习惯

好习惯的养成在生活中非常重要。习惯是需要慢慢养成的，只有天天坚持做同一个好事情，那么慢慢一件普通的生活中的小事就会渐渐变成自身的优点和良好的习惯，只有多种好的习惯才能让我们在生活和人生的道路上不受坏习惯的阻挠，自由自在无忧无虑，随心所欲的奔跑，让这些自己挥洒下的点点汗珠，洒满生活的小路，好习惯播种在人生的大道，开满缤纷美丽五颜六色鲜艳多彩的花朵。

养成阅读的好习惯。“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”书籍的力量是强大的，它不断会让我们的知识变得更加丰富、眼界更加宽广，还会让我们的写作水平更上一层楼，词汇量更加丰富多彩。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”对于我来，说书籍就是我精神上的食粮，我离不开书，我的生活离不开书，我的人生更离不开书。又如：中国古代著名诗人陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”养成阅读的好习惯非常重要。

养成自律的好习惯。自律就是自己约束和管束自己，生活中许多事都需要自律。比如，学生上网时不能不自律，如果不约束自己，那么就会陷入到网络这个无底洞无法自拔。沉迷于网络还会影响自己的学习成绩，导致视力下降，甚至会发生一些更糟糕的事情。自律非常重要，我们要在生活中学会严以律己。良好的习惯就如一颗闪烁着光芒的星星，而生活就如漆黑的夜幕为生活增添更多亮光。如果好习惯是一幅画卷，那么生活就是五颜六色的蜡笔；如果好习惯是一支蜡烛，那么生活就是一盒火柴；如果好习惯是一条娇艳无比的花朵，那么生活就是一堆肥沃的土壤。让我们从小立志养成良好的习惯，让自己的生活变得更加精彩。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》。

“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生来说，更是如此。”法国作者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人类应该努力追求好的习惯。”

的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每个人的行动。习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是他的作品。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。一根小小的柱子，一截细细的链子，可以拴住一头千斤重的大象，你相信吗?在印度和泰国，驯象人在大象还是小象时，就用一条铁链将它绑在了小泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐形成习惯，不再挣脱，直到长成了大象可以轻而易举挣脱链子时，也不再挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。这就告诉我们：习惯成自然，一定要养成好习惯。不然，长大后便很难摆脱坏习惯的纠缠。征服自我是一种幸福，将不良习惯扼杀于萌芽状态，努力养成并保持良好的习惯。

管得住自己，你是习惯的主人;管不住自己，那么你就会成为习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶，全在于你自己的选择。让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经成就了今天的我们，而今天的习惯决定着我们的明天。祝愿我们所有同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。谢谢大家!

晨曦，你突然的离开，让我还没来得及告诉你，不知从什么时候，你成了我别样的习惯，你的微笑百度搜不到，所以，请多给我一点微笑。

_______题记

我曾一次又一次的想忘记，却不知，走在这个你我共存的城市里，回忆把我封闭在了一个友谊至上的空间里，你的笑声，你的身影，掩盖了世界的美丽，这一刻，我的世界，只有你。

(一)。晨曦渲染了我黯淡的天

曾经，我的心里除了白色，没有一丝色彩，素洁，安静却感觉冰凉。。在我终于愿意敞开心扉寻求一丝温暖的时候，你悄然住进我的心里。

那一年，我们都还是孩子，你拉起我和采采的手，说:”我们是姐妹花，是永远的好朋友!”似一生的承诺。稚嫩的声音，甜美的笑容，至今都保存在我的脑海里，那一次，我感觉是那么的温暖，心里的白色被渲染上了缤纷的色彩。我在心里说，我们要做一生的好朋友。

你很漂亮，却不似有的漂亮女孩一般温柔。你大大咧咧，那”惊天动地”的怒吼颇有女王气概。一次，一个男生”不自量力”的打了一下你的头，你一拍桌子，一下子冲了出去，边追边喊:”你死定了!”随后，一阵杀猪般的嚎叫，一会就见你凯旋而归，手里拎着”猎物”。只见那”猎物”哭丧着脸，哀求着:”我错了，真的错了!”周围笑声四起。你的侠女风范让人折服。

晨曦，你住进我的世界，带给我欢笑，怎能就这样离去，被你渲染了的世界，你怎么忍心又让它黯淡下去。

(二)你治愈我心里的伤

短短的40分钟，一个从小一起长大的朋友永远的离开了我的世界。那一年，我感觉好冷!

那一天，你本想约我去玩，猛然间，我眼里的伤，让你微楞了一下，然后转身离去。

我独自走在街头，耳机里萦绕着悲伤的音乐，心不觉也有一丝悲凉，过往的点点滴滴幕幕上演。

突然，短信铃声打断了我的思绪。是你。

“你还好吗?”

顿时，我感觉到了温度，好像突然有一个温暖的怀抱，温暖了我的心。我泪如泉涌，把所有的辛酸，委屈一股脑的全都告诉了你。电话那头，你静静的听着，没有吱声，我以为，你会不理解我，谁知，你的一句话，我笑了，你真好。

“不管有多么困难，总会过去的，你不还有我和采采吗?我们不会抛弃你的!”

泪挂在眼角，我笑了，笑得那么开心。是啊，我还有你和采采，我并不是一个人。那次以后，我们无话不说，无心不谈。渐渐地，你成了我的习惯，在这别样的习惯下，我像个宠儿，满足的生活着。

晨曦，从那以后，你和采采占据了我生命中重要的位置。

(三)你从不在我生病时安慰我

说实在，为这个习惯，我自己都讨厌自己，每一次生病，你从来都不安慰我，我却傻乎乎的习惯，傻乎乎的依赖。

习惯在生病的时侯你步步相逼到墙角;习惯你踮起脚尖努力让自己和我一样高;习惯你一句一句的斥骂我不懂得照顾自己，然后”高傲”地”安慰”我。突然生病的我，耳边少了你的斥骂，心里空荡荡，冷清清。

晨曦，没有你的日子，我一直生病。

晨曦，我多么希望，耳边再想起你的叮咛。

所有的幸福都是短暂的，就这样，你留下了背影，独自离去。那一天，那一刻，我的脑海里只有关于你的回忆，还有那狠心的声音。从此，我走出了你的世界，但是你，从未从我的世界离去。我反反复复烙下你的名字，最后毫无意识的在手腕上划上了一痕。老师问我，没有了你，我是不是没有了依靠?那是我12年来最果断的一次回答，是。

可是，晨曦，你就这样把我一个人丢在了我的世界里，心口上划过了一道你走时的痕迹。

晨曦，你知道吗，有的习惯，一辈子都不会忘记。不知不觉中，你以是我别样的习惯。

我有一个好习惯，那就是爱读书。

我原来可是不那么爱读书，每天完成老师布置的作业就万事大吉了。真正喜欢上读书是在我上三年级的时候。

“书到用时方恨少”。三年级我开始学习写作文了，可是一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了。可给爸爸一检查，爸爸说我的作文像记流水帐似的，没有好词好句，看了要让人睡觉。爸爸建议我，平时在看书的时候，不管是书本上的，还是课外书上的，只要有好词好句，就马上摘录下来，抄写一遍，也加强了记忆。

我试着用爸爸教我的方法，每次在读书的时候，只要书上有好词好句，就马上抄在笔记本上。有一次，我做完作业，又开始读起书来。到了吃饭的时候，妈妈到书房催了几遍，我才觉得肚子“咕噜、咕噜”的叫了起来，妈妈说我都快成了一个“小书迷”了。渐渐地，我觉得读书越来越有趣。

读书不仅让我增长了知识，而且开阔了视野，作文也不那么难写了。爱读书的习惯，真好!

在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。”下面就是我的读书历程。幼儿时，我读的是小人书。我迷上了书。由于不识字，所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了的。那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意、自豪了。再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。

书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已;读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面;读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。

一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗?”这篇文章

我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢?从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。书，不仅能揭示社会的丑陋，还能展示人间最美好的亲情和友情，给你奋进向前的力量。朋友，如果你还没有养成读书这个好习惯，就快快行动起来吧

我有一个好习惯，那就是——饭前便后要洗手。

说起“饭前便后要洗手”我的心里就吹来了一阵寒风。因为，几年前的一天我还很小的时候，特别调皮，捣蛋，根本不听妈妈的话。 有一天，正中午吃饭的时候。妈妈说：“儿子，赶紧去洗洗手，然后过来吃饭。”可我一点儿也没听进去。把玩具一扔，就过去吃饭了。妈妈问了问我说：“儿子，你洗手了没有啊?”我脱口而出：“洗了，我洗手了。”妈妈听了也没多说什么。

可怕的事情发生了。第二天，一大清早我就肚子难受。妈妈摸了摸我的头说：“奇怪了，没发烧啊?”过了一会儿我的肚子疼得更加厉害了，于是妈妈决定带我去外祖父家。因为外祖父是一名老中医。到达了目的地后。外祖父问我说：“你这几天是不是吃饭之前没有洗手?”我不好意思的点点头说：“是。”然后外祖父对妈妈说：“没事，就只是吃饭之前没洗手，回去之后打一针再喝点药，就行了。”自从那次以后我每一次吃饭之前都要用废纸把手洗干净，在吃饭。后来我就没有再因为用脏手吃东西而肚子疼了。

高尔基说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

从呱呱落地到一名初中生，这13年中，无时无刻不有书籍陪伴着我，它们像一滴滴甘霖在花草熟睡之时，默默无闻地滋润着我，正如杜甫所颂赞的“润物细无声”。《列那狐的故事》丰富了我天真欢乐的童年时光;《伊索寓言》里一篇篇短小精悍却蕴含深刻道理的故事，给我以生活的启迪;《谁动了我的奶酪》以浅显易懂的故事，反映了有些人坐吃山空、不愿努力的卑劣作为，给我以警示;《三国演义》中数以百计的文臣武将，让我认识了智谋的伟大，宽容大度的力量;《童年》让我感受到了社会底层生活的辛酸和乌烟瘴气，同时体会到作者对改变这一现状充满信心……“书是人类进步的阶梯。”而这进步的阶梯在现在的中国，已经忍受着灰尘的洗礼和蜘蛛网的装饰了。有一个调查显示：中国每年人均读4.5本书。这与以色列平均每个国民一年要读65本书，俄罗斯每人每年是55本，日本每人每年是40本，韩国每人每年是11本的数据实在是相形见绌。“在这么快节奏的生活中，我们哪儿有时间去读书呢?”其实不然，这句话孙权早已在2000多年前做了反驳：“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”毛泽东主席自学外语十分刻苦，由于他的河南口音重，发音不准，有时要练几十遍甚至几百遍。他日理万机，公务繁忙，但每天一起床总要花上一个小时学外语，晚上躺在床上还要学一阵子。他还把英语版的《矛盾论》放在身边，抽空就读。旅途中也专心学习外语。

由于每天见缝插针的学习，到50年代，他就能阅读一般英语书刊了。由此可见，时间就如同一块刚吸进水的海绵，无论你怎么拧，总还是有水的，只要你愿意读，总还是有时间的。当你上厕所的时候，可以阅读一本杂志;当你睡觉之前，可以看一篇文章;当你面对电脑感到困倦了，一本书可能是一个提神的良方。在床头、桌面，只要是生活中常到的地方，放几本好书，顺手翻一翻，在繁忙和劳碌的间隙积累知识，增长才干，在潜移默化中提高自已。让读书成为一种习惯吧，你将受益匪浅。

我有许多好习惯，其中有两个好习惯让我受益匪浅，一个是每天坚持写日记，另一个是每天早晨坚持读英语。

以前我也没有写日记的习惯，每当老师让写作文的时候，都会感到麻烦，不知道该些什么，总是现观察现写，或者想一大会儿，努力找点这几天发生的趣事、新闻，作文往往写的很短。自从每天坚持写日记以后，我不仅在生活中注意留心观察，而且在读书时我也会细心品味、摘抄和积累，所以，每次老师让写作文或日记时，我都能快速的把一件事或一个人或一个场景描述下来，不用像以前那样搜肠刮肚、苦思冥想了。其实坚持写日记并不难，不管日记内容是长是短只要坚持每天写，你就会像我一样尝到甜头的。

要说早读英语，我每天也就是读十分钟，你可别小看这十分钟，它能让我把近段学过单词、课文的复习一遍，能训练我的语感，通过日复一日的积累，我不仅记住了学过单词，而且还会说一口流利的英语呢！

同学们，如果你还没有养成坚持写日记和早读英语的好习惯，就赶快行动起来吧！因为受益的不是别人，而是你自己！

我认为我们从小就应该养成好习惯，否则的话就会影响我们的前途。

为什么这样说呢？这让我想起两个故事：

从前有一对父子住在山上，他们靠卖柴来维持生计，因为父亲有经验，所以由他驾车。儿子眼睛好，到了拐弯的地方，儿子就叫：“爹，转弯了！”有一次，父亲病了没有去。儿子驾车，到了转弯的地方，让牛转弯，可牛就是一动不动，他想尽办法都没有用，最后儿子叫：“爹，转弯了！”牛才走。这个故事说明，连牛都有生活习惯。

还有一个故事。有一个小孩，他偷了东西回家。母亲看见了，不但没有骂他，还表扬他，所以，他一次比一次偷得厉害，最后犯了死罪要枪毙。他这时要求见母亲最后一眼。当他靠近母亲的耳朵时，一口把母亲的耳朵咬了下来。儿子是怪母亲让他养成了好逸恶劳的坏习惯才这样干的。

为此，我们应该从小养成良好的习惯。联想到我自己，我也有个一听到改文章就头痛的坏习惯。有一次，妈妈看了我的作文就叫我这里改那里改，改得我心烦，以至于我的作文水平提高不快。我以后应该把这个坏习惯给改掉，要知道文章是改出来的。当然，我的坏习惯还有不少，我以后一定都尽快改掉，将来做一个有出息的人。

我知道，明天可以为习惯变化而变化；我知道，未来可以为习惯变化而变化。如果习惯不再变化，一切将随着命运运转。如果习惯说，让我改变，我会相信，因为我已经为习惯而改变。

小时候的我爱撒娇；小时候的我好强好胜；小时候的我大胆；小时候的我不懂习惯是什么。长大了，我坚强了，我可以用我自己的肩膀扛起一切责任；长大了，我谦卑了，我可以用忍耐宽容别人，当然，也宽容自己；长大了，我不再是那么大胆了，任何事都会小心、谨慎地去做；长大了，我也有了自己的习惯。

没有一个人能够制服习惯，因为他们即使把原有的习惯变了，却又会有了新的习惯，即使永远没有习惯，那么永远的永远，你还是会活在寂寞与空虚中。

我习惯在双休日玩电脑；我习惯在空闲时间里布置房间；我习惯在写作时故弄玄虚、假装深沉；我习惯每天晚上在电脑上打一些书的内容；我习惯在睡觉前看书；我习惯在看书前喝牛奶。我就是靠这些度过每一天。每天都是新的一天，习惯却是旧的习惯，想变吗？不想。因为我知道，变了之后，还是会有新的习惯。不想麻烦，不想去习惯习惯，所以我还是那种习惯。假如有一天，我习惯了新的习惯，我就又会讨厌这种习惯，恶性循环，我没有必要去习惯习惯，更没有必要去改变习惯，不是吗？

我没有什么可以留恋，但是我知道，习惯会留恋我，没有我，就没有它，我们像是孪生的手足，即使我并不喜欢它，也许它也不一定会喜欢我，因为我们的命运是连在一起的。习惯决定你的一生，所以选择习惯是你一生的工程。很熟悉这句话吗？这句话是佳洁士广告里的。哦，Sorry。忘了告诉你了，学广告语也是我的习惯哦。

有时候，不是你改变不了习惯，而是你早已习惯。

有一种拥有叫习惯，有一种习惯叫瘾。

当你习惯于看一部没有结局的电视剧；当你习惯于听一首随时划下静止符的乐曲；当你习惯于一个随时会消失的人凌驾于你的情感上时；你会无所适从的恍然大悟，即使你用尽所有的理智去呼唤自己的心回归，却早已觅不到一丝踪迹。内心一片虚空，但你已无可奈何，仍要继续习惯于这个习惯。

不哭，并不代表不痛；不喊，并不代表不疼。只因早已遍体鳞伤，虚弱得连哭喊的力气都没有。不说，并不代表不在意；不看，并不代表不关心；只是不想在内心泛起更汹涌的浪潮，不想再看到让人那些痛彻心扉的文字。

真正的爱是无以言说的，真正的痛也应该是吧？一直都觉得“人快聚快散，爱快来快去”越容易说出口的爱也就越快散去，所以把爱埋在心底最深的地方。偏偏，那却又是最柔软的地方，一不小心，就被刺破，透出一滩殷红。

“此非缘，乃孽”这是我与你再次被迫有所交往时我想到的第一句话，我无法平伏内心涌起的一股又一股浪潮，既有害怕，却又有一丝说不出的喜悦。那种喜悦让我无法再自欺欺人，是的，我喜欢你，一如既往的喜欢你，只是你一如既往的不知道。你让我看到了自己的自卑，也感受到了前所未有的挫败感。我倔强的挺着高昂的头颅，只是为了掩盖内心的卑微与不安。总有一天，我会告诉你“我喜欢你”，只是那时我们已经没有理由在一起了。因为你从来不知道，当看到你为别的女生做的礼物，写的文字时，我会微微扬起嘴角，那是一种绝望的释然。

“你若安好，便是晴天”我曾经无比地看轻这句话，我觉得那只是自欺欺人的谎言。可当我看着自己满目苍夷还能笑着祝福你时，我明白了这句话无比沉重的代价——是在伤口上开出的花。是的，我终究还是低头了，为你折腰为你狂。我无力地对着你的背影说了一句“你若安好，便是晴天”，我只愿你能无痛无灾，我们能无缘无份。我能傻傻的为你付出，却永远不能若无其事的原谅你。

不想习惯于有你伴在身旁，即使你是被迫的也不想。因为我曾经有过这个习惯，却刹那间被无情的夺走，我花尽所有力气去拥抱周围的空气，却早已找不到你的一丝余温。我不能告诉你我内心的真正的感受，只能无力的承受着那精神的缺失和心灵的空白。那些日子，我每天都让睡意席卷全身，我只能在梦里遗忘自己的悲伤。是啊，当心灵被抽空时，醒和睡又有什么区别？曾经把你当唯一，每天能够对着你就心满意足，以为有了你就能坐拥天下，慢慢的你成了我的精神支柱，只是没想到，你一旦离开，我的精神濒临崩溃。你无法想象我是怎么连滚带爬的站了起来，我也不需要你知道，这是我留下仅有的尊严。

曾经以为这段日子的冲刷能冲淡我对你的感情，可原来它们只是悄悄的藏起来了，你一出现它们又蜂拥而至了。我在这条路上艰难跋涉把它们藏起来了，却抵不过你的一次回眸，一次浅笑。它们在恶狠狠地提醒我，还是爱着你。好吧，爱就爱吧，只是这份爱永远不会有结果，我的尊严不允许，我的底线不允许，我的心不服。

挺着高傲的头颅，我可以笑天地皆虚，却为你痴狂。

[高二作文：有一种习惯叫上瘾成灾

从上学的第一天起，妈妈就告诉我，要想有好的成绩，就要有好的学习习惯。

记得第一天上学，放学回家后，我很习惯的象往常一样“啪”地一声打开了电视机，妈妈也非常迅速地“啪”地把电视关了。我非常生气，很理直气壮的跟妈妈说：“我都上了一天学了，很累，先看会儿电视，再写作业。”妈妈却一点也没生气，耐心地跟我说：“小朋友刚上学，养成好的学习习惯很重要，假如今天妈妈让你看了，以后你会很“习惯”放学后就先看电视的，时间长了，就会养成散漫的学习态度。”当时我还真的不以为然。

我有洗完脚不洗袜子的坏毛病，妈妈说我一次，我没听，妈妈给我洗了，结果第二次，我一看，我换下的袜子还在盆里躺着，一连三天，盆里有三双袜子，妈妈真的没给我洗啊！卫生间的味道可真大呀，我咬着牙把三双袜子洗了。妈妈说：“洗完脚不想洗袜子，不但污染空气，而且没有换的袜子了怎么办？买新的吗？无论干什么，都不要偷懒，否则吃亏的永远都是自己。”

现在我已经上五年级了，回家就写作业成了我的好习惯。现在想想，这几年来，妈妈在不知不觉中培养了我很多好的习惯。比如：写字的姿势、收拾书包、爱惜书本、自己做家务等等。小朋友们记得哟：无论干什么，一定要养成良好的习惯才能让自己更轻松！

[好习惯从小做起_五年级叙事作文

批改作文是提高作文水平的关键环节。但在长期的作文教学中，语文教师们付出了大量艰辛的劳动，但往往是事倍功半，这令诸多老师感到困惑和迷茫。那么，究竟如何做到既能解放教师，又能有效提高学生作文水平呢？把修改作文的主动权让给学生，在教师的精心指导下，让学生认真修改，并在实践中提高自己的写作水平，是我们当前作文教学中非常必要的任务。

首先，教师要指导、教给学生修改作文的方法与技能。这是一项艰苦细致的工作，教师要以极大的热情和耐心，循循善诱，培养学生修改作文的兴趣，端正态度，并且规定统一的批改符号。

其次，让学生明确修改作文的范围及要求。总的来说，修改文章包括五大方面：一改卷面，看书写是否干净、规范、整洁；涂抹现象是否严重；篇幅是否达到要求；整体上看作文是否美观养眼。二改语言①改错别字、标点符号、病句等；②看语言是否生动有趣，是否运用了修辞手法；③看文中有没有语言、动作、神态、心理等描写。三改结构，看整篇布局是否合理完整，层次是否清晰，过渡是否自然，是否有悬念、伏笔、照应等巧妙手法，看文中是否点题，还要看遣词造句是否通顺简洁、准确生动、妥帖得体等。四改中心，要看题目与内容是否相符，立意是否正确、新颖、深刻，主题是否突出，论点是否鲜明，能否统率材料等等。五改材料，主要是看材料的取舍是否精当，是否有利于突出文章的主题思想等等。当然，不同的文体有不同的要求，修改时要灵活掌握。至于具体的修改方法，不是三言两语就能说清的，要靠长期作文修改实践的不断积累和总结。但只要能修改出内容与形式完美统一的文章，就是行之有效的作文修改方法。

写的能力要靠写来培养，也要靠改来扶掖。改的能力固然离不开写的根基，而改的能力则主要靠改的实践来造就。在学生明确了作文修改的范围和要求之后，教师在具体的教学实践中如何去培养学生修改作文的能力和习惯呢？

1.冷改法。冷，即是冷处理。先将学生完成的作文收集起来放置3～4天后再发还给学生，引导学生站在读者的角度通过默读重新审视自己的作文，找出其中尚需进一步修改完善的地方并着手修改。此法既可消除学生作文后“私于自是，不忍割截”（白居易语）的心理，又可使学生在原作的基础上引发新的思维火花。长期进行这种作文修改训练，在潜移默化中能有效地培养学生自己修改作文的良好习惯。

2.换改法。也就是说，将学生作文进行同学间的交换修改。此法可以在一个或两个班的学生中采用。换改法可使学生完全改变自身角度，以鉴赏者的姿态，根据自己的审视标准吸取原作长处，且大胆指出原作的不足并提出修改建议。换改法有利于学生取人之长、补己之短，从而提高班级整体作文水平。

3.集体评改法。先印发1～2篇有代表性的中等作文，在学生通读全文的基础上，再由教师逐段引导学生集体评议其优劣，并对不足之处提出修改方案，最后由教师总结，让学生进一步明确文章的可取之处和最佳的修改策略。此法以讨论为主，能充分发挥学生的主体作用。仁者见仁，智者见智，举一反三，打破思维定式，在论辩中能让学生积累大量的作文修改方法。吕叔湘先生就十分推崇这种方法。

4.导改法。此法较为强调教师的主导作用，要求教师对学生的作文给予修改的引导和指点，提出切实可行的、有效的修改意见。这些意见既不能是教师包办的修改处方，更不能是让学生莫明其妙、无从下手的玄乎之词，应该是具有较强操作性的点拨之语。导改法可采用书面批注引导，也可采用课堂口头点评的形式。导改法是目前普遍采用的作文评改方法之一，是多角度、多层次培养学生作文修改能力和习惯的基本方法。

5.示范修改法。此法是指用示范作文启发学生在比较中找出自己作文的不足之处并做出修改的训练方法。示范作文可以是经过教师修改后的学生优秀作文，也可以是教师的下水作文。采用示范修改法要注意防止学生可能产生的盲目模仿和照抄照搬的不良行为。

6.定点修改法。定点修改法是指将包括文章内容、结构、语言等在内的诸多板块，根据不同文体的不同要求分解为若干个修改训练点，然后逐步进行有针对性的定点修改训练。这种方法看似琐碎，但效果明显。一次作文完成一个写作点的修改训练，循序渐进，循环往复，各个击破，步步为营，最后综合起来，就能提高学生的写作水平，并培养学生的作文修改能力和习惯。

上述六种作文修改教学法，在具体教学活动中的运用，当然不能在一段时间内单一地使用一种方法，而要不断交换着综合使用，以增强教学的灵活性。总而言之，无论采取何种方法去培养学生修改作文的能力和习惯，都必须遵循“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的教学指导思想，通过教师切实有效的方法引导学生“下水练习游泳”的本领。只有这样，才能取得最佳的教学效果。

叶圣陶先生说：“什么是教育？简单的一句话，那就是养成习惯。”这一思想同样适用作文修改教学。我们在培养学生写作能力和习惯的同时，更要培养学生修改作文的能力和习惯。只要教师在“导”的方面下苦功夫，做到巧导善引，切实有效，就能点铁成金，提高学生的作文水平，在训练中逐步培养学生修改作文的能力和习惯。

《习惯了寂寞》

一天天重复的生活 一天一天忙碌着 熟悉的 陌生的 都会擦肩而过 一天天寻寻觅觅着 一天一天等待着 属于我 属于我 很简单的快乐 该不该那么执着 这一份爱怎样才能寄托 习惯了这样的寂寞 习惯了这样的生活 我期待一个人 能够保护我 我期待一个人 能和我分享快乐 属于我们的 寂寞的快乐 一天天重复的生活 一天一天忙碌着 熟悉的 陌生的 都会擦肩而过 一天天寻寻觅觅着 一天一天等待着 属于我 属于我 很简单的快乐 该不该那么执着 这一份爱怎样才能寄托 习惯了这样的寂寞 习惯了这样的生活 我期待一个人 能听我诉说 我期待一个人 能给我一个承诺 让孤单的心 不会再寂寞 习惯了这样的寂寞 习惯了这样的生活 我期待一个人 能够保护我 我期待一个人 能和我分享快乐 属于我们的 寂寞的快乐 一张张陌生的面孔 有谁能够 为我停留 我想感受 另一个人的温度 看一看四面的天空 星星的话我听不懂 只有我的影子 一直陪着我 习惯了这样的寂寞 习惯了这样的生活 我期待一个人 能听我诉说 我期待一个人 能给我一个承诺 让孤单的心 不会再寂寞 让孤单的心 不会再寂寞 Super Junior M - 到了明天 贤：到了明天 说好不再见面 坐在街尾的店 我一个人点了一杯想念 觅：到了明天 只能让爱擦肩 两个人的笑脸 天亮前变成泛黄的照片 海：身边（寂寞在蔓延）视线（被泪水模糊焦点） 旭：把我爱你 留在了心底 放在了唇边 庚：到了明天 你就离开我身边 源：到了明天 独自向流星许愿 像一场电影的完结篇 合：我们的结局应验谁的预言 贤：碎了一地的诺言 拼凑不回的昨天 可我仍期待奇迹会出现 OH NO H： 而你身影越来越远 庚：爱 还留在我房间 回忆还未实现 一瞬间 感觉你就在眼前 H：我身边（寂寞在蔓延）这视线（被泪水模糊焦点） 觅：一句我爱你 深深留在了心底 放在了唇边 源：到了明天你 就离开我身边 海：到了明天 独自向流星许愿 像一场电影的完结篇 合：我们的结局应验谁的预言 旭：碎了一地的诺言拼凑不回的昨天 可我依旧期待奇迹会出现 OH NO 源：而你离去身影却越来越远 觅：没有你爱开始冬眠 孤单会占据每一天 我站在路灯下面冷清的街边 旭：那个曾相拥的地点 贤：是我们一起躲过雨的屋檐 OH 庚：到了明天 你就离开我身边 源：到了明天 独自向著流星许愿 像一场电影的完结篇 合：我们的结局应验谁的预言 贤：碎了一地的诺言 拼凑不回的昨天 可我仍期待奇迹会再出现 海：我依然还怀念相爱的从前 觅：我依然还等你回到我身边 泪流在我冰冷的枕边 旭：爱是暂停的时间 直到你再次出现 无法承受没有你的每一天 OH NO 我爱你不会改变 贤：我爱著你到永远

好的习惯是成功的一半，相信这句话很多人在儿时，就被父母用这句话唠叨的不耐烦了。但是当我们长大了以后，才会发现姜还是老的辣。父母过的桥都比我们走的路多，父母的生活阅历比我们丰富。我们当初如果听父母的话，养成良好的习惯，那么就可以少走很多弯路。

人们时常会问那些成功人士一些貌似天真的问题：成功有捷径吗？无论我们问谁，他们都会告诉我们成功没有捷径，要想成功，唯一的方法就是一步一个脚印。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

他们还常用这样的故事教育我们。你知道哪两种动物可以登上金字塔吗？一个是雄鹰，另一个是蜗牛。

即使你是蜗牛，只要坚持不懈，一定可以到达成功的彼岸。

后来，我渐渐的发现，原来成功是有捷径的。那就是多和成功人士交流，学习他们的好习惯，模仿他们。终有一天，我们也会成功。

我最庆幸的就是能有机会认识我们学校的访问学者。与他相处的日子。我受益匪浅，发现他之所以能有今天的成就，在于他有好的习惯。

老师每天都坚持写日记。记得无论是去苏州，上海，还是在省内的临汾，平遥等地考察，每天晚上他都会让我和他共同回忆一天的所见所闻。将何时何地做何事认真的记录下来。他的严谨态度让我非常敬佩。记录的语言简洁，提纲挈领。不愧是名人，行事风格与众不同。他另一个好的习惯就是做事一丝不苟，房间内的任何东西都分门别类。刚开始我感觉分类是一件很浪费时间的事，之后我才体会到将东西摆放的井井有条的好处。

当然这些只是冰山一角，在与老师的相处中，其实我没有刻意去模仿他。因为之前对待我们之间的差异，我都将之归结为文化差异导致的思想观念的不同。现在的我，没有刻意的去做任何改变。只是受到他潜移默化的影响，久而久之，行事风格就与他有点类似。也养成了好的习惯，现在才逐渐体会到好习惯给我的生活带来的影响。真是让人受益无穷。

怪不得曾听有人说愿意出高价只是为能与成功人士共进午餐，听听他们的见解。那时我以为是炒作亦或是拉关系。其实不然，一起吃午餐就可以近距离感受到成功人士的人格魅力，他的一言一行有时会让我们受益终生。

好的习惯是成功的一半。要想成功就从养成好的习惯开始吧！

[好的习惯是成功的一半作文

麦金西说：时间是世上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”

培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”

很多时候，我只是感觉到时间飞逝，出生、成长、死亡，只不过短短数十年，生命的年轮在我们记忆中划出一道道伤痕，然后随风飘散，但很多时候，我不道时间到底是怎么溜走的，所以我一直在留心寻找着，寻找着那些听风的日子……

课堂上

有时候，我不得不说课堂是一个较大的陈列室，这里存在着各种各样的人。当我们在听课的时候，时间就从我们耳边偷偷地溜走了；当我们在记笔记的时候，时间便从我们笔尖溜走；当我们翻弄书本、玩耍手机的时候，时间便从我们的指间溜走……

课堂上，我们总是感觉45分钟时长时短，有时候，有些课上，我们总是带着愉悦的心情，45分钟就不经意地过去了。“原来时间是有长有短的！？”其实，时间的长短是要看我们怎样对待的。如果我们每一天，每一堂课能够认真对待，全力付出，那我们的每一天都会过得十分精彩，充满意义！

食堂内

当下课铃声响起，老师说：“下课”，同学们便飞奔向下一个站点——食堂。这个时候，我们终于明白：时间不光是金钱和生命，也是能填饱肚子的米饭。

如果你在去食堂的路上掉在队伍的后面，那你到食堂所选择吃的菜的种类也就不能由你选择了，所以，同学们都喜欢加快速度，以便尽快好地择自己果腹之物。

很多时候，我觉得食堂的竞争就如同社会竞争一样，如果不把握时间，为目标努力奋斗的话，我们只能跟着别人的步伐前进！时间的重要性对于现在的我们已不言而喻。

寝室里

寝室是一个最浪费时间的地方，也是一个充分利用时间的地方。寝室是我们自己安排时间的地方。在寝室里，寝室里虽不及课堂上一样，不能看到同学们的千姿百态，但也各有不同。比如，性格不同对待时间的方式也不太相同。这时，我突然想起一段话：我们有的在玩游戏，有的在看书，有的在休息……但是却忘记了那些习惯听风的日子，那么静谧，那么美好。

时间是一列只有起点没有终点的列车，它永不停息的向前；

时间是滔滔不绝地流动的河流，它一去不复返；

时间是刻满了记忆年轮的书，它越来越丰富，幻化成历史。

请珍惜宝贵的时间，珍惜在成航的每一天精彩！

四川成都龙泉驿区成都航空职业技术学院高三:刘晓琴

[时间的习惯的作文

你是一个习惯

在操场上独自走着，这是我的习惯，不喜欢太多人，不喜欢太热闹，不喜欢太复杂，不喜欢太无聊… 却爱上KTV的气氛，或许我知道，那种气氛，那种音乐可以把我的脑袋充满，就会忘记不开心…

每天笑了，很开心吗？18岁是个多变的季节，忽然在热闹的人群中黯然下来，变得的很沉默，我在想什么，其实真的不知道，只想要一种静，没有人打扰的安静。拥济的人群中，我会向着反方向，这样没有人和我一起争取什么，我想要的，却是她们不在意的东西。

如果我在不经意见看到了相似的背影，相似的声音，相似的语气，我会默默的留下一串串的脚印，步子也会轻轻的，不打扰你安逸的生活。

朋友告诉我，她失恋了，我没有太多的语言，只是把手搭在她的肩上，这种情绪我们谁都会体验到的，或许错误的时间遇到正确的人，我们没有办法挽留住，或许是正确的时间遇到错误的人，结局更可悲。

这是个雨季，我接受了现实，没有抱怨，只是明了的结剧，没有想象的那么心痛，原来每一个不错的年华里都要有一场沦落天涯的无奈才够完美…

回到了最初的自己，吃饭，听歌，上网，偶尔也会失态的笑，打闹，其实才是我真正的生活，太华丽的耀眼只是回忆中的点缀，只是明媚的期待…她说：“其实我和他在一起只是个习惯，三年多的习惯。这样，真爱被习惯代替，而放手，并没有那么痛！”

我想是这样吧，习惯没有那么容易改变，但改变了就改变了，损失的只是时间，而不是心。

[作文：你是一个习惯

作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢？

其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。我在早晨巡看时发现，很多班级的学生，都能够在班干部的带领下，认真读书，书声琅琅。但也有些班级的同学自觉性不强，七点半都过了，太阳已经老高，学生也大多数在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦来跳去，一片嘈杂。希望能引起重视，加以改进，让晨间的校园在琅琅的书声中展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌。 其二，遵守纪律，积极思维的习惯。有了严明的纪律，我们的军队才能战无不胜；有了严明的纪律，我们的学习才会不断进步。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃。让我们的课堂，呈现出积极向上、生气蓬勃的景象。本学期，走进很多班级，听了好多课，我特意关注了课堂教学中的习惯。总体感觉是参差不齐，差距较大。有部分班级的课堂学习习惯令人满意；但有些班级的习惯却是需要下功夫，需要强化训练。如有的班级，上课时有好多位同学一直直不起腰，趴在桌子上；朗读的时候，有的同学连书也懒得拿起来；举手发言的寥寥无几，却在下面悄悄讲话。甚至看到有两个班级的个别学生，一节课从头到底，几乎没有停止过和旁边同学的讲话。这样的学生，自己没有良好的学习习惯，也影响了他人。对于这样的不良现象，需要加强教育与训练。表扬和批评都是教育的途径，我们的老师应该理直气壮，抓好课堂纪律，抓好常规教育，树立榜样，弘扬正气，让课堂真正成为同学们展现自我才华的天地。

其三，认真作业，精益求精的习惯。小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段，初中、高中、大学……今后的学习道路还很漫长；小学的基础打得好不好，对今后的学习是非常重要的。所以，同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。打开我们同学的本子，可以看到很多同学的字迹端端正正，让人赏心悦目；也有的却是歪歪扭扭，如爬动的蚯蚓，令人皱眉。其实，我们每个人都能写好字，关键是要下苦功。有了良好的写字习惯，就一定能写出端正美观的字。正如叶圣陶爷爷说的，那时，你自己会觉得高兴，而看你写字的家长、老师，也会感到高兴的。

当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动来缅怀先烈，从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为祖国建设的有用人才。

[中学生优秀作文：良好行为习惯的养成

“感恩是什么？萧楚女说：“做人要像蜡烛一样，有一份热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。”我说，感恩是点燃希望的火种，是指引光明的向导，因为感恩常在，尽管地球在公转，四季在变换，人们心灵里的春天却永驻。

让感恩成为一种习惯，为家庭筑造爱的港湾。感恩，是用孝心编织的纽带，联系亲人之间的心灵，拉近了彼此之间的距离。三国时期蜀国的李密为侍奉刘祖母以报养育之恩写下《陈情表》，请求武帝准许他应完成的孝义之任，武帝感其诚恳，李密由此留在家中，“刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进”他用他的的孝心为刘祖母的生命送来了灿烂的美景。清代思想家陆陇也是个大孝子，他年轻时赴京应试时听闻父亲病逝的噩耗，连夜奔回家中，寝食难安。在任官职之后，他为照顾年迈孤寡的母亲，一忙完政事就马上奔回府衙照顾老人的饮食，陪伴母亲。古往今来，这些流传千古的经典故事，无一不为我们展示了那些孝子们身上所具备的优良品质。他们用细节，用行动，用习惯为感恩绘画了一幕幕感人的画面。

让感恩成为一种习惯，为社会传达爱的火炬。感恩，是用爱心制造的“风车”，传达善良的力量，给予了人们希望。2016年的10月，成都市体育馆地铁站外，触目惊心的“风车满街”的场面依旧让人历历在目。一位七旬老人——胡远根，靠他那一双朴实而又灵巧的手制作了这些工艺品。他为感恩社会曾在他身患重病时伸出救援之手，决心通过用自己的一门手艺筹集资金以回馈社会。从那以后他隔三差五的把卖风筝的钱捐献给公益事业。面对记者的采访，他低调地说：“我做这些事情是发自内心的，不是为了求回报，不是为了出名……对于手工风车的爱心义卖，我会进行到底……”老人将感恩化为自己人生的一种动力，将感恩化为自己生命的一部分。他用他的风车放飞了那些病患者的梦想，为他们送去希望的火苗，他用他“将感恩进行到底”的态度与行动让社会因为“感恩常在”而更加和谐美好。

让感恩成为一种习惯，为国家建筑爱的家园。感恩，是用责任架起的“顶梁之柱”，赋予了人们安定生活。一名普通民警——崔光日从警28年，对待工作尽职尽责，尽管身患重病，却依然不辞辛苦，坚守岗位。在外人看来，他是“全国公安系统一级英雄模范”，是“时代楷模”……可在他自己看来，他是一民普通民警，是一民共产党员。作为一民公安民警，他要凡事都以人民利益为重，以国家利益为重。是国家赋予了他现在的一切，国家是他的灵魂！他将以他毕生的荣耀去辉煌国家赋予的灵魂！生活中，像崔光日这样的“国家楷模”还有很多，正是因为他们用一个感恩之心承担起国家的责任，我们的国家才会变得更加的富强。正是因为他们感恩的习惯诠释生命的真谛与价值，我们的国家才会充满人情的温暖。

感恩是春天的雨露，滋润万物的心田；感恩是夏天的凉风，赶走酷暑的炎热；感恩是秋天的蓝空，慰藉人们的心灵；感恩是冬天的阳光，温暖寒冷的大地。因为感恩，世界洋溢着幸福，学会感恩为世界带来更多的曼妙氛围，让感恩成为一种习惯，让世界的温暖延续！

储蓄是一种美德。我们可以把剩余的零用钱储蓄进银行或扑满里。其实，储蓄我们剩余的钱是一种美德，也是一种可以培养成节俭的好习惯。储蓄前有很多好处。

俗语说：天有不测之风云，人有旦夕之祸福。意外是难以预料的，所以，我们必须未雨绸缪，以备不时之需。

除此之外，身为学生的我们还可以用一部分的钱购买一些课外读物，例如：书刊，参考书等有益身心的读物来充实自己，还能减轻父母的负担。

不止如此，我们还能够用我们储蓄的钱去旅行。所谓：行万里路，胜读万卷书，我们应该要自己游历观光来开阔视野，增见观闻。阅历能让我们有丰富的知识，如此，才不会成为井底之蛙，还能让我们知道何谓：百闻不如一见。

另外，我们还能用一些积蓄做善事，例如：捐助给慈善机构和帮助有需要的人等。

储蓄钱的`确有许多好处。因此，我们因该要从小就培养储蓄的良好习惯。