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五年级

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五年级秘密花园读后感400字作文

全文共 911 字

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牧尔的天空不再像玛丽来时那样阴郁了。似乎那场大风过后,天更蓝了,空气出奇得好,玛丽发现了那个尘封十年的秘密花园,里面有杂草,有枯叶,也有顽强的支茎在努力活下去。当她遇到迪肯的时候。我也跟着开心。

我喜欢他们在一起挖土种花的情景,我会想象:两个孩子蹲在地上拔着枯草,时不时地看对方一眼,然后开心地大笑一声,因为害怕被人发现,还要用小手捂住嘴巴,把笑声压制到最小,但是开心会从眼睛里跑出来。

也喜欢玛丽跑回去吃午餐,而迪肯在花园只吃两片面包夹一片咸猪肉。这就算是迪肯的午餐了,他会把咸猪肉硬硬的边留给知更鸟,他总是那么在乎小动物。迪肯刚刚吃下第一口面包,塞得嘴里鼓鼓的,玛丽跑着的脚步停了下来,回过头叫迪肯为她保守秘密,迪肯努力鼓起一个大的微笑并且使劲点点头。我怎么这么喜欢这个温暖的男孩!我也想要有像他一样的朋友,那该是多么快乐的一件事啊。

我说不出为什么那么喜欢他们一起在花园里劳作的时光,那是一种超级温馨的感觉,包括此刻在我写这些文字的时候,我的脸上也是挂着笑的。每个人的内心深处都有一座秘密花园,因为境遇不同,所以有些人的花园花繁叶茂,也有些人把花园尘封起来,不愿踏足。克兰文先生就是这样一个人,他妻子过世之后,他不再去花园走动,因为他怕触景生情,他怕心痛。其实,只要勇敢面对那些所经历过的灰暗的日子,花园的花,也会开的。

小柯林终于能站起来并且能跑能跳了,克兰文先生见到了他,并没有父子相拥的情节,而是另一种方式重逢。柯林不再老想着自己会活不长的事情了,他健康强壮,开朗乐观。而在克兰文先生的心里,那层黑?的云雾也慢慢消散了。

玛丽会变得越来越好看,像她的妈妈,但又不像。迪肯依然是像会有魔法的精灵,因为小动物都愿意和他做朋友。希望玛莎的工钱能再多一点,这样她十二个家人更能把肚子填饱一点。苏珊?索尔比是一位好母亲,我相信,她内心单纯,依然有童心。

我的童年一去不复返了,但是秘密花园里的孩子们,他们还有很长很长的一段时间去享受童年的欢乐。读完一本书,像是跟一个好朋友告别。但是没关系,待我再重温这本书时,我的这个朋友,又会回到我身边。

成年人的世界虽然不容易,但希望你、我、我们,也要留一座花园给自己,去寻找我们内心深处的美好。

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更多专题作文

人教版五年级下册第八单元作文:我和书的故事

全文共 541 字

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从一年级开始,书就一声不吭地来到了我的生活中,成为了我生命中不可缺少的一部分。

把流沙瓶到过来,时间开始倒流,我似乎回到了我一年级刚上小学的时候。那时候我上一年级,不知道什么时候,许许多多的同学都有一本书,他们互相炫耀、以此为荣。我羡慕不己,回到家里,我让爷爷给我买一本《寓言故事》,爷爷毫不犹豫地答应了。一天过后,爷爷把一本书送到了我的手里,我一看,原来是我梦寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后,亲自用粉红色的卡纸帮它做了一件“衣服”,看之前,我一定会把手洗得干干净净;翻页的时候,我会小心翼翼的翻……在这一段时间里,我一直沉浸在有趣的故事中。

《狐狸和乌鸦》中狐狸拍马屁骗乌鸦偷的肉;《龟兔赛跑》中兔子的懒惰,让乌龟夺去了第一名……我一天又一天,一次又一次地读着《寓言故事》一遍又一遍地进入了故事中,一次又一次地学到了人生哲理。“光阴似箭,日月如梭。”时间一天天地过去了,我也随着年龄的增长,上到了小学三年级。而那本我喜爱的书—《寓言故事》却不见了,它虽然不见了,但我的“读书热”却丝毫没有退。

在书的世界里,我无忧无虑地遨游着,从中,我无比快乐、无比幸福。在一个个故事中,我和作者共快乐,共悲伤。我和书的故事是那么多,说也说不完,写也写不完。读书,已经成为了我生命中的一部分了!

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我记忆中的家乡环境五年级作文

全文共 1033 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼我已经上五年级了,如今想想美丽的家乡,我还有点似在画中游的感觉,那里一年四季的美景以及淳朴的乡音乡俗时常在梦中与我不期而遇,让我久久难以忘怀。

我的家乡位于襄垣县西南方向208国道西侧,市区经太长高速驱车约一小时到达,古典庄重的佛家宝峰寺;波光粼粼的秀美宝峰湖;面容慈祥的爷爷奶奶;可爱、聪明、机灵的顽童;重重叠叠的大山;密密麻麻的梯田;活蹦乱跳的鱼虾;谱就了魅力家乡一串串抑扬顿挫的音符。

春天,柳树的辫子绿了,小草也悄悄探出了自己的小脑袋,松树爷爷也焕发出了新的生机,显得年轻了许多。绿树衬托,青山倒映,水波荡漾,鱼儿嬉戏,仿佛在用碧绿的天然镜子照着自己美丽的身体,从卵中蹦出来的小家伙对周围的一片美景都充满了好奇心,时不时的从水里探出头来,吹着小泡,看着小柳树,好像在问:“你是谁呀,可以和我玩吗”?让人不胜向往。田野里一个个忙碌的身影,一阵阵轰鸣的机器声,春耕的号角吹响了。

“知了,知了,”大树上传来了这个时节独有的动听的歌声,我摇着蒲扇陶醉在蝉姐姐的动情表演中。这时的太阳公公简直就是一个刽子手,毫不吝啬的用他炙热的光剑告诉我们:“酷热的夏天来临了”。有些孩子按奈不住,直接跳入湖中游泳,湖边五颜六色的太阳伞是垂钓爱好者的天堂,落杆下饵,起钩溜鱼,好不快哉!看着都是一种享受。有一次,我和爸爸一起钓鱼,我钓了一条不太大的鱼,但由于小时候力气太小,差点被鱼拖到水里,鱼在水里的力量真是太大了!

秋姑娘一拂,拂走了夏天的炎热,招来了秋天的凉爽,谷子黄了,树叶黄了,一片金黄色。农民伯伯在田野里忙着收获丰硕的果实,吱吱呀呀的牛车,突突突突的拖拉机,行进在乡间的崎岖小道上,时不时传来他们爽朗的谈笑声,看来今年又是一个丰收年。我们小孩子在家中烧水,帮大人做饭,真是一片喜悦的景象,如今回想起来还是非常富有诗意,亲身经历和从书中读到的真是有着天壤之别。很多小动物也在准备过冬的粮食,只有提前准备,才不会在冰天雪地中挨饿呀!

冬爷爷回来了,挥动着他那花白的胡须,刹那间给小树披上了银装,给大地妈妈穿上了厚厚的棉衣,宝峰湖已结上了一层坚硬的冰,湖面随风起伏的浪花在凝冻中如魔鬼的身姿,仰头咆哮,又如一排排冰刀,让人望而生畏。整个世界沉浸在银色的梦幻里。偶有几只麻雀停留在院子里的晾衣绳上窃窃私语,可能是在诉说着对春天的向往吧!

记忆是美好的,是纯真的,记忆中的家乡是让我回味无穷的,家乡——我魂牵梦绕的地方,真想永远呆在那里。

[我记忆中的家乡环境五年级作文

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我被老汉感动了五年级作文

全文共 549 字

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精心整理了“五年级下册语文第四单元作文400字:感动的一瞬间”,望给大家带来帮助!更多五年级下册语文第四单元作文400字,五年级下册语文第四单元作文500字,五年级下册第四单元作文,小学五年级下册语文第四单元作文,请关注五年级下册语文第四单元作文栏目!

就在我唯一一次当家的那天,早晨我买菜的时候,我看到了一件事,那一瞬间使我感动。

当我在满是吆喝声的菜场里转悠时,我看到了一群人围成一个圆圈,我的好奇心促使我过去看看。我用力挤进去,原来是一个卖风车的老汉和一个“大老外”、一个“小老外”。“大老外”人高马大,十分英俊;“小老外”金发碧眼,天真无比。“大老外”打着手势,意思是他要买一个风车,老汉也打着手势,意思是风车五角钱一个,可老外看不懂,说了一句英语,可老汉听不懂,一直打着“风车五角钱一个” 的手势,老外也一直打着“风车多少钱一个”的手势。我偷偷的笑了,因为他们像在演哑剧。最后,老外忍不住了,拿出一叠钞票,有:一元、十元、二十元、五十元、一百元,还有英镑……

突然一个小伙子大叫:“拿张一百的!”边说边指着那张崭新的一百元,老外真的给了老汉一张一百元的大钞!老汉却摆摆手,拿了一张一元的,老外似乎觉得老汉拿得少,又给了他五十元,老汉摇摇头,递给了老外五角钱,大家都笑了。

大家都被这位老汉感动了。

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小学五年级元旦庆祝会作文

全文共 805 字

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元旦来临了,我们六十名同学端端正正地坐在座位上,等待着庆祝会的开始。

“请同学们安静,庆祝会马上开始,三,二,一,零,开“老师高兴地说。同学们都报以雷鸣般的掌声,一起欢呼着。掌声持续了很久,有些同学拍得太用力,手都拍红了,像个萝卜头似的。

“只要是表演过的同学都可以得到一个小奖品,那就是—小零食。“老师说。同学们都争先恐后得到老师那儿报名,有的要讲笑话;有的要变魔术;还有的想讲相声。

表演环节正式开始。首先是全班最搞笑的何宜阳上来表扬讲笑话,“有一个老爷爷,他是一位盲人,有一只导盲犬,……”何宜阳兴致勃勃的讲着。“哈哈!啊哈哈哈!“全班都哈哈大笑,我也不例外。

下一个节目,是雷迪砚、马竞恒、付晨、“范老头“上来表演四人相声。付晨在其中饰演”大Boss“,而雷迪砚、马竞恒、”范老头“则全都饰演来公司应聘的小员工。

一开始,有些同学就笑了起来。这身份地位可相差太大了吧!Boss坐在椅子上,则其他的三位小员工只能坐在冰凉凉的讲台上。第一位应聘的是马竞恒。马竞恒那高高的个子一站起来,装敲门的样子,BOSS让他进来,可马竞恒一进来,Boss就说:“哎呀妈呀!长得真高呀!“说完Boss站起来跟他比比高度,相差好多。马竞恒跟Boss说着自己的资料,突然一个电话打进来,”你哭着对我说,童话里的故事都是骗人的“一个欢快的歌声传过来。马竞恒没在意,继续说。

“喂,是谁呀?哦是你呀!我们等下去看京城81号吧!十二点的行吗?好,不见不散。晚餐就去。“BOSS打电话真是影响到了马竞恒,让他不得不停下。Boss不停地打电话,马竞恒竟无奈的走了。Boss终于打完电话了,看到那个人走了,说:”咦?刚才那个巨人呢?“全班同学又笑了起来,我也捧腹大笑。

门外的那人见这情形也走了,办公室里只单单剩下Boss一人。

这个节目结束了,元旦庆祝会也接近了尾声,每位同学都领了小礼物,这个元旦庆祝会就这样在欢声中度过了!

[小学五年级元旦庆祝会作文

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五年级作文乡下的生活

全文共 492 字

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我的姥姥家在乡下,这不,我也体验了一回乡下的生活

早晨,还没起床,就听到了公鸡那响亮的鸣叫。我赶快起床,想呼吸一下户外的新鲜空气,还没出门就听见“知了……知了……”的叫声。哦,原来,是知了为挽回面子和公鸡比谁先叫醒人们,可惜它来晚了,让公鸡占了便宜。

一切准备就绪,人们耕田的耕田,放牛的放牛,喂鸡的喂鸡。田野里,人们正在辛勤地劳作。摘烟叶的人们戴着手套,一片一片地采集烟叶,一捆一捆地码放到车上,晶莹的汗珠挂在他们的脸上,但人们丝毫不感到劳累。谷子地里,人们手持镰刀,收获丰收的喜悦,那“咔吱咔吱”的声音,就像一首优美的乐曲,使人听了非常舒服。那些被镰刀割过的地方,像一幅好看的画、自然的画、柔美的画。装谷子的袋子渐渐填满了,人们满载而归。

牛圈里,老牛站在那里,一动不动,小牛淘气地跑来跑去,一会儿追可恶的牛虻,一会儿又跟自己的小尾巴做起了游戏。不过,只要放一堆草,老牛马上会放弃矜持,小牛也会跟从妈妈埋头专心吃草。

夜晚,一家人搬来桌椅饭菜在院子里吃饭,家里的大黄狗懒洋洋地趴在一边,吐着红舌头。人们边吃边聊,享受着丝丝凉风,惬意极了。

乡下的生活,真令人难忘……

[五年级作文乡下的生活

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20年后回故乡400字_五年级上册第二单元作文

全文共 445 字

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我坐在通往家乡的高速列车上,转眼间,二十年已匆匆离去,我也从一个青年变成了一个头发中隐约有白丝的人,故乡的身影也时常在我的脑海里荡荡悠悠。

我思念家乡,思念家乡那可口的饭菜,思念家乡美丽的山水,但更思念家乡那些可亲可近的亲人!多少年来,我每当看到别人一家团圆的景象,两腮就感觉有一些湿湿的液体,多少次,我对月亮诉说对家乡的想念。

列车到了站,我问自己,我到了家了吗?这是我的家乡吗?那一条条泥泞的土路跑到哪里去了......我走到了一条小溪边,便回忆起小时候郁与伙伴们戏水、捕小鱼、捉螃蟹的情景。我看到远处的大山,不禁想起与爸爸妈妈登山的景象。

正想着,一个人拍了拍我的肩,然后交出了我的名字,我回头一看原来是我小时候的玩伴小蕊,我便问她:我爸我妈可好?她回答道:叔叔阿姨很好,只不过老念叨着你。我的眼球湿润了,便让她赶紧带我回家。

我回到家,看到了双鬓斑白的父母,便赶紧叫了一声:爸,妈,我回来了!他们俩回过头来,说:你这孩子,回来了都不给我们说......

整个屋子都充满着我们一家人的欢声笑语!

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美丽的奇观五年级作文600字

全文共 624 字

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说到奇观,大家一定会想到张家界、九寨沟,华山,泰山等着名的景观,但又有谁会注意到自己身边的奇观呢,我相信只要我们热爱生活,就不难发现生活当中的奇观。

记得自己小的时候在老家经历的一场大雨确实是让我看到了生活中不一样的奇观。一般在人们的想象中下雨想到的是阳光的由亮变暗,但这次我看见的那场大雨的天色却没有太大的变化,在那场大雨中却还有一丝的阳光,但是我却是对这个奇异的景观震撼了,在那场大雨中我看到了最壮阔的景象。

大雨铺天盖地,把地面上的小草打的直不起腰,就连天上飞的小鸟都没有躲藏的时间,在大雨中扑腾扑腾的飞不起来,哪些雨滴像个战士一样要去和地面上的一草一木去战斗,一个争先恐后,前呼后应,淋漓尽致向地面冲下来,打的地面烟尘滚滚,尘土飞扬,很快的地面上成了一片片小湖泊。

天空中也是一条条的细银柱,除了雨什么都看不见,到处都是水,白茫茫的,轰隆隆的雷声,夹杂着一道道的闪电,云层被撕裂的口子,又很快的愈合了,又再一次的撕裂、愈合。虽然是雨下得大了些,但仍有一丝的阳光透出,最后,雨猛的一停,天空中出现了一道绚丽夺目,五彩斑斓的彩虹,那彩虹比天都要高,娇艳欲滴,比水彩笔的颜色还要艳丽,那彩虹高挂在天空,好像是通往广阔宇宙里的桥,又像通往童话世界的一扇大门,七种不同的颜色井然有序的涂在天空,格外的耀眼夺目,人们都停下了手中的活,观看这奇异的景色,就连开车的司机也不由自主的停下车在仔细的品味着而这彩虹就是人世间罕见的奇观。我最爱生活,最爱这美丽的奇观!

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漂亮的玻璃球五年级作文

全文共 497 字

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小兔捡到了一个玻璃球,圆圆的丶蓝蓝的,里面镶这一朵小红花,十分漂亮。小兔子非常喜欢,滚呀丶弹呀,玩了一整天。天要黑了,小兔子来到一个大石头边,把披璃球藏左了石头缝里,说到:明天再见!离大右头不远的房子,里住着小狐狸,他看见了往石头缝里藏东西的小兔。小兔一走他就跑过去拿走了玻璃球;真好看的玻璃球我要了!

地2天小图早早地来拿玻璃球。可玻璃球不见了。小兔十分伤心;谁拿走了我的玻璃球’。她看从不远处得房子里看见探出头来的小狐狸,跑过去问;你拿了我的玻璃球吗?没,我没拿。小狐狸小声说。小兔回到了大石头边,静静地站在哪里。你站在这里干什么呀!小狐狸大声问。我等我的玻璃球,小兔子说,拿走玻璃球的人一定会送回来的。才不,我才不会送回来呢!小狐狸心里说。等呀,等呀。天黑了。还没有人送玻璃球来。小兔只好回家了。第2天,小图只有早早地来到了大石头边。你还来干什么呀!小狐狸问。等我的玻璃球小兔说。小狐狸一声不吭,回屋了。等呀,等呀。又要天黑了,小兔还是没等到玻璃球。第三天小兔又早早地来到了大石头边,往石头缝里一看大声地叫了起来:我的玻璃球回来了!我的玻璃球回来了!对不起!不远处房子里的小狐狸,红着脸说!

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为亚运精神喝彩五年级作文

全文共 397 字

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亚运喝彩!中华同胞们,我们骄傲的时刻到了,二零零八年第二十九届奥林匹克运动会在我国首都北京隆重举行,二零一零年第十六届亚洲运动会在我国广州盛大开幕!

亚运会中国代表团早已在十月二十六日下午成立。中国代表团的目标是蝉联金牌榜和奖牌榜首位。

这次中国将派出历史上规模最大的体育代表团参赛。中国代表团由一千四百五十四人组成,其中运动员九百七十七人,包括刘翔、陈一冰、林丹、周苏红、朱启南、王励勤等三十五名奥运冠军。男运动员总数为五百一十三人,女运动员总数为四百六十四人。这是自一九七四年以来以来,中国第十次派团参加亚运会,自从一九八二年新德里亚运会获得金牌总数第一以来,中国代表团已经连续七届亚运会保持了亚洲体育霸主的位置。作为东道主,我们应该自觉提高素质:不随手扔垃圾;不要随地吐痰;不要损坏公共设施;要讲究卫生;要维护交通秩序;要美化环境;要爱护公物。争取把亚运会办得更好!

让我们一起为亚运喝彩吧!

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优秀五年级作文我的心爱之物500字

全文共 547 字

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我的心之物就像天上的星星一样多,每一颗星星我都喜欢,其中有一颗星星最亮,那就是我最心爱的物品书包。

这个书包是我六岁生日时,爸爸妈妈送给我的生日礼物,当时我兴奋极了!这个书包非常的漂亮,我想我一定要好好学习,长大以后回报爸爸妈妈。不能辜负了爸妈对我的关心和照顾。

这个书包是蓝色的,一共有三层。第一层就像整个书包的大仓库,也就是这个书包最大的一层,里面可以容纳下很多的书。这一层里面有三个格子,第一格放语文类,第二格放数学类,第三格放英语类。第二层比第一层小很多,就这一层,我会放些本子和美术用具之类的。第三层更小了,被我称作小金库。因为我经常放一些零用钱在里面。有时我会用钱买一些笔或者零食。

我书包的图案是树林,树林里面是一些可爱的小猫头鹰。有的在和小伙伴一起玩耍,有的站立在树枝上放哨,还有的在睡觉。每次看着书包上的图案,每次都有不同的感受和视觉效果。在我面前,栩栩如生。

书包两侧有两个袋子,一边放杯子,一边放雨伞。书包的上面还有一个提手,可以方便提书包。书包后面有两条背带,背带后面有一个减震器,妈妈说把背带上面的扣子扣上,就可以减轻重量。这个书包,不仅容量大,还非常实用,耐用。

这个书包陪伴我五年了,到现在还是完好如初。我非常喜欢我的书包,成为了我的心爱之物也是我的好伙伴,我爱我的书包。

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五年级秘密花园读后感400字作文

全文共 447 字

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暑假里,我认真读完了《秘密花园》这本书,花园有什么秘密呢?我带着问题 去读这本书,秘密花园的主人公是一个人见人厌、长相平庸、脾气暴躁的女孩,她的名字叫玛丽,她从小就生活在一个富裕的家庭,她的父亲是一个商人,母亲一天到晚只顾参加聚会。

另一个主人公叫迪肯,迪肯是一个活泼开朗、热心助人的孩子,他在秘密花园里认识了玛丽,他把自己的快乐带给了玛丽 ,从此玛丽也变成了活泼开朗、勇敢大方的女孩。

这本书还有一个主人公叫柯林,柯林家境富裕,在家里是个小少爷,过着衣来伸手,饭来张口的生活,但是他从小身体就不好,一直有病,他对自己的生命不报希望,在这个时候,林肯和玛丽伸出了温暖的手,鼓励他要战胜疾病,勇敢与恶魔作斗争,两个好朋友的真挚友谊深深感动了柯林,使他对生命重新有了希望,身体也慢慢好了起来,从此三个孩子成了最好的朋友。

我找到了花园的秘密了,她告诉我们人与人之间要互相帮助,用自己的爱心去关爱身边的每一个人,他们之间真挚的友谊使我感动,我要向他们学习,找到属于我的真挚友谊,并守护着我们自己的秘密花园。

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漫画老师五年级作文500字

全文共 563 字

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“同学们好!”伴随着一声问好,我们和吴老师在这里认识了。吴老师是这学期才开始教我们的,但从第一节课开始,我就觉得他是我最好的老师。

吴老师在我心目中帅极了!他长着卧蚕般又浓又黑又粗又长的眉毛,戴着一副黑框眼镜,看起来有点严厉。他身强体壮,像只大猩猩,皮肤黑得像非洲人一样。他长得很高,我们看他都得把头抬得高高的。

他“变脸“和京剧变脸表演一样快。有一次,本来我们开开心心地上课,有几位同学开起了小差,不认真听课。吴老师的眼睛扫到他们后,温和的脸顿时暗了下来。同学们知道吴老师最讨厌上课不听讲的人,乖乖地坐端正来。那几个不听课的人也察觉到了“危险”,都尴尬地停了下来。外面的天气似乎阴沉了下来,好像随时都可能下起大雨。吴老师的眼睛看着我们,沉默不语,同学们心知肚明,这是暴风雨前的“宁静”。果不其然,吴老师发起火来,像只狂暴的狮子。后果就是全班被罚站,然后接受一顿“臭骂”。

吴老师也有点唠叨。有一次,我们作业做得不好,吴老师十分生气,头上、手上青筋暴出,说道:“跟你们说了多少遍,要多看书,提高阅读速度,这道题应该这么做……都把我教的还给我了!那现在就认真听……”我们什么也不敢说,静静地看着吴老师,他说了二十分钟才停下来。

就在这样的严厉和唠叨中,大家越来越喜欢写每日小记,越来越不怕写作文了。我很荣幸可以认识他,他是我最好的老师。

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漫画老师五年级优秀作文

全文共 424 字

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清晨的校园,传来整齐的朗读声,你们看那棕色的头发,短短地垂在脖子上;一双炯炯有神的大眼睛,充满了词句和诗句;一张红红的嘴,很能说会到。这就是我们的语文老师吴老师,她正在看着我们早读呢!

吴老师是个知识渊博,幽默的老师。

记的在上《白鹭》这篇课文时,老师用生动的话语,给我们朗读了一遍,再让我们闭上眼睛,想象那个画面,是多么的美好,多么的幽静。语文老师还把自己当成一只白鹭,在教室里,这“飞飞”那“飞飞”,逗的我们哈哈大笑。

还记的一次,我们班的一位男同学,在上课时,趴在桌子上睡觉。被老师发现了,老师拍了拍他,发现没有反应,就让我们全班保持安静,再指了指,课本上的一句话,我们瞬间就明白了,“三、二、一。”“知、知、知,知呀!知、知、知、知呀!”我们全班大声的喊出来这几句话,那位睡觉的同学醒了,老师立刻说:“下课!”那个同学差一点点就跑出了教室,看着他蒙圈的表情,我们全班都仰头大笑。

我喜欢我的语文老师吴老师,她知识渊博,幽默有趣,总是让我们哈哈大笑。

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我的心爱之物五年级优秀作文

全文共 436 字

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圆滚滚的大眼睛,尖尖的小嘴巴,还有一个在水中一直左摇右晃的尾巴。对,这就是我的心之物乌龟。

自从我有了这一只乌龟呀,它就成为了我最好的伙伴。我每一天都会把它喂得饱饱的,这样久了,每当我拿着龟食走过来时,它总要把小脑袋伸到水面老高,希望吃到我丢下来的第一颗食物。还有一次,我看到它的嘴一张一合的,好像生气地说:我饿了,我饿了,快点给我吃东西!我赶紧把龟食放进去。它可能真的饿坏了,它直冲食物,一口三个。这时,它又好像开心的说:真好吃!真好吃!

我不只喂它吃东西,还和它一起玩呢!我只要把手指放在鱼缸上移动,那只乌龟就会一直长着大嘴,跟我说着我的手指跑。好像不把我的手吃了不罢休似的。

这只乌龟真是调皮捣蛋,前几天,我发现鱼缸空空如也,乌龟居然失踪了。我心想:它会不会是卡在什么地方出不来了?还是跑到外面饿死了?我有一百个担心,我们找了好久,才在窗帘后找到了它,原来是在和我玩捉迷藏呢!

这就是那只顽皮的小乌龟。但它在我的眼里已经不再是一只乌龟了,它是和我一起玩乐一起成长的好伙伴。

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我想对您说作文500字五年级上册

全文共 653 字

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朋友啊,你我在茫茫人海中相遇,相识,相交。这是归于宿世的留恋,仍是当代上天的组织呢……

还记住咱们的第一次碰头是在那条小小的石子路上,其时的你留给了我一个背影,白色的衣纱随风而起,有种品格清高之味,我的目光一下就被招引了,只想要再看看你的脸,所以我走上前去看你,你的头发散了下来,披在两肩,戴着一个带有银色蝴蝶的的发箍,大大的眼睛里有着芳华的颜色,真真一个古代美人儿,我一会儿呆住了,或许是由于看了我的容貌吧,你笑出了声,我这才反响过来,伸出手对你说:“能交个朋友吗?”“当然。”从那之后,你我便成了挚友。

朋友我想对你说:“谢谢你之前给我的协助,你还记住吗?每一次我有不会的标题都会来找你,你也会耐性的给我解说。每一次我遇到了困难,你更是会伸出协助之手,帮我度过难关。我真的感到很走运,由于我遇见了你,如此仁慈的你。”

朋友我想对你说:“谢谢你之前带给我的高兴,你还记住吗?每一次我在考场失利后都会在你身边哭,那时的你会歌唱给我听,会讲笑话来逗我,然后再给我解说错题,每次我被叱骂,你总会听我倾诉,你还会陪我一同玩,一同闹,是你带走了我一切的阴霾,留给我高兴。”

后来,你搬走了,咱们也失去了联络,我一向在想,你是上天派来协助我的安琪儿吗?

朋友啊,我有太多太多的话想对你说,千言万语道不尽我对你的怀念,我不知道,在未来,我能否还能遇见你,我想即便遇见了,也早就已经是形同陌路了吧。可心里仍会有一丝期盼,期盼你还会记住我,记住幼年的我。当然,我也会记住你,由于你的夸姣。

最终的最终,朋友,我想对你说:“祝你幸福!”

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小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 616 字

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皎洁的月光照射在那张脸上,我仔细地端详着。妈妈老了,乌黑的头发里掺杂着几根白发,那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮现在眼前。

去年秋天,我的外婆患了胆结石,住进了医院,这可忙坏了妈妈。早晨,大家还在沉睡中,妈妈就悄悄地起床了,为我们做好早餐,便骑车到医院去。一到那里,就开始忙碌起来,给外婆收拾床铺、喂饭、喂药;晚上妈妈还要为外婆铺床,然后打来热腾腾的水,帮外婆洗脸、擦身,安顿外婆睡觉,然后才拖着疲劳的身子回家。

妈妈不仅关心照顾老人,对儿女的关怀也是无微不至的。

现在已经到了秋天,大家都添了服装,我的那套旧衣服已经穿好几个念头了,想让妈妈给我添件新的,可话到嘴边却咽下去了。有一天我终于忍不住向妈妈开口了:“妈妈,我想买衣服可以吗?我那衣服已经穿了好久了,同学们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说:“嗯!哪些衣服还可以穿嘛!从小应该......”“好了,好了,不买就算了,说这么多!”我把妈妈的话打断了,心想:妈妈真小气,给我买件衣服都不舍得。

其实,我并不知道妈妈在给我织毛衣,一听到我说要买衣服就飞快地赶织。到了半夜我醒来看见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣,眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天,毛衣赶好了,妈妈把毛衣拿给我。我看了看美丽的毛衣,又看了看妈妈,发现妈妈为了赶毛衣瘦了很多,泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了......

我为有这样的妈妈感到自豪,我在心里深情地呼唤:“妈妈啊!您是我的好妈妈!”

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描写难忘的背影五年级

全文共 754 字

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在人生的长河中,有许多事使我开心、快乐、伤心、难过,但很多都已忘却。而最难忘的那个背影,至今还记忆犹新!

从小我的世界里似乎只有母亲一人,因为父亲工作的原因,很晚他才回家。于是只有我和母亲“相依为命”。

记得七岁那年的一天,家中的米吃光了。父亲在外,母亲只好独自去买米。她不放心我一个人在家,于是把我带上一起去。她牵着我的手,阳光下,她的背影显得无比高大。刚走几步我便觉得累,于是让她背我。米店不远,一会儿就到了。

她先将我放下,然后去询问价格。望着这么大一袋米,母亲没有退缩,反而迎了上去。她在米堆中选了一袋米,双手紧紧抓住袋角,使劲一提,再将米扛在肩上。她脸憋的通红,眉头紧皱。现在的母亲无暇再顾我,一步一步艰难地扛回家。原先那200米的路程似乎变成了2000米。

母亲的呼吸越来越重,头上冒出了豆大的汗珠,头发全湿了,紧贴额头。但她的速度却不曾慢过,渐渐地走在我的前面。幼小的我还不懂什么是孝,只是知道母亲很累,但她没有放弃。此时再看她的背影,我的心有点痛。阳光均匀地撒在她的身上,地上的影子拖得很长。终于到楼下了,母亲将米放下,稍做休息后扛着米袋上楼了。我紧随其后。

再次仰视她,她像一座山挺拔、高大。那瘦弱的身子仿佛就要被米袋压垮,但一直笔直,丝毫没有要松懈的意思。到家已是汗流浃背,衣服全湿了。手被磨得紫红,肩膀也酸痛无比。

几年后在街上,看到一副情景。一个年轻母亲背着自己的儿子,手中还拿着购物袋。孩子手中拿着一把雨伞为母亲遮风挡雨,母子两人的背影很快消失在我的视线中。望着这样一对背影,我那不争气的眼泪在眼眶中直打转,回想起当年母亲扛米的背影,我早已泪流满面、泣不成声。

那个背影时常在我的脑海中闪现。难忘那个背影,那个给予我信心、力量与爱的背影;那个被放大无限倍的背影;那个令我难忘且改变我一生的背影……

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描写秋色五年级作文500字

全文共 530 字

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我爱细雨如丝的春天,爱树木苍翠的夏天,也爱粉妆玉砌的冬天,但更爱那天高云淡的秋天。秋天固然美,但公园里的秋色更美。

进了公园的大门,径直到了美丽的大花坛:玫瑰花含苞欲放,像一个羞答答的小姑娘;月季花亭亭玉立,像一个热情大方的少女……不过群花中的佼佼者,当然要数菊花了。虽然它没有玫瑰的芳香扑鼻,也没有月季的.高雅脱俗,却在秋天昂头怒放,展现了它的独特风格——朴实无华,落落大方。瞧,菊花有红的像火、白的像雪、粉的像霞,还有的黑里透红。菊花不仅色彩各异,而且姿态万千——有的彬彬有礼,有的倒挂枝头,有的笑舞东风,还有的一枝独秀,真是千姿百态,惹人喜爱啊!

花坛边还有两棵丁香树,秋风一吹,树叶纷纷落下,像仙女撒的金花,又像可爱的小蝴蝶被菊花的美态所吸引,飞来凑个热闹,真是美不胜收。我随手捏着一片叶子,出神地望着,仿佛叶子变成了一条载着梦的黄色大船,好大好美啊!我欣喜不已地登上了这条“船”,它带着我飞起来,飞到了台湾,带着我游览了清澈见底的日月潭,树木茂盛的阿里山……这时,一颗小果子打中了我的手心,把我拉回了现实。我望着满地落叶,心想我的愿望一定能实现。

秋天,你是个多么美丽的季节啊,你用金色把公园装扮得那么神奇,那么富有神秘感。我要赞美你——公园里美丽的秋色。

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五年级小草作文600字

全文共 662 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。在很多人的眼中,小草是那么的不起眼。如果问大家小草什么样?很多人可能都无法描述:“就是野草啊,到处都是,根本不值一提!”而我却不这么认为。

星期五的下午放学后,我垂头丧气的走在回家的路上——考试考砸了。天公也不作美,半路上就下起了倾盆大雨。

我只好拿出雨伞,在路上慢吞吞的消磨着时间,雨水滴到、溅到鞋子和裤管上,都是湿漉漉、冰凉凉的,“真是的,这鬼天气!”我在心里忿忿的骂道。对成绩的担忧,和对大雨的愤怒,使我的心乱如一团纠缠在一起的麻线,互相牵扯着,我急躁的走下石阶。突然石阶中的一抹绿色吸引了我的注意力。

我蹲下身去,定睛一看:只见在两级台阶中间的缝隙中,两棵小草挤在一起,周围都是尖锐的石子,和硬邦邦的水泥,就是这样的情境之下,这两棵小草还是顽强不屈,破“石”而出,几片翠绿翠绿的嫩芽格外夺目。

这时雨下的更大了,雨点无情的将小草“打”弯了腰,小草几欲直起身来,但在无情的大雨中,却无济于事。最终,小草趴在了台阶上,我微微叹口气,转身离去了。

过了几天,我又走过台阶去上学,却惊喜的发现:小草还活着!只见它傲然直立着身子,感觉更加粗壮了,绿色也更加深了,充满了勃勃生机。随风摆动着身体好像对我说:“暴风雨算什么?我会更加强壮,将来多大的风雨都不会击垮我!”

想到这里,我豁然开朗:“是啊!学习又何尝不是呢?一个糟糕的成绩就像一场暴风雨,而这并不能代表失败,而将激励我继续努力,争取下一次的胜利。如果因为这个小挫折就放弃,那不是连小草都不如了吗?”

我昂起头,挺起胸,心中一片开阔!

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