互换

陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。

把陈述句改成反问句有两种情况：

1 肯定语气改成反问句如：

天才来自勤奋。改为：难道天才不是来自勤奋吗?

2 否定语气改成反问句

小孩掉进河里，我们不能见死不救。

小孩掉进河里，我们能见死不救吗?

注意点：陈述句改成反问句，要把句中表示肯定的词改成表示否定的词，句末的句号改成问号，并加上“吗”、“呢”等句末的句号要改成问号。

反问句改成陈述句也有两种情况：

把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。

练习 ：

1、既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?

3、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?

4、老师对我的教导，难道我会忘记吗?

表达一个肯定的意思，也可以采用否定句式，例如，“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不遵守课堂纪律。”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。改写时要注意：双重否定是表示进一步的肯定，所以必须用上两个表示否定的词，也就是“否定+否定=肯定”。如果只用一个否定的词，句子意思就完全相反了

例：天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。

天下的人没有一个不知道秦国是从来不讲信用的。

注意：

练习：

1)全班同学都参加了这次植树活动。

2)学好语文和输血，对青年人的成才才会起促进作用。

3)同学们都觉得书籍是我们的好老师。

4)记住“只拣儿童多处行”是会找到春天的。

5)上坡下的每一块地都被大水淹没了。

6)事情的来龙去脉得向你说清楚。

7)这里的情况你是清楚的。

“三八”国际妇女节很快就要到了，我想给妈妈一份惊喜——和妈妈互换身份，让她感受到我们对她的爱!

平时都是妈妈照顾我们，都是妈妈在辛苦地付出，这天我打算和妈妈互换身份，我要像妈妈照顾小孩那样去照顾妈妈。

妇女节那天，妈妈就是我的小公主!我要像妈妈那样把家务收拾地干干净净，我要帮妈妈洗脚，捏背，我要送一份神秘的礼物给妈妈……这些都不算什么，最重要的是，以后要学会体谅妈妈，尽可能帮妈妈分担家务，主动完成作业，不让妈妈操心，做妈妈的贴心小棉袄。

妇女节，马上就要到了，你会和妈妈互换身份吗?你准备了什么惊喜送给可敬可爱的妈妈呢?欢迎大家出谋划策送给妈妈惊喜哦!

时光如流水般匆匆去了，您的节日到了——“三八”国际妇女节。母亲，此时此刻，女儿将在心中默默为你祈祷，祝您节日快乐!

我静静的等待这今年的“三八”妇女节，因为我要给我的妈妈一个惊喜，来简单的报答一下妈妈的养育之恩。

三八节这天，我把编好的钥匙链从书包里拿出来，找了一个精致的盒子装了进去。

母爱无边，我们怎么都报答不了妈妈对我们的疼爱!我真后悔，对妈妈如此地冷漠，不体贴，所以，我要趁这个机会，给妈妈一个惊喜!

在这一天里，我更要为妈妈多做一些我能做的事，比如：帮妈妈做饭、洗衣服、扫地、拖地、擦桌子……但我要为妈妈洗脚、打扫卫生。

昂着天空，蓝天白云是大自然的杰作，您的教就像这广阔而奇妙的天空，而我就是那只雄鹰，在您的牵引下自由翱翔。雄鹰期盼美好天空，可天也有不测风云，有时风和日丽，有时狂风呼啸，倾盆大雨，可是雄鹰不愿离开这里，只有天空才是雄鹰的天堂。

[我和妈妈互换身份三八妇女节作文

《你的名字》虽然登场人物极少，主要不过男女主人公二人。但复杂而又精巧的结构，让本片显露出大片的气质。岐阜县系守町的高中生三叶（上白石萌音 声配），希望早日摆脱单调的生活，和作为长女不得不继承古老神社仪式的烦恼。“下辈子把我变成东京的帅哥”三叶朝着远方呼喊。就在彗星即将造访地球前的某天早上，三叶竟然美梦成真／一语成谶，在梦中和东京的高中生泷（神木隆之介 声配）相互交换了各自的身体。三叶进入了泷的身体并穿越到了东京，而泷则换成了三叶的身体来到了系守町。但周围的人们却并没有察觉到任何异样。身体互换后带来的各种各样的尴尬和窘态，通过周围人的诧异反应得到了侧面烘托。就好像，三叶进入泷的身体之后，因为突然增加的女子力而获得了泷一直暗恋着的前辈（长泽雅美 声配）的好感。并帮助泷带来了人生的第一次约会。互换之后第二天，两人又会重新回到各自正常生活。而事后，两人才羞愧得意识到对方用自己得身体做过得种种荒唐之事，不禁更加滑稽可爱。正是在这样一种互换和对比的交替运动之下，新海诚将前半部分的喜剧性和荒诞感铺陈得可谓极好。

从叙事结构来说，本片分别由三叶和泷的两条平行线同时进行。但两条线之间看似平等，但是无论是视点的分配，还是画面所占比重，都显示出主线和辅线的区别来。在未互换身体之前，三叶的日常和校园生活被着重描写，以突出她对东京都市生活的憧憬。而三叶进入泷的身体，也比泷进入三叶的身体之后，所发生的种种生活插曲更加让人印象深刻。可以说，三叶的视角主导着本片的前半部分的节奏。这也许是出于拥有女子力的泷的人物设定更充满戏剧性的原因。但更重要的是为后半部分，以泷的主视角的反转做对比。与此同时，也不再只是空间的互换，并导入了时间的维度。

《你的名字》虽然登场人物极少，主要不过男女主人公二人。但复杂而又精巧的结构，让本片显露出大片的气质。岐阜县系守町的高中生三叶(上白石萌音 声配)，希望早日摆脱单调的生活，和作为长女不得不继承古老神社仪式的烦恼。“下辈子把我变成东京的帅哥”三叶朝着远方呼喊。就在彗星即将造访地球前的某天早上，三叶竟然美梦成真/一语成谶，在梦中和东京的高中生泷(神木隆之介 声配)相互交换了各自的身体。三叶进入了泷的身体并穿越到了东京，而泷则换成了三叶的身体来到了系守町。但周围的人们却并没有察觉到任何异样。身体互换后带来的各种各样的尴尬和窘态，通过周围人的诧异反应得到了侧面烘托。就好像，三叶进入泷的身体之后，因为突然增加的女子力而获得了泷一直暗恋着的前辈(长泽雅美 声配)的好感。并帮助泷带来了人生的第一次约会。互换之后第二天，两人又会重新回到各自正常生活。而事后，两人才羞愧得意识到对方用自己得身体做过得种种荒唐之事，不禁更加滑稽可爱。正是在这样一种互换和对比的交替运动之下，新海诚将前半部分的喜剧性和荒诞感铺陈得可谓极好。

从叙事结构来说，本片分别由三叶和泷的两条平行线同时进行。但两条线之间看似平等，但是无论是视点的分配，还是画面所占比重，都显示出主线和辅线的区别来。在未互换身体之前，三叶的日常和校园生活被着重描写，以突出她对东京都市生活的憧憬。而三叶进入泷的身体，也比泷进入三叶的身体之后，所发生的种种生活插曲更加让人印象深刻。可以说，三叶的视角主导着本片的前半部分的节奏。这也许是出于拥有女子力的泷的人物设定更充满戏剧性的原因。但更重要的是为后半部分，以泷的主视角的反转做对比。与此同时，也不再只是空间的互换，并导入了时间的维度。

【例句】

11.We’re always busy with our work.

We seldom have 。

12.The boy is very young. The boy can’t understand it.

The boy isyoung understand it.

【正确答案】11.free/spare time12.too.。.to

【规律分析】这部分要求掌握一些惯用词组的用法，同时注意句子和词组间的互换往往会使得句子结构改变。

小时候，我非常羡慕父母，认为他们不用每天上学，写成堆的作业，最重要的是没有人整天约束。

终于，在我的软磨硬泡下，父母答应和我互换角色一天，让我来过一把当家的瘾。

早上，我正蜷缩在暖暖的被窝里呼呼大睡，可这时，妈妈起床了，来到我房间一把掀开我的被子，笑眯眯地对我说：“我们饿了，这位母亲快去给我们做饭吧。”

我艰难地睁开睡眼，又费力地企图坐起来，可最后我还是抵挡不住瞌睡虫的诱惑，放弃了努力，又一头栽进软和的枕头里，继续我的“闭目养神工程”。可是不多时，只听到外面震耳欲聋的声音越来越清晰地传入了我可怜的耳朵。真是的，电视竟然开这么大声，没办法，只好起来了。

来到客厅，竟看到爸爸和妈妈倚在沙发上，贼贼地笑着看着我走出来，唉，真是一对“活宝”呵。

我来到厨房，看着微波炉上一排按钮，吸油烟机上的一排开关，我的头越来越大了，这该怎么捣鼓啊？

过了一会儿，我端着三碗热气腾腾的泡面走了出来，一脸充满讨好的笑容，对父母说：“呵呵，今天早上，咱们就凑合凑合吃吧，呵呵，来大家吃吧。”我讨好的把泡面端到父母面前，爸妈立即做出一副“怨妇”状，幽幽的看了看泡面，最后同时盯住了我，我一看架势不好，立即“呵呵”干笑着低下头猛吞泡面，一边吃，一边假惺惺地感叹：“啊，这泡面很正点唉。”全然不顾爸妈那“怨妇”似的眼神，最后，爸妈也饿得受不了了，只好也趴在桌子上猛吃“康师傅”。

接下来的当家生活更是惨不忍睹，洗盘子时，洗的还没有打碎的多，帮妈妈洗衣服，结果白衣服和黑衣服一起洗，白的成了黑的，黑的成了灰的……

而我那对可爱的“活宝”爸妈呢，都“四平八稳”地在沙发上看电视呢。

最后，我终于忍耐不住，把扫帚一扔，倒身躺在地板上，大喊一声：“啊，我不干了！”

就这样，这次互换角色在“痛不欲生”的怨声中落下了帷幕。

虽然这次角色互换很不成功，半天不到我就“投降”了，但这次呼唤没有白换，它使我明白了父母的酸辛和不易，我们还有什么理由不好好听话呢？朋友，让我们好好做个孝顺的儿女吧！

[一次与父母角色互换的经历作文

一天，小草弟弟从甜蜜的梦想中苏醒，向头顶上的大树打了声招呼。大树哥哥也是，挥动树叶向小草弟弟打招呼。

今天，小草弟弟想到了一件事，它想和大树哥哥互换。它问了问大树哥哥，说：“亲爱的大树哥哥，你已经这么就在头顶上为我乘凉了，我想跟你互换，让我来为你乘凉，好吗？”大树想了想：我好久都没有享受阴凉的感觉，换就换吧！大树说：“没问题！”

小草弟弟托兔子找来了互换身份的神人，神人帮它们互换之后，就走了。小草弟弟现在变成了哥哥，而大树哥哥现在变成了弟弟。小草笑着说：“现在我是哥哥了，就让我开为你乘凉吧！”现在的小草说：“嗯，好！”

到了中午，太阳变得更烈了。所有动物都回到了自己的家，就植物们被晒在外面。校草哥哥被太阳晒着，它觉得格外的难受，以前从来没有被这么强烈的阳光晒过，都是被大树的树叶遮挡着乘凉，可现在却要晒这么大的太阳！现在变成小草的大树也觉得很难受，以前天天被阳光沐浴，以及习惯了那样的生活，现在到处都是阴凉，觉得浑身不自在。它们两同时提议：“不如我们换回来吧！”

于是，小兔子又去找到了神人，把它们变了回来。小草弟弟说：“大树哥哥，以后还是你来为我乘凉吧，我顶着太阳实在是难受。”大树哥哥也说：“嗯，没有阳光，我真的很不自在，以后你就努力的成长吧！”

因为爸爸妈妈既要上班，还要悉心照顾我的生活和学习，很辛苦，所以我想把6月2日设为“互换节”。

为什么要把6月2日设为互换节呢？因为前一天是六一儿童节，是我们小孩子的节日，爸爸妈妈总是在这天里准备好礼物，还请我们去吃大餐，让我们度过一个愉快的儿童节。而互换节是专为父母准备的，在这天理，大人和小孩要互换角色，家里的事都由小孩子来做，大人们就可以休息休息了。

互换节到了，这天我七点准时起床，准备好早饭，喊爸爸妈妈起床吃早餐，然后他们就可以出去玩了。接下来我就要忙碌起来了，我先来到菜市场买了他们喜欢吃的菜，回到家中，就开始洗碗、洗衣服，然后扫地、拖地……时间过得真快，忙完这些活已经接近中午了，我要准备午饭了。做午饭可不是件容易的事，首先我要淘米，把米淘干净后倒入电饭锅中煮。因为我不会做很复杂的菜，于是只挑了几样简单容易做的菜开始动手，经过一番努力，热气腾腾的菜就上桌了：青椒土豆丝、荷包蛋、花菜炒肉丝，还有一个番茄蛋汤。等我忙忙碌碌准备好一桌菜时，我已经累得倒在了沙发上。这时爸爸妈妈回来了，我们全家一起吃着我做的菜，爸爸妈妈还不停地夸赞，我的心里比吃了蜜还要甜一百倍。

虽然只有半天时间，但我能深刻地体会到做大人可真不容易呀！我决心以后一定要多体谅爸爸妈妈的辛苦，多做些力所能及的事情，成为一个让他们放心的好孩子。

今天是星期二，妈妈出差去了，爸爸正在厨房里准备早餐，我在看一本书。正当爸爸把早餐端岀来的时候，一道光从窗外闪过。咦？我怎么拿着早餐？天哪！我跟爸爸换了身体！

真不可思议！我刚要惊叫，突然想到：可以不用上学了！哈哈哈！抬眼看坐在餐桌旁的爸爸，他也盯着我呢，好像在说：不换过来？那我白天的工作可就由你接手了噢。成交！“看什么看？不怕迟到！快吃早饭！”我把饭放在爸爸面前。按着我送他去了学校，在校门口，我神气地对他说：“好好听课，不许开小差，作业好好写，注意安全……”

然后我就去了补习班。先看了半小时电脑，再去厨房看看要做什么准备工作。对了，今天喝豆腐汤！我拿出两快豆腐，洗干净，又切成豆腐块。今天做炒饭。我又拿出两大条火腿，十几个鸡蛋，一盒青豆，几根胡萝卜……开始准备材料。

中午我去吃了顿KFC，接着去超市买小面包和酸奶当点心。回到补习班，又满屋子里里外外打扫了一遍，等排好桌椅，我己经累得气喘吁吁。倒好垃圾后，架起小沙发床准备打会儿肫。糟了！一觉醒来，离学生们来的时间只剩五分钟了！我以火箭般的速度收好床，再以猎豹般的速度再次检查下点心……就在第一个学生跨进大门的时候，一道光闪过……

这道光真好，让我体验了爸爸的一天，明白了爸爸的辛苦。

一天早上妈妈正在厨房里准备早餐。我起床后正在读书刷牙。突然一道光掠过窗外，我不禁闭上眼睛。当再次睁开眼睛时我就发现自己到了妈妈的身体里。而妈妈的灵魂似乎钻到了我的身体里。我的天啊！我要怎么办？那边变成我的妈妈在等着吃早餐，现在当了妈妈的我却紧张的不知什么该做什么。没办法，我只好学着妈妈的样子将就的做了几个荷包蛋，女儿边吃边抱怨。

吃完早餐，我送女儿去上学。这时我才好不容易开心点，因为我终于可以不用写作业啦！可是到了公司我才发现原来上班比在学校上课还要难多了呀！我有很多个问题，其中有几个问题是最重要的，比如。我不会打字，发个邮件慢吞吞的要很久，电脑有时候会死机，我更不会修，真是烦死人了。好不容易到了中午我去食堂吃饭时又碰到了一件麻烦。原来我不认识食堂在哪儿呀？

我转了好几圈才发现原来食堂就在我的办公楼旁边，真是让我哭笑不得。吃完饭休息一会，下午的工作仍然是乱成一团麻，领导也很奇怪为什么我的工作今天做的很糟糕。好不容易到了下班时间，我终于回到了家。

回到家我还要去接女儿，我接到女儿之后，女儿一边走一边跟我讲着学校发生的新鲜事。，一边讲还不时的抱怨。哎呀，今天的作业太多了，回家妈妈你教教我吧。我看着满脸不开心的女儿，我想着回到家，我可没时间教女儿，我还得去烧饭呢！不如我先让女儿自己做作业，然后等女儿做完作业，吃过饭不会时再来叫我，这不就一箭双雕吗？谁知，晚饭时又一道光掠过窗前，我们又换了回来。

想想就这一天我仿佛做了一场梦，当妈妈真辛苦啊！

有一天，我和徐庆桢在游乐场玩，突然天上乌云密布，哎呀，要下雨了，这时，一道闪电向我们头上劈过来，眼前顿时变成一片漆黑。

当我们醒来的时候，天已经晴了。我爬起来，发现在我旁边躺着一个长得像我的人，我想：咦，那不是我吗？突然，我感觉我的声音有点像徐庆桢的声音，难道我变成徐庆桢了？我仔细看了一下身体，我大吃一惊——我竟然穿着徐庆桢的衣服！

天啊，这是怎么回事，我们的身体怎么换了？

中午，我们在游乐场的一个餐厅吃午饭，我发现吃饭的习惯没有变，我很奇怪：奇怪，我们的身体不是换了吗，怎么进食习惯没有变？

下午，妈妈带我们两个去医院，经检查，原来闪电里有一种物质，这种物质会将两个被闪电劈中的人的真实身份从自己的身体中取出来，然后装入另一个身体里，所以才会这样。但是性格不会受到这种物质的影响，所以不会换。我和徐庆桢大吃一惊：“那我们岂不是变不回来了吗？”可医生说：“那可不一定，等残留在你们体内的那种物质能量耗尽了，你们就能变回来了。”

星期天，我和徐庆桢商量好了，为了能暂时隐瞒我们两人的真实身份，我将以徐庆桢的生活习惯生活，而徐庆桢以我的生活习惯生活；然后将课本、作业本、笔袋、书包换了一下；最后我们奔向学校，将抽屉里的东西换了一下：我将我课桌里的东西放到徐庆桢的抽屉里，徐庆桢把他课桌里的东西放到我的抽屉里。OK！大功告成！这下再也不用担心我们的秘密被发现了！

当“徐庆桢”被老师表扬时，我偷偷地窃笑：“老师肯定不知道，我其实是王清阳！嘿嘿嘿！”然而，当“我”被老师表扬时，徐庆桢也偷偷地窃笑：“老师肯定不知道，我其实是徐庆桢！嘿嘿嘿！”

有一个星期五，放学了，我和徐庆桢搞好卫生就走出了学校，可是当我们准备跨出校门时，我们感到自己被闪电劈了一下，眼前又变成漆黑一片。

当我们醒来的时候，我们已经在舒适堡了，我发出了声音，发现这是我的声音，我激动万分，我看了一下身体，我格外激动——我的身体又变回来了！

耶，我和徐庆桢的身体又变回来喽！

我的妈妈又高又漂亮，整天沉浸在忙碌的工作中，她出身于朝鲜族，名字叫张艳。我的姥姥年逾古稀，整天在家里享受生活，但她却觉得自己整天在家里太无聊了。

我的妈妈特别羡慕我的姥姥，羡慕她整天可以在家里享受生活，每个月还有两三千退休金等着她去领。而姥姥呢，也非常羡慕妈妈，因为她每天都工作，姥姥觉得这样的生活才充满挑战，才有激情。

那天，妈妈走在回家的路上，姥姥也在外面散步。突然，母女俩同时抓住了一张广告纸，上面写着：大力丸就在你脚下，掰开两半，一人一半，吃下去会让你们的灵魂交换！妈妈和姥姥不约而同地低头，果然有一粒大力丸！立即掰开，毫不犹豫地吃了下去，突然她们同时感觉身体在震动，当震动停止时，她们已经判若两人了。姥姥变成了妈妈，妈妈变成了姥姥。两个人都如愿以偿，终于可以过上之前向往的生活。姥姥高高兴兴地去上班，然而事情没有想象的那么简单，姥姥发现公司里全是一些高科技的东西，根本搞不懂，比如：领导让她做一些工作，她一脸茫然，很多术语也听不懂，姥姥看了看别人手里的鼠标，是那么灵活，再看看自己手里的鼠标是那么不听使唤。而妈妈呢？每天突然间放松下来，吃了睡，睡了吃，开始感觉还好，过了几天妈妈渐渐地胖了起来，慢慢地也开始厌倦这种生活了。

一个月后的一天，她们回到家，都感觉非常伤心，不约而同地说一定要换回原来的自己。于是再次来到广告纸前面，看到地上没有‘大力丸’，但她们突然想到，要像之前那样同时把纸拉下来才可以。他们拉下来广告纸，地上果然立刻出现了‘大力丸’，妈妈和姥姥迫不及待地同时吃了下去。她们终于找回了原来的自己。

经过这一次灵魂交换，她们终于明白了只有做真实的自己才是最好，最幸福的！

有意思！就在今天，就在此课堂，老师提出让我们真真实实、尽心尽力体味一次“师生角色互换”。听起来是不是很有趣？算不算别开生面？

听完老师宣布活动规则后，大家一个个感到既新鲜又紧张。老师先点名让一位平时上课认真的同学上去。这位同学讲得很好，几乎和老师平常讲课时一样，只是有一些紧张。接下来，第二位同学上台了。一开始他有点害羞，紧张地举起了教鞭，看起来很忐忑，不知道怎么开始。老师微笑着用眼神鼓励他，他镇定了一下情绪，抬起头，目光里充满着一种希望，一种向往。终于，他不再那么慌了，脸色也恢复了正常，挺直了腰杆就像春天的一棵翠竹。他仿佛在那一刹那成了一个小老师，带领我们写生字、读词语。太精彩了！第三位同学的表现显得有些害怕，不敢说话，写了几个字便匆匆离去……

接下来老师“采访”了上台讲课的同学们。有的说很好玩，有的说害怕，有的说紧张……台下的我陷入了思考中。这次特别的角色互换体验，我开始懂得老师的辛苦，理解老师的良苦用心。老师长年累月站在讲台上为我们传授知识，即使身体不舒服也从不间断。而我们却不认真听讲，偷偷在下面玩。同学们不努力，老师多难受啊。将心比心，正如孟子所说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”今后的课堂上，我要更加认真听课，尊重老师的辛勤付出！

感谢这次难忘的互换体验。感谢您，老师！

“同学们，我们角色互换一下，让你们体会一下当老师的感受，我来当学生，谁愿意上来当老师！”黄老师认真的说，话音刚落，教室里一下子就鸦雀无声了，同学们都感到很意外。

相信大家都不愿意上去，对呀，谁敢上去呢？要是有一点过失，会让自己没面子呢？大家的心里都很害怕。

“谁愿意上去体会当老师呀？”旁边的同学在悄悄的说，“要是上去怕讲不好又怕丢脸，怎么办？”

“这位同学，你来试试！”黄老师说。“好、书空、准备，横、坚、撇、捺……”，大家都听得很认真，杨同学很自然的讲了大概五分钟，老师鼓励大家说：“这位同学讲得不错，下一个同学上来，相信大家可以的……”

“好、蠢字非常得难写，大家和我一起来……”周同学学着老师讲课的样子，讲得非常精彩，倒真有几分“老师”的样子。但是字写的太大了点儿，这不，刚讲完就听到同学说：“周老师的字写的太大啦！”

接着又有几位同学上去，有的同学把字写错了，有的忘记怎么讲解，有的上去紧张的说不出话来。随着下课铃声响起，这节既兴奋又紧张的体验课时间结束了，也让我们明白了当老师真不容易啊，以后上课一定要认真听老师讲课。

今天上午，班主任黄老师决定在语文课上进行师生互换的活动，让几个学生来体验一下当老师的心情。

第一个上场的是杨同学，而黄老师则坐在她的位置上当起了学生，只见杨同学笑着走向讲台，俨然一位老师似的拿起磁性田字格再拿起粉笔在黑板上写着生字，写完后让我们在虚空中写字，她自己就走到老师座位上调电脑，再让我们一起读上面的字，她有模有样，而同学们也积极配合，热情极高。

与此同时，我也观察黄老师是怎样做学生的，身子笔直的像一颗大树，很认真的在听课。我赶紧端正了自己的坐姿，心想：“连什么都知道的老师都认真听讲，何况我们呢？”

第二个上台的是何同学，他上台的时候看起来很轻松，谁知转过身来之后却傻呆呆的干站着，不晓得自己要说什么。黄老师笑着问道：“何老师，你就只会光站着吗？”黄老师话音刚落，同学们顿时哄堂大笑，何同学一脸尴尬的站在那里，等了一下才去拿起抹布把杨同学写的字擦掉，黄老师又说：“何老师干嘛把人家写的字擦掉呢？”何同学顿时又傻眼了，卖萌似的站在那里看着黄老师。又等了一会儿，黄老师见他啥都不会讲就赶紧换下一个上台了……

虽然这堂课很搞笑，但却使我明白了一些道理。我以前以为老师上课很轻松的感觉是错误的，现在终于知道原来上好一节课是多么不容易。虽然我觉得我们当学生的也很辛苦，但是老师更辛苦，老师在讲台上辛苦的为我们讲课，我们应该认真听讲，才能学到更多的知识，才能不辜负老师对我们的期望。

这节语文课，黄老师突然有了灵感，想让我们体验一下老师的角色。所以来了一个“师生互换”的游戏，黄老师走下讲台，端端正整地坐好当起了“大学生”！被挑选的“小老师”也陆续准备登上讲台去。

第一个上来的是杨老师，她大方地走上讲台，点击一下PPT，词语上的拼音就全出现了，小杨老师大声将词语带读了一遍。接下来是一个“乌龟过河”的游戏，每当我们读出一个字，小乌龟就会一点一点靠近岸边，真好玩！最后，小杨老师工整地在黑板上范写了几个生字。结束了小老师的工作，走下台去。这个小老师还当得有模有样的，同学们都点头微笑。

第二个上台的是何老师，只见他一言不发，径直走上讲台，拿起粉笔开始写生字。同学们都被他的沉着震住了，教室里鸦雀无声。可是当他写完我们却没忍住开始窃窃私语，偷偷发笑。原来，小何老师的板书可不像他一样淡定，个个歪歪扭扭的。

接下来的是周老师。你看他抬头挺胸大步走上前，“同学们，请跟我书空！”“提手，准备，横，横折，横，竖……”看他那一本正经地样子，我们立马端正态度，跟着他认真练习书空。我心里也对小周老师敬佩起来！但是，好景不长，开始在黑板上真正写字时，小周老师的形象却瞬间坍塌。你们瞧，他书写的生字顶天立地，快把田字格给撑破了，也把同学们的嘴撑得合不拢来。小周老师有点不好意思地下来了。

最后上来的是我同桌徐老师，说实话我最期待他的表现了。因为他平常最是捣蛋，也不认真听讲，这回自己当小老师是什么感受呢？嘻嘻，我可是等着看好戏。果然他一站上讲台就是觉得浑身别扭，站姿也是畏畏缩缩的，完全没有了他平日里的风采。开始写生字了，小徐老师的动作更是夸张有趣。拿着粉笔写一笔，就得扭着身子去看灯片上一眼，一个“拦”字就来来回回跑了好几遍，这字写得自然是“不忍直视”了。小徐老师又急又窘，脸涨的通红，手脚更是不知所措，站在台上苦笑不得的表情。同学都被他逗得哈哈大笑，连黄老师也被逗乐了。

互换游戏结束了，四个小老师分别展示，一节课里笑声不断。黄老师询问小老师们的感受，他们纷纷表示：当老师还真是不容易，站上台就都紧张到不行。下课了我也深深感叹：当老师要站得正，读得好，写得棒，讲得妙……样样要精通。如果下次选我去，估计也是丑态百出。不行不行，我得赶紧认真听讲去了！

语文课上，黄老师打开制作精美的PPT，写好课题，就开始带着我们学习生字了。瞧，她脸上眉飞色舞，嘴上滔滔不绝，讲到精彩处还不忘手舞足蹈一下，仿佛正书写着一首欢乐的知识之歌。

突然，一声水杯掉落的声音，仿佛一个弹错的音符。黄老师瞄了那个同学一眼，又进入了美妙的演说中。可偏偏还没过完2分钟，一阵粗糙的移动桌椅的声音又打断了黄老师，这时她的脸色已经开始晴转多云，沉默了一会儿，才开始继续讲课。不巧又传来了文具盒掉落的声音，这个导火索直接把黄老师引燃了。一阵沉默……我们正以为完蛋了，可哪想到黄老师竟然让我们自己体会她的感受，让我们自己当老师。

第一个上台的是一位女同学，她沉着冷静，有条不紊地带我们朗读、书写，不愧是个优秀的“老师”。接下来陆续有一些“老师”被黄老师请上台，可他们洋相百出，有的把范字写错了，有的字还不会写，一会儿看下PPT，一会儿写字，有的干脆赖在座位上，有的强调说这里不要出头，可手一滑，自己都写错了……

这些滑稽的场面引得同学们哈哈大笑，当然在笑声中，我也明白了黄老师的良苦用心，知道了老师的辛苦。黄老师，我们以后肯定会尊重您，会好好学习的。

这一天，我正津津有味地看着课外书《西游记》。突然觉得图片上的孙悟空正慢慢地向我走来，越来越近…越来越近……

我的手一直不停的颤抖着，手中的书“扑腾”一声掉在地上。霎时，我觉得浑身充满力量，发现自己长满了金色的猴毛，身披一件威风凛凛的战袍，手中竟然还紧握着“如意金箍棒”，这才知道原来自己变成了孙悟空！

我惊讶地发现书桌旁坐着一个小男孩正在看“西游记”这本课外书。这时，我一个筋斗翻出了窗外，谁知这一个筋斗就是十万八千里！来到了荒无人烟的大山之中……

在这大山深处，我发现有很多人家都没有衣穿，没有饭吃，我看见心里很不是滋味，我既然有72般变化，为何不给他们变一些食物和衣服呢？于是，我大喊一声“变”！一大堆衣服和食物出现在大家眼前，大伙儿高兴极了，又是唱歌，又是跳舞，又是欢呼……

在大家正欢呼时，我发现有两人静坐在一旁，纹丝不动，我走近一看，原来他们一个是聋哑人，一个是盲人。我毫不犹豫地指着对方，说“变”！聋哑人瞬间有了听觉和语言表达能力，而盲人也同时可以看到五彩缤纷的大自然。这才是我想要看到的完美结局……

我正高兴得来劲时，隐隐约约听到有人喊：“小懒虫，你怎么看书都看睡着了？”我恍然大悟，原来我在做梦啊！哈哈哈……

“哎！这次作业好多呀，忙都忙不过来了，看来这个周末又不能玩了。”我刚刚才放学，周末本来可以好好的玩几天，可是作业太多了，妈妈又要求我写完了作业才能玩。要是我是猪就好了，天天只用吃、睡、玩，多快乐啊！

我正走在路上，旁边的树林里诡异的幽静，一阵寒风吹过，让人感觉冷飕飕的，好像一切都在嘲笑我被作业累成狗的样子。

一头猪忽然走过来了，它竟然说话了：“你不想当人吗？我可以和你交换身份。”

这可是千载难逢的大好机会呀，真是个划算的买卖。我高兴地说：“好啊好啊！”

我眨了眨眼睛，突然，我的手变成了猪蹄，肉变成了粉红色的，瞬间世界变大了。

那头猪变成了一个小孩，他高兴得跳了起来，说了再见就走了。

“太好喽！太好喽！我变成了一头猪！自由喽！”

我马上满树林里跑，快乐地围着大树转圈圈。

“哈哈哈哈哈哈哈哈！爸爸，那头猪好瓜哦！”一个小孩指着我又蹦又跳地笑。

虽然我变成了猪，但还是听得懂人话。我非常生气，围着这个“熊孩子”转圈圈。

“扣扣！扣！”那个小孩吓跑了，跑了好远好远，“爸爸，猪在追我！救命啊！”

“真没出息，连猪都怕。”他爸爸虽然骂他，但还是护着他回家了。

过了一会儿，那个大人从木头房子里走出来了，他手里好像拿着什么东西。我再定睛一看，猎人的屋？那那个人手里拿的是——枪！

救命啊！我使出吃奶的劲跑到了一座房子前，那有猪圈。

“嘿嘿！这么多头猪，他肯定找不到我。”我不得不佩服自己的智慧，虽然我变成了猪，可大脑依然如初。

猪圈里很臭，一点也没有高大上的感觉，瞬间浮现出家里的豪华地板与猪圈的天差地别。有几头猪还在放屁，“卟卟”地响着，比人屁更具有杀伤力，让我想吐。地上的稻草凌乱不堪，一些围栏随意地倒着，屋顶上布满了可怕的蜘蛛网，猎人应该不会来这儿。

“扣扣！你是哪头猪？”一群猪看着我。“……我……被人追杀了。”我有点不好意思，怕连累它们。“那你跑啥啊？这本来就是我们猪的命运。”我似乎懂了：经历坎坷本来就是人的命运啊！没有经历风雨，怎能见彩虹？

猎人又追杀了过来，他看着这群猪，有点懵逼。“哪个是那头猪呢？”他问自己。“管他的，先打死了再说！”

他拿着狙击枪对准一只猪，我庆幸那头猪幸好不是我。

“砰！”一头猪挂了。“砰！”又一头猪挂了。眼看着就要射我了，我拼命冲出去，但木头太坚硬，让我摔了个四脚朝天。

“哎！算了吧！这本来就是猪的命运。”真后悔我跟猪交换了身份。

“你哪个人？竟敢在老子的地盘闹事！这是老子的猪！”另一个人持着加特林骂道。

猎人吓得惊慌失措，落荒而逃。

我见房主和猎人都走了就缩着身子爬了出去。

我找啊找，一直没找到那头猪。太阳要下山了，我累得趴在了地上。

忽然，一个身影出现了。有救了！

身影近了，是一个小孩，不是那个“熊孩子”。是那头猪变的！

“你还要做猪吗？”

“不要！我只要做人！”

“猪很好哦！”

“猪不好！”

原来，他是猪神，它又让我变回了人。

猪并非每天吃、睡、玩那么快乐。它每天被关在猪圈里没有自由，主人给他吃什么就吃什么，没有选择；长大了还会被人杀了吃肉。人在地球上主宰一切，已经非常自由，非常幸福了。所以我们不用去羡慕别人，别人也有别人的烦恼，只是我们没有去体会而已，我们要好好珍惜眼前的美好生活。