习惯

生活中每个人都有着自己的习惯，俗话说得好：“习惯成自然”。从小养成的一个好习惯会让你一生受益，而一个坏习惯会使你抱憾终生，请你们来听听我的习惯小故事。

曾经有一个叫“磨蹭”的坏习惯像个小恶魔一样紧紧缠着我，因为它，我每天的家庭作业要“磨蹭”到夜里11点才能完成;双休日我从没时间去游泳、没时间去静心地去读一本好书、没时间好好地弹奏一曲琵琶或二胡曲，总是在父母的催促声中“明明，快做作业，别“磨蹭”了!”头昏脑涨地度过一天，它已打乱了我正常的生活节奏。

星期六早晨我在贺阿姨的催促声中，在床上从6点半“磨蹭”到9点，才睡眼惺忪极不情愿地睁开眼睛，“磨磨蹭蹭”地从床上爬起来，磨磨叽叽地吃完饭，快十点才坐到课桌前做作业。我无精打采地翻开数学作业本，突然肚子一紧，喔，不好我要上厕所了，我赶紧向卫生间冲去。贺阿姨无可奈何地摇着头苦笑着说：“真是一头小懒驴上磨啊”。我十点半终于开始写作业了，我每写一题总是会停下来发一会呆，摸一会儿橡皮，半小时的作业，基本上要花二小时才能完成。宝贵的时间在我的“磨蹭”中,从我的眼皮下悄悄溜走了......

妈妈语重心长地喊了我一声:“明明，我们好好谈谈好吗?”“好!”我干脆地答了一声。妈妈问：“世界上用黄金都买不到的是什么?”“时间。”我不假思索地答道。妈妈问我：“那你每天“磨蹭”掉多少宝贵的时间你算过吗?”我茫然地摇摇头。“明明，你每天“磨蹭”了二小时，一年几乎浪费了一个月的光阴，人生能有多少年经得起你这样“磨蹭”和浪费呢?”我眼前忽然闪现了爸爸为了多角数猜想而夜以继日的情景，浮现了爱因斯坦为了相对论而废寝忘食的形象。我不禁脸红到了脖子，心里暗暗下定决心“我一定赶走“磨蹭”这个小恶魔”。我的心一下子豁然开朗，一个可爱的小天使在向我招手，啊!我多年的一个好习惯--勤奋高效在向我微笑，记忆的闸门一下打开了。从此后，我彻底甩掉了“磨蹭”这个坏习惯，我的生活又步入正轨。

今后，我将培养更多的好习惯，让生活更加绚丽多彩!

第二篇：习惯改变了我的生活

在习惯中，慢慢地成长。当你改变习惯，就长大了。

--题记

小时侯，习惯在雨中的屋檐下，等待着巷口出现的那一线温暖--我知道，外公无私的爱正在向我涌来。

长大后，在冰冷的雨中，抱着头，独自一人奔跑。

习惯改变后，不再依靠别人面对困难。

小时侯，习惯与好朋友亲昵的手挽着手，互相讲着悄悄话一同回家。

长大后，我们肩并肩，走在小路上。慢悠悠地散步谈心。

习惯改变后，知道好朋友心灵相通即可，并不一定要时时刻刻粘在一起。

小时侯，习惯了身边有鲜花和掌声的围绕。

长大后，发现原来自己并不是那么完美。

习惯改变后，能够更加客观更加全面的认识我自己。

小时侯，写作文就是把自己天真的想法全部抒发出来。

长大后，要把结构、立意、起伏等情节都统统想好，然后再开始动笔。

改变习惯后，什么都考虑周到后再开始行动。

小时侯，考试考得好不好，转眼就忘记了，成败好象丝毫不能动摇我爱玩之心。

长大后，考试成绩时时牵动着喜怒哀乐，总是分析分析再分析考砸了的原因。

改变习惯后，明白一份耕耘一份收获，什么事都要经过自己的努力才会有所回报。

小时侯，习惯跟大家一起热热闹闹地聚在客厅看电视，什么节目都无所谓。

长大后，独自在房间里，自己看自己喜欢的节目。

改变习惯后，学着给渐渐长大的自己找个空间。

回首过去的十三年，有很多很多难忘的经历，有过感动的泪水，有过欣慰的展颜，也有过甜蜜的欢笑，更有过影响人生的转折点。或许，人们或多或少都想回到过去，去体会一下当初的心情，去温习那已不再重现的天真情节。去感受熟悉的隐藏着一个个故事的习惯。但，我更愿意沉醉在改变习惯后的生活中。改变了习惯，改变了性格。在改变中，我学会了独立，学会了面对，学会了观察，学会了努力，学会了如何顺利的度过每一个关卡。改变后的我，已不再是那个马虎了事的小孩子，取而代之的，是一个有个性有思想会照顾他人感受的少女。

习惯，决定着未来。而我，似乎不再懵懂。

第三篇：习惯改变了我的生活

每个人都有习惯，有好的习惯，也有坏的习惯。良好的习惯决定人的一生命运。齐白石是我国著名的书画家，他非常珍惜时间，从不浪费时间。他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。在他90多岁时，他还一直坚持这么做。这给我们的启示是：良好习惯是成功的基石。

其实每一个人身上都有好习惯，下面就来给大家介绍一下我身上的好习惯吧!我的好习惯是：对待题目认真，题目做完后会认真地自我检查。这个习惯怎样养成的呢?让我来告诉大家吧!二年级有一次考试，我做完了试卷所有题目，自认为考的不错，就没有检查，后来成绩下来后，我只考了75分，这件事对我促动很大，我深深地记住了这个教训。二年级下学期期末考试的时候，当我做完所有的题目后，我想起之前的教训，很认真地检查了三遍。数学试卷发下来后，我考了100分，我很高兴，暗暗下定决心：以后做题后都要认真仔细地检查。所以不管做什么作业，我们一定要认真地的检查，只有这样我们才能取得优异的成绩。同样，我们做任何事情都要养成仔细认真的好习惯，因为好的习惯真的会帮助我们一生、影响我们一生。

让我们都养成好习惯吧!

性格决定命运。那么，性格是什么决定的呢?习惯!

俗话说：“习惯成自然。”好习惯造就人，坏习惯毁灭人。习惯左右着人的思想和行为，决定着人的选择和命运。专家的研究成果表明，人类90%的行为出自习惯支配，对生活中无以计数的问题的处理，无不打上习惯的印痕。习惯让人行为敏捷或行动笨拙，习惯使人聪慧灵透或者呆头呆脑。习惯是天使，也是魔鬼。好习惯催人奋进，可以让人插上翅膀，飞向天堂;坏习惯则一害终生，让人铐上锁链，坠入地狱。

过去我写字越写头越低，握笔也喜欢抓住笔尖。这看起来是小事，但它不仅影响了我的视力，影响我写字的质量，更养成我做事随便，不认真的坏习惯。为此，我为自己专门规定了每天十分钟的练字任务，练字中要做到“三个一”：眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远。经过这样反复长久的训练，现在我逐渐改掉了做事随便，不认真的坏习惯，养成了对待凡事都认认真真的好习惯。

小时侯妈妈问我：“长大后想干什么?”上学后，老师问我：“长大后想干什么?”我自己也经常想：“我将来要做什么?”“实现理想，做一名成功人士”是妈妈、老师的期望，更是我自己的愿望。怎样实现理想，走向成功之路呢?

我从古人留下的《三字经》中受到启发：“人之初，性本善，性相近，习相远……”每个人出生的时候，本性都是善良的，天资也是相近的，但后天的学习和所形成的习惯却让人与人的差距越来越大。谁有好习惯，谁就能走向成功之路。

我从伟人的事迹中受到教育。中国人民的领袖毛泽东爷爷从小酷爱读书。他读书养成了“四多”习惯：“多读，多写，多想，多问”。他的书架上藏有十多万册书，一本《资治通鉴》他读了十七遍，上面写满了批注语和各种符号。正是这些好习惯，促成了一个知识渊博，气度非凡的一代伟人。

每天清晨5点钟我准时起床，揉揉的睡眼，起身打开了卧室的小窗。一股子清凉的微风吹进了小屋，夹带着淡淡的花香，给小屋增添了几分温馨的气息。在这样一个舒适而清新的环境下，我开始了一天的晨读。录音机里放着流畅的英语朗读，我专心致志地跟读着。每一个字母，每一个单词都似乎成了我最亲密的伙伴，使我的心情格外畅快。听着这录音机，读着这单词，我仿佛在英语知识的海洋里畅游。

养成晨读的习惯，它使我系统地掌握了更多的知识，它将我带进一个知识的宝库、一条知识的长河，使我不断地去挖掘知识的宝藏、追寻知识的源泉!

上课认真听讲，积极回答问题，回到家第一件事完成作业，也同样是我的好习惯，也正是因为这些好习惯，使我一直是学校的佼佼者，成绩一直名列前茅。好习惯是成功最重要的条件。

叶圣陶爷爷说：“凡是好的态度和好的方法，都要使它转化为好习惯。”训练，能养成我们良好的写字习惯，也同样能养成我们文明礼貌，刻苦学习等其它习惯。

滴水穿石，绳锯不断。习惯的养成贵在坚持，习惯的力量能决定命运。萨穆尔?;斯迈尔曾说过：“播种思想，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

同学们，青春年华多么美好。青春需要激情，就像油灯不能没有绵长的灯芯一样;青春需要挑战，就像勇士不能没有锋利的钢刀一样;青春需要坚强与自信，就像大海不能没有浪花一样。但青春更需要你用好的习惯去维持它的魅力，保持它的坚毅。

同学们，拿出你们的自信，拿出你们的力量，去用心的力量摆脱坏习惯，让好习惯来成就我们的美好未来吧!

淅淅沥沥的雨点打在雨棚上，发出沉闷的声响，带着独有的腥味。我们都一样，自以为是驾驭了命运，却在无形中被命运驾驭、玩弄。我总是眺望天的边缘，却无论如何也望不到，现在觉得它就像命运一样，凡人遥不可及、难以驾驭。

空气中的尘埃肆意的挥洒着，就像无数的忧伤和寂寞永远漂浮在空中，洒满每个角落。压力更像血液似的流淌在我的身体里。为了那个所谓的高等初中，我差点儿休克了。我有时候会莫名的流泪，也许是压力太大了吧，我承受不起。但我大多数都强忍着内心没由来的累——两万人中，没考上西区的人多了去了，我若考不起，遭白眼、遭骂的非我莫属。

最近我特迷阿狸，是我太空虚了吧，总觉得缺少点什么。我把阿狸的图片都贴在了墙上，形成一个巨蟹座星象图，失眠的时候看着它，会觉得一种没由来的寂寞感在我身上蹿上蹿下。在梦里，每次都是我孤身一人走在清冷的大街上，周围安静的如同墓地，我每次都知道自己是在做梦，挣扎着醒来，打开灯，就会觉得灯光好刺眼，不然我怎么会热泪盈眶呢?也许我习惯了这种寂寞，终究被人遗忘的人，怎不会有此感想?

我总是在星期六趴在窗台上看天空，他那么湛蓝，那么高傲，但却挂满了我无数的回忆。我是那么努力伪装自己的坚不可摧，但也抹不去内心的脆弱。我就是一直穿行在两个角色中的人物，很卑微，很渺小。

不会有人再想起我了吧，我也不会眷恋谁了。只因，我习惯了寂寞。

最近，学校在开学第一个星期组织了“习惯养成训练”通过训练，同学们认识到了好习惯的重要性，并学会了路队、阅读、书写等多个方面的好习惯，让我们受益匪浅。让我们对学校的校训有了更深一步的理解。

美国心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说好习惯是可以决定一个人的命运。当好习惯成了一种自然，习惯一小步，人生都将会迈出一大步。培养好习惯，就是在寻找成功的方法。我们小学生只有从小养成良好的习惯，才能学有所成。习惯是什么?比如：行人靠右走、饭前洗手、饭后漱口……生活习惯、学习习惯、工作习惯可以说习惯在我们人生中有很多。有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!

习惯具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。良好的学习习惯一旦养成，就会“习惯成自然”地运用到学习中、生活中。同样不良习惯也会“习惯成自然”。这次的“习惯养成训练”就是对习惯的一次纠偏。它及时指出我们学习中的不良倾向，倡导良好的学习生活习惯，使不良习惯得到较早纠正，从而提高学习效率，也让我们在平时生活和社会活动中注意养成良好习惯，成为一个有素质的人。

这次‘习惯养成活动’让我们认识到好习惯的重要性，而且培养一个良好的习惯，不仅需要好的思想品质、端正的学习态度、明确培养的目标任务，更加需要持之以恒的训练。那么，同学们，让我们从学习和生活的一点一滴做起，培养我们的好习惯，并且持之以恒。让好习惯成就我们的好未来!多一个好习惯，心中就多一份自信;多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会;多一个好习惯，生命就多一份享受美好生活的能力。

英国哲学家艾蒙斯曾经说过，习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人。养成了良好习惯，会使我们终生受益。

俄国著名作家果戈理的作品生活气息特别浓，这与他养成每天写日记的好习惯有很大关系。果戈理写日记简直入了迷，因而赢得了“日记迷”的绰号。他每天都会把见到的奇闻趣事、平民生活、天文地理、民俗风情等统统写入日记。有一次，果戈理请一位朋友到饭店吃饭，侍者递上菜谱让果戈理点菜，他接过菜谱一看，觉得十分有趣，就仔细读了起来，后来还拿出随身携带的日记本和笔开始抄写这份菜谱，他抄的津津有味，竟然把请来的朋友忘了个干干净净。不久，果戈理就将这份菜谱写进了一篇小说里，该作品增加了许多生活气息。

行为心理学研究表明，21天以上的重复会形成习惯，90天以上的重复会形成稳定的习惯。作为学生的我们，要尽早养成好习惯，如果一开始就养成了坏习惯，长大再改是很难的。就像练琴，一开始用错指法，将来就总觉得正确的指法特别别扭，而一开始就用正确的指法，一但入门，进步便会飞快。

好习惯包括方方面面，好的学习习惯，好的生活习惯，好的做人习惯等。好的学习习惯包括这么几点，认真听讲，做好笔记，课下复习，不找借口……等等等等。认真听讲是一个极为重要的的学习习惯，老师在给我们讲课之前会认真备课，但我们只带着耳朵来就够了吗?不，还不够。我们要一边听一边思考，注意老师的语调和语速，还有对知识点讲解时的详略度。语速慢的，讲的细的也许是非常重要的内容，这时就得更加留心听讲了，很多重要知识老师会声情并茂的讲并在黑板上留下重要板书，这就又引出做笔记的话题。做好笔记也是一种好的学习习惯。我在杂志上看过一个笑话，老师上课讲李白，让大家做笔记，有一个女孩把老师的每一句话都记了下来，后来老师检查笔记，看见小女孩的笔记惊叫道：“你怎么把‘李白长着花白胡子’这句话也记了下来呀?”全班哄堂大笑。这个故事就充分说明，做笔记的核心是记重点，有些非重点内容可以不记。一般老师用彩色粉笔重重写上的就是重要的内容，大家可以多留心注意。

对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。

贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。( 文章阅读

早晨上学，下午放学，回家写作业......一天，就这样转瞬即逝。第二天又重复着第一天，一年365天小学生作文 作文人网 你也可以投稿，就这样数着过去了。其中因为习惯失去了多少又收获了多少。看来，不养成一个好的习惯是不行的，虽然说好习惯不是万能的，但是没有好习惯却是万万不能的嘛!

此时此刻，我正埋在题海里，过五关、斩六将，“杀”出一条路来，眼看着，一题、两题、三题......十二题!在我努力的“拼搏”下，终于完成数学作业(我心里那个激动啊)，鼓励鼓励!可是，真正的难题来了，这就是粗心啊，每每做题，错的都不是我不会的，而是粗心出现的小错，妈妈经常说：“你的心啊，比那大象的腿还粗呢!”。

做题就要一遍做好!像我这样，等于做了两遍，一点效率都没有，在粗心上，我不知浪费了多少的时间、荒废了多少的努力，报废了多少的分数!虽然我坚信我的粗心，是马大哈老爸的基因遗传，可是，那又有什么办法改正呢(做沉思状)?粗心现在几乎是学生的通病了，几乎是改都改不过来的公司的形象代言人，不过再厉害的坏习惯也是有克星的——细心。

细心说难不难，说易不易。就是看你有没有把一万分精力全部投入进去，这样你想错也错不成了，我又试着用这种细心程度做教材全解，果真，检查下来，一个小题也没有错，这种方法果真管用呢!

看到没有，细心真的很简单呢!说白了，只要认真就行了，俗话说良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易;没有好习惯，成功不容易。

我相信在我的努力下，粗心这种坏习惯终究会离我而去。播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种人生。过去的习惯决定现在的你，现在的习惯造就未来的你，好习惯让我们受益终生，让好习惯伴我终身!

当你看到我在操场上自由、痛快地玩耍，你一定没有想到三年前我还是一个体弱多病的孩子吧?事实就是如此。

小时候，不懂得讲卫生的重要性，常常用脏手揉眼睛，或是随意倒在泥地上打滚，甚至三天不洗燥(趁老妈不在)，所以，感冒发烧对我来说是家常便饭，久而久之，我也就习惯了每周进出医院的生活。尽管，每次都要面对医生们无奈的表情和忍受一点皮肉之痛，但我都毫不介意，总想：男儿当自强，天不怕地不怕……可后来，我才真正知错悔改，不，应该是病痛的强迫。

一次，我放学回到了家。进门就去打开餐盖，看看有什么好吃的。哦，发现目标了。乘现在老妈正在看电视，这下我又可以省事了。我瞧了瞧妈妈，她没有在意我，真是下手的好机会。我偷偷抓起一个鸡腿，手都没洗，就是狠咬。那一顿，甭提有多痛快了!可是好景不长，到了第二天，细菌就在我的肚子里肆虐，痛得我直在床上打滚，真是后悔莫及。出于无奈，我不得不改掉不爱干净的坏毛病。

经过三年的不懈努力，我终于成功了。病菌不再给我作伴，医院不再是我的第二个家，只有美好的时光会伴随我多过每一个春夏秋冬。

好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。小编收集了描写习惯的经典名言，欢迎阅读。

1.习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

2.不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

3.人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

4.习惯的力量是巨大的。——西塞罗

5.习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

6.不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

7.习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根

8.根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳

9.习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

10.习惯比天性更顽固。——昆图斯

11.是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德

12.习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

13.美德大多存在于良好的习惯中。——佩利

14.习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯

15.习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。——威·詹姆斯

16.当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

17.讨饭三年懒做官。——日本

18.不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

19.从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。——(英)毛姆

20.孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金

21.好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。——乌申斯基

22.好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

23.积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶

24.良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。——佚名

25.良好习惯是健康人格之基。——孙云晓

26.美德大多存在于良好的习惯中。——佩利

27.人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴

28.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

29.事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。——洛克

30.习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——爱默生

31.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

32.有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·艾霍尔

33.做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

34.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

35.在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特

36.人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

37.习惯能造就第二天性。——西塞罗

教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

教学过程：

培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为?

请看以下事例：事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

现在你们看看你们自己的行为习惯呢?

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生良好意识。比如：日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。(5)晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?

请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大学提一些建议呢?

同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。

播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。所以说习惯是伴随人的一生的，多一些的养成好习惯，也就多一些有益的在生命中。

习惯的养成必定是一个漫长的过程，需要多次重复，形成记忆，再成为自己的无意识行为，这个过程首先会让你有些不适，有些拘谨，但结果一定让会你刻骨铭心，且终生受益。

我也经历过这样一段旅程，我的爸爸曾经是一名海军，在对我的教育方面，往往比一般的家长要苛刻些，爸爸似乎从来都不过分要求我的学业有多出色，但对于行为举止，生活习惯等方面却抓的十分吃紧。例如不能说脏话，长辈在说话时要认真听讲，大人谈天不能插嘴，长辈问话要即使答应。还比如做事要稳重，不能火急火燎，房间内务要自己打扫，再有就是有坐相站有站想。记有一次写作业，我趴在桌子上，下巴也靠在书桌上，爸爸就提醒了我一下，不过一会儿，我便又懒散的趴下了。爸爸就走过来一把把我提起，严厉的斥责了我，还罚我端正的坐在书桌前半个小时。在我家你没有第三次机会，只有一次提醒，所以你必须要做到位。

还有一件事，也是一直以来我认为是我坚持下来的最艰难的事，就是不管春夏秋冬，早晨只能用冷水洗脸。当初爸爸立这个规矩的时候，爷爷奶奶都不同意，都怕我冻着生病，可是爸爸还是坚持要我坐做了，所以从我七岁上学起，我每天早上都用冷水洗脸，没有一次破例过，有几次零下十多度，看着妈妈脸盆里冒着热气的水，我即羡慕有无奈，但爸爸坚持的是按条理做事，一件事没做好他就不会让我进行下一项，一日之际在于晨，如果我不用冷水洗漱，拖着时间不放，我就吃不到早餐，没人送我上学等等，我要为我早上的决定负责。

就这样，我在父亲的引导下养成了一些他人觉得过于严苛的习惯。但我现在深深的感受到，这些习惯都是对我有益的。在学校里当我看到身边的同学一个个都带着眼镜，有的捶背有的捏着脖子扭动时，我才知道，父亲一直以来让我行坐端正的缘由，当我看到其他同学各个在寒冬之际得了风寒，我才明白坚持用冷水洗脸的好处，当我见同学们抱怨学校种种的行为举止规范时，我才领悟到这些对于他们的约束，都只不过是我平日里的习惯罢了。

我感谢我的父亲，是他在我年幼之时引导着我，帮助我养成了许多好习惯，教会了我如何去坚持。

所以请大家记住，如果生命是朵花那习惯就是花瓣，没有花瓣有怎能绽放。

尽可能多的去养成一些好习惯，多一些去培养自己坚持的能力，你一定会收获到那份可贵的结果，那种你梦想的命运，其实一直把我在你手中，给它一个绽放的机会吧！

[关于习惯的300字作文

“习惯”，顾名思义，是指一个人日积月累地重复做着同一件事或同一个动作，而产生的一种习惯性行为。

“态度决定一切，习惯造就未来。”习惯就如同一个人的名片，你习惯的一言一行无意中在向人们透露着你的品行。习惯充满着多样性，既有积极作用，又有消极作用。如果你每天都习惯将一天之中喜悦与难过的事情和心情记录下来，那你的作文水平一定会有所提高，但如果你平时习惯做完作业从不检查，那你作业的正确率将无法提高。所以，习惯既是我们通向成功大门的铺路石、金钥匙，又可能是我们成功之路上的重重关卡。

每个人都有自己独特的习惯，习惯与习惯之间也是可以相互影响、相互学习的，就好像你有着许多好朋友，有着相同或是类似好习惯、坏习惯。当你与他、她们接触久了之后，便会慢慢地、循序渐近地养成那样的习惯。所以，处在一个怎么的环境和氛围也将影响你的未来。

往往你的成功，就是由这些日积月累而得来的。养成良好的习惯，就意味着你与成功的未来更近一步。

我有一个哥哥，他非常喜欢看书。各科成绩都名列前茅，特别是语文，很优秀。他最喜欢看的书，是散文之类的书籍。每次看书的时候，可以看到他的手里还捧着一本本子，抓着一支铅笔。本子和笔是用来看有没有什么优美的段落、句子或词语可以摘抄。哥哥有一个很少人可以做到或是想得出的习惯：他在阅读时还会试着把一个词语删去，更换词语，写出手法，做出点评等等。简单说，就是对每一篇文章，自问自答。幸运的是，有一次，一位作家来到哥哥的学校讲课，意外看到了哥哥写的文章，觉得颇具文采，觉得是个可塑之才。而现在，哥哥已经是大有作为的作家了。可见，习惯对于一个人来说，起着如此重大的一个作用。

习惯对人的影响却远不止这些。还记得小时候，看过的一篇寓言故事：一个非常调皮却十分聪明的小男孩，这时的他，还不能够对他自己的行为进行对错的判断。有一次，他偷了邻家小孩的一支非常漂亮的铅笔，回家之后，他那贫穷的老母亲，非但没有骂他，反而像往常一样拿出好吃的来给他吃。小男孩便从小就认为偷取是对的，并养成了偷东西的习惯。当他长成一个年轻力壮的小伙子的时候，他因为偷人家东西时还害了人，被宣判死刑。这时，他才醒悟，明白偷窃是一个坏习惯，便要求在死之前，对他的老母亲说几句话。当他年迈的老母亲将头凑过他的耳边时，他却一口咬掉了她的耳朵，并说：“如果你早点告诉我，我也不会如此，是你让我养成了这样的坏习惯。”这时，这人将要为自己的坏习惯承担惨痛的代价。从这个故事中，我们可以看出习惯也需要父母、长辈的告诫和提醒，辨明是非。

习惯造就未来，良好的习惯能更好地使你走向成功，而坏的习惯将让你走向毁灭。所以，让我们一起努力，养成良好的习惯，在未来的生活中收获成功的果实。

[习惯造就未来作文800字

好习惯影响人的一生。如果一个人没有好习惯，那么注定会被社会淘汰，如果坏习惯占据你的全身，你就会变得颓废不堪。

金无足赤，人无完人。每个人都有优缺点，我也不例外。例如：我不爱劳动，语言表达能力不强等。但是我也有几个好习惯，让同学们钦佩。

我喜欢看书，书是知识的宝库，是心灵的救赎，是提高人素质的保障。每当我高兴或烦闷的时候都会找到书来诉说或者倾听，为此妈妈给我买了许多书，有《十万个为什么》、《中国百科全书》、《汤姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饥似渴的读起来，这已经成了我的习惯。

记得周日的一天早晨，我又像往常一样坐在书桌前读起了我喜欢的科技读物，我陷入了书给我提供的遐想中。我仿佛和那些大科学家们一起乘着光速的宇宙飞船去探索宇宙的奥秘，勘察了行星，在那里播下了生命的种子，运送了一部分人去那里居住，减轻了地球的负担。我也成为了一名为社会造福的科学家就在我尽情陶醉的时候，一双手把我从梦幻中拉了回来。啊！我这是在哪呀！这不是木星吗？我惊奇的问。妈妈说：儿子你怎么了？这是咱家呀！我这才恍然大悟，原来这是幻觉呀？妈妈又说：你真是个书虫，快去吃饭吧？

因为我多年来养成了看课外书的好习惯，所以我的课外知识也就特别丰富，课堂上我总能回答出与众不同的问题，记得在一次语文课上老师问我们谁知道沉鱼落雁闭月羞花的典故时，全班只有我把手高高举起，侃侃而谈。书给了我自信和力量，也是书让我成绩一直名列前茅。在上学年度我们全县统考中，我以学年榜第一的好成绩为学校争光。

我要一如既往的多读书，读好书，为我今后的学习打好基础，改掉身上的不良习惯，做一个全面发展的好学生。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”打开书本，不仅可以尽览古今中外的历史风云，可以漫游世界的每个角落，可以了解不同国家和民族的风土人情，可以纵观宇宙的浩瀚，也可以洞察不可见的微观粒子世界，因此，书籍是有限的人生了解无限世界的一种媒介和有效途径，是各种各样知识的永恒载体。

读书可以改变一个人的命运，是人一生中必不可少的一个组成部分。有研究表明，儿童的阅读能力与未来的学业成功密切相关，成功孩子所具有的共同爱好就是读书。小学中年级之前培养读书能力是非常重要的，是孩子各科学习的关键。读书的习惯只要从小培养，天长日久，书会成为孩子最知心的朋友，读书会成为孩子的一种习惯。

一、诱导以“趣”，走进图书。

培养阅读习惯一定要早，有人讲“爱看书的孩子不会变坏”，可见读书的习惯对孩子成长的重要作用。父母必须为孩子创造读书的好时机，帮助他们养成这种最重要的习惯。孩子一旦有了兴趣，自己就会不断阅读，并从中获益。现代社会是个网络化时代，更加具体形象的电影、电视和电脑纪录片似乎远比读书要有趣的多，如果没有很好的引导，孩子更加难以与书结缘，难以养成读书的习惯。在幼儿期，我针对孩子爱看动画片的特点，就以此为突破口，找她最喜欢的《海尔兄弟》、《金刚葫芦娃》、《猫和老鼠》等相关图书，并把图书的优点讲给他听：电视里只有对话和动作，但是图书中有故事怎么开始的，主人公怎么想，动作神态是以什么语言描述的，可有趣了。接着，我有声有色地翻着买来的书讲故事，她一听，果然如妈妈所说，就一下子喜欢上了。我趁热打铁，带她上书店，让她自己在书架上摸索出喜欢的图书，她有时就像发现宝藏一样兴奋地大叫：“妈妈，我找到了！”然后我抱着她夸张地讲着，时而加动作，时而变着不同角色的口吻，她被故事紧紧吸引着，听得津津有味。家长要常给孩子讲书上有趣的内容，并提出问题来讨论，要谈得有兴致，慢慢使孩子领会到，读书是一件有莫大快乐的美事，是与听磁带、看电视同样有趣的享受。

二、挑选以“精”，丰富书籍。

好的书才能引起孩子读书的乐趣。家长可以从书店为孩子购得好书，现在父母们不愁买不到书，而是愁怎样买到好书。家长要经常查阅一些图书信息，了解最适宜自己孩子的书籍有哪些，将好书记录下来，我经常带上孩子到新华书店去查询购买，让她自己先选各种不同的图书，慢慢比较和挑选，一次确定买两三本，回家和她快乐品读。

我为孩子办了一张借书卡，经常带着孩子去读书，感受浓浓的读书氛围，并告诉她如何选择自己有用的图书。平时有好的表现，我及时带她上书店买书作为奖励。每年我都以送成长礼物的方式，为孩子征订精心挑选的报刊杂志。让孩子找到乐趣，树立阅读刊物的意识和习惯。阅读的范围在逐渐扩大，孩子读的书越多，知识面就会越宽，读书的兴趣就会越浓，孩子对书的喜爱就会越深，养成读书的习惯就越容易。

三、授之以“法”，精读课本。

小学教科书是人类智慧的结晶，是最宝贵的遗产，是经过国家有关部门精选编著的，内容重要，结构严谨，语言规范，具有较强的系统性，教科书不仅是教师教学的依据，更是教会孩子自学的主教材，要适当指导孩子阅读，培养其自学能力。

家长要指导孩子耐心地精读教科书，告诉他读书的方法。不论哪一学科的教材，开始都要学会朗读，要读得准确(不读错、不加字、不减字)，流利(一句一句读通顺，不慌张，不结巴)、有表情(读出句子的标点、停顿和语气，文艺故事类课文要读出表情)；并从慢速朗读到快速朗读，锻炼眼睛捕捉文字的能力和立即读出句子的能力，这对提高理解能力、书面表达能力和口头表达能力以及加强记忆，好处都是极大的。朗读是最集中注意的阅读，能同时保证眼到、口到、心到，是阅读能力的基本功，务必要好好练习。有了较好的朗读能力后，要学习默读。默读时，不出声音，不动嘴唇，理解读的内容，不囫囵吞枣。读任何课文，遇到不认识的字和不理解的词，一定要学会，命令自己及时记住，不允许混过去。

不论读什么教材，遇到不懂的内容或想像不出来的地方，一定要提问，或画图来帮助理解。告诉孩子，越会提问的人越聪明，提问、思考和讨论本身比分数更重要。家长要大力表扬能提出疑问的孩子，并一起津津有味地思考这些问题。要在课文中找出最重要的话、结论性的话和公式，用红笔划杠，尽量透彻理解，并要背熟。语文课文中精彩的语句、段落甚至全篇也要熟读，并做到能背，能表演。孩子读情节生动的课文时，我让她基本记住情节，自编课本剧，如《司马光砸缸》、《乌鸦喝水》等，合理发挥想象，进行角色表演。这样不仅能快速背诵课文，还对文章所表达的情感有了更透彻的个性理解。结合教科书还可以给孩子介绍一些与各科教材有关的课外读物，如语文的有关作者传记故事，数学的有关趣味题目，自然的有关小实验和趣闻，地理的有关名胜，历史的有关故事书等。

在不断的精读中，孩子可以逐渐掌握科学的读教科书方法，而科学的读书方法本身可以让孩子提高读书的效率，从书中获得更多的兴趣，这样孩子就更加喜爱读书，形成逐渐强化的良性循环。

四、形式以“活”，快乐读书。

平时要鼓励和帮助孩子建设自己的小家当，使他有自己的书桌、书柜、报刊架、大地图、地球仪、实验操作工具，有条件的家庭要给孩子一个小房间，指导孩子把学习气氛制造得浓浓的，如张贴座右铭、名人图片，陈列自己的学习作品和奖品，设置实验角、电脑台等等。

指导和表扬孩子多思考、多提问、多查资料(如《新华字典》《小学生词典》《成语词典》《小学生文库》《小学生知识手册》《小学生百事问》《小学生十万个为什么》)等，遇到问题就记下来(用一个提问小本子)，事后问老师和家长(一般不要让孩子时刻离位提问)。

孩子读各种各样情节有趣的故事书，看到任何书中感兴趣的章节，经常找我即兴合作编演，我有意识地请她做编导，女儿那投入的样子，惟妙惟肖的表演，创造性的发挥，令人忍俊不禁，我也乐在其中。对于新奇有趣的科学知识书，如《十万个为什么》、天体和动物趣闻等，常常讨论，满足孩子的新奇感和求知欲。还读一点学学做做、学学猜猜方面的书，让孩子把读书与动手、动脑结合起来，既丰富了生活，又能让孩子懂得书能指导实践和操作。例如按书上讲的方法做实验、种庄稼、饲养小动物等，就会使孩子特别快乐。我鼓励女儿参加各类语言类比赛，如市“古诗词朗诵”比赛、讲故事比赛等，我建议她自己在书中选材，设计动作，对着镜子练习，尽其所能表现故事。由于平时的阅读训练循序渐进，孩子上台能从容自信，比赛结果还比较满意，她在整个比赛过程中也获取了点滴读书的成就感。此外，要常带孩子以书会友，小伙伴互换图书，交流读书心得，分享快乐，锻炼口语表达能力和交往能力。

著名作家冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书是营养品，常言道：“书中自有黄金屋。”酷爱读书的人在享受快乐的同时，自己也变得聪明起来。我们要教育孩子善于读书，珍惜时间，培养孩子喜欢读书是家长的一个重要目标和任务，培养孩子养成读书习惯就等于为孩子找到了拥有世界的捷径。

[要让读书成为孩子的好习惯作文

麦金西说：时间是世上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”

培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”

很多时候，我只是感觉到时间飞逝，出生、成长、死亡，只不过短短数十年，生命的年轮在我们记忆中划出一道道伤痕，然后随风飘散，但很多时候，我不道时间到底是怎么溜走的，所以我一直在留心寻找着，寻找着那些听风的日子……

课堂上

有时候，我不得不说课堂是一个较大的陈列室，这里存在着各种各样的人。当我们在听课的时候，时间就从我们耳边偷偷地溜走了；当我们在记笔记的时候，时间便从我们笔尖溜走；当我们翻弄书本、玩耍手机的时候，时间便从我们的指间溜走……

课堂上，我们总是感觉45分钟时长时短，有时候，有些课上，我们总是带着愉悦的心情，45分钟就不经意地过去了。“原来时间是有长有短的！？”其实，时间的长短是要看我们怎样对待的。如果我们每一天，每一堂课能够认真对待，全力付出，那我们的每一天都会过得十分精彩，充满意义！

食堂内

当下课铃声响起，老师说：“下课”，同学们便飞奔向下一个站点——食堂。这个时候，我们终于明白：时间不光是金钱和生命，也是能填饱肚子的米饭。

如果你在去食堂的路上掉在队伍的后面，那你到食堂所选择吃的菜的种类也就不能由你选择了，所以，同学们都喜欢加快速度，以便尽快好地择自己果腹之物。

很多时候，我觉得食堂的竞争就如同社会竞争一样，如果不把握时间，为目标努力奋斗的话，我们只能跟着别人的步伐前进！时间的重要性对于现在的我们已不言而喻。

寝室里

寝室是一个最浪费时间的地方，也是一个充分利用时间的地方。寝室是我们自己安排时间的地方。在寝室里，寝室里虽不及课堂上一样，不能看到同学们的千姿百态，但也各有不同。比如，性格不同对待时间的方式也不太相同。这时，我突然想起一段话：我们有的在玩游戏，有的在看书，有的在休息……但是却忘记了那些习惯听风的日子，那么静谧，那么美好。

时间是一列只有起点没有终点的列车，它永不停息的向前；

时间是滔滔不绝地流动的河流，它一去不复返；

时间是刻满了记忆年轮的书，它越来越丰富，幻化成历史。

请珍惜宝贵的时间，珍惜在成航的每一天精彩！

四川成都龙泉驿区成都航空职业技术学院高三:刘晓琴

[时间的习惯的作文

坏习惯先生：

你“好”吗？

自从我上了五年级以后，坏习惯先生，你一家人就火速赶到我家，跟我交起了“朋友”。粗心、不爱整洁等等。我极其讨厌你的大儿子骄傲，它快把我给“气死了”。

上次考试，我一看，大吃一惊，，题目这么简单，“哈哈哈”我心里暗暗高兴。于是，拿起笔漫不经心地写起来。不一会儿，写好了。我嘴里吹着音乐，得意洋洋。这时，老师说；“这次的题目很容易出错，希望同学们写好后再检查一遍。”我心不在焉，根本不把老师的话放在眼里，嘴里继续吹着音乐。“铃铃铃”终于下课了，我迫不及待地把试卷交了上去。

过了几天，老师来报成绩，当报到张倩倩：８１．５时，我吃惊极了，失落极了，同学们用异样的目光看着我，我十分的后悔，“哎”真是不听老师言，吃亏在眼前啊！

坏习惯先生，我十分的讨厌你，“对不起”，我决定把你赶出家门，让你在我的眼前消失。

敬祝：

虚心的倩倩

７月２３日

[五年级作文：给坏习惯的一封信

我有一个坏习惯，就是自己每次写字时握笔姿势不对。

有一次，我回到家，打开书包开始写作业。但是，我写的字歪歪扭扭像毛毛虫一样在纸上爬。妈妈看到我的字写的很难看，就严肃的对我说；“李清卓，看看你写的字歪歪扭扭，好看吗？”说完后，便给我示范了一遍，并且告诉我在写字时应当摆好坐姿，并且也要掌握正确的握笔方法，不然这样是写不好字的。

有一回，我们语文考试，我按妈妈教我的坐姿和握笔方法写字。没过多久，成绩下来了。我考了一百分，并且老师还表扬我字写得很好，我高兴的心花怒放。回到家中，妈妈也高兴地对我说；“真棒，以后要继续努力。”

从此以后，每当写字时，我都会按照妈妈教我的方法来写。久而久之，我也改掉了自己的这个坏习惯。

心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。用惭愧心看自己。用感恩心看世界。——题记

戒经言“忏悔安乐”，讲的是惭愧心得生善法，待人需以真诚，孟子之言，则进一步讲君子三乐：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”我以为，此君子三乐，皆可理解为感恩，感恩家庭，成长和时代。身而为人，我们怎能不知滴水之恩，当涌泉相报？

不知诸位可曾注意，遥远的西方有名为“感恩节”的特殊节日，而奇怪的是，文化源远流长的华夏古国，却不曾有过类似的节日，这是乎是在有意无意地提醒国人——感恩不是某个节特定的节日，不需要某些特定的仪式，——因为我们本就活在感恩之中，感恩是一种习惯。

惯于感恩亲情。

孔子有个名为子路的学生，以“孝”闻名，年幼的他只因年迈父母想吃米饭而翻越十几里山路到亲戚家借一小袋米不觉疲顿。亲情可贵，为人子女，更应惯于感恩，不要在“子欲养而亲不待”后才发现父母的叮嘱是无法遗忘的关怀，才发现父母的菜香是无法超越的佳肴，才惊觉父母的皱纹是无法偿还的借据，才明白父母的背影是无法释怀的风景，才愧知之父母心里全是儿女的故事，所以，让感恩成为习惯，不求轰轰烈烈，只在柴米油盐中寻找幸福，感恩亲情。

惯于感恩挫折。

“生活就像心电图一帆风顺，一帆风顺只能说明这人没了心跳。”我曾听过一段名为《命运》的交响曲，黑白琴键撞击出生命的悲壮乐章，而这一切出于一个26岁因伤寒而失聪却想要“扼住生命咽喉”的德国音乐家贝多芬。一味的埋怨没有任何作用，没有耳朵，却感谢上帝没有夺去自己的对音乐的创作激情和挑战命运的强大意念，心存感恩就不耿耿于失去，而去感谢拥有，再燃斗志，感谢曾经走过的泥泞的路，让我们一步一步走向成熟；谢那些伤害过我们的人。让我们可以一点一点接近本真；感谢生活中负面的一切，让我们可以爱的名义看清这个世界。成长是一种美丽的疼痛，于是我们惯于感恩挫折，不断成长。

惯于感恩时代。

《时间简史》的作者霍金无疑是幸运的，因为他通过自己非常人能及的才智和理论得到了人们的尊重。他生于一个优秀的，一个不会因为身体上的缺憾而被厌弃的时代。而反观旧朝，仅诗词便可知无数难酬壮志的才士，看一代文豪杜子美，因参加由人操控的考试而落弟回偃师，后至长安，献赋上书却落空，十载长安，历经辛酸，不禁让人为之惋惜道“时不与我”。而生在现今，这个平等而以才德为重的时代，这个人才济济，千里马辈出的时代，生而逢时，何其幸运！

趁着还年轻，让我们青春为伴，共享孟子所言之“君子三乐”，感恩同行——生命无时不美好，吾辈已化感恩为习惯。

在成长的过程中，每个人都离不开好习惯，而我认为最重要的习惯便是读书了。许多人也是这样认为的，例如高尔基说过：书是人类进步的阶梯，开学时我加入了小记者好习惯养成读书群，养成了每天坚持读书的好习惯。

在这段时间里，我读了很多本书，每本儿书都让我感受颇深。比如四大名著中的《三国演义》，这本书是我明白了，每个人都有自己不同的性格，有的人光明磊落，有的人阳奉阴违，有的人侠肝义胆，有的人冷漠无情……当我看到中意的君子，我便会新生敬佩之情。当我读到狡猾的小人，我变直他们的鼻子痛骂一番。还有老舍写的《骆驼祥子》，他让我体会到了旧社会北平那里最底层劳动人民地狱般的悲惨生活，也让我感受到了，那时残酷的生活是如何将一个心思纯洁的人变成行尸走肉的。

读书这个好习惯，我将一直坚持下去，我相信日复一日，年复一年，随着时间的流逝，我的知识会越来越丰富的。

在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”所以，从我上幼儿园起，我就喜欢听故事。每天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候，我已经认识了一些字，不过，那时候我认识的字还不多，只能读一些配着图片的书，通过那时候妈妈的讲解，我知道了：白雪公主的美丽﹑善良;知道了王后的阴险﹑可恶;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛摇身一变，变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。

上了小学，我随着识字的增多，读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书：有科学性的108个奇观;有趣味性强的漫画版三毛;有校园风格的淘气包马小跳… …每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁，打开台灯，看起书来。而我不是一会儿就翻一页，是仔细﹑认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。

好习惯是一点一滴积累的，这样，它才能成为你终生受益的好朋友。坏习惯会影响我们的学习，会让我们退步。我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。让我们一同努力去培养好的习惯，让好的习惯伴我们成长。

我总是喜欢有事没事，盯着个东西看或者发呆，目不转睛的，活像诈尸般直勾勾地死盯，还不眨眼，整个人宛如灵魂出窍，只剩一具空壳，半响又回过魂来，盯够了才继续手上的动作。

这个习惯大概是这么养成的。当我环顾四周时，我的眼球就会将自己转到那个现在使它最舒服的地方，粘在上面，拉也拉不下来，就盯着那个点思考人生。久而久之就形成了习惯性“诈尸”，在这个时候，你叫我我也只是听到，不作回答。因此，我的同学们受到了不小的“惊吓”，一群人围我身边喊话，把手往我眼前晃，搞得跟抢救一样，后来他们才习惯我这样。

大部分时间里，我的眼球它基本是看向一些会动的东西，即使它们已经离开了那里，它还是执迷不悟，心若磐石地死盯着。有时是熙熙攘攘的人群，有时又是百般无聊的电视屏幕，如果实在没什么可盯的地方，灵魂就会在我写长篇大论的时候离家出走，大概写完了才肯回来。

这很有可能就是它的休息时间，所以每每出现这种状况时，我就随它盯个够，盯舒服了，再把灵魂哄回家待着。这已经不像习惯了，倒像是自然反应，仿佛本来就该是这样。