习惯

花儿习惯了春天，就给我们带来了一个姹紫嫣红的世界；鸟儿习惯了天空，就可以自由翱翔在广阔的蓝天；如果我们养成了好习惯，那么我们就会拥有一个美好的未来。

法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯，”的确好习惯就像我们前进道路上的指南针，指引着我们走向美好的未来，如果一个人养成早起晨练的好习惯，那么他必定会拥有健康的体魄；如果一个人养成了阅读的好习惯，那么他的人生便会拥有一笔巨大的知识，财富；如果一个人养成了讲究卫生的好习惯，那么他就会拥有健康文明的品质。相反的，如果一个人养成睡懒觉，不爱学习，不讲卫生的坏习惯，那么，他将会成为一个懒惰，素质低下，让人厌恶的人。

所以，同学们，你们是愿意养成好习惯，还是坏习惯呢？有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运，习惯影响性格，性格决定命运，而决定我们性格的，正是日常生活中的一个个小习惯，一个好的性格如同为梦想插上一对翅膀，为我们的人生道路打下坚实的基础。

生活中的好习惯，会让我们享受到身心健康给我们带来的愉悦，比如说：“饭前便后勤洗手，节约用水用电，遇到熟人礼貌地问候，这些良好的习惯不仅会让我们身心愉悦，更会装点我们美丽的人生。学习上的好习惯，会使我们在收获成功的同时，越来越充满自信。课堂上，认真听讲勇于回答，勤做笔记，按时完成作业，阅读好的书籍，这些良好的习惯，不但会使我们勤奋自信，更会成就我们辉煌的未来！

如果我们每天习惯对别人微笑，我们就会成为让人倍感亲切，受人欢迎的人；如果我们每天习惯于早起一分钟，不知不觉中我们就会成为一个勤奋进取的人。

好习惯，坏习惯，就取决于我们重复做的是什么事情。

这些日常生活中看似不足挂齿的小事情却决定着我们的未来是大放光彩，还是暗淡无光。

同学们，既然我们已经知道习惯可以决定我们的未来，那么我们就一定要坚持不懈地去培养好习惯，据专家研究表明：21天以上的重复会成为习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。

习惯的养成在于持之以恒，这就需要一种坚持到底的信念，一种没有任何借口的行为准则。

我们青少年正处于养成习惯的黄金时期，我们要努力改掉坏习惯，培养好习惯，“千里之行，始于足下”，要想达到人生的顶峰，就要从小事做起，从现在做起，让我们共同培养良好的习惯，迎接美好的未来吧！

平时，妈妈总教我姿势要坐好，不要歪着头写字，可我总不听，到了医院检查眼睛的时候，竟发现一只眼睛已达四百度!苍天哪!大地啊!度数咋就涨了这么多呢?这时我才想到妈妈的“金口玉言”，不禁后悔莫及。于是，我决定改掉这个坏习惯。

我决定先自己试试看。写作业时，我的头一旦低下去，我就会立刻直起身子来。可是，不知不觉，我又趴下去了，等我再反应过来的时候，作业已经写完了。看来“自觉法”行不通!此计不通，另有别计!我转了转眼球，“管理法”就出来了!所谓“管理法”，就是让妈妈坐在我旁边，我一旦低下去，就让妈妈发起“河西虎啸”。写作业的时间到了!因为我害怕妈妈的“虎啸”，所以身子总是直直的，丝毫不敢松懈。可是，“老虎”也有干家务活的时候。两计连败，怎么办呢?这时，爸爸打了一个电话过来，说给我买了一个姿势矫正仪，既便宜又实用。过几天就寄过来。真是喜从天降!我把用矫正仪的方法称为“道具法”。我先和妈妈维持了几天的“管理法”，等矫正仪来了，我立刻把它安好。我实验了一下，身子坐得直直地没关系，稍微弯下去一点，你就会碰到矫正仪的下巴托，又冰又疼!我实验一次后，再也不敢碰矫正仪了。“好习惯十四天养成”。十四五天后，就算拿掉矫正仪，我也不会再弯下腰写作业了。

从这件事中，我懂得，只要坚持不懈，你就一定会成功!

说起我的好习惯，还真的有许多许多，如果你问我它们给我带来了什么，我会毫不犹豫的告诉你：它让我有了一个好的品格。

我的好习惯有许多，例如：上下学与父母打招呼，每天回家做完作业都要学英语，进行体育锻炼，读半小时课外书，每天上课后都要复习老师讲的内容、巩固所学的知识;并且提前预习等。我的好习惯是靠每天都去做、并且认真地去做而养成的。每天锻炼看起来是一件很容易的事，可在以前，我肯定会摇摇头：“不”!以前我不进行体育锻炼，原因是怕苦怕累。后来我尝试着做一次，并且暗示自己明天一定要接着做，做了三四天，感觉又累又没意思。但我想我不能退缩，我一定要坚持下去，这样才能养成这个好习惯。果然，功夫不负有心人，我连着做了七八天，越来越不觉得累，不觉得枯燥。天天如此，果然养成了良好的习惯。每天学习英语也是这么养成的。开始我还不知道学习英语的重要性，因此没有养成学习英语的好习惯。后来爸爸告诉我英语很重要，考中学、大学、工作都很有用。我于是下定决心：我一定要每天坚持学习英语，而且努力、刻苦地学习，不辜负爸爸的以前期望。开始我遇到了一些困难，难记的单词、复杂的语法使我坚定的心动摇起来，我有点想放弃了，但我耳边不时回响起爸爸的话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强……坚持不懈就是胜利。”我不再动摇了。终于习惯成为自然，我一直坚持到现在。养成了这些好习惯也给带来了许多收获。天天坚持体育锻炼使我体质良好，也让我的体育成绩有了很大的提高。每天学习英语，使我英语考试成绩更上一层楼。天天回家先做作业，并且预习和复习使我整体学习成绩在班里成绩突出。每天读书使我既增加了知识又丰富了自己的知识。总之，我认为养成良好的行为习惯很重要，它会使我们走向成

有人说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息。”因此，许多教育家都把少年儿童的习惯养成当成教育的第一要务，不少有经验的教师也把习惯培养当成工作重点，抓住不放，直至习惯养成，因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。

那么如何养成良好的习惯呢?

笔者认为，首先要打破习惯养成的神秘感。在一些人眼里，没有坚韧不拔的意志和艰苦卓绝的努力,，是不会养成好习惯的。他们害怕吃苦，害怕受挫，不能持之以恒地坚持下去，因而没有养成良好的习惯。久而久之，便产生出一种错觉，只有成功人士才会有良好的习惯，而一般人不配谈良好习惯的。最近笔者看过韩国人写的一篇文章，大意是其实成功并不难。文章说，成功的人在给向往成功的青少年介绍经验时，往往强调他们的成功之路如何曲折，如何艰难，使青少年望而生畏。其实，在现实生活中，每个人每天都在感受着成功，如做对了一道数学难题，想出了一个好点子。如果把这些成功感汇聚在一起，每个人都能成功，成功并不是想象的那么难。正是这篇论文，鼓舞了韩国人追求成功的斗志，才有了韩国六七十年代的经济腾飞。我想习惯养成与追求成功具有同样的道理。只要有意识地锻炼，我们每个人都会养成良好的习惯。

其次，习惯的养成在于多次的重复。著名教育改革家魏书生说过，同样的事重复72次就可形成定势。有位教师受魏书生写作文体的影响，开始每天写自命题日记，不到一个月的时间，就觉得写作象吃饭穿衣一样成为一种精神需要。偶因外出没有写日记，便感到心里空落落的，抽空也要补上，还清昨日的欠帐。选准要养成什么样的行为习惯，然后坚持经常性的重复，在重复中激发兴趣，学有所得，越干越想干，最后就会到了“欲罢不能”的地步，有些人坚持一辈子记日记，完全是习惯使然。

第三，良好习惯的养成越早越好。正是因为习惯具有巨大的惯性，所以良好习惯的培养越早越好。因为在不经意间，我们每个人都可能形成一些不好的习惯，有些不良习惯无妨大碍，稍加注意即可。而有些不良习惯却是致命的，可能会影响一些人的前程甚至一生的幸福。如有的人有爱议论别人是非的习惯，经常被人找上门来，闹得心神不定，家庭不和。坏习惯一旦养成，想矫正就变得异常艰难，它会在毫无察觉的时候表现出来，令己头疼，让人生厌。如一些同志乡音很重，尽管学着说普通话，但有时一不小心，乡音便会“溜达”出来。所以要在孩子幼小的时候就应该制定良好习惯的养成规划。

从小，奶奶就经常在我耳边唠叨：“孩子，少壮不努力，老大徒伤悲呀!要珍惜时间，好好学习，别像奶奶一样再吃没文化的苦了。”

妈妈也常对我说：“要学会珍惜时间，首先就要懂得去和时间赛跑，你赢了它，就是珍惜了时间。”我把这些话牢牢地记在心里，可就是不知道该怎么做。

有一天下午，我早早地回到了家，此时太阳还没有落山。我趁着妈妈还有空闲的这段时间，向妈妈请教：“妈妈，请您告诉我和时间赛跑的秘诀，好吗?”妈妈装作很神秘的样子，说：“孩子，你如果能在太阳落山之前把作业做完，我就告诉你。”“好，一言为定。”我一溜烟地跑到书房，摆好作业本，开始动笔了。先做数学，我在草稿纸上不停地演算着，随着一阵阵“刷刷”的声音，作业本上填满了答案，密密麻麻全是字儿。语文全是一些抄抄写写的作业，不出十五分钟，全部搞定。我抬头一看，太好了，太阳还有半个脸没有落下去呢!我收拾好书包，高兴地跑到客厅里，向妈妈请教方法。妈妈把我搂在怀里，笑着说：“这就是我教你的方法呀!”我“扑哧”一声笑了，乐呵呵地扎进了妈妈的怀里。

从那以后，我每天都早早做好作业，省下一半的时间，用来做自己喜欢的事情。随着年级的升高，作业也越来越多，可我依然保持着这个习惯。我还制定了一个时间表：每天晚上在两个小时内完成作业，用一个小时看作文，半个小时做奥数题，十点钟准时睡觉。有了这个时间表，我的生活变得丰富多彩，我也很乐意继续这样保持下去。

在一次做课堂语文作业时，我第一个写完，字又漂亮，答案又准确，老师夸我懂得节约时间，我好高兴，脸都羞红了，这都是珍惜时间这个好习惯的功劳呀!

我为我的好习惯感到自豪，我会永远把它保持下去。

习惯如风，吹拂着大地;习惯如雨，飘散在每个角落;习惯如水，流淌在广阔的大海里。正如古人说的‘‘习惯成就未来，细节改变命运。’’

曾经，我是一个懵懂的女孩，那时，我可是一个天不怕，地不怕的小捣蛋鬼。后来，随着时间的流逝，我变成了一个亭亭玉立的姑娘，不再像以前那样捣蛋的我变得文静了许多。也许是在城里住惯了吧。哎，也不知道为什么，爸爸总说我的习惯不好，也给我讲了许多大道理。可是我就是听不进去。

或许，那是我人生中的转折点吧。一次偶然的机会，爸爸因为一件重要的事，就从工作岗位请假回到了家。依然啰嗦的他每次都会给我讲许多大道理，但是，我这次是听懂了的。

这是一个真实的故事;一个成绩优异的学生，大学读完后，就出来找工作。他到一个公司里面去应聘，但谁也没想到他竟然失败了。原因是，老板故意在地上丢了一张纸，而且那张纸就在大门的中间，就是因为那位年轻人看见了却没有捡起来，最终，他失败了;相反，一位文化水平较低的男子来应聘，但是，他却成功了，原因是他把那一张纸捡起来放在桌子上，这时，老板高心的走过来问他‘‘你为什么要把这样的纸捡起来放在桌子上?’’年轻人不慌不忙的说‘‘我的文化水平低，但是我习惯节约这些东西，因为这些都是金钱买来的。’’老板很受感动，在他的眼里一张纸就有如此大的价值，而在自己眼里一张纸只不过是一角钱而已。老板自责的说道‘‘哎，不知以前的时候，我浪费了多少这样的纸。年轻人你是好样的，明天来上班吧。”

就是因为这么一个故事，它改变了两位青年的命运，所以我更坚信播种习惯，收获命运，好习惯益终生。

随着我们越来越大，做事的习惯也会随之增多。习惯分为两种，一个是好习惯，一个是坏习惯。

好习惯能让你一生受益，甚至能让你成为一个很了不起的人物;但是坏习惯会糟蹋你的人生，带你走向错误的道路，最终甚至会走上犯罪的道路，轻则让你后悔莫及，重则被判死刑。所以，我们要给自己树立一个好习惯，改正自身的坏习惯，此乃真理也!

我以前做数学题遇到不会的题时，就会跟着自己感觉写。后来，妈妈知道我这个坏习惯时，跟我说：“如果你以后再遇到自己不会的题时，可以用这两个方法，一个是画图，另一个是列方程。”

以后，我遇到自己不明白的题后，都会用妈妈教我的这两个办法来解决。

我还有一个坏习惯，就是写完作业从不检查。记得有一次，我写完了作业，就出去玩了，回来的时候妈妈怒发冲冠的对我说：“你怎么搞得?作业这么烂……”我完全懵了，没想到会这样。所以，我下定决心要养成写完作业的好习惯。果然，功夫不负有人，出错率越来越少了。

哥哥来我家玩，我问他：“你的学习这么好人，难道有什么诀窍吗?”哥哥笑着说：“嗨，也没什么，就是先复习，然后写作业，在复习。这个方法挺好使的。”

我开始学哥哥的方法，果然好用得不得了，我以前做语文乐园练习册时，都是只求速度，一提笔就写，遇到不会的题还要翻书。现在不用翻书就行了，而且比别人快那翻书的时间，这真是一举两得呀!

诸葛亮的诫子书中讲“夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。”这句话的意思是：学习是需要静下来心的，才华是需要不断学习的，不学习是不能够增长才华的，没有志向是不会有学问的!

所谓静学，大致就是安静的学习。往细里讲，就是：在学习、完成作业的时候保持一种专心致志、心无旁鸳的处境，假如在完成作业的时候你不被外界的一切事物所干扰还在专心的学习，也是一种很好的学习状态!静学，学习还须要专心，想增长学问必须要靠刻苦的学习。不努力学习就不会增长学问，不刻苦学习、专心学习就不能在学习上获得好的成绩。老是不学习或懒惰又散漫就没法振奋精神，轻浮、急躁就不可能学习好!

所谓雅行，大致意思是儒雅的行为，学校一直很重视我们的行为，例如：对我们进行多次的国旗下讲话、进行公开的广播教育或者是我们的班主任给我们补充一下如何更加儒雅。学校通过开展雅行的教育，弘扬了中华民族文化的精髓，使我们这些这些小学生们在活动中受到感染和熏陶，提高了我们这些学生的道德意识和高尚的情操。同时，通过这些活动，我们学校校园环境有了很大改善呢，乱扔纸屑、包装袋的同学明显减少了，环保、讲卫生、经常打扫卫生的同学曾多了，任何人刚一进校园就有赏心悦目的感觉。

把“静学”和“雅行”放在一起，又会是什么意思呢?哦!知道喽!“静学雅行”是指：安静、专心的学习;端庄、优雅的行为举止。

相信，有谁看到了我的这篇作文，一定会学习我给的建议去做吧!

让我们一起做到雅行吧!

中国是四大文明古国之一，而我们的故乡—山东则是孔圣人的出生地，被人们称为“礼仪之邦”，所以，我们更要养成讲礼貌的好习惯。

六经是我国古代文化经典，其中一经就是《礼》。可见，从古代人们就非常重视品行修养了。

足智多谋的张良，小时候就十分讲礼貌。一天，张良经过一座小桥，一位老人的鞋掉进河里，老人让张良帮他把鞋捡起来，张良赶忙下桥把鞋拾了上来，老人又让张良把鞋穿上，张良出于礼貌，又给老人穿上了鞋，老人见张良很有礼貌，就把一部极为珍贵的兵书送给了他，后来张良苦读兵书，长大后成为了一位有名的谋士。

“孔融让梨”的故事想必大家都知道吧。孔融四岁时，家里来了亲戚，父亲让孔融给大家分梨，孔融把较大的梨分给了家人，最小的一个留给了自己，父亲对他这种做法大加赞赏。一个四岁的孩子就懂得如此讲礼貌，我们当今的小学生就更应该学会礼貌待人。

有一天，我随爸爸坐车去奶奶家，途中，车猛地停住了，我撞到了旁边的一位大姐姐，我赶忙说：“对不起，我不是故意的。”那位大姐姐笑着说：“没关系，谁知道车忽然停呢。”大家都用赞许的眼光看着我俩。这正如大哲学家孟德斯鸠所说“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。”

同学们，作为祖国的花朵和未来，我们更应该礼貌待人，从小养成有礼貌的的好习惯。

你知道湘西苗族的风俗习惯吗? 你知道什么叫赶年场吗? 那你知道什么是看龙场吗?开篇连问，引起读者的阅读兴趣。 如果你不知道，那就翻开我收集资料写成的作文欣赏一下吧!也许，它们能让你开阔视野，增长一些知识呢!表明写作目的。 每到农历正月呀，湘西苗族人民最热心的便是赶年场，其日期是由各地自行约定。赶年场那天，男男女女，老老少少，身着节日盛装，互相邀约，成群结队去赶场。年场上，人流如潮，熙熙攘攘，那是分外热闹。人们不但可以进行物资交流，还可以参加或观看秋千、舞狮子、玩龙灯、上刀梯等活动。青年男女也多利用这种机会，谈情说爱。俊俏的歌郎歌娘更是大显身手，三五结伴，说古道今，引吭高歌，互相唱和，或盘根，或祝贺，或叙述传统故事，或即兴演唱新词。

唱的人愈唱兴致愈高，听的人愈听精神愈振，就算是大雪纷飞，天寒地冻，年场也要如期举行。 描写“赶年场”的场面，运用了排比、比喻的手法。看到这儿，你肯定觉得湘西苗族人民很有趣、很爱热闹吧!还有呢，逢辰便是看龙场日，习惯称作看龙头后十二天又轮转辰日，再逢看龙之日，不管是什么样的人，必须休息一天，若这天干 了农活，就是犯忌了。因此，苗族人民在看龙场那天会踊跃参加，他们对“看龙”的事，十分重视。“看龙”的习俗 三月三是湘西苗族人民的一个节日，这时，你有些迫不及待了吧，是什么节日呢?别急，我来告诉你，这一天，是湘西苗族的一个传统歌舞节日。这一天，苗族人民会自动集中在约定的歌舞场上，参加对歌、听歌、跳舞、观舞等，尽情欢乐，一片喜气洋洋、欢声笑语的气象。歌舞日 好了，关于湘西苗族人民的风俗习惯就介绍到这里了，如果你有兴趣的话，不妨可以亲自到湘西体验一下苗族人民的风俗习惯，你一定会大张见识，很开心的!

每当中秋节，我就想起了赏月，所以我在中秋节那天，吃饭吃得很快，吃完后，就高高兴兴地到阳台赏月。

月亮圆圆的、黄黄的。我看到了月亮，好像看到了一块香喷喷的玉米饼。表妹在我身旁说道：“我觉得月亮像一个美味可口的奶油蛋糕，要是能吃就好了。”我的妈妈说：“你们仔细地看看，月亮的旁边有几颗星星呢!好像星星在围着月亮跳舞。”然后，爸爸拿来口味多样的月饼，我们就大口大口地吃月饼。我一边吃月饼，一边赏月。我看着月亮，想起了嫦娥奔月这个故事。

中秋节的月亮真美啊!我希望天天都是中秋节，那么我就天天能看黄黄的、圆圆的月亮了，又可以天天吃到美味的月饼了。表妹也说：“要是月亮真的能变成美味的蛋糕就好了。”

难怪俗话都说：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。”

如同空谷幽兰，总是在最美的时节绽放，让我静静地享受那种无言的美。

品一路风景

树影摇曳，缓缓的月光如影般流下，打破了久久的寂静，照在了西楚霸王的脸上。此时，他再也没有了昔日的风采。是啊，面对着一切的变故，那颗久经沙场的心现在也在乌江边颤抖。虞姬已带着遗憾离去了，那个美丽的脖颈已成为了一个遥远的神话，等待着他去书写。可，那双被厚重的茧包裹的手也不经意得将军刀提起。鲜血染红了乌江，也染红了历史。而那一路的风景让我留下了眼泪。享受读书的好习惯，我体会到了项羽内心的煎熬。踏一路歌声

独倚花锄，独守花冢，如水般的你在守望着。“质本洁来还洁去”，这，也许才真正属于你。但那个院子，那个社会，已不允许这样的你生活了。为什么，你要流泪？难道你还在期待一场惊天动地的爱情吗？不，你，已经被遗忘了。不要伤心，不要再有悲愁。花语中，在葬满花瓣的孤冢中，宝玉也会专注的望着你。那一路的歌声，也在葬花吟中浅浅的消逝着。享受读书的好习惯，我领略到了黛玉内心的孤寂。

谈一路萦思

“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”独倚窗外，清照在梧桐雨中愁思着。国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。易安在寻寻觅觅中争渡着。黄花也在沧桑变幻中破损着。一路漂泊，一路蹒跚。是在等待还是前进，她在抉择着。世事的变幻，战争的离苦，一个流离失所的弱女子在承担着。冷雨之夜，雁声断秋，为什么她的眉毛依然紧锁？曾失的归路，她改捡起吗？那一路萦思，在《漱玉词》中点亮了。享受读书的好习惯，我观赏到了清照内心的释然。

每一个习惯都是一个浅浅的笑意，每一个效益都值得珍藏。在读书的好习惯中，我在享受古人给予我们独特的美。在以后的人生道路中，也会是一种无言的帮助。

[享受读书的好习惯初二作文

习惯，顾名思义，在长时间里逐渐养成的，一时不容易改变的行为，倾向或社会风尚。习惯是一个行为细节，而细节往往决定成败，所以，习惯的力量是不可低估的，它能够让一个人成功，也能够让一个人失败。

马克思说：“良好的习惯是一辆舒适的四架马车，坐上它，你就将跑得更快。”

英国前首相劳合乔治有一个小习惯，无论在哪，他都会随手关门，朋友问他，你为什么一定要随手关门呢？乔治听了，意味深长的说：“我当然要关门，把悲伤和骄傲，以及过去一切好的与不好的，都关在门后，一次又一次重新开始，轻装前行。”朋友听了，陷入了深思。后来，乔治因为这个小习惯，因为这种随手关门的品质和精神内涵，成为了英国首相。

1988年，一次诺贝尔得主巴黎聚会上，有人问一位诺贝尔奖得主：“您在xx名牌大学学到了什么？”他回答：“我最大的收获是在幼儿园学到的。”那人又问：“您在幼儿园学会了什么？”他又回答：“学会了饭前洗手，坐端正，接受说谢谢，做错事说对不起……的好习惯。”的确，好习惯是人成功的一大要素，学会养成好习惯，便学会了做人，做事，做到好。

可以说，这两位的成功，得源于他们养成的好习惯，若不是平时有意识的去培养这些好习惯，积小胜为大赢，那么他们就不会叩开成功的大门。

再看这位，三国时期的蜀国大将张飞有个坏习惯，喜欢喝酒，每次酒后都会体罚士兵，诸葛亮曾多次告诫他，可他置若惘然，依然我行我素。终于有一天，士兵被逼得忍无可忍，在他酒醉熟睡后，将他刺死。

可怜张飞一世枭雄，他做梦也没想到，因为酗酒的恶习，让他丢了身家性命，毁了一世英名，真是可悲！可叹！这便是习惯的“反力量”，坏习惯一般养成于无意识，不能引起人们的警惕心，久而久之，根深蒂固，积小恶为大患，这时，你将跟着它预定的轨道，一步步走向对立面，当人们感觉到危险时，往往为时已晚。坏习惯带来的后果是不可低估的，它的破坏力极大，这种效应就是物理学上称之的“惯性力”。

由此看来，习惯是一把双刃剑，既能够助我们成功，又能让我们失败。人的一生至始至终都与习惯为伴，每个人因为环境和性格的差异，各自的习惯都有很大的不同， 饮食习惯，卫生习惯，文明习惯，交通习惯……这些习惯与生俱来，在某些关键时候总起到推波助澜的作用，我们应该正确对待这些习惯，甄别好习惯和坏习惯。让我们养成好习惯，汲取能量，纠正坏习惯，少走弯路。

正视习惯的力量吧！

[习惯的力量精选作文

从讲台到第六张桌子是七步，从第六张桌子到讲台也是七步。

这是班里每位授课老师的行走路程，从来没有哪个老师多走于七步。他们的共同习惯是：走到第六排，马上转身折回。似乎那儿立着一堵枪，阻隔着另一个世界，从第六排往后，是差生的范围，但也许连他们自己都已忘记了这一点。因为没有老师的关注，他们已习惯了“默默无闻”，“独立生活”。

语文课上，空气分子像被加了温一般，异常活跃。语文老师在那七步路上踱着方步，口中叫着那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一个名字，都会带来一段精彩的演说和一通浑厚有力的男中音的赞扬。忽然，语文老师的手停在了半空，身子前倾，左脚抬着，似一尊被人控制的木偶。教室里一下子静得出奇，几十双眼睛齐刷刷地转向了那还未落地的脚。每个同学的脸上都写满了惊奇，就像哥伦布突然发现了新大陆一般。语文老师也像是意识到了什么，马上把那前伸的腿抽了回来，并后退了一步。学生们不禁发出了唏嘘声，也许是因为没能看到他们所期盼的结果吧。而语文老师热情依旧，于是，空气又欢快地跳起了华尔兹。

三年即将过去了，习惯一直被保持着，连元旦晚会班主任都无一例外。

在异彩纷呈的教室内，班主任兴奋地分发着糖果，脸上的微笑几乎溢了出来。转了一圈之后，他盯着手中的糖果，楞了：怎么剩了这么多？他大声问：“谁还没有？”一个同学小声说：“后两排还没发。”原来，他走到了第六排就又习惯性地折了回来。但后面两排的同学却每人嘴里都含着一颗塘，那是他们自己买的，他们已习惯了“独立自主”。

习惯最终也没有被打破。

其实，习惯是很容易被打破的，只不过是多走半步而已。

[小学生作文：老师的习惯

这一条路是我最喜欢，最愿意呆着的一个地方，它就像是一片山林，里面有着一条小道，走在里面。感觉整个世界都变得那么美好，高大的树木，还有叽叽喳喳的小鸟，大大小小的灌木从，还有随意摆放的石凳，即使不放音乐在这里面都是一片寂静，这里就像一个与世隔绝的地方，没有外面的喧嚷，没有外面的那种嘈杂，这个地方也是我上一次来过的，可是，这一次与上次有着不同的感觉，上一次的唯美，这一次可能是归隐山林了吧。坐在石凳上往高处望去，我可以看到山顶的一角，想要上去，可是我没有勇气，因为这条路比那一层层阶梯更使得让人煎熬。

我了解这座山的布局，了解它的一切，上面布满了一棵棵高大的松柏，里面还居住着一位位英勇的男人，也许很多朋友会有疑问，为什么会有一位位英勇的男人。

犹豫了许久我还是没有勇气踏上去，因为我会害怕，害怕那一棵棵松柏，害怕周围没有人，身旁没有人，害怕这种死寂的气息。

有位老人曾经告诉过我，只要有中国烈士在的地方就会有松柏，因为每个松柏都会居住着他们的灵魂，他们会永远守护着这国土。

这句话我曾告诉过一个人，他在时我会感觉我被没棵松柏保护着。他不在时，我感觉到没棵松柏会那么可怕。这是依赖，还是自己习惯不了的习惯。我回头了，因为我没有勇气走上去，没有那么坚定的意志走上去。

太阳下山了，空气的冰冷划过我的没一个指缝，寒冷遍布我的全身，在一想想，我此刻还在发着高烧呢。

这一路走过来，不是去怀念一些过去的美好，也不是去为一些过去伤感，而是想要独自去习惯我不敢去跨越的地方，可是我还是失败了，原来独自一人走的路比有人陪伴的路更难熬，更可怕。

想要跨越自己习惯不了的习惯，是有一个人想要让我的依赖烟消云散，想要让我独自去面对我害怕的东西，他甩开手让我去面对。

我有些不知所措，有些没有方向，胡乱的掌控着我自己的时间，把一切的依赖都抛开，自己去努力的克服，可我还是那么害怕，害怕的不认识自己，变得不再是从前的自己。

我5岁那年，他“出生”了，于是爸爸妈妈把更多的心血倾注在他身上。与此同时，他们对我的关注便自然减少了。很多时候，都是由我自己照顾自己，所以我讨厌了他很长时间，而他只是一个眼镜店。

蓦然回首，8年过去了，我渐渐地习惯了这一切，自然对眼镜店也不恨了，在此期间，我经历得太多太多……

8年前，这左邻右舍都有小孩子，而我就和他们交起了朋友，和他们一起去旁边的市医院公园，一起玩老鼠偷油，一起做房子……那段日子随着时光的流逝也不复存在了，我望着那从前充满欢声笑语的街道，现在变得冷冷清清，心中满是凄凉。

6年前，那些玩伴接二连三地搬走了——只是有一个大姐姐没有走，但是她上初中了，她到另一个城市了……

现在，我回到家，看一眼冷清的街道，就开始写作业。然后趴在玻璃橱窗上，落寞地遐想。

八年来，我也练成了一些“功夫”。当我写作业，来一些亲戚朋友，我听着他们的对话，写着我的作业，一点儿都不误事，如果我不想听就自动开启静音模式，总之他们打扰不到我。

当我心情浮躁时，打开门，拿一个小凳子，坐在门前望着车水马龙的汽车，呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的滋润……

这都习惯了……

我有个爱阅读的习惯，本来，这是一个好习惯，可是，因我痴迷阅读而变成了被骂的罪魁祸首。

记得那次，妈妈给我买了很多新书，一到家我就迫不及待地脱掉鞋子，扔掉书包，拿起书，摸了摸封面，闻了闻书香，就开始看起来。妈妈见我没有把鞋子放好，没有把书包放好，就生气了，对我说：“梅钧愷，快去把鞋子放好，把书包放好。”我为了不浪费阅读的时间，就装着没听见，继续看书。看着看着，就被书里面的情节深深吸引了，就忘记了妈妈的话。

“梅钧愷，快来吃饭，饭都要凉了。”

“知道了，”我轻轻应了一声，双眼舍不得离开书上。

大约过了五六分钟，妈妈见我还没有来，就对我吼道：“梅钧愷，你怎么还不来吃饭！你再不来，我就让你看看什么花最美，最香！”

这时，妈妈拿着锅铲，穿着围裙出来了。

我仿佛看到了一个身穿铠甲，手拿大刀的将军，目光里充满怒火，好像随时会来一场厮杀。我急忙放下书，赶紧去吃饭了。可我的心思还在书里，随便吃了几口饭，就说吃好了，赶紧捧起书，继续看。

当我看到这本书的高潮时，妈妈又来坏我的“好事”了：“你这个孩子，也不看看几点了，九点了呀！怎么一点时间观念都没有！”我不管妈妈的念叨，只管自己看书。妈妈看我还在看书，就一把拿走书，对我说道：“你再不睡觉我就把书撕了！”说道，还做出撕书的动作。我见了急忙去刷牙了。我刷完牙，想找来书继续看，可书被妈妈藏起来找不到，我就只好去睡觉了。刚要睡着，妈妈又大声喊：“梅钧愷！快去把鞋子和书包放好！”妈妈的记忆力超强，过了那么久，还不忘这件事。

我的习惯就是阅读，这本是一个好习惯，却因为我过度痴迷，而变成了被骂的罪魁祸首。

小猴欢欢是只有很多坏习惯的猴子：吃饭翘二郎腿、睡觉踢被子、衣服穿反了——真是数不清。其中，最严重的坏习惯就是读书姿势和写字姿势。

这天，天气真好，灿烂的阳光洒满大地。欢欢坐在屋前的草坪上，翘起二郎腿，捧起一本书津津有味地看起来。

看着看着，这时，马叔叔从这儿经过，看见欢欢那难看的读书姿势，劝止道：“欢欢，你这样看书很容易造成眼睛近视的！”欢欢听了，嘟着嘴说：“没关系，没关系，近视就近视了。”马叔叔拿他没办法，只好摇着头离开了。

看完书以后，小猴欢欢去写作业，他趴在桌子上，开始写作业。牛伯伯从这经过，看见了小猴，叫了起来：“欢欢，你怎么写字趴得这么低？”欢欢听了，满不在乎地说：“我就要趴得这么低。”牛伯伯也拿他没办法，只好走了。

日子久了，小猴欢欢的眼睛视力下降了，配上了眼睛。

“如果我听马叔叔、牛伯伯的话，眼睛就不会近视了。”小猴欢欢愁眉苦脸地说。

坚持养成洗手习惯对于大家来说，真的很重要吗？这在医院工作的医生、护士及其人员工作细节中，我们就可以找到正确的解答。正是这么一个非常简单、日常的消毒程序，却难以引起人们的注意。特别是当诊疗工作如此繁重，医护人员如此忙碌的时候，如果你居然还要那么一次次的洗手，在国内很多医护人员看来不仅是让自己都感到厌烦的事情，而且还易招致候诊病人的白眼、嘲讽和谩骂。

然而外国同行的习惯确实给我留下了深刻的印象。当他们到病房查看病人时要求在一辆小推车上放一盆配好的消毒液跟在查房者的后面，以便于让他们每检查完一位病人以后都可以认真的洗手一遍。这种做法在他们看来只不过是一种应有的习惯，我在查房时也有护士长推着车放着消毒液，但从心理讲，那只是做给上级监察部门看的，而对于消毒理论上的要求，相信每一位医护人员都能够心领神会，然而在实际工作中的做法，却又使我们很多人心安理得，颇有推辞。什么条件不允许啦，什么工作忙不过来。其实心里都明白：医生每检查完一个病人都洗手那实在是太麻烦了。

而在患者眼里，有时候又会觉得医护人员洗手似乎在暗示着拒绝、排斥和戒备，医患之间在如此简单的问题上也会发生矛盾，产生隔阂，出现误导——所以不洗也罢！

事实上，洗手真的很重要是不需要在进行大量验证和反复诠释的，相关资料也是不难查询和收集的。任何有医学常识的人都会知道无处不摸的手是病原的重要传播途径，更何况医护人员的手又是在直接接触着各种大量的病原呢。有一家医院发生了院内感染，事后调查结果显示：病原正存在于工作中的医护人员手上。

记得上海同济医院著名心血管内科专家陆再英教授，曾经在为住院医师进行岗前教育的演讲中谈到简单的洗手所反映的深刻的医德问题，她就讲在美国，医生检查病人前会展示自己的双手，表明“洗过”。而在国内是医生检查完病人后，尤其是传染病人，才会赶紧去洗手，以免自己被感染。一种是从患者避免交叉感染方面考虑要洗手，一种是从医生自我保护保护方面考虑要洗手，素质上的差异不言而名。

朋友们，如果您或者您的亲朋好友看到我以上所说的话，那请你一定要坚持养成洗手好习惯。您可千万别介意我是医生，无论您是靓妹还是帅哥。但我为您检查之后才洗手，您就可以当众批评我了，我一定会接受，也时刻提醒着我，为了避免交叉感染，为了我的患者安全，我一定会检查前后都洗手的！

有人曾经问过一位诺贝尔科学奖获得者:“先生，您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为最重要的东西?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。”可见，从小养成良好的习惯对一个人的成长起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

怎样培养自己的好习惯呢?首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到我们学校的操场上、楼梯旁、教室里有纸屑?这种景象与周围的花草树木是多么的不和谐，这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏话是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天认真做早操了吗?你上学的路上遵守交通规则了吗?你今天读书了吗?功课提前预习了没有?今天的作业你认真完成了吗?……

千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。

我们要养成良好的习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，发现地上有纸屑，弯下腰把它捡起来;放学了，随手关上教室的灯;在公共场所，轻声漫步;见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从我做起，从现在做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生吧!