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中国古代四大书院——嵩阳书院

全文共 328 字

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嵩阳书院,原名嵩阳寺,位于河南省登封市区北2.5公里嵩山南麓,背靠峻极峰,面对双溪河,因坐落在嵩山之阳而得名。嵩阳书院是中国古代著名高等学府,在历史上以理学著称于世。北宋儒教洛派理学大师程颢、程颐在此聚众讲学,使书院名声大振。北宋名儒司马光、范仲淹、韩维、李刚、朱熹、吕晦等也曾在此讲学。嵩阳书院一直是重要的儒学传播圣地。

嵩阳书院在古代并不是单纯的指一个院落而言,而是由一个主体院落和周围多个单体建筑群组合而成,其地域分布比较广阔。大至而言,除今天我们看到的嵩阳书院建筑外,属于书院的建筑物,比较有名的还有位于嵩阳书院东北逍遥谷叠石溪中的天光云影亭、观澜亭、川上亭和位于太室山虎头峰西麓的嵩阳书院别墅-君子亭;书院西北玉柱峰下七星岭三公石南的仁智亭等建筑。

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岳麓书院讲解词

全文共 1652 字

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各位游客:大家好!欢迎您们来到千年学府——岳麓书院参加游览,我非常荣幸能够作为大家这次游览的导游。我将尽力使大家通过的讲解,对岳麓书院的历史、书院的文化内涵有一定的了解,不足之处还请大家多提宝贵的意见。

岳麓书院位于岳麓山的清风峡口,我们现在所处的这个位置主是岳麓书院的前门口了。请大家往上面看,有一块“千年学府”的匾,为什么岳麓书院有“千年学府”之称呢?原来,岳麓书院从潭州(现在的长沙)太守朱洞创建于宋太祖开宝九年,也就是公元976年,距今已经来1027年的历史了,所以有千年学府之称。上面大家所见到的这块匾是1986年岳麓书院举行1010周年庆典时,湖南大学长沙校友会赠送给岳麓书院的,这四个字是根据唐代大书法家欧阳询的字镌刻而成的。

经过一千多年历史的发展,沉积在岳麓书院各种建筑之上的浓厚的文化气息,使得今天的岳麓书院更加充满了文化的魅力,好,今天就让我们一起去感受一下千年学府浓厚的文化气息吧!

大家现在看到的就是岳麓书院的平面图,大家可以发现岳麓书院的古建筑在布局上所采用的是中轴对称、纵深多进的院落形式,主体建筑有头门、大门、二门、讲堂、御书楼,这些建筑都位于中轴线上,其中讲堂是位于中轴线的中心,也是整个书院的中心位置;在中轴线的两侧主要是斋舍和祭祀的专用实祠堂,这种布局体现我国儒家思想文化中尊卑有序、等级有别、主次鲜明的社会伦理关系。

书院的建筑主要有三个部分的功能:讲学、藏书、祭祀,此外还有活动区和生活区,下面我们将按照书院的布局按顺序游览,我们讲解的重点放在赫曦台、讲堂及御书楼等处。

沿着中轴线,我们便来到了岳麓书院的大门,原先的大门在江滨牌楼路一带的,旧称“中门”,现在我们所见到的大门建于明代,清代同治年间进行过翻修,采用的是南方将军门式的结构,五间硬山顶。

穿过大门,我们就来到了二门,在二门的门额上悬来“名山坛席”匾,这里的名山反映的是南岳衡山,因为衡山的72峰,回雁为首,岳麓为尾,“麓”为尾的意思,即南岳的最未一峰。

岳麓书院因山而得名,岳麓山也因为有了岳麓书院而更加的有灵气;“坛席”即席位,除地为坛,上设席位,以示学生对老师的尊重,两旁的对联“纳于大麓,藏之名山”说岳麓书院被浩瀚青翠的树林所掩映,藏在地大物博的岳麓山之中。这样的环境正是修身养性的好地方,难怪乎岳麓书院能够培养出如此多的名人大家。

在二门的背面有一匾:“潇湘槐市”,“槐市”为文化市场,是汉代读书人聚集的地方,“潇湘”泛指湖南,“潇湘槐市”是说岳麓书院是湖南文化名人、士子学者聚集的场所,引申为岳麓书院人才之盛,就有如汉代槐市之盛。

讲堂是书院的核心部分,位于书院的中心位置,是书院教学重地和举行重大活动的场所,也是我们今天讲解的重点,是最能体现岳麓书院作为教学作用的地方。讲堂又称“静一堂”或“忠、孝、廉、节”堂,历史上有8次重建,30余次小规模的修缮,现存建筑为清康熙年间重建,又经过同治年间的大修后遗存下来的。

下面我们将参观岳麓书院建筑三大功能的最后一部分——祭祀部分的建筑,它们位于中轴线的右侧。

中轴线右侧上面部分主要是祠庙建筑群,它是岳麓书院讲学、藏书、祭祀三大功能的重要组成部分,祭祀的人物,一般为书院所尊奉的学派代表人物、文化名流、建设功臣、有恩于书院的地方长官、知名山长以及著名学生,通过对他们的祭祀,达到端正学统,整束学风、启发后人的目的,用今天的话说就是一种榜样教育。

现在我们来到了文庙,文庙原称孔庙,是专门供奉儒家圣人孔子的地方,文庙对于岳麓书院教育有着直接的影响,历代都有严格的礼规,要求师生都要遵循圣人的言行行事,每月的初一、十五,山长要带领学生一一朝拜,每年春秋两季举行两次大的祭典活动,地方长官也得参加,场面极为壮观。

岳麓书院是目前国惟一一所还在招收学生的古代书院,文庙两侧的廊屋现在已经是书院在读研究生们的教室。

穿过大成门,我们今天的游览也将要结束了,经过今天的参观,相信大家对岳麓书院这一千年学府的历史和文化已经有了一个大致的了解。非常感谢大家的配合,祝大家旅途愉快,谢谢!

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习近平致首届清华大学苏世民书院开学典礼的贺信

全文共 1882 字

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首届清华大学苏世民书院开学典礼在京举行。国家主席习近平向开学典礼致贺信。小编整理了相关的贺词,欢迎欣赏与借鉴。

值此清华大学苏世民书院开学之际,我向清华大学以及苏世民书院首届新生致以诚挚的祝贺!

教育传承过去、造就现在、开创未来,是推动人类文明进步的重要力量。当今时代,世界各国人民的命运更加紧密地联系在一起,各国青年应该通过教育树立世界眼光、增强合作意识,共同开创人类社会美好未来。

中美教育交流为促进两国人民相互了解和友谊、推动中美关系发展发挥了积极作用。中美双方应该挖掘潜力、提高水平,使教育领域合作成为中美人文交流的先行者。

希望苏世民书院秉持宗旨、锐意创新,努力成为一个培养世界优秀人才的国际平台,为各国青年提供学习机会,使各国青年更好相互了解、开阔眼界、交流互鉴,携手为增进世界各国人民福祉作出积极努力。

祝苏世民书院各位同学学有所成、学尽其用。

中华人民共和国主席 习近平

2016年9月10日

拓展阅读:

9月10日,苏世民书院开学典礼于清华大学隆重举办,中央政治局委员、国务院副总理刘延东,澳大利亚前总理陆克文(Kevin Rudd),美国驻华大使Max Baucus(马克斯·鲍克斯),清华大学校长邱勇,苏世民学者项目创始理事、黑石集团创始人、主席兼首席执行官苏世民(Steve Schwarzman),清华大学苏世民书院院长李稻葵等出席典礼并致辞。恒昌公司创始人秦洪涛应邀出席。

据了解,清华大学苏世民学者项目是由全球知名投资基金公司美国黑石集团主席和清华大学合作设立,著名经济学家李稻葵担任书院院长,面对全球招收、培养人才。旨在培养跨文化的全球领导力,以迎接和应对21世纪以来全球面临的诸多挑战。2013年4月该项目正式宣布启动,2015年10月,清华大学苏世民书院正式成立,来自剑桥大学、哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学等75所世界一流大学的首批110名苏世民学者已于 2016 年8月下旬入驻书院。

企业发展,离不开人力资本的驱动。企业的兴衰成败、实力强弱不仅仅取决于企业拥有的物质资源、财力资源、信息资源,而首先人力资源,它决定着其他资源开发的广度和深度。互联网金融作为新兴业态,在飞速发展的同时对人才的需求日益高涨,特别是创新业务、创新模式、技术研发等方面。当前互联网金融行业所需的互联网与金融复合型人才,以及具有创新力的人才高度稀缺,所以加大对于人才培养的投入是企业高瞻远瞩的人才战略部署。

在前不久闭幕的G20杭州峰会上,习近平主席提出共同构建创新型、开放型、联动型和包容型世界经济的新主张,提到要“发展普惠金融”,另外,习近平主席的讲话多次提到了“创新”,给G20决策者带来启示。这说明,国家大力支持发展具有“共享、普惠”性质的互联网金融,并且提出创新的要求,而这必须依靠全世界各国优秀人才的加入,为行业发展、国家经济发展,乃至世界经济发展做出贡献。

恒昌公司作为互联网金融的重要践行者,深切理解创新能力是这个行业的核心竞争力,所以能够发挥创造力的高素质的员工和具有专业知识的顶尖人才是一种战略资源,人力资源和人才战略是推动企业可持续发展的关键因素之一,人才战略是企业整体发展战略的有机组成部分,是企业从全局和长期的角度对人力资源的开发、利用、配置和调控等管理活动所进行的系统谋略规划。

早在去年5月,恒昌公司就与清华大学达成战略合作,并宣布联合推进首个合作项目,即“苏世民学者项目”,恒昌公司也因此成为继美银美林、波音、博世、通用电气、陶氏化学、施耐德电气、拜耳、瑞士信贷、德勤、毕马威、西门子等国际一流企业之后又一个支持该项目的知名企业。恒昌公司相信在优秀办学理念和各方资源的带动下,苏世民学者项目将培养出一大批优质人才,为包括恒昌公司在内的诸多企业提供源源不断的智力支持。

国以才立,政以才治,业以才兴。恒昌公司在发展过程中,积极进行人力资源战略布局,广揽了一批具有丰富经验、运筹帷幄的高管团队,培养了一批专业优质的中层管理者,另外在未来人才储备上,公司也是不遗余力地进行校园招聘,吸纳具有潜力、能力和活力的应届毕业生,并且采取一系列科学的培养和管理模式,从而让储备人才茁壮成长。“十年树木,百年树人”,恒昌公司不仅仅在公司内部广纳人才,也十分重视支持学校对于人才的教育和培养,深入探索建设创新型国家尤其是创新型人才发展所面临的重大问题,已经成为中国特色社会主义建设实践的重要课题,恒昌公司也希望积极承担企业社会责任,支持高等学府加快人才体系建设,为国家全面落实建设人才强国的战略任务贡献力量,从而增强国家和企业的核心竞争力,推动经济社会又好又快的发展。

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香港的书院精神作文

全文共 1420 字

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从深圳过罗湖海关,搭乘火车走不了多远就是香港中文大学所在地“大学站”。走出站台,却怎么也找不到大学校门。向人打听之后,才知道通过相反的出口,就是大学校园。这让我有些纳闷:堂堂一所大学,怎么连个校门也没有?

进入校园以后,许多年轻人正在排队等车。队伍虽长,车也不少,因此很快就登上被称为“转堂巴士”的校内班车。

根据我的经验,大学校园里的道路应该是宽阔平坦,人来人往。没想到汽车刚走不远,就进入复杂的山路。许多地段由于坡度陡峭,车身的倾斜度很大,但一路上车速不减,让我对司机的驾驶技术十分钦佩。经过十几分钟迷宫似的山路和十来个站点,终于到达山顶,这就是新亚书院

把一所大学建在山上,有点出入意料。据说在现代社会,山区是不适于人类生存的。但是在中文大学生活一段时间以后,我开始体会到把大学建在山上的好处:它不仅节约了大量耕地,还使校园到处是花香鸟语、绿树成荫的风景,或是山重水复、柳暗花明的佳境。第二天中午,我在餐厅附近看到有人在露天游泳池中游泳,还看到一位外国女学生在附近的树丛中读书。在这样的环境里学习生活,不知有多么舒适多么惬意!

校园中的建筑不仅简单实用、错落有致,而且还能融为一体、相互照应。比如每天早上我从紫霞楼出来,都要经过一座教学大楼,乘坐它的电梯下降八层,再通过一个广场,就能到达位于田家炳楼8层的当代中国研究中心。这种把楼道、电梯也纳入道路系统的设计,在内地很难看到。

建筑物的设计令人赞叹。就说紫霞楼吧,一进房间就看到窗外美丽的海湾。再极目远望,轮船、大海、汽车、公路就会尽收眼底。特别是晚上.下面灯火辉煌,非常好看。校园里的建筑物不仅简单大方、注重实用,而且多以个人名字命名,这是为了鼓励人们对教育的捐助。因此,在建筑物的大厅里,都有捐助者的塑像和简介。

香港中文大学是由几个书院合并而成的。早在1949年秋,著名学者钱穆为了向大陆难民的子女提供就学机会,在九龙租赁了两间教室开办一所夜校。第二年春天,这昕学校取名为新亚书院,这个名字蕴涵着“亚洲新生”之意。新亚书院成立后,钱穆为了把它办成一昕理想的学校,决定以人文主义教育为宗旨,以沟通中西文化为使命。因此它既要继承中国古代书院自由讲学的精神,又要采用西欧学校的导师制度。

自古以来,中国人就喜欢把书院建在山上,没想到如今这个传统在香港保留下来,还赋予它现代意义。早在20世纪二三十年代,学界前辈就对清朝末年“废书院,兴学堂”的历史有过深刻反思。胡适在一篇文章中写道:“书院是中国一千年来逐渐演化出来的一种高等教育制度。”它和学校的最大区别,就在于前者注重自修,后者注重讲授;前者提倡自动地研究,后者奉行“被动地注射”。章太炎也尖锐地指出:当年以学校取代书院,很容易导致民间学术的萎缩,进而剥夺人们著书立说、标新立异的权利。舒新城则特别强调:“中国现行的学校制度,完全为工商业社会的产物”;其中的班级教育,就是要像车间似的“批量生产人才”,这种做法很容易“把人当作机械”。

经过十多年努力,新亚书院终于得到港台各界的认可和国际社会的重视。1964年,香港政府将新亚书院与崇基书院、联合书院合并,成立香港中文大学。

几天以后,我终于在一个僻静的地方找到了大学的校门:四根造型别致的汉白玉石柱,一个镌刻着中英文校名的花岗岩巨石。这里没有嘈杂的人群、喧嚣的商店、站岗的保安,有的仅仅是简单、朴素、圣洁和幽静。于是,我想起就在赴港之前,内地某大学要花几千万元重修校门的事。

[香港的书院精神作文

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书院是传播文化的摇篮作文

全文共 2675 字

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书院是中国封建社会一种独特的文化机构,它介于官学和私学之间,集藏书、校书、读书、治学于一体,在中国悠久的教育史上,起到了补充官学,传承文明,传播思想文化的重要作用。书院是中国文人阶层读书治学、聚徒讲学、传播文化思想的场所,体现的是中国文人的品位和追求。

兴文县域内历史上曾经有凌霄、文印、和山三个书院,均建于清康熙年间,都同属于聚徒讲学,教化学子,传播文化思想的场所,清末更名为学堂或曰“高等小学堂”,为乡邦培养了众多有用之才。辛亥革命后学堂有更名为学校。

兴文自古就是物产丰沛、人文瑰美之地,读书人众多。古代先贤便有授书育人的情结,当年泸卫城最高学府“和山书院”就曾座落于这座小城的香水山麓。

和山书院北靠秀丽旖旎的香水山,南临绿波潋滟的宋江河,曾是古人的教育圣地,其历史可以追溯到清朝康熙年间。据嘉庆《大清一统志》中《泸州直隶州》记载,康熙四十三(公元1704年),川南九姓长官司长官任嗣业捐田10亩,在九姓学宫之侧兴办起教育场所,广泛接纳平民子女就读,因九姓长官司境内有中和山,故以此为书院名,取名“和山书院”。嘉庆年间,九姓长官司长官任清又捐助田产10亩,将“和山书院”迁址于泸卫米市街(当时九姓长官司已属泸卫城)。清光绪十一年(公元1885年),因书院地址局限,日渐不能满足办学需要,分州刘启英(仲杰)约刘圣瑞等七人带头募捐,募得建筑经费一千四百余银两,并拨庙产集捐,合原有产业共有田租一百六十余石,遂另觅新址(即今兴文二中桂花厅),建屋三幢,后面扩入大片园地为书院所用。

“谬握丹铅四十春?金鱼犹未佩腰身?敢言磨蝎同韩子?终是镂冰似宋人?蛾术廿年永旧绪?鸡声五夜达清晨?长安卿相多头黑?莫傲义皇长苦辛”乾隆年间出版的《九姓司志》里收录了江安进士杨卓即兴写下的那首诗词《和山书院感怀示诸生》。幸而有进士当年的泼墨挥毫,后人才能在这字里行间依稀找寻书院丢失的记忆。

虽然随着城市建设的加快发展,书院(现今兴文二中)周围已是高楼林立,但走进书院深处的桂花厅,仍不禁与卷帙浩繁的四书五经联系起来,脑海中不时闪现出老夫子们的絮絮叨叨,及古代书生们摇头晃脑背诵古诗词的画面。徜徉于古老的院落,犹如走进了历史文化的最深处。

历经百年的书院正房在浓浓绿茵的掩映下,儒雅气息扑面而来。镂空雕刻的木窗精巧别致,推开那扇庄重典雅的木门,一块古朴厚重的石碑映入眼帘,细看碑高近两米,宽约九十公分,厚约十五公分。碑正中镌刻有“振兴文教”四个大字,每字长宽三十六公分,碑右刻“邑侯仲杰刘大老爷德政”,左刻“光绪甲申年间阖乡士民等公顷”。“光绪甲申年”几个字向世人诉述着悠悠的岁月、久远的往事,碑文表明了此碑乃功德碑,是当时泸卫人为感谢分州刘启英(仲杰)、刘圣瑞等人捐资迁建,铭刻碑石,以昭纪念。据说此碑还不知在何年曾被掩盖在墙里,后在拆除书院四合院围墙时,功德碑才得以重见天日,立于桂花厅仅存的北面正房内。

抬头静观,横梁上留下的文字居然还清晰可辨。据吴星寿、钟朝岳两位教师在1992年考察得之,正梁右端是“天开文运”,左端是“皇学昌明”;二梁右端是“钦□五品衔署学泸州分州督理□□□□刘启英”,左端是“钦赐花翎□□□特授泸州直隶九姓长官□□正堂任光阀”;三梁右端是“泸州直隶九姓乡儒学正堂辛亥科举人黄文江”,左端是“钦赐蓝翎署泸州营泸卫汛提标中营府乙卯科武举徐龙标”。

古色古香的门窗、刚劲有力的碑文以及梁上工整的字迹……一景一物足以令人心生敬畏,书院经年的底蕴和气度也由此可见一斑。

据当地老百姓口口相传,和山书院原是个布局精巧、错落有致的四合院。一座庄重典雅的大门楼,岿然矗立,门两边竖约二米五高的两条巨石做门坊,门楣上,“和山书院”四个大字,字迹秀逸、笔力遒劲。颔首远眺,正房与东、西、南房不在同一平面上,要高出三级台阶,几个庭院层层递进,庄严宏伟。左右静观,北房正房、左右耳房对称排列,主次分明。四合院的庭院正中有一木牌坊,上书四大字:“读书立品”,清贫乐道、品德为先的办学宗旨,体现了鲜明的育人特色。当年的书院,应该是古朴、清新又典雅、庄重,处处闪烁着浓郁的文化气息和艺术光彩。

从和山书院到兴文二中,时光匆匆走过了三百余年,当书院穿越历史的尘埃走向现代社会,相继以学堂、学校等不同面目在文化版图中“复活”时,它呈现在人们面前的又是另一番景象。

据民间史料记载,光绪二十九年(公元1903年)废科举、兴学校,分州洪裕昆,奉命开办学校,札委士绅谢允升等八人,提取田产,以充经费,计提得田产五百余石,合书院旧产,共有田租七百数十石,旋就和山书院旧址酌加修茸,把校名改为“泸卫学堂”。光绪三十三年(公元1907年),改校名为泸卫高等小学堂。宣统元年申请设中学,上级虽准,但因款项不足而搁置,改为“古宋县立高等小学堂”。1912年招了两个初中班,授以中学课程。次年省视学到县视察,其款未充,遂以该两班学生并入江安县立中学。民国十八年(1929年),古宋县政府提取马路捐一万元作开办费,征收粮税附加作经费,成立了古宋县立初级中学校。1939年,因参加省毕业会考,录取比例全省第一名,受到教育部嘉奖,特许毕业生连续三年免试升学,因此邻近县份(叙永、纳溪、兴文、江安)和云南威信镇雄等地学生,纷纷前来就读,学校盛极一时。1949年古宋解放后,政府将学校更名为古宋县初级中学。1959年学校改名为“四川省古宋中学校”。年底古宋并入叙永,学校改名“四川省叙永第二中学校”。1983年10月原属叙永的大坝、古宋、共乐三个区划辖兴文县,1984年学校更名“四川省兴文第二中学校”……

“学校即家庭,坐以春风,亲比三年慈母爱;酸辛皆别恨,思维化雨,梦回千里幼儿心。”不知是哪年校庆时,学生们送给母校的对联,每每读起来字字可见情真意切。

从书院那些斑驳的墙壁、古旧的楹联中,可以感受到曾经的士人留下的文学气息。这里仿佛存在着一个巨大的气场,能够清除内心的负面和消极情绪,疲惫时去和山书院内走走,内心就不再浮躁、压抑,心境自然而然就安宁下来。

书院周遭斑驳的树影婆娑依旧,曾经多少文人志士已经成为了逝去流年的碎影,但他们的精神仍代代相传,镌刻在每个莘莘学子的内心深处。

当年的和山书院,古朴、清新,典雅、庄重,处处闪烁着浓郁的文化气息。为了传承和弘扬和山书院精神,传播国学,发掘和繁荣乡土文化,以德育人,以文化人,让传统文化提升校园的精气神,期望以兴文二中为基地恢复并打造出一个具有传统文化的现代文化相互交融相糅合,面向未来,传承崇新欣欣的《和山书院》,让具有三百年历史的书院重放异彩!

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中国古代四大书院之岳麓书院

全文共 235 字

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岳麓山上,清溪茂林之间,隐存着一座雅致的千年庭院,青舍密密,屋宇麻麻,大门前悬挂有一副楹联,上曰“惟楚有才,于斯为盛”。这就是北宋开宝九年,潭州太守朱洞在僧人办学的基础上,正式创立的岳麓书院

这块令湖南人骄傲了几百年的金底文化招牌,外人未免会觉得太过洋洋自得,可如果查看史料,你会默然承认,这座静静的庭院实在是有这样的资本。单就清季以来,书院便培养出17000余名学生,其中如陶澍、魏源、曾国藩、左宗棠、郭嵩焘、唐才常、沈荩、杨昌济、程潜等,那一个不是一等一的杰出人物?

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中国古代四大书院--白鹿洞书院

全文共 263 字

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唐贞元年间,洛阳人李渤与其兄李涉在此隐居读书,养一白鹿自娱。此鹿通人性,常跟随左右,且能跋涉数十里到星子县城将主人要买的书、纸、笔、墨等如数购回,故时人称李渤为白鹿先生,其所居为白鹿洞。后李渤任江州刺史,便在读书台旧址创建台榭。到南唐升元中,在此办起学校,称“庐山国学”,也就是白鹿洞书院的前身。

白鹿洞书院最盛时,有360余间建筑,屡经兴废,今尚存礼圣殿、御书阁、朱子祠等。书院内,大小院落,交叉有序;亭台楼阁,古朴典雅;佳花名木,姿态各异;碑额诗联,比比皆是。这充分体现了古书院攻读经史、求索问道、赋诗作联、舞文弄墨的特色。

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中国古代四大书院--应天书院

全文共 276 字

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应天府书院即应天书院、睢阳书院,其前身为南都学舍,为五代后晋时的商丘人杨悫创办,位于河南省商丘市睢阳区国家4A级风景区商丘古城南湖畔,为中国古代著名的四大书院之一。北宋大中祥符二年(1009年),宋真宗正式赐额为应天书院,宋仁宗景祐元年(1034年),应天书院改为府学,为应天府书院,庆历三年(1043年)改为南京(北宋陪都,今河南商丘)国子监,为北宋最高学府。北宋初书院多设于山林胜地,唯应天书院设于繁华闹市,人才辈出。随着晏殊、范仲淹等的加入,应天书院逐渐发展为北宋最具影响力的书院,是古代书院中唯一一个升级为国子监的书院,被尊为北宋四大书院之首。

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嵩阳书院一日游作文

全文共 2766 字

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趁乡镇志编纂培训班结束讲课之际,我和一起参加培训 的丰庆路办事处两位女青年,同乘面的,慕名前往游览登封著名景点之一——嵩阳书院

嵩阳书院,位于登封市区以北,因为地处嵩山之阳(南),所以得名。它与江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的睢阳书院齐名,并称为我国古代“四大”书院。它背依嵩山的主峰——峻极峰,面对流水潺潺的双溪河,两侧被山峰环抱,右侧是攀登峻极峰的登山路,左边是前往嵩岳寺塔和法王寺的斜坡路,它是嵩阳景区的重要组成部分。书院门口有逍遥谷,祟山寺的溪水从门前流过,真是个读书的好地方。书院内外古柏参天,梅、柳、松、竹、银杏等应有尽有,满目苍翠。嵩阳书院建制古朴雅致,中轴线上的主要建筑有5进,廊庑俱全。

进入景点,我首先看到的是: 高高的青石板台阶上,屹立着气派的书院大门牌坊,中间门楣上,书写着“高山仰止”四个颜体黄色大字,与朱红色木质古式建筑搭配,尽显古朴庄重,刚劲有力。接着,在嵩阳书院门右前方,有一巨型石碑――《大唐嵩阳观纪圣德感应之颂碑》,乃纪念嵩阳观道士孙太冲为唐玄宗李隆基练取仙丹,医病健身而立,大唐碑是唐代李林甫撰文,裴迥篆额,徐浩的八分隶书是唐代隶书的代表作品,碑上的文字雕刻精美,刚柔适度,气势遒劲,是河南省现存最大的碑刻,被称为祖国书法宝库中的一颗珍珠。2001年被国务院批准为国家重点文物保护单位。另外,在书院内,有一明代登封县石刻地图,图上详细刻制着400多年前登封80多处名胜古迹的分布情况和山川河流、道路村落等,乃我国明代石刻县图中的珍品。

从景点简介得知: 嵩阳书院原名为嵩阳寺,创建于北魏孝文帝太和八年(公元484年),为佛教场所,在隋炀帝时期改为道教场所。书院是中国封建社会特有的一种教育组织,在中国古代教育史上占有重要而又独特的地位,具有举足轻重的影响。嵩阳书院是中国古代四大书院之首,对传播中华民族传统文化和培养造就人才发挥了重要的教育作用。据记载,先后在嵩阳书院讲学的有范仲淹、司马光、程颢、程颐、杨时、朱熹、李纲、范纯仁等二十四人,司马光的巨著《资治通鉴》第9卷至21卷就是在嵩阳书院和崇福宫完成的。号称“二程”的程颐、程颢在嵩阳书院讲学10余年。名儒景冬,曾就读于嵩阳书院,中进士后,曾九任御史。从此嵩阳书院成为北宋影响最大的书院之一,相当于现在的清华、北大,名声远播。

历史上嵩阳书院以理学著称于世,以文化赡富,文物奇特名扬古今。嵩山地区自古就是儒家学派活动的重要地区,这里有嵩阳书院、颍谷书院、少室书院、南城书院、存古书院,其中最显赫的为嵩阳书院。有诗为证:"书院嵩高景最清,石幢犹记故宫名。山色溪声留宿雨,菊香竹韵喜新晴。初来岂得无言别,汉柏阴中句偶成。"

再往里去,沿着中轴线第一进映入我的眼帘的是: 门楣上“嵩阳书院”四个大字据说是大文豪大书法家苏东坡的真迹,而大门两旁的对联“近四旁,惟中央,统泰华衡恒,四塞关河拱神岳;历九朝,为都会,包伊瀍洛涧,三台风雨作高山。”则是清代乾隆皇帝的真迹。其内容大气磅礴,恢弘典雅,用词恰贴,高度概括;其形式工整对仗堪称绝句。第二进是“先圣殿”,迎面是圣贤孔夫子,对联因是篆体繁体字,我才识学浅,揣测上句为“先圣无域浑天下”,下句为“盛极有范垂人间”。内有“周公”“大禹”“黄帝”等圣贤。第三进为“道统祠”,对联是草书,上句“海纳百川有容乃大”,下句为“壁垒千仞无欲则刚”。第四进为“先贤祠”。第五进是“讲堂”,对联上句是“满院春色催桃李”,下句为“一片丹心育新人”。最后底为“藏书楼”,是古代嵩阳书院储藏典章之地,原藏书1000多部,如九经、子、史、理学要旨等。除了上述提及的圣贤外,在后几进房内,既有“二程”“朱熹”等大家,也有“子路”“颜回”等名儒,凸显书院学子弟子满天下,个个都是天下俊才,人人皆为学车八斗。说到底,这里是知识的殿堂,育人的学府,贵人的圣地,在“万般皆下品,惟有读书高”的古代,岂能是一般庶民进入半步的地方?

两侧的廊坊,有的在举办“百年沧桑——关野贞(日本人)嵩山百年照片展”,有的是书院用作办公室,工作室,有的是用作游客服务中心或“流通处”,专卖景区的各种纪念品。我曾经见一名叫“陈鹏”的民间书画家,年约40来岁,中等身材,面如圆月,满脸须发飘逸,给人以艺术家才特有的气质。用书法书写“龙”“福”“禄”“寿”等艺术字,悬挂在墙上,一边让游人欣赏,一边让人购买。值得一提的是,这位陈先生,为了推销自己的书画作品,还特意摆出并标明中国当代著名经济学家厉以宁先生和他的合影,以招徕生意,这是滑稽可笑。

游嵩阳书院最大的看点是“将军柏”。书院内原有古柏三株,西汉元封六年(公元前110年),汉武帝刘彻游嵩岳时,见柏树高大茂盛,遂封为“大将军”,“二将军”和“三将军”。大将军柏树高12米,围粗5.4米,树身斜卧,树冠浓密宽厚,犹如一柄大伞遮掩晴空。二将军柏树高18.2米,围粗12.54米,虽然树皮斑驳,老态龙钟,却生机旺盛,虬枝挺拔。树干下部有一南北相通的洞,好似门庭过道,树洞中可容五、六人。两根弯曲如翼的庞然大枝,左右伸张,形若雄鹰展翅,金鸡欲飞。每当山风吹起,枝叶摇动,如响环佩,犹闻丝竹之音。三将军柏毁于明末。

关于将军柏树龄一直是个神秘的话题。该树从受封至今,已有二千多年的历史,赵朴初老先生留有“嵩阳有周柏,阅世三千岁”的赞美诗句。经林学专家鉴定,将军柏为原始柏,树龄有4500年,是中国现存最古最大的柏树。正是因罕见“将军柏”,由此我联想到我的老家县城的“古槐”,那传说张飞当年栓过马的“古槐”,已有两千年树龄,家乡人早已把它当成了一棵神树,一些善男信女每逢农历的初一十五,都要前去顶礼膜拜,保家人平安。我平时所见,整棵树身、树枝都被红布条所系。作为县级古木保护起来,而城关镇在40年前也因它改名为古槐镇。而眼前的这棵巨树,树龄比家乡的“古槐”多了一倍多,那才是稀罕物呢!嵩阳书院古迹文物繁多,文化沉积丰厚,汉封将军柏树龄古老,举世罕见,常言道:“人见稀罕物,必定寿命长”,正因为如此,随行的两位女青年,在她们欣赏留影一毕,特意推荐给我观赏,还主动为我与“将军柏”连拍几张合影,令我十分感动,不仅如此,连30元的门票都是人家主动给我买的呀!

嵩阳书院面积不大,在不紧不慢的40分钟时光里我一路观赏一路拍照,处处美景尽收眼底。嵩阳书院是佛儒道学千年荟萃之地,是古代教育的最高学府,是中岳嵩山展现给世人的世外桃源,当我恋恋不舍将要离开时,蓦回首,一抹夕阳斜照在书院的上空,门前溪流潺潺,耳边松涛阵阵,远处的嵩山峻极峰虚无缥缈,近处的红墙绿瓦古香古色书院掩映在绿树丛中,静静地,淡淡地,仿佛在默默地告诉我,这是暂时的告别,你还会来的,因为冥冥之中仿佛听到我的心声:再去嵩阳书院瞻仰国学胜迹,领略造化神秀!

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书院作文600字

全文共 677 字

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今年寒假,我们一家第一次到邓州的伯伯家过春节,大年初一,我们就和爷爷奶奶一起游览了邓州的千年学府——花洲书院。花洲书院最初是北宋著名政治家、文学家范仲淹任邓州知州时,为培养人才而创建,现在的花洲书院是邓州市2002年后重新修复的,由百花洲园林、书院和范文正公祠等三部分组成。

在百花洲意犹未尽,那就让我们走进古色古香,幽静雅致的书院去体会一番吧!

书院第一道门叫棂星门。据说古时候学子入学,过了棂星门,就可除去顽皮,变得聪颖可爱(我听了就特意多过了几遍棂星门,以后我若聪颖无敌,大家一定也要多去哪里走走哈),再往前就是精致非凡的“状元桥”了,短短的桥面两步就能跨过去,怪不得这里出了那么多的状元郎呢!桥下的千年清泉,柔柔媚媚,清澈见底,只见水流,不闻水声,大概是怕惊扰了大家的状元梦吧!

再往前走,就到了“春风堂”。春风堂原是范仲淹讲学的地方,著名的《岳阳楼记》就诞生于此。只见堂前两棵范先生亲手植种的桂花树,虽已落叶,却依然蕴藏生机。驻足春风堂,我仿佛穿越了时空,回到了北宋年间,坐在这间教室里,聆听范先生“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱,体味他“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的豪放情怀……

拜过了先圣殿,瞻仰了咏梅园、万卷阁,我们又参观了范文正公祠、邓州名人馆、姚雪垠文学馆、邓州古碑廊、中国书法大观廊。真没想到,这千年书院,装载着这么多的历史和文化,让我在这兔年的第一天品尝到这么多的文化大餐,太值了!

夕阳西下,我又一次站在范仲淹铜像前,和妈妈一起吟诵着《岳阳楼记》,仿佛范先生就站在旁边,和我们一起看这千年书院旧貌换新颜…

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游览岳麓书院作文

全文共 407 字

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今天,我和妈妈、爷爷、奶奶参观了岳麓书院,岳麓书院是我国宋代四大书院之一,也是保存最为完善的。

进入头门,便可以看到赫曦台,它的左右两壁都有一个一丈多高的大字,右边是个“寿”字,这个字是有一番来历的:相传嘉庆十二年(公元1807年),罗典设宴那天,一个穿着青布道袍,脚穿麻鞋的老道人,也来凑热闹,他说自己能诗善对。学人们就想测试测试他,叫他写几个字看,于是老道人拿起扫把,沾了黄泥水,在台的右壁上唰唰几笔,写了一个一丈多高的“寿”字,龙蛇盘绕,刚劲有力,众人正在欣赏赞叹时,老道人已扬长而去,不之下落,后来,为了两壁对称,罗典就在台的左壁写了一个“福”。

我们还参观了讲堂,走进讲堂,第一个进入眼帘的是“整齐严肃”四字石刻,分别排在两个走廊,每边有两个字,然后进入大厅便可以看到“忠孝廉节”四个石刻字,每字高约1.7米,宽约1.2米。讲堂的两壁及堂中的圆柱上还挂满了当代有名的对联,更显出了岳麓书院高雅浓郁的学术气氛。

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岳麓书院行作文

全文共 315 字

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岳麓书院位于湖南省省会长沙,是我国古代四大书院之一,也是湖南大学的前身。

北宋潭州太守朱洞创建,元、明、清朝都曾在此办过学,已有三千多年的历史,一部分是二次世界大战后重建的。它的前面是著名的湖南大学且遥望湘江,背靠风景秀美的岳麓山。院中古树庭院错落,有百年的桂花树,有高过几层楼的香樟;庭前院后处处都是亭亭玉立的南竹,院落各处点缀着些假山古井,古井石壁上的青苔见证着书院的悠久历史。院内珍藏古书众多,为了保护古籍,不供游人参观。出口处矗立着一尊我国大思想家、教育家孔子的雕像,他静静地注视着每一位来游览书院的游人。

这次的岳麓书院之行让我了解了许多知识。将来有机会我一定再故地重游,再去听听我国古代著名乐器编钟演奏的:≪春江花月夜≫。

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书院的名字作文500字

全文共 500 字

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老师的书院是一个颇有故事的建筑。

老师买下书院的时候就曾经计划往王里面多堆些书。老师把中间的天井造型打造出来,变成了书橱。那次我去看的时候,老师神采奕奕地给我介绍着每一处的景致。他在后院种上了几棵竹子,那竹子虽细,却挺拔,或有一点日本的枯山水的味道。

老师望着雅致的书院,感喟一声:《牡丹亭》里面讲,一生爱好是天然,三春好处无人见,便是此意。是啊,我一直都认为书院总是个好东西,自然总也是个好东西。老师经常给很多人取名字,老师取过名字的孩子有很多,然而老师那天愁苦的告诉我说:“我怎么也想不出,要给我的书院取什么名字!”

这是个问题呀!老师博学了30载,却没能给自己的书院取个名字。是他的要求太高了——对书院的精神把控太强烈了——它寄希望于这个书院带给他更多的东西,而不简简单单教学。

我深为老师的梦想即将实现第一步而欣喜。看着二楼边的葡萄架、看着三楼的凉亭、看着四楼的大书房,看着垒起一摞摞的四库全书。我由衷地为我的老师感到高兴,我由衷地认为:这个书院实在太棒了。或许书院早就已经成为了一种文化符号,而不简简单单是一种建筑了。

我们始终这样认为着。它不仅寄托拉我老师的心,也寄托了对于复兴传统文化深厚的念想。

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参观东山书院作文1000字

全文共 952 字

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如果要用“志当存高远”这句名言来描写毛主席爷爷,那是最适合不过了,他从小就有着为中国崛起而读书的远大理想。而东山书院,也就是毛主席的母校,更是引导毛主席求学励志的起点。今天,我们四、六年级就有机会来参观东山书院。

到了那里,我们一个个像出了笼的小鸟,迫不及待地跑出了车里,一下车,我就见到那美丽的景色:古老的房屋,上面砌着青砖青瓦,让人感觉有清凉之爽,旁边的花草树木,在向我们点头呢!

这时,一位老师走出来,哦!她就是我们的导游。现在,导游带我们来到了一厅,里面全是关于毛主席爷爷的故事。在大厅中间,有一尊毛主席的铜像,那是毛主席爷爷年轻时候拿着一本书的铜像。忽然,我看见了一首诗,这是一首毛主席离开家乡时写的一首诗:

孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

这首诗写得真好,让我佩服不已。旁边有一副油画关于毛主席把自己的棉被和蚊帐给了一位白发苍苍的老爷爷的故事。这幅画,令我想起了关于毛主席爷爷的另一个故事:那天,正下着倾盆大雨,毛主席爷爷家的稻子必须要收回家来,毛主席的爸爸便让他去收回来。在毛泽东爷爷家旁边,住着一位老奶奶,大家都管她叫毛四阿婆,这位奶奶家也种了稻子,因为老奶奶家没别人,她必须自己去收稻子,刚一走出去,被毛主席爷爷看见了,毛主席爷爷一看,对老奶奶说:“毛四阿婆,我来帮你。”说完,一把抬起稻子背进了屋,而自己家的稻子却淋湿了,毛泽东爷爷却还是很快乐。这不正可以用卢梭说的:“为人善良和正直才是最光荣的,”这句话来形容毛主席爷爷吗?

接着,我们看见了一口井,听导游说,曾经毛主席和几位同学在这旁边坐,这时从井里跳出一只青蛙,于是作了一首诗,诗的内容是这样子的:

独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。

春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。

随后,我们来到了毛泽东爷爷上课的教室,教室面积宽广而又整齐,一排排座位齐刷刷地摆在我们面前。讲台上面,有两块重叠的黑板,上面吊着两根绳子,可以上下移动。毛主席的座位就在二组倒数第二个,但他学习还是很认真。

之后,我们又来到了毛主席的自修室。它十分简陋,只有八张桌子和八张椅子,再加上一盏灯,便是自修室了。可以想象,当时毛主席爷爷那股非常热爱学习的劲。

参观完毕,我恋恋不舍地上了车。心想:毛泽东爷爷,您的品德让人赞叹!您的学习让人惊艳!我敬佩您!

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我与壶镇书院有个约会作文450字

全文共 437 字

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某人在心里默默地计算着日子:“哇,还有三天,太棒了!”为何某人如此兴奋?因为她与壶镇书院有个约会

她是一个“小书虫”,虽然还不至于达到王羲之练书法的用功程度,可是每次当她痴迷于看书时,她总是会自动过滤诸如“吃饭了”“该睡觉啦”等话语。她家里的小书架已经达到了“饱和”程度,可是她还是不停地买书,看书,再买书,再看书。自从她从她们班主任口中得知壶镇有图书馆这么回事儿后,只要有空,就想往壶镇书院跑。想起她上星期看书那痴狂劲儿,太吓人了。她一口气拿了三本书,结果一个下午就看完了。神速啊!

不止如此,她其实希望每天都是周六,这样她就可以每天到壶镇书院“蹲点”,不停地看书,看书。她心里是不是还特希望书院可以管饭啊,这样她连跑出去吃中饭的时间都可以省下了。书给她带来的不仅是知识的丰富,更重要的还是精神的成长。希望她能永远保持这种热情,永远喜欢阅读。

哎呀,差点忘了,刚才提及的“某人”就是我自己啊。我在心里默默地念着:“还有两天半,千万要记得,本周六,我与壶镇书院有个约会。切记!”

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永嘉书院一日游作文800字

全文共 779 字

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今日天气晴朗,万里无云,天空中飞翔着各种各样的小鸟,偶尔还会有飞机飞过的痕迹,好像一座白色的桥。灿烂的阳光穿过树叶的间隙照到了我的身上让我感到很温暖。

我们怀着愉快的心情坐老爸的车出发啦,车子在弯弯的山路上行驶着,让我也体会到了山路十八弯的感觉。经过一个小时的时间后我们终于到达了永嘉书院,我打开车门飞快的奔向小溪边,一个小哥哥正在捡石头使劲的扔向山壁,发出“咚咚”的声音。在不远处又看到一个小妹妹用渔网在捉鱼,但鱼实在太聪明了,当渔网刚接近小鱼的时候,鱼一下子就溜走了,气的小妹妹直跺脚。再往前走看见一个大姐姐拉着一只毛发为黑白相间的牧羊犬,温顺的毛发让我好想去触摸它。

我们接着走到了一个小溪边,一个巨大的水车在水的冲击下带动了整个水车的运转,真是太神奇啦!小溪里的水清澈见底,一群小鱼在水里欢快的游来游去,突然有一只小鱼跳出水面好像再和我打招呼呢!我坐在小溪边看到对面山上的松树,松树的树干是褐色的,像旗杆一样笔直的耸立在山间,树皮看起来很粗糙,上面有很多的疙瘩,每棵大树上的小树叉像一把大伞。在不远处我又看到了一个巨型的瀑布,清澈的山水从高处落下拍打在石壁上变成了一片白色的水花,发出一阵阵“哗啦啦”的水声,走近了还可以感到一阵阵的凉意,此时,我情绪高涨,因为我看到了李白诗句里的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的景象。

小溪里的水“哗啦啦”的流着,妈妈终于抵不住诱惑,一边奔跑一边脱鞋子,光着脚丫子跳进小溪里,突然我听到老妈一声惊叫,哈哈,好冰的水啊!但我也是飞快的跳进的小溪里,和妈妈一起玩水枪,泼水,当妈妈把水枪喷向我的时候,我东躲西藏,哈哈,真的太开心啦!

快到晌午的时候我们也该回家了,我说:“妈妈这里好美啊!”妈妈说:“当然啦”!因为这里的树木和环境都没被破坏了,所以才很美!

大自然多美丽,让我们一起保护树木,保护大自然,让我们的明天更加美好!

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美丽的花洲书院作文800字

全文共 830 字

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书院是一个风景优美,鸟语花香的地方。

走进花洲书院,向左走,就看到一座古香古色的楼阁,楼阁有三层,名叫“春风阁”,四周是一大片的花中“皇后”月季花和花中之“王”牡丹花。一阵微风吹来就到处弥漫着一股淡淡的清香,再看看那些月季花和牡丹花,仿佛在翩翩起舞,微风过后,我还沉浸在那美妙的幻想之中。

下了亭子,沿着小路就看到了一座假山,假山下面有山洞,洞口不大,但洞里面却十分好看,五颜六色的灯光,让这个山洞有一种奇妙神秘的感觉。

出了山洞,再往前走就走进一个大大的院子,院子里面,有一座十分高大的宫殿。房子的墙壁是红色的,房檐是黄色的,那四个柱子很粗,是棕色的,不能小瞧这四个柱子,这四个柱子就能把这个大殿支撑起来,上面写着“大成殿”。走出大殿,来到了旁边的一个小房子,忽然就听到有水流声,循着水声看到一条小溪流,溪流两旁的植物十分茂盛。我带着好奇,想看看这座房子里面是什么样的,可是,那房子最近不对外开放,真扫兴。

走出房子,向右走就来到了一个湖面,湖边上种着几棵柳树,看着那碧绿的柳条,我不禁想起一句诗来“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。突然,我看见不远处的湖水里,有着大小不一的石头凳子,多么像是散落在水中的棋子啊!不少游人沿着石头凳走了过来,我也十分好奇,拉着爸爸,让爸爸也陪我走过去,石头要么挨的近,要么离的远,近的时候,我轻轻地一跳就跳到另一块石头上,远的时候要迈一大步,有时还需要爸爸拉我一把。走累了,我停了下来,低头向湖面看去,看见了许多红色的小金鱼,在水里游来游去,好像在对我说:“小朋友,不要害怕,只要勇敢点,就能很快地走过去。”走到尽头,我发现从洞口里出来的水流,就像是给洞口挂了一个帘子。这是不是孙悟空住的水帘洞呢?

对了,还没说花洲书院是谁在此居住过呢!是宋朝政治家、文学家范仲淹在此当官时住在这里,一说到范仲淹,我就想起来范仲淹说的一句话,是“先天下之忧而忧,天下之乐而乐”这句话来,听了我的介绍,你一定想来花洲书院好好的欣赏欣赏这里的美景吧!

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岳麓书院游记作文800字

全文共 880 字

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走下柏油路,白墙瓦檐随着几枝绿叶映入眼帘。不论到过多少次,麓山脚下的这块土地,仍旧让人十分憧憬。

跨过门槛,我走进了岳麓书院

门内和门外是两个泾渭分明的世界,仿佛那并不高的院墙替这个院落阻挡了一切喧嚣和尘俗。这座千年书院内,没有人群的喧闹,也没有机器的咆哮,只有几声零碎的鸟鸣在树间徜徉着。微风拂过,心中的尘俗之气便被吹走,消散了。

穿过赫曦台往前走,是书院的讲堂。不同于河南的应天书院讲堂华丽的朱红,岳麓书院的讲堂是用一种不富有光泽的白色漆成的,像一个隐士,淡薄名利、与世无争,默默地隐居在这山林之中。讲堂里面亦十分简朴,没有什么特别的装饰,有的只是那份古老而厚重的气息。

游走在展柜间,一个时间轴引起了我的注意,上面记载着岳麓书院所有被毁重修的日期。七次被毁,这一座书院却依旧顽强地从时光中存活下来,继续它未尽的使命。它培养出一个又一个栋梁之才,一次又一次地改变了历史……

从讲堂里走出来时,太阳早已爬上了树梢,阳光变得有些刺眼,更格外炎热。站在一处树荫下,我的目光流连于树影之间,一个突兀的身影吸引了我。那是一棵异常高大的树,生机盎然,在阳光下矗立着。

走近,原来是一棵香樟,很高,树干粗壮而有力地伸展开来,上面挂满了绿叶。树身有个牌子,上面铭刻着“树龄:815年”的字样。我震惊了,震惊于它的顽强。800多年,意味着在它还是一棵小树时,就经历了宋元的战火,身前的书院几次毁坏重修。尽管那时它并没有如今这么粗壮的枝干,却依旧在火光和满地破碎的砖瓦中存活了下来。时光流转,无情的刀剑在它的身上留下印迹,它不做声,默默地挺立着。后来,它的耳畔响起了枪声、炮声。身旁,一枚枚炸弹落下,炸开。满眼的硝烟,把它的叶子从枝头震落。但它依旧矗立着,挺直脊梁。

它从没有屈服过,不管是对战火,对人,亦或是对时光。但却又一点也没有那种英勇不屈、不怒自威的气势,反而是那么的沉稳、朴实,静静守望着眼前的人,守望着时光。

或许我可以把岳麓书院比做这棵大树,它沉稳,在喧嚣中淡泊名利。它不屈,从断壁里涅槃重生。它朴实,教学千载,孜孜不倦。它的存在,给人们在尘世外留下一片林荫,留下希望和未来。

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书院的狗

全文共 383 字

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李日伟

一个古老的书院历经千年,成了人们心中的圣地,这让书院的看门也特别自豪。

“在书香的熏染下,你的脑子里肯定也装满了知识和智慧。”外面的狗对书院看门的狗羡慕地说。

“过奖啦!不过,在书院的时间长了,我拥有的知识呀智慧呀,当然就和这书院的书一样多。”狗边想边比划着,尽可能让自己的辞藻更加华丽些。

“啧啧啧,厉害!”“那就请你讲一讲我们狗的家族史吧,我对我们的祖先最为好奇,都说狼是我们的先祖,那么先祖是来自亚洲、非洲、美洲还是欧洲呢?”

……

“我们的家族,历史,很,悠久……”看门狗支支吾吾着,“地球上好像——好像有几个大洲,几个大洋,好像……”

看门狗把头埋得低低的,它一直认为狼是狼,狗是狗,压根儿就不知道狼是狗的祖先,更不知道地球上有几大洲几大洋。尽管它每天都被书香味熏染着,但它却没看过一本书。腹内空空,心里根本什么都不知道。千年书院的光环是它硬套在自己脖子上的。

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城南书院作文700字

全文共 769 字

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当车行驶路上的时候,我的心情可谓是兴奋的,趁着车的摇摆,我忍不住和着车的“歌声”一起大喊,真好!因为今天我们要和校长妈妈一起去探秘啦!

待我们下车,整齐的站成一排,我的眼睛又忍不住轻轻瞟了一眼已经修复好了的“城南书院”,这就是我们本次探秘活动的目的地,这里大树成荫,透过树叶的缝隙,疏疏密密透下的阳光散在我们身上,透凉风儿拂过大树,大树的枝叶轻轻的荡着,似乎在朝我们挥舞着手,呼唤着让我们来了解中国历史呢!复古式的大楼,沉稳端庄地立在那儿,密不可测,我们抱着好奇的心理缓缓的步入其中。

我们刚进入书院里面,就被突如其来的灰尘弄得喘不过气来,不过马上就被里面的设计风格所迷住了。复古中,透着一股现代风,结构是新颖的,四合院的设计小巧精致,却又如八阵图一般容易迷路难走,真是屋中极品啊!书院中十分静谧,只有小鸟在屋檐上蹦跳,发出幼稚而又清脆的鸣叫声,十分柔媚,令人沉迷于此。小园中设备齐全,花草满院,树木葱郁,空气清新,令人神清气爽,就连那充满了绿色活力的爬山虎都在墙上奋力爬着,园中充满了青春的活力。

我们随着导游姐姐来到许多地方,神圣的教堂,充满文学气氛的教室,充满欢声笑语的寝室,闻起来还有点饭香的食堂……,在展示馆中,我体会到了毛爷爷的刻苦,努力,才华横溢、正义和胆识。从小就作了那么多首诗,春夏秋冬一直坚持洗冷水澡,在长江里与滔天巨浪搏斗……这胆量,这知识渊博,恐怕只有他了吧!了解了他以后,我们都对他万分敬佩。

车仍摇摆着,可我心中突然恋恋不舍,回头望去,“城南书院”仍端庄地立着,大树仍摆动着,像是跟我们挥手告别一般。我仰头望向远去的夕阳,想:红军真伟大,我们国家有这般人才一定会越来越好!如果没有红军,我们也此生无缘了吧,我们应该向毛主席学习,在生活小事中,像他那样,有远大的理想和抱负。想罢,又回头望去。

“城南书院”,我们有缘再见!

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