丰富

常言道：“读书破万卷，下笔如有神，”多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础，要提高学生的写作能力，就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并做好读书笔记。我除了通过教学课文进行语言积累外，还鼓励学生大量阅读有益的，对身体发育成长有利的课外读物，并向学生推荐一些好的报刊读物，如《小龙人报》《小学生拼音报》《十万个为什么》《童话故事》《爱的教育》等。书读多了，就能把书中的营养吸收到自己的写作之中。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识，要求学生不能只是泛泛而读，要深入进去用心读，还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯，引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上，进行读、背、记在心中，加强体会，以便在习作中运用。

我丰富的课余生活【篇1】

我的课余生活很丰富，我喜欢画画、踢足球、滑滑板……

我爱上足球，是因为爸爸看一场球赛引起的。那天，爸爸正在看球赛，不知什么时候突然听到爸爸大叫一声：“好球!进了!”我心里想：“干什么这么着迷，有那么好看吗?我也要看一看。”看着看着，突然，不知什么时候，我也像爸爸一样大叫了一声：“好球!进了!”从那时起，我就爱上了足球。

开始我觉得踢足球很容易，但是，当我和那些踢得很好的同学玩的时候，没踢几下，就被打得落花流水，败下阵来。我开始有些气馁了，这时候他们当中有位同学对我说：“踢足球必须要有信心，能吃苦。我初学踢足球的时候，脚经常扭伤，但我还是坚持下来了。”我听了这话，感到很惭愧……心里暗暗下决心：“我一定要把它练好!”从这以后，我每天坚持练习足球，终于有了今天的进步，我心里高兴极了。

有了这个经历，我悟出了爸爸说的“持之以恒，精益求精”的意思，这样才能让自己变得越来越强!

我丰富的课余生活【篇2】

我的课余生活丰富多彩，绘画、书法、打乒乓球等，可多了。其中我对打乒乓球情有独钟。爸爸妈妈还专门给我报了乒乓球兴趣班，每到周末和节假日，我都会按时去训练。

还记得刚学打球的时候，我连球拍都不会拿，教练先教我拿球拍的姿势，然后让我练托球，托球熟练后，教练又教我如何用正手接球，终于能真正地打球了，我很兴奋。刚开始，我打完一个球，教练就让我停一下，看看我的动作对不对，再发第二个球，我经常把球打“飞”。通过一段时间的训练，现在我打球的技术可高了。每次打球，我都是眼睛紧盯着球“飞”来的方向，球来了，我轻轻一挡，球就乖乖地回去了，球又来了，我轻轻一拨，球又回去了，有时候，我还会找准机会“杀”回去，教练在旁边一边指点一边夸奖。每次训练后我都会汗流浃背，但心里总是乐滋滋的。现在我已经学了反手，正手，扣球等。

课余生活不仅锻炼了我的身体，还让我感到了无限的快乐。

习近平总书记指出：“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”习总书记深刻阐明了“严以用权”的丰富内涵和基本要求。“严以用权”简简单单四个字，除“以”是虚词，没有实际意义外，“严、用、权”在笔者看来都具有深刻的意义和内涵。

首先，“严”是标准、要求，包含敬畏、严谨、严厉、公正、廉洁等深刻内涵。敬畏，就是要深刻认识到权力是国之重器，必须怀有敬畏之心，慎重使用，三思而后行;严谨，就是要深刻认识到权力要用之得当，做到权力使用掌握分寸，恰到好处;严厉，就是要做到对违法乱纪行为敢于亮剑，动真格，从严处理;公正，就是要切实做到权力行使过程中，不偏不倚，公平公正;廉洁，就是要做到权力行使过程中廉洁自律，两袖清风。

其次，“用”是方法、路径，要用之有据、有规、得当。用之有据，主要指权力行使要做到“法有授权才可为”，行使的权力属于法律法规、权力清单、责任清单等明确的职责范围之内。用之有规，是强化规矩和程序意识，要进行科学论证，必要时征求利害相关人和专家的意见，充分发扬民主进行集体研究和决策，行使权力要符合相关规定和程序，按规矩办事。用之得当，主要指规范自由裁量权，权力的行使要在合法的基础上，依据一定的制度标准和惯例，不畸轻畸重，不任性妄为，做到宽严适度，公开、公平、公正。

第三，“权”是本质、责任，权力属于人民赋予，要用之为民、便民、利民。为民，指行使权力的出发点和落脚点是为了人民，要牢固树立为人民服务的理念;便民，主要是指出台的政策和举措都要流程优化、资料简化，方便人民群众，能一次办完的不跑两次。利民，是检验工作举措成败和权力行使成果的标准，看人民有没有得实惠，有没有共享发展成果。对我们而言，不论税收形势多么严峻，都要做到应优尽优，严格落实好各项结构性减税政策，切实减轻纳税人负担。

放暑假的这几天，我感觉假期生活丰富的，每天过的都很有意义，不仅学到了更多的知识，也放松了身心。

我报了两个补习班和一个兴趣班。英语课上温老师教会了我很多知识，还让我通过看英文电影来提高听力和发音。奥数班是今年刚报的，在老师的引导下做着大脑的思维体操，每次三个小时的课不知不觉就过去了，每当通过思考解出一道难题，心里就充满了兴奋和快乐。兴趣班舞蹈我已经学了五年，不仅锻炼了身体也增强了气质，也让我长高了很多，我非常喜欢上舞蹈课。

不上课的时候，是我最轻松开心的时刻，我可以做自己喜欢的事，有时我会玩拼装玩具“特种部队”和“战地潜龙”因为我的梦想是长大了成为一名女子特战队员，我还喜欢看书，每当我看完一本书，都会讲给妈妈听，并且说说自己的心得和体会。晚饭后我会和妈妈带着小狗“豆豆”一起去散步。一路上和“豆豆”赛跑，开心极了。

这就是我丰富的暑假生活，有紧张的学习，有快乐的玩耍，还可以做许多自己喜欢的事。

暑假生活马上结束了，我的暑假生活过得很充实，并且丰富。

首先，我能够认真地完成语文、数学《暑假作业》，并且坚持每天练习口算、读英语。

假期里，我还上了英语班和小牛顿实验班。通过上英语班，大大提高了我的英语水平。小牛顿班教会了我们制作小手电筒、路灯、星像仪等许多科学实验和小发明，我很喜欢这个班。另外，我还坚持打乒乓球，它既锻炼了我的身体，又对我的眼睛有好处。

这个暑假里，我还和同学们一起去了上海世博会、点点梦想城，让我们玩的同时，也增长了不少知识和见识。另外还参加了濮上园拓展训练夏令营(两天一夜)，让我对团队精神有了更深地认识。

我的暑假生活过得很丰富吧!

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

丰富多彩，下军旗、打羽毛球、绘画、跳拉丁舞、读书等，我都很喜欢，其中文最喜欢的就要数绘画了。

今天晚上，我又画了一张画，名字叫《秋天的涂画》，上面画了一片片金色的稻田，稻杆被稻穗压弯了腰，彰显着大丰收。稻田旁边是一座大果园，涨红了脸的苹果像个害羞的姑娘，朝着我微笑。梨子一个个金黄金黄的挂在枝头，随风摇曳。还有那早就成熟的石榴，咧着珍珠大嘴，好像在说：“快吃吧!多甜啊!”紧接着，我还画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花。有红的、黄的、紫的……姹紫嫣红，数不胜数。他们千姿百态，竞相争放。艳丽无比的菊花，让我感受到了秋天迷人的气息。

绘画让我的课余生活充满了乐趣，让我每天都能体会到无穷无尽的快乐!我爱绘画!

公元95年，18岁的张衡，来到了繁华的洛阳城。张衡在游学长安、洛阳期间，为了增长科学文化知识，他不辞辛苦，求师访友，结识了许多着名学者和优秀青年：有擅长辞赋文学、弹琴吹笛的音乐家马融;有谦虚勤朴、名闻当世的贤士窦章;有学识渊博、潜研时务、着有30多篇政论名着的王符;有学习过天文、数学、历数等学问、豪侠英俊的青年崔瑗……这些有为青年对张衡都有着很好的影响和帮助。特别是崔瑗，他与张衡的友情较深，经常在一起研究问题，交换心得。后来张衡进一步研究天文、物理等科学，也是受了崔瑗的很大影响。

张衡不停地走，不停地看，不停地积累，他的知识越来越丰富，志趣也越来越高涨，5年来的游学生活使这个少年才子终于找到了人生的方向。

家风，是一个家庭或家族的传统风尚。国人自古以来就注重家庭、家风建设，传统家风可以归结为“仁义礼智信”五常，和“忠孝仁爱信义和平”八徳。而社会大环境的改变让家风的内涵在不断地丰富，以家风家教弘扬社会主义核心价值观，成为社会主义精神文明建设的新途径。

《扬子晚报》从宏观角度分析认为，无论是社会发展阶段还是个人的需要层次，我国都到了必须树立健康而强大的价值观的时候了。我们的传统文化，强调个人、家庭和国家的有机统一，炎黄子孙内心深处，无不有着浓厚的家国情怀。 从个人到国家、到天下，“家”正是最重要的纽带，父母长辈融化在爱之中的家风和家教，是最能融入我们血脉的东西，是我们良心所系的最好的分子载体，是中华民族延续不息的营养土壤，是最有助于我们树立健康而强大价值观的东西。

中国青年网则从微观解读入手，指出家国情怀、家庭和睦、勤俭持家这三个词，凝聚了“使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”的殷切期待。

中国文明网评论认为，家风，是国家繁荣民族兴旺的内在文化因子;是一个家庭精神面貌和道德素质的综合体现;是每一个公民为人处世安身立命的精神给养。

我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。下课了，同学们像小鸟一样飞快的冲向操场。同学们有在操场上挑长绳的，有在教师门口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，还有打羽毛球的……

瞧，在操场西侧打羽毛球的同学，用手一抛，再用球拍一打，球就像鸟一样飞了起来，那边的同学眼疾手快，飞快的把球挡了回去。这边的同学没接住，围观的人群发出一阵惋惜声。

再看在教室门口踢毽子的，他把毽子向上一抛，毽子飞了上去，等毽子落下来的时候，他用脚轻巧的一勾，毽子又飞上去，像一只绿色的小鸟，上下飞舞。

有的同学在木瓜树下赛跑，“一，二，三，跑!”随着发令同学的喊声，同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。最先冲过终点的同学异常高兴，跑倒数第一的同学则有些失落。

操场上跳长绳的同学，随着长绳越摇越快，同学们也越跳越快，偶尔有同学绊倒，也没有减弱同学们的兴致。

也有在玩老鹰捉小鸡的，那老鹰弯着腰，瞪着眼，死死瞪着鸡群，嘴里嗷嗷怪叫着，像是饿了许多天没吃东西。母鸡张开双臂，想方设法护着小鸡。

我们的课间活动真是丰富多彩。

[丰富的课间活动作文

当…当…大家听到钟声格外的兴奋，因为期待已久的暑假终於来临了。同学们有的要出国旅游，有的要在家大玩特玩电脑游戏，每个人都很多事情要在暑假完成。今年的暑假生活对我来说很特别，因为参加幼童军露营活动，第一次和老师同学住在外面，我们白天一起玩水上游戏，滑翔翼，闯鬼屋…等，晚上我们一起呼呼大睡进入梦乡。

这次暑假我还去了一趟大陆广东省深圳市，我们先搭飞机到香港，再搭船到福永码头，最后换大巴士终於到达爸爸公司，陆海空三种交通工具我都坐了。这次暑假我学会了游泳技能，我可以游来回五十公尺，但踢水的速度不是很快，教练一直纠正我的姿势，虽然很辛苦但想到待会可以玩水上游戏就很开心了。

漫长的两个月暑假一眨眼就开学了，快乐的暑假生活结束了，回想整个暑假生活我过得还算充实，但还是有不尽完美的地方，希望下一次的假期我可以再多安排一些活动，让整个暑假更充实丰富。

一方面，从平时的大量阅读教学中，抓住字词句篇和听说读写的基本训练，特别应加强结合阅读教材的“小练笔”训练，以课文为依托，通过各种形式让学生进行片断训练，随堂随写，学生在学以致用中，品尝到写作的乐趣；另一方面，平时多鼓励支持学生参加各种有益的校内外活动，教给观察方法，培养留心观察周围事物的习惯和能力。叶圣陶先生在谈到，文章写得好不好当然决定于构思、动笔修改的一连串功夫时指出：“但是再往根上想，就知道那一连串的功夫之前还有许多功夫所起的决定作用更大。那许多功夫都是在平时做的……”显然，“那许多功夫都是在平时做的”，指的主要就是学生的生活和阅读要充实丰富，经历越多，积累越多，就越能成为作文“至关重要的基础”，诚如叶老又一关于作文的经典语录“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”此话形象地指出了文章和生活的密切联系，生活乃作文的基础，生活的外延有多大，作文的外延就有多大。

老师们同学们：

大家好

我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。

书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难。

阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家玩游戏，看电视的时间用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。

我的演讲结束了，谢谢大家！

我爱万里长城，我还爱无边无际的大海，但是我更爱我那资源丰富的家乡——尚志。

春天，万物复苏，小草们纷纷探出头来，大树穿上了美丽的新衣，整个尚志就像花草树木的家园，他们好像就是这个家园的公爵。

夏天，太阳公公就就大发雷霆了，狗热得耷拉着舌头，大树和小草热得直冒汗，你如果在楼上休息，你就能听见下面小孩子们的嬉戏声，还有小鸟在树梢唱歌的声音，你就好像进入了一幅连绵不断的画卷。

秋天，树叶黄了，风呼呼的吹，小鸟在树梢上叽叽喳喳的叫着仿佛在说：‘秋天到了！秋天到了！“

冬天，树叶掉了，大树都光秃秃的像一把把扫帚，小孩子们有的在下面堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。

啊！我爱你资源丰富的家乡！

人生是场璀璨灯光下没有人猜得中结局的戏，台上人悲欢离合，台下人用欢笑与泪水应和。主角是自己，嬉笑怒骂在戏中让心丰富。但总有人躲在角落，品着别人的酸甜苦辣，凑着别人的热闹，总以为自己看了热闹，心里也丰富。

逝水流年我们欢笑过，沧海桑田我们经历过，人情冷暖我们承受过，缘深缘浅我们心痛过。终是要这样一次一次哭过笑过，才算走过了人生路，才算丰富了空白心。

落花成画，落雨成诗，落花声里数流年。细数流年春雨，我们不知翻开了多少本游记，视线闪过多少幕落缤纷、高山流水、灯火阑珊，指尖不知滑过多少行或华美或清新的文字，当这一切在眼前匆匆掠过，我们便溺了进去，宛若自己也经历过一次，用舌尖去品尝过某汪泉水的清甜，用笔尖去嗅过某处花海的芬芳，用指腹去触摸过某尊石刻的厚重。但当你合上书，那这热闹便凑完了，当你还在暗自庆幸你只用了一个午后便领略过了大好河山的风采时，心却还一片空白，无力的说着那只是热闹，就如你只有站在泰山之巅才会真正感到一览众山小的磅礴，就如你只有泛舟西湖之上才会油然感叹淡妆浓抹总相宜的秀美，就如你只有手触秦俑才会不由臣服往事越千年的沧桑，这才是丰富。人生本就是一场奔波，即使一路坎坷，我们也会义无反顾地不断跨越，即使一路心酸，我们也会永不言败的向前，一路成熟着、感恩着。赏一场繁花，看一季落红，珍藏一份懂得，也许会有伤痛，也许会有泪水，但总好过做一次过客。让心经历一段得失兼容的旅程，放逐一份心情，还灵魂一份洒脱，让生命一路丰富。

我们会在教室玻璃窗投出的斑驳阳光下感到上帝的神圣，我们会在菩提树下感到佛的清净，我们会在清真寺感到《古兰经》的神秘……我们总在感叹信仰的崇高，总在想象教徒们的世界，总在咏颂朝拜的虔诚，但我们却从未去拥有一份信仰，这便只是热闹。只有一步一叩才能感到藏教的诚，只有一木一响才能感到佛教的静，只有一诉一祈才能感到耶稣的宠，也许这才是丰富。用心灵去朝拜，用人生去丰富。

我们总说子女要陪老人要伴，我们总说孩子要教父母要养，我们总说小的要爱老的要敬。但每当说这些时你也许还在离他们千里之外的地方在心里补一句“还早，过几年就回。”那这只是你臆想的热闹。你该回去，回到那个叫做家的地方，用心爱亲人，感受一手牵小，一手搀老的天伦，这才是丰富，爱的温度心的丰富。

丰富是经历不是路过，丰富是主宰不是应和，丰富是主角不是观众，用指尖去触碰每一次希望，用脚步去追逐每一个梦想，用臂膀去拥抱每一处风景，看过云卷云舒，看过花开花落，看过潮起潮落，做一个丰富的人有一颗丰富的心，要相信看的热闹不是丰富。

我的寒假生活非常有趣，丰富多彩：参加了在浏河岛广场进行的爱心义卖；参观了在体育场举行的迎新惠民联展；第一次在银河影都看了3D电影——《熊出没之雪岭熊风》；和爸爸妈妈一起去商场打年货……

其中，最难忘的是参加在浏河岛的爱心义卖。这次活动是新时代英语学校的老师组织的。老师给我们提供一些气球，“福”字，对联让我们去卖。老师还告诉我们卖的钱要捐给福利院。

我们的气球样子很多，可谓“形态各异”，有折成小狗的，有折成手枪的，还有折成一朵花的……不过，最奇葩的大概是宝剑和手枪了。剑，就是用花枝做剑，用叶做剑柄；枪就是用花蕊做枪口，花瓣做枪托。

一元钱一个气球还送一个“福”字，还有春联等。为了把这些东西全部卖出去，我们专找带小孩的大人推销。我们用心良苦这样做还是值得的——生意兴隆，一小时左右就全卖光了，全班共卖了七十八元钱！

不过，对我这个吃货来说，最美妙的时刻是与爸妈一起在商场打年货。

我最爱吃巧克力。奶油味的巧克力，又香又甜，真让人“口水直流三千尺”。只因为我爱吃，妈妈让我自由支配五十元用来买巧克力。我买了一堆“马大姐”牌的巧克力。刚走两步，我发现了“德芙”巧克力，我又寸步难移了，眼睛只盯着这些巧克力吞咽口水。爸爸发现了，很大方地示意我可以买一斤。我简直高兴坏了，毫不客气地装了一斤。

我买的这些巧克力不仅形状各异，除了长方形的外，有元宝形，西瓜形，青蛙形，金币形……而且味道也各不相同，有丝滑牛奶味，花生味，还有榛仁葡萄干味……

我的寒假生活真是丰富多彩，让人难忘！美好的日子总是过得那么快！

生活有时如流水一般，悄悄的流逝；有时如彩虹一般，七彩斑斓，丰富多彩；有时如狂风一般，一波未平，一波又起。生活——总是充满着未知性和神秘性。

总有人会认为：生活如白水一般平淡，每天过着重复的日子做同样的事。可事实真的如此吗？不。我们现在的生活像碎片一样被分割，我们只是看到了碎片中经常重复的部分，往往忽视了碎片中那些珍贵而又美好的部分，而且这些重复的部分也有不是永远一样，总有不一样的部分，需要我们去慢慢推敲，发现和领悟……

生活既然那么有趣，我们怎么把这些碎片一点一点的拾起来聚集在一起呢？那就是要有一双会发现不同的眼睛。也许有人会轻描淡写地说：“我每天看到的都是一样的，哪有什么不同？”不。那是因为你没有细心观察，细心去把那些看似微小实则充满不同滋味的“碎片”拾起来。这些“碎片”其实很容易找到，因为平凡的一件事中，你就能找到。例如：粗心的你忘记带了一件东西，可是细心的父母却发现了你的大意帮你把东西快速送来。虽然很平凡，但这就看出：父母对一个孩子的关心和爱护；当你下大雨没带伞无法回家之时，当你感受到无助和绝望时，同学借你一把伞，这就能看出：在你陷入困境之中，同学或朋友的帮助犹如曙光一般给你希望；当你遇到不会的题目时，老师亲切的指导，丝毫没有责骂，不能看出：老师对你的关怀吗？当然，在社会上你遇到困难时，好心人的援助之手不都是吗？这些美好的碎片就在眼前，只是我们忽略了它们……

为什么我们忽视这些“碎片”呢？因为我们只是被快节奏的生活所掩盖，只看到了生活的一部分。我们每天的生活像两点一线。学校或单位和家。这两点一线看似无趣实则有趣，因为我们只是关注了两点一线中最重要的任务，遗忘了被我们放在大脑“小角落”里的珍贵“碎片”所以我们不能看到生活中的“碎片”的单调重复，更要关注它内存蕴含着的美好。

生活其实是一幅图画，它是由一个个小小的“碎片”所组成的。想要把这些“碎片”拼凑起来成为一幅最美丽的珍贵的图画只有去细心寻找这一个个小小的碎片。

生活其实很丰富，只要去细细品味……

声音的世界是丰富多彩的，只要用心聆听，每一种声音都是迥然不同的，每一个音符也会是争锋相对的。它时而使人浩气长舒，时而使人壮志满怀，时而又使人心惊胆战。

“叽——，叽叽，叽叽喳喳”，清晨，一只小鸟时断时续的鸣叫在森林里传开了，其他鸟听见了，又如回音一般传了回去，这仿佛是一场清晨音乐会。小鸟音乐家们决心一决高低：有的“唧——”地一声响彻云霄；有的“叽叽叽，啾啾”的歌声悠扬婉转，清脆而活泼；还有的“叽叽”“叽叽”……此起彼伏，恰似两只心心相印的鸟儿在进行二重唱。它们天生的高音多么美妙动听。“叽——，喳——”小鸟们唱累了，仿佛在说：“累了，我们休息一下吧。”潺潺的流水听了，便赶紧接班，“哗哗，哗哗……”新的一天，就从这无处不在的歌声中开始了……

“哗——”是波浪拍击沙滩的声音，那一阵追着一阵的海浪好似一波波大军，气势汹汹地向岸上冲来，渐渐又退了回去。它也好似一位鼓手，一阵阵波浪是他的鼓锤，“哗哗——哗——”……别样的鼓声接踵而至，吓得刚来的人们节节后退。“哗——”那溅起的水花仿佛是撞击礁石后粉身碎骨的一大壮举。

这世界的音响不仅是愉悦而又让人轻松的。如果是那样，也就太单调了！

山林的夜晚是令人胆颤的！你听，“呱呱呱——”……那一阵雨后的蛙声，好像在警告你，别再往前走了，不然会发生可怕的事。蝉也和了起来，“知了知了”……仿佛在不断提醒你，千万别再往前走了！果然，恐怖的事发生了。突然，一阵阵“呜，呜……”的吼叫声令人毛骨悚然，只见几颗闪亮的绿色的眼睛在半空中悬浮着，是狼！我吓得尖叫一声，三步并作两步，连滚带爬往回跑。“叽叽叽！”一只鸟响亮的叫声划破寂静的长空，看来它也被吓着了。我回头一看，只见在月光的衬托下，那只狼站在一块岩石上仰天长啸，“嚎呜——，这应该是集结的号令吧。

瞧！每一种声音都具有不同的色彩。有时能令人愉悦，有时又振奋人心，还有时使人惴惴不安。

我愿意带着那富有幻想色彩的声音，向你的世界走来……

莎士比亚说，书是全世界的营养品。对于我，更是切合实际。我看见书就好比一匹饿得皮包骨的狼看见一只羊，怪不得像光一样以每秒三十万千米的速度跑到了那里，拿起那本书，席地而坐，津津有味地看起来。

有一天，在学校发了杂志，我放学后迫不及待地回到家，坐在椅子上开始看。直到桌上的台灯亮了起来，我才回过神来。我一转头，吓了一跳，“妈妈，你什么时候回来的？”。“我好早以前就回来了呀，你不知道吗？”妈妈惊讶地问。“那你为什么不叫我呀？你看，我做作业都晚了！”我指了指手表，有点儿生气地说。“你还怪我？”妈妈也生气了。“我一回来，看你在那儿看书，我就知道要写作业，过了一会儿，你还在看，就去喊你，结果我怎么喊你都不应。”我这才反应过来，原来是这样。怪不得我脑子里形成画面的时候，还隐隐约约有妈妈叫我的声音呢。“快点把作业写了，我们去图书馆，你不是想看笑傲江湖吗？我们去找找。”妈妈说。“好。”我高兴地答应了。

到了解放碑的图书馆，里面的书多得出乎我的意料，文学类、医学类……琳琅满目，数不胜数。我三步作两步，走到了书架旁，急切地寻找着。我找了第一层，没有，找了第二层，没有，第三层，找到了一个柜子，里面都是笑傲江湖类的武侠小说，可惜柜子doushi锁着的。反正看不到了，还不如现在就去看其他书呢。我又坐电梯到了二楼，就这样我一直看到了晚上的七点钟。于是，我回家计算了一下，我囫囵吞枣地看了三本书，买了几本书，这下又有的看喽。

还没完哦，我睡觉后，做梦都是杂志里的内容，第二天好困呐。

看了这篇作文，你是不是突然想“吃”书了呢？那么你快点回家“吃”书去吧！

刘欣怡

叮铃铃，下课了，同学们像纸飞机一样飞出了教室，原本安静的操场瞬间变成了游乐场。

在校园的西边，高年级的同学在比赛跳绳呢，女生一队，男生一队。不知是谁大喊了一声，开始男生队的队员就像袋鼠一样迅猛地跳着，而女生对队员也丝毫不甘示弱。一个个像小松鼠一样轻松地跳着。很快，女生队就把男生队给追上了，不一会儿的功夫，比赛结束了，最终获得胜利的是女生，对大家都赞声不绝。

在校园的东边，三四年级的同学们在玩“警察抓小偷”警察眼神坚定，好像很有胜算，则小偷更加谨慎了，东躲西藏，就怕自己被发现。同学们玩得十分开心，不亦乐乎。

在校园南边的小同学在跳皮筋，先是两个人把皮筋套在腿上，然后再由其他同学跳。跳的同学。脚很灵活，左翻一下，右跳一下，张开、合拢，仅仅一条皮筋，却被他们跳出了许许多多的花样，真是高手在校园呀！

叮铃铃，叮铃铃唉，上课了，同学们依依不舍的离开了操场，课间十分钟可真丰富啊，希望下一个课间十分钟快快到来！