乐章

记得三年级时，我参加了学校组织的合唱表演。台下有我的同学们，有我的老师，最重要的是还有我的爷爷。他们都微笑地看着我，给我加油、鼓气。美妙的音乐在每个人心中回荡，激情、感人。最后，演出在观众们热烈的掌声中结束。

我们演唱的是《在那银色的月光下》，因为分三个不同的声部，分别是高音区、中音区和低音区。经过不断筛选下来的人被音乐老师划成三个区域，我被分在了高音区。

彩排是很辛苦的，一有空闲时间就要去，而且很容易被老师筛掉。我们班就有好几个被筛了，就剩我和曹逸风这对同桌冤家。有时，会因为排练，我连作业都没完成就要急匆匆跟去音乐教室。

三个声部的歌曲很难唱，特别是在三个声部全部合起来的情况下。有一次，排练中有同学建议说只唱一个声部好了。可大部分同学都反对，我也是在反对派之列。因为我觉得，如果大家都只唱一个声部，那该有多单调无味，分三个声部就迥然不同了。在电视上，我看到的合唱都会分两至三个声部。由于反对派的实力大，有足够的理由。所以，老师也赞同了我们的观点。

这个小插曲更加激发了我们对这次演出的认真。上课时我也听得更仔细，这样我就可以不做错作业，也不会浪费时间了。

歌曲经过我们的不断研究，终于，我们能流畅地把整曲唱下来了。排练时，连我们自己也陶醉其中。

离演出还差几天时间了，我们在教室里唱了几遍，老师就把我们带到体育馆去踏台。这次演出，我们是排在最后一个节目的，这更让人觉得振奋，因为就像是压台戏，是最受欢迎和最隆重的。

就是这一天了。俗话说台上一分钟，台下十年功。该我们上台了，我们很激动，看见台下那么多熟悉的面庞，我们用手中的花束挡住了自己的红脸蛋。音乐开始了，我们每一个人都用自己最美妙的歌声共同创作了一曲和谐难忘的乐章。

青春，多么美好的字眼!青春，如初升的骄阳，光芒万丈;青春，如灿烂的云霞，绚丽夺目。青春之美，美在热血沸腾，美在壮怀激烈。现在正在改革时代，我们应该谱写出壮丽的青春乐章。

第一章孝长篇

谁言寸草心，报得三春晖。

伟大的思想家恩格斯在孝敬父母方面为我们树立了榜样。他的父亲去世后留下一笔巨额遗产，按照律法，长子恩格斯应获得一笔财产，但他的弟弟却蛮横的要他放弃继承权。这时，他的母亲正患重病，为了不使母亲因纠纷而加剧病情，恩格斯毅然放弃了继承权。他说：“我还会有成千上百万个企业，但我永远只有一个母亲。”

父母之恩，水不能溺，火不能烧。父母为我们奉献了一切的一切。不厌其烦的叮咛，路灯下企盼的身影，严寒酷暑中的关爱，孜孜工作的苦心……这一切都叩启了我们感恩的心门，孝敬父母是我们对父母的深深情愫，作为青春的我们，就应该体谅父母，进而理解父母，关心父母。

第二章友谊篇

海内存知己，天涯若比邻。

撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春最美丽的花朵。青春的我们，热情洋溢，需要手拉手度过平凡而不平淡的日子。友谊不是抽象的，它是发自肺腑的深情问候，是一张淡雅的贺卡，是一封远方的来信，是雨中的撑起的一把伞，是充满鼓励与期待的眸子，是危难之中伸出热情的手，是流露在一言一行中的爱……泥土的气息与花草的清香的对话就有了山的独特韵味，鱼和水的交融才有了友情的陪伴，才有了难忘的青春。

但是，我们要“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣，”不要“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

第三章理想篇

有志不在年高，无志空长百岁。

青春的我们，只有立下远大的目标才能成为对社会有用的人才，理想是迷雾中的指航灯，理想是崎岖路上的助跑器。有了目标我们就应该努力奋斗。各分愚公之愿，即可移山;共怀精卫之心，不难填海。只要坚定不移地奋斗就很有可能成功。如果成功，我们就要戒骄戒躁，应用“山外青山楼外楼，强中更有强中手”这一古训来勉励自己。如果失败，我们要勇敢地面对挫折，铭记“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”

青春的我们，应充满斗志与朝气去为理想而搏击长空，应少一些冲动与狂妄。

让青春的我们对父母尽孝，对友谊忠诚，对理想孜孜以求;让青春的我们在未来不为曾经的碌碌无为而悔恨，也不为过去的虚度年华而羞耻，让岁月的年轮留下熠熠闪光的辙印;让我们的青春像一团燃烧的火，一轮滚烫的太阳，为祖国，为身边的人发出最大的光和热。

有一个小男孩儿，家里十分贫穷。可是小男孩儿从小就有一个愿望，那就是做一个音乐家。事实上，音乐是富贵而高雅家庭的孩子才能爱好得起的才艺，学习音乐所需要的大笔经费，这是他们这种贫困家庭所承受不起的，仅仅是那一架昂贵的钢琴，都会让他的爱好和梦想望而止步了。

然而男孩儿并没有退缩，仍然执着地沉迷于音乐。他先是自己动手，用纸板制作了一个模拟的黑白色的钢琴键盘，然后在那个纸板做的黑白键盘上，练习贝多芬的《命运交响曲》。纸键盘当然弹不出任何声音，男孩儿也自然听不到钢琴发出的美妙声音，但他仍然用心地弹着，仿佛那音乐震耳欲聋。

更让人不可思议的是，男孩儿在这样纸做的键盘上勤奋练习到十指都磨破后，居然开始自己作曲来。而渐渐地，有人开始喜欢起他的曲子来，并愿意出钱买。

一天，男孩儿用自己卖曲子挣来的钱真的买回了一架钢琴，那是一架二手钢琴，破旧不堪，时常发不出声响，或者跑调，但男孩儿却如获至宝。他学着自己修整、调音，沉醉在自己的音乐世界里。男孩儿在作曲时常常走火入魔，即使在梦中醒来他突然来了灵感，就是打着手电筒他也要把曲子记录下来，父母看在眼里很是不理解。

那一年，男孩儿还不到二十岁，然而他已经开始在德国和世界的乐坛上腾飞了，并最终成为了好莱坞著名的电影音乐的创作人员，在67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的动画片《狮子王》主题曲荣获了最佳音乐奖。他就是汉斯﹒齐默尔，一位自学成才的音乐大师，曾经依靠自己在纸板做的钢琴上练习音乐，终于练出了一项属于自己的桂冠。

人生感悟：

人生不是休止的，而是在追求的旅途中。命运可以决定你奋斗过程的胜利或艰辛，但追求的结果一直握在你自己手中。我们每个人，只要有自己真正的爱好和梦想，即使把命运交给一张纸做的黑白琴键，也会像齐默尔那样，能弹响自己的人生乐章。

考试将至,教室里时常听见这样的谈话：

“哎,又要考试了,怎么办呢?”甲同学十分担心地说.

“小学都要考试了,我们还要比他们多上一周课,为什么?老天不公平.”乙同学不满地说.

“因为要考试了,我几周没看成电视了.”丙同学无奈地说.

“噢,差点忘了,下节课英语要听写,下午数学还要考试呢!”经丁同学一提醒,众同学赶快回到了各自座位看起书来.

“要期末了,你们天天还只知道玩,看看你们上次的考试,考得可真‘好’呀!”老班话中有话.

“你们班不是自以为是,学习很好吗?看看,二班半期考试平均分80多分,你们呢?你们聪明,不用学了!”地理老师气愤地说.

“二班平均分80多分,还不是抄出来的.我就不信他们记忆力那么好,考试前才找我们班借卷子,那么短的时间就记住了吗?”几个同学愤愤不平,小声嘀咕.

牢骚,因为考试.牢骚,成了考前一支变奏曲.

傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的校园生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。

美丽的校园，我的家，我的校园生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

本文以一个不凡的题记开篇，再以"美丽的音符"、"动感的旋律"、"和谐的乐章"三个小标题结构全文，思想奇特，语言潇洒。作者期盼的校园生活，其实是学子们的心声。在素质教育的大潮中，学校教育，校园生活的确应有一个崭新的模样：在愉悦中学习，在愉悦中思考，在愉悦中感悟，展现个性，培育创新，这的确是理想的校园生活。

我翻开陈旧的本子，里面夹着一张阴黄的照片，照片上是四个笑的很开心的孩子，她们手拉着手，嘻嘻哈哈的。我把照片换了一个边，使它更从容的夹在书里。

照片的背面是歪歪扭扭的小字：叶盈、安怏然、杨雯。我不时望着“天空”，愣愣的发着呆。如果时间可以倒转，如果命运可以从来，如果……

岁月的山峦不能给我们留下所有的风景，时间的年轮不能记录我们每个人所有的梦想。模模糊糊记得曾经叶盈信誓旦旦的说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程!”曾经安怏然一个劲的按照既然目标是地平线、留给世界的只能是阴影行事!杨雯被老师揪住逃课，总会拍马屁的大声说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

每次迎对他们几个深邃的眼神，总有一股暖意。如安怏然所说：“我们正处于风华正茂的时候，可以说是国家栋梁……”而叶盈总是洗耳恭听，杨雯虽然是女生，但却桀骜不驯。如果时间可以倒转，我还会唠叨，叫杨雯不要太吹牛;还会对安怏然大叫，告诉他以后别学习成了一书呆子;还会很淑女的给叶盈讲讲一些童话故事。只可惜，时间的旋转不应许我这么做。

叶盈会因为太睿智而招受到怏然和杨雯的嫉妒，照片里，我们漫无目地地笑着，忽然想到了周杰伦的“蜗牛”：

我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳过着轻轻的仰望……

翻着本子，里面是一些笔迹，龙飞凤舞的笔迹。叶盈是在三年前消失人间，还记得安怏然和我哭的一塌糊涂，而杨雯却倔强地紧抿嘴唇，一滴泪也没有流。天空依旧是蓝色，只不过有些阴霪。

在前年冬季，我们依旧笑着，没有烦恼的笑着，那个时候，我们单纯……

杨雯依旧桀骜不驯，而怏然依然坚持着自己的观点――既然目标是地平线，留给世界的只能是阴影。至于我嘛，还是一个人愣愣的发呆，眼睛空灵。我们依旧会一起在草地上靠树沉睡、都喜欢樱花、都爱吃甜食。

回到现实，身边已经没有了爱吹牛的杨雯和“书呆子”安怏然，只是自己一个人趴在写字台上，身边是陈旧的本子，从里面轻轻的滑出一张照片，用简易的薄薄的框架保护起来。

一个人，多了一些烦恼，终于明白为什么那么多人不想长大;一个人，乖了很多，会安静地学习钢琴，会宁静地学习，会不出一丝声响的翻书……

快要毕业了，不知道他们是如何奋斗和拼搏的，也许他们跟我一样，会慢慢从桀骜不驯变的很听话，像个没有灵魂的空壳。本子里龙飞凤舞的笔迹记录了我们的友谊和漫无边际的快乐，只是现在，我们的青春渐渐的进入流失和拼搏状态……

青春，一种自由的诠释，一个写意的名字，一曲眩目的乐章，一段辉煌的存在。青春的每一个章节都在交响着生命最灿烂的辉煌……

人们都说夏雨是最有激情的，是粗犷的豪放的音乐。

你听！“嗒嗒”的是那么有力的声音啊。突然，一道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像音乐会的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨滴像一个个带着色彩的音符争先恐后地滴落在大地上，像是掉了链的珠子，又像开了闸的水龙头，演奏者夏天的乐章。“哗啦啦，哗啦啦”。天空又阴沉了一些，这时，雷公电母这对老夫妻也过来凑热闹了，一看是音乐会，便给它们伴了一下奏。雨依然下着，霎时，这篇乐章停滞了一秒，高潮终于来了。雨下得更凶猛了。余地不停地撞击在玻璃上，屋檐上，发出“咚咚”的声音。“轰隆隆，轰隆隆。”好像那对老夫妻从没见过这么热闹的场面，更加尽兴了，这声音震动得快让人的耳膜受不了了。外边模糊得好像空间扭曲了一样。我打开了窗户，体验了一下夏雨的感受，被夏雨打在脸上的滋味真不好受，好像一块小石头打到脸上，很痛。又一道白光，这场景，这气势让你觉得不下个三天三夜决不罢休的样子。可这正好出乎你的意料，雨渐渐停了，明媚的阳光又出来了，这场雨真停的毫无预兆。

这就是夏天的乐章，我们要感谢大自然送给我们这么美妙的声音，动听的声音。

有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。

去年暑假，我参加了“海豚计划”中的游泳培训。通过半个月的学习，我不但初步掌握了游泳的技巧，体验了游泳带给我的乐趣，而且还结识了很多新朋友。回忆那次难忘的游泳培训经历，心中还跳动着一个个快乐的音符。

第一乐章1do躲

记得学游泳的第一天，教练先让我们躲到水里练憋气，这可把我这只从未下过水的旱鸭子给难住了。头一浸到水里，鼻子就酸汪汪的，一小小心还要呛水。躲到水里的滋味就如大公鸡闹嗓子——别提（啼）了。后来，教练让我先在水面上练吸气、屏气，然后再到水里练习。一回生，二回熟，慢慢地我在水里憋气的时问就越来越长了，由三秒到五六秒，再到十多秒、二十多秒。原来，躲到水里的滋味也不差，别人能行的，我也能行：

第二乐章2Lei累

每次下水前，教练都要让我们做准备活动，准备活动的最后一项是打腿。说起这个打腿，可不是一件容易的事。教练要求我们脚尖、膝盖都要伸直，不能有一点儿弯曲，双手支撑住身体，两腿打水，从二十下到三十下，再到五十下，最后到八十下，打得我们是筋疲力尽，直喘粗气。那个累啊，只有练过的人才知道。可我们都知道，教练这样做是让我们掌握最基本的游泳技巧。青皮橄榄——先苦后甜，为了心中的梦想，再苦再累，也拼了！

第三乐章3mi迷

刚开始下到水里游的时候，我的身子总是要沉下去，游不起来，人总是不由自主地要站起来。看着别人能游起来，我心里只有羡慕的份儿。当时我有过放弃的念头，但只要一想起“有勇气就会有奇迹”这句话，就不想放弃了，仍旧坚持不懈地练起来。只是练来练去都没有明显效果，真好比是丈二和尚——摸不着头脑，又好似喝了迷魂汤一样，迷迷糊糊的，心里直怪自己笨。

第四乐章4fa法

“千法万法，贵在得法。”教练看我这种情况，就给我讲了一些技巧，为我指点迷津：“游泳时，两只手和两只脚要同时‘工作’。(小学生作文 )两只手要不停地划动，两只脚要不停地打水，使身体前进。”教练边说边做示范给我看，我看了之后，就照教练教我的方法去游。皇天不负有心人，慢慢地，在教练的鼓励下．我的动作越来越熟练，到后来能独自游上五六米了。这时候的我啊，就好像九月里的甘蔗——甜到心。我真感谢教练教给我好方法！

第五章567solaxi说了喜

快乐的时光总是短暂的，转眼，半个月的学习时间很快过去了，经过教练的指导和自己的努力，我终于基本学会了自由泳。我兴奋！我快乐！成功属于不怕困难的人！现在回想起来，如果我当时半途而废的话，怎么能品尝到成功的甘甜呢？所以，“说了”半天，我这“游泳五乐章”的尾声就是一个字“喜”！

【金老师的话】

耳目一新。首先是习作的形式吸引了我们的眼球，五个片段，五个乐章，五个小标题。一琢磨，了不起啊，1到5(也包括6、7)，不但是五个部分，还是五个音符，而且和小标题还是“谐音”关系呢，妙不可言啊！小读者，你从中领略到祖国语言文字的神奇之处了吧！还有呢，你瞧，大公鸡闹嗓子——别提（啼）了、青皮橄榄——先苦后甜、丈二和尚——摸不着头脑、九月里的甘蔗——甜到心，多么精当而生动的歇后语！想想，这些歇后语都表现了小作者怎样的心理感受呢？这样的表现方式，又是多么清新可爱啊！

倘若小作者愿意打破各个部分语言容量的平衡的话，那么可以在前几个片段中选择一两个，再具体地叙述一两件有趣的经历，注意哦，是“具体地叙述”，相信可以把文章写得更精彩！

[学习游泳五乐章作文

很多人都会问什么是和谐？和谐又体现在哪几个方面？我可以告诉他：中国是一个拥有13亿人口的泱泱大国，若是缺少了和谐，必定会“天下大乱”。

而最基本的和谐则是邻里间的和谐与家庭的和谐，再扩大些来说，就是国家与国家间的和谐。也许是觉得邻居就是邻居，再亲也不会像亲人一样亲吧，我一直不喜欢与邻居走动，之间的交集也不多，甚至连哪间屋子里住着的是男还是女，是老还是少都不知道，之间见了面也只是“啊”一声。但是一次，一位邻居奶奶敲开了我家的大门，我还在郁闷时，她说，她是新搬来的，对我们还不熟，所以来认识认识，以后互相帮助。听她这样一说，我倒有些不好意思了，便随口应着“好”、“行”、“没问题”，心中暗暗记住了这位奶奶。之后几天，她只要包饺子或是包子，就一定会送一些来给我们，我们也吃得“不亦乐乎”,也会随时“礼尚往来”地回一些小菜。在不经意间，我们似乎成了熟人。

在之后的一次偶然的闲聊中，我了解到：奶奶的老伴去世的早，子女都在外地工作，有着不错的薪水。他们几次想把奶奶接到外地去，都被奶奶回绝了，理由很简单:想一个人安逸的度过余生。我这才突然发现，奶奶自从搬来就没有人来看过她。从此之后，我大改个性，开始增加与邻居奶奶的走动次数。我们之间互帮互助:奶奶有新做的包子，会送来给我们；我们有新做的小菜，也会送给奶奶吃；奶奶闲暇时间做的小玩偶，更是会送过来给我；我有时间也会去陪奶奶说说话，唠唠嗑。我突然发现，我们和奶奶之间的关系似乎由熟人进化成“亲人”了吧!

我和奶奶之间曾经有过的陌生已全部消失，我那种对生人恐惧的性格也随着它一起消失了，这就是和谐的最好证明，和谐会使人们生活得更美好，一个国家也会繁荣昌盛，何乐而不为呢?

92年前爆发了轰轰烈烈地爱国全****动——五四运动。五四青年用自己的青春活力诠释着那个时代美的规则。

我的印象中有女性短发齐耳的典雅形象，有男性猛若乳师的将帅雄风，五四期间的男女青年们生动状写了阳刚与阴柔兼济的美。那种融合如此完美，令人神往。这种美体现于对真理坚持不懈的追求中，凝练于对压力不卑不亢的精神中。这种美无疑是那个暗无天日的社会里一个照彻人心的亮点。

一代人有一代人独特的美。

一代青春有一代青春的独特旋律。

我们21世纪的新青年，又如何谱写自己青春的乐章

远离了战火硝烟，远离了食不果腹。优越的生活条件似乎让我们忘却了过去的灾难和不幸。但是瞬息万变的社会造就了当代青年将有的紧迫感和危机感。面队日益加剧的竞争压力，我们在生活螺旋中迸发看自己的能量。在这个高扬着"市场"旗帜的社会中，青春便是我们拍掌的资本，我们用它作后盾，在竞争急流中乘风破浪，挥洒自如。

清晨，阵阵春风拂面。和熙的阳光将校园笼照，朗朗的读书声在校园中久久回荡。那是我们在解读青春。

全运会上体育健儿如雄师般在场上奔跑挥洒着汗水;文艺晚会我们纵情表演尽情展示自我;排球比赛在同学们整齐的助威声中激烈的举行着，摔倒了，受伤了，我们都不曾放弃那是我们在释放青春。

夜晚，教学楼内灯光通明。沙沙的笔声与夜光为伍，我们的动作如此协调，一致。那是我们在珍惜青春。

让我们插上翅膀，飞向蓝天。采摘那最洁白的云朵，在天空谱写属于我们的青春乐章!

[青春乐章青年节作文

青春，一个多么富有魄力的词语啊！诗人说：青春是金秋田野上的一株红枫。作家说：青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩。而我要说，青春是一篇宏伟的乐章，一篇用生命、用激情、用奉献谱写的乐章！在我们身边有许许多多的年青人，他们在自己的岗位上默默的奉献着青春，人行保卫科的×××就是这样的人。那一年，全省人行系统举办保卫技能大比武，×××被抽调到市人行集训队。当时他年迈的父亲身患重病住在医院，为了参加这次比赛，×××毅然离开了病塌上的父亲。用他自己的话说：关键时刻我×××不能掉链子。

在训练中，他每天都在右臂上缠满沙袋，枪筒上坠块砖头，烈日下他神采奕奕，任凭灼热的阳光刺痛他的肌肤，风雨中他纹丝不动，任何袭来的雨水冲刷他的脸庞，他依然精神抖擞，英姿勃发，仿佛一尊威风凛凛的雕塑！然而，就在比武即将临近的时候，×××的家里打来电话，父亲病危，让他马上回去。这个沉痛的消息宛如晴天霹雳强烈地震撼着李大军。他知道，弥留之际的父亲多么想看到他心爱的儿子啊！但他更清楚领导和队友们此时此刻更需要他呀！为了集体荣誉，为了不辜负同志们的殷切希望，他宁愿舍小家而顾大家！于是，他隐瞒了这个消息，又继续投入到紧张的训练当中。在那难忘的日子里，×××默默地承受着巨大的感情折磨，他几乎每天都彻夜难眠，他忘不了父亲给他买过的糖葫芦，忘不了父亲给他挎上的小书包，忘不了父亲那双抚摸过他脸庞的大手，忘不了父亲那被岁月压弯的脊梁他好像听到了父亲在呼喊他的乳名，他仿佛看到了父亲那慈祥的微笑，他再也控制不住自己的情感，禁不住泪如泪下。

而当黎明到来的时候，他依然端起了枪，坚强地走进了训练场。苍天不负有心人，在这次比武中，×××以优异的成绩荣获全能冠军。就在同志们欢呼雀跃，举杯相庆的时候，×××的父亲却悄然离开了人世。他来不及与队友分享胜利的喜悦，就满怀悲痛地踏上回家的路。他多么想再见父亲最后一面啊！然而，当他赶回到家里，父亲遗体已经掩埋了，他跪倒在父亲的坟前，失声痛哭，泣不成声。

爸爸，儿子回来晚了，你为什么不等等儿子呀！他双手捧着那早已被泪水打湿的荣誉证书，他要把这证书端端正正地放在父亲眼前，让他老人家好好地看一看，让他老人家含笑九泉！同志们，从×××的身上，我们看到了一名金融卫士火热的青春，感受到了一名央行员工燃烧的激情。春天去了还有再来的时候，而青春属于我们只有一次，年青的朋友们，让青春在我们的奋斗中开出最绚丽的花朵！让青春在我们的岗位上闪耀最夺目的光芒！让青春在我们的生命里永远珍藏！

[青春的乐章爱国作文

独倚危楼风细细，望极离愁，黯黯生天际。草色山光残照里，无人会得凭栏意。

也拟疏狂图一醉，对酒当歌，强饮还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

——凤栖梧柳永

曾经是多么年轻的少年，策马扬鞭，以为功名理想全在远方。以为匹马单枪，凭着满腔热忱，便可以捭阖天下，可人世真是这样，可以华丽深邃一可以幽苦坚绝。不是你该走的路，怎么挤也挤不进去。皇帝一句：“且去填词”，让他从此远离侯门，漂泊于杏花烟雨的江南，潦倒失意，惆怅无奈，对酒当歌，强饮还无味。罢，罢，罢，“且把浮名，换了浅酌斟低唱”吧，人生若能一路欢歌，也不枉桐花万里。

秦淮河畔，杨柳岸，晓风残月，商女尤唱后庭花。滚滚红尘，百代过客，也惟有柳永一人，天生敏感，妙解音律，肯低下心来，听她们的哀曲。于是，就有了这真心的低唱：不愿穿绫罗，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。

青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。柳词似水载忧愁，即使历时千年，也让后人泪盈于睫。每当清明的小雨纷纷而至，众名姬载酒饮于你墓前，哀筝起，红衣飘，唱且婉，吟悲歌。

历代文人骚客多，又有几人能如此呢？

——读《血肉长城》

今天，我的目光停留在一本书上，这本书的名字叫《血肉长城》。我把书从书架上取下来，捧在手里，注视着“血肉长城”这几个字。我想，长城是由一石一砖砌成的，怎么会是血肉长城呢？带着这个疑问，我轻轻地翻开书，如饥似渴的读了起来。

这是一本介绍抗日战争沂蒙战地里英雄人物的书。读着书中那些惊天地，泣鬼神的英雄壮举，那些感人肺腑、扣人心弦的动人故事，正是战争年代一首首生命的乐章，一曲曲英雄的赞歌，读着那些英雄事迹，不知不觉中我的眼睛里多了一种晶莹的东西。

书中介绍了一位孤胆英雄。他于1943年10月参加八路军；在党的教育下，英勇杀战，屡战奇功；他把自己年轻的生命献给了祖国的抗战事业。他就是爆破英雄——刘光荣。

刘光荣所在的部队在1945年临梧镇战斗中的任务是攻打临梧镇。这里虽不是县城，但敌人防御工事坚固，是火力最集中的制高点，可控制整个镇子。

6月17日傍晚，一组又一组的爆破都没有成功，刘光荣在战友们的掩护下，借着烟雾前行，他很快炸掉了敌人的鹿岩。敌人见此情况，便集中火力向刘光荣射去，他沉着地卧在地上，迅速将两颗手榴弹扔向右前方，来了个巧妙地调虎离山计，炮楼里的火力像狂风一样扑了过去。刘光荣趁机纵身一跳，跳到炮楼前，拉开炸药包上的导火索，趁势滚到一边。只听“轰隆”一声巨响，团团烈火直冲云霄。

刘光荣的顽强努力和机智勇猛，激励了他的战友们，经过他们浴血奋战，临梧镇的战斗取得了胜利，而在以后的安丘城战斗中刘光荣又创造了奇迹。

在安丘城战斗中，刘光荣冒着敌人的炮火匍匐到城门下。敏捷地把炸药包靠在城门上，拉了弦，刘光荣起身要跑。这时他发现了昏迷在城墙下的张现福，他不顾炸药快爆炸了的危险，冲上前去，背起张现福就跑，还没等跑到阵地，炸药便爆炸了。城门轰塌了，巨大的气浪把刘光荣推倒在地上。狡猾的敌人趁刘光荣立足未稳，便反扑上来。与此同时，一颗罪恶的子弹打中了刘光荣的头部，他流尽了最后一滴鲜血。

刘光荣为了祖国的抗战事业，被敌人夺去了年轻的生命。他才活了二十三岁啊！这个年龄是弱冠之年，而刘光荣为了祖国的明天，献出了自己那年轻的生命。

刘光荣的生命虽然如此短暂，但他的事迹却铭记在我们的心中。刘光荣的生命如盛开的鲜花，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；他的生命如精美的小诗，清新流畅，意蕴深长；他的生命如优美的旋律，音律和谐，婉转悠扬；他的生命如奔流的江河，奔流不息，滚滚向前。

在生活中，像刘光荣这样的英雄还有很多。正是这些英雄们用自己的血肉之躯，谱写出一首首生命的乐章，奏出一曲曲英雄的赞歌。我给大家讲一个前不久发生的感人事迹：

中央电视台新楼的北配楼发生了火灾，消防官兵们接到报警后马上展开了搜救行动，消防中队指导员张建勇在救援时发现一名被困人员，这名被困人员因吸入大量毒气，已经神志不清，张建勇见到后，毫不犹豫地摘下自己的呼吸器，给这名被困人员戴上。在火海中，对消防官兵而言，呼吸器就是生命。摘下呼吸器就意味着放弃生命。张建勇用自己的生命换来了被困人员的生命。而张建勇却因吸入过量的毒气而不幸殉职。张建勇这种舍己为人的精神不正是我们学习的榜样吗？

如今，我们的祖国之所以这么繁荣昌盛，不正是那些勇士们用自己的血肉之躯换来的吗？也正是他们的血肉之躯为中华民族建起了一座新的长城。

当今社会，家家户户基本上是一个孩子，优越的物质环境，六个大人宠着一个孩子，众星捧月，使得孩子被娇惯得不得了，在家里我们个个都是小公主，小皇帝。天天是衣来伸手，饭来张口，别说是舍己为人了，就是被别人不小心碰了一下也得吵闹半天。我们二十一世纪的孩子不少吃，不少穿，就少了老一辈那种舍己为人的精神。

我们不但要多学本领，把祖国建设得更加富强，使祖国更加繁荣昌盛，还要继续继承和发扬老一辈的优良传统和大无谓精神。

我们二十一世纪的孩子不要再做温室里的花朵了；让我们继续传递老一辈的优良品德；在今后的学习生活中多为别人想一想；让我们在以后的为人处事中把自己的利益放在后面，把别人的利益放在前面；让我们学会谦让，遇事大度……

千言万语也只能代表我们的决心，最重要的还是要看我们的实际行动，我们不能做语言上的巨人行动上的矮子。同学们，让我们携手并肩，共同去继承那些优良的传统。我相信，在大家共同的努力下，祖国的明天会更美好。

辽宁大连桃源小学六年级:史函旌

秋的乐章，写满了丰收和凉爽；秋的乐章，填满了金黄与忙碌。

欢快的曲调，是属于丰收的。苹果红了，稻子熟了，石榴咧开嘴笑了。农民伯伯的脸上写满了喜悦，自己用汗水换来了丰收。不管是在田地里，还是在菜市场上，农民伯伯的身影总是出现在我们的视线里。在田地里，他们忙着收割，在菜市场上，他们忙着叫卖，总是闲不下来。农民伯伯们虽说忙碌，但是还是盖不住脸上的喜悦。

轻快的曲调，是给予凉爽的。终于在汗流浃背下过完了闷热又干燥的夏天，大家迎来了秋风送爽。人们脱去了衬衫、短裤，换上了长袖衫和长裤，一阵秋风刮过，闷热的感觉顿时随着秋风被带走了，身上感到阵阵清凉。走在街上，不再感到酷暑难耐，一阵阵凉风吹过，顿时感到神清气爽，一切都变得更加美好。我喜欢着秋风，让我在跑步时，不再挥汗如雨，而是感到轻松了许多。

优美的曲调，是送给金黄的。夏天已经过完，树叶不再是绿色，而是悄无声息的变成了黄色，在你我都没有注意的情况下，似乎在一瞬间，就变了。不过是树叶，就连小草，都变成了黄色。虽然谈不上金黄，但是它们和树叶一样，悄悄地，轻轻地，就变成了美丽的黄色。

紧张的曲调，是赠给忙碌的。在农民青年一声声的劳动号子中，大家有力地干着农活，没有谁想去偷懒，大家都在紧张的进行着各种各样的事情。比如采摘苹果，苹果是要及时的摘的。再比如说收割稻子，大家一年的汗水都挥洒出去了，难道会在紧要关头功亏一篑？城市里也没有闲着，打扫路面的工人们每天都有很多事情要做。因为那落叶总是落个不停，今天扫了明天有，你刚扫完，眨眼功夫，又落下了。

秋天，是丰收的季节，是劳动的季节，是金色又凉爽的季节，我喜欢这样的秋天！

[以秋的乐章为题的600字写景作文

考试是—种挑战。虽说挑战是人生中必不可少的。可你喜欢这样的挑战吗?本班的考试是一篇有趣的乐章。你不妨来听一听。

此下是本班的特色之一请欣赏:

自做多情篇。

一次李老师把自然课要来考试,同学们一片抱怨声。李老师这下可发火了:“不考就算了!到了中学‘两天叫妈,三天叫爸。”下课了同学们都在议论考试:“太烦了,又要考试也考不烦!”最后他考了全班的前十名,我问他:“你不是不想考试吗?”他说:“我在家里常常做试卷,我早就想找机会表现一下了。”这就是典型的“和着众人,唱大戏。”

下一曲:当猫一走开,老鼠就造反。

一次语文测试上严老师去办公室接水,我们就像沸腾的开水一样,开了锅。严老师回来了,教室中一下静了下来。第二次我们闹的更欢了,甚至有人起来打架。俗话说:“逃得了初一,逃不过十五。”这次被抓了个正着,还被狠狠的批了一顿。

最后一曲:去厕所

考试临近结束时的20分钟,本班最经典的一幕:比赛一般的去上厕所,有的人可能就是出门就回来了,快的只要20秒,这个动作不满1分钟是不可能完成。

听完了我们班的考试进行曲你是不是觉得很有意思呢?

[小学生作文：考试的乐章

咦，今天屋里怎么静悄悄的？要知道我平时是很爱玩很好动的，可今天怎么这么安静？喔，原来是在做暑假作业。照理说暑假应该多玩一会儿，嗨，这你就不知道了。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗？所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中“啃”啊“啃”，甚至于忘记了吃饭。什么摘录啊，队报啊，搞得我头脑发晕。最惨的是出队报，又是查资料，又是画图添色，真是麻烦。不过最令我头痛的还是那些暑假兴趣班，数奥啊，英语啊，象棋啊，书法啊，搞得我团团转。每天早上8点就要起来去学数奥，连个懒觉都睡不成。下午1点又要学剑桥英语，午觉也不能睡，害得我常常打哈欠，伸懒腰。算了，算了！不提这些了。总之，坚持就是胜利，挺过这段“魔鬼时间”，以后干什么都可以了，加油吧！

从深秋的树叶枯黄到冬天的树叶凋零仿佛只是那么一瞬间的事，“冬天到了，春天还会远吗？”这句名言在每年冬天我都会想起，从此让我感受到春天的暖阳依然普照在我的心间，从而使冬日的寒意随之淡去。

今年的冬天来得格外的早，这才刚进入十二月，我们已经穿上了厚重的羽绒服，走起路来笨重得足像一只大浣熊。每天一早的起床永远是最煎熬人的时候了，总有人赖在床上不肯起，虽然空调依然不辞辛苦的工作到天明，但是似乎在关空调的那一瞬间，屋内的暖气在霎时间就消失了，于是，同学们的起床方式也有了改良，从一开始的伸出一只脚来感受温度，现在成了睁开一只眼睛来感受温度，但当你离开了温暖的被窝，并不意味着一切都会美好，除了雨雪天外，每个早上可都是要早锻炼的，虽然跑步路线并不长——也就400多米，但是谁都不想忍受着刺骨的寒冷去跑这根本毫无意义的400米，常有同学冒着极大的风险逃晨跑，能逃掉也算走运；要是没逃掉，就得乖乖地去篮球场跑上20圈，寒冷的北风刮在脸上像刀割的一样，不仅如此，还要忍受无数路人鄙视的目光，不知不觉中发现，小草上盖着一层白色的厚厚的“棉被”，这亦或许就是霜吧！人们常说“霜前冷”，冷到什么地步，自己感受一下便知道了。当从寒冷的让人瑟瑟发抖的室外到温暖的教室的那一刻，永远是最值得享受的了，教室里的空调为我们每时每刻的服务着，在教室里上课，总会有一种昏昏欲睡的感觉，或许教室里太暖和的缘故吧！

就这么一天一天的过着，不知什么时候冬天能够过去，但这冬天的气息，却奏出了许多不朽的乐章！

校园的歌不曾走远。在歌声里，我像是从沉睡中醒来，真正的看清自己。走过了多少时光，我不清楚。只是在校园的角落里，静静听歌。我开始关注我所不熟悉的，我开始尝试。我渐渐喜欢上了钢琴曲《命运》，我开始喜欢那跌宕起伏的旋律。它是人命运的化身，让人在悲喜中交织出人生的乐章。我常在习题前放着这首歌，他带给我前进的动力。我坐在楼后面的一排石头座位上听歌，默默地注视着校园的每一角。即使在春天，也总会感受到一股凉意。起身，顺着石头座位走着，绕过操场的拐角。我安静的感受着《命运》，在这校园里，曾经走过操场四年的我们如今就要离别。而我却希望在校园最后的时光里，留下自己的脚印，留下自己的印记。

这个秋天，甚至比冬天更冷，因为它让我最深切的感受到——叶，真的落了。走在道上，一颗硕叶缓缓落下，像泪拂过人的脸颊。

秋天，正如“每逢佳节倍思亲”，我便会思念那个如亲人般的家乡。

记得它是个“鸟鸣山更幽”的地方，在我们的砖瓦房前，有一大片田地，足有八亩！背后有连绵起伏的山、且歌且舞的水。而这像一幅画，美轮美奂。想来现在那片田该是丰收的了。脑海中立即浮现出它是怎样金黄，怎样葱郁的情形了。忽然，一阵幸福的感觉便涌上心头。家乡也是亲人啊！

也想起曾经这个季节的热闹：墟上的人很多，大都是来买吃的，丰收之际，肯定要吃好的。如此，排着队买的，有说有笑的，小孩子也有的在街边打闹……比起在异地的我们，可以随时团圆的他们，幸福极了啊！

而这个秋天，未闻丰收之喜，取而代之的，却是落叶之忧。

在准备出县的5号早上，我们都收拾好了行李坐在车上了。原本说几句“再见”再挥挥手就可以了，却搞得好像生离死别一样，但，我能理解。

准备出发时，我把我根手指张开，贴在车的玻璃窗上，从左至右摩擦着，似挥手。奶奶看见了，笑了笑，和平常一样，可能是看见我的憨态才笑的吧。她慢慢伸出苍老而龟裂的手，隔着玻璃窗，击了个掌，那是发出了清脆的声音，那声音也传进了我的心间，打了个水漂，水纹余在。但我没想到的是，她哭了——她的眼圈开始变红，抿着抖动的嘴角，然后用手捂住嘴。她哭了，这是我第一次看见她这么哭。我感觉的到这泪水代表着什么。也知道这个秋天，冬天会更加地难熬……带着那份余波未磬的心情，望向窗外。

看着一排排佝偻着的，不停地落着叶的树，令我感到惋惜，也似乎明白了奶奶为什么要哭——叶，再也回不到曾经的绿了。即使来年，那些叶，也是新叶，那群曾经绿过的叶现在枯黄的身影在世界角落被遗忘，或从未被记住。

落叶，不会感悟，不会流泪，只得“化作春泥更护花”。除了如此，他们能做些什么呢？而我们，又能做些什么呢！

像人，终有一死。

家乡愉悦的回忆，枯黄的落叶，金色的麦田，墟上的旺景，奶奶的落泪……这一切原来是秋天演奏的色彩斑斓的乐章啊！

似乎在倾诉这什么——自然不失公平，仅此一生，足矣。

那些回忆里的事情，在多年后依然清晰，那一曲最动听的乐章，直到现在一直记得。

——题记

每个人心里都有回忆，那些回忆常常被我们所遗忘，在内心深处，被灰尘掩盖，隐藏了绚丽的光芒和动听的乐声。

记忆中，是炎热的夏天，在高大的香樟树下，有个扎着马尾辫的小女孩在和伙伴玩耍，汗水挥洒，不知疲倦，只想让时间停下，让快乐驻留。

走进老屋，丝毫没有感觉到人烟，在书架上找了许久才找到幼年时学钢琴的乐谱，用手帕擦去乐谱上的尘埃，记忆重新浮现在眼前，看着那些跳动的音符，不禁回想起幼时学琴的时光。

记忆中，是寒冷的冬天，在窗边的钢琴前，黑白的琴键分明的如同昼夜，一个扎着马尾辫的小女孩弹奏着动人的音乐，指尖在琴键上翩翩起舞。看得出来小女孩是个初学者，指法生疏而僵硬，她面前放着乐谱，水汪汪的大眼睛映出优雅的五线谱和美丽的音符。小女孩的父母坐在一旁闭目倾听稚嫩的琴声，窗边的小女孩为了她喜爱的音乐放弃了和伙伴们一起游戏人间。

拿着那份找了许久才找到的乐谱走向窗边的钢琴，夕阳的余晖透过玻璃洒落在钢琴上，漆黑的钢琴因灰尘的堆积反射出柔和的光芒。

记忆中，是明媚的春天，万物复苏，春雨绵延。窗边弹琴的小女孩长高了一些，白嫩的双手变得修长，弹琴的手法娴熟了许多，不似当初初学时的笨拙与出错连连。小女孩的眼睛依旧明亮，只是乐谱早已被她熟记于心。父母还是坐在原来的位置，品茶、听琴、聊天。

抬起琴盖，轻轻扶过依旧黑白分明的琴键，静静地坐在钢琴前，照着乐谱弹出当年练了许久的曲子。

记忆中，是凉爽的秋天，秋风吹拂过窗边的钢琴，把小女孩日渐优美的琴音送给周围的邻居和亲人。窗边弹琴的小女孩已长成十七、八岁的少女，她已经学了很久的钢琴，所取得的奖状堆满了墙角，她比当年更加的热爱钢琴，热爱音乐。她的父母没有坐在当初的位置听琴，而是坐在钢琴旁，在悠扬的琴声中端详着那一张张写满荣誉的奖状。

如今，小女孩长大了，父母也去世了。

当初的小女孩现在已是世界一流的钢琴家，她每天奔波于各个表演现场。家里的老房子她已经很久没有回来过，窗边的那架伴随她成长的钢琴也很久没有弹过。

她在那个记忆中的时间，从她单薄的青春中打马而过，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

她终于想起回到这个老屋，寻找她快要遗忘的记忆。

她翻出当年的琴谱，再次坐在那架熟悉的钢琴旁，弹出她第一首学会的曲子，那首曲子的名字，叫做《记忆》。

回忆里的曲子重新想起，内心深处的乐章也再次奏响。

那首名叫《记忆》的曲子，一直被埋没在那个女孩的内心深处。