乐章

独倚危楼风细细，望极离愁，黯黯生天际。草色山光残照里，无人会得凭栏意。

也拟疏狂图一醉，对酒当歌，强饮还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

——凤栖梧柳永

曾经是多么年轻的少年，策马扬鞭，以为功名理想全在远方。以为匹马单枪，凭着满腔热忱，便可以捭阖天下，可人世真是这样，可以华丽深邃一可以幽苦坚绝。不是你该走的路，怎么挤也挤不进去。皇帝一句：“且去填词”，让他从此远离侯门，漂泊于杏花烟雨的江南，潦倒失意，惆怅无奈，对酒当歌，强饮还无味。罢，罢，罢，“且把浮名，换了浅酌斟低唱”吧，人生若能一路欢歌，也不枉桐花万里。

秦淮河畔，杨柳岸，晓风残月，商女尤唱后庭花。滚滚红尘，百代过客，也惟有柳永一人，天生敏感，妙解音律，肯低下心来，听她们的哀曲。于是，就有了这真心的低唱：不愿穿绫罗，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。

青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。柳词似水载忧愁，即使历时千年，也让后人泪盈于睫。每当清明的小雨纷纷而至，众名姬载酒饮于你墓前，哀筝起，红衣飘，唱且婉，吟悲歌。

历代文人骚客多，又有几人能如此呢？

92年前爆发了轰轰烈烈地爱国全民运动——五四运动。我的印象中有女性短发齐耳的典雅形象，有男性猛若乳师的将帅雄风，五四期间的男女青年们生动状写了阳刚与阴柔兼济的美。那种融合如此完美，令人神往。这种美体现于对真理坚持不懈的追求中，凝练于对压力不卑不亢的精神中。这种美无疑是那个暗无天日的社会里一个照彻人心的亮点。

一代人有一代人独特的美。

一代青春有一代青春的独特旋律。

我们21世纪的新青年，又如何谱写自己青春的乐章

远离了战火硝烟，远离了食不果腹。优越的生活条件似乎让我们忘却了过去的灾难和不幸。但是瞬息万变的社会造就了当代青年将有的紧迫感和危机感。面队日益加剧的竞争压力，我们在生活螺旋中迸发看自己的能量。在这个高扬着"市场"旗帜的社会中，青春便是我们拍掌的资本，我们用它作后盾，在竞争急流中乘风破浪，挥洒自如。

清晨，阵阵春风拂面。和熙的阳光将校园笼照，朗朗的读书声在校园中久久回荡。那是我们在解读青春。

全运会上体育健儿如雄师般在场上奔跑挥洒着汗水;文艺晚会我们纵情表演尽情展示自我;排球比赛在同学们整齐的助威声中激烈的举行着，摔倒了，受伤了，我们都不曾放弃那是我们在释放青春。

夜晚，教学楼内灯光通明。沙沙的笔声与夜光为伍，我们的动作如此协调，一致。那是我们在珍惜青春。

让我们插上翅膀，飞向蓝天。采摘那最洁白的云朵，在天空谱写属于我们的青春乐章!

——有感于肖斯塔科维奇的《第七交响乐》

这肯定是一种比钢铁撞击岩石

奔雷滚过地平线 更为

宏阔 辽远 而又

洞彻一切的音律了

带着鲜花 肃然 和哽咽的泪水

七十年后的今天 我分明感到了

那座英雄的城市——列宁格勒

是怎样在硝烟战火中

晨鸣 雪飞

和岿然屹立的了

那些英勇无畏的红军战士

那些拿起钢枪弹丸的妇女老人

那些被饥饿 寒冷 伤病 折磨

且被德寇三面包围的

城市居民——他们是

怎样在这凝重 亢奋 铿然的

声乐中 昂起头颅

浴血奋战的了

这些用丰碑和信念挥就的旋律

——即人类伟大的英雄主义 或悲壮史诗

无不昭示着一种正义事业的

俨然眉峰 和蔚蓝境域

哦 肖斯塔科维奇——

弥漫俄罗斯大地的赳赳巨灵

您似冥冥穹隆下

一团熊熊燃烧的烈焰

尽管时光在流逝着 可您依然

在我的脑海里 一次又一次地

钩沉和传感着——

那九百个艰苦卓绝的日子里

所迸炽出的——最强音

就像这月光朗照的涅瓦河的

白夜一样 它永远

诗意 诗性

和切人肺腑

这就是远在东方一座城市的——我

在五月明媚的阳光下 想对您

以及 您的《第七交响曲》

所要说的几句话

每个人都有属于自己的乐章。音乐也不分贵贱，不分等级，音乐是真正大众化，全民化，平民化的。

每天放学回家，路过家附近广场上的时候，总是会看到许多大爷大妈开心的跟着广播里的音乐，

扭动着身子跳着广场舞，他们的脸上都洋溢着开心美好的笑容，这何尝不是一种音乐带来的幸福?

回到家，我总要打开音乐播放器，选一首爱听的曲子，有时一边听着歌，一边写作业，我总是能找到适合自己的喜欢的曲子，从中我能够找到快乐，能找到自我。zw.yjbys.comYJBYS为你提供 我想找到幸福的瞬间，吃着妈妈做的可口美味的饭菜的时候是幸福，考试后取得优异的成绩的时候，是幸福，能够外出游玩观赏的时候是幸福，听着音乐的时候也是幸福。

每个人的心目中都有一首最喜欢的乐章。喜欢它的理由和原因。说这首歌好听，说这首歌词好，或者说这首歌很能安慰人等等。我只要心情不好，一听音乐心情也会随着舒畅了，也许跟音乐有缘吧!

我觉得人们应该多听听音乐，让人的心境随曲而渐渐舞动，把烦恼抛在脑后。让自己的心情好起来，做任何事情也会开心一些。

让我们随着时尚的潮流跟着音乐打节拍而放松……

xx年前爆发了轰轰烈烈地爱国全****动——五四运动。五四青年用自己的青春活力诠释着那个时代美的规则。

我的印象中有女性短发齐耳的典雅形象，有男性猛若乳师的将帅雄风，五四期间的男女青年们生动状写了阳刚与阴柔兼济的美。那种融合如此完美，令人神往。这种美体现于对真理坚持不懈的追求中，凝练于对压力不卑不亢的精神中。这种美无疑是那个暗无天日的社会里一个照彻人心的亮点。

一代人有一代人独特的美。

一代青春有一代青春的独特旋律。

我们21世纪的新青年，又如何谱写自己青春的乐章

远离了战火硝烟，远离了食不果腹。优越的生活条件似乎让我们忘却了过去的灾难和不幸。但是瞬息万变的社会造就了当代青年将有的紧迫感和危机感。面队日益加剧的竞争压力，我们在生活螺旋中迸发看自己的能量。在这个高扬着"市场"旗帜的社会中，青春便是我们拍掌的资本，我们用它作后盾，在竞争急流中乘风破浪，挥洒自如。

清晨，阵阵春风拂面。和熙的阳光将校园笼照，朗朗的读书声在校园中久久回荡。那是我们在解读青春。

全运会上体育健儿如雄师般在场上奔跑挥洒着汗水;文艺晚会我们纵情表演尽情展示自我;排球比赛在同学们整齐的助威声中激烈的举行着，摔倒了，受伤了，我们都不曾放弃那是我们在释放青春。

夜晚，教学楼内灯光通明。沙沙的笔声与夜光为伍，我们的动作如此协调，一致。那是我们在珍惜青春。

让我们插上翅膀，飞向蓝天。采摘那最洁白的云朵，在天空谱写属于我们的青春乐章!

青春，多么美好的字眼!青春，如初升的骄阳，光芒万丈;青春，如灿烂的云霞，绚丽夺目。青春之美，美在热血沸腾，美在壮怀激烈。现在正在改革时代，我们应该谱写出壮丽的青春乐章。

第一章孝长篇

谁言寸草心，报得三春晖。

伟大的思想家恩格斯在孝敬父母方面为我们树立了榜样。他的父亲去世后留下一笔巨额遗产，按照律法，长子恩格斯应获得一笔财产，但他的弟弟却蛮横的要他放弃继承权。这时，他的母亲正患重病，为了不使母亲因纠纷而加剧病情，恩格斯毅然放弃了继承权。他说：“我还会有成千上百万个企业，但我永远只有一个母亲。”

父母之恩，水不能溺，火不能烧。父母为我们奉献了一切的一切。不厌其烦的叮咛，路灯下企盼的身影，严寒酷暑中的关爱，孜孜工作的苦心……这一切都叩启了我们感恩的心门，孝敬父母是我们对父母的深深情愫，作为青春的我们，就应该体谅父母，进而理解父母，关心父母。

第二章友谊篇

海内存知己，天涯若比邻。

撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春最美丽的花朵。青春的我们，热情洋溢，需要手拉手度过平凡而不平淡的日子。友谊不是抽象的，它是发自肺腑的深情问候，是一张淡雅的贺卡，是一封远方的来信，是雨中的撑起的一把伞，是充满鼓励与期待的眸子，是危难之中伸出热情的手，是流露在一言一行中的爱……泥土的气息与花草的清香的对话就有了山的独特韵味，鱼和水的交融才有了友情的陪伴，才有了难忘的青春。

但是，我们要“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣，”不要“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

第三章理想篇

有志不在年高，无志空长百岁。

青春的我们，只有立下远大的目标才能成为对社会有用的人才，理想是迷雾中的指航灯，理想是崎岖路上的助跑器。有了目标我们就应该努力奋斗。各分愚公之愿，即可移山;共怀精卫之心，不难填海。只要坚定不移地奋斗就很有可能成功。如果成功，我们就要戒骄戒躁，应用“山外青山楼外楼，强中更有强中手”这一古训来勉励自己。如果失败，我们要勇敢地面对挫折，铭记“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”

青春的我们，应充满斗志与朝气去为理想而搏击长空，应少一些冲动与狂妄。

让青春的我们对父母尽孝，对友谊忠诚，对理想孜孜以求;让青春的我们在未来不为曾经的碌碌无为而悔恨，也不为过去的虚度年华而羞耻，让岁月的年轮留下熠熠闪光的辙印;让我们的青春像一团燃烧的火，一轮滚烫的太阳，为祖国，为身边的人发出最大的光和热。

傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的校园生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。

美丽的校园，我的家，我的校园生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

本文以一个不凡的题记开篇，再以"美丽的音符"、"动感的旋律"、"和谐的乐章"三个小标题结构全文，思想奇特，语言潇洒。作者期盼的校园生活，其实是学子们的心声。在素质教育的大潮中，学校教育，校园生活的确应有一个崭新的模样：在愉悦中学习，在愉悦中思考，在愉悦中感悟，展现个性，培育创新，这的确是理想的校园生活。

虽然没有大牌明星，也没有较高的赛事商业价值，但残奥会有着别样的精彩，值得我们每个人用心感受。

五人制盲人男足半决赛争夺激烈，中国队在先进一球的情况下，被巴西2-1逆转，无缘决赛。但回顾本次中国队的征程，我们有理由为他们送上最热烈的掌声：小组赛1-0击败西班牙，2-0击败墨西哥，与阿根廷的比赛也仅是在点球大战中告负。

盲人男足 的队员们让人尊敬，并非只因优异的成绩。他们看不到五彩斑斓的世界，看不到脚下的足球，看不到队友和对手，也看不见球门的方向，要想取得进球，还要攻破由 一个健全人把守的球门。尽管比赛困难重重，但通过比赛画面，我们看到了他们矫健的身影，看到了他们娴熟的脚下技术，甚至在某一刻，我们似乎忘记了，他们是 在用心去聆听赛场上的一切，用心在寻找胜利的方向，用心在探寻人生的意义。

如果下一秒世界将变成一片黑暗，你该怎么办?相信大多数健全人没有想过这个问题，也不会去思考这个问题，因为那样的情形太可怕，让人不寒而栗，让人无法面对。但残奥赛场上的健儿们用实际行动告诉我们，该如何去迎击生命中的苦难，该如何成为自己命运的主宰。

在残奥赛场上，这样的例子还有很多。泳池中，运动员们用残缺的肢体劈波斩浪;篮球场上，坐在轮椅上的运动员们在激烈对抗下，一次次命中高难度投篮……

“精神寓于运动”是残奥会的理念，运动员们无时无刻不在诠释着这样的拼搏精神。“更快、更高、更强”是奥林匹克的格言，残奥健儿们却将其进一步升华。不向命运低头，不向困难屈服，正是这种迎难而上、坚韧不拔的信念，激发出了人体的潜能，创造了一个又一个奇迹，残奥健儿们用拼搏奏响了生命的华美乐章。

残缺的身体尚不能束缚一个伟大的灵魂，只要有梦想，敢拼搏，人生一样绚丽多彩。对于健全人来说，应该怎样去度过自己的一生?答案已经不言自明。

我翻开陈旧的本子，里面夹着一张阴黄的照片，照片上是四个笑的很开心的孩子，她们手拉着手，嘻嘻哈哈的。我把照片换了一个边，使它更从容的夹在书里。

照片的背面是歪歪扭扭的小字：叶盈、安怏然、杨雯。我不时望着“天空”，愣愣的发着呆。如果时间可以倒转，如果命运可以从来，如果……

岁月的山峦不能给我们留下所有的风景，时间的年轮不能记录我们每个人所有的梦想。模模糊糊记得曾经叶盈信誓旦旦的说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程!”曾经安怏然一个劲的按照既然目标是地平线、留给世界的只能是阴影行事!杨雯被老师揪住逃课，总会拍马屁的大声说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

每次迎对他们几个深邃的眼神，总有一股暖意。如安怏然所说：“我们正处于风华正茂的时候，可以说是国家栋梁……”而叶盈总是洗耳恭听，杨雯虽然是女生，但却桀骜不驯。如果时间可以倒转，我还会唠叨，叫杨雯不要太吹牛;还会对安怏然大叫，告诉他以后别学习成了一书呆子;还会很淑女的给叶盈讲讲一些童话故事。只可惜，时间的旋转不应许我这么做。

叶盈会因为太睿智而招受到怏然和杨雯的嫉妒，照片里，我们漫无目地地笑着，忽然想到了周杰伦的“蜗牛”：

我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳过着轻轻的仰望……

翻着本子，里面是一些笔迹，龙飞凤舞的笔迹。叶盈是在三年前消失人间，还记得安怏然和我哭的一塌糊涂，而杨雯却倔强地紧抿嘴唇，一滴泪也没有流。天空依旧是蓝色，只不过有些阴霪。

在前年冬季，我们依旧笑着，没有烦恼的笑着，那个时候，我们单纯……

杨雯依旧桀骜不驯，而怏然依然坚持着自己的观点――既然目标是地平线，留给世界的只能是阴影。至于我嘛，还是一个人愣愣的发呆，眼睛空灵。我们依旧会一起在草地上靠树沉睡、都喜欢樱花、都爱吃甜食。

回到现实，身边已经没有了爱吹牛的杨雯和“书呆子”安怏然，只是自己一个人趴在写字台上，身边是陈旧的本子，从里面轻轻的滑出一张照片，用简易的薄薄的框架保护起来。

一个人，多了一些烦恼，终于明白为什么那么多人不想长大;一个人，乖了很多，会安静地学习钢琴，会宁静地学习，会不出一丝声响的翻书……

快要毕业了，不知道他们是如何奋斗和拼搏的，也许他们跟我一样，会慢慢从桀骜不驯变的很听话，像个没有灵魂的空壳。本子里龙飞凤舞的笔迹记录了我们的友谊和漫无边际的快乐，只是现在，我们的青春渐渐的进入流失和拼搏状态……

青春，一种自由的诠释，一个写意的名字，一曲眩目的乐章，一段辉煌的存在。青春的每一个章节都在交响着生命最灿烂的辉煌……

生命，创造了世间万物或喜或悲的一生;生命，充满了伟大的奇迹;生命，留下了太多的叹息;生命，这个平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。

我们身边经常有人说这些话，“老天对我实在是太不公平了!”“我的生命已经失去了方向!”“生命对我来说已经没有任何意义了!”确实，人们在遭受重大打击的时候，总会对生命有这样那样的抱怨，人生就是这样，生命不是完美无缺的。俗话说：“尺有所长，寸有所短。”每一个生命从各方面看来都是不同的，有的人一出生就是残疾;有的人在生活中屡遭重大失败和打击;有的人……生命就是这样，它的意义不在于它是否完美，而是它的存在和过程。

因为有了生命，我们生活中的每一件事才得以发生，生活中的每一个人才得以相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章!

谁能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒不是可悲的?生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!

可能你会说：“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂?”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古;但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人，给别人温暖吗?你有团结他人，共同进步吗?生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。

宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。

生命没有贫富贵贱之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美丽的乐章。

人生就像是五线谱，而我们就是一个个的音符，穿过人生，就能谱写出一首完整的乐章，那就是生命。

和谐，一个多么美好的字眼，一幅多么动人的画面，一份多么怡人的意境。请让我们一起来感受和谐：春风是和谐，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；宽容是和谐，她消除了人们之间的矛盾，沟通了彼此的心灵；爱心是和谐，她温暖了人们的心房，照亮了前进的行程。

古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态；从孙中山“在同世界”的理想到“全球同此凉热”的追求。悠悠中华几千年，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦，协调发展。

当我们以和谐为标尺，去衡量校园时，却发现有太多的不和谐：有的同学习惯了随手乱扔，岂不知你的一扔，扔出个纸片、垃圾满天飞的校园；有的同学习惯了乱说，可曾想，你的开口脏话，嚷出个不堪入耳的校园；甚至于有的同学把违纪当本事，以迟到、旷课、上网、打架、敲诈为荣耀。前不久，我们的某些同学拉帮结派，以大欺小，给其他同学带来了很多苦恼，但恐于他们的嚣张，敢怒不敢言。校领导了解这件事后，采取了积极行动，以柔克刚，用说服教育，让他们认识到错误，并与其家长沟通共同引导孩子。这件事终于圆满结束了，校园恢复了和谐。这是一个典型的例子，让我们引以为戒，在和谐校园的乐章里，千万别再谱错了音符。

作为新一代的中学生，我们成长在以讲“仁爱”，行“友善”、重“人和”的中华民族，我们应该继承这些美德，与同学和谐相处、团结友爱、互帮互助。今天，为构建一个和谐的校园而努力，明天，就要为构建一个和谐的社会而付出。这是历史交给我们的重任！这是时代赋予我们的使命！

同学们，让我们多一份文明，少一些庸俗；多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾。让我们的校园奏出和谐的交响乐，让青春的音符，成为校园交响乐中最动听的篇章！

[共谱和谐校园的乐章作文800字

很多人都会问什么是和谐？和谐又体现在哪几个方面？我可以告诉他：中国是一个拥有13亿人口的泱泱大国，若是缺少了和谐，必定会“天下大乱”。

而最基本的和谐则是邻里间的和谐与家庭的和谐，再扩大些来说，就是国家与国家间的和谐。也许是觉得邻居就是邻居，再亲也不会像亲人一样亲吧，我一直不喜欢与邻居走动，之间的交集也不多，甚至连哪间屋子里住着的是男还是女，是老还是少都不知道，之间见了面也只是“啊”一声。但是一次，一位邻居奶奶敲开了我家的大门，我还在郁闷时，她说，她是新搬来的，对我们还不熟，所以来认识认识，以后互相帮助。听她这样一说，我倒有些不好意思了，便随口应着“好”、“行”、“没问题”，心中暗暗记住了这位奶奶。之后几天，她只要包饺子或是包子，就一定会送一些来给我们，我们也吃得“不亦乐乎”,也会随时“礼尚往来”地回一些小菜。在不经意间，我们似乎成了熟人。

在之后的一次偶然的闲聊中，我了解到：奶奶的老伴去世的早，子女都在外地工作，有着不错的薪水。他们几次想把奶奶接到外地去，都被奶奶回绝了，理由很简单:想一个人安逸的度过余生。我这才突然发现，奶奶自从搬来就没有人来看过她。从此之后，我大改个性，开始增加与邻居奶奶的走动次数。我们之间互帮互助:奶奶有新做的包子，会送来给我们；我们有新做的小菜，也会送给奶奶吃；奶奶闲暇时间做的小玩偶，更是会送过来给我；我有时间也会去陪奶奶说说话，唠唠嗑。我突然发现，我们和奶奶之间的关系似乎由熟人进化成“亲人”了吧!

我和奶奶之间曾经有过的陌生已全部消失，我那种对生人恐惧的性格也随着它一起消失了，这就是和谐的最好证明，和谐会使人们生活得更美好，一个国家也会繁荣昌盛，何乐而不为呢?

——读《血肉长城》

今天，我的目光停留在一本书上，这本书的名字叫《血肉长城》。我把书从书架上取下来，捧在手里，注视着“血肉长城”这几个字。我想，长城是由一石一砖砌成的，怎么会是血肉长城呢？带着这个疑问，我轻轻地翻开书，如饥似渴的读了起来。

这是一本介绍抗日战争沂蒙战地里英雄人物的书。读着书中那些惊天地，泣鬼神的英雄壮举，那些感人肺腑、扣人心弦的动人故事，正是战争年代一首首生命的乐章，一曲曲英雄的赞歌，读着那些英雄事迹，不知不觉中我的眼睛里多了一种晶莹的东西。

书中介绍了一位孤胆英雄。他于1943年10月参加八路军；在党的教育下，英勇杀战，屡战奇功；他把自己年轻的生命献给了祖国的抗战事业。他就是爆破英雄——刘光荣。

刘光荣所在的部队在1945年临梧镇战斗中的任务是攻打临梧镇。这里虽不是县城，但敌人防御工事坚固，是火力最集中的制高点，可控制整个镇子。

6月17日傍晚，一组又一组的爆破都没有成功，刘光荣在战友们的掩护下，借着烟雾前行，他很快炸掉了敌人的鹿岩。敌人见此情况，便集中火力向刘光荣射去，他沉着地卧在地上，迅速将两颗手榴弹扔向右前方，来了个巧妙地调虎离山计，炮楼里的火力像狂风一样扑了过去。刘光荣趁机纵身一跳，跳到炮楼前，拉开炸药包上的导火索，趁势滚到一边。只听“轰隆”一声巨响，团团烈火直冲云霄。

刘光荣的顽强努力和机智勇猛，激励了他的战友们，经过他们浴血奋战，临梧镇的战斗取得了胜利，而在以后的安丘城战斗中刘光荣又创造了奇迹。

在安丘城战斗中，刘光荣冒着敌人的炮火匍匐到城门下。敏捷地把炸药包靠在城门上，拉了弦，刘光荣起身要跑。这时他发现了昏迷在城墙下的张现福，他不顾炸药快爆炸了的危险，冲上前去，背起张现福就跑，还没等跑到阵地，炸药便爆炸了。城门轰塌了，巨大的气浪把刘光荣推倒在地上。狡猾的敌人趁刘光荣立足未稳，便反扑上来。与此同时，一颗罪恶的子弹打中了刘光荣的头部，他流尽了最后一滴鲜血。

刘光荣为了祖国的抗战事业，被敌人夺去了年轻的生命。他才活了二十三岁啊！这个年龄是弱冠之年，而刘光荣为了祖国的明天，献出了自己那年轻的生命。

刘光荣的生命虽然如此短暂，但他的事迹却铭记在我们的心中。刘光荣的生命如盛开的鲜花，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；他的生命如精美的小诗，清新流畅，意蕴深长；他的生命如优美的旋律，音律和谐，婉转悠扬；他的生命如奔流的江河，奔流不息，滚滚向前。

在生活中，像刘光荣这样的英雄还有很多。正是这些英雄们用自己的血肉之躯，谱写出一首首生命的乐章，奏出一曲曲英雄的赞歌。我给大家讲一个前不久发生的感人事迹：

中央电视台新楼的北配楼发生了火灾，消防官兵们接到报警后马上展开了搜救行动，消防中队指导员张建勇在救援时发现一名被困人员，这名被困人员因吸入大量毒气，已经神志不清，张建勇见到后，毫不犹豫地摘下自己的呼吸器，给这名被困人员戴上。在火海中，对消防官兵而言，呼吸器就是生命。摘下呼吸器就意味着放弃生命。张建勇用自己的生命换来了被困人员的生命。而张建勇却因吸入过量的毒气而不幸殉职。张建勇这种舍己为人的精神不正是我们学习的榜样吗？

如今，我们的祖国之所以这么繁荣昌盛，不正是那些勇士们用自己的血肉之躯换来的吗？也正是他们的血肉之躯为中华民族建起了一座新的长城。

当今社会，家家户户基本上是一个孩子，优越的物质环境，六个大人宠着一个孩子，众星捧月，使得孩子被娇惯得不得了，在家里我们个个都是小公主，小皇帝。天天是衣来伸手，饭来张口，别说是舍己为人了，就是被别人不小心碰了一下也得吵闹半天。我们二十一世纪的孩子不少吃，不少穿，就少了老一辈那种舍己为人的精神。

我们不但要多学本领，把祖国建设得更加富强，使祖国更加繁荣昌盛，还要继续继承和发扬老一辈的优良传统和大无谓精神。

我们二十一世纪的孩子不要再做温室里的花朵了；让我们继续传递老一辈的优良品德；在今后的学习生活中多为别人想一想；让我们在以后的为人处事中把自己的利益放在后面，把别人的利益放在前面；让我们学会谦让，遇事大度……

千言万语也只能代表我们的决心，最重要的还是要看我们的实际行动，我们不能做语言上的巨人行动上的矮子。同学们，让我们携手并肩，共同去继承那些优良的传统。我相信，在大家共同的努力下，祖国的明天会更美好。

辽宁大连桃源小学六年级:史函旌

咦，今天屋里怎么静悄悄的？要知道我平时是很爱玩很好动的，可今天怎么这么安静？喔，原来是在做暑假作业。照理说暑假应该多玩一会儿，嗨，这你就不知道了。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗？所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中“啃”啊“啃”，甚至于忘记了吃饭。什么摘录啊，队报啊，搞得我头脑发晕。最惨的是出队报，又是查资料，又是画图添色，真是麻烦。不过最令我头痛的还是那些暑假兴趣班，数奥啊，英语啊，象棋啊，书法啊，搞得我团团转。每天早上8点就要起来去学数奥，连个懒觉都睡不成。下午1点又要学剑桥英语，午觉也不能睡，害得我常常打哈欠，伸懒腰。算了，算了！不提这些了。总之，坚持就是胜利，挺过这段“魔鬼时间”，以后干什么都可以了，加油吧！

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘扬的晴空，是白云对蔚蓝天际的感恩。——题记

泰戈尔曾说：“埋在地下的树根产生了果实，却并不要求什么回报。”其实果实早已深谙感恩之理，有爱的人会明白。落红不是无情物，果实化为养料为树根提供养分，小小的果实懂得感恩，因为它知道，没有根的养护，何来它在枝头的昂首挺胸。

柳叶垂丝落，花谢草泛黄。又是一年开学季，经过挑灯夜战，忙忙碌碌的三年，我认为我早已不再惧怕任何挫折与困难，可刚进大学校门的新鲜与期待过后，就是深深的忧虑，大学离开父母独自生活，一笔庞大的开支又成了家中的负担，我已成年，再向父母伸手拿钱总有一种深深的罪恶感。去做兼职？可是什么样的兼职好呢？做兼职会不会影响学习？我的梦想又要怎么才能实现？好在大学有助学金能帮我解决燃眉之急。( )

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。纵然时光飞逝，韶华如梦，我仍然踏踏实实走自己的路。生活中遇到的都是些琐事，没有血流成河的恐惧，没有大风大浪的浮沉，没有兵荒马乱的坎坷，独倚轩窗，捧一杯清水，看窗外云卷云舒，披上外套，徜徉在阳光下看书学习。不论岁月如何变迁，大学给予我的感动，那日滋生出的万般柔情，将永伴我，我愿在感恩中，乘风破浪，努力迈向美好明天。让今天我以学校为荣，明天学校以我为荣不再是说说而已，而是以零落成泥的姿态去感恩。

心如明镜石，时时勤拂拭。有人说社会是大染缸，五颜六色，异彩纷呈。也有人说大学是社会的缩影，不要认为自己还是学生其实早已一只脚踏入了社会，我从未否认也没有赞同过，在我看来正由我们这一个个独立的个体看似无关却在无形中形成了密不可分的关联。谁也不曾来过谁也不曾离开，不管梦想够不够丰满，现实够不够骨感，在我以前走过的，现在正走的，以后还要走的路上，我始终怀揣着我对播音的热爱，努力用声音去完美的诠释出心灵的美好。

精诚所至，金石为开。我有一个梦，做一名特殊的从业者，我想走进社会最底层人的心里，孤寡老人的心里，语言阻碍的孩子的心里，聋哑人的心里，我想用我的声音去诠释他们心中的美，谁说语言代替不了行动，我要让语言成为最美的行动，这一路上我会用坚韧不拔的决心筑我的梦，正值年少我从未离梦想这么近又那么远，那颗追梦的心对明天的期待不会变，永远不会变。

穷则独善其身，达则兼济天下。我不可能改变他人，但我可以影响他人，我可以改变自己，同样也可以感化他人，我想成为像郝劲松那样的人。就像柴静在演讲中说的那样：“能独立地表达自己的观点，却不傲慢，对政治表示服从，却不卑躬屈膝，能积极地参与国家的政策，看到弱者知道同情，看到邪恶知道愤怒，能够独立思考，记录真实的人，能捍卫自己宪法权利的人，能够不计利害为这片土地付出的人，能够知道世界并不完美，但仍然不言乏力不言放弃的人，只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，我们就能够说我们为祖国骄傲。”是祖国铸造了我们，是我们铸造了新中国。

助力学业，筑造梦想，铸创新人，一份助学金，激励着多少人奋力前进，感谢磨砺，阻碍与坎坷都再所难免，但爱的力量总能帮我们打败眼前的苟且，穿过岁月的幽暗。有了助学金，我的梦想不再是泡影，它变得可触可碰，让我有勇气在坚持的路上更坚定，现在的我不敢有一丝懈怠，努力在实现梦想的道路上摸爬滚打，感谢助学金让一切尚且来得及。

我站在地平线，感受祖国温暖阳光的普照，怀着一颗感恩的心，面朝大海，春暖花开。接受助学的同学们，让我们拿出“直挂云帆济沧海”的魄力，扬起“我辈岂是蓬蒿人”的自信。有了祖国的帮助，一切梦想都不再是梦，带着梦想前行，带着自信前行，带着感恩前行！文/王艳萍

这个秋天，甚至比冬天更冷，因为它让我最深切的感受到——叶，真的落了。走在道上，一颗硕叶缓缓落下，像泪拂过人的脸颊。

秋天，正如“每逢佳节倍思亲”，我便会思念那个如亲人般的家乡。

记得它是个“鸟鸣山更幽”的地方，在我们的砖瓦房前，有一大片田地，足有八亩！背后有连绵起伏的山、且歌且舞的水。而这像一幅画，美轮美奂。想来现在那片田该是丰收的了。脑海中立即浮现出它是怎样金黄，怎样葱郁的情形了。忽然，一阵幸福的感觉便涌上心头。家乡也是亲人啊！

也想起曾经这个季节的热闹：墟上的人很多，大都是来买吃的，丰收之际，肯定要吃好的。如此，排着队买的，有说有笑的，小孩子也有的在街边打闹……比起在异地的我们，可以随时团圆的他们，幸福极了啊！

而这个秋天，未闻丰收之喜，取而代之的，却是落叶之忧。

在准备出县的5号早上，我们都收拾好了行李坐在车上了。原本说几句“再见”再挥挥手就可以了，却搞得好像生离死别一样，但，我能理解。

准备出发时，我把我根手指张开，贴在车的玻璃窗上，从左至右摩擦着，似挥手。奶奶看见了，笑了笑，和平常一样，可能是看见我的憨态才笑的吧。她慢慢伸出苍老而龟裂的手，隔着玻璃窗，击了个掌，那是发出了清脆的声音，那声音也传进了我的心间，打了个水漂，水纹余在。但我没想到的是，她哭了——她的眼圈开始变红，抿着抖动的嘴角，然后用手捂住嘴。她哭了，这是我第一次看见她这么哭。我感觉的到这泪水代表着什么。也知道这个秋天，冬天会更加地难熬……带着那份余波未磬的心情，望向窗外。

看着一排排佝偻着的，不停地落着叶的树，令我感到惋惜，也似乎明白了奶奶为什么要哭——叶，再也回不到曾经的绿了。即使来年，那些叶，也是新叶，那群曾经绿过的叶现在枯黄的身影在世界角落被遗忘，或从未被记住。

落叶，不会感悟，不会流泪，只得“化作春泥更护花”。除了如此，他们能做些什么呢？而我们，又能做些什么呢！

像人，终有一死。

家乡愉悦的回忆，枯黄的落叶，金色的麦田，墟上的旺景，奶奶的落泪……这一切原来是秋天演奏的色彩斑斓的乐章啊！

似乎在倾诉这什么——自然不失公平，仅此一生，足矣。

人的一生匆匆而逝，从我“呱呱”落地到现在已经过了18年之久了。在这18年的成长路途中，有欢乐有悲伤，就想一首优美的歌曲，有高潮的部分也有低落部分，编辑成一曲完美的乐章。直到最后才会慢慢的成熟，完成这曲我一生的成长乐章。

小的时候，母亲总是对我充满希望，让我不断的去学习，希望让我能够得道许多比同龄人多的多的知识，把艘有的人都比下去，让我成为人中之龙。于是，每个双休日别的同学可以尽情的出去玩和小伙伴无忧无虑的玩耍，而我只能去上那些枯燥无味的辅导班或是成天呆在家里写着那些让人永远也写不完的作业。玩便成为了我童年里最奢侈的事情。

在父母的导引下，我一步步的成长，一步步向他们为我设计的未来前进。随着时间一点点的过去，我的心理和身理都在时间的推移中慢慢的成长起来，在时间的洗礼下，我内心想法越来越活跃。于是，我边不在听从父母的话，不再照者他们为我填补的路前进，我开始寻找自己的生活。于是，我便开始自己混混恶恶的生活。我开是从一个听话的好孩子慢慢的转化为不懂事的坏孩子。我开始逃课，不在去上那枯燥无味的辅导班，经常和同学们出去玩到很晚才回家，开始尽情的去玩游戏，不在听从父母的劝阻开始和他们顶嘴。有次母亲实在不忍看我堕落下去，便找我谈话想劝解我好好学习不要在混混恶恶的生活。我却以一句：“我自己的生活是我自己的你不要管我，就算我在烂也不关你事。”把母亲的一片好心给推到了北极。渐渐的父母对我失去希望，他们不在牵制我生活，任有我自己随心所欲。我的成绩就像飞机坠落一样直线下降，在父母的眼中我完全成为了一个“扶不起的阿斗”。

渐渐的时间在点点滴滴中流逝，转眼间我已经成为了一个18岁的少年。在父母的眼中我依旧是那个混混恶恶混日子的那个“阿斗”。直到有一天，父亲喝了许多酒在醉意中父亲和母亲吵了起来，吵的十分的厉害。从来不管他们事情的我不知道为什么心中突然升起一种劝架的念头，看到他们吵架心理有一种很难受的感觉。于是，我上去一把拉开吵的正热的他们，我把他们两个人个训斥了一顿。父母不在争吵，他们都呆在了那里，父亲若有所思的拿起一根烟慢慢的回到了房间里，他关上了门不在说话。母亲也一个人坐在了沙发上，顿时全家只能听到时钟走动的声音。一片寂静让我突然体会到了我长大了，不再像以前那样对父母只有厌恶之情，我开始对这个家有了一份责任心。

成长的道路坎坎坷坷，人生中的高潮和低潮随着你的生活不段的变化着，生活中的快乐和悲伤不断的转化着，为我的成长乐章填写着完美的音节，写奏成我一生完美的——成长乐章。

“一花一世界，一鸟一天堂”大自然的每一处都给我们带来无尽的快乐，尤其是大自然给予我们美妙的乐章。

泉水的声音

在那高高的山上，泉水像一个顽皮的小孩子一样，在高高的山上欢快地跑着，发出了“哗啦啦，哗啦啦”的声音，真像一阵美妙的歌声。突然，下起了一场大雨，水和水相碰，发出过年的鞭炮声，还真是热闹呀！过了一会儿，那泉水都要向一个方向涌去，好像是去参加生日午宴呢！

雨的声音

天气就像一个顽皮的孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴天，过了一会儿就下起了倾盆大雨。“哗啦啦”的落在了绿叶上，像绿叶妈妈在亲吻着绿叶宝宝呢！突然，雨下的更大，好像是天上把一盆水倒在了天边的某一个部位，倾泻而下，使绿叶宝宝受到了惊吓，但是一阵风吹过，把绿叶妈妈吹到了绿叶宝宝的头上，像绿叶妈妈保护着绿叶宝宝。

风的声音

春天，风像妈妈的手抚摸着每一个人的脸颊。夏天，把春天给吹跑了。当你大汗淋漓时，夏天的风吹在脸上真凉爽呀！秋天，风把树叶吹黄了，把果实吹熟了，把丰收的喜悦吹给了农民伯伯。冬天，冷冷的风吹得人心里发颤，谁也不喜欢。但是寒风却来了雪花。这时，世界就像一张白纸，任你描绘自己喜欢的图画，多好呀！

夜晚，雨停了，大自然笼罩着一层轻的薄雾，一个明月高高的悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音，聆听着这美妙的声音，让人心灵变得宁静、祥和。

“春来了，春来了‥‥‥”我喜欢约翰。施特劳斯的《春之声》圆舞曲，因为我喜欢春天，春就是一首美妙的旋律。

这首乐章是大树发芽、小草从地下探出小脑袋和花朵开放的旋律。看，柳枝上那密密麻麻木的枝芽已经拱破芽苞，钻了出来，尖尖的、细细的，小草像一个腼腆的小姑娘，从大地里钻了出来，微风轻轻吹过，小草就左右摇摆，随着春天的乐章展示自己的舞姿。在一堆残雪边开着几束迎春花，红的似火，白的像雪，粉的如霞。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

这乐章也是春风吹拂柳树枝条，戏嬉河水的旋律。春风吹过柳枝，它们就轻轻飘动，像一个姑娘精心梳理着长发。春风吹过河面，就看见波纹在水面上荡漾，像绽开了一个又一个的笑容有像春姑娘刚画出的五线谱。

这首乐章还是园丁们辛勤劳动的旋律。在远处的山上有许多园丁，他们正在植树，这些来来去去的身影就像一个个小音符在五线谱上跳跃，他们正在谱出了一首春天的乐章。

春天的乐章真美妙，你们听到了吗？

我停下了脚步，低垂的头抬了起来，我回到了这里———清华附小。

我再一次踏入了附小，但此时我的身份不再是这里就读的学生。我轻车熟路的来到了我怀念已久的排练厅，走进了排练厅，映入眼帘的是大大小小的打击乐器。一排从大到小整洁大方的排鼓；放在最后方的大锣；帅鼓，酱鼓，钢片琴安安静静的呆在那里……仿佛一切都还在昨天……

一年级开始学习吹笙，三年级开始跟着高年级的哥哥姐姐吹奏，五年级便当上了小老师，六年级上任声部长管理声部……那一系列的回忆不禁让我叹了口气，抚摸着那粗糙有带着韧性的鼓面。悠扬的笛声从窗外飘来，听着笛声，我的思绪也跟着它飘向远方。

因为有演出，民乐团开始合排，而这时已经六年级的我吹高音笙，高音笙只有我们三人担当，而我们在《城之奕》的曲子里有几段独奏，还记得有一段便是与一位竹笛打配合。团长吴老师压低手，打着拍子指挥着我们。“来，一，二三，走！”竹笛悠扬而婉转动听的旋律使人如痴如醉……在后面的演出中我们证明了自己，获得了观众的认可。

随着笛声的停止，我回过神，将放在鼓上的手收了回去，我迈出步子，走出了排练厅。便看见了那陪伴了我们六年的杏树，小时候刚接不久的青杏，不知为何都掉在了地上，就是在下课的时候将它们一一拾走，却又因为贪玩，忘记拿出来了他们也烂掉了，还记得当时擦了好久的包。不知不觉嘴角向上扬，可眼睛里却充满了雾气……

我小学的生涯画上了句号，我童年的乐章也画上了休止符……