主张

拼音：xiǎng fǎ

英文：think of a way

基本解释

1.动词:考虑办法，设法. 如:想法消灭虫害. (在想法作为动词的时候，根据第六版现代汉语词典，法字也读三声。)

2.名词:意见，看法。如:这个想法不错!

3.近义词:看法,意见.不满 例如：我对小明有些想法!(就是我对小明有意见(不满)的意思。)

4.有时又表示解决问题的具体办法，如：请问小明对于这件事情有什么好的想法

引证解释

1. 考虑办法，设法。

《二十年目睹之怪现状》第七六回：“后来还亏得 文琴 替我竭力想法，找了原经手人，向 周中堂 讨主意。”

丁玲 《母亲》四：“她妈也想法接一些客人来，但是那些客人都变了，亲热里透着虚伪。”

2. 意见，看法。

赵树理 《三里湾·老五园》：“ 何科长 又问到组长他爹是个什么想法， 张信 便把 王申 那股‘使不得’的劲儿向他介绍了一番。”

陈登科《赤龙与丹凤》第一部十七：“我有个想法，正要向你们去报告一下。”

造句：1. The man in the street is opposed to this idea .

老百姓反对这种想法。

2. You may call my facies whimsical .

你可以把我这些想法称为异想天开。

3. Disturbing thoughts crowded into my mind .

烦乱的想法挤进了我的头脑。

4. She imposed her ideas on the group .

她把自己的想法强加于全组的人。

5. Wherever did you get hold of that idea ?

你那想法究竟是从哪里来的?

6. She bristled with indignation at the thought .

她对这想法感到恼火。

7. Matauoka had agreed with this line of thought .

松冈同意这种想法。

8. An awful thought has just struck me .

我刚才产生了一种很坏的想法。

9. The very idea was ghastly, futile !

这种想法的本身就是可怕的，徒然的!

10. No such idea had ever crossed my mind .

我心中从来未曾有过这样的想法。

一、【近义词】

主意、看法、见解、成见、意见、主见、办法、想法、宗旨、观点、见地

二、【基本解释】

◎主张zhǔzhāng

(1) [advocate;maintain;stand for]∶提倡;扶持;对某种行动提出见解

主张和平解决国际争端

(2) [view;stand;proposition;position;opinion]∶见解

这是我们的一贯主张

两种主张都有道理

(3) [dominate;decide;take up the responsibility for making a decision]∶主宰;作主

三、【英文翻译】

1.(持有的见解) proposal; opinion; assertion; view; position; stand; proposition

四、【短语造句】

1. 我们的政策主张自由贸易。

2. 我钦佩他，赞成他的主张。

3. 我主张你在苏州多呆几天。

4. 这种主张并不是驳不倒的。

5. 他特别主张用生动的短语。

6. 范伯伦主张采取强硬路线。

7. 简言之，它主张摧毁特权。

8. 我主张君子动口不动手。

9. 我竭力主张再出击一次。

10. 您刚才极力主张谅解他。

五、【详细解释】

(1).主宰;作主。《庄子·天运》：“天其运乎?地其处乎?日月其争於所乎?孰主张是?孰维纲是?” 宋 孙光宪 《北梦琐言》卷九：“我非天王，南岳神也，主张此地，汝何相侮?”《红楼梦》第三二回：“父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。”

(2).见解;主意。 唐 韩愈 《送穷文》：“各有主张，私立名字。”《水浒传》第六四回：“寨中头领主张不定，请兄长军师早早收兵回来，且解山寨之难。” 清 李渔 《玉搔头·讯玉》：“母亲不要多虑，孩儿自有主张。” 郭沫若 《我的童年》第一篇五：“这些不消说都是他的主张。”

(3).提倡，扶持。 宋 欧阳修 《跋李翰林昌武书》：“嚮时 苏 梅 二子，以天下两穷人主张斯道，一时士人倾想其风采，奔走不暇。”《宋史·隐逸传·徐中行》：“富贵易得，名节难守。愿安时处顺，主张世道。” 鲁迅 《二心集·夏娃日记>小引》：“ 美国 已成了产业主义的社会，个性都得铸在一个模子里，不再能主张自我了。”

(4).引申为接济。 明 高明 《琵琶记·义仓赈济》：“望相公可怜见，主张些粮米，与奴家救济公婆之命。”

(5).筹办。 五代 王定保 《唐摭言·散序》：“其有 何士参 者，为之酋帅，尤善主张筵席。凡今年纔过关宴， 士参 已备来年游宴之费，繇是四海之内，水陆之珍，靡不毕备。”

(6).犹支撑。《初刻拍案惊奇》卷三十：“却又不知 李 参军如何便这般惊恐，连身子多主张不住，只是个颤抖抖的。”《三国演义》第三二回：“ 张辽 乘势掩杀， 袁尚 不能主张，急急引军奔回 冀州 。”

昨日(16日)上午，第二届世界互联网大会在乌镇开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲，强调互联网是人类的共同家园，各国应该共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通、共享共治，为开创人类发展更加美好的未来助力。习近平在主旨演讲中提出了互联网发展的“四项原则”、“五点主张”，新京报力邀国内外专家学者及行业权威人士对此进行解读。

习近平说，网络空间是人类共同的活动空间，网络空间前途命运应由世界各国共同掌握。各国应该加强沟通、扩大共识、深化合作，共同构建网络空间命运共同体。对此，习近平提出5点主张。

1 加快网络基础建设 促进互联互通

网络的本质在于互联，信息的价值在于互通。只有加强信息基础设施建设，铺就信息畅通之路，不断缩小不同国家、地区、人群间的信息鸿沟，才能让信息资源充分涌流。中国正在实施“宽带中国”战略，预计到2020年，中国宽带网络将基本覆盖所有农村，打通网络基础设施“最后一公里”，让更多人用上互联网。中国愿同各方一道，加大资金投入，加强技术支持，共同推动全球网络基础设施建设，让更多发展中国家和人民共享互联网带来的发展机遇。

2 打造文化交流平台 促进交流互鉴

文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。中国愿通过互联网架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。我们愿同各国一道，发挥互联网传播平台优势，让各国人民了解中华优秀文化，让中国人民了解各国优秀文化，共同推动网络文化繁荣发展，丰富人们精神世界，促进人类文明进步。

3 推动网络经济创新发展 促进共同繁荣

当前，世界经济复苏艰难曲折，中国经济也面临着一定下行压力。解决这些问题，关键在于坚持创新驱动发展，开拓发展新境界。中国正在实施“互联网+”行动计划，推进“数字中国”建设，发展分享经济，支持基于互联网的各类创新，提高发展质量和效益。中国互联网蓬勃发展，为各国企业和创业者提供了广阔市场空间。中国开放的大门永远不会关上，利用外资的政策不会变，对外商投资企业合法权益的保障不会变，为各国企业在华投资兴业提供更好服务的方向不会变。只要遵守中国法律，我们热情欢迎各国企业和创业者在华投资兴业。我们愿意同各国加强合作，通过发展跨境电子商务、建设信息经济示范区等，促进世界范围内投资和贸易发展，推动全球数字经济发展。

4 保障网络安全 促进有序发展

安全和发展是一体之两翼、驱动之双轮。安全是发展的保障，发展是安全的目的。网络安全是全球性挑战，没有哪个国家能够置身事外、独善其身，维护网络安全是国际社会的共同责任。各国应该携手努力，共同遏制信息技术滥用，反对网络监听和网络攻击，反对网络空间军备竞赛。中国愿同各国一道，加强对话交流，有效管控分歧，推动制定各方普遍接受的网络空间国际规则，制定网络空间国际反恐公约，健全打击网络犯罪司法协助机制，共同维护网络空间和平安全。

5 构建网络治理体系 促进公平正义

国际网络空间治理，应该坚持多边参与，由大家商量着办，发挥政府、国际组织、互联网企业、技术社群、民间机构、公民个人等各个主体作用，不搞单边主义，不搞一方主导或由几方凑在一起说了算。各国应该加强沟通交流，完善网络空间对话协商机制，研究制定全球互联网治理规则，使全球互联网治理体系更加公正合理，更加平衡地反映大多数国家意愿和利益。举办世界互联网大会，就是希望搭建全球互联网共享共治的平台，共同推动互联网健康发展。

“失序的危险是所有国家面临的挑战”

处置网络安全威胁需各国携手应对

“在网络安全领域，我们与国际社会面临的威胁类似，比如病毒泛滥、黑客攻击等。”中国信息安全研究院副院长左晓栋表示，网络安全是全球性的挑战，因为网络安全是跨地域的，而且具有实时、隐蔽的特点。所以，这就要求在网络安全威胁的处置方面，需要各个国家携手应对。

左晓栋解释称，全球互联互通，意味着一个病毒在很短的时间内，就可以传遍全世界。而跨地域的互联互通性使攻击有可能从远程发起，从一个国家发起，来攻击另一个国家，甚至中间经过很多跳板。这时候，一个国家已经处理不了这种威胁，必须共同应对。

因此，左晓栋认为，网络安全威胁直接影响全球的和平与安全。“全球的经济发展需要和平稳定的环境，如果说这种发展的大环境受到威胁了，受影响的是所有的国家。”

中国目前的网络安全整体状况如何?对此，互联网实验室创始人方兴东认为，目前来看，中国的网络安全状况还是存在一些问题，需要长期地建设。即便美国有这么大的优势，也无法保障自己的安全。目前，失序的危险是所有国家共同面临的挑战。这也是世界互联网大会能产生共鸣的一个原因。

中科院研究生院教授、中科院研究生院企业创新研究中心副主任吕本富也表示，网络安全是全世界共同面临的一个挑战。在网络面前，谁也没有真正安全，这是目前的一个基本情况。

目前没有公认的网络空间国际公约

习近平提到，应推动制定各方普遍接受的网络空间国际规则。左晓栋认为，这个网络空间国际规则，就是国际社会共同遵守的一套国际法。比如说，一个攻击发生了，如何认定它?如何看待攻击的证据，能不能进行查处?再比如说，假如一个国家受到了网络攻击，它如何进行反击是合适的?这都是需要共同商量好的，大家需要有共识。目前，并没有一个国际社会共同认可的网络空间国际公约。

左晓栋说，目前来说，大家都认为制定可接受的网络空间行为准则，包括打击网络恐怖主义的公约，是非常重要的。这是有共识的。但具体来说，国际规则的主要内容有哪些，各方有很多分歧。一个有积极意义的进展，就是成立了联合国信息安全政府专家组。这个专家组报告代表了各国关于网络空间安全的最新共识，最新的报告是2015年的。

吕本富则表示，要想实现网络安全，必须要做到可发现、可追踪、可防治。可发现是网络安全的第一步，假如没有能力截住你，只要可发现，这就是一种威慑。第二个叫可追踪，比如，美国的网络能追踪到攻击源。第三是可防治，就是可以预先预防。在中国，网络安全一定要和现实的法制结合，产生了一定的威慑力，才能制止网络犯罪。

推进全球互联网治理体系变革

应坚持四原则

习近平在讲话中指出，推进全球互联网治理体系变革，应该坚持尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序四原则。

尊重网络主权

《联合国宪章》确立的主权平等原则是当代国际关系的基本准则，覆盖国与国交往各个领域，其原则和精神也应该适用于网络空间。我们应该尊重各国自主选择网络发展道路、网络管理模式、互联网公共政策和平等参与国际网络空间治理的权利，不搞网络霸权，不干涉他国内政，不从事、纵容或支持危害他国国家安全的网络活动。

维护和平安全

一个安全稳定繁荣的网络空间，对各国乃至世界都具有重大意义。在现实空间，战火硝烟仍未散去，恐怖主义阴霾难除，违法犯罪时有发生。网络空间不应成为各国角力的战场，更不能成为违法犯罪的温床。各国应该共同努力，防范和反对利用网络空间进行的恐怖、淫秽、贩毒、洗钱、赌博等犯罪活动。不论是商业窃密，还是对政府网络发起黑客攻击，都应该根据相关法律和国际公约予以坚决打击。维护网络安全不应有双重标准，不能一个国家安全而其他国家不安全，一部分国家安全而另一部分国家不安全，更不能以牺牲别国安全谋求自身所谓绝对安全。

促进开放合作“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”完善全球互联网治理体系，维护网络空间秩序，必须坚持同舟共济、互信互利的理念，摈弃零和博弈、赢者通吃的旧观念。各国应该推进互联网领域开放合作，丰富开放内涵，提高开放水平，搭建更多沟通合作平台，创造更多利益契合点、合作增长点、共赢新亮点，推动彼此在网络空间优势互补、共同发展，让更多国家和人民搭乘信息时代的快车、共享互联网发展成果。

构建良好秩序

网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好网络秩序，这有利于保障广大网民合法权益。网络空间不是“法外之地”。网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，大家都应该遵守法律，明确各方权利义务。要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行。同时，要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用，用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态。

实施网络强国战略

拓展网络经济空间

习近平表示，中国高度重视互联网发展，21年前接入国际互联网以来，我们按照积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的思路，加强信息基础设施建设，发展网络经济，推进信息惠民。同时，我们依法开展网络空间治理，网络空间日益清朗。目前，中国有6.7亿网民、413万多家网站，网络深度融入经济社会发展、融入人民生活。

习近平指出，中共十八届五中全会提出了五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。“十三五”时期，中国将大力实施网络强国战略、国家大数据战略、“互联网+”行动计划，发展积极向上的网络文化，拓展网络经济空间，促进互联网和经济社会融合发展。我们的目标，就是要让互联网发展成果惠及13亿多中国人民，更好造福各国人民。

互联网让世界变成

鸡犬相闻的地球村

习近平指出，纵观世界文明发展史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识水平，认识世界、改造世界的能力得到了极大提高。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。

“失序的危险是所有国家面临的挑战”

处置网络安全威胁需各国携手应对

“在网络安全领域，我们与国际社会面临的威胁类似，比如病毒泛滥、黑客攻击等。”中国信息安全研究院副院长左晓栋表示，网络安全是全球性的挑战，因为网络安全是跨地域的，而且具有实时、隐蔽的特点。所以，这就要求在网络安全威胁的处置方面，需要各个国家携手应对。

左晓栋解释称，全球互联互通，意味着一个病毒在很短的时间内，就可以传遍全世界。而跨地域的互联互通性使攻击有可能从远程发起，从一个国家发起，来攻击另一个国家，甚至中间经过很多跳板。这时候，一个国家已经处理不了这种威胁，必须共同应对。

因此，左晓栋认为，网络安全威胁直接影响全球的和平与安全。“全球的经济发展需要和平稳定的环境，如果说这种发展的大环境受到威胁了，受影响的是所有的国家。”

中国目前的网络安全整体状况如何?对此，互联网实验室创始人方兴东认为，目前来看，中国的网络安全状况还是存在一些问题，需要长期地建设。即便美国有这么大的优势，也无法保障自己的安全。目前，失序的危险是所有国家共同面临的挑战。这也是世界互联网大会能产生共鸣的一个原因。

中科院研究生院教授、中科院研究生院企业创新研究中心副主任吕本富也表示，网络安全是全世界共同面临的一个挑战。在网络面前，谁也没有真正安全，这是目前的一个基本情况。

目前没有公认的网络空间国际公约

习近平提到，应推动制定各方普遍接受的网络空间国际规则。左晓栋认为，这个网络空间国际规则，就是国际社会共同遵守的一套国际法。比如说，一个攻击发生了，如何认定它?如何看待攻击的证据，能不能进行查处?再比如说，假如一个国家受到了网络攻击，它如何进行反击是合适的?这都是需要共同商量好的，大家需要有共识。目前，并没有一个国际社会共同认可的网络空间国际公约。

左晓栋说，目前来说，大家都认为制定可接受的网络空间行为准则，包括打击网络恐怖主义的公约，是非常重要的。这是有共识的。但具体来说，国际规则的主要内容有哪些，各方有很多分歧。一个有积极意义的进展，就是成立了联合国信息安全政府专家组。这个专家组报告代表了各国关于网络空间安全的最新共识，最新的报告是2015年的。

吕本富则表示，要想实现网络安全，必须要做到可发现、可追踪、可防治。可发现是网络安全的第一步，假如没有能力截住你，只要可发现，这就是一种威慑。第二个叫可追踪，比如，美国的网络能追踪到攻击源。第三是可防治，就是可以预先预防。在中国，网络安全一定要和现实的法制结合，产生了一定的威慑力，才能制止网络犯罪。

●加快全球网络基础设施建设，促进互联互通

●打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴

●推动网络经济创新发展，促进共同繁荣

●保障网络安全，促进有序发展

●构建互联网治理体系，促进公平正义

互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。

“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”完善全球互联网治理体系，维护网络空间秩序，必须坚持同舟共济、互信互利的理念，摈弃零和博弈、赢者通吃的旧观念。

“凡益之道，与时偕行。”互联网虽然是无形的，但运用互联网的人们都是有形的，互联网是人类的共同家园。

沈逸：有关共同构建网络空间命运共同体的五点主张，是中国对网络空间治理与网络安全的整体战略思考，必将对推动全球网络空间治理结构的良性变革产生深刻影响。

中国信息安全研究院副院长左晓栋：“维护网络安全是国际社会的共同责任”，这是习近平讲话中作出的重要论断。近年来，网络空间冲突不断、矛盾增多，网络中的恶性竞赛愈演愈烈，网络空间命运共同体的提出正逢其时，不但顺应了历史潮流，而且反映了全世界人民的共同心愿。所谓共同体，既要利益共享，更要责任共担。

支振锋：五点主张体现了中国的道义和担当。尤其是在发展网络基础设施建设方面，这是发展中国家和发达国家信息鸿沟最大的地方，部分发达国家以基础设施和技术的压倒性优势垄断国际网络治理，而中国则倡导同发展中国家充分合作，体现了我们作为一个发展中大国的担当。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。谢文琴老师，就是这样一位用生命谱写着伟大的人民教师。

我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动，特此向全镇青年教师倡议：

一、学习谢文琴老师“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”的美德。谢老师身患重病，当她做完第一次手术后，身体非常羸弱，就坚强地站在讲台上;当她再次手术醒来时，她首先想着的是“我还可以教书吗”。她是我们教师学习的榜样。作为青年教师，我们要志存高远，做爱岗敬业的模范。让我们忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业。

二、学习谢文琴老师“热爱学生，用爱心凝聚教师之魂”的品格。谢老师从教十八年，她心系学生，爱生如子，细心地呵护每个学生的健康成长。她是我们学习的典范。我们要尊重、关心、爱护每一个学生，精准把握学生的思想脉搏，教书育人，诲人不倦，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、学习谢文琴老师“播撒阳光，用热血灌注教师之魂”的精神。谢老师疾病缠身，但她从未放弃过学习。她是我们学习的的楷模。我们要严谨治学，做终身学习的模范。让我们不断拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，探究教育教学规律和人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力。

师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。让我们以谢文琴老师为榜样，扬师德、强师能、铸师魂，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，带头践行社会主义核心价值观，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，用爱连接教师的育人梦和学生的成才梦，做中华民族“梦之队”的筑梦人，用青春为中国梦的实现贡献力量。

从谢老师的事迹报道视频中，老师们对谢文琴老师的事迹有了深层次的了解。我们看到了谢老师从教19年来，扎根在农村小学教育的热土上，怀着满腔的热情，收获了无数的爱与感动。一个身患脑瘤的老师坚持奋斗在教育一线，心系孩子，情系讲台，用毅力谱写生命的乐章，用生命铸就教师之魂。谢老师的优秀事迹冲击着每位四小教师的心灵，老师们纷纷被谢老师崇高的师魂所感动。

“师爱感召，寻找身边的感动”。教育工作是忙碌的，也是快乐的。四小教师要像谢老师学习，用平凡的事迹书写不平凡的师德，用爱心铸就师魂，为四小持续注入正能量。

为此，我们向教师发出倡议：

学习谢文琴老师“热爱学生，用爱心凝聚教师之魂”的品格。谢老师从教十八年，她心系学生，爱生如子，细心地呵护每个学生的健康成长。她是我们学习的典范。我们要尊重、关心、爱护每一个学生，精准把握学生的思想脉搏，教书育人，诲人不倦，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

学习谢文琴老师“播撒阳光，用热血灌注教师之魂”的精神。谢老师疾病缠身，但她从未放弃过学习。她是我们学习的的楷模。我们要严谨治学，做终身学习的模范。让我们不断拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，探究教育教学规律和人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力。

师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。让我们以谢文琴老师为榜样，扬师德、强师能、铸师魂，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，带头践行社会主义核心价值观，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，用爱连接教师的育人梦和学生的成才梦，做中华民族“梦之队”的筑梦人，用青春为中国梦的实现贡献力量。

记者问：在你的心目中，你最看重一个优秀的校长什么特质?

彭代彬答：一所优秀学校的产生，必须有一个优秀的校长。做一名称职的校长已属不易，做一名好校长更需付出毕生的精力去追求，去修身养性，务实创新，生命不息,冲锋不止。优秀的校长心中一定有学校发展的蓝图，有个性特色的教育思想和办学梦想，内心常常涌动着一种办学激情。并且能够把自己的教育理想转化为教育实践，使理想与现实真实地联结。

一个优秀的校长还要有正确的权力观，校长并不局限于是一种权力，它更是一份责任。只有有了高度的责任感，才有强大的动力，才有无比的激情，才有全身心的投入，才有如醉如痴的入迷，才有可能在这高度升华的精神境界中迸发出不可思议的创造力量与奇迹，才可能享受学校管理的无限快乐。

特朗普在参选中坚持“美国优先”经济政策，其核心是全面减税，启动自上世纪80年代罗纳德·里根执政以来的最大规模税改，将联邦个人收入所得税率由目前的七档简化为12%、25%和33%三档。这意味着美国最高联邦个人收入所得税率将由目前的39.6%降至33%。

特朗普特别提出儿童保健开支可用来抵扣个人收入所得税，以吸引女性中产阶级选民。他还提议废除遗产税，但被媒体批评这只会令富人受益。在企业所得税方面，特朗普主张将最高联邦企业所得税率由目前的35%降至15%，并提议对美国企业海外利润一次性征收10%的税，将所得税收用于投资密歇根州等存在经济困难的州。在放松管制方面，特朗普主张暂停执行联邦政府机构新的监管规定，并逐步废除那些损害就业的原有监管规定，特别是要废除奥巴马医改和重振煤炭行业。

在贸易政策方面，特朗普重申反对跨太平洋(5.36 -0.37%,买入)伙伴关系协定(TPP)，主张对北美自贸协定重新谈判，加强贸易执法，对进行不公平倾销和补贴的国家征收惩罚性关税。但他也承认好的贸易协定会令美国经济受益，孤立不是政策选项。

外交上，提出缓和美俄关系，利用经济杠杆影响他国事务，重塑美国军事力量，研发订购最先进装备，并让美国盟友承担更多防务费用乃至自己保护自己。在对华关系上，他主张将中国列为“汇率操纵国”，减少对华贸易逆差，在钢铁等行业要求中国房企“不正当竞争”，为美国增加就业机会。

更多热门文章：

“九二共识”不仅仅强调两岸“各自以口头方式表述”、“海峡两岸均坚持一个中国原则”，而且均强调“努力谋求国家的统一”。然而，多年来，两岸在论述“九二共识”时，却仅仅强调一个中国原则，忽视了对共同努力谋求国家统一的论述 。“九二共识”不只是简单地强调坚持一个中国原则，而是明确了两岸的共同目标是“共同努力谋求国家统一”，其历史价值与政治价值是包括了维护两岸同属一个中国、追求国家和平统一与反对“台独”的重要思想内容。因此，在未来两岸关系发展进程中，海峡两岸在强调“九二共识”的同时，需要更多地强调两岸共同追求国家和平统一这一重要内容与主张。

“对民进党来说，‘九二共识’并不是经过台湾社会充分讨论的内部共识，却成为两岸现今执政党间的共识。因此对民进党及其代表的民意来说，这是无法接受的，何况这个名词是在2000年后才有。”民进党内的开明派、扁政府时期的海基会董事长洪奇昌称。

洪奇昌并不否认海协会与海基会在1992年时曾达成某种共识，否则两会也不会坐下来商谈。“但这个共识不是台湾内部的共识，没有透过民主程序、国会参与，固然民进党人会难以接受。”

蔡英文在否认“九二共识”的同时，提出“台湾共识”。蔡英文先是理性地讨论两岸间的合作，并称若民进党能重新执政，也不会废除两岸间签订的类似ECFA等协议。民进党《十年政纲》中有关两岸关系部分的描述称：“为维护区域的和平和稳定，双方都应超越旧的历史框架，‘和而不同，和而求同’，以寻求战略互利的战略思维。”

这位反对党党魁称，即便她个人支持“九二共识”，她所代表的民进党支持者也不同意。她认为，现在台湾内部最大的共识就是“维持台湾现状”。蔡英文说，基于内部意见的多元性，必须透过民主机制形成一个“内部共识”，或许可以称它作“台湾共识”。如果将来与中国大陆建立和平稳定的互动以及可长可久的架构，“台湾共识”是“非常关键性的条件与过程”。

蔡英文提出的“台湾共识”受到大陆方面与泛蓝阵营的强烈回应。国台办指民进党未改变“台独”立场，这将导致两岸协商无法进行。蓝营媒体直指，蔡英文的言论空洞无内涵。

有分析称，蔡英文的两岸论述中“两岸和平稳定互动架构”延续陈水扁的观点，并无新意。大陆官方已明确表示“九二共识”是谈判的基础，蔡英文不承认“九二共识”，也意味着若民进党执政，两岸谈判将无以为继。

不过对北京来说，如今的台湾已不是1990年代初期的台湾。台湾政党轮替已成常态，与台湾的民主政治打交道显然比只与执政党打交道要艰难许多。何况台湾政坛风云变幻：1990年代曾为李登辉的“两国论”辩护的时任陆委会主委苏起，是“九二共识”的提出者，已成为马英九的重要幕僚;而曾经在国民党十四大期间描述国家统一蓝图的另外一名陆委会主委黄昆辉，如今是台独政党台联党的领袖。

每年都有大大小小的安全事故发生在校园里，年年都有很多小学生死于各种事故中。警钟已经敲响，我们应该对自己的安全负责。

06年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四至六年级学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏**，造成8名学生死亡，45名学生受伤。关于此类的踩踏**发生较多，我们应当遵守上下楼梯规则，避免这种事故频繁发生。我们要做到：上下楼梯靠右行，不能打闹、追逐，不争不抢，不跳楼梯。

我们不仅要注意上下楼梯，还要注意在体育活动中的自我防护。我们常说“生命在于运动”，但也要注意如何安全地进行运动：第一，要做好全身准备运动，否则容易造成肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生；第二、运动前，女孩要取下发夹或饰物，男孩子不得把小刀等锋利物品放进衣裤里；第三，一旦有人摔伤，不要急于起来，也不要随便搬动受伤的同学，要等校医或者教师来处理。

要注意的，不只这些。不管是什么，我们都必须自觉按照规则来进行安全活动。因为生命，是自己的！

安全的警钟在向我们敲响，危险时时存在。我们需要安全！安全重于泰山！

1、孔子文论：以诗教为核心，倡“兴观群怨”说。

2、孟子提出“与民同乐”的文艺美学思想，和“以意逆志”、“知人论世”的文学批评方法论。

3、老子提“大音希声，大象无形”论。

4、庄子文论祟尚自然，反对人为，提“虚静”、“物化”和“得意忘言”。

5、屈原倡“发愤抒情”说。

6、司马迁提“发愤著书”说。

7、王充文论倡“真善美”相统一。

8、钟嵘文论以“直寻”为核心。

9、李白诗歌理论祟尚自然清新。

10、王昌龄倡“诗境”论。

11、词空图论诗歌要有“味外之味，象外之象，景外之景”。

12、韩愈文论：文道合一，务去陈言，气盛言宜，文从字顺。

13、欧阳修文论：文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

14、白居易主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

15、严羽论诗倡“别才、别趣”、“妙悟”、“以盛唐为法”。

16、李蛰主张“童心说”。

17、公安派：倡导“性灵说”，各尽其变，力求创新。

18、王土帧主张“神韵说”。

19、沈德潜主张“格调说”。

20、翁方纲主张“肌理说”。

21、袁枚主张“性灵说”。

记得两年半前，我教的小学第一个毕业班在京学生二十几人小聚某饭店，为我祝贺七十岁生日。其中有研究员、教授、总工程师和主任医师等，个个学者气派。席间，他们轮番举杯，感谢我这个小学教师当年在作文方面对他们的指导。

巧了，在这些知名专家中，竟没有一位是专攻中文的。那么，我这个小学作文教书匠的影响又在哪里呢？他们异口同声地说：在于从小为我们打好基础，让我们喜欢作文、乐于动笔，当所学专业有些成就时，能及时总结，善于归纳经验。一个学生从小获得动笔作文的能力，无论长大投身哪个学科，都是终身受用不尽的。这些话，道出了这些老学生们的内心感受。

记得上个世纪五十年代中期，我中师毕业分配到小学任教。那时，作文教学研究可以说是一片空白。长我三四十岁的老教师们，都是不教作文的。课堂上，教师将《母亲》、《春》等文题往黑板上一写，教学过程就算完了。他们笑着说：作文还用得着教吗？这是当时的主流意识。我呢，一个刚走上讲台的小青年，竟敢向这主流意识挑战，在课上进行了一系列作文指导，包括审题、选材、谋篇布局、修辞方法，等等，这在当时被视为异类。

作文不需要教，那是有理论支持的。归纳一下，其说有五：

一是自古以来说。他们认为，千百年来，学子如何作文，先生是从来不教的。然而，时代不同了，教育在发展。当年李白、杜甫没有坐过汽车，曹雪芹、蒲松龄没有用过电脑，难道我们就因而不要掌握现代科学知识吗？显然，这种说法是片面的。二是文无定法说。

不错，文章如何写，因人而异，因事而异，没有固定章法。把学生带入固定的死框框，我们都不赞成。然而，这文无定法后面还有几个字，叫有规可循，教师要运用深入浅出的教法，把动笔行文的基本规律授予学生，那才是必要的。三是课外阅读说。他们认为只要多读课外书，学生自然会作文。许多中小学教师都是这样告诉学生的。社会上一些知名作家也讲过，我的写作能力来源于看课外书。这当然是真实可信的。然而，事情还有另一面。调查一下吧，在我们周围的成年人群中，多少人一辈子博览群书，手不释卷，但要动笔写一篇工作小结、研究论文时，却十分吃力。这种只会读不能写的知识分子哪个单位没有呢？四是读写等同说。有的教师告诉学生，怎么想的就怎么说，怎么说的就怎么写，说和写是一回事。

这话也有道理。有见解要表达，说与写两通道都可用。不过，两者的表达方式是不同的。说，用的是口头语言；写，用的是书面语言。现实生活中，嘴皮子特利索而不善动笔的人，少言寡语而笔头出彩的人，都不鲜见。可见，说与写并不能相互取代。五是语文基础说。不少教师认为，学生学好语文，作文自然就会了。不错，阅读是写作的基础，这是我们的共识。不过，读与写毕竟是两种能力。读，是看别人怎么写，是信息输入；写，是进行自我表达，是信息输出。

班里多少语文成绩好的学生，都在喊作文难，其中的机密还不明显吗？

总之，尽管以上的五说各有道理，但得出的结论是：作文不需要教是不可取、不可行的。

时代在前进，60年过去了，经过三代教师的努力，作文不需要教的结论完全败下阵来。在公开场合，几乎没有人再这样讲了。但是，在实际教学中，板书命题后，硬是让学生写一写的教师，还是大有人在。这里要分析一下，不能盲目责怪众多的中青年教师。他们想把作文课上好，只是不知道该怎样教。作为一名已经退休的老教师，我十分同情他们的难处。

那么，怎么办才好呢？这里，我提出三点粗浅建议供对这一问题有兴趣的青年教师参考。

第一，先把观点明确地亮出来。作为课程表中的一门功课，其他课程需要教，作文也需要教。从备课写教案到上指导课、作文批改、上讲评课、定出教学小结、主要环节、一步一个脚印地走。水平低、不大会教，怎么办？什么情境教学呀，写观察日记呀，读写结合呀，作文教学几步走呀，先不必急于归入哪一派，教起来再说。我这一辈子，什么响亮的口号也没提出过，只是每两周认真地指导学生完成一篇作文，坚定地站在作文需要教这边不动摇。

第二，自我修养是关键。教师就像教练员，不能设想，教练员自己不喜欢本专业能带出优等徒弟来。我从二十几岁写《王老师与小学生谈作文》起，几十年没停过笔，教学札记呀、教案选编呀，如今30多本近百万字立在书柜里呢。教师爱写文章，学生是看得出来的。身教胜于言教，这可算是我的真经。

第三，月月教、年年教、教出成果来。记得有一次一位朋友请我去指点一下他的小孙子。六年级上学期了，我说：请你把这两年半的作文拿出来我看。孩子十分为难：四年级没写什么，五年级两篇，六年级上半学期一篇。看，这怎么能行？谁的责任呢？我认为，作文虽不必像练书法、弹钢琴那样天天练习，总也要有个勤字。

算一道题吧，从三年级上半学期到六年级下半学期，八个学期，每学期20周，掐头去尾，16周完成8篇作文。四年下来，就算写60篇，一个小学生毕业生升入中学时，能带上这认真写出的60篇作文，还不得把中学老师乐坏啦。作文不难学，作文不难教，苦乐年华，自在其中。

水滴感恩大海，因为大海让它永不干涸；花朵感恩绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；而我要感恩奶奶，因为在奶奶的呵护下我感受到了温暖与幸福！

聆听时光的絮语，凝望流年的风景，忆起温暖的往事，感恩身边有你……

流水几弯萦梦绕，楼台隔院似闻萧，往事溯前朝，仍记，寒冷的雪天里，为我披上一件外套，泡一杯热茶，粗糙的手上爬满了老茧，一针一线织着毛衣，心里热流涌进，脑中不禁袭来我的感恩主张。

夜凉如水，往事重温

风，瑟瑟地吹，一弯弦月高挂，银光中透着些许凉意。我的感恩主张A计划开始实施。此时她正在微弱的灯光下织着毛衣，丝丝白发格外刺眼，同样的场景，同样的人，做着同样的事，做事的人身份互换，拿来一件奶白色披挂，缓缓地推开房门，“奶奶，天冷，来披件衣服。”我微笑着。“不冷不冷，没事的。”奶奶竟推辞起来，我走上前，敞开披挂往奶奶身上一披，奶奶也只好服从喽，A计划实施成功。

茶香四溢，茶韵无穷

我跑进厨房，拿出一盒铁观音，掬一点茶叶放进杯中，倒入热腾腾的水，那茶叶沸腾了，在水里打着转儿，一阵清香袭来，沁人心脾，已蔓延着溢满屋子。学着那些贤人雅士，捧起茶杯，上下摇晃。顿有一种大家风范，感恩B计划实施。轻推房门，将茶放在桌上，此时茶叶已几乎沉至杯底，别有一番风味。“奶奶，快来尝尝我为你泡的茶！”闻声，奶奶便来了，她，捧起茶，先用手把香气扇到鼻前，然后吹吹热气，品尝一口。看着奶奶品茶，我心中也甚是高兴，B计划实施成功。

就这样，我的感恩主张计划圆满成功。水滴感恩大海，因为大海让它永不干涸；花朵感恩绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；而我要感恩奶奶，因为在奶奶的呵护下我感受到了温暖与幸福！

未来的路还长，我的感恩主张将会伴我成长。

生命中总有些许遇见可以诠释我心中“幸福”的含义。

“在火车上不要乱和陌生人搭讪。”“陌生人给的东西不要吃。”“不要在车厢里走来走去。”伴随着父母的唠叨，我到了火车站。上了火车，喧闹盒拥挤使我不得不到处撞来撞去。“终于找到座位了。”放下行李后，我便坐下了。

迎面走来了一家三口，一位妇人一手抱着一个小女孩，另一只手牵着一个小男孩。他们三位的到来，使车厢内充满了生机。他们兄妹俩在车厢内嬉戏打闹，引得无数乘客细心呵护。

“小朋友，你一个人去这么远的地方干嘛？”妇人见我孤身一人，问道：“我去我奶奶家玩。”想起父母的嘱托，我便不再搭理妇人，妇人也不再与我交谈。

一个人只觉无聊，带上耳机便靠着窗户睡着了。半梦半醒间，忽然感觉脸上痒痒的，潜意识中，突然闪现父母的叮嘱，猛地惊醒过来。一双明亮的眸子直视我的双眼，是那个小女孩！我下意识地摸了摸口袋，呼！幸好钱没少。

那妇人看出了我的不适，急忙将小女孩抱走。一切又重归于平静，我闲来无事，便从包里拿出薯片来打发时间。他们兄妹俩在车厢内玩得不亦乐乎，我本想分些给他们，可一想到于他们而言，我不过也是一个陌生人，刚想伸出的手又收了回来。

“姐姐，你为什么不和我们一起玩呀？”小女孩用水汪汪的眼注视着我。“因为，因为……”我竟被一个小女孩问得说不出话来。“姐姐，给你。”一个外皮粗糙的荔枝放在她白嫩的小手上怎么看都不协调，“这荔枝可甜了。”看着她那明澈的眸子，我的心理防线被瓦解了。和他们一起玩乐。这就是幸福吧，被人信任，互相信任不就是幸福吗？

可幸福的时光总是短暂的，转眼间又到了分别的时刻。

洗了火车，小女孩依旧拉着我的手，直到她的哥哥来叫她。“姐姐，我们还会再见吗？”“肯定会的！”话毕，她将一袋荔枝给了我，然后蹦蹦跳跳地牵着她哥哥的手走了。我看着他们的背影，变小、变淡、消失……

是啊，那荔枝皮就好比人们彼此之间的保护膜。但保护自己的同时也会将想靠近你的人伤害。何不懈下“保护膜”坦诚相待。

幸福其实很简单，坦诚相待，互相信任便是最简单的幸福。