九年级

我家有一只可爱的小鹦鹉，他是在我生日那天来到我家的，我十分喜欢它。

小鹦鹉有一双圆溜溜的大眼睛，闪闪发亮，总是机灵的打探四周。他的嘴巴弯弯的，像一个小钩子。身穿一件绿色的外套和红黄相间的衬衫，神奇极了。他淡红色的小爪子可有力气了，可以像蝙蝠一样倒挂在我的手指上，还能一只爪子抓住铁丝，来个金鸡独立。

小鹦鹉吃饭的时候总是挑肥拣瘦，他总能把最爱吃的瓜子，谷子挑出来吃进肚子里，把它不爱吃的统统剩下。他磕瓜子的技术更是了得，磕得又快又好，一会功夫，瓜子皮散落一地。

比起吃饭，小鹦鹉对玩的要求就低多了，给它一个球它可以玩上一整天，玩得不亦乐乎。我做完作业，就会把它从鸟笼里放出来，它一出来就调皮得飞到我头上，我的胳膊上，在我手上蹦来蹦去，我看电视时他就站在我的肩头陪着我看电视，偶尔歪着脑袋看着我，让我忍不住发笑。

小鹦鹉真是太可爱了，我爱可爱的小鹦鹉!

冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。

——海明威

一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。

读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

My parents are very strict.Because I have so many family rules.For example,i cant go out with my friends at school nights.On weekends,i have to go home before nine p.m.Its strict,but i think its necessary.And i must finish my homework in time.I cant play computer games.I have to wash clothes by myself.I have to get up at six oclock every morning.And i have to be in bed by ten oclock.Thanks to these rules.I can live health.But i think to be in bed by ten oclock is unfair!Students need nine hours sleep!And I think play some computer games is not badly.So I think the family rules can make some change.

我的父母都是非常严格的。因为我有如此多的家庭规则。例如，我不能去我的朋友在上学的晚上。在周末，我回家之前，九点左右才是严格的，但我认为这是必要的。和我必须完成我的功课的时间。我不能玩电脑游戏。我要自己洗衣服。我不得不在每天早上六点起床。我必须在十点clock.thanks在床上这些规则。我可以活得健康。但我想在十点上床睡觉是不公平的!学生需要九小时的睡眠!我想玩一些电脑游戏不好。所以我认为家庭规则可以作出一些改变。

For example:Go home at night not later than eight points.

例如：晚上回家不晚于八点。

Morning say hello.Each other family.

早上说你好。对方的家庭。

Everyone should work frequently do housework.

每个人都应该经常做家务。

Every morning exercise.

每天早晨锻炼身体。

After dinner,shall wash his bowl.

晚饭后，应清洗他的碗。

Every day must wear school uniforms.

每天必须穿校服。

The corridor is forbidden in the running and jumping.

走廊是在奔跑和跳跃的禁止。

Students unite.

团结同学。

Every day do room fuck.

每天做间操。

Do not throw rubbish everywhere.

不要到处扔垃圾。

(一)教学目标 ：

1.基础知识目标：

萨拉热窝事件;一战爆;欧洲三条战线;西线三大战役;俄国革命和退出大战;美国参战;一战结束。

2.思想教育目标：

①一战的爆发是帝国主义两大军事侵略集团相互争夺，疯狂扩军备战的结果。

②战争给垄断资本家带来巨额利润，但给交战国人民带来巨大灾难，给世界造成巨大损失。这场世界大战是一场罪恶的战争。

③俄国的二月革命和十月革命，把交战国人民的革命运动推向高潮，加速了一战的结束。

3.能力培养目标：

①通过对一战原因、经过、结果、性质的分析，逐渐培养学生对历史事件的分析、综合能力。

②从战争引起各国人民的革命，各国人民革命又加速了战争结束的过程分析，培养学生辩证的思维能力。

(二)教学重点、难点：

1.重点：

萨拉热窝事件和西线三大战役

2.难点：

大战的性质和战争与革命之间的辩证关系。

(三)教学时数：5课时

(四)教学方法与手段：讲述法、读书指导法、投影仪、挂图、电视、放相机

(五)教学过程 ：

[复习提问] 1.帝国主义两大军事侵略集团是如何形成的?

2.三国同盟和三国协约形成后，两大军事集团为什么疯狂扩军备战?

[导入 新课] 19C末20C初，帝国主义各国之间，由于政治，经济发展不平衡，后起的经济发展快的帝国主义国家，要求重新瓜分世界，导致两大敌对军事侵略集团为了争霸权和殖民地，都在积极地准备战争，进行疯狂的扩军备战，一战的爆发，已经不可避免了。

[讲授新课]

一、大战爆发的原因及其导火线：(板)

1.大战的原因(板)

①资本主义政治、经济发展的不平衡

②两大对立的军事侵略集团的形成和疯狂的扩军备战

直接影响大战爆发的地区是巴尔干半岛，它成为帝国主义各国之间争夺的一块“肥肉”，成为大战一触即发的“火药桶”

2.巴尔干危机(板)

(挂《大战前的巴尔干半岛形势图》)巴尔干半岛是欧洲的东南门户，紧联着小亚细亚，是欧洲大陆通往中近东的必经之地。这里山多林密，地势险要。巴尔干及地中海地区有丰富的煤、铁、石油、棉花等资源，是帝国主义竞相掠取的战略物资。各帝国主义国家的垄断资本都在这里渗透，大战前法国在巴尔干地区的投资额达40亿马克，英国约有5亿马克，德国约有20亿马克，奥地利的金融资本亦向巴尔干地区国家输出大量资本，拥有一定影响。两大帝国主义集团在这个地区的资本输出相当可观，互相排挤，因此，这一地区长期以来是帝国主义剧烈争夺的场所。这里多民族聚居，语言、宗教信仰、风俗习惯各不相同，经常发生纠纷。长期以来，又受土耳其的统治和奴役，特别是由于帝国主义的侵略和干涉，成了各种矛盾的集合点。帝国主义列强之间的矛盾，巴尔干被压迫民族和人民与帝国主义之间的矛盾，巴尔干人民与土耳其封建统治的矛盾，巴尔干各国及各民族之间的矛盾等交织在一起。其中，主要是帝国主义之间的矛盾。

帝国主义为了争夺巴尔干半岛，先后经过了两次巴尔干战争。到大战爆发的前夕，欧洲的巴尔干半岛成了随时可以爆炸的火药桶。(P35——P36小一段)

1914年6月，奥匈帝国的皇储斐迪南到新被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习，并访问波斯尼亚的首府萨拉热窝。在两次巴尔干战争以后，塞尔维亚反对奥匈帝国的呼声日益高涨，奥匈帝国认为塞尔维亚是它进行民族压迫的主要障碍和威胁，因此他们决定这次军事演习以塞尔维亚人为假想敌人，来打击和威胁塞尔维亚人。奥匈帝国的这种挑衅和威胁激起了塞尔维亚人的极大愤慨。民族主义军人团体黑手党决定刺杀斐迪南，以打击奥匈帝国的侵略气焰，具有强烈爱国主义思想的普林西波等几个青年接受了这个任务。6月28日，斐迪南偕同妻子检阅了军事演习。当参加完萨拉热窝市政厅举行完的欢迎仪式后，乘敞蓬车行至一个街口时，普林西波连发两枪，夫妻俩双双毙命，关于这一事件的经过，请看录像《萨……事件》。

(播放录像片《萨拉热窝事件》)

3.萨拉热窝事件(板)

萨拉热窝事件成为的导火线。德奥把这个事件看成是发动战争的极好借口，趁机挑起了。萨拉热窝事件后，德皇威廉二世疯狂地叫嚷：“这是千载难逢的好机会!”奥匈帝国决心以此事件为借口吞并塞尔维亚。7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。以后的一周间，德、俄、法、英相继投入战争，交战的一方为同盟国的德、奥，另一方为协约国的英、法、俄，这样，大战就全面爆发了。(播放录像)

(播放录像片《大战的全面爆发》)

一战爆发后，战争的规模不断扩大，越出了欧洲的范围，越来越多的国家和民族卷入了战争的旋涡。意大利考虑到利害关系，加入到协约国方面作战。1882年，意大利加入到了德奥军事集团，原属同盟国成员，但由于矛盾重重，一开始就是个最不稳定的成员。19C末20C初，法国利用意大利在财政和经济上的困难，采用先打(关税战)后拉(贷款)，并配合其他灵活外交手段，使意大利实际上从三国同盟中分化出来。大战爆发后，意大利借口奥匈对塞 尔维亚宣战事先未同意大利磋商，有悖于三国同盟约，拒绝参加对协约国作战，于8月3日宣布中立。战争初期，意大利同交战双方都提出过领土和其他方面的要求，双方进行讨价还价，由于协约国爽快地答应了意大利的要求，另外，1914年，马恩河会战后，形势向有利于协约国的方向转化。于是，意大利于1915年4月26日在伦敦同英、法、俄签订了四国秘密协定。5月23日，对奥匈宣战。意大利的望风使舵，充分说明了帝国主义发动一战，完全是为了谋取自身的利益，所以，我们说，一战实际是一场帝国主义间的争夺战。

二、大战的进程(板)

1.交战双方的作战计划和部署：(板)

战争爆发后，各主要帝国主义国家基本上都是按照它们早就准备好的作战计划展开军事行动的。

(挂《大战形势图》)

(1)德奥：

德国的作战计划基本是以1905年的施里芬计划为蓝本的。这个计划考虑到德国的主要敌人处于西方，决定将战争重点放到西线，采取速决战、闪电战，先发制人，计划在4~6个星期内打败法国，然后集中力量到东线，在3个星期内打败俄国，全面结束战争。奥国计划大抵为了配合德军的部署而制订的。德皇威廉二世过高估计了自己的力量，抱着盲目乐观的态度，他狂妄地向整装待发的德国士兵说：“落叶之前你们就能返回故乡。”德国总参谋长小毛奇，也认为德国稳操胜券。然而，战争一开始，德国借道比利时进攻法国，就花了18天时间，这就给英、法提供了充分的准备时间。更出乎意料的是，俄国边动员边投入了战争，并很快在东线开辟了战场。这就迫使德国不得不分兵两路，在东西两条战线作战，德国的失败已是预料之中的事了。

(2)英法俄(板)

英国是岛国，同欧洲大陆隔海相望，它的强大海军足以保障自身的安全，因而没有制订单独的计划。这个老牌的帝国主义国家同法俄缔结了协定以后，施展了它的奸诈妓俩，企图利用法、俄同德国厮杀，自己坐受渔翁之利。虽然英、法两国参谋总长曾密商达成了大陆作战计划，但战争一开始，英国并不准备派兵到大陆作战，只是后来由于德国咄咄逼人的攻势，使它看出德国有可能突破法军纺线，占领法国和比利时海岸时，才决定向大陆派遣远征军。根据计划，英国远征军入法国北部，由法国统一指挥，英国制订了周密的海上作战计划，并同法国分工：法国负责地中海的防卫和战斗，英国负责在北海对德国海岸的所有海军基地和港口实行封锁。

法国主要是执行总司令霞飞制订的《第十七号计划》，根据这一计划，法军在西线集结了大量的兵力。但由于法国当局既害怕德国的进攻，又对德国的实际兵力估计不足，以为德国两线作战，法国可以实现在阿尔萨斯一洛林地区的进攻。因此，十七号计划将兵力全部集结在法德边境，而法比边境和北部却未设防。战争开始前，德军在德比边境上大批集结，法国虽有觉察，但却没有引起注意，结果使法军在德国的进攻面前，坐失战机，陷入被动挨打的局面。

俄国的计划是采用两种方案：如德、奥军队共同进攻俄国，俄军就按“┏”号方案行动，大部分兵力对付德国。如德国主力对付法国，俄军就按“A”号方案行动，以主力进攻奥匈，集结于波列斯耶省以南，进攻的目标是占领维也纳和布达佩斯。虽然法俄协定曾规定：战争一旦爆发，俄国需在动员的15天后集中80万大军进攻德国，以吸引德军，减轻西线法军的压力，可是，俄国仍将军力分两部分，而且主力对付奥匈。很明显，这是符合俄国地主、资产阶级的利益的，只有战胜奥匈，俄国才能夺取加里西亚的千里沃野，统治整个巴尔干，控制博斯普鲁斯海峡和达达尼尔海峡。同时，可以肢解奥匈，从南面打击德国，俄的这一在东线一举完成两个相互矛盾的任务的举动，说明它既要谋得本国利益，又要应付和法同共同议定的军事义务，这就充分暴露了在各帝国主义集团内部，总是既勾结，又斗争，各谋己利，不顾盟友，这是帝国主义的本性所决定的。

战争开始后，在欧洲形成了三条战线(P37表)。

2.三条战线(板)

比利时，法国北部、德、法边境构成西线，在那里，英法对德作战;东线从波罗的海南岸直到罗马尼亚，俄国对德、奥作战;巴尔干战场是南线，奥匈对塞尔维亚作战。西线和东线对这次战争起了决定作用。

3.重要战役：(板)

1914年8月4日，德军主力侵入比利时，企图突袭法国北部。8月下旬，德国摧毁了比利时军队和英、法联军的抵抗，通过比利时，直逼巴黎。9月初，在巴黎北部马恩河附近同英、法联军进行了第一次大会战。

(1)马恩河战役(板)

当德军先锋逼近巴黎时，参谋长小毛奇及其幕僚们都以为胜局已定，因而不断从西线抽调军队，用以加强东线，抵御俄军，这就削弱了西线德军的进攻力量。面对德军的大兵入境，法国总司令霞飞急忙调整战前的部署，逐渐改变了战场不利形势。9月5日，英、法军队大举反攻，双方在马恩河展开了大会战，双方投入兵力共150万，战斗十分激烈。9月10日，法军被迫退踞埃纳河，形成对崎局面。9月11日，小毛奇下令德军停止进攻，双方开始转入到旷日持久的阵地战。德国参谋本部在六个星期内打败法国的计划破产了。同时，德国又陷于东西两线同时作战的境地，这也是德国最害怕出现的局面。战争拖延下去，对德国是不利的。德军总参谋长就对德皇呈述：“陛下，我们输掉了战争!”

在东线，8月中下旬之交，俄军进入东普鲁士，提前开辟东线战场，德国不得不从西线抽调兵力来东线，同时在东西两线作战。8月底到9月中，德军在马祖尔湖地区歼灭了缺乏配合的两路俄军，进入俄境。

(2)马祖尔湖战役(板)

但同时，俄军挫败奥军，深入到奥地利的东北地区，双方形成了对峙局面。

1915年，德军在东线集中兵力，打算击溃俄国，结束东线战争。1月间，德军连续进攻，占领了俄国大片领土，把战线推到里加湾到德涅斯特河一带，但迫使俄国投降的主要目的未能达到，东线威胁没有解除。

1916年，战争重心又重新转到西线。2月和7月，在凡尔登和索姆河，发生了两大战役。

(3)凡尔登，索姆河战役(板)

(P38小)在这两大战役中，双方伤亡近200万人，结果，德国准备在西线决定战局的希望成为泡影。形势的发展越来越有利于协约国，德奥困难重重，每况日下。

海上的战局对德、奥尤为不利。德奥的军舰长期被围困在港内，1916.5爆发了著名的日德兰大海战。

(4)日德兰大海战(板)

是一战中英、德两国海军的决定性战役，也是整个大战期间最大的一次海战。1916.5.31下午，英国皇家海军司令杰立克率24艘战列舰、3艘战斗巡洋舰驶离因沃内斯，与另一支分别向东行进。不久即与由德国舰队前锋司令余伯所率领的舰队在丹麦日德兰半岛以西斯卡格拉克海峡海面上遭遇，爆发了激烈的海战。此后，双方又各自向海战区域增援。6月1日，战役结束。在战役全过程中，英国出动舰只151艘，德国101艘，英国被击沉14艘，损失6000余人;德军被击沉舰只11艘，损失2500余人。尽管英国损失大于德国，但英国仍然控制着制海权，海战以英国的胜利而告终。德奥的海运几乎被全部封锁，物资日益匮乏，开始陷入窘境。

几次大的战役的结果，双方不但消耗了大量的武器弹药，而且伤亡人数近300万人，德国的实力已消耗殆尽，失败已成定局。而此时俄国爆发的革命的胜利和美国的参战则加速了战争结束的进程。

三、大战的结束(板)

1.战争对交战双方的沉重打击：(板)

(问)为什么交战国都面临着严重的危机呢?(P39小二)战争给人民带来了灾难，但战争也教育了人民，提高了人民的觉悟，推动着各国人民反战运动不断高涨。沙、俄是当时危机最为严重的国家，革命形势也最为成熟，因此，在沙俄最早爆发了二月革命和十月革命。

2.俄国革命的胜利和退出大战。(板)

(问)革命为什么会发生在沙俄呢?(P39大二)俄是当时帝国主义集团中最腐败、最落后、最凶恶、最反动、最衰弱的封建帝国主义国家，它不仅集合了帝国主义国家的一切矛盾(工、资;农、地;帝、殖;少数民族、沙皇政府;帝、帝)，而且矛盾相当尖锐。其次，第二国际破产后，俄国已经成为世界革命的中心。正因为这样，1917年，沙俄发生了二月革命，推翻了沙皇的统治，但新政权被资阶掌握，他们继续进行罪恶的帝国主义战争。1917年11月，俄国十月革命爆发，推翻了资阶政府，新生的苏维埃国家坚决退出了帝国主义战争。

而这一时期美国的参战则加速了战争的结束。

3.美国的参战(板)

大战爆发后，美国总统威尔逊于1914年8月4日发表“中立”声明。(P39下漫画)当时，美国国内人民反战情绪高涨，威尔逊以“使美国免于战争”作口号，捞取选票，连任总统，美国资阶也希望通过“中立”，大发战争财。战争给人类带来了巨大的灾难，但也给中立的美国带来了巨大的好处。1914——1916年，美国工业总产值由242亿美元增加到624亿美元，从债务国一跃成为债权国。到参战前，美国由于实行无限制潜水艇战，严重地损害了美国同协约国的军火贸易，美德之间矛盾日益加剧。

1917年，两大军事集团都已精疲力尽，美国此时参战，既可轻易获胜，捞取战利品，又有利于战后夺取世界霸权，于1917年2月，美国以德国恢复无限制潜水艇战为由，宣布同德断绝外交关系。1917.3俄国发生二月革命后，美国害怕俄国退出战争导致协约国失败，美国在协约国的贷款就会付诸东流，于是在1917年4月6日，美国对德宣战，同年12月7日美国又对奥匈宣战。美国的参战从经济、军力上大大加强了协约国的力量，进一步加速了同盟国的失败。

同年，中国北洋军阀政府也对同盟国宣战。

4.中国参战(板)

1914年大战爆发后，8月4日中国北洋军阀政府宣布中立。1916年，黎元洪任总统，段祺瑞任国务总理。依赖日本的段祺瑞，企图以参战为名，向日本大量供款，扩充实力，实现武力统一，所以积极主张对德宣战。受美军支持的黎元洪，畏惧段势力的扩大，因而持反对态度。经过激烈斗争，段终于赶走了黎元洪，扫除了参战的障碍。1917年18月，段祺瑞政府正式对德宣战。中国的参战使中国人民遭到新的灾难。参战期间有17.5万华工被强迫送到欧洲和中东，供帝国主义者驱使，有2000多人在战争中丧失了生命，中国的参战加深了国内的政治纷争，给中国人民带来了无穷的灾难。

5.大战的结束(板)

苏俄退出战争后，德国主力集中于西线，决定在大批美军到达之前打败英法联军，结束战争。从1918年3月到7月，德军发动了5次大的进攻，但无大的战果。同期，大批美军和军事物资运到西线，大大加强了协约国的力量。从7月起，协约国牢牢地掌握了战略主动权。9月下旬，协约国联军发动总攻，德军防线全线崩溃，至此，德国败局已定。

同时，在十月革命的影响下，各交战国都发生了革命。1918年奥匈帝国瓦解。11月，德国发生了革命，德皇威廉二世被迫逃往荷兰。11日，宣布投降，在协约国军总司令、法国总参谋长福煦乘坐的车厢里，双方签署了贡比涅停战协定。(P40小一，彩16)

6.大战的性质(板)

(问)各帝国义国家发动战争的目的是什么?都是企图通过战争夺世界霸权，重新瓜分世界。因此，从作战双方来讲，都是非正义的帝国主义战争。尽管塞尔维亚反对奥匈的战争，具有民族解放战争的性质，但不能改变整个战争的非正义性。

7.大战的后果(板)

一战历时4年多，把30个国家，15亿人口卷入了战争。交战双方把自己的新式武器都使用出来，飞机、坦克、毒气都首次在战场上使用，远程大炮也给交战双方造成了很大的伤害。帝国主义国家为了一小撮垄断资本家的利益，给世界造成了巨大的损失。大战中死亡的人数达800多万人，受伤的达2000多万人，所有参战国的直接战争费用达3000多亿美元。

但是，这次战争也产生另一个最大的结果，那就是俄国工人阶级取得了十月社会主义革命的伟大胜利，在地球1/6的土地上建立了第一个社会主义国家。

[巩固小结] 一战是帝国主义国家为重新瓜分世界而发动的一场非正义战争，它给交战各国人民带来了深重的灾难。战争以德、奥为主的同盟国一方的失败宣告结束，但是大战结束，帝国主义国家之间的矛盾并没有解决，这就为三十年后二战埋下了祸根。

(六)板书设计

第一次 世界大战

一、大战爆发的原因及导火线：

1.大战爆发的原因

2.巴尔干危机

3.萨拉热窝事件

二、大战的进程：

1.交战双方的计划和部署

(1)德奥——施里芬

(2)英法、俄

2.三条战线

3.重要战役

(1)马恩河战役

(2)马祖尔湖战役

(3)凡尔登、索姆河战役

(4)日德兰大海战

三、大战的结束

1.交战双方的危机

2.俄国革命胜利和退出大战

3.美国参战

4.中国参战

5.大战结束

6.大战性质

7.大战后果

(七)作业 ：

1.一战的原则是什么?美国参战的原因是什么?

2.名词：萨拉热窝事件，西线，东线，马恩河战役，马祖尔湖战役，凡尔登战役，索姆河战役，日德兰大海战

运动这个词，我对它的第一印象就是汗水，运动就是出汗嘛，我对它是既爱又畏惧。谈起运动，最让我感触良多的还是那次体育测试。前几项还顺利，但到最后一项的时候—跑步成了我的绊脚石。

还记得那是个下午，我们男生女生分开跑，等到我们的时候，我心里那个喜啊，恨不得马上开跑，等到那声“跑”的时候，我像一只离弦的箭冲了出去。开始活力四射，跑了不到50米的时候，我就感觉有点缺氧，腿也有点酸，速度就慢了下来。不一会儿，赛手接二连三的就超过了我。我非常着急，要跑不动了就走了起来。不用说，这次的测试我灰土土的收场了。

赛后我反思了一下，满腹的不愉快。这不禁使我想到了童年时的我。当时的我不像我现在这么瘦，但也不特别的胖。当时，我每天都拉着小伙伴去玩。所谓的玩，并不是那种文雅的“过家家”这类的活动。而是运动量特别大的游戏。我百玩不厌。小伙伴玩的满头大汗，我却很兴奋，一点儿都不感觉累。

回想当年的我，我不禁羡慕我自己了。

当我把体育测试这件事讲给家人听时，他们又兴致勃勃的给我讲了我小时候的样子。听他们说，我小时候非常非常的胖，而且一般的胖，我的脸型就是一个活生生的大鸭梨。我那时非常的好动，可是发展趋势怎么会这样呢？

我现在年青，一脸的青春盎然。一脸的青春活力，我不能对不起我的青春，所以我要充实我自己，对于一个常年做到教室里的人来说，充实自己的方法莫过于运动了吧！

[九年级运动带给我活力作文

有两只蛹，他们是最好的朋友，一天，他们聊天。

“我想看一看外面的世界”

“不，朋友，千万别有这个想法”

“为什么？”

“那样你的生命会很短暂的，我也不想失去你这个朋友”

想看外面世界的蛹没有说话，他已决心要出去，看一看辽远深邃的世界，他努力着，终于，他脱蛹而出，变成了一只美丽的蝴蝶，他扇动着翅膀，发出了赞叹：多么美丽的世界啊！如果只生活在黑暗中，生命还有什么意义呢？

“再见了，我的朋友，我要去寻找生命的意义”

“不，朋友……”那只蛹还没有说完，他就已经飞走了，他明白，他的生命是有限的，容不得耽搁一点时间。

他飞过高山、平原，山明水秀的美丽让他心旷神怡，如果一直是只蛹，怎么会看到这么美丽的景色啊？他这样想着。他飞着，他看到了一朵含苞欲放的花儿，花身超过雪的洁白，像公主般高贵矜持，深深的把他吸引，他飞到那朵花身边，在她身边围绕。

“你叫什么名字”他问。

“我没有名字，我只是一朵普通的野花”

“不，我相信你不是一朵普通的花，因为你本身独特的气质”

“随你怎样说吧”花儿笑了。

爱是多么的奇妙，也许仅是几句话，他想。因为他觉得他爱上了她，但他不好意思说出来。

他围绕着花儿翩翩起舞，希望她能明白，花儿没有说什么。花儿开始盛开了，一瓣瓣的绽放，他惊呆了，因为他从没看过这么美丽的花，花儿动人的美丽娇艳，让他不敢靠近，他觉得自己配不上她，他远远地望着，花儿也看着他。

就这样，他们互相望着对方好久，他忽然意识到自己的生命是有限的，他鼓起勇气，飞到她面前，轻轻说了一句：

“我爱你”说完，他觉得很累，翅膀没了力气，落在花儿面前。

花儿微笑看着他：“我也爱你”

这朵美丽的花儿凋零了，碧绿的草地上，躺着一只美丽的蝴蝶，还有一朵美丽的花儿，他们同样美丽……花的名字叫做昙花，他不知道他们有着相同的命运，同样短暂的生命，生命的意义在于美丽过，追求过，更重要的是：爱，不要埋藏在心里。

坐在舒服的沙发上吹着风扇，手中捧着一杯热腾腾的清茶，翻出一本《全唐诗》或《全宋词》，全身心地放松，在诗词海洋中遨游。在茶缭绕不绝的蒸气中，感受社会的多元，感受唐宋的人文风情，感受诗人矛盾复杂的心理——一颗既欢喜而又泣血的心，在丝丝微风中，燥热的心渐渐平息下来，但不是一丝丝风所能拂去——阵阵伤感袭上心头。在阵阵伤感中，看见诗人放荡不羁与傲骨气节——这是中华女儿魂。

唐诗宋词自古就是中华文化经典。在万余首唐诗中，占据主导地位的是抒发忧愁的诗，在多数宋词中也是这般。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”是挚友离别的忧愁；“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”是夫妻之间的深情忧愁；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是对国家前景的担忧。千愁万怨凝结其中，组成一曲豪迈悲壮，铿锵有力的交响曲。读其则“黯然销魂”，思绪为之所牵。仕途被无情地否认，才华被世俗所冷落，这是大凡人所无法忍受的。但诗人词人们却顽强地支持下来，直到阴霾尽散，光明复返。这是诗人，词人坚毅的精神。

但是，浪漫主义在唐诗宋词中也佼佼不群，脱颖而出，另辟新途，与现实主义形成了诗词中的“绝代双骄”。人们在水深火热的社会中苟延残喘，自然而然地生成了对美好生活向往的理想和追求。大凡诗人寄情山水自然，悠然自得，过着清贫的隐居生活。如东晋陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，杜牧的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。诗人们把满腔柔情与赞颂都赋予了山水，同时也把自己的失意与忧愁全部发泄其中。风雨过后仍然是个男子汉，贵在能摔倒就爬起，不屈不挠，行事无愧于心。其实，浪漫背后深藏的是无尽的忧愁，伤恨，苦恼。

浪漫主义像一曲华丽的提琴曲，琴曲悠扬而悦耳动听，若听其则心旷神怡，宠辱偕忘，心情舒畅，思绪纷扬。这是盛夏樱花里的浪漫主义世界。在这里世界不在残酷，没有刀光血影的厮杀，只有母亲般的爱抚与温柔。

在漫长的诗海中，最能警醒世人的莫过于咏史诗。如杜牧的《泊秦淮》《赤壁》，杜甫的《蜀相》《秋兴》。诗人以史实告诉我们，必须摒弃旧念，开创新文学，不拘泥于古老文献的束缚。结果，一个辉煌的时代被开创，独具一格的唐诗出现。这是创新的力量，社会是慢慢走向进步的，新陈代谢是不可避免的。从最初《诗经》的四字句开创为五言，七言，乃至后来宋词的无规律，也成了进步之最。所以咏史诗的作用不仅在于促进社会进步，还在于警醒世人。

在遭遇挫折时，我们往往会想：天无绝人之路。若有同病相怜者，则会叹道：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”白居易遇琵琶女慨赋六百一十二言长诗，带序的《琵琶行》则是最好的例子。“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。”在琵琶女带泪哭诉中，白居易更是心牵肚肠，留泪挥毫写下千古名篇之一的《琵琶行》。可见，诗词歌赋大抵是作者有感而发，并非什么托假之辞。端的是作者的字字肺腑之言，一腔豪迈之情。

我喜欢唐诗宋词，并非只是它语言优美，辞藻华丽，更重要的是每每读一首诗词，便似与作者一会面。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”，大概我只是到“吟”的境界吧！“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”，一盏清酒，一醉方休，同消万古愁！但我又怕“举杯销愁愁更愁”，大概只有懵懂不醒，才能忘记现实生活中的残酷与忧愁吧

北国的冬天，千里冰封，万里雪飘，零下30度的严寒，令南国的孩子望而生畏。然而，在北国孩子的心中 ——— 北国之冬 ，那简直是安徒生的童话，杨朔的海市蜃楼。

不知为什么，今年的冬天姗姗来迟。当盼望已久的第一场大雪降临之际，积蓄了九个多月的感情，再也抑制不住了，孩子们簇拥着从楼里挤出来，争先恐后地跑到操场上，就地打几个滚儿，堆几个雪人儿，还印一溜歪歪斜斜的脚印。不一会儿，红鼻子、蓝眼睛、白底花裙的小雪人便一个个地活跃在孩子们中间，让您眼花缭乱。

当您正在那尽情创造的时候，不知是谁，悄悄儿将一个雪球塞进你的脖子，还未等你弄清是怎么回事，一个个洁白的坚实的炮弹向你飞来，简直是躲不胜躲，防不胜防，你还来不及反攻，你的对手早已被其他同学打得狼狈不堪了。

打雪仗，堆雪人给孩子们带来无限的乐趣与丰富的想象。更让人感到新鲜可笑的是：从这一天起，走在上学路上的孩子们的肩上，除了书包以外，又增加了一双冰鞋。从小学到中学，没有一所学校不浇冰场的，学校的体育课一律为冰上课，老师一声哨响，同学们纷纷起飞，那娴熟的动作，滑行的速度，令人目不暇接。近看象春燕，远观如游龙，首尾相接环环相绕，平视若圆盘飞旋，俯视似飞碟行空。

最有趣的当属冬泳。人们来到松花江上，站在岸上的人们穿着三层棉衣尚觉寒冷，而我们的冬泳运动员却冒着零下30度的严寒，在用冰雪搓身以后，身着泳装，毅然跳入江中，这些冬泳运动员，有青年学生，还有中年人，老年人，如果不是坚强的意志和持久的锻炼，他们怎能奈何这数九隆冬的严寒，战胜这冰封大地的季节。

冬天，是北国的骄傲，堆雪人，打雪仗，滑冰，冬泳等，是北国的孩子们特有的情调，它引孩子们遐想，教孩子们创造。

“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?”丁尼生的这句名言让我们认识到了梦想的重要性，同时也反驳了“梦想”=“空想”。毛毛虫正因为有梦想，可以从一条爬行的小虫，生长出美丽的翅膀，在世间尽情舞蹈，乌龟正因为有赢得比赛的梦想，最终能坚持爬到重点，从而胜过了比自己速度快几十倍的兔子。

梦想需要坚持。昙花的花期虽然短暂，只有3至4个小时，并且到晚上__点后才会盛开，它在不知道有没有人会夸赞的情况下，仍坚持下去，用尽自己的全力，在绽放时把自己最美的一面展现出来：绛紫色的外衣里有着一个洁白如雪的大花朵，每片花瓣、每根花蕊都会不停颤动。因此赢得人们“昙花一现”的好评。只要坚持，梦想终会成为现实。

梦想需要呵护。生长在格兰蒂亚的“睡火莲”，被誉为世界上最娇贵的花，它每年只开7天，火莲外面有紫色的花瓣，中间有许多金色的触角，里面有一个含苞欲放的花蕊，只有在凋谢的前一刻才会张开，有许多人认为金色的触角就是为了让花蕊安心的“睡觉”，所以它被称为“睡火莲”。梦想就如这睡火莲的花蕊一般需要呵护，我们无时无刻都要把它捧在手心里，不能让它破碎，破碎了以后是难以弥补的。不管经历了多少困苦，就让触角忍受，一定不要惊动了花蕊，不要惊动梦想，让它安心的把最美的姿态展现出来。

永远不要放弃你的梦想，忘去你伤心的日子，但要记住快乐的时光;忘去你一次次的失败，但要记住夺取的胜利;忘去你孤单的日子，但要记住曾得到的友善;忘去你没有顺利实施的计划，但不要放弃你的梦想，让它在你细心的呵护下，得以成功怒放。放飞你的梦想，让它在天地间自由徜徉。

青春是我们人生中最重要的一段时光，它让人深切留念，我认为奋斗的青春是最美丽的，因为仅有你努力过，奋斗过，青春才不会留有遗憾，才会变得更加完美。 Youth is the most important time in our lives. It makes people deeply consider. I think the youth of struggle is the most beautiful, because only you have worked hard, struggle, struggleAfter you, youth will not have regrets, and you will become more perfect.

有一次我们大家去上体育课。到地方后，刚站好队，我就发现有好几个班的九年级都已经在训练了，有一些班级还在跑步，速度还很快，并且这时可是炎热的夏日，就算是慢跑，也很快就满头大汗，之后我们班跟跑完后，就做专项素质训练，我们班的人懒懒散散，做完之后就散了。

我们班散队之后，九年级依然在跑，我还看到一个九年级跑在最终，可能是因为他长得有点胖，可是他没有放弃，而是一向在努力，我很惊讶，他是因为什么而如此努力。在下课后我找到了我认识的一个九年级学生，我向他问了这件事，他说：“此刻正是我们该奋斗的时候，不能松懈，因为仅有这样让青春不留遗憾，况且奋斗的精神才是最美丽的。”之后我又听说，九年级为了把中考成绩提高，连星期六星期天都在上课。

我也不由的感到羞愧，别人每一天都在奋斗着，努力着，而我却没有丝毫紧张，而是依然像以前一样，不努力学习，一旦回到家，就第一时间想到游戏，作业都是到最终一天午时才做，此刻我最终明白了自我应当做什么，怎样去做。

教师说过：“时间像海绵里的水，挤挤总会有的。”青春不是用来浪费的，而是用来奋斗努力。

虚度光阴不是青春，惜时努力才是青春，我们每一个人都应当在青春的时候努力的奋斗，即使失败，也会毫无遗憾，将来才会不后悔，让我们在灿烂的花季，开出一朵美丽花朵。

奋斗的经历是最美丽的。

窗外，夜深如稠墨，一轮明月被灰黑的云所遮蔽着，而我的自信，也被心中的浓雾藏在心底。

脑海不断回忆着老师说的那句话：“下个月有一个比赛，你参加吧。”比赛?当时的我脑中瞬间嗡嗡作响。一股恐惧感和负重感就像疯长的藤蔓，一步步将我的心捆绑得密不透风。我不清楚内心为何有万蚁噬心的慌乱，也许是因为没有时间准备?不，是因为曾经失败过。

我望向窗外，云雾已贪婪地将最后一丝光亮侵蚀殆尽，吝啬、凶煞地将月亮团住。

我知道以这样的姿态是不能面对比赛的。

我不甘心，亦不想退缩，更不想放弃。我想守住心中的那弯明月，我想找回我那体无完肤的自信。

深夜，我辗转未眠，脑子里只有一个念头：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

想罢，我从床上跳下来，走到琴旁，触摸着她的身躯，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上驰骋、徜徉。老师说过：“拉琴不只是双手的配合，更是心与心的联系，只有将心投入进去，才能与琴发生共鸣。”我被琴所牵引，琴也被我指领，我的手指如滑冰的舞手在冰面上与之进行最美丽，最亲近的互动。

一曲完毕，我在心中长吁了一口气，心中的藤蔓好像丢下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷雾也逐渐消散，我看着琴，冥冥之中，它好像也在看着我，我对它轻声地赞叹到：干得好!伙计。

此时窗外的月光流泻下来，我抬头一望，月亮不知何时已从云雾的禁锢中逃离出来，慷慨地将迷离的月光倾泻大地。我不禁笑了，将自信全身心地释放出来。

直到现在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云开见明月”是多么地重要。我付出的一切一定会带来那极深沉欢喜所结的泪滴，我要以自信的姿态勇敢无畏地前行，秉持心中那“我要开花”的真挚初衷，踏风尘，看大浪。

生活就像一道道的阳光，印照着自己不同时期的影子，同时它也像月光，在漆黑中陪伴着你，而未来却是无限的虚线，等着我们去一一连接，描绘自己的人生。

至于生活的味道，很多人都会说，酸甜苦辣就是它的味道，然后再依次的说出什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，这样也不是不好，只是觉得没有必要咀嚼的那么细，因为我们尝到的只是生活留给我们的回忆，就像吃完了榴莲之后才知道它的味道，而没吃之前总认为

它是臭的，所以我们不应该花太多时间留在回忆上，但我们可以总结。

那把它留在未来的生活中呢?其实也不是最好的选择，不过你可以去认真规划规划，因为未来始终是未知的，所以还是把你的味蕾留到现在，边咀嚼边品味，如此的话，留给我们品尝之后抒发各种感慨的时间就不会太多，可你的生活会变的越来越有味道。

至于自己，其实，量才适性，尽心尽力;不要虚荣，只做自己，我认为这才是品到了生活的真味，不过只限于现阶段的自己，至于以后的自己我也不知道。

诚如曼德拉用自己的一生所践行的箴言那样如果天空是黑暗的，那就摸黑生存;如果发出声音是危险的，那就保持沉默;如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角，但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护;不要为自己的苟且而得意;不要讽刺那些比自己更勇敢热情的人们，我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。我想，这便是边咀嚼边品味的结果，而绝大多数人还没有到达这样的高度，自然品不出来他所品到的每一寸，每一厘。

但是不管怎么样，每个人都有每个人的口味，只要是自己品到的，就不失是一种生活的姿态，无论是好是坏，味道的种类越多，你的生活就越精彩。

从古至今，大凡成功的伟人都在努力奋斗后取得一番就。但我们该如何做才能走向成功呢?成功的距离有多远?

执着对成功来说是必要的。著名的音乐家贝多芬不断努力，取得了一番成就。但不幸的是，正在他事业辉煌的时候，他得了慢性耳聋，导致自己最后完全失聪。可贵的是他没有放弃，执着的精神使他仍坚持自己的理想，用牙齿顶着小木棒，令小木棒的另一端碰到钢琴键上，从而寻找感觉。他的执着让他又创造了一个奇迹，写出了不朽的《命运交响曲》。

勤奋对成功者来说也是必不可少的。袁隆平院士在常年中观察实验。不管他人的目光，也不听别人的闲言乱语，依旧在为自己的事业而奋斗。他的勤奋没有白费，几十年的研究，让他发明出了“籼型杂交水稻”，使中国在水稻方面的危机得到解决。勤奋让他成就了自己，也为国家做出了巨大的贡献。

爱迪生说过：“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”有时成功的一念之差就在于灵感，因此我们要多加锻炼，提高自主创新能力。培养自己的灵感，为成功地垫下坚的础。

成功到底有多远?执著+勤奋+灵感=成功。成功看似离我们有十万八千里，其实它就在前方。

执着可看出一个人对成功的渴欲有多深，执着精神对成功有决定性作用。“只要功夫深，铁杵磨成针。”想要成功就必须付出努力，执着追求。世上无难事，只怕有心人，说的就是这个道理。

每个人都有勤奋的尽头，关键在于你是否有坚定地意志，能否为成功而付出勤奋的汗水。

而灵感在于平常的用心。只要你平常时用心坚持锻炼自己的思维能力，才会收获无尽的财富。

成功是每个人都想要得到的。只凭空话是难以实现的，只有自己努力了，奋斗了，争取了，才会尝到甜头。一分耕耘一分收获，成功跟自己的执着、勤奋是成正比的。

现在自己努力了，成功后才不会后悔，将来回忆自己的经历时才不会感慨自己的无知。我们现在也要放远目光，考虑未来，为将来自己能有个美好的生活而努力奋斗。

成功的距离有多远?执着自己的梦想，并为之而努力奋斗，勤奋刻苦，培养并提高自己的能力，成功就在眼前!

当五色开始闪光，红叶扑打着翅膀，中午紫霞不尽燃烧，暮色中轻轻兴叹：“九年级，你好!”

翻翻小学时的周记，把一本一本全部拆开，装订起来，总算得偿所愿。把儿时记录的小情绪梳理成册，一直是我渴望的，如同对那样的旧时光的总结与纪念。

也是这样，才蓦然发现，原来时间已不动声色地走过那么远，仿佛昨日我还在为与朋友闹矛盾心力交瘁，今天，说到初中，心中已经有了陌生的惆怅。

踏入九年级的门，在第一月的几次周考中竭尽所能，似乎能够得到一直渴望的结果。可是，谁知道我用了整整一个假期的全力以赴。我天天都在上课，各种各样的课。为了以后的光芒闪耀，我非常想要的未来。但是，不觉得辛苦啊，因为我的未来，在我的能力范围之内，只要努力有耐心等一等，就会实现。

我一直相信一句话，只要慢慢努力，经得起等待，就一定会实现那些自己能力范围内的期待。

从小我就认识一位朋友，人长得高大挺拔，英俊潇洒，又极有文采，识文嚼字。完全是从小就供奉在佛堂上

，供我们这些平凡的学生仰视的存在。我从小把他当作目标赶，督促自己，可是在我漫长的小学生涯以及过去的两年初中生活，我与他的差距就绝非一两句话讲清楚。可是，慢慢到现在我最终发现，我与他之间的差距越来越小，越来越小，就像我一直所期待的那样。

看吧，所有不够成熟的，都需要慢慢等到一个恰当是时机，对自己有信心，等来变得更好的自己。

电影《等风来》里那句经典的台词是这样说的——

不管你有多着急，或者你有多害怕，我们现在都不能往前冲，冲出去也没有用，飞不起来的。我们只需要静静地等，等风来。

每个人的大脑都犹如一片碧绿的海洋，上面会有无数的帆船，小船上都会收集着痛苦与喜悦的眼晴，而我的脑海中，则漂有一条很蓝的小船，它将永远载着我的失败，在海水中涤荡……

这不禁使我回忆到了以前——刚上初一的时候，一个永远留在我心中的故事。

记得我第一次踏入这个学枝门时，觉得一切都是那样的清新，那时的我还是一个天真无瑕的小姑娘，带着无数的梦想来到了初一(三)班班主任让我做了语文课代表，我觉得一切都是那样的如意。可是，好景不长，初一上半学期语文考试后，一个破天荒地的成绩摆在我的面前是：70分，霎时间，班上同学的冷言冷语都最散播开来，瞧!我们班优秀的语文课代表考了这么“高”的一个成绩……这些话像一根根针毫不留情地扎着我的心，我想哭，但是却流不出一滴眼泪，我茫然地混过了一天。

有一天晚上，我随意地翻了几本小人书，殊不知书上的故事情节，像磁铁一样吸引着我。从这本书上我了解到;若名的诗人拜化在发表第一篇作品后，遭人恶意嘲讽，然后他的回答是“努力写好作品”;伟大的发明家爱迪生经过几十年才有千余项发明。莫大的鼓舞，使我认识到一次失败算得了什么呢?我要努力，决不退缩。

从这以后，我认真的学习，把该记的记下在课余时间或课外活动上看一些书，出人意料的`是，延续二次的语文考试我取得了优异的成绩有许多同学问我，你怎么取得这么优异的成绩，我说：“这是用我的泪水换来的。”

失败，是人类发展过程中难以避免的。当你遇到失败时，你应奋勇前进，千万别悲观失心。请记住这么一句话：“在面对失败时，以乐观的态度去面对它。”

生活中处处都有失败经受住这些失败，你就是生活的强者。

我的书柜里一直保存着一条红领巾。虽然它已经十分破旧了，但我一直没舍得扔掉，因为那一条红领巾包含着我和江浩之间的友谊。

记得那是一个阳光明媚的早晨，碧空如洗，小鸟立在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中飞舞，我高高兴兴地去上学。当走到学校门口的时候，我看着同学们脖子上都挂着一条鲜艳的红领巾，我抹了抹脖子，“咦?我怎么没戴红领巾呢?”我掏了掏口袋，里面什么都没有。又去翻书包，我把一本本书从书包里拿出来，找遍了书包的每一个角落，就是没有找到红领巾的影子。我皱了皱眉头，心情紧张极了，豆大般的汗珠从额角流下来。脑海中顿时浮现老师可怕的表情，同学们责备的眼神。怎么办?怎么办?

正当我垂头丧气的`时候，突然，我们班的班长朝我走来，我看到了新的希望，仿佛遇到了救星。我高兴得一蹦三尺高，背上书包，立马飞奔过去。我气喘吁吁地对江浩说：“江浩，你有没有多余的红领巾呀?”江浩连忙说：“当然有了，我多带条红领巾就是怕有些同学没戴红领巾。”江浩翻了翻书包，说：“不好意思啊，要一点时间。”我连忙说：“没事，我不赶时间。”

时间一分一秒地过去了，眼看就要迟到了，我对江浩说：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想连累你一起受批评。”江浩皱着眉头说：“不，我宁愿被批评，也不愿班级被扣分。”我的眼睛湿润了，嘴角抽动着。江浩终于在书包的夹层找到了那条红领巾。我戴着红领巾大踏步走进校门，班级没有扣分。放学后，我把红领巾还给江浩。他笑了笑，说：“不，送给你吧!以后记住每天戴上红领巾就行了。”我把这条红领巾珍藏在书柜里，一直没有戴它。

这条红领巾到现在还放在我的书柜里。虽然过去了很久，但它像记忆里的一朵红色的大花，永久不能忘怀。因为那条红领巾是我和江浩友谊的见证。

如今心中的幸福已不是小学时所想的那杯“奶茶”的幸福。母爱似乎无法满足追求幸福的我，而另一种伟大而又坚强的爱才是最深的爱。

父爱是一座山峰，让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一汪海洋，让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太可怜，太辛苦了。而面对父亲，这个为生活日夜劳动奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛劳的人，我何尝有过一丝感动?

岁月，使父亲那高大的身躯日渐沉重，令父亲那自信的容颜日渐苍老。小时候的我调皮好玩，只顾玩不顾后果，记得最清的还是烧了别家棉被的事，而父亲一句话不说，只是摸了摸我的头，告诉了我几句。但父亲对我的学习是尤为严格的，严格数小学一二年级的时候了，每日操劳过度后的父亲回到家，第一件事就是教我数学，记得有一次算术口诀没背掉，为此父亲打了我一顿，为了算术，父亲也不是在我的身上打下了多少烙印，现在想想，那烙印也如同父亲身上自己的痛，甚至痛上几十倍，几百倍!

如今的我一直与母亲住在一起，有时静下心来想想：朝朝暮暮，春去秋来，我每一点进步，母亲的悉心照料，其余的都是父亲心血的结晶，而我成长路上的每一次跌摔，都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印记。父亲的打骂，成就了现在性格的我，大概是随父亲吧!每做一件事都想做到最好。

如今父亲虽与我相隔千里远，但我仍能感受到父亲正为我的更好生活努力着，我认为我的幸福是无人能及的!因为我的父亲。

我为能有这样的父亲感到幸福，自豪!父亲!您辛苦了!

来到这个世界上，我们是干什么的呢?难道知识为了充当这个角色，等到戏演完了，回到自己的位置上，边与别人取消了一切的联系了吗?不，不是的。我们要寻找幸福，去亲自量身定做幸福。

为了它，至少是我在苦苦寻觅，可是，幸福到底在什么地方?我困惑了。幸福该是沙漠中的一片绿洲吧?茫茫沙漠中，有人艰难跋涉，口干舌燥，望眼欲穿……最终，却只见到几丛沙棘。

幸福该是高山另一边的花红柳绿的公园吧?有人千心万苦，气喘吁吁地爬过高山，只看到了几棵枯树，几丛小草。

幸福该上大树上一个诱人的苹果吧?有人竭尽全力，不畏身体被树皮划破的疼痛，终于爬上了树尖。看到的只是一个又青而且被虫子蛀过的烂苹果。

不敢让人想象，他们抱着理想，努力地去四处寻找，得到的却是常常遗憾失望和痛苦。他们所做的一切都以为现实的残酷而付诸东流。看到他们的结局，难免有些沮丧。因为自己也曾经努力过，到头来却一无所有。走到熙熙攘攘的大街上，迷失了自我，穿过人群，狂奔起来……去寻找属于自己的生活。

苦苦地寻找，苦苦地追求，难道幸福是来无影去无踪的UFO还是那虚无缥缈的海市蜃楼?

其实，我有时候也太悲观拉，我不用这样的。

世界上根本没有完整无缺的幸福，或许它只是绿洲旁的几丛沙棘只是毫不起眼的几棵枯树、几棵小草只是一个不能吃的烂苹果只是一身的伤痛……可是终于发现：有付出不一定有收获，不付出就一定没有收获。况且我们不是还看到了几丛沙棘，几棵小草枯树和小草得到了一个烂苹果与伤口吗?有许有的人连这些都没有，这些我们都要去珍惜，用心去感应……我找到幸福拉，你是不也找到拉!

只有懂得量身定做自己的幸福，才会真正懂得生活，懂得人生，找到真正的幸福。

记得以前，学校进行了少先大队大队委的竞选，我被选为四年级五班的代表，我太兴奋了，放学回家还没进门就在对讲里给妈妈“汇报”了，家人都为我感到高兴，郑重嘱咐我不仅要为自己也要为班级争光。可我呢，三分钟的热乎劲儿一过，就丢到脑后了，妈妈提醒过几次，我也没当回事，心说“就我这聪明脑袋，来得急。

”时间悄悄地溜走了，大队辅导员通知两天后的周五下午开始竞选，唉呦，我的妈呀，我急得就象热锅上的蚂蚁团团转，挑灯夜战，对着镜子连说带比划，爸妈直摇头，说我什么“临阵磨枪”，什么“早知如今何必当初”，我暗下决心一定要成功，绝对不能让他们猜中。

周五下午，竞选开始前，阶梯教室就早已是人山人海，那场面真让人激动，选手们一个个摩拳擦掌，我的心像小鼓一样“怦、怦…”跳个不停，脸像被火烧着似的火辣辣的，手心儿里全是汗，看前面几个同学表现得都还不错，特别是一位三年级的小同学发挥得特别出色，刚开始时我还从心里瞧不起人家，可后来小同学的出色表现得到老师的一致好评。

轮到我了，我深深地吸口气，大步走上台，对台下的老师和同学鞠了一躬，开始了我的演讲，老天，飘进耳朵的声音好象都不是我自己的了，哆哆嗦嗦的，不过后来还算顺利地完成了我的演讲。第二天，我忐忑不安地来到大队部，结果出来了，我没有被选上，辅导员安慰了我几句，我强忍着眼泪回到了班里，拼命往下低着头跑回座位，因为我耍小聪明没有做好充分的准备丢了全班的荣誉，我没脸见同学和老师。

邹老师和父母都发现了这个情况，就及时和我谈话，他们给我讲了一分耕耘一分收获的道理，还语重心长地说：“失败并不可怕，要学会从失败中吸取教训，获得勇气;要让这次失败成为你前进的动力。”这些话对我来说太深奥了，我想了好久，联想到这次竞选的经过，我终于明白了，事情已经过去了，再后悔也没用了，我要用微笑面对这次失败，并勇敢地向同学们承认，我要让它激励着我向更高的目标进发，相信我，我会成功的!

妈妈总说，我是个长不大的孩子。可我偏不相信，我觉得我已经长大了，我已经是一个有担当的人了。

夜已深，我躺在床上，突然，一道蓝光划过，我不由闭眼，一阵天旋地转后，我渐渐恢复了知觉，睁开眼，只见一个奇怪的蓝色的生物正盯着我，我不由瞠目。这时，蓝色生物用一种奇怪的中文说：“你好，人类，欢迎来到开普勒星，我是开普勒星人，这次是请你代表人类和我们进行一场比赛，若是你输了。”开普勒星人欲言又止。从震惊中清醒过来的我，由于求胜心切，追问道：“如果我赢了呢?”开普勒星人郑重地说：“我会给你一个承诺。”我想了想后点了点头。

突然，我眼前一暗，就到了一条寂静的街道，落英缤纷，我呆呆地望了望四周，这，我是回到了地球吗?于是，我一边骑着自行车，一边哼着歌，晃晃悠悠地行驶着。突然，岔道旁出现了一个步履蹒跚的老爷爷，我闪避不及，就见老爷爷摔倒在地，正想下去搀扶，突然想起了电视上的那些招摇撞骗的人，不由停下了手中的动作，我思前想后，看了看四周，眼见空无一人，下定决心，骑着自行车飞驰而去，终已不顾。

眼前再次一暗，我变成了一个学识很高的学者，整日受人敬仰，渐渐的，我忘记了故乡、忘记了亲人、忘记了那些曾给我帮助的人。可是有一天，我突然失去一切，但原来的那些亲人、朋友却回到了我的身边，我却依然终日郁郁寡欢。每天，我都在暗暗祈祷，如果我能拥有原来的那一切，哪怕让我放弃现在所拥有的，我也愿意。

这时，一切都消失了，我又回到了原来的开普勒星，只见两个开普勒星人站在我对面，一个是原来的那个，另一个却是一个和我一般大小的开普勒星人，小开普勒星人一脸轻蔑地望着我，说：“原来，人类竟是如此虚伪，我们开普勒星进军地球是势在必行了。你们人类的存在简直就是一个错误。”大开普勒星人沉默不语，小开普勒星人猖狂地笑着离开了。前两场，我已经输了吗?

我到了一个房间，小开普勒星人在其中。原来，这场比赛是我们两个共同进行。我环顾四周，眼见一行大大的字悬浮在空中“人生道路上你愿拥有”接着又出现许多扇门，上面篆刻着“财富”、“智慧”、“快乐”、“美丽”……我看着一扇扇金碧辉煌的门沉默了很久，小开普勒星人好像想起了什么似的，向一扇门狂奔而去，门上写的是“力量”，我没有说话，眼见着小开普勒星人打开后就被吸了进去，门随之闭合。我闭上眼睛，回想起发生过的一切，至今仍历历在目。我想起了那个步履蹒跚的老爷爷，又想起了我的朋友、家人，发生的一切涌上心头，恍然间，我幡然醒悟，蓦然转头，此刻，我终于明白，为何会有一块如此大的石壁在这房间里了。我跑到石壁前，咬破了手指，以鲜红的色彩映了属于我人生路上的拥有“责任”、“担当”。突然，房间开始晃动，石壁突然裂开了一条缝，我推开石壁，竟是一条通往地球彼岸的神秘阶梯，我踏上阶梯，回头，门已全部打开，只是，门下竟都是万丈深渊。我打了一个冷战，原来，我输了的代价竟是万劫不复，我对着面前的开普勒星大喊：“别忘了你们的承诺，我唯一的要求就是你们与地球和睦相处。”

其实，一次次挫折就像那三场比赛一样，或许，之前的，我输了，但今后，我一定会胜利，我一定会逆袭，先败并不可怕，但最重要的是在失败中成长，在成长中学会担当。

我要在属于我的成长道路上，义无反顾，勇往直前。