串联

都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：

I enjoy music and he is fond of playing guitar.

如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：

Not only the fur coat is soft, but it is also warm.

其它的短语可以用：

besides, furthermore, likewise, moreover

拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：

毛毛虫·开端

茧·过程

蝶·末端

三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”;“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性;结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。

小标题有时就以最简单的形式出现，一样能起到巧联妙引之功效。如江西满分作文《沧桑·磨炼·历史曲》中间用了三个小标题：

乐曲一

乐曲一

乐曲一

三个小标题，简单，简洁，仿佛中老年人穿上了一件朴素的马甲，同样新鲜，同样新潮。磨炼本是一种苦难，作者却将它看作是一章章乐曲，而乐曲的演奏者，是浩瀚历史河流中的一位位英雄豪杰：“乐曲一”——魏武帝曹操面对磨炼时演奏的是一曲潇洒的乐章;“乐曲一”——西汉文人司马迁面对人生的磨炼时奏响的是一曲坚忍顽强的乐章;“乐曲一”——唐太宗李世民面对历史的磨炼时则演奏出一曲英明大气的乐章。这三曲沧桑历史长河中的乐章无不激励着我们在面对磨炼时摆正心态勇往直前。简单化的形式，寥寥的数语，展示了不一样的简洁美。

跟华天聊天的时候，他的眼睛始终是真诚地面对你，温柔地聆听你说的每一句话，他说，这也许是与骑手的身份有关。

什么时候决心当一名专业骑手?答案出乎意料：“这个决定其实是到北京奥运会结束以后才做的。”当华天代表中国参加北京奥运时，他还是一名就读于伊顿公学的高中生。

“我很小的时候就开始骑马，这就像是日常生活中的一个部分，我妈妈骑马，我家里人都会骑马。所以，当慢慢长大，我开始得到自己的第一匹马，然后，得到一匹匹更强壮的马，所以，北京奥运会只是我骑马行为的一个延伸，这对于我而言，就是一个自然而然的机会，比赛结束后，我也自然回到学校完成学业。”

从北京奥运会开始，华天开始思考是否要真正成为一名专业骑手。“对于我而言，专业，意味着全力以赴。不是坚持到30 岁，而是要坚持一辈子的事，这是专业骑手该有的态度，也是我希望成为其中一分子的原因之一。所以，在我没有100% 确定能用一辈子的时间来为这个决定负责之前，我一直都保持观望的态度。”华天说。

在还有两天就应该去大学报到的时候，华天意识到自己因为北京奥运会，得到了最优秀的马匹和团队，还有前所未有的机会。那一刻，这个还不满20 岁的小伙子，郑重地走到父母面前，发出自己稚嫩却坚定的声音：“我希望能选择一个方式，让来之不易的这些机会都能很好地发挥它们的作用，所以，我希望成为一名专业骑手。”

故事的发展一如我们现在所看到的，华天的父母非常支持，甚至向他提出要求，既然是要选择专注于马术，那就放弃所有选择地去全力以赴，那马术应该成为他的工作和责任，不论什么情况，不能逃避，都要去面对，要义无反顾地付出。于是，我们今天才有了“骑手华天”。

在我们平时的写作实践中， 就某事某物来探幽索隐， 是大家所习见和擅长的， 如能在看似散乱的材料中感悟到并提炼出一个鲜明的主题， 无论是从思维延展的深度还是从内容涵盖的广度上来讲， 都会更全面， 更立体，更辩证， 更大气， 更饱满。将多则经过遴选的材料围绕着一个中心意思串联起来， 使其环环相扣， 浑然一体， 正如德国诗人海涅所说的那样， “像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着， 把一个个小环节非常合适地连接起来”， 无疑是立意创新中便捷而实用的方法。一般而言， 这类文章通常可有以下两种结构方式: 其一， 并列式， 几个材料分别从不同的角度和不同的侧面来表现一个中心， 材料之间可以相互补充， 相互渗透 其二， 递进式， 由浅入深， 由表及里， 由浅直到丰富， 由简单到复杂，层层剥茧， 步步推进， 作者的思想情感也就在这不断掘进的过程中得到了深化。需要强调的是，片段串联的立意方法， 思接千载， 跳跃性强， 融入了作者更多的创新意识和个性化情感。正因为如此， 在对材料的驾驭方面， 作者不能囿于一景一物一事一理， 要善于捕捉典型而有意义的事例， 把握材料之间的内在的逻辑关系， 以点带面， 因事见理。2007 年的宁夏、海南卷是有关“创造与机遇”“创造与成功”“创造与坚持”等话题的新材料作文， 在一篇《机遇与创造交响曲》的优秀考场作文中， 作者就材料中别涅迪克的意外发现、徐志摩《再别康桥》的问世和迪斯尼乐园中米老鼠的诞生这三个片段，分别论证了“创造， 得密切关注机遇”“创造， 得及时抓住机遇”和“创造， 得善于开发机遇”的道理， 全文线索清晰， 结构井然， 取得了波逐浪涌、酣畅淋漓的效果。

一些同学在绞尽脑汁也写不出英语作文的情况下，会先按照题目写一个中文稿出来，然后再借助电子辞典翻译出一篇所谓的英语作文。还有一些同学习惯性地用中文的表达方式来写英语作文。这就造成了所谓的中国式英语作文。在这样的作文里，我们常常读到以下这类用中文的语法和英语单词拼凑出来的句子：“When I was a child, my parents very love me。”(正确的表达：When I was a child , my parents loved me very much。) “The supermarket’s in front of is a guesthouse。”(正确的表达：There is a guesthouse in front of the supermarket。)。

◆解决之道：强化语法

要想流利的掌握一门外语，你需要能够使用该语言思考，而不用在头脑里来回翻译。而将中文式思维转变为英语思维的最根本的途径之一就是强化语法知识。很多同学的词汇量很丰富，但是怎么用，什么时候用却不明白。而这些恰恰是语法知识能告诉我们的。哪些词要用在句中，哪些词应该用在句尾，语法里都有相应的规定。一旦用错了位置就会写成英国人看不懂的英语作文。另外，对于词汇所存在的不同的形态也应该注意。

1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。

2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。

3、《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。

4、《雷雨》过后，《北京人》《王昭君》看见《日出》，知道这是一个《明朗的天》，便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。

5、徐志摩《再别康桥》时，郁达夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清则踏着《春》的脚步，享受着《荷塘月色》的美丽，来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》，有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》，闻一多听说后，为他作了《最后一次讲演》《死水》。

6、（莫里哀）《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》，结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》，《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。

7、《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛（罗）”，想圆了《仲夏夜之梦》，遇到《威尼斯商人》，结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财，还名落孙山，“（麦克）白”跑了一趟，幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴，才回归故里。

8、《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”，带着《三个火枪手》（《三剑客》），去看儿子小仲马的《茶花女》。

9、福楼拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地进入了《情感世界》。

10、《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》（《俊友》）——《菲菲小姐》，就倾家荡产送了她一条《项链》，还叫她不要告诉莫泊桑加的《羊脂球》。

今天是《Saturdy》，现在正是一个《二人の季節》。我《一个人》待在《家》里，《爸爸妈妈》都去上班了。我刚刚吃完了早饭， 就回到了卧室，坐到了书桌前，打开了那盏《灯》 ，那盏《灯》的《灯光》不是很亮，《比较》《昏暗》。我《无精打采》地趴在桌子上，用《绝望》的眼神看着面前这一本书。《五分钟》后，我的手机响了，拿起手机一看，哟，原来是我的《好朋友》给我打来的电话，在电话中，她问我《明天》有没有空，让我《明天》陪她去玩，我爽快地答应了她。她这个人吧，没什么《缺点》，就是有点儿《狂放》。

跟她通完电话，我又继续趴在桌上了，重新《Refresh》了原来的《心不在焉》，之后，我又起身，走到《床边》，望着这个《伤心城市》，透过这扇《城市之窗》可以看到许多不同的《风景》。渐渐的，《夜深了》，我进入了《梦乡》，等待着《我们的明天》到来。

早上，《闹钟》的声音在我《耳边》响起，意味着我解开了《新的一天》的《封印》。吃过早饭，我来到了《1年停车场》等待我的《老朋友》。《一分钟》后，她的《身影》出现在我的《视野》中，然后，我们一起向着《青苹果乐园》走去。

来到《青苹果乐园》，我的《好朋友》对我说：“这里还不错嘛，嗯，《有点儿意思》。”“嗯。”我们边聊边走，不一会儿，我们就到了《星光游乐园》，在那里，我们玩了《旋转木马》，坐了《过山车》，荡了《秋千》……玩了一会儿之后，我们都《有点累》了，于是我们去外面《休息》了一会儿，我突然想起来，《青苹果乐园》里有小卖部，那边有卖很多《好吃》的，有我喜欢的《棉花糖》啦，《棒棒糖》啦，也有《卡布奇诺》……就这样，我们边走边玩边吃。

《不知不觉》中，《一天》的时间已经《悄悄的》《溜走》了。《晚上》，我们坐在街边的《椅子》上，聊着天，时不时抬头《仰望》天上的《星星》，我们都看到了那颗《夜空中最亮的星星》，它和《Moonlight》一起，照亮了我们的这个《发光时代》，而且还给了我们一句《诺言》，它们说，会让我们每个人都成为《超级冠军》！

《夜深了》，《一天》又结束了。

我们的生活，是由一点点的小事串联而成。而这些小事，就像是碎片一般，零零散散。碎片化的生活有利有弊，但只要学会将碎片化的生活串联起来，能够专注地做当下的事，那么一样也可以过得精彩充实。

妈妈的一副十字绣作品，给了我一点关于串联碎片化生活的感悟。

记得是好几年前，因在网上看到了绣工精美的十字绣作品，妈妈便对十字绣产生了兴趣。她从各个店里淘到了不少图案可爱的绣包，开启了绣十字绣之旅。从小就做过不少针线活的妈妈，上手很快，可是因平常的工作比较忙碌，妈妈只能从闲暇的小部分时间里来绣十字绣。她每次都会事先将绣品用笔划分成几部分，便于分开零散的绣制。好比在烧热水前，妈妈会将绣时要用到的针线准备好，在等待水开的十分钟里，妈妈就会开始绣十字绣；平常上班，妈妈也会将绣品带着，在往返于公司和家中的路上，妈妈也会绣上几针……见缝插针，利用好各种细碎的时间，妈妈完成了好几副绣品。

其中有一副绣品，令我感触良多。那是妈妈为我绣的一副，已经过去了好几年，却迟迟没有完工，十字绣上的女孩身着白色短袖上衣，穿着一条火红色的裙子，手中拎着小行李箱，身边蹲着一只奶白的小猫咪，似乎将要远行。人物已经完全完工，可是她的衣裙，她的行李箱却是东缺西破，零零散散的，一点也不完整。还有那迟迟不见踪影的蓝天白云，全不知道跑哪儿去了。某一天，妈妈利用一点时间间隙，完成了剩余的部分，完整了这幅绣品。看着精致的成品，现在，我似乎突然明白了什么。

衣着物品，是一个人日常必需品的一部分，同样也是碎片化生活的组成结构之一。学着用紧凑零散的碎片时间，例如像妈妈绣十字绣一般，专注的做一件事，这件事情就能高效率的完成。一件事情可以用零散时间来完成，那么许多小事呢？自然也是可以的。合理分配安排，有效有计划的工作，就能将几件关联不大甚至毫无关联的事情串联起来，使得碎片化的生活高效率，高质量。学会了这个小技能，就要用在生活中：我们可以在上学的路上，吟咏几首唐诗宋词；我们可以在慢跑运动时，背诵英语单词……

生活中其实有很多的碎片化的时间，学会利用它们做一些碎片化的小事，你就可以比别人拥有更多的时间去做你想做的事。串联起碎片化的生活，是一种生活的方式。集众人之思，将碎片化的生活方式进一步完善改进，对于现在的快生活，我想，这会有不小的帮助。

比尔·盖茨说，网络正在改变人类的生活方式。互联网时代，我们的生活正发生着深刻的变化，碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……面对这么一大堆的“碎片”，怎样才能使我们的生活更加充实、高效、快乐？

古有“三余”勤读，讲的是董遇充分利用碎片化的时间学习的故事。所谓“三余”，就是“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”。这些看起来“零散”的时间，用刻苦的精神串联起来，岂能无效？清河张君梦得“窃会计之余功而自放山水之间”，建造快哉亭，以览观江流之胜。这是以乐观的精神串联支离破碎的生活，岂不快哉？

碎片化的生活，其实自古就有，只是在互联网时代显得更加零碎、更加散乱。生活的节奏在加快，各种诱惑在增加，于是乎生活被工作打断，工作被学习打断，学习被娱乐打断，娱乐被交友打断……比如聚焦到学习上，作业被预习打断，复习被辅导打断，兴趣爱好被考试打断，这门功课被那门功课打断，于是乎时间变得支离片段，学习变得时断时续，这样常常丢三落四，不能集中精力，效率低下，我们为此而烦恼。

其实互联网是把双刃剑，在碎片化的同时也更加便捷化。一方小小的手机就是一部百宝全书，手指轻轻一点就打开一个新世界，信息应有尽有，问题有求必应，工作、学习、购物、旅游、游戏等等尽在掌握之中，多么方便和高效。当然我们切不可在互联网上沉湎于游戏，也不可通过微信、微博传播小道消息，也不可不经思考就通过网络查找答案，更不能偷懒宅在家里跟周围的世界隔绝、脱离现实生活。

互联网更是良师益友。我们不要害怕生活、时间碎片化，要积极适应互联网时代，正确利用互联网，把碎片串联起来，使支离破碎变成互联互通的整体，做到合理分配时间、有条不紊打理生活，岂不快哉！

因势利导，串联碎片，化零为整，你就是互联网时代的强者。

韩瑞轩

为了认识同一电路可以让多个小灯泡亮起来，进一步练习连接，我在家做了串联电路的小实验。

我准备的实验器材有干电池、电池盒、小灯泡、开关、导线。

首先检查实验用品是否齐全，所有器材已准备好，接着我在电路中接入一个小灯泡，接通开关，一按开关，一个小灯炮亮了，哇，好神奇啊！怎么才能让两个灯泡同时亮起来呢？我把两个小灯泡用导线首尾顺次连接在电路上，打开开关，两个灯泡同时亮了起来呢。我想是否能让多个灯泡同时亮起来呢？我用同样的方法在导线中接入多个小灯泡，闭合开关，发现只要开关一开，所有的灯泡都亮，真是神奇了。

用电器首尾顺次连接在电路上，这样叫串联电路。因为只有一条通路，只要一处断开，整个都断开了。

做完这个实验，我想到了我们家中所有的灯泡，知道了灯泡的开关原理。科学实验真是太神奇了，我以后要好好学习，做个发明家。