的生活让人爱慕，我多才多金，倚身上流社会，手一招不知道有多少个“美女”簇拥身边。再回过火来看看曾经的出尘百合，九天仙女目前已被贬为普一般通的家庭主妇，身上感染了世俗的气味，曾经银白润滑的肌肤已微微变黄，眼角的鱼尾纹也浮现出来了。

3.家，是温柔的港湾，它是由若干名成员组成的。一个巴掌拍不响，家，须要彼此独特尽力，居心经营得来的。想要有一个温馨幸福的港湾更不容易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容纳谅解，还需要信任。不然它就成不了一个温馨的港湾，最多只能算是一锅大杂烩。

4.快活的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞翔棋游戏来玩，和我父母一起来玩。咱们分辨要了一种色彩。开端玩了，大家每一个分离掷一次塞子，有时候妈妈先腾飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的进程中，有时候大家都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我仍是没有把弟弟的棋子吃掉，这样大家就赔本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗?这个家庭生活给我感触到了家庭原来是那样的温馨。你再能感受到吗?