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举手投足

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修养,在举手投足之间作文600字

全文共 587 字

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前几日,我在网络上看到这这一件事……在北京某广场,一名收破烂的老人在捡破烂时一时大意,不小心划破一年轻女子的牛仔裤。没想到正是因为这,对方不依不挠,还让这位年近八旬的老人赔偿,并且下跪十次!

而老人手中,只有八元零八毛。

当老人下跪十次时,母女俩居然不屑一顾,当人们纷纷指责她们的良心时,那位母亲开口了:“别理他们。”我还记得,那张照片上,母亲的雍容华贵,女儿的甜美可爱,是那么的刺眼。在她们的眼前,老人仍不停地在下跪,那母亲一手抱着一直名贵犬,另一边蔑视得瞧着老人……

众人不再忍耐,纷纷掏出手中的钱币,一元,两元,十元……一直拼凑着,对这对母女俩报以怨恨的目光,不得已,这位母亲拨通了110……

看着这位母亲身上穿着的名贵大衣,女儿身上的国际名牌,不禁地,我在心中打了一个重重的问号:“他们,真的有修养么?”

人不可貌相,美丽,始终是人类的主话题,大家都希望自己美丽,渴望美丽。但是,我们不能被外表所迷惑,这种人,不论外表多么倾国倾城,但是在我心中,却是如此的微不足道。

其实修养,就在人们的举手投足之间。也许仅仅是一个动作,一句话语,都会改变他人对你的看法,这就是最真实的你呀,没有化妆品的遮掩,将你的素质完全展现在他人眼中;但也许你不是最美的,可能很多人会用外表来衡量你,但是你要记住:不论受到多大的挫折,不要改变自己,因为,只有这样的你,才是真正的最美的你,具有道德修养的你。

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更多专题作文

初中作文:修养,在举手投足之间

全文共 603 字

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修养在不经意之间流露出来——题记

前几日,我在网络上看到这这一件事……

在北京某广场,一名收破烂的老人在捡破烂时一时大意,不小心划破一年轻女子的牛仔裤。没想到正是因为这,对方不依不挠,还让这位年近八旬的老人赔偿,并且下跪十次!

而老人手中,只有八元零八毛。

当老人下跪十次时,母女俩居然不屑一顾,当人们纷纷指责她们的良心时,那位母亲开口了:“别理他们。”我还记得,那张照片上,母亲的雍容华贵,女儿的甜美可爱,是那么的刺眼。在她们的眼前,老人仍不停地在下跪,那母亲一手抱着一直名贵犬,另一边蔑视得瞧着老人……

众人不再忍耐,纷纷掏出手中的钱币,一元,两元,十元……一直拼凑着,对这对母女俩报以怨恨的目光,不得已,这位母亲拨通了110……

看着这位母亲身上穿着的名贵大衣,女儿身上的国际名牌,不禁地,我在心中打了一个重重的问号:“他们,真的有修养么?”

人不可貌相,美丽,始终是人类的主话题,大家都希望自己美丽,渴望美丽。但是,我们不能被外表所迷惑,这种人,不论外表多么倾国倾城,但是在我心中,却是如此的微不足道。

其实修养,就在人们的举手投足之间。也许仅仅是一个动作,一句话语,都会改变他人对你的看法,这就是最真实的你呀,没有化妆品的遮掩,将你的素质完全展现在他人眼中;但也许你不是最美的,可能很多人会用外表来衡量你,但是你要记住:不论受到多大的挫折,不要改变自己,因为,只有这样的你,才是真正的最美的你,具有道德修养的你。

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举手投足间

全文共 545 字

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你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗?

请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫,我没有看见;你足下锃亮的鞋履,我不曾注意。我只想知道,昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗;今天你鼓鼓的皮包中,有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。

我想知道,你站在这个喧闹而又寂寥的世间,是高贵地弯下腰,还是卑微地仰着头。弯下腰,伸出手,这是一个多么谦卑恭顺的姿势,却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。

我和许多人、和你一样,被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放,志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间,弯下腰,伸出手,去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。

你说你衣衫破旧,你说你鞋履锃亮,可是这破旧的衣衫,这锃亮的鞋履,都不是君子清洁的行头。“君子”是人性高贵者响亮的名号,你看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵,他们或许面容沧桑鬓发霜白,但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。

举手投足之间,他们会常常做一个谦卑的弯腰者,将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福,珍惜现在,为所拥有的东西虔诚感恩;他们更会做出一个伸手的姿势,笑问这世界:是否需要帮助?

这世间温润如玉的谦谦君子们哦,纵然那一举手、一投足间光辉如萤如豆,交融汇聚成光的海洋,也该有贯日白虹、骀荡春风。

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举手投足间

全文共 873 字

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我本风雅。――题记

爷爷是个老党员,祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大,管教却很严厉。小时不懂事,一直很恨他:

出门、回家要和家里人一一道别、问候;吃饭时,家里人没到齐时不许动筷子,夹菜要就近,夹到什么吃什么,不许在碗里碟里翻挑;更不许吃饭说话;睡姿要规矩,两腿并拢,侧卧;坐姿端正,站立行走要抬头挺胸;他人讲话不许插嘴,打喷嚏时捂嘴转脸低头……

这么多规矩,悉数如枷锁般缚在我身上,虽然知道大人的教育是为我好,却发现同龄的孩子鲜有遭受与我相似待遇。更由于爷爷的强硬教导,我不得不从小学会自我克制和恪守纪律,这对于一个淘气爱玩的孩子来说,其实相当痛苦。

随着年龄的增长,这些条条框框赋予我的,叫做素质和教养。举手投足之间展现的点滴细节,闪耀着人格的光辉。

于是我总将“请、对不起、谢谢……”挂在嘴边,并由衷地说出口;于是我从不任意打断他人的话而耐心地等对方说完;于是我担任三年的劳动委员,干活时总是心情愉快地哼着歌;于是当老师布置许多作业,同学们唏嘘哀叹时,我默默地记下作业……

举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人,必然,我敢说必然,是一个伟大的人。

屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很抱歉,朋友”;雷锋在战友们不在时,把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,岂是朝夕而成的?或如《士兵突击》里的许三多,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬运石头,愣是日积月累地修成了一条路……

举手是小事,投足是小事,细节更是小事。吃饭是小事,说话是小事,出门上街是小事,回到家也是小事,和一个朋友交往是小事,和一个陌生人交往也是小事,其实生活就是一件件这样的小事,需要我们点点滴滴去做;即使是民族振兴这样的小事,也需要我们每一个十三亿分之一认认真真去做。

我愈发地明白爷爷的良苦用心,也愈发地感谢他,他用严厉的教育告诉我,要做一个秉承中华传统的人,做一个含金量高的人。

我又何尝不希望像我爷爷一样的人多些,再多些,训导出优秀的一代。让本就风雅高贵的中华之风,代代传下去!

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高考写作素材_举手投足之间

全文共 875 字

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导语:举手投足之间,往往能够体现出人们的修养。 下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

他被评上服务标兵,完全是因为一个动作:温柔地一伸手。

雨天泥泞,雪天路滑,他都会习惯性地去牵引那些莽撞调皮的孩子、搀扶行动不便的盲人,当然更多的是一些上了年纪的老人。

十几年如一日。

他是市中心繁华路段的交警,也成了这座城市的一个标志。记者采访他时,他在电视上拘谨地笑着:是因为那床厚厚的报纸被子吧。

高三那年,他迷上了打游戏。恨铁不成钢的母亲一怒之下拿鸡毛掸子打了他,他负气离家。火车颠簸着过了几站,他随熙攘的人流下车后,却发现兜里的钱不翼而飞。天色已晚,寒气渐重,他颓丧地坐在候车室里,看人流如烟雾般渐渐散尽。他恐怕是要在这冰冷的候车室里蜷缩一夜了。

他先是来回地走着,后来揣着手蜷在冰凉的椅子上,无可抵挡的寒冷从脚底向上升腾,然后席卷他的全身。他怀念一床温暖的被子,一件厚实的大衣,哪怕就是一块破旧的毯子也好。

就在他浑身酸麻手脚冰凉,睡得迷迷糊糊之际,他感觉到一阵轻柔的覆盖。他一激灵爬起来,是一张陌生的女人干皱的脸。他身上盖着她的一件灰旧的外套,还有一层厚厚的报纸,从胸口一直到脚。她是白天在车站边上卖报纸的老妈妈。

她和善地笑着:睡吧,孩子。我的儿子如果活着,也像你这么大了。

他了解到,为了寻找走散的儿子,她辞掉了工作,在火车站汽车站卖报纸,已经十多年了。

后半夜,他睡得很香。清晨,老妈妈为他泡了一碗热面,给他买了车票,送他上车。

一路上,他脑子里全是老妈妈那沧桑和善的脸:如果我儿子活着,也像你这么大了。如果他在外面睡着了,希望也有人为他盖件衣裳,哪怕是几张报纸。

回到家,妈妈正联系电视台发寻人启事,一见他,就哭了。嘴硬的他没说半句软话,却从此努力起来,再也没有碰过游戏机,后来,他考取了交通学校。

那次采访,他在电视上说:我妈妈老了,反应也慢了,我希望她上街的时候有人也能搀扶她一下。我做的只不过是用父母的心去顾念每一个孩子,用孩子的心去感念全天下的父母……

电视机前,无数母亲的眼睛湿润了。

爱很简单,就在带给别人温暖的举手投足之间。

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文明——举手投足间

全文共 905 字

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曾经,我们以“文明古国”而骄傲;曾经,我们以“礼仪之邦”而自豪……

“礼”,为千年来儒家文化所推崇。有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。可如今,现实生活中的种种怪相让我们惊讶:路口,红灯闪亮,然而车子依然行驶。一个阳光男孩,灿烂的生命离开了世界;公园里,一朵鲜花开得正欢,一双手把它摘了下来,美丽的花儿就此凋谢;盲人道上,明眼人无视那醒目的盲道,盲人独行困难重重……

当一个文明人真的那么难么?非也!文明,就在举手投足间!红灯亮时,停住匆忙的脚步;春暖花开,缩回你的手,送去欣赏的目光;盲道上,让你的车辆有序停行,让盲人安然出行;公交车上,为老人让出你的座位;街上,捡起一片垃圾,少吐一口痰……这些都可以让别人对你投来赞许的目光,也可以让你自己得到升华!

记得有一次去长沙,晚上,我和爸爸妈妈去逛商场,准备乘坐电梯去二层超市。上电梯时人很多,我刚想跑到前面冲上电梯,爸爸着急地说:“小蕊,你这样做是不对的,为了安全要按顺序排队乘坐。”我回到爸爸身边,准备和爸爸按顺序上去。可是这时,一个男人匆匆忙忙地冲上来,撞开我和爸爸,又冲向前面,撞到了很多人。我们的心情顿时降到了零点……这人真不礼貌,想想我刚才的行为我低下了头……这场商场之行,不仅顺利地买回了东西,也给我上了一课,一场人生之课……

讲礼仪是中华民族的传统美德,古人云“不学礼,无以立”,礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。而且讲文明懂礼仪是做人的起点。孟子曾经说过:“无羞恶之心,非人也。”意思是说一个不知羞耻的人,就不是人,与动物没有差别。古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。我们应该做的是讲文明,讲礼貌,而不是无耻地去破坏和谐!

只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能愉快,人与人之间的相处才能更加融洽,那么,世界上就可以减少很多不愉快的事件发生了。为了社会的安宁,为了自我的升华,更为了人与人之间的融洽,我们就应该讲文明。

文明,其实,就在举手投足之间……

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文明,举手投足间作文

全文共 721 字

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又是一个闷热的早晨,我独自走在人行道上,迎面走来一个青年,看上去,急急忙忙的,手里拿着一听还未喝完的可乐。就在和我擦肩而过的同时,他把易拉罐随意地片身后一抛。“晃啷——”一声,易拉罐清脆地掉在了地上,里面的可乐顿时洒了一地,那个青年却我行我素地走了。“唉!”我不禁叹了一口气,这小小的易拉罐在干净的人行道上,显得那么刺眼。

随后是群孩子,他们欢呼着、呐喊着、飞奔着。当他们看到这个易拉罐时,兴奋、喜悦充满了眼睛,易拉罐立刻成了他们脚下的玩物,足球似的滚来滚去,“晃啷——晃啷——”的声音,顿时打破了寂静的天空,还有孩子们的喧哗声不堪入耳,我不禁皱了皱眉头,但很快,也加入了他们的行列,直到玩累了,玩腻了才肯罢休。就这样,易拉罐又孤零零地呆在了那儿,只不过多了几分尘土,原本在泥土中翻滚,已变得脏兮兮,臭兮兮。

最后一个映入我眼帘的是一个虎头虎脑的小男孩,他,一声稚气,圆圆的脑袋里似乎装满了智慧和高尚。看他企鹅似的走过来,我不禁要想:这小子会有什么花招?孩子看见了那个易拉罐,我看着他。男孩似乎想到了什么,他问我:“你为什么不把它捡起来?”“你为什么不捡?”我大大咧咧地回了他一句。“唉——”男孩儿像大人似的叹了一口气,把他那只白白嫩嫩的小手伸向了脏兮兮的易拉罐。我怔了怔,等我回过神来,男孩已经把易拉罐放进了垃圾桶……

望着小男孩远去的背影,我的心里有说不出的羞愧,是苦涩,也是自责,因为我刚才的言行,这不是一个文明人会做出来的。在我眼里,小男孩是个孩子,但在我心里,小男孩是一个智者,是一个值得我们每个人尊敬的文明人!举手投足间,我看见了三种人对文明的态度。也许,孩子还小,但在文明之花面前,他永远是高大的!让我们行动起来,让文明之花开遍四方!

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关于文明就在举手投足之间作文

全文共 954 字

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一滴水可以折射出太阳的光辉,一个迈步可以温暖我们的心灵,一张薄纸可以增加心灵的厚度,一声道歉可以化干戈为玉帛。文明就在举手投足之间!

一步的距离有多远?很远?不远!据统计,我国城市中有30%的垃圾散落在垃圾筒周围。只要短短的一步,地面就可以变得清洁。就因为扔垃圾的人不肯迈出这一小步,社会便始终迈不出一大步。

一个闷热的下午,暴雨不期而至,繁华的街道上,行人匆匆。一名女学生没带雨伞,全身湿透,正焦急的等红灯过斑马线。这时她后面的一位阿姨轻轻的上前一步,手中的雨伞替她挡住了风雨。文明只是一步的距离,温暖人心!

一张纸的厚度有多厚?不厚?很厚!列车上,一个女孩正在座位上静静地看书,一个青年走过来,怒斥女孩让她滚开!原来女孩弄错了座位,女孩对青年的粗暴报以歉意的一笑。起身想拿自己的行李,可行李太高,女孩够不着,而青年仍怒火中烧不断催促着她。于是,女孩拿出一张纸,铺在座位上,踩上去,拿下行李,弯腰拾起那张纸离开了座位。青年不说话了,脸上露出羞愧的神情。一张纸只有不到一毫米的厚度,但却折射出一个人心灵的厚度,而且很厚。文明只是一张纸的厚度,赢得尊重!

一声“对不起”有多难说,很难?不难!我的学校人很多,每晚打热水人也很多,所以有时难免有些碰撞,一次一位同学不小心把水洒到了另一位同学身上,可他没有道歉,这可惹恼了另一位同学,双方言语不和,并大打出手,结果两人都受到了学校的处分。还有一次,同样的情况发身在另一位同学身上,甲连忙诚恳地对乙说:“对不起!”乙一脸的怒气转化为一句“没关系”。之后两人还成了好友。一种情况,两种结局。文明只是简单的话语,赢得理解!

文明总在不经意间流淌,素质总在细节上体现,道德总在举手投足中升华。中华民族,千年的礼仪之邦。理者行,仪者形也,图仪而弃理者,非善也。今二者缺其一,其可怪也欤!现在的人更像是一个静止在针尖上的花瓶,一动便摔得粉碎。

每年我国都会选出各种文明礼仪模范,这起到了一定的榜样作用。但社会不能仅仅靠几个模范。要知道一枝独放不是春,万紫千红才是明丽的春天;要知道一帆待发不是英雄,千帆竞发才能显示大海的壮阔。只有当整个社会都在进步,没有模范,而人人都是榜样,这样的社会才真正达到文明。

文明,就在我们身边,就在举手投足之间,需要我们共同努力!

[关于文明就在举手投足之间作文

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下面这段文字举例,证明观点“举手投足之间”就十分充分

全文共 203 字

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举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人,必然,我敢说必然,是一个伟大的人。屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很抱歉,朋友”;雷锋在战友们不在时,把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,岂是朝夕而成的?或如《士兵突击》里的许三多,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬运石头,愣是日积月累地修成了一条路……

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文明就在举手投足间_初三作文

全文共 870 字

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文明礼貌,话题很老,但不过时。对于一个民族,它是一个永恒的话题。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现出彬彬有礼的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我们每天都会与人打交道,在学校里有同学、老师,在家里有父母、亲戚,社会上有朋友及各行各业的人。中国素有“礼仪之邦”之称,怎样以礼待人、妥善处事就成了不容忽视的问题。比如在街上遇到了熟悉的人,也许你们交情并不深,不便开口说些什么,那就微笑吧。虽然没有更多的言语,但也能让人感到你的真诚和朴实。在学校里看到了老师、同学,试着微笑着向他们问声好,尤其是我们在早上进校时,一声“早安”,一个微笑,不经意间就会带给他人一天的温暖。当别人为你付出劳动时,微笑着向他们表示感谢,这会让他们觉得为你付出的努力很值得,这期间遇到的种种困难也就不值一提了。

很多人都曾有过这样的经历:在公共汽车上,突然遇到了急刹车,由于自己没有抓牢扶手,一下就撞到了别人身上,这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸,还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?相信每个人都期待着后者,因为这样的微笑其实在说:“我知道你不是故意的,没关系。”而这时的你,也只需微笑一下,就已经表明了这样的意思:“我不是故意的,对不起。”其实,不管你是撞人者,还是被撞者,遇到这样的情况,我们只需彼此微笑一下,就已经表明了道歉或原谅的意思,所有的不快都会烟消云散。每个人都愿意面对一张微笑的脸,看到别人的微笑,我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。

这就是文明,这就是人们所说的:文明只是那么一步!

我想告诉大家,一个文明行为好像一滴水,许多文明行为就是一片海。一个文明行为好像星星之火,许多文明行为就可成燎原之势。同学们,用我们点点滴滴的努力,汇成熊熊燃烧的火炬,汇成波翻浪卷的大海,将这份美德永远传扬。

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举手投足看真切

全文共 670 字

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人们的特点大多是通过动作表现出来的,因此,我们应该十分重视动作的描写,重视动词的运用。

请看下面一段文字:当站长把荒岛上精心培育出来的一个西瓜切成薄片盛在瓷盘里端给大家的时候,“战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着……好像一股甜丝丝的甘泉,流进了每个战士的心田”。这里,作者之所以能把战士们珍视自己劳动果实的喜悦心情刻画得格外逼真,主要是在于极为恰当地运用了“笑、捏、闻、咬、端详”等动词。由此可见,选好动词对我们来说是多么重要。

要想选用好动词,最关键的是要观察准确。你也许对这样的例子并不生疏:课堂上,老师做了一个动作,让同学们找一个动词来说明,结果往往会出现用几个动词的例子。这就说明不少同学没有观察准确,因为一个动作只能用一个准确的动词。

观察准确是用好动词的前提,但理解准确词语也很重要。比如,“捏、拧、揪、掐”这些动词代表的动作虽然基本上都是那么几个手指头做出来的,但意思根本不一样。如果理解不准,就是观察准了,恐怕也难以用准。

理解词语,不但靠词典,更要看它在实际生活中是怎样运用的。词典里的意思是词语的“死”意思,而词语的“活”意思是词典里没法查到的。比如,说“小鸟掠过水面”中的“掠”字,字典里的解释是“轻轻擦过或拂过”。而那种翅膀一动不动,从高到低,儿乎贴着水面,然后又猛然飞高的敏捷,任何词典都是无法写出来的。只有当你在生活中亲自看到这种情景时,才会理解词典中的“掠”字,才会用准它。

当你既观察准了,又弄准了词语的含义,才具备了用准词语的条件,才可以从众多的近义词中挑选出最准确的那一个。

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举手投足之间高三作文850字

全文共 873 字

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我本风雅。——题记

爷爷是个老党员,祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大,管教却很严厉。小时不懂事,一直很恨他:

出门、回家要和家里人一一道别、问候;吃饭时,家里人没到齐时不许动筷子,夹菜要就近,夹到什么吃什么,不许在碗里碟里翻挑;更不许吃饭说话;睡姿要规矩,两腿并拢,侧卧;坐姿端正,站立行走要抬头挺胸;他人讲话不许插嘴,打喷嚏时捂嘴转脸低头……

这么多规矩,悉数如枷锁般缚在我身上,虽然知道大人的教育是为我好,却发现同龄的孩子鲜有遭受与我相似待遇。

更由于爷爷的强硬教导,我不得不从小学会自我克制和恪守纪律,这对于一个淘气爱玩的孩子来说,其实相当痛苦。

随着年龄的增长,这些条条框框赋予我的,叫做素质和教养。举手投足之间展现的点滴细节,闪耀着人格的光辉。

于是我总将“请、对不起、谢谢……”挂在嘴边,并由衷地说出口;于是我从不任意打断他人的话而耐心地等对方说完;于是我担任三年的劳动委员,干活时总是心情愉快地哼着歌;于是当老师布置许多作业,同学们唏嘘哀叹时,我默默地记下作业……

举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人,必然,我敢说必然,是一个伟大的人。

屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很抱歉,朋友”;雷锋在战友们不在时,把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,岂是朝夕而成的?或如《士兵突击》里的许三多,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬运石头,愣是日积月累地修成了一条路……

举手是小事,投足是小事,细节更是小事。吃饭是小事,说话是小事,出门上街是小事,回到家也是小事,和一个朋友交往是小事,和一个陌生人交往也是小事,其实生活就是一件件这样的小事,需要我们点点滴滴去做;即使是民族振兴这样的小事,也需要我们每一个十三亿分之一认认真真去做。

我愈发地明白爷爷的良苦用心,也愈发地感谢他,他用严厉的教育告诉我,要做一个秉承中华传统的人,做一个含金量高的人。

我又何尝不希望像我爷爷一样的人多些,再多些,训导出优秀的一代。让本就风雅高贵的中华之风,代代传下去!

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爱在举手投足间作文500字

全文共 542 字

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月亮深深眷恋着地球,所以每天晚上为人类反射太阳光,但她却不说;树叶惜大树,所以为了新叶的到来而飘落,但她却不说;绿叶关心红花,所以默默衬在下方,但她也不说。就像我、爸爸、妈妈之间一样,虽然我们都不说,但举手投足的细节中却证明了爱的存在。

爸爸的爱像高山,伟大却无语。他只会在我跌倒时伸出一只手;下雨时递过一把伞;气馁时给予一个眼神。这些事看上去微不足道,很少有人会察觉,但它却是爸爸的爱的体现,是幸福的细节。

妈妈的爱像大海,澎湃而无边。妈妈会在深夜为我盖上踢下的被子;也会在我沉思时送上一杯热茶;还会在哭泣时递上一张纸巾。妈妈从不说“爱”,但她的举手投足间却充满了爱,一个个微小的细节充满了她对爸爸和我的爱。

我爱爸爸,我爱妈妈,是我与生俱来的天性。妈妈不开心的时候我会讲笑话;爸爸烦闷的时候我会在一旁出谋划策;一家人和和美美的时候我会开心地增添快乐气氛。我干不出大事,但我的举手投足间可以证明:我爱我家。

细节不被人察觉,但回忆往事的时候却最令人开怀;细节不被人注意,但表达感情的时候却最真挚;细节不被人歌颂,但被人知晓的时候却最有思想。

举手投足间有我们一家人的爱。观察身边的每一个细节,也许朋友间的误会就此消失,同学间的猜忌就此作罢,师长间的不平就此结束。

爱真的就在举手投足的细节中。

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举手投足作文700字

全文共 759 字

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爸爸是个很注重修养的人,很宠我,对我的管教也毫不马虎。以前不懂,一直很恨他。

在别的孩子可以自由自在无拘无束地嬉闹玩耍时,他却给我制定了一大堆的行为规范——出门要道别,回家要问候;站要抬头挺胸,坐要端正庄重,不可以跷二郎腿;做作业不许驼背。吃饭时的讲究更多:人没到齐不许动筷子,不许站着吃,菜要就近夹,夹到什么吃什么,不许到菜碗里挑挑拣拣,不许聊天,不许看电视。在待人接物上,他对我的要求也不低:别人说话不许插嘴,就算自己不喜欢的人,也要笑脸相对……

这么多的条条框框,像枷锁一般捆在我身上。虽然知道爸爸是为我好,但每当看到伙伴们活得那样的轻松自在,总会让我对爸爸的苛刻益发不满。

随着年龄的增长,我渐渐理解了爸爸的良苦用心。那些曾经让我深恶痛绝的规矩,在不知不觉中形成了习惯,举手投足间,都能显现“家教”给我的巨大影响。

我习惯于将“请”、“谢谢”、“对不起”挂在嘴边,与我打交道的人都觉得开心快乐;我习惯于在别人说话时认真倾听,每一个人都能感觉到我对他的重视和尊重;我习惯于在行走时抬头挺胸,而且脸上总是带着微笑,所有人都说我是一个自信、快乐的阳光女孩……

举手投足其实就是一把尺,足以衡量一个人的修养与内涵。据说屠格涅夫有一次在路上碰到一个乞丐,但身上却没有带钱,他就握住乞丐的手说:“我很抱歉,朋友。”我想,这一声“抱歉”给人的温暖也许胜过金钱许多。周恩来总理仪容整洁、谈吐儒雅是出了名的,因此他的朋友遍及天下。举手投足间传递的信息,可以是善良、友好、大度、坦诚,也可以是自私、狭隘、刻薄、虚伪。世上没有完美无缺的人,但好的行为习惯却能让人不断趋于完善。

我曾经倍感童年生活的压抑,并长久地不满于爸爸的严厉。但现在,我终于明白了“玉不琢,不成器”的道理。雕琢的过程也许是痛苦的,但只有经过雕琢,璞玉才能去除瑕疵,尽显光华。

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举手投足之间

全文共 956 字

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假期已至,我就被闷进了“高压锅”,蒸馏殆尽,余下疲惫,我昏昏沉沉地趴在桌上。时间一分一秒流逝,单调的音符在耳畔轰响,我懒洋洋地挣扎了起来。在全班鸦雀无声之际,体委慢吞吞地走了进来,接下来的几天依旧如此。体委每次上课前都会迟到勾起了我的好奇心。

一次跑操,我们都窝在教室里不想出去,体委几头跑,一会喊这个出去,一会儿喊那个出去。然后他在走廊上整队,可我们都不听口令,到处乱站。最后体委迫于时间,直接举着班牌领着我们向前走了。我们零散不堪、三三两两的勾着背搭着肩地游走,刚到楼梯口,体委就被班主任质问,可他什么也没说。我们排成两条长龙走向操场,在密密麻麻的人群中寻找我们班级的位置。我指着一条空道说:“体委,那该不会是我们班的位置吧?”体委看了一眼那显眼的过道和周围已经站好的班级二话不说走了过去。回来后,体委要我们全部进教室。我们在疯疯打打闹闹嚷嚷中各自回了座位。体委慢条斯理地走上讲台,双手放在讲桌上一本正经地用大人的口吻讲出了他关于今天跑操站队秩序的看法。班主任一头雾水地在门外觅着门缝瞥着。那一刻,我在他的一言一行中看到了成熟。

体委是留级的学生,通过这段时间的接触,我感觉他成绩不是很好。可他却非常喜欢看励志书籍,他看书时全神贯注、安安静静的一动也不动。

他的桌子上总是很整洁,方方正正的书规规矩矩地定在那里像风吹不动雷打不坏似的。时常他会趴在桌子上昏昏欲睡,有时无聊,便转转篮球,倘若没球他便要耍耍投篮的动作。

我是个活波开朗的女孩,看见熟识的人,我会主动地问好。在寝室洗手池那,我透过高密的栏杆望到了体委。他大步稳健地走着,越来越近,我突然大喝一声:“体委好!”室友被我吓得不知所措。体委听到后找寻声源处,淡定地应了声:“好!”现在回想起来倒挺有领导人的风姿呢!

体委的桌面上总会有一袋抽纸安静地坐在堆叠的书上,也总是有人找体委借借纸巾。体委总是毫不吝啬,痛快地抽出一张又一张。纸巾像是被关了很久期行将满的囚犯如饥似渴地向出口涌去,就这样日复一日,抽纸的包装袋渐渐地瘪了下去随之更新不断。

在他的举手投足间,他的成熟,他的淡定,他的从不言表的热心深深地烙在了我的心里。正值青春的我们却这般的截然不同,在不知不觉中令我敬佩……

举手投足并非惊人之举,皆为小事,它诠释着修德的内涵,闪耀着人格的光辉,在平凡中显出不平凡。

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举手投足之间

全文共 884 字

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“细节决定成败”,所谓细节,也就是在人一举手一投足间展现出来的气质吧。我们只是个高中生,整日生活在学校,面对着同学,书本,没有机会去扶老爷爷,老奶奶过马路,也没有能力做出像“10。24”那样集体下水救人的惊天壮举。但是并不是只有这些才叫做举手投足间的美好,我们也可以尽自己一份力,展现出我们的风采。

“明天就要评比黑板报了,要不我帮你吧!”宣传委员仍旧在黑板这一亩三分田地上泼洒着她的色彩,可一个人的力量毕竟是单薄的,我们大家一起不是快得多吗?“嗯,好啊,帮我把这个,这个,还有这个抄在黑板的左偏上一点的位置,谢了!”中午,放学铃声响了,她们还在认真地写呀画呀,等大家吃完饭回来时,黑板报已经早就被她们拿下来了。她们为班级默默地付出了自己的汗水,牺牲掉了自己的休息时间。也许它并不是最优秀、最好看的黑板报,但是它凝结了我们班同学集体的智慧,是我们班团结的象征。这是任何只是外观好看的黑板报都比不上的。

下了晚自习就意味着一天的校园生活结束。同学们鱼贯而出,挤到车库准备骑车回家,昏黄的灯光下,同学们显得既疲惫又有获得知识的幸福,“咦,我明明就把车停在这儿啦,怎么没了?”“哎哟,你看清楚好吧,你是479号,你都走到499号啦,近视又加深了?”有时候晚上还可以听到这样的小插曲。有点调侃却听起来总觉得那么温馨,我们渴望独立,又不得不依赖父母,但是有了同学,朋友间的关心,我们也能够平安、顺利地度过每一次困难。

记得以前在电视上看到过一个公益广告,它是说楼道中的灯不亮了,有个人搬来梯子换好了灯泡,为夜行的人照亮道路;前面的人心情不好撞倒了垃圾箱,后面的人把它扶起,为了道路的清洁;一个飞速滑着滑板男孩看到有人占用了盲道,停下来把重物搬离了盲道,为了盲人行走的方便……其实我觉得广告中反映的事情不就是我们同学在学校做的一些事情吗?就是举个手,弯弯腰的事情,方便了别人也方便了自己。如果我们每个人都有如此的爱心的话,我们的笑脸会越来越多,也会有更多的成功。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”举手投足之间的事虽小,但我们不能因此而不去做,这样我们就会拥有和谐的班集体,美好的校园!

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举手投足情意浓作文700字

全文共 745 字

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他不是超人,却有着“超能力”。个子不高的他,一直支撑着整个家。他不会飞,却为我插上了翅膀。他不善表达,却在举手投足间流露出浓浓情意

日出而作,日落而息。立于田野却来不及欣赏那春天的花,夏天的叶。只一次次的重复一个一个动作,双脚一前一后,身体微侧,双手一前一后握着锄柄,往下一挖,再抬起举过头,再向下。锄头在他手中舞动,却并不优美。但在这并不优美的摆动中,头上的汗水滴滴落下,在他的辛苦劳作间,一个个土块被一点点敲碎,一粒粒种子被播种,一棵棵幼苗在成长,一点点浓情被融入一粒粒米饭,成为无可替代。

他不善言语,总是用行动代替。辛苦劳作一天的他,在饭桌上闷头吃饭,不是抬头,往我碗里夹菜。他记性不好,记不住那么多的琐事,却总是记得我的生日;他不善言辞,却总在我开心的时候侃侃而谈,犯错的时候谆谆教导。在我玩的不亦乐乎,正事不干的时候,他摆一副臭脸,眉毛向上一挑,随后,狂风暴雨便倾刻爆发。他很严厉,每次犯错他都不遗余力地倾泄不满,伸着食指指着我,指着外边不知名的方向,唾沫横飞,却从未狠心打我一下。每当我眼泪倾泄,他又会瞬间暖化,就像二氧化碳,让我的世界气候变暖。让后以我能接受的方式引导着我一步步改正。

他不喜欢送别,从不送我到车站,却总是在家门口久久伫立。望着我离去的背影,他甚至不会朝我挥手,只一味的笑着,笑着。直至那个拐角,直至转身不见人影。嘴角不再上扬,一垂着手,脚步缓缓移动,慢慢地转身,留下一个角落的背影。树上的鸟儿,叽叽喳喳,仿佛在替他诉说着什么,微风拂动,那背影渐渐高大,他便是我的英雄。

他不是超人,却总像超人一样解决一切困难,他不是富翁,却总给我最好的生活,他是那么的平凡,但他又是那么的伟大。生活很难,他却给了我自由的天空。他不善于表达,但在举手投足间,我能感受到那深深情谊。

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举手投足之间作文700字

全文共 707 字

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“嘭……”我丢下了手中的碗筷,转身甩上房门,躲进了自己的空间。

又是燥热的一天。晚上刚拿起碗筷,妈妈就开始唠叨起来:“可儿,你要抓紧时间,提高学习效率,不然成绩就永远上不去。抓紧吃饭,抓紧……”

上完一天的培训班,终于可以慵懒地静一会。可我还是满脑枯燥的数学公式和讨厌的英语语法。伏在书桌上,委屈的泪水涌满眼眶,顺着脸滴在刚打开的作业簿上。

“妈,我想出去走会。”妈妈没有回音。

我轻手轻脚推开房门,一眼望见她弯着的背影。她站在厨房的台板前,鬓发垂下,遮住了眼角的皱纹。砧板上的西瓜已被切出四道,红红的瓜瓤让我咽了一下口水。

她的手势已不如先前那么灵巧,曾经白嫩细致的手指变得干燥笨拙。她分出其中的四分之一,又横切四刀,仔细地去了瓜皮,斜着倒入盘子。然后一块一块摆放齐整,用小的水果刀切成一个个小方块,连露在外面的黑瓜子也剥得干干净净。

妈妈慢慢转过身来,捶了几下腰。她还要拿些牙签一根根插在切好的瓜肉上。这是打我有记忆起,妈妈给我切西瓜的最后一道程序。十几年了,妈妈知道我喜欢享受这样的程式。

我鼻子一酸,捂着脸退回房间,轻轻带上门,不知不觉间又泛起那温暖的一幕。

那天大雨倾盆,我没有带雨伞。放学时间到了,同学们陆陆续续回家,我一个人在教室里望着那大雨和被风吹歪的树,感到了无助。等了很久,雨一直没有下着,突然听见楼下一个亲切的声音:“可儿!可儿!”我惊喜地探出窗户,一个孤零零略显佝偻的身影一个人立在楼下,那是妈妈!雨已经淋湿了她一半的身体……

“笃,笃,笃!”轻轻的敲门声打断了我的思绪。回过神来,妈妈已站在我面前,端着盘子的手有些颤巍:“可儿,妈妈……”

举手投足之间,妈妈流露的歉意和慈爱,让我突然理解了妈妈的唠叨和告诫。

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举手投足之间作文600字

全文共 692 字

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柔和的晨曦透过薄薄的窗帘,洒进我的小屋里,惺忪着睡眼,踩上拖鞋,我迷迷糊糊地打开门,厨房里早已有人在做早饭。

我轻轻地走过去,伏在门上,透过门缝听着里面的声音。奶奶在做炒鸡蛋。她拿出一只瓷碗,从抽屉里随手摸出一个鸡蛋,在碗边一磕,薄脆的蛋壳发出一声清脆的响声,蛋壳上磕开了一个小豁口。奶奶把两只手指伸进口子,两边轻轻一掰,橙红色的蛋黄裹着粘稠的透明的蛋清,从碎壳中脱落,柔软地滑到碗底,奶奶取出一双竹筷,先在金黄的蛋黄上轻轻一戳,再搅拌几下,蛋黄薄薄的膜滑落下去,柔滑的蛋黄溢了出来,如同墨水晕染一般在蛋清中漾出了几圈涟漪。奶奶用筷子四周挑几下,左手托着碗,右手捏住筷子上部,下部可以四周绕圈,灵活地敲打着碗底。每次从蛋液中提出筷子都会拎出一小段稠稠的丝,由于奶奶的节奏太快,细细的蛋丝一圈接着一圈,在上方打着圆圈。记得奶奶曾经还对我说过,打到提不起来丝了,才是打好了。

忽然奶奶摇动的手停了,随即用筷子伸进蛋液,夹起一片小小的蛋壳,还一边自言自语的说,让我吃到要卡在喉咙里了。

我在门外听着嗒嗒嗒的声音再次响起,这声音一点也不烦,清爽悦耳,我不禁笑了起来。奶奶把一勺油倒在锅里,四处一晃荡,锅里就全抹上了油,蛋液就不会粘锅,她拿起蛋液缓缓倒入锅中,用铲子匀开,煎一会儿,再一点点铲起来翻个遍。炒蛋的香味弥漫着,我轻轻地走开了。

等我坐在餐桌边时,桌上已经摆好一碗炒蛋,鲜嫩金黄,香味扑鼻,让我忍不住垂涎三尺。吃着炒蛋,我的眼前又浮现出奶奶为我挑出蛋壳时脸上的喜悦之情,心中便愈加甜蜜了。

日光依然柔和,奶奶的举手投足无不让我温暖。这举手投足之间,饱含着奶奶的爱与关怀。

举手投足之间,爱,无言。

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举手投足之间作文600字

全文共 594 字

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有没有一双眼睛,看得透假意的行为?

有没有一双眼睛,在举手投足之间,看破糖衣之后的谎言?

看过一本书—《测谎》。它说,谎是建立在人与人的不信任之上的,所有的谎言总会被破解。

不知是热血冲昏了头脑,还是好奇旺盛。我直视母亲的眼睛,开口:“妈妈,你曾经是否把我心爱的木偶送给了表妹?”——我想对妈妈“测谎”,尽管这十分离奇。

或是我的眼神过于凌厉,母亲的目光充满了惊讶,可从不避讳:“不,没有啊。我怎么可能会把你心爱的木偶拿走?”

惊疑,不信,印象中的母亲总是严肃的样子。她总是让我心无旁鹜,总为我不优异的成绩而皱眉。时间久了,不满的种子也悄悄发芽。

两双目光对视,似狼烟弥漫的战场,似剑拔弩张的棋局。举手投足,似苏轼的“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。我半信半疑,心中丝丝不甘。

窗外乌云压顶,空气越发闷热。我装作咄咄逼人之色,可连续的的问题母亲却丝毫没有为难之色。伴随不甘,逐渐增强的是信任,或是感激。

“你是否欺骗过我?”

她的目光闪过一丝惊奇,脸上却笑着,很温暖:“怎么会,怎么会骗你呢?哪个人会忍心欺骗自己的孩子呢?”

“谢谢”,笑着走出门,看到窗外,洒了一地阳光。

笑着笑着,就抽泣了,浑身发颤,痛快淋漓。

母亲的举手投足,从没有任何犹豫。因为世界上最高明的谎言,是真相;比真相更高明的,是爱。

要看你相不相信。

回到房间,拥进母亲怀里,因为那里永远没有欺骗。

她从未说谎,她永远怀着信任。

这,早已展现在举手投足之间。

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