五年级

放学后，我一步一步地走回了家。我刚走到家门口，就听见“啊”的一声惨叫，心里马上在想不知道发生了什么惨剧。我胆战心惊地向声音发出的方向走去，想看一看发生了什么事情。我一步一步地走上楼去。走上楼，我看见姐姐在看电视。原来是电视里发出的惨叫声。还好，不是现实，不是真的！但是，我还在想着，我想今晚休想再睡一个安稳的觉了，因为我的脑子已经存在这一个恐怖的场面。

做完作业，我就和姐姐一起玩了。我们还去找了邻居的姐妹两人一起来玩。后来，我们想去买东西吃，正好她们也有自行车，我们就各自骑了自行车上街去买东西吃了。我们来到马路边上的一家小店买东西。那家小店就在马路的旁边，只是相差十来米远。买好东西，我们就骑车回家去了。在回家的路上，我和姐姐不幸都摔了一跤，摔得可真疼。姐姐更遭殃，她的右臂摔出血了，右腿也是。而我呢，手上擦伤了，左腿也出了血。直到今天还在隐隐作痛。

我想看来听到惨叫不是一件好事情，容易成为一种现实，应该作为一种借鉴；我想应该记取教训，不要再粗心大意了，年纪小，最好别骑自行车，以免伤得更厉害。

小朋友们都知道小松鼠是个可爱的动物，狼是个凶恶的动物。

有一只小松鼠，在树枝上跳来跳去，它跳的多么欢快 !突然不小心掉在树下睡觉的大灰狼身上。大灰狼跳起来抓住它，张开大嘴想吃它。

小松鼠大叫“：快点放开我!” 大灰狼凶恶地说“：那得告诉我，你天天跳啊、蹦啊，为什么你玩的这样愉快?而我整天闷闷不乐。”

小松鼠说：“你先放我，我再告诉你!

狼为了知道自己闷闷不乐的原因，他只好把松鼠放了，松鼠说：“因为你非常狡猾、凶恶、凶狠，所以小动物见到你就怕，没有人愿意和你交朋友，自然就觉得无聊、闷闷不乐了。 我聪明、可爱、机灵、活泼，人人见我都喜爱，所以，我的朋友渐渐地增多了，我也变得愉快了。”

大灰狼知道了自己的错误，要改正错误。但是，他始终无法做到不狡猾、不凶恶、不凶狠，因为狼，终究是狼。

小时候，我最爱吃牛肉了。可爸爸怕我偏食，营养不全面，就一本正经地对我说：“小孩儿不能吃牛肉，吃了就会变成牛的!”

我天真地想：变牛?那多可怕呀!我才不吃牛肉呢。从此以后，我对牛肉是敬而远之。

有一天，妈妈又烧了一盘牛肉，那香味儿直冲我的鼻子，但我心有余悸，不敢吃。过了一会儿，我终于禁不住牛肉的诱惑，趁爸爸去拿酒时，偷偷地吃了一块。这时，我突然想起爸爸的话，不由得害怕起来，急忙钻到被窝里，等着变牛，竟不知不觉地睡着了。早晨醒来，照了照镜子，万幸万幸!没有丝毫变化。

好啊，爸爸，我被你骗去多少吃牛肉的机会呀。

上一年的时候，我来到了少年宫这里，因为，这里要展览兵马俑。

买好票以后，我便走进了馆内，一进去，首先映入眼帘的是一张贴在墙上的大板，上面是一些介绍兵马俑的知识，我从这板上了解到，兵马俑是秦朝皇帝叫人造的，这些兵马俑其实是，秦王给她夫人的陪葬品，这样的墓葬打破了几千年来的传统，在秦朝以前，墓主人的下属都是要一起埋了的，而秦王却只用泥人和铜人来陪葬。

来到内馆，一个个兵马俑让你看得眼花缭乱：有的兵马俑是跪着的，手的姿势像拉开了大弓一样，有的兵马俑是站着的，他们的穿着和其他的不一样，看样子，他一定是一个威武的军官。最有艺术价值的就是彩绘铜车马了，它是用铜做的，上面有四匹马，可晓而知，这辆车的主人一定是王侯级人物，那马被雕刻得栩栩如生，而且匹匹都健壮，在它身边走过，我好像还能听见它的呼气声。

在2号馆里，有很多秦人用过的武器，我最欣赏的就是铜剑，铜剑上面有各种各样的花纹，在刀刃上，我仿佛还看见了斑斑的血迹。兵马俑是世界文化遗产，还是我国雕塑史上的明珠。不过，它还有很多迷没有解开，我想，未来解开他的人，应该就是我吧。

本学期，我们开设了阅读课，班上的小图书管理员每周都定期从学校图书室借来许多书给我们看，在阅读课上，老师也指导我们读书，慢慢地，我们班上读书的同学多了起来。为了更清楚地了解同学们的读书情况，这个星期，我在班上做了一个课外阅读调查。

在调查之前，我设计了许多问题，比如：你喜欢看什么类型的书?你看书的时间有多长?你有多少书?等等。在这里，我重点介绍一下我设计的其中一个问题。那就是你喜欢看什么类型的书?对于这个问题，我列出了下面几个选项：一、故事类，二、文学类﹙包括作文书﹚，三、童话漫画书。全班包括我四十一人，调查的结果是这样的，喜欢看故事书的有十八人，喜欢看文学书的有七人，喜欢看童话漫画书的有十一人，还有五人根本就不喜欢看书。一些同学觉得，故事书和童话书很有趣，情节吸引人，所以看的人多一些，而文学书相对来说显得枯燥无味些，所以看的人少。但我认为，作为一名学生，多看一些文学书，特别是作文书，那是非常必要的，一是我们可以多积累，二是我们可以从中学到别人的写作方法，从而提高自己的习作水平。“读书好，好读书，读好书”，要我说，作为学生，作文书就是一本好书，我们应当多读。

我很爱读书，把读书当做生活中的一种乐趣，闲来无事总喜欢捧着书读，我最喜欢的是文学书，当然，其他的书我也读，要广泛吸取营养嘛。

有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。读书是了解这个多彩世界的途径之一，一本好书，使人长知识，分善恶。希望我们大家多读书，读好书，用知识去开启那扇未知的大门，走向成功的彼岸。

看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。

一个星期天上午，我做完了作业，准备去同学家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：我的伞，我的伞哪里去了？的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。 我来到那个声音的所在地，发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：老人家，伞丢了吧？人老了淋浴会得病的，我送你回去吧！我见有了对话，于是缩回了要走的脚。

老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：这伞是我的吧！你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸！快把伞还给我！那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：这是我的呀。老人气愤地叫道：还你的，这是我的，哼！连颜色牌子都一样！这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。青年人听了职责，丈二和尚——摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：老人家，老人家，你的伞！他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：那我走的时候你为什么不给我？售货员听了，不好意思的笑着说：刚才太忙了呢，抽不开身呢！他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：快来，人手不够啊！售货员听了，说：我先走了。转身匆匆消失在雨幕...... 老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：不好意思啊，刚才误会你了，对不起。青年人听了，笑了笑说：没什么，误会吗！又看看天，说：呀，天色不早了，我先走了。就消失在人们的视线中。

雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人流中。

[我最欣赏的一个人五年级作文

“叮铃铃-叮铃铃-……”下课铃声响了。我和班上一群男同学一窝蜂地向操场涌去，一场激烈的篮球比赛又要开始了！

首先是分组，分完组后，裁判发球了。刚一发球，我们组的程子豪同学如同一只猛狮扑了过去，把篮球迅速地传给了我。我正要上篮时，对方也迅速地挡了过来。我用力把球向程子豪传去，“咻——，球到了程子豪的手上，程子豪又如同一只猎豹飞快的向篮球板奔去。”一、二、三、！”他用了三步上篮的方式投篮，我和队友都目不转睛的盯着篮球。“唰”球进了！球进了！哈……我们出师初战大捷进了一个球。

在裁判的哨声下，第二句开始了。对方一个远投传球，却被我“如来神掌”盖掉了，我立刻将球传给篮板下的唐瑞。他转身一个箭步把球投了去，没进。结果程子豪接到球后将球传给三分界外的我。我心想“这程子豪，自己不投还传给我！”我只好用力一投了，“唰”我竟……竟然投进了篮筐里了！“我的队友欢呼雀跃地向我奔来，我心里有一种前所未有自豪！

第三局开始了，我用尽力气把球向张昕煜传去，张昕煜结果被对手包围了。不好！球被夺去了，所有人打起精神，向对手奔去，程子豪更是卖力，向对方扑了过去。球掉了，唐瑞立刻抱起球向篮筐奔去。“一、二、三”三步上篮成了！球进了！球进了！我们赢了！

这真是一场精彩而更有趣的篮球比赛！

堆雪人汪荣炜冬天的一个早上，小明推开门看见房子上，树上，地上全都白了，天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。不一会儿，雪停了。小明心想：这个是堆雪人的好时机，于是小红堆雪人，小红高兴地答应了。

他们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。小明和小红选了一处空地，开始滚雪球，他们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，小明力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，小红也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，他们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，小明掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。

小红掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是小明有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。

星期五的上午，我和妈妈、姐姐、奶奶、爸爸去广州市番禺区的长隆野生动物园。长隆野生动物园很大，我们参观了一部分。我们首先去长隆野生动物园的乘车游览区：我看见很多出国动物，有蓝孔雀、羊驼、蒙古野驴、非洲狮、非洲猎豹、白犀牛、白虎、孟加拉虎、马鹿、黑颈鹤、长颈鹿。告诉你们一个关于长颈鹿的秘密：长颈鹿不能发出声音，因为它的脖子太长了。它还是高血压动物，因此，长颈鹿不能低头吃食物超过五分钟，那样会容易血冲脑，会有生命危险。还有就是长颈鹿的睫毛很长，因为它的眼睑很深的缘故。这些我以前都不知道的。

接着我们去侏罗纪森林，我看到很多很多的仿真恐龙，非常逼真。有大椎龙、近蜥龙、鲸龙、梁龙、圆顶龙、雷龙、马门溪龙、腕龙、双脊龙、斑龙……我最喜欢腕龙，因为腕龙一出土，便以极其庞大的体形和惊人的体重，轰动了整个古生物学界。它最大的特征是有巨大的前肢，因此被称为腕龙。腕龙腕龙还有强健的心脏以及惊人的食量。太厉害了。

今天虽然很累，但是我看见很多的稀有动物，同时也了解了很多动物的特征以及生活习惯，因此我还是很开心。

[五年级记事作文野生动物园

清晨，图书馆大门一敞开。人们迫切地冲了进去，小小的门口，人流一直在向里涌动。顷刻，宽敞的图书馆显得有些拥挤。

一进图书馆，淡淡的书卷味就钻进了鼻孔，人们的眼神变得更加热切。一双双眼睛都在搜录各自的猎物，疾步走了过去，轻柔地拿起心爱的书，抚摸着书的封面，就像抚摸着孩子们光滑的脸。

一阵騷动之后，图书馆又安静了下来，偶尔发出一阵翻书的声音，“沙沙”极短极轻，生怕破坏这美丽的宁静，人们都沉浸在书海之中，与书中的人物同欢乐，共伤悲，不可自拔。

一位大爷，头戴鸭舌帽，身后背着一个背包，看上去刚刚干完活，连包都来不及放就匆忙奔来图书馆了，他捧着一本书，手伸得好长，书放得远远的，吃力地看着；一位大哥哥坐在椅子上，看一会儿书低头记一会儿东西，看一会儿又记一下，有时候又紧锁眉头，好像在思考什么，还 时不时扶一下那掉到鼻梁上的眼镜，又继续伏案疾书；因为椅子有限，一些人就直接坐在了地上，看，那边有位漂亮阿姨则倚靠着书架，偏着头，嘴角带起一丝微笑，眼神温柔地在看着手里的书，仿佛那里面有个她喜欢的小帅哥；一位年轻的妈妈抱着孩子，拿着一本识字图画本，用手指着书中的字画，一遍又一遍地教，孩子虽然笨拙，但也在努力地跟着认，一个又一个……

我悄悄地走到书架前，挑了一本自己喜爱的童话书，走到人少的一角坐下来，细细品读……

图书馆里的一个个小镜头，都充分显现了人们对书的热爱，对知识的渴望！我爱图书馆！

“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。

易老师为了让我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。

易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我说了一句话。说完后，我口里默默念着这句话，生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢，搞得我更加紧张了。

易老师对其他几位同学说完后，便让我们准备好：“一、二、三，开始！”我慌慌张张地将话传给黄萍，黄萍听完后，快速地传给了苏淋，她一边嘀咕，一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于，我们这组最先完成了任务，最后的张君茹跑上前来，拿起粉笔就写了起来。

我看她写错了，焦急地喊了起来：“错了，哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着，第二组的冯俊博快速地跑上前来，操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’，惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组，他们中途“夭折”了。后来，易老师公布正确答案是‘妈妈赶马，马慢，妈妈骂马’同学们看了，有的一阵叹息，有的寻问着同学，看看说错了没有。易老师则捂着嘴，笑得脸都红了。后来，我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。

第二轮开始了。易老师给每一组的同学悄悄地嘀咕了一阵，只见谢蕊紧皱着眉头，露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说：“一、二、三，开始！‘只见谢蕊慌忙地转过身，对着李雨薇，小声地说什么“扭牛”什么的。很快，第二组的田野快速跑上前来，同学们也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也纷纷推开凳子，让出道来。

他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也赶紧写了起来，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案——‘妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原来是这样……”

有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束。

天边飘过一团彩云，看着彩云，心情也就不会差了。

正在傍晚，天微微沉下来，不再那么光彩夺目。可这一切的创造者呢？那当然就是人见人爱的大太阳了。

太阳照耀着大地，天地是那么光亮。但太阳好像有些累了，站在那高高的大榕树的头顶，想喘口气。身上那耀眼的光芒被树梢挡住了，留下大半个身体。湖水映着天空，树梢上，云彩边，那个有些黯淡的是什么呢？当然是那忙了一天，需要休息的太阳。

你有些生气，鼓起了鲜黄小嘴，天空又是因为你穿上了另一件橙黄的燕尾服，云彩站在天边昂起头开心地唱歌，你不再害怕，也不再生气，踩着那树梢的是谁呢？当然是不在伤心，要展现自己的太阳了。

你用力一蹬，脱离了树梢，来到了离高大山峰——你的归宿不远的地方，展现那个全新的你了，天空也随之而震惊，但很快又恢复状态，你的光让云彩镶上了一层红黄相间的美丽边框，那个笑得尽兴的是谁呢？那当然是累的不行，要回家的太阳了。

你缓缓移动来到了你的家。我抬头看向天空，喊道：“好美的太阳呀！”还有这灿烂的云霞。你的身体已经有大半进入山峰，太阳光不再那么耀眼，变得十分暗淡，但你又是那么的不舍，拉着高楼，拉着树，拉着人们，你害怕孤独，也不想孤独，你用尽了全身的力气，想拉住所有的一切，但你没有成功，只好服从身体，风拂过大地，树发出“沙沙”声响，云彩没了，你的光芒变得十分暗淡。那个双手一挥，渐渐暗淡下来，慢慢变小的是谁呢？当然是恋恋不舍，又左右为难的太阳了。

你不想走，又不得不走，你收起耀眼的光，闭紧要发出哭声的嘴，放下双手，悄然无声地流着泪，走了。天色已经暗淡，但请不要难过，我们都已记住难忘的这一刻。

云彩的边框不见了，燕尾服飘走了，没有了太阳，那些美丽的景物也不见了。

每逢隆冬，西北风就驾驶着一片片冬的“精灵”——雪花，来到我的家乡开封。

那白色的“小天使”一来到这儿，就争先恐后的往下落。不久，屋子长高了，小树变白了，马路上也盖上了一层雪白的绒被……看，那玉蝶似得雪花，在空中翩翩起舞。它像从天而降的小伞兵，又像蒲公英妈妈那带绒毛的孩子，满天飞舞在大地母亲的怀抱中。雪花飘游在天上，飘游在楼间，飘游在我们身边。我们仿佛也步入了雪花的仙境，沉浸在雪花的世界里，迷恋于雪花的故事中。

雪，给我们带来了无穷的欢乐，一下课，大伙便像鸟儿一样飞快的往雪地里跑，你瞧，女同学纷纷来到操场上堆雪人，大家东一个，西一个的堆着大大小小的白胖而又可爱的雪娃娃。两只黑煤球做的眼睛汹汹有神，用胡萝卜做的鼻子，红得像个辣椒，正咧着嘴朝我们笑呢！男同学自然是最高兴的，因为可以打雪仗了。他们不顾风雪中刺骨寒风的袭击，个个都成了“雪娃娃”

我们家乡的雪，你潇洒飘逸、晶莹纯洁、一尘不染，你给我们带来了美丽，更带来了欢乐，我爱家乡的雪。

又是橙黄橘绿时，在这美好的时节，我校为了培养同学们的自理能力，举行了“我自信、我能干、我精彩”的“巧手拌凉菜”活动。

那天，我早早地来到了风雨操场，等待活动的开始。不一会儿，选手们大步流星地向厨艺台走来了，雪白的帽子，洁白的围裙，成了校园中一道亮丽的风景线。“小厨师”们刚到，整个风雨操场就沸腾了，加油声、呐喊声此起彼伏。

选手们准备的材料可丰富啦!洋葱、黄瓜、西红柿、茄子……令人眼花缭乱，目不暇接。在主持人清脆的嗓音中，“巧手拌凉菜”活动终于拉开了帷幕。瞧，我们班的杨思绮，动作多么灵活呀!刮、切、搅、捣，样样熟练，肉在她的刀下迅速变成了薄片，晶莹剔透的萝卜丝没费多少工夫也装进了镶着金边的盘子里，再把香浓的调料往上一浇，远远地，我们就闻到了肉香味儿。看了杨思绮，我们再瞅瞅胡誉中吧!胡誉中首先把红苕捏成泥，再把红苕泥搓成几个小圆球，圆球上用红色的枸杞做点缀，四周衬上绿绿的猕猴桃片，最后撒上晶亮的白糖，一道美味的“红霞映青”就大功告成了。看着胡誉中累得满头大汗，我想，她在家一定下了不少工夫，诗情画意的菜名一定会为她的作品锦上添花的。

时间慢慢地溜走，三十分钟过去了，选手们带着激动的心情把菜端上了评委席。经过评委的仔细评审，我们班的选手分别获得了一、二、三等奖，我真为他们感到高兴。

评奖后，我们一哄而上，把这些菜吃了个精光，望着彼此油光光的嘴巴，我们乐得不得了，银铃般的笑声在校园上空久久回荡。

在生活中，总会发现令我们感动的几件事。只要我们有双善于发现的眼睛，人世间处处见真情。

一个冬天的早晨，我和妈妈一起去菜市场买菜。我和妈妈走到了卖菜的小摊前，妈妈询问着菜价，卖菜阿姨在一旁解答。忽然，我听到了阵阵小婴儿的哭泣声。我循声望去，发现卖菜阿姨身旁有一辆婴儿的推车，里面还躺了个小婴儿。小婴儿为什么会哭呢？哦，原来是刺骨的寒风刺痛了小婴儿的脸颊。只见卖菜阿姨把小婴儿抱起来哄小婴儿入睡，把小婴儿放在婴儿车里，然后卖菜阿姨用自己瘦小的身躯挡在了婴儿车的面前，可自己的脸却被风刺得通红。

这件事一直深深地印在我的脑海中，每当我回忆起这件事，都会在感动中深有感悟。这件事发生之后，我就明白了：母爱是伟大的，无私的。我们的父母不也是这样吗？我们要学会感恩，我们也要孝敬父母。

人生中发生过很多事，悲伤的事，高兴的事，后悔的事……数也数不过来。在我的生活中有一件趣事，让我记忆犹新。

爸爸去我老家的时候，带回来了一些酱油，为了更好的保存，妈妈便把酱油装在我们以前喝过的可乐瓶里存放起来。

今天是我的生日，爸爸。妈妈。爷爷。奶奶。弟弟和小叔叔都来祝贺。

妈妈在厨房里又炖鸡又烧鱼，做了好多美味佳肴；爸爸摆桌子，放碗筷，倒饮料。等我把美味的生日蛋糕提回家时，餐桌上已经是一切就绪了。生日晚宴开始了，我燃了七根蜡烛，在轻快的生日快乐歌中，我吹灭了蜡烛，大家一起举杯向我祝贺。我赶忙举起杯子说：“我的成长离不开爸。妈的教育和大家的关心，为了表示感谢，我全喝完”。说着，我便举杯大口大口地喝起来，怎么觉得不对劲呀？这可乐怎么这么咸呀，而且没有气泡？刚一喝进口里便“哇”的一声吐了出来，溅在桌上。地上……。妈妈闻了闻气味说：“糟了，这不是可乐，是酱油。”大家听后捧腹大笑。刚喝过“可乐”的我狼狈不堪，哭笑不得。

事后，我帮妈妈制作了酱油的标签，贴在了可乐的瓶上，以后再也不会搞错了。

亲爱的老师、尊敬的师长：

金秋送爽，桂菊飘香，第__个教师节伴着几缕成熟的芬芳，踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道，授业，解惑”，但历经十年寒窗的我们，深知老师的意义决非这简单的六个字?我们不会忘记：进步时，老师的鼓励;退步时，老师的忧虑;欢乐时，老师的微笑;伤心时，老师的抚慰。老师，您不仅是传授知识的长辈，更是伴我们成长的知心朋友。

我们不会忘记：您悠悠的关爱像细雨一样，于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔，让我们目标更坚定更高远;您谆谆的教诲，像颗颗砌阶的石子，铺就道路让我们登上人生的高峰。老师，您不仅掌握知识大门的钥匙，您更像我们的严父慈母。我们不会忘记：您何时伫立在教室外，陶醉于朗朗书声中;您何时疾行于走廊上，生怕课时有一丝延误;粉笔灰尘染白了您的双鬓，红墨水浸红了您的眼底;无数个晨昏无数个节假日，您用心血换来满枝硕果，用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷：从清华北大的录取通知，到各学科竞赛频传捷报，从政府部门重要职务，到各行各业的精英骨干，从沿海发达地区到祖国大漠高原，从中山到全国，侨中的老师送走一批又一批学子。

北京是我国的首都，那里的景色优美，名胜古迹数不胜数，别列入世界世界文化遗产的景点也很多，比如：故宫、颐和园、长城、天坛等，但我觉得最为壮观的还要数长城了!

长城又称万里长城，主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西等十五个省市区，全场8000多公里。它高约8米，大概有3—4层楼那么高。宽5—6米，五、六匹马可以一并而行。长城的上的景点数不胜数，比较著名的景点有山海关、嘉峪关、九门口长城、八达岭长城、镇北台长城等。现在保存最好的长城，主要是位于北京的八达岭长城，它位于北京市延庆区是中国古代伟大的防御工程，万里长城的重要组成部分，是明长城的一个隘口。

长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在西周的著名典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期的列国争霸，互相防守，使得长城的的修筑进入第一次高潮。历史上最大规模开始修建长城并将长城连成一线是在秦始皇统一天下之后。此后历代都在不断修建，最后大规模修建长城的朝代是明朝，因此我们现在看见的长城大多数是明朝修建的。长城之东向西，东起山海关，西至嘉峪关。它的主要作用是作为中原王朝防备北方游牧民族入侵的屏障。

长城的地基全是由千余斤重的花岗岩砌成。哨岗全都采用大型城砖用糯米灰浆砌筑，其重量达到了千余斤。很难想象在科技并不发达的古代，中国劳动人民竟能用自己的血肉之躯铸就了这万里长城。走在长城之上，一座座绵延起伏的山峰，一棵棵参天大树，那磅礴恢弘的气势不禁让人对它产生敬畏之情它是中华民族勤劳勇敢和高度智慧的结晶。它坐落在崇山峻岭中，迂回曲折。它历尽沧桑，是中国古代历史的见证人和博物馆，它抵御外族的侵略，见证过中华民族的的战争和和平，祖国的分裂和统一。

中国幅员辽阔，拥有众多的自然和人文景观。世界各国朋友来到中国后，最喜欢去参观游览的地方就是长城。“不到长城非好汉”这句名言让长城举世闻名，世界上各个国家的人们都知道它。就连其他国家的领导人，来到中国后都专程去游览长城，由此可见长城的魅力是多么的大

长城，它是一座不朽的丰碑，屹立于世界的东方，蜿蜒于上下几千年，纵横于万里广阔的时空。它是中国著名的文化历史遗产，是世界上最为著名的建筑奇迹之一，它展示的不止是一种恢弘的浩然之气，它所体现的是一个伟大民族的气质和一种崇高的民族精神。它就像一条巨龙，横卧在中国大地，它是中国人民不屈不挠，勇于抗争的民族精神象征，它永远屹立在世界的东方!

我的老师特别漂亮，而且又温柔，就像一位仙女，同学们都很喜欢她。

老师有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像月牙，一对葡萄似的眼睛，一张樱桃小嘴，个子高高的，总是穿着裙子，就像下凡的仙女。

有一次，我们班的淘气包又给惹事了——把教室的玻璃给打碎了，我们很担心：都觉得他肯定会被老师批评一顿。结果老师进来了，尽然没有批评他，只说了一句：“以后小心点，千万别再弄碎玻璃了，要是让碎玻璃扎了，可怎么办啊!”而且说话的神态特别温柔，接着老师自己掏钱买了一块玻璃，并亲自把它装好。看着老师做的一切，想想老师刚才的话，大家都对着那个淘气包翻起了白眼。

过六一的时候，学校组织踩街，我们立即出发了，一路上都是家长们惊讶的声音：“这是哪个班的老师?真漂亮?”

“这个老师肯定很温柔……

“对待学生肯定好!”

“这个班的成绩绝对错不了!”

……

听着家长们的议论，再一看我们老师，哇!简直真是仙女中的仙女呀!头上戴着花环草帽!穿着粉白相间的连衣裙!脚下踩着一双精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了：家长们说得太对了!我们老师的确温柔，对待学生也好，而且上次期中考试，我们班又得了全年级第一名!

老师就是我心中的一位仙女!你们肯定很羡慕我们有这样的仙女老师吧!那就快转学来我们班吧!

2022漫画老师五年级上册作文500字9 2022 comic teacher 5th grade essay composition 500 words 9

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小__孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师，恐怕只有我一个补习班的作文老师。

作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。

这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧……

那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老师答疑解惑继续往下说：“规则是这样的，同学们分成两组，我在比赛开始后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……

伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，比赛结束了。老师对我们说：“大家都参与了比赛了，都对游戏有了解，今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……

寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪，你想不想有个这样的好老师呢?

2022漫画老师五年级上册作文500字10 2022 Comics Teacher 5th Grade Period Pymics 500 words 10

那浓浓的眉毛横卧在脸上，那深邃的眼睛总是散发着智慧的光芒，那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师。

陈老师时而严厉，时而温柔。被我们称为双面老师。

课堂上，陈老师非常严厉。记得那是一场考试后，陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口，热闹的教室立刻变得鸦雀无声。陈老师快步走上讲台，把考试卷往讲台上一扔，空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气息，同学们个个吓得面如土色。陈老师终于发话了：“这次考试，虽然有些同学考得很不错，但是，有些同学因为学习态度不端正，粗心大意……

课后，陈老师非常温柔。也经常带领我们做游戏，踢毽子，跳皮筋，丢沙包……

总之，陈老师是一个让我们欢喜又害怕的"双面”老师，正是因为这样，我们学习更认真了，也渐渐懂得哪些事是会惹老师生气的，哪些时候是会得到老师的鼓励和赞许的，也越来越能明辨是非了。

书，我的好朋友，我的桌上总会有你;书，我的好朋友，我的床头总会有你;书，我的好朋友，有时你也会跑到我的梦里。自从我和书交了朋友，书帮了我不少忙儿。从在班里讲三国演义，到学校的故事比赛;从早上的英语书，到晚上的安眠书，我们从来不分开。晚上，当我在睡觉前开始读书时，便想起小时候和书有关的趣事。那时，在家里我经常看的书就是那两本黑皮的365夜知识童话，上下两本都是关于动物的故事。看了一遍又一遍，一点也不觉得烦，反而越读越觉得有趣。

受我欢迎的还有许多小人书。现在我看的书“升级”了，最喜欢的还是故事书。但光看故事书也不行。就像光啃馒头不吃菜一样，也得有点花样。像1001个军事之谜、1001个宇宙之谜……这些也不够，小孩吗，就喜欢吃甜的，所以也得有像笑话大王这样儿的甜品。有了这些书有人就觉得可以了。但在读书时遇上了“拦路虎”怎么办?这时一个身影跳了出来，一到就结果了“拦路虎”。这是谁呢?他就是无声的老师——字典。

书，我的好朋友，在我有不认识的生字词宝宝时你帮了我;书，我的好朋友，在我有不会的问题是你悄悄把答案告诉了我;书，我的好朋友，在我笔尖飞速写这篇文章时你给了我灵感。书，我的好朋友!