五年级

听说，工区要举行一次小学生素质大赛，我的心里痒痒的。还说大赛中有一关需要上台表演，这就难哪！

消息还真灵！刚一上课，班主任就把这次大赛详细地向我们介绍了一遍：大赛分六个环节，参赛选手必须环环应对，即：一、命题作文，二、书法（绘画），三、体质健康，四、信息技术，五、才艺展示，六、知识问答。

对于这次大赛，校内掀起了前所未有的热潮。同学们个个信心十足，都想展示自我风采。是呀！考虑到同学们的勇气可佳，学校打算通过三次筛选，挑出精英。

整个校园“杀”气十足，同学们要过五关，斩六将，“战”到最后。

高手终于出现，六名同学脱颖而出。最值得庆幸的是，我也是战到最后的一名，真是难得呀！

确定了参赛选手，学校开始对我们进行强化训练，并召开了选手家长会，决定赛前这段时间，我们这些“种子”只上主课，其他副课和课余时间都用来排练。

命题作文和知识问答是平时积累的成绩，当然我们六名选手都是较有分量的。

书法是我的拿手好戏。妈妈给我报了书法班，学到的方法和技巧，这回正好派上用场了，在参赛选手中我是比较专业的，不过我可没骄傲，反而练劲更浓。信息技术，对于现在的我们来说倒不是特别难。

说归说，我是会操作，可别人呢？也许更精通呢，还是不能怠慢；

体质健康，这可苦了我们，瞧！操场上总有我们六个人跑步的身影，沙场上飞跃起的身姿，差点儿没把沙场击个底儿朝天；健身房，咱们的汗水一次又一次地打湿了健身器材，累也不叫苦，苦也不喊歇。

才艺展示，天啦！这是最要命的了。教音乐的曾老师，亲自帮我选了一首歌——《小小少年》。我一回到家就打开了音响，开始练唱。

经过一段时间的努力，自以为五音不全的我，略有进步，再加上音乐老师的强训，终于可以排练动作了……

时间一天一天地逼近了。眼下，比赛就快到了，我们更加投入在训练中，没日没夜的，就连我做梦时都是“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”

预赛终于到了，赛点定在我们学校。工区的选手这天都早早地来到了我们学校，看到他们个个精神饱满，我开始给自己打气。

“一定要胜过他们！”

“叮呤呤——”，我们几十名同学早已对号入座了，听到铃声，教室里顿时鸦雀无声，静得有些可怕。

第一关是命题作文，试卷发下来一看，还真没难住我这个写作高手，这第一关自然顺利；接下来是书法比赛，这是我最擅长的，这一回呀，还有个小助手帮着摆放笔墨纸砚呢！

第三项和第四项都通过了；最可怕的才艺展示开始了。我暗暗鼓励自己，不由地想起前段时间的拼搏，我努力着使紧张的心，平静下来……

“下面，上场的是第五号选手李喆文博，他为大家表演的是《小小少年》。”主持人的一串导播打断了我的思绪。

“微笑、自信、你最棒！”

老师的话又在我耳边响起。我清清嗓门，走上了台，心慢慢地平静下来了……

比赛结束了，我从几十名选手中脱颖而出，获得了第三名，是我校第一名呢！

嗨！这几天的汗水总算没白流啊！

心中，早已泛起喜悦的涟漪……

不知道何时起，我开始喜欢雨，它，无色无味，却又美丽可爱，雨落时，点点滴滴，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，叮叮咚咚。小时候，我喜欢拿着小板凳坐在门口，那时候妈妈说：“天上下雨是因为有淘气的孩子在捣蛋，为了处罚他们就下雨了。”所以那时候我很少淘气。

稍大一点儿，我不在相信上天是为了惩罚淘气的孩子而下雨，而是看着云，想象着雨是怎么从天上落到地上的，我曾经以为，每一朵云上都有一个洒水器，神奇，有趣。

后来，我不再想雨怎么样来到人间，而是呆呆坐着，听雨的声音，雨是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥做的的楼顶，而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像初春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，让静心聆听的人心中便漫出无尽的情意。聆听这雨之歌，叮叮咚咚，美妙清脆，时而轻快、时而忧伤、时而平淡、时而激烈。轻轻重重，缓缓急急，仿佛那雨滴全部打在我的心上。伴我轻轻的进入梦乡……梦中雨声依然在响，像我真实的心跳……

这学期，我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师（班主任）鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试，我也开始做PPT的准备工作了，但我要先看看别人是怎么做的，好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT，我看了他的格式和字体大小，就记在脑子里。

回家以后，我先去找我爸爸，让他帮我想一想题材，然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》，并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉，但一想到明天可以和同学们分享，我的疲劳就忘之脑后了。

第二天，我带着U盘高高兴兴地来到学校，把U盘插入电脑，开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放，在视频中，有岳飞抗金时的景象，还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”随着激昂婉转的歌声，我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动，我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享，我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐！只要大家快乐了，我就快乐！

[五年级作文_分享也是一种快乐

我家有一只可爱的小猫，它机敏、活泼、可爱，我们之间发生了许多有趣的故事，我非常喜欢它。

小猫全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁，很独特。脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。平时，小猫总是懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。可是一遇到新鲜事物或紧急情况，它的动作像闪电一样麻利。

有一次，我逗它玩儿，我把一个毛线团滚过去，它大概以为那是一个“怪物”，攸地一跳，躲得远远的。毛线团停住了，小猫趴在地上死死地盯着，好一会儿见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“喵”叫了一声，线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住性子，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫不顾忌地玩了起来。一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在屋里跑来跑去。像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。

这就是我们家的小猫，它给我们带来了无穷的快乐，也让屋子里时常充满了笑声。非常爱惜它、关心它！

[我家的小猫小学五年级作文

我们全家人最怕的不是自然灾害，不是意外，而是外婆的喷嚏，因为……

今天在外婆家，妹妹想吃鸡腿。外婆给我和她各买了一根炸鸡腿，然后帮我们撒胡椒粉。可这时，一阵风吹来，胡椒粉飘进外婆的鼻子啦。外婆张大了嘴巴……不好，外婆要打喷嚏了！我、妹妹、外公都捂紧了耳朵，我躲在门后，外公走得离外婆远远的，妹妹则藏在了床下。

“啊嚏！”外婆打起了喷嚏。这时，整栋楼开始摇晃，盘子、杯子等都掉到了地上，乒乒乓乓、稀里哗啦。这楼还没稳住呢，外婆又打了一个喷嚏“啊嚏！”不好了，楼上的东西都掉下来了，不知道砸到人没有，更可怕的是，天花板上还漏下土来了！

自从外婆搬来这儿，这里就没安宁过，天天有人来。这些都是本楼的住户，来和外婆商量是他们搬出去还是外婆搬出去。

这样下去怎么得了！妈妈和两个舅舅商量了，凑钱在一片幽静的树林里买了栋别墅，让外公外婆搬去住。外公外婆搬去了……为了不让房子和里面的东西损坏，外婆打喷嚏都跑出别墅，到树林里打。可外婆的喷嚏的威力实在太大了，她打完了喷嚏，周围的树看上去是没怎么样，其实只是树皮连着，里面都断了，你只要在树干上轻轻一点，树就轰然倒地，跟七伤拳似的。

这可是乱“砍伐”树木，浪费森林资源啊，弄不好是犯法的。看来这里也是没法住了。各位朋友啊，你们知道哪儿适合让我外婆居住吗？快告诉我吧！

[外婆的喷嚏五年级作文

能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

文章头尾照应，中心明确，结构完整。

这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

文章简洁明了，语言平淡朴实。

作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

借景抒情，托物咏志，很特色。

文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。

全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

一天，男孩和女孩生气了。

男孩懒散地在前面走着，女孩则撅着嘴跟在后面。当走到一个拐弯处的时候，女孩突然掉转了头，在后方的一个花坛边上坐了下来。花坛是露天的，上面早已沾满了露水，女孩一坐上去就感到了一阵刺骨的冰冷。

天灰暗灰暗的，弥漫着雾气，远处的路灯暗淡无光。男孩见突然没了女孩的脚步声，急忙迈步赶过去找她，见她正坐在花坛上.男孩脸上呈现出了些许愠怒，立刻扯她起来，可女孩却死死地赖在上面，任男孩怎么拉也不起来。

男孩生气了，双眼充满了怒火，狠狠地瞪着女孩。女孩依旧坐在花坛上，双眼望着远处的灯光，似乎身边无人一般。男孩什么也没有说，一屁股坐在了身后的草地上。

女孩见男孩坐在了草地上，身子一颤，接着又看向了远方。她当然知道草地上更潮湿，更冰冷，却一句话也没有说。男孩双手托着腮帮子，眯着双眼，脸上毫无表情。两个人就这样僵持着，一对对情侣们一面说着，一面笑着从他们身边走过。

时间一分一秒地过去了，天更灰了，雾气更重了。男孩睁开眯着的双眼，看着身旁的女孩，她依旧坐在花坛上，只是眼睛也眯上了，冷若冰霜。男孩心动了，好想冲过去紧紧地抱住女孩，告诉她自己错了，但却怎么也爬不起来，屁股早就麻木了，好像被冰块冻结了似的。

路灯已经熄了，远处一片漆黑，出来漫步的情侣都已经回去了，而花坛和草地上却依旧坐着两个人。

女孩睁开了双眼，看了一眼坐在对面草地上的男孩，他的脸依旧英俊迷人，但却多了几分冷酷，眼睛紧闭着，双手托着腮，一动不动，像一尊雕像似的。女孩心软了，放下了自己的架子，慢慢地走过去，伸出手来抓住男孩的衣服往上提，但就凭女孩那点力气又怎么拉得动男孩呢？男孩只是晃了晃身子，试图摆脱女孩，但女孩却死死地拽着男孩的衣服，丝毫没有放开的意思。于是男孩缓缓地睁开了双眼，抬头瞟了站在身旁的女孩一眼，然后又眯上了双眼，正眼也不看一下女孩。女孩呆呆地愣在原地，双眼睁得大大的，满含着泪水瞪着男孩，好像要把他吃掉似的。

雾气笼罩了整个草地，他们的头发、眉毛、衣服上都沾满了露水。女孩站了一会儿，见男孩还不搭理，自觉没趣，便狠狠地一屁股坐在地上，睁大双眼瞪着男孩，她心如刀割，泪水沿着她的脸颊滑到了嘴边。男孩却依旧坐着一动不动，仿佛在闭目养神。女孩心想：难道他真的不在乎我了吗？难道他不再爱我了吗？……想到这里，她再也支持不住了，啪的一声倒在了草地上。

坐在一旁的男孩听见了身旁的响声，急忙转过头来，见女孩倒在了草地上，连忙起身扑到女孩身上，同时双手紧紧抓住女孩的手臂顺势一翻，将女孩掀到自己的身上，睁大眼睛看着女孩，女孩也缓缓地睁开了微肿的双眼看着男孩，两人就这样对视着，没有一点声音。

雾水染白了他们的头发，女孩的泪水一滴一滴地滴在男孩的脸上。

“你不要再折磨我了，好吗？”女孩突然说道。

“你不是也在折磨我吗？”男孩反问。

女孩叹了一口气，说道：“那你答应我，咱们不要再相互折磨了，好吗？”

“哦……”男孩点了一下头，又接着说，“可是不这样我又怎么知道你有多爱我呢？”

女孩皱了皱眉头，然后问道：“那你说说看，我有多爱你啊？”

男孩抬起头来，轻轻地吻了一下她的额头，然后把嘴凑到女孩的耳边，悄悄地说：“你爱我啊……比我爱你还多一点！”

女孩满足地笑了笑，问道：“那你有多爱我啊？”

男孩看着女孩的眼睛，双手轻轻地抚摸着她眼角的泪痕，斩钉截铁地答道：“比爱我自己还要多一点！”

泪水不禁冲出了女孩的眼睛，她紧紧地抱着男孩。

草地上已经黑得看不到任何人的身影了，但却可以清晰地听到一路上传来的笑声……

[无题五年级作文

【导读】：铛铛有一身像白大衣一样皮毛，雪白的小爪儿，像四朵梅花;那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样;那双黑色宝石似的大眼睛总是充满好奇。

【正文】：

我最喜欢的动物就是我加的小狗铛铛了!

铛铛长得非常漂亮，谁见了都喜欢。铛铛有一身像白大衣一样皮毛，雪白的小爪儿，像四朵梅花;那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样;那双黑色宝石似的大眼睛总是充满好奇。

铛铛吃东西的时候非常有趣。当我把肉骨头抛起来时，他就像被训练过似的，会跳起来用嘴叼起骨头，把骨头拖进自己的窝，然后啃的精光。

一天早上我带它去跑步，而它总是跑在我的前面，时而回头看看我，又继续向前跑。一只别人家的小狗从他面前走过，他就会顽皮地扑上去和它们打在一起，你咬我一口我踢你一脚，最后干脆滚在一起，保准一身白毛变成一身黑。回到家，我训斥它一顿，它蹲坐在地上，一双可怜的大眼睛一眨一眨地看着我，好像在说：小主人，我错了，请你原谅我。看着它可怜的样子，我摸了摸他的头。他好像懂了我的意思，立马摇摇尾巴围着我的腿转圈。

这就是我最喜欢的动物小狗铛铛!

[我最喜欢的动物五年级作文300字

你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪水；有人给你擦。这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给了我一个家每当这首歌想在我耳畔时，一股暖流遍全身。无穷无尽的力量告诉我，要懂得感恩，学会报恩。

妈妈每天都十分辛苦，一边要照看店中的生意，一边还要给我和弟弟，洗衣做饭，教我们写作业。妈妈即是我的知心好友，又是我的特级教师。

在我考得好成绩的时候，妈妈会鼓励我，让我继续努力，取得更好的成绩。而当我考砸了的时候，妈妈也不会责备我，而是静静的坐下来，和我一起寻找问题，并帮助我改正。

每当我有不会写的题时，妈妈则会耐心的给我讲解，充分的利用比喻的方法，让我明白。

而在每个星期六的下午，妈妈会陪我一起学英语，妈妈读一句，我读一句，有些单词我记不牢，刚读完，我就忘了，于是妈妈便利用游戏，让我记住了那些本觉得死板的单词。

星期日的下午，妈妈会陪我一起看电视，让我放松放松。每当和妈妈一起看电视的时候，我总觉得时间过的很快。

而在夜声人静的时候，妈妈却还在为我的学习备课，多么伟大的母爱啊！

母爱似海，无边无际，母爱伟大，不需回报，这就是母爱！

[五年级感恩作文《母爱》

人间真是一处胜境，像皇室手链，串的全是金银财宝、稀世奇物。母亲的抚慰、关怀、爱心永远是最璀璨的明珠，银光闪闪，不像花儿随着季节的变迁而凋落，不像知识随着时间的推移而淡忘，它永远鹤立鸡群，亭亭绽放，美丽动人。

你相信吗？是这颗明珠改变了我。

我是母亲的心肝，是母亲精神的脊梁，是母亲一切的希望。记得当初，刚开始学声母与韵母之时，我总是心烦意乱，头昏脑涨，学不进去。吾母得知，迅速恶补，每晚教导，帮我温故。对我的学习要求极严，总是充满耐心与信心。当我超烦时，“静下心来，慢慢想，仔细思，别只会发牢骚”这样的话语常常在我耳边回旋。每至深夜，异常凄凉之时，房屋里的灯总是亮着，那是吾在做练习。由于太小，时常抱怨吾母虐待自己，真是惭愧难当。后来，从渐渐好转的成绩中，我看到母亲欣慰的微笑。母亲，您真绝。

为了能让我上更好的学校，接受更好的教育，母亲不辞辛劳，每天早出晚归，含辛茹苦地工作。骑着更简易的自行车去他村忙碌，路途中，不知遇到多少次风雨的阻挠，不知她如何抗拒黑暗中的恐怖，不知是否疲惫不堪，很难想象。可她很坚强，从没有任何抱怨之词，只说：“爸妈如此，只是为了你们，你要争点气。”语句虽极通俗，但情深意浓。母亲，你最棒。

一个女人，对自己儿女的教育竟如此负责，宁愿苦了自己，忍气吞声，也要让儿女快乐，好似粉笔，宁愿失去生命，也要留下知识，用生命抒写一生。

那是什么？哦，灿烂的银光正在照耀。爱的力量正在发挥，只是为了我们能享受更多的阳光，拥有爱的心灵，她们努力着奋斗着。

这风景真是奇异，母亲，我为您喝彩。因为您实在太伟大了，我不会辜负您的一腔热血，我会如您所愿，用您的阳光抒写更美的历史，描述更艳的风景，苦心孤诣在科学文化道路上。

“世上无难事，只怕有心人”这句名言在两年前就成为了我的座佑铭。

在我上二年级的时候，爸爸妈妈给我买了一辆自行车，车一到手，我就想尽快学会骑车。每一个星期天，我都会去奶奶家练习骑车。我认真练习着，可是我怎么也练不好，急得我满头大汗。我想，我肯定练不会了，就在我万分沮丧的时候，一不小心，还摔了一跤，胳膊都擦破了皮。这一次过后，我就很是灰心了，练习也不是那么专心了。

在一天吃完晚饭后，爸爸激励着我，让我下去练习骑车，我听了他的话，愁眉不展的跟着他下去了。虽然我已经失去了信心，但是在爸爸的鼓励下，还是不断给自己打气相信自己一定能学会的。在爸爸的指导下，刚一骑上，我竟然就骑了三、四米远。我在宽阔的地方骑了一遍又一遍，一次比一次骑得远。我渐渐从悲伤中变得越来越开心了。

练了一个多小时候之后，我终于能骑着自行车在公园里跑了。我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈说：“世上无难事，只怕有心人”。她告诉我只要你用心去学去练，没有什么学不会的，并且一定能冲破一个又一个难题。

“世上无难事，只怕有心人”，这个座佑铭时刻提醒着我，陪伴我度过了两个春夏秋冬，也使我克服了生活中一个又一个困难，爸爸和妈妈的话语使我一生受用。

春天到了！太阳好像把他的光多给了一些玉树。柳枝把又长又细的鞭子晃来晃去；白杨树像卫士一样笔直地挺立着；小燕子飞来飞去；小何匆匆的流着；山野上的野花一簇一簇的。牧民们在犁田。玉树草原上一片生机勃勃的景象。

夏天，麦子长得半人高了，一望无边。在波光粼粼的湖里，鱼儿在嬉戏。宁静的湖泊周围一片绿色，美极了。

秋天，田野里的麦子金灿灿的。树叶落了，地上像铺上了一层松软的地毯。小燕子又回南方去了。

冬天，雪花飘飘，到处白茫茫一片，把玉树装扮成银白的世界。这时候，我们打雪仗、滑冰、堆雪人，再好不过了。

我爱美丽的玉树！

中秋节前一天，我们班级举办了一次特别的中秋活动。

上课了，教室里静悄悄的。李老师见一片安静，然后用甜美的声音带动着我们，她先念了两篇的作文，然后深情地说：“同学们，明天就是一个家家团圆的日子，你们一定会过的很快乐的。今天我们也要过一个‘中秋节’。我们是共同度过了四年的一个大家庭!所以，我们也来过一个班级的中秋节。”

大家立刻活跃了起来，接着老师在黑板上写了四个字：饮酒对诗。因为古时候中秋节有许多文人坐在一起，边喝酒，边赏月作诗，正可谓是“斗酒百篇”嘛。我们虽然都不是酒鬼，但也可以直接作诗呀!

于是，我们男孩中有名的“大嗓门”成与之站起来说道：“明月几时有……”我们都情不自禁地跟他唱起了这首寄托相思的《水调歌头》。可有些人还模仿黄梅戏中的“黄腔”，逗得我们哈哈大笑。老师也露出了笑容，笑过后，老师又拿来粉笔，在黑板上又写了四个字：月意甜甜。她说：“月饼是甜的，尽管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圆的，它代表友谊、团圆。下面请大家互相下位子吃各位同学的月饼，因为分享才可贵!”

话音刚落，教室里就乱成了一团，我忙用小刀切下一小块月饼，送给了我最好的朋友——程露，他也同样切了一小块给我。这月饼虽小，但蕴涵了我们之间那浓厚的友谊呀!回到坐位上，心想：平时吃月饼的时候冷冷清清，但和同学们在一起吃却心连心，共同享乐啊!我的心久久未能平息，翻开作文本，一边吃月饼一边写作文，我觉得月饼虽然不是很甜，但不知为何，我吃了却很甜，心里象吃了蜜一样……

今天中午，我的妈妈要去福州带姑丈去拿金子，也顺便吧朱涵铭送回家去，也就是说今天是我和弟弟朱涵铭分别的日子了。

我们吃完了午饭，弟弟就走了，只剩下了我和丁子烨了。我最讨厌的就是这样子了，我讨厌分别，大家玩得好好的，就要分别……我不喜欢听见“天下没有不散的宴席”这句话。时间过得很快，一下子就让我从那么小变成那么大，仿佛前天我还在一年级跟朋友们玩耍，昨天在为升学的期末考努力着，早上才放暑假。可是，事实如此，无法改变的事实啊!在过两天就要注册了，四天就要开学了。

下午，我打开电脑，刚要玩，就啪一下停电了。难道这就是祸不单行吗?我这时看着麻将，昨天还和弟弟在玩这个东西，今天就只剩下我自己了，对面的桌子空空的，我胡乱拨着这些麻将。我坐在电脑的面前，昨天我还看见我在玩电脑的时候，弟弟在旁边看着我，为我加油，我又走到了沙发上，那长长的沙发上只剩下了我一个人坐在那里，昨天弟弟还拿着遥控器给我，让我遥控着可是今天却……

让我比较高兴的是，丁子烨还在这里，这让我有了一丝的安慰啊。又是那样啪的一声，有点了，这来的及时啊……

今天是8月11日，我特别兴奋，为什么呢?因为我们辅导班要带我们去旅游，六时半的时候我们终于出发了。一路上，我们为了不无聊，就唱起了歌。车经过地方都留下了欢快的笑声。经过两个小时的行程，我们终于到达了目的地——“杂技之乡”吴桥。

导游早在这里等候我们多时了。他说：“快一点，节目快上演了。”我们慌慌张张的来到一个了房前，果然，节目开始了。这个节目的名字叫伞技。是由一位老太太表演的。他把一个小皮球放在伞上竟然没有丢下来。她说：“来点儿重的。”说着，她拿出了一个碗，既然还能不掉下来，这时她打出了一个面具。你去竟也能在上面“奔跑”。

导游说：“孩子们，走啦!”我们跟着导游来到了一个露天的场地，那儿有一个胖叔叔，他说：“今天我来表演一个我的拿手绝活。”他摆了个要劈砖的姿势，可是他没有劈下去，他向观众看看说：“大家既然有的在照相，我就摆个posture吧。”说着，他摆了个耶的姿势。开始表演了，他拿出了一块砖，他说：“大家帮我验证一下。”一个男人摸了摸说：“绝对是真的砖。”胖叔叔举起手来，使劲往下劈，“啪”的一声，砖头被劈成了两半。

导游又领我们去了一个黑暗的小屋，突然，灯亮起来。只见一个娇小的女子躺在一张小床上登一个小罐子。哇!他既然能让罐子在她脚上“跳跃”起来。这时，走上来了四个大汉，其中一个将女子蹬的罐子拿了下来，紧接着，十个大汉一起把一个一口180公斤的大罐放在了那个女子的脚上，我们都为她捏了一把汗，可是，他横着蹬，竖着蹬，侧着蹬，一点儿都没有掉下来的意思。导游介绍道：“这是吴桥八大怪之一，千斤大缸蹬的快——魏春华。”对了，导游还给我们说了一个关于她的顺口溜，我给你们读一读：吴桥女儿真厉害，千斤大缸蹬的快，嫁个郎君不愿意。

吴桥还有好多杂技我就不一一说啦。通过本次旅游，我对“冰冻三尺非一日之寒”和“台上一分钟，台下十年功”理解更深了，我还知道了“吴桥八大怪”。

亲爱的同学们：

要开学了!你们假期过得还愉快吗?新的学期，你们要上五年级了，兴奋吧?我们有很多新的事情要做!

我买的全套14本的《写给儿童的中国历史》，开学要借给你们看，原则上是谁看的快谁先看，但是每个人每看完一本书，要写100字的评论或者感受，看完14本要写300字的评论或感受!

我也希望你们能把自己最喜欢的书拿到学校来，和其他的同学分享!我还给你们买了世界地图和中国地图，到时就贴在咱班的教室里，你们课间饭空都可以看!

假期里我去日照师范培训了一天，是关于海洋教育的，我们中国除了960万平方公里的陆地国土，还是300万的海洋国土，你们知道吗?还有黄岩岛也是我国的!那个老师推荐了大型纪录片《走向海洋》，我都看完了，的确不错，你们自己也可以看一下，如果开学后我们班里的电脑能联网，我也会让大家看的!

开学后，我们全班要研究《西游记》，10月1日之前，所有的同学要把《西游记》看一遍，争取11月15日之前大家自己能排练好，然后我们找时间演一遍，我们大家看完后，选出比较精彩的，我再给大家把人员整合一下，我们再排练，元旦晚会的时候我们再演一遍!这两次我们都是不限时间的!等明年六一，我们更要精选，整合成最精彩的五分钟，我们这样排练的话剧《西游记》肯定会被选上的!

我想让大家课间有玩具可以玩，但是我不知道你们平时都玩什么，你们在家想一想，开学告诉我，但是在我们商量好之前不能带来!玩具原则上要大家都能玩，不能具有伤害性，不能疲劳用眼!

以后每周每个同学要写两篇日记，一篇最少100字，一篇最少300字!大家平时写的读书感受都算数!还有我们提倡亲子共读，家长可以和孩子读一样的书，也可以读不一样的书，但是我们要求家长必须读书!一位家长读一本，孩子必须读三本，家长写一篇读书感受，孩子必须写三篇!我也读书，也写读书感受，我不会少于所有同学的平均数!

每天在黑板的最左边，我会专门找同学给大家写一句名人名言，或者一个成语，或者一句诗句!

上个学期我一直在尝试着让大家演讲，但是都是不了了之，我想了又想，我们今年远程研修是“一师一优课，一课一名师”，所以我们班也可以开展类似这样的活动，每人把自己最喜欢的一本书，推荐给大家，叫“一生一好书”，一个星期推荐两到三本，要求是谁推荐哪本书，谁自己必须有这本书，这样推荐完以后就可以借给想看这本书的同学看!你们觉得怎么样?

大家好!欢迎来到大足石刻，我是你们的导游。我将带大家一起游览大足石刻这一世界文化遗产。

大足石刻位于重庆市大足县景内，始建于唐末、宋初。大足石刻群拥有石刻造像70多处，总计10万多驱。其中以宝顶山和北山石刻最为著名。是中国晚期石窟像艺术的典范，是一座难得的文化艺术宝库

首先，我们最为关注的是在宝顶山石刻的千手观音。千手观音形体匀称，色彩鲜艳。它有1007只手，它身上都贴有金光闪闪的金薄。它的背后上上下、左左右右、前前后后都伸出了上千只纤美的手，有的手里拿着斧头，有的手拿着宝剑、还有的手拿着绳索等法器。千姿百态，无一雷同，如孔雀开屏般的美丽。

据了解，在民间还流传着一个动人的故事，说她是妙庄王的三公主，因献一手一眼为父王合药治病，佛感其孝行，赏还她千手千眼。因此，千手象征其法力无边，能拯救众生;千眼象征其智慧无穷，能明察秋毫。

其次，是宝顶卧佛是宝顶大佛湾最大的一尊造像，也是大足石刻最大的一尊造像。叫释迦涅盘圣迹图。“涅盘”实际上就是死了的意思，但它和一般人所说的死又不一样。涅盘是佛教的最高境界。释迦头北脚南，背东面西，右侧而卧。两眼半开半闭，似睡非睡，安祥，平静。在释迦面前从地里涌出18弟子，或内向，或外向，或合掌而立，或手捧香花水果，或手持如意，或侧首伫望，皆作悲恸状。表现了弟子对逝者崇敬厚爱而依依眷恋之情。

今天时间有限，下面请大家自由参见，注意安全，保护环境卫生，谢谢大家的支持，与合作，希望大家度过这个美好的时光。

小水缸里，一只晒太阳的小乌龟又引起我的注意，它就是我的心爱之物卡卡。

卡卡是一只小巴西龟。我第一次看见它，还是在两年前的花鸟鱼虫市场里。众多乌龟里，大部分乌龟不是懒洋洋地把头缩在壳里，就是两眼无神，一副没精打采的样子。只有卡卡，眨着黑芝麻似的眼睛看着我，好像是在仔细地打量着我，看我能不能成为合格的主人。它是那么天真可爱啊！我当时就喜欢上了它。

除了外表可爱，它还可以为我带来写作灵感。有一次，老师让我们写自己最喜欢的动物。我绞尽脑汁地想来想去，怎么都觉得不合适。这时，我的目光落在了水缸里。“啊，找到了！我可以写卡卡！”我兴奋地喊。

小乌龟还能给我一些启发。那天，我遇到了一道难题，我怎么也找不到解题方法。正当我犯愁时，余光看见小乌龟脚一滑，从斜坡上骨碌碌滚了下来，它只好重新开始，一步一步往上爬。我想：既然卡卡都能一次次重新开始，我为什么不去重新尝试一下呢？于是，我静下心来，重新开始，画出线段图，总算找到了解题思路。

这只可爱的小乌龟便是我的心爱之物。它让我明白了遇到困难时，不要怕，要迎难而上，一步一步向上爬！我爱你，卡卡！

春天、夏天、秋天和冬天，我都喜欢，但我更喜欢夏天，因为在夏天里有美丽的荷花和碧绿的荷叶。

就在前几天，妈妈还带着我去湖边荷花呢!你们是没看过那场景，只要你一去就会看得目瞪口呆，这是因为整个湖全都种植着荷花，实在是太壮观了!

那些荷花，有的含苞待放，有的争相开放，有的把圆圆的粉红色的“小脸”迎向太阳，有的害羞地弯着腰，有的······

它们像一位位的年轻少女，因为它们拥有着少女那般的美丽和天真，它们如同雪那般的无瑕，它们的美丽，它们的天真，它们如雪的无瑕是无法用语言来形容表达的，它们简直就是纯洁的天使，是少女的化身!这就是我喜欢荷花的原因。

我不但喜欢荷花，我也喜欢荷叶。

荷叶虽然平凡，但它也不可以小看噢!就比如说荷花，如果荷花没有荷叶的衬托也是不好看的呀!就像俗话说的红花配绿叶。不仅这样，荷叶还可以入药呢!它可以：荷叶味苦，性平，归肝、脾、胃经，有清热解暑、生发清阳、凉血止血的功用。鲜品、干品均可入药，常用于治疗暑热烦渴、暑湿泄泻、脾虚泄泻以及血热引起的各种出血症。除了荷叶，莲须、莲蓬、荷柄、荷梗、莲子、莲子心、藕、藕节等均可入药。

有些东西不管贵贱，只要有用就好，就像那荷花和荷叶，你们说对不对呀?

信念是一盏明灯，照亮了前行的道路;信念是一座桥梁，连接着行动和收获;信念是一条道路，通向成功的彼岸;信念是一条帆船，驶向丰收的方向。信念是一个人奋斗拼搏必须要具有的事物，也是一个人首先要坚守的事物。没有信念，就没有了前进的方向和前行的动力。没有坚守，一切都是空谈，没有实行的基础。信念和坚守必须同时拥有，我们在拥有信念的同时，也要去坚守信念。只有坚守信念，奋斗才有动力，收获才有希望，成功才有可能。

坚守信念，就是坚守奋斗的动力。

信念，看起来似乎微不足道，短时间内，我们看不到它的意义何在，也看不到它的作用何在。随着时间的推移，我们就能看到信念的意义，只要坚守着信念，那么我们就不会失去奋斗的动力，我们就会拥有源源不断地动力去奋斗、去拼搏。即使我们遇到困难，即使我们遭遇失败，只要还坚守着心中的那一份信念，我们就不会放弃，我们依旧会继续奋斗、继续拼搏。

坚守信念，就是坚守收获的希望。

坚守信念给予我们奋斗的动力的同时，也会给予我们收获的希望。我们要相信，信念的伟大会赋予我们意想不到的意义。因为信念在心中的发展和坚守，给予人奋斗的动力，也让人相信奋斗就会有收获，只要奋斗了，就会有收获的希望。我们不要怕失败，我们不要怕劳而无获，只要我们坚守心中的信念，这些都不值得一提，因为坚守信念就是坚守收获的希望。

坚守信念，就是坚守成功的可能。

坚守信念不只是给予我们奋斗的动力和收获的希望，它还会给予我们成功的可能。想要成功，我们就必须要坚守信念，相信我们一定会成功，相信风雨之后就是彩虹。只要我们坚守成功的信念，那成功就触手可得，就不会是遥不可及的事物。我们心中坚守的信念一定会带给我们不一样的成功，无论何时何地，遭遇何种情况，我们都要相信信念的作用，我们都要坚守心中的那一份信念。

坚守信念，就是坚守奋斗的动力。

坚守信念，就是坚守收获的希望;坚守信念，就是坚守成功的可能。